发现美的眼睛600字作文 发现美的眼睛 作文
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篇首语：宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。本文为你选取作文发现美的眼睛600字作文 发现美的眼睛 作文四篇，希望能帮到你。
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发现美的眼睛600字作文 发现美的眼睛 作文
篇一:《发现美的眼睛》
发现美的眼睛
“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是法国的罗丹说的。美，指得不仅仅是外表，同时指的是内心。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美无时无刻不在你身边，就看你是否有一双发现美的眼睛。
有一次，我在街上散步，很无聊，便买了许多糖吃。我打开一袋，一口吃掉那诱人的糖果，然后将糖纸逍遥的一扔。我一路走一路吃，就这样，十分钟的时间我就吃掉了五颗糖。就在我想找一个小卖部再去买糖吃的时候，突然一个小女孩映入我的眼帘，大约七八岁，看来是自己出来玩。她穿着一条牛仔裤，一件雪白的长衫，梳着利落的马尾辫，带着一个显眼的红色发卡，大大的眼睛，一张嘴微笑着。她弯下腰，捡起我扔的一张糖纸，装进口袋。我就得她很奇怪，就又买了一包糖，扔出一张糖纸，走几步，她果然又捡了起来。我走到她前面，“你要糖纸干吗？”
“呃„„我觉得这糖纸很漂亮，呵呵。”她的脸“刷”的红了。 “哦，好吧。”我转身要走。
“姐姐，请等一下。”她了跑过来。
“怎么，你想要糖纸？”我不明白她怎么还会跟来。
她一脸正义地说：“请你不要再乱扔垃圾了！”。
我似乎明白了她为什么要捡糖纸，并不是因为什么好看，是因为糖纸是塑料制的，在地下几千年不会腐烂，她是为了不污染环境。我的脸“刷”的红了，没想到，一个比我小的孩子，却比我更懂得爱护环境。在她的身上，我看到了“正能量”。我不知道该说什么了，低下头，僵在了那里。
“如果，”她开口了，“每人都不丢垃圾，而且每人都捡一块垃圾，那么十三亿人，就会减少十三亿垃圾啊！”
“我„„”我不知该说什么。
“姐姐，以后我们成为朋友，一起保护环境好不好？”她拉住我的手。 “嗯，好。”我猛的点头。
“你叫什么啊？”
“我叫„„
“最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。”我赞同爱迪生的这句话。美永远是珍贵的，也永远是平凡的，它就在我们身边。让我们擦亮眼睛——用心去感悟，发现身边美！
河北承德兴隆县第一中心小学六年级:大自然33
篇二:《美就在我们身边作文600字》
美就在我们身边作文600字
美就在我们身边作文600字（一）
祝馨悦
法国着名雕塑家罗丹曾说过：'美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。'我对这句话深有感触。
美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经常的出现在你的面前；有时，他却需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，的确，美无处不在，但是这些美却需要我们用心去发现。任何地方都有美，把垃圾放进垃圾桶；给年纪大的老人让座；帮助老师做一些力所能及的小事。这些都是美。啊！我发现了美。
那次坐公交车回家，好不容易挤了上去，抓住旁边的扶手后，我旁边有一个女人，我不禁打量起她来：二十来岁的样子，还带了假睫毛，浓妆艳抹的。我不禁心生鄙夷，出个门，至于这么打扮吗？我认为她应该不是什么很正经的人。到了兖矿宾馆，又上来了三个人，其中一个人发现没有零钱，打算投一个十元的钱（因为是无人售票汽车，所以不给找钱），我不由得为他感到惋惜，白白损失了八元钱。他刚要投钱，我旁边那个女人叫住他，说：'我有零钱，我替你投吧。'那个男人拒绝了一次，说：'不用的，谢谢你。'可那女人坚持说：'没关系的。'便帮他投了钱。那个男人说了很多感谢女人的话，那个女人连声说：'没关系，没关系。'那个男人想要答谢她，却被她毅然拒绝了。看到这里，我不禁有些愧疚，我以貌取人，没有想到她是一个善良的人，还觉得她是一个不正经的人，我不禁对她肃然起敬，毕竟她主动帮助素不相识的人，换了别人，肯定当做没看见似的。我快下车的时候，听见一个小女孩叫她老师，原来那个女人是令人爱戴的老师！
美，是生活中的曲折，是>挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。美丽如龙，神秘莫测，象征着高尚；美丽如风，光彩动人，象征着神圣；美丽如山，高大雄伟，象征着力量；美丽如水，轻流婉转，象征着纯洁。繁锦育蓓蕾，百花斗奇艳，风尘梧桐雨，白雪深数尺，>四季美景皆收眼底。只须将你那飞奔的双脚放慢，把它变成轻快的脚步，你就会发现，美，就在你身边，永不消散。
美就在我们身边作文600字（二）
生活中处处都有美，只要寻找，你就会发现，美就在我们身边。
你看到马路边小花绽放了吗？你看到阳光的笑脸了吗？走进生活吧，美就在你身边。
清早，清洁工人把地面扫得干干净净，到了冬天，他们把一层层厚厚的冰铲除，不让人们跌倒，到了夏天，他们把地上洒上水，让人们感觉不到炎热，他们那忙碌的身影，
你会不会觉得这是一种美呢？这是一种劳动的美，一种为大家奉献的美。
交通警察为了我们的交通安全在任何时候都坚守在岗位上，使千家万户都充满欢笑，在公交车上有人为我让座位，人们的心灵美，这不都是一种传统的美德吗？
当妈妈烧好香喷喷的饭菜，当爸爸给你送上一鼓励的话语，当你遇上难题，老师不厌其烦地给你讲解，还有同学之间的友情，你是感觉到了美？
在奥运会上的运动健将们的身影，那矫健的动作和精彩的表演，这是运动员们爆发出的美，让我在遇到困难时，他们的拼搏精神无时不激励着我。
美无时无刻在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，但重要的是你要认识这种美。
美就在我身边，不是吗？
篇三:《美在其中600字作文》
美在其中600字作文
美在其中600字作文（一）
有人说生活虽然艰辛，但总有些人活得从容不迫，有滋有味。因为他们以快乐心直面人生，于艰难处寻觅快乐，于是生活便因此有了亮色。——题记
生活就像万花筒，缤纷精彩，于是便有了那些所谓的快乐，>幸福。我走在生活的大街上，寻觅那些属于我的快乐——发现美的眼睛600字作文.
学习之乐
坐在书桌前，努力思索一道难题。笔在纸上算了又算，密密麻麻，终于有点思路细细地回顾着老师课堂上所讲的知识要点，绞尽脑汁，终于在抓破头皮的同时获得。顺藤摸瓜，一次次的思考，一遍遍的演算，终于在笔尖停下的一瞬，解破！心头一阵欢喜，望望蓝天，鸟儿飞过，夹带着几丝欢乐„„
考试之乐
坐在教室里笔尖忙个不停，努力思索思索，化作答案写于纸上。不管窗外无限风光，只管窗内考试紧张，终于在铃声叮铃的一刹那，释放！想着考后的计划：玩电脑，看电视，尽情疯狂„„想着想着脸上扬起一个美丽的笑容。
其实在生活中快乐又何止这么少呢？洗碗的快乐，嬉戏的快乐，阅读的快乐„„无穷无尽。有人说：“生活是美丽的，只是缺少一双发现美的眼睛”。或许在这里应该为“生活是快乐的，只是缺少一颗寻觅快乐的心”。快乐的人不用到处去寻找快乐，快乐随时会来找他，因为他有一颗快乐的心。或许这也是一种获得„„
快乐起来吧，让心被快乐填满，让人生充满笑脸，让每一天都充满欢声笑语，让自己幸福。让我们一起寻觅，或许有一天打开门你会看到快乐的到来，会心一笑。这时你就>收获了人生的美丽--快乐！
美在其中600字作文（二）
岁时，我滞留校园。
夕阳的光辉那样的妩媚与清新。伙伴、玩耍，似乎是一个关联词，缺一不可。“尔是夕阳在山，老师去而学生乐也。”捉迷藏、跳房子、掷沙包„„乐意无穷。虽无欧阳老翁的“醉翁之意不在酒”，却也使我乐在其中，天边星火以燎原之势点燃了空中草原，留下的草木灰也是黑的那样的清纯。黑夜，业主拦不了好玩的童心。我们将天真和清纯制成快乐的烟火，打到黝黑的天空，顷刻绽放，天空也不想失去它的美，将那星星点点的花火，留在了天空，变成了繁星。我们坐在高高的谷堆的小包上，对着天空指指点点，
圈圈画画，那不是天平座那也不是北斗星，那是几时的笑声凝成的晶点。玲珑剔透。
时间在流，我在成长，乐也在变更，乐在其中？却也不同。
12岁时，我囚禁幻网。
甜美的笑，却也被时光之流消磨，被清风吹灭，被日光点燃，笑不再见。乐却也清淡了。毕业的残痕还在触动着伤口。痛，却有些刺眼，颓废，日光的斜阳也令我望而生畏，虚幻、网络，却也是我寄情于此好去处。却不知，那泥潭，却也陷得太深了。
乐已化为乌有。羁绊，却也要解脱。
伙伴再次出现，却是新的面孔，关联词，却也变为“伙伴、学习。”新的我们，还在旧的阳光下成长。乐才其中，春风清爽。
1岁时，我再展雄姿。
挑灯三更夜，闻鸡五更学。君不见：万人过独木桥，有智者而过之。学，却也能乐在其中。
有诗云：“痛，并快乐着。”
乐而学为上者，思而学为上者，苦而学为下者。
乐故容易，乐在其中却也不易。
我再次浸泡在日光时，闭目>倾听：那个笑声，是哪片白云后的面孔。
美在其中600字作文（三）
六岁起，我就跟爸爸学打羽毛球，从中获得了许多乐趣。
刚学羽毛球时我非常的生疏，不会握球拍、发球、接球。爸爸赖心地做着示范动作教我。起初我只能接一到两个球。经过爸爸的训练后，我可以连续接三个、四个、五个„„爸爸的球很灵就像长了眼睛一样总是准确的来到我的面前，让我轻易地就可以接到，跟爸爸一起打羽毛球真是很开心，于是我每天都跟着爸爸学打羽毛球。
爸爸为了让我学好羽毛球，特意为我购买了旱冰鞋和滑板。每次练过球后我又接着滑旱冰。通过旱冰锻炼增强了对我的体能素质和提高了反应能力。大概过了两、三年时间，我的滑冰技术和羽毛球水平有了很大的提高。
为了增长我的见识，爸爸有意把训练场从家门口搬到了公园。公园有很多羽毛球高手。每当周末，公园就有很多人打羽毛球。有男的、女的、老的、少的。有些爷爷、奶奶羽毛球打得很棒。我和爸爸同他们一起练球，向他们学习。他们偶尔也会观看我们打
球。有时候给我一些夸奖，有时给些指点。得到她们的鼓励我感到很幸福和快乐。
现在，我的球打得总算马马虎虎，可以和爸爸连续对抗十几回合，趁他不注意，有时还玩几个技术球。拉后场、吊网前球、斜劈、凌空扣杀„„我的连环扣、追身球有时还对爸爸造成威胁。羽毛球运动不仅使人身心健康，而且能架起友谊之桥。我有许多球友，经常与他们切磋球技是很愉快的事情。
由于学习任务越来越重，我现在一周只能抽出一两天时间来打羽毛球，但恐怕我一辈子都不会放弃这项运动。
篇四:《发现身边的美丽(600字)作文》
精选作文:发现身边的美丽(600字)作文 发现身边的美丽 给老人让座，给盲人带
路，顺手捡起垃圾扔进果壳箱，其实美无处不在，我今天就给大家举几个例子吧。 一个
星期天的早晨，我和小伙伴们来到了孤寡老人刘爷爷的家。我们说好一块儿来刘爷爷家打扫
卫生。刘爷爷见我们来了，开心得合不拢嘴，又是拿瓜子，又是拿糖果，可我们坚决不要。
小伙伴们开始行动了，我们有的在扫地；有的在擦玻璃；有的在洗衣服；还有的在擦桌子。
过了不少时间，满头大汗的我们就有了喜人的成果，刘爷爷的家被我们打扫得干干净净，整
整洁洁了。 一个放学的下午，我在回家的车子上。车子上到处都挤满了人。到了一个车
站，上来了一位老奶奶，她走路摇摇晃晃的。我看见了马上把书包放到座位上，当我想把老
奶奶扶到座位上时，忽然，一位离老奶奶比较近的，带着红领巾的小朋友站了起来，给老奶
奶让了座，这时的我们都会心地笑了，老奶奶一个劲的夸奖：“谢谢，现在的孩子真乖，真懂
事！” 春天是植树的好季节，我们相约去公园植树，为我们生活的地球增加美丽的绿色。
在老师的带领下，我们小朋友挖土的挖土，搬树苗的搬树苗，还有力气大的小朋友在帮忙拎
水，小朋友们像勤劳的蜜蜂，快乐的跑来跑去，仿佛看到了一棵棵小树苗在我们身旁不停的
点头微笑。 美其实就在我们身旁，有时，多一点等待，对别人来说就是多一点关爱，有
时，多一个手势，对别人来说就是多一份关心，有时，多一点支持，对别人来说就是多一点
温暖。小朋友，你发现你身旁的美了吗？初二:李忠艳
篇一：发现身边的美作文
发现身边的美作文
美是无处不在的，每
个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！
是的，任何地方都有
美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及
的小事„„这些都是美！
就在那次学校运动
会上，我又发现了许多美。那次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起
管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老师买，因为他们认为隔壁
班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢？那一箱水是他们班的一位同学买的，这，就
是美。无论如何，一个中学生的零花钱应该是不多的，可能这位同学花光了所有零用钱买了
水给大家喝，这样大公无私的高贵品质，就是美。
“00米跑步要开
始啦！运动员各就各位！”随着播音员重复的这句话，我们班的运动员上场了。00米呀，这
要怎么跑，不累死才怪！随着一声枪响，大家齐刷刷冲出去，旁观的老师与同学们一起呐喊
加油，跑到
它经历着风吹
雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太
贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。
你看，在那教师办公
室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一
瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用发现美的眼睛600字作文.
坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多
么感人的情景呀！
应着日落的余辉，小
道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一
位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心
瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一
定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父
亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，
我的父亲，我的母亲，我爱着您们！
什么是生活中的美，
这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
我发现了生活中的
美！
发现身边的美作文
蓦然回首，痴立着，
发觉，从稚嫩可爱的小娃娃，牵着妈妈的手，一路上叽叽喳喳讲个不停，到现在自己可以去
报名的时候，时光轮转，已是五年之久······
早上没有上课，像一
大堆东西堆在同一个箱子里，拥拥挤挤，虽然有四个风扇在奋力旋转，可惜，努力还是白费
了，跟没有扇一样，到处弥漫着热气，汗水滚滚。
看了《开学
这次的《开学
很明显，那个人
是他们的同班同学，他很丑，很孤单地走在一旁。但对于同学和他之间的友谊，反而是不理
不睬。。。就这样，从那天起，我便注意了这个问题——在我们的身边，什么人，什么东西，
是美的？还是值得美的呢？
四川地震啦！希望！
希望的星苗哪怕只有一点儿也是救起生命的火苗！当晚我在电视上看新闻，一个已经浑身是
伤得的小女孩在一片片的废墟中寻找自己唯一的弟弟，她的伤心，她的悲痛，她的直觉告诉
她，弟弟没事，她一直找一只找。。。每次消防员到她的身边，关心，亲切地叫她先坐在一旁
休息休息，他们会帮她找。但女孩却始终坚持不肯，她的坚定，她的勇敢，她的恒心。。。我
知道，这是她毅力的美！
德国的哲学家康德
说过：“美，是道德上的善的象征！”
吃饭间，有的同学想
要喝汤，她默默，她无私，静静的，悄悄的一勺美味的汤便“从天而降”。这位同学有了，那
位同学又没有。她又乐意的，悄然的帮你盛上，虽然没有一句“谢谢”但她心里还是甜甜的。
到头来，她一看自己饭碗，无数的米粒还没有终结。。。呆呆的愣了一下，之后，就埋头吃了
起来。。。当同学受伤的时候„„我知道，这是她心灵的美！
当我发现了美，知道
了：美，来自于你一颗坚定的心！美，来自于你的举止和文雅！美的种子，美的闪光，之所
以你看不到，是在于你有没有从心灵的深处发现，崛起它！
你说，身边的美在哪
里呢？那美是一缕灿烂的阳光吗？那美是一场滋润心田的雨吗？是呀，美丽的心灵与丑陋的
外表只是一指之差，关键的是你有没有看透美！有没有从另一个角度出发！
篇二：《发现身边的
美》学生作文
发现身边的美
法国著名的雕塑家
罗丹曾说过：“美到处都有，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”我看到这
番话后，深有感触，于是在花园中寻找起了美。
花园中，风轻轻地吹
着，花儿随风摆动，一阵清香扑鼻而来，顿时让人心旷神怡。一切都显得那么美，我想这应
该就是美吧！这时，一位伯伯来到花园，拿起化肥倒进桶里，打开水龙头接满水，一点一点
精心的浇灌着花的根部。花施了肥，变得更加精神饱满。我看着这位辛勤的园丁，心里想：
“这才是美！因为他辛勤的劳动，才让我们欣赏到如此的美景，闻到如此的花香，他的劳动
才是最美的。”
在回家的公交车上，
非常拥挤，我费了九牛二虎之力才挤上去。我旁边有一位老奶奶，看起来有六、七十岁了。
这时，一位大哥哥对老奶奶说：“来，您坐我的位置。”大家都夸那位大哥哥心地真好。我心
想：在我们的身边，心灵美的人可真多呀！
回到家，我不由的感
叹：“美好的事物在我们的身边有好多，只要我们多留心观察，就会发现美。”
高雅纯 五年级二班
发现身边的美
世间有许多美，比如
说人美、物美、景美，而我说的这种美是人的心灵之美。
天蒙蒙亮，我就听到发现美的眼睛600字作文.
窗外涮涮的声响，推门一看，原来是一位朴素的清洁工阿姨在清扫狭窄的道路，因为昨天下
起了倾盆大雨，现在路面很泥泞，凹凸不平，有很多垃圾。勤劳的清洁工阿姨不喊累，不喊
苦的认真清扫着，我走过去问阿姨：“阿姨您不累吗？”她却说：“为人民服务是我们清洁工
人无上的光荣。”多么朴素的话语啊！虽然清洁工阿姨没有花容月貌，但她的心灵却是美好的。
下午，我在回家的路上，看到小偷正在偷一位女士的钱包，我大声喊：“有小偷！”小偷抢到钱包，像兔子一样逃走了。一位过路的叔叔看见了，飞快的向小偷逃跑的方向追去。小偷拔出锋利的匕首，叔叔毫无惧色地向小偷扑去，在激烈的搏斗中，匕首狠狠地扎入了叔叔的腿中，叔叔忍着疼痛与赶来的群众一起将小偷制服。这位叔叔的见义勇为难道不是更加震憾人心的美吗？
所以说外在美只能取悦人的眼睛，而内在美却能感染人的心灵！
王甜
五年级二班
篇三：善于发现你身边的美
善于发现生活中的美
胶州市
的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应该是美的拥有者。
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！
就我们而言吧，考试及格了，成绩提高了、作文进步了，这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于美。 只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你真实，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们身边。
篇四：发现身边的美 发现身边的美
珠海路小学 六年级二班 陈文涛
在我们不高兴、情绪低落的时候，我们总会抱怨，抱怨生活的不公平，抱怨世界的丑陋。其实，生活对于我们每个人来说都是公平的，我们的世界也是非常美丽的，美其实就在我们的身边。但是这些美，来自于生活当中的点点滴滴，有时候往往是不被我们所关注的。 一天，我下楼玩。由于天气炎热，我买了一根冰棍，正坐下吃着时，我下意识地抬了一下头，看见一位阿姨，她穿着一身很普通的衣服，戴着一副橡胶手套。只见她走进小区的草坪，蹲下身去，好像在掏着什么。我的好奇心顿时生起，走上前去，还没到阿姨身边，一股恶臭就扑鼻而来，我赶忙用手捂住鼻子。原来，这位阿姨是个水管工，现在小区里的水管堵塞了，她正在修理。我忍住恶臭走近一看，井盖下面又黑又臭的水正不断地往上冒呢。阿姨抬起头看见了我，就说：“这里的水管堵住了，太脏了，别过来。”我听从阿姨的劝告，也耐不住恶臭的“袭击”，赶忙躲开了。
过了一会儿，我又看见一位叔叔扛着一根长长的水管走了过来。顺着水管一看，后面连结了一辆大车。叔叔要用
水管吸着脏水和异物，吸到后面的大罐子车里面。那位阿姨蹲下来扶着水管，叔叔架着水管往上抽水。臭味越来越浓重，我和旁边的人都捂着鼻子躲得远远地，生怕熏着自己。可是叔叔和阿姨呢？好像没事似的，依然在干着。二十分钟过去了，随着异物被抽走，恶臭也渐渐散去了。
望着叔叔、阿姨远去的背影，我不禁想到了法国雕塑家罗丹说的：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应该去抱怨生活是不公平的，抱怨世界是丑陋的，而更应该去学会发现身边的美，并像这样的美学习致敬！
指导教师：石发翠
篇五:《一双发现美的眼睛》
一双发现美的眼睛
----《超级家长会》之后
寒假的脚步，不远，也不近。寒假的脚步，不深，也不浅。他就是这么静静地、静静地，来到了我们的身旁。而同来的还有，马小跳的母亲—杨红樱。
杨红樱，四川成都人，四川省作协副主席，192年就职于成都某杂志社，1岁开始当小学老师，19岁开始童话创作。199年加入中国作家协会，2010第五届中国作家富豪榜首富。再多的头衔,也就2个字—作家。
她，也许不是文笔最细腻的作家；她，也许不是口才最厉害的作家；她，也许不是书籍最畅销的作家，但她，却是中国学生成长中不可缺少的作家。她教会了我们，亲情、友情、学习、做人、青春期，一切的一切都融合在了那汇聚爱的书里。若是谁的童年没有读过她的书，也可以算得上是孤落寡闻了。
超级家长会上，她送给我们“专”这个字，它表示单纯、独一、集中在一件事上，既是做人，也是做事。
在视频中，杨红樱解答了“早恋”，不够聪明，等等学习、成长中可能碰到、或已经碰到的问题。她说她小时候既是“笨女孩安琪儿”又是“漂亮女孩夏林果”。成长中这样那样的问题，只有如杨红樱这样的“过来人”才能站在一个孩子的角度上，作为一个大人来解决。每个人的人生都是第一次，都没有经验，只能凭着自己的理解来走，来决定。杨红樱的书，语言有趣，文笔十分符合孩子，她教会孩子—
一个人学习成绩可以不好，但她一定要善良。
家长施加的压力，也是孩子讨厌、害怕学习的根源。杨红樱回答了许多家长的问题如：孩子成绩下滑了，学习不认真，写字粗心大意，简单的题目反复错上几十遍上百遍，怎么教都记不住，英语单词前默后忘……她的女儿就曾在六年级时学习成绩下滑，她没有恐吓、批评、打骂她，相反地做出背道而驰的决定，带她出去探索世界，发现美。 法国著名雕塑家奥古斯特·罗丹曾说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”不要抱怨环境，要学会改变心态，不要终日愁眉苦脸，抱怨自己的不足，相信自己有所能，这样起码对得起自己，俗话说“天生我材必有用”你不是比别人差，而是你没有发现自己的长处。
杨红樱的演讲没有美国总统奥巴马的激情，马云演讲的睿智，但她自成一派，平和、安静，却直达人心。
By：沈亦辰
篇六:《美(600字)作文》
精选作文:美(600字)作文
从上学到现在，我们开展过许多语文综合性学习，其中令我最难忘的还是那一次走进田园的综合性学习，它令我发现了美！ 综合性学习开始啦！只见我一写完作业就急急忙忙地打开电脑，可是一向身体健康的电脑，今天却生了起病来，我只能闷闷不乐地关闭了电脑。爸爸站在一旁，一直看着我，看到了遇到了困难，便走上前去鼓励我：黄文骏，别灰心，你以前不是在农村住过一段时间吗？你想一想，以前那里是什么样子呀！我点了点头，闭上双眼，回想了起来&& 以前，那里天空瓦蓝瓦蓝的，比城市里灰蒙蒙的天空好多了！那里没有一座座高楼大厦，那里只能一栋栋低矮的平房，比城市朴素多了！ 以前，在每个乡下人家的门旁一年四季总有鲜花竞相开放：有粉色的桂竹香，有粉红、蓝色、白色的耧斗菜，淡紫色的肥皂草，以及一簇簇美丽芳香、枝叶纤细而柔软的无名花&&它们引得阳光久久不愿离去，蜜蜂嗡嗡吹唱，见儿满足地踯躅，拂得枝叶沙沙地作响。 以前，乡下人家不仅爱种花，还喜欢种各种各样的果树：桃树、李树、杏树、枇杷树&&它们依着时令、顺序开花结果。 以前，在乡村一望无际的田野上，勤劳的农民伯伯正在热火朝天地锄地，播种，拔草，那一滴滴的汗水滴到土里，会让人情不自禁地想起唐代诗人李绅写的谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这句古诗。 以前&& 啊！美，无处不在！就像罗丹曾经说：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。六年级:黄文骏
篇一：发现身边的美作文
发现身边的美作文
美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！
是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事„„这些都是美！
就在那次学校运动会上，我又发现了许多美。那次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就
发现美的眼睛作文
发现美的眼睛作文1
清晨的第缕陽光，暖和而优雅的洒向这座锦绣的城市时，那葱郁的树叶变得更加朝气蓬勃，焕发色泽；那第滴晶莹剔透的露珠，顺着青绿色的叶脉，悄悄地，无声无息的滴落在清香的土壤上，仅仅只留下那划过得丝晶莹的色彩；直上云霄的高楼大厦，外裹着亮闪闪的玻璃，微微闪着淡淡的光亮；条条笔挺的柏油路纵横交叉……啊，早晨的点点滴滴是多么让人陶醉，或许，天天，我们都糊口在这锦绣的怀抱里，甚至，我们看着它们点，点的变化着，却又发现了，又好似没有……
慢慢地，陽光缓缓地变亮了，直到把我们都笼罩在清新暖和的光亮中，走在校园的林间小道，紧凑而葱郁的绿叶中，几丝陽光还 是透过那点点的空地空闲，洒落在清幽的林间小道上；有着好几十年历史年轮的苍天老树上，传来的是蝉高声的阵阵鸣啼声，鸟儿细语歌唱的声音，微微吹过绿叶的那阵暖和的风声；我悄悄地走着，享受这真正属于大天然赐赉我们的吹奏曲和欢乐的时光。
夜幕徐徐降临，轻风轻轻地吹拂着窗帘时，只有那盏小小的台灯和那本书，于是，我便和着故事的主人公，陪他起欢笑，起流泪，和他起进入个又个什么而又有趣的故事。抬头看看窗外那广阔的星空，披发发着神秘的光辉。夜,很静，只能倾听到书与我娓娓而谈的声音，听它给你讲秦皇汉武的劳苦功高，唐宗宋祖的逸闻趣事，讲黑洞的形成及宇宙大爆炸的推测……不会你便有由由然的感觉，人也不知不觉地飘进那个神奇的世界里去了。
有时我也对自己和别人诉苦，诉苦天天铺张在路上的时间太长了，诉苦这天太热，诉苦学业繁忙，实在这并没有意义，我会对自己说：啊，今天的无邪蓝，云真白，星星真亮，路边小公园里那朵含苞的玉兰花竟然也开了。
美是什么？正如法国艺术家罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现.”美，实在很简朴，美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、匡助……美的人，良多良多，美的物，良多良多。美就在我们身边！”
发现美的眼睛作文2
闻名的雕塑家罗丹曾说：“糊口中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美，时时刻刻都围绕在我们身旁，我们要想发现它，必需有一双会发现美的眼睛。
当那重重叠叠的山，曲曲折折的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的树，把你带到清幽如画的景色中，你是否发现那存在一种宁静又神秘的美？没错！那就是一种天然美。她如诗如画的风景，使人的心敏感地出现涟漪，令人的心得到润泽津润，如同沙漠中的露珠甘泉。阵阵暗香扑鼻而来令你陶醉之时，你便会感到一种难以用语言描述的美！你曾远望过残阳夕照的锦绣风光，或见过浩瀚天际的大海和那奔流不息的江河吗？天然美的发现，不仅让我们的糊口变得更加绚丽多彩，而且陶冶了我们的心灵。这双会发现美的眼睛如同一盏明灯，指引了黑暗中迷途的游子。
当你赏识贝多芬的《命运交响曲》时，你是否发现一种催人奋进，使人的灵魂得到净化的艺术之美？命运之神正在扣响大门，向你发出挑战，此时，你的心颤动了，热血沸腾起来了，使你去拼搏，这就是艺术的气力。中断臂维纳斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的线条，锦绣的姿态，天然的眼神无不透出一种高贵的美，这种艺术的残缺美，让人内心有种莫名其妙的愉悦。这双会发现美的眼睛如同一声春雷，催醒人道中善与美的萌芽。
当你仍在睡梦之中，安谧的街巷中便响起了细微的清扫之声，他们的脚步多么轻、多么稳，地面上留下了他们用来编织美的糊口的经线与纬线。这是一种平凡又朴素的心灵美，你是否见过一双双灵巧忙碌的纺织女工的手？你是否看见过为发明冲向云霄的银色火箭的科技工作者那熬红的眼睛、消瘦的脸颊？当秋天你来到那一望无际的稻田时，你是否想到那昨日辛苦的农夫叔叔呢？啊！恰是这些心灵夸姣高尚的人创造了糊口的美，它是糊口美这篇乐章的主旋律。这双会发现美的眼睛如同一朵长年盛开的花，向世界播送它的芳香。
朋友们，快点打开你那双发现美的眼睛吧，你会发现瀚的沙漠里，有汪汪清泉、苍翠的绿洲；在悬崖绝壁间，也有坚韧挺拨的迎客松。让这双发现美的眼睛带你走向更灿烂的明天，寻找糊口的真谛。
发现美的眼睛作文3
“牛小糕”这个男生，非常调皮。有一天，他感觉写作文太无聊了，他把这个苦恼告诉了语文老师李老师。
李老师却告诉“牛小糕”一句名言： “这世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
“牛小糕”反驳道： “不合错误吧，美，也包括臭美一项，岂非臭美也要发现吗？”
李老师说： “什么臭美，香美的？你这是抬杠。”
“牛小糕”低头不语。
李老师又说： “我考考你，写一写教过你的老师的名宁。”
“牛小糕”开始写： “李老师、王老师、张老师……”
“你发现了没有，假如有两个李老师，你怎么区分？”李老师耐心地开导道。
“牛小糕”挠着头，忽然面前一亮，高高举起手： “我知道，我把您叫‘超级女声’李老师，把教我们天然的李老师叫‘芽菜菜’老师。” ’
李老师笑了： “我叫李雨淳，不是李字春。都快教你两年了，你连名字都写不清晰，真可笑。”
“牛小糕”当真地说： “老师，您刚才教我们要学会发现——我发现你的名字和李宇春的名字，是一个音儿；我发现教我们天然的李老师的形状，特像‘芽菜菜’。”
同学们哄堂大笑。李老师也笑了，想了一会儿说： “‘牛小糕’你想的倒是不错。但你这样称呼，似乎不太尊重老师。”
“牛小糕”又连连挠着头，眼里忽然放着高兴的光： “为了表示你们老师和我们学生的亲密关系，可不可以把你叫‘超级女声’，而我们学牛叫‘超级粉丝’？可不可以把教天然的李老师叫‘芽菜菜’，而我们学生叫‘绿豆宝宝’？”
“不错，你巧妙地用了拟人手法，表现了师生亲如一家的样子，你发现了美。”
“耶，我有了发现美的眼睛喽！” “牛小糕”手舞足蹈地跳了起来，同学们强烈热闹地鼓掌。
发现美的眼睛作文4
罗丹曾说：“糊口中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”
——题记
老师说：“学生们在教室里当真学习，这就是美。”农夫说：“水田里稻子在金色的海洋中摇曳，这就是美。”游人说：“鸟语花香，山青水秀，这就是美。”我说，美，无处不在，重要的是我们需要一双发现美的眼睛，用自己的眼睛去发现美。
美，在乡间，“采菊东篱下，悠然见南山。”村民的淳朴，邻里的善良，农夫的辛勤，这何尝不是一种美？稻田里，一颗颗水稻随风在舞动着婀娜的身姿，为大地增添了一缕又一缕的绿，点缀一抹又一抹的黄，其实甚美。这是一种天然的美。
美，在竹林，“千磨万基还坚劲，任尔东西南冬风。”哪怕多猛的暴风暴雨，竹仍坚定地鹄立在林间，挺直胸膛，迎接更大的苦难。这是一种坚韧的美。
美，在校园，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”灯光下，老师们努力睁着眼，专心地批改这一本本功课，心想着明天要表扬哪位同学，又该鼓励哪个学生，直到改完，这才招架不住眼皮的斗争，伏案而睡。这是一种责任的美。
美，在山间，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”站在山顶，回顾一路的艰辛崎岖，用此刻所俯视的大千世界消除一路的疲惫。看着小小的屋子，小小的人儿，感悟人生之路亦是如斯，品味人生道理。这也是一种拼搏的美。
美在身边，周围的一切处处存在美，但是要靠自己的眼睛去发现美，挖掘美，享受美。有位名人曾说过：“实在在我们身边也有许多美，只不外没有那双眼，去阅读事物，发现夸姣。”是的，我们可以用自己的眼睛去发现风雨过后的彩虹，可以感悟世间百态。眼只有一双，但美不止一处，何不用自己的眼睛去发现美？
发现美的眼睛作文
时光如水，岁月如歌。人这一生从呱呱坠地那一天起，便开始睁开眼看世界，且慢慢学会观察发现乃至赏识。跟着人生观、价值观的形成，赏识便得到了升华，变成了一种立场、一种情怀、一道亮丽的风景，并由此真切感触感染到了赏识所带来的锦绣和魅力。
同是一个烂泥塘，有人无数次从它身边走过而熟视无睹，有人却欣喜地看到那盛开的几朵荷花;同是一把旧椅，有人对它不屑一顾，有人却从中发现了古色古香。前一种人老是唉声叹气，后一种人老是快快乐乐，结果不同，皆缘于是否拥有发现美的眼睛，是否用赏识的甘霖去润泽津润原生态的糊口。
闲暇时，读一首意境深远的诗，从中品味诗的神韵，这是赏识;假期时，读一本趣味横溢的书，投身到另一个世界去，这是赏识;昼寝时，听一支柔美婉转的乐曲，让你的心完全放松下来，这是赏识;上网时，徜徉在网友的空间，感触感染诗情画意，这是赏识;夜晚时，抬头遥望浩瀚的星空，净化一下自己的心灵，这也是赏识。善于赏识的人，必定是善于发现美的人;善于赏识的人，必定是微笑着面对糊口的人。假如你不会赏识，你将会失去许多愉悦的体验，错过许多柔美的风景。
赏识别人的谈吐，会进步我们的口才;赏识别人的大度，会开阔我们的气量气度;赏识别人的善举，会净化我们的心灵。赏识别人实在是少一点抉剔，多一点信任;多一点热情，少一点冷漠;多一点仰视，少一点鄙夷。赏识多一点，矛盾和曲解定会少一点，人与人的间隔才会更近一点。实在。糊口中有一些东西并不一定要得到，只要能够赏识到就很好，当你赏识的时候那是一种完美，赏识是一种陶冶，一种进步，一种收成。一个善于赏识别人的人，必是一个丰硕的人;一个被别人赏识的人，必是一个精彩的人。假如不能做一个精彩的人，那就做一个丰硕的人。
糊口中我们不仅赏识快乐，也赏识哀伤。我们赏识阳色泽虹，也赏识狂风骤雨;我们赏识毂击肩摩，也赏识万籁俱寂;我们赏识轻歌曼舞，也赏识真诚的泪水。由于我们知道，风雨是另一种经历，寂静是另一种感慨，流泪更是另一种体验。
赏识的最高境界，就是赏识挫折;赏识的最大气度，就是赏识对手的精彩。能做到这一点的人，一定会成为糊口中的强者，事业上的成功者。这一气势，是他取得不凡成就的助推剂。
红尘漫步且为乐，刚柔相济恬淡心。作为国家栋梁的中年人，我们则要学会在压力下寻求赏识，在沉重的负担下寻求赏识。不要埋怨糊口枯燥无味，那是由于你没有一双发现美的慧眼;不要感叹上有老下有小占去了所有的时间，那是由于你没学会随时随地去赏识。善于赏识，乌云密布的天空中也会透出一缕阳光;善于赏识，寒风刺骨的严冬里你也会感到贴心的暖和。
借你一双慧眼，把这世界看个明明白白、真真切切。快乐写在你的脸上，夸姣藏在你的心里!
发现美的眼睛作文6
艺术巨匠罗丹说：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀，我们平时为繁重的工作、学习压力所困，无暇顾及课外糊口，无视了身边的美。不外，我倒有一次这样锦绣的发现呢。
一个普普通通的`周末，四周一切都是静的，在这宁静的环境中，好像一切都是死的，僵硬的。我无聊至极，就趴在书桌上发呆，忽然看到有东西在动，一个活物泛起在此时此刻，其实很能吸引我的留意。我定了定神，原来，是一条毛毛虫，丑陋，笨拙，毫无质感，扭动身子爬行的姿势丢脸极了。我皱了皱眉，想把它从窗户的保险窗上弹开，可是，一转念，也不知为什么，我把举起的手又放下了，也许是对小生命的怜悯，也许是对昆虫与生俱来的喜爱吧，我重新趴在桌子上，饶有爱好地观察着这个并不招人喜欢的小生命。
它是青色的，那是一种极好看的颜色，就像夏天树的叶子，富有生气希望，身子两旁各有一道浅浅的绿线，细细小小的，在初春的风里微微颤着，有一种柔和的美；眼睛也是绿的，下面是一对小小的牙，细细的许多小腿踏实地走好每一步。
它开始爬“柱子”，我的心提起来了，生怕它一步踏空掉了下去，摔成肉饼。于是，在心里默默为它祈祷不要从“柱子”上掉下来。
它走得很卖力，可以看出每一条腿都在使力。可即使这样，也三番五次掉了下来，然而它一点儿也不气馁，又一次次积蓄气力，向命运发起挑战。
看到它如斯当真努力，不屈不挠，我受到了极大的震撼，小小的毛毛虫竟有如斯毅力，坚韧的品质，令自夸为万物灵长的人，也感到汗颜！！
终于，它爬上了保险窗，挑了一个地方开始吐丝结茧了。
不久，茧结好了，这是一个白色微黄的包，我为它暗暗担心，破茧而出是毛毛虫一生最大的考验。
之后，每一天我都要看看那只茧的变化，观察它好像成了我的必修课。
两个礼拜后，迎来了对毛毛虫最大的考验——破茧！
茧在颤动着，鼓动着，似乎随时会爆裂，四周世界的动作仿佛静止了，只有茧在发生剧变。像狂风雨过后短暂的平静似的，一切都静了下来。但是，马上又产生了更猛烈的抗争，毛毛虫，在为它的自由生命而拼搏！
茧，在这巨大的气力下破裂了，毛毛虫，不，应该是蝴蝶，高傲地抬起头，扇动翅膀，飞向自由的蓝天，迎接更新的挑战！
这样振奋人心的发现，是一种宝贵的经历。给自己一双发现的眼睛，你就会明白：原来，糊口中处处都是美啊！
发现美的眼睛作文7
青鸟爱那一片苍穹，即使给它的都是风雨，它都感谢苍穹，终极直达云霄；金鲤执着于那一段高崖，即使给它的都是伤痕，它都感谢高崖，终极溯水而上，化作蛟龙。而人类要有一双发现美的眼睛，那世界就会报之以爱，暖和人心。
苏轼曾这样评价陶潜：“欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。”固然众人都不认同他，但他仍以爱拥抱着这个世界。他执着于“方宅十余亩，草屋八九间”的隐居糊口，毅然辞官归隐；他悠悠地践行，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的归隐之志，终获“采菊东篱下，悠然见南山”的最美风景。陶居士的这种热爱糊口的立场，让他看到了世间最美的风景，得到了世界暖和的回报——成为了田园派的代表诗人，被后世所铭记。
法国诗人罗曼？罗兰曾说：“世界以痛吻我，我将报之以歌”，我们在糊口中不是缺少爱，而是缺少感触感染爱的心；我们糊口中也不是缺少暖和与匡助，而是缺少回报它们的设法主意；我们糊口中更不缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛！
海伦？凯勒，美国闻名女作家，谁能想到她在这世界上经历了什么。一出生就听不见也看不见，如斯巨大的打击足以让人厌恶这世界的不公。但她没有，她用爱感知着整个世界，专心去发现这个世界的夸姣，因此世界也温柔地保护她，让她成为一代人的励志偶像；音乐家贝多芬亦是如斯，即使耳朵失聪，他也要牢牢地扼住命运的咽喉，创作出了令众人都为之震动的《命运交响曲》，向世界发出他的眷念与爱。
我们需要积极地去面对，去拥抱，去承受这个世界给我们的磨炼与苦难，从此我们就可以做到笑看云卷云舒，坐看潮起潮落，众赏百花其放，共享世间暖和，我们看世界的立场决定世界给予我们的温度。
糊口如海，发现作舟，乘舟泛海，方知海之广阔；糊口如山，面对作经，循经登山，方知山之高远；糊口如歌，关爱作曲，依曲而歌，方知歌知美妙。让我们拥有一双发现和感知爱与美的眼睛，糊口会更出色！
发现美的眼睛作文
俗话说得好：世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，恰是如斯，假如每个人都有一双明亮的眼睛，世界都会变得更加夸姣。
“沙，沙沙”雨姑娘迈着轻巧的步伐，来到了公园。我撑着雨伞，漫步园内，已没心情赏识了，一看而过，走了一会儿，看见一位白叟，正近间隔地观察他眼前一朵将要开放的花苞，时不时地去闻一下，仿佛给花儿带来问候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一个白叟都能耐心地观赏着身边的一草一木，而自己却不论在怎样的境遇里，都不会去看一眼，我应该向这位年老的奶奶学习，仔细关注身边的变化。我整理时收好雨伞，环顾周围，发现了许多“美”的地方：银杏叶一片片飘落下来，多像一只只金色的蝴蝶在扑闪翅膀，翩翩飘动：小花一个个含苞欲放，像一个个害羞的仙女涨红了脸，小草被轻风笑弯了腰：有雨中的“美”，当然还有雨后的美。
过了一会儿，雨后天晴，彩虹出来了，一共有七种颜色，像五线谱，飞来的小鸟各各伸展身体，像一个个跳跃的音符，连起来，就是一串柔美的乐曲。大街上，人来人往，又响起了“交响乐”。雨后的“美”多漂亮啊！
观察使身边的事物更加夸姣，观察使我的灵感来得更快，更好。
发现美的眼睛作文9
罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”就是那个暑假的那一件事，让我打动，而我也从那件平凡的小事里发现了美的存在。
一个暑假的下战书，我肚子饿了，夸张一点说就是“肚皮巾骨头”。没有办法，我只好硬着头皮去找妈妈要一元钱去买饼子吃。开始妈妈不同意给我钱，总是钻牛角不，一会儿说我功课没完，一会儿说我胖了不能多吃……但是，经由一番激烈的口舌之战，我用我的“三寸不烂之舌”，终于说服了妈妈，给了我一元钱。
走在去饼子店的路上，太阳活像一个大蒸笼，路人的行人就像一个个肉包子，被蒸得满身大汗，脸色发红；路两旁的树林似乎被理发师染了发一样，有的红，有的黄，有的绿，不外在阳光的灼烤下，都耷拉下了脑袋。走着走着，我看到了一个老花子，只见他头发狼藉，齿豁头童，皮肤黝黑黝黑的，头低着，满脸都是汗水，在他的眼前有一个破旧的陶瓷碗。
一看到他，我的心就软了下来，可我转念一想：我只有一元钱，假如给了他的话，那我不就要饿肚子了吗？假如不给的话，自已的良心上又过不去。到底是给仍是不给呢？经由一番激烈的思惟挣扎，我仍是决定把这来之不易的一块钱送给他。我大步走了上去，轻声地说：“老大爷，我看你也热的够呛，拿着这一块钱去买个冰棍吃吧！”他激动地说：“孩子，我在这儿等了半天了，就你一个肯给我这个可怜人一点匡助，真是太感谢你了。主会从天而降，保佑你的！”
走在回家的路上，固然没有吃到饼子，肚子很饿，但我的心里很兴奋，由于我匡助了一个需要匡助的人。这是一件平凡的小事，不值得一提，但它是那么美。原来乐于助人也是一种美，可以让人心情痛快。
发现美的眼睛作文10
罗丹曾说：“糊口中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
是的，糊口中的人们经常是“当局者迷”，只顾执着地寻找钻石，却忘了——从身边的砾石堆里，也是可以发现金子的。
近来听说了有关“《格林童话》诞生”的鲜为人知的故事：格林兄弟为研究民间传说与历史的关系，耗费年记实了6个故事。然而研究多年未果，索性将记实本束之高阁。所幸他们的一位朋友发现，极力坚持，要求出版，本日大众耳熟能详的《格林童话》才得以见天日。
听完故事，我既打动又欣慰。格林兄弟研究史学无可厚非，但他们没有发现美的眼睛，差点致使文坛丢失一件价值连城的至宝，致使亿万孩童失去一个可以伴梦的天使。如若不是这位挚友用善于发现美的眼睛拯救了错误，如若不是这位挚友毅然决然要求出版，我们的童年将缺失多少美梦、多少生趣呢？
不禁想起两个相似但又不尽相同的故事。
一个是关于香港才女张爱玲的。
资深张迷都知道张生前有一部未出版的小说，张几易其稿，却在遗嘱中要求将手稿焚毁。好在张的遗嘱执行人宋以朗踌躇之下仍是将遗稿付印，使张迷得以大饱眼福。
无疑，宋以朗是个智慧的商人，但是我想，在这智慧之下，更需独具发现美的慧眼。宋恰是由于一眼看清了张对遗稿的珍视，看透了遗稿的价值，预料到即将再次席卷全城的“张爱玲旋风”，才不同遗嘱，斗胆勇敢出版，使喜爱张的读者能够一掠文才奇女跌荡放诞一生的剪影。
另一个故事则不禁令我有些失望与怅然：
徐志摩乘坐的飞机出事后，有几今日记还寄存凌叔华处，本打算集结出版成《志摩全集》，却由于不少内收留涉及林徽因，被林讨回，凌叔华虽未全本交出，但出版《志摩全集》的事仍是因此搁置下来，最后竟不了了之。
林徽因的做法天然是为了维护个人情感的隐私。两人的渊源如若公然，不仅对林自己，对于陆小曼与梁思成等人都将造成无法计算的伤害。于是，过度的担忧掩盖了林徽因对于徐志摩文字本身的审美，遮蔽了她对于文学的美的敏感，从而扼杀了日记的特殊价值，阻中断了众人与徐志摩精神上的进一步交流，致使喜爱徐的读者没有机会完整地读到他隽逸灵动的文字，了解他人生最温柔痴情的那段历史。悲哉悲哉！
一喜一悲，使我更加明白，人生在世，需要一双能够发现美的眼睛，需要时时用那眼睛，发现一些“蓦然回顾回头，那人却在灯火阑珊处”的惊喜。
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拥有发现美的眼睛——《开学第一课》观后感
当我意犹未尽的把《开学第一课》看完，明白了一个道理：“美在生活处处都有，之所以发现不了平凡之美，那是因为他没有一双发现美的眼睛。”
开学第一课，讲的是四个内容，都是围绕“美”这个主题开展的，分别是发现美、创造美、传递美、和谐美。但令我感受最深的是第一部分，发现美。
姚明在课堂上说他发现大自然是多么的美。任何美都有他的独特之处，独到之处。没有一种美在不同的眼睛下是相同的。大自然给不同的人带来不同的美，有人面对大自然体会到的是粗犷的，野性的美，而有人体会到的却是宁静的，夕阳西下的美。
通过观看这一部分内容，我忽然发现其实在生活中有很多很多很美的事情。我上学时，经常不留意身边发生的事，总是闷着头踢石子，走自己的路——可现在完全不同了，我抬起头，到处张望，哦！原来王阿婆种的玫瑰花不知何时开了，红的妖娆；哦！小区旁的花开了，一只只美丽的蝴蝶，扑打着在太阳的照射下闪闪发光的翅膀，阳光下闪烁着美丽的光辉；哦！苍天大树上不知何时又增添了几个小巧的鸟窝，叽叽喳喳的小鸟在温暖的鸟窝里唱着春天的赞歌... ...
哦，原来生活这么美!
发现美的眼睛
我们的班主任王老师有一双俊美的大眼睛，双眼皮，长睫毛。仔细看那双眼睛还会说话呢！
老师的眼睛里饱含着赞许和鼓励的目光。那天，我们进行语文期中测试，突然，我遇到了一道这样的题：《稻草人》这篇童话是写的。我怎么也想不起来了，猛地看到老师正用鼓励的目光望着我，好像在说：“别着急，仔细想想，我们以前讲过的。”我静下心来，仔细回忆以前老师讲课的内容，终于想起来了——是叶圣陶老先生。铃声响了，我高高兴兴地交上了我的试卷。成绩出来了，我以95分排班里第二名，我开心地笑了。我发现老师正用赞许的目光看着我，好像在说：“考得不错，继续努力，争取下次考得更好！”
老师的眼睛里有时也会出现严厉的目光。有一次上自习课时，我和几名同学凑在一起拿出自己最喜欢的玩具玩了起来。玩得正高兴时，王老师走进了教室，她的眼睛死死的盯着我，好像在说：“这是什么时间，你们在干什么？”我和那几个同学急忙收起玩具，红着脸，低着头，规规矩矩地坐好，再也不敢看老师的眼睛。从那以后，我们班的同学再也不敢在自习课上搞小动作了。
老师的眼睛里还饱含着无限的关爱。那天，我生病了，打完针后我还是坚持来到了学校。老师知道了，上课时总是时不时的向我投来询问的目光，仿佛在说：“你能坚持吗？不行就说一声。”我看到老师那关切的目光，感到无比的温暖，虽然，那节课我没有回答问题，但是我坚持上完课后才回家。
王老师的眼睛会说话，伴随着老师不同的目光，我在慢慢成长，我的一点一滴的进步，都离不开老师那双会说话的眼睛。
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练就一双发现美的眼睛作文无论是在学校仍是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的练就一双发现美的眼...
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