另一半苹果 苹果更新一半死机了

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篇首语:不要为成功而努力,要为作一个有价值的人而努力。本文为你选取作文另一半苹果 苹果更新一半死机了四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、另一半苹果 苹果更新一半死机了(1)

2、另一半苹果图片 苹果7图片(2)

3、三年级我的发现(3)

4、半熟的苹果作文(4)

另一半苹果 苹果更新一半死机了

第一篇:《女人与苹果的五个秘密》

秘密一:苹果中的营养成分及其他植物化学成分有助于抗击癌症

女性肥胖不但影响日常工作、生活和美观,而且还容易患有癌症。日本一研究小组对104例成年女性进行了长达9年的随访调查,最终发现有66例女性发生癌症。经统计学分析后发现,与正常体重的女性相比,超重或肥胖的女性发生癌症的危险要上升29%-47%;女性体重指数越高则患乳腺癌、结肠直肠癌、子宫内膜癌和胆囊癌的危险越大。研究提示,超重或肥胖是女性发生癌症的危险因素。那么有没有什么方法使女性既能减肥又能防癌呢?确实有,可以常吃苹果。

苹果除了含有传统的营养素和膳食纤维外,还富含黄酮类化合物,后者为天然的抗氧化剂;而且与其它水果相比,苹果中游离型黄酮类化合物的比例较高,这样更容易被人体吸收。这些天然抗氧化剂可以使遗传物质DNA(脱氧核糖核酸)免受氧化应激的损伤,有较强的抗癌作用。

"苹果天鹅"手把手教你拼盘装饰!的做法步骤

1. 选一个形状规律的大苹果,按图中位置(与中垂线夹角约30°)切开

2. 去籽,不要扔,等下会用

3. 取切下的一半用刀柄夹住,用筷子也行

4. 离中垂线一厘米的地方竖切,直到刀柄

. 再沿刀柄横切,与竖切痕迹汇合

6. 另一边一样,切下的两块按照4、步骤重复处理两至三次(根据苹果的大小)

7. 依次排开,这样天鹅的翅膀就完成啦!

. 在中间切掉宽0.左右的一个小槽,用来放天鹅头部

9. 取另一半苹果,沿着刀柄横切成片

10. 选一片最像桃心的

11. 按图所示位置切一刀

12. 再从第一刀的根部水平切一刀

13. 按图所示位置再切一刀

14. 切完如图所示

1. 这就是天鹅的头部啦

16. 将边缘修圆整一下

17. 将刚才的苹果籽放在天鹅的眼睛部位!

1. 插在刚才切好的小槽里天鹅就完成啦!

19. 越深的苹果作出的天鹅效果越好!

20. 黄天鹅也好看呢!

21. 我买的苹果又小颜色又浅,感觉像是刚出生的哈哈!

为了防止氧化变色,最好在表面喷洒一些柠檬汁~~放一夜都不会变黑掉啦~~

秘密二:多吃苹果能预防骨质疏松

苹果中含有能增强骨质的矿物元素硼与锰。美国的一项研究发现,硼可以大幅度增加血液中雌激素和其他化合物的浓度,这些物质能够有效预防钙质流失。医学专家认为,停经妇女如果每天能够摄取3克硼,那么她们的钙质流失率就可以减少46%,绝经期妇女多吃苹果,有利于钙的吸收和利用,防治骨质疏松。

苹果醋的做法步骤

1. 先将苹果洗净,擦干表皮的水分。

2. 用刮皮器去苹果皮,再一层层地削,这样可以让苹果更发挥味道,剩下的苹果核不要放在里面

3. 削好的苹果放入密封性能好,耐酸碱的特百惠2升纤巧壶中

4. 一层苹果一层冰糖,最后一层冰糖倒入盒中压在苹果上,这样可避免苹果氧化变色。

. 待苹果全部切好放入白醋中后摇晃盒子尽量让每块苹果沾上白醋。一周后取出,一周后取出即可饮用。

秘密三:天天吃1个苹果(最好连皮吃)还能防止中风

苹果对健康有利,更是女性健康的守护神。吃苹果最好连皮一起吃,因为与苹果肉相比,苹果皮中黄酮类化合物含量较高,抗氧化活性也较强,并能防止中老年女性中风。但由于苹果在栽种过程中可能使用了大量农药,在食用苹果时假如不仔细清洗,滞留在苹果表皮的化肥农药可能导致白血病等多种疾病,所以,假如不能保证苹果的“天然”,吃苹果前最好洗净、

削皮。

蒸苹果的做法步骤

1. 苹果用水冲洗一下,浸湿表面。在苹果表皮上放少许食盐,双手握着苹果来回的搓,表面的脏东西很快就能搓干净,而且盐也可以起到杀菌的作用。

2. 然后再用水冲洗干净。将苹果对半切开。

3. 去掉苹果的根蒂,用勺子挖掉苹果核。将苹果切成均匀的小块,蒸的时候可以在短时间内熟透。

4. 切好的苹果放入小碗内。放入锅上蒸,锅开后,大火蒸分钟;取出,稍冷却后,即可食用。

秘密四:苹果内含多种有效预防心脏病元素

苹果富含叶酸,叶酸是维生素B的主要成分,它有助于防止心脏病的发生。苹果中的抗氧化剂有利于心脏的健康运转,苹果的纤维、果胶、抗氧化物和其他成分能降低体内坏胆固醇并提高好胆固醇含量,让“坏”胆固醇阻塞血管的时间比正常情况下晚一些,而“坏”胆固

醇阻塞血管的时间越早,就说明患心脏病的几率越大。

炸苹果的做法步骤

1. 面粉和水按1;1.的比例调成面糊(这个水量自己掌握,面粉糊稍微的稠一些,这样才能挂到苹果上)。

2. 苹果要选择又脆又酸甜的那种,洗净削去苹果皮,切成块放到面糊中;苹果在面糊中拌一下备用。

3. 锅内放油,油到六成热的时候,将苹果挂上面糊,放到油中。

4. 在炸的过程中,要将苹果翻下面,炸的均匀,等到锅内有噼噼啪啪的声音的时候就用笊篱将苹果捞出来控油。

. 直接吃面糊是翠翠的,里面的苹果酸甜可口!也可以在撒些白糖,这样是甜甜的,也很好吃啊。

1个不大不小的苹果只含60~100千卡热量,不含脂肪也不含钠,对于正在减肥中的来说,是再好也没有的食物了。

秘密五:苹果能中和人体酸性物质

70%的疾病发生在酸性体质的女性身上,而苹果是碱性食品,吃苹果可以迅速中和体内过多的酸性物质(包括运动产生的酸及鱼、肉、蛋等酸性食物在体内产生的酸性代谢产物),增强体力和抗病能力。

烤苹果片的做法步骤

1. 准备苹果一个(尽量选择脆的)

第二篇:《苹果在空气中存放久了为什么会变色》

苹果在空气中存放久了为什么会变色

前几天,我削了一个苹果准备吃,可是,由于一下子吃不完,便把苹果平均分成了两半,吃了一半,另一半放在厨房内。第二天早上起来,爷爷在厨房里喊道:“甜甜(这是我的小名),你怎么昨天把另一半苹果放在桌子上了,你瞧,现在都变黄吃不得了?”说罢,我便跑进厨房去看了一下。呀,这苹果的确变成了黄褐色,摸上去也像老人的皮肤一样,软绵绵,皱巴巴的。这时,一个疑问顿时萦绕在我的脑海中:苹果在空气中放久了为什么会变色?

于是,我连忙查了一下电脑,这才把我心中的谜给解开了。原来,苹果从树上摘下来之后,虽然已经离开了母体,但呼吸活动仍在活跃地进行着。这是由于苹果中有酚类物质,维持其呼吸作用的结果。当苹果削了皮之后,植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下,与空气中的氧化合,产生大量的醌类物质,能使植物细胞迅速变色。这种变化成为食物的酶促褐变。所以苹果削了皮会变色。不仅苹果有这种现象,梨、土豆、茄子等也会有这种情况。这种褐变影响了食物的外观,使外层的营养成分有所降低,但尚可食用。如果苹果削了皮放置时间很长的话,植物细胞在空气中氧化分解作用加剧,使苹果外层营养物分解较多,果胶物质在酶的作用下,进一步分解为果胶酸和甲醇,使果肉松散、变色,甚至变味、变色。

解开这个疑问之后,让我知道大自然是十分奇妙的,我们要更多地去探索、发现。

第三篇:《冬天怎样长时间储存苹果并保鲜?》

先将无机械损伤的成熟苹果选出来,在3%的食盐水中浸泡6分钟,然后捞出来晒干,再用柔软的白纸包好,按下述方法贮存:

(1)水缸贮存法。先将水缸洗净晾干,放在阴凉处,并在缸底下放一个盛满干净水的罐头瓶,勿盖瓶盖。早晨低温时,将包好的苹果层层装入缸内,装满后用一张塑料膜封闭缸口。这种存放法可贮存苹果个月,好果率达90%以上。

(2)木箱贮存法。在箱底和四周放上几层纸。将包好的苹果10个装入一个小塑料口袋中,乘早晨低温时,将装满苹果的口袋两袋对口挤放在箱子里,一层一层地将箱子装满,上面先盖几层纸,然后封盖,放在阴凉处。这种存放法一般可贮存苹果6个月。

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家庭保存苹果,要选择晚熟品种如国光、白龙等耐贮藏的品种。 (1)用酒存放:用白酒(酒为苹果的1%)装入一小瓶中的(酒的一半),开口置于缸底部,再将苹果逐层摆进缸中,摆至略低于缸口即可。然后将另一半白酒浇在苹果上,用棉絮盖严缸口,上罩塑料布,盖上盖,防酒和水分蒸发,随吃随取,可存6个月以上。或者用一玻璃缸装满清水,放于缸底中央,再摆好苹果,用塑料布盖严,也可贮藏4~个月。 (2)箱贮法:将温沙子铺于箱底,把苹果摆于沙面上,然后放一层细沙、如此层层摆好,装好后上面再盖一层湿沙子,盖好盖,可存4个月以上。也可用纸箱,将苹果逐个用白纸包好,整齐摆在箱子存放。 (3)缺氧法存放:在采收期间,选好苹果放在树荫下晾两天,再移至阴凉处让其发汗预冷10天后,将苹果装入蒲包内,再连同蒲包一起装入塑料袋中,扎口密封,放阴凉处。此原理是,靠苹果自身能呼出的二氧化碳,抑制其呼吸强度,又利用蒲包吸湿水性,达到防腐保鲜的目的。(

第四篇:《异性--我们的另一半》

人际关系系列之二另一半苹果.

异性:我们的另一半

内容提要:《成功从心理开始》原稿

两性之间往往由感激变成友谊,又由友谊变成爱情。

――屠涅夫

李老师应邀参加学生张军的喜宴,十分诧异:伴娘是李琴。张军与李琴是中专时的同学,张军是一位正直、果敢、助人为乐的班长,李琴是一个文静、温柔、多才多艺的团支书,他们在学习上互勉互励,工作中互补互助,得到了班主任的信任。由于两人是自小玩大的青梅竹马,在工作中频繁的单独相处,使他们距离过于亲密,引起了一些同学捕风捉影的猜疑和流言蜚语。他们面对冷嘲热讽和异样目光,感到十分委曲,李琴甚至在校领导的严辞盘问中想借安眠药一表清白。他们深深感到人言可畏,但又觉得不能用回避来伤害纯洁的友情,更不能让情感冲破防堤,弄假成真,使真诚的友谊因相互负气报复而变味。他们主动求助于班主任,利用“理解万岁”的主题班会,向同学们澄清了事实,消除了误会,并代表同学们作出“用行动表白友情”的承诺:为了纯真的友情,拒绝亲密,保持距离,从我做起。此后,他们恢复了正常的交往,并让友情成为促进彼此学习工作的动力,两人分别考上了成人大学,在大学期间,张军认识了李琴的同学,也就是新娘――他的妻子,李琴理所当然成了红娘加伴娘。

两个星球的来客――男女同学如何把握好交往的尺度,掌握住自己情感的车轮不偏离正常轨道,对我们成长是多么重要。北京零点公司和理论咨询机构的调查表明:中学生(含中职生)最关注的问题是如何与异性相处。在生命如歌,生活象诗般的青春岁月,我们渴望着异性的友情。他使我们生命充满激情和欢乐为。但在异性相处的旅途上,并不是茑歌燕舞和诗情画意,平坦与崎岖,鲜花与陷井,欢笑与哭泣,希望与绝望,热情和空虚,总是相伴左右,让人欢喜让人忧。

我们如何卸下异性相处中背起的沉重的理包袱,让青春年华不付之东流,让生命告别孤独的痛苦,让生活远离黑夜和无助,我们不会用青春作赌注,我们学会与异性相处。

一、异性:来自我们的另一半――男女需要来往和相处。

㈠这是我们生理和心理成长的基本要求。

“哪个少女不怀春,哪个少男不钟情?”对异性产生兴趣和冲动,它是我们生理和心理成长的基本表现,它是我们的权利和需要,是自然而然的要求。青春期的我们如果不对异性感兴趣,那就麻烦了,一定要去看心理医生了。虽然,我们往往表现出不愿意与异性相处,那是情感受到压抑的结果,并不是我们本性的表现,相反,表现上越反对异性的人,往往是心理压抑越严重的,越希望与异性交往的人。

我们不需要看别人的脸色,因为这是我们最基本的需要,为了满足这种需要,我们应顺应自身发展的规律,“妹妹你大胆地往前走,莫回头”,不可能压抑我们欲望和需要,我们何苦为难自己。让我们一起学唱任贤齐的歌:“对面的女孩看过来,这里的表演很精彩,请不要假装不理不睬。”我们不会相信《女人是老虎》的老和尚交待。因为我们需要,所以我们

喜欢,因为我们喜欢,所以我们不会放弃。只要我们打开彼此的心门,异性友谊会扑面而来。 ㈡这是我们成熟与成功的基础。

人们心理成熟是一个实践的过程,果子不是一天就熟了的,不可能等靠要,要想成熟,就得行动起来,这绝不是长大以后的事。心理学研究表明,学会与异性相处,达成异质社交是青春期最重要的社会目标,是一个人走向成熟的标志,是以后家庭幸福的基础。心理学的自然规律还告诉我们,一个正常的人从初中开始就需要学习建立异性友谊,对于我们的中职生,与异性相处是很平常的事,并不是什么早熟和老成,我们不需要别人的指手划脚,我们只希望关爱、帮助和指导。

男女各占半边天,没有了另一半的世界是残缺的、不完美的。天意弄人,男女因性别、性格、智力、情感、思维方式、待人接物等因素的差异而形成的互补,使我们男女配合得天衣无缝。俗语说“男女搭配,干活不累”,有我们另一半来参加的活动,我们倍感愉快和欢悦,自律自主性更高,活动搞得会更活动更出色,氛围更和谐更温馨,这是心理学上称的“异性效应”。我们男女在一起,互相交流,互相影响,取长补短,差异互补,异性间心理接近的需要得到了满足,让彼此获得愉悦感,也就激发了内在的潜能和创造力,提高了我们智力活动水平和学习效率,从而更容易取得成功,走向辉煌。因此,为了我们的未来,为了我们的欢乐和幸福,让我们掀走羞涩面纱,伸出热情的双手,跟着感觉走,异性友好相处到人生的尽头。

二、火星不会撞地球,因为有了太阳――男女相处的规则。

㈠泛交规则:男女各占半边天(天涯何处无芳草),不要吊死在一棵树上。

有位哲学家说过:“大自然的美全部集中于,而且个性化于两性差异上。”与异性交往是要学会和欣赏男女之间的差异,这种差异不可能完全存在于一个人身上,就是世界上最标准的大卫和维纳斯,也有残缺的不足,只有在比较中才能领会出来,我们想较全面了解异性,最好是广泛交往,才不会“一叶障目,不见森林”。我们男女相处不是寻找恋人,而是为了了解异性,学会男女相处之道,培养友情,为以后成功打下基础。就是为寻找自己的另一半,也只有在广泛交往的基础上,在缘份的天空中才能寻觅到与自己可相伴到永远的唯一。 坚持泛交规则,最简单的做法是群体交往,就是在男女集体活动中互相交往。一方面,群体交往由于是群体组织的活动,我们的压抑和戒备心理会得到松懈、紧张、羞怯等情绪会得到释放,从而更能促进相互间的了解沟通。这有助于消除我们不利于交往的不良情绪,培养我们的平常心。降低了戒备心理,我们就会打开心窗说真话,一切变得真实可靠起来,这更有利于我们彼此真实地了解和欣赏异性。另一方面,由于我们经常与不同的异性交往,就可以避免过于依靠某一特定异性,从而产生心理依赖性,变成她(他)就是我们的白马王子(白雪公主)的错觉;与多个异性交往,我们会找到彼此的平衡点,用情就不会过于专一,友情就减少了成为如痴如醉的恋情的机会,并且,异性朋友较多,别人不会轻易地向我们表白心中的爱意,我们会在互相选择中保持稳定,珍惜友谊,爱护友情,不会轻易说爱。所以,让我们积极参加集体活动吧。

㈡浅处规则:水浅才会彻底,距离才能清晰

张军与李琴之所以会引起别人的非议,是因为他们间因为青梅竹马关系而超越了心理距离。心理学认为,人际关系中有心理距离,它体现人与人之间的亲密关系。两位同学青梅竹马的心理距离是一种与等亲情距离的恋情距离,它是超越了一般朋友的界线,给人一种恋人的感觉。所以,与异性相处,不能超越友情的心理距离,一但超越,友情就会变成爱情。男女相处,不可走得太远太深,只有水浅才能看得清,才会徹底,只有保持一定的距离,才能看得清晰。因此,如果想友情不变味,就要保持距离,不要过分投入,不要频繁交往,不要陷入痴迷。

距离包括时间和空间,在时间上,我们相处不宜过长,在空间上,我们相处不宜过近,相处频率不要过多,要有分寸。如果长时间形影不离,“一日不见如隔三秋”,日久生情,由相聚到相恋就近在眼前了。因为友情姓“友”,是朋友间的友好往来,是两个人两颗心,彼此是有距离的,一般以彼此不感到压抑、紧张、反感为止,它是分得清看得见的。爱情姓“爱”,心心相印,是两个人一颗心,不分彼此,没有距离,因此有人说过:爱情是盲目的。心理学者研究表明,异性之间的目光正视,对方超过10秒,就含有情爱的成分了。当我们男女相处时,感到紧张和充满快感,感到对方有强烈的吸引力,产生强烈要求对方在一起的感觉,想超越友情的距离,或超越了友情的距离而不反感时,我们要小心呵,友情就快离我们远去了。

如果缺乏距离的考验,我们与异性一下子交往过密,可能会给我们带来心灵上的创伤。因为,了解是需要时间的,对异性的了解需要的时间就要更长了。“一见钟情”,“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久”,只是表面上的东西,而不是真正的体会,我们有过这样的的感受:在没有接触时,我们会把自己喜欢的人想象得很好,一但交往,多少会有点失望,理想终归是理想,它不是活生生的现实。没有经过时间的沉淀,离开了距离的衡量,没有彼此深入了解就坠入爱河,因为了解而分手,会给双方带来伤害和麻烦。

男女间的情感太微妙了,时间可以改变一切,本来印象一般的,因为接触多了会产生好感,日久生情,本来感情很好的,因为太了解,日久变心。与异性保持距离的交往有助于给彼此的发展留有余地。任由友情在岁月中蹉跎,任由情感在青春里闪烁,随着时间的推移,三五年后如果彼此都经受得住历史的冲擦,彼此依然关爱、倾慕,友情再升级为爱情也为时未晚,何必匆匆忙忙摘吃未熟的青苹果呢?

因此,与异性相处,坚持浅处规则,疏而不远,近而不亲,若即若离,不冷不热,把握好彼此间的距离,避免出现彼此感到反感或过于亲密的接触。如果我们超越了距离的警戒线,请调整好自己的心态,让交往回到原来平衡的状态上来。

㈢男生的面,女生的脸伤不得――尊重规则

树活一张皮,人活一张脸。钱财事少,面子事大。我们提到异性交朋友,被对方产生好感则愉快相处,请千万不要伤害了彼此的脸面,相互尊重是前提。

另一半苹果图片 苹果7图片

第一篇:《女人与苹果的五个秘密》

秘密一:苹果中的营养成分及其他植物化学成分有助于抗击癌症

女性肥胖不但影响日常工作、生活和美观,而且还容易患有癌症。日本一研究小组对104例成年女性进行了长达9年的随访调查,最终发现有66例女性发生癌症。经统计学分析后发现,与正常体重的女性相比,超重或肥胖的女性发生癌症的危险要上升29%-47%;女性体重指数越高则患乳腺癌、结肠直肠癌、子宫内膜癌和胆囊癌的危险越大。研究提示,超重或肥胖是女性发生癌症的危险因素。那么有没有什么方法使女性既能减肥又能防癌呢?确实有,可以常吃苹果。

苹果除了含有传统的营养素和膳食纤维外,还富含黄酮类化合物,后者为天然的抗氧化剂;而且与其它水果相比,苹果中游离型黄酮类化合物的比例较高,这样更容易被人体吸收。这些天然抗氧化剂可以使遗传物质DNA(脱氧核糖核酸)免受氧化应激的损伤,有较强的抗癌作用。

"苹果天鹅"手把手教你拼盘装饰!的做法步骤

1. 选一个形状规律的大苹果,按图中位置(与中垂线夹角约30°)切开

2. 去籽,不要扔,等下会用

3. 取切下的一半用刀柄夹住,用筷子也行

4. 离中垂线一厘米的地方竖切,直到刀柄

. 再沿刀柄横切,与竖切痕迹汇合

6. 另一边一样,切下的两块按照4、步骤重复处理两至三次(根据苹果的大小)

7. 依次排开,这样天鹅的翅膀就完成啦!

. 在中间切掉宽0.左右的一个小槽,用来放天鹅头部

9. 取另一半苹果,沿着刀柄横切成片

10. 选一片最像桃心的

11. 按图所示位置切一刀

12. 再从第一刀的根部水平切一刀

13. 按图所示位置再切一刀

14. 切完如图所示

1. 这就是天鹅的头部啦

16. 将边缘修圆整一下

17. 将刚才的苹果籽放在天鹅的眼睛部位!

1. 插在刚才切好的小槽里天鹅就完成啦!

19. 越深的苹果作出的天鹅效果越好!

20. 黄天鹅也好看呢!

21. 我买的苹果又小颜色又浅,感觉像是刚出生的哈哈!

为了防止氧化变色,最好在表面喷洒一些柠檬汁~~放一夜都不会变黑掉啦~~

秘密二:多吃苹果能预防骨质疏松

苹果中含有能增强骨质的矿物元素硼与锰。美国的一项研究发现,硼可以大幅度增加血液中雌激素和其他化合物的浓度,这些物质能够有效预防钙质流失。医学专家认为,停经妇女如果每天能够摄取3克硼,那么她们的钙质流失率就可以减少46%,绝经期妇女多吃苹果,有利于钙的吸收和利用,防治骨质疏松。

苹果醋的做法步骤

1. 先将苹果洗净,擦干表皮的水分。

2. 用刮皮器去苹果皮,再一层层地削,这样可以让苹果更发挥味道,剩下的苹果核不要放在里面

3. 削好的苹果放入密封性能好,耐酸碱的特百惠2升纤巧壶中

4. 一层苹果一层冰糖,最后一层冰糖倒入盒中压在苹果上,这样可避免苹果氧化变色。

. 待苹果全部切好放入白醋中后摇晃盒子尽量让每块苹果沾上白醋。一周后取出,一周后取出即可饮用。

秘密三:天天吃1个苹果(最好连皮吃)还能防止中风

苹果对健康有利,更是女性健康的守护神。吃苹果最好连皮一起吃,因为与苹果肉相比,苹果皮中黄酮类化合物含量较高,抗氧化活性也较强,并能防止中老年女性中风。但由于苹果在栽种过程中可能使用了大量农药,在食用苹果时假如不仔细清洗,滞留在苹果表皮的化肥农药可能导致白血病等多种疾病,所以,假如不能保证苹果的“天然”,吃苹果前最好洗净、

削皮。

蒸苹果的做法步骤

1. 苹果用水冲洗一下,浸湿表面。在苹果表皮上放少许食盐,双手握着苹果来回的搓,表面的脏东西很快就能搓干净,而且盐也可以起到杀菌的作用。

2. 然后再用水冲洗干净。将苹果对半切开。

3. 去掉苹果的根蒂,用勺子挖掉苹果核。将苹果切成均匀的小块,蒸的时候可以在短时间内熟透。

4. 切好的苹果放入小碗内。放入锅上蒸,锅开后,大火蒸分钟;取出,稍冷却后,即可食用。

秘密四:苹果内含多种有效预防心脏病元素

苹果富含叶酸,叶酸是维生素B的主要成分,它有助于防止心脏病的发生。苹果中的抗氧化剂有利于心脏的健康运转,苹果的纤维、果胶、抗氧化物和其他成分能降低体内坏胆固醇并提高好胆固醇含量,让“坏”胆固醇阻塞血管的时间比正常情况下晚一些,而“坏”胆固

醇阻塞血管的时间越早,就说明患心脏病的几率越大。

炸苹果的做法步骤

1. 面粉和水按1;1.的比例调成面糊(这个水量自己掌握,面粉糊稍微的稠一些,这样才能挂到苹果上)。

2. 苹果要选择又脆又酸甜的那种,洗净削去苹果皮,切成块放到面糊中;苹果在面糊中拌一下备用。

3. 锅内放油,油到六成热的时候,将苹果挂上面糊,放到油中。

4. 在炸的过程中,要将苹果翻下面,炸的均匀,等到锅内有噼噼啪啪的声音的时候就用笊篱将苹果捞出来控油。

. 直接吃面糊是翠翠的,里面的苹果酸甜可口!也可以在撒些白糖,这样是甜甜的,也很好吃啊。

1个不大不小的苹果只含60~100千卡热量,不含脂肪也不含钠,对于正在减肥中的来说,是再好也没有的食物了。

秘密五:苹果能中和人体酸性物质

70%的疾病发生在酸性体质的女性身上,而苹果是碱性食品,吃苹果可以迅速中和体内过多的酸性物质(包括运动产生的酸及鱼、肉、蛋等酸性食物在体内产生的酸性代谢产物),增强体力和抗病能力。另一半苹果图片.

烤苹果片的做法步骤

1. 准备苹果一个(尽量选择脆的)

第二篇:《画图形的另一半》

《画出轴对称图形的另一半》

教学内容 青岛版小学数学五年级下册17页 信息窗1第2课时 教学目标

1.通过“画一画”的方法,进一步理解轴对称图形的特点。

2.能用一些方法剪出一些轴对称图形,能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。

3,在学生在认识,制作和欣赏轴对称图形的过程中,感受到物体或图形的对称美,激发对数学学习的积极情感。

教学重难点

教学重点:探究画出轴对称图形的另一半,并能利用这一知识点解决一些简单的问题。

教学难点:画出轴对称图形的另一半,渗透镜像对称的数学思想。 教具、学具

教师准备:多媒体课件、三角板、学习纸

学生准备:各种图形硬纸片、剪刀,学习纸。

教学过程

一、创设情境,提出问题

1.画对称图案的对称轴。(教材20页第2题)

问:关于“对称”,你都了解到哪些知识?(相应板书)引:知道这么多对称知识,老师考一考大家,请同学们利用准备好的印有图案的纸片,首先判断是否是对称图案,然后画出对称图案的对称轴。

2.全班交流。

(1)谈对称图案的判断理由,加深理解。问:哪些是对称图案,谈谈你的理由,大家同意吗,还有补充吗?

(2)展示对称图案的对称轴,区别不同。问:为什么对称轴的条数不同?这说明了什么?

3.师:当知道轴对称图形的一半,怎样画出它的另一半呢?电脑出示(教材19页红点部分的内容)下面我们就来重点研究(板书)画出轴对称图形的另一半。

二、自主学习,小组探究。

1.画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。

电脑出示教材19页图。

自己动脑想一想,动笔画一画,然后在小组中交流画图的方法。

三、汇报交流,评价质疑

1.集体交流,总结方法。

小组展示学习成果,找关键转折点;点出其对应点(对应的一组点到对称轴的格数相等);连线(对应线所占格数相等)。按照我们总结的方法完成右边一半。

2.看书质疑。

今天我们所学内容是课本第19页,看一看,有什么疑问写到问题口袋处,然后小组内研究解决,解决不了的可以提出来,我们大家共同解决。

四、抽象概括,总结提升

同学们,我们从轴对称图形的意义---轴对称图形对称轴的条数---轴对称图形的特点----画出轴对称图形的另一半,这种由个别到一般的推理方法,在数学上叫归纳推理(板书)归纳推理是重要的推理方法。上述学习我们还经历了观察----思考----动手操作最后画出图形的另一半,使它成为轴对称图形进而解决问题。

五、 巩固应用,拓展提高

1. 完成教材20页第题:学生独立完成。交流时,注意第2小题的方法。

2. 第6题:在方格纸上画出下面图形的对称轴学生独立完成。要求尽可能的画出所有的对称轴。订正答案,明确图形1有1条对称轴,图形2有2条对称轴,图形有无数条对称轴。订正时指学生说说是怎样画的。

3.第7题:独立完成,交流对称轴的条数,为什么。

4.完成新课堂14页第1------4题

.小结

同学们,今天我们一起学习了画出轴对称图形的另一半,使它成为轴对称图形,你有哪些收获?着重引导学生说说画出轴对称图形的另一半的方法,有兴趣的同学下课之后可继续研究,这节课上到这,下课!

板书设计:

画出轴对称图形的另一半

1. 找关键转折点;点出其对应点(对应的一组点到对称轴的格数相等);

2.连线(对应线所占格数相等)。连出各对应点.

使用说明:

1、 教学反思:回味课堂,我感觉亮点之处有:

(1)创设情境以旧引新正迁移,让问题成为学生思维的领航者。

《新课程标准》指出“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。”“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”本课的内容贴近学生生活实际,操作性强,适合学生进行自主探索与合作学习。因此,我充分利用这些指导原则,把理性知识转化为多种形式的感性材料,注重让学生通过动手实践、自主探索、合作学习进一步理解抽象的轴对称图形知识,感觉数学与生活的联系,体验数学美。

(2)学法指导,燃亮学生学习的指明灯。

教材的编排符合学生的认知特点,我基本采用了教材上的教学资源。为了让

学生为能更好的理解轴对称图形的含义,我创造性的使用教材。信息窗1中所呈现的画出轴对称图形的另一半是很简单的图形,这样学生的思维容易受限制。所以我在出示的图形中既有信息窗1的图形,又有稍复杂的图形,这样设计既可以唤起学生的已有知识经验,又能充分调动学生运用经验,并通过观察、主动地分析、判断去体悟轴对称图形的特点。

(3)有效练习,提高课堂教学效益。

教学中我注意为学生提供自主探索、交流互动的平台。在学生通过动手画轴对称图形的基础上,引导学生探索画轴对称图形的方法、步骤,学生在交流中不断充实、完善对知识的认识和理解。这种学生与学生的交流远远强于老师和学生的交流,不断锻炼了表达能力,同时还加深了对于知识的理解与完善。课的最后,欣赏几组有轴对称图形特征的图片。让学生感受到轴对称图形在生活中的许多应用,从而体会到数学并不遥远,并不神秘,数学就在自己身边,既加强了数学与现实生活的亲密联系,又激发了学生学习的欲望。在优美的音乐、清晰的画面中,让学生置身与美好的情境中,从而激发学生对数学的亲切感。

2、使用建议。本教案是按照由观察----思考----合作探究----交流----总结的思路设计的,为使课堂更加开放生成,教学时也可把图形一次放给学生,独立解决。

3、需破解的问题。能否将画出轴对称图形的另一半、画出图形的所有对称轴、找规律接着往下写(教材21页7、题)„„在1节课内完成,从而使课堂更高效。 狄瑞华 枣庄师范附属小学

第三篇:《苹果变天鹅的小方法》

苹果变天鹅

当家里有很多的水果,你可以用它们做些有趣的装饰,比如天鹅等。制作过程并不复杂,小朋友一定喜欢自己动手,做做看吧。

1.首先找一个看起来左右均衡的苹果,从从苹果的顶端通过中心斜切到低部,取出并保留两颗苹果籽,等一下要用;

2.把有低端的一半苹果放在案板上,找两个一样的黄油刀,放置在苹果两侧;另一半苹果图片.

3.用刀从苹果背部向下切,碰到黄油刀就停止,再从侧面,贴着黄油刀向苹果内侧平行切,苹果的另一侧也进行相同的作法;

4.把切下的小块苹果,再重复第4个步骤,厚度大约0.2寸;

.再将切下的部份用同样的步骤做多两次,你会看到天鹅的翅膀做好了;

6.在身子的中间割出一块,用来插入天鹅的头

7.把另外一半的苹果放置在案板上,两把刀子中间,将刀子贴着两把黄油刀侧向平行切割,

重复3次,将苹果切成3片,看起来很像心型;

第四篇:《画轴对称图形的另一半》

画轴对称图形的另一半

教学内容 青岛版小学数学五年级上册17页 信息窗1第二课时 教学目标 1.会在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半。

2.经历尝试、交流、总结的过程,掌握画轴对称图形另一半的技巧,方法。

3.渗透在实践活动中解决问题的数学思想。

4.通过活动积累数学经验,增强学习数学的信心。体会数学与现实生活的密切联系,感受数学的美。

教学重难点 在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半 教学准备 直尺 方格纸 教学过程

一 、创设情境,提出问题

同学们老师带来了很多漂亮的画,不过只有一半,你能猜出他们是什么东西吗?(出示图片)

老师把最后一幅图画完整了(出示图片)

你能根据咱们上节课学过的知识说说它是什么图形,有什么特点?

三年级我的发现

一天,我看见桌上有一个已经发黄的苹果,心想:怎么样才能把苹果变回原来的样子呢?突然,我看见桌子上有半块柠檬,就想,柠檬汁涂在苹果上会怎么样?心动了,我的手就痒痒的。我使用小刀把柠檬汁涂在一半苹果上,另一半没涂。过了一会儿,我惊呆了,发现涂过柠檬汁的那一半苹果变回了原来的嫩黄色,另一半却变得更黄了,我像发现新大陆似的喊起来了:“妈妈,快来!”妈妈跑了过来,我迫不及待地问妈妈:“为什么柠檬能把苹果颜色保持好?”

妈妈摸着我的头,微笑着说:“空气中的氧和苹果肉发生氧化反应,会使苹果肉变成锈黄色,而柠檬汁富含维生素C,能减缓苹果肉的氧化反应,保持苹果的颜色。”原来是这样,我高兴地说:“今天,我又学到新的知识啦!”

市实验小学三(11)班

指导老师:刘宝珠

半熟的苹果作文

哎,真惨!

我竟然把一只红苹果弄成了半熟的苹果,并且还让我"解决掉了。

一天早上,我闲着没事儿,就泡了一杯方便面,里面倒满了刚开的开水,为了让泡面更软更好吃,我特地找来一个大苹果压在泡面盖子上。我转身走向厕所,想解个小便。本以为没事了,可当我返回时,我惊讶极了,嘴巴都张成o型。原来,那个比泡面杯子还大一点的苹果一半斜着倒在水里,一半已经"奄奄一息了"!

我心里乱乱地想到:"我可不想让另一半已经熟的苹果再殃及池鱼了。"我急忙以迅雷不及掩耳之势将苹果一把捞了起来,只见苹果一半是原来的样子,另一半已经被烫熟了。当我闻到苹果发出的那令人窒息的味道,我就恨不得把破苹果摔了。可偏偏在这时,妈妈回来了,当她看到我手中的熟苹果,不禁哈哈大笑起来,眼泪都流了出来。她不但不安慰我,反而用嘲讽的语气说:"熟苹果一定特好吃,你替我尝尝吧!

"无奈,我只好捏住鼻子吃了一口。没想到熟苹果更甜。我砸吧着嘴:"好吃,好吃,真好吃!"

从这件事中我明白了:要勇于尝试,敢于创新!

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