与家人的生活作文800字 我的家人作文800字
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篇首语：针越用越明，脑越用越灵。本文为你选取作文与家人的生活作文800字 我的家人作文800字四篇，希望能帮到你。
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与家人的生活作文800字 我的家人作文800字
篇一:《我的家人作文00字》
我的爸爸是一个不折不扣的球迷，可以算做是个老行家了。爸爸为了看球赛，都到了废寝忘食的地步。一次，电视要播放一场英超联赛，爸爸没来得及吃饭，早早地就坐在电视机前等着。“一个星期就一次呀，错过了，我后悔都来不及。”球迷老爸一边盯着电视，一边诚恳地说。看他那目不转睛的样子，好象一眨眼，节目就飞了似的。爸爸盼星星，盼月亮，终于，球赛开始了，就这样，直到深夜，电视机依然在吵个不停，真拿他没办法。 别看我们是一家人，性格不同，爱好不同，喜欢的电视节目也不一样。一天，爸爸要看体育频道的球赛。我吵着要看少儿频道的动漫世界。妈妈要看电影频道的周末大放送。好吗，一台电视为三人服务，这可苦了我家的电视机。无奈之下，我和妈妈不得不宽宏大量地又一次退出了“战场”。爸爸一边向我们头来感激的目光，一边拿过了遥控器。 勤奋妈妈 妈妈开了一个小商店，效益还不错，就是特别地劳累。白天在商店忙一天，晚上还要做家务。不管怎么忙，怎么累，妈妈都不让爸爸干家务活。可是有一天，爸爸回来的早了一点，真是千载难逢啊。爸爸一进门，就自告奋勇地要去做饭，妈妈半信半疑地答应了。爸爸忙了很长时间，饭做好了。爸爸把菜一样一样地端了出来。我们“热泪盈眶”，因为爸爸饭做的夹生了，肉没做熟，汤还太咸了。以后，妈妈再也不敢让我这粗心的爸爸“大显身手”了。 贪吃的我 介绍完爸爸、妈妈，自然也少不了我，我有一个最大的特点——贪吃。一次，妈妈带我去喝喜酒，一个眼疾手快的摄像师快速地拍下了我最狼狈的镜头：我左手拿着一只鸡腿，右手抓着一块香肠，眼睛还盯着桌子的红烧鱼。唉，这个摄像师，怎么把我这个镜头拍下来了呢？让我多没面子！ 这就是我的家，温馨、和谐是它的代名词。天底下最幸福的那就是我们的家。
篇二:《与父母的交流感悟(00字)作文》
精选作文:与父母的交流感悟(00字)作文 与父母的交流感悟 通过这次与父母的沟通，我有了很多的感受。 随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通越来越少，几乎从来都不沟通，久而久之就与父母产生了一些小矛盾。于是，在这次期末考完试之后，父母找我谈了谈心，使我感受到了平常父母的唠叨都是爱，他们也有许多像我这样的经历。 父母问我这次考完试之后有什么感想，与上一次的成绩相比是进步了还是退步了。听完父母的问题之后，我也反思了一下，发现自己的确有很多做的不是很好，总是让父母操心。我简单的说了过去一年中在学校的学习和生活情况。自己的学习在这上半个学期中有明显的进步，但在下半个学期中就退步了不少。父母问这是为什么呢，还没等我回答这个问题时，父亲就已经抢先说了。这是因为你认为对自己学的知识都有把握了，但是你只是简单的了解了表面，题的难度再深一点的话，你就不能融会贯通了。其次就是你不会安排学习的时间，不能跟上时间的步伐，正是由于这些原因才导致了你学习成绩的下降。我想了想，的确如父亲所说，接着，母亲又说：其实我和你爸爸都希望你能考出一个好的成绩，能学业有成，所以平常才会多提醒你，但是提醒的次数多了，就会引起你的反感，其实，这何尝不是为你好呢。听了父母的话，我若有所思。 我虚心的接受了父母的话，并向他们也敞开了我自己的心扉：我也知道你们都特别希望我能考好，我也希望能以一个好的成绩来面对你们，也不想让你们失望，除了我自己本身的原因，还有一个因素，就是你们提醒我的次数太多，使我也从心底产生了一种厌烦，所以才会假装听不进去你们的话。 敞开了各自的心扉之后，我和父母的关系又近了一层，父母答应我不会总是说我，给我施加压力，同时，我也答应父母要以一个优异的成绩来回报他们。 经过这次谈话，我懂得了很多，我也知道了今后要与父母多沟通，多交流，是对方互相尊重，互相理解，使我们的家庭更加温馨。初一:张萌清
篇一：与父母交流后的心得体会
与父母交流后的心得体会
小时侯,我们对父母依附、崇拜、进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到解放证书,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样子.他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨、罗嗦。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。 望子成龙、望女成风,是天下父母共同的心愿.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛求的严，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬.冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害。
在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大.积极的 做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。
爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩„„
篇二：与家长沟通的心得体会
浅谈与家长沟通的心得体会
短短的几天时间稍纵即逝，但通过这次学习，我发觉自己学到了许多东西，好像有一股新的力量——油然而生。下面我谈谈自己的一些体会。
家长是孩子的 许多教师都是在孩子犯了错误时与家长沟通，很难避免教师的情绪激动，态度不好。我想老师的心情谁都能理解，但家长也应该得到我们做老师的理解，因为最起码我们都是平等的，不能因为孩子犯了错，他就要比我们矮半截，就要受到老师的训斥。交换一下位置想一想，我们每个人也都会为人父母，我们每个人也都会希望自己的孩子能够每天都有进步，有所成就，谁愿意听到自己的孩子犯错误的消息呢？如果面前的家长换作是我们，我们的孩子犯了错误我们站在老师面前，特别是还可能要听到老师的批评，那将会是一种什么样的心情，所以别再在家长的伤口上撒盐了。一定要理智地控制好自己的情绪，将心比心地与家长平和地交流，也不要做一个喋喋不休的说客，也要适当地聆听一下家长的想法，也有助于老师更多地了解孩子的不同侧面，要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境。
三、“放大”优点，“缩小”缺点。
其实所谓的“放大”和“缩小”也就是多说些优点，少说些缺点。教师一句微不足道的称赞，都会让家长感到高兴，直至影响对待孩子的态度。但也不能过度，也必须要以客观为基础。教师在与家长沟通时最好要先想好与家长沟通以什么方式开始，主要说些什么优点，简单扼要但必须要有所突出地说说某一方面的不足，再以什么方式结束，预期达到什么样的目标。在交流过程中，不要一开始就说孩子的缺点，容易把谈话的基调弄得太黯淡，
可能即使你再说孩子什么优点，家长都无心去听了。先说说孩子的优点，这些优点一定要让家长也能感受得到，在某种程度上也可以稍微说得过一些，但也一定要真诚，不能让家长觉得有虚假成分。然后最好顺势说说孩子的不足，我想家长会容易接受一些。而且比如孩子的缺点有十分，我想对家长只要说到五、六分即可，做为一个成人家长会用自己的方式去思考老师所说的话的。
四、了解家长，选择合适的沟通方式。
由于职业、性格、文化水平等因素的不同，家长的教育观念和教育方法也不尽相同。这就需要教师深入地了解家长，以便有针对性地与家长沟通。如有些家长特别溺爱孩子，总觉得自己的孩子做得很好，自己也做得很好，不喜欢听别人批评自己的孩子，教师对于这类家长就一定要非常的客观和理性，对于孩子的缺点一定要说得透彻到位，让家长能确确实实地感觉到孩子身上确实存在毛病，说得通俗一些就是杀杀他身上的锐气，让家长不能太过自信了。但语气不能生硬，容易激化对方情绪，破坏交流效果。有些家长，特别是学困生的家长，对于孩子特别的不自信，总觉得孩子什么都不好，都不好意思和老师沟通。对于这类家长，教师必须首先要树立家长的信心，那就是多夸夸孩子的优点，让他们觉得孩子不是无药可救的，再一点一点地转向孩子的不足，提供切实可行的办法。对于知识水平不同的家长，对孩子提出的要求和解决问题的办法也一定要有所不同。要因人而宜，或深入浅出，或点到为止。不能千篇一律地对待每一个家长。
总之，与家长沟通是一门学问，是一门艺术，要想真正地与家长沟通时达到最佳效果，必须要求我们每一个教师潜心研究，以达到共同和谐育人的教育目的。与家人的生活作文00字.
为了有效地促进家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育的水平，使学校和家庭合力育人，班主任必须与家长互相沟通，寻求有效的解决学生问题的办法。沟通是连接班主任与学生家长的重要桥梁，也是班主任在德育工作中不可忽视的一个环节。因此如何做好这一个环节，是广大班主任教师所应慎重思考的一个问题。在此我结合自己几年来的工作经验，谈谈自己的几点体会：
一、要克服互相埋怨的情绪。
由于班主任与学生家长对学校教育工作中的困难认识不一致，特别是当教育教学效果不佳时，双方就易产生互相埋怨的情绪：如一方怨老师不会“教”，对自己子女有偏见；而另一方则怨家长家教不严，纵容、袒护其子女。此外，由于所处环境的不同，老师了解的较多是学生的在校情况，而家长了解的较多是学生在家的情况，而学生由于环境的不同表现出来的行为也会有所差异，如果双方缺乏沟通的话，就会由以上的埋怨情绪导致某种对立情绪，最终将对学生产生不利的影响。例如，我班就有不少学生在校调皮、吊儿郎当，各项基本工作不做或马
虎了事，而家访时家长都声称其子女在家如何听话，如何懂礼貌。因此，作为班主任应及时地找机会与学生家长坐下来，互相交换意见、看法，具体分析问题产生的原因，协商其解决的办法。这就要求班主任在日常教学工作中能根据每个学生的特点、问题，适时、适当、科学地进行家访。家访中要防止向家长“告状”，要同时尊重家长。因为每位家长都是“望子成龙，望女成凤”，虽然有时“恨铁不成钢”，个别家长会在一怒之下对孩子进行棍棒教育，但心底里还是十分疼爱自己的孩子，他们喜欢看到、听到自己孩子的长处、优点，而往往忽视其短处、缺点。因此，班主任在与家长沟通时，要避免伤害家长的感情，不要使用推卸责任的讽刺、挖苦的语言。通过家访，要使家长真正感到：老师是在尽职尽责尽心尽力地教育自己的孩子。并适时通过各种途径向家长传递教育的正确方法，以取得家长配合。
二、对学生的要求要达成一致。
班主任与学生家长的教育思想与教育方法都会有所差异，加之文化素质及道德修养不尽相同，对学生的期望有所不同，对学生要求的标准不相一致，这样就会导致对学生各方面的评价产生较大的差距。如班主任要求学生要全面发展，家长要求学生考试成绩好，能升学，有“出息”。于是，有的家长就不喜欢自己的孩子参加学校以及社会的各项活动，说这些活动会耽误学习。
下页 余下全文篇三：感受父母的爱 《感受和回报父母之爱》教学设计
【教学目标】
1、能用一两件具体的事夸夸父母对自己的爱，也可以写自己与父母之间的感人故事。与家人的生活作文00字.
2、能抓住父母的神态、语言和动作，写出他们对自己的爱。
3、能写出自己的真情实感。
【重、难点】
1、事情怎样写才具体。
2、如何才能抓住神态动作来写。与家人的生活作文00字.
3、真实感受怎样表达。
【设计思路】 话题导入的方式可以根据教学实际灵活选择：可以从课文《可贵的沉默》或《妈妈的账单》导入；可以运用抒情性的语言激情导入；也可以先讲述关于父母之爱的动人小故事，然后明确本次口语交际的内容。交 流过程中，可以先让学生整理自己想说的内容，组织好自己的语言。注意引导学生具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。还可以提醒学生口语交际中应注意的 问题，如，谈爸爸妈妈对自己的爱，可以只谈具体的事情，也可以结合感受来谈。学生谈的比较多的可能是生病时的照顾，节日买礼物带来的快乐等，这是一个方 面，也可以引导学生谈一谈日常生活中感受到的父母对自己的爱。谈应该怎样爱自己的父母时，可以谈谈以前是怎样做的，开展综合性学习活动的过程中，自己做了 哪些关爱父母的事情，有什么感受。如果自己在向父母表达爱时遇到问题或困难，可以提出来，互相交流，大家想办法，出主意。教师应注意关注情况特殊的孩子，如父母不在了或父母不在身边的学生，单亲家庭的学生等，尽量使他们同所有的学生一样感受到亲情和爱。
【备课策略思考】
1、本次的习作的重点应围绕“感受和回报父母之爱” 话题是谈谈爸爸妈妈对自己的爱。一是说说爸爸妈妈对自己的爱，二是说说自己应该怎样爱他们。
2、本设计要注重培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，教师成了
平等中首席。教师启发谈话以激发习作兴趣，指导交流以引发思维，拓展思路，采用比赛、游戏等方式，来引导学生进行发现式学习。这样，学生就学得积极主动，学得有趣快乐。
【本次习作指导过程】
（一）情境导入 丁丁说，他的妈妈是世界上最好的妈妈，请大家一边听他为妈妈写的歌，一边找一找他的妈妈好在哪里。播放歌曲《天下的妈妈都是一样的》。
学生发表自己的观点
父爱如山，母爱如水，父母的爱，情深似海，我们在爱中一天天长大。今天就让我们来谈谈爸爸妈妈对我们的爱。
（板书：爸爸妈妈对我的爱）
（二）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风
1．教师谈话：先讲述关于父母之爱的动人小故事，然后激情导入：世界上最伟大的爱是母爱，世界上最亲情的爱是父爱。我们每一天对生活在快乐的日子里，在父母的关怀下健康成长。能不能告诉老师，你的父母是怎样爱你的呢？
2．教师提示：爱的方式不同，如生活中的爱、生病时的爱、学习上的爱、游戏中的爱等等。你愿意介绍哪一方面父母的关爱呢？
3．教师激励：请同学们准备一下，今天我们就来一个口语交际大赛，说一说父母是如何关爱我们的。比一比谁说得好。有信心吗？与家人的生活作文00字.
4．学生发言。
（1）．想一想父母关爱自己的事情。把事情的过程想完整。
（2）．同桌之间互相说一说。
（3）．小组交流。每人说一件事情，谈谈父母的关爱。
（三）成语点睛，诗句引趣：嘈嘈切切错杂弹
读一读下面的诗句，猜一猜描述的是什么景物？说说你最喜欢哪一句。 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊
尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》
万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》
（四）激发情趣，游戏引路：未成曲调先有情
1．小小比赛会。教师提示：
（1） 比赛主题：谈谈爸爸妈妈对自己的爱。
（2）比赛方式：个人介绍。
（3）教师提示：具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。提醒学生口语交际中应注意的问题，如，谈爸爸妈妈对自己的爱，可以只谈具体的事情，也可以结合感受来谈。其他学生当评委，等同学讲完后，评价一下他讲的如何。
篇三:《写家人的爱的00字作文》
写家人的爱的00字作文果味的爱 有一种爱，像糖果一样甜蜜，丝丝缕缕融入心间；有一种生活，因为有了爱，所以充满了甜甜的糖果味„„ 奶奶.白砂糖 小时候，我常常生病，医生开的药好苦，实在难以下咽。每次吃药，我要么皱着眉头、磨磨蹭蹭半天也不敢吃下去，要么闭上眼睛把药塞进嘴里却又迅速地吐出来。奶奶看在眼里急在心上，最后想出了一个妙计——把药碾碎，然后加点白砂糖。她哄着我说：“加了糖的药一点也不苦，乖，把药吃了。等你病好了，奶奶给你买好玩的玩具。”我半信半疑地把药喝下去，果然，一丝甜甜的味道直人心头。白砂糖的甜味与药的苦味“针锋相对”，甜味最终占了上风，我顺利地把药吞了下去。虽然白砂糖的甜味并没有把药的苦味完全消灭，但奶奶的良苦用心，早已在我心里留下了一份感动„„ 爷爷.口香糖 岁那年，第一次吃口香糖，爷爷寸步不离地守着我。“慢一点儿嚼，千万不要把口香糖吞进肚子里去哦！”爷爷一边一再地提醒我，一边仍然担心我一不小心把口香糖咽了下去，所以他就在一旁“严防死守”，直到看着我把口香糖吐进垃圾桶才放心。直到现在，每当我吃一些带核儿的食物时，爷爷仍会不厌其烦地对我说：“当心核儿，吃完就把核吐出来！”也许，在别人看来，爷爷这是瞎操心，但是在我看来，爷爷是把点点’滴滴的关爱注人生活的小事中。无论何时，无论何地，我都能感受到爷爷那无微不至的爱。 妈妈.棒棒糖 10岁生日时，我的书桌上突然多了一大包棒棒糖，五彩缤纷的包装纸让我眼花缭乱。后来才知道，这是妈妈特意买给我的。还记得当时妈妈对我一说：“明天是你的生日，把这些糖拿到学校分给同学们，你数一数，够不够63根？”正在我纳闷时，妈妈解释说：“我这样做，并不是想让同学们都知道你的生日，给你送礼物，我只是想让你和同学们一起分享快乐！懂吗？”我使劲地点点头，从此，我明白了一个道理：要与朋友一起分享快乐，快乐因分享而倍增！ 爸爸.巧克力 我清晰地记得第一次吃进口巧克力时的情景。那一天，爸爸下班回家后，将一盒巧克力塞进我手里，说：“这是爸爸的一个同学从国外带回来的进口巧克力，你尝尝看。”我高兴地将精美的包装纸打开，里面只有两块巧克力。我取出其中一块放入口中，顿时一种丝滑的甜味流人舌尖，心中仿佛也淌过一股暖流。“真好吃！爸爸，你也吃一块吧！”我拿出另一块巧克力递给爸爸，爸爸却摇摇头说：“我吃过了，这是专门留给你的，你吃吧！”
(作文大全 )
“那我拿去给妈妈吃。”“不用不用，妈妈也吃过了。”爸爸摆摆手，又转头朝妈妈挤眉弄眼。这一个细微的动作，让我识破了爸爸的谎言，但是我知道，这个谎言是善意的，是父爱的体现。 生活中，还有许许多多充满爱的味道的糖果。
篇四:《感恩父母作文00字》
感恩父母作文00字
篇一：感恩父母作文00字
没有灿烂的阳光，就没有>温暖的万物；没有雨 露的滋润，就没有五谷的丰登；没有辛酸坎坷的磨练，就没有意志坚强的性格；没有父母辛勤的抚育，就没有我们今天的成长„„
同学 们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年的某一天，我们的父母用泪水和>幸福 的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻，父母却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我们长大，为了给我们一个舒适的生活 环境，他们总是那么辛苦、那么努力。小的时候，我总把这当作是天经地义的。因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我>长大了，知道做什么 事都应该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该但当起照顾、孝敬父母的责任。
前不久过了我十三岁的生日。那天，我首先想到的是要感恩父母，因为有了父母才有了我们，才使我们有机会生存在这五彩缤纷的世界里体会人生的冷热，享受生活的快乐与幸福。是他们给了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为开心的是父母；儿女有了苦闷，最为牵挂的也是父母；儿女有了好的成绩 ，最为骄傲的还是父母。父母之爱 ，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平和其他 素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，最值得我们永远去爱 的人！
树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功与父母的辛苦——在你们博大、温暖的胸怀里，真正使我感受到了爱的奉献！
亲是无私的，母爱是伟大的，在我们成长的道路上，经历了很多磨难，每次的失败，母亲陪着我们难过，每一次的成功母亲陪着我们开心，有一首歌唱的好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，是啊，世界上对自己好的就是亲人了，所以我要感谢>我的妈妈。
记得我小时候，经常生病，妈妈经常半夜起来带我去看医生，有一题天晚上，天气很冷，我又发烧了，爸爸出差了，妈妈这啊背着我去看医生，风呼呼的刮着，雨轻轻的下着，路上，妈妈一步又一步艰难的走着，已经走了几四米了，我倔强的要从妈妈背上下来，可妈妈始终都不肯，就这样，我在妈妈背上，手拿着伞，妈妈硬是让后我把散往里安，到了医院，我身上是干的，可妈妈身上却是湿漉漉的，夜静静的，医院里也是静悄悄的，鞍马们拉着我在医院挂号，走到了小儿科，医生还在值班，看着我们来了，便急忙让我们坐下，问了问情况，便给我们开了要但，妈妈又去令了药，给了护士阿姨，过了一会，药陪出来了，为我打上了针，妈妈又陪着我直到我打完针回到家后，她才去睡了一会，看着妈妈疲劳的样子，我是心，既温暖又感到愧疚。
妈妈，给了我无私的爱，给了我们生命，没有她就没有我，她用她全部的心血培养与家人的生活作文00字.
我，照顾我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能帮妈妈做些家务，让她也多休息一会，少疲劳一会，看着每天上学放学接我的妈妈，我真有种说不出的感受，我多么希望自己能一夜长大，帮助她做些家务，每当我这么跟同说话的时候，她总是微微一笑，我知道，妈妈最大的希望就是希望我能考好，能好好学习 ，将来考个好大学，我会实现她这个愿望的！
篇二：感恩父母作文00字
人的一生中，想要感恩的人不计其数，如曾经帮助过你的陌生人，关心我们的爷爷奶奶，充实我们内心世界的导师等，但我最感激的还是生我养我的父母，是他们把我带到这个五彩缤纷的是世界，让我感受到亲情的温暖，友情的、真挚，让我体会到了世界的酸甜苦辣。我曾因年少无知，把父母的一切关爱都认为是理所当然的，还经常把他们的苦口婆心的教导当成>唠叨。 也曾有一次，那时一次刻苦铭心的教导，他发生在„„，一天，家里异常安静，我在卧室里写作业，突然，一阵饭香飘到我的鼻子里，我知道要吃饭了，高高兴兴地跑进厨房，爸爸坐在那里吃饭，我坐在爸爸地旁边，爸爸好象心情很好地样子，和妹妹弟弟开起了玩笑来，我在那里一边大笑一边还讽刺他想小孩子一样，哪知道爸爸又来捉弄我，“弄疼我了”！我一阵尖利的叫声，之后，妈妈把饭菜端来了，我一时忍不住痛，就把饭端出去吃，连菜都没放，爸爸一下生起气来，我一个人坐在水泥台上，心如刀绞，爸爸狠狠地骂我：“跟谁学得这坏脾气，连点玩笑都开不起，脾气怎么这么臭。”一边骂，一边把板凳都踢碎了，听到这些，我哽咽了，和着无味的饭加上苦涩的泪水，那滋味真是犹如万箭穿心，顿时，那眼泪就像倾盆大雨一样，我艰难地吞咽着米饭，那饭里带着我伤痛的泪水，也带着我悔恨的泪光一个人坐在黑不隆冬的夜里，就象被人抛弃了一样，真是百味具全，手中的筷子不知怎么了，怎么捏也捏不住，心里想：我真的错了吗：不，我没有错，这个错不在我，这样来安慰自己忐忑不安的心情，后来，我一直没进去，叫妹妹把饭碗拿了进去，一会儿，妈妈来了，她说：“没关系，又不是打了你，有必要生那么大的气吗？”我的心情稍微平静了，也因为这件事，我和爸爸一直没说话，直到一星期后，爸爸出车了，我和妈妈在屋子里看电视，妈妈说：“他怎么说也是你爸爸吧！他一天辛辛苦苦就是为了你们啊，你还这样对你的爸爸，他的心里会好受吗：我也想明白了，父爱无处不在嘛！这样我的人生才会安心，快乐。 他们整日为生计而辛劳地奔波，不为别的，就为了供我们上学，有好吃的好喝的总是先想到我们，从来不考虑自己，而且每次还给我们过隆重的生日，买许多好吃的好喝的东西，难道这些不足以证明父母对我们的爱有多深吗？反过来想想，我们又为父母做了什么？是否曾留意过父母的
篇三：感恩父母作文00字
日子总是像从指尖滑过的细纱，在不经意间悄然逝去。那些往日的忧愁，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑容 就在记忆 深处历久弥新。不要忽略那份真情 ，莫让岁月 的风霜掩盖了那世间弥足珍贵的亲情 。”总有一些东西是岁月所消融不了的。“它不会因为时光 流逝而熄灭，它一直陪伴在我 们左右，为我们驱散黑暗 ，带来光明。
生活 在现代社会 的我们，被浓重的商业化气息所包围着，就像是被捆绑在一架高速运转的机器上，我们顾不得体察他人的情感 世界 ，也忘记 了品味自己 的情感世界。
我们总是习惯 于在自己拥有 的时候不懂得珍惜 ，在错过 以后才知道珍贵。惰性的力量，让我们失去了许多美好 的事物，在这其中亲情占据着巨大的比重。我们要珍惜一切美好的东西，不要等到无法弥补的时候，才想到补偿。珍惜我们所拥有的，而不是等到失去才追悔，这才是人生 的大智慧 。
长大 了的我们，经常会忘记回家 的路，不管有心还是无意。但是我们可曾体会过步入晚年的父母的心境？多回家看看我们的父母，让我们的父母知道我们的心中至少还有他们，多往家跑跑，因为我们已经欠下了太多的感情 债。
”路有尽头，爱无止境。“人之所以区别与一般动物 ，就在于人有情感、有道德 ，有感恩之情、有正义之心。我们常说的”孝道“就是要求做为子女的我们一定要对父母感恩。感恩是一种做人 的道德，是一种处世哲学。人人都应该怀有一颗感恩之心，感激 生育我们的人，感激抚养我们的人，感谢 帮助 我们走向成熟 的人。
”父母在，不远游“，是千年的古训，尽管有些陈旧，但是却有其自身的道理。当我们在外面拼打，抑或在外面游玩时，千万别太贪恋。要记得家里还有我们的父母一一需要我们关心的>孤独 的老人！
庆幸的是我们现在仍然有机会 ，请珍惜父母的爱，父母的宽容 ，使母父母能快乐 、幸福 地生活，不要在我们心中留下任何的悔与恨。让我们多为自己的父母考虑一点，多回家陪陪自己的父母，让父母在有生之年多享受 一点天伦之乐。
篇四：感恩父母作文00字
有一首歌这样唱到：”感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有>勇气 做我自己。感恩的心，感谢命运 ，花开花落，我一样会珍惜！“
是啊，我们每一个人都应该怀有一颗感恩的心，去感谢他人，去感谢社会的美好，但我们最应该感谢的是我们的父母啊，没有父母，就没有今天的我们，没有父母，我们就不可能感受得到 世界的美好。
母亲怀胎十月把我们生下，在我们小时候为我们哺乳，喂饭，洗澡等等。时刻教育我们，担心我们。十月怀胎，这是一个多么艰辛的过程啊，吃也不能随便吃，玩也不能随便玩，时刻受到抑制和束缚。这是为了我们能够平安诞下啊。在几岁的时候，我们不懂事，调皮，捣蛋，做错了事，父母会耐心 教导我们，到了青春 期，我们有了自己的主见，认为自己已经是大人了，常常和父母发脾气，任性，不理解 父母的苦心嫌他们烦，罗嗦，你们可曾知道，这就是父母爱 的体现啊！父母将我们拉扯大，为我们辛苦操劳，时刻牵挂 着我们。俗话说：”母苦儿未见，儿劳母不安“由此可见，父母的爱多么伟大啊！
有人认为父母对我们好，这是他们的职责，应该的，这对吗？错的，大错特错，他们对我们好，正是因为心中有爱，做错了事，父母会包容 你，原谅你，也是因为他们爱你啊。0年，父母会平均陪伴我们0年，这是一个多么漫长的时间 啊！这意味着他们要牵挂着，爱护 着，关心着，操劳着我们0年。
同学 们！这样一个伟大的爱，难道我们不应该感恩吗？感恩他人就得从感恩父母开始，每天多关心他们，照顾 他们，为他们做上一锅可口的饭菜，听他们的话，努力学习，我相信 ，他们一定会感到很欣慰的！
感恩父母，感谢他们多年的陪伴与教导，对他们说上一句：”爸爸妈妈，谢谢你们，我爱你们！“
篇五:《关于父母的爱的作文00字》与家人的生活作文00字.
关于父母的爱的作文00字 爱在指间 父母的爱不需要用语言表达。只要你用心去体会，你就会感到他们的爱无处不在！ 记得有首歌这样唱道：“天下的妈妈都是一样的。”是啊，所有的妈妈都特别爱自己的孩子。每个人都有对妈妈的爱的一种看法。我呢，却把妈妈的爱比作一把掌握分寸的“指甲刀”。 打我记事起，妈妈就常常给我剪指甲。妈妈把我抱在怀里，左手握着我的手，右手紧紧地捏着指甲刀，目不转睛地盯着我的手指，丝毫不敢大意。“嘎嘣、嘎嘣”，夹着细菌和污垢的指甲被妈妈手里的指甲刀剪去了，可是令我百思不得其解的是，妈妈剪指甲总也不会剪到根儿。我以为妈妈偷懒，可又转念一想，妈妈可能是累了，这种想法我渐渐淡忘了。 日月如梭，我一点点长大了，便开始自己剪指甲。我总是把指甲剪得秃秃的。可是，在一次无意中，指尖从一块砖头上擦了过去。顿时，我感到一阵火辣辣的痛，鲜血一下子渗了出来。这时，我才知道妈妈剪指甲不剪到根的原因。我为当初的想法而感到愧疚。以后，我便按妈妈的方法去剪，类似的事情再也没有发生过。 一天，妈妈生病了，躺在床上，我忽然看见妈妈的指甲长长了。我想，我为什么不能为妈妈剪剪指甲呢？于是，我便拿来指甲刀，学着妈妈为我剪指甲的样子，开始为妈妈剪指甲。我把妈妈的手握住，妈妈的手很柔、很瘦，让人有一种温暖、亲切的感觉。妈妈的指甲又软又滑，指甲刀总是从指甲上滑下来。原来给别人剪指甲这么难把握分寸。我小心地一点点地剪，也不忘像妈妈那样留点余地，不然会适得其反的。剪完后，妈妈和蔼可亲的脸上露出了欣慰的笑容。 父母的爱不需要用语言表达。
篇六:《孝敬父母的作文00字》
孝敬父母的作文00字
作文一：孝敬父母
在我的成长过程中，我明白了许多生活的常识和和做人的道理。那天，我懂得了孝敬父母。
无知的我总认为父母生了我，就应该养我。哪怕一点点小事，他们也得帮我干，那天，我知道：我错了！
那晚，我洗涑完毕，便上床睡觉了。我刚睡着，爸爸就回来了。他来到我的卧室，轻轻的亲吻了我的额头，便走了。回到他的卧室，爸爸并没有睡觉，而是坐在书桌前，借着不是很亮的台灯灯光看着公司的文件、资料。时而用笔画画，时而用手捶捶自己的脖颈，看上去很辛苦。而妈妈呢？妈妈穿梭在卫生间和厨房两地，又是洗衣，又是打扫房间。有时，妈妈会用粗糙的的手擦擦自己脸上豆粒大小的汗珠，有时用手扶着墙干活。妈妈有颈椎病，还有高血压，不可以过度劳累。爸爸的脖子不好，但他们为了我，为了这个家而默默的付出着。
半夜，因为尿急，我起了一趟夜。这时，我发现爸妈的卧室里还有灯光。我有些好奇，便轻轻地走上前去，想探个究竟。我透过门缝发现：妈妈在电脑上搜寻“怎样辅导小学生数学”。而爸爸还躺在床上看书。妈妈对爸爸说；“咱得把咱们的孩子培养成一个尖子生，将来考上大学，才能有个好前途。”“是啊！咱得给孩子多攒点积蓄，让孩子将来好过些”。爸爸随声应道。
我顿悟了。我下定决心，要孝敬父母。
第二天一大早，我早早的起床了。叠好我自己的被褥后，我走进了厨房，为父母作了一顿爱心早餐，并把妈妈昨晚没有干完的活干完。我还把自己的内衣内裤和一些小物件一并洗了，妈妈起床后，看到眼前的一切，惊呆了。
她抱住我，夸奖我，其实我知道他们为我付出了很多，也为这个家付出了很多，他们不求回报，默默养育着我。我应该力所能及的做点事，去孝敬他们。
那天，我懂得了感恩，也懂得了感激，更学会了应该孝敬父母。父母为我们付出了那么多太不容易了。我不再无知，我顿悟了，我要孝敬他们，好好的孝敬他们！
作文二：孝敬父母
亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？《新三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。
每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服：在寒冷的冬天，
床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……
七年级我们是一家人优秀作文
能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。这里给大家分享一些七年级我们是一家人优秀作文，欢迎阅读!
七年级我们是一家人优秀作文1
我们每个人都在家族的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都会给我们无穷无尽的勇气与力量!
在我的生活中，以往有过几件事情，让我深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵!我记得，有一天我和弟弟吵架了，那时我们互不相让，吵得就连看见对方就想上前去凑一顿，可我们都明白，我们都有错，可刚才吵得那一架使我们谁都不肯向对方道歉，就这样我们冷淡了对方一天。
第二天令我意想不到的事情，竟然发生在我眼前，那天，我与好朋友和她的弟弟一齐玩，可她却嘲笑我不像她那样，与自我的弟弟那样情浓于水，我火了正想上去和她吵一架，可就在这时，弟弟跑了过来为我辩护说：“姐姐她叫我要学会独立写作业呢，你别瞎胡说。”说完便牵着我的手回了家。
到家后，我和弟弟说了一声对不起，并感激他今日为我解围，可他对我说：“昨日的事我也有错，我也向你说一声对不起，今日的事，我帮你因为你是我姐姐，也是我的家人!”弟弟的话音刚落，我便上前去抱住他。
一串串热泪从我的眼眶中流出……也就是那件事让我明白了亲情的可贵，让我感受到了家人的温暖!
家庭是一种十分可贵的东西，它是多少金钱也买不了的，我真想对我的家人们说：“我们是一家人，相亲相爱的一家人!”
七年级我们是一家人优秀作文2
家，像一棵大树。而我就像一片小小的叶子，在大树的呵护下茁壮成长;家，又像一片大海。而我就是一条漂荡在大海中的一条小小的船儿，被海水保护着。家是一个让我们能互相鼓励，互相帮助的地方。
清风从树梢抚过，小鸟欢快地扑腾着翅膀，阳光从树叶的缝隙中撒落。而我，却越来越紧张了。
音乐声响起，看着选手们一个接着一个跳着优美的舞蹈，婀娜的舞姿吸引着观众，我却一点儿也不轻松，反到越来越紧张，心扑通，扑通地在跳。爸爸妈妈安慰我说：“没关系，不要紧张，放轻松，做到最好的自己就可以了。你的努力我们都看在眼里呢!加油!”听了爸爸妈妈的话，我放松了许多。
在主持人报幕完后，我登上了舞台，开始跳起舞蹈，我嘴里数着节拍，心里听着音乐。“一二三，抬手，转圈，跳跃……”在掌声中我完成了一系列的动作，我转头看向爸爸和妈妈，他们竟然站起来为我鼓掌，我心里升起了激动和愉悦的心情。
表演过后，评委公布成绩：“13号选手——9.78分!”这个成绩，让我一下子奔到了第一名。所有人都起来为我鼓掌，雷鸣般的掌声，传进了我的耳朵里，我一个箭步奔下舞台，抱住爸爸妈妈流下了一串串激动的泪水。
家，是一个可以互相领先的地方，谢谢你们，爸爸妈妈，我们永远是最幸福的一家人!
七年级我们是一家人优秀作文3
家人，是什么?家人是幸福的来源，是永恒的爱，是替你遮风挡雨的人……
阳光明媚的一天，我和姐姐出去玩，可是刚要出发的时候，姐姐望了望天，感觉今天下午要下雨，可是我并没有在意，只是在门外等着，但是姐姐不放心，又回家拿了件雨衣，以防万一。
在别人家玩了许久，姐姐往窗外一看，乌云密布，这是要下雨的节奏啊!于是我们就准备动身回家了。
因为我们是步行出来的，所以要花很长时间才能够到家。尽管我们加快了脚步，也还是没有雨来的及时。当我俩走到半路的时候，已经滴下了几滴雨点，不久便下大了。我害怕被雨淋着，只能把唯一的希望随着目光投向姐姐手中的那件雨衣，但我转头又想：雨衣只有一件，而我们有两个人，怎么办?我不想自己被淋，也不想姐姐被淋……
正当我苦恼的时候，姐姐把雨衣披在了我的身上，我扭头一看，姐姐正笑着，眼中充满了关怀：“千万别被淋着啊，不然你感冒了，妈妈又要说我了，我可不想惹麻烦。”我也笑了，姐姐就是这样，明明对别人很好，却不愿意说。
我又问她：“那你怎么办?”“反正离家不远了，一会就到了。”“大门雨下的很大啊”我的话还没说完，姐姐就打断了我的话：“好了好了，你在磨蹭一会儿，雨都要被你气的越下越大了。”说完，姐姐向家的方向跑去，我紧随其后。在雨中，只能看到我们奔跑的背影……
这就是一家人……
七年级我们是一家人优秀作文4
五月十二日，一个令人难忘的日子，我们的很多亲人都离我们而去，他们静静地走，我们静静泪流，静静挥手。我们的情绪是如此沉重，我们已经不能再携手，只能默默守候。
这天下午两点二十八分。四川省汶川县发生了一场八级地震，这场突如其来的灾难，带走了我们亲人的生命。地震震裂了土地，震塌了房屋，更震动了我们亿亿万万个中华儿女的心。风无情的吹着，雨无情地下着，我们的亲人还仍然挣扎在黑暗之中，此刻我们却束手无策，唯一能做的就是默默期望，默默祝福，期望阳光能赶快到来，驱走黑暗，送去温暖与我们的守候，母子间的不离不弃，情侣间的难舍难分，师生间的生死相依，无时无刻不在牵动着我们的心，一声声撕心裂肺的喊叫，一滴滴感人肺腑的泪水，仿佛此时此刻我们就在现场，目睹着这一切，我们怎能不为之痛哭，怎能不向他们伸出援助之手他们可能有的已经离去，有的还垂死在生死边缘，我多想跋山涉水，冲破阻险，找遍断壁残垣，来到他们的身边，既便身先士卒，我也再所不惜，因为他们是我们所爱的人。
灾情就是命令，时间就是生命，不到最后一刻，我们决不放弃，胆小懦弱，遇险萎缩，这绝不是我们中国人的作风，我相信光明与力量，相信有了爱我们彼此才能更加的团结，灾难终会过去的，风请停住你的哀悼，雨请忍住你的悲伤，让我们用爱来绽放生命的花朵，让所有的生命都能恢复往日的生机与笑容吧!我相信爱能改变一切，此时让我们彼此无声依靠，拿起一根红烛，用生命之火来点亮它，用它的燃烧送去我们完美的祝福，带去这打不破的黑暗，迎来完美的一天。
因为世界上有了爱，我们才变得勇敢，才有了战胜困难的勇气，让我们携起手来与远方的亲人同呼吸，共患难，奉献出一片爱心，让他们得到心灵的安抚。
让我用一段深情的话语来结束文章：一位妈妈含着泪对自己的孩子说：“孩子，天堂的路你要慢慢走，爸爸妈妈已经不能再陪你了，你必须要好好的照顾自己，必须要记住爸爸妈妈的样貌，来生我们还要一齐走。”孩子坚强的说：“妈妈，天堂的路我会好好走，我不在的时候，你就把给我的爱给其他的孩子吧!让他们不再孤独，变得更加幸福。”一个学生哽咽着对那位妈妈说：“妈妈，不要悲哀，让我替你擦掉脸上的泪珠，此刻我们都是一家人了，让我们携起手来，仰望那完美的蓝天吧!”
七年级我们是一家人优秀作文5
每一个家都有一位“掌门人”，而这一家之主就是妈妈。妈妈很关心我和弟弟的学业，如果考的不理想，妈妈就会批评，惩罚我们。妈妈的手背上，很明显的突出几根青筋，脸颊上也有了一些细小的皱纹，乌黑的头发里也隐隐长了几根“银发”。她每一天马不停蹄的工作，劳动着，家务几乎全让她包了。
“喂，睡了没有。”你们猜猜这个声音是谁的?我来告诉你们，这个人就是我们家最“美”的人——爸爸。爸爸很慈祥，和蔼，他呀，可善良了。你们会说他那么黑，怎样会美哪?他虽然黑，但是很善良、很爱开玩笑。而且十分地有默。别人要求他的事，他就是赴汤蹈火，也在所不辞。他不像别的老板一样对工人要求极其严格，水电都让工人们随心所欲的使用。我把一切看在在眼里，心想长大也要向爸爸学习。
调皮鬼就是俺小弟，他十分喜欢卡通人物，有孙悟空、赛文、三毛、小飞侠、海宝等。他诡计多端、机智多谋，小嘴说起话来滔滔不绝、口诺悬河，爱吹别人的马屁。在家里，妈妈说他很孝顺，干啥活都很麻利。但是，他有一个坏毛病———看我有什么“好家伙”，在我没有注意时，不知不觉的把它的家“搬”了。
你们明白是谁最让妈妈头疼、最爱惹妈妈生气、嗓门儿最尖的人是谁?哈哈，这个人就是吾也。买衣服，我但是精挑细选;不听话又爱生气，谁来劝我都好无作用;无论唱歌、说话，我的嗓音能冲破耳膜。我喜欢画画、写作，最厌恶“打电脑”了。我是一个与众不同的女孩，同时我有很多个亲密的朋友：姑姑、老师、小猫枕、小皮皮等。
我有一个快乐、幸福的家。我爱我的爸爸、妈妈、弟弟……我们一家人充满了和谐的气息，每个人各有自己的个性，之所以我们会互相照顾，是因为我们懂的爱的价值和爱的好处……
傅雷家书
炎炎夏日，我的心中又掀起了新一轮的燥热。但我一望那本静静地伫立在书桌上，还未合上页的《傅雷家书》，瞬间使我的心灵得到了洗涤与升华，这是一本能够带给人力量的书，它似乎就是一本温情版教科书。
人一生的成长与一种人，一段情是密不可分的。或者说后者对于前者有着决定性的因素，这后者的真正含义当然就是家人，亲情。
虽说家人，亲情重要，但对于大多数人而言，并不是那么的重要。生活在喧嚣的都市中，每个人都希望得到自身心灵上的愉悦，或者为了追求一种更高，更自在洒脱的境界，往往会伤害家人，践踏亲情。
这或许就是家人或亲情的可悲之处吧！说起《傅雷家书》，我的父亲前几年买到手是为了给他自己翻阅，却没有想到几年后这本书传到了他儿子的手中，给予了他的儿子无限的启迪！这或许就是年代传承的一种表现吧，我们的祖祖辈辈读过的书未必就是我们所不能够接受的，或许现在的我们更需要父辈们的精神食粮去武装我们自己，让我们自己真正成为一个有灵魂、有思想的人。
傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子傅聪（著名钢琴大师）、傅敏（英语特级教师）是他们先做人，后成“家”，超脱自我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
家书中父母的谆谆教诲，与孩子的真诚交流，让亲情溢于字里行间，透露出了一种深切的爱，傅雷夫妇希望他们的孩子能够知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家。”
傅雷夫妇非常注重对他们孩子的做人、生活细节、艺术修养、演奏姿态等方面的教育，从而让我们看到一个即使有伤仍为完成承诺坚持演奏的傅聪。同样，这来自于傅雷对于他的款款深情以及严格的教导。
从这本书中，我看到了为人父者对国外游子的无尽思念，在傅雷得知傅聪准备赶赴德国留学和参加比赛的时候，我们能够感受得到一位父亲对于儿子的不舍和眷恋。傅雷在寄给傅聪的信中这样写到：“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过。孩子！孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的热爱与悔呢！”
看到这里，我们能够想象得到因为傅雷极严的教育方法对于傅聪的成长，对于傅聪的童年或多或少都有一定的影响。但是从家书中，从一篇篇傅雷写给傅聪的信件中，我们也可以看到这位父亲为了自己的家庭甘愿不断的自责、忏悔，希望能够得到已经成年的孩子的原谅。
我相信傅聪、傅敏一定会原谅他们的父亲的。因为他们的父亲给予了他们承载者中国知识分子千百年来的民族大义，它更是对文化的传承，对艺术的追求，这种精神是永久的留存在这个世界上的，它将会亘古不变的一直影响着所有的人。
从这本书中，我们看到了普通父子、母子之间的真实对话，同样让我们学会了如何恰当的与亲人相处、沟通，如何心连心地在一起。更重要的是教会我们如何与父母进行情感交流，营造良好的家庭氛围。
说《傅雷家书》是一本温情版的教科书一点都不足为过，因为它在真情中见真理，诉说中获启迪！我希望你也能够捧起这本给人力量的书，为开拓祖国美好未来前行着，努力着！
除夕夜
“通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。”在除夕夜到处景象如同诗中所说，在欢喜中送走旧年，迎来崭新的一年，而今夜则是与家人团聚共团圆的——除夕夜
今天晚上，妈妈忙得不可开交，我们一家人围在桌边，等带着妈妈辛苦了一夜的精心制作的饭菜，不一会妈妈端着香”气腾腾的饭菜出来了，我的口水以止不住的向下流，有爆炒五花肉、小葱拌豆腐、清蒸鲤鱼……等待妈妈入座后，我们全家人边开动了起来，饭桌上我们大家说说笑笑，谈论生活中的酸甜苦辣，望着爷爷，念起生活中的点点滴滴，起身拿起雪碧，说道：“祝您老福如东海旭日升，寿比南山长寿松。”爷爷笑着说：“好，大家在一起就好，开开心心就好！”欢笑声编织着鞭炮声，除夕夜的晚宴就这样结束了。
吃完饭后，我们一家人坐在院子里，看着满天的星光，伴随着星光的是漫天的炮火，烟花，一颗颗“闪电”窜入云端，在那一刹那间“绽放”。天空中有的像仙女散花，有的像花儿绽放，有的像飞向天空的流星，而刹那间又消失得无影无踪。点点星光伴随着五颜六色的礼花，把原本漆黑的夜晚装点得分外迷人，每一颗星星好似在诉说着这一年里的酸甜苦辣，每一颗礼花又好似象征着对美好未来的憧憬。
点点的星光闪烁着，似乎在留恋过去，又好似在憧憬未来，我们的生活在一天天变好，我们的民族在一天天富强，我们的国家在一天天昌盛。
除夕夜象征着我们中华民族的锦绣前途！
相关参考
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