发现自己的美发现自己的美作文

Posted 2023-04-26

篇首语：拳不离手，曲不离口。本文为你选取作文发现自己的美发现自己的美作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、发现自己的美发现自己的美作文（1）

2、发现身边的美作文100字发现身边的美作文800（2）

3、发现身边的美善于发现美作文400字（3）

4、发现身边的美作文600字我发现了美作文600字（4）

发现自己的美发现自己的美作文

篇一:《发现自己的美》

发现自己的美

［作文题］

也许你常常感叹自己缺少美：长相不俊美，衣着不华美，举止不时尚……然而，某一件事物、某一个人在一瞬间给了你触动，让你恍然发现：原来自己也是美的。

拿起笔，写出你发现自己美的经历，让我们分享你的欣喜和快乐。

要求：请以“发现自己的美”为题，写一篇文章，文体不限，600字左右。

［写作指导］

哲人说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。当我们用审美的眼光捕捉生活中的美时，亲爱的同学们，你们是否意识到，你们自身也有许多美的元素。当遭遇挫折、囿于苦难时，你的奋起是一种美；当勇于挑战、敢为人先时，你的自信是一种美；当热心助人、奉献爱心时，你的善良也是一种美……坚强、真诚、宽容、豁达都是超载了外在之美的人性光辉。同学们在构思这样一篇文章时，可从这种种人性美中选择写作角度，联系自己的生活经历，记录下自己发现美的过程和感悟。如果能在文中运用对比的写法，突出发现前后的不同，相信会有更好的表达效果。

本期指导教师天津耀华中学高莉

耀华中学实验一年1班张清韵

那一天，阳光好明媚。阳光下的我，伫立在一个角落，从敞亮的窗户里，望见一角蓝汪汪的天空……

你觉得我是什么？忧郁的少女？多情的王子？不，你一定想不到，我只是一面曾经自卑的镜子------

一

那些日子里，天空总是灰蒙蒙的。

我下岗了。噢，对，忘了说：我是剧院后台的一面镜子。最近剧院整修，年事已高的我自然被转移到了储物室。习惯了让演员上场前为自己美丽的妆容而自信的微笑，闲下来的我觉得自己那样的没有……

我知道我有双敏锐的眼睛，但只限于看他们的美丽。看惯了五光十色的舞台，才更发现自己的丑陋。本来无碍于市容的我现在毫无用处，生活还有什么意思呢？

我不知道镜子怎么流泪，但我能感受到泪流在心中。那可恶的灰尘也来欺侮我，边嘲讽着边落在我的肩上。我无用，我丑陋，我还停留在这后台的角落里简直是浪费空间……我的心是个落叶的季节。

雨开始下了，淅淅沥沥了很久……

二

雨还在下，还在下。

毛毛是只真的很丑很丑的虫子，比那些在舞台上扮演小丑的人要丑一亿倍；可他却是只很快乐很快乐的虫子，常常

在墙角散步，爬的很优雅。

今天是毛毛第一次来到我跟前。我好奇，他这么丑，有什么好开心的。可他却丝毫不自卑，在我面前扭动他笨拙的身子。看着镜子中那丑陋的影像，毛毛反而很开心，“看我的身材多有个性！”他又自得其乐，黏糊糊地在我身上写出一笔笔没有灰尘的书法……

我似乎还有那么一点功能：让丑丑的毛毛在我面前找到那微薄的愉悦，少了一份孤独……

雨停了，天只打开了一角，透出一两缕曙光。

三

清凉的风嗖嗖地从窗子里吹进来，毛毛开始吐丝作茧了。他不再溜达了，老老实实地结着茧子。偶尔，他也会从缝隙里看着我，对我微笑。那张丑丑的脸笑得狰狞，却又那样可爱。“这小子，为什么总是自我感觉那么良好呢？”我似乎有点明白了……他露出的头越来越小，我开始会笑了。你也许不知道镜子的笑是什么，但我知道镜子的笑让阳光多了一些色彩。毛毛和我一起笑，那些美丽的日子里，没有话语，只有彼此分享的一份莫名的喜悦。

毛毛终于将自己完整地包裹起来了，我看不见他，心里有一点担心。不过，最近的阳光很美，我大概也很美……

四

过了很久，也许是很短，我又见到毛毛了。

他不是蝴蝶，只是一只白蛾。

他加倍快乐地启动翅膀，在我面前翩翩起舞。我把阳光映在他身上，他好美。

我明白，我长得并不美，但现在的我，挖掘出了本性中的自信与善良；我给予了毛毛快乐，见证了他的蜕变。我发现，原来我的心是一只白蛾，何况外形也不是一只丑虫！

……

天空彻底地放睛了，很蓝，很蓝，一点云也没有，看得到风流过的痕迹。阳光好明媚，像镜子的笑容。我昂首伫立在窗旁的角落，不自卑，不苦恼，因为我善良的眸子迎着阳光，映出一片属于自己的闪亮……

［点评］

剧院后台的一面镜子，在剧院整修后被弃之一边，再也不能发挥他的作用了。自卑、痛苦的他在亲见一只毛毛虫的成长后，发现了自身的价值，发现了自身的美。

本文的构思很新颖，以第一人称叙写了一面镜子的心路历程。结尾部分画龙点睛，点明只要自信、善良，给予他人快乐，就发挥了自身的价值，就是最美丽的这一深刻主题。

此外，本文的环境描写也很细腻，很好地渲染了气氛，烘托了镜子的心情。语言清新、雅致、凝练。

耀华中学实验一年1班訾蕙菁

那时我是一朵残荷，由于过分关注着“残”，我忘记了自己是“荷”。如今我仍是一朵残荷，却能品味出自己独特的美。曾经令我椎心的“残”被淡忘了，“荷”深深植根于我心。

干荷叶，色苍苍，老柄风摇荡，减了清香。

荷塘边，一片残破的荷叶伴着不时舞起的微风瑟瑟发抖。这，就是我。池塘中间碧波荡漾，水天一色，朵朵荷花在醉人的清风中摇曳。偶尔，几只水鸟飞过，一圈圈的涟漪裹着荷叶的清香散开去。清流见底的湖水，翠绿令人欲滴的荷叶，含苞待放的荷花，这是多么唯美的画面，却与我无缘。

我的皮肤越发干裂，绿意尽褪，粗糙的纹路肆意地在放大。那脆脆的杆好似一碰就会散落，那低垂的茎已快扎入水底。残破的叶，残酷的现实，残缺的心。而不远处，那些仙子凌波踱步，艳绿的裙摆抽打着我心底最自卑的地方。

我是一片残荷。美丽与我无缘。

清晨醒来，望着荷叶上的一滴露珠，我明了，这是我坠而未干的泪滴。苦涩在蔓延。

秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

静心听雨，又见昔日的自己。

记起来了，天地间我存在过，我的品格与操守曾令无数的文人骚客留下千古名篇；我婀娜的体态亭亭玉立的风采曾让珍禽异鸟远瞩高瞻。十分荷叶五分花，在我青春的岁月里我奉献过我的奉献，快乐过我的快乐。在无悔的岁月里我将

篇二:《发现自己的美》

如何发现自己的美

大家好！非常感谢大家在百忙中抽空参加这堂彩妆课，我受移动公司的邀请来为大家讲这堂课,我是来自稻草人摄影的一名专业化妆师，从事化妆行业6年多同时拥有3家摄影店，如果大家喜欢拍照的话也请找我，我的名字叫XXXX。

今天我们讲课的的主题是:“如何发现自己的美”，其实每位女性都爱美，希望自己变得更美丽，只是大多数女性不知道如何展现自己的美，无论什么年龄我们都千方百计想拥有不老的容颜，随着时间的推移，我们的皮肤会出现各种老化现象，青春不再，没有一种方法可以让时光停止，如何减慢时间流逝的脚步，留住自己的美。而彩妆就是最快捷的让我们变漂亮的方式之一。每天10分钟的彩妆，就能让你与身边的大多数女性有所不同，在各种场合都显得美丽自信，光彩照人。希望通过这堂课让大家有所收获，发现自己的美，更好的展现自己的美。

简述一下今天的课程安排：

1.彩妆的要素和色彩搭配的要点

2.职业装的发型设计发现自己的美.

3.丝巾的几种打法

完美的彩妆最重要的选择适合的色彩和协调的色彩搭配，化妆协调很简单，要做到

根据肤色选粉底

根据场合选造型

根据服饰选色系

彩妆的要素分4步

底妆：粉底定妆

眼妆：眉毛眼影眼线睫毛膏

唇妆：唇线唇膏唇彩

修饰：腮红再次定妆

色彩

颜色分三大类：

冷色暖色中性色

冷色：蓝色紫色青色紫红粉红还有银色暖色：黄色米色咖啡色桔色绿色金色中性色：黑白灰

做个小游戏，看看我们今天穿的衣服属于那种

色系

首先肌肤的基础保养是走向美丽的

我先介绍一下皮肤的类型和特点，大家可以对照自己的皮肤特点，判别一下自己的肤质类型。

皮肤的基本类型有四种：干性、油性、混合性以及

中性。

干性皮肤的皮肤特征——皮肤纹理细致没有毛孔，全连都没有油光，感觉干燥紧绷。脸上有细碎的干纹，甚至眼部及唇部四周明显的表情纹、皱纹。干性肌肤在洁面之后通常会有较长时间的紧绷感，换季时特别干燥，容易出现敏感现象和脱皮的现象。易于产生色斑。

保养要点：注重补充水分和滋润的保湿成分，加强皮肤的保护，减缓皱纹生成，减少敏感和脱皮现象。油性皮肤的皮肤特征——在脸部大部分区域毛孔粗大明显，满面油光，肤质看上去有些粗糙。通常洗完脸2-3小时候就有油腻感了，鼻翼两旁明显有黑头，“T”区经常有粉刺和痘痘的困扰。

保养要点：抑制油脂分泌，彻底清除毛孔内多余的油脂和污垢；同时油性肌肤需要清爽的保湿，要做到多补充水分，达到调节水油平衡的效果。

混合性皮肤的皮肤特征——这是成年人中较常见的肤质。表现为在脸部“T”字部位容易泛油光，出现油性肤质的困扰，但脸的两颊却又显得比较干。混合性肤质通常会随着季节二转换。例如，在夏季会混合偏油，但在冬季又会混合性偏干。保养重点：要考虑随季节变化因素，分区而治。夏季肌肤容易出油，须保持皮肤清爽及收敛毛孔，同

时做好补水的护理；春、秋、冬季节则多加强滋润、保湿，同时做好“T”区的保洁。

中性皮肤的皮肤特征——中性肌肤是最理想的肤质。皮肤不油也不干，毛孔细小，皮肤很细腻有光泽。肤质很健康且质地光滑，有均衡的油份和水分，很少有痘痘及黑头。

保养要点：要保持均衡滋润，延缓干纹皱纹的出现，使皮肤纹理保持年轻细致。

判断自己的肤质后，要根据肤质和季节选择某一种适合自己的粉底。

粉底（盖斑膏、修容膏）：

杂志上许多明星看上去没怎么化妆，看上去确特别自然漂亮，是不是？其实清新自然的彩妆，最重要的就是均匀干净的底妆。

平时我们在白纸上画画，颜色会非常鲜丽，在报纸上画画，再美丽的画作也无法呈现。如果有特别明显的瑕疵（例如色斑，疤痕，黑眼圈等）你可以在使用粉底之前，先用遮瑕膏。或者肤色明显偏黄的话，你可以先用修容膏。

只要选择合适自己肤质和肤色的粉底，配合正确涂抹粉底的手法，就可以令肤色均匀了。

涂抹粉底，要少量多次。将粉底以五点法点在脸上，然后像满天星一样点散开来。然后用中指无名指，或者海绵粉扑，以短促快速的手法，由内而外的，轻轻涂抹开来。

有些部位容易遗漏涂抹粉底，这样，肤色就会看上去不均匀。所以要特别注意发迹线和下颚处，眼睛，鼻翼和嘴角周围，也都要讲粉底均匀涂到。定妆

有时我们看到有的女孩刚化妆挺干净挺好看，但不到半天，粉底就不见了，有的人会全脸脱装，有的人是T字部位脱妆。这往往是由于忽视了定妆。想要妆容持久，使粉底一整天看起来都很新鲜，上完粉底后定妆很重要。您可以选择：

●用棉质粉扑轻压，定妆效果密实服帖。用粉扑沾取散粉，揉匀粉扑上的散粉后，轻压整个脸庞。 ●用散粉刷轻扫，定妆效果柔和自然。用粉刷沾取散粉，抖匀，用粉刷自上而下将散粉轻扫于额头至下颌，由内而外轻扫脸颊，覆盖整个面部。眉毛

① 接下来是眼妆部分。一般来说，除非是你有特别的需要，自然效果的休闲职业妆制药保持自然的眉毛就好了。如果你想学习精致的职业妆或晚

篇三:《发现自己的美AAA》

发现自己的美

当看到这个题目的时候，我第一反应是会心的一笑。笑过之后沉思许久，感觉这个话题是那么的轻松而又感觉非常难写。是啊，大家往往会写出别人的美丽和不足，要想自己写出对自己的评价确实需要一番功夫。

闭上眼睛，让心灵做一次旅行。我在极力翻阅着自己的美丽之处。上大学时，每每遇到全班都认为复杂的高数作业课题时，我总是一遍一遍翻阅教材，参悟出新的解决方案，这时我发现我的美在于执着与热爱，永不服输的精神。

篮球比赛时，我总能在最佳时机把球传给队友，当看到队友漂亮的三分球弧线落入篮筐时，我的心也顿时沸腾了。感觉球就是自己打进去的一样。这时候我发现我的美在于团队合作精神。

去银行取款时，当我办完业务准备离开时，一位年迈的老大爷手里颤颤巍巍把一张银行卡递给我时，他说：“姑娘，帮我取点钱吧？”我总是毫不犹豫的热情耐心的帮助老大爷在自动取款机上为他取款，并耐心的告诉他里面的余额还剩多少，临走时再一次告诉他把银行卡和钱一定收好。这时我会发现自己的美就是友善、热情和耐心。每当回到家里，婆婆总是一边忙碌的给我张罗饭菜一边帮我照看孩子。我总是进门第一句话叫一声“妈妈”。然后帮助她打扫卫生、洗衣服等等，吃过饭，我总是和婆婆一起看她最喜欢的电视剧，一起分享工作的快乐。虽然有时觉得婆婆做的饭菜不一定和自己胃口，电视剧也不一定是自己喜欢的。但是我总是微微一笑融入家庭的快乐。

这时我发现我的美是尊重长辈，宽容与孝道。发现自己的美.

在工作中，每每有年长同事找我帮忙，我总是在不耽误自己工作的前提下，积极帮助别人。遇到自己解决不了的问题，我总能及时充实自己的知识面，多渠道，有创新的克服困难，完成任务。这时我会发现自己的美在于年轻就是力量，有创新意识，不断学习，不断完善自己，学会工作中“弹钢琴”。

每当遇到挫折时，我总能首先分析自己存在的不足之处，然后向同事求教，及时与领导沟通，找出问题的源头，及时改正自己的缺点，汲取经验和教训，这时，我发现自己的美在于不卑不亢，不屈不挠，理性的看待问题，不断完善自我的能力。

总之，生活处处皆学问，自己的美来源于对工作，对生活，对未来的热爱与追求。有人说过，人生就像是心电图，没有波折也就挂了。是啊，在人生这条道路上，自己的美需要自己去不断的一次又一次的充实与完善。自己的美也代表了自己的人生高度，我相信，我会一直美下去。

篇四:《让丑小鸭发现自己的美》

让丑小鸭发现自己的美

——智障生班级生活不良行为矫正

“老师，小葛又拿我东西不肯还了。”“老师，小葛硬要跟我们玩，很霸道的。”„„一旁的小葛，低着头，脸上满是不服气与委屈，这是我接班以来，不知道第几次接到同学的小报告了。

一、个案基本情况

小葛，女，1999年7月出生，现为六年级学生，先天智力低下，有轻微孤独症症状。有人说“孤独症儿童是星星的孩子，是落入凡间的天使。”而自四年级接班以来，小葛的行为表现，却一直没如天使这般美丽。和大多数特殊儿童一样，小葛开始并不能很好的融入到班级生活当中，会偷、拿同学的东西、做错事后会把责任推在别人身上，虽然讲话不多，但总是很容易引起与别人的矛盾。种种的不良行为，让小葛在班级中的名声并不好。在排座位的时候，总会有同学甚至家长要求，不要与她坐的太近。同时，在学习方面，小葛的书写存在问题，汉字的结构总像散架的骨头一样，散落在作业本中，而且一旦遇到需要动脑思考的题目时，小哥就会在题目上写些看不懂的符号。这样的行为习惯，导致了她在每次测验中，总得不到好的等级。而越是这低人一等的等级，还有同学们的漠视，就越让小葛变的焦躁不安，行为也愈发的古怪。

二、问题的分析

1.先天智力低下，导致学力不足。智障儿童与正常儿童在智力发展上存在的一定的差异，相比较六年级的同龄同学而言，小葛在智力发育

上并没有达到相应高度，通过五年级智力鉴定，小葛当时仅达到三年级认知水平。可想而知，一个三年级的学生学习五年的学科内容，是一件多么困难的事情，而且小葛并未意识到主动学习的重要性，在先天能力不足，后天积极性不高的情况下，小葛的各科成绩固然表现的不够理想。因为这方面的原因，也会让小葛产生较严重的心理压力与自卑心理。

2.监管力度与自我约束不足，导致行为失当。小葛的先天性智力缺陷，并为引起家庭足够重视，在“读书读的好就读，读不好以后也能吃饭”的思想下，小葛在学习与生活中，基本处于放养式的管理，针对“偷、拿、打架”等不良行为，也没有做到相应补救措施，因此，不良习惯的逐渐养成，与对错误行为的认识不足，使得小葛的行为引起了同伴的强烈不满。

3.因自卑引起的“被关注”的欲望和本身不够优秀之间的矛盾心理。爱表现是孩子的天性，但长期的“被漠视”及各方面行为表现不佳，让小葛想在同学之间引起关注的渴望一次次望而却步，同时，也逐渐激起排斥心理，不想与同伴友好相处。于是，在这种极为矛盾的心理斗争中，小葛在班级生活中的行为表现比较怪异。其实是自卑心理，让她即想被关注，又害怕受到伤害的心理在作怪。

如何让小葛消除自卑心理，建立自信，并端正自己的学习生活态度，协助她重建交际圈，体验班级生活快乐，我尝试了一下策略。

三、干预措施与效果

（一）目标渐进

对于智力发展较为迟缓的小葛来说，要跟上六年级的学习进度，的确过于困难，但这并不等于我们只能毫无作为，为了增加她对与学习的自信心，我开始了对她的一系列引导激励的过程。

1.分段作业，提高作业质量在对小葛的作业本反复对比分析后，我发现小葛完成作业的质量与作业量的多少有明显的关系。也让我发现她对于作业缺少必要的耐性。于是，我跟她约定，在抄写部分的作业，小葛可以最多分三次完成，当保证上一次认真书写的情况下，再进行下一次抄写，作业上交的时间也根据她书写的进度适当放缓。在约定后的三天时间里，小葛的书写虽然仍旧像是满纸散落的骨头拼图，但明显可以感觉到她在一笔一划的对词语手册中的词语进行仿写，减少了“自编”的笔划。在第四天开始有些松懈的时候，我开始在她本子里圈圈画画，写的不错的就在上面画圈，实在是“散架”的，我就在本子下面写了范字。只要超过个圈，我就给她一个“优”，要说明的是，我得作自我检讨，因为在这之前，我总是过于客观的把她的字归到了“待合格”等级。我想，这对她的作业积极性无疑是个伤害。效果反馈：从五年级下半学期开始实施的计划，从小葛的抄写本与听写本中有了真实的体现，画圈越来越多，重写的字越来越少，“优”也越来越多。虽然她的字仍旧会时不时的突然变大变小，但至少在结构上已经能清楚的辨认了。在听写方面，小葛的正确率也从零的突破逐步提升，遇到词语少的课文，听写甚至可以全对，针对她这样的表现，我时常在家校联系本上写出她的点滴进步，而她最兴奋的也正式爸妈在签字时读到那一段段评语。

2.将每天完成的事记录在家校联系本中。我还是习惯利用家校联系本给予小葛的激励。在实施这个计划的过程中，小葛开始写的并不好，因为找不出自己一天中完成的事。也不善对自己一天行为的表达，在尝试几次失败的总结之后，我让她在每天放学后到我这里报到，我和她一起回忆一天的行为。那一天的记录，我写了：“1.大扫除我把玻璃擦的很干净。2.我在小组长那背出了日积月累。3.今天没有与同学吵架。”之后的三四天，我帮她每天回忆三件做的不错的事，大事小事，在总结的过程中，我也越发觉得其实小葛也是个挺能干的孩子。让我惊喜的是，家校联系本上开始有了我与小葛，家长与小葛，我与家长的对话。家长的加入，让我更加觉得这个计划的正确性。

效果反馈：以前作业上交拖拉的小葛，居然在小组长面前表现的非常积极，尤其是上交家校联系本。在一次小组长不在的情况下，小葛居然自个二把本子送到我手里，着实让我意外。

（二）同伴带动

在学校，与同学的交际互动是不可缺少的，但小葛之前的行为，几乎让班里的同学都对她敬而远之。为了加深沟通，我尝试了几项措施。

1.学会主动

我给小葛一项任务，每天至少要主动和同学讲20句话。这对于一个只会被动讲话的孩子来说，的确是个不小的压力，我也时常看到她板着手指的在回忆说话的句子，为了让她凑够句数，有时我会故意让她给我向班里某某同学带口信，做一件什么事。小葛也乐得去做。

一来二去，由于经常往办公室跑，说话的底气都足了点，还有写同学甚至会主动找她询问作业。这个不是干部的小干部，还是给了她一定的满足感。

2.发挥所长

小葛的学业成绩不够理想，但并不代表其他方面一无是处，举个例子，小葛做为一名特殊学生，学校阳光妈妈会时常以各种方式与她们结对搞活动，其中就有手工艺制作，什么织丝网花，十字绣，毛线手工艺等等，每星期的“特殊培训”让小葛在手工艺制作方面几乎成了班级里的“专家”，我借这个机会，在每周都抽出一节地课，让小葛向班级里介绍制作新学的东西。虽然小葛话表达的不是十分清楚，但我看到了她“授艺”时的那股兴奋，还有同学们那种不可思议的表情。

反馈效果：这些活动，让班级中一只默默无闻的小葛，逐渐走进了同学们的视野，课后几个女生围着她织着丝网花，小葛一副小老师的模样，这是之前所无法看到的。有了良好的开端，小葛和同学们的关系也逐渐的从缓和到融洽，在笔者写案例时，小葛已经成为了劳动委员和劳技课代表。这是新学期选班委民主投票的结果。

（三）心理辅助

作为一名轻微自闭的孩子，定期的心理疏导必不可少，正好学校每天都会开心理咨询室。我给小葛作了定期定时心理辅助的预约，每周两次每次30分钟。开始小葛对心理辅助有抗拒心理，因为害怕被别的同学歧视，甚至哭着不想去，在几次思想工作之后，小葛还是接

篇五:《命题作文“发现自己”写作指导》

命题作文“发现自己”写作指导

作文命题发现自己的美.

西方哲人奥古斯丁说：人们赞美山岳的崇高，大海的波涛，海岸的逶迤，星辰的运行，却把自己置于脑后„„

请以“发现自己”为题目，写一篇作文，不少于00字。

审题立意

作文以“发现自己”为题目，已经很明确地要求，要写一篇命题作文。即便是命题作文，命题人提供的材料也须认真阅读，深入领会其命题意旨。“人们赞美山岳的崇高，大海的波涛，海岸的逶迤，星辰的运行，却把自己置于脑后„„”中，“却把自己置于脑后”就须仔细斟酌，并在作文中有所体现。

发现是什么？发现是经过深入细致的研究探索等，看到或者找到前人或别人没有看到的事物或规律。自己则可以指自身的个性禀赋、精神特质、优势短板、价值实现等等。发现的过程，也就是一个不断地认识自己，解剖自己，完善自己，实现自我的过程。当然，这里的“自己”，可以是“小我”，也可以上升到“大我”境界。思路点拨

1．发现自己并不容易，尤其是在现今这个纷繁复杂、色彩斑斓的世界。自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”，做真正的自我就更难。

2．一个人如果能发现自己，能正确对待自己存在的问题，去想合理的办法去解决这些问题，在生活中去注意这些细小的环节，一定会成为更优秀的人。

3．成功者是在不断实践中发现成功道路的，因此，我们不要绝对依赖自己的感觉，而要在实践中与时俱进地认识自己，发现自己，调整自己的努力方向。

4．发现自己，才能选择最正确的道路，在有限的人生旅途上少走弯路，才能确定最优化的目标，实现个人的最大价值，从而走向成功。

意见建议

1．材料单一乏味。很多同学的作文无甚材料，或使用材料雷同，显示死读书者甚众。其实材料积累渠道很多：课本、生活、练习考试、报章杂志„„

2．审题立意草率。虽然是命题作文，命题人给出的材料、题目都还是要“审”的。围绕材料和题目，要认真揣摩命题人的意图，弄清表现范围，抓住表意要点，拿准概念含义，辨明文体色彩。本题中“认识自己”的“自己”比较重要，“自己”这个概念外延较广，牵涉较多，可以侧重写“自身价值”的发现。若写议论文，还是要考虑“是什么—为什么—怎么办”的审题三步思维流程。

3．思路混乱，结构呆板。作文并不高深，记叙文记人事，议论文讲道理，散文谈情理„„都应有个中心，有个条理，写来要清楚明白。有的作文却无写作思路，为凑足00字东拉西扯。很多作文则开头点题，结尾扣题，中段照应文题，全文以题意为线索，处处围绕，时时留意，本没有错（尤其应试作文似更应强调），但似乎都出自某工厂流水线，让人看得来审美疲劳。写作上的训练有素本也是好事，但不可千篇一律，还是要有所创新，有点个性。

文章品鉴

阅读下面的文章后，为每一篇文章写一段0字以上的评语，指出其优点与不足。

发现自己

人是一种社会动物，踩着群体的土地，循着群体的路径，享受与他人共同的天空，却迷失在星星繁多也相似的思想银河里。同哭同笑，同追逐同喝彩，说同样的话唱同样

的歌，离不开人群的我们在人群里忘记了自己，随波逐流，终抛下自己的个性和特质，而甘心沦为一个叫做平庸的小分子，从此失去锋芒，失去自我。

平凡的我们羡慕山岳的雄伟，赞美海洋的博大，为天空的广褒喝彩，向星辰的璀璨致敬。可是一个人的时候，我们是空白的，乏味的，单调的，无聊的。因为，我们探索人生的脚步消失在了别人的思想里，我们寻求真理的路程淹没在了各种各样美好事物的身后。我们忘记了去发现自己，忘记了欣赏自己的价值。

生命里最初面对的也是最重要的一项工程，就是发现自己的价值与潜力，然后再把这些存在于我们身上的宝藏开采出来，以实现自身水平的提高。学会发现自己，我们才能在人生旅途上踏出不平凡的步伐，用越来越稳健的步伐踩出我们青春的节奏。

曾有人把生命比作燃料，而人的一生就是一次燃烧。燃烧得越激烈，释放的热量就越多，存在的价值与意义也就越大。如果氧气充足，便可尽最大可能地燃烧，用炽热又色彩斑斓的火焰为世界献出一份温暖，呈上一丝光亮。如果氧气不足，则不但会浪费能量和物质，还可能制造出一些有毒气体危害人类健康。如果氧气太多，则可能因为比例的不平衡而发生爆炸，引发灾难。发现自己，也就是一个分析自己这一燃烧的过程。只有细致地认识了自我并充分利用自己的能量，才能选择适量的氧气，释放出最充足的燃烧热。

要发现自己，我们就需在人群之外找一片安宁的净土，掬一捧圣洁的月光，在喧嚣与浮躁被洗去之后端详心镜之内的自我；要发现自己，我们就需在留连往返美好景致之余留出一点闲暇，奏一曲安神的圣歌，在惊羡与盲目崇拜被滤去之后思考心灵深处的自我；要发现自己，我们就需在繁华之外描一幅明净的山水田园画卷，染一层细致的素色，在五光十色被冲淡之后用最纯净的眼睛去欣赏真正的自我。

发现自己，让我们在人群之外，在星光之外，在山与水之外，也能获得掌声与鲜花。因为，我，也是唯一的，特别的，不平凡的！

发现自己

如果你只是一弯新月，不必羡慕太阳的光芒万丈，因为你拥有纯净清幽的光辉；如果你只是一条小溪，不必羡慕大海的气势磅礴，因为你拥有清脆优雅的调子；如果你只是一棵小草，不必羡慕牡丹的雍容华贵，因为你拥有牡丹无可比拟的顽强生命力。

发现自己，欣赏自己，学会静下心来倾听自己内心的声音。你就是你自己，就是最美丽的你自己。

“如果以地为基点，我比很多人都矮。可是以天为基点，我却高于很多人。”拿破仑如是说。是啊，身体的高矮有标准，可拿破仑的高矮标准在他的心里。他知道，真正的高大是以心来衡量的。这个掌控百万雄师的军人，摈弃世俗讥讽的眼光，真正从内心发现了自己！

娇艳的紫藤萝后却有刺人的小刺，路旁毫不起眼的植物也能长出青葱的绿意。世界是公平的，当他为你关上一扇大门时，也必定会为你打开另一扇大门。只是，你需要用心来找寻未来的方向。

他也曾迷茫，多年的苦练得不到老师的赏识，。他是如此渴望成为一名小提琴手啊。可是一句“你没有天赋”将所有的希望拒于门外，在痛苦和彷徨中，他放弃了音乐，改攻物理，最终成为伟大的科学家。

前路茫茫，或许我们遭遇过荆棘，或许我们碰壁了无数，我们为何不能停下脚步，问问自己，问问自己心之所属心之所向，我长于什么，我短在何处。发现自己，才能真正摘取到彼岸的鲜花。发现自己的美.

考场失意，却留传了“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的千古绝唱。东去的大

江，浪淘尽了无数风流人物。仕途的不得意，人生遭际的潦倒尴尬，未能掩埋掉一代英才。发现自己，发现自身最闪亮的东西；发现自己，给自己一幅最美丽的画卷，给自己一片最蓝的天空。

如果你不够聪明，那你可以对自己说，我很细心。

如果你不够美丽，那你可以对自己说，我最可爱。

如果你不够睿智，那你也可以对自己说，我有着一颗金子般的心。

发现自己，剥开层层厚茧，让阳光照到自己照不到的地方。发现自己，拨开重重迷雾，直面前路或平坦或泥泞的道路。发现自己，不去羡慕海岸的逶迤，高山的伟岸，让自己做一颗顽强不屈的小草。发现自己的美.

发现自己

一群人一边行走一边欣赏路旁的风景，并把身边的美丽都装进随身携带的篮子里。篮子被塞得越来越满，却似乎总缺少一样什么东西。他们努力地找啊找啊，终究还是忘了，那最后的一道风景其实就是他们自己。

这就是人的一生。忙忙碌碌中，人们常常忘记了自己，忘记了自己其实就是这路上最美的那道风景。

有人说，赞美自己是一种艺术。而我觉得，认识自己，发现自己更是一种深入于精神最深处的艺术。

发现自己，是寻找一种价值。拔开乌云，让身体与阳光碰撞，即使路途坎坷，也要做一只骄傲的凤凰。于是诗仙“仰天大笑出门去”，即使仕途不平，也仍然把酒问月，高吟“天生我材必有用，千金散尽还复来”。纵然沧桑历尽，那狂放不羁的高傲的头颅，仍长久地高昂着。做自己的唯一，发现自己，在人生旅途上快乐地起航。

世界上没有两片完全相同的树叶，更何况人？当你惊羡于别人的美丽与智慧时，你是否忘记了自己的善良与朴直也是一种美丽。沉鱼落雁的西施固然美丽，但若因此而去做效颦的东施，而丑上加丑，丢弃了自己的个性与美丽，又有何意义？发现自己，是要发现自己的长处，就如同一块包裹了尘土的黄金，我们不是在它的表面镀上一层色彩，而是要洗去铅华，让它自己熠熠闪光。

只有这样懂得发现自己的人，才会真正享受生活！

谁能想到，一个听不到音乐的人将怎样诠释音乐，一个既聋又哑又盲的人将如何面对人生，一个先天智弱的人又能怎样站在指挥台上演绎一部交响乐。而邰丽华做到了，海伦做到了，舟舟也做到了！在邰丽华的眼里，舞蹈就是她心中的精灵；在海伦的心中，生命就是她魂灵中的精灵；而舟舟魂灵中的精灵，就是他手舞的指挥棒上跃动的曼妙的音符！他们是顽强的，他们更是幸运的，他们发现了自己，发现了自己灵魂中最可宝贵的东西。他们就是那一个个蛹，微不足道的蛹，，破茧而出终成了蝶。

生活在发现自己的地方闪耀。当幸运垂青于他人时，别仓促地给自己下“套”“钉死”自己。勇敢地走出自己，你也可以美丽。虽然美丽有很多种，你可能未敢尝试，当你欣羡别人的美丽时，你是否忘记了你自己是同样的美丽！

发现自己

记住：没有天空的深邃，但你可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，但你可以有小溪的优雅；没有松柏的长青，但你可以有小草的生生不息„„

是的，不能拥有的东西有太多，但你其实可以拥有更多，只要你发现自己。

发现自己是正确认识自己的前提。所谓“尺有所短，寸有所长”。你当然不是一个完美的人，你有自己的不足，可也有自己的优点。首先去发现自己的优点。自身优点的发现可以增强自信，然后这种对自身的充分肯定才会让你足以抬头挺胸、昂首阔步向其前进。自信，自尊，自爱，自强不息。借由发现

发现身边的美作文100字发现身边的美作文800

篇一:《发现身边的美》

发现身边的美

厌倦生命者的眼睛是灰暗的，他们只将目光投在世间阴暗的角落；而热爱生命者的眼睛是明亮的，他们用目光在世

间扫描，去发现生活的美并定格在心中。只要我们热爱生活的眼睛去观察，即使在平凡的日子，你也会有美的发现。

上学时。大清早，车上总是挤满了人。车停了，一位年轻的母亲抱着婴儿上了车，一个小学生马上让出了他的座位。年轻的母亲刚想道谢，后上车的一位老人却先坐到了座位上。年轻的母亲微微一窘，随即笑着说：“您坐吧。”“喔，我没看见，你坐你坐。”“您老——”“你抱着孩子——”„„“您坐吧，我到后面去。”年轻母亲一转头，蓦然发现身前已空出两三个座位„„

我微笑着在心中定格这一画面——礼让之美。

下午自习课。“下午我在科学楼给需要的同学辅导。”化学老师话音刚落，全班一大半同学“呼啦啦”一声都去了科学楼。没过多久，“吱呀”一声教室门开了，数学老师走了进来，“需要补数学的同学——喂，人呢？”当得知化学老师已抢先一步时，数学老师急了：“这怎么行呢，我得叫几个同学回来，今天下午是数学的时间„„”又是“吱呀”一声，生物老师也推门进来了。“我来辅导——这么多同学哪去了？”我们爆出一阵哄笑。望着数学老师焦急的神情与生物老师花白的鬓角，我在心中定格他们可敬的形象——老师，人格之美。晚自习。“看看这道题吧。”X同学忽然走过来对我说。我看了一下那道题，挺不错的。“怎么，问我吗？”我带有几分得意地说。“不，这道题思路很妙，想让你瞧一瞧，共同进步嘛！”我的心灵仿佛突然洗过一样，晶莹透亮。黑板上鲜红的两个“”字，唉，与这些真诚的同学仅有天相处的光阴了。“我也给你几道题做吧，是我挑出来的。”“好！”在微笑的对视中，我在心中定格他可爱的形象——同学之间，真诚之美。

家中。拖着疲惫的身子回家，走到家门口，竟然听见家里传出音乐声。进门一瞧，原来是姥姥和几个老姐妹在家里练扇子舞。“姥姥，这是干什么呀？”“明天街道文艺表演，这不，我们几个临阵再摸摸枪嘛。”姥姥说着，手上脚下可是一刻不停。我看着她们舞动的红扇与飘扬的白发，不禁在心里默念一句话：最美不过夕阳红。

夜里，我回想一天，惊奇于我周围竟有如此多的美。我在幸福的回想中就寝——白天我有这样美的经历，晚上我一定能做个美好的梦。

二、发现身边的美

法国雕塑家罗丹曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”那什么是美？是大雨过后的彩虹，是枝

繁叶茂的森林，是清澈见底的小溪，还是清晨耀眼的阳光?带着对美的疑问，我踏上了寻找美的道路。

美是清晨的一缕阳光，照耀着你我的心房，带来一天的活力与希望。早晨醒来，感受着阳光的温暖，望着远方一棵棵茁壮挺拔的大树。这生机勃勃的美景让我看到了一天的希望。我发现自然是美的。美是身边的一花一草一木，美是自然的给予，自然是美的有机体。我仿佛找到了美的涵义，但又不全是。

美不是自然特有的，人类社会也时时处处充满着美，散发着美的气息。喧闹拥挤的公共汽车上，自觉给老人让座的人；炎炎烈日下，坚首岗位指挥交通的交警；狂风暴雨中，奋力在抢险第一线的人民解放军„„他们正用平凡的身躯，谱写着一幅伟大的篇章。而这就是他们美的浓缩与结晶。原来我们的身边到处有美的存在。这美是一种道德。是人们高尚的人生观、价值观的体现；是一种精神，鼓舞人们的信心。

其实，美还是一种心境。是失败时的毫不气馁，是成功时的谦虚谨慎，是付出时的无私，是索取时的谦卑，是„„

美是一种心境，是面对生活的积极进取，是恬然自得的生活方式。这样的生活，没有了世俗的卑躬屈膝，没有了世俗的，但却换来了一份难得的宁静。

美是一种心境，是面对挑战的勇往直前，是用辛勤的汗水换来的胜利，是用奋斗谱写成的辉煌。这样的美是人们辉煌的写照，是不懈奋斗的记载。

美是„„

猛然发现，原来我们的身边到处充满了美，自然、社会、心灵到处都有美的存在，到处都是美的种子。只有你用眼睛、心灵细心地去寻找，美丽的花朵将越开越盛。

三、发现之美

美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——法·罗丹

诚然，世界上美的事物无处不在，只要你有发现并去欣赏的心灵和眼睛。

仰望天空，你会醉心于它的蔚蓝，那是一种超凡脱俗的美。它那变幻莫测的色彩是任何高超的画家都无法调出来的。那缥缈灵动之美，那斑斓虚幻之美，能使你流连忘返„„

俯视大海，你会倾心于它的辽阔，浪遏飞舟，海天一色，波涛汹涌着心灵的窗棂，能使你在它的怀抱中遨游美人鱼的殿堂„„

大自然的美远不止于此，人世间也演绎诠释着林林总总的美。这种美也许没有自然界中美的外在形式，但却有着超凡脱俗的品性和超

然气质。

亲情，友情，爱情„„是人世间美的内容；倾听，关怀，沟通„„是人世间美的形式。一纸家书，一声问候，一个眼神就能传递这种美，一杯淡茶，一碗清粥，一勺汤药更将这种美浓缩演绎得淋漓尽致。

四、美无处不在

这世界，美无处不在，令人遗憾的是，缺少了一只只欣赏它的眼睛。

清风拂过树枝，碧波荡漾湖面，飞鸟环绕群山，池鱼浅游水底，白日的繁忙，月夜的幽静，晴天的爽朗，雨天的温柔„„这一切的一切都是如此之美，而且就在我们身边，你为何没有发现？

人为什么会对身边的美视而不见？其实只在于自己的那颗心。人是一种不知足的动物，往往身边已经有了最好的，却不懂得欣赏，不懂得珍惜，蓦然回首，才知自己错失了那么多的美。

有人不断地埋怨上天，没有给他一对有钱的父母，没有给他一个两肋插刀的朋友，没有给他一个聪明的脑袋，于是指责父母，埋怨朋友，不断地幻想改变这一切，却事与愿违，他发现他失去的东西越来越多，他也越来越不快乐。幡然领悟才知，原来最美的已在身边，那只是父母一句“在风雨时添衣”的记挂，只是朋友在自己伤心时的陪伴与安慰，只是路人甲乙丙一个无心的微笑，然而这看似无足轻重的东西却这样激荡着他的灵魂。放下一切的不满足，以一颗简单的心去感受身边的人，去仰望这个世界，你会发现，原来一切美的东西是那样绚烂夺目，触手可及，而原以为不美的东西竟也渐渐释放出它独特的味道。

也许你并不相信，也许你开始怀疑，怀疑美的存在，怀疑一切与美有关的事物，怀疑自己的眼睛，怀疑你所看到的一切。那么看看你的心吧，是不是被什么蒙蔽住了，是一张纸？一道墙？一座山？试着把你的心门打开，就当给自己一次机会，静静地闭上眼睛，你听到了什么？感觉到了什么？是不是鸟儿清脆的叫声，是不是流水淙淙，是不是淡淡的花香？那么请你再睁开眼睛，你看到了什么？一切是不是都没有消失？它那样纯净那样清晰地展现在你面前，它那样客观地存在于这个世界，只要你用心去发现。

这样的美，各种各样的美，充满着一整个世界，它一直存在，未曾消失，你打开了你的心，睁开了你的眼睛，它便把一切呈现给了你；你关闭了你的眼睛，它将把美呈现给另一个愿意欣赏它的人，并不会为谁等待。

五、美在心间

一日，我在中山路独行，脚步匆匆。忽然一串叮当作响的风铃声

掠过耳边。我的脚步就如同中了魔法似的停下来，我情不自已的感叹：“多么美妙的音乐哪！”如清泉淌过心间，风与水相吹拂发出的悠远的啸声，旷古幽兰在轻微地扭动。

生活中不是缺少美，而是缺乏发现美的眼睛：罗丹如是说。当我们把“美”如同神一般恭恭敬敬地供奉起来，只局限于少数人和事物，当我们把自然风景区如同圈羊圈一样划分开来，我们是否发现，就在我们身边，就在那一瞬间存在一种美，美艳得叫目光无法注视，清新得叫心灵无法垢尘？

美来自于平凡，我如是说。不知你是否仔细观察过那些正在劳动的妇女？她们大多手是开裂的，腰是弯着的，身材不苗条，脸上也留下了岁月的痕迹。但你观察她们的动作，扫地如行云流水，又不放过任何细微之处；洗衣，衣服在那一揉一搓之间发生有节奏的声响；如同一块泥，要在艺术家的手中诞生成一尊雕像；煮饭炒菜，锅铲成了一支魔术棒，糖醋油盐全是神物，能调味出让味蕾兴奋的美味。这时你观察她们的神情，大多是专注，便生出一种自然舒适的美。发现身边的美作文100字.

一切的美产生于心，境由心转，对身边的万事万物倘若你不屑一顾，你可能永远也不会发现美。何必舍近求远地跋山涉水地去寻求那些绝美，大美，至美呢？睁开你心的眼睛吧，让最平凡的生活场景在你的心间奏响一支美丽的歌。

六、用心去发现身边的美发现身边的美作文100字.

美是什么？是落日的余辉，是严冬的红梅，是翻滚的海浪，是春天的细雨。美还能是什么？是严冬的“雪中送炭”，是伤心时的一句安慰，是对失败者的鼓励，是跌倒时的一把搀扶。

广阔天地，造物者为我们创造了数不尽的美好事物。同时，造物者也给了我们一双眼睛，用它来证明美的存在。然而，总有人悲观沮丧，总有人不满现状，总有人抱怨：“美在哪，我怎么看不见？”造物者用低沉的声音说：“你的心呢？只有心才能打开内心与外界相通的那扇窗，只有心才是真正的眼睛，只有用心，才能发现身边的美。”

是的，美无处不在，美却又难以寻觅。只用双眼，你无法透过那层薄纱发现身边的美。用你的心吧，你会看见春姑娘的舞蹈，你会看见雪的精灵，你会看见落叶用尽最后一点生命画出的美丽弧线。你还可以听到夏日里虫儿的合奏，可以听到春雨在滋润万物，你甚至可以感受到阳光的爱抚。

自然界里美无处不在，那么人类社会呢？美存在吗？答案是肯定的。作为万物灵长，人类用他的智慧与爱心，创造了美丽的世界。然而你发现美了吗？

悲观者透过泪眼看到的是黑暗的世界，批判家用放大镜看到社会最丑陋的一面。人类社会真的只剩下冷漠与孤寂吗？不，不是。于是，

我用心去看„„

泥泞的路上，有人摔倒了，身边的路人伸出一只手，轻轻地说：“来，站起来。”

暴风雨的夜晚，有人在街边的角落里瑟缩发抖，身旁的门开了，屋里有人说：“进来吧，屋里有火炉。”

寂静的湖面，传来一阵阵绝望的呼喊，有人奋不顾身，纵身一跃，用自己的生命延续他人的生命。

献血车前，长长的队伍，人们用鲜红的血挽救一个个脆弱的生命，用鲜红的血谱写出一首首生命之歌„„

真的，我用心发现身边的美了。那美是博大的胸襟，是浓浓的亲情，是可贵的理解，是无私的奉献，更是无尽的爱。

用你的心吧，在上学的路上，在拥挤的大街，在熟悉的家中，你可以发现无尽的美，它是属于自然的，它也可能是属于人类的，只要用心，美就属于你。只要用心，美就能点燃你对生活的激情。只要用心，你就能发现美！

七、用心去寻找存在的美发现身边的美作文100字.

美，就在我们身边，只是每个人对于美的定义不同罢了：对于一个运动员来说，美就是第一个冲破终点的狂喜，是投中一个压哨球的美妙，对于一个音乐家来说，美就是一节抑扬顿挫的旋律，一曲荡气回肠的旋律；对于智者来说，美就是一个天才的想法，一个巧妙的解答，一串由智慧与智慧的碰撞所迸发出的火花，对于仁者来说，美就是“制芰荷以为衣，集芙蓉以为裳”的行为，就是一种“嚼然涅而不滓”的品格„„

美是如此的丰富，如此的平凡，只要你打开通向美丽的窗户，就能把她一览无遗。

美有时当然也不那么明显，她把自己悄悄地藏起来，等待有心的人来发现。发现身边的美作文100字.

不是寄情于山水的人，发现不了大自然瑰丽、神奇的美，不是与人为善的君子，发现不了人世间的真挚情感所蕴含的美；不是刻苦拚搏的人，不能体会成功的美；不是正道直行的人，不能领悟“斯是陋室，唯吾德馨”的美„„

八、美，无处不在

古时，楚王以细腰为美，引的无数女子竟缠腰；如今，世人以骨感为美，害得如今女孩多厌食。那么，究竟什么才是真的美？

美，绝不是他人眼里的“时髦”。时髦就像龙卷风，来时无影去时无踪；“时髦”这词没户口，三月里来四月走。亦步亦趋，淹没在茫茫人海中，美吗？爱美之心人皆有之，心中的那杆秤是你自己衡量

篇二:《七年级优秀作文：发现身边的美》

七年级优秀作文：发现身边的美

七二班张禹发现身边的美作文100字.

美有两种，一种是自然美，一种是人为美。

————题记

美，需要什么？两个字“发现”。用眼睛的视觉发现美的画面，用鼻子的嗅觉发现美的气息，用耳朵的听觉发现美的音色，用嘴巴的味觉发现美的味道，用手指的触觉发现美的姿态，用心灵的感觉发现美的神奇奥秘。

自然界中的美是多姿多彩的。就像平时看到的花儿是那么美丽，因为他们五彩缤纷；草是那么美，因为他们鲜亮嫩绿；树是那么的美，因为他们郁郁葱葱；水是那么的美，因为他们是那么平静清澈„„至于你不觉得是因为你没有发现美，他们健康活力的绿色，他们矫健美丽的身姿，他们不屈不挠的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，万事万物美不胜数。我们看到了跑得像风一样的老虎，那是飞速美；看到了狮子那英勇的雄姿，那是强健美；看到了小鹿那温顺的样子，那是柔性美。大自然里的动物们无时无刻不体现着独具一格的美，大自然的美是天赋予的，只要我们勇于发现，你会发觉世界是那么的美好。发现身边的美作文100字.

人类社会的美，不仅仅是上天赋予我们的美丽的外表。更高层次的应该是人为美。他们体现在方方面面，如：服饰、仪表、文学、艺术。我曾在一本书上看到过一幅画，名字叫做《在激流中前进》。画面上是汹涌的大海，海上有一艘装满人的小木船，人们正在努力的控制船，不然他们的生命就会从此离开这个美好的人间，从中可以看出那些人的求生欲望多么得强烈。还有一本书家喻户晓，写得非常美，那就是伟大的作家冰心女士的《繁星春水》。这本书以星星点点的文字，折射出一个有一个的人生真谛。把是人的心灵上的尘埃洗得干干净净。可能有些人不以为然，你用心去看了吗？诗中的东西那么的清晰，又有几个人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在书“心中”的，只有心与心的沟通，才会体验到美的真谛。

就像法国雕塑家罗曼罗兰所说：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”当你发现了美，它就无处不在了，我们就会感觉，我们的生活是那么的美好。

篇三:《发现身边的美》

（鞠躬）各位领导老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天，我在国旗下讲话的题目是：发现身边的美。

着名的雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们的生活中常常有这样的人，他们抱怨在生活中找不到美，其实，美就存在于我们身边。

黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，把热气腾腾的早餐摆在桌上。

匆匆地走在去往学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工那忙碌的身影。

母亲为了让孩子的早餐有营养，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床准备早餐。清洁工为了让我市能在第一时间变得干净，在人们都酣睡时，已经开始工作了，难道这不是生活中的美吗？

走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，不觉的感受到这也是一种美。

在街上，你有时也许会发现，有人在把自己手中的食品袋扔进垃圾箱的同时，也会将桶外的垃圾拾起随手扔进去。

在公交车上，有人给老人让座；走在校园里，有向老师问好的声音，这也是美。身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。

其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

就我们而言，每天都有进步，这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于美。只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你真实，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们的身边。（我的讲话完毕，谢谢大家！）

篇四:《发现身边的美1》

发现身边的美

胶州市胶西镇百盛小学高涵三年级四班通讯地址：胶州市胶西镇工业园邮政编码：266329 指导教师：雒福秀

美其实就在我们身旁，有时，我们多一点等待，对别人来说就是多一点关爱。有时多一个手势，对别人来说就是多一份关心。有时多一点支持，对别人来说就是多一点温暖。这不，今年放寒假，我发现了身边的美。

放寒假的第二天，妈妈说：“宝贝，今年你考试的成绩，妈妈非常满意。你要什么奖励？”我说：“妈妈，如果你真要给我奖励就带我到新华书店买两本杨红樱阿姨写的书送给我吧。”妈妈说：“宝贝，你爱看书是好事，不仅可以从书中汲取知识，还可以拓宽知识面，看到你这么爱看书，妈妈非常高兴。”我说：“那就是答应给我买书了。”妈妈微笑着点了点头，我高兴地一蹦三尺高。

我和妈妈急忙穿好了衣服，来到了路车站。今天的天气真好呀！阳光明媚，晴空万里。坐车的人还真不少，有老人、小孩、年轻人……男男女女，老老少少，脸上都挂满了幸福的微笑。这时，路车到站还没有挺稳，人们就蜂拥而至挤上车，司机师傅大声吆喝着：“往后走！往后走！”正在这时，一位白发苍苍的老奶奶拄着拐棍艰难地向这边走来，有气无力的说：“司机师傅等…等…”听到喊声，司机师傅停下了车，老奶奶一瘸一拐的上了车，看着驼背的老奶奶，心想：这么大年纪了，怎么没有家人陪同，自己出来坐车，多危险！我赶紧

把我手提的背包放在了座位上，当我想把老奶奶扶到座位上时，忽然，一位离老奶奶比较近的，带着红领巾的小朋友站了起来，给老奶奶让了座，我心里懊悔不已。这时，车上的乘客都把赞许的目光投向了那位小朋友，老奶奶还竖起了大拇指一个劲夸奖：“小朋友，谢谢你！现在的孩子真乖，真懂事！”听了老奶奶的夸赞，那位小朋友脸红了，说：“老奶奶，尊敬老人、爱戴老人是我们少先队员应该做的。”不知是在谁的带动下，车上响起了经久不息的掌声，这掌声热烈、持久。看着这场景，一股暖流便涌上心头，这不就是生活中的美吗？

是呀！原来美就在我们身边。只要我们用眼睛去观察，用手去实践，一定会发现身边的美丽。

篇五:《《发现身边的美》学生作文》

发现身边的美

法国著名的雕塑家罗丹曾说过：“美到处都有，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”我看到这番话后，深有感触，于是在花园中寻找起了美。

花园中，风轻轻地吹着，花儿随风摆动，一阵清香扑鼻而来，顿时让人心旷神怡。一切都显得那么美，我想这应该就是美吧！这时，一位伯伯来到花园，拿起化肥倒进桶里，打开水龙头接满水，一点一点精心的浇灌着花的根部。花施了肥，变得更加精神饱满。我看着这位辛勤的园丁，心里想：“这才是美！因为他辛勤的劳动，才让我们欣赏到如此的美景，闻到如此的花香，他的劳动才是最美的。”

在回家的公交车上，非常拥挤，我费了九牛二虎之力才挤上去。我旁边有一位老奶奶，看起来有六、七十岁了。这时，一位大哥哥对老奶奶说：“来，您坐我的位置。”大家都夸那位大哥哥心地真好。我心想：在我们的身边，心灵美的人可真多呀！

回到家，我不由的感叹：“美好的事物在我们的身边有好多，只要我们多留心观察，就会发现美。”

高雅纯五年级二班

发现身边的美

世间有许多美，比如说人美、物美、景美，而我说的这种美是人的心灵之美。

天蒙蒙亮，我就听到窗外涮涮的声响，推门一看，原来是一位朴素的清洁工阿姨在清扫狭窄的道路，因为昨天下起了倾盆大雨，现在路面很泥泞，凹凸不平，有很多垃圾。勤劳的清洁工阿姨不喊累，不喊苦的认真清扫着，我走过去问阿姨：“阿姨您不累吗？”她却说：“为人民服务是我们清洁工人无上的光荣。”多么朴素的话语啊！虽然清洁工阿姨没有花容月貌，但她的心灵却是美好的。

下午，我在回家的路上，看到小偷正在偷一位女士的钱包，我大声喊：“有小偷！”小偷抢到钱包，像兔子一样逃走了。一位过路的叔叔看见了，飞快的向小偷逃跑的方向追去。小偷拔出锋利的匕首，叔叔毫无惧色地向小偷扑去，在激烈的搏斗中，匕首狠狠地扎入了叔叔的腿中，叔叔忍着疼痛与赶来的群众一起将小偷制服。这位叔叔的见义勇为难道不是更加震憾人心的美吗？

所以说外在美只能取悦人的眼睛，而内在美却能感染人的心灵！

王甜

五年级二班

篇六:《发现身边的美》

发现身边的美

临沭第一初级中学七、2 张桂雨

著名雕塑家罗丹说过“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美就在我们身边，它无处不在，有许多人在传播美。那一次，我亲眼目睹了美的存在。

那是一个秋高气爽的下午，我和爸妈一起逛完超市准备回家。在超市的马路上，一个老人在沿街乞讨。他的下肢被截，空空的裤筒被叠起捆在腰上，他那粗糙的双手布满了老茧，像老树皮一样，饱经风霜，那凹下去的双眼，那额头上的皱纹，那满头的灰白乱发，使人感到他那么苍老、无力。他趴在自制的四轮车上，面前放着一个破旧的盘子，里面有零星的毛票，硬币，口中不停的在念叨：“行行好吧，行行好吧……”每当一个人向他送去一份爱心，他都会说：“谢谢你，谢谢你……”

我决定要帮助他，向妈妈要了元钱向他走去，我轻轻的把钱放在盘子里，老人向我深深的鞠了一躬，不住的对我说“谢谢”，我心中顿时充满了感动，我消费过无数次的元钱，但是让我如此感动的仅此一次!我明白了帮助别人，快乐自己的道理！帮助在继续……这，不就是生活中的美吗？虽然这种美很平淡，很渺小，却能给人带来温暖和感动。感动中国的十大人物，最美妈妈，最美女教师，最美司机……不都是尽自己的微薄之力，来帮助他人吗？

盈盈月光，我只取一丝最亮的；灼灼红叶，我只拾一片最艳的；落落余晖，我只要一缕最暖的；漫漫人生，我只寻找我身边的美。现

在我已经找到了，你，找到了吗？

篇七:《三年级上册第二单元作文100字——身边熟悉的人》

三年级上册第二单元作文100字——身边熟悉的人

三年级上册第二单元作文100字——身边熟悉的人我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋，写字漂亮认真，喜欢助人为乐。

有一次，我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路，老师还常常表扬她。但她有个缺点，就是记性不好。有一次，我约好了她，她却没有来。真让我失望。

所以我以后要学习她的优点，减少我的缺点！

三年级上册第二单元作文100字——身边熟悉的人

总评：文章的结构很好，先介绍爸爸的外貌，接着介绍爸爸的一些性格及特点，并在这些特点里选出具有代表性的详细地来写，层次非常清楚，每个自然段的第一句话都是本段的总起，非常好。但在描写时如果能写出爸爸的所言所行，人物特点会更加鲜明。

三年级上册第二单元作文100字——身边熟悉的人

时针滴滴嗒嗒地慢慢摇摆，烛光在风中轻轻地摇晃，又稍稍地停歇。窗外叶子的声音沙沙作响。桌面上放着一双老花镜，一份报纸，一包香烟，还有一支笔。三年级上册第二单元作文100字——身边熟悉的人

我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋，写字漂亮认真，喜欢助人为乐。有一次，我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路，老师还常常表扬她。但她有个缺点，就是记性不好。有一次，我约好了她，她却没有来。真让我失望。所以我以后要学习她的优点，减少我的缺点！

三年级上册第二单元作文100字——身边熟悉的人

我的奶奶五十多岁了，但是她的皮肤还挺白的，奶奶脸上也没有什么小皱纹。我的奶奶很勤劳，她每天早上三点就起来上蕨菜厂剪菜，她回家的时候我就问奶奶累不累？奶奶总是说不累，我很心痛奶奶。

我的奶奶对我很好，每次她给我买东西的时候一口也舍不得吃，就给我留着吃，我吃剩的东西她才吃，等我长大了也一定给奶奶买东西吃。

篇八:《发现身边的美》

发现身边的美

著名雕塑家罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美就在我们身边，它无处不在，生活中的点点滴滴都存在着美。

美是什么呢？有些人说：“一个人长得秀气，就是美。”有些人说：“一个人打扮得漂亮，就是美。”这些人仅仅是把美定义在了外表上，而我认为真正的美更重要的是内在美。比如：我们在公交车上主动让座；教室看到纸屑随手捡起来扔到垃圾桶；将自己的零花钱捐给需要帮助的山区小朋友。这些都是美，我们要学会用我们的双眼去发现美，用心灵去体会美，用行动去实践美。

我们的身边并不缺少美。像最美司机吴斌叔叔，他受伤后，在最短时间内安全地将大客车停住，并叮嘱乘客不要慌。最后，乘客们都很安全，而这位最美的司机吴斌叔叔却永远闭上了眼睛。这不就是美吗？吴斌叔叔的这种精神让我们感动！

在学校里，同学之间的友谊也闪烁着许多美。有一次，上体育课时，我们在比赛跑步。由于刚下过雨，跑道上有许多小水坑。一位同学在跑步时不小心跌倒了，旁边的同学急忙停下来将跌倒的同学扶起，并关心的询问他是否受伤。这真是一幅同学友爱互助的美丽画面。在生活中，人与人之间也有许多美。公交车上，上来一位年迈的老奶奶，一位年轻人马上起来给老奶奶让座位。电梯里，挤的人太多了，电梯超载了，有人主动退了出去，说：“我坐下一趟电梯吧。”他们的心灵都是美丽的，纯洁的，高尚的。

美就在我们身边，美是从心灵散发出来的。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，缺少感受美的心灵，缺少实践美的行动。让我们从自己做起，从身边的小事做起，让这个世界充满美，充满爱。

发现身边的美善于发现美作文400字

在我们的生活中，美其实无处不在的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。那么，有的人就开始问了：“那怎样才能发现身边的美呢？”其实呢，只有认真观察，善于发现，你肯定会发现原来身边的美是如此之多呀！

在树林里，在高山上，在小溪边，你都可以发现美。例如走到大街上，看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工。他们身穿橘黄色制服，貌不惊人，全身脏兮兮的，但所到之处，都一尘不染。我觉得，他们虽然外貌不美，但是有一颗纯洁的心灵，这才是真正的美，这才是令人敬佩之美。真正的美并不在于外貌的优雅，表面上的华丽也不过是带给人们视觉上的一种“惊艳”罢了，关键在于纯洁的心灵美，只有心灵美才是最重要和最美好的。

再来一次看看大自然吧！比起那些人工制造的的景色，我还是觉得大自然是最美的。大自然中也有许许多多的美，只要你善于观察，仔细发现，一定会发现大自然的美的。人工制造的只有一种普普通通的美，而大自然中有一种纯天然的美感。

对于我们来说，我们应该更加留心地观察我们身边。发现更多的美，找出更多的美。

发现身边的美作文600字我发现了美作文600字

篇一:《发现身边的美》

发现身边的美

厌倦生命者的眼睛是灰暗的，他们只将目光投在世间阴暗的角落；而热爱生命者的眼睛是明亮的，他们用目光在世

间扫描，去发现生活的美并定格在心中。只要我们热爱生活的眼睛去观察，即使在平凡的日子，你也会有美的发现。

我微笑着在心中定格这一画面——礼让之美。

夜里，我回想一天，惊奇于我周围竟有如此多的美。我在幸福的回想中就寝——白天我有这样美的经历，晚上我一定能做个美好的梦。

二、发现身边的美

法国雕塑家罗丹曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”那什么是美？是大雨过后的彩虹，是枝

繁叶茂的森林，是清澈见底的小溪，还是清晨耀眼的阳光?带着对美的疑问，我踏上了寻找美的道路。

其实，美还是一种心境。是失败时的毫不气馁，是成功时的谦虚谨慎，是付出时的无私，是索取时的谦卑，是„„

美是一种心境，是面对生活的积极进取，是恬然自得的生活方式。这样的生活，没有了世俗的卑躬屈膝，没有了世俗的，但却换来了一份难得的宁静。

美是一种心境，是面对挑战的勇往直前，是用辛勤的汗水换来的胜利，是用奋斗谱写成的辉煌。这样的美是人们辉煌的写照，是不懈奋斗的记载。

美是„„

三、发现之美

美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——法·罗丹

诚然，世界上美的事物无处不在，只要你有发现并去欣赏的心灵和眼睛。

俯视大海，你会倾心于它的辽阔，浪遏飞舟，海天一色，波涛汹涌着心灵的窗棂，能使你在它的怀抱中遨游美人鱼的殿堂„„

大自然的美远不止于此，人世间也演绎诠释着林林总总的美。这种美也许没有自然界中美的外在形式，但却有着超凡脱俗的品性和超

然气质。

四、美无处不在

这世界，美无处不在，令人遗憾的是，缺少了一只只欣赏它的眼睛。

五、美在心间

一日，我在中山路独行，脚步匆匆。忽然一串叮当作响的风铃声

六、用心去发现身边的美

自然界里美无处不在，那么人类社会呢？美存在吗？答案是肯定的。作为万物灵长，人类用他的智慧与爱心，创造了美丽的世界。然而你发现美了吗？

悲观者透过泪眼看到的是黑暗的世界，批判家用放大镜看到社会最丑陋的一面。人类社会真的只剩下冷漠与孤寂吗？不，不是。于是，

我用心去看„„

泥泞的路上，有人摔倒了，身边的路人伸出一只手，轻轻地说：“来，站起来。”

暴风雨的夜晚，有人在街边的角落里瑟缩发抖，身旁的门开了，屋里有人说：“进来吧，屋里有火炉。”

寂静的湖面，传来一阵阵绝望的呼喊，有人奋不顾身，纵身一跃，用自己的生命延续他人的生命。

献血车前，长长的队伍，人们用鲜红的血挽救一个个脆弱的生命，用鲜红的血谱写出一首首生命之歌„„

真的，我用心发现身边的美了。那美是博大的胸襟，是浓浓的亲情，是可贵的理解，是无私的奉献，更是无尽的爱。

七、用心去寻找存在的美

美是如此的丰富，如此的平凡，只要你打开通向美丽的窗户，就能把她一览无遗。

美有时当然也不那么明显，她把自己悄悄地藏起来，等待有心的人来发现。

八、美，无处不在

古时，楚王以细腰为美，引的无数女子竟缠腰；如今，世人以骨感为美，害得如今女孩多厌食。那么，究竟什么才是真的美？

篇二:《美(600字)作文》

精选作文:美(600字)作文

从上学到现在，我们开展过许多语文综合性学习，其中令我最难忘的还是那一次走进田园的综合性学习，它令我发现了美！综合性学习开始啦！只见我一写完作业就急急忙忙地打开电脑，可是一向身体健康的电脑，今天却生了起病来，我只能闷闷不乐地关闭了电脑。爸爸站在一旁，一直看着我，看到了遇到了困难，便走上前去鼓励我：黄文骏，别灰心，你以前不是在农村住过一段时间吗？你想一想，以前那里是什么样子呀！我点了点头，闭上双眼，回想了起来&& 以前，那里天空瓦蓝瓦蓝的，比城市里灰蒙蒙的天空好多了！那里没有一座座高楼大厦，那里只能一栋栋低矮的平房，比城市朴素多了！以前，在每个乡下人家的门旁一年四季总有鲜花竞相开放：有粉色的桂竹香，有粉红、蓝色、白色的耧斗菜，淡紫色的肥皂草，以及一簇簇美丽芳香、枝叶纤细而柔软的无名花&&它们引得阳光久久不愿离去，蜜蜂嗡嗡吹唱，见儿满足地踯躅，拂得枝叶沙沙地作响。以前，乡下人家不仅爱种花，还喜欢种各种各样的果树：桃树、李树、杏树、枇杷树&&它们依着时令、顺序开花结果。以前，在乡村一望无际的田野上，勤劳的农民伯伯正在热火朝天地锄地，播种，拔草，那一滴滴的汗水滴到土里，会让人情不自禁地想起唐代诗人李绅写的谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这句古诗。以前&& 啊！美，无处不在！就像罗丹曾经说：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。六年级:黄文骏

篇一：发现身边的美作文

发现身边的美作文发现身边的美作文600字.

美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！

是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事„„这些都是美！

就在那次学校运动会上，我又发现了许多美。那次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老师买，因为他们认为隔壁班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢？那一箱水是他们班的一位同学买的，这，就是美。无论如何，一个中学生的零花钱应该是不多的，可能这位同学花光了所有零用钱买了水给大家喝，这样大公无私的高贵品质，就是美。

“00米跑步要开始啦！运动员各就各位！”随着播音员重复的这句话，我们班的运动员上场了。00米呀，这要怎么跑，不累死才怪！随着一声枪响，大家齐刷刷冲出去，旁观的老师与同学们一起呐喊加油，跑到

它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多

么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活中的美！

发现身边的美作文

蓦然回首，痴立着，发觉，从稚嫩可爱的小娃娃，牵着妈妈的手，一路上叽叽喳喳讲个不停，到现在自己可以去报名的时候，时光轮转，已是五年之久······

早上没有上课，像一大堆东西堆在同一个箱子里，拥拥挤挤，虽然有四个风扇在奋力旋转，可惜，努力还是白费了，跟没有扇一样，到处弥漫着热气，汗水滚滚。

看了《开学

这次的《开学很明显，那个人是他们的同班同学，他很丑，很孤单地走在一旁。但对于同学和他之间的友谊，反而是不理不睬。。。就这样，从那天起，我便注意了这个问题——在我们的身边，什么人，什么东西，是美的？还是值得美的呢？

四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一点儿也是救起生命的火苗！当晚我在电视上看新闻，一个已经浑身是伤得的小女孩在一片片的废墟中寻找自己唯一的弟弟，她的伤心，她的悲痛，她的直觉告诉她，弟弟没事，她一直找一只找。。。每次消防员到她的身边，关心，亲切地叫她先坐在一旁休息休息，他们会帮她找。但女孩却始终坚持不肯，她的坚定，她的勇敢，她的恒心。。。我知道，这是她毅力的美！

德国的哲学家康德说过：“美，是道德上的善的象征！”

吃饭间，有的同学想要喝汤，她默默，她无私，静静的，悄悄的一勺美味的汤便“从天而降”。这位同学有了，那发现身边的美作文600字.

位同学又没有。她又乐意的，悄然的帮你盛上，虽然没有一句“谢谢”但她心里还是甜甜的。到头来，她一看自己饭碗，无数的米粒还没有终结。。。呆呆的愣了一下，之后，就埋头吃了起来。。。当同学受伤的时候„„我知道，这是她心灵的美！

当我发现了美，知道了：美，来自于你一颗坚定的心！美，来自于你的举止和文雅！美的种子，美的闪光，之所以你看不到，是在于你有没有从心灵的深处发现，崛起它！发现身边的美作文600字.

你说，身边的美在哪里呢？那美是一缕灿烂的阳光吗？那美是一场滋润心田的雨吗？是呀，美丽的心灵与丑陋的外表只是一指之差，关键的是你有没有看透美！有没有从另一个角度出发！

篇二：真善美作文(6篇)

让世界充满真善美

每当听起“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间??”这首歌时，我心中总会很激动，因为这首歌能拨动我的心弦，使我的世界充满真善美。

罗丹告诉过我们：“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我觉得，生活中的点点滴滴，都流露出真善美。真善美是温暖人心的安慰。当你遇上困难时，那些在你身边的人，会给予你帮助，给予你鼓励，让你重新振作起来，勇敢地向前冲！当然，真善美也可以是简单的问候语。清晨，当我们走在路上，遇到陌生人，我们可以互相问候。语言是人与人之间最好的沟通方式，它能拉近人与人之间的距离。假如人人都这样，那么我们这个世界会变得很“美”！

在我们身边，“美”也是常见的！你看，被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生，导致高位截瘫；“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开，“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。

这些事情不就是最能代表真善美吗？

还有，在学校里常常会有“捐款活动”，同学们也踊跃参与。为的是给更多需要帮助的人送去温暖。虽然我们捐赠的钱并不多，但这

却包含着我们那份爱心！难道这不是真善美？

社会是一个美好，温暖，和谐的大家庭，处处皆有爱，处处皆有美。只要有付出，就会有回报！我们应当从小就开始，从小事做起，践行真善美。做一个“内在美”——心灵美的人。

看见垃圾在校园内，我们应当弯下腰，捡起垃圾；看见草儿被“踩伤”，我们应上前阻止；看见花儿被“摘下”，我们应上前警告??这都是一些极其简单的事，但它们却包含着“真善美”！

纪的主人，一定要找准自己的人生方向，自觉弘扬真善美，摒弃假丑恶。让这繁华的世界，充满着真善美，充满着喜与乐！

如同花儿般绽放在心头

同学们，你们知道真善美是什么意思吗？你们的身边有这样的人吗？其实，真善美就在你们身边，只要你用心观察，就会发现。真——真诚，诚实。用真诚的心对待别人，同样，别人也会用真诚的心对待你。用真诚的话语代替那些不文明，不礼貌的话，那么人与人之间就会有缝隙，就可以和谐相处了。

善——善良。我们应该拥有一颗善良的心。“莫以恶小而为之，莫以善小而不为”。而对于那些有困难的人，我们就应该施以援手。不应该不管不顾。

美——心灵美。外表再美丽也只是暂时的，只有心灵的美才能恒久。作为新时代的接班人，我们就应该做一个美丽的孩子。在家里，多帮父母做做家务，替父母分忧。在学校，我们也要多做些力所能及的事情，让我们成为大人心目中最好的孩子吧！

以前常听人谈论社会风气不好，人与人之间关系冷漠。但我不觉得，因为我认为真善美其实就在你我身边，在那种不值一提的小事情上，只要你用心去寻找，就一定会发现！

有一次，某某市发生一起抢劫案，某单位的一位出纳到银行取钱，在回来的路上遭歹徒抢劫。路上的行人见义勇为，纷纷加入到追捕歹徒的行列。歹徒见无路可逃，就将抢来的钱撒得满天飞，妄想以此吸引追捕的人群，可是没有一人见钱眼开，歹徒被抓住了，钱也一分不少地回到受害者手里。

那里那些见义勇为的人使我感动，虽然他们素昧平生，但在这紧要关头，没有人退却，也没有人见利忘义，他们使弱者得到保护，使正义得到伸张，他们的身上绽放着真善美之花！

昨天已经过去，明天即将到来。新的时代需要新的主人，我们是祖国的未来，建设祖国和保卫祖国的重任落在我们的肩头。让我们一起努力，一起学习，一起建设祖国，一起争当“真善美”少年。让真善美这三个字，如同花儿般绽放在我们的心头！

善心无价

人的内心是各式各样的，有黑心、苦心、善心、虚荣心等等。其中最为可贵的，就是善心。

一个人如果拥有一颗善良的心，那他就成为了无价之宝，那是因为他这种伟大的品质是这个世界最美好的东西。它比金子更闪光，比珍珠更璀璨，我认为善是为人之本。

值得学习的对象，他虽然二十多岁就英年早逝，但是他却给我们留下了难以磨灭的印象。为什么？就因为他有一颗善良的心！雷锋是一名普通战士，但是他却比普通战士付出得更多。见到战友的棉被坏了，他帮忙缝补，见到乘务员忙得不可开交，他又帮忙打扫车厢，见到老人没钱买票，他还自己掏钱替老人补票?? 雷锋虽然走了，但他永远活在我们心中。在我们身边就涌现了许多“活雷锋”。

前几天，我通过《平民英雄》了解到了一个真实的故事：在龙港镇生活的易先生由于在餐馆喝了点酒，不敢驾车，便叫来朋友帮忙开车，谁知道这代驾司机对易先生车的车性不熟，竟一头撞开了护栏，连车带人掉进水流湍急的金钗河中！当时金钗河上方正开闸泄洪，所以水流很急。车上总共有五个人，如果被冲到下游进入海洋，后果不堪设想！就在这时，六位英雄挺身而出，下河把五人全部救了上来，然而当五人被救上来后，还来不及对他们的恩人道谢时，六位英雄已经默默地离开了。

下页篇三：我发现了——的美作文

我发现了——的美作文

我发现生活的美我轻轻慢慢的走着，在上学的路上。尽管书包沉重，睡眠不足，我仍旧怡然自得，并且充满感动。路旁是两排挺秀青翠的琼崖海棠，随着柔柔软软的风款款摆动，沙沙的声响、啾啾的鸟鸣、唧唧的蝉声，使这条繁忙喧闹的街道变悠闲而清静，好美。

秋天的校园是一片灿烂的金黄，手拿两本书，走在前往图书馆的长廊，总令人忍不住停下脚步，闭上眼睛，沉浸在眼前的美景中，让自己也成为路人眼中的一景。脑海中浮现出曾读过的诗文，那许许多多优美的意境，现在似乎能体会得透澈，时间似乎停下了脚步，发现美而感动的剎那，剎时变成永恒。

在公园里携手漫游的老爷爷老奶奶们，在街上捷运里对路人露齿微笑的小孩、让座的学生、辛勤的工人的汗水、晚餐时桌上席间的笑语、感动的泪水，灯下苦读的考生、团结一致勤练大队接力的同学、父母的微笑、战场上同袍间的情谊、热心助人的陌生人„„除了风景，这些人情之美亦使我动容。每当看到他人温暖的微笑，父母圣诞节时送的老公公礼物(还要放在我床头袜子里)、生日时同学瞒着我策画好久的生日大蛋糕，我总是充满着感谢，感谢我是生在这样一个美丽的有情世界。

其实生活中的美好拾俯皆是，俗语说：「一沙一世界，一花一天堂」真的是至理名言。只是平常我们总是太忙、太累，烦心的琐事不断，而我们也总是给自己许多理由去陷在汲汲营营的生活中，彷佛花开花落是理所当然，画家作家艺术家被定义为填不饱肚子的行业，每天身边发生的事都稀松平常。今天一颗种子会发芽，十年后给它水、阳光、土壤它一样发芽啊！你说。也许你要笑我小题大作了。或许是吧，种子年年都会发芽，树木年年茁壮，心爱的人总常在身边，心性的温暖永远充斥在你的生活中，然而，人生有几个十年二十年哪？

看看窗外，虽然我现在身处台北，但我仍觉冬阳温暖，树木青翠挺拔。虽然这是个让人无奈、无助、爱恨交织的城市，然而看看那些朝九晚五的上班族，看看那些十点多才离开补习班的莘莘学子，他们是多么认真而努力的活着。虽然环境问题不断，但是台北的环境问题让台湾开始重视环境保育。

篇三:《《发现身边的美》学生作文》

发现身边的美

回到家，我不由的感叹：“美好的事物在我们的身边有好多，只要我们多留心观察，就会发现美。”

高雅纯五年级二班

发现身边的美

世间有许多美，比如说人美、物美、景美，而我说的这种美是人的心灵之美。

所以说外在美只能取悦人的眼睛，而内在美却能感染人的心灵！

王甜

五年级二班

篇四:《美在其中(600字)作文》

精选作文:美在其中(600字)作文

因为美在其中，万物皆挥洒着迷人的光辉。题记乱世之美寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚&&这首声声慢中包含了易安多少愁绪？莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦，秋风卷起了满地的落叶，也卷起了她绵绵的愁绪。曾经，在这园中，他吹笛，我拨弦，浓情蜜意，幸福无限，如今花谢人去，留自己独憔悴，竟比这黄花都瘦了几分！愁苦的一生成就了李清照的才华。她就是在不断的创作中成为了一位乱世中的美神。责任之美张丽莉，在车祸发生的瞬间，推开学生，而自己的双腿却被扎压。在那个生死时刻，张老师但凡有一点私心，几个年轻的生命势必遭逢大难，然而，他义无返顾的冲了上去，自己身负重伤，保学生安然无恙。这是一种使学生生命为至高的崇高精神，她将对学生的爱融入自己的血液，化为行动本能可贵的品质。吴斌，在高速公路上，数斤重的铁片突然从天而降，冲破挡风玻璃后，又刺入了他的腹部，肝脏瞬间碎裂，虽然身受剧痛，他依旧完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等一系列的动作，拯救了二十四名乘客的性命。正是因为心底的责任感，让他虽然普通，却创造了这个奇迹。美就在其中，我读懂了易安的愁绪。美就在其中，我读懂了张丽莉老师对学生的爱。美就在其中，我读懂了，吴斌对乘客的责任感。美不单纯，也不空洞，美不仅在自然之境中，美也在深厚的情感里，美也在无私奉献中，世间万物各有千秋，美在其中，挥洒着迷人的光辉，吟唱着世间的感动。初二:勋鹿控

篇一：美在其中

美在其中

美无处不在，世间万物皆存。因为有美，才有了那盎然的妙境；因为有美，才有了那不朽的传奇；因为有美，大爱的种子才埋藏在每个人的心中，深深地。细细品味，万物，美在其中??

春意又降，美在其中春，又踏着那轻盈的脚步而来，放眼望去，小草已冒着它那嫩绿的头期盼新的世界，棵棵杨槐，已然抽出了新芽，一片生机盎然，偶有鸟鸣入耳，抬头望，几处早莺争暖阳。踏青而来，收藏着脚边的美景，品味着花草的芬芳。身在此处，春江水暖，走进此处，宛若如画。此景，自然之美自在其中。落红虽落，美在其中 “落红不是无情物，化作春泥更护花”乔布斯的逝去令人悲伤，但他是一个公认的英才，一个改变了世界的人。他虽没有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的壮举，也没有“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的豪情，但他是一个真真正正的行动主义者，他说；活着就是为了改变世界。”的确，他做到了，“苹果”改变了我们看世界的方式，他也把美好都留在了我们每个人的身边，“落红”很美，美在乔布斯的心中，更美在了所有人的心里。

春晖常存，美在其中

世间大爱，唯数母爱。一句：“你未痊愈，我不敢老。”让世界认识了丘索维金娜这位伟大的母亲，而六届奥运会的经历，更让她成为了一个传奇，为了给患白血病的儿子治病，她只得不停的去比赛，当37岁的她和十几岁的队员同场竞技时，人们不禁为她所深深地动容。是啊，母爱是一首沁人心脾的歌，是一个永不褪色的话题，为了孩子，她们可以付出一切，倾其所有。我想，丘索维金娜的儿子既是不幸的，却更是幸福的，因为，他有着这样一位伟大的母亲。谁言寸草心，报得三春晖，母亲之大爱，美在其中。

美的确无处不在，世

间万物各有千秋，美在其中，挥洒迷人的光辉，吟唱世间的感动??

篇二：看《美在其中》有感

看《美在其中》有感

洛克曾经说过：“文明是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。”是啊！但是，我却认为中国人并不在意文明之风，更不在意我们中华民族浩浩五千年的传统美德！今日，我看了一篇漫画《美在其中》，使我陷入了沉思„„

漫画是这样的：一对男女出去玩耍，经过一片草坪，男子说：“景色美极啦！”女子便说：“那你给我在这里拍照吧！”可是，草坪上立着一块牌子：禁止踩踏草坪。可他们却不以为然。拍完照后，他们开始野餐，两人却乱扔垃圾不整理，便走了。

发现自己的美 发现自己的美作文

发现自己的美 发现自己的美作文

发现身边的美作文100字 发现身边的美作文800

发现身边的美 善于发现美作文400字

发现身边的美作文600字 我发现了美作文600字

发现自己的美发现自己的美作文

发现自己的美发现自己的美作文

发现身边的美作文100字发现身边的美作文800

发现身边的美善于发现美作文400字

发现身边的美作文600字我发现了美作文600字