写乞丐的作文600字乞丐作文600字

Posted 2023-04-26

篇首语：一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。本文为你选取作文写乞丐的作文600字乞丐作文600字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、写乞丐的作文600字乞丐作文600字（1）

2、关于乞丐的作文，关于乞丐的作文600（2）

3、乞丐捐钱的作文给乞丐捐钱的作文400（3）

4、一个富有的乞丐作文一个乞丐作文500字（4）

写乞丐的作文600字乞丐作文600字

篇一:《捡废品的老汉作文600字》

在我每天上学必经之路的河边，有一座又破又小的房子，这座房子里面住着一位捡废品的老爷爷，他家并不富有，但是他金子般地心灵却是世间最富裕的！老爷爷一米六左右的个头，大约五六十岁，整天风吹日晒的脸上满是皱纹；看似消瘦的身上总是穿着那一套黄不拉几的旧军装，在我的印象里，他好像一年四季只有这一套衣服；他树皮一样粗糙的手成天提着一个蛇皮口袋。刚开始，我对他的印象不是很好，心想：一个脏兮兮的老头，整天一副冰脸，僵尸一样！但是，自从有一天开始，我改变了对他的看法。有一天，我像往常一样骑着自行车去上学，突然发现他家的门还在开着，咦？他平常这时候不都出门了吗？今天是怎么回事？想着想着，脚下突然被什么东西一绊，我重重的从车子上摔了下来，不仅把脚摔得疼痛难忍，还把刚买的新裤子摔了一个大洞。过路人没有一个过来帮一下忙，他们都把我视为空气，不是看一眼就走，就是干脆视而不见！这时候，我才感觉到了人的心根本不是肉长的，世间的无情是多么可怕呀！这时，老汉从屋里走了出来，看见我倒在地上，连忙放下手中的东西，帮我扶了起来，还关心的问：小姑娘，你没事吧？用不用送你去医院？此时，我感觉时间好像凝固了一样，我激动的泪水像断了线的珍珠似的直往下流！老爷爷冰块一样的脸一下子就变得慈祥起来。最后，他按照我说的地址把我送回了家。我对他的印象也由冰老头变成了慈祥，受人爱戴的好爷爷。现在，我和老爷爷的关系亲近多了，每次从他家经过，我都会甜甜地叫他：爷爷！爷爷！河南省商城县实验小学六年级:侯雨辰

篇二:《人物描写乞丐》

乞丐

苏州市实验小学三（2）班杨心砚

社会上的人，都有自己喜欢的工作，有的荣华富贵，当大老板、总经理，当举世闻名的大画家、大书法家„„而有的人平平凡凡，农民、清洁工、建筑工„„他们也用自己辛勤的劳动换来了回报。然而，在社会上还有一种非常特殊的人群，他们有时可能会受到别人的忽视，也有时哪个好心人会给他们一点钱，这就是我们经常能看见的乞丐。

关于乞丐，我来说一说发生在身边的几件事情。有一次，我和妈妈上街买菜，刚走了一会儿，就看见一个乞丐，他的眼睛瞎了，身上穿得破破烂烂的，头上戴着一顶旧帽子，地上还着一个小杯子，一边唱歌，一边低声呻吟：“好人们呀，行行好吧，我双目失明，已经什么事都做不了了，好人们哪，求求你们来给我点钱吧。”我见了二话没说，掏出妈妈给我的五元钱就往他的杯子里放，他听见钱的声音，激动地说：“谢谢，谢谢你！”我听了，心里想：助人为乐是我们少先队员应该做的事。这时红领巾也飘荡起来，仿佛在说：“你做得太棒了！”我真是开心极了。

还有一次，我和爸爸去公园玩，忽然一个乞丐出现我的面前，她是女的，大约四十多岁，手里还抱着个孩子，同样身上也穿得破破烂烂的，表现出一种很痛苦的样子，我都差一点被她的外表迷惑了，可我马上反应过来，仔细一看，呀，她四肢健全，完全可以给别人打工，为什么要乞讨呢？想到这儿，我向前走了几步，准备回家，可没想到她却缠着我不放，还不停地说：“别走呀，好人有好报吗，你们就给我点钱吧。”我听了，不慌不忙地说：“你看你四肢健全，完全可以自己去打工呀，你说是不是呢？”她什么话也说不出来了。我生气地走了。

在这个社会上，假乞丐实在是太多了，用各种各样的欺骗手段。所以大家一定要分清真假。我们要多多帮助那些真乞丐，让他们的生活变得更加美好；而不要同情那些假乞丐。你们大家说我说得对吗？

一个特别的人

平江实验学校三（4）班徐陆逸霄

世界上有形形色色的人，他们的工作有的可以让人羡慕得“五体投地”：像作家、领导、博士、教师、科学家或国家领导人等；有的工作很平凡，不值一提：像农民、清洁工、种菜的、卖菜的等，但都缺一不可。而还有一种工作却很特殊，那种工作只要在地上一坐，手一伸，就会有钱来。请你仔细想一想，并告诉我答案。（注：不是脑筋急转弯）现在倒计时开始：十、九、八、七„„零。好现在公布答案，那就是乞丐。你一定会说，乞丐有什么了不起的，不就是讨饭的吗？人人都会。不要着急，别这么快下结论，请继续往下读。我们不能一看到乞丐就马上走开或马上给他们钱，乞丐还有分类哦！乞丐分为两种——真乞丐和假乞丐。我见到过许许多多的真乞丐，但最令我难忘的就是那个可以用“乌鸦反哺”这个词语来形容的乞丐。这个乞丐是个女的，人不高，大约2岁左右，眉目清秀，仪态万方，她讨饭是为了救生病的父亲。那位老人家大概60岁左右，脸色发紫，呼吸微弱，那个女的拿了个麦克风，就用浑厚的女中音唱起了歌。我和妈妈也停下了脚步。许多好心人纷纷都拿出了钱，有十元的，一元的，甚至我还隐隐约约地看到还有五十元。妈妈也给了我十元，让我投到桶里。每一个人投钱，她都说一声：“谢谢„„”听完一曲，我依依不舍地走了。

愿天下的乞丐越来越少，每个人生活的越来越好！

苏老师点评：文章开头吸引人。重点把“真乞丐”写得很具体传神，还可以简单地写一写假乞丐，让文章更加完整！

乞丐

市实小三（2）张昕晨

有些人很富有，他们都有好工作，比如：大老板、董事长、总裁„„，这些人也许年收入有五六百万以上；有些人比较穷，他们的工作有：小工人、卖报的、卖烟酒的、扫垃圾的„„；但还有一样很特殊的工作，这份工作只要随便哪里一坐，穿着破衣服，前面放一个杯子，手往前面伸，钱就来了。你们猜一猜这是什么工作？是乞丐，猜对了！

我认为乞丐分成两种：一种是值得同情的真乞丐，还有一种是不要去怜悯的假乞丐。

有的真乞丐的腿是断的，手不能动的，只能靠在树上，前面放一个破饭碗或一个旧杯子。我见过的真乞丐是在团结桥上，一个乞丐坐在人行道上，边上有一个小孩，肩上搭了一块布，前面有一个帽子。他长得瘦瘦的，他对我说：“行行好吧，我还没吃饭呀！”我给了他一块钱，他继续说那句话。晚上我又一次经过团结桥，他正拿着拐杖在桥上往前面的大饼摊上走，我看他吃完了大饼，就睡在人行道上。我觉得他很可怜！

假乞丐是我在西园售票处见到过的，那时我在排队等买票。他手里没有拐杖，头发黑黑的，鼻子旁边贴了一块纱布，手弄得脏脏的，手上还有一个创可贴，眼睛有一点红。我觉得他是装出来的假乞丐。

排在我前面的人就上当了。那假乞丐说：“阿弥陀佛，阿弥陀佛，老板发财，老板发财„„”排在我前面的人就给了他钱了。

他一直在说这话。我就在想：发财就把钱发掉嘛，钱发掉还怎么给呀？我让假乞丐自己想想。在爸爸排到要买票的时候，假乞丐对爸爸说：“行行好，阿弥陀佛，老板招财进宝。”我想：敢说让我们遭财尽宝啊，我要给他点颜色看看！但我没爆发出来。我又想：这个乞丐应该自己好好想想，他的手脚很灵活，为什么不去工作呢？我们不去理他了，他就跟着我们。我们挤到人群里，他也挤过来；我们走过了桥，他也走过了桥；我们去拿香，他也跟过来。总之，我们走到哪里，他就跟到哪里。出去的时候，我们在售票处对面的桥上甩掉了这个假乞丐，但我还是能听到他说的那句话。

我有一个识别真假乞丐的方法，就是：看那个乞丐是否残疾、是否面黄肌瘦、是否坐在地上，这样的没有劳动能力的是真乞丐；在路上走的、盯着别人不放的、有劳动能力的就是假乞丐。

现在南环路上的乞丐很多，其它地方也有很多乞丐。我觉得我国不应该有这些人的。这些人中如果是真乞丐，我们要帮助他们；如果是假乞丐，我们也要帮他们找个工作。我也衷心祝愿世界上乞丐越来越少，让大家都有个好工作，让富有的人越来越多吧！

苏老师点评：三年级的同学写出这样的作文，大家来掌声鼓励一下哦！

篇三:《写景作文600字(精选10篇)》

秋天的校园

炽热的夏季悄然离开，凉爽的秋季轻轻的来到我们的身边。秋姑娘携着风姐姐来到了人间，与夏姑娘擦肩而过。悄悄地进入了我们的校园使用着她那神奇的画笔把我秋天的校园们的校园变得更美丽更迷人。

从南门一进校园，就能看见围着操场的柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，柳树的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。这样，它如果总是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。从西门进，往北看，一眼就能看见一排松树它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。在操场前面，还有一排石榴树，石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一齐，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。秋天，柿子红彤彤的，像一盏盏红红的小灯笼挂在枝头，让人心里产生无限欣慰和暖意。春天，柿子树长出了嫩芽，小小的、绿绿的，就像许多刚出生的小宝宝，在枝头闪动着、炫耀着。还有那龙爪槐，它枝叶茂盛。树干有碗口那么粗，是棕褐色的，树皮很粗糙，上面有竖着的裂纹。树枝一弯一弯的，像龙爪，怪不得叫龙爪槐。它围着校园，像忠诚的卫兵守护着我们的校园。

秋天的校园多美啊！我爱秋天的校园！写乞丐的作文600字.

冬日印象

我喜欢春暖花开、万象更新的春天，也喜欢绿树成荫、荷花盛开的夏天。秋天香甜丰富的瓜果，灿烂的金菊也令我赞美。

冬天给许多人的印象是天寒地冻、北风呼啸，冻得双脚麻木、双手如胡萝卜。张口说句话也会吐出团团白气。但冬天也有许多独特的乐趣，是别的季节所无法比拟的

且不说冬天早上，你留心看自家的窗玻璃，哇！难道夜里神仙来过？在我家窗玻璃上留下他神奇的画作。卷曲的海草，飘逸的凤尾，奇异的花朵，枝桠纵横的鹿角都是那么晶莹剔透，神奇而又自然。

接连几天的寒流，长长的河流变成了一条亮闪闪的玉带。圆圆的池塘化为明亮的冰

镜，都成了孩子们天然的溜冰场。技术好的，在冰面上流星一般滑过，不时做几个花样动作赢得大家的赞叹。新学的猫着腰，支愣着胳膊瞪着眼，一点一点留意翼翼的挪动。时不时‘扑通！’一个屁股墩，逗得大家哈哈大笑！连老成持重的大人们也忍不住下场一试身手。看他们兴奋地表情仿佛年轻了十岁咧！

冬天最美的景物当然要数雪了1傍晚时分，一群群神秘的银色精灵悄悄从天而降，无声无息，跳着最优雅轻盈的舞步。时而随风轻扬，时而盘旋回转

夜越来越深，更多的小精灵成群结队手拉手织成巨大的银毯，整个世界仿佛都被温柔的笼罩起来。

天亮啦！一轮红日冉冉升起，啊！一夜之间，我们竟入了童话世界！到处都是洁白纯净的雪，反映着日光，明亮的让人不敢正视。那些难看的破砖烂瓦啦，垃圾堆啦，枯枝烂叶啦，统统不见了。像被魔法手指点过一样，一辆辆小汽车变成了白白的面包，小土堆像刚从地下冒出的白蘑菇。平时极普通的灰砖小楼，看上去竟像个小小的雪城堡。路边早就被秋风削去绿叶的可怜兮兮的行道树，干枯的枝条沾满银粉，如同珊瑚玉树

一阵风吹来，银亮亮的雪沫如雨一般从天洒落，俏皮的钻进人们的脖子里，粘在人们的头发丝上，有谁会恼呢？这可爱的精灵！每个人都露出兴奋地笑容，仿佛来到一个美丽新世界

写景作文600字（三）：

风景这边独好

清晨，推开窗户，我就与迎面吹来的秋风撞了个满怀。鸟儿在树上用歌声迎来了又一个完美的一天。

时间还早，路上车不多，空气又清新，我便趁着这难得的机会，独自在大街上漫步。早餐店开张了，大大的蒸笼上冒着热气，香味在整个大街上弥漫开来。街道旁还有许多出来晨练的人们。我心中顿觉大街好宁静、温馨。

我一边欣赏着路边的风景，一边哼着小曲儿，心里无比自在与快乐。不知不觉，我来到了儿童书店门口。店还没开，却见旁边早已站着许多小孩，他们有的目不转睛地盯着店门，有的则悠闲地边吃早餐边等。他们这种求知若渴的精神，让我心生敬佩之情。

店门最后开了，这些小孩们一窝蜂似的涌了进去。书店一下子便寂静无声，只听见沙沙的翻书声。这时，我也走了进去，只见一个戴眼镜的小女孩捧着书，认真的看着，眼看她的眼镜就要掉下来了，她才急忙将眼镜扶上去；一个还不满六岁的小男孩小手指着连环画，脸上一副怡然自得的神态；还有一个小女孩边看书，边做着笔记他们对知识的渴望，让我很感动，我们祖国未来的栋梁正就应像他们这样啊！

街上渐渐热闹起来，人们上班的上班，买菜的买菜，逛街的逛街，说话声、吆喝声、喇叭声、各种车辆疾驶的声音清晨的那份宁静、温馨不见了。

书店这边的风景独好，它没有各种杂乱的声音，有的只是人们翻书时发出的沙沙声，有的只是宁静与温馨，有的只是人们为了将来的完美生活而努力汲取知识的场景。

写景作文600字（四）：

菊的魅力

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。这句诗大家都熟悉吧？这是出自唐代诗人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在电视上，并没有看过多少菊花，但这天真真正正体会到了这菊花的魅力。

这是在芙蓉广场举办的我县首届菊花展览会。这不，我一到广场就被眼前这五颜六色的菊花的海洋所吸引，多壮观啊！那用菊花细致装饰的双龙戏珠是那样的惟妙惟肖；那用珍珠玛瑙菊雕饰的花瓶是那样的精致；那用绿朝云装点的孔雀开屏雕塑是那样的美丽，菊花的造型都各式各样，形态各异，漂亮极了。

那单独摆放的野菊花，橙黄的外皮，叶顶端涂了一层淡淡的粉色，再仔细看，那花芯处，还泛起丝丝的绿，加上本身体积也小，那雕塑配上这些较小的娃娃，更显得栩栩如生。

再看看那金丝菊，就显得比较高贵了，什么颜色都有：黄色，粉色，淡紫色它们的花瓣不似野菊花娇小可爱，但却有着另一番姿态。只见它们的花瓣都是细长且弯曲的，并且颜色也是有格调的：从浅色到深色，就拿粉色的金丝菊来说吧，它的颜色是：里面浅粉色，外面深粉色，并且

还十分笔直地挺在花瓶中，这时，我不禁敬佩起这菊花的顽强了：在傲雪中生长，不畏风霜，敢于冒险！在冷风中挺直身躯！勇敢的向人们展示着自我的美！菊花成了这芙蓉广场上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人们的欢笑与赞叹，许多大人小孩都在这芙蓉广场上流连忘返

这一次菊花展，真是好处非凡，既让我们见到了这许多品种的菊花，开阔了视野，又让我们领略了园艺师的精湛技艺，还让我们懂得了顽强背后坚不可摧的毅力！

写景作文600字（五）：

秋天的枫叶

秋天很美，它的树叶是无比动人的。秋天很美，它的树叶是五彩缤纷的，我喜欢秋天的树叶。

瞧，八大关路两旁的枫叶染红了整个秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如随风飘舞的红绸带一般，它们用生命和热情点亮了整个秋色。那不正是我们中国人火热的情感吗？

枫叶不仅仅是秋天的象征，也是秋天的使者。

走在枫林中，一片片枫叶争先恐后的飘落下来，热情的告诉人们秋天来了，秋天来了。然后再走近一看，落在地上的枫叶紧紧的厚厚的、错落有致的围在树根周围，让我情不自禁的想起一句俗语：落叶归根，它们守着树根慢慢的变成养料，这种无私奉献的精神值得我们学习。正在我想得入神时，一片火红火红的枫叶像蝴蝶似得慢慢悠悠的飘落在树根旁，我猜想：这小枫叶本想乘坐风伯伯的飞机去远处旅行，可又舍不得离开大树妈妈，于是又拉开降落伞回到大树妈妈的怀抱吧。

在回家的路上，门口那两棵苍翠挺拔的松树依然是那么的富有生机，远看它像一把小绿伞，近看树叶就像一个个小手掌，可真好玩。松树叶子四季常青，秋天也是它最美的季节，每当我看到到它，我就想起它那顽强的精神，每当我想起它，我浑身就充满了遇到困难也不服输的的精神，我爱这坚强无比的松树。

秋天的树是美丽的，在这个无私奉献的季节里，秋叶是最美，它是大自然的杰作，它最吸引我的是它的心灵美，我爱秋天的树叶。写乞丐的作文600字.写乞丐的作文600字.

写景作文600字（六）：

秋韵

人世间，表现美的东西有很多，很多。而身边的美，却并不易被发现。环顾四周，才发现了秋的美韵，无处不在

走在幽静的林荫道上，一阵微风吹过，随之而来的是几片红叶落下。我忍不住把叶子抓住，仔细端详：这是一片绿中带黄，黄中带红的叶子，纹路清晰，完整平滑。忽然，一缕清香扑鼻而来，沁人心脾。我寻香望去，啊，香味竟出自这片孤叶，我被深深地震撼了，不由感叹秋叶的魅力。

走在上学的路上，我正欣赏着秋叶的魅力。突然，一个朦胧的影子向我走来。她那婀娜多姿的身躯，衬托出一个少女的身影。那诱人的眼神，蔬果的长裙，身后带起一缕凉风，叶子随风而起，飘向远方一眨眼，秋姑娘的身影不见了，而她带给我的凉意，至今仍存

我看着蓝天白云，啊！那天是如此湛蓝，没有一丝瑕疵；那天是如此高远，一眼望不到边；那云，又白又纯，如一缕白纱，在空中浮动。春天的天是雾蒙蒙的；夏天的天是炽热的；而秋天的天，是高远、湛蓝而清澈的

走入深秋，风儿带着凉意，人们穿上了棉衣。秋天的寒风呼啸震耳，树叶儿被风吹远，花儿因寒而谢世间万物都因秋姑娘的到来而变化着，发展着

感受秋韵，是凉爽的；观赏秋天，是金黄的。我爱秋天，因为秋天的果实丰硕饱满；我赞美秋天，因为秋日的天空，清澈湛蓝。秋天的美，无以言表；秋天的韵味，永远在我心间萦绕

写景作文600字（七）：

这个冬天

寒瑟的风把天染得愈加地蓝，和煦而温暖的阳光落在身上，给人感觉这个冬天并不冷。辽阔无边的大地笼罩着生命的凋落，秋叶沉淀、落叶枯寂，竟给人一种无法说出的感觉，

篇四:《以桥为话题的作文600字1篇》

家乡的小石桥

桥，大家必须都不陌生，可我这天要介绍的是我家乡的一座小石桥。

桥的样貌很个性。上面有整整齐齐的小洞，桥下的一个大孔是它的独特之处，大而不圆。桥上不知什么时候长了一些不知名的小草和几朵小花。桥上的栏杆上每隔几分米就有一座小石狮子，狮子的头上还有一个像盘子一样的东西，听说是过年时，放蜡烛在里面许愿用的。桥的两头都有一座石狮子，嘴里都叼着一颗石球，狮子像是一位保安，在保护什么东西似的。我曾因为好奇去拔过其中一只狮子嘴里的石球，可任凭我用出吃奶的劲，那石球动也不动一下。

桥一年四季的样貌是不一样的。春天，桥岸盛开着五颜六色的花朵，风姐姐一吹气，花香四溢；夏天，天气炎热，太阳公公的热光直射桥面，把桥面晒得热热的，好像把一个生鸡蛋放在上面都会熟，人们都不敢在上面走了，只有几个调皮的小朋友在桥下面玩水﹑嬉戏；秋天，一片热闹繁忙的景象。人们在桥上走来走去，好忙碌；冬天，正是过年时，人们在桥上放上蜡烛，许愿，温柔的烛光在风中摇曳，烟花在天空中尽情的飞舞。烛光的影子和星星的影子都映照在河水中，汇成了一幅美丽的水粉画装饰了小石桥。

以桥为话题的作文600字（二）：

路桥的秋天

秋天真好，因为它有美丽的红叶。你看，一片片掌形的叶子在树上挂着，红得似火，黄得似金，有的半绿半红，多有意思呀！一阵微风吹过，树叶从树上飘下来，好象几只蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落在了地上，好象给大地铺上了一层红的毯。真应了诗人所言：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。噢，路桥的秋天是黄色的。

每当秋天到来的时刻，农民伯伯都要到果园里去采摘水果。一进果园，只见那红艳艳的苹果，仿佛一盏盏点燃的小灯笼；还有那黄澄澄的橘子，仿佛一团团燃烧的小火球；还有那挂满枝头的柿子、山里红真叫人馋涎欲滴啊。噢，路桥的秋天是红色的。

绵绵秋雨伴着阵阵秋风淅淅沥沥地下着，滋润着大地，散发出泥土的清香。雨渐渐地停了，抬头仰望，天空碧蓝，就像镶嵌着一块巨大的蓝宝石，是那样地诱人和美丽。噢，路桥的秋天是蓝色的。

田野里，沉甸甸的麦穗压弯了腰。秋风一阵阵地吹过，麦浪翻滚，一望无际。阳光照耀着大地，举目远望一片金黄，仿佛是洒向人间的万道金光。噢，路桥的秋天是金色的。

乡间小路旁的白色野菊花竟相开放，随处可见。尽管她没有牡丹花的富贵，没有大丽花那样娇艳，也没有兰花那样雅致，但她却是那样朴素、无瑕。噢，路桥的秋天是白色的。

路桥的秋天是由多彩的颜色编织而成的，有黄的，有红的，蓝的，有金的，有白的。

我爱秋天，更爱我的故乡路桥。

以桥为话题的作文600字（三）：

在桥一方

夜阑人静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：桥是什么？它仅仅是一条放大的板凳吗？我明白这是不安分的心灵在叩问，是爱幻想的大脑在高速旋转。在这个多元的世界里，万物皆相似，在思索了半天后，潺潺的心灵之水送来了答案：水也是桥。

水是思乡之桥，美丽的昭君出嫁时，陪嫁的除了金银珠宝外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那条长溪给了她落雁的容貌和如水的柔情与坚毅。几次伴着月夜环佩空归，对着远方暗自落泪，远嫁的姑姑再也不能随侍女一齐到溪边浣纱，梳洗那如云的长发，大漠孤烟直，长河落日圆，塞外没有亲似骨肉的香溪和亲如伙伴的侍女，她对着那瓶溪水暗自神伤，在溪水架成的思乡之桥上失神、落泪。

水是友情之桥，那潭深千尺的桃花潭水依旧如故吗？李白与汪伦的友情随之沉积至今，忘不了那仍依惜别的友人深情的目光和一份仅存心底而无法用语言表达的默契，还有什么不快吗？举杯与朋友畅饮，对影成三人独酌，让人神伤，远在天涯断肠人的自饮让人心碎，这友情之桥让海内存知己，天涯若比邻成为现实。即使远隔千山万水，也有人为你祝福、祈祷，潭水依然如故，友情越积越深，一叶素笺为你寄去相思，一封飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。

水是感情之桥，前生前世黛玉欠下宝玉那几滴琼浆化成他们今世的姻缘之桥，演绎一个动人的感情故事，正是这座桥造就了情侣情缘，让他们如水绕山、山护水般缠绵，藐视

着世俗的眼光，走出天国的迷梦，到地狱里寻找自我的真家，他们不爱那南面的金山，西面的银山，东面的铜山，却偏爱北面的那座孤冷的北山，情愿用一生却厮守它的清冷与孤寂。

伫立在这条我们似懂非懂，朦朦胧胧的桥上，感觉它好像一部长长的、牵动心弦的史书，让我思索至深，感悟至深

以桥为话题的作文600字（四）：

给我一架桥

而此刻，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

海外游子台湾的心声

太平洋，波涛汹涌，留下我，孤苦伶仃。我与祖国母亲仅一海峡之隔，我愿投入她的怀抱，寻求庇护，但只差一架桥，我这个千百年来的海外游子台湾，期望回归自我的祖国。

正当岳飞壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，准备驾长车，踏破贺兰山阙时，十二道金牌如利箭射穿了他的心，他明白他的梦难圆了，背上的字隐隐作痛，风波亭，轰然倒下。岳飞选取了历史的宿命，选取了无奈，选取了精忠报国。他死了，尽了自我的忠义两字，至死都没有背叛。

读懂了岳飞，我低下头，脸微热。

人生自古谁无死，留取丹心照汗汗青的文天祥，应对死去的千万百姓，应对敌人的威逼诱降，腿不打弯。长叹一声，澘然泪下。于是展纸挥毫：乱世羁旅，夜沉沉，不尽悠悠愁绪。故国山河，西北望，废池春深入寂，不堪回首，零丁孤梦难续但取丹心照，青史人寰世。应对高官厚禄，他眉都没有皱一下，他不愿，亦不想背叛祖国。

读懂了文天祥，我有了悔悟之心。

夏完淳，应对清军，用毅魄归来日，灵旗空际看，表达了对清军的憎，对祖国的爱。

臣心，一片磁针石，不指南北不肯休。是爱国。苟利国家生死以，岂因福祸避趋之，是爱国

读懂了他们，我愿回到祖国的怀抱。

给我一架桥，我将回到祖国的怀抱，这是我最真诚的挚言。

以桥为话题的作文600字（五）：

夏天的桥下

情景交融夏日炎炎，蝉儿叫着知了！知了！小狗吐着舌头，可水上公园的桥头下却是一片迷人的景象。清晨，我来到公园桥上，向下望去，是清的水，绿的柳，翠的荷叶，粉的荷花，真像一片天堂。

也许看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄雾的魅力。荷叶如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷叶还和以往有些不一样，它比前几年长的大，就像大圆盘，比前几年长的更翠，就好比翡翠一样，更不一样的是今年的荷叶有的没有浮在水面上，而是立起来则高于水面，但我更爱那些浮在水面上的荷叶，它们好像没有茎一样，只是单单一片叶子漂浮在水面上，叶片上还散着星星点点的露珠，在太阳的照耀下，闪烁着夺目的光芒，真是养眼。更养眼的要数挺立在荷叶丛中的荷花了!那些荷花足有银盘大，从茎到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一尘不染，那一朵朵的荷花像一个个少女害羞地躲在荷叶丛中，亭亭玉立，荷花的花瓣红得像火，粉得像霞，黄色的花蕊被花瓣拢在中央，那荷花的粉，荷叶的翠，花蕊的黄，在水面上纵横交错，这三种颜色合在一齐，不明白的还以为那花在发光呢！岸边碧绿的垂柳，将长发垂到水中，任凭河水的冲刷，微风的抚摸，它把绿的颜色奉献给河水，那柳叶掩映下的水，仿佛是绿色的。夏天的桥下，清晨的桥下，不论你如何比喻，如何赞美，它还是那样的美，微风拂过脸颊，一种神清气爽的感觉从心底升起，我看得入了迷，仿佛自我就是一朵盛开的荷花，与身旁的伙伴争着谁开的大。直到蝉儿从梦中惊醒，它知了！

知了的声音才唤醒我，荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖我想：荷花因有了这种品质才得以绽放，正是因为有了这种品质才有了美丽的桥下。

夏天的桥下，我爱你！美丽的伊春我爱你！愿你永远美丽。

以桥为话题的作文600字（六）：

秋雨中的双湖桥

双湖桥是一座美丽的桥梁。位于东湖与水果湖之间，所以称为双湖桥。

秋天到了，秋雨也急不可耐地来了。雨丝儿经风一飘，都争先涌入湖中，像一头亮丽的长发。一阵阵波浪拍打着岸边，发出巨大的啪啪声，似乎在为秋姑娘的来临鼓掌。

刚走上桥，一块如茵的草坪映入眼帘。那绿而柔软的草，给大地妈妈披上一件嫩绿的毛衣。而那毛衣上有许多花儿，紫的、红的、黄的等颜色，给毛衣增添了几分引人注目的色彩。这一丛、那一簇，多美呀！

上桥了，眼前景色突变，即刻间从柔美、充满生机的地方，转眼间到了一个雄伟壮观的世界。走在一块块砖头上，才发现它们那样可爱：它们肩挨着肩，手拉着手，多么团结。大慨是雨水给了它们力量，让它们精神涣发，尽情地让雨水冲刷身上的污点。走近栏杆，才看清上面刻着许多美丽的图案。有的是一条龙在天上腾云驾雾，可能在寻找它可口的晚餐吧；有的是双鱼吐珠，大概是想把那颗美丽的夜明珠奉献给人类；有的是可爱的水姑娘在爱抚着小鱼，想给它们慈母般的温暖。双湖桥上所有的柱子加上桥头堡有4个。在那些柱子上，都统一雕刻着龙的图案。看它那张牙舞爪、目中无人的样貌，准是一个骄傲的家伙。

下了桥，放鹰台立马就展此刻你的面前。走上放鹰台的林荫小道，雨水将那里冲刷得格外干净。在草丛里的一棵棵桂花树为你奉献着迷人的香气，让空气中弥漫着大自然朴实的芬芳。走上李白放鹰台，大诗人李白放鹰的景象，展此刻你面前。李白欣然地望着双湖桥这幅画，诗瘾大发，写下流芳百世的[[望双湖桥之美！]]

以桥为话题的作文600字（七）：

韩江大桥

韩江大桥是199年4月30日开始通车的。桥长113米，宽1米，远远望去，像是一条横卧在江面上的钢铁巨龙。显得十分雄伟、壮观！

桥面分为机动车道和人行道。每一天，机动车道上来往的车是川流不息，数不胜数。

篇五:《桥说明文作文600字(共篇)》

篇一：人间仙桥说明文600字

人间仙桥说明文600字

水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。弯弯水曲细牛毛，条条大路通罗马。画家赞桥是点线面的结合，美的述说艺术的体现；军事家把桥视如战士的生命线战争的导火索。在着江南水乡，人杰地灵之地怎能少去小桥流水的作伴。

无论在旭日初生的霜旦，还是在涓涓细雨的午夜.在那’简朴’的桥上总能搜索到旅人们的足迹他们洋溢的笑容心中盘算着什么.在这里他们留下了希望挥发了理想.可见而知道桥与人之间有着密不可分的关系。

我的家乡遍布着一条条简单而又不失情调的桥。在那昔日里匆匆走过的桥，你何尝细细的品味过，又何尝体会到那桥之美的感受。一桥扣一桥，一溪通一溪。凌虚千尺架飞桥，势控长虹挂碧霄。泰顺廊桥一座一式，座座结构相似而又各具特色。廊桥我只走过一次，但其雄伟其精美历历在目。漆

关于乞丐的作文，关于乞丐的作文600

篇一:《乞丐(00字)作文》

精选作文:乞丐(00字)作文

一个人的夜总是那么的长久！在人行道的围廊上数着行人．一个，一对，一伙．他

们有的沉默有的欢笑，有的走的急葱葱，有的漫步．时代的不同上演的剧情也不一样．一个

乞丐在角落向行人乞讨着，来来往往的人．大多都没有正眼看过他，因为他穿的很破烂，脸

上全是灰．灰的颜色已经挡住了他的神情．但没能遮挡住他那似乎饱经沧桑的皱纹，一道一

道地！好象写满了故事写满了风雨！只不过是没有人愿意去倾听他的故事！我忍不住走过去

丢下一枚硬币，虽然我的经济也不是很富裕．也许有种同命相连的感觉吧，因为我们都很孤

独，都是一个人．他的眼睛很亮很亮也很大，逦红灯的光线让他的眼睛显得特别的有神．他

奇怪的看着我站在他身边，也许他正在想这人怎么了．站在我身边干什么！这时走来一个老

人，老人身边有个小孩．走到乞丐这的时候，老人停住了脚步从口袋里拿出一枚硬币交给小

孩．对小孩说道＂去，把这一块钱给他＂！小孩看了看老人问道＂爷爷，为什么要给他钱呢＂

老人回答道＂因为他需要帮助，虽然我们不能真正的帮到他什么，但是我们能伸手的时候为

什么不呢＂小孩似懂非懂的＂哦＂了一声就跑了过去把钱给乞丐！小孩没有想我们一样把钱

丢进帽子里，而是把手伸了过去交给他！乞丐好象是怕弄脏小孩的手，没有用自己的手去接，

而是拿起了他的帽子！小孩把钱丢了进去，乞丐说了声谢谢！小孩回到他爷爷身边的时候．他

爷爷问他＂开心吗＂？小孩笑笑的回答道＂恩＂！老人问他为什么，他高兴的说道＂因为我

帮助了他啊＂老人笑了笑牵着孩子的手继续往前走了！我座回了原地，正在想着老人的

故事．这时又走来一对恋人，我在猜想他们是否会做出想老人一样的举动！他们从乞丐身边

经过了，走了一段距离后又走了回来！男人丢下一枚硬币．女人冲他说道＂怎么，你钱多啊＂

男的笑笑的说＂我希望做点好事，以后有好报啊，何况一块钱也不算什么啊＂女人白了他一

眼说道＂一块钱不是钱吗？以后少做这种事，把钱花自己身上不行吗，白给人！这个城市多

少乞丐啊每个你是不是都要给啊，你有多少钱来给啊！别人都不管就你多事！＂说完拉着男

人匆匆的走了！吉林长春德惠市29中初一:七彩棉花糖

篇一：人物描写乞丐

乞丐

苏州市实验小学三

（2）班杨心砚

社会上的人，都有自

己喜欢的工作，有的荣华富贵，当大老板、总经理，当举世闻名的大画家、大书法家??而有

的人平平凡凡，农民、清洁工、建筑工??他们也用自己辛勤的劳动换来了回报。然而，在社

会上还有一种非常特殊的人群，他们有时可能会受到别人的忽视，也有时哪个好心人会给他

们一点钱，这就是我们经常能看见的乞丐。

关于乞丐，我来说一

说发生在身边的几件事情。有一次，我和妈妈上街买菜，刚走了一会儿，就看见一个乞丐，

他的眼睛瞎了，身上穿得破破烂烂的，头上戴着一顶旧帽子，地上还着一个小杯子，一边唱

歌，一边低声呻吟：“好人们呀，行行好吧，我双目失明，已经什么事都做不了了，好人们哪，

求求你们来给我点钱吧。”我见了二话没说，掏出妈妈给我的五元钱就往他的杯子里放，他听

见钱的声音，激动地说：“谢谢，谢谢你！”我听了，心里想：助人为乐是我们少先队员应该

做的事。这时红领巾也飘荡起来，仿佛在说：“你做得太棒了！”我真是开心极了。

还有一次，我和爸爸

去公园玩，忽然一个乞丐出现我的面前，她是女的，大约四十多岁，手里还抱着个孩子，同

样身上也穿得破破烂烂的，表现出一种很痛苦的样子，我都差一点被她的外表迷惑了，可我

马上反应过来，仔细一看，呀，她四肢健全，完全可以给别人打工，为什么要乞讨呢？想到

这儿，我向前走了几步，准备回家，可没想到她却缠着我不放，还不停地说：“别走呀，好人

有好报吗，你们就给我点钱吧。”我听了，不慌不忙地说：“你看你四肢健全，完全可以自己

去打工呀，你说是不是呢？”她什么话也说不出来了。我生气地走了。

在这个社会上，假乞

丐实在是太多了，用各种各样的欺骗手段。所以大家一定要分清真假。我们要多多帮助那些

真乞丐，让他们的生活变得更加美好；而不要同情那些假乞丐。你们大家说我说得对吗？

一个特别的人

平江实验学校

三（4）班徐陆逸霄

世界上有形形色色

的人，他们的工作有的可以让人羡慕得“五体投地”：像作家、领导、博士、教师、科学家或

国家领导人等；有的工作很平凡，不值一提：像农民、清洁工、种菜的、卖菜的等，但都缺

一不可。而还有一种工作却很特殊，那种工作只要在地上一坐，手一伸，就会有钱来。请你

仔细想一想，并告诉我答案。（注：不是脑筋急转弯）现在倒计时开始：十、九、八、七??

零。好现在公布答案，那就是乞丐。你一定会说，乞丐有什么了不起的，不就是讨饭的吗？

人人都会。不要着急，别这么快下结论，请继续往下读。我们不能一看到乞丐就马上走

开或马上给他们钱，乞丐还有分类哦！乞丐分为两种——真乞丐和假乞丐。我见到过许许多

多的真乞丐，但最令我难忘的就是那个可以用“乌鸦反哺”这个词语来形容的乞丐。这个乞

丐是个女的，人不高，大约2岁左右，眉目清秀，仪态万方，她讨饭是为了救生病的父亲。

那位老人家大概60岁左右，脸色发紫，呼吸微弱，那个女的拿了个麦克风，就用浑厚的女中

音唱起了歌。我和妈妈也停下了脚步。许多好心人纷纷都拿出了钱，有十元的，一元的，甚

至我还隐隐约约地看到还有五十元。妈妈也给了我十元，让我投到桶里。每一个人投钱，她

都说一声：“谢谢??”听完一曲，我依依不舍地走了。

愿天下的乞丐越来

越少，每个人生活的越来越好！关于乞丐的作文，.

苏老师点评：文

章开头吸引人。重点把“真乞丐”写得很具体传神，还可以简单地写一写假乞丐，让文章更

加完整！

乞丐

市实小三（2）张昕

晨

有些人很富有，他们

都有好工作，比如：大老板、董事长、总裁??，这些人也许年收入有五六百万以上；有些人

比较穷，他们的工作有：小工人、卖报的、卖烟酒的、扫垃圾的??；但还有一样很特殊的工

作，这份工作只要随便哪里一坐，穿着破衣服，前面放一个杯子，手往前面伸，钱就来了。

你们猜一猜这是什么工作？是乞丐，猜对了！

我认为乞丐分成两

种：一种是值得同情的真乞丐，还有一种是不要去怜悯的假乞丐。

有的真乞丐的腿是

断的，手不能动的，只能靠在树上，前面放一个破饭碗或一个旧杯子。我见过的真乞丐是在

团结桥上，一个乞丐坐在人行道上，边上有一个小孩，肩上搭了一块布，前面有一个帽子。

他长得瘦瘦的，他对我说：“行行好吧，我还没吃饭呀！”我给了他一块钱，他继续说那句话。

晚上我又一次经过团结桥，他正拿着拐杖在桥上往前面的大饼摊上走，我看他吃完了大饼，

就睡在人行道上。我觉得他很可怜！

假乞丐是我在西园

售票处见到过的，那时我在排队等买票。他手里没有拐杖，头发黑黑的，鼻子旁边贴了一块

纱布，手弄得脏脏的，手上还有一个创可贴，眼睛有一点红。我觉得他是装出来的假乞丐。

排在我前面的人就

上当了。那假乞丐说：“阿弥陀佛，阿弥陀佛，老板发财，老板发财??”排在我前面的人就给

了他钱了。

他一直在说这

话。我就在想：发财就把钱发掉嘛，钱发掉还怎么给呀？我让假乞丐自己想想。在爸爸排到

要买票的时候，假乞丐对爸爸说：“行行好，阿弥陀佛，老板招财进宝。”我想：敢说让我们

遭财尽宝啊，我要给他点颜色看看！但我没爆发出来。我又想：这个乞丐应该自己好好想想，

他的手脚很灵活，为什么不去工作呢？我们不去理他了，他就跟着我们。我们挤到人群里，

他也挤过来；我们走过了桥，他也走过了桥；我们去拿香，他也跟过来。总之，我们走到哪

里，他就跟到哪里。出去的时候，我们在售票处对面的桥上甩掉了这个假乞丐，但我还是能

听到他说的那句话。

我有一个识别真假

乞丐的方法，就是：看那个乞丐是否残疾、是否面黄肌瘦、是否坐在地上，这样的没有劳动

能力的是真乞丐；在路上走的、盯着别人不放的、有劳动能力的就是假乞丐。

现在南环路上的乞

丐很多，其它地方也有很多乞丐。我觉得我国不应该有这些人的。这些人中如果是真乞丐，

我们要帮助他们；如果是假乞丐，我们也要帮他们找个工作。我也衷心祝愿世界上乞丐越来

越少，让大家都有个好工作，让富有的人越来越多吧！

苏老师点评：三年级

的同学写出这样的作文，大家来掌声鼓励一下哦！

篇二：作文-乞丐

乞丐

今天我和同学约好

看电影，结束后，我和同学结伴回家，在路上，我们有说有笑。

在经过一家麦当劳关于乞丐的作文，.

时，看到了一为六七十岁的老太太向我走来，她衣衫褴褛，满脸的皱纹，头发花白，弓着身

子，正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨

可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。我给了她元钱，她不禁咧开了嘴角，高兴的说：

“谢谢你，小朋友，好人会有好报的。”然后缓缓转过身，继续乞讨。

我们继续往前走，又

有一名乞丐迎面而来，“给点钱吧!”我仔细的打量打量了他，他40多岁，头上绑了一个很脏

的毛巾，灰头土脸的,我看他的一言一行，就知道是一名职业乞丐便说：“我没钱，对不起”

可是那乞丐却说：“不给就不给！”我听了这话后，非常生气。

我虽然很同情那些

乞丐，但我绝不同情那些有生存能力的乞丐，因为，他们完全可以用自己的双手创造属于他

们的财富，并不用这么卑微的乞讨，把乞讨看成一种谋生的手段。我想对“乞丐”说：“请

你们用自己的双手,创造属于自己的财富。”

16班黄果卿

201..2

篇三：写人作文：那

个乞丐

那个乞丐

不知道每天要与多

少人擦肩而过，感叹城市过于

拥挤，许多人一辈子

也互不相识，虽然一直生活在一

起，呼吸过统一丝空

气。正如我所言，我并不认视他。他，是一个乞丐。令人厌恶，遭人唾弃的乞丐。他没有

明亮的双眸，取而代之的是两个大大的窟窿，样子怪吓人的。他的牙齿看起来也是怪异而丑

陋的，头发稀疏地散着，他的皮肤也如同老树皮一样枯黄着。孩子们像见着怪物一般躲着他，

甚者更是哇哇大哭起来。他安静地蜷缩在地道口最阴暗的小角落，一动也不动，摆着个铁碗，

表情终年如一日的呆木。人们依旧是咒骂他，骂他的丑，他的脏，依旧是像是闻到了什么怪

味一样，捂着鼻子走过。仿佛把一整天积攒下的所有怨气都堆积在一个无助的个体至上。好

在，那个乞丐，他是看不见的，只是听听罢了。很少有人给予他帮助，那个铁腕里也总是空

荡荡的。而我呢，每次路过，也是倔强地从不回头停留，仿佛他本不值得人们的怜悯同情。

街上的乞丐那么多，谁知道都是真还是假！总之，在我看来，这都与我无关。

日子一天天地流过，

他依旧瑟缩着乞讨，而那些人们仍然是谩骂着，年复一年，日复一日。他，比以

前更丑了，更脏了。

直到那一次，我翻开

了新买来的报纸，眼光漫不经心地滑过，只见报纸上用幽默印着的打字，赫然清晰地立在哪

里“恐怖乞丐的故事”而下面配着一幅大大的图——正是他，那个人中日遭人厌恶咒骂的乞

丐，那个两眼窟窿的乞丐！“他有什么好写的，不过是个乞丐罢了！”我愤愤着。可正是这种

好奇心驱使着我读了下去。原来，他的双眼时因为儿时背火盆而烫瞎的，他的生活十分艰苦，

他无妻无子，成天靠乞讨与捡垃圾而维持生计，从来吃不饱一顿饭，睡不好一个安稳觉，大

冬天里也没有一身像样的衣裳，而正是这么一个人，这么一个孤苦伶仃的弱者，却收养了两

个无依无靠的孤儿，他用他仅有的一些钱，一分一毛地攒起来，供他们读书、上学，让她们

吃饱、穿暖，而他呢？他不顾自己的个人，却把无私的爱奉献给了孩子们，邻里们说，他是

个好人，乐于助人，脾气也生得好，是个典型的热心肠。邻居们夸他，爱与他想出，孩子们

爱他，爱他们的好父亲。这样的一个人，他脏吗？他丑吗？关于乞丐的作文，.

合上报纸，我哭了，

这眼泪，是因为自己的冷漠。要知道，那个乞丐，值得我们每一个去尊重。最丑陋

的，其实就是我们那颗因世俗而以貌取人的冷漠内心罢。

每一天，都会与无数

的人擦肩而过，这些人有如天上的繁星一般的多，虽然一直生活在同一片天空，然而那个乞丐，我却会将他永远记住。

篇四：小学作文：话说乞丐

话说乞丐

说到乞丐，人们的反应应该是觉得乞丐很可怜，值得同情和帮助。一些小孩，残疾十分严重，令人感伤。但是我却不怎么同情这类人，因为我曾看见一个骗子乞丐的“庐山真面目”。

一天早上，我下楼去吃馄饨时，看见一个乞丐。我知道他是一个骗子，所以没给钱。在半年前的一个晚上，天有些毛毛雨，我去苏果超市便利店买火锅调料，看见一个老头打把伞，裹着棉袄，披着围巾。当时我怎么也想不到，他会是一个乞丐。只见他走到一辆停在超市门口的自行车旁，然后把伞和围巾、棉袄统统放在车娄里，露出了里面又破又脏的衣服，在掏出一个磁钢和一根拐杖后，他便一瘸一拐地向对街走去。这是我

完全可以通过劳动自食其力，而不是在大街上摆出可怜像，这严重地影响了城市面貌。希望那些有能力的乞丐们可以好自为知，用自己勤劳的双手创造出美好的生活。

篇二:《两个乞丐(00字)作文》

精选作文:两个乞丐(00字)作文

一天，妈妈带我去赶集。走着走着，我看见前面一块木板上躺着一个人。他的头

发很乱，脸上很脏，目光有些呆滞，身上穿着一件破破烂烂脏兮兮的衣服。走近一看原来他

左腿上没有脚，正伸着手向别人要钱，嘴里还不停地说着：谢谢好心人，谢谢好心人&&原来

是一个残疾的乞丐，我看到周围的人都向他投去了怜悯而又同情的目光，路过的人都向他投关于乞丐的作文，.

去了钱，有十元的，有五元的&&我也给了他两元钱，表达了我对他的同情，一会儿他就收了

很多钱。妈妈对我说：还是好心人多啊！猛然间我想起了一句歌词：只要人人都献出一点爱，

世界将变成美好的人间！我和妈妈继续前行，突然看见一个人在人群里走来走去，伸着

手向大家要钱。我定睛一看，呀---！他是一个强壮的青年。咦？为什么这么强壮的人会是一

个乞丐呢？我心里疑惑着。正想着，又看到了他在向人家要钱的时候大家不仅不给他钱而且

都用鄙夷的眼光去看着他。这时妈妈对我说：你看这人身体这么强壮还要靠别人的怜悯和施

舍来生活，这会让人瞧不起的。我们要做生活的强者；要做一个对生活有信心的人；用我们

的知识去创造社会的人。妈妈的话深深刺痛了我。我在心里暗暗下定决心一定要好好学习，

努力拼搏，用我的知识和能力去创造价值、回报社会！山东青岛崂山区登瀛小学六年级:唐德

凡

篇一：写人作文：那个乞丐

那个乞丐

不知道每天要与多

少人擦肩而过，感叹城市过于

拥挤，许多人一辈子

也互不相识，虽然一直生活在一

起，呼吸过统一丝空

气。正如我所言，我并不认视他。他，是一个乞丐。令人厌恶，遭人唾弃的乞丐。他没有

明亮的双眸，取而代之的是两个大大的窟窿，样子怪吓人的。他的牙齿看起来也是怪异而丑

陋的，头发稀疏地散着，他的皮肤也如同老树皮一样枯黄着。孩子们像见着怪物一般躲着他，

甚者更是哇哇大哭起来。他安静地蜷缩在地道口最阴暗的小角落，一动也不动，摆着个铁碗，

表情终年如一日的呆木。人们依旧是咒骂他，骂他的丑，他的脏，依旧是像是闻到了什么怪

味一样，捂着鼻子走过。仿佛把一整天积攒下的所有怨气都堆积在一个无助的个体至上。好

在，那个乞丐，他是看不见的，只是听听罢了。很少有人给予他帮助，那个铁腕里也总是空

荡荡的。而我呢，每次路过，也是倔强地从不回头停留，仿佛他本不值得人们的怜悯同情。

街上的乞丐那么多，谁知道都是真还是假！总之，在我看来，这都与我无关。

日子一天天地流过，

他依旧瑟缩着乞讨，而那些人们仍然是谩骂着，年复一年，日复一日。他，比以

前更丑了，更脏了。

直到那一次，我翻开

了新买来的报纸，眼光漫不经心地滑过，只见报纸上用幽默印着的打字，赫然清晰地立在哪

里“恐怖乞丐的故事”而下面配着一幅大大的图——正是他，那个人中日遭人厌恶咒骂的乞

丐，那个两眼窟窿的乞丐！“他有什么好写的，不过是个乞丐罢了！”我愤愤着。可正是这种

好奇心驱使着我读了下去。原来，他的双眼时因为儿时背火盆而烫瞎的，他的生活十分艰苦，

他无妻无子，成天靠乞讨与捡垃圾而维持生计，从来吃不饱一顿饭，睡不好一个安稳觉，大

冬天里也没有一身像样的衣裳，而正是这么一个人，这么一个孤苦伶仃的弱者，却收养了两

个无依无靠的孤儿，他用他仅有的一些钱，一分一毛地攒起来，供他们读书、上学，让她们

吃饱、穿暖，而他呢？他不顾自己的个人，却把无私的爱奉献给了孩子们，邻里们说，他是

个好人，乐于助人，脾气也生得好，是个典型的热心肠。邻居们夸他，爱与他想出，孩子们

爱他，爱他们的好父亲。这样的一个人，他脏吗？他丑吗？

合上报纸，我哭了，

这眼泪，是因为自己的冷漠。要知道，那个乞丐，值得我们每一个去尊重。最丑陋

的，其实就是我们那颗因世俗而以貌取人的冷漠内心罢。

每一天，都会与无数

的人擦肩而过，这些人有如天上的繁星一般的多，虽然一直生活在同一片天空，然而那个乞

丐，我却会将他永远记住。

篇二：作文-乞丐

乞丐

今天我和同学约好

看电影，结束后，我和同学结伴回家，在路上，我们有说有笑。

在经过一家麦当劳

时，看到了一为六七十岁的老太太向我走来，她衣衫褴褛，满脸的皱纹，头发花白，弓着身

子，正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨关于乞丐的作文，.

可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。我给了她元钱，她不禁咧开了嘴角，高兴的说：

“谢谢你，小朋友，好人会有好报的。”然后缓缓转过身，继续乞讨。

我们继续往前走，又

有一名乞丐迎面而来，“给点钱吧!”我仔细的打量打量了他，他40多岁，头上绑了一个很脏

的毛巾，灰头土脸的,我看他的一言一行，就知道是一名职业乞丐便说：“我没钱，对不起”

可是那乞丐却说：“不给就不给！”我听了这话后，非常生气。

我虽然很同情那些

乞丐，但我绝不同情那些有生存能力的乞丐，因为，他们完全可以用自己的双手创造属于他

们的财富，并不用这么卑微的乞讨，把乞讨看成一种谋生的手段。我想对“乞丐”说：“请

你们用自己的双手,创造属于自己的财富。”

16班黄果卿

201..2

篇三:《“乞丐”(40字)作文》

精选作文:“乞丐”(40字)作文

乞丐，一提到这个词语，你的心里一定起了一阵怜悯之心，可我却认为有些乞丐

的心中处着一个恶魔，他们往往是一些年轻力壮的青年、中年人，还有一些人乞讨时可怜巴

巴，乞讨后摇神一变的骗子。之前我看到乞丐都会情不自禁地给他们两三元；现在我只

有特别相信一个乞丐才给他几元钱。是什么使我产生了这么大的转变呢？是报纸上的一片作

文。一次逛街时，作者和姐姐看见了一个乞丐，作者想给他几元钱，姐姐却说：看看再

说。等人群散了以后，乞丐左顾右盼，接着，他走进一家豪华酒店。我读到这儿，想：难道

他要到酒店乞讨吗？不，结果出乎意料！从酒店出来后，乞丐跟脱胎换骨了一般：他穿

着豪华的衣服，从无底深渊跳到了人间天堂。我惊诧极了！读完后，我很是奇怪：乞丐

明明富裕，为什么要降下身份当个乞丐呢？看来，乞丐可以同情，但不要过分地给予他们，

不然人们就会把乞讨作为赚钱的好方法了。五年级:黄淑文

篇一：作文-乞丐

乞丐

今天我和同学约好

看电影，结束后，我和同学结伴回家，在路上，我们有说有笑。

在经过一家麦当劳

时，看到了一为六七十岁的老太太向我走来，她衣衫褴褛，满脸的皱纹，头发花白，弓着身

子，正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨

可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。我给了她元钱，她不禁咧开了嘴角，高兴的说：

“谢谢你，小朋友，好人会有好报的。”然后缓缓转过身，继续乞讨。

我们继续往前走，又

有一名乞丐迎面而来，“给点钱吧!”我仔细的打量打量了他，他40多岁，头上绑了一个很脏

的毛巾，灰头土脸的,我看他的一言一行，就知道是一名职业乞丐便说：“我没钱，对不起”

可是那乞丐却说：“不给就不给！”我听了这话后，非常生气。

我虽然很同情那些

乞丐，但我绝不同情那些有生存能力的乞丐，因为，他们完全可以用自己的双手创造属于他

们的财富，并不用这么卑微的乞讨，把乞讨看成一种谋生的手段。我想对“乞丐”说：“请

你们用自己的双手,创造属于自己的财富。”

16班黄果卿

201..2

篇二：写人作文：那

个乞丐

那个乞丐

不知道每天要与多

少人擦肩而过，感叹城市过于

拥挤，许多人一辈子

也互不相识，虽然一直生活在一

起，呼吸过统一丝空

气。正如我所言，我并不认视他。他，是一个乞丐。令人厌恶，遭人唾弃的乞丐。他没有

明亮的双眸，取而代之的是两个大大的窟窿，样子怪吓人的。他的牙齿看起来也是怪异而丑

陋的，头发稀疏地散着，他的皮肤也如同老树皮一样枯黄着。孩子们像见着怪物一般躲着他，

甚者更是哇哇大哭起来。他安静地蜷缩在地道口最阴暗的小角落，一动也不动，摆着个铁碗，

表情终年如一日的呆木。人们依旧是咒骂他，骂他的丑，他的脏，依旧是像是闻到了什么怪

味一样，捂着鼻子走过。仿佛把一整天积攒下的所有怨气都堆积在一个无助的个体至上。好

在，那个乞丐，他是看不见的，只是听听罢了。很少有人给予他帮助，那个铁腕里也总是空

荡荡的。而我呢，每次路过，也是倔强地从不回头停留，仿佛他本不值得人们的怜悯同情。

街上的乞丐那么多，谁知道都是真还是假！总之，在我看来，这都与我无关。

日子一天天地流过，

他依旧瑟缩着乞讨，而那些人们仍然是谩骂着，年复一年，日复一日。他，比以

前更丑了，更脏了。关于乞丐的作文，.

直到那一次，我翻开

了新买来的报纸，眼光漫不经心地滑过，只见报纸上用幽默印着的打字，赫然清晰地立在哪

里“恐怖乞丐的故事”而下面配着一幅大大的图——正是他，那个人中日遭人厌恶咒骂的乞

丐，那个两眼窟窿的乞丐！“他有什么好写的，不过是个乞丐罢了！”我愤愤着。可正是这种

好奇心驱使着我读了下去。原来，他的双眼时因为儿时背火盆而烫瞎的，他的生活十分艰苦，

他无妻无子，成天靠乞讨与捡垃圾而维持生计，从来吃不饱一顿饭，睡不好一个安稳觉，大

冬天里也没有一身像样的衣裳，而正是这么一个人，这么一个孤苦伶仃的弱者，却收养了两

个无依无靠的孤儿，他用他仅有的一些钱，一分一毛地攒起来，供他们读书、上学，让她们

吃饱、穿暖，而他呢？他不顾自己的个人，却把无私的爱奉献给了孩子们，邻里们说，他是

个好人，乐于助人，脾气也生得好，是个典型的热心肠。邻居们夸他，爱与他想出，孩子们

爱他，爱他们的好父亲。这样的一个人，他脏吗？他丑吗？

合上报纸，我哭了，

这眼泪，是因为自己的冷漠。要知道，那个乞丐，值得我们每一个去尊重。最丑陋

的，其实就是我们那颗因世俗而以貌取人的冷漠内心罢。

每一天，都会与无数

乞丐捐钱的作文给乞丐捐钱的作文400

篇一:《乞丐(00字)作文》

精选作文:乞丐(00字)作文

一个人的夜总是那么的长久！在人行道的围廊上数着行人．一个，一对，一伙．他

们有的沉默有的欢笑，有的走的急葱葱，有的漫步．时代的不同上演的剧情也不一样．一个

乞丐在角落向行人乞讨着，来来往往的人．大多都没有正眼看过他，因为他穿的很破烂，脸

上全是灰．灰的颜色已经挡住了他的神情．但没能遮挡住他那似乎饱经沧桑的皱纹，一道一

道地！好象写满了故事写满了风雨！只不过是没有人愿意去倾听他的故事！我忍不住走过去

丢下一枚硬币，虽然我的经济也不是很富裕．也许有种同命相连的感觉吧，因为我们都很孤

独，都是一个人．他的眼睛很亮很亮也很大，逦红灯的光线让他的眼睛显得特别的有神．他

奇怪的看着我站在他身边，也许他正在想这人怎么了．站在我身边干什么！这时走来一个老

人，老人身边有个小孩．走到乞丐这的时候，老人停住了脚步从口袋里拿出一枚硬币交给小

孩．对小孩说道＂去，把这一块钱给他＂！小孩看了看老人问道＂爷爷，为什么要给他钱呢＂

老人回答道＂因为他需要帮助，虽然我们不能真正的帮到他什么，但是我们能伸手的时候为

什么不呢＂小孩似懂非懂的＂哦＂了一声就跑了过去把钱给乞丐！小孩没有想我们一样把钱

丢进帽子里，而是把手伸了过去交给他！乞丐好象是怕弄脏小孩的手，没有用自己的手去接，

而是拿起了他的帽子！小孩把钱丢了进去，乞丐说了声谢谢！小孩回到他爷爷身边的时候．他

爷爷问他＂开心吗＂？小孩笑笑的回答道＂恩＂！老人问他为什么，他高兴的说道＂因为我

帮助了他啊＂老人笑了笑牵着孩子的手继续往前走了！我座回了原地，正在想着老人的

故事．这时又走来一对恋人，我在猜想他们是否会做出想老人一样的举动！他们从乞丐身边

经过了，走了一段距离后又走了回来！男人丢下一枚硬币．女人冲他说道＂怎么，你钱多啊＂

男的笑笑的说＂我希望做点好事，以后有好报啊，何况一块钱也不算什么啊＂女人白了他一

眼说道＂一块钱不是钱吗？以后少做这种事，把钱花自己身上不行吗，白给人！这个城市多

少乞丐啊每个你是不是都要给啊，你有多少钱来给啊！别人都不管就你多事！＂说完拉着男

人匆匆的走了！吉林长春德惠市29中初一:七彩棉花糖

篇一：人物描写乞丐

乞丐

苏州市实验小学三

（2）班杨心砚

社会上的人，都有自

己喜欢的工作，有的荣华富贵，当大老板、总经理，当举世闻名的大画家、大书法家??而有

的人平平凡凡，农民、清洁工、建筑工??他们也用自己辛勤的劳动换来了回报。然而，在社

会上还有一种非常特殊的人群，他们有时可能会受到别人的忽视，也有时哪个好心人会给他

们一点钱，这就是我们经常能看见的乞丐。

关于乞丐，我来说一

说发生在身边的几件事情。有一次，我和妈妈上街买菜，刚走了一会儿，就看见一个乞丐，乞丐捐钱的作文.

他的眼睛瞎了，身上穿得破破烂烂的，头上戴着一顶旧帽子，地上还着一个小杯子，一边唱

歌，一边低声呻吟：“好人们呀，行行好吧，我双目失明，已经什么事都做不了了，好人们哪，

求求你们来给我点钱吧。”我见了二话没说，掏出妈妈给我的五元钱就往他的杯子里放，他听

见钱的声音，激动地说：“谢谢，谢谢你！”我听了，心里想：助人为乐是我们少先队员应该

做的事。这时红领巾也飘荡起来，仿佛在说：“你做得太棒了！”我真是开心极了。

还有一次，我和爸爸

去公园玩，忽然一个乞丐出现我的面前，她是女的，大约四十多岁，手里还抱着个孩子，同

样身上也穿得破破烂烂的，表现出一种很痛苦的样子，我都差一点被她的外表迷惑了，可我

马上反应过来，仔细一看，呀，她四肢健全，完全可以给别人打工，为什么要乞讨呢？想到

这儿，我向前走了几步，准备回家，可没想到她却缠着我不放，还不停地说：“别走呀，好人

有好报吗，你们就给我点钱吧。”我听了，不慌不忙地说：“你看你四肢健全，完全可以自己

去打工呀，你说是不是呢？”她什么话也说不出来了。我生气地走了。

在这个社会上，假乞

丐实在是太多了，用各种各样的欺骗手段。所以大家一定要分清真假。我们要多多帮助那些

真乞丐，让他们的生活变得更加美好；而不要同情那些假乞丐。你们大家说我说得对吗？

一个特别的人

平江实验学校

三（4）班徐陆逸霄

世界上有形形色色

的人，他们的工作有的可以让人羡慕得“五体投地”：像作家、领导、博士、教师、科学家或

国家领导人等；有的工作很平凡，不值一提：像农民、清洁工、种菜的、卖菜的等，但都缺

一不可。而还有一种工作却很特殊，那种工作只要在地上一坐，手一伸，就会有钱来。请你

仔细想一想，并告诉我答案。（注：不是脑筋急转弯）现在倒计时开始：十、九、八、七??

零。好现在公布答案，那就是乞丐。你一定会说，乞丐有什么了不起的，不就是讨饭的吗？

人人都会。不要着急，别这么快下结论，请继续往下读。我们不能一看到乞丐就马上走

开或马上给他们钱，乞丐还有分类哦！乞丐分为两种——真乞丐和假乞丐。我见到过许许多

多的真乞丐，但最令我难忘的就是那个可以用“乌鸦反哺”这个词语来形容的乞丐。这个乞

丐是个女的，人不高，大约2岁左右，眉目清秀，仪态万方，她讨饭是为了救生病的父亲。

那位老人家大概60岁左右，脸色发紫，呼吸微弱，那个女的拿了个麦克风，就用浑厚的女中

音唱起了歌。我和妈妈也停下了脚步。许多好心人纷纷都拿出了钱，有十元的，一元的，甚

至我还隐隐约约地看到还有五十元。妈妈也给了我十元，让我投到桶里。每一个人投钱，她

都说一声：“谢谢??”听完一曲，我依依不舍地走了。

愿天下的乞丐越来

越少，每个人生活的越来越好！

苏老师点评：文

章开头吸引人。重点把“真乞丐”写得很具体传神，还可以简单地写一写假乞丐，让文章更

加完整！

乞丐

市实小三（2）张昕

晨

有些人很富有，他们

都有好工作，比如：大老板、董事长、总裁??，这些人也许年收入有五六百万以上；有些人

比较穷，他们的工作有：小工人、卖报的、卖烟酒的、扫垃圾的??；但还有一样很特殊的工

作，这份工作只要随便哪里一坐，穿着破衣服，前面放一个杯子，手往前面伸，钱就来了。

你们猜一猜这是什么工作？是乞丐，猜对了！

我认为乞丐分成两

种：一种是值得同情的真乞丐，还有一种是不要去怜悯的假乞丐。

有的真乞丐的腿是

断的，手不能动的，只能靠在树上，前面放一个破饭碗或一个旧杯子。我见过的真乞丐是在

团结桥上，一个乞丐坐在人行道上，边上有一个小孩，肩上搭了一块布，前面有一个帽子。

他长得瘦瘦的，他对我说：“行行好吧，我还没吃饭呀！”我给了他一块钱，他继续说那句话。

晚上我又一次经过团结桥，他正拿着拐杖在桥上往前面的大饼摊上走，我看他吃完了大饼，

就睡在人行道上。我觉得他很可怜！

假乞丐是我在西园

售票处见到过的，那时我在排队等买票。他手里没有拐杖，头发黑黑的，鼻子旁边贴了一块

纱布，手弄得脏脏的，手上还有一个创可贴，眼睛有一点红。我觉得他是装出来的假乞丐。

排在我前面的人就

上当了。那假乞丐说：“阿弥陀佛，阿弥陀佛，老板发财，老板发财??”排在我前面的人就给

了他钱了。

他一直在说这

话。我就在想：发财就把钱发掉嘛，钱发掉还怎么给呀？我让假乞丐自己想想。在爸爸排到

要买票的时候，假乞丐对爸爸说：“行行好，阿弥陀佛，老板招财进宝。”我想：敢说让我们

遭财尽宝啊，我要给他点颜色看看！但我没爆发出来。我又想：这个乞丐应该自己好好想想，

他的手脚很灵活，为什么不去工作呢？我们不去理他了，他就跟着我们。我们挤到人群里，

他也挤过来；我们走过了桥，他也走过了桥；我们去拿香，他也跟过来。总之，我们走到哪

里，他就跟到哪里。出去的时候，我们在售票处对面的桥上甩掉了这个假乞丐，但我还是能

听到他说的那句话。

我有一个识别真假

乞丐的方法，就是：看那个乞丐是否残疾、是否面黄肌瘦、是否坐在地上，这样的没有劳动

能力的是真乞丐；在路上走的、盯着别人不放的、有劳动能力的就是假乞丐。

现在南环路上的乞

丐很多，其它地方也有很多乞丐。我觉得我国不应该有这些人的。这些人中如果是真乞丐，

我们要帮助他们；如果是假乞丐，我们也要帮他们找个工作。我也衷心祝愿世界上乞丐越来

越少，让大家都有个好工作，让富有的人越来越多吧！

苏老师点评：三年级

的同学写出这样的作文，大家来掌声鼓励一下哦！

篇二：作文-乞丐

乞丐

今天我和同学约好

看电影，结束后，我和同学结伴回家，在路上，我们有说有笑。

在经过一家麦当劳

时，看到了一为六七十岁的老太太向我走来，她衣衫褴褛，满脸的皱纹，头发花白，弓着身

子，正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨

可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。我给了她元钱，她不禁咧开了嘴角，高兴的说：

“谢谢你，小朋友，好人会有好报的。”然后缓缓转过身，继续乞讨。

我们继续往前走，又

有一名乞丐迎面而来，“给点钱吧!”我仔细的打量打量了他，他40多岁，头上绑了一个很脏

的毛巾，灰头土脸的,我看他的一言一行，就知道是一名职业乞丐便说：“我没钱，对不起”

可是那乞丐却说：“不给就不给！”我听了这话后，非常生气。

我虽然很同情那些

乞丐，但我绝不同情那些有生存能力的乞丐，因为，他们完全可以用自己的双手创造属于他

们的财富，并不用这么卑微的乞讨，把乞讨看成一种谋生的手段。我想对“乞丐”说：“请

你们用自己的双手,创造属于自己的财富。”

16班黄果卿

201..2

篇三：写人作文：那

个乞丐

那个乞丐

不知道每天要与多

少人擦肩而过，感叹城市过于

拥挤，许多人一辈子

也互不相识，虽然一直生活在一

起，呼吸过统一丝空

气。正如我所言，我并不认视他。他，是一个乞丐。令人厌恶，遭人唾弃的乞丐。他没有乞丐捐钱的作文.

明亮的双眸，取而代之的是两个大大的窟窿，样子怪吓人的。他的牙齿看起来也是怪异而丑

陋的，头发稀疏地散着，他的皮肤也如同老树皮一样枯黄着。孩子们像见着怪物一般躲着他，

甚者更是哇哇大哭起来。他安静地蜷缩在地道口最阴暗的小角落，一动也不动，摆着个铁碗，

表情终年如一日的呆木。人们依旧是咒骂他，骂他的丑，他的脏，依旧是像是闻到了什么怪

味一样，捂着鼻子走过。仿佛把一整天积攒下的所有怨气都堆积在一个无助的个体至上。好

在，那个乞丐，他是看不见的，只是听听罢了。很少有人给予他帮助，那个铁腕里也总是空

荡荡的。而我呢，每次路过，也是倔强地从不回头停留，仿佛他本不值得人们的怜悯同情。

街上的乞丐那么多，谁知道都是真还是假！总之，在我看来，这都与我无关。

日子一天天地流过，

他依旧瑟缩着乞讨，而那些人们仍然是谩骂着，年复一年，日复一日。他，比以

前更丑了，更脏了。

直到那一次，我翻开

了新买来的报纸，眼光漫不经心地滑过，只见报纸上用幽默印着的打字，赫然清晰地立在哪

里“恐怖乞丐的故事”而下面配着一幅大大的图——正是他，那个人中日遭人厌恶咒骂的乞

丐，那个两眼窟窿的乞丐！“他有什么好写的，不过是个乞丐罢了！”我愤愤着。可正是这种

好奇心驱使着我读了下去。原来，他的双眼时因为儿时背火盆而烫瞎的，他的生活十分艰苦，

他无妻无子，成天靠乞讨与捡垃圾而维持生计，从来吃不饱一顿饭，睡不好一个安稳觉，大

冬天里也没有一身像样的衣裳，而正是这么一个人，这么一个孤苦伶仃的弱者，却收养了两

个无依无靠的孤儿，他用他仅有的一些钱，一分一毛地攒起来，供他们读书、上学，让她们

吃饱、穿暖，而他呢？他不顾自己的个人，却把无私的爱奉献给了孩子们，邻里们说，他是

个好人，乐于助人，脾气也生得好，是个典型的热心肠。邻居们夸他，爱与他想出，孩子们

爱他，爱他们的好父亲。这样的一个人，他脏吗？他丑吗？

合上报纸，我哭了，

这眼泪，是因为自己的冷漠。要知道，那个乞丐，值得我们每一个去尊重。最丑陋

的，其实就是我们那颗因世俗而以貌取人的冷漠内心罢。

每一天，都会与无数

的人擦肩而过，这些人有如天上的繁星一般的多，虽然一直生活在同一片天空，然而那个乞丐，我却会将他永远记住。

篇四：小学作文：话说乞丐

话说乞丐

篇二:《作文-乞丐》

乞丐

今天我和同学约好看电影，结束后，我和同学结伴回家，在路上，我们有说有笑。

在经过一家麦当劳时，看到了一为六七十岁的老太太向我走来，她衣衫褴褛，满脸的皱纹，头发花白，弓着身子，正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。我给了她元钱，她不禁咧开了嘴角，高兴的说：“谢谢你，小朋友，好人会有好报的。”然后缓缓转过身，继续乞讨。

我们继续往前走，又有一名乞丐迎面而来，“给点钱吧!”我仔细的打量打量了他，他40多岁，头上绑了一个很脏的毛巾，灰头土脸的,我看他的一言一行，就知道是一名职业乞丐便说：“我没钱，对不起”可是那乞丐却说：“不给就不给！”我听了这话后，非常生气。

我虽然很同情那些乞丐，但我绝不同情那些有生存能力的乞丐，因为，他们完全可以用自己的双手创造属于他们的财富，并不用这么卑微的乞讨，把乞讨看成一种谋生的手段。我想对“乞丐”说：“请你们用自己的双手,创造属于自己的财富。”

16班黄果卿

201..2

篇三:《乞丐的心作文》

乞丐的心作文在马路旁，一定能多多少少看见几个乞丐吧！衣衫褴褛，四处流浪，

无家可归。他们睁着迷茫的眼睛，停留在任何一人身上，希望人们能给予施舍，可...... 人们对于这些可怜的生灵，为什么无动于衷？不是“呸”的一声不屑地撇撇嘴，朝他们吐口唾沫；就是无情地白了他们一眼，摆摆手走人。他们需要什么？是金钱，是物质，是住所，还是食物？不，都不是，他们最最需要的，是关爱和尊严。一个莫大的拥抱，热烈的握手，

甚至一生关切的话语，都能让他们欣喜若狂，让“砰砰”乱跳的心为自己的存在而欢呼。真正的问题，并非这些。然而为什么，这一个小小的动作，人们都做不到？人人都是平等的，为什么乞丐的人生价值不同，就遭受瞧不起？为什么“肮脏、恶心、没面子”几个词汇像紧箍咒一样紧紧扣在他们的头上？与其说乞丐太厚脸皮了，倒不如说某些人的爱心被偷走了，早已尘封已久...... 街上那些年逾古稀的乞丐，说不定用他那颤抖的手抚养、培育了一代又一代国家栋梁；用自己的心血教育了一代又一代子子孙孙，为什么人们丝毫没有怜悯之心，低下那高贵的头，陪老人好好聊聊天，说说话呢？街上那些手脚不灵便的残疾人乞丐，已经鼓起了最大的勇气，尽自己最大的努力上街乞讨了，为什么我看见的还是破碗里那零零碎碎的硬币和触目惊心的眼神呢？拿破仑曾经说过：“人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。

篇四:《莫言与乞丐作文范文》

阅读下面材料，根据要求作文。

莫言在瑞典学院发表的文学演讲中，讲述了这样一个故事：一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？”我气急败坏的说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。

请在材料的含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于00字的作文。

分析材料中立意

1.肯定母亲的行为：从母亲对我的训斥的角度，“施舍首先是一种尊重”；从母亲“端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里”的行为的角度，“身教重于言教”或“人性的大爱就在点滴细节”、“善心不是表演而是发自真诚”等。

2.批评“我”的心理“打发”或语言“给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”：爱心不是简单的打发或施舍；行善更该尽善；行善不该盛气凌人等。

3.对比“我”与母亲的行为：真诚助人与敷衍；“施舍”（含贬义）与“舍施”（即不顾虑自身而关怀对方）；尊重与蔑视。

4.从材料作延伸：富贵中的行善值得肯定，困境中能行善更应敬仰；高调行善与低调行善；因为有人格的尊敬，悲悯才弥足珍贵等。乞丐捐钱的作文.

范文：

温情之花

冰心说：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，这一径长途，点缀得香花弥漫，是穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦。有泪可落，却不是悲哀。缺少爱的世界是冰冷的，而充满温情的世界，处处花开。

当“爱心包租婆”李光琼将200元租金退还给白血病患儿母亲时，没有一丝迟疑，不假思索。“救命的钱最重要，其他的都是小事。”朴实的言语中迸发出的确是温暖人间的温情之泉。

当“四惠大爷”面对送给他报纸的陌生人深鞠一躬，并递上嘘寒问暖的感恩小卡片时，没有预想的做作，而是发自内心的感谢及关怀，四惠大爷催开了温情之花，使花香弥漫整个人间。

或许你还在抱怨“人心不古”，但你又是否有用心其倾听温暖花开的声音呢？你抱怨小悦悦遭多次碾压无人出手相助，但你又是否知道飞出母体的婴儿奇迹生还？你抱怨路人哄抢熊大姐不慎从6楼掉下的6千元钱，但你又是否知道全国热心人士在不到五天的时间里为熊大姐募集了近万元的善款？是的，我们必须相信世界温情之花绽放得比浑浊之花更加绚烂，更加迷人！

温情之花总是在不经意的时候绽放，有的只需要一句问候，一个眼神亦或是一个微笑。就像林清玄在《野姜花》中写道的：在车站被卖花的小女孩拦下，买一盆水仙花送给友人，被赞“没想到你如此有心”，买一束玫瑰送给一位女长辈，

她竟感动得眼中含泪轻喃“真是没想到，现在还有人送我玫瑰”。使温情之花绽放并不难，有时我们的无意之举能给他人带来温暖，驱走寒冷，拨开云雾，让艳丽依旧。

在这个物欲横流，追逐名利的社会，浑浊之风是许多人失掉了本心，失去了怜悯和同情，但也有许许多多的人，用自己的行动，传递着一份又一份的温情，催开了一朵又一朵的温情之花。这个世界需要温情，因此请你们行动起来！

记得前不久，一个脸上挂着两道清晰可见的泪痕的小女孩，将手中的棒棒糖放进了街边一个蓬头圬脸的老爷爷的铁盆中„„

篇五:《两个乞丐(00字)作文》

精选作文:两个乞丐(00字)作文

一天，妈妈带我去赶集。走着走着，我看见前面一块木板上躺着一个人。他的头

发很乱，脸上很脏，目光有些呆滞，身上穿着一件破破烂烂脏兮兮的衣服。走近一看原来他

左腿上没有脚，正伸着手向别人要钱，嘴里还不停地说着：谢谢好心人，谢谢好心人&&原来

是一个残疾的乞丐，我看到周围的人都向他投去了怜悯而又同情的目光，路过的人都向他投

去了钱，有十元的，有五元的&&我也给了他两元钱，表达了我对他的同情，一会儿他就收了

很多钱。妈妈对我说：还是好心人多啊！猛然间我想起了一句歌词：只要人人都献出一点爱，

世界将变成美好的人间！我和妈妈继续前行，突然看见一个人在人群里走来走去，伸着

手向大家要钱。我定睛一看，呀---！他是一个强壮的青年。咦？为什么这么强壮的人会是一

个乞丐呢？我心里疑惑着。正想着，又看到了他在向人家要钱的时候大家不仅不给他钱而且

都用鄙夷的眼光去看着他。这时妈妈对我说：你看这人身体这么强壮还要靠别人的怜悯和施

舍来生活，这会让人瞧不起的。我们要做生活的强者；要做一个对生活有信心的人；用我们

的知识去创造社会的人。妈妈的话深深刺痛了我。我在心里暗暗下定决心一定要好好学习，

努力拼搏，用我的知识和能力去创造价值、回报社会！山东青岛崂山区登瀛小学六年级:唐德

凡

篇一：写人作文：那个乞丐

那个乞丐

不知道每天要与多

少人擦肩而过，感叹城市过于

拥挤，许多人一辈子

也互不相识，虽然一直生活在一

起，呼吸过统一丝空

气。正如我所言，我并不认视他。他，是一个乞丐。令人厌恶，遭人唾弃的乞丐。他没有

明亮的双眸，取而代之的是两个大大的窟窿，样子怪吓人的。他的牙齿看起来也是怪异而丑

陋的，头发稀疏地散着，他的皮肤也如同老树皮一样枯黄着。孩子们像见着怪物一般躲着他，

甚者更是哇哇大哭起来。他安静地蜷缩在地道口最阴暗的小角落，一动也不动，摆着个铁碗，

表情终年如一日的呆木。人们依旧是咒骂他，骂他的丑，他的脏，依旧是像是闻到了什么怪

味一样，捂着鼻子走过。仿佛把一整天积攒下的所有怨气都堆积在一个无助的个体至上。好

在，那个乞丐，他是看不见的，只是听听罢了。很少有人给予他帮助，那个铁腕里也总是空

荡荡的。而我呢，每次路过，也是倔强地从不回头停留，仿佛他本不值得人们的怜悯同情。

街上的乞丐那么多，谁知道都是真还是假！总之，在我看来，这都与我无关。

日子一天天地流过，

他依旧瑟缩着乞讨，而那些人们仍然是谩骂着，年复一年，日复一日。他，比以

前更丑了，更脏了。乞丐捐钱的作文.

直到那一次，我翻开

了新买来的报纸，眼光漫不经心地滑过，只见报纸上用幽默印着的打字，赫然清晰地立在哪

里“恐怖乞丐的故事”而下面配着一幅大大的图——正是他，那个人中日遭人厌恶咒骂的乞

丐，那个两眼窟窿的乞丐！“他有什么好写的，不过是个乞丐罢了！”我愤愤着。可正是这种

好奇心驱使着我读了下去。原来，他的双眼时因为儿时背火盆而烫瞎的，他的生活十分艰苦，

他无妻无子，成天靠乞讨与捡垃圾而维持生计，从来吃不饱一顿饭，睡不好一个安稳觉，大

冬天里也没有一身像样的衣裳，而正是这么一个人，这么一个孤苦伶仃的弱者，却收养了两

个无依无靠的孤儿，他用他仅有的一些钱，一分一毛地攒起来，供他们读书、上学，让她们

吃饱、穿暖，而他呢？他不顾自己的个人，却把无私的爱奉献给了孩子们，邻里们说，他是乞丐捐钱的作文.

个好人，乐于助人，脾气也生得好，是个典型的热心肠。邻居们夸他，爱与他想出，孩子们

爱他，爱他们的好父亲。这样的一个人，他脏吗？他丑吗？

合上报纸，我哭了，

这眼泪，是因为自己的冷漠。要知道，那个乞丐，值得我们每一个去尊重。最丑陋

的，其实就是我们那颗因世俗而以貌取人的冷漠内心罢。

每一天，都会与无数

的人擦肩而过，这些人有如天上的繁星一般的多，虽然一直生活在同一片天空，然而那个乞

丐，我却会将他永远记住。

篇二：作文-乞丐

乞丐

今天我和同学约好

看电影，结束后，我和同学结伴回家，在路上，我们有说有笑。

在经过一家麦当劳

时，看到了一为六七十岁的老太太向我走来，她衣衫褴褛，满脸的皱纹，头发花白，弓着身

子，正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨

可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。我给了她元钱，她不禁咧开了嘴角，高兴的说：

“谢谢你，小朋友，好人会有好报的。”然后缓缓转过身，继续乞讨。

我们继续往前走，又

有一名乞丐迎面而来，“给点钱吧!”我仔细的打量打量了他，他40多岁，头上绑了一个很脏

的毛巾，灰头土脸的,我看他的一言一行，就知道是一名职业乞丐便说：“我没钱，对不起”

可是那乞丐却说：“不给就不给！”我听了这话后，非常生气。

我虽然很同情那些

乞丐，但我绝不同情那些有生存能力的乞丐，因为，他们完全可以用自己的双手创造属于他

们的财富，并不用这么卑微的乞讨，把乞讨看成一种谋生的手段。我想对“乞丐”说：“请

你们用自己的双手,创造属于自己的财富。”

16班黄果卿

201..2

篇六:《中学生作文：乞丐的故事》

中学生作文：乞丐的故事

中学生作文：乞丐的故事乞丐捐钱的作文.

我曾经听到过一个关于乞丐的故事：海明威无聊时到大街上闲逛，一个乞丐走来向他乞讨，海明威展示了一个世界级大文豪的风范：将身上的每一分钱币都施舍给乞丐。然而这只是一个理想的境界——他搜遍了身上的每一个口袋，却没有哪怕一分钱。然后他在这种情况下依然保持了一个世界级文豪的风范：他握住了乞丐的手，说道：“对不起，兄弟，我身无分文。”乞丐的举动是热泪盈眶的说道：“没关系，这就足够了，兄弟。”

一个富有的乞丐作文一个乞丐作文500字

篇一:《乞丐(00字)作文》

精选作文:乞丐(00字)作文

一个人的夜总是那么的长久！在人行道的围廊上数着行人．一个，一对，一伙．他

们有的沉默有的欢笑，有的走的急葱葱，有的漫步．时代的不同上演的剧情也不一样．一个

乞丐在角落向行人乞讨着，来来往往的人．大多都没有正眼看过他，因为他穿的很破烂，脸

上全是灰．灰的颜色已经挡住了他的神情．但没能遮挡住他那似乎饱经沧桑的皱纹，一道一

道地！好象写满了故事写满了风雨！只不过是没有人愿意去倾听他的故事！我忍不住走过去

丢下一枚硬币，虽然我的经济也不是很富裕．也许有种同命相连的感觉吧，因为我们都很孤

独，都是一个人．他的眼睛很亮很亮也很大，逦红灯的光线让他的眼睛显得特别的有神．他

奇怪的看着我站在他身边，也许他正在想这人怎么了．站在我身边干什么！这时走来一个老

人，老人身边有个小孩．走到乞丐这的时候，老人停住了脚步从口袋里拿出一枚硬币交给小

孩．对小孩说道＂去，把这一块钱给他＂！小孩看了看老人问道＂爷爷，为什么要给他钱呢＂

老人回答道＂因为他需要帮助，虽然我们不能真正的帮到他什么，但是我们能伸手的时候为

什么不呢＂小孩似懂非懂的＂哦＂了一声就跑了过去把钱给乞丐！小孩没有想我们一样把钱

丢进帽子里，而是把手伸了过去交给他！乞丐好象是怕弄脏小孩的手，没有用自己的手去接，

而是拿起了他的帽子！小孩把钱丢了进去，乞丐说了声谢谢！小孩回到他爷爷身边的时候．他

爷爷问他＂开心吗＂？小孩笑笑的回答道＂恩＂！老人问他为什么，他高兴的说道＂因为我

帮助了他啊＂老人笑了笑牵着孩子的手继续往前走了！我座回了原地，正在想着老人的

故事．这时又走来一对恋人，我在猜想他们是否会做出想老人一样的举动！他们从乞丐身边

经过了，走了一段距离后又走了回来！男人丢下一枚硬币．女人冲他说道＂怎么，你钱多啊＂

男的笑笑的说＂我希望做点好事，以后有好报啊，何况一块钱也不算什么啊＂女人白了他一

眼说道＂一块钱不是钱吗？以后少做这种事，把钱花自己身上不行吗，白给人！这个城市多

少乞丐啊每个你是不是都要给啊，你有多少钱来给啊！别人都不管就你多事！＂说完拉着男

人匆匆的走了！吉林长春德惠市29中初一:七彩棉花糖

篇一：人物描写乞丐

乞丐

苏州市实验小学三

（2）班杨心砚

社会上的人，都有自

己喜欢的工作，有的荣华富贵，当大老板、总经理，当举世闻名的大画家、大书法家??而有

的人平平凡凡，农民、清洁工、建筑工??他们也用自己辛勤的劳动换来了回报。然而，在社

会上还有一种非常特殊的人群，他们有时可能会受到别人的忽视，也有时哪个好心人会给他

们一点钱，这就是我们经常能看见的乞丐。

关于乞丐，我来说一

说发生在身边的几件事情。有一次，我和妈妈上街买菜，刚走了一会儿，就看见一个乞丐，

他的眼睛瞎了，身上穿得破破烂烂的，头上戴着一顶旧帽子，地上还着一个小杯子，一边唱

歌，一边低声呻吟：“好人们呀，行行好吧，我双目失明，已经什么事都做不了了，好人们哪，

求求你们来给我点钱吧。”我见了二话没说，掏出妈妈给我的五元钱就往他的杯子里放，他听

见钱的声音，激动地说：“谢谢，谢谢你！”我听了，心里想：助人为乐是我们少先队员应该

做的事。这时红领巾也飘荡起来，仿佛在说：“你做得太棒了！”我真是开心极了。一个富有的乞丐作文.

还有一次，我和爸爸

去公园玩，忽然一个乞丐出现我的面前，她是女的，大约四十多岁，手里还抱着个孩子，同

样身上也穿得破破烂烂的，表现出一种很痛苦的样子，我都差一点被她的外表迷惑了，可我

马上反应过来，仔细一看，呀，她四肢健全，完全可以给别人打工，为什么要乞讨呢？想到

这儿，我向前走了几步，准备回家，可没想到她却缠着我不放，还不停地说：“别走呀，好人

有好报吗，你们就给我点钱吧。”我听了，不慌不忙地说：“你看你四肢健全，完全可以自己

去打工呀，你说是不是呢？”她什么话也说不出来了。我生气地走了。

在这个社会上，假乞

丐实在是太多了，用各种各样的欺骗手段。所以大家一定要分清真假。我们要多多帮助那些

真乞丐，让他们的生活变得更加美好；而不要同情那些假乞丐。你们大家说我说得对吗？一个富有的乞丐作文.

一个特别的人

平江实验学校

三（4）班徐陆逸霄

世界上有形形色色

的人，他们的工作有的可以让人羡慕得“五体投地”：像作家、领导、博士、教师、科学家或

国家领导人等；有的工作很平凡，不值一提：像农民、清洁工、种菜的、卖菜的等，但都缺

一不可。而还有一种工作却很特殊，那种工作只要在地上一坐，手一伸，就会有钱来。请你

仔细想一想，并告诉我答案。（注：不是脑筋急转弯）现在倒计时开始：十、九、八、七??

零。好现在公布答案，那就是乞丐。你一定会说，乞丐有什么了不起的，不就是讨饭的吗？

人人都会。不要着急，别这么快下结论，请继续往下读。我们不能一看到乞丐就马上走

开或马上给他们钱，乞丐还有分类哦！乞丐分为两种——真乞丐和假乞丐。我见到过许许多

多的真乞丐，但最令我难忘的就是那个可以用“乌鸦反哺”这个词语来形容的乞丐。这个乞

丐是个女的，人不高，大约2岁左右，眉目清秀，仪态万方，她讨饭是为了救生病的父亲。

那位老人家大概60岁左右，脸色发紫，呼吸微弱，那个女的拿了个麦克风，就用浑厚的女中

音唱起了歌。我和妈妈也停下了脚步。许多好心人纷纷都拿出了钱，有十元的，一元的，甚

至我还隐隐约约地看到还有五十元。妈妈也给了我十元，让我投到桶里。每一个人投钱，她

都说一声：“谢谢??”听完一曲，我依依不舍地走了。

愿天下的乞丐越来

越少，每个人生活的越来越好！

苏老师点评：文

章开头吸引人。重点把“真乞丐”写得很具体传神，还可以简单地写一写假乞丐，让文章更

加完整！

乞丐

市实小三（2）张昕

晨

有些人很富有，他们

都有好工作，比如：大老板、董事长、总裁??，这些人也许年收入有五六百万以上；有些人

比较穷，他们的工作有：小工人、卖报的、卖烟酒的、扫垃圾的??；但还有一样很特殊的工

作，这份工作只要随便哪里一坐，穿着破衣服，前面放一个杯子，手往前面伸，钱就来了。

你们猜一猜这是什么工作？是乞丐，猜对了！

我认为乞丐分成两

种：一种是值得同情的真乞丐，还有一种是不要去怜悯的假乞丐。

有的真乞丐的腿是

断的，手不能动的，只能靠在树上，前面放一个破饭碗或一个旧杯子。我见过的真乞丐是在

团结桥上，一个乞丐坐在人行道上，边上有一个小孩，肩上搭了一块布，前面有一个帽子。

他长得瘦瘦的，他对我说：“行行好吧，我还没吃饭呀！”我给了他一块钱，他继续说那句话。

晚上我又一次经过团结桥，他正拿着拐杖在桥上往前面的大饼摊上走，我看他吃完了大饼，

就睡在人行道上。我觉得他很可怜！

假乞丐是我在西园

售票处见到过的，那时我在排队等买票。他手里没有拐杖，头发黑黑的，鼻子旁边贴了一块一个富有的乞丐作文.

纱布，手弄得脏脏的，手上还有一个创可贴，眼睛有一点红。我觉得他是装出来的假乞丐。

排在我前面的人就

上当了。那假乞丐说：“阿弥陀佛，阿弥陀佛，老板发财，老板发财??”排在我前面的人就给

了他钱了。

他一直在说这

话。我就在想：发财就把钱发掉嘛，钱发掉还怎么给呀？我让假乞丐自己想想。在爸爸排到

要买票的时候，假乞丐对爸爸说：“行行好，阿弥陀佛，老板招财进宝。”我想：敢说让我们

遭财尽宝啊，我要给他点颜色看看！但我没爆发出来。我又想：这个乞丐应该自己好好想想，

他的手脚很灵活，为什么不去工作呢？我们不去理他了，他就跟着我们。我们挤到人群里，

他也挤过来；我们走过了桥，他也走过了桥；我们去拿香，他也跟过来。总之，我们走到哪

里，他就跟到哪里。出去的时候，我们在售票处对面的桥上甩掉了这个假乞丐，但我还是能

听到他说的那句话。

我有一个识别真假

乞丐的方法，就是：看那个乞丐是否残疾、是否面黄肌瘦、是否坐在地上，这样的没有劳动

能力的是真乞丐；在路上走的、盯着别人不放的、有劳动能力的就是假乞丐。

现在南环路上的乞

丐很多，其它地方也有很多乞丐。我觉得我国不应该有这些人的。这些人中如果是真乞丐，

我们要帮助他们；如果是假乞丐，我们也要帮他们找个工作。我也衷心祝愿世界上乞丐越来

越少，让大家都有个好工作，让富有的人越来越多吧！

苏老师点评：三年级

的同学写出这样的作文，大家来掌声鼓励一下哦！

篇二：作文-乞丐

乞丐

今天我和同学约好

看电影，结束后，我和同学结伴回家，在路上，我们有说有笑。

在经过一家麦当劳

时，看到了一为六七十岁的老太太向我走来，她衣衫褴褛，满脸的皱纹，头发花白，弓着身

子，正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨

可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。我给了她元钱，她不禁咧开了嘴角，高兴的说：

“谢谢你，小朋友，好人会有好报的。”然后缓缓转过身，继续乞讨。

我们继续往前走，又

有一名乞丐迎面而来，“给点钱吧!”我仔细的打量打量了他，他40多岁，头上绑了一个很脏

的毛巾，灰头土脸的,我看他的一言一行，就知道是一名职业乞丐便说：“我没钱，对不起”

可是那乞丐却说：“不给就不给！”我听了这话后，非常生气。

我虽然很同情那些

乞丐，但我绝不同情那些有生存能力的乞丐，因为，他们完全可以用自己的双手创造属于他一个富有的乞丐作文.

们的财富，并不用这么卑微的乞讨，把乞讨看成一种谋生的手段。我想对“乞丐”说：“请

你们用自己的双手,创造属于自己的财富。”

16班黄果卿

201..2

篇三：写人作文：那

个乞丐

那个乞丐

不知道每天要与多

少人擦肩而过，感叹城市过于

拥挤，许多人一辈子

也互不相识，虽然一直生活在一

起，呼吸过统一丝空

气。正如我所言，我并不认视他。他，是一个乞丐。令人厌恶，遭人唾弃的乞丐。他没有

明亮的双眸，取而代之的是两个大大的窟窿，样子怪吓人的。他的牙齿看起来也是怪异而丑

陋的，头发稀疏地散着，他的皮肤也如同老树皮一样枯黄着。孩子们像见着怪物一般躲着他，

甚者更是哇哇大哭起来。他安静地蜷缩在地道口最阴暗的小角落，一动也不动，摆着个铁碗，

表情终年如一日的呆木。人们依旧是咒骂他，骂他的丑，他的脏，依旧是像是闻到了什么怪

味一样，捂着鼻子走过。仿佛把一整天积攒下的所有怨气都堆积在一个无助的个体至上。好

在，那个乞丐，他是看不见的，只是听听罢了。很少有人给予他帮助，那个铁腕里也总是空

荡荡的。而我呢，每次路过，也是倔强地从不回头停留，仿佛他本不值得人们的怜悯同情。

街上的乞丐那么多，谁知道都是真还是假！总之，在我看来，这都与我无关。

日子一天天地流过，

他依旧瑟缩着乞讨，而那些人们仍然是谩骂着，年复一年，日复一日。他，比以

前更丑了，更脏了。

直到那一次，我翻开

了新买来的报纸，眼光漫不经心地滑过，只见报纸上用幽默印着的打字，赫然清晰地立在哪

里“恐怖乞丐的故事”而下面配着一幅大大的图——正是他，那个人中日遭人厌恶咒骂的乞

丐，那个两眼窟窿的乞丐！“他有什么好写的，不过是个乞丐罢了！”我愤愤着。可正是这种

好奇心驱使着我读了下去。原来，他的双眼时因为儿时背火盆而烫瞎的，他的生活十分艰苦，

他无妻无子，成天靠乞讨与捡垃圾而维持生计，从来吃不饱一顿饭，睡不好一个安稳觉，大

冬天里也没有一身像样的衣裳，而正是这么一个人，这么一个孤苦伶仃的弱者，却收养了两

个无依无靠的孤儿，他用他仅有的一些钱，一分一毛地攒起来，供他们读书、上学，让她们

吃饱、穿暖，而他呢？他不顾自己的个人，却把无私的爱奉献给了孩子们，邻里们说，他是

个好人，乐于助人，脾气也生得好，是个典型的热心肠。邻居们夸他，爱与他想出，孩子们

爱他，爱他们的好父亲。这样的一个人，他脏吗？他丑吗？

合上报纸，我哭了，

这眼泪，是因为自己的冷漠。要知道，那个乞丐，值得我们每一个去尊重。最丑陋

的，其实就是我们那颗因世俗而以貌取人的冷漠内心罢。

每一天，都会与无数

的人擦肩而过，这些人有如天上的繁星一般的多，虽然一直生活在同一片天空，然而那个乞丐，我却会将他永远记住。

篇四：小学作文：话说乞丐

话说乞丐

篇二:《作文-乞丐》

乞丐

今天我和同学约好看电影，结束后，我和同学结伴回家，在路上，我们有说有笑。

16班黄果卿

201..2

篇三:《街边,那些让我不知所措的乞丐们作文70字》

街边，那些让我不知所措的乞丐们作文70字吉林省长春市车北师六附小六年7班青天煜在车水马龙的街头，他们的身影总会吸引我的目光，每当我的脚步从他们的身边走过，我的心里就会有一种很复杂的情感。他们，就是我们早已经司空见惯的街头乞丐，有男有女，有老有少，看起来的确是“老、弱、病、残”。看，他们的形象跟我们的社会环境是那么的不协调——个个衣衫褴褛、蓬头垢面；最让我不忍心直视的，是他们中有的人竟然是跪在地上的，甚至有的像疯了一样地磕头„„ 在每个乞丐的面前都会有一个小小的器具，有方的有圆的，有塘瓷的有木头的，还有的是不锈钢的。那是他们用来乞讨的工具。曾经有一段时间，一碰到乞丐，妈妈就会拿出一些零钱递给我，让我去递到他们的小钱盒里。我是很愿意做件事的，尽管钱不是我赚来的，但我也深深地为能帮助他们而高兴。记不清从什么时候开始，妈妈不再给乞丐钱了。我问妈妈为什么，妈妈给我讲了她的亲身经历——有一天早晨，妈妈走出家门，从报箱里拿了当天的报纸后匆匆下楼。她拦下一辆出租车，刚打开车门就看见车后面不远处有一个残疾少年正在用双臂支撑着上身，“一步一步”地前往挪动他的身体，而他那残疾的双腿，一条被他压在屁股下面，一条被他很奇怪地甩在肩膀上，搭拉到后背上„„妈妈让出租车司机稍等一会，然后跑到残疾少年的身边，把五块钱轻轻地放在少年的乞讨筒里„„妈妈回到出租车里，车开动了。这时候妈妈打开了报纸，在报纸第一版，妈妈看到那个残疾男孩子的大照片，记者的文章让妈妈大吃一惊，原来这个男孩根本不是残疾人„„妈妈说，这件事情发生以后，她仍然看到乞丐就会拿出钱来。直到有媒体曝光了一些职业乞丐的真实收入后，妈妈就不想再给他们钱了，据说，他们一个月的收入比妈妈的工资还要高出很多。 “那是不是碰到乞丐就坚决地不给他们钱呢？”我问妈妈。 “当然不是，”妈妈说，“碰到要钱的你就买点儿吃的给他，碰到要饭的你就给他点钱！” 嗯，有道理噢，还是我老妈聪明噢。

篇四:《乞丐的秘密作文》

[乞丐的秘密作文]

有一次，我和姐姐到书店买书，走到书店门口时，有个盲人坐在地上，他看起来40多岁的样子，头发乱糟糟的，衣服也有好几处补丁，乞丐的秘密作文。看他可怜兮兮的，我便掏出元纸币放在他装钱的铁盒子里。我原以为姐姐多少会施舍一些给这个可怜的乞丐，可没想到姐姐却把我拉进了书店，找了一个僻静的地方，对我说：妹妹，你上当了，这个乞丐根本就不是盲人，我刚才看见他飞快地把你给他的元钱装进了口袋，你给的是纸币，如果他是盲人，怎么知道你给了他钱呢？我将信将疑地跑到了乞丐旁边，朝他的盒子里望了望，果真，那元钱不翼而飞。我刚想和这骗子理论，便被姐姐拉住了，并示意我不要吵。姐姐在我耳边小声说道：算了吧，钱都已经给了，哪有要回之理？可是，可是，那是我积攒了好几天的零花钱啊！可恶的骗子！如果再遇到这种情况可一定要谨慎，不能再大意了！无巧不巧，有一次放学，我缠着妈妈给我买烤红薯，妈妈拗不过我，只好答应了，小学五年级作文《乞丐的秘密作文》。就在我们提着香喷喷的红薯准备回家时，一个蓬头垢面的阿姨走了过来，对我妈妈说：两位好心人，我钱包丢了，已经一天没吃东西了，你们能不能给我几块钱去买吃的啊？妈妈毫不犹豫的拿出钱包，准备给钱时，我眼疾手快地拦下了妈妈。我对阿姨说：阿姨，给你吃的，可以，但不能给你钱，不如，我给您买几个肉包子吧！那个阿姨见诡计被识破，便灰溜溜地走了。通过这件事我明白了一个道理：有爱心固然好，但不能被利用，只有给懂得珍惜的人，才能体现它真正的价值！

篇五:《人物描写乞丐》

乞丐

苏州市实验小学三（2）班杨心砚

一个特别的人

平江实验学校三（4）班徐陆逸霄

愿天下的乞丐越来越少，每个人生活的越来越好！

苏老师点评：文章开头吸引人。重点把“真乞丐”写得很具体传神，还可以简单地写一写假乞丐，让文章更加完整！

乞丐

市实小三（2）张昕晨

我认为乞丐分成两种：一种是值得同情的真乞丐，还有一种是不要去怜悯的假乞丐。

排在我前面的人就上当了。那假乞丐说：“阿弥陀佛，阿弥陀佛，老板发财，老板发财„„”排在我前面的人就给了他钱了。

苏老师点评：三年级的同学写出这样的作文，大家来掌声鼓励一下哦！

篇六:《乞丐的故事》

乞丐的故事

有这样一的故事有一个四海为家的乞丐，他断了右臂拿着一个破碗乞讨。有一天他来到一个农妇家，他敲了敲门，门开了，里面出来一位农妇，见他是一个断了右臂的乞丐，便说：你先帮我把这些砖搬到后院吧！乞丐听了，十分气愤，不给饭就算了，还为难人家！但他还是搬了，搬完后，乞丐早已大汗淋淋了，农妇看着他搬完了这些，便拿出10元钱给他，作为他的劳动成果。乞丐好象明白了什么，露出得意的微笑几年后，乞丐成名了，他开着一辆名牌车，像农妇道谢。一个富有的乞丐作文.

读完了这个故事，我受益非浅，乞丐在农夫的指引下，他明白了一个道理一只手的人照样可以劳动！照样可以赚钱！

可是，在现实社会中，有多少的残疾人、双目失明的人因为自己的缺陷而失去了信心，沉浸在痛苦、黑暗之中不可自拔。他们是多么愚蠢啊！一个残疾人也一样可以工作啊！多少的作家、音乐家，他们也有许多人是残疾啊！可他们却拥有人生的自豪、人生的辉煌！我们也可以啊！只要你愿意站起来，愿意去尝试，就有希望！让我们走向社会，走向我们的成功、走向我们的辉煌人生！！

篇七:《乞丐》

乞丐

今天，我看见新华书店门口有一个乞丐。他完全没有下肢，只能趴在一个滑板上靠上肢爬行。他衣衫破烂不堪，灰色的破袄上裂开了许多缝，漏出许多棉絮。浑浊的眼上显出可怜的眼神，每当路人走过，他就说："行行好吧！"看到这一幕我想：像他这样的年龄应该在家抱儿子，子孙满堂，他却......想到这，我不经鼻子一酸。我情不自禁的把我所有的钱都给了他，他向我磕了头。

在社会上，有许多像这样的人需要帮助，我们应该伸出援助之手把他们从黑暗中一点点拉回来。

篇八:《201高三作文审题立意专项训练20题》

201作文审题立意二十例

1、阅读下面的材料，按要求作文。

两座悬崖，中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边，秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说，峡谷太宽，她跳不过去。秃鹫对女巫说，不要用消极的思想打败自己，只要她有热情和积极的态度，就能做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下，热血沸腾起来，她真的开始感到世界上没有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向对面的悬崖猛冲过去。结果，女巫并没有跳过峡谷。秃鹫看着掉入峡谷的女巫，自言自语道：看来，光鼓动她的热情是不够，还得教她如何锻炼腿部肌肉。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于00字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：秃鹫的角度：引导别人要根据其实际进行。不切实际的鼓动会酿成悲剧。狂躁的激情要不得。不要等悲剧发生了才反思。及时总结教训。

女巫的角度：不能偏听偏信，要有自知之明。认清自己。抵达目标、实现理想，光有头脑中的热情、胆量和勇气是不够的，更多的时候，还得从脚下的事情做起，从最基础的事情做起，努力锻炼“腿部肌肉”，不断提高自己跨越障碍、战胜困难的能力和水平。注重平时的锻炼积累，才能跨越障碍，取得成功。

2、请以“花开有声”为题，写一篇不少于00字的议论文。不得套作或抄袭。

【文题解析】：

这是一篇命题作文，题目“花开有声”运用了比喻的手法，是一种形象化的说法。这里的“花”可以喻指理想、亲情、友情、爱情等像花一样美丽芬芳的美好事物；“开”则是指对这些美好事物的追求、探寻；“有声”既可以指“追求、探寻”的美好过程，也可以理解为最终美好的结果。

3、阅读下面的材料，按要求作文。

生活在美国科罗拉多州大峡谷中的雕用一种特殊的树枝筑巢。这种被称为“铁

写乞丐的作文600字 乞丐作文600字

写乞丐的作文600字 乞丐作文600字

关于乞丐的作文， 关于乞丐的作文600

乞丐捐钱的作文 给乞丐捐钱的作文400

一个富有的乞丐作文 一个乞丐作文500字

写乞丐的作文600字乞丐作文600字

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关于乞丐的作文，关于乞丐的作文600

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