友善之举600字 友善之举的作文600字
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篇首语:一个人必须学习与自己不同类型的人相处,不然生活何其孤苦。本文为你选取作文友善之举600字 友善之举的作文600字四篇,希望能帮到你。
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友善之举600字 友善之举的作文600字
篇一:《以友善为话题的作文》
以友善为话题的作文
友善是一轮红日,消融心里的冰封;友善是一杯清茶,冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨,滋润干涸的大地;友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一屡阳光,照耀万物„„。
一颗落在阴暗的狭窄的山缝里饱受着永无见天之日,永无阳光普照的痛苦的种子,是什么让它顽强地生存下来,并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定,是水弟弟那友善的话语。 啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是生命的源泉!
记得有一次,罗斯福总统家被盗了,他对此并不十分恼火,而是十分亲和友善地说:“那个贼一定是万般无奈才会这样做的,我非但不恨他,我还要感谢他,我感谢他只偷走了我的东西而没有伤害我的生命,我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部,我要感谢做贼的是他而不是我。”友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉的、烦恼的事情。
啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是乐观面对事情的源泉。
有一个人,他无论严寒酷暑,疾病不适,每天都早早地来到学校为同学开好门,扫好地,擦好黑板。是什么促使他这么做的呢?是友善!是他的友善之心,使他不顾严寒,不畏酷暑,为同学提供便利!是友善,使他无怨无悔,默默奉献,甘于为集体服务!
当你遭遇尴尬时,是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时,是同学,老师的友善的鼓励,使你乘风破浪,奋起直追;当你取得成功时,还是老师同学那一句友善的提醒,使你戒骄戒躁,继续努力,再创辉煌!啊,友善,你如春风拂过,催百花竞放,你如晶莹的露珠,滋润花朵;你如快乐的源泉,使人愉悦!
友善,你能使两个曾争得面红耳赤的人冰释前嫌;友善,你能使鸡犬相闻而老死不相往来的邻居握手言和;友善,你能使一触即军火交锋的两国和睦相处继而共同谋发展! 友善,人世间有你而欢乐,世界有你而精彩!
篇二:《举手的秘密作文600字》
今天,数学老师让我们回答一个问题,大家都踊跃的举起了手,我因为刚刚上课走了神,根本不知老师在说什么,可能刚刚就我一个人没有听吧,连差生都举起了手。 这时,我的同桌小明对我说:哟,我们的大班长怎么不举手啊?像我这样的差生都举起了手,怎么?大班长,你不会做吗?我气得火冒三丈,说:举就举,有什么了不起啊!我小心的举起了手,故意把手放矮一点儿,心里默默祈祷:老师啊,你千万别看见啊!可老师却偏偏叫了我,我站了起来,支支吾吾的说道:我&&我不会啊!老师气红了脸,看在我是班长的份上,让我坐下了,要不然,老师准让他站黑板头! 终于下课了,这时,我的同学小月气喘吁吁的跑来找我,说:不好了,不好了,数学老师让你去她的办公室!肯定要惩罚你!我叫道:不会吧?我忐忐忑忑地走进办公室,走到了数学老师的面前,说:老师,是因为我上课走神了的原因。老师说:那你为什么要举手啊?我把事情的来龙去脉告诉了老师,老师说道:这样吧,如果再碰到这样的事,你就举起左手,那我就知道你不会答,但要面子,不过我希望你最好不要举起左手,我希望你上课不要再走神了,懂吗?我点了点头,流下了泪水&& 以后,我很少数举起了左手,我觉得举左手一点儿都不光荣,慢慢的,我上课没有一次是不专心的,根本都不举左手了,老师让我们回答问题的时候,我都高高的举起了右手,生怕老师不知道我会答,我上课认真了,我没有辜负父母和老师的期望!福建南平浦城和平小学四年级:王紫君
篇三:《2016中学生禁毒征文600字》
2016中学生禁毒征文600字
【篇一】
在毒品对我们的生活以不再像以前那样那么严重,但我们仍然不能掉以轻心,因为它时时都在我们身边寻找时机诱惑着我们,让我们屈服于它,臣服于它。
这个曾经令许多家庭支离破碎的罪魁祸首依然在诱惑着人们,记得曾经看过一部有关毒品的电影《黑白记忆》,影片中的女孩因为看到自己的妈妈在吸毒,曾经对这令她妈妈痛苦不以的毒品深恶痛绝,但最终自己也踏上了和她妈妈一样的道路,最后还因为与别人共用注射器而得了艾滋病。影片中的女孩是和我们一样大的学生,他们都是因为家庭的不合而离家出走,被那些毒贩子所利用误入歧途。友善之举600字.
在社会上还有许多怎样的人,不管是成年人还是青少年,他们都因为种种的原因抵制不了毒品带给他们短暂的快乐和放松。然而正是因为这短暂的快乐和放松让他们无法自拔深陷其中,甚至愿为这一丁点的粉末一掷千金,以致于倾家荡产。友善之举600字.
我们现在正值花样年华,也是最容易被诱惑和叛逆的时期,我们要时刻提醒自己不能被诱惑,不能做错任何一件事,以免后悔莫及,我们要度过一个美好的青少年时期珍惜这一时期带给我们的快乐,不要因为一时的迷乱做出遗憾终身的事。2016中学生禁毒征文600字2016中学生禁毒征文600字。现在我们已经长大了,我们要为自己作出的决定负责,我们要谨慎的走好每一步,珍惜美好的花样年华!
【篇二】
在生活中,我们会被各种各样的善与恶包围着,我们必须分清哪些是善,哪些是恶,哪些是好人,哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时,不要被一时的假象蒙蔽了双眼。
毒品害处多,吸毒就等于自毁前程,更是慢性自杀。19年,全国中学生运动会上勇夺两金一银的健将阿惠因吸毒变得骨瘦如柴。硕士研究生江涛因吸毒倾家荡产,变成了社会上的一个废物......许多例子告诉我们毒品是可怕的,是一个害人的坏蛋。
新中国成立后,海洛因又到来了,弄得走私案一桩又一桩,中国人民痛苦不堪。2016中学生禁毒征文600字文章2016中学生禁毒征文600字出自,此链接!。尽管中国建立了许多座戒毒所,但是吸毒者和贩毒分子就更聪明了,更隐秘了。
我们知道:吸毒是不好的,有些人也想戒毒,可沾染容易戒时难啊,大家都在电视里看过,只要毒瘾一来,如果没有在吸毒品,那种痛苦让人生不如死,痛不欲生,多少意志坚强的人都忍受不了。
我在各种禁毒宣传画上看到,甚至有的人用各种方法来分散注意力,有的用刀割自己的,有用头撞墙的,有把牙刷望鼻孔里塞的等等。难道他们不痛吗?他们也是没办法的,有的人就索性不去忍受,去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下,或是在朋友的推荐下:"你就试一下而已,再说你意志力不是很强吗?没事的。"这样就会有人也这么想结果就去试一试。2016中学生禁毒征文600字征文-主题征文。就是因为这么一试出大事了,真是一失足成千古恨。有的人对任何事物都充满了好奇心,看见什么都想试一试,可这毒品怎么能随随便便就可以试的呢?结果只会是妻离子散,家破人亡。
我们是祖国的未来,所以我们应该杜绝毒品。
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篇四:《亲人作文600字》
亲人作文600字
亲人作文600字(一)
大年初三,我和弟弟一块到大姑家拜年。初春时节,刚刚一过一场小雪,虽说天气很冷,我的心却是热乎乎的,尽管车行的速度很快,我还是感到车速太慢,我恨不得马上就到大姑家。友善之举600字.
大姑家住在农村,我每年到大姑家去一次,对我们这些成长在城市里的孩子,到农村去真是机会难得,因为农村空气特别的新鲜,没有噪音,没有污染,吸一口新鲜的空气,真是沁人心脾。我大姑家有一个表姐,叫李冬凤,比我大三岁,现在上初二,我很喜欢和表姐一起玩。
绕过弯弯的小路,我们便来到大姑家。到了院子里,我惊呆了,去年我到大姑家的时候还是狭窄的砖房,而现在却变成了宽敞明亮的大瓦房。“哞哞”“汪汪”“唧唧”“咩咩”„„这真是动物交响曲,勤劳的大黄牛,美丽的大公鸡,温柔的小山羊,好像都在欢迎我这远道而来的客人。进了屋,我仔细地观赏大姑家的变化,只见屋子的中央放着一台大彩电,彩电下有一台VD,看来这是大姑家新买的。大姑家的宝贝儿子五岁的小强看见我笑嘻嘻地说:“哥哥、姐姐,你们都有来吃糖吧!”说着捧来一大堆糖。小凤姐姐走过来,拉着我和弟弟的手。大姑搂着我的脖子说:“我们的小公主又长高了”,并一个劲地问寒问暖。当我问起大姑家的收成,大姑高兴地说:“小麦收了上万斤,棉花卖了7千多元,生活过的比蜜甜。计划今年多种棉花,多养几只羊,有了钱买台电脑去上网”。
临走时,小凤姐姐失望地流下了泪。大姑劝我多住几天,我把嘴放到大姑的耳旁边,悄悄地说:“大姑,明年我还来”。
亲人作文600字(二)
我曾和一位既>孤独又贫穷的老奶奶同住在一个偏僻的山村里。老奶奶的屋子虽然古老、破旧,但有我儿时美好的回忆。
回想当年,我只有十一、二岁。当时,那位穷苦的苗族老人无亲无眷,十分孤独。在她眼里,我便是她的亲孙女。
正因为这样,我也把老人当作自已的亲奶奶。每天,一有空我便会去她家看看,和奶奶说说话。奶奶总是仔细地听着,听到有趣的,忍不住就乐开了。奶奶只要有好吃的,一定等着我去,拿出来和我一起吃„„
那一天,地上结了一层薄薄的冰,屋外寒风呼呼作响。“今天真冷呀!”我心想:“奶奶一个人在家,不知道怎样了?我还是赶紧去看一看吧。”
我出了家门,顶着刺骨的寒风,奔向老奶奶家。进了奶奶的家,我见她正在休息,怕打扰她,便想离开,但我发现墙角一桶没洗的衣服。我轻轻地把这桶衣服推到后院,动手搓洗了起来。我把手伸进水中,冷得打了个寒颤,马上缩回手来,使劲搓了几下。我心想:“水真的好冰哦!现在要是在炉旁烤火多好呀!但奶奶年纪都一大把了,我理所当然要帮她做些家务吧。”于是,我又把手伸进了刺骨的冷水中。
当我洗衣服洗得正起劲时,老奶奶扶着墙,颤颤巍巍地走了过来。她从冰冷的水中拉起我被冻得通红的小手,用苍老的手把我搂进怀里,心疼地说:“好孩子,看看你的小手都冻成这样了!”我低下头,脸上升起了两朵红云。
现在,只要一想起这件事,我的脑海里便隐隐约约地浮现出奶奶慈祥的身影。
亲人作文600字(三)
周丽丽是汉族人,她的爸爸在苗族工作,他们一家人都住在苗族。
周丽丽家的对面是一位白发苍苍的老奶奶。这位老奶奶已经七十出头了,由于她的儿子在外地工作,家里只有她一个人。周丽丽的妈妈是一个善良的人。每天,周妈妈总会在中午去老奶奶家。老奶奶洗衣服,叠被子等等。周妈妈还经常教育周丽丽:你一定要善良,因为只有善良才能取得他人的尊重。
有一天放学,周丽丽认认真真地做完老师布置的家庭作业,然后悄悄地来到老奶奶家门口,轻轻推开一扇门。周丽丽发现老奶奶在打盹,便悄悄地端起一满盆衣服,来到河边。周丽丽蹲下来,拿出一件衣服洗了起来。刚洗第一件衣服的时候还挺容易,可是洗第二件的时候已经快不行了。但周丽丽仍坚持着。当周丽丽洗最后一件的时候,手得通红通红,连脸都红。周丽丽仍沉着地蹲在,仔细地搓着每一个角落。当有一个角落洗不净的时候,她再打上一点洗衣粉,使劲地搓起来,直到没有一点污垢了为止。
周丽丽终于洗完衣服了,她用冻得通红的手捧起刚洗的衣服,朝那位老奶奶家走去。刚到家,周丽丽又忙活起来,她把刚洗好的衣服晒起来。就在这时,周丽丽的背后然传来一声:“丽丽呀!你又来帮我洗衣服了呀!”“没事儿,这是理所当然的。”老奶奶紧紧地搂住周丽丽,用那粗糙的手抚摸着周丽丽光滑的脸蛋。友善之举600字.
人间处处有真情,真情时时暖人心。同学们,请你们留心观察一下你周围的人,他们是否需要你的关心和帮助。让我们行动起来,一起来帮助一些需要我们帮助的人。
篇五:《自我介绍600字作文》
自我介绍600字作文
篇一:>自我介绍600字作文
我是一个活泼开朗的好少年,一个优秀的少先队员。我叫陈梦婷。我有一个>幸福,和谐,美满的家庭,里面有我,爸爸和妈妈友善之举600字.
居住在里面。
我的外表嘛,算不上漂亮,也不是很丑,一般般;圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个鼻子镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐于助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的>礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:“妈妈,你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。
我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:12×30=370。用简便的方法就是12×3=37。我先这样算出结果,直接把“37”当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!
我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。
我还有一个爱看电视的坏习惯有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。
我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。
篇二:自我介绍600字作文
大家好,我是一个刚刚上初中二年级的孩子,我的名字叫白傲强,我真的很开心把自己介绍给大家。
先介绍一下我的性格,我在外面比较内向,遇见生人面部肌肉总会十分紧张,有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里,我威风八面,总会滔滔不绝地与家人交谈,与姐姐弟弟疯狂的玩耍,偶尔也会发一点小脾气。但我相信,我终有一天碰见生人,能够像在家里那样从容不迫,跟他们谈笑风生。
介绍完我的性格,接下来就介绍一下我的兴趣爱好。 我是一个极爱看书的超级书粉,家里的书我都翻了个遍。渐渐地,家里的书已经不足够我的阅读量,我就常常跑去书店,有时心急,连钱都忘了带,又怕好书被买完,只好捧起书,倚靠在书柜上,有时看得眼睛酸疼,脚无力支撑也不舍放下,只好抱紧书,蹲在地上,微闭双眼,以求暂时的休息,但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀,然后把智慧吸入脑子中,在回家的路上不断地去体会这本书的内容,脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。
我不仅爱看书,而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上,还是在白纸上,凡是我碰过的,都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画,现在我已经能够把人画得栩栩如生。
我就是个爱学习,懂事听话的好孩子。
篇三:自我介绍600字作文
朋友们,你们认识我吗?我叫周文渊,今年13岁,在葡文学校上七年级,在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的样子不错吧!
我做任何事情都很认真,早上起床根本不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到早退,作业也很认真完成,我很节省,妈妈给我的零用钱,我一分钱也不会花,全都存到我的“小银行”(存钱罐),等妈妈有及用的时候,我全都拿出来给妈妈。我非常爱学习,爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识,没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富,现在我的最大任务就是学习,努力学好各门知识,我的数学特别好,在班上都是数一数二的。我的书法很感兴趣,字也写得不错,当然还要更加努力。我很喜欢看书,书能够使我增加很多知识,开阔了我的视野,书永远是我的老师和最好的朋友。
我跟很多男孩子一样,喜欢运动,喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次,我在打游戏,妈妈打了个电话给我说今天自己会晚一点才会回来,叫我先煮饭,我答应了。接着我又去打游戏了,打着打着就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到妈妈回来才停了下来,妈妈问:“你的饭煮好了没有?”我才记起自己没有煮饭。害的大家都没饭吃。
我的性格很内向,不喜欢主动和别人打招呼。妈妈教我很多次,但是我还是跟以前一样。
以后,我一定要看更多的书,学更多的知识,还要改掉这些坏毛病,让妈妈放心,
让所有的人都喜欢我。
篇四:自我介绍600字作文
>这就是我,一个整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孙雪,是安丘市景芝镇初级中学的一名学生,我今年14岁了,我是一个活泼开朗的一个女生,我喜欢热闹的场合里去玩,喜欢凑热闹,每一次老师到教室里要布置什么任务,我多么希望老师能叫到我,每一次,我都会把头抬得高高的东张西望,希望老师能看到我,我知道,我学习一般,老师一定会叫那些学习好的,但我不放弃一丝希望。这就是我,一个不轻易放弃希望的女生。
我还是一个有这男生脾气的女生,我是一个急性子,动不动就发脾气,我的声音很尖,喜欢讨别人欢心,这就是我,一个脾气暴躁的女生。
我的模样长得不怎么好看,但我有一颗同情他人、帮助他人的心。下面我给你讲一讲:一天下午,我在放学路上看见一个小朋友在角落里,我走上前,问明原因之后,我才知道,他今年10岁,因为和他的家长闹了别扭,所以,他一气之下跑了出来,他说他从跑出来到现在已经有一个多小时了,从放学一直到现在都还没有吃饭,我对他说:“那你先到我家去吧!先去吃点饭,填饱肚子。”在路上,我和他说了许多话,快到家的时候,他说:“姐姐,我现在就回家,向爸爸妈妈道个歉。”我说:“那好吧,我送你回家吧!”他却说:“不用了,我自己可以回家。”那我说:“好吧,那你自己小心一点。”我和他再见之后就回家了。这就是我,一个富有同情心的女生。
这就是我,希望和你做朋友。
友善之举作文600字 友善之举的作文600
篇一:《友善作文600字2》
友善作文600字 友善是空气,孕育新的生命;友善是雨露,滋润世间万物;友善是阳光,照耀着我们每个人的心灵。
晴朗的天空,像大海一样湛蓝,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,悠悠地漂浮着。我和班里的几个形影不离的好朋友去操场踢足球。
我们互相抢着球,踢着踢着一不小心,我把王禹鹏绊倒了。眼看着球到了我的身边,顾不得扶起他,我就抢球去了。不一会上课铃响起来了,我们一个个都满头大汗极不情愿的跑回了教室。
这时,我发现王禹鹏还没有回来,此时我想起了课间踢球时把他绊倒的场景。正在我心里有些忐忑的时候,他推开了教室的门,一瘸一拐的走进了进来。我想:“当初我应该将他扶起来的,是我把他绊倒了,可是我没有……”此时我的心里是多么的愧疚啊!
下课后,我刚想去给他赔礼道歉,就在我起身时,刚买的一支新钢笔掉在了地上,由于王禹鹏和我是一排,他坐在我的前面,这只笔恰恰不偏不倚的掉在了他的脚下。就在这时,我心里矛盾该怎么办的时候,他却低下了身子,把这支钢笔捡了起来,然后回头笑着递给了我。本来我对他就很愧疚,他不但没生气,没有责怪我,还原谅了我,就在我接过笔的时候,我的脸更是羞的恨不得有个地缝钻进去。 放学后我主动和他一起回家,我扶着他,他搂着我,我们一路有说有笑。从那以后,我们俩个成了“死党”,无话不说。
友善他人,友善
小草钻出头来,接受阳光的洗礼,因为友善;花朵舞动身姿,感受风儿的吹拂,因为友善……正是因为这是神奇的力量,万物蓬勃,大地上演一幕幕爱的喜剧。学会友善,学会感动。
在我们的周围,有许多相识或不相识的人,在人与人相处时,要学会友善,一个善意的微笑,一个普通的问候,一次偶然的帮助,尽管细微而普通,但都透露出你的友善,让他人亲近,这样不正可以构建一个身边的小和谐吗?因为这是你的力量,何尝不会感动你、我、他。让友善传播每一丝感动。
学会友善地对待每一个身边的人,学会感动每一个身边的人。
人与自然和谐相处,这不能只是一句口号,它需要我们用爱去对待。也许只是不着花朵,植上一棵小树,不污染身边环境的种种小事,只要我们能够做到,就证明我们的友善。没有人不爱蓝天与白云,花儿和绿水,清水和鱼儿,既然如此,那就用友善的心去实践,号召你我,号召他人,共同来努力,友善的心,则是我们不竭的动力。
友善是茫茫黑夜中的指明灯,它指引人们去为他人给予帮助,给予力量。忧伤还是沙漠中的绿洲,那是人们前进的支柱与心中的信念啊。
世界因人而精彩,人因友善而和谐,和谐促进团结与发展。友善地对待一切,学会友善,学会感动,因为感动,我们更亲切!
生活会更美好。让我们点亮友善之灯,让这个世界变的明亮温馨不再寒冷,让爱洒满每一个角落忧伤还是沙漠中的绿洲,那是人们前进的支柱与心中的信念啊。
世界因人而精彩,人因友善而和谐,和谐促进团结与发展。友善地对待一切,学会友善,学会感动,因为感动,我们更亲切!
篇二:《友善的作文600字1》
友善的作文600字(一)
一个村庄中有这么两个人,一个叫刻薄,一个叫友善。
刻薄家很有钱,却很吝啬小气,连一口水都不愿让别人占了便宜;相反友善为人心地善良,常常帮助一些穷苦人家干活,但家很穷。
有一天,时间老人经过这个村庄,要住宿一晚。时间老人很老了,衣裳也很旧了。时间老人先到刻薄家的小洋房敲了敲门。过了好久,刻薄才来懒洋洋的开门,不耐烦的说:“干什么,老乞丐!”“先生,我想在你家住宿一晚。”“什么?!”刻薄装出一副很吃惊的样子,“就你?别开玩笑了,去去去,别弄脏了我家的门!”说完便“砰”的一声关了门。
时间老人很生气,他又去敲了敲友善家的茅草屋。友善很热情的接待了时间老人,还拿出了许多好吃的。要睡觉的时候,友善还特意铺了一张草席在地上,老人睡床上。时间老人很感动,他心里想着要如何奖励这个年轻人。
第二天,时间老人要出发了。他在路上看了又看,于是念了一串的咒语,瞬间,友善家的房子变成了别墅,而刻薄家的房子变成了茅房。时间老人满意的走了。
刻薄看到了自己家竟变成了这样,于是去找时间老人理论。他快马加鞭,终于赶上了时间老人。刻薄要求时间老人把它的房子变回来。而时间老人却说:“刻薄是经不起时间的考验的,唯有友善,才能排除万难。” 友善对待他人,你能得到意想不到的好处!
六年级关于友善的作文600字(二)
近年来,我国为了构建和谐社会,一直在倡导社会主义核心价值观。其中,“爱国、敬业、诚信、友善”是对每个公民的要求。自古以来,作为友谊之邦,中华民族都有友善待人的传统美德。简而言之,就是做到乐于助人,不嘲笑他人,不讲粗言秽语。
在父母、老师的教导下,在社会氛围的影响下,我在日常生活中处处讲友善,做到乐于助人。记得去年暑假的某一天,我和奶奶在家看电视,突然听见对面屋子里有人大声呼叫。我和奶奶急忙地冲出家门看看发生了什么事。原来是对面屋的王阿姨突然肚子疼,貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差,没人在家照顾她。看到王阿姨越来越辛苦,奶奶叫我马上回屋拨打120,然后她就陪在王阿姨身边安抚她。很快救护车就到了,医护人员迅速地把王阿姨抬上救护车并送到附近的医院去。过了几天,王阿姨的丈夫亲自登门向我们报喜致谢,并感激地对我们说:“幸亏得到你们的帮助,才有了她们母子俩的平安。”我也十分高兴地对他说:“不用客气,这是我们应该做的,作为左邻右里,就应该互相帮助,这只是举手之劳,能帮到你们我感到很高兴。
之前时有新闻报道说现在的人越来越冷漠无情,在路上看到有人受伤了也见死不救。其实这也只是个别例子,我相信很多人还是好人。在当今社会,友善待人,互相帮助的精神应该得到大力提倡,这样会使我们的社会变得更加和谐。只要我们付出多一点,就会收获别人更多的帮助与关怀
篇三:《以友善为话题的作文话题作文》
以友善为话题的作文话题作文
(2012-0-09 01:31:47)
友善待人
江苏省太仓高等中学 时静
记得多少年前,语文老师给咱们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章,其中有一个片断,至今历历在目。
美国有名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,恰好有两个引擎同时失灵,幸好他技巧高明,飞机才奇观般地着陆。胡佛即时检讨飞机用油,正如他所预感的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责颐养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家料想的那样暴跳如雷,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信念十足地说:“为了证实你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位随随便便的维修工也变得爱岗敬业,精打细算了。 这个故事令人激动。固然维修工的错误险些使自己丧命,但心肠仁慈的胡佛深深理解有差错者的心理。当对方因出了重大错误而苦楚不堪时,善解人意,自我抑制,出乎意料地给予宽慰,使其恢复自负和自尊。这,就是友善的巨鼎力量。试想,假如胡佛恼怒叱责这位维修工,甚至不依不饶地查究他的义务,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对统一件事,以两种不同的态度来看待,就会有迥异的终局。友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了别人,也能使自己得益――胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应答,成果往往是有百害而无一利。
是否以友善的态度为人处世,岂但体现着一个人的道德程度,有时甚至是一个民族素质高下的反应。有一则报道说:同样一起交通事故,在加拿大,能够不到2分钟就顺利解决,司机遇很快下车,视事变的实际情形,以一种友善的立场来协商解决,双方都会向对
方认错、道歉,于是不到2分钟,便各自开着车离开了。而在中国,不花上一个小时是很难解决争真个。起因很简略,一旦撞车,司机就放下车窗,不论自己是否有错,便扬声恶骂,在车内骂得不爽,又走下车相互责备。于是后面的车辆不能前行,司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警露面,剖析事故双方的责任,一场风波才会作罢,但当事人经常还要互骂上几句,以泄心头之恨。如斯一来,不消耗一两个钟点才怪呢。有位资深研讨人士曾撰文指出:“在21世纪的竞争中,我们在出产、经济方面遇到的艰苦仍是能战胜的,也是可以遇上去的,„„但公民素质不必说与发达国度比,就是与一些发展中国家比拟也是不容乐观的。”我感到,不能平和待人、自我省察和友善相处,恰是我们国民素质不高的一个详细方面。友善之举作文600字.
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗鲁的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥动拳头。人生在世,请领有一颗友好之心,保存一份友善之情吧!
[点评] 这篇文章吃透了话题资料的内涵,破意上有必定的深度,而且用例典范,对照赫然,分析切当,读来令人佩服。
说友善
江苏省太仓高级中学 王�
愚人说:“友善是道德中最大的机密。”
――题记
什么是友善?曾经读过这样一则故事:一个少年在打算行窃时,被躺在床上的一位女孩发明了。女孩并没有报警,而是假装并不晓得他是小偷,热忱地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,而后又把琴送给了少年。后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已分开了人间,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界,所以我快活”。少年从此变了样,他在贫苦和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!终极,昔日的少年景材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他蜜意地拉起了婉转的曲调――把它献给那位女孩。
小女孩善待少年,是为了体面地保护他的尊严。她兴许永远不会心识到,她的友善、宽容和爱心――就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,怎么震动了一个迷途少年的心,让他从新建立了信心,扬起生活的风帆。
一次友善的交谈,一首精美的曲子,就这样转变了人的毕生!实在,温和与友善在生活中无时不有,无处不在,我也曾逼真地感触过。友善之举作文600字.
有一次,我在推自行车时,不留神到路边的行人,一不警惕,把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时手足无措,只能一个劲地报歉。我该怎么办呢?我本认为这次我将难以脱身了。
我摸着口袋里的钱,盼望那仅剩的30元能解决问题。我抬开端,刚想说出“赔钱给你”,不料老太太淡淡地对我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也没小心,小姑娘,别在意,别在意啊。”我登时愣在那儿,眼看着老太太转过身,匆匆走远了„„从那当前,我养成了推自行车时先看看旁边是否有人的习惯,由于那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢?我想说,友善是天空,容纳天地间的万物;友善是氧气,孕育新的性命;友善是阳光,是雨露,照射、津润着美德的生成。
友人,请贡献你的友善,那是人与人协调相处的光滑剂,心与心沟通的桥梁,也是一种爱的储蓄;它让你和你身边的人情感更纯挚,也让这个世界、让我们的生涯更加美妙。
[点评] 本文作者联合浏览所得和本人的亲自阅历,有理有据地开展阐述,说明了友善能润泽美德天生跟影响一个人成长的情理,观点明白,言之成理。 附时文一篇:
水晶心
杨阳
在我们生活的山城里,有一条充满各式小店的贸易街。有一家新开业的礼品店,主人是一位不到二十岁的女孩子。
凌晨,女孩迎着薄雾早早翻开了店门。因为学校快要放假了,良多学生都应用早上这点时光来店里选购礼物,好作为同窗们毕业后的纪念。店里热烈了一阵后,渐渐静下来。女孩刚把混乱的柜台收拾好,忽见从门外闯进一位二十多岁的男青年,他瘦瘦的脸颊,戴副晚世镜。一双深奥的眼睛,眼光有些定定的,置身于店中这漂美丽亮的礼品和鲜花之中,也未能使他那冷峻的表情得以松弛。同样冷冰的目光,在店中游弋,搜寻,最后落在窗边那只柜台里。女孩顺着男青年的目光看去,见他正盯着一只绿色玻璃龟走神。
她走从前轻声问道:“大哥,你爱好这只龟吗?我拿出来给你看。”
而男青年仿佛对看与不看并不在意,伸手把钱包取出来,问道:“多少钱一只?”女孩告知他:“五十元。”
青年连价都没讲,“啪”地把钞票拍在柜台上。
面对女孩递过来的乌龟,青年人眯起眼睛缓缓观赏着,脸上的肌肉时不断地抽动一下,继而一丝笑颜委曲地跳了出来。他喃喃自语道:“好,把它作为结婚礼物是再好不外了。”青年人的脸高兴得有点扭曲,两眼灼灼闪着光。女孩在一旁仔细察看着青年人,她对青年人自言自语道出的那句话觉得极大的震惊。虽然她刚离开校门未几,但她知道那种货色若呈现在婚礼上,将无疑是投下一颗重磅炸弹。 女孩表情安静地问道:“大哥,结婚的礼物应该好好包装一下的。”说完哈腰到柜台下找着什么。“真不巧,包装盒用完了。”女孩说道。
“那怎么行,来日一早我就要急用的。”
女孩忙说:“没关系,我今天回家连夜给你包装好,明早你来取,保障让你满足。” 第二天一早,青年人如约取走了那盒包装得极优美的礼物,像兵士奔赴战场一样,去加入他以前曾经深深爱过的一位姑娘的婚礼。共2页,当前第1页1
篇四:《以友善为话题的作文》
以友善为话题的作文
友善是一轮红日,消融心里的冰封;友善是一杯清茶,冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨,滋润干涸的大地;友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一屡阳光,照耀万物„„。
一颗落在阴暗的狭窄的山缝里饱受着永无见天之日,永无阳光普照的痛苦的种子,是什么让它顽强地生存下来,并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定,是水弟弟那友善的话语。 啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是生命的源泉!
记得有一次,罗斯福总统家被盗了,他对此并不十分恼火,而是十分亲和友善地说:“那个贼一定是万般无奈才会这样做的,我非但不恨他,我还要感谢他,我感谢他只偷走了我的东西而没有伤害我的生命,我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部,我要感谢做贼的是他而不是我。”友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉的、烦恼的事情。
啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是乐观面对事情的源泉。
有一个人,他无论严寒酷暑,疾病不适,每天都早早地来到学校为同学开好门,扫好地,擦好黑板。是什么促使他这么做的呢?是友善!是他的友善之心,使他不顾严寒,不畏酷暑,为同学提供便利!是友善,使他无怨无悔,默默奉献,甘于为集体服务!
当你遭遇尴尬时,是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时,是同学,老师的友善的鼓励,使你乘风破浪,奋起直追;当你取得成功时,还是老师同学那一句友善的提醒,使你戒骄戒躁,继续努力,再创辉煌!啊,友善,你如春风拂过,催百花竞放,你如晶莹的露珠,滋润花朵;你如快乐的源泉,使人愉悦!
友善,你能使两个曾争得面红耳赤的人冰释前嫌;友善,你能使鸡犬相闻而老死不相往来的邻居握手言和;友善,你能使一触即军火交锋的两国和睦相处继而共同谋发展! 友善,人世间有你而欢乐,世界有你而精彩!
篇五:《友善话题作文》
友善待人
黄埔区九龙第二小学 六年4班 许韵桢 指导老师:刘立勤 如果有人问我,你觉得友善是什么?我想我会毫不犹豫地回答他:友善是我们内心可贵的财富,是我们心灵相通的大桥,更是中华民族的传统美德。
记得有一回,我们正在上着数学课,同学们都听得津津有味。我因为胃难受,整一节课都无精打采地趴在桌子上。下课的时候,我因太难受了,坚持不住,呕吐了出来,那臭味弥漫到了教室的每一个角落。
我以为同学们都会觉得十分恶心,不敢靠近我,没想到同学们并没有以这样的态度面对我。有的同学看见了,连忙跑出教室,一眨眼功夫,每人拿起一把拖把,两三下解决了那摊令人恶心的东西;有的同学拿来了抹布,擦干净了桌子、椅子上的脏东西;还有的同学帮我从办公室到来热水,并安慰我,和我讲笑话„„虽然这些事都十分微小、平凡,但是这些友善的举动,如灿烂的阳光温暖着我,温暖着大家。
“勿以善小而不为”、“勿以恶小而为之”,给公交上的老人小孩让个座位,给擦肩而过的路人一抹微笑,给不小心做
错事的朋友一次改过机会„„待人友善,我们能做的还有很多。
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗鲁的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥动拳头。人生在世,请领有一颗友好之心,保存一份友善之情吧!
篇六:《友善作文素材》
友善作文素材
亲善产生幸福,文明带来和谐。 ——雨果
投我以桃,报之以李。——《诗经?大雅?抑>>
投我以木瓜,报之以琼琚。——《诗经?卫风?木瓜》
2014年感动中国人物简介及颁奖词
20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰
【简历】退休后20年坚持每天出诊的仁医
【获奖名片】秋兰为佩
【颁奖词】
技不在高,而在德;术不在巧,而在仁。医者,看的是病,救的是心,开的是药,给的是
情。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。你是仁医,是济世良药。
胡佩兰,女,9岁,解放军319职工医院和郑州市建中街社区卫生服务中心坐诊医生。
1944年,胡佩兰毕业于河南大学医学部,70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休。退休后,她一直坚持坐诊。
胡佩兰生活节俭,舍不得在自己身上多花一分钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。
她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了0多个"希望书屋"。
胡佩兰患有严重的腰椎间盘突出,进出都要坐小推椅。
2013年7月,9岁胡佩兰心脏病突发,经抢救后,第二天她依然准时到医院坐诊。
胡佩兰根据自己多年的临床经验,平时看病不太依靠高科技仪器。因为慕名找上门的病
人多,胡佩兰每天都会坚持看完所有病人才下班,对患者也极有耐心,给病人开药,很少超
过一百元。如今,胡佩兰的记忆明显下降,耳朵也不如以前,但病人的情况她却记得清清楚友善之举作文600字.
楚,耳朵里放着助听器,听不清的地方,便由旁边的学生解释。
胡佩兰对病人的态度有目共睹,她经常说:"医患关系搞不好是因为交流不够,医生只要对病人认真负责了,病人也自然会对医生极力配合,不管面对哪一个病人,都要把患者当成自己的第一个病人来对待。
直至今日,胡佩兰已经在一个工厂职工医院和现在的地方,连续坐诊20年,坚持每周出诊6天,风雨无阻。
第三位:迟到的荣誉
不悔的信念 不变的价值——方俊明
【简历】荣誉迟到
2年而一生不悔的湖北见义勇为好市民
【获奖名片】克明俊德
【颁奖词】
纵身一跃,却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春,但你却固执地相信 善良,丝毫不悔。今天你不能起身,但我们知道,你早已站立在所有人的面前。 方俊明,男,6岁,湖北省武汉市武昌人。
19年月,2岁的方俊明为救一个假装落水的顽童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。直到2013年11月,方俊明终于获得了迟到2年的见义勇为荣誉称号。
方俊明救人当年,武汉市尚无见义勇为方面的奖励条例,被“救”男孩的家庭始终不愿出具书面证明,致使他见义勇为的行为一直未得到确认。对于这样一位“英雄”,他所在单位,原武昌车辆厂,只好比照工伤来处理。
武汉市见义勇为基金会于1993年成立,但奖励对象为“与犯罪分子作斗争人员”。这两年,有人问方俊明有没有见义勇为证书,“我觉得蛮尴尬,只好把报上的报道拿给人家看。”
这些年来,妻子离开了,父亲也去世了。方俊明的生活无法自理,依靠母亲姜春梅日夜照顾瘫痪在床的儿子,并将当时尚未满周岁的孙女拉扯养大。
2013年,一部话剧上演后,方俊明再次成为人们关注的话题。应方俊明要求,武汉市通过收集材料,确认方俊明当年行为属见义勇为,并颁发见义勇为先进分子荣誉称号。
虽然荣誉迟到了2年。但方俊明从来没有后悔那次行动。一个家庭的艰辛,一个生命的委屈,这一切都见证了善良在人们心中的恒定不变的价值。
思路拓展:
善待,意思是友善地对待,好好对待。善待是一种友好的行事方式;是一种积极的人生态度,是一种豁达的胸襟情怀。有了善待,我们的身心会更加愉悦,我们的生活会更加和谐。我们的自然会更加美好„„
以“友善”为话题的作文
话题作文《友善》导写
阅读下面一则寓言,根据要求作文。
太阳和风在争论谁更有威力,风说:“我来证明我比你行。你看到那儿那个穿大衣的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”
于是太阳躲到云后,风就开始吹起来,愈吹愈大,大到成了一场飓风,但是风吹得愈急,老人把大衣裹得愈紧。
终于,风放弃了。然后太阳从云后走出来,对老人露出了灿烂的微笑。不久,老人开始擦汗,然后脱掉大衣。太阳对风说:“你看,还是温和与友善,比愤怒和暴力有威力。”
阅读材料后,请以“友善”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编写故事。注意:1、立意自定。2、文体自选。3、不少于00字。
[导写]
写本题应注意以下几点:1、准确领会话题的精神。话题材料以寓言的形式,通过风与太阳的对比,揭示了“温和与友善,比愤怒和暴力有威力”的道理,写作中最好也能体现出这样一组对比,即不仅诠释“友善”待人的重要性,还要拿它与“愤怒、暴力”等作比较。2、既可以从大处着眼,谈国与国之间、民族与民族之间须友善相待;也可以从小处落笔,谈善待身边的人,促进人际关系的和谐、融洽;还可以换个切入点,写人类应善待自然、保护环境。3、话题作文文体不限,除了写成一般的记叙文、议论文外,可以采用书信、日记、演讲稿等应用文体,或发挥想象,编写童话、寓言、小剧本等。
友善待人
记得几年前,语文老师给我们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章,其中有一个片段,至今记忆犹新。
美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机
用油。当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。 这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命,但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时,善解人意,自我克制,出人意料地给予宽慰,使其恢复自信和自尊。这,就是友善的巨大力量。试想,如果胡佛愤怒斥责这位维修工,甚至不依不饶地追究他的责任,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对同一件事,以两种不同的态度来对待,就会有迥异的结局。友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应对,结果往往是有百害而无一利。
能否以友善的态度为人处世,不但体现着一个人的道德水平,有时甚至是一个民族素质高低的反映。有一则报道说:同样一起交通事故,在加拿大,可以不到2分钟就顺利解决,司机会很快下车,视事故的实际情况,以一种友善的态度来协商解决,双方都会向对方认错、道歉,于是不到2分钟,便各自开着车离开了。而在中国,不花上一个小时是很难解决争端的。原因很简单,一旦撞车,司机就放下车窗,不管自己是否有错,便破口大骂,在车内骂得不爽,又走下车互相指责。于是后面的车辆不能前行,司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警出面,分析事故双方的责任,一场风波才会作罢,但当事人常常还要互骂上几句,以泄心头之恨。如此一来,不耗费一两个钟点才怪呢。有位资深研究人士曾撰文指出:“在21世纪的竞争中,我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克服的,也是可以赶上去的,„„但国民素质不用说与发达国家比,就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的。”我觉得,不能温和待人、自我省察和友善相处,正是我们国民素质不高的一个具体方面。
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧!
[点评]:这篇文章吃透了话题材料的内涵,立意上有一定的深度,而且用例典型,对比鲜明,剖析得当,读来令人信服。
篇七:《常怀友善之心作文》
常怀友善之心作文友善之举作文600字.
五()班 李柑霖
指导老师 何燕霞
践行社会主义核心价值观综合实践研学课后的感受友善之举作文600字.
"富强、民主、和谐,文明,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善"在校园里随时都能听到这朗朗的声音。
"少年强,则国强,少年志,则国志" 作为新时代的小学生,我们是祖国未来的希望,我们应该去践行"社会主义核心价值观".或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为小学生的我们能做的还很多很多。
让同学们惊喜的是老师竟然利用综合实践课来让我们理解并践行"社会主义核心价值观".那天,郑老师给我们上了一节别开生面的"我看社会主义核心价值观"综合实践立论准备因素分析研学课,可真让我们受益匪浅!
在活动中,我们班的两个小组交流时都对公民层面的"友善"产生了困惑:与人相处,关心他人与关心自己,哪个更重?为了帮助同学们解决困惑,于是,老师就让我们以此为辩题展开了一次辩论。首先,老师指导我们怎样做立论准备,为了让大家更清晰,还教大家画了一个因素分析结构表。我不禁赞叹道:辩论前的立论准备可真是复杂啊!不过,通过这节课的学习,我真的又懂得了很多。经过了充分的准备,在正式的辩论课上,同学们唇枪舌剑,各抒己见。
课后,我想:我们追求的不是哪方的输赢,而是在辩论中掌握辩论的技巧,更重要的是同学们都领悟到了"友善"的内涵:做个友善的人,要求我们以微笑对待他人,从内心尊重每个人,平等地对待每个人。我们学会感恩和包容,牢记他人的帮助,宽容他人的错误。我们要学会乐于助人,舍得付出。我们将心比心,己所不欲勿施于人。遇事不能睚眦必报,多换位思考,从而减少生活中的误解、矛盾。
友善可以增进人与人之间的交流,推动相互之间进一步协作,是社会和谐的基石。只要我们常怀友善之心,伸出友善之手,做出友善之举,就会营造出良好的人际关系,为社会和谐增添正能量,也会提升自我,成就自我。
篇八:《友善主题作文》
点亮友善之灯
友善之歌•友善他人
友善犹如一段优美动人的乐曲。友善他人让这段乐曲更加生动,友善他人让这段乐曲更加真实,友善他人让这段乐曲更加活泼。
当你为无助的人伸出一双援助之手时,当你为哭泣的陌生人递上一份问候时,当你为拯救一个垂死的生命而不惜失去自己的利益时,这段友善之歌将会为你而歌唱。 友善之画•友善自然
友善好比一幅栩栩如生的山水画。友善自然为这幅画勾勒了优美的线条,友善自然为这幅画添加了生动的画面,友善自然为这幅画描绘了鲜艳的色彩。
当你在广阔的土地上种下一棵小树时,当你在野外野餐不忘带走丢掉的废物时,当你拒绝使用一次性筷子时,当你劝阻在草坪上踩踏的小朋友时,这幅友善之画将会为你而画。 友善之诗•友善社会
友善就像一首令人回味无穷的诗,友善社会使这首诗更加完美,友善社会是这首诗更加富有韵味,友善社会是这首诗更加生动传神。
当你为公益活动捐出自己的零花钱时,当你为200年奥运会做一名志愿者时,当你为维护国家利益而不惜牺牲自己的生命时,这首友善之诗将会为你而抒写。
友善他人、友善自然、友善社会,让我们电量友善之灯,让这个世界变的明亮温馨,让这个世界不再寒冷,让爱洒满每一个角落,让这个世界变为更加美好的人间!
爱是怎样读懂的
万爱千恩百苦,爱我疼我孰若父母?
——题记
这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖,秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我,疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影,我的眼泪再次情不自禁„„ 慈母手中线,女儿身上衣
天,不知为何这样凉,夜已深沉,寒意袭人。难怪诗人们都说:天阶夜色凉如水。其实,何止天阶夜色凉如水?寒夜,薄衾,今夜我也同样难眠。明天,我就要告别父母,去县城读高中了,妈妈还在灯下为我穿针引线,缝补衣服的扣子。
起床,我对她说:“妈,别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢?”她却说:“你不在身边,要是扣子真的松了,有谁帮你缝呢?”
看着妈妈冻得发青的手,我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来„„ 临行絮絮叨,意恐迟迟归
不知何时,爸爸也起床了。看得出,他也一直没有入睡。
“玲玲啊,爸爸妈妈这次不送你上学,是为了给你一次考验。有什么事情不能解决,就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边,离你们学校很近的。要再不行,也可以多找老师和同学帮忙,千万不要逞强,什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。
看着他满是忧虑的眼神,我只好再一次对他说:“爸,你就别担心了,县城我又不是只去过一次。”
“可这次不一样,你这是去读书,得长期呆在那儿。” “你不是说,有爷爷、老师、同学可以帮我吗?” 爸爸,终于放心地笑笑说:“是啊,我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话,有空就回来看看爸爸妈妈。”
谁言寸草心,报得三春晖 “举头望明月,低头思故乡”,李白的诗句我忽然就读懂了。如今,列车不知带着我走了多远。窗外,皎洁的月光,如流水一般,静静地倾泻在我的脸庞。此情此景,我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念?
亲爱的爸爸、妈妈,我知道,你们对我的深爱我永远也读不完。但,我还是要深情地对你们说:“爸,妈,女儿长大了,我爱你们,我一定不会辜负你们的期望。”
为自己鼓劲
面对困难时,让你不要气馁。面对成功时,也请你不要骄傲。为自己鼓劲,不需要理由。
——题记 无可奈何花落去
一阵不安的暴动终于来临了,也许,这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆,父母终于还是闹上了法庭,他们要离婚,面对法庭的质询,我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸,生活会更好过,可我舍不得妈妈,看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水,我心疼,我鼓励自己要坚强,因此我选择了孤独无助的妈妈。面对过去,我虽无可奈何,但花毕竟已落去。面对未来,我要更上一层楼,要为自己鼓劲,相信单亲家庭也可以很幸福。 似曾相识燕归来
父亲离开后,家庭一贫如洗,每月仅400元的工资要养活我和妈妈。由于和以前的反差太大,我开始变得暴躁不安。一夜之间,我这个肉食主义者要变成素食主义者。餐饮问题成了我的心腹大患。因为这个,我常常对妈妈发火。她无可奈何,只得悄悄落泪。对此,我于心何忍。一夜的反差,让我对生活失去了信心,放学后就冲进房间大哭,没多会儿,妈妈就进来了,拍拍我的肩,“青,妈对不住你,我们娘俩相依为命,你不能自暴自弃啊!妈对你有信心!”
一番话照亮了我心里的黑暗,我不是更应该为自己鼓劲吗?我还有妈妈,我还有希望,贫穷有什么可怕?可怕的是我认为我只有贫穷,我擦干眼泪。我相信自己。突然那似曾相识的幸福又回来了,要为自己鼓劲,前方的生活才会幸福!
小园香径独徘徊
我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气,为自己加油。相信长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的真谛!要为自己加油!
无论是过去的“无可奈何花落去”,还是现在
友善之举作文1000字 友善之举的作文1000
篇一:《以友善为话题的作文话题作文》
以友善为话题的作文话题作文
(2012-0-09 01:31:47)
友善待人
江苏省太仓高等中学 时静
记得多少年前,语文老师给咱们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章,其中有一个片断,至今历历在目。
美国有名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,恰好有两个引擎同时失灵,幸好他技巧高明,飞机才奇观般地着陆。胡佛即时检讨飞机用油,正如他所预感的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责颐养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家料想的那样暴跳如雷,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信念十足地说:“为了证实你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位随随便便的维修工也变得爱岗敬业,精打细算了。 这个故事令人激动。固然维修工的错误险些使自己丧命,但心肠仁慈的胡佛深深理解有差错者的心理。当对方因出了重大错误而苦楚不堪时,善解人意,自我抑制,出乎意料地给予宽慰,使其恢复自负和自尊。这,就是友善的巨鼎力量。试想,假如胡佛恼怒叱责这位维修工,甚至不依不饶地查究他的义务,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对统一件事,以两种不同的态度来看待,就会有迥异的终局。友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了别人,也能使自己得益――胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应答,成果往往是有百害而无一利。
是否以友善的态度为人处世,岂但体现着一个人的道德程度,有时甚至是一个民族素质高下的反应。有一则报道说:同样一起交通事故,在加拿大,能够不到2分钟就顺利解决,司机遇很快下车,视事变的实际情形,以一种友善的立场来协商解决,双方都会向对
方认错、道歉,于是不到2分钟,便各自开着车离开了。而在中国,不花上一个小时是很难解决争真个。起因很简略,一旦撞车,司机就放下车窗,不论自己是否有错,便扬声恶骂,在车内骂得不爽,又走下车相互责备。于是后面的车辆不能前行,司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警露面,剖析事故双方的责任,一场风波才会作罢,但当事人经常还要互骂上几句,以泄心头之恨。如斯一来,不消耗一两个钟点才怪呢。有位资深研讨人士曾撰文指出:“在21世纪的竞争中,我们在出产、经济方面遇到的艰苦仍是能战胜的,也是可以遇上去的,„„但公民素质不必说与发达国度比,就是与一些发展中国家比拟也是不容乐观的。”我感到,不能平和待人、自我省察和友善相处,恰是我们国民素质不高的一个详细方面。
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗鲁的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥动拳头。人生在世,请领有一颗友好之心,保存一份友善之情吧!
[点评] 这篇文章吃透了话题资料的内涵,破意上有必定的深度,而且用例典范,对照赫然,分析切当,读来令人佩服。
说友善
江苏省太仓高级中学 王�
愚人说:“友善是道德中最大的机密。”
――题记
什么是友善?曾经读过这样一则故事:一个少年在打算行窃时,被躺在床上的一位女孩发明了。女孩并没有报警,而是假装并不晓得他是小偷,热忱地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,而后又把琴送给了少年。后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已分开了人间,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界,所以我快活”。少年从此变了样,他在贫苦和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!终极,昔日的少年景材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他蜜意地拉起了婉转的曲调――把它献给那位女孩。
小女孩善待少年,是为了体面地保护他的尊严。她兴许永远不会心识到,她的友善、宽容和爱心――就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,怎么震动了一个迷途少年的心,让他从新建立了信心,扬起生活的风帆。
一次友善的交谈,一首精美的曲子,就这样转变了人的毕生!实在,温和与友善在生活中无时不有,无处不在,我也曾逼真地感触过。
有一次,我在推自行车时,不留神到路边的行人,一不警惕,把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时手足无措,只能一个劲地报歉。我该怎么办呢?我本认为这次我将难以脱身了。
我摸着口袋里的钱,盼望那仅剩的30元能解决问题。我抬开端,刚想说出“赔钱给你”,不料老太太淡淡地对我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也没小心,小姑娘,别在意,别在意啊。”我登时愣在那儿,眼看着老太太转过身,匆匆走远了„„从那当前,我养成了推自行车时先看看旁边是否有人的习惯,由于那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢?我想说,友善是天空,容纳天地间的万物;友善是氧气,孕育新的性命;友善是阳光,是雨露,照射、津润着美德的生成。
友人,请贡献你的友善,那是人与人协调相处的光滑剂,心与心沟通的桥梁,也是一种爱的储蓄;它让你和你身边的人情感更纯挚,也让这个世界、让我们的生涯更加美妙。
[点评] 本文作者联合浏览所得和本人的亲自阅历,有理有据地开展阐述,说明了友善能润泽美德天生跟影响一个人成长的情理,观点明白,言之成理。 附时文一篇:
水晶心
杨阳
在我们生活的山城里,有一条充满各式小店的贸易街。有一家新开业的礼品店,主人是一位不到二十岁的女孩子。
凌晨,女孩迎着薄雾早早翻开了店门。因为学校快要放假了,良多学生都应用早上这点时光来店里选购礼物,好作为同窗们毕业后的纪念。店里热烈了一阵后,渐渐静下来。女孩刚把混乱的柜台收拾好,忽见从门外闯进一位二十多岁的男青年,他瘦瘦的脸颊,戴副晚世镜。一双深奥的眼睛,眼光有些定定的,置身于店中这漂美丽亮的礼品和鲜花之中,也未能使他那冷峻的表情得以松弛。同样冷冰的目光,在店中游弋,搜寻,最后落在窗边那只柜台里。女孩顺着男青年的目光看去,见他正盯着一只绿色玻璃龟走神。
她走从前轻声问道:“大哥,你爱好这只龟吗?我拿出来给你看。”
而男青年仿佛对看与不看并不在意,伸手把钱包取出来,问道:“多少钱一只?”女孩告知他:“五十元。”
青年连价都没讲,“啪”地把钞票拍在柜台上。
面对女孩递过来的乌龟,青年人眯起眼睛缓缓观赏着,脸上的肌肉时不断地抽动一下,继而一丝笑颜委曲地跳了出来。他喃喃自语道:“好,把它作为结婚礼物是再好不外了。”青年人的脸高兴得有点扭曲,两眼灼灼闪着光。女孩在一旁仔细察看着青年人,她对青年人自言自语道出的那句话觉得极大的震惊。虽然她刚离开校门未几,但她知道那种货色若呈现在婚礼上,将无疑是投下一颗重磅炸弹。 女孩表情安静地问道:“大哥,结婚的礼物应该好好包装一下的。”说完哈腰到柜台下找着什么。“真不巧,包装盒用完了。”女孩说道。
“那怎么行,来日一早我就要急用的。”
女孩忙说:“没关系,我今天回家连夜给你包装好,明早你来取,保障让你满足。” 第二天一早,青年人如约取走了那盒包装得极优美的礼物,像兵士奔赴战场一样,去加入他以前曾经深深爱过的一位姑娘的婚礼。共2页,当前第1页1
篇二:《友善作文素材》
友善作文素材
亲善产生幸福,文明带来和谐。 ——雨果
投我以桃,报之以李。——《诗经?大雅?抑>>
投我以木瓜,报之以琼琚。——《诗经?卫风?木瓜》
2014年感动中国人物简介及颁奖词
20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰
【简历】退休后20年坚持每天出诊的仁医
【获奖名片】秋兰为佩
【颁奖词】
技不在高,而在德;术不在巧,而在仁。医者,看的是病,救的是心,开的是药,给的是
情。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。你是仁医,是济世良药。
胡佩兰,女,9岁,解放军319职工医院和郑州市建中街社区卫生服务中心坐诊医生。
1944年,胡佩兰毕业于河南大学医学部,70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休。退休后,她一直坚持坐诊。
胡佩兰生活节俭,舍不得在自己身上多花一分钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。
她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了0多个"希望书屋"。
胡佩兰患有严重的腰椎间盘突出,进出都要坐小推椅。
2013年7月,9岁胡佩兰心脏病突发,经抢救后,第二天她依然准时到医院坐诊。
胡佩兰根据自己多年的临床经验,平时看病不太依靠高科技仪器。因为慕名找上门的病
人多,胡佩兰每天都会坚持看完所有病人才下班,对患者也极有耐心,给病人开药,很少超友善之举作文1000字.
过一百元。如今,胡佩兰的记忆明显下降,耳朵也不如以前,但病人的情况她却记得清清楚
楚,耳朵里放着助听器,听不清的地方,便由旁边的学生解释。
胡佩兰对病人的态度有目共睹,她经常说:"医患关系搞不好是因为交流不够,医生只要对病人认真负责了,病人也自然会对医生极力配合,不管面对哪一个病人,都要把患者当成自己的第一个病人来对待。
直至今日,胡佩兰已经在一个工厂职工医院和现在的地方,连续坐诊20年,坚持每周出诊6天,风雨无阻。
第三位:迟到的荣誉
不悔的信念 不变的价值——方俊明
【简历】荣誉迟到
2年而一生不悔的湖北见义勇为好市民
【获奖名片】克明俊德
【颁奖词】
纵身一跃,却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春,但你却固执地相信 善良,丝毫不悔。今天你不能起身,但我们知道,你早已站立在所有人的面前。 方俊明,男,6岁,湖北省武汉市武昌人。
19年月,2岁的方俊明为救一个假装落水的顽童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。直到2013年11月,方俊明终于获得了迟到2年的见义勇为荣誉称号。
方俊明救人当年,武汉市尚无见义勇为方面的奖励条例,被“救”男孩的家庭始终不愿出具书面证明,致使他见义勇为的行为一直未得到确认。对于这样一位“英雄”,他所在单位,原武昌车辆厂,只好比照工伤来处理。
武汉市见义勇为基金会于1993年成立,但奖励对象为“与犯罪分子作斗争人员”。这两年,有人问方俊明有没有见义勇为证书,“我觉得蛮尴尬,只好把报上的报道拿给人家看。”
这些年来,妻子离开了,父亲也去世了。方俊明的生活无法自理,依靠母亲姜春梅日夜照顾瘫痪在床的儿子,并将当时尚未满周岁的孙女拉扯养大。
2013年,一部话剧上演后,方俊明再次成为人们关注的话题。应方俊明要求,武汉市通过收集材料,确认方俊明当年行为属见义勇为,并颁发见义勇为先进分子荣誉称号。
虽然荣誉迟到了2年。但方俊明从来没有后悔那次行动。一个家庭的艰辛,一个生命的委屈,这一切都见证了善良在人们心中的恒定不变的价值。
思路拓展:
善待,意思是友善地对待,好好对待。善待是一种友好的行事方式;是一种积极的人生态度,是一种豁达的胸襟情怀。有了善待,我们的身心会更加愉悦,我们的生活会更加和谐。我们的自然会更加美好„„
以“友善”为话题的作文
话题作文《友善》导写
阅读下面一则寓言,根据要求作文。
太阳和风在争论谁更有威力,风说:“我来证明我比你行。你看到那儿那个穿大衣的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”
于是太阳躲到云后,风就开始吹起来,愈吹愈大,大到成了一场飓风,但是风吹得愈急,老人把大衣裹得愈紧。
终于,风放弃了。然后太阳从云后走出来,对老人露出了灿烂的微笑。不久,老人开始擦汗,然后脱掉大衣。太阳对风说:“你看,还是温和与友善,比愤怒和暴力有威力。”
阅读材料后,请以“友善”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编写故事。注意:1、立意自定。2、文体自选。3、不少于00字。
[导写]
写本题应注意以下几点:1、准确领会话题的精神。话题材料以寓言的形式,通过风与太阳的对比,揭示了“温和与友善,比愤怒和暴力有威力”的道理,写作中最好也能体现出这样一组对比,即不仅诠释“友善”待人的重要性,还要拿它与“愤怒、暴力”等作比较。2、既可以从大处着眼,谈国与国之间、民族与民族之间须友善相待;也可以从小处落笔,谈善待身边的人,促进人际关系的和谐、融洽;还可以换个切入点,写人类应善待自然、保护环境。3、话题作文文体不限,除了写成一般的记叙文、议论文外,可以采用书信、日记、演讲稿等应用文体,或发挥想象,编写童话、寓言、小剧本等。友善之举作文1000字.
友善待人
记得几年前,语文老师给我们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章,其中有一个片段,至今记忆犹新。
美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机
用油。当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。 这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命,但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时,善解人意,自我克制,出人意料地给予宽慰,使其恢复自信和自尊。这,就是友善的巨大力量。试想,如果胡佛愤怒斥责这位维修工,甚至不依不饶地追究他的责任,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对同一件事,以两种不同的态度来对待,就会有迥异的结局。友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应对,结果往往是有百害而无一利。
能否以友善的态度为人处世,不但体现着一个人的道德水平,有时甚至是一个民族素质高低的反映。有一则报道说:同样一起交通事故,在加拿大,可以不到2分钟就顺利解决,司机会很快下车,视事故的实际情况,以一种友善的态度来协商解决,双方都会向对方认错、道歉,于是不到2分钟,便各自开着车离开了。而在中国,不花上一个小时是很难解决争端的。原因很简单,一旦撞车,司机就放下车窗,不管自己是否有错,便破口大骂,在车内骂得不爽,又走下车互相指责。于是后面的车辆不能前行,司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警出面,分析事故双方的责任,一场风波才会作罢,但当事人常常还要互骂上几句,以泄心头之恨。如此一来,不耗费一两个钟点才怪呢。有位资深研究人士曾撰文指出:“在21世纪的竞争中,我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克服的,也是可以赶上去的,„„但国民素质不用说与发达国家比,就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的。”我觉得,不能温和待人、自我省察和友善相处,正是我们国民素质不高的一个具体方面。
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧!
[点评]:这篇文章吃透了话题材料的内涵,立意上有一定的深度,而且用例典型,对比鲜明,剖析得当,读来令人信服。
篇三:《常怀友善之心作文》
常怀友善之心作文
五()班 李柑霖
指导老师 何燕霞
践行社会主义核心价值观综合实践研学课后的感受
"富强、民主、和谐,文明,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善"在校园里随时都能听到这朗朗的声音。
"少年强,则国强,少年志,则国志" 作为新时代的小学生,我们是祖国未来的希望,我们应该去践行"社会主义核心价值观".或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为小学生的我们能做的还很多很多。
让同学们惊喜的是老师竟然利用综合实践课来让我们理解并践行"社会主义核心价值观".那天,郑老师给我们上了一节别开生面的"我看社会主义核心价值观"综合实践立论准备因素分析研学课,可真让我们受益匪浅!
在活动中,我们班的两个小组交流时都对公民层面的"友善"产生了困惑:与人相处,关心他人与关心自己,哪个更重?为了帮助同学们解决困惑,于是,老师就让我们以此为辩题展开了一次辩论。首先,老师指导我们怎样做立论准备,为了让大家更清晰,还教大家画了一个因素分析结构表。我不禁赞叹道:辩论前的立论准备可真是复杂啊!不过,通过这节课的学习,我真的又懂得了很多。经过了充分的准备,在正式的辩论课上,同学们唇枪舌剑,各抒己见。
课后,我想:我们追求的不是哪方的输赢,而是在辩论中掌握辩论的技巧,更重要的是同学们都领悟到了"友善"的内涵:做个友善的人,要求我们以微笑对待他人,从内心尊重每个人,平等地对待每个人。我们学会感恩和包容,牢记他人的帮助,宽容他人的错误。我们要学会乐于助人,舍得付出。我们将心比心,己所不欲勿施于人。遇事不能睚眦必报,多换位思考,从而减少生活中的误解、矛盾。
友善可以增进人与人之间的交流,推动相互之间进一步协作,是社会和谐的基石。只要我们常怀友善之心,伸出友善之手,做出友善之举,就会营造出良好的人际关系,为社会和谐增添正能量,也会提升自我,成就自我。
篇四:《高中话题作文 友善》
题文
阅读下面的文字,根据要求作文。
太阳和风在争论谁更有威力,风说:“我来证明我比你行。你看到那边一个穿大衣的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”
太阳于是躲到云后,风就开始吹起来,愈吹愈大,逐渐成了一场飓风,但是风吹的愈急,老人把大衣裹得愈紧。
终于,风放弃了。
一会儿,太阳从云后走出来,对老人露出了灿烂的微笑。不久,老人开始擦汗,然后脱掉大衣。太阳对风说:“你看,还是温和与友善比愤怒和暴力有威力。”
阅读材料,请以“友善”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编写故事。
【注意】1.立意自定。2.文体自选。3.不少于00字。4.不得抄袭。
话题作文“友善”
友善,是一个人更好地融入社会的前提。爱群、利群、乐群,
是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。友善
是心平气和地与别人探讨问题,友善是在别人遭遇到困难时你伸
出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑,友善是“希望工程”,是“送温暖”活动„„友善,意味着关爱他人,不苛求于人,不
强加于人,进而有助于人。它表明一个人胸怀的宽广,体现一个
人精神境界的纯净高尚,友善是光明与和平的使者!
请以“友善”为话题,写一篇00字左右的文章,自拟题目,文体不限。
要求:1、书写工整、卷面整洁;2、文中不得出现所在学校的名称和人物真实姓名。
试题评析:
从整体来看,可以说这是道较为成功的话题作文,其命题思想允分体现了新大纲所要求的“不设审题障碍,淡化文体,着重考察学生的表达能力,有利于学生充分发挥”的精神。虽然内容宽泛,审题难度小,但要写好,还要注意以下几个方面:
1、选材要小。友善之举作文1000字.
“友善”这个题目内容宽泛,范围较大,写作时一定要化大为小,可以从材料提示中选择一个角度仔细考虑。材料“小”到何种程度呢?要小到叙事只叙一件事,议论只议一种现象,抒情只针对一种事物。只有这样,才能叙好、论透。比如可从材料中截取这一句话:“友善是在别人遭遇到困难时你伸出的—只手。”我们就可以围绕这一点进行构思,想一想,自己有没有遇到过困难,遇到困难时有没有人帮助过你?有,好了,就把这件事写好,写出对方的友善,写出自己的感受,写出自己的感情,如果不想这样写,再反向想一下,当别人遇到困难的时候,你帮助过他人吗?你有过友善的举动吗?有,可以写,没有,也能写。
2、构思要巧。
这个文题要写成二三类文还是不难的,但要想获取一类文乃至夺取满分就必须在构思上下功夫,不管你要写成何种文体,都必须创新,从话题的切入角度到话题的展开形式,从素材的选用到情节的结构,从人物的语言到人物的形象都要力求突破一般文章写作模式的羁绊,走出自己的新路。
3、写法要活。
写法活体现在多个方面,开头要活,开头活才能吸引阅卷老师的目光;语言要活,语言活才能让老师在万千试卷中读到别具一格的你;叙事要活,灵活地运用插叙、倒叙会使你的文章与众不同;描写要活,精彩的描写会使你的文章充满生活的气息;结尾要活,这才能让老师回味无穷,为你打上满意的分数。
4、误区要忌。
本题的写作误区主要有三点,一是空,有些考生依据本题写议论文,既无理论论据,又无事实论据,只是一味空喊口号,说大话,说套话,面目可憎。二是编,有些考生不从自己的生活中挖掘素材,而是依照一些作文书的例文胡编乱造,画虎不成反类犬,编造痕迹明显,这类作文是严打对象,一经发现,打入五类。三是俗,有些考生不善于从生活中挖掘属于自己的素材,总是选择一些别人写滥的东西嚼二回,俗不可耐,从不想着怎样去写独特的自己,须知,作文的魅力便是“独特”。以上三点,实为写作的大忌,考生不可不戒。
哲人和暴君一起在历史舞台上走过,人们记住的是哲人的微笑,而不是暴君的凶残。因为哲人付出的是友善,而暴君显露的是狰狞。
生活如同一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;你对它哭,它也会给你一副沮丧的脸。同样,你付出的是友善,得到的也会是友善。
周文王善待他人,赢得民心,最终成就帝王之业;孔子善待别人,以“仁”为本,最终享誉中外;宋庆龄善待他人,平易近人,最终树立了慈祥的国母形象„„
相反,有些人妄想用暴力和凶残来征服别人,最终却落得身败名裂的可耻下场。
君不见秦二世凶残野蛮,企图以暴力征服人们,却落得身死国灭的下场;君不见秦桧阴险狡诈,一生总在陷害别人,最终却被人们钉在历史的耻辱柱上;君不见蒋介石凶残镇压人们的自由、民主,最终却兵败台湾,落得一个可悲的下场„„
历史是一面镜子,可以反观我们的现实。
美国总统小布什在得克萨斯州任州长时,友善对待他的朋友,甚至竞争对手。他的友善让两个民主党的副州长连连保证:“一定支持你的工作。”他到中学演讲,让青少年远离酒精和毒品,使青少年的犯罪率下降了三十个百分点。在这个全美犯罪案件最多的边境州,小布什的友善之举让全州犯罪率急剧下降,经济迅速飙升。这也成就了他成为第一个竞选连任成功的得州州长,也成就了他成为白宫主人的梦想。
同样,我们的新一代领导人以人为本,关心民众疾苦,善待广大人民群众,也赢得了广大人民群众对新一代领导人的尊重和爱戴。
因为友善,水绕山转,鸟立树啼,蝶绕花舞,世界变得美丽多姿。珍珠散发的光芒,不像钻石那样眩目,不像黄金那样庸俗,但柔和而高贵,如同哲人脸上友善的笑。
友善如同春风,温暖我们寒冬冰冷已久的心;友善如同夏雨,冲刷掉尘世的污垢,洗涤我们的心灵;友善如同秋水,沉淀我们的焦躁与虚浮;友善如同冬雪,纯洁我们的心灵。友善是天使洒落人间的珍珠,等待我们捡拾,等待我们拥有
学会友善
篇五:《以真诚友善的作文1100字》
以真诚友善的作文1100字 阳光下的那抹豆绿色 街角的一个不起眼的地方,不知什么时候冒出了一家绿豆饼店。小小的店面,素雅的豆绿色,在周围一家更比一家花哨,个个打
扮得富丽堂皇的大门面服装店、名牌专卖店、饰品店的拥挤下,显得孤单而倍受冷落。 中午放学,公车刚刚在路口拐过弯,我便远远地瞧见街角处的人群黑压压的一片。 这不是早上刚开张的那家绿豆饼店吗,我惊讶地向淡绿色的招牌上看了几眼。在这条街上,开张一家店铺并不是什么值得惊讶的事情,比这规模庞大,场面豪华的名品店的开业大典一个月就会上演好几场,并不会有多少人真的驻足流连。 避开熙熙攘攘的人群,我故意从那个街角走过。从人们相互拥挤的空隙中,只一瞥,疑惑柳暗花明。 铝合金包边的小黑板,墨绿色光滑的底板上赫然写着六个字:买一斤送半斤。 原来如此。可是,
这些人真是„„我又望了望那些被汗水浸透的后背,转身离开,淡淡的落寞涌上全身。 翌日清晨,我安静地倚着站牌翻着英语书,漫不经心地朝街角处瞟了几眼。即使是大清早的,就已经有了一名男子守在窗口等着刚出炉的“买一斤送半斤”的绿豆饼。我有些厌恶地皱了皱眉,正准备移开视线,一个身着碎花大筒裙的孕妇挺着大肚子慢慢地踱过来。她看了看头顶上绿色的招牌,又瞧了瞧那块小黑板,脸上现出了好奇的神色。我等着她走到男人旁边,在男人等待的时候,不失时机地插上前,朝里喊一声“来一斤绿豆饼”。不是吗,跟昨天没什么两样。 可是,事情真出乎我的意料。她并没有走上前去。她只是安静地站到了男人的身后,耐心地等着轮到自己。她温柔地看着玻璃窗里的一切,微笑在嘴角蔓延。 等到中午再次从车上下来,长蛇般一直排了半条街的队伍令同学们感叹不已。长长曲折的队伍中间还拐了几道弯,避开了来往的行人和公共设备。骄阳下,人们的汗水依旧浸湿了后背。可是当我匆匆经过的时候,一点感动悄然点上心头。 吃过饭,奶奶神秘地递过来一只小馒头大的饼,“这是绿豆饼呢。”我讶然,接过小饼,咬了一口,新鲜甜美的绿豆芯,在酥软的表皮包裹下,散发出一股淡淡的,只有大自然才有的清香与润泽。 依旧是清晨,依旧在等车。我抬手看了看时间,穿过街道,走近了街角那家小小的绿豆饼店。我安静地站在一位阿姨身后,耐心地等着那袋属于我的绿豆饼。初夏暖暖的风掠过梧桐,有碎碎的声响。
篇六:《友善作文素材》
友善作文素材
亲善产生幸福,文明带来和谐。 ——雨果
投我以桃,报之以李。——《诗经?大雅?抑>>
投我以木瓜,报之以琼琚。——《诗经?卫风?木瓜》
2014年感动中国人物简介及颁奖词
20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰
【简历】退休后20年坚持每天出诊的仁医
【获奖名片】秋兰为佩
【颁奖词】
技不在高,而在德;术不在巧,而在仁。医者,看的是病,救的是心,开的是药,给的是
情。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。你是仁医,是济世良药。
胡佩兰,女,9岁,解放军319职工医院和郑州市建中街社区卫生服务中心坐诊医生。
1944年,胡佩兰毕业于河南大学医学部,70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休。退休后,她一直坚持坐诊。
胡佩兰生活节俭,舍不得在自己身上多花一分钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。
她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了0多个"希望书屋"。
胡佩兰患有严重的腰椎间盘突出,进出都要坐小推椅。
2013年7月,9岁胡佩兰心脏病突发,经抢救后,第二天她依然准时到医院坐诊。
胡佩兰根据自己多年的临床经验,平时看病不太依靠高科技仪器。因为慕名找
上门的病
人多,胡佩兰每天都会坚持看完所有病人才下班,对患者也极有耐心,给病人开药,很少超
过一百元。如今,胡佩兰的记忆明显下降,耳朵也不如以前,但病人的情况她却记得清清楚
楚,耳朵里放着助听器,听不清的地方,便由旁边的学生解释。
胡佩兰对病人的态度有目共睹,她经常说:"医患关系搞不好是因为交流不够,医生只要对病人认真负责了,病人也自然会对医生极力配合,不管面对哪一个病人,都要把患者当成自己的第一个病人来对待。
直至今日,胡佩兰已经在一个工厂职工医院和现在的地方,连续坐诊20年,坚持每周出诊6天,风雨无阻。
第三位:迟到的荣誉
不悔的信念 不变的价值——方俊明
【简历】荣誉迟到
2年而一生不悔的湖北见义勇为好市民
【获奖名片】克明俊德
【颁奖词】
纵身一跃,却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春,但你却固执地相信
善良,丝毫不悔。今天你不能起身,但我们知道,你早已站立在所有人的面前。 方俊明,男,6岁,湖北省武汉市武昌人。
19年月,2岁的方俊明为救一个假装落水的顽童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。直到2013年11月,方俊明终于获得了迟到2年的见义勇为荣誉称号。
方俊明救人当年,武汉市尚无见义勇为方面的奖励条例,被“救”男孩的家庭始终不愿出具书面证明,致使他见义勇为的行为一直未得到确认。对于这样一
位“英雄”,他所在单位,原武昌车辆厂,只好比照工伤来处理。
武汉市见义勇为基金会于1993年成立,但奖励对象为“与犯罪分子作斗争人员”。这两年,有人问方俊明有没有见义勇为证书,“我觉得蛮尴尬,只好把报上的报道拿给人家看。”
这些年来,妻子离开了,父亲也去世了。方俊明的生活无法自理,依靠母亲姜春梅日夜照顾瘫痪在床的儿子,并将当时尚未满周岁的孙女拉扯养大。
2013年,一部话剧上演后,方俊明再次成为人们关注的话题。应方俊明要求,武汉市通过收集材料,确认方俊明当年行为属见义勇为,并颁发见义勇为先进分子荣誉称号。
虽然荣誉迟到了2年。但方俊明从来没有后悔那次行动。一个家庭的艰辛,一个生命的委屈,这一切都见证了善良在人们心中的恒定不变的价值。
思路拓展:友善之举作文1000字.
善待,意思是友善地对待,好好对待。善待是一种友好的行事方式;是一种积极的人生态度,是一种豁达的胸襟情怀。有了善待,我们的身心会更加愉悦,我们的生活会更加和谐。我们的自然会更加美好„„
以“友善”为话题的作文
话题作文《友善》导写
阅读下面一则寓言,根据要求作文。
太阳和风在争论谁更有威力,风说:“我来证明我比你行。你看到那儿那个穿大衣的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”
于是太阳躲到云后,风就开始吹起来,愈吹愈大,大到成了一场飓风,但是风吹得愈急,老人把大衣裹得愈紧。
终于,风放弃了。然后太阳从云后走出来,对老人露出了灿烂的微笑。不久,老人开始擦汗,然后脱掉大衣。太阳对风说:“你看,还是温和与友善,比愤怒和暴力有威力。”
阅读材料后,请以“友善”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编写故事。注意:1、立意自定。2、文体自选。3、不少于00字。
[导写]
写本题应注意以下几点:1、准确领会话题的精神。话题材料以寓言的形式,通过风与太阳的对比,揭示了“温和与友善,比愤怒和暴力有威力”的道理,写作中最好也能体现
友善之举的作文600字 关于友善的作文600字
篇一:《以友善为话题的作文》
以友善为话题的作文
友善是一轮红日,消融心里的冰封;友善是一杯清茶,冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨,滋润干涸的大地;友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一屡阳光,照耀万物„„。
一颗落在阴暗的狭窄的山缝里饱受着永无见天之日,永无阳光普照的痛苦的种子,是什么让它顽强地生存下来,并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定,是水弟弟那友善的话语。 啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是生命的源泉!
记得有一次,罗斯福总统家被盗了,他对此并不十分恼火,而是十分亲和友善地说:“那个贼一定是万般无奈才会这样做的,我非但不恨他,我还要感谢他,我感谢他只偷走了我的东西而没有伤害我的生命,我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部,我要感谢做贼的是他而不是我。”友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉的、烦恼的事情。
啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是乐观面对事情的源泉。
有一个人,他无论严寒酷暑,疾病不适,每天都早早地来到学校为同学开好门,扫好地,擦好黑板。是什么促使他这么做的呢?是友善!是他的友善之心,使他不顾严寒,不畏酷暑,为同学提供便利!是友善,使他无怨无悔,默默奉献,甘于为集体服务!
当你遭遇尴尬时,是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时,是同学,老师的友善的鼓励,使你乘风破浪,奋起直追;当你取得成功时,还是老师同学那一句友善的提醒,使你戒骄戒躁,继续努力,再创辉煌!啊,友善,你如春风拂过,催百花竞放,你如晶莹的露珠,滋润花朵;你如快乐的源泉,使人愉悦!
友善,你能使两个曾争得面红耳赤的人冰释前嫌;友善,你能使鸡犬相闻而老死不相往来的邻居握手言和;友善,你能使一触即军火交锋的两国和睦相处继而共同谋发展! 友善,人世间有你而欢乐,世界有你而精彩!
篇二:《常怀友善之心作文》
常怀友善之心作文
五()班 李柑霖
指导老师 何燕霞
践行社会主义核心价值观综合实践研学课后的感受
"富强、民主、和谐,文明,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善"在校园里随时都能听到这朗朗的声音。
"少年强,则国强,少年志,则国志" 作为新时代的小学生,我们是祖国未来的希望,我们应该去践行"社会主义核心价值观".或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为小学生的我们能做的还很多很多。
让同学们惊喜的是老师竟然利用综合实践课来让我们理解并践行"社会主义核心价值观".那天,郑老师给我们上了一节别开生面的"我看社会主义核心价值观"综合实践立论准备因素分析研学课,可真让我们受益匪浅!
在活动中,我们班的两个小组交流时都对公民层面的"友善"产生了困惑:与人相处,关心他人与关心自己,哪个更重?为了帮助同学们解决困惑,于是,老师就让我们以此为辩题展开了一次辩论。首先,老师指导我们怎样做立论准备,为了让大家更清晰,还教大家画了一个因素分析结构表。我不禁赞叹道:辩论前的立论准备可真是复杂啊!不过,通过这节课的学习,我真的又懂得了很多。经过了充分的准备,在正式的辩论课上,同学们唇枪舌剑,各抒己见。
课后,我想:我们追求的不是哪方的输赢,而是在辩论中掌握辩论的技巧,更重要的是同学们都领悟到了"友善"的内涵:做个友善的人,要求我们以微笑对待他人,从内心尊重每个人,平等地对待每个人。我们学会感恩和包容,牢记他人的帮助,宽容他人的错误。我们要学会乐于助人,舍得付出。我们将心比心,己所不欲勿施于人。遇事不能睚眦必报,多换位思考,从而减少生活中的误解、矛盾。
友善可以增进人与人之间的交流,推动相互之间进一步协作,是社会和谐的基石。只要我们常怀友善之心,伸出友善之手,做出友善之举,就会营造出良好的人际关系,为社会和谐增添正能量,也会提升自我,成就自我。
篇三:《友善之举不能等--陶宣潮》
友善之举不能等
马鞍山市当涂县湖阳中心学校五年级 陶宣潮
爱因斯坦说过:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”友善是一棵成熟的大树,结出了快乐的果实;友善是一把无形的钥匙,为我们打开了光明的大门;友善是一位慈母,哺育后代走向文明幸福的道路。
人生的岁月是很短暂,友善之心不可无、友善之举不能等啊! 我的爷爷年纪大了,脑子也糊涂了。爸爸说:“孩子,你也不小了,爸爸经常不在家,你得帮我多照顾爷爷,你要经常晚上去爷爷那边睡觉。”我很生气的说;“这样对我很不公平。”接着哭了起来。爸爸看着一滴滴洒落的眼泪,看着我的乞求的目光。爸爸看着我并严肃地说:“孩子,你的爷爷那么喜欢你。现在,我让你照顾一下爷爷,难道你不愿意吗?难道你不爱爷爷吗?”我低下头一声不吭,想道:“是呀!爷爷平时那么照顾我,那么喜欢我。爷爷年纪大了,我也该照顾一下爷爷了……”
到了爷爷家,爷爷总是像一只苍蝇一样在我耳边说个不停。我静静地看着电视,后来,我手把耳朵塞住,可他还在哪里喋喋不休。最后,我只好按下开关、关掉电视、躺在床上、抓起被子把全身裹住。渐渐地,我长大了。老师在课上教育我们:友善之心不可无,
友善之举不能等。想到我与爷爷之间发生的事,我感到非常惭愧,小小的心好像被亿万巨石压着,好沉重!好沉重!
在家,我与爷爷分享了苹果、为爷爷播放了戏剧、和爷爷一起开开心心地聊天。爷爷很开心,我也很快乐!临近早晨,听到爷爷好像在呼唤我,我努力睁开眼睛一看。啊!爷爷竟坐在门前那冰凉的地板上。我赶紧下床把爷爷扶到起,爷爷的病又犯了啊!事后,爸爸妈妈表扬了我一番。说我长大了、懂事了。友善之举的作文600字.
现在,一到雨天我就很着急,一放学就回到爷爷家,因为爷爷此时最容易犯病了。
现在,我终于知道了“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”的道理。并且也明白了:友善之举不能等!
篇四:《2007年浙江杭州中考作文题:友善》
2007年浙江杭州中考作文题:友善
一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这座宅院的屋檐为什么特别大?为什么屋檐下还造了一间小屋子?导游告诉他们:这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们释然了,为宅院主人的友善之举而感动。 友善地对待他人,友善对待自然,友善地对待社会,一切就会变得亲近而和谐。
请以“友善”为题目,写一篇不少于600字的文章,可以记叙经历,编写故事、发表议论,抒发感受。
篇五:《友善之花》
友善之花,悄然绽放
新都区利济学校 李黄玲 1390762 邮编 61002
活动背景:2012年11月,党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”友善,是中华民族的优良传统,是公民基本道德规范之一。然而,只要留意学生们在学校的言行举止,不难发现与人为恶,唯吾独尊的现象一幕幕的孩子们的身上上演:在公共汽车上,面对站在身旁的老人熟视无睹;总以笑话别人为乐;有人不小心踩了你的脚,恶言相向;在班集体中,有同学无意中弄坏了你的书本,引发争吵;诸如此类的事情还有很多。为此,我设计了这次主题班会《友善之花,悄然绽放》,目的在于使学生明白友善的含义,懂得怎样做才是一个友善的人。 活动目标:1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德,现代社会更需要友善。
2、知道友善的含义,学会做友善的人。
3、通过此次班会,增强学生自信,能纠正同学们的错误行为。友善之举的作文600字.
设计思路:1、知友善。照镜子游戏导入。激发学生对本节课的兴趣,同时让学生通过对游戏的体验,明白你怎样对待别人,别人就会怎样对待你的人际交往关系。让学生懂得友善待人的重要性。
2、感友善。首先,课前对学生进行关于友善品质的问卷调查,并进行数据统计 。这样做第一让学生感受友善的重要性;第二对学生的辅导更有针对性。其次,学生讲关于身边的友善故事,感受友善的力量。然后,让学生帮助学生解决本班几位同学最近在人际关系上遇到的困惑。通过从自己事,身边事中感受友善带来的幸福感,友善带来的和谐氛围。从而激发起学生内心深处的善良与纯真,增强学生的友善待人的意识。最后,引出社会友善故事,让学生谈体会。使其明白社会上的友善之举有很多,明白只有友善才能更社会带来和谐,才能让我们生活在温暖幸福的大环境中。
3、唱友善。首先让学生合作探究,写倡议书。深化学生内心的情感,让友善的花种在学生心里生根,并让学生为友善的传承宣传出一份力。最后,齐唱关于友善的歌曲。在歌声中,学生的友善心理得到升华。
活动准备:1、友善品质问卷调查表(课前完成)2、照镜子游戏3、学生活动的照片4、社会友善故事视频、制作倡议书的白纸若干张6、歌曲《竹子开花》 活动过程:
一、知友善
1、 老师今天给大家带来了一个小游戏,名字叫“照镜子”。
课件出示(游戏规则:两个同学合作完成游戏,一个同学当镜中人,另一个同学当照镜子的人。)
2、 请同学们起立面对面站着,和我右手相对的是镜中人,和我左手相对的是照镜子的人。听老师口令:给镜中人打个招呼,请你微笑,做个加油的动作,做个道谢的姿势。
3、 同学们做得很好,现在请照镜子的人自有发挥,照照镜子。
4、 (游戏结束)同学们,你们从游戏中悟出了什么道理?
(学生反馈。)
、 这就是人与人之间的交往关系,怎样才能处理好这种交往关系呢?老师今天给大家带来了法宝,就是社会主义核心价值观中的友善。谁来说说你对友善的理解?
(学生反馈。)
6、 是啊,友善就是朋友间的亲近和睦,是人的一种优秀品质。昨天,同学们也完成了一份关于友善品质的调查问卷,老师的统计结果已经出来了。友善之举的作文600字.
(出示课件,老师对统计结果作解读。)
二、感友善
7、 从上面的数据可以看出,咱们班的孩子都有一颗友善的心。当然在咱们的身上肯定发生了不少关于友善的小故事吧。请同学们在小组内说说自己的友善故事,然后选出精彩的一个和全班分享。
(小组交流)
、 学生反馈,请同学上台讲故事。(学生讲完,师:从你的故事中我听出来了,友善就是宽容,请你把宽容二字选一朵花写上„„)根据学生的反馈,老师请学生将宽容、互助、礼让等词写到黑板上的花朵中。
9、 你们的故事让我感到温暖,感受到了友善的力量。我希望你们用这种力量来帮助这几位同学解决他们在人际交往中遇到的困惑。这些困惑都是你们通过调查问卷告诉我的。因为时间关系,老师选了几份出来。
10、 课件出示:当我和好朋友吵架时,不知道该怎么办,心里很难过,有点生闷气。
(1)、这是咱班谁的小困惑,你愿意让同学知道你吗?如果愿意的话请站起
来。
(2)同学们,你们想怎样帮助他呢?
(3)学生各抒己见。
(4)和你吵架的好朋友在班上吗?(如果在就请你用友善的方式化解你们之间的矛盾吧!)
()两位同学用行动化解矛盾。
(6)我想采访这两位同学,你此时心情怎样?
(7)我看到了这两位同学灿烂的笑容就像两朵花一样,真美!
11、课件出示:为什么我和同学们一起玩时,总会被当成空气挤出去,只有个别人不会。我感觉没有人喜欢我。
(1)、我想请这位同学来到我身边。
(2)、我想请同学们来夸夸我们的XXX。友善之举的作文600字.
(3)、学生夸。
(4)、根据学生夸的内容做小结(师:这么XX、XX、XX的同学,你们愿意和她成为好朋友吗?)
()、请同学们大声说出来:“XXX,我愿意和你成为好朋友。”友善之举的作文600字.
(6)、你们会怎么做呢?
(7)、XXX,听到同学们发自内心的声音,你有什么想说的吗?
()、同学们,此时此景让我感动。伸出你的友善之手,去温暖别人的心。赠人玫瑰,手有余香。
(根据学生在调查问卷中反应的情况,还可挑选两个具有代表性的困惑供学生思考,)友善之举的作文600字.
12、下面请看一组图片。(课件出示:同学们参加各项活动的图片,以及课间活动的图片,每张图片都是孩子灿烂的笑容。播放配背景音乐。)
在播放图片时,老师在一旁做简短的解说。
13、看,同学们笑得多灿烂,每张照片背后都藏着不少关于友善的感人故事吧!正是有了纯真、友善的你们,我感觉我们班级是多么和谐、温暖!现在请同学们用你的方式对曾经帮助过你的同学表示你的谢意吧!
(播放背景音乐)学生活动。
14、多么温馨的场面,多么和谐的氛围。当然我们不只是友善对待同学,应该友善对待我们周围的所有人。老师要给大家介绍一位好心人。
1、播放视频。(社会上友善的事例。)
16、看了视频,你有什么感受或体会?
17、学生反馈,师做点评。
三、唱友善
1、背景音乐响起,师边小结边播放友善故事的图片,小结:主动问候,主动扶起,主动道歉,主动微笑,主动礼让,懂得宽容,这就是友善。只要越来越多的人用行动来表达友善,我们的社会,世界就会更加美好和谐。下面请孩子们在小组内合作写一份关于友善的倡议书。
19、学生小组合作。
20、请一个小组宣读倡议书。
21、师总结:友善是花,哪里有它哪里就有美丽的风景,就有迷人的芬芳;友善是花,让人们在爱的花海里温暖幸福的生活。看着你们幸福的脸庞,就好像看到了友善之花,正悄然绽放。同学们,让我们在《竹子开花》的歌声中结束今天的主题队会吧!
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