一份失败的作业500字一份特殊的作业500字

Posted 2023-04-26

篇首语：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。本文为你选取作文一份失败的作业500字一份特殊的作业500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、一份失败的作业500字一份特殊的作业500字（1）

2、一份特殊的作业（2）

3、一份特殊的作业一份特殊的作业作文（3）

4、一份特殊的作业作文范文700字（4）

一份失败的作业500字一份特殊的作业500字

一份失败的作业00字(一)

一堂失败的英语教学作业课后的反思

【摘要】作业是设计给学生做的，并不是给教师做的，更不是用来展示教师知识的深浅。老师的作业设计要根据学生年龄、性别、个性等特点，摆脱单调乏味的重复练习，增强趣味性。以此调动学生的学习积极性，使之产生一种内部的需求感，自觉主动地完成作业。

【关键词】英语教学作业课后反思

二一一年三月十日，星期四。这天我有九年级(12)班的英语课。由于偶染风寒，头脑昏沉沉的，不想上新课，于是就抄了一些平时编撰的习题让学生做。这些习题曾经费过我”九牛二虎之力”，自我感觉是良好的，我一直把这些习题作为中考练兵之良方。结果作业交上来后，完全出孚与我的意料之外，全班能完成者寥寥无几。有些学生简直是鬼画桃符，不知道做的是什么。还有些学生根本没有做。我的头都批阅大了，还是无法阅完。我有点儿生气，于是就到操场漫步，慢慢反思。失败的原因在哪儿呢？我认为：

1.作业不分层次，缺乏针对性

作业是设计给学生做的，并不是给教师做的，更不是用来展示教师知识的深浅。我这种”一刀切”的作业，只重内容的客观性，而轻学生的主体性。无法满足知识基础不同、智力不同、人生追求不同的学生的需要。其没有层次，缺乏个性和弹性，势必会造成学生有的”吃不饱”，有的”吃不了”的现象。抄袭作业和不做作业的现象也势必出现。

2.作业趣味性不强

作业没有层次性，形势单调枯燥，趣味性不强是造成一些学生不完成作业的主要原因。学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成份。学生只有对英语学习产生了深厚的兴趣，才会迸发出惊人的热情。变无效为有效，化低效为高效，从而产生无穷的渴望和勇往直前的学习热情。他们就会主动地完成作业。

3.作业没有科学性

设计作业前没有认真备课，只认为课文中出现过，老师在课堂上讲过，学生就可以做了。没有把教材与学生的实际情况结合起来，有些题太难，远远超出了教学大纲。我却让学生做，这是不科学的。结果造成了脱离或偏离教学目标，没有围绕教学大纲教学等弊端。

这节课虽然失败了，但通过反思，却使我在初中英语作业设计方面受益非浅。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”为了今后能更合理地设计学生作业，

特提出下列整改措施：

3.1作业设计要分层次，要有针对性。学生是有差异的，五个手指还有长短。何况是人呢？他们有性别差异、年零差异、知识基础差异、兴趣差异、个性差异等。作业设计要根据学生的这些差异进行。要重视学生的个性发展，找准学生学习的最近发展区，设计不同层次的作业，以满足不同学生的作业需要，让他们有创造性的自由发展。让学习好的学生继续保持学习的劲头，而让相对较差的学生也能看到自己的进步，树立自信。具体可分为三个层次。第一个层次的作业，是为巩固课堂知识而设计的，每个人都必须做。这类作业，是基础知识的简单应用，是巩固所学知识所必需的。第二个层次的作业，对学生要求较高一些。对知识的掌握程度和灵活运用要求也要高一些，要求大多数同学能够顺利完成。第三个层次的作业，是给学有余力的学生准备的。由于作业的难度较大，可以鼓励学生课外去看英语读物、报刊杂志、看英语电视节目、听英语电视广播等，然后再完成。这样就使不同水平的学生都得了不同层次的发展。分层作业充分发挥了学生的主观能动性、厌学、抄袭等现象自然就会减少。并解决了”吃不饱”与”吃不了”的问题。

3.2作业设计要有新的花样，做到多样性。在作业设计过程中，可以让学生充分享受其”主权”，可采用自编型，把以往”教师布置，学生执行”的作业设计模式变为”学生自产自消”，可以让生在老师的引导下，自主地、富有创造性地编拟作业题。同时还让学生们把自己的”产品”和其他同学进行交流，实现”资源共享”。最终根据自己设计的作业进行练习。在自编自练中，培养学生主动学习，主动探索精神。也可采取合作型，通过老师与学生，学生与学生等方面的共同合作来完成某项作业。让学生共同参与，也让学生之间既相互合作，又相互竞争。这样，他们练习的热情提高了，效果也就好了。此外，作业形式从单一的书面形式，发展到书面、口头、实践、专题探究等多种形式，从多方面培养学生的综合英语能力。

3.3作业设计要有趣味性。老师的作业设计要根据学生年龄、性别、个性等特点，摆脱单调乏味的重复练习，增强趣味性。以此调动学生的学习积极性，使之产生一种内部的需求感，自觉主动地完成作业。增强趣味性的方法很多，教师要根据实际情况进行采选。首先，新颖的作业容易引起学生的注意，使其产生强烈的求知欲，进入最佳学习状态，老师针对这一点，尽可能变化训练内容出现的方式。如布置学生上网查询与课文有关的资料等。其次，挑选的作业材料尽量要贴近学生的兴趣爱好，符合他们的年龄特征。

3.4作业设计应体现网络化。随着电脑的普及，网络已成为人们生活的一部分。师生课外可以借助网络来交流。老师可以利用网络平台，建立学习网站，建立交流论坛，学生能在网络上收集整理英语知识，并利用计算机来完成相关作业，然后把作业放到论坛上发布或通过电子邮件发给老师。这样显示得既及时、生动，又拓展了学生的眼界。

3.作业评价。教师做出恰当的作业评价是作业批阅的重要组成部分。作业评价要”因材而评”，根据学生的个性，学习习惯和英语水平等，给予不同的评价

尺度和评价策略。对学习态度不端正者要严格要求。作业不一定要全批全改。对普遍性错误，可到课堂上评讲，集中评议和分析，使学生认识到产生错误的原因并掌握纠正的方法，学生个别错误，可以用固定符号表示，让学生自已去订正，给他们反思的空间，这样教师既可以”减负”，学生又能知错就改。这种形式多样的作业批改方式，使学生在批改作业中得到了启迪，思维得到锻炼，对知识由被动接受变为主动探究，从而提高教学效率。

成功反思其经验，失败反思其教训。无论成功还是失败，反思都会使我们进步。

一份失败的作业00字(二)

违章作业害人害己观后感00字

违章作业害人害己>观后感00字（一）

违章作业害人害己近日，太平煤矿下发了《关于集中观看警示教育片的通知》，组织全矿干部职工集中观看《违章作业害人害己》警示教育片。我作为一名一线职工，认真观看了警示教育片《违章作业害人害己》，并参加了本工区以'学规程、析案例、反违章、除隐患、保安全、促生产'为题开展的安全大讨论活动，对警示教育片中的三起事故记忆深刻。

三起不同的煤矿事故，三个不同的违章行为，却造成了相同的事故后果——伤亡事故的发生，令人痛惜，发人深思。三个典型的煤矿事故案例，告诫我们必须要时刻牢记'违章就是违法，违法必受惩处'.

据安徽煤矿安监局对2000年以来发生的19起>安全生产事故进行统计分析，其中70%以上的事故都是因违章作业和违章指挥造成的。《违章作业害人害己》就是由安徽煤矿安监局结合201年典型事故案例制作而成，由国家煤矿安监局统一下发并要求全国煤矿企业组织学习的警示教育片，分别讲述了刘桥一矿'12.1'较大运输事故、丁集煤矿'1.4'运输事故和刘庄煤矿'3.31'机电事故等典型事故案例，这三起事故发生的主要原因都是违章作业。

警示教育片中，相关责任人声泪俱下的话语令人警醒——'只要工作中‘三违’行为不除，下一个伤亡的人可能就是我、就是你、就是他。''如果不想失去这份工作，更不想失去生命，请工友们一定要牢记，工作中千万不要‘三违’。'真实典型的事故案例、血与泪的诉说再次为我们敲响了安全生产的警钟。

观看完警示教育片，我们每一名员工都应该好好反思，工作中一定要遵章作业，远离'三违',做好自保、互保和联保工作，努力做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，做一名安全文明的矿工，绝不让事故发生，绝不让悲剧重演。

违章作业害人害己观后感00字（二）

近日，澄合王村煤矿组织副科级以上管理干部，在该矿二楼会议室集中观看了《违章作业害人害己》安全警示教育片，片中通过刘桥一矿、丁集煤矿和刘庄煤矿，三个煤矿职工因'三违'而引发的伤亡事故案例，再一次给我们说明安全生产任何时候都是第一位的。三起事故的发生主要原因；是违章操作，为什么违章事件屡禁不止呢？往往是违章人认为控制力强，对作业环境和条件变化能够掌握，偶尔几次违章都没有出过事，就把潜在的危险抛之脑后。

一旦环境、设备、人员发生变化，就很可能引发事故。这类情形在工作时间不长的青年员工中较多见；

二是在单位安全生产形势较为稳定的情况下，有些职工的安全思想和警惕性就会不自觉地松懈下来，在操作中很容易产生轻视心理，不严格按规程办事，时间一长就养成习惯性违章；

三是有的职工脑子活，为了抢时间赶工作进度，图省时省劲，投机取巧，简化操作过程、减少施工工序等，置安全措施于不顾；四是有些职工认为自己熟悉工作环境和作业程序，只要把握主要的操作规程即可，作业时粗枝大叶、不拘小节，他们往往对'看得见'的危险比较警觉，对暂时没有发生危险恶果的潜伏危险掉以轻心。

回想起《违章作业害人害己》三起事故悲惨场景，我心中就像压了一块大石头，我只想给所有矿工朋友说两句话：工友们，每当你走向岗位，肩上承担着亲人的等待；工作中一定要遵守操作规程，认真履行好自己的岗位职责，做好自保、互保和联保工作，

努力做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。>规章制度不应成为障碍，是它给了你最多的关爱，警钟长鸣，幸福长在。

一份失败的作业00字(三)

检查（适用于任何）推荐

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的„„

花自飘零水自流，一次自习（此处可修改），吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。

首先，造成自习课讲话最直接的原因是自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。（此段为叙事，可修改为您犯错的原因。如果您想了解检讨格式，请看最后一页）鲁迅先生说过„„歌德也说„„我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给自己一个交待，从而得以进步。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，„„我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心„„ 自习课不遵守纪律(此处可修改)，决不是一件可忽略的小事！从现在开始我要有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！（此处可修改）我只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

检查2（适用于任何）

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这

一份特殊的作业

那一份特殊的作业，让我明白了我是多么地“失败”。

一个平常得就像一张没有色彩的白纸一样的日子里老师为我们布置了一份特殊的作业--对妈妈说我爱你。对于一个胆小怕事的我来说，这可谓是比登天还难。可是转念又想母亲养育了我十几年，难道还比不上一句普普通通的我爱你吗？所以鼓足了勇气，走到了正在做饭的妈妈身旁……

妈妈，我。。我。。我低着头，两根手指不停的互碰着。爱你这两个字我说的极其小声。哪不舒服？妈妈着急地问着。没。。没。。事。我双手在胸前交错地摇着。哦，那你去写作业吧，马上开饭了！妈妈亲切地说。啊。。哦！我像被什么扎了一下。忽然缓过神来。我低着头自言自语地说：怎么回事，刚刚还好好的，怎么还没说完。”我用手狠狠的敲了一下脑袋。

我坐在书桌旁，漫不经心的“看”着书--左翻翻右翻翻。久久不能平静。忽然楼下传来了老妈的叫喊声“小女儿，快下来吃饭啦！”“哦，马上。”我懒散地坐在餐桌旁。“怎么了？老妈做的饭菜不好吃吗？”“不是，不是。”我连忙回答。然后就埋头使劲的吃饭。

吃完饭，我下定决心，一定要说！不管三七二十一，我三步并两步的走到妈妈跟前，“妈妈我爱你！”我羞红着脸，低下头，玩弄着手指。时间静止了，仿佛周围的一切都不存在，只剩下我和妈妈，以及那五个平常的字眼儿。“乖女儿，妈妈也爱你。”我停止了手里的动作。此刻，突然，有一粒透明的水珠落在我的手上，抬头一看，原来…妈妈哭了，那小水珠，就是妈妈饱含着爱的诠释！突然，在我毫无防备的时刻，一双温暖的大手把我紧搂在怀里。我知道，那是妈妈爱我感动的证明！在那一刻，我和妈妈的衣衫都湿了……

那一份特殊的作业啊！我要感谢你，让我明白了母女间真诚的爱，让我明白了对妈妈说一声“我爱你”真的很容易，也让我明白了我有多么“失败！”失败得连一句“妈妈我爱你”都要经过几次的“波折”，才能够表达出来。

一份特殊的作业一份特殊的作业作文

一份特殊的作业(一)

一份特殊的作业

提到家庭作业，可能很多人都会想起那各种各样的题目吧。而我却总是会想起在三年级那次我未完成的作业，因为这件事给了我受益不尽的启发。

记得那次家庭作业是数学老师王老师布置的星期天作业。作业不多也不少，有十道题。这十道题都算不上非常难，我看了那十道题，心里确实高兴了一下，但很快又失望起来。因为这十道题里面我有一道题不会做，于是我就问了问我的同桌。同桌他说：“这么简单的题你都不会做，你也太笨了吧。”我在同桌的冷嘲热讽下，只好红着脸扭过头。

由于我爱面子的问题，直到那天放学该回家了，那道题除了我的同桌以外，我谁也没有问一下，这就导致我这道题不会做，只能先把它空着，回到家问问我的爸爸妈妈。而爸爸妈妈却对我说：“孩子啊，自己的作业要自己做。我们觉得，这道题你不会做，就应该想办法攻破这个难关，我们是不会替你写的。”我听了以后失望的叹了口气。

星期一在我的期盼下缓缓来临了，我怀着忐忑不安的心情把作业交给了老师。王老师看了一眼后，就立刻叫住了我。只见他说：“你的这道题怎么没有做啊？”我胆战心惊的说：“这道题我不会做。”“不会做，你怎么不来问我呀？”过了一会儿，在老师的细心教导下，我终于把这道题的结果算出来了，那一刻的成就感令我开心极了。

通过这一份未完成的作业引发的一连串事件，使我明白：自己的事情要自己做，别人是不可能替你做一切的事情的，总不能学习别人也替你学吧？这是爸爸妈妈给我的启示；而老师给我的启示是：不会就要大胆的问老师一下，不然你永远也不可能理解这道题的思路，无论做什么事都要大胆一些才有可能成功。

一份特殊的作业

在生活中，老师偶尔会为我们布置一特份殊的作业，而老师为我布置的作业就是------为妈妈剪指甲。

记得有一次，我在学校里，老师在讲台上对我们说‘今天我要给大家布置一份特殊的作业，就是为妈妈剪指甲.大家记住了吗？"我一听说什么剪指甲.这是什么作业这么简单.

后来放学后我匆匆忙忙地来到了家里，你却怎么也找不到妈妈.浴室我就一直看着电视，我看了好长时间终于到了八点半的时候，妈妈回来了.之间妈妈浑身上下都很脏，衣服上都是土，可是我却没有注意这些.我急急忙忙拉着妈妈的手，说;'妈妈今天老师布置了一份特殊的作业.这份作业需要的帮助.所以你就在这坐会儿等我来.妈妈说'小鬼你又想耍什么花招啊?"

这是我妈妈之后，我把一盆水放到了他的面前，还有一个指甲剪。妈妈又说:'你这是是要干什么啊？"我对妈妈说,你把你的

脏手洗干净.然后妈妈把他的手洗干净了,于是我拿起了指甲剪,开始为妈妈剪指甲.却发现妈妈的手不像我小时候见到妈妈的手皮肤又滑又嫩,而现在妈妈的手确是非常的粗糙.我问妈妈"你的手怎么和以前不一样了?"妈妈说:"当然了.在这不都是为了让你将来以后能考上大学，能让你吃好点穿好点，我一听说：“妈妈对不起都是我一直乱花钱乱买零食和玩具，我以后一定不会再乱花钱了，我一定会好好学习，谢谢你妈妈!"

通过这份特殊的作业我知道了,妈妈是那么的辛苦,俗话说的好慈母手中线游子身上衣.

一份特别的作业

我在六年小学生活中，写过许许多多的作业，有语文作业，有数学作业，有英语作业。但是那一次王老师布置的一份特别的作业让我至今记忆犹新。

那是三年级的时候，快要下学时，王老师布置了一份特别的作业：让我们回家时，帮家长做一些家务，以减轻家长的劳累。

回到家时，我左思右想：帮妈妈做一些什么呢？忽然，我看见洗衣台边有一些脏衣服。于是想：妈妈天天为我洗衣服，不如这一次让我帮她洗一次衣服吧！我说干就干，我先把衣服放到洗衣台上，然后学着妈妈地样子，先把衣服摊平，然后再脏地

方洒一些洗衣粉，然后在衣服上洒一点水，最后拿起刷子使劲地刷了起来。

我左刷刷右刷刷，刷了一会儿，终于把第一件衣服刷完了。但我也是腰酸背痛的，于是，我想：洗衣服这么累，还是不洗了吧。想完我就把刷子，放到了地上。

但我刚把刷子放到地上，就想到：洗衣服这么累，妈妈还天天洗，比起我这点累算得了什么？我想到这里，就又拿起刷子，刷了起来。

过了一会儿，我终于把衣服洗完了。我把它们搭到晒衣绳上，看着这些随风摇摆的“蝴蝶”们，闻着空气中洗衣粉的香味，我不禁为自己感到自豪。

那一次，我不仅完成了老师布置的一份特别的作业，还明白了一个人生的哲理：只有坚持不懈才能取得成功，如果半途而废，你就做不成任何事情。

一份特殊的作业(二)

《一份特殊的作业》作业，对每一个学生来说并不陌生，然而那一次的作业对于我来说却是第一次。期末考试完毕后，老师来布置作业了。老师站在讲台前，神秘一笑：“这次的作业不给你们布置太多，不过多了一份作业。”老师顿了顿，“那就是卖报纸。”同学先是一惊，接着便议论起来。我们班的娇小姐王莹开始埋怨起来：“卖报纸？我才不干呢！太阳会把我白白的皮肤晒伤了呢！”老师又接着说：“一定要让买报纸的人签名。”嘿，这下王莹可惨啰！回到老家后，我就直奔外婆家，去找拥有丰富经验的表姐。一进外婆家，我就大喊：“陈昕——”“别喊那么大声，我就站在你旁边呢！都快把我的耳膜震破了。”说着，表姐摸了摸耳朵。一看到表姐我就激动不已：“听我说啊，听我说。我们老师啊，让我们卖报纸，你能不能带带我呀！”“当然，提起这个卖报纸，我就有讲不完的话可说，这个打住。那就定在明天早上五点吧！” “叮呤呤……”一阵铃声，我揉了揉惺忪的睡眼。我一看钟五点，便嗖地从床上跳下来，准备就绪后，便和表姐出门了。来到邮局，表姐领了一百份报纸，一人一半。“走，到上班族多的地方，写字楼门前。”我应了一声后，便和表姐骑车出发了。一路上，虽然没有叫卖，不过也有人拦车买报。在路上，我就卖了五份。到了写字楼，我们把车停了下来。表姐最先叫卖起，因为她比较有经验嘛！“小慧，我来替你做示范，看好喽！”说着她挥了挥手中的报纸：“厦门日报一份一元钱啰！”这时，几位阿姨被表姐的叫卖声吸引了，有三位阿姨买走了表姐的三份报纸。“看到没？你不要太紧张了。来，深呼吸。”我学着表姐，挥了挥手中的报纸，“最新的厦门日报——一份一元钱，快来买啊！”这时，一位老奶奶和几位叔叔阿姨看我这么卖力，纷纷过来买报纸，并在白纸上签上他们的大名。我一下子就赚了十元钱，还剩三十五份没卖出去。接着，我吃力地又叫卖起来。过了两个小时后，报纸卖出去一大半了，可是我早已汗流浃背，口干舌燥。我用报纸扇了扇风，接着，看了看包中的四十元钱，正想去买瓶饮料，可是表姐一把拉住我：“卖报纸挣钱不容易，不要乱花钱，等一会儿卖完再回去喝白开水，别浪费钱了。”我想：也对，两个小时才赚了四十元，而且又这么辛苦，才赚了一点钱这么快就要花掉，太浪费了。可是……唉，我还是忍一忍吧！过了半个小时后，我们收工回了家。 “这是第一次感到这么辛苦，呼——”我

喝了一口冰凉的水，躺倒在沙发上，“我终于体会到了劳动人民的辛苦了，真是‘不试不知道，一试累死掉’啊！”“嗯。”表姐赞同的点了点头。一份特殊的作业让我体会了劳动人民的辛苦，让我懂得了从小要努力学习。

一份特殊的作业(三)

一份特殊的作业

一份特殊的作业，这个作业不是写的,也不是读的,而是用实际行动去完成的。

在我五年级时的一天，老师布置了一份特殊的作业：给比你大的亲人洗脚，并思考你干了这件事的感受！

同学们听了个个议论纷纷：“这也太简单了吧！”

我听了同学的话后说：“是呀，是呀。”

放学后，我急匆匆地回家了，到了家后丰盛的晚餐已经摆在桌子上了，我几大口解决了这些饭菜，可迟迟未说出给妈妈洗脚的事。我在屋子里想来想去就是没有下结果，最后我鼓起勇气来到了妈妈旁边对妈妈支支吾吾地说：“妈妈，今天······老师让让······我们去给你们洗脚······”

妈妈的眉毛舒展开了，笑着说：“好呀！”

我听了迅速地来到了厕所，拿出了洗脚盆，倒入了开水，妈妈走了进来坐在凳子上说：“我儿子怎么一下子这么乖呀！”我问道：“我一直都怎么乖呀！诶，水烫不烫呀？”妈妈说道：“不烫呀。”

我的手在妈妈的脚上搓着，忽然感到腰酸背痛，累得不得了，我突然想到了小时候妈妈天天给我洗脚的痛苦，我有时还要玩闹一会儿。

我一下子明白了老师为什么让我们给妈妈洗脚，就是为了让我们明白小时候妈妈为我们付出了多少汗血！

这一份特殊的作业永远铭记在我的心中！❤

一份特殊的作业(四)

一份特殊的作业

老师布置了一项特殊的作业，要对妈妈说出我爱你！这三个字要看着妈妈的眼睛认真地说出来可真不是一件容易的事。这倒让我想起一句歌词爱你在心口难开。但是老师的布置的作业一定要完成啊！要说好这三个字，得先练习练习。“我爱你！”我站在镜子前反反复复机械地发音，怎么也找不到感觉。于是我不再心浮气躁，坐下来想想我和妈妈平时的生活点滴。每天早晨妈妈必定第一个起床，我起床时妈妈已经做好香喷喷早饭，等我我洗漱好了妈妈又来给我梳头。镜子前面妈妈总是以她那娴熟的动作或盘发或编麻花辫或梳一把高高的马尾，爱臭美的我不会梳辫子却又不愿意剪短发。记得又一次，我的刘海长长了，妈妈又没时间陪我去理发，就在家里帮我理一下。妈妈叫我那张报纸兜剪下来碎头发，我狐疑地问：妈妈你会不会呀，妈妈自信地说会的，我小时候就是外婆在家搞的，没问题的！我知道妈妈是担心刘海长了遮住眼睛会影响视力，无奈妈妈将刘海一下子就就剪豁掉了。我气急了，这个样子怎么上学去。我大哭，稚气的我以此要挟我不去上学，人家要笑话我的。妈妈就是妈妈，妈妈总会有办法。她拿来定型胶和摩丝，用梳子一撮一撮顺着往右梳，然后用发胶定型，又将头发盘成髻。奥黛丽.赫本发型诞生了！我转悲为喜，后来妈妈说她从来都没帮人修剪过刘海，以为很简单，其实不然。妈妈说，妈妈也会做错事，什么事情都要去实践了才知道行不行。我说，没关系，有时候坏事也会变好事的。

妈妈快回来了，我对着镜子鼓励自己：一定要把对妈妈的爱说出来，

一份特殊的作业作文范文700字

一份特殊的作业作文范文700字（精选篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的一份特殊的作业作文范文700字（精选篇），欢迎大家分享。

一份特殊的作业作文700字1

“作业”，每位学生对这个词语是再熟悉不过的了，作业会随着年级的变化而渐渐增多，作业有时候也会很特别，这次，我就接到了一份特殊的作业——拍一张谐音字门牌的照片。

老师说出这个作业后，我一下子就怔住了，这到哪儿去找有谐音字的门牌啊？而且天也快黑了，拍出来的效果会怎么样，如果照片太暗，还是要被老师批评。但是，即使有这么多的困难，我也一定要做，因为老师只让我们1个小组长做，我身为小组长，一定不能让老师失望。

到了家，我立马就把这事给了老妈说，老妈听到这个消息，和我一样的表情，我又继续说：“妈妈，你现在就带我去找吧，马上就要天黑了。”但没想到妈妈却一口否定了：“不行，你作业这么多，拍完照回来，也不一定会到多晚，写作业，写完作业再去。”妈妈“圣旨”一下，我可不敢违抗，硬着头皮去做作业。

今天的作业不是太多作文，我写到了八点半就完了，此时，妈妈已经穿好了鞋，就要准备出发。开车的路上，我问妈妈：“我们要去哪里照呀，你找到了吗？”妈妈点了点头，应声回答：“是啊，你阿姨家的旁边，就有一个这样的门牌，叫‘秘密鸡地’，那个‘鸡’应该是‘基地’的‘基’，却写成了‘鸡肉’的‘鸡’”。我又问妈妈：“那个店是不是卖鸡肉的呀，不知道还开门没，顺便买点回家吃。”妈妈笑了笑，说我是个小馋猫。

不一会儿，目的地就到了，这是在三小下面的一个店，果然，还没关门，我用手指这个门牌，妈妈拿出手机给我拍照，拍了好几张，看了看，都挺好的，因为我们幸运，这里的灯光非常充足，拍下来也不黑，照完相后，拿着鸡肉汉堡，我们开开心心的回家了。回到家，我第一时间发给了老师。

这份特殊的作业，既让我了解了中国汉字的魅力，又让我完成了任务。这份作业，真的好特别！

一份特殊的作业作文700字2

我的，就是永垂不朽的海贼精神。

在假期里看了一部动漫，甚至觉得这简直蕴含了世间所有真理，世代传承的意志，时代的浪潮，人的梦想，这些都是无法阻挡的，只要人们继续追求对自由的解答，这一却将永不停止。

这个故事叙述了海贼王罗杰在临终前留下了他毕生的财富，这象征着荣誉与财富的NEPIEE。一个要成为海贼王的船长路飞，要成为世界第一的剑士卓洛，要寻找All Blue的厨师山治，要成为勇敢地海上战士的狙击手乌索普。

要绘制世界地图的航海士娜美，追问历史正文的考古学家罗宾，还有可爱船医乔巴，音乐家布鲁克，船工弗兰奇，每个人都怀着自己的梦想，组成了草帽海贼团，踏进了“伟大航路”，在这一冒险的航行中，充满了热血与激情，幽默又奇幻，同时，人性的脆弱、贪婪、恐惧等等在一路上都表现得淋漓尽致。

在海上，尽管他们遇到过无数的挫折，可怕的强敌，绝望的境地，尽管事情到了无法挽回的余地，可他们，仍然彼此信任，丝毫不退却一步。在实现梦想的道路上，他们不断奋进，在一次次险境中强化自己，在一次次困难中磨砺自己……

做个有梦想的人，依米花在沉默了五百年之后，倾尽自己毕生的心血，终于把芬芳吐露给大家；做个不断进取的人，过去的一切已随风而逝，不要让过往成为你前进的绊脚石；做个珍惜伙伴的人，伙伴，是你是失败后的安慰；伙伴，是你困难前的围墙……伙伴，是你永永远远无法割舍的重要的`存在。要时时珍惜身边的伙伴，只有他们，才是最明白你，也是最支持你的人。

每个人都拥有自己的信念，他们奉承不变的原则，使我懂得了珍贵的品质，这一份“海贼精神”并不是凭空捏造的，它确确实实的存在，关键的是你愿不愿意去发掘潜藏在心里的“海贼精神”。

一份特殊的作业作文700字3

一个星期天的早上，爸爸走进我的房间，搅醒了我的回笼觉，一本正经地对我说：“家里的大人们马上要出去办事，现在给你布置一份特殊的作业。”我的睡意一下子飞到九霄云外。我正疑惑不解，爸爸接着说：“你马上起床，负责照顾好妹妹。如果她不哭不闹，你这份特殊的作业就可以得高分了！”“保证完成任务！我一骨碌起了床，心里嘀咕着：带妹妹有什么难的，你们就看好吧！

大人们背着妹妹下楼了，不料妹妹不见了大人，”哇“的一声，那哭声如高分贝喇叭，那眼泪似喷泉汹涌，最后索性躺在地板上四脚朝天撒野了！我顿时火冒三丈，学着爸爸的口气威严地命令她说：” 不许这样！睡在地板上会生病的，给我起来！“可妹妹根本不吃我这一套，任性地在地上翻滚折腾……

我第一回合败下阵来，心想这特殊作业真难做啊！我搜肠刮肚地想着办法。突然，我心生一计，急忙拿出爸爸的警帽和我的玩具枪，在妹妹的眼前亮了一亮说：”我是警察，你是小偷，我送你去公安局！“这一招果然灵验，因为她和我一样，特别崇拜我们的警察爸爸。

她一下子被我吸引住了，”腾“地一下站了起来，大声嚷着：”不行！我是警察，你是小偷，你躲起来，我来抓你！“说着一把抢过警帽和枪。她面对墙壁，让我藏起来。十秒钟左右，她一手握枪，一手扶着在头上打转的警帽，蹑手蹑脚地搜寻”小偷“。终于，在我房间的床底下把我逮住了。她高兴得手舞足蹈，口中喊着：”不许动，举起手来！“大盖帽一下子从头上滑了下来，遮住了她的小脸。几个回合下来，我连做一次警察的机会都没有，只好继续扮演这倒霉的小偷了！

时间不知不觉地溜过去一个多小时，大人们回来了。爸爸见我们玩得兴高采烈，高兴地一手搂着妹妹，一手摸着我微微出汗的脖子，连声夸赞我说：”好！好！这份特殊作业可以打100分！“得到爸爸的夸奖，我的心里简直乐开了花！我深有感触地想到，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈要把我们抚育大，那要吃多少辛苦啊！我长大了一定要好好地孝顺他们！

一份特殊的作业作文700字4

”白露到，竹竿摇，满地黄，扁担挑。“又到了一年一度收打山核桃的季节，家乡道路两旁的房屋里，只见茶水飘散着热气，人儿呢？早就扛着竹竿，背着竹篓往山上赶去了。

我背着奶奶给我特别制作的竹篮，戴一顶把我整张脸都遮住了的小草帽。今天，奶奶交给我一项”特殊的任务“，让我跟着爷爷、爸爸、妈妈到山上收打山核桃！

顺着羊肠小道，好不容易爬上山顶。环顾四周，只见漫山遍野长满了高大的山核桃树，密密的叶子，金黄金黄的果子。我家的山核桃林可真大啊！

我倚着树，看爷爷利利索索地爬上一颗山核桃树，我赶紧将竹竿递上去。爷爷又利利索索地将山核桃打下来！我手忙脚乱地捡起山核桃，飞快地往身后的背篓里一扔，生怕其余的山核桃一路滚下山去。

我蹲在比较低的地方，因为很多山核桃都会蹦到这里来。就在我将一把山核桃扔进背后的竹篓的那一瞬间，看见一颗调皮的山核桃从我身边一路滚下去。我一路追赶，要不是前面有一块裸露的石头挡住了它的去路，不然追到山下也无济于事。

赶回原地，看见老妈竟然已经捡满了四大筐，我呢？往后瞅了瞅，勉勉强强算一小筐吧！就这一些，就已经捡得我筋疲力尽了。正当我要坐下的时候，想起了奶奶说的话：”思思，记得要多捡一点，今天打下的没捡完的话，就被其他人捡去了！“一想到这是一项奶奶交给我的”特殊任务“，就来了精神气，心里暗暗地下决心：我一定会完成好这份特殊的作业的！

这边捡捡，那边捡捡，生怕一个不小心就漏掉了许多山核桃。汗珠如雨下，天空中的太阳今天竟也变得如此毒辣，毫无人情味，仿佛跟我们这些忙于劳动的人们过不去。

炎热渐渐褪去，人们陆陆续续地回家了，我跟在队伍的最末端，看山路两旁还有没有遗漏下的山核桃。

奶奶看见我捡了这么多的山核桃，笑着摸我的头：”呵呵，思思长大了，学会帮家里干活了！“

我心里甜丝丝的，在呐喊：”我完成了！完成了这项特殊的作业啦！

耶——“

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星期五下午，徐老师给我们布置了一份特殊的作业：向爸爸妈妈说一声：我爱您！老师还说，如果实在不好意思的话可以写在纸上，再交给父母。

要知道，这样的话我怎么好意思说出口呢？我一向是非常非常容易害羞的呀！我思来想去，决定吃一下豹子胆，说出来吧！

虽然嘴上是这么说，可一回到家，我便又紧张了起来，在学校时还十分坚定的决心一下子又被我抛到了九霄云外。我在房间里走来走去，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这对平时一向不善于表达自己情感的我免不了有一些犹豫。妈妈见我很烦恼的样子，便轻轻走到我身边，抚摸着我的头，和蔼可亲地：”孩子，你有什么心事吗？和妈妈说说，看妈妈能不能帮你解决掉。“我急忙摆摆手，做出一副笑嘻嘻的表情，说：”没什么，没什么。妈妈，你去做饭吧，你听，我的肚子都在唱空城计了呢。“妈妈笑了，轻轻捏了捏我的脸，然后转身走进了厨房，兴致勃勃地演奏起了那锅碗瓢盆的交响曲。

磨蹭了好一会，我终于鼓起了勇气，跑进厨房，走到妈妈身边。妈妈疑惑不解地望着我，说：”又有什么事吗？“我抬起头，（此刻我的脸一定红得像个红苹果）。”我……我，我爱您！“”嗯？你说什么？说大声一点。“妈妈把耳朵凑近了我”你的声音简直就像蚊子在嗡嗡叫。“我又大声地（对我来说已经很大声了）说了一遍：”嗯……嗯，妈妈，我……我，我爱您！“

妈妈呆呆地看着我，然后笑意渐渐地从脸上弥漫开来，眼眶里渐渐地溢满了感动的泪花。她一把紧紧地抱住了我，久久地，没有说一句话，没有做一个手势。妈妈的泪弄湿了我的后背……

哦，原来母亲是那么容易满足，无论是一句温馨的话语，还是一个微不足道的细节……

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