关于咏梅的作文咏梅作文500字以上

Posted 2023-04-26

篇首语：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。本文为你选取作文关于咏梅的作文咏梅作文500字以上四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于咏梅的作文咏梅作文500字以上（1）

2、关于梅花的日记作文（2）

3、咏梅作文咏梅作文600（3）

4、二月初春柳咏梅（4）

关于咏梅的作文咏梅作文500字以上

篇一:《咏梅》

咏梅

回首，那墙边的一扎梅花，

已傲立雪中，

"一树独先天下春"

古人曾这样赞美这世界无双的梅花，

一枝独梅傲立雪中，惹得数人观，

的确，一枝独梅怎么不惹人心动？

那么，是为它的美而心动，还是为它的精神所心动？

"着意寻香不肯香，香在无寻处"关于咏梅的作文.关于咏梅的作文.

又是一句赞美句，

很显然，这是赞美它香的美句，我不管你是为它的美而心动，还是为它的精神和香所心动，

它令我心动的地方只有一点，

大雪纷飞，它仍展示着自己那娇嫩而又华贵的身躯，毫不退缩，关于咏梅的作文.

人们希望的，不也就是这点吗？

梅花什么都好，

惟独这点，像梅花一样，傲立雪中！

篇二:《咏梅》关于咏梅的作文.

咏梅

回首，那墙边的一扎梅花，

已傲立雪中，

"一树独先天下春"

古人曾这样赞美这世界无双的梅花，

一枝独梅傲立雪中，惹得数人观，

的确，一枝独梅怎么不惹人心动？

那么，是为它的美而心动，还是为它的精神所心动？

"着意寻香不肯香，香在无寻处"

又是一句赞美句，

很显然，这是赞美它香的美句，我不管你是为它的美而心动，还是为它的精神和香所心动，

它令我心动的地方只有一点，

大雪纷飞，它仍展示着自己那娇嫩而又华贵的身躯，毫不退缩，

人们希望的，不也就是这点吗？

梅花什么都好，

惟独这点，像梅花一样，傲立雪中！

篇三:《描写梅花的作文》

好多种梅花啊!梅花——花中君子学名:Prunus ue英名:ueplant Japanese Apriot 别名:春梅,干枝梅,红绿梅科名:蔷薇科形态特征:株高约10,干呈褐紫色,多纵驳纹.小枝呈绿色.叶片广卵形至卵形,边缘具细锯齿.花每节1～2朵,无梗或具短梗,原种呈淡粉红或白色,栽培品种则有紫,红,彩斑至淡黄等花色,于早春先叶而开. 梅花可分为系,类,型.如真梅系,杏梅系,樱李梅系等.系下分类,类下分型产地与习性:梅花原产中国,野梅首先演化成果梅观赏梅系果梅的一个分支.野梅在中国分布的次中心有4个,即川东,鄂西山区;鄂东南,赣东北,皖浙山区;两广,赣南山区和闽,台北区.为落叶乔木.梅喜温暖气候,花期对气候变化特别敏感.梅喜空气湿度较大,但花期忌暴雨.梅在年雨量1000或稍多地区可生长良好对土壤要求不严,较耐瘠薄.阳性树种,喜阳光充足,通风良好.为长寿树种.长江流域花期12月至翌年3月.繁殖与栽培:常用嫁接法繁殖,砧木多用梅,桃,杏,山杏和山桃.梅花露地栽培,应于阳坡或半阳坡地段,株距3～.通常在生长期间施3次肥,即在秋季至初冬施肥,如饼肥堆肥,厩肥等;在含苞前施速效性肥;在新梢停止生长后(6月底至7月初),适当控制水分并施肥,促进花芽分化. 梅花适作盆景栽培.将地栽培数年后的植株上盆.盆土宜软松肥沃,栽前栽后均要整形和修剪. 常见病害有穿孔病,炭疽病,白粉病,枯枝流胶病,干腐流胶病等. 应用:在园林,绿地,庭园,风景区,可孤植,丛植,群植等;也可屋前,坡上,石际,路边自然配植.若用常绿乔木或深色建筑作背景,更可衬托出梅花玉洁冰清之美.如松,竹,梅相搭配,苍松是背景,修竹是客景,梅花是主景.古代强调"梅花绕屋","登楼观梅"等,均是为了获得最佳的观赏效果.另外,梅花可布置成梅岭,梅峰,梅园,梅溪,梅径,梅坞等.傲雪寒梅北京第十三中学分校初二(7)班郭芷萱我爱梅花,爱它的坚强,爱它的清高.我家的院子里就有一株梅花树.在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来.去年冬末,接连几日浓云密布,朔风呼啸,鹅毛般的大雪从天而降,下个不停.我透过窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝头上既有含苞欲放的花蕾,也有绽放的花朵.火红的花瓣,淡黄的花蕊,雪片落到花瓣上,红里带白,白里透红,我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香,心情不由得豁然开朗,走到院子里欣赏这完美的"傲雪寒梅图"!入夜,雪片轻飘,朦胧的月光洒在梅花梢头,更平添了几许清高.陆游写过一首咏梅的《卜算子》,其中有这样一句:"无意苦争春,一任群芳妒",李清照的《渔家傲》中也有类似的句子:"莫辞醉,此花不与群花比".是啊,在百花齐放,争芳吐艳的春天,你不会注意到它的身影;而在这冰天雪地中,在其它花草全部凋谢枯萎的时候,它却绽开了鲜艳的花朵!梅花在我心中是清高的象征,它不甘随波逐流,与百花一齐盛开在春天,宁可超凡脱俗地挺立在风雪中.古人说过这样一句话:"梅花香自苦寒来",梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯,只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!我愿意作一株傲雪的寒梅!点评:这是一篇好的抒情散文,它的感人之处不仅在于它具有艺术化的散文风格,尤其是在于它的情——真实的,真切的,动人的情.抒情散文的意韵贵在情真.《傲雪寒梅》一文写出作者对梅的热爱,不仅中心突出,立意深刻,而且写出了它的魂,这正是"散文不散"的体现."无意苦争春""只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑"梅如此,人亦应如此.只有经过风雪霜寒的考验,才能茁壮成长.望广大青少年认真读该文,会从中体悟到一些真谛.柯大平我爱家乡的梅花林场学校五(2)班赖晓雯我的家乡在流溪河林场,这里的景色美不胜收,像一幅美妙的图画!流溪河林场最迷人的景物要算梅花了,梅花分为三个品种:白梅,腊梅,红梅.梅花是在冬天十二月左右盛开的.每到梅花盛开的时候,来自各地不同的游客络绎不绝地慕名来到梅园观赏梅花.一进梅园,一阵阵清香扑鼻而来,使人心旷神怡,游客们都赞不绝口.这时候的白梅花大多都是含苞欲放的.有些梅花的花瓣翩翩落下,就像下雪,显得娇柔可爱.怪不得有那么多游客纷纷留下它们的倩影呢!有一股花香跟白梅花的味不同.那是一股浓郁的香味,它把我引到了腊梅区.腊梅的全身是金黄的,显得很高雅,我被它的美陶醉了.有些腊梅树的树形特别优美,也引来了不少的摄影爱好者.走上

望梅亭,梅园内的景色都尽收眼底.顿时,我的心情变得越来越舒畅,真想高声歌唱.我仔细观赏,突然,我发现梅园内有几棵红梅树,树上长有红梅花,孤傲而冷艳,这美真是别具一格呀!啊,家乡的梅花,我为你而感到自豪!因为有你,我们的家乡才更显出勃勃的生机.如果你们有空也到我们美丽的家乡来游玩吧,这里一定会令你们留连忘返!

篇四:《梅花(00字)作文》关于咏梅的作文.

精选作文:梅花(00字)作文

有人说桂花香气扑鼻，令人赏心悦目；有人说，荷花出淤泥而不染，使人敬佩；还有人说，牡丹雍容华贵，惹人爱慕。俗话说得好，各花入各眼，所以说，我更喜欢拥有一副傲骨的梅花。在百花调零之季，唯有谁生机勃勃？迎春漫天飞舞，的雪花，是谁傲然挺立在寒风中？是梅花。梅花不畏风寒，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。古人有句话说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。吹佛它的不是温暖的春风，而是刺骨的寒风；照耀它的不是温和的阳光，而是乌云中的一缕残阳。对于它来说，愈是风欺雪压，也要开得芬芳，笑得灿烂。你仔细看看，梅花小巧玲珑，一片片花瓣晶莹剔透，仿佛一碰就碎，让人舍不得摘下。你不必担心梅花落入土中，玷污了它。它开在风中落在雪中，那洁白的雪花，也是梅花最好的归宿。它从不炫耀自己的美丽，也不与百花争夺明媚的春天；它有一副傲骨，但也从不骄傲自大。梅花不爱显摆自己，正如毛泽东爷爷的《卜算子。咏梅》中的俏也不争春，只把春来报。所以，它便排在梅、兰、竹、菊之首。而每到清明晨，总会有一股淡淡的清香从窗外飘来。梅花的精神也令我赞叹，令我惊叹，也令我敬佩；它有凌霜傲雪的姿态，也有坚忍卓绝的精神，还有不肯低头折节的品格。梅花，她无愧于国花之称！写到这里，我又不禁想起了我们中华民族中许多有气节的人物：刘胡兰、李大钊&& 他们不惧敌人的欺凌，勇于战斗。是他们，在祖国最危险的时刻，站了起来，毫不犹豫地挺身而出；一旦落入了敌人手中，又不肯低头折节，向来都是顶天立地的。这一点，不正像了这梅花吗？梅花和这些革命先辈一样，都是最有灵魂，最有品格，最有骨气的！夏完淳，他就是个很好的例子：在充满硝烟的战争中，狡猾的敌人捕获了他。面对敌人的审问，他一字不说。在金钱的诱惑和国家的尊严之间，他毫不犹豫地选择了国家。敌人再三逼问，他也宁死不说，最后光荣牺牲了。这就是梅花宁死不屈的高贵品格。这才是梅花品性真正可贵之处，也是我喜欢梅花的真正原因。五年级:林羽诺

篇一：小学作文：梅花

梅花

有一首诗，作者是王安石，在诗中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”这首诗写出了梅花树的枝多、花也多，不畏寒冷，独自开放。

我家也有一棵梅树，它是我爷爷亲手栽的。每年冬天，我家院子里几乎所有的花都谢了的时候，梅花才开放。我家的梅花是浅黄色的，很淡雅。风一吹，花瓣在空中翩翩起舞;风一停，花瓣就“纷纷降落”。香香的梅花就像一个个香香的小天使从天而降。春节时来我家的拜年客都夸梅花，说梅花香、梅花美„„

今年开春后天气寒冷，快到三月还像冬天似的，大家一见面就抱怨天气，而我却窃喜，因为这样梅花开的时间更长了。每天早上，我早早的起来就是想去看梅花。梅花树的旁边有几只鸟儿，这个叫叫，那个跳跳，快乐得像个小精灵。它们常常勾住我的脚步，使我总想在树旁多待一会儿。

夏天到了，天气热了，梅花树长出一片片的绿叶子，风一吹，叶子就跟着颤动。梅花树的叶子就像一个机器人，风就像一个控制机器人的主人。“风控制“一吹，”机器人“就动了起来;”风控制“一停，”机器人“马上就停了下来，一动也不动，像钉了一个钉子一样。每当这个时候，我就会兴奋地大叫“表哥、表姐，快来看呀!”

秋天到了，天气凉快多了，梅花树的叶子也不像夏天那样多了。风一吹，叶子就时不时地落下几片来，刚扫干净，过一会儿又能看见几片散落在地上。冬天到了，梅花树枝慢慢变成光秃秃的了，一副丑丑的

样子，你怎么也想不到丑丑的梅树开花了是那么的美丽。

现在，梅花树被爸爸移栽到了菜地边上，我每天都要打开菜园门去看看梅花树。

篇二：作文梅花宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来梅，自严寒中脱胎换骨；梅，自雪之碎玉灵气中诞生；梅，在冰天雪地的严寒中一枝独秀，展现生机勃勃的姿态。但是，梅花香自苦寒来，“梅虽无雪一片白，雪却输梅一段香‘。再锋利的宝剑，不经打磨，永远闪不出寒光；再幽香的梅花，不经苦寒，怎能在白雪皑皑的世界里吐露芬芳？

人，难道不是吗？不经努力，何以成功？不经打击，何以成功？不经挫折，何以成功？要经受起磨难，挫折，最后成功的，总是最勤奋的人。

对于这句话，我可是有过亲身体会。在五年级下学期刚开学，我也不知怎地，刚上了几天学，就病倒了，有大半个学期都在家里养病，别人都在学校学习知识，我却只能在学校打针，吃药。等到晚上治完病回家，早已是深夜，筋疲力尽，倒在床上就睡着了。尽管如此，我还是在家里自学课程，有时不理解的地方，就自己动手实践......

日复一日，病是好了，却也一天天的临近期末考试，虽然同学老师都给予我很大帮助，但重点和难点老师早已讲完，但是一想我落下的功课和期末考试，心里真不是滋味，便又咬咬牙坚持了下来。

终于到了期末考试，不知怎的，以前唯恐不及的期末考试今天竟有些期待，但我心里还是十九个水桶打水——七上八下。卷子发下来了，我马上一道一道题的认真做，一道一道的检查......

拿到成绩单时，我简直不敢相信我的眼睛，我的语文成绩竟然是全班最高分，数学和英语也很不错，我高兴地跳起来，终于辛苦没有白费，一分耕耘一分收获嘛！

虽然耕耘很辛苦，但收获也是巨大的，‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，这句话一点儿也不假。想着想着，仿佛我就是那支经受过苦寒的梅花，傲立在皑皑白雪之上，吐露着幽香.......

篇三：关于梅花精神的作文关于咏梅的作文.

关于梅花精神的作文

很多文人都喜欢用美好的诗句赞赏梅花。宋代的诗人卢梅坡在《雪梅》中写到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”;毛主席也用“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的诗句赞美梅花。

梅花在冬季里开放虽然不象玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒，不俱风雪的品格时时激励着我;梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞

留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动。

我爱梅花，不仅仅在冬天。

篇四：小学作文：梅花

梅花

[墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。冬天，梅花盛开的季节。看见梅花，我情不自禁地想到这一首赞美梅花的诗[腊梅。

梅树有的人讨厌。因为它没柏树的威武健壮；没有柳树姑娘的长条枝叶；更没有桂花的香味梅花它春夏秋都不开花，它没有桂花的香味；没有水仙花的亭亭玉立；没有牡丹花的鲜艳颜色和娇枝嫩叶。我喜欢多种花，其中喜欢梅花。在学校里就有这么一株梅花树。它长着枯萎的枝头，弯弯的腰，好似一个年纪已过旬的老人一样。它身上有许多的皱纹，像是被小孩划过。它的身上没有一处是好的，敲一敲，发出叩叩的声音。使人一见就生讨厌之心，而我却喜欢它。

转眼，就到了夏天。枝头长出了嫩叶。那些讨厌它的孩子，跑道它的身边，把一棵棵豆大的，绿油油的果子摘了下来。梅树摇摆着身子，好像再说：“别呀，别呀。别摘我的小宝宝呀。”可是这帮坏学生还在一个劲的摇摘。我心里想：你们这个两面派，平时不喜欢它，今个却这么爱它，你们还破坏它，连两面派都不

如，简直是个蛋黄派。

“知了知了。”声的风泼过去后，八月来临了。着可是桂花开的好时候。桂花开了，不说十里飘香，我们学校也都沉浸在花香里。这时，梅花也不一样了，它居然长出了花叶。过了好多天，呀！原先那干老头，尽然长出了花苞。这时我更加喜欢这位不出名的年轻壮士了。

十月到了，花开了。花儿很小，只有茉莉花那么大。虽然没有桂花那么大，可我还是很喜欢它。因为它有无私奉献的美好品质。它重不争名，不争利，是我学习的榜样。

“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。

篇五:《关于梅花的诗词大全》

关于梅花的诗词大全

卜算子咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。墨梅王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。早梅张谓

一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。墨梅居简

莫恨丹青废画工，不须求异只须同。玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。早梅齐已

万木冻欲折，孤根暖独回。村前深雪里，昨夜一枝开。墨梅张臬

山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。

早梅李公明

东风才有又西风，群木山中叶叶空。只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。墨梅赵秉文

画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。相逢莫道不相识，夏馥从来琢玉人。忆梅李商隐

定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，常作去年花。白梅王冕

冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春梅王琪

不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。只因误识林和靖，惹得诗人说到今。与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首王安石华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。梅贡性之

眼前谁识岁寒交，只有梅花伴寂寥。明月满天天似水，酒醒听彻玉人箫。梅花王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

梅花庚信

当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。真适园梅花盛放王鏊

花间小坐夕阳迟，香雪千枝与万枝。自入春来无好句，杖藜到此忽成诗。

关于梅花的日记作文

关于梅花的日记作文1

“疏影横斜水清浅，幽香浮动月黄昏”“寒梅最堪恨，常作去年花”“本日梅花下，他乡值故人”“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”??从小到大，吟诵唐贤今人这些咏梅的诗词著作，总觉得自己对梅怀有一种特殊的蜜意。

特别喜欢去看梅，雪窖冰天里满山满树的梅，看了有令人恍人仙境的感觉。

梅确实美，美在外形，美在姿态。呈立体状的娇贵花瓣聚合成玉碗状，通常成深色的花萼轻巧又牢固地捉住花的底座，于是梅的独殊效果就出来了。北风呼啦啦地吹，吹得梅枝微抖，梅树发颤，人们明知寒梅不凋，却不免生出千丝万缕的担忧与揪心来。

梅还美在颜色。天地万物间，梅树怕是最擅长渐变术的造型师了。每棵梅树，几乎都用尽全力发挥这一神奇的魔法，于是你会看到它们把自己的梅花都染成了仙女指甲的样子容貌：较深的梅实在由绛、朱、赤三种不同程度的红组成，色较浅的则由嫩粉向白色过渡，而那些远看是白色的梅，凑近了瞧，却也有显著而和谐的变化。花瓣从纯白渐变到半透明再蔓延成与雪几乎相同的颜色，于是你才弄明白，为何墙角处凌寒中独自生长的几枝梅，九百年前的王安石仍是要凭得花香，才隐隐认得出哪是冰雪，哪是梅花。

古人总爱吟诵“一朵忽先变，百花皆后香”式的诗句，来赞赏梅不怕打击和>挫折、敢为天下先的品质。虽没有松竹那样坚硬挺秀的身姿，梅花在寒冬尾月里莞尔一笑，凭借的是与生俱来的高洁傲骨。

梅妃江采萍，活在大唐最艳丽的牡丹——杨玉环的暗影下。正如张晨风形收留的一样，“东风里牡丹腾腾烈烈煽火一般的开着”，梅妃却不得不迁到上阳宫那荒苔凝碧、垂帘寂寂，没有宦官奔走传讯、宫娥把盏侍宴的冷殿去。但她并没有自寻苦楚，带着对生命的执著，一句“何必珍珠慰寂寥”，以梅的骄傲高贵，掩藏自己的娇弱，在天宝年间的风云冬日里开得如火如荼。

于是知道梅虽身娇，但因始终高洁，默默承受千年风吹雨打，拥有无形而坚硬的外壳。

于是想到了故乡南京，以梅为市花的城。生在美丽富贵、娇小动人的江南，却在几百几千年的岁月里，像梅一样，炼就了一身的刚毅不屈。

“零落成泥碾作尘，只有香如故。”实在我们这个上古以来就多经磨难却生生不息的民族，也应用梅来相比。只可惜我们的国花是牡丹，唐王朝富贵强大的象征。

爱，宜乎众矣。”

宋人周敦颐说：“菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之那么世上真正爱梅花的，又有多少人呢？佳作点评

吹拂梅花的是凛冽的寒风，晖映梅花的是寒冬的残阳，润泽津润梅花的是残雪的雨露，但屹立山顶的梅花却是那样芬芳馥郁、清美典雅。本文写出了梅花在“寒透骨”的雪国中清雅、清冷、清香的韵致，发现了梅花傲雪耐霜的坚韧和锦绣。作者在广泛阅读诗词的基础上，对诗中的梅花有了相对广博深刻的熟悉，写作时才能自如地联想。

关于梅花的日记作文2

梅花宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来梅，自寒冷中脱胎换骨；梅，自雪之碎玉灵气中诞生；梅，在雪窖冰天的寒冷中桂林一枝，展现生气希望勃勃的姿态。但是，梅花香自苦寒来，“梅虽无雪一片白，雪却输梅一段香‘。再锋利的宝剑，不经打磨，永远闪不出寒光；再暗香的梅花，不经苦寒，怎能在白雪皑皑的世界里吐露芳香？

人，岂非不是吗？不经努力，何以成功？不经打击，何以成功？不经挫折，何以成功？要经受起磨难，挫折，最后成功的，老是最勤奋的人。

对于这句话，我可是有过亲自体会。在五年级下学期刚开学，我也不知怎地，刚上了几天学，就病倒了，有大半个学期都在家里养病，别人都在学校学习知识，我却只能在学校注射，吃药。等到晚上治完病回家，早已是深夜，筋疲力尽，倒在床上就睡着了。尽管如斯，我仍是在家里自学课程，有时不理解的地方，就自己动手实践......

日复一日，病是好了，却也一每天的邻近期末考试，固然同学老师都给予我很大匡助，但重点和难点老师早已讲完，但是一想我落下的作业和期末考试，心里真不是滋味，便又咬咬牙坚持了下来。

终于到了期末考试，不知怎的，以前唯恐不及的期末考试今天竟有些期待，但我心里仍是十九个水桶打水——七上八下。卷子发下来了，我马上一道一道题的当真做，一道一道的检查......

拿到成绩单时，我简直不敢相信我的眼睛，我的语文成绩竟然是全班最高分，数学和英语也很不错，我兴奋地跳起来，终于辛劳没有白费，一分耕耘一分收成嘛！

固然耕耘很辛劳，但收成也是巨大的，‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，这句话一点儿也不假。想着想着，仿佛我就是那支经受过苦寒的梅花，傲立在皑皑白雪之上，吐露着暗香.......

关于梅花的日记作文3

有一首诗，作者是王安石，在诗中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有幽香来。”这首诗写出了梅花树的枝多、花也多，不畏严寒，独自开放。

我家也有一棵梅树，它是我爷爷亲手栽的。每年冬天，我家院子里几乎所有的花都谢了的时候，梅花才开放。我家的梅花是浅黄色的，很淡雅。风一吹，花瓣在空中翩翩起舞;风一停，花瓣就“纷纷降落”。香香的梅花就像一个个香香的小天使从天而降。春节时来我家的拜年客都夸梅花，说梅花香、梅花美??

今年开春后天色严寒，快到三月还像冬天似的，大家一见面就诉苦天色，而我却窃喜，由于这样梅花开的时间更长了。天天早上，我早早的起来就是想去看梅花。梅花树的旁边有几只鸟儿，这个叫叫，那个跳跳，快乐得像个小精灵。它们经常勾住我的脚步，使我总想在树旁多待一会儿。

夏天到了，天色热了，梅花树长出一片片的绿叶子，风一吹，叶子就随着颤抖。梅花树的叶子就像一个机器人，风就像一个控制机器人的主人。“风控制“一吹，”机器人“就动了起来;”风控制“一停，”机器人“马上就停了下来，一动也不动，像钉了一个钉子一样。每当这个时候，我就会高兴地大叫“表哥、表姐，快来看呀!”

秋天到了，天色凉快多了，梅花树的叶子也不像夏天那样多了。风一吹，叶子就时不时地落下几片来，刚扫干净，过一会儿又能看见几片披发落在地上。冬天到了，梅花树枝慢慢变成光秃秃的了，一副丑丑的

样子，你怎么也想不到丑丑的梅树开花了是那么的锦绣。

现在，梅花树被爸爸移栽到了菜地边上，我天天都要打开菜园门去看看梅花树。

关于梅花的日记作文4

今天，天色晴朗，我和妈妈到西溪湿地看梅花。还未走到赏梅区，我远远地就闻到一阵淡淡的清香。当我走进梅花园中：哇！好美啊！梅花有红的，有粉的，有白的，还有的一棵树上同时长着红、粉、白三种颜色的梅花。还有的会渐变，由深红到淡粉，好看极了！一阵轻风吹过，各种颜色的花瓣儿不时地从树上吹落下来，真是如同仙境啊！梅花不仅颜色鲜艳，外形还很美呢！有的仍是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿，还有的花瓣儿全展开了，欣然怒放，露出了嫩黄色的小花蕊，锦绣极了。附近的竹林里时不时的蹦出几只小松鼠，它们欢快地玩耍着，活蹦乱跳的，为大天然增添了许多生气希望。假如把这些动物和植物看成一幅画，那画家的本领可不是一般的哦！梅花的锦绣，与勃勃生气希望，让我陶醉了，使我流连忘返。

关于梅花的日记作文

[墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有幽香来。冬天，梅花盛开的季节。看见梅花，我不由自主地想到这一首赞美梅花的诗[腊梅。

梅树有的人讨厌。由于它没柏树的威武健壮；没有柳树姑娘的长条枝叶；更没有桂花的香味梅花它春夏秋都不开花，它没有桂花的香味；没有水仙花的亭亭玉立；没有牡丹花的鲜艳颜色和娇枝嫩叶。我喜欢多种花，其中喜欢梅花。在学校里就有这么一株梅花树。它长着枯萎的枝头，弯弯的腰，好似一个年纪已过旬的白叟一样。它身上有许多的皱纹，像是被小孩划过。它的身上没有一处是好的，敲一敲，发出叩叩的声音。使人一见就生讨厌之心，而我却喜欢它。

转眼，就到了夏天。枝头长出了嫩叶。那些讨厌它的孩子，跑道它的身边，把一棵棵豆大的，绿油油的果子摘了下来。梅树摇晃着身子，似乎再说：“别呀，别呀。别摘我的小宝宝呀。”可是这帮坏学生还在一个劲的摇摘。我心里想：你们这个两面派，平时不喜欢它，今个却这么爱它，你们还破坏它，连两面派都不如，简直是个蛋黄派。

“知了知了。”声的风泼过去后，八月来临了。着可是桂花开的好时候。桂花开了，不说十里飘香，我们学校也都沉醉在花香里。这时，梅花也不一样了，它居然长出了花叶。过了好多天，呀！原先那干老头，尽然长出了花苞。这时我更加喜欢这位不出名的年青壮士了。

十月到了，花开了。花儿很小，只有茉莉花那么大。固然没有桂花那么大，可我仍是很喜欢它。由于它有无私奉献的夸姣品质。它重不争名，不争利，是我学习的榜样。

“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有幽香来。

咏梅作文咏梅作文600

篇一:《咏梅赞》

咏梅赞

百花之中，妩媚者甚蕃。北宋周墩颐独爱莲。自李唐来，世人盛爱牡丹。予只爱梅之香自苦寒来，傲霜斗雪，高雅端庄，可远观而不可随意采摘也。

予谓莲，花之君子者也；牡丹，花之富贵者也；梅，花之坚贞者也。嘻！莲之爱，周后少有闻，梅之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

20141202 七年一：刘丽

篇二:《优秀作文_独》

“独”作文指导

一题目

“独”很常见，也很复杂。“一枝独秀”固然动人，似乎不及万紫千红美丽；“独当一面”诚然神勇，似乎不如众志成城牢固。人们需要团结合作，却也似乎离不开“独处”；世界需要沟通交融，却也少不得“特立独行”。“花间一壶酒，独酌无相亲”是寂寞，也是自在；“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”是高风亮节，又何尝不是悲怆„„

 “独”有时不太完美，有时是一种需要，有时又是一种应该追求的境界。 你对“独”有怎样的体会或见解？请自选角度、自拟标题，写一篇不少于00字的文章，除诗歌外文体不限。



二作文讲评：

一、题目分析咏梅作文.

 材料+提示语+要求

 1、材料特点：感悟性的材料（材料作文的材料类型主要有寓言、故事、实事、

诗文、图形等）

 A、关注两概括性的话。“独”很常见，也很复杂。 “独”有时不太完美，有时是一种需要，有时又是一种应该追求的境界。材料核心是“独”

 B、六句具体感悟，举例“独”的种种类型，可分三组。

 2、提示语：你对“独”有怎样的体会或见解？

 作文主题必须围绕“独”，不能超出“独”这一范围。离开“独”，只写合作等，就是偏离题意。虽是材料作文，但相当于话题作文，审题难度不大。

 3、自拟标题：标题是文章的眼睛。要明确，要有吸引力。

二、如何列提纲：

 1、先拟定3-个题目

A.孤独，但不沉沦

 B.称孤道寡的朕与众志成城的民  .李白与王安石晚年孤独之鉴  D.既独善其身，又普度众生 

2、从拟定的题目中选择一个你认为最亲切的题目，其它题目作为“陪衬”。 3、选择题目A，写下题目：孤独，但不沉沦。

4、破题——中心思想

中心思想：古今圣贤皆寂寞，是因为他们的人生理想得不到实现，于是，他们就采用另外一种方式来表达对社会的关注、对人生和世界的看法。这是一种孤独，但更是一种精神上的升华，是境界。

、段与段落大意：全文共分为段。 1、以马克思关于人是社会关系的总和为切入点，阐述人需要沟通交流，但不是每个人都能为社会所接受。

第一段是狮头，提出观点、主张、看法，顺利切入题目，必须吸引人，大约二三百字。 2、众星捧月、万紫千红是荣耀，但是特立独行、筚路蓝缕开创某种事业更需要执着的追求，是一种境界。

第二段讲究文采要运用比兴等多种修辞方法，进行过渡。

3、举例子：屈原、李白、王安石——

为国分忧，饱经磨难。

第三段猪肚要举例子，主要引用一个，略引两个，大约二三百字。

 慎独、反思

4、从正反角度进一步阐明“独”的利弊

 自我中心，固步自封



第四段要进一步从正反方面进一步论证，增强思辨性。咏梅作文.

、人生需要奋斗、创造，需要团队精神，但是遇到困难挫折，不被他人理解时，不气馁，要激流勇进，更是一种积极的人生态度。

第五段凤尾是结论与立场，正确、鲜明、与时代同步。咏梅作文.



咏梅作文.

三、范文欣赏：咏梅作文.

 独之毒

当那虔诚的眸子中燃着欲望和仇恨的

烈火，当那一片安静详和的气氛被暴力搅动，当那绵长舒缓的祈祷经被哭号呻吟埋没，我痛心地垂下眼帘，两颗泪珠滑过抽搐的嘴角狠狠砸在胸口上。这场面是世界上最烈性的毒药，饮下后的甘肠寸断是这世界上最难挨的痛苦。

在这九百六十万平方公里的土地上，每一株草的根都缱绻相结，每一朵花都馨香互润，每一粒砂都不停地亲密摩擦，每一滴水都有道不完、诉不尽的知心话。五十六个民族更如姐妹兄弟般相知相敬，相亲相爱地生活在这片富饶的土地上。这深厚的手足之谊，真挚的亲族之爱，又怎是历史的风尘抹灭的了，岁月的长河冲刷的掉的呢？

在资本主义眈眈的目光中，在个人野心膨胀的驱使下，原本和谐流畅的乐意中冒出刺耳的音符。野心家所谓的“压迫”只是他们破坏和谐手持的寒光逼人却脆弱不堪的武器，而他们宣传的“独立”更是一种泯灭良知的背弃。他们为了达到自己的政治目的，满足自己对权利的贪婪，不惜用罪恶的火焚毁汉族同胞的生活，更将暴力的魔爪伸

篇三:《如梅在雪作文》

阅读下面的文字，根据要求作文。

工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。甲：我想成为机器人，

现代化建设最需要我。乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。丙：我看

机器人和螺丝钉的价值可不同啊！丁：他们都在寻找适合自己的位置。生活中，

每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于00字

的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。如梅在雪驿外断

桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成

泥辗作尘，只有香如故。 ——陆游《卜算子•咏梅》你见过在雪中盛开的梅花吗？群芳鲜妍中，只有她，

没有春日暖薰的空气，没有群蜂热闹的顾盼，在素雪晶莹中，在风刀霜剑里，傲然而孤独地

开放着。无法为春天增色，似乎是作为花儿不该有的寂寞。错过了漫天的芳华，难道这冷寂

的位置，表明她难以拥有花的价值了吗？梅花只是无声地兀自站立在那里，用千百年来

诗人异彩纷呈的吟诵，作出了回答：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“梅须逊雪三分白，

雪却输梅一段香。”那种在凌厉寒风中兀然怒放的火红与馨香，给了多少凄凉的心灵以慰藉，

给了多少彷徨的灵魂以振奋的动力与勇气。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。没有阳光温暖

的照耀和细雨绵密的润泽，又有什么关系？这千里一色的银装素裹，是最能赋予我美丽的背

景，这朔风清寒，给了我举世无双的价值。大千世界，能找到属于自己的位置，实现属

于自己的价值，是件幸福的事，但并不容易。在其位而不谋其政者比比皆是，有时别人眼中

显要的位置，倒教人走向心灵的迷失。曾在报上读到一则故事：一个颇有文才的女性，拥有咏梅作文.

一份稳定的工作和看上去颇为幸福的家庭。然而日子久了，曾写出畅销小说和优美散文的笔，

在空虚循环的日子里滞涩，她惊恐地发现丰满的精神家园正走向荒芜。于是国企的工作不要

了，与她相敬如宾但在时间里耗尽了激情的丈夫也离她而去，她义无反顾地走了，寻找新的

位置，一心要激活生命里潜在的价值。客居异乡的日子是凄苦的，在我怅然地放下报纸的时

候，也许她依然处在漂泊不定中，也许她原来的位置正躲在暗处笑话她。而我，纵然没有她

决然相弃的勇气，也要为她做出的选择击节赞赏。只有在恰当的位置上，人生的价值才能得

到最大程度的发挥。找寻适合自己的位置，就像从茫茫人海中寻觅知音，纵然路途险远，脚

步也不该有半点迟疑。在“感动中国”颁奖晚会上，我们看到了徐本禹泪流满面，看到

了袁隆平永远质朴的气质。我不禁想到，他们身上究竟什么地方打动了我们？被保送读研究

生的徐本禹埋头乡村小学，或许有人会质疑他的价值是否真的符合其位，他用全国人民对农

村教育的空前关注做出了回答。而袁隆平登上世界农业科技之巅后，依旧躬耕陇野的身影，

给我们的启示又何止万千。选择属于你的位置，在快乐中实现自己的价值，如梅在雪，

归我所属，乐我生命。点评：面对“位置和价值”这个相对抽象的话题，这位考

生找到了一个形象性很强的意象——雪地寒梅。文章先写处在冷寂的位置上，梅花拥有举世

无双的价值；再由梅及人，以“一个颇有文才的女性”的故事以及徐本禹、袁隆平的事迹，

阐明了“只有在恰当的位置上，人生的价值才能得到最大程度的发挥。找寻适合自己的位

置„„纵然路途险远，脚步也不该有半点迟疑”的道理。篇末再用“如梅在雪，归我所属，

乐我生命”点题并呼应开头，首尾融合，结构完整。散文化的语言，诗一般的意境，适当的

议论，隐含的哲理，丰富了文章的意蕴，增添了文章的魅力。

二月初春柳咏梅

上联：二月初春柳咏梅，那下联呢？——题记

她，柳咏梅，俗称“柳柳”，二月初春的柳咏梅，而她就是我的语文老师——柳老师。

二月初春柳咏梅，柳柳给予我们高难度的对联。记得第一节课的语文课，柳柳披着长长的头发，梳了一层淡淡的流海，穿着一件大红色的裙子步入教室。在做过简单的介绍后，柳柳就抛给了我们一个问题：“二月初春柳咏梅是上联，那下联是什么呢？而且后三个字必须也是一个人的名字啊！我给你们一个学期的时间，等学期结束时，我再公布答案。”这个老师好有力啊？还能用自己的名字编一幅对联，可下联到底是什么呢？就这样，同学们炸开了锅，而柳柳却在讲台上，开心地笑了。二月初春柳咏梅，柳柳给予我们春天般的温暖。

柳老师平易近人，这也就是为什么我们可以当面喊她“柳柳”的原因之一。柳柳跟我们关系很好，就像我们的朋友一样，最重要的是如果你有什么想说的但不能公开的秘密或者是青春期所遇到的烦恼都可以跟她交流。搬张凳子，坐在柳柳的办公桌旁，你可以跟她聊一中午，而她会百分百给你保密，也不告诉你的家长。如果你不小心犯了错误，完全不要过分的自责，把想法告诉柳柳，在她的开导下，你会豁然开朗。就是这样长久的沟通，柳柳和我们的关系也更好了。

在家长会上，她会告诉家长：“如果孩子跟您谈不来的话，你可以完全把孩子交给我，我来开导。”看看，这不正说明了柳柳的平易近人嘛。她给予我们如春天般的温暖。二月初春柳咏梅，柳柳给予我们锻炼的机会。有谁的语文课可以变成辩论会，让我们大展风采？有谁的语文课可以让我们去亲自体会？有谁的语文课可以让我们自己执教，每个人都能过一把“老师瘾”？有谁的语文课会让我们漫步在校园里感受春天的气息？有谁的语文课可以让我们在大雪覆盖的操场上尽情地玩耍……我相信很多同学都不再相信这是语文课，但我且可以骄傲地回答：“这就是语文课，是柳柳的语文课！”在柳柳的课堂上，有很多锻炼机会，充满了欢笑，充满了笑容，也充满了生机。虽然每次活动后都有篇作文或随笔，但是我们并不死板教条，而是当做一种快乐去享受，也因为这样，我们的写作水平也越来越高。柳柳叶创建了班级博客，名字就叫“妙语博言”，在她的带领下，我们的博客被评为全国2010年最给力的博客。是她，让我们有了更多的锻炼机会，也有了更多的学习兴趣。

再过一个学期就要到初三了，真心希望我们的语文老师还是她，希望我们还能对对联，还能拥有这么快乐的课堂，希望二月初春柳咏梅能永远快乐！

关于咏梅的作文 咏梅作文500字以上

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关于梅花的日记作文

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