假如我有一只尼尔斯的鹅500字 假如我有一只尼尔斯鹅
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篇首语：少年击剑更吹箫，剑气箫心一例消。本文为你选取作文假如我有一只尼尔斯的鹅500字 假如我有一只尼尔斯鹅四篇，希望能帮到你。
本文目录
1、假如我有一只尼尔斯的鹅500字 假如我有一只尼尔斯鹅（1）
2、假如我有一只尼尔斯的鹅500字作文 假如我有一只尼尔斯鹅（2）
假如我有一只尼尔斯的鹅500字 假如我有一只尼尔斯鹅
篇一:《假如我有一只尼尔斯的鹅作文00字》
傍晚，我在卧室里看《尼尔斯骑鹅历险记》时，忽然沉沉地睡着了，并且做了一个梦。在梦里我看见了一只美丽的大白鹅，咦，这不是《尼尔斯骑鹅历险记》里面的大公鹅马丁吗？我高兴地骑上了马丁的背。马丁带我去了一个垃圾世界。这里臭气熏天，马丁说：这里将会是以后的地球，因为现在的人都不懂环保，这全是人类造成的，我们动物也要跟你们受罪。这个星球上到处都是垃圾，动物腐烂的尸体。有一座垃圾山甚至都高于珠穆朗玛峰。动物的血流成了河。这都是人类乱砍乱杀造成的。真可怕！我不禁打了个寒颤。走，我带你再去个地方。于是，我骑着马丁又来到了另一个心星球上。这里土地干旱，地面裂了无数条口子，我想：这一定是缺水了！这里的人民正在闹饥荒，有好多人粮食供应不上，被活活饿死了！在这里哪怕是一粒饭粒，也能是他们的救命稻草。这里的土地干旱，是因为缺水。没有水，人类就不可能生存下去。这里没有树，只有一望无际的尘土。马丁气愤地说：看到了吧？你们人类不爱惜粮食，不珍惜水源，早晚会饿死。所以，我看着这些可怜的人们，郑重其事地呼吁大家：保护环境、爱护动物、珍惜粮食、建议水源！为我们人类构建一个美好的家园！解放小学六年级:盈儿
篇二:《假如我有一只尼尔斯的鹅作文》
假如我有一只尼尔斯的鹅作文
假如我有一只尼尔斯的鹅作文（一）
尼尔斯的鹅是一只聪明的鹅，我多么渴望拥有一只尼尔斯的鹅啊！
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞去听刘亦菲的演唱会。因为她可是我最喜欢的明星，她不但长的花容月貌，而且英语日语样样拔尖。听，那美妙而又婉转的歌声，看，那苗条的身材，优美的舞步，灿烂的笑容„„今天，我要去看看我最崇拜的偶像。
假如，我有一只尼尔斯的鹅，我要去帮助警察叔叔抓小偷。瞧，这不，遇上了立功的好机会。我在小偷后面大声叫喊：“不许逃，站住！”那人回过头，看见我顿时惊呆了。他便拼命的向前跑。但他的脚步终究敌不过我的鹅，最终被我抓到了，我把他交给警察叔叔，警察叔叔连连夸我是个好孩子。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要酿造一种生活之蜜，去帮助正在吸毒的青少年戒毒。你看，在哪里有一个正在受不能吸毒而痛苦的人。他蜷着腿，身体微微颤抖，我飞过去，送给他一点蜜他又恢复了往日的健康，连声向我道谢。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要去井冈山，看看祖国的“革命摇篮”。井冈山山势险峻，山高密林。著名文学家郭沫若曾挥笔写下：“井冈山下后，万岭不思游。”今天，我要去看看井冈山崭新独特的面貌。
假如我真的有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！
假如我有一只尼尔斯的鹅作文（二）
当学完了《尼尔斯骑鹅历险记》后，我心里老想着自己假如也有一只尼尔斯的鹅那该多好啊！我就让它载着我飞越时空、穿过千山万水，去四川看望同龄人。
有一天，我做了一个梦，梦见自己拥有了一只白鹅，那只白鹅就是尼尔斯的马丁。第二天醒来，我觉得一切事物都变大了很多，我急忙跑去照镜子，发现自己变小了，真的变成了小人儿，我跑出去玩，发现马丁已经在门口等着我了，马丁问我要去哪里？我说去汶川灾区看看吧！马丁扇扇翅膀，和我一起飞上了蓝天，经过一段时间的飞行，我们来到了汶川的上空，向下看到处是残墙断壁，倒塌的工厂、学校、医院、房舍随处可见，损坏的公路、桥梁让人触目惊心，泥石流埋没的车辆等财物至今还没挖出来„„
过了一会儿，我们降落在一个美丽的地方，那里开放着大片充满芳香的野花。我急忙从鹅背上跑下来，忽然，我感到山摇地晃，我心里想：一定是余震！我立马跑到马丁的背上，让马丁飞上天去，等我看见余震渐渐弱了下来后，我让马丁降落，然后我找到了小英雄林浩，他带我去看望了地震中痛失亲人的孤儿、看望了地震中受伤的儿童，看望了在活动板房上课的小朋友，并且与他们一起做游戏，向他们送去衷心的问候，送上
我美好的祝福，抚平他们受伤的心灵。
看到地震给人们带来了那么大的灾难，我的心情十分沉重，但是我看到小朋友们在活动板房里认真学习，灾区人民正在重建美好家园，心里总算有了安慰，同时也让我自己想到自己的学习条件是多么的优越。
我非常感谢马丁，因为他让我看见了灾区同龄人的生活，让我看见了灾区小朋友们认真学习，让我看见了灾区人民重建家园的信心。
“铃铃铃。”闹钟的声音吵醒了我，我醒过来，遗憾地说了一句：“原来只是一场梦。”假如我有一只尼尔斯的鹅00字.
假如我有一只尼尔斯的鹅作文（三）
一个冬天的晚上，我刚学完《尼尔斯骑鹅历险记》一课。在梦中，我梦到了把尼尔斯变小的那个小精灵，他给了我一根魔棒说：“用这根魔棒点任何一样东西，它就会变大„„”还没说完我就醒了，我看见手里拿着一根魔棒。
我拿着它支散步，心里还在想那个梦，然后看着手里的魔棒，我正想着，突然看见一只鹅，我走上前去，本想摸摸它的毛，却忘了手中有魔棒，刚一碰到它，它立刻就变大了，我吓了一跳，那鹅居然还说起了话，它说：“我怎么变这么大？”它看见我了“既然你把我变大了，那你就是我的主人，来吧，你想去哪里，我可以背你去。”我惊呆了自言自语道：“我不是做梦吧！”说着我用力掐了一下自已“哎呀！好痛！太好了，不是在做梦！哦哦”于是，我立刻跳上鹅背，鹅呼一下起飞了，他问我：“你要去哪里旅行？”我说：“我要去英国！”“K，没问题！”英国好远，我们飞了好多天，鹅也掉了好多毛，我把鹅毛收集起来，需要时用，“到了，到了，我们到了！”鹅叫了起来。我一看，果然是，我看到了“伦敦眼”（一个摩天轮）了！”正是晚上，“伦敦眼”上的霓红灯格外的亮，里面坐的都是富人，我们降落下来，我呆住了，原来，下面有很多穷人，他们跪在那里向富人要饭，可是没有一个人理他们，他们在寒风中瑟瑟发抖，他们看见了我们，便向我们要饭我对鹅说：“他们太可怜了，帮帮他们吧，”鹅点点头，于是我拿出鹅在途中掉下的毛给他们盖上，还把粮食分给他们一半。他们感激地说：“好心人，我们会报达你们的，我流着泪，点了点头。
我在街上走着，鹅在天上飞着，它飞下来，对我说：“看你心情这么差，也没心思玩了，我们粮食快没了，再不回去会饿死的。”我点点头，我因为心情不好，想走一段路，鹅就跟在我后面。突然我们遇到了一伙鹅贩子，原来他们打听到我有只这么大的鹅，就打起了鹅的主意，就在这危急关头，刚刚我拉帮助的人出来挡支了鹅贩子，并让我们快走，我虽不舍，但在鹅的劝说下，我含泪骑上了他的背，平安地回到了家。
我非常怀念那些人，经常让鹅飞去带点东西给他们，我们成了很好的朋友。
篇三:《第一单元《假如我有一只尼尔斯的鹅》》
魔法作文训练营：六年级上册第一单元《假如我有一只尼尔斯的鹅》
尼尔斯骑鹅历险记
从前，在瑞典的一个小村庄里，有个小男孩儿名叫尼尔斯。他十二岁起就开始冬季上学念书，夏季放牧鹅群。尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。
有一天，尼尔斯独自在家看书，没想到，看着看着就睡着了。没睡多久，尼尔斯就被一阵吵闹声惊醒了。他刚抬起头，便失声惊叫起来。放在桌子上面的镜子里面，竟然出现了一个小尼尔斯！原来自己已经变成一个拇指一般大的小人儿了。肯定是他干的！尼尔斯想起了妈妈说过的小精灵。
尼尔斯决定去寻找小精灵，恳求他把自己变回原样。他向院子跑去，鹅们围了上来，一边啄他，—边伸着脖子叫着：“好哇，现在该轮到你害怕我们了吧！”
这时，—群野鹅飞过村子上空，看到他们的亲戚（qi）家鹅，大声叫道：“跟我们一起飞到拉普兰去吧！”一只年轻的公鹅马丁听了，张开翅膀，就要飞起来了。尼尔斯看准机会，搂住了他的脖子。 没等尼尔斯清醒过来，他和马丁已经高高地飞到空中。大风在尼尔斯的耳边呼啸。尼尔斯牢牢抓住鹅毛，鼓起勇气睁开眼睛，看到了头上的白云和地下的黑土。野鹅们一股劲儿地向前飞。虽然尼尔斯想回家，但已经完全不可能了。
到了黄昏，马丁累了，就落到了后面。他竭力拍打着翅膀，想追上前面的野鹅，可他几乎连一点儿力气也没有了。他觉得自己好像被箭射中—样，直往下坠。幸亏下面的路边有棵细长的柳树，马丁扑到树顶上，停在树杈中间。
马丁垂下翅膀，脖子像破布条似的耷拉下来。尼尔斯不禁怜惜起马丁来，安慰他说：“用不着为他们抛弃你而伤心，休息一下回家吧！”马丁感激地看了他一眼，使出浑身力气，猛地冲上高空，追上了野鹅。
夜幕降临，野鹅群飞下去宿夜。他们一落地就钻到湖水中去了，岸上只留下马丁和尼尔斯。马丁伏在地上，好像死了一般。尼尔斯担心极了，抓住马丁的脖子，使劲把他拖到湖边，又把他的头浸到冰冷的湖水中。好半天，马丁才慢慢睁开眼睛，苏醒过来。
那群野鹅抖着羽毛上了岸。—只老母鹅走在最前头，她就是野鹅的领袖阿卡。
阿卡看到尼尔斯，诧（hà）异地问：“你是谁？”尼尔斯说：“我叫尼尔斯，本来是人，但今天早上„„”没等他说完，野鹅们吓得纷纷倒退。野鹅祖辈传下的遗嘱就是不能相信人类，因此，不管马丁怎么调停，阿卡还是只同意尼尔斯留一夜。最后，他们来到湖中央一块浮冰上宿夜。
所有的野鹅都睡熟了。一只狐狸钻出树林，蹑（niè）手蹑脚地向湖边走来。他早就看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！可是，广阔的水面横在狐狸和野鹅之间，他急得百爪挠心。突然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心地等待着。
湖岸和浮冰之间的水面越来越窄，浮冰终于碰到了湖岸。狐狸看准时机，一下跳到浮冰上面，无声无息地向野鹅群走去。警惕的阿卡突然察觉了，她尖叫着飞到空中，鹅群跟着飞起，然而藏在马丁翅膀里的尼尔斯却掉了下来。
尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去了。
“啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯。尼尔斯紧紧抓住他的尾巴，像陀螺似的旋转起来。—会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。他终于坚持不住，松开了手。尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。
尼尔斯一口气爬到松树顶上。但是狐狸什么也没有看见，还是不停地在老地方打转。“现在你可以休息一下了！”尼尔斯在树顶上向他喊道。狐狸停了下来，看见尼尔斯向他吐着舌头，气得大喊：“你逃不出我的手掌！”说着，就在松树下面坐了下来。
太阳升起来了，狐狸仍在松树下守着尼尔斯。突然，马丁飞到了尼尔斯身边，背起尼尔斯，向湖心飞去。在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经聚集起来，他们一见尼尔斯，就快乐地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说：“你是为我们野鹅做好事的第一个人，因此，我们一致同意你和我们待[dāi]在一起。” 就这样，尼尔斯骑着大公鹅马丁，和野鹅们一起，向美丽的拉普兰飞去。假如我有一只尼尔斯的鹅00字.
一、理解文意
1、作者简介
本书是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作，1909年荣获诺贝尔文学奖，迄今已被译成五十余种文字。书中故事情节比较简单，写一个名叫尼尔斯的14岁小男孩的故事，他家住瑞典南部，不爱读书学习，调皮捣蛋，好捉弄小动物。一个初春，尼尔斯的父母上教堂去了，他在家里捉弄一个小精灵，被小精灵变成了拇指般大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟着大雁走南闯北，周游全国，从家乡斯科讷省一直飞到最北部的拉普兰省，历时八个月才返回。他骑在鹅背上看到了自己祖国的旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到不少优点，当他重返家乡时，变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。
2、尼尔斯是一个
3、著名作家王蒙说：“没有精神上的自由驰骋就没有文学。”老舍说：“创作永远离不开想象。”同学们，让我们展开一双想象的翅膀，在神奇美妙的故事中飞翔吧，用文中角色来实现我们心中的愿望吧！假如我有一只尼尔斯的鹅……
4、同学们，从尼尔斯的故事中，你觉得作者是用什么办法来编的？议一议，说一说。
（A）采用拟人的手法，物有人的感情色彩；
（B）有生动精彩的故事情节；
① 现实法：以现实生活中存在的事物为素材，通过大胆的想象，形成新的内容《卖火柴的小女
孩》的帮助
② 幻化想象法：运用幻觉和梦境的书写方法来表达人物的思想感情，可以把鹅幻想成拥有无边
法力的神鹅，上天入地无所不能。
例：马丁扇了两下翅膀，我们就来到了火星。火星上好冷啊，马丁吹了一口气，我们眼前立即
出现了一个大火炉。
能写什么： （1）去探险、去开发新能源；
（2）去祖国各地、世界各地游览名胜古迹；
（3）去帮助灾区的人们；
（4）去救助自然界的动植物，和动物交朋友；
（）去控诉人们的贪婪；
（6）去邀游太空；
（7）去拯救地球，拯救人类；
()拯救沙漠，使沙漠变绿洲
（9）帮助警察抓小偷
（）通过故事，说明道理。
（1）表达勇于探索，勇于开拓，为人类造福的情怀；
（2）赞颂祖国的日新月异，表达热爱大自然的情感；
（3）关爱他人的思想；
(4)与自然界的动物和谐相处；
()讽刺人类的贪欲，谴责人类破坏地球；
三、理清思路，拟写作提纲
四、依据提纲，完成初稿。
根据自己的生活经验，通过奇思妙想，赋予人的思想感情，行动和语言，把事情的经过分步写细致，完成初稿。
五、例文赏析
读过《尼尔斯骑鹅历险记》后，我是老想着假如我有一只尼尔斯的鹅，那该有多好呀！想着想着，不禁意间我睡着了。
睡着，睡着，我来到了我甜美的梦乡。
这一天，我坐在小湖旁边，帮我外婆看守着鹅，我看鹅群在湖里游着，时不时还溅起了一些水花，就像一群小孩在湖里嬉戏、打闹。突然，天空中刮起了一阵大风，在天空中出现了一个黑磁场，从黑磁场里跳出来了一个比我的身体大几倍的鹅，它趴在地上，我小心翼翼地走过去，摸着它的羽毛问：“你是谁？”这只鹅很奇怪，居然离奇般的说话了：“小朋友，我是尼尔斯主人的鹅马丁，我不慎掉入黑磁场来到你们的世界，之后我还要这等待几天后的白磁场，让它把我带回家。所以这几天拜托你收留我几天。”“嗯，好！”我给它拿了些吃的，等他吃饱喝足之后，我把它藏在一个小林子里并嘱咐它说：“你可千万别出来。”“你放心吧，我不会出来的。”马丁诚恳地回答道。
第二天，我跑到小林子里去找马丁，马丁正在一棵树下熟睡着呢！我等它醒来之后，给了它今天的早饭，之后，它说：“我可爱的小朋友，你想好了要去哪吗？”“我想去胡杨林。”我说“嗯，那好吧！”马丁爽快地答应了。于是，飞呀，飞呀，很快我来到了胡杨林上，我看到了那些上游人自私的脸目，又看到了胡杨那坚韧不拔的身躯 ，于是我决定去找乌云哥哥，“我能不能去乌云哥哥那里呢？”“那好吧！” 马丁又飞了起来，很快到了乌云的家，我大声的叫着：“乌云哥哥，乌云哥哥，快去看看那可怜的胡杨吧！他们死的死，伤的伤，倒得倒。又因上游人民的自私把河水截在上游。而不管下游的胡杨，然他们自生自灭，它们挺拔着身躯为地球挡风沙，直到死的那一刻都在为地球着想。”乌云哥哥听了这些，二话不说直奔胡杨林去了。随后我骑着马丁也到了胡杨林上，我还以为我走错地方了呢！原来，在一场雨过后呀，有许多树苗又长起来了，把一些在生死想挣扎的树苗拉了回来…
叮…叮…起床了。”妈妈看见我坐在沙发上睡着了便来叫醒我，我知道这是一场梦，但是我长大之后，我绝对要把胡杨“发扬光大”。
篇四:《百花园一习作 假如我有一只尼尔斯的鹅》
主备教师 月假如我有一只尼尔斯的鹅00字.假如我有一只尼尔斯的鹅00字.假如我有一只尼尔斯的鹅00字.
篇五:《假如我有一只尼尔斯的鹅作文》
假如我有一只尼尔斯的鹅作文（一） 尼尔斯的鹅是一只聪明的鹅，我多么渴望拥有一只尼尔斯的鹅啊！ 假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞去听刘亦菲的演唱会。因为她可是我最喜欢的明星，她不但长的花容月貌，而且英语日语样样拔尖。听，那美妙而又婉转的歌声，看，那苗条的身材，优美的舞步，灿烂的笑容„„今天，我要去看看我最崇拜的偶像。 假如，我有一只尼尔斯的鹅，我要去帮助警察叔叔抓小偷。瞧，这不，遇上了立功的好机会。我在小偷后面大声叫喊：“不许逃，站住！”那人回过头，看见我顿时惊呆了。他便拼命的向前跑。但他的脚步终究敌不过我的鹅，最终被我抓到了，我把他交给警察叔叔，警察叔叔连连夸我是个好孩子。 假如我有一只尼尔斯的鹅，我要酿造一种生活之蜜，去帮助正在吸毒的青少年戒毒。你看，在哪里有一个正在受不能吸毒而痛苦的人。
他蜷着腿，身体微微颤抖，我飞过去，送给他一点蜜他又恢复了往日的健康，连声向我道谢。 假如我有一只尼尔斯的鹅，我要去井冈山，看看祖国的“革命摇篮”。井冈山山势险峻，山高密林。著名文学家郭沫若曾挥笔写下：“井冈山下后，万岭不思游。”今天，我要去看看井冈山崭新独特的面貌。 假如我真的有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！ 假如我有一只尼尔斯的鹅作文（二） 当学完了《尼尔斯骑鹅历险记》后，我心里老想着自己假如也有一只尼尔斯的鹅那该多好啊！我就让它载着我飞越时空、穿过千山万水，去四川看望同龄人。 有一天，我做了一个梦，梦见自己拥有了一只白鹅，那只白鹅就是尼尔斯的马丁。第二天醒来，我觉得一切事物都变大了很多，我急忙跑去照镜子，发现自己变小了，真的变成了小人儿，我跑出去玩，发现马丁已经在门口等着我了，马丁问我要去哪里？我说去汶川灾区看看吧！()马丁扇扇翅膀，和我一起飞上了蓝天，经过一段时间的飞行，我们来到了汶川的上空，向下看到处是残墙断壁，倒塌的工厂、学校、医院、房舍随处可见，损坏的公路、桥梁让人触目惊心，泥石流埋没的车辆等财物至今还没挖出来„„ 过了一会儿，我们降落在一个美丽的地方，那里开放着大片充满芳香的野花。我急忙从鹅背上跑下来，忽然，我感到山摇地晃，我心里想：一定是余震！我立马跑到马丁的背上，让马丁飞上天去，等我看见余震渐渐弱了下来后，我让马丁降落，然后我找到了小英雄林浩，他带我去看望了地震中痛失亲人的孤儿、看望了地震中受伤的儿童，看望了在活动板房上课的小朋友，并且与他们一起做游戏，向他们送去衷心的问候，送上我美好的祝福，抚平他们受伤的心灵。 看到地震给人们带来了那么大的灾难，我的心情十分沉重，但是我看到小朋友们在活动板房里认真学习，灾区人民正在重建美好家园，心里总算有了安慰，同时也让我自己想到自己的学习条件是多么的优越。 我非常感谢马丁，因为他让我看见了灾
区同龄人的生活，让我看见了灾区小朋友们认真学习，让我看见了灾区人民重建家园的信心。 “铃铃铃。”闹钟的声音吵醒了我，我醒过来，遗憾地说了一句：“原来只是一场梦。
篇六:《半命题作文：假如我有XX：假如我有一只尼尔斯的鹅》
半命题作文：假如我有XX：假如我有一只尼尔斯的鹅
半命题作文：假如我有XX：假如我有一只尼尔斯的鹅
我的祖母得了一种怪病，快要死了。听人们说，有一种叫彩虹珠的药才能治好这种怪病，但是这种药只有在最高的冰峰上才能找到。因为我和祖母的感情很好，她生病之前经常和我在一起，她关心我，呵护我。我怎么能忍受得了祖母得了怪病呢？
我正在纳闷呢！一只雪白的鹅在我家的阳台上落下来了。我连忙跑过去，仔仔细细地打量了一番：黄色的嘴，又长又白的长颈，矫健的身躯，雪白的羽毛。它明亮的眼盯着我，然后对我说：“请问，你想到哪里去呢？”我好奇地问：“你是谁？你怎么可以说话？你的主人是谁？你想带我去哪？”大鹅回答说：“我叫马丁，我的主人是尼尔斯，我想带你去你想去的地方。”听它这么一说，我很高兴，我爬上它的背，对它说：“请你带我去最高的冰峰，我要去找一种叫彩虹珠的药，救我的祖母。”
我还没抱紧它，它就已经飞起来了，飞到高空中了。飞了不到一分钟的时候，我在高空中看到了一只动物，听到了它的呼救声，就连忙叫马丁飞下去。我们飞下去一看，原来是一只狐狸。我心想，我才不救它呢，它爱欺负别的小动物，我救了它不等于救了一只凶残的野兽吗？于是，我叫马丁继续走。我们刚要走，那只狐狸连忙说：“我知道彩虹珠在哪。”我急忙把它放了，它带我走啊走啊，我发现了奇怪的现象，我们走得越快就越快了。
不一会儿，我们看到了一座发光的大门，狐狸叫我们进去，说完眨眼间就不见了。我怀着好奇的心情走了进去。我发现里面有多种多样的珠子，有钢琴宝珠，七色彩珠，森林之珠„„就是没看到彩虹珠。这时我发现了一个洞，我不由自主地走了进去。我发现了彩虹珠，我心中一阵欣喜，急忙采下彩虹珠，又骑上尼尔斯的鹅，飞回了家。
我回家后给祖母服下了。第二天，祖母就活过来了，而且比以前还精神，还健壮。谢谢你，彩虹珠！谢谢你，尼尔斯的鹅！
篇七:《《假如我有一只尼尔斯的鹅》的作文教学设计》
习作要求：
1、以假如我有一只尼尔斯的鹅为题，想象自己有哪些经历。
2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。
3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达怎样的情感。想象一下再确定习作内容。
教学过程：
一、创设情境，落实课堂目标。
1、观看动画《尼尔斯骑鹅历险记》。
2、谈话揭题目。假如我有一只尼尔斯的鹅00字.
看到动画片里的尼尔斯的故事，同学们有什么想说的吗？（学生自由发言）
二、学生自由展开想象。
1、师：如果你也有一只尼尔斯的鹅，可以带着你去实现你的愿望，你们会去哪儿？会做什么事呢？现在，就让我们一起来畅想一下吧！
2、指名说说。
师：同学们说得很好，老师也有很多要实现的愿望，如果老师也有一只尼尔斯的鹅，那我就可以骑着它去家访了，也可以骑上它去玉树灾区、汶川灾区看看灾区的孩子们是否有家啦、是否有教室上课啦，自己能否帮帮他们哪怕是一句温暖的慰问。有了尼尔斯的鹅真好，我们就可以实现我们的爱心行动，可以实现我们很多愿望。本次习作我们将以《假如我有一只尼尔斯的鹅》为题，写一篇想象故事。（板书课题）
我们先来看习作要求，(出示：1、以假如我有一只尼尔斯的鹅为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达怎样的情感。想象一下再确定习作内容。)（指名读）
3、从这个要求上看，你知道了什么？(生发言写作师相机板书)
三、学生写作。
同学们，拿起笔来，把你想到的故事写下来吧。
学生练写。
教师巡逻指导。
四、互动交流，共享精彩。
大家写得差不多了吧，愿意把自己写的读给大家听吗？（生：愿意）学生读作品。（老师要专注地听）
学生交流评改。（一个好作家还应该学会评论别人。谁来评一评，哪说得好？）
同学们，今天这节课我们用用大胆合理的想象创造了精彩、创造了神奇，并且用生动、具体的文字将这份精彩记录了下来，课后请大家以《假如我有一双尼尔斯的鹅》为题，继续将自己的文章修改好，没写完的同学将自己的文章继续写完。
假如我有一只尼尔斯的鹅500字作文 假如我有一只尼尔斯鹅
篇一:《假如我有一只尼尔斯的鹅作文》
假如我有一只尼尔斯的鹅作文
假如我有一只尼尔斯的鹅作文（一）
尼尔斯的鹅是一只聪明的鹅，我多么渴望拥有一只尼尔斯的鹅啊！
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞去听刘亦菲的演唱会。因为她可是我最喜欢的明星，她不但长的花容月貌，而且英语日语样样拔尖。听，那美妙而又婉转的歌声，看，那苗条的身材，优美的舞步，灿烂的笑容??今天，我要去看看我最崇拜的偶像。
假如，我有一只尼尔斯的鹅，我要去帮助警察叔叔抓小偷。瞧，这不，遇上了立功的好机会。我在小偷后面大声叫喊：“不许逃，站住！”那人回过头，看见我顿时惊呆了。他便拼命的向前跑。但他的脚步终究敌不过我的鹅，最终被我抓到了，我把他交给警察叔叔，警察叔叔连连夸我是个好孩子。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要酿造一种生活之蜜，去帮助正在吸毒的青少年戒毒。你看，在哪里有一个正在受不能吸毒而痛苦的人。他蜷着腿，身体微微颤抖，我飞过去，送给他一点蜜他又恢复了往日的健康，连声向我道谢。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要去井冈山，看看祖国的“革命摇篮”。井冈山山势险峻，山高密林。著名文学家郭沫若曾挥笔写下：“井冈山下后，万岭不思游。”今天，我要去看看井冈山崭新独特的面貌。
假如我真的有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！
假如我有一只尼尔斯的鹅作文（二）
当学完了《尼尔斯骑鹅历险记》后，我心里老想着自己假如也有一只尼尔斯的鹅那该多好啊！我就让它载着我飞越时空、穿过千山万水，去四川看望同龄人。
有一天，我做了一个梦，梦见自己拥有了一只白鹅，那只白鹅就是尼尔斯的马丁。第二天醒来，我觉得一切事物都变大了很多，我急忙跑去照镜子，发现自己变小了，真的变成了小人儿，我跑出去玩，发现马丁已经在门口等着我了，马丁问我要去哪里？我说去汶川灾区看看吧！马丁扇扇翅膀，和我一起飞上了蓝天，经过一段时间的飞行，我们来到了汶川的上空，向下看到处是残墙断壁，倒塌的工厂、学校、医院、房舍随处可见，损坏的公路、桥梁让人触目惊心，泥石流埋没的车辆等财物至今还没挖出来??
过了一会儿，我们降落在一个美丽的地方，那里开放着大片充满芳香的野花。我急忙从鹅背上跑下来，忽然，我感到山摇地晃，我心里想：一定是余震！我立马跑到马丁的背上，让马丁飞上天去，等我看见余震渐渐弱了下来后，我让马丁降落，然后我找到了小英雄林浩，他带我去看望了地震中痛失亲人的孤儿、看望了地震中受伤的儿童，看望了在活动板房上课的小朋友，并且与他们一起做游戏，向他们送去衷心的问候，送上
我美好的祝福，抚平他们受伤的心灵。
看到地震给人们带来了那么大的灾难，我的心情十分沉重，但是我看到小朋友们在活动板房里认真学习，灾区人民正在重建美好家园，心里总算有了安慰，同时也让我自己想到自己的学习条件是多么的优越。
我非常感谢马丁，因为他让我看见了灾区同龄人的生活，让我看见了灾区小朋友们认真学习，让我看见了灾区人民重建家园的信心。
“铃铃铃。”闹钟的声音吵醒了我，我醒过来，遗憾地说了一句：“原来只是一场梦。”
假如我有一只尼尔斯的鹅作文（三）
一个冬天的晚上，我刚学完《尼尔斯骑鹅历险记》一课。在梦中，我梦到了把尼尔斯变小的那个小精灵，他给了我一根魔棒说：“用这根魔棒点任何一样东西，它就会变大??”还没说完我就醒了，我看见手里拿着一根魔棒。
我拿着它支散步，心里还在想那个梦，然后看着手里的魔棒，我正想着，突然看见一只鹅，我走上前去，本想摸摸它的毛，却忘了手中有魔棒，刚一碰到它，它立刻就变大了，我吓了一跳，那鹅居然还说起了话，它说：“我怎么变这么大？”它看见我了“既然你把我变大了，那你就是我的主人，来吧，你想去哪里，我可以背你去。”我惊呆了自言自语道：“我不是做梦吧！”说着我用力掐了一下自已“哎呀！好痛！太好了，不是在做梦！哦哦”于是，我立刻跳上鹅背，鹅呼一下起飞了，他问我：“你要去哪里旅行？”我说：“我要去英国！”“K，没问题！”英国好远，我们飞了好多天，鹅也掉了好多毛，我把鹅毛收集起来，需要时用，“到了，到了，我们到了！”鹅叫了起来。我一看，果然是，我看到了“伦敦眼”（一个摩天轮）了！”正是晚上，“伦敦眼”上的霓红灯格外的亮，里面坐的都是富人，我们降落下来，我呆住了，原来，下面有很多穷人，他们跪在那里向富人要饭，可是没有一个人理他们，他们在寒风中瑟瑟发抖，他们看见了我们，便向我们要饭我对鹅说：“他们太可怜了，帮帮他们吧，”鹅点点头，于是我拿出鹅在途中掉下的毛给他们盖上，还把粮食分给他们一半。他们感激地说：“好心人，我们会报达你们的，我流着泪，点了点头。
我在街上走着，鹅在天上飞着，它飞下来，对我说：“看你心情这么差，也没心思玩了，我们粮食快没了，再不回去会饿死的。”我点点头，我因为心情不好，想走一段路，鹅就跟在我后面。突然我们遇到了一伙鹅贩子，原来他们打听到我有只这么大的鹅，就打起了鹅的主意，就在这危急关头，刚刚我拉帮助的人出来挡支了鹅贩子，并让我们快走，我虽不舍，但在鹅的劝说下，我含泪骑上了他的背，平安地回到了家。
我非常怀念那些人，经常让鹅飞去带点东西给他们，我们成了很好的朋友。
篇二:《假如我有一只尼尔斯的鹅(400字)作文》
精选作文:假如我有一只尼尔斯的鹅(400字)作文
假如我有一只尼尔斯的鹅我会有它飞进童话世界，帮助那可怜的白雪公主，让马丁用他的魔法治治她可恶的后妈；帮助那卖火柴的小女孩，让马丁用魔法变出一栋又大又漂亮的家，在变出家具、文具、学习用品、床、被子、衣服、吃的等等。帮助那。 假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她改变历史，这样就不会让中国耻辱的向蒙古、满族低下头，更不会让外国人把中国分裂，让中国的人们远离亲人。 假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到汶川，安抚那些被大地震得流离失所、家破人亡的同胞们，让他们不要难过，要振作起来，从新生活，这样你的家人才会安心。 假如你有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到原始森林，警告那些乱砍树木的人，如果你们在这样砍树会破坏生态平衡，让地球毁灭的。 假如有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到医院里，帮助那无助的病人，我也要像南丁格尔小姐一样，不仅给病人上楼伤口抚平，还要抚慰病人心灵上的伤。 假如我有一子尼尔斯的鹅，我会用她飞到马路边扶老奶奶过马路。 假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她帮助任何需要帮助的人！！！六年级:付伊萱
篇一：小学作文：假如我有一只尼尔斯的鹅
假如我有一只尼尔斯的鹅
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它到首都北京去，去看看长城，因为毛主席说过，不到长城非好汉。长城好长呀，从天上往地上一看，像一条巨龙在中国的大地上躺着。多么的壮观呀。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它到天安门广场看看毛主席1949年站在这儿庄严宣读中国成立的地方看看，天安门广场有许多人，广场的旗台上飘扬着一面五星红旗，看着它，我的心中就有一股自豪感。假如我有一只尼尔斯的鹅00字作文.
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它来到鸟巢，看看这个200年奥运动主办场。它就像一个巨大的鸟巢，哺乳着我们。我骑着马丁飞进鸟巢内，里面很大，可容纳很多人在里面观看比赛。它是我国最漂亮的中国体育馆。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它来到天安门广场上来瞻仰人民英雄纪念碑，它像巨人一样耸立在天安门广场南部，和天安门遥遥相对。人民英雄纪念碑从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比天安门还高4，24米。在为纪念碑举行庄严隆重的奠定基石时，毛主席亲自铲土，为纪念碑奠定基石。人民英雄纪念碑象征征着先烈们的丰功伟绩和人民对先烈的怀念。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它来到我国最长的山脉之
一。它长约1700公里。最高海拔2000米。林区面积达22万平公里。大兴安岭的动物种类很多，有很多珍贵动物，如。黑熊，棕熊，马鹿等。它的地下的矿藏也很丰富哟。假如我有一只尼尔斯的鹅00字作文.
假如我真有一只尼尔斯的鹅，那该多好呀。我会骑着它到全国各地 学习更多的知识。
篇二：小学作文：假如我有一只尼尔斯的鹅
假如我有一只尼尔斯的鹅
夜晚，我在写作业，
不知怎么就睡着了，我一睁开眼睛，发现我来到了另外一个世界，突然，一阵大风吹来，我一看，呀!是一只大白鹅，我揉了揉眼睛，再一看，啊!真的是大白鹅我兴奋的对马丁说：“马丁，请你带我去旅行吧。”马丁拍了拍翅膀，算快的答应了。
我坐着马丁飞啊飞，终于飞到了一个荒无人烟的地方，那里全是沙漠。那没有谁也没有食物，有一只小兔跳过来对我说：“求求你，救救我们吧。”“怎么了?”我问。“有连个“猎人”路过这里，看家这里树也多，食物也多，边在这里居住了下来，智斗他们便乱砍伐树木，所以这篇本来茂密的树林贬称了现在这个样子。”小兔说。听完以后我十分气愤，对小兔说：“你防线，我一定会还给你一片树林的。”说完我带上小兔其上马丁飞到了买魔法种子的商店里，在哪里我买了横多植物生长剂和种子，我们又来了那片荒无人烟的沙漠，我相投下魔法种子，让后用物品自己发明的喷洒剂，我其在马丁的边飞变洒植物生长剂，不一会种子变开花结果了长成了一株株苍天大树了，我又觉得少了点什么东西，我便又骑上马丁，不一会就到了动物商店，我在这里买了很多动物模型和速成级，我骑上马丁再一次来到了沙漠里，我和小兔一起吧所有的动物模型放在地上，我再一次使用喷洒剂，不一会，许许多多的小动物就出来了，我高兴极了，小兔比我更高兴，不仅有了住的地方，而且又有了许多朋友。
我向动物告别后，便骑上马丁去找小兔口中所说的“猎人”这个时候我看到了这两位“猎人”，我一看就知道他们更本就不是什么“猎人”而是
造纸厂的员工，我看见他们再把破坏卡法的树木通过机器变成纸，我心里很是生气，变挥舞着我的魔法棒，不一会这两人就被我送了拿片树林里去了，让他们在哪里植树，让他们知道乱卡法树木的后果，看看他们以后还敢不敢乱砍伐树木。嘭!嘭!嘭!突然，一阵紧急的敲门声在我的耳边响起，我睁开眼睛，才发现这原来是一场梦啊!我走过去一打开门，便迎来了他*的一顿骂：“你看看这都几点了，还没有写完作业。”“嗯，知道了。”我说。
真是事情多多啊!唉!没有办法啊!谁较我们是学生呢!我只好登着眼皮去写作业了。
篇三：假如我有一只尼尔斯的鹅(作文)
假如我有一只尼尔斯的鹅
六（11）班 卢燕芬
学完了《假如我有一只尼尔斯的鹅》这篇课文，我想：如果我也有一只这样的鹅，我会笑得合不拢嘴的。想着想着我就进入了梦乡。
这里是无边无际的大草原，唉，那白色的东西是什么？噢！那是尼尔斯的鹅—— 马丁。就是它，就是它。我梦寐以求的尼尔斯的鹅。它比普通的鹅更大、更白、更漂亮。它向我招手，我飞快地跑了过去，一抱，哇，好舒服啊，就像一张软绵绵的床。
终于可以实现我的心愿了，我们开始了奇妙的旅程。马丁好像知道我心里想什么似的，它带着我来到了叶圣陶笔下老妇人的田里，我看到尽职尽责的稻草人在那里驱赶小蛾 。我蹑手蹑脚地走了过去，把藏在叶子下面的一只只虫子找了出来，并一一捏死。稻草人看到我的到来，精神状态也恢复
到了以前——直挺挺地站着。
篇四：小学作文：假如我有一只尼尔斯的鹅
假如我有一只尼尔斯的鹅
前不久，我帮助尼尔斯找到了小精灵，恢复了他的原样。他为了答谢我，把他的鹅?--马丁送给了我，我骑着马丁游览祖国的大好河山。 一天，马丁载着我飞到了一个美不胜收的世外桃源。这里的山峦连绵起伏，山上郁郁葱葱，我向下俯视，只见一条清澈见底的小河在山间流淌。突然，我看见半山腰有几座低矮的平房，我心想：这里的环境如此优美，人们的生活一定很悠闲把！但当我来到村中，只见破旧的砖墙上几条长长的裂缝格外显眼，泥泞路上坑坑洼洼，稻草搭的学校没有一个孩子的朗朗读书声。天哪。在科技发达的21世纪，怎么会有这么贫穷的山村。我又想：现在我们的生活条件富足了，应该多帮助这些贫穷的人们呀！我走进一户人家，一个小女孩开了门，我告诉她，我是来帮助他们的，她像我介绍了村里的情况。原来这个村子几年来闹虫灾。由于山路不通，他们根本买不到农药，好多人家连饭也吃不上了。看了这些，听了这些，我的心头不禁阵阵发酸。我拍下了村里的情形，回到了城市，并把这些照片发在了网上，不久后，我带着网友寄来的钱和物品踏上了飞向村子的旅途。一路上，风雨交加，马丁的翅膀被淋湿透了，我让马丁在村里歇一歇，马丁毅然决然地说：“不行，村民们正等着我们的好消息呢！”正说着，一阵风吹来，马丁直往下掉，但他仍然拼命地扑腾着翅膀，但大风的寒冷，大雨降临和长时间飞翔的劳累，马丁快坚持不住了，加上我给它增加的负担，让它筋疲力尽。而根本我没法帮助它，我不停地为马丁加油，终于，雨渐渐小了。但一波未平一波又起，一些鸟儿渐渐跟上了我们，还不
时地啄塑料袋，想必它们一定被牛奶和面包所吸引了把！跟随的鸟儿越来越多，马丁不得不减速了，可照这速度，晚上也飞不了村子。但我既不能摆脱鸟儿，又不能伤害鸟儿，该怎么办？我灵机一动，在袋子上面画上猎枪的图案，果然，鸟儿全不见了。
我终于到达了村子，村民个个喜气洋洋，纷纷前来欢迎。孩子们个个活蹦乱跳，年轻人个个笑脸相迎，老人个个喜上眉梢。这时，我也欣慰地笑了。
篇三:《《假如我有一只尼尔斯的鹅》的作文教学设计》
习作要求：
1、以假如我有一只尼尔斯的鹅为题，想象自己有哪些经历。
2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。
3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达怎样的情感。想象一下再确定习作内容。
教学过程：
一、创设情境，落实课堂目标。
1、观看动画《尼尔斯骑鹅历险记》。
2、谈话揭题目。
看到动画片里的尼尔斯的故事，同学们有什么想说的吗？（学生自由发言）
二、学生自由展开想象。
1、师：如果你也有一只尼尔斯的鹅，可以带着你去实现你的愿望，你们会去哪儿？会做什么事呢？现在，就让我们一起来畅想一下吧！
2、指名说说。
师：同学们说得很好，老师也有很多要实现的愿望，如果老师也有一只尼尔斯的鹅，那我就可以骑着它去家访了，也可以骑上它去玉树灾区、汶川灾区看看灾区的孩子们是否有家啦、是否有教室上课啦，自己能否帮帮他们哪怕是一句温暖的慰问。有了尼尔斯的鹅真好，我们就可以实现我们的爱心行动，可以实现我们很多愿望。本次习作我们将以《假如我有一只尼尔斯的鹅》为题，写一篇想象故事。（板书课题）
我们先来看习作要求，(出示：1、以假如我有一只尼尔斯的鹅为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达怎样的情感。想象一下再确定习作内容。)（指名读）
3、从这个要求上看，你知道了什么？(生发言写作师相机板书)
三、学生写作。
同学们，拿起笔来，把你想到的故事写下来吧。
学生练写。
教师巡逻指导。
四、互动交流，共享精彩。
大家写得差不多了吧，愿意把自己写的读给大家听吗？（生：愿意）学生读作品。（老师要专注地听）
学生交流评改。（一个好作家还应该学会评论别人。谁来评一评，哪说得好？）假如我有一只尼尔斯的鹅00字作文.
同学们，今天这节课我们用用大胆合理的想象创造了精彩、创造了神奇，并且用生动、具体的文字将这份精彩记录了下来，课后请大家以《假如我有一双尼尔斯的鹅》为题，继续将自己的文章修改好，没写完的同学将自己的文章继续写完。
篇四:《半命题作文：假如我有XX：假如我有一只尼尔斯的鹅》
半命题作文：假如我有XX：假如我有一只尼尔斯的鹅
半命题作文：假如我有XX：假如我有一只尼尔斯的鹅
我的祖母得了一种怪病，快要死了。听人们说，有一种叫彩虹珠的药才能治好这种怪病，但是这种药只有在最高的冰峰上才能找到。因为我和祖母的感情很好，她生病之前经常和我在一起，她关心我，呵护我。我怎么能忍受得了祖母得了怪病呢？
我正在纳闷呢！一只雪白的鹅在我家的阳台上落下来了。我连忙跑过去，仔仔细细地打量了一番：黄色的嘴，又长又白的长颈，矫健的身躯，雪白的羽毛。它明亮的眼盯着我，然后对我说：“请问，你想到哪里去呢？”我好奇地问：“你是谁？你怎么可以说话？你的主人是谁？你想带我去哪？”大鹅回答说：“我叫马丁，我的主人是尼尔斯，我想带你去你想去的地方。”听它这么一说，我很高兴，我爬上它的背，对它说：“请你带我去最高的冰峰，我要去找一种叫彩虹珠的药，救我的祖母。”
我还没抱紧它，它就已经飞起来了，飞到高空中了。飞了不到一分钟的时候，我在高空中看到了一只动物，听到了它的呼救声，就连忙叫马丁飞下去。我们飞下去一看，原来是一只狐狸。我心想，我才不救它呢，它爱欺负别的小动物，我救了它不等于救了一只凶残的野兽吗？于是，我叫马丁继续走。我们刚要走，那只狐狸连忙说：“我知道彩虹珠在哪。”我急忙把它放了，它带我走啊走啊，我发现了奇怪的现象，我们走得越快就越快了。
不一会儿，我们看到了一座发光的大门，狐狸叫我们进去，说完眨眼间就不见了。我怀着好奇的心情走了进去。我发现里面有多种多样的珠子，有钢琴宝珠，七色彩珠，森林之珠??就是没看到彩虹珠。这时我发现了一个洞，我不由自主地走了进去。我发现了彩虹珠，我心中一阵欣喜，急忙采下彩虹珠，又骑上尼尔斯的鹅，飞回了家。
我回家后给祖母服下了。第二天，祖母就活过来了，而且比以前还精神，还健壮。谢谢你，彩虹珠！谢谢你，尼尔斯的鹅！
篇五:《第一单元《假如我有一只尼尔斯的鹅》》
魔法作文训练营：六年级上册第一单元《假如我有一只尼尔斯的鹅》
尼尔斯骑鹅历险记
从前，在瑞典的一个小村庄里，有个小男孩儿名叫尼尔斯。他十二岁起就开始冬季上学念书，夏季放牧鹅群。尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。
有一天，尼尔斯独自在家看书，没想到，看着看着就睡着了。没睡多久，尼尔斯就被一阵吵闹声惊醒了。他刚抬起头，便失声惊叫起来。放在桌子上面的镜子里面，竟然出现了一个小尼尔斯！原来自己已经变成一个拇指一般大的小人儿了。肯定是他干的！尼尔斯想起了妈妈说过的小精灵。
尼尔斯决定去寻找小精灵，恳求他把自己变回原样。他向院子跑去，鹅们围了上来，一边啄他，—边伸着脖子叫着：“好哇，现在该轮到你害怕我们了吧！”
这时，—群野鹅飞过村子上空，看到他们的亲戚（qi）家鹅，大声叫道：“跟我们一起飞到拉普兰去吧！”一只年轻的公鹅马丁听了，张开翅膀，就要飞起来了。尼尔斯看准机会，搂住了他的脖子。 没等尼尔斯清醒过来，他和马丁已经高高地飞到空中。大风在尼尔斯的耳边呼啸。尼尔斯牢牢抓住鹅毛，鼓起勇气睁开眼睛，看到了头上的白云和地下的黑土。野鹅们一股劲儿地向前飞。虽然尼尔斯想回家，但已经完全不可能了。
到了黄昏，马丁累了，就落到了后面。他竭力拍打着翅膀，想追上前面的野鹅，可他几乎连一点儿力气也没有了。他觉得自己好像被箭射中—样，直往下坠。幸亏下面的路边有棵细长的柳树，马丁扑到树顶上，停在树杈中间。
马丁垂下翅膀，脖子像破布条似的耷拉下来。尼尔斯不禁怜惜起马丁来，安慰他说：“用不着为他们抛弃你而伤心，休息一下回家吧！”马丁感激地看了他一眼，使出浑身力气，猛地冲上高空，追上了野鹅。
夜幕降临，野鹅群飞下去宿夜。他们一落地就钻到湖水中去了，岸上只留下马丁和尼尔斯。马丁伏在地上，好像死了一般。尼尔斯担心极了，抓住马丁的脖子，使劲把他拖到湖边，又把他的头浸到冰冷的湖水中。好半天，马丁才慢慢睁开眼睛，苏醒过来。
那群野鹅抖着羽毛上了岸。—只老母鹅走在最前头，她就是野鹅的领袖阿卡。
阿卡看到尼尔斯，诧（hà）异地问：“你是谁？”尼尔斯说：“我叫尼尔斯，本来是人，但今天早上??”没等他说完，野鹅们吓得纷纷倒退。野鹅祖辈传下的遗嘱就是不能相信人类，因此，不管马丁怎么调停，阿卡还是只同意尼尔斯留一夜。最后，他们来到湖中央一块浮冰上宿夜。
所有的野鹅都睡熟了。一只狐狸钻出树林，蹑（niè）手蹑脚地向湖边走来。他早就看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！可是，广阔的水面横在狐狸和野鹅之间，他急得百爪挠心。突然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心地等待着。
湖岸和浮冰之间的水面越来越窄，浮冰终于碰到了湖岸。狐狸看准时机，一下跳到浮冰上面，无声无息地向野鹅群走去。警惕的阿卡突然察觉了，她尖叫着飞到空中，鹅群跟着飞起，然而藏在马丁翅膀里的尼尔斯却掉了下来。
尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去了。
“啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯。尼尔斯紧紧抓住他的尾巴，像陀螺似的旋转起来。—会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。他终于坚持不住，松开了手。尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。
尼尔斯一口气爬到松树顶上。但是狐狸什么也没有看见，还是不停地在老地方打转。“现在你可以休息一下了！”尼尔斯在树顶上向他喊道。狐狸停了下来，看见尼尔斯向他吐着舌头，气得大喊：“你逃不出我的手掌！”说着，就在松树下面坐了下来。
太阳升起来了，狐狸仍在松树下守着尼尔斯。突然，马丁飞到了尼尔斯身边，背起尼尔斯，向湖心飞去。在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经聚集起来，他们一见尼尔斯，就快乐地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说：“你是为我们野鹅做好事的第一个人，因此，我们一致同意你和我们待[dāi]在一起。” 就这样，尼尔斯骑着大公鹅马丁，和野鹅们一起，向美丽的拉普兰飞去。假如我有一只尼尔斯的鹅00字作文.
一、理解文意
1、作者简介
本书是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作，1909年荣获诺贝尔文学奖，迄今已被译成五十余种文字。书中故事情节比较简单，写一个名叫尼尔斯的14岁小男孩的故事，他家住瑞典南部，不爱读书学习，调皮捣蛋，好捉弄小动物。一个初春，尼尔斯的父母上教堂去了，他在家里捉弄一个小精灵，被小精灵变成了拇指般大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟着大雁走南闯北，周游全国，从家乡斯科讷省一直飞到最北部的拉普兰省，历时八个月才返回。他骑在鹅背上看到了自己祖国的旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到不少优点，当他重返家乡时，变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。
2、尼尔斯是一个
3、著名作家王蒙说：“没有精神上的自由驰骋就没有文学。”老舍说：“创作永远离不开想象。”同学们，让我们展开一双想象的翅膀，在神奇美妙的故事中飞翔吧，用文中角色来实现我们心中的愿望吧！假如我有一只尼尔斯的鹅……
4、同学们，从尼尔斯的故事中，你觉得作者是用什么办法来编的？议一议，说一说。
（A）采用拟人的手法，物有人的感情色彩；
（B）有生动精彩的故事情节；假如我有一只尼尔斯的鹅00字作文.
① 现实法：以现实生活中存在的事物为素材，通过大胆的想象，形成新的内容《卖火柴的小女假如我有一只尼尔斯的鹅00字作文.
孩》的帮助
② 幻化想象法：运用幻觉和梦境的书写方法来表达人物的思想感情，可以把鹅幻想成拥有无边
法力的神鹅，上天入地无所不能。
例：马丁扇了两下翅膀，我们就来到了火星。火星上好冷啊，马丁吹了一口气，我们眼前立即
出现了一个大火炉。
能写什么： （1）去探险、去开发新能源；
（2）去祖国各地、世界各地游览名胜古迹；
（3）去帮助灾区的人们；
（4）去救助自然界的动植物，和动物交朋友；
（）去控诉人们的贪婪；
（6）去邀游太空；
（7）去拯救地球，拯救人类；
()拯救沙漠，使沙漠变绿洲
（9）帮助警察抓小偷
（）通过故事，说明道理。
（1）表达勇于探索，勇于开拓，为人类造福的情怀；
（2）赞颂祖国的日新月异，表达热爱大自然的情感；
（3）关爱他人的思想；
(4)与自然界的动物和谐相处；
()讽刺人类的贪欲，谴责人类破坏地球；
三、理清思路，拟写作提纲
四、依据提纲，完成初稿。
根据自己的生活经验，通过奇思妙想，赋予人的思想感情，行动和语言，把事情的经过分步写细致，完成初稿。
五、例文赏析
读过《尼尔斯骑鹅历险记》后，我是老想着假如我有一只尼尔斯的鹅，那该有多好呀！想着想着，不禁意间我睡着了。
睡着，睡着，我来到了我甜美的梦乡。
这一天，我坐在小湖旁边，帮我外婆看守着鹅，我看鹅群在湖里游着，时不时还溅起了一些水花，就像一群小孩在湖里嬉戏、打闹。突然，天空中刮起了一阵大风，在天空中出现了一个黑磁场，从黑磁场里跳出来了一个比我的身体大几倍的鹅，它趴在地上，我小心翼翼地走过去，摸着它的羽毛问：“你是谁？”这只鹅很奇怪，居然离奇般的说话了：“小朋友，我是尼尔斯主人的鹅马丁，我不慎掉入黑磁场来到你们的世界，之后我还要这等待几天后的白磁场，让它把我带回家。所以这几天拜托你收留我几天。”“嗯，好！”我给它拿了些吃的，等他吃饱喝足之后，我把它藏在一个小林子里并嘱咐它说：“你可千万别出来。”“你放心吧，我不会出来的。”马丁诚恳地回答道。
第二天，我跑到小林子里去找马丁，马丁正在一棵树下熟睡着呢！我等它醒来之后，给了它今天的早饭，之后，它说：“我可爱的小朋友，你想好了要去哪吗？”“我想去胡杨林。”我说“嗯，那好吧！”马丁爽快地答应了。于是，飞呀，飞呀，很快我来到了胡杨林上，我看到了那些上游人自私的脸目，又看到了胡杨那坚韧不拔的身躯 ，于是我决定去找乌云哥哥，“我能不能去乌云哥哥那里呢？”“那好吧！” 马丁又飞了起来，很快到了乌云的家，我大声的叫着：“乌云哥哥，乌云哥哥，快去看看那可怜的胡杨吧！他们死的死，伤的伤，倒得倒。又因上游人民的自私把河水截在上游。而不管下游的胡杨，然他们自生自灭，它们挺拔着身躯为地球挡风沙，直到死的那一刻都在为地球着想。”乌云哥哥听了这些，二话不说直奔胡杨林去了。随后我骑着马丁也到了胡杨林上，我还以为我走错地方了呢！原来，在一场雨过后呀，有许多树苗又长起来了，把一些在生死想挣扎的树苗拉了回来…
叮…叮…起床了。”妈妈看见我坐在沙发上睡着了便来叫醒我，我知道这是一场梦，但是我长大之后，我绝对要把胡杨“发扬光大”。
篇六:《假如我有一只尼尔斯的鹅(30字)作文》
精选作文:假如我有一只尼尔斯的鹅(30字)作文 假如我有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊! 假如我有一只尼尔斯的鹅，我要种出一种奇特的树。树结出奇特的种子，我摘下这些奇特的种子。飞过沙漠，飞过荒地，洒下这种奇特的种子。霎时，沙漠和荒地长出了一片郁郁葱葱的树木，变成了一片美丽的绿洲。一闻，一股清香的气味滋润心田。 假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞向夜晚的星空，摘下一百颗星星和月亮的亮光。再把这些东西酿造成希望之光，给那些失明的孩子在眼睛上涂上。那样，他们以后就能见到万紫千红的春天、烈日炎炎的夏天、果实累累的秋天、尹庄素裹的冬天。那他们该会有多高兴啊! 假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞遍世界的每一个角落。我要播撒生活的甘露，消除贫困和疾病，抚平创伤和痛苦，让世界没有呻吟和哭泣，只有笑声和歌声。 我多么渴望拥有一只尼尔斯的鹅啊!
篇一：小学作文：假如我有一只尼尔斯的鹅
假如我有一只尼尔斯的鹅
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它到首都北京去，去看看长城，因为毛主席说过，不到长城非好汉。长城好长呀，从天上往地上一看，像一条巨龙在中国的大地上躺着。多么的壮观呀。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它到天安门广场看看毛主席1949年站在这儿庄严宣读中国成立的地方看看，天安门广场有许多人，广场的旗台上飘扬着一面五星红旗，看着它，我的心中就有一股自豪感。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它来到鸟巢，看看这个200年奥运动主办场。它就像一个巨大的鸟巢，哺乳着我们。我骑着马丁飞进鸟巢内，里面很大，可容纳很多人在里面观看比赛。它是我国最漂亮的中国体育馆。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它来到天安门广场上来瞻仰人民英雄纪念碑，它像巨人一样耸立在天安门广场南部，和天安门遥遥相对。人民英雄纪念碑从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比天安门还高4，24米。在为纪念碑举行庄严隆重的奠定基石时，毛主席亲自铲土，为纪念碑奠定基石。人民英雄纪念碑象征征着先烈们的丰功伟绩和人民对先烈的怀念。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它来到我国最长的山脉之
一。它长约1700公里。最高海拔2000米。林区面积达22万平公里。大兴安岭的动物种类很多，有很多珍贵动物，如。黑熊，棕熊，马鹿等。它的地下的矿藏也很丰富哟。
假如我真有一只尼尔斯的鹅，那该多好呀。我会骑着它到全国各地 学习更多的知识。
篇二：假如我有一只尼尔斯的鹅(作文)
假如我有一只尼尔斯的鹅
六（11）班 卢燕芬
学完了《假如我有一只尼尔斯的鹅》这篇课文，我想：如果我也有一只这样的鹅，我会笑得合不拢嘴的。想着想
着我就进入了梦乡。
这里是无边无际的大草原，唉，那白色的东西是什么？噢！那是尼尔斯的鹅—— 马丁。就是它，就是它。我梦寐以求的尼尔斯的鹅。它比普通的鹅更大、更白、更漂亮。它向我招手，我飞快地跑了过去，一抱，哇，好舒服啊，就像一张软绵绵的床。
热门假如我有一只尼尔斯的鹅作文
【热门】假如我有一只尼尔斯的鹅作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的假如我有一只尼尔斯的鹅作文，欢迎大家分享。
假如我有一只尼尔斯的鹅作文1
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它，到汶川灾区帮助受灾人民。
我骑着尼尔斯的鹅，一路上，看着那些倒塌的房屋，看着那些喊着救命，寻找着自己的亲朋好友，看着他们失望的眼神，我不禁流下眼泪。
我要把那些倒塌的房屋变得更完美，更可以让人住得舒服，而且还可以防震。厨房里的粗茶淡饭变成美味佳肴，有好吃的烤鹅;有爆米虾;有红烧牛肉;还有营养丰富的排骨汤。白花花的电视机变成彩色电视机，木凳子变成软绵绵的沙发，铁门变成防盗门。
有写小孩失去父母，但我可以让他们幸福快乐。让失去父母的小孩和失去小孩的父母组成一个完美的家庭，让他们的生活变得更美好。一个学校的老师是不可少的，这次地震有许多老师为了学生而牺牲，但我可以做他们的老师，叫他们读书写字。
在地震中，肯定有许多人残废了，我要亲手帮他们带上假肢，亲自去叫他们走路跑步，把他们培养成运动员。
汶川大地震，许多痛苦和残忍的事将发生，我愿与尼尔斯的鹅一起去帮助他们，让我们携起手来，让他们过上幸福美好、没有痛苦的生活。
假如我有一只尼尔斯的鹅作文2
一天，我梦到了我有一只尼尔斯的鹅，我骑着它，穿越时空，飞到安徒生爷爷的故事里，把他的故事改一改。
丑小鸭没有朋友，我就为它找一个朋友，它会帮助小鸭，会帮助小鸭，会保护小鸭，谁也不能欺负它！
我要告诉那个露着身体还以为穿着华丽的新装的皇帝，昏庸的朝臣在奉承你，只有那个小男孩才是最善良的。
还有海的女儿，那位可怜的小美人鱼。她不会说话，我要凶狠的坏巫婆还她声音，让王子和他真正的救命恩人结婚，过上幸福的生活。
假如我有一只尼尔斯的鹅，飞到安徒生爷爷的童话里，让穷苦的人得到财富，让懒人变得勤劳，让孤独的人得到快乐，让残忍的人变得善良，让寒冷的人得到温暖……
假如，我有一只尼尔斯的鹅该多好呀！
假如我有一只尼尔斯的鹅作文3
今天我看了《尼尔斯骑鹅历险记》，心想；要是我也有一只尼尔斯的鹅，哪该多好啊！想着想着，我睡着了。我梦见自己救了一只小鹅，它说：“我是尼尔斯的鹅马丁，既然你救了我，我就帮你实现愿望。”我高兴极了，我想让他带着我走遍祖国的锦绣山河，游遍世界名胜古迹。
我骑上大鹅飞向北京。我要在北京阅读中国历史的辉煌，感受中华民族的伟大。我飞到奥运开幕式的鸟巢，然后，我飞进曾经举行奥运比赛的场馆，在那里学习奥运精神，激励我学习和成长，将来成为祖国的栋梁。
游览了祖国许多秀美的山川，我骑着大鹅回到故乡，让大鹅飞在广阔的辽沈上空，我俯瞰沈阳，随处可以看到美丽的景色。树木茂密、芳草萋萋、花团锦簇，一幢幢高楼大厦托着蓝天、衬着白云、映着骄阳。使人觉得自己置身于美丽的画卷中，看到那清灵灵的河水，看到那缓缓移动的游船，看到那些壮观的大桥，看到两岸如画的景色和林立的高楼大厦，我们沈阳真美呀！
我们正准备让大鹅带我畅游世界，一个声音突然传来：“铭铭，起床了！”啊！原来是爸爸，这全是一场梦啊！不过这个梦真是太美了。
假如我有一只尼尔斯的鹅作文4
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它周游全世界和探索不为人知的秘密，享受着奇妙的旅途。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它飞上天空，摘一片云朵来尝尝，是不是甜的？假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞出地球，去探索UF是否真的存在？假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞到天上去看一看，世界上有没有神仙？
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞去北京雄伟蜿蜒的长城和热闹非凡、人山人海的颐和园，我要飞去江西省的三清山，那里云海雾涛、景色秀美，还要飞去济南的号称“天下第一泉”的趵突泉，泉水清澈如镜、味道甘美，让人流连忘返。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它飞到深圳的仙湖植物园去瞧一瞧那儿形态各异的花儿，还有广西的桂林山水，坐着小船，哼着小调，在湖面上观赏着桂林的山水，这是多么的美妙呀！四川省的峨眉山有着“秀甲天下”的美誉，你看这些景物是多么的让人赏心悦目啊！假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它飞到……
假如我有一只尼尔斯的鹅，世界将多么的美好呀！
假如我有一只尼尔斯的鹅作文
假如我有一只尼尔斯的鹅，会怎么样呢……
我正想着，飞来一只天鹅，我坐在它的背上，它带着我飞到汶川大地震的前两天，原来它想让我改变死伤无数的过去呀！我们飞到村长的面前，告诉他即将发生大地震，起初他还不相信，后来发现农民的猪不进圏等多种地震征兆时，村长立即转告给了各个电视台，他还说：”我是村长，不能让大家受到伤害。“村民们知道了，立刻转移到了安全的地方。当大地震真的来临时，没有伤到一个人。村长和这里的村民的非常感谢我。天鹅舔了舔我的脸，好像在说：“谢谢你”我笑着对天鹅说："这也是我应该做的嘛！”天又带我来到了太阳村，经打听，这里有31个没爹没娘的孩子，特别可怜，我召集了一些干部和一些好心人组成了一个爱心团队，来号召大家伙给太阳村的31给孩子捐款、捐衣、捐物，经过四面八方的好心人的支援，捐款箱已经满满的了。我们在这些孩子们的脸上看到了天真烂漫的笑容，这笑容是最宝贵的。
离开了太阳村，我和天鹅继续飞翔，飞到祖国的各地，去帮助需要帮助的人，把沙漠变成绿洲，继续我们的旅程，做着好事……
假如我有一只尼尔斯的鹅作文6
晚上，我正坐在书桌边朗读《尼尔斯骑鹅历险记》这篇有趣的课文。当读到高潮的时候，我开始想——假如我有一只尼尔斯的鹅，我将会骑着它开启我的“翻译之旅”。
假如我有一只尼尔斯的鹅，首先，我会带着父母到外国游玩。让他们可以与老外一样尽情玩耍，放飞心情，多了解一下外国的历史。而我这个翻译官也可以测试一下我的翻译达到了怎样的水平。真是一举两得呀。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞到国外旅游景点区有灾难的地方，帮助那些不懂外语的难民，让他们可以听明白工作人员的指挥，渡过难关，与家人团聚。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞到我敬仰的翻译官前与他一起交流翻译的同传和交传，还一起开了几个玩笑，并在其中吸取的一点儿翻译经验与礼仪，这让我受益匪浅。
我知道这一切都是幻想出的美好，但只要心中有梦，有“闯”这个劲头，那么我相信一切不可能都可以变可能。只要你有一颗纯洁的心，尼尔斯的鹅就是你的！梦想就是你的.！全世界也都是你的！
假如我有一只尼尔斯的鹅作文7
傍晚，我在卧室里看《尼尔斯骑鹅历险记》时，忽然沉沉地睡着了，并且做了一个梦。
在梦里我看见了一只美丽的大白鹅，“咦，这不是《尼尔斯骑鹅历险记》里面的大公鹅马丁吗？”我高兴地骑上了马丁的背。马丁带我去了一个垃圾世界。这里臭气熏天，马丁说：“这里将会是以后的地球，因为现在的人都不懂环保，这全是人类造成的，我们动物也要跟你们受罪。”这个星球上到处都是垃圾，动物腐烂的尸体。有一座垃圾山甚至都高于珠穆朗玛峰。动物的血流成了河。这都是人类乱砍乱杀造成的。“真可怕！”我不禁打了个寒颤。“走，我带你再去个地方。”于是，我骑着马丁又来到了另一个心星球上。这里土地干旱，地面裂了无数条口子，我想：这一定是缺水了！这里的人民正在闹饥荒，有好多人粮食供应不上，被活活饿死了！在这里哪怕是一粒饭粒，也能是他们的救命稻草。这里的土地干旱，是因为缺水。没有水，人类就不可能生存下去。这里没有树，只有一望无际的尘土。马丁气愤地说：“看到了吧？你们人类不爱惜粮食，不珍惜水源，早晚会饿死。”所以，我看着这些可怜的人们，郑重其事地呼吁大家：保护环境、爱护动物、珍惜粮食、建议水源！
为我们人类构建一个美好的家园！
假如我有一只尼尔斯的鹅作文
假如我有一只尼尔斯的鹅我会有它飞进童话世界，帮助那可怜的白雪公主，让马丁用他的魔法治治她可恶的后妈；帮助那卖火柴的小女孩，让马丁用魔法变出一栋又大又漂亮的家，在变出家具、文具、学习用品、床、被子、衣服、吃的等等。帮助那。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她改变历史，这样就不会让中国耻辱的向蒙古、满族低下头，更不会让外国人把中国分裂，让中国的人们远离亲人。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到汶川，安抚那些被大地震得流离失所、家破人亡的同胞们，让他们不要难过，要振作起来，从新生活，这样你的家人才会安心。
假如你有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到原始森林，警告那些乱砍树木的人，如果你们在这样砍树会破坏生态平衡，让地球毁灭的。
假如有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到医院里，帮助那无助的病人，我也要像南丁格尔小姐一样，不仅给病人上楼伤口抚平，还要抚慰病人心灵上的伤。
假如我有一子尼尔斯的鹅，我会用她飞到马路边扶老奶奶过马路。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她帮助任何需要帮助的人！！！
假如我有一只尼尔斯的鹅作文9
有一次我去山上玩，不小心掉进了一个洞里。在洞里，我碰到了尼尔斯，他说：“你是我们地下王国的第一个客人，所以我决定把我的鹅——马丁送给你。”于是，我便收下了。随后，我又碰到了小精灵，它送给了我一瓶能随意变大变小的药水。然后，我把自己变小，让马丁带着我飞了出去。
过了几天我才发现：原来马丁会穿越时光，还会魔法。于是，我便让马丁带着我去了抗战时期。
到了抗战时期，向抗日部队说明了来历后，给他们变出了许多先进的武器。没几天，就把日本鬼子打跑了。
我们又去了清朝，让他们不要闭关锁国，要与其他国家好好交流，要随着时代的变迁而改变，这样才能永居第一，才能雄霸天下，国富民强。他们听取了我的意见，派出了多个大使和其他国家交流、学习。
我们又回到了现在，发现中国现在国泰民安，谁也不知道这都是我和马丁的功劳。
假如我有一只尼尔斯的鹅作文10
一天，我和妈妈玩时，我告诉妈妈我的手机不见了，妈妈一听，赶快左找找有找找，其实我藏在桌子下面了，我把妈妈骗住了，“哈哈”妈妈真好骗，我蹦到了床上，跳了起来，正当我要下坠的时候，“突然”床变大了，一只鹅把我接走了。
“我叫马丁，咱们交个朋友吧。”这只鹅对我说，“好啊”我愉快的答到，我害怕的说：“我想要回家了。”已经这么远了，我都已经看不见自己的家了，我只好跟着马丁一起走，走到半路时，马丁突然看到了一只鹰在天上飞行，马丁一看，急忙躲进树丛里，谁知，在降落的时候，马丁的左腿踩空了，一下子引起很大的声音，机灵的鹰听见了，极速往这里飞行，马丁一看，吓得急忙飞起来，把我落在树枝上，可拍的鹰朝我飞来，这时，一片树叶从我旁边掉下来，我灵机一动，想到了一个好办法，我把树叶拿过来，双手握在叶前，把叶子当做降落伞，慢慢的飘了下来，可老鹰还跟着我，我只好学老虎叫，看能不能把老鹰吓走，谁知，愚蠢的老鹰还真以为老虎来了，急忙跑了，可是，虽然我变小了，但我的体重仍然不轻，树叶没撑一会，就烂了，我从空中摔了下去，只听“嗖”地一声，马丁把我接住，飞了起来。
天快黑了，我和马丁又踏上了寻找小精灵的路。
假如我有一只尼尔斯的鹅作文11
清晨，我起床的时候，发现我床边有一只鹅。原来是尼尔斯的鹅。在这只鹅的旁边还有一只小精灵。这只小精灵开口说话了，它说：“你好，我是森林的小精灵，你别怕。你想要变成什么？我可以帮你实现。”我想了想说：“我希望我可以变成小魔仙，去帮助有需要的人。”刚说完，我就穿着一身小魔仙的衣服，还拿着一跟魔法棒。
于是，我骑上尼尔斯鹅和小精灵一起去帮助人。
我们来到森林里，原来这里是鸟的王国。走进里面，森林里满是哀叹的声音。还有一些鸟向我们攻击。我们立刻躲开，然后边躲边解释。他们才有些放心下来。我们问他们：“你们怎么都在哭啊？”他们国王说：“我们原本生活得很幸福，都是你们人类，在森林里乱砍树木，害我们家族的人，都逐渐死去。”我说：“对不起啊！是我们人类还你们没有就爱的，让我来帮助你吧。”说完，我便念咒语，稀疏的森林一下子变得茂盛起来了。小鸟们连声向我们你说：“谢谢你们，你们真是我们家族的救星。”我笑了笑说：“不用谢。”
帮助完小鸟以后，我们便去帮助别人了。
经过帮助森林里的小鸟后，我明白了不能破坏环境。所以你们一定要保护好环境哦！也要提醒身边的人保护环境。因为保护环境，人人有责。
热门假如我有一只尼尔斯的鹅作文
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在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的假如我有一只尼尔斯的鹅作文，欢迎大家分享。
假如我有一只尼尔斯的鹅作文1
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它，到汶川灾区帮助受灾人民。
我骑着尼尔斯的鹅，一路上，看着那些倒塌的房屋，看着那些喊着救命，寻找着自己的亲朋好友，看着他们失望的眼神，我不禁流下眼泪。
我要把那些倒塌的房屋变得更完美，更可以让人住得舒服，而且还可以防震。厨房里的粗茶淡饭变成美味佳肴，有好吃的烤鹅;有爆米虾;有红烧牛肉;还有营养丰富的排骨汤。白花花的电视机变成彩色电视机，木凳子变成软绵绵的沙发，铁门变成防盗门。
有写小孩失去父母，但我可以让他们幸福快乐。让失去父母的小孩和失去小孩的父母组成一个完美的家庭，让他们的生活变得更美好。一个学校的老师是不可少的，这次地震有许多老师为了学生而牺牲，但我可以做他们的老师，叫他们读书写字。
在地震中，肯定有许多人残废了，我要亲手帮他们带上假肢，亲自去叫他们走路跑步，把他们培养成运动员。
汶川大地震，许多痛苦和残忍的事将发生，我愿与尼尔斯的鹅一起去帮助他们，让我们携起手来，让他们过上幸福美好、没有痛苦的生活。
假如我有一只尼尔斯的鹅作文2
一天，我梦到了我有一只尼尔斯的鹅，我骑着它，穿越时空，飞到安徒生爷爷的故事里，把他的故事改一改。
丑小鸭没有朋友，我就为它找一个朋友，它会帮助小鸭，会帮助小鸭，会保护小鸭，谁也不能欺负它！
我要告诉那个露着身体还以为穿着华丽的新装的皇帝，昏庸的朝臣在奉承你，只有那个小男孩才是最善良的。
还有海的女儿，那位可怜的小美人鱼。她不会说话，我要凶狠的坏巫婆还她声音，让王子和他真正的救命恩人结婚，过上幸福的生活。
假如我有一只尼尔斯的鹅，飞到安徒生爷爷的童话里，让穷苦的人得到财富，让懒人变得勤劳，让孤独的人得到快乐，让残忍的人变得善良，让寒冷的人得到温暖……
假如，我有一只尼尔斯的鹅该多好呀！
假如我有一只尼尔斯的鹅作文3
今天我看了《尼尔斯骑鹅历险记》，心想；要是我也有一只尼尔斯的鹅，哪该多好啊！想着想着，我睡着了。我梦见自己救了一只小鹅，它说：“我是尼尔斯的鹅马丁，既然你救了我，我就帮你实现愿望。”我高兴极了，我想让他带着我走遍祖国的锦绣山河，游遍世界名胜古迹。
我骑上大鹅飞向北京。我要在北京阅读中国历史的辉煌，感受中华民族的伟大。我飞到奥运开幕式的鸟巢，然后，我飞进曾经举行奥运比赛的场馆，在那里学习奥运精神，激励我学习和成长，将来成为祖国的栋梁。
游览了祖国许多秀美的山川，我骑着大鹅回到故乡，让大鹅飞在广阔的辽沈上空，我俯瞰沈阳，随处可以看到美丽的景色。树木茂密、芳草萋萋、花团锦簇，一幢幢高楼大厦托着蓝天、衬着白云、映着骄阳。使人觉得自己置身于美丽的画卷中，看到那清灵灵的河水，看到那缓缓移动的游船，看到那些壮观的大桥，看到两岸如画的景色和林立的高楼大厦，我们沈阳真美呀！
我们正准备让大鹅带我畅游世界，一个声音突然传来：“铭铭，起床了！”啊！原来是爸爸，这全是一场梦啊！不过这个梦真是太美了。
假如我有一只尼尔斯的鹅作文4
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它周游全世界和探索不为人知的秘密，享受着奇妙的旅途。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它飞上天空，摘一片云朵来尝尝，是不是甜的？假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞出地球，去探索UF是否真的存在？假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞到天上去看一看，世界上有没有神仙？
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞去北京雄伟蜿蜒的长城和热闹非凡、人山人海的颐和园，我要飞去江西省的三清山，那里云海雾涛、景色秀美，还要飞去济南的号称“天下第一泉”的趵突泉，泉水清澈如镜、味道甘美，让人流连忘返。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它飞到深圳的仙湖植物园去瞧一瞧那儿形态各异的花儿，还有广西的桂林山水，坐着小船，哼着小调，在湖面上观赏着桂林的山水，这是多么的美妙呀！四川省的峨眉山有着“秀甲天下”的美誉，你看这些景物是多么的让人赏心悦目啊！假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它飞到……
假如我有一只尼尔斯的鹅，世界将多么的美好呀！
假如我有一只尼尔斯的鹅作文
假如我有一只尼尔斯的鹅，会怎么样呢……
我正想着，飞来一只天鹅，我坐在它的背上，它带着我飞到汶川大地震的前两天，原来它想让我改变死伤无数的过去呀！我们飞到村长的面前，告诉他即将发生大地震，起初他还不相信，后来发现农民的猪不进圏等多种地震征兆时，村长立即转告给了各个电视台，他还说：”我是村长，不能让大家受到伤害。“村民们知道了，立刻转移到了安全的地方。当大地震真的来临时，没有伤到一个人。村长和这里的村民的非常感谢我。天鹅舔了舔我的脸，好像在说：“谢谢你”我笑着对天鹅说："这也是我应该做的嘛！”天又带我来到了太阳村，经打听，这里有31个没爹没娘的孩子，特别可怜，我召集了一些干部和一些好心人组成了一个爱心团队，来号召大家伙给太阳村的31给孩子捐款、捐衣、捐物，经过四面八方的好心人的支援，捐款箱已经满满的了。我们在这些孩子们的脸上看到了天真烂漫的笑容，这笑容是最宝贵的。
离开了太阳村，我和天鹅继续飞翔，飞到祖国的各地，去帮助需要帮助的人，把沙漠变成绿洲，继续我们的旅程，做着好事……
假如我有一只尼尔斯的鹅作文6
晚上，我正坐在书桌边朗读《尼尔斯骑鹅历险记》这篇有趣的课文。当读到高潮的时候，我开始想——假如我有一只尼尔斯的鹅，我将会骑着它开启我的“翻译之旅”。
假如我有一只尼尔斯的鹅，首先，我会带着父母到外国游玩。让他们可以与老外一样尽情玩耍，放飞心情，多了解一下外国的历史。而我这个翻译官也可以测试一下我的翻译达到了怎样的水平。真是一举两得呀。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞到国外旅游景点区有灾难的地方，帮助那些不懂外语的难民，让他们可以听明白工作人员的指挥，渡过难关，与家人团聚。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞到我敬仰的翻译官前与他一起交流翻译的同传和交传，还一起开了几个玩笑，并在其中吸取的一点儿翻译经验与礼仪，这让我受益匪浅。
我知道这一切都是幻想出的美好，但只要心中有梦，有“闯”这个劲头，那么我相信一切不可能都可以变可能。只要你有一颗纯洁的心，尼尔斯的鹅就是你的！梦想就是你的.！全世界也都是你的！
假如我有一只尼尔斯的鹅作文7
傍晚，我在卧室里看《尼尔斯骑鹅历险记》时，忽然沉沉地睡着了，并且做了一个梦。
在梦里我看见了一只美丽的大白鹅，“咦，这不是《尼尔斯骑鹅历险记》里面的大公鹅马丁吗？”我高兴地骑上了马丁的背。马丁带我去了一个垃圾世界。这里臭气熏天，马丁说：“这里将会是以后的地球，因为现在的人都不懂环保，这全是人类造成的，我们动物也要跟你们受罪。”这个星球上到处都是垃圾，动物腐烂的尸体。有一座垃圾山甚至都高于珠穆朗玛峰。动物的血流成了河。这都是人类乱砍乱杀造成的。“真可怕！”我不禁打了个寒颤。“走，我带你再去个地方。”于是，我骑着马丁又来到了另一个心星球上。这里土地干旱，地面裂了无数条口子，我想：这一定是缺水了！这里的人民正在闹饥荒，有好多人粮食供应不上，被活活饿死了！在这里哪怕是一粒饭粒，也能是他们的救命稻草。这里的土地干旱，是因为缺水。没有水，人类就不可能生存下去。这里没有树，只有一望无际的尘土。马丁气愤地说：“看到了吧？你们人类不爱惜粮食，不珍惜水源，早晚会饿死。”所以，我看着这些可怜的人们，郑重其事地呼吁大家：保护环境、爱护动物、珍惜粮食、建议水源！
为我们人类构建一个美好的家园！
假如我有一只尼尔斯的鹅作文
假如我有一只尼尔斯的鹅我会有它飞进童话世界，帮助那可怜的白雪公主，让马丁用他的魔法治治她可恶的后妈；帮助那卖火柴的小女孩，让马丁用魔法变出一栋又大又漂亮的家，在变出家具、文具、学习用品、床、被子、衣服、吃的等等。帮助那。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她改变历史，这样就不会让中国耻辱的向蒙古、满族低下头，更不会让外国人把中国分裂，让中国的人们远离亲人。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到汶川，安抚那些被大地震得流离失所、家破人亡的同胞们，让他们不要难过，要振作起来，从新生活，这样你的家人才会安心。
假如你有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到原始森林，警告那些乱砍树木的人，如果你们在这样砍树会破坏生态平衡，让地球毁灭的。
假如有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到医院里，帮助那无助的病人，我也要像南丁格尔小姐一样，不仅给病人上楼伤口抚平，还要抚慰病人心灵上的伤。
假如我有一子尼尔斯的鹅，我会用她飞到马路边扶老奶奶过马路。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她帮助任何需要帮助的人！！！
假如我有一只尼尔斯的鹅作文9
有一次我去山上玩，不小心掉进了一个洞里。在洞里，我碰到了尼尔斯，他说：“你是我们地下王国的第一个客人，所以我决定把我的鹅——马丁送给你。”于是，我便收下了。随后，我又碰到了小精灵，它送给了我一瓶能随意变大变小的药水。然后，我把自己变小，让马丁带着我飞了出去。
过了几天我才发现：原来马丁会穿越时光，还会魔法。于是，我便让马丁带着我去了抗战时期。
到了抗战时期，向抗日部队说明了来历后，给他们变出了许多先进的武器。没几天，就把日本鬼子打跑了。
我们又去了清朝，让他们不要闭关锁国，要与其他国家好好交流，要随着时代的变迁而改变，这样才能永居第一，才能雄霸天下，国富民强。他们听取了我的意见，派出了多个大使和其他国家交流、学习。
我们又回到了现在，发现中国现在国泰民安，谁也不知道这都是我和马丁的功劳。
假如我有一只尼尔斯的鹅作文10
一天，我和妈妈玩时，我告诉妈妈我的手机不见了，妈妈一听，赶快左找找有找找，其实我藏在桌子下面了，我把妈妈骗住了，“哈哈”妈妈真好骗，我蹦到了床上，跳了起来，正当我要下坠的时候，“突然”床变大了，一只鹅把我接走了。
“我叫马丁，咱们交个朋友吧。”这只鹅对我说，“好啊”我愉快的答到，我害怕的说：“我想要回家了。”已经这么远了，我都已经看不见自己的家了，我只好跟着马丁一起走，走到半路时，马丁突然看到了一只鹰在天上飞行，马丁一看，急忙躲进树丛里，谁知，在降落的时候，马丁的左腿踩空了，一下子引起很大的声音，机灵的鹰听见了，极速往这里飞行，马丁一看，吓得急忙飞起来，把我落在树枝上，可拍的鹰朝我飞来，这时，一片树叶从我旁边掉下来，我灵机一动，想到了一个好办法，我把树叶拿过来，双手握在叶前，把叶子当做降落伞，慢慢的飘了下来，可老鹰还跟着我，我只好学老虎叫，看能不能把老鹰吓走，谁知，愚蠢的老鹰还真以为老虎来了，急忙跑了，可是，虽然我变小了，但我的体重仍然不轻，树叶没撑一会，就烂了，我从空中摔了下去，只听“嗖”地一声，马丁把我接住，飞了起来。
天快黑了，我和马丁又踏上了寻找小精灵的路。
假如我有一只尼尔斯的鹅作文11
清晨，我起床的时候，发现我床边有一只鹅。原来是尼尔斯的鹅。在这只鹅的旁边还有一只小精灵。这只小精灵开口说话了，它说：“你好，我是森林的小精灵，你别怕。你想要变成什么？我可以帮你实现。”我想了想说：“我希望我可以变成小魔仙，去帮助有需要的人。”刚说完，我就穿着一身小魔仙的衣服，还拿着一跟魔法棒。
于是，我骑上尼尔斯鹅和小精灵一起去帮助人。
我们来到森林里，原来这里是鸟的王国。走进里面，森林里满是哀叹的声音。还有一些鸟向我们攻击。我们立刻躲开，然后边躲边解释。他们才有些放心下来。我们问他们：“你们怎么都在哭啊？”他们国王说：“我们原本生活得很幸福，都是你们人类，在森林里乱砍树木，害我们家族的人，都逐渐死去。”我说：“对不起啊！是我们人类还你们没有就爱的，让我来帮助你吧。”说完，我便念咒语，稀疏的森林一下子变得茂盛起来了。小鸟们连声向我们你说：“谢谢你们，你们真是我们家族的救星。”我笑了笑说：“不用谢。”
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假如我有一只尼尔斯的鹅我在窗前看着景物想，假如我有一只尼尔斯的鹅，我可以干什么呢？突然从天空掉下一只鹅，原来它是被猎人射伤了，看见这只鹅受伤了我就把它包扎起来。过了几个小时鹅终于醒了它对我说：“我就是...
假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅，我会高兴地跳起来。因为我一直渴望有一只可以带着我环游世界、造福人类的鹅。我会先圆我环游世界的梦，让尼尔斯的鹅带我飞上天，和星星说话，与月亮姐姐做游戏，同小...
如我有一只尼尔斯鹅当我读了《尼尔斯骑鹅历险记》之后，我就想；如果我有一只尼尔斯的鹅该多好啊，至少外出旅行可以不坐飞机了。一天，我起床后，发现我躺在一个白色的东西上，我爬起来一看，天那，我正骑在一只白色...
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从看了《尼尔斯骑鹅历险记》之后，我就希望拥有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它周游世界，去寻找那些需要帮助的人。假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它去中国首都北京，去看看鸟巢的样子，去看看奥运健儿们精彩的比赛过...
...人在我耳边叫着我的名字，我睁开惺忪的睡眼，这不是小尼尔斯吗？还带着他的鹅马丁。尼尔斯对我说：“我把有点儿事，现在马丁就给你了。”说完小尼尔斯就不见了。我悄悄起床一看果真是马丁，有了马丁我就去去我想去的...
假如我有一只尼尔斯的鹅今天我看了一本名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书，看着看着，我进入了梦乡。忽然，我的眼前仿佛飞过一只大白鹅。哦，它不就是书中的马丁吗？我迫不及待地骑上它，开始了神奇的旅行。来到朝阳，马...
前两天，我刚学完[尼尔斯骑鹅历险记]的课文，一直在想：假如我也有一只尼尔斯的鹅，会干什么呢？今天，我独自在家做作业，不自不觉就睡着了，我发现有一只鹅在脚旁边，我仔细一看，是马丁，咦？它怎么会在这，我兴奋...
今天我学习了《尼尔斯骑鹅历险记》,我开始幻想,如果我有一只尼尔斯的鹅就好了。突然,一只鹅毛白的如雪的野鹅落在我床上,我认出了它是阿卡。“和我们一起到美丽的拉普兰去吧?”阿卡问我。我毫不犹豫的说:”好哇。”阿卡...