推荐圣诞节的作文500字三篇
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篇首语：家资是何物，积帙列梁梠。本文为你选取作文推荐圣诞节的作文500字三篇四篇，希望能帮到你。
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推荐圣诞节的作文500字三篇
在日复一日的学习、工作或糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心顿的圣诞节的作文00字3篇，但愿对大家有所匡助。
圣诞节的作文00字 篇1
每当12月2日的夜晚，在天空中，总会泛起一道锦绣的流星，在这个时候就会泛起一个戴着红红帽子，系着一条黑腰带，留着长长的大白胡子，骑着麋鹿的一位神秘的白叟，他就是圣诞白叟！
这一天晚上，孩子们都会预备一只红色的袜子，放在床边，唱着圣诞歌，到了睡觉的时候，孩子们进入甜美梦乡的时候，这个时候圣诞白叟骑着麋鹿从天上飞下来，给孩子们送礼物，可是不知怎么了？今年圣诞白叟迟迟没有来，12月26日是狂欢节，孩子们焦虑等待的圣诞白叟依然没有来，他们各个生气不已……许多的这方面的专家都来到了北极去寻找丢失的圣诞白叟！走近一个冰房子，往里一看，里头躺着的恰是圣诞白叟，如今他饿的已经是面黄肌瘦，他的麋鹿也饿死了，原来现在的孩子们的礼物价格都太高了，要求的也越来越苛刻，圣诞白叟把所有的积蓄都花光了，所以连自己都被饿的起不来了！哎！圣诞白叟到了如今的地步，到底是谁造成的呢？
所以政府决定圣诞节取消了！
教师评语：热切期盼的圣诞白叟竟然由于送不起孩子们的礼物，落到这步田地，真是令人心寒啊！究其原因是现在的孩子们的要求太高，已经知足不了他们了，这也说明了一种社会想象，现在的孩子们盲目追寻物质享受，缺乏高尚的精神追求！你用一种独特的视角，假托一个想象的故事，将这种现象天然地表达的出来，并用一句问话，引起读者的思索和争议，使这篇小文更具有一种剖析社会热门问题的效果。
圣诞节的作文00字 篇2
12月2号，为了这一天，学生们忙碌了好几天，买东西，布置教室，热情高涨。究竟是11，12岁的小孩子，玩心挺重。这一天终于来了，每个孩子的脸上都洋溢着喜悦，贺片在同学们之间传递，我的桌面上也有了一小堆。
下战书还没到开门的时间呢，校门口已是热闹不凡，孩子们早早地来了。他们迫不及待地想要开始他们的'party。三班的同学早早地就把我拉到他们的教室里，老师，老师不停在叫，同时也把他们的零食堆到我眼前，有个平时挺淘气的学生还给我倒上了饮料...孩子们的热情让我打动。想想平时对他们的严格，真是不应该，究竟他们是小孩子，童年就应是快乐的，为什么我们要用大人的尺度来要求他们呢。可是假如不严格，没有了纪律，课堂的教授教养也无法进行下去。那对学生也是不负责任啊。呵呵，看来现实糊口中老是存在矛盾。当老师的也要在慈祥和纪律中犹豫...孩子们在班主任的引导下进行唱歌，做小品，说相声...我打动地颀赏着他们可爱的表演。手机响了，温柔的声音，“你想吃鸡吗？我去市场买...”“好的”我说，心里溢满幸福。这是我最开心的圣诞节了，为了这一刻，我付出多大的辛劳也是值得的。
三班的孩子们还在表演，我被四班的学生拉到他们班了，热情的小家伙们，他们在到处找我呢。放学的时候，有个学生淘气地问我：“老师，今天有功课吗？假如有，那你就近0岁了，假如没有那你就只有10岁。”呵呵，那我仍是喜欢年青点。就让孩子们过一个开心节日吧。
圣诞节的作文00字 篇3
圣诞节，一个开心的日子。听大人们说，要把袜子放在床上，晚上时，圣诞白叟会悄悄的在袜子里塞上你想要的礼物。可惜，这只是一个传说。
我心中的圣诞节是锦绣的，不外我只会在梦里过吧？我想要一棵圣诞树，上面挂满了彩灯，下面还有圣诞礼物。整个房间里都会有我喜欢的圣诞白叟的头像和小袜子，红红的，很喜庆。我走进那里，会有许多人，对我说："圣诞节快乐！“在每个人送上他们的礼物和贺卡。
我仿佛还看见，圣诞白叟笑眯眯地向我走来，送上我一直梦寐以求的，我欢呼着，冲他们笑着。突然，房间里竟下起了雪，两头小鹿从窗户旁飞过来，它们还带着圣诞帽，并用嘴也让我带上了一只。我这才看见后面有一只雪橇，还有一堆没有送出去的礼物。圣诞白叟对我说：”今年圣诞节礼物你来送吧，我的圣诞鹿会带着你去的。"
说罢，用魔法将我换上了红色的圣诞服，我看着自己的样子，很开心。急忙坐上雪橇飞了出去。月亮已经升起来了，柔和的月光照着我，感到十分惬意。
我看到远处有一些人家，就喊鹿停下，自己爬上烟囱，把礼物放在了睡得很香甜的孩子的袜子里面。急忙出去，由于还有一堆礼物等着我送呢。
不知不觉中，一堆礼物送完了，我也累得满头是汗，冲我直笑着，我看着满天的星星，许下了一个愿望，至于是什么，我不会告诉你。
我回到了我的房间，圣诞树还在那里，礼物还在那里，我迫不及待的拆开礼物，里面全是我最爱的东西。我沉醉在快乐之中……
我从睡梦中露出浓浓的笑意。我更但愿这个梦永远不要醒，让我永远沉醉在这欢乐之中，我也永远记得我在睡梦中过的一个快乐的圣诞节！
推荐感动六年级作文400字三篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的感动六年级作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感动六年级作文400字 篇1
这本书是美国作家怀特的作品。是一首关于友谊于忠诚的赞歌！一只名叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛成为朋友。小猪的命运是成为圣诞节的盘中大餐，这个结果使威尔伯心惊胆颤。看似渺小的夏洛却说：“让我来帮助你。”于是夏洛用他的网在猪棚中织出“王牌猪”“朱克曼的名猪”等字，让威尔伯的生命整个逆转，让它得到名誉并活了下来。就在这时夏洛的生命到了尽头……
我很佩服夏洛与威尔伯之间真挚的友谊，也很向往这种友谊。文中有这样一段话使我感动：“威尔伯永远也忘不了夏洛。他虽然热爱夏洛的子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在威尔伯心中的位置，夏洛是无可比拟的。”读到这里，我被深深的感动了，因为我被夏洛为威尔伯的付出感动，被他们之间真诚，真挚的友情感动。是啊，朋友在心中的位置是无可取代的。夏洛的那句话：一只蜘蛛，一生只忙着捕捉与吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也可以提升一点我的价值。谁都知道，人活着应多做有意义的事。夏洛帮助了威尔伯却不讨一声谢谢，反过来认为是自己应该做的，这种高尚的品质，怎能让人不感动？
我想我们与朋友相处时也应该当一只“夏洛”去无私奉献的帮助别人，当你接受了别人的帮助，你应该当一只“威尔伯”知道感恩，珍惜那来之不易的友谊。
感动六年级作文400字 篇2
她是一位初中的教师，她非常爱她的学生，在学校她亲切的称自已的学生是宝贝，而她的学生称呼她丽莉姐，师生之间的关系非常地密切。就在20xx年月日20：30分，张丽莉老师和四位同学站在学校门口候车，突然，一辆大客车犹如失控的机器人朝学校门口疾驰而来，几位学生还都没发现，只有张丽莉老师发现了，她见状奋不顾身，迅速用身子朝后一顶，把后面的'同学推进了学校，又竭尽全力扑向前面的同学，把他们全部推开，此时此刻，大客车就像离弦的箭飞驰过来，正好压在张丽莉的下半身上，惨不忍睹的一幕出现了——张丽莉老师的双腿被压在车下。危急时刻，她凭直觉挺身而出，那直觉的背后，是最具美丽的纯正师德。当张丽莉老师醒来的时候，她已永远的失去了双腿，她将一辈子坐在轮椅上，但她无怨无悔。
正如《感动中国》组委会给予张丽莉老师的颁奖词一样：“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”面对张丽莉老师的所作所为，感动中国推选委员会陈雨露说：“她播撒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方，只有教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒”。
说真的，有时候，我们确实需要这样的感动，来唤醒心中的良知和真情；有时候，我们确实需要这样的人物，来引领我们走向新的希望和辉煌。请记住这些名字吧，他们为我们树立了楷模和榜样；请记住这些面孔吧，他们为我们叫醒了内心的狂野和热情。这一刻，他们感动了中国，感动了世界！
感动六年级作文400字 篇3
让我感动的英雄——岳飞“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”大家一听便知刚才我诵读的就是大英雄岳飞的《满江红》。那么，我们今天就来谈谈岳飞这个人物吧。岳飞，字鹏举，是我国历史上着名的战略家，军事家，民族英雄，更是宋朝的抗金名将。他与韩世忠，张俊，刘光世并称为“中兴四将”。
一生的成就多得举不胜数：什么“收复襄阳六郡之战”，“洞庭湖之战”……但就是这么一位大英雄，他最终的下场却让我那么的心痛——被大奸臣秦桧陷害致死，终年才39岁！岳飞，你为人耿直，更是一诺千金的大丈夫。当你母亲在你背上刺上”精忠报国“这几个字时，你就牢牢记住了这四个字的含义：为国家效力，与金军抗争到底！即便困难重重，战争惨烈，你仍然克服困难，义无反顾地加入了这场战争，为维护国家的安宁战斗着，履行着你的诺言！如果，换了是我，看见当时那种背景，那种环境，我肯定早就把当初的承诺给抛到九霄云外去了，奸臣当道，精忠报国有什么意义呀！但是，你没有，你至始至终信守着你的承诺！你那一诺千金的精神非常值得我们学习！岳飞，你精忠报国。在战场上，你带领的“岳家军”屡建战功，为国家收复失地无数，使金军闻风丧胆，故有“撼山易，撼岳家军难”之语！
虽然你军权在握，你的军队又骁勇善战，但你至始至终对国家忠心耿耿，绝无二心！你那精忠报国的精神，让无数百姓对你敬重有加，更让现在的我们对你敬佩不已！岳飞，你坚强，勇敢，爱民，爱国。你虽然英年早逝，但你的大名将流传百世，千世，万世！你永远是我们学习的榜样，我们以你为豪！
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圣诞节作文三篇
寒冬里的浪漫，如雪花飞舞。风声里的心语，似藤蔓缠绵。烛光摇曳的圣诞，银铃在耳畔轻响。下面是小编收集整理的圣诞节作文三篇，欢迎阅读参考！
【圣诞节作文篇一】
从小到大，我最喜欢的节日就是圣诞了。每一年，圣诞老人都送我礼物。
有一年的圣诞前夜，我对着天空许下愿望，希望得到一个彩色发卡，结果，第二天醒来，我的枕头底下居然放着一对我一直想得到的彩色发卡，我对着妈妈炫耀，妈妈捂着嘴，笑着说：“世界上哪有什么圣诞老人！”我百思不得其解。
去年圣诞节，我决心一定要“揪”出圣诞老人。去年，我最想要的礼物是芭比娃娃，每次去超市都忍不住要看上一番，这时，妈妈总会拉着我，嘲笑一番：“不是快到圣诞节了吗？让你的圣诞老人送你吧！”圣诞节前夕，爸爸妈妈背着我去了超市。回来时，我早已洗漱完毕，跑上床，偷偷装作睡觉的样子。过了一会，“吱——”门被轻轻地推开了，进来一个身影，啊！是妈妈，她手上正拿着我梦寐以求的芭比。妈妈把芭比娃娃放在床头柜上，轻轻地给了我一吻。我热泪盈眶，抱住妈妈，轻轻地说：“谢谢您，我的圣诞老人。”我和妈妈都笑了，笑声久久不能平复……
【圣诞节作文篇二】
每到这天降临，不论你是谁，桌上总会横七竖八地摆满贺卡，写满祝福的语句。远方被色彩的蜡笔涂抹，配上纷纷扬扬的大雪，献出圣诞节的纯真无邪。放学后，同学们莫不在小摊买彩带、买气球，冒着鹅毛大雪点缀教室和走过的每处路段。学校丧失往日的尊严，取而代之的是圣诞节浓郁的气氛，还有那久违了的安谧恬静，优雅芳香……
在那梅花开的季节中，无处不存在欢乐，把平日里激烈的竞争甩在脑后。小学洁白无瑕的圣诞节，大家齐心协力，在教室里外插满彩带鲜花，前来上学的伙伴也总会被欢笑声掩埋的。这笑不是愚人节的嘲笑，这笑不是儿童节的微笑，更不是胜利时惟我独尊的骄傲。再看看课桌上堆积如山的贺卡和同伴不厌其烦的“圣诞快乐”，一种如家般的暖流涌入心窝，令人倍觉温馨。这西方鲜花绽放的节日，估计传进东亚，也没什么两样罢！
圣诞节在记忆的波涛中总是弥撒着迷人的幽香，永远都是这样。刚刚玩完雪仗的我们，稚气十足，给圣诞节丰盛的佳肴再添一道美味。漫步街头，沉吟着“雪却输梅一段香”的名句里，踩着脚下未肯融化的寒雪，我们在领略大自然和历史带来的礼物。社区内圣诞树巍然屹立，五彩缤纷；霓虹灯闪烁不断。夜幕降临，城市被雪和绚丽的色彩所笼罩，月光也黯淡了。欣赏这难得的圣诞日的京城，我的思绪仿佛重回远古，同样是大雪纷飞的12月……
哦，圣诞，你这西方的移民者，曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上？你是雪，腊梅开的时候默默地来，默默地去。你是风，无影无踪却引爆节日的笑声。你还是纯洁的心，在日益肮脏的角落越显越亮。你在雪地里掷下童稚的笑，融化片片雪花，融化人们内心深处的碎片。她的名字叫圣诞，她曾有的辉煌灿烂镌刻在我心底。记住了她的模样，更记住了她的微笑。在以往圣诞节幽雅的气氛中，谁不会受感染呢？依稀记得那笑声随腊梅开，随腊梅落。
那圣诞节的笑，现在我已经找不到了。
【圣诞节作文篇三】
圣诞节的前一天晚上，我捧着好朋友送给我的圣诞卡片，细细地欣赏着。卡片上的圣诞老人笑容可掬，身着大红棉袍，正架着麋鹿，拉着雪橇准备去给世界各地的孩子们派送礼物。我要是现在能收到圣诞老人的礼物那该多好啊！可是这只是传说。我一边想，一边把手里的卡片放下，望着满天的星星发呆。
突然，天空的星星慢慢地汇集在一起，变成了一道极其耀眼的亮光，这亮光射得我眼睛都睁不开了。我的身体感觉暖暖的，像是已经离开了地面。耳边响起“呼呼”的风声，我很想睁开眼睛来看看到底发生了什么事，可是眼皮就是打不开。
不知过了多久，我觉得身上的热气消褪，眼睛也变得没那么沉重，就慢慢地睁开眼睛，发现自己身上穿着红色的袍子，脸上似乎也多了些什么，就伸手一摸，好像是胡子呀！“叮叮铛，叮叮铛……”耳边响起了似曾相识的声音，我转过头一看，是一只温顺的麋鹿拉着雪橇走到了我身边。“我变成了圣诞老人！”我惊喜地叫了起来。
“主人，礼物打包好了，放在雪橇上，咱们现在去派送礼物吧！”麋鹿轻柔地对我说。
我坐上雪橇，驾着麋鹿，飞上了天空。我决定要把第一份礼物送给我最疼爱的妹妹。我去到妹妹的房间，她已经睡着了，嘴角挂着甜甜的笑，可能在做着美梦呢！我把一份包装精美的礼物放到了她的床头。我想，妹妹收到这份礼物，一定会高兴得跳起来。
离开了亲爱的妹妹，紧接着，我去到了孤儿院。我把清冷的孤儿院装饰得极有圣诞气息，在院子中央放了一棵很大的圣诞树，在上面挂满了礼物。那五颜六色的包装纸闪闪发光，把四周照射得特别温暖。我想，孩子们收到礼物后，一定会感到特别幸福，然后围着圣诞树载歌载舞，欢度这温馨的节日。
零时的钟声敲响，快乐的圣诞节拉开了序幕。“哇哇……”是哪里传来婴儿的哭声？我好奇地张望着，原来是一家医院里有对漂亮的龙凤胎出生了。那粉嘟嘟的小脸真是太可爱了，就像水蜜桃一样。他们可真会挑时间出生啊！我借用了一道柔光，把两份礼物送给了他们。他们停止了哭声，睁着圆圆的大眼睛，紧紧地盯着礼物，还“咯咯咯”地笑了起来……
天快亮了，礼物也派完了。我坐着雪橇飘浮在云端，望着地球上的孩子们都在兴奋地拆着我送的礼物，他们是那么的快乐，那么的幸福！满满的成就感在我心里油然而生，期待着明年的圣诞节，我要把更多的礼物派送给更多的孩子。
写圣诞节的作文三篇
说起圣诞节，给我印象最深的就是圣诞老人了，他可是一位非常和蔼可亲的老人，有求必应，而且会送给孩子们一些礼物；下面是小编整理的写圣诞节的作文三篇，欢迎查看。
篇1：写圣诞节的作文
圣诞节是一个开心的日子。一想起来，我的心里就会盛开一朵灿烂的花，快乐而激动。
圣诞节那天，天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。看着这些，我们这些小鬼心里乐开了花。因而，举办一场别开生面的圣诞庆祝会的想法便油然而生。
经过策划，下午我们在黑板上画上了大胡子圣诞老人，在窗户上喷上了洁白的雪花，还在教室中央放上了一棵缀满星星的圣诞树。同学们围着圣诞树转啊，跳啊，可高兴了，教室里顿时洋溢出节日喜庆的气氛。
好不容易盼到了晚会的到来。第一个节目是笛子合奏《友谊歌》。笛声悠扬动听，使我们也忍不住在观众席上轻轻吟唱起来。不知不觉，这个节目在同学们雷鸣般的掌声中结束了。接着，我们连忙喷出美丽的雪花彩带迎接着下一个节目——笑话。表演者是高个子龚关和捣蛋鬼张振宇。他们风趣幽默的对话和滑稽的动作表演，惹得我们个个捧腹大笑。
晚会在欢乐的气氛中进行着，演员们使出全身解数，来博得观众的笑声和掌声。观众们个个笑得脸红通通的，巴掌都拍痛了。晚会接近尾声时，我们全班同学拿出了最后的秘密武器——五颜六色的花瓣，抛向空中，抛向演员们……
看着这些美丽的花瓣，我想：在这个特殊的日子里，圣诞老人成了我们最可爱的人。
篇2：写圣诞节的作文
上周五是圣诞节，从早上开始，就发现学生情绪有点不稳，三俩一群，五个一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用问就知道商量的圣诞节怎么过？作为班主任，是置之不理，还是采用合适的机会进行正确的引导？
下午，提前一个小时上课，我早早来到教室，看到许多学生已坐在座位上，瞪着眼看着我，我装着不明白，放下包，准备批改作业。这时，几个学生拿着“平安果”跑上来，对我说：“老师，圣诞节快乐！”我一面连声道谢，又环视了全班，发现仅有四五个学生还没有来到，我灵机一动说：“今天是圣诞节，大家快乐吗？”“快乐。”“如果有歌声更快乐了？”学生七嘴八舌地说。“那好，从现在开始，来晚的学生给大家唱一支歌好吗？”学生“嗷嗷”起来了，非常兴奋。
不一会，来一个学生，学生堵着他们不让回座位，并大声说：“唱歌唱歌。”来晚的学生莫名其妙。我笑着解释说：“刚才大家建议谁来晚谁要给大家唱支歌，众怒难犯、民意难为啊，照办吧。”这些学生刚开始扭扭捏捏，连声说不会，后来一看不唱不行了，都行动起来了，会唱的唱流行歌曲，不会唱的唱儿歌，如《两只老虎》、《小燕子》等等，一个女生什么也不会唱，就唱了个《团结就是力量》，最可笑的是王鹏，一首歌下来，没有一个字在调上，把学生逗得都笑疼了肚子。
由于学生的情绪调动了起来，这节课的效率奇高，不知不觉一节课就结束了。看着讲台上的几只“平安果”，我觉得应该把平安、快乐延续到放学，我对学生说：“今天过节快乐吧？”“快乐。”学生异口同声说。“那我们是不是来个快乐传递啊？”“好，怎么快乐传递呀？”“好办，咱们大家把平安果送给下节上课的老师，好吗？”“行。”
放学后，化学老师直夸六班学生董事。就这么一件简单的事，老师高兴，学生快乐。并且让学生明白快乐可以传递，爱可以延续，只要学会与别人分享就行了。
篇3：快乐的圣诞节
今天是圣诞节的前夕，妈妈带我出去逛街。天气很寒冷，但是也挡不住圣诞节的狂欢。大街上人可真多，我们看到了各种各样的装扮，有松树，有笑脸，还有蝴蝶花等等，到处都披上了节日的盛装，播放着欢快的圣诞快乐歌，真热闹呀！
来到步行街，我们看到前面有个舞台，台下有很多人，台上的人往下面扔平安果，台下的人飞快地去抢，我也去抢。第一次我没抢到，第二次我抢到了一个，第三次我又抢到了一个，我和妈妈一人一个当做纪念。
我们又来到了百货大楼，首先看到的是一棵高大的“圣诞树”和一面“会发光的墙”。这里真是人山人海，还有好多好玩的玩具，我看得眼珠都快不会动了，恨不得把这儿的玩具都买走。回去的路上我还一直在看，妈妈就买了一个许愿灯送给我。许愿灯是苹果的形状，会变换各种各样的颜色，非常漂亮，我很喜欢！
回到家，妈妈说：“对着许愿灯说出愿望，愿望就会实现。”我听了立刻对着许愿灯默默地说出了愿望。我的愿望是好好学习，考好成绩，长大了做一个有用的人。
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