写踢毽子比赛的作文400字 踢毽子比赛作文400字
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篇首语:莫道桑榆晚,为霞尚满天。本文为你选取作文写踢毽子比赛的作文400字 踢毽子比赛作文400字四篇,希望能帮到你。
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1、写踢毽子比赛的作文400字 踢毽子比赛作文400字(1)
写踢毽子比赛的作文400字 踢毽子比赛作文400字
写踢毽子比赛的作文400字(一)
踢毽子比赛作文400字
踢毽子比赛
今天下午,我们小记者班举行了踢毽子比赛。
承老师把我们分成两队——红队和黄队,我和宋梦丹、许文宁等同学是黄队,其他同学属于红队。比赛前,承老师先介绍了游戏规则,要求每队选出三个强手代表全队比赛,同学们还没听完,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
我们这一队推选了我、宋梦丹和许文宁三个人,我们感到责任重大。比赛正式开始了。我先和红队的张怡冰猜拳,第一次我赢了,所以由我先踢。我把毽子轻轻往上一抛,毽子快速地往下落,我瞄准了毽子落下的方向,用右脚的脚板迎了上去。正好,毽子不偏不倚落在了我的脚板上,我赶紧用力踢了出去,毽子乖乖地被我重新抛到了空中。就这样毽子踢起来、落下去,重复了好几个来回。我的脚开始酸了,有点踢不动了,只好眼睁睁地看着毽子落在地上,这一次我一共踢了十二个。轮到红队的张怡冰踢了,只见她深深地吸了口气,拿起毽子稳稳地踢了起来。第一次她也踢了十二个。
第二个、第三个选手上场了。我们队的宋梦丹也不赖,踢了好多只。许文宁虽然是个左撇子,但也踢了五、六个。第一场我们黄队赢了。
旁边观看的同学不停地喊加油,为我们鼓劲。有了他们的支持,我们踢得很卖力。但是踢到第三次时,我已经力不从心了,只踢了三个就没有了力气。我很失望,垂头丧气地低着头。
比赛结果,我们黄队只赢了一场,而红队赢了两场,所以红队获得了冠军,我们名列第二。回到教室,承老师安慰我们:“比赛的结果并不重要,重要的是同学之间的友谊和团结。”听了承老师的话,我的心情稍微轻松了一点。
写踢毽子比赛的作文400字(二)
踢毽子比赛作文:毽子满天飞
踢毽子比赛作文:毽子满天飞
四年三班杨贺
“叮铃铃、叮铃铃”间操铃响了,同学们就像小鸟越狱似的跑出教室,你知道同学们要干什么吗?原来今天我们学校要举行踢毽子比赛。
同学们来到操场上,一个个摩拳擦掌,我们班有十名同学参加比赛,只可惜,这当中没有我。体育老师一声令下,比赛开始了,规则是一班踢,二班计数;二班踢三班计数,依此类推,一班和二班真是难分伯仲,此时,毽子满天飞,就好像几十只蝴蝶在翩翩起舞,真是漂亮极了。接下来轮到我们三班了,我激动得跳起来了,嘴里不停的喊“加油”!佟云新踢的最好了,毽子就好像了解他的心思似的,怎么踢都行。突然,他用力过猛,毽子一下子被踢得好高呀!这怎么能接得住呢?我直愣愣的看着好像要飞走的毽子,心都提到了嗓子眼,只见他不慌不忙,眼睛盯着毽子,脚抬得略高些,就把毽子稳稳地接住了,又连踢了20多个,“这真是太棒了”我大喊着。其他同学也不甘示弱,都发挥了自己的最高水平,我们班最多踢了31个。毋庸置疑,我们班赢得了这场比赛。 唉!我是不幸的,比赛中没有我,可我是幸运的,我们班赢的感觉就是爽呀!
写踢毽子比赛的作文400字(三)
踢毽子比赛作文200字
踢毽子比赛
作者:城北304班 平潇
学校里,走廊上,几个女孩子在比踢毽子。
方彦绮一踢就是十五个,我们拍手叫起好来!没想到陈昕愉一下子踢了十八个!大家立刻大声夸道:“真牛!牛极了!”该赖柯敏了,她也不错,一下子踢了十六个。她们踢完后,把目光都投向了我。我的鼻尖上都在冒汗了,愣了一会儿,我慢吞吞地走过去,拿起毽子,一踢。“哈哈!才一个!”我觉得自己太丢人了,低下头,撒开腿就跑了。
我下定决心要勤练毽子,然后再和她们比一比。
从这天起,每天放学回到家,我马上做作业,做完作业就开始练习踢毽子。一开始,毽子就像一个调皮的小娃娃,我手一放,脚一抬,她却撒娇地躺在地上了。我捡起毽子,继续练习,再手一放,脚一抬。嘻嘻!这次终于踢到了,可是因为用力过猛,毽子一下子飞到老远老远的地方去了„„就这样,我每天练啊练,过了几天,我也能连续踢好几个了。
又是绳飞毽舞的日子,我们又开始比赛了。大家围着圈,轮着踢,没想到个个都有进步。又该我了,我拿起毽子,一下子踢了十个。同学们笑着说:“还行啊,有进步!”虽然我踢得还是最少的,但是不觉得那么丢人了,同学们也没有再笑话我,我很开心!
我会更加努力地去练踢毽子,因为我的目标是超过她们!
写踢毽子比赛的作文400字(四)
踢毽子比赛"加油!加油!""不能输!""小心。""唉!"咦?这是哪儿传来的喊叫声,哦,原来是我们的学校——清江一小,正在举行一场激烈的踢毽子比赛,你瞧!那些各班选拔出来的小运动员们个个踢得热火朝天,安静了好几天的校园,顿时热闹非凡起来。比赛开始不久,窗外就围满了人,几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们,那样子,就像是他们自己参加比赛似的。只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子,熟练的在场内踢着毽子,并得意得摆出各种各样的姿势,真是千姿百态,无所不有。只见我们班的戴敏,把毽子高高地踢向上方,又落下来,忽上忽下,忽左忽右,真让人心惊胆颤。突然,毽子似乎要着地了,戴敏一看,马上猛地伸出脚,一下子就接住了毽子。说完了毽子能手,再说说倒霉的章寿喜,只踢了几个,就被淘汰出局了。我们班的邵兴虽说踢得多,可是方法不对,所以也没选中,我呢,平时不错,可比赛时,由于过分紧张,只踢了三十二个……比赛结束了,同学们有的兴高采烈,有的兴致勃勃,有的昂首挺胸,有的愁眉苦脸,还有的垂头丧气,坐在那里,一言不发。这场比赛可真激烈啊!既提高了我们的踢毽子水平,又提高了我们对体育活动的喜爱。
写踢毽子比赛的作文400字(五)
2014年中铺初中踢毽子比赛成绩表
写踢毽子比赛的作文400字(六)
为丰富校园文化,提高学生运动兴趣和班级凝聚力,10月2日下午,龙山街道办事处西九小学举行了踢毽子比赛。本次比赛,学校9个教学班的学生都积极参加。随着裁判的一声哨响,各位选手各显神通,小小的毽子在空中飞舞,煞是好看。观看比赛的小小啦啦队员们,更是将气氛推向了高潮,加油声、欢呼声响彻校园,充分体现了同学们朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。此次比赛不仅提高了学生的身体素质,强健了体魄,更重要的是增强了集体的凝聚力,增进了同学之间的团结与协作。同时,也为创建积极健康、蓬勃向上的校园文化活动描绘出亮丽的一笔。
龙山西九小学 2012年10月26
写踢毽子比赛的作文400字(七)
《踢毽子比赛》以前,我总以为踢毽子是女孩子玩的,却不知男孩子也可以踢,并且还可以这样踢。 这周五下午,我们班开展了踢毽子比赛,主持人一亮相之后,我们立刻关注起了比赛。 瞧,谭虹和赵怡在上头互不相让,你踢来,我踢去,踢了好一会。哦,赵怡快招架不住了,但仍然顽强抵抗,发出了一颗好“球”,可谭虹也不是好惹的,抬起左脚向后一勾,救起了毽子,又用力一踢,将毽子发了出去,而赵怡却一个不小心,没接着毽子,让毽子从她脚边飞过。就这样,赵怡输了,我们组也输了。 此次比赛,是两男两女比的,女生比过,就比男生了。 这时,苏航登场了,他的踢法也是独特的很呢,他两腿一直,向前一伸,踢着了毽子,等返回时,踢不到了,就用肚子一顶,也弹了出去,可是,却未过界呀,可惜…… 等钱佳燕上去时,那就很好笑了,她先以跌出去的形式上台,踢毽子时,是以射门的形式踢的,看,她左踢右挡,招架了许多时间,但最后还是以失败告终。 踢毽子,男同学像射门一样踢。女同则以正规的、传统的方法踢。 比如王佳伟,他就是像足球里的射门般踢的,两手一摆一摆的,右脚一甩,就接住了一颗飞来的毽子,一眨眼,毽子又飞入对方的地盘中。可当别人回复他时,他却难以踢到。 踢毽子是一种运动,它带给了我们欢乐,让我们会利用手脚,让它们更灵活,更灵敏,它让它们听命于我们,为我们更好的服务。 这次比赛,我们笑够了,也看够了,以至于每个人出教室时,脸上都红嘟嘟的。
写踢毽子比赛的作文400字(八)
《踢毽子比赛》昨天,我们班在开班队会,班队会的主题是“踢毽子比赛”,主持人是幽默的何兆。因为时间的关系,所以只玩了一个项目,但是却让我们笑得喘不过气来。 班队会在主持人说好开幕词后就开始了,踢毽子比赛的要求是:一、如果把毽子踢到线外的就算输。二、如果毽子在中间,那就由主持人来抛,两组选手来抢,谁抢到谁就踢过去。三、观众不可以前来帮助。 先是女同学比,第一次上来的女同学都是高手,所以比赛也特别紧张和激烈,四个同学衣的很友好,可下面的观众却“打”的火热,加油的声音一个比一个高,好像是他们在比赛似的,两组比赛下来,决出了两个获胜者,冠军的比赛那可真叫精彩,谭虹用了一个回马车,让陈越飞不知所措,陈越飞见毽子飞来,连忙去接,可毽子却像与她做对,只差几厘米就踢到了,下面的观众一边怨声连连,一边趾高气扬,好像冠军就是他们的,陈越飞毫不气馁,来了个360度大弯,一脚就把毽子踢了过去,谭虹没有防到这一点,没接住这一球,就这样一场一场的比下去,最后到了9:9现在俩人变的严肃了,一局定胜负,也许是陈越飞还没准备好,才来拉一个回合就输了。 下面是男生了,男生们的动作很可笑,踢毽子的脚都是直,接也接不住。女生中最好看的要算钱佳燕了,动作特别夸张,有时还会跳起来,有时还会来,动作千奇百怪。 同学们比赛有趣吗?
写踢毽子比赛的作文400字(九)
《踢毽子比赛》星期五下午最后一节是班队课,因为老师让学生轮流组织,这次流到了个淘气蛋,组织了一个踢毽子比赛。哈,踢毽子,我曾经最高连续踢过五个。当主持人宣布比赛规则时,这才如梦初醒,原来不是比谁踢得多,是像打乒乓球一样,把毽子从一边踢到另一边,毽子落地或对手出界为输。第一轮,四个组都派出高手的高手,经过抽签,我们组的陈越飞与邻组的裘唐天进行PK。第一局是两位实力派踢将决对,她俩踢得如火如荼,几分钟后见分晓,最后以4:,第
元旦比赛踢毽子的作文 踢毽子比赛作文
元旦比赛踢毽子的作文(一)
踢毽子比赛作文:毽子满天飞
踢毽子比赛作文:毽子满天飞
四年三班杨贺
“叮铃铃、叮铃铃”间操铃响了,同学们就像小鸟越狱似的跑出教室,你知道同学们要干什么吗?原来今天我们学校要举行踢毽子比赛。
同学们来到操场上,一个个摩拳擦掌,我们班有十名同学参加比赛,只可惜,这当中没有我。体育老师一声令下,比赛开始了,规则是一班踢,二班计数;二班踢三班计数,依此类推,一班和二班真是难分伯仲,此时,毽子满天飞,就好像几十只蝴蝶在翩翩起舞,真是漂亮极了。接下来轮到我们三班了,我激动得跳起来了,嘴里不停的喊“加油”!佟云新踢的最好了,毽子就好像了解他的心思似的,怎么踢都行。突然,他用力过猛,毽子一下子被踢得好高呀!这怎么能接得住呢?我直愣愣的看着好像要飞走的毽子,心都提到了嗓子眼,只见他不慌不忙,眼睛盯着毽子,脚抬得略高些,就把毽子稳稳地接住了,又连踢了20多个,“这真是太棒了”我大喊着。其他同学也不甘示弱,都发挥了自己的最高水平,我们班最多踢了31个。毋庸置疑,我们班赢得了这场比赛。 唉!我是不幸的,比赛中没有我,可我是幸运的,我们班赢的感觉就是爽呀!
元旦比赛踢毽子的作文(二)
踢毽子比赛作文400字
踢毽子比赛
今天下午,我们小记者班举行了踢毽子比赛。
承老师把我们分成两队——红队和黄队,我和宋梦丹、许文宁等同学是黄队,其他同学属于红队。比赛前,承老师先介绍了游戏规则,要求每队选出三个强手代表全队比赛,同学们还没听完,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
我们这一队推选了我、宋梦丹和许文宁三个人,我们感到责任重大。比赛正式开始了。我先和红队的张怡冰猜拳,第一次我赢了,所以由我先踢。我把毽子轻轻往上一抛,毽子快速地往下落,我瞄准了毽子落下的方向,用右脚的脚板迎了上去。正好,毽子不偏不倚落在了我的脚板上,我赶紧用力踢了出去,毽子乖乖地被我重新抛到了空中。就这样毽子踢起来、落下去,重复了好几个来回。我的脚开始酸了,有点踢不动了,只好眼睁睁地看着毽子落在地上,这一次我一共踢了十二个。轮到红队的张怡冰踢了,只见她深深地吸了口气,拿起毽子稳稳地踢了起来。第一次她也踢了十二个。
第二个、第三个选手上场了。我们队的宋梦丹也不赖,踢了好多只。许文宁虽然是个左撇子,但也踢了五、六个。第一场我们黄队赢了。
旁边观看的同学不停地喊加油,为我们鼓劲。有了他们的支持,我们踢得很卖力。但是踢到第三次时,我已经力不从心了,只踢了三个就没有了力气。我很失望,垂头丧气地低着头。
比赛结果,我们黄队只赢了一场,而红队赢了两场,所以红队获得了冠军,我们名列第二。回到教室,承老师安慰我们:“比赛的结果并不重要,重要的是同学之间的友谊和团结。”听了承老师的话,我的心情稍微轻松了一点。
元旦比赛踢毽子的作文(三)
仁和小学阳光体育活动
--------踢毽子比赛规程
一、活动宗旨:
为丰富校园文化生活,增强学生身体素质,培养学生健身意识。让学生体会体育的乐趣。在培养学生体育锻炼的技能与习惯的同时促进学生整体发展,让学生在快乐、健康的环境中不断成长。我校特决定举办此次活动。 二、竞赛规程:
(一)、比赛时间 一、二年级2014年3月19日上午 体活课、第三节。
三、四年级2014年3月20日上午 体活课、第三节。 五、六年级2013年10月21日上午 体活课、第三节。
(二)、比赛地点:学校教学楼前活动场地 三、比赛项目: 1分钟踢羽毛毽 四、参赛对象及奖励
奖励:团体奖:所有参赛学生成绩总和记为团体成绩,并颁发奖状。
一等奖:6个、二等奖:个,三等奖:6个
个人奖:每个级部男、女组分别,一等奖6个,二等奖6个、(一二年级12个)三等奖6个
另,一二年级为一段、三至六年级为一段各设精神文明班级班一个。
五、比赛具体规则:
1.毽子自备,要求计数器准确。
2.男、 女生格每班各6名.比赛顺序:由低至高、先女后男。 六、精神文明评比:
1.各班主任组织好本班的学生,注意班级纪律。
2.一、二年级在篮球场地北侧集合,三四年级在南侧集合,五六年级在西侧集合。 3.文明观赛。不随意走动,不大声喧哗。拉拉队加油助威有组织有纪律。 4.学校有精神文明评审团,随时检查,监督。 七裁判员:
组织、检录:杜森 发令、计时:董国清 记录:王琨 宣告员:李淑和 奖品筹备:高登 精神文明督查组:朱刚、学生督察组 摄像:田凤仙 八、未尽事宜另行通知
组 组
组
组
仁和小学踢毽赛活动记录表
元旦比赛踢毽子的作文(四)
踢毽子比赛"加油!加油!""不能输!""小心。""唉!"咦?这是哪儿传来的喊叫声,哦,原来是我们的学校——清江一小,正在举行一场激烈的踢毽子比赛,你瞧!那些各班选拔出来的小运动员们个个踢得热火朝天,安静了好几天的校园,顿时热闹非凡起来。比赛开始不久,窗外就围满了人,几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们,那样子,就像是他们自己参加比赛似的。只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子,熟练的在场内踢着毽子,并得意得摆出各种各样的姿势,真是千姿百态,无所不有。只见我们班的戴敏,把毽子高高地踢向上方,又落下来,忽上忽下,忽左忽右,真让人心惊胆颤。突然,毽子似乎要着地了,戴敏一看,马上猛地伸出脚,一下子就接住了毽子。说完了毽子能手,再说说倒霉的章寿喜,只踢了几个,就被淘汰出局了。我们班的邵兴虽说踢得多,可是方法不对,所以也没选中,我呢,平时不错,可比赛时,由于过分紧张,只踢了三十二个……比赛结束了,同学们有的兴高采烈,有的兴致勃勃,有的昂首挺胸,有的愁眉苦脸,还有的垂头丧气,坐在那里,一言不发。这场比赛可真激烈啊!既提高了我们的踢毽子水平,又提高了我们对体育活动的喜爱。
元旦比赛踢毽子的作文(五)
踢毽子比赛作文200字
踢毽子比赛
作者:城北304班 平潇
学校里,走廊上,几个女孩子在比踢毽子。
方彦绮一踢就是十五个,我们拍手叫起好来!没想到陈昕愉一下子踢了十八个!大家立刻大声夸道:“真牛!牛极了!”该赖柯敏了,她也不错,一下子踢了十六个。她们踢完后,把目光都投向了我。我的鼻尖上都在冒汗了,愣了一会儿,我慢吞吞地走过去,拿起毽子,一踢。“哈哈!才一个!”我觉得自己太丢人了,低下头,撒开腿就跑了。
我下定决心要勤练毽子,然后再和她们比一比。
从这天起,每天放学回到家,我马上做作业,做完作业就开始练习踢毽子。一开始,毽子就像一个调皮的小娃娃,我手一放,脚一抬,她却撒娇地躺在地上了。我捡起毽子,继续练习,再手一放,脚一抬。嘻嘻!这次终于踢到了,可是因为用力过猛,毽子一下子飞到老远老远的地方去了„„就这样,我每天练啊练,过了几天,我也能连续踢好几个了。
又是绳飞毽舞的日子,我们又开始比赛了。大家围着圈,轮着踢,没想到个个都有进步。又该我了,我拿起毽子,一下子踢了十个。同学们笑着说:“还行啊,有进步!”虽然我踢得还是最少的,但是不觉得那么丢人了,同学们也没有再笑话我,我很开心!
我会更加努力地去练踢毽子,因为我的目标是超过她们!
元旦比赛踢毽子的作文(六)
踢毽子比赛
今天是周三,今天上午的的第一、二节课是作文课,我想今天的作文课老
师要带我们玩什么呢?
下了早自习,老师到班里说:“今天的作文课我们到操场上踢毽子。”我
们排好了队在操场上等着老师来。老师让我们按班里的学习小组来比赛。老师让
我们每组的一个同学去拿毽子。然后再练习一分钟。一分钟过去了老师说:“每
个人踢毽子一分钟,然后把每组的四个人踢得个数加起来就是小组的成绩。”老
师说准备好,预备开始。”别的组的同学就给我们组的同学数着。一分钟过去了。
我是我们组第二个参加比赛的。老师说开始我就开始踢毽子了,开始踢的还算比
较好,后来因为体力不好我踢的越来越少,最后我们组踢了202个。老师说:“9
个小组中要选踢得最好的4个小组进行比赛。再取前2个小组进行比赛分出冠军。
我们组进了半决赛,我们组的同学都想成为冠军。经过我们全组同学的努力我们
最后还是没有进入决赛。但是我们没有灰心。后来进入决赛的两个组开始决赛。
踢的最多的得了冠军。输了的那个组没有安排好战术,因为他们组有一个同学不
会踢毽子,还让那个同学最后踢。那个同学有点心里紧张所以他们的那个组输了。
最后快到下课的时候,我们班的老师说:“9个小组每个小组选出一个踢
毽子踢得最好的一位同学来比赛,最后选出一个冠军,自己组的同学要给别的组
踢毽子的同学数着。我们等着老师吹哨。哨声一响比赛开始了我给别的组的同学
数着,一分钟过后比赛结束了。踢得最多的那个同学踢了0多个。那个同学取
得了个人比赛的冠军。我们组的那个同学只得了第二名,他踢了70多个。唉这
两次冠军都与我们组没缘。
这次踢毽子比赛既能锻炼身体,又体现了团结就是力量。
元旦比赛踢毽子的作文(七)
2014年中铺初中踢毽子比赛成绩表
元旦比赛踢毽子的作文(八)
为丰富校园文化,提高学生运动兴趣和班级凝聚力,10月2日下午,龙山街道办事处西九小学举行了踢毽子比赛。本次比赛,学校9个教学班的学生都积极参加。随着裁判的一声哨响,各位选手各显神通,小小的毽子在空中飞舞,煞是好看。观看比赛的小小啦啦队员们,更是将气氛推向了高潮,加油声、欢呼声响彻校园,充分体现了同学们朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。此次比赛不仅提高了学生的身体
难忘的踢毽子比赛作文、 踢毽子比赛作文
难忘的踢毽子比赛作文、(一)
《难忘的踢毽子比赛》今天下午,我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛,有张蕾、于怡、徐鑫、王静等十几个女同学。 比赛开始了,上场的同学敏捷地将毽子向上一抛,脚一抬,有节奏地踢了起来。经过几分钟的激烈争夺,于怡和王静进入了争夺冠军的决赛。瞧,王静脸上绽开笑容,洋溢着自信。右脚踢,左脚踢,那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。于怡同学屏住呼吸,目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。毽子就像有一根绳子拴住一样,不停地在她脚上跳上跳下,她脸上也不时露出微笑。突然,她一不小心,一只脚歪了一下,毽子踢歪了,踢到一米以外的地方。“哎呀!”有人惊叫起来,只见于怡一个箭步冲上去,右脚一勾,毽子顺从地回来了。接着毽子又在她脚上飞舞起来。同学们不由得为她鼓起掌来。这时王静踢到了6个,于怡才踢了79个,同学们都禁不住为于怡呐喊助威:“于怡加油!于怡加油!”,特别是陈佳丽更是卖力,一边挥动着手帕,一边大喊,豆大的汗珠往下淌,似乎比于怡和王静还累。我也暗暗地为于怡捏了把汗。 王静越踢越起劲,当踢到124个时,于怡才踢了106个,王静按捺不住成功的喜悦,一边踢一边美滋滋地朝于怡望望,谁知她稍一带劲,毽子飞了出去……最后,于怡取得了胜利,获得冠军,教室里发出一阵阵热烈的掌声。 通过这场比赛,使我懂得了:“胜者不骄,败者不躁”的道理。 指导老师:万晓云
难忘的踢毽子比赛作文、(二)
踢毽子比赛作文400字
踢毽子比赛
今天下午,我们小记者班举行了踢毽子比赛。
承老师把我们分成两队——红队和黄队,我和宋梦丹、许文宁等同学是黄队,其他同学属于红队。比赛前,承老师先介绍了游戏规则,要求每队选出三个强手代表全队比赛,同学们还没听完,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
我们这一队推选了我、宋梦丹和许文宁三个人,我们感到责任重大。比赛正式开始了。我先和红队的张怡冰猜拳,第一次我赢了,所以由我先踢。我把毽子轻轻往上一抛,毽子快速地往下落,我瞄准了毽子落下的方向,用右脚的脚板迎了上去。正好,毽子不偏不倚落在了我的脚板上,我赶紧用力踢了出去,毽子乖乖地被我重新抛到了空中。就这样毽子踢起来、落下去,重复了好几个来回。我的脚开始酸了,有点踢不动了,只好眼睁睁地看着毽子落在地上,这一次我一共踢了十二个。轮到红队的张怡冰踢了,只见她深深地吸了口气,拿起毽子稳稳地踢了起来。第一次她也踢了十二个。
第二个、第三个选手上场了。我们队的宋梦丹也不赖,踢了好多只。许文宁虽然是个左撇子,但也踢了五、六个。第一场我们黄队赢了。
旁边观看的同学不停地喊加油,为我们鼓劲。有了他们的支持,我们踢得很卖力。但是踢到第三次时,我已经力不从心了,只踢了三个就没有了力气。我很失望,垂头丧气地低着头。
比赛结果,我们黄队只赢了一场,而红队赢了两场,所以红队获得了冠军,我们名列第二。回到教室,承老师安慰我们:“比赛的结果并不重要,重要的是同学之间的友谊和团结。”听了承老师的话,我的心情稍微轻松了一点。
难忘的踢毽子比赛作文、(三)
踢毽子比赛作文:毽子满天飞
踢毽子比赛作文:毽子满天飞
四年三班杨贺
“叮铃铃、叮铃铃”间操铃响了,同学们就像小鸟越狱似的跑出教室,你知道同学们要干什么吗?原来今天我们学校要举行踢毽子比赛。
同学们来到操场上,一个个摩拳擦掌,我们班有十名同学参加比赛,只可惜,这当中没有我。体育老师一声令下,比赛开始了,规则是一班踢,二班计数;二班踢三班计数,依此类推,一班和二班真是难分伯仲,此时,毽子满天飞,就好像几十只蝴蝶在翩翩起舞,真是漂亮极了。接下来轮到我们三班了,我激动得跳起来了,嘴里不停的喊“加油”!佟云新踢的最好了,毽子就好像了解他的心思似的,怎么踢都行。突然,他用力过猛,毽子一下子被踢得好高呀!这怎么能接得住呢?我直愣愣的看着好像要飞走的毽子,心都提到了嗓子眼,只见他不慌不忙,眼睛盯着毽子,脚抬得略高些,就把毽子稳稳地接住了,又连踢了20多个,“这真是太棒了”我大喊着。其他同学也不甘示弱,都发挥了自己的最高水平,我们班最多踢了31个。毋庸置疑,我们班赢得了这场比赛。 唉!我是不幸的,比赛中没有我,可我是幸运的,我们班赢的感觉就是爽呀!
难忘的踢毽子比赛作文、(四)
踢毽子比赛作文200字
踢毽子比赛
作者:城北304班 平潇
学校里,走廊上,几个女孩子在比踢毽子。
方彦绮一踢就是十五个,我们拍手叫起好来!没想到陈昕愉一下子踢了十八个!大家立刻大声夸道:“真牛!牛极了!”该赖柯敏了,她也不错,一下子踢了十六个。她们踢完后,把目光都投向了我。我的鼻尖上都在冒汗了,愣了一会儿,我慢吞吞地走过去,拿起毽子,一踢。“哈哈!才一个!”我觉得自己太丢人了,低下头,撒开腿就跑了。
我下定决心要勤练毽子,然后再和她们比一比。
从这天起,每天放学回到家,我马上做作业,做完作业就开始练习踢毽子。一开始,毽子就像一个调皮的小娃娃,我手一放,脚一抬,她却撒娇地躺在地上了。我捡起毽子,继续练习,再手一放,脚一抬。嘻嘻!这次终于踢到了,可是因为用力过猛,毽子一下子飞到老远老远的地方去了„„就这样,我每天练啊练,过了几天,我也能连续踢好几个了。
又是绳飞毽舞的日子,我们又开始比赛了。大家围着圈,轮着踢,没想到个个都有进步。又该我了,我拿起毽子,一下子踢了十个。同学们笑着说:“还行啊,有进步!”虽然我踢得还是最少的,但是不觉得那么丢人了,同学们也没有再笑话我,我很开心!
我会更加努力地去练踢毽子,因为我的目标是超过她们!
难忘的踢毽子比赛作文、(五)
2014年中铺初中踢毽子比赛成绩表
难忘的踢毽子比赛作文、(六)
踢毽子比赛"加油!加油!""不能输!""小心。""唉!"咦?这是哪儿传来的喊叫声,哦,原来是我们的学校——清江一小,正在举行一场激烈的踢毽子比赛,你瞧!那些各班选拔出来的小运动员们个个踢得热火朝天,安静了好几天的校园,顿时热闹非凡起来。比赛开始不久,窗外就围满了人,几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们,那样子,就像是他们自己参加比赛似的。只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子,熟练的在场内踢着毽子,并得意得摆出各种各样的姿势,真是千姿百态,无所不有。只见我们班的戴敏,把毽子高高地踢向上方,又落下来,忽上忽下,忽左忽右,真让人心惊胆颤。突然,毽子似乎要着地了,戴敏一看,马上猛地伸出脚,一下子就接住了毽子。说完了毽子能手,再说说倒霉的章寿喜,只踢了几个,就被淘汰出局了。我们班的邵兴虽说踢得多,可是方法不对,所以也没选中,我呢,平时不错,可比赛时,由于过分紧张,只踢了三十二个……比赛结束了,同学们有的兴高采烈,有的兴致勃勃,有的昂首挺胸,有的愁眉苦脸,还有的垂头丧气,坐在那里,一言不发。这场比赛可真激烈啊!既提高了我们的踢毽子水平,又提高了我们对体育活动的喜爱。
难忘的踢毽子比赛作文、(七)
仁和小学阳光体育活动
--------踢毽子比赛规程
一、活动宗旨:
为丰富校园文化生活,增强学生身体素质,培养学生健身意识。让学生体会体育的乐趣。在培养学生体育锻炼的技能与习惯的同时促进学生整体发展,让学生在快乐、健康的环境中不断成长。我校特决定举办此次活动。 二、竞赛规程:
(一)、比赛时间 一、二年级2014年3月19日上午 体活课、第三节。
三、四年级2014年3月20日上午 体活课、第三节。 五、六年级2013年10月21日上午 体活课、第三节。
(二)、比赛地点:学校教学楼前活动场地 三、比赛项目: 1分钟踢羽毛毽 四、参赛对象及奖励
奖励:团体奖:所有参赛学生成绩总和记为团体成绩,并颁发奖状。
一等奖:6个、二等奖:个,三等奖:6个
个人奖:每个级部男、女组分别,一等奖6个,二等奖6个、(一二年级12个)三等奖6个
另,一二年级为一段、三至六年级为一段各设精神文明班级班一个。
五、比赛具体规则:
1.毽子自备,要求计数器准确。
2.男、 女生格每班各6名.比赛顺序:由低至高、先女后男。 六、精神文明评比:
1.各班主任组织好本班的学生,注意班级纪律。
2.一、二年级在篮球场地北侧集合,三四年级在南侧集合,五六年级在西侧集合。 3.文明观赛。不随意走动,不大声喧哗。拉拉队加油助威有组织有纪律。 4.学校有精神文明评审团,随时检查,监督。 七裁判员:
组织、检录:杜森 发令、计时:董国清 记录:王琨 宣告员:李淑和 奖品筹备:高登 精神文明督查组:朱刚、学生督察组 摄像:田凤仙 八、未尽事宜另行通知
组 组
组
组
仁和小学踢毽赛活动记录表
难忘的踢毽子比赛作文、(八)
踢毽子比赛
今天是周三,今天上午的的第一、二节课是作文课,我想今天的作文课老
师要带我们玩什么呢?
下了早自习,老师到班里说:“今天的作文课我们到操场上踢毽子。”我
们排好了队在操场上等着老师来。老师让我们按班里的学习小组来比赛。老师让
我们每组的一个同学去拿毽子。然后再练习一分钟。一分钟过去了老师说:“每
个人踢毽子一分钟,然后把每组的四个人踢得个数加起来就是小组的成绩。”老
师说准备好,预备开始。”别的组的同学就给我们组的同学数着。一分钟过去了。
我是我们组第二个参加比赛的。老师说开始我就开始踢毽子了,开始踢的还算比
较好,后来因为体力不好我踢的越来越少,最后我们组踢了202个。老师说:“9
个小组中要选踢得最好的4个小组进行比赛。再取前2个小组进行比赛分出冠军。
我们组进了半决赛,我们组的同学都想成为冠军。经过我们全组同学的努力我们
最后还是没有进入决赛。但是我们没有灰心。后来进入决赛的两个组开始决赛。
踢的最多的得了冠军。输了的那个组没有安排好战术,因为他们组有一个同学不
会踢毽子,还让那个同学最后踢。那个同学有点心里紧张所以他们的那个组输了。
踢毽子比赛 激动人心的比赛300字作文
今天是我们班踢毽子比赛,一听这消息有些同学一蹦三尺高,说:“太容易了,何况我每天还练习呢!”但还有些同学说:“完了我不会踢毽子,一定会出丑的!”我们大家怀着激动的心情开始比赛了。 孙老师介绍了比赛规则:每位同学踢三次累计数量多的同学胜,以此类推。同学们四人一组踢着这色彩斑斓的毽子......经过几轮PK后,一些同学进入了总决赛。总决赛开始了,我们个个精神抖擞,争先恐后的比赛着,生怕自己踢得不好拿不了名次。比赛过后,第一名是彭宇轩,同学们都竖起大拇指说:“你真棒,脚真灵活!”我的技术也不差,得了第四名。 这次比赛我虽然没得第一名的好成绩,但是这次比赛让我想起了一句名言“重要的不是胜利,而是参与!”只要你参与了,就没什么做不到的事情!友谊第一,比赛第二。 这次比赛不仅提高了同学们争夺胜利的意志,也充分体现出我们班热爱运动的精神。今后我会把争夺胜利的意志放在学习上,做学习的主人,永不认输!
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