乐曲作文美妙的乐曲作文

Posted 2023-04-26

篇首语：明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。本文为你选取作文乐曲作文美妙的乐曲作文四篇，希望能帮到你。

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乐曲作文美妙的乐曲作文

篇一:《冬的乐曲作文》

秋日的私语在黄叶铺的地毯中走了，

冬夜的精美在晶莹的雪花从中来了。冷风吹拂，吹起千丝万缕，

吹开了少女的心扉，

是冬的乐曲的引子。雪花飘扬，

是冬的乐谱。冰封的大地，

是乐曲的高潮。温暖的阳光，

是乐曲的甜美的结尾。冬是美丽的世界，是雪花女神龙。凄伤的人说：

雪是咸的

——像盐；欢乐的人说：

雪是甜的

——像糖。我说：

雪是无味的，

像白开水。

虽平凡，

但又不失哲理，

只看你如何品味。

篇二:《小学生作文——我喜欢的乐曲》

我喜欢的乐曲

音乐，对我有着极大的吸引力，可以这么说，我爱音乐和爱读书差不多，都到了废寝忘食的地步。我听音乐来自于一、二年级时的音乐课，慢慢我就喜欢上了音乐。我不太爱唱歌或听歌曲，我喜欢乐曲，纯正的乐器演奏的乐曲，没有一点唱的成分，那才叫好听呢！

一首好听的乐曲，比世界上最高深的哲学都精深。在我听过的许许多多乐曲中，好听的太多了，就随意介绍几首我喜欢的吧。

首先，要给大家介绍的是《皇之燕佛罗蒙哥舞曲》，这首舞曲由吉它独奏，运用许多高难度的技巧。你听，抒情而缓慢地响起了吉它声，仿佛自己也融入了吉它声中，慢慢地加快了节奏，让人情不自禁地跟着哼了起来。节奏越来越快了，仿佛军队开始打仗，喊杀声震天，写满了坚定的脸上闪射着红血光......到了尾声，声音越来越大。仿佛是最后一片树叶落了地，最后一个人呻吟着倒下了，咚--的一声，乐曲结束了，我好久才回过神来。

另一首曲子是带有中国古典气息的琵琶演奏。此曲的名字就叫《琵琶行》，随着一声脆如金属的声音慢慢散开时，我仿佛置身于江南人家、小桥流水人家、青山田园空谷。一切朦朦胧胧胧，却夹杂着浓浓的古味，听得人如醉如痴，深深陶醉在其中，最后缓慢地结束，真是“余间绕梁，三日不绝”，这琵琶声在我耳边回荡了好几天呢！

最后一首是班得瑞的《童年》，由幽雅的小提琴声和铃铛组合而成。十分感人，童年在远去在消失，在悠扬的琴声中，把回忆的味道也加了进去，蕴含着许多东西，我只是一知半解，觉得好听，听了几

遍，于是就被迷上了，一遍又一遍地听，哎，想起来都十分可笑！

怎么样，你是否被吸引了呢？我提供的只是冰山一角，只是轻叩了音乐大门，其下的如《绿袖子》、《雨滴》、《阿尔布拉宫的回忆》、《清晨》、《天空之城》、《骷髅之舞》等，都要自己去听，赶快行动吧！

五年级二○一一年十二月十八日

篇三:《关于音乐的作文》

一、关于音乐的作文乐曲作文.

1、音乐的味道

总会在清晨，总会在午后，总会在某个安静的夜晚，点开一曲音乐，静静的聆听，思考…… 音乐陪伴着我们，失意时，快乐时，成功时，挫败时，任何时候都会音乐陪伴着我们……欢喜或忧伤，感动和向往，音乐成了我们最好的宣泄方式，把我们的内心世界张杨得淋漓尽致，境由心造，乐由心生。

人类的感情丰富而敏感，生活的一点一滴都会拨动我们的心弦，引发人类最初的感动和想望。于是有了音乐，音乐成了我们最好的宣泄方式，音乐里每一个跳动的音符，都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致，活灵活现。音乐可以倾诉，有倾诉者便有了倾听者，用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际的广阔内心世界，和音乐共起伏，和音乐背后那一颗心同忧共苦，享受每一个跳动的音符里所承载的酸甜苦辣。

我愿意是一个倾听者，一个表面默默，内心狂热的倾听者。

和谐而美丽的下午，一个人在窗前独坐，品一杯香茗，戴上一只精巧的耳机开始在音乐的世界里自由翱翔，走进那或是低沉悠扬，或是激情澎湃的歌剩中，打开歌者紧掩的心扉，去感受他丰富多采的内心世界。在他们的音乐里，也许我们可以找到自己的影子，虽然飘渺恍惚，却也让人感到亲切温馨。或许我们并不能像钟子期和俞伯牙一样，在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界，最终结为音乐的知己，但至少，我的新可以在那里寻找短暂的栖息，拥有片刻的宁静，产生心灵的共鸣，得到灵魂的慰藉。音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想，余音绕梁，回味无穷。

听音乐是一种享受，它不仅在心头萦绕，而且在心头回荡，它启迪我们，让我们欢欣鼓舞，热血沸腾。

音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长。音乐的世界虽然飘渺，却洋溢着激情，虽然平实，却充满芳香，虽然遥远，却绽满感动。让我们的心在音乐的世界里碰撞，击出朵朵灿烂的火花，在你我心头长开不败。

与音乐同行

轻轻地，按下按钮，静静地，让音乐涓涓流入我的心扉.拨动转轮，让我与窗外清风共同感受音乐的雄浑矫健与缠绵悱恻.

听巍峨高山，听潺潺流水.领悟音乐的韵律，感悟人生之美.琴弦拨动，流出婉转的音调，形成一曲曲佳音，道出一段段旧情......

驻足音乐的殿堂，感受钟声的雄厚；雨雾般的缠绵；冰雹般激活；还有那阳春白雪般的典雅......

阿炳的一生因为有了二泉映月而不再落寞，洗星海的生命因有了义勇军进行曲而不再苍白......音乐，给了我人生的信念.

感受肖邦的心灵，倾诉一腔爱国激情；感受贝多芬的心灵，谱写田园之曲，冲击命运之门；感受柴可夫斯基架着马车，在静谧的湖畔驻足欣赏天鹅的舞姿......

巴赫的音乐，浪漫典雅，折射出遥远的时代风貌，迸发出古文明的底蕴；舒曼的小夜曲，恬静优雅，安抚躁动的心灵，使你与自然融为一体，感受大自然的神秘；贝多芬的命运交响曲，慷慨激昂，催人奋进，感受热血沸腾......

感受天籁之音，澄净心灵，使人生得到启迪!

窗外轻风已驻，音乐也换了一首又一首，但精彩仍在......朋友，感受音乐，让它为你的心灵重新着色，洗去世俗的污垢，为你的人生添彩!

2、好音乐好心情

“竹雨松风蕉叶影，茶烟琴韵读书声”。一幅对联描绘了一幅惬意的风景。琴韵应该就是指音乐吧，耳边飘过悠扬的音乐，享受一杯茶、几页书，该有一份多么美好的心情啊！

境由心造，乐由心生。我经常在阳光的午后，打开D机，或听几首民乐，或听几段钢琴曲，静静地享受一段音乐的旅程。一曲《彩云追月》，丝丝古筝，仿佛拨动了我的心弦，让人心动、心颤、心醉。感情丰富的钢琴，伴随薄脆清亮的钟琴，回荡在深远辽阔的音场中，像平静的湖面，清澈而透明。琴声阵阵，似乎将远处的山、天边的云交织在了一起，如同进入仙境一般，令人神往。耳边美妙的音乐，让所有的思绪都沉静了下来，剩下的只有无穷的回味和想象。渐渐我才明白：音乐是我们对世界和生活的报答，并再次创造一个空间和一种情趣。 音乐总是与心情紧紧相连的。我执著于这样一种温情一种感动，我也总是会因为一首歌词而喜欢一首歌，因为喜欢一首歌而去喜欢一种心情。音乐是人类爱和智慧的升华，是对人类美好未来的憧憬与呼唤。人类真切的情感化成了“123467”，乐声悠扬，抚摸我的心灵，叩动我的心扉，让我为之痴醉。使沉郁的心情变得轻松，浮燥的心情变得平静，干涸的心情变得湿润，平静的心情掀起阵阵波澜。贝多芬说过：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示„„谁能说透音乐的意义，便能超脱常人无以振拔的苦难。

一个人的午后，我总喜欢听一些轻音乐，音乐能让我放松心情，忘却烦恼，不同的纯音乐给人不一样的感受。特别是当听到一些舒缓的旋律时，会有一种莫名的感觉，那是一种优雅，一种淡淡的优雅。在无聊或是不开心的时候，我总会用音乐来调节自己，音乐就是这么神奇，快乐着你的快乐，幸福着你的幸福。 难以想象，如果我们的生活缺少了音乐会是什么样子。夜深人静，斟一杯茗茶，听一曲美妙的音乐，置身于音乐的银河中，解脱自己、舒展自己、升华自己。揽窗远眺，美丽的夜空，月光柔柔，群星点点，音乐冲破凝重的空气，轻松幽雅地溢满书房，溢出窗外。让自己成为音乐精灵，不由自主地陶醉在美妙的乐声里。 聆听好音乐，拥有好心情，感受好生活。

关于音乐

音乐，简单来说，就是文字加旋律。但我要说的是，音乐不但是这一点，它还有更深的一方面。

音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱00个字；像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘、对明星崇拜。就这一点，音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。

歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。

音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思（转载自中国教育文摘

流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲„...我是流行歌曲的忠实听者，电脑里、车里„...播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到创作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽力开发新的概念,创造流行、再流行的歌曲！流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么？

古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律、歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？

音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活„„

篇四:《关于乐曲的作文：觉醒的时候》

关于乐曲的作文：觉醒的时候

觉醒的时候

洮南市实验小学五年一班陶扩名

我知道大家都会唱歌儿，也都很喜欢音乐，但是我与大家与众不同，我却不喜欢音乐，因为我认为音乐很虚假，所以我讨厌它，我恨它。但是有一首歌儿让我觉醒了，让我深深地爱上了音乐，想知道是什么吗？那就是《倍爽》这首歌？下面就让我来教不喜欢音乐的人怎么爱上音乐吧！

星期天的一个早晨，弟弟起得很早，她打开电脑里的酷狗音乐，随便选了一首《倍儿爽》歌，哇，头一次听音乐，原来这些歌都这么好听呀！

我听入迷了，就唱了起来，“天空飘来五个字儿，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿„„”我越唱越嗨，我太开心了，原来音乐是这么好听呀！

哦，哦„„我情不自禁拿起耳机，边哼哼边津津有味儿地享受音乐，我实在太高兴了。我现在已经沉浸在自娱自乐中；论年龄，不容易，唱歌音乐，多嗨皮，我现在已经达到白热化之中；多强大，原来这音乐这么好啊！

再见啦！子民们。

教师评语：这篇作文选择了一个全新的角度，让你的思想可以自由驰骋，这是最大的成功之处。用心感受和体会生活，就会写出更好的文章。

篇五:《关于音乐作文》

从歌曲中寻找力量

胡金爱

当我开心或不开心、成功或失败的时候，当我感到孤单、想家的时候，音乐一直都在我的身边。

——题记

音乐就像是魔术师手中的魔棒，不同的咒语就有不同的变化。音乐可以像潺潺的流水一样悠远清脆，可以像燃烧着的柴堆一样热情似火，可以像杜鹃的啼叫声充满哀伤，也可以像春天的到来，到处都是乐的踪迹。无论你心情怎样，无论你面对的事情有多复杂、多困难，音乐都可以让你的心平静下来，让你的头脑冷静下来。这就是音乐的魔力所在。

音乐就像一本编写着人生的书，每段音符都诠释了不同的人生经历。《我们的纪念册》纪念着朋友间的永恒友谊，《祝你一路顺风》挥洒着友人相别的眼泪，《父亲》倾诉着儿子对父亲的爱，《遇见》期待不期而遇的爱情。虽然不是同一首歌，但每段音符都是我们成长过程中所经历的，听着音乐，就像回味着、想象着我们的人生。

音乐就像一幅画，而音符是这幅画的线条和色彩。《天路》唱出了青藏高原的清新的空气与挺拔高山，《自由飞翔》绘画出西藏草原的辽阔、天空的万里无云，一幅“风吹草低见牛羊”图画映入眼帘。

《月光光》这首广府民谣，演绎着岭南文化，令人回忆起多少童年美好时光。巴西的音乐让我们看到那里热情奔放的人们在欢腾跳舞，西方的爵士乐则是一幅温柔而浪漫的舞蹈。其实不同地方的音乐，给人不仅是听觉上的享受，更是视觉上的盛宴。

我喜欢汪峰的音乐，苍凉而又直指人心，震撼人的灵魂。他的音乐传达着热情与力量，表达对社会的思考与愤怒。他的音乐能让人在这个物欲横流、浑浑噩噩的年代能够有勇气再次去追求怒放的生命。我喜欢周杰伦的音乐，中国风的曲调，浓郁的情绪，曲美的心碎。我喜欢五月天的音乐，虽然他的音乐没有《高山流水》的悠扬和典雅，也比不上贝多芬激昂、雄伟的交响曲，但他的质朴浅白而又真实的音乐唱出了0、90的心声，唱出了坚持、信仰和理想，唱出了友情的可贵。

音乐可以给人精神上的支持。当我们追求梦想时，音乐让我们知道梦想并不是遥不可及，《仰望星空》可以发现，梦并不远、心并不远，只要你踮起脚尖。梦想并不遥远，只要你付出努力，梦想触手可及。当遇到困难时，我们知道狂风暴雨后就会是《海阔天空》，我们还要感谢那些看轻我们的人，他们的嘲笑是我们的动力。我们会埋怨，为什么我不是出生在有钱人的家里，可是我们要知道，人其实《没有什么不同》，虽然没有谁天生是一样的，但在地球上我们是一样的，不用去嫉妒，我们有我们的未来。《人生海海》，就算是整个世界把我们抛弃，而至少伤心快乐我自己决定。不支持我们的那些人，那就让他去吧，要知道潮落之后一定有潮起，没什么了不起的，做一个真正

的自己才是对的。这样的歌曲唱到我们的心坎里去了，我们在这些歌曲中汲取着力量，去面对前路的困境

音乐的魔力真的是不可小视。音乐可以千变万化，可以绘画出不同的图景，可以忧伤我们的忧伤、快乐我们的快乐，可以给人以力量、助我们前进。音乐魔力，非凡魅力。

情之所至，歌以咏之。一段时光，化成一首音乐，一首音乐，陪你一段时光。

篇六:《音乐作文》

难忘的一节音乐课音乐使人高尚，音乐使人充实。我上过很多节音乐课，但是其中一节，是我最难以忘怀的一节音乐课。

上课铃响了，老师先教我们一些基本的乐理知识，比如弱、中弱、快弱还有渐强和渐弱。接着老师让我们记住这些基本的乐理知识，可是我们都觉得很难记，老师引导我们可以联想数学中的大于号和小于号或英语里的英文字母，这是我们很快记住了。

老师开始教歌曲了，老师先让我们把音乐书翻到《山谷静悄悄》这首歌曲。让我们先欣赏一遍老师的节奏、强弱。老师唱着，那优美的歌声，欢快的旋律让我沉醉，我面前仿佛出现了景色优美的山谷，我仿佛就在大自然中。地质队的叔叔也忙碌的工作后着，这优美的歌声，也促进我长大后，也要为祖国捐献一份力量！接着，听完老师唱歌，老师就一句一句的教我们，在叫的过程中，同学们学的有些生疏，没有唱出山谷里的静静悄悄。然后老师又叫了几遍，同学们慢慢掌握了技巧，可以唱出强和弱了。歌曲听起来也生动了许多，快下课了，老师又让我们完整的把这首歌唱一遍，这次大家唱得很投入，歌曲好听极了。最后经检测全班同学都会唱了，我们我们也完成了本节课的学习目标。

这节音乐课，我不但听到了动听的歌曲，而且知道了大自然的风景优美和祖国的物产丰富。我还想去山谷种走一走、停一停山谷里美妙的、动听的声音。在音乐里有没的真谛、美得色彩；在美的音乐里，有光辉灿烂的理想之国。音乐使人高尚，音乐使人充实。啊！这真是一节既难忘又快乐的音乐课！

难忘的一节音乐课乐曲作文.

“噢——上音乐课了！”看见方老师捧着音乐书走进教室，同学们情不自禁地欢呼起来，方老师站在讲台上笑眯眯地对同学们说：“今天我们去多媒体教室上课。”话音刚落，大家就争先恐后地冲进多媒体教室。小读者们，你们一定会觉得那种场面一定很有趣的。

方老师走进多媒体教室，大声地对同学们说：“今天我们来学习蒙古族的一首歌曲，那就是《那达慕之歌》。”老师按下按钮，音响里立刻播出优美动听、清脆悦耳的《那达慕之歌》，在美妙的歌声中，我恍如身临其境，见到了我穿好了蒙古族服装，跨上了高大威武的骏马，走进宽敞的跑道，枪声刚响，大家就你追我赶，奋勇向前，争先恐后地冲向终点。生怕自己输掉。直到音响的声音戛然而止，我才从联想中清醒过来。方老师说：“我唱一句，你们唱一句，行吗？”我们说：“嗯，好的。”于是，我们就这样反反复复地跟着方老师唱起来。

还没到一会儿，我们个个都能流利地唱起来。方老师又说：“现在我们来学怎样跳舞。先要这样拉着缰绳，然后让马儿扬起前蹄奔腾„„”音乐课要结束了，可是同学们还在唱着、跳着„„，久久不肯离去，最后大家还是依依不舍地离开了。

多么难忘的一节音乐课啊！我永远也忘不了这一天。

一堂难忘的音乐课

这天，第四节课是音乐课，“叮铃铃„„”上课了，同学们一窝蜂似的涌进教室，坐在位子上静候音乐老师来给我们上音乐课。

突然一位同学小声地说：“老师来了！”，我的眼睛不觉向门口望去，果然，音乐老师走进教室向全班宣布：“这节课我们主要是选出合唱队队员”。说完，便叫我们去排队了，我们排好队，就向音乐教室走去。

来到音乐教室，老师让我们唱“让我们荡起双桨”这句话来选出合唱队队员，而我被老师选中了，来到讲台上老师说要通过考验才能成为合唱队队员，第一关，老师让我们边唱还要加入表情，而我还是通过了，毕竟我有两次合唱队队员的经验嘛！第二关，老师让我们单独唱“让我们荡起双桨”这句歌词，轮到我了，眼看我就要成为合唱队队员时，可是我在唱“荡”字时跑调了，我之前

的努力都功亏一篑了，看来，确实没有人能在人生的路上一路顺风永远成功。最后场上有10个人都被选中了，我却被落选了。

这天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟劝我说：“没关系的，这次没有选中还有下次嘛!反正总有一次你会成功的。”周嘉豪表弟这一劝又激起了我的信心。是啊，总有一次我会成功的，我要继续努力，因为世上无难事，只怕有心人嘛！

我最难忘的一节课

在我的记忆中。有许多难忘的事，有的是令我高兴，有的是令我后悔。在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，至今令我记忆犹新的一节音乐课。

回想起来，那是三年前的事了。那时，我还上小学一年级。当时，我在一班，不论是主科还是副科，我们班的成绩都是一流的。因此，每个老师上公开课，都喜欢在我们班讲。这不，音乐老师又找到我们了，说要带我们去市里讲一节课，我们听了十分高兴。

公开课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后吓了一跳，不过我们把情绪稳定下来了之后，也觉得没什么可怕的了。刚开始，我们和老师练习了一下发声。我们先从“i”“u”开始练的，同学们练得都很卖力。有的练得满头大汗了，有的练得小脸变成了红苹果，还有的练得喘不过气来了。然后我们又练音阶，有高声部的，也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱得非常准。

后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》。老师在上面讲得有声有色。一开始，老师先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分画出来。讲完之后，老师又弹着钢琴，一句一句地教我们。有的地方难一些，老师就反复地唱，生怕我们学不会。有的地方简单些，老师就唱一次，一带而过。不仅老师讲得好，而且我们配合得也不借。我们都听老师的指挥：老师讲的时候，我们就埋头苦记；老师唱的时候，我们就马上停下手里的笔，仔细地倾听老师的美妙的歌喉；老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音来歌唱。乐曲作文.

就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好它。快到下课的时间了，我们要做最后演唱了。同学们都打起了精神，随着老师的伴奏响起，我们的演唱就开始了。歌声在整个教室里回荡，在场的所有老师。仿佛都陶醉了。有的老师，闭上眼睛细细地品味，有的老师手里还打着拍子，还有的老师甚至情不自禁地和我们一起唱了起来!我们终于唱完了，随之而来是一阵如同潮水般的掌声。这掌声证明了我们的成功、我们的胜利!

那节课是我最难忘的，因为我们不仅取得了成功，更重要的是，它让我们懂得了合作是成功的保证。

上个星期五，因为有音乐课，我高兴地连蹦带跳。

上音乐课了，我们便雅雀无声，听着老师的每一句话。"大家抄上课提示句！"说着便拿起笔在黑板上一笔一画地写起来，我们也开始抄起来。抄完后，我们便开始唱起歌，"春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那„„"多么动听的歌呀！老师也笑容满面的唱起来，手跟着舞起来。多么快乐呀，有人甚至还跳来跳去，呵呵„„我唱着唱着仿佛走进了春天，小鸟在跟着一起唱起了这首歌。老师不厌其烦地带着我们一次又一次唱起这首歌。我们女生唱完后，又到了男生唱，老师似乎对他们很不满意，皱了皱眉头，而且还摇了摇头。男生们个个气得满脸通红，我们女生都得意的不得了。

你们看我们上的音乐课，都成了我们的快乐乐园了！哈哈哈哈„„

一堂难忘的音乐课

来到音乐教试冬老师让我们唱“让我们荡起双桨”这句话来选出合唱队队员，而我被老师选中了，来到讲台上老师说要通过考验才能成为合唱队队员，第一关，老师让我们边唱还要加进表情，而我还是通过了，究竟我有两次合唱队队员的经验嘛！第二关，老师让我们单独唱“让我们荡起双桨”这句歌词，轮到我了，眼看我就要成为合唱队队员时，可是我在唱“荡”字时跑调了，我之前的努力都功亏一篑了，看来，确实没有人能在人生的路上一路顺风永远成功。最后场上有10个人都被选中了，我却被落选了。

这天，第四节课是音乐课，“叮铃铃„„”上课了，同学们一窝蜂似的涌进教师，坐在位子上静候音乐老师来给我们上音乐课。

忽然一位同学小声地说：“老师来了！”，我的眼睛不觉向门口看往，果然，音乐老师走进教室向全班公布：“这节课我们主要是选出合唱队队员”。说完，便叫我们往排队了，我们排好队，就向音乐教室走往。

这天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟劝我说：“没关系的，这次没有选中还有下次嘛!反正总有一次你会成功的。”周嘉豪表弟这一劝又激起了我的信心。是啊，总有一次我会成功的，我要继续努力，由于世上无难事，只怕有心人嘛！

一堂难忘的音乐课乐曲作文.

我喜爱音乐，因为音乐使人高尚，音乐使人充实，音乐使人热爱生活。接下来我就带你们走进音乐世界。

在星期一的下午，我们上了一节音乐课。老师先让我们学习声调的强与弱，弱用"p"表示，强用"f"表示，我们还是不明白，突然，老师让我们把强与弱看做数学中的大于号和小于号，我们突然明白了,老师让我们先听她唱视唱，在跟着学。

老师唱着歌曲《我是少年的阿凡提》，它的曲作者是富林，词作者是孙涛。介绍完了，我们开始唱了。我们仿佛看着阿凡提，在帮助别人，别人都在感谢他，突然，一群起马的人把阿凡提带走了，不知带到哪里......老师看着我们，阳光正照在我们兴奋不已的脸上，照着我们闭得紧紧的眼睛。

接下来，老师教我们学唱歌，老师唱一句我们学一句，老师顺便弹着钢子琴，让我们跟着节奏唱着，老师用熟练的手法让手指在钢琴键上跳舞，我们听得入迷，琴声戛然而止，我们从意境中醒过来，老师说让我们自己练习一会儿，过了几分钟，老师让一个一个同学接着唱，没轮到我时，我心里很紧张，自言自语道：“我唱不好，怎么办呢”？但是，我又在想象另一种画面，那样的画面是多么的祥和、喜庆、欢喜，阿凡提起着小毛驴，在大街上转着，每到一个地方，都要去别人的家里拜访，每家每户都非常欢迎他，而且全部的食物聚起来都可以变成满汉全席呢!这时，老师叫我的名字，轮到我唱了，我站起来，大声的唱起来，我简直陶醉在动听的旋律里，老师和同学们都为我鼓起掌来。

我喜爱音乐，热爱音乐，因为音乐能带给我快乐，带给我喜悦，带去我的忧虑。啊！美妙的音乐带给我的东西真多啊，我非常喜欢音乐！

一件难忘的事

在我的成长过程中，经历了许多事，有愉快的，伤心地，有趣的......由于时间的推移，很多事我已经记不清了，但是，有一件事至今我依然记得清清楚楚。散文吧原创

事情是这样的，上学期，上第一节音乐课的时候，老师让我们单独唱歌，我自信的举起了手。跟着老师和谐而有节奏的音乐，我开始放声歌唱，开始唱得很顺利，可是，在最关键的时候，我嗓子沙哑了，歌也跑调了。同学们哄堂大笑，我失望极了，眼泪不由自主的流了出来。从此，我再也不敢唱歌了。

又是一节平淡的音乐课，我像往常一样坐在教室里默默地听着同学们唱着一支又一支优美动听的歌，我多么想像他们一样，可我没勇气举起手，我的自信丢了。犹豫着，我看到了老师鼓励的目光，我的手不由自主的举了起来。老师叫到了我，我紧张地唱了起来。一曲歌唱完，我赢得了同学们雷鸣般的掌声。从此，我又敢放声歌唱了，我又找回了我的自信。这件事过去很久了，我依然记得清清楚楚，因为它让我懂得了自信对一个人来说是多么重要。

我和音乐

我特别喜欢竹笛，因为它有优美的旋律。当我还在学葫芦丝的时候，有一次，我听见了老师吹竹笛的那优美旋律，也想去学一学，老师大方地把竹笛给我，说我可以随便听，我高兴地接受了，老师还教了我吹竹笛的技巧。我很快吹响了竹笛，还请求妈妈给我报竹笛班，妈妈不加考虑地答应了。

就这样，妈妈给我报了名，我还有了一个属于自己的笛子，我好开心啊！

我还记得第一次上竹笛课时，老师叫我长音，因为我已经能吹响笛子了，老师说：“你学得快，但不能大意，你妈妈为你花钱奉献，一定得再努力，我希望你一定能实现你的愿望——当音乐家！”我听了真的没有大意过，而是一直再练，直到今天，老师还说：“你学的真快，都可以和那些学了一年的孩子们一起吹了。”我心里听了乐滋滋的。

一回到家，我便再一次吹起竹笛来，声音是那么优美、动听，我吹的歌曲是自己最拿手的《月光下的凤尾竹。》妈妈笑眯眯地夸我吹得好，我心里听了美滋滋的。

从此，我喜欢上了音乐，对音乐有一种深深的喜爱之情。

我一节课，激发了我喜爱音乐的极大感受，因此，这件事深深地印在了我的脑海中我和音乐

我爱音乐，正如蝶儿眷着花朵那般；我离不开音乐，正如白云离不开蓝天那般；我忘不了音乐，正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。

我爱如诗般的古典音乐，那古筝弹奏出跳跃的音符，那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。一曲《高山流水》道尽了那人世间知音难觅的苦闷。一首《二泉映月》诉说着孤寂的明月，凄凉的人生，不由得勾起了心中的一丝惆怅。

我爱那激情的重金属音乐，那有力的鼓点敲击着人们的心房，那一波波的声浪向你袭来，冲击着你的耳膜，直达心灵的最深处。在摇滚音乐的世界里，你会感到无限的活力和最原始的激情，那会让你忘了城市的喧嚣，红尘的烦恼。

我爱那高雅的钢琴曲，一双纤细而有力的手，在黑白交错的琴键上敲击着，舞出了最美一道弧线，如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。一曲《秋日私语》仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事：那么美的一个黄昏，在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣，他们坐在道边的长椅上，诉说着对彼此的爱恋„„

我爱那悠悠上口的流行音乐，无论是繁华的大街上，还是热闹的广场或者又是美丽的校园里，似乎都有它们的足迹，好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿，透过我们的耳朵，抵达了我们的心脏。又如同在心之泉上，飞来了一只美丽的蜻蜓，在泉水上点了一下，仅仅是点了那么一小下，却在泉上泛起了阵阵涟漪。我喜欢杨千嬅的《花好月圆夜》，那缠绵的月光下，对镜梳妆的美人儿，想起了那位英俊的少年郎，脸上浮出的一丝女儿家独有的娇羞。我欣赏那《梁山伯与祝英台》，流传千年的爱恋，至死不渝的誓言，让人们心里为之震撼。可悲凉凄惨的结局，却又让人黯然神伤，忍不住的叹惋„„乐曲作文.

我坚信，我会在音乐的陪伴下，谱写出更如诗如画的美好篇章！我和音乐

说来真奇妙，我一出生就和音乐结下了不解之缘。

听妈妈回忆说，我是在市医院生的，当我一落地时，“哇”的一声就哭了起来。这时，不知从哪传出一阵美妙的音乐，用那优美的曲调欢迎我来到这个世界。以后，每当我哭闹的时候，只要柔和的音乐一响起，我就乖乖地闭嘴了，静静地聆听着从音乐中传出的轻快、优美的曲调。人家的小孩子撒娇，要给颗糖才高兴。而我，只要妈妈把碟子放进VD里就行了。只要一听到音乐，我就会乐得大喊：“歌歌！”一听到音乐，我就什么事都没了。

音乐伴随着我度过了快乐的婴幼儿时期，我从音乐中听到了许多美妙的歌曲和知到了许多动人的故事。《丁香花》告诉了我《你让我感动》；《乡间的小路》上走来了《阿里山的姑娘》；《常回家看看》对父母《说句心里话》；

《真的好想你》那个《就别的人》。

音乐不仅使我得到了快乐，让我陶醉其中，还让我忘掉了烦恼和忧愁，该掉了毛燥的坏毛病；。每当我毛燥时，只要一听到那轻快的曲调，我就会安静下来；每当我烦恼时，无论是在大街上，商场了，还是在其它地方，只要音乐一响起，我就把所有的烦恼都抛到十万八千里以外了。在这十二年里，音乐无时无刻不在伴随着我，它让我在优美的曲调里遨游；在悦耳的歌声中飞翔。也许是上天的安排，让音乐伴随着我成长，让音乐牵动我的灵魂，让音乐和我永远的在一起。直到现在，我都要音乐伴随着我入睡。

音乐不仅能安抚千千万万劳苦人民的心，还能解救民族危机。就像《义勇军进行曲》一样，它在中华民族最困难的时候，拯救了中华民族于水深火热之中，最终这首歌被立为了中华人民共和国国歌，激励着一代又一代的人。我记得洗星海曾经说过：“我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳苦人民大众，为挽救民族危机服务。”

这一切的一切，都不能表达音乐对我的那种独一无二的魅力、那美妙的旋律所带给我的那股风气。

音乐，你让我感到人生如此绚丽多姿、五彩缤纷，我对音乐使终怀着一种

《大海一样的深情》。每个人都有自己喜欢听的歌曲，我也不例外。我喜欢《阳光总在风雨后》，这首歌不仅优美动听，而且还有它特殊的含义。

记得三年级第一学期，我在语文第三单元考试中考了个倒数第八名，我垂头丧气地回到了家，把试卷拿给妈妈看，妈妈把我痛骂了一顿。

我心灰意冷地走到三楼的书房，看见了姐姐的p4，便想起姐姐平常不开心的时候就听歌。于是我打开p4，播放《阳光总在风雨后》这首歌，当我听到 “难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头”，我受到了很大的启发，使我鼓起勇气。是啊，我们遇到困难的时候不要退缩，要继续努力才行，许多科学家不都是经过千辛万苦才有今天的成就吗？当我又听到“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”的时候，我的信心更足了。不是吗？许多时候，我们没有被困难吓倒后，只要继续努力，阳光总在风雨后，雨后更有彩虹天。听了这首歌，我拿起了课本，认真地复习功课。终于，皇天不负有心人，我在第四单元语文考试中取得了前五名的好成绩。

我喜欢《阳光总在风雨后》这首歌，它启发了，帮助了我，给了我信心和力量。当你遇到挫折的时候，不妨听听这首歌，让它帮助你恢复自信心。

记得二年级六一儿童节的时候，我参加了为《雪绒花》这首歌伴奏的一直舞蹈，在演出前的几个星期里，我们每天都在不断地训练着。终于，离演出的时间越来越近了。

今天，就是演出的日子。现在轮到我们了，我和其他几个小伙伴像一条银白色的长龙，有秩序地登上了舞台。《雪绒花》那优美的乐曲响了起来，后面的极为大

四季的乐曲作文

你想听听四季的乐曲吗？想的话，就来和我一起倾听这欢快的乐曲吧！

春天，小鸟叽叽喳喳地唱起歌来。东风轻轻地吹着，把树叶吹得哗哗地响。蜜蜂飞来飞去嗡嗡嗡地叫着。沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘也来一起欢吹打曲。这些声音组成了春天的一首欢唱曲。

夏天，知了吱-吱-吱地叫着。田鸡呱-呱-呱地闹着。轰隆隆，轰隆隆，雷公公敲起了大鼓，把那美妙的.声音变成了吵闹的噪音。雨滴徐徐地落了下来，一滴滴雨水打在地上噼噼啪啪的。知了声、田鸡声、雷声、雨声，把夏天变成了一个摇滚的世界。

秋天，落叶一片片从树上掉下来，铺成了一张地毯，小朋友踩上去发出沙沙沙的声音。轰隆隆-轰隆隆，收割机开了过来，收成了良多粮食，粮食又被突突突的拖拉机给拉走了，人们欢声笑语，为了丰收而兴奋。

冬天的早上，公鸡喔-喔-喔，叫人们起床。学生们坚持跑步，喊起了响亮的口号“一二三四，二二三四……”还有的同学放开嗓子，传来了郎朗的读书声。大家都在和严寒的冬天较劲呢！

你们听到了吗？这就是四季的乐曲，真让人回味无限啊！

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回家

从小小的房子中，传出阵阵乐曲，让人仿佛走进仙境，这音乐是那般神奇，那般美妙。

我走进音乐的殿堂，用心来聆听那优美、动人的乐曲，这就是《回家》。那不是一首普通的乐曲，它能让人产生无限瑕想。人有说那乐曲轻似梦，有人说那如同没有回家的小孩，有人说那是人们对家的想望。我说，那是人们想要回家的渴望，是一个声音的提醒：回家吧！

从萨克斯中传出，那悦耳的声音，像轻风，像梦境，像白云，像晚霞，像没有回家的人急忙地赶往家的那一段美好路程。飞过千山万水，飞过蓝天白云，飞到温暖的家，这美好的情感，在轻炒的乐曲中飞翔。

看似普通，却其中蕴含着对家的渴望，对家无限的眷恋，是没有回家的人的期盼，让我们用心支聆听《回家》吧！

观民族艺术表演有感

今天下午我们在操场上观看了来自北京歌舞剧的表演。

烈日炎炎，大家整齐有序地坐在操场上等待序幕的拉开。三位表演家在主持人的介绍下款款走出，红色的长裙如她们似火的热情一般浓烈。纤细的手指轻轻抬起一首美妙的曲子流泻而出，音乐时而轻快悠扬；时而柔美婉转，时而庄严肃穆。美妙的乐曲充斥着我神经中的每一个细胞，让人不由的赞叹。就这样在一首俄罗斯乐曲中掀开了民族乐曲神秘的面纱。

接下来是由一位歌唱家带来的节目——一首关于母亲的歌。这一首也是我感触最深的一首

深厚的声音就如往昔母亲对我深厚的爱，一时间我心潮澎湃。闭上眼，深深的陶醉在这感人的音乐中。恍然间，过往的一切犹如电影一样在脑海中飞快变幻。童年时的我在爸爸妈妈中间一起走向回家的路，口中不清楚的喊着‘摇摇摇，摇摇摇，摇到外婆桥，夕阳的余晖下把三人的背影拉的老长；初中的我，不懂事的我，在妈妈的银丝中度过了一个又一个年头。“看看书，别老玩电脑，对眼睛。”“你烦不烦啊，你能别说了吗？看书就不费眼睛了是么？”她的叹息，我的轻浮，她的茫然，我的叛逆；母亲娇好的容颜在岁月的洗刷中变得苍老，额上的皱纹向一条条枯萎的枝条遍布在脸上，而我曾对母亲信誓旦旦的承诺已变得苍白无力。想到这里，泪水红了眼眶，抬头看向高空，这天很蓝，很美，很纯洁，就像当初踏入校门时的诺言。我一直都明白，母亲她为我做了很多可我每一次都是小心翼翼的将它藏在心里，不肯有半分的表露，即使我知道这是她一直都想听到的那句话。但今天，那一首歌却唱到了心坎里，攻破了伪装的防线，至少让我懂得了，如何去面对她。

最后是一曲夜深沉。

夜深沉却并非深沉反而有了一种不言而喻的奔放和狂野。

表演家豪迈的性格在这一曲终展露而出。

很多人都说，曲终，人散。虽然有些伤感，但这毕竟是实话。可是从今天开始我要重新书写这句话：曲终，人散，情在。

表演结束了，但却让我有了很多的感想。我是一名古筝爱好者，一直都在练习着它，可是今天的民族艺术表演中却没有古筝弹奏，这不免成为了我心中的一大遗憾。现在的我，知道自己的实力还不够，只是一颗破土而出的幼苗，羽翼尚未丰满，但我相信的是，总有一天我会用自己的双手弹奏出优美的乐曲，为名族艺术插上翅膀在祖国的高空之上腾飞！

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回家

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