大海中的漂流瓶作文 大海中的漂流瓶
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篇首语：今日长缨在手，何时缚住苍龙。本文为你选取作文大海中的漂流瓶作文 大海中的漂流瓶四篇，希望能帮到你。
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大海中的漂流瓶作文 大海中的漂流瓶
大海中的漂流瓶作文(一)
《梦想的漂流瓶》人生像是大海,我们是大海中渺小的漂流瓶,我们心中绽放的梦想像是锁在漂流瓶中的秘密.梦想是开在心中的一朵花,不能同别人一起分亨,只有在心中默默地哺育它,它才会永远开在心灵上,你在心中默默地努力,终有一天,它不再会是梦想,将是现实! 人生有许多风浪是我们无法预料的,只有你拥有那颗坚强、真挚的心，你才能达到彼岸。在大海中，有猛烈的海风时常把梦的漂流瓶吹移，让我们在追求理想时，迷失在心灵的大海中，眼前一片迷茫，这时，你想过放弃，放弃所谓的前途。但在心灵深处会有一股力量支持着你，引导你引向正途。一个浪向漂流瓶扑来，你来不及躲闪，就被淹在海洋中，那种无人帮助的感觉令人窒息，目标变得模糊，但总有一个声音在呼唤你，给你力量，你用力一搏，顿时你会看见前途是多么宽广，目标变得更加明确了。 前方不可能永远明亮，就像太阳不可能永远升起一样，暂时的黑暗只是走向成功的一个阻碍，过了这刻，一切就会变得明朗。太阳渐渐在前方消失，眼前越来越迷糊，漂流瓶似乎消失在这个一望无际的大海中，这时，一个小小的安慰和一个指点就成了你前方一盏指示灯，海上的一根浮木，你会抱住它，朝着一点灯光向前漂，盼望着黎明的到来，当心中的太阳再次升起时，你变得更成熟了，离成功又近了一步。 在挫折中，我们常常会受伤，它似乎无法弥补，只有尽力，到彼岸的那一刻，一切的伤痛、不愉快，就会消失得无影无踪。在大海中，有许多礁石，当这些礁石——困难挡住道路时，你也许会迟疑，会吃惊，会怔住，可我们总要面对困难，当困难迎来时，漂流瓶会撞裂，我们受伤了，心中的愿望会猛烈颤动，梦想会动摇，只有一心想着向前，伤痛才会渐忘，在挣扎中，水会渗住，梦想越来越模糊，当看到一个岛屿时，你会眼前一亮，向岛屿漂去。伤痛在成功中消失了。 成功的彼岸是遥远的，但只要有梦想的漂流瓶，有寄托，那就会成为现实，让我们为彼岸努力吧！
大海中的漂流瓶作文(二)
《一只漂流瓶作文》在美丽的大海边，有一位可爱的小姑娘，她扎着长长的小辫子，穿着天蓝色的裙子，手里拿着一个精致的漂流瓶。她趴在沙滩上用笔在一张洁白的纸上写下了她的愿望：我希望有一个漂亮的珍珠手镯，因为这样能让自己变的像小公主一样漂亮！写完后，她将白纸卷了起来，塞进漂流瓶，将漂流瓶的盖子盖紧，抛入大海。漂流瓶漂呀漂，漂到一只小鱼的旁边。那只小鱼很好奇，打开瓶子，拿出了那张纸，看了上面写的话后，不稀罕的将那张纸装进漂流瓶，扔到了旁边，漂流瓶只好又漂呀漂。它漂到了一个蚌前，蚌也好奇地打开瓶子，看了那张纸，笑呵呵的问漂流瓶：“写这张纸的人是将你诞生在这世界的人吗？”“是呀，她还是一个漂亮的小姑娘呢！”漂流瓶自我炫耀道。蚌说：“我会实现她的愿望的。”漂流瓶说：“啊，你真的能实现她的愿望吗？她还在海滩上玩，我们快行动吧！”蚌招呼来它的好伙伴，用自己身体里的珍珠，和伙伴们身体里的珍珠，挑选出漂亮的海草，串成了精美的珍珠手镯，蚌在白纸的另一面写到：“我完成了你的梦想，希望你能喜欢这个珍珠手镯。”它把珍珠手镯和那张纸装进漂流瓶里，盖上了盖子，让漂流瓶回到小女孩的手里。因为到海面上还要好几天，所以到了夜晚，漂流瓶就躺在一丛海草旁边睡着了。可从旁边经过的鲤鱼女士觉得这个手镯配得上她，便悄悄地从漂流瓶里拿出了那串珍珠手镯，便匆匆向旁边游去。但是鲤鱼女士游动的声音惊醒了漂流瓶，她看到自己的身体里没有了珍珠手镯，而珍珠手镯却戴在鲤鱼女士的手上。漂流瓶连忙追过去对鲤鱼女士严肃地说：“鲤鱼女士，我看你表面上是一个美丽的女士，但我希望你的心灵也要美丽，请你主动把珍珠手镯还给我吧！”鲤鱼女士觉得漂流瓶说的对，便把珍珠手镯惭愧地还给了漂流瓶。漂流瓶飘呀飘，刚才扔掉它的那条小鱼又游过来了，惭愧地说：“对不起，我刚才扔掉你，是我不对，那我现在把你驮回去吧！”漂流瓶说：“没事，大家都是好朋友，快走吧！”小鱼用头顶着漂流瓶往海面上游。到了海面上，漂流瓶跟小鱼道了别，便独自一个人向沙滩旁漂去。小女孩看到漂流瓶回来了，里边还有自己想要的珍珠手镯，就开心地拔下盖子，将那张纸拿在手里，看到了蚌写给她的话。她心里特别感激漂流瓶，但是漂流瓶想告诉她这是蚌给他做的手镯，蚌的功劳最大，但因为她不会说人话，便把这种喜悦憋在了心里！
大海中的漂流瓶作文(三)
《一只漂流瓶作文》在美丽的大海边，有一位可爱的小姑娘，她扎着长长的小辫子，穿着天蓝色的裙子，手里拿着一个精致的漂流瓶。她趴在沙滩上用笔在一张洁白的纸上写下了她的愿望：我希望有一个漂亮的珍珠手镯，因为这样能让自己变的像小公主一样漂亮！写完后，她将白纸卷了起来，塞进漂流瓶，将漂流瓶的盖子盖紧，抛入大海。漂流瓶漂呀漂，漂到一只小鱼的旁边。那只小鱼很好奇，打开瓶子，拿出了那张纸，看了上面写的话后，不稀罕的将那张纸装进漂流瓶，扔到了旁边，漂流瓶只好又漂呀漂。它漂到了一个蚌前，蚌也好奇地打开瓶子，看了那张纸，笑呵呵的问漂流瓶：“写这张纸的人是将你诞生在这世界的人吗？”“是呀，她还是一个漂亮的小姑娘呢！”漂流瓶自我炫耀道。蚌说：“我会实现她的愿望的。”漂流瓶说：“啊，你真的能实现她的愿望吗？她还在海滩上玩，我们快行动吧！”蚌招呼来它的好伙伴，用自己身体里的珍珠，和伙伴们身体里的珍珠，挑选出漂亮的海草，串成了精美的珍珠手镯，蚌在白纸的另一面写到：“我完成了你的梦想，希望你能喜欢这个珍珠手镯。”它把珍珠手镯和那张纸装进漂流瓶里，盖上了盖子，让漂流瓶回到小女孩的手里。因为到海面上还要好几天，所以到了夜晚，漂流瓶就躺在一丛海草旁边睡着了。可从旁边经过的鲤鱼女士觉得这个手镯配得上她，便悄悄地从漂流瓶里拿出了那串珍珠手镯，便匆匆向旁边游去。但是鲤鱼女士游动的声音惊醒了漂流瓶，她看到自己的身体里没有了珍珠手镯，而珍珠手镯却戴在鲤鱼女士的手上。漂流瓶连忙追过去对鲤鱼女士严肃地说：“鲤鱼女士，我看你表面上是一个美丽的女士，但我希望你的心灵也要美丽，请你主动把珍珠手镯还给我吧！”鲤鱼女士觉得漂流瓶说的对，便把珍珠手镯惭愧地还给了漂流瓶。漂流瓶飘呀飘，刚才扔掉它的那条小鱼又游过来了，惭愧地说：“对不起，我刚才扔掉你，是我不对，那我现在把你驮回去吧！”漂流瓶说：“没事，大家都是好朋友，快走吧！”小鱼用头顶着漂流瓶往海面上游。到了海面上，漂流瓶跟小鱼道了别，便独自一个人向沙滩旁漂去。小女孩看到漂流瓶回来了，里边还有自己想要的珍珠手镯，就开心地拔下盖子，将那张纸拿在手里，看到了蚌写给她的话。她心里特别感激漂流瓶，但是漂流瓶想告诉她这是蚌给他做的手镯，蚌的功劳最大，但因为她不会说人话，便把这种喜悦憋在了心里！
大海中的漂流瓶作文(四)
我的梦想
——漂流瓶作文 馆陶县实验小学四年级五班王钦
在我一年级的时候，我就有一个梦想，我想变成超人，拥有超能力，并帮助很多人。有一天，我听说向大海放漂流瓶能实现自己的愿望，可我不信。
忽然有一天傍晚，我想试一试，从家里找出一个瓶子，在纸条上写上我的梦想，把纸条装进瓶子，封好口，把瓶子小心翼翼的放入我家旁边的小河里。听大人说这条河通向大海，我一抬头，看见了天上的月亮，我对月亮说“月亮姐姐，快实现我的梦想吧！”
日子一天天的过去了，终于，有一天早晨，我醒来，返现自己飞了起来，我惊奇地看到了自己的身体，竟然变成了超人。一定是漂流瓶遇到了海上的神仙，帮我实现了愿望。我走上街，突然听见有人喊“抓小偷，抓小偷！”我立刻赶到现场，小偷正向前跑，我一下子飞到他的面前，拦住了小偷，把它交给了警察，警长连连向我道谢。我很高兴，这几天我不只抓住了小偷还帮流浪的老奶奶找到了家。
正当我想大干一场时，我的超能力忽然消失了，我若有所失的闲逛到河边。一个漂流瓶被冲到了岸边，里面的纸条写着：“孩子，你的梦想很好，但超自然的力量不能永久实现，只有对大家都好的愿望才更有意义。”我看了看四周，天很蓝，云很白，太阳暖暖的照着，我想好了，我还要投一个漂流瓶，让人与自然和谐相处让的球变得更美好。
我希望，这个梦想能长久地实现。
大海中的漂流瓶作文(五)
《漂流瓶》听说，把自己的愿望写在一张纸上，然后放进一个瓶子里，再把瓶子放进水里，瓶里的愿望就回实现…… ——题记 怀揣着梦想，在水中飘阿飘啊，尽管途中有岸礁，时常停留，瓶中的梦想依然留存。瓶子是我承载梦想的小舟，扬起小帆，带梦起航；瓶上的木塞是鞭策我的力量，时刻不要放弃，不能破碎了希望；瓶中的纸片是梦的灵魂，保存梦的希望，为了它，前进。飘荡…… ——沙滩上，一个漂流瓶停留的地方，半埋着的瓶子晒着阳光浴，为梦储蓄力量，等待着下一片卷浪把它带走，继续梦的远航。 ——那是书中的图案 ——也是不可实现的童话。 因为我知道，梦中的天使并不代表现实的希望，一切都需要自己去争取，——漂流瓶，仅仅是一个美丽的童话，“梦人”的“小说”而已。 但，我要保留那份童话，我永远做它忠实的读者。毕竟，要给自己一个梦来做。 漂流凭，梦开始的地方，我愿在现实中，和它一起乘风破浪，越过海洋，亲眼看到那美丽的彼岸花……
大海中的漂流瓶作文(六)
漂流瓶
从前，大海中一直漂着一个瓶子，那里面是我的心愿，我很想实现它，纸条上是这样写的：“我想让童童来到迁安市。” 我把它扔到大海里，抱着满怀希望的眼神久久目视着前方。 转眼两个月过去了，真有几个人见到了这个瓶子。
第一个人特别淡定，见到物品或东西都会看看这个是什么，有没有价值，里面是什么……果不其然，这个人把瓶子打开，看了一眼可怜小纸条，又把它放到瓶里，扔到大海中。
又过了些时间，第二个人捡到了漂流瓶，他刚看一眼，就扔在了沙滩上，心里想：“什么怪瓶子？肯定是骗人的！”
这可真巧，第二个人刚扔完漂流瓶，又有一位阿姨把它捡了起来，阿姨打开纸条，吓了一跳，说到：“童童？我也认识童童。”阿姨仔细想想，突然，阿姨想到前年朋友才搬家到北京的，到了北京，朋友说要去上班了，让阿姨帮自己看一下女儿，阿姨问小女孩叫什么名字？小女孩说叫“童童”，而且还写了自己的名字，的确是这个“童”字。
想到这里，阿姨马上打电话给朋友，说：“丽迁，你女儿是不是有一个非常好的朋友呀？”
“对呀，叫“莹莹”。”
“哎，我告诉你吧！这个叫“莹莹”的小女孩用最特殊的方式“漂流瓶”传递了给我，女孩还特有好命，对了，“莹莹”还想让童童回到迁安市呢！”
“这，你是知道的，我女儿即便不习惯这儿，也不能走，我的工作都调到北京了，也不能回去了呀！其实我也想回去。”
“那你说人家莹莹费老大劲儿给你传过来了，你怎么能这样呢？”
“那还回去？”
“当然回去了，不然你就是个坏母亲，你不说我也能知道，童童肯定想回迁安，重新和小伙伴们一块玩，因为自己工作，让孩子失去伙伴，你们太残忍了！”
“那……好吧！”
“行，这才是我的好朋友，我马上写到纸条上！”
过了几天，我正好去海边玩沙子，玩着玩着，我看见了一个瓶子向我“跑”来，于是，我捡起瓶子，打开一看，是童童要来了，我兴高采烈，吃的饭，睡的觉，都特别香。
突然有一天，童童来了，我马上去迎接她，对童童说：“我的好朋友，你可来了，我好想你呀！”
“我也是！”
我们这两个好朋友，紧紧的抱在一起，再也没有分开过。
大海中的漂流瓶作文(七)
漂流瓶
矾山镇南宋小学五（2）黄嘉婧 指导老师 吴宗幸
漂流瓶，
漂流瓶，承载着人们美好的愿望。 带着人们的愿望，
漂呀！漂！
漂向那大海妈妈的怀抱。
别怕，大海妈妈会让你躺在她那柔软的怀抱。 让你漂向那远方，
漂呀!漂！
忽然，漂到了一座神秘的城堡，
它停下了脚步。
原来，那是一座人们儿时梦想的愿望城堡。 装载了人类的所有梦想。
勤奋的漂流瓶，
继续它的任务。
它漂呀！漂！
终于，
它漂向了愿望的终点站。
大海中的漂流瓶作文(八)
我的漂流瓶
馆陶县城关完小四年级 平海琰
小学四年级时，我学了白昼和黑夜，我就想让地球停止自
漂流瓶历险记
我——漂流瓶，被主人抛向无边无际、一望无际的大海。为了帮助人完成她的心愿，我在这茫茫的大海上到处漂流。
我在大海母亲的怀抱中，静静地漂在水面上。安静的时刻马上就过去了，海面上顿时变得狂风暴雨。我被海浪拍到高空，有坠落到水面上，差点就摔了个粉碎。接着，海水将我往礁石上“推”。幸亏，之前的海浪反冲过来把我“挡”了回去，不然的话我就已经走进鬼门关，去见阎王了吧！刚才真是好险啊。真是一波未平，一波又起啊！
我在这大海母亲的怀抱中只短短地度过了几个星期，就离开了这气象不定的大海：我在这荒无人烟的大海上“行走”着，忽然，有一股强劲的吸力把我往后吸去。原来，我遇上了“叽里呱啦喳大漩涡”了。我使劲往前前进，可这对这股强大的吸力毫无作用。没一会儿后，他将我“吃”进了他的“肚子”。
我昏迷了好几天，醒来时却发现自己已经停靠在一个很繁华的码头上。在人山人海的过路人当中，一位细心的年轻人发现了我并把我拾起来。我终于实现了主人的心愿，传递到另一个人的手中。这个人拿出信来，好像看懂了里面的内容，信上是这样写的：
我是尼尔，我希望见到这个瓶子的人，加上你的愿望，并将信塞回瓶子，继续传递给另一个人 ——尼尔
这个人便将信又一次塞进了瓶子，再次把我扔进大海母亲的怀抱。我又一次在这茫茫的大海上冒险，继续漂流、漂流……
关于漂流瓶的作文 漂流瓶的作文
关于漂流瓶的作文(一)
我的梦想
——漂流瓶作文 馆陶县实验小学四年级五班王钦
在我一年级的时候，我就有一个梦想，我想变成超人，拥有超能力，并帮助很多人。有一天，我听说向大海放漂流瓶能实现自己的愿望，可我不信。
忽然有一天傍晚，我想试一试，从家里找出一个瓶子，在纸条上写上我的梦想，把纸条装进瓶子，封好口，把瓶子小心翼翼的放入我家旁边的小河里。听大人说这条河通向大海，我一抬头，看见了天上的月亮，我对月亮说“月亮姐姐，快实现我的梦想吧！”
日子一天天的过去了，终于，有一天早晨，我醒来，返现自己飞了起来，我惊奇地看到了自己的身体，竟然变成了超人。一定是漂流瓶遇到了海上的神仙，帮我实现了愿望。我走上街，突然听见有人喊“抓小偷，抓小偷！”我立刻赶到现场，小偷正向前跑，我一下子飞到他的面前，拦住了小偷，把它交给了警察，警长连连向我道谢。我很高兴，这几天我不只抓住了小偷还帮流浪的老奶奶找到了家。
正当我想大干一场时，我的超能力忽然消失了，我若有所失的闲逛到河边。一个漂流瓶被冲到了岸边，里面的纸条写着：“孩子，你的梦想很好，但超自然的力量不能永久实现，只有对大家都好的愿望才更有意义。”我看了看四周，天很蓝，云很白，太阳暖暖的照着，我想好了，我还要投一个漂流瓶，让人与自然和谐相处让的球变得更美好。
我希望，这个梦想能长久地实现。
关于漂流瓶的作文(二)
漂流瓶的故事
——大胆想象 创意表达
一、故事导入，了解漂流瓶。
同学们，你们认识漂流瓶吗？这可不是一个普通的瓶子，漂流瓶是做什么用的？听完下面的故事，你就会明白了。
故事讲完了，原来，哥伦布就是借助这个“漂流瓶”实现了自己的心愿——拯救这一船人的生命。
其实，每个人都有自己的心愿。我们也可以把自己的心愿，对未来的畅想，甚至是烦恼放进漂流瓶中，再把它投入大海，让它随着海浪自由自在地漂流。
（板书：漂流瓶的故事）
二、佳作欣赏，领悟方法。
1、师引导：小小的漂流瓶承载了太多的希望。有一个小女孩，无意间寻到了一个漂流瓶，与其说那是一个瓶子，不如说那是一个故事，一个需要爱的传递的心愿。
2、生速读《海上的漂流瓶》。
（1）多么神奇的漂流瓶，多么感人的故事呀！文章中，作者是怎样发现漂流瓶的？请把相关语句勾画下来。
（发现漂流瓶的经过：暑假，爸爸妈妈带我去海边玩。金色的沙滩上躺着各种各样、五颜六色的贝壳，我光着小脚丫，提着红色的小桶开心地捡贝壳。这时，一道海浪涌上沙滩，淹没了我的小脚丫，我突然碰到一个硬东西。海浪哗哗地退去，一个透明的玻璃瓶留在我的脚边。）
师总结：写想象作文，和我们平时写记叙文一样，要有时间、地点，有人物的活动，事情的起因、经过和结果。就这篇文章而言，漂流瓶中放着些什么，为什么要放，漂流瓶在漂流的过程中发生的事情，这些都是大家感兴趣的问题，也正是文章应该说清楚，说明白的地方。
板书：写清过程，内容具体
（2）小小的漂流瓶承载着一个孤儿的愿望，小作者又是怎样做的呢？画出相关语句，从中我们可以看出小作者是一个什么样的人？
(小作者发现漂流瓶中的纸条后，马上找到了一张纸，用心地写下：让爱传递给每一个人，让爱传递下去吧！我又将信放进瓶子，拧上瓶盖，将瓶子重新投入大海„„
从这些动作描写中，我们可以看出他是一个非常有爱心的孩子。) 师总结：漂流瓶的故事虽然只是想象创编的故事，但是每个漂流瓶的背后都寄托着一种最美好的愿望。
（3）小小的漂流瓶继续漂泊，之后又发生了什么事情呢？请你也走进文章当中，和小伙伴一起说说漂流瓶的经历。
（生自由创编）
师总结：漂流瓶随着海浪自由自在地漂流，可能会经历若干年的时间，可能会到达一个让人想不到的地方，更有可能会发生许许多多离奇的事情，这些都需要我们去大胆想象，赋予这只瓶子更加神奇的魅力。
板书：超越时空，大胆想象
3、 同学们，这是一篇想象作文，要求大家在一定的时间、空间里大胆去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望。那么，怎样才能更好地完成此次习作呢？
第一，超越时空，大胆想象。
第二，写清过程，内容具体。
第三，讲究顺序，创意表达。
三、放飞想象，自由创编。
1、师：每个人都有自己的心愿。同学们，你们最大的愿望是什么？想不想实现它？我们也可以把自己的心愿，对未来的畅想，甚至是烦恼放进漂流瓶中，再把它投入大海，让它随着海浪自由自在地漂流。
同学们，打开想象的大门，来畅想你的漂流瓶的故事吧！你想在你的漂流瓶中放进些什么呢？为什么要放？最希望谁收到这个瓶子？你的漂流瓶在飘流的过程中会发生什么事？
2、小组交流。师提醒：倾听也是一种学习，还要学会在小组里做补充。
3、指名交流：师生共同评价欣赏。
师小结：多么大胆的想象，多么神奇的故事，多么美好的愿望，这都是漂流瓶带给我们的。
四、梳理思路，想一想。
1、本次习作请你选择一个题目或者自拟题目写作。
（1）漂流瓶的故事 （2）我是小小漂流瓶
2．考虑好材料后，我们按什么顺序来叙述呢？
（生发言，举例，师总结）
我们可以按照由因到果的顺序来叙述，也可以跨越时空，先写结果，再去追忆过程，这些都要根据你选材的内容而定，确定最适合自己的表达方式。
3、创编故事的过程中，如何使故事更吸引人呢？
（生各抒己见）
4、你准备怎样结尾呢？
想象作文没有固定的写作模式。就这次习作而言，结尾如果能点明文章主旨，表达作者的情感，会使整篇文章的感情基调上一个高度。
、写前先到快乐百花园里走一走，那里有好词佳句供你选择。
6、范文引路━━《我是小小漂流瓶》
五、动笔介绍 表达情感
我们每个人的心里都编织着一个美丽的梦，我想神奇的漂流瓶一定会让大家的梦想实现。此时此刻，你一定特别想把你的精彩故事倾诉给另外一个人，那就赶快开始吧，把你的漂流瓶的故事完整地演绎出来。
六、佳作评赏
1．学生自评：把自己刚写完的文章出声朗读，找出用的不准的词，修改不通顺的句子。然后给自己的文章打个分。让我们一起来看看有哪些要求？
2. 群讲群评：刚才有哪些同学得到了两颗星?谁愿意到前面来和大家一起分享你的习作?指名推荐自己最欣赏的作品，师生共同欣赏。
师提要求：请你认真倾听，用心灵与作者对话，把你从文中获得的美好感受说出来与大家一起分享，或者真诚地提出你对文章的建议或意见。
指名读，其余生评议。
3.课下修改：好文章是写出来的，也是改出来的。经过精雕细琢修改后的习作将更加精彩。请结合自己的理解及同学们的建议，课下
再来修改自己的文章吧。
【板书设计】
漂流瓶的故事
超越时空，大胆想象。 写清过程，内容具体。 讲究顺序，创意表达。
关于漂流瓶的作文(三)
我的漂流瓶
馆陶县城关完小四年级 平海琰
小学四年级时，我学了白昼和黑夜，我就想让地球停止自转，让馆陶永远是黑暗，这样我们就可以永远快快乐乐的玩捉迷藏了。
我做了一个漂流瓶，在里面写着：“让地球停止自转，让天空永远是黑乎乎的一片。希望大海实现我的愿望。”我把漂流瓶小心翼翼的放入了东河，让它漂到大海，实现我的愿望。 终于有一天，天空变得黑暗，我什么也看不到了，我想起床的时候，摸不到衣服，又从床上掉了下来。我摸到鞋子，好不容易穿上去，下了楼，外面黑乎乎的，小朋友都不敢出来，大人不停地抱怨：“老天爷怎么变成这样了？”…世界陷入了黑暗，变得可怕而且慌乱，我也害怕极了。我知道是我惹的祸，悄悄地摸出了家门，哆哆嗦嗦的向河边走去，费了千辛万苦之力到了东河，我看见河边停着一只漂流瓶。我打开漂流瓶，里面有一张纸，上面写着：“孩子，以后在许愿的时候，你首先要想一想，你的愿望对大家又没有好处才行。地球老人”我读完了，低下了头连忙重新写了一张纸条：“希望大地恢复光明。”
天气终于好了，我又投放了一个漂流瓶，上面的愿望是：我希望地球环境优美，没有人砍树，天空永远蓝蓝的。
真希望我的漂流瓶能早日实现我的愿望。
关于漂流瓶的作文(四)
漂流瓶
矾山镇南宋小学五（2）黄嘉婧 指导老师 吴宗幸
漂流瓶，
漂流瓶，承载着人们美好的愿望。 带着人们的愿望，
漂呀！漂！
漂向那大海妈妈的怀抱。
漂流瓶的故事
很喜欢置顶的这幅图片，那是个塞了纸条而纸条上写着秘密和愿望的漂流瓶，漂流瓶漂流在蓝色的大海上。这样的画面静谧、安详，充满着希望。而这样的画面其实还有一个美丽的传说，那是个关于漂流瓶故事。
相传有个住在海边的孩子，父亲以打渔为生，一天父亲打鱼突然的就失踪了，再也没有回得家来。于是男孩就与母亲相依为命的过着清苦的日子。没有父亲，母亲更加的辛劳，男孩看在眼里，痛在心上。懂事的他经常对大海倾诉着他的心声他的想法：他想快快的长大，并且拥有艘大船，这样他可以下海捕鱼，为母亲减轻负担。可是时间一天一天的过，他是已经渐渐长大，可是大船还是个梦想，别说大船了，就是父亲当年驾着的小船，那也是全家减衣缩食并且借了一些钱才制成的，而随着父亲的失踪这艘小船也一起没有了，但是债务却是留了下来。所以现在他想要一艘大船那简直就是天方夜潭，而没有大船他似乎也无法施展身手去下海，而不下海他似乎根本不能实现自己的愿望。他整天苦恼啊，经常的对大海倾诉着自己的心声，大海总是回应他汹涌的波涛和呼啸声。就这样日复一日，年复一年，一天，突然他的脑海中灵光一闪，好象是大海给他一个声音提示一样，他想我何不把自己的心事愿望写出来呢？于是他找来一张纸，写下自己的愿望，然后又把他塞到一个瓶子里，塞上盖子，再又把瓶子丢到大海里，这个时候瓶子就随着大海的波浪越漂越远越漂越远，直到看不见了，他还在那傻傻的看着还是不愿离开。这样以后他还是帮衬着母亲做一些事情。写下愿望放进漂流瓶任其漂流后他的心事似乎也不那么重了，烦恼似乎也不再那么大了，他就想着凭着自己的双手哪天首先造一艘大船，然后再施展身手去实现更大的目标，这样他日复一日的陪着母亲劳作着。话说那个漂流瓶或缓缓的或急速的向前行着，做着自己漂流的旅程。一天，突然来了一队富可敌国的商船，原来是某个国王的船队经过这片海域，国王看到这个装着纸条的瓶子感到很好奇，于是让人打捞起了这个瓶子，拿出里面的纸条仔细的看了起来，于是一个小男孩的心事和愿望赫然呈现在他的眼前。他不禁深受感动，他心想，这个孩子这么有志向，这么锲而不舍，而且还这么的孝顺真是难得，这真是一个好的孩子好的青年，我应该帮他实现他的愿望，于是他立马派人去着手造这样一个大船。对于富有的国王来说，这简直是区区小事啊，很快这样一艘大船就造好了，很快就又有人把它送给了这个男孩。于是男孩高兴得跳了起来，他说我可以好好作为一番了，为了我可怜辛苦的母亲，也为了我自己，从此以后他驾着船去实现着自己的理想。日子渐渐过得好起来，他就不让母亲再那么操劳了。再后来他也娶妻生子，然后就是夫妻俩夫唱妇随，母亲则在家中安享晚年，小孩子活泼调皮可爱，更是为家里增添了欢乐的笑声。从此以后，一家人在美丽的海边过着幸福快乐的生活。
当然这是一个美丽的传说，一个关于漂流瓶的美丽的传说。不过后来后人受了启发，也会把自己不肯向别人道的小秘密或者自己的一个小愿望写在纸上塞进瓶子里，盖上瓶塞然后让瓶随水漂流而去，让心事让愿望也随水漂流，据说这样还真有实现了自己心里所想的呢。
其实也许在许愿者的心里，并没有想着这个愿望真的就会实现。但是心事随水漂流而去，也许反而会让他们的心境明朗轻松些，而且让生活有了一些希望、寄托，或者说一种想法,很多事情，有了希望和想法就会变得美好。
所以，让我们许愿吧。让心事，让愿望，随着漂流瓶的漂流而漂流，说不定哪天真的在大海上遇到了国王的船队，我们的心事，我们的想法，也就会真的意外的实现，这样不是更好？呵呵。许愿吧！
相关参考
...们会把自己的不开心的事写在纸条上放进漂流瓶，任它在大海中飘荡，无边无际的大海让我们觉得彷徨和迷茫，不知何时才能到达海岸。可这个过程是漫长辛苦的。我们的旅程不会一直的风平浪静。海中的海浪在呼啸
...成超人，拥有超能力，并帮助很多人。有一天，我听说向大海放漂流瓶能实现自己的愿望，可我不信。忽然有一天傍晚，我想试一试，从家里找出一个瓶子，在纸条上写上我的梦想，把纸条装进瓶子，封好口，把瓶子小心翼翼的...
我——漂流瓶，被主人抛向无边无际、一望无际的大海。为了帮助人完成她的心愿，我在这茫茫的大海上到处漂流。我在大海母亲的怀抱中，静静地漂在水面上。安静的时刻马上就过去了，海面上顿时变得狂风暴雨。我被海浪拍...
...成超人，拥有超能力，并帮助很多人。有一天，我听说向大海放漂流瓶能实现自己的愿望，可我不信。忽然有一天傍晚，我想试一试，从家里找出一个瓶子，在纸条上写上我的梦想，把纸条装进瓶子，封好口，把瓶子小心翼翼的...
...而纸条上写着秘密和愿望的漂流瓶，漂流瓶漂流在蓝色的大海上。这样的画面静谧、安详，充满着希望。而这样的画面其实还有一个美丽的传说，那是个关于漂流瓶故事。相传有个住在海边的孩子，父亲以打渔为生，一天父亲打...
大海有着奇妙、美丽、诱人的海景。涨潮时的大海非同平时，大海一反常态，一个浪头接一个个浪头。浪打在海边的礁石上，击出一朵朵浪花，泡沫飞溅，非常壮观。一群群海鸥在一个个浪头上非命追逐。这情景我已看到过无数...
...如我有一个漂流瓶，我会划出一条美丽的弧线，把它投进大海里，让漂流瓶在海上随清风、逐白浪，漂到冰心奶奶住的地方。因为，在冰心奶奶的《寄小读者》著作中，她说她最喜欢蔚蓝的大海。我想，我的漂流瓶一定会找到冰...
...流瓶将写满愿望的纸条轻轻送到里面将瓶儿抛向无边际的大海让它随着波浪去旅行让它将我们的愿望带向彼岸带向未来丝带无力地漂着锡将瓶口堵了起来不让海水有机可乘再见了我们的曾经拥有的是美好的将来希望再次来到海边...
“扑通”一声，我被抛向大海里。我很幸运，在货架上第一个被訾訄姐姐选中。让我来帮她完成心愿。对了，我得看看訾訄姐姐许了一个什么心愿。我借住海浪的力量，抖了抖身体，把原本卷曲的纸给展开了。“我希望自己，亲...
人生像是大海，我们是大海中渺小的漂流瓶，我们心中绽放的梦想像是锁在漂流瓶中的秘密。梦想是开在心中的一朵花，不能同别人一起分亨，只有在心中默默地哺育它，它才会永远开在心灵上，你在心中默默地努力，终有一天...
...。现在，我的愿望终于实现了!“扑通”一声，我被抛向大海里。我很幸运，在货架上第一个被一位姐姐选中。让我来帮她完成心愿。对了，我得看看这个姐姐许了一个什么心愿。我借住海浪的力量，抖了抖身体，把原本卷曲的...
...自己的愿望写在纸上，把纸放进玻璃瓶，然后将瓶子放入大海，让海水带着瓶子漂流，看到的人越多，愿望就越有机会实现。这就是漂流瓶的传说，你相信吗?第一次，看见这个传说是在一本书上，当时，就随口问了一声坐在我...
一望无际的大海上，一直蓝色的漂流瓶正在飘荡着，风浪不止，瓶子就还在继续飘着，看的出来，它已经很累了，它快要受不了这样的永无止境的漂流了。这天风特别的大，呼呼叫的像个妖怪。瓶子也跟着风跳起了“街舞”。瓶...
...力地走向洗手间，刚爬上洗手池，就被一个小瓶子带到了大海，我的小瓶漂流记开始了。第一站，我来到了奇妙的“百慕大魔鬼三角洲”。那里的海水非常的湍急，还有一群群奇特的鱼儿。可是那些并不吸引我，吸引我的是一架...
一只漂流瓶，怎么漂过一片大海一个阳光炎热的下午，一只漂流瓶飘过大海的尽头。这只漂流瓶通体透明，在平身处记着一个粉粉的蝴蝶结，不知道我的主人是谁？但我知道我要去一个十分遥远的地方。午后的阳光十分耀眼，照...