小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上 小鸡和小鸭作文300字
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篇首语：百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。本文为你选取作文小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上 小鸡和小鸭作文300字四篇，希望能帮到你。
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1、小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上 小鸡和小鸭作文300字（1）
小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上 小鸡和小鸭作文300字
小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上(一)
小鸡和小鸭
一个风和日丽的上午，小鸡带着小水桶和小鸭去河边玩。河对岸的风景很美，它们被吸引住了。小鸭说：“小鸡，你坐在我背上，我们去对面玩吧。”小鸡高兴极了，连忙爬到了小鸭的背上。它们过了河，边走边玩。突然，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，怎么也爬不上来，急得它们团团转。这时，小鸡看到了自己的小水桶，连忙跑到河边去提水，把水倒进深坑里，它跑了一趟又一趟，深坑里的水慢慢涨高，小鸭终于浮上来了。它们一起战胜了困难，高兴地又蹦又跳。
小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上(二)
看图写话——小鸡和小鸭
小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。
一天，它们约好一起去玩，走呀走，来到一条小河边。小鸡说：这条河那么大那么宽，我们怎么过去呢？小鸭说：没事的，我会游泳，你坐在我身上吧！就这样它们过了河。
走呀走，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，小鸡连忙把梯子拿来，让小鸭爬了上去。
它们又走呀走，终于看到了一个又好玩、又美丽的地方，它们开心地玩了起来。
只要互相帮助，什么困难都不成问题，一定能解决好。
二年级:倘宇暄
小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上(三)
《小鸡和小鸭》夏天是个五彩缤纷的季节，到处呈现出一幅美丽的图画。夏天是个多姿多彩的季节，给人们带来欢乐与笑声。 在一个风和日丽的清晨，小鸡独自一人来到一座花花绿绿的山坡上，那里的景色真是太优美了！有绿油油的草坪，有红艳艳的花儿。尤其是对面的一条清澈见底的河水，清澈的可以看见鱼儿在水里自由自在的游来游去，还可以看见晶莹透剔的玉花石，美丽极了！小鸡已被眼前的景色所吸引住了，它一边观赏着风景，一边找虫子吃。正在这时，小鸭走过来了，小鸡好奇的问小鸭：“你怎么也来这里叱？”小鸭笑着说：“因为我的身体不好，我想出来活动活动，我还要到小河那边去玩呢！”小鸡说：“我也想去小河那边去玩，可是我不会游泳。”小鸭说：“我们可以想个好办法让你可以过河。” 它们一边走，一边想办法，没过多久，小鸭就想出了个好办法，小鸭把办法告诉了小鸡，小鸡决定跟着小鸭一起去找盒子。它们找啊找啊，终于在一棵大树旁边找到了一个大盒子。小鸡说：“谢谢你小鸭。”小鸭笑着说：“不用谢，因为我们是好朋友，朋友之间要互相帮助。” 小鸭把盒子放在河面上，再让小鸡坐在小面，小鸭一边游泳，一边帮小鸡推盒子。小鸡和小鸭高兴地唱起了欢快的歌谣。太阳公公见到它们露出了甜甜的笑容，乐得水中的鱼儿也不停地欢呼。 在小鸭的帮助下，小鸡安全的到达了河对面的树林，小鸡和小鸭在树林里一起玩耍，它们一起唱歌，一起做游戏，玩得非常开心！就这样，小鸡和小鸭度过了最快乐的一天。
小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上(四)
小鸡与小鸭作文0字
小鸡与小鸭作文0字——神秘的大山里有一对好朋友-----小鸡贝贝和小鸭浩浩。
有一天，贝贝和浩浩在大山的池塘边看荷花。
“救救我呀!”原来是山羊拉拉一不小心掉进池塘里了，“快来救救我呀！我可不会游泳啊！”这时，小鸭不顾一切地跃进了池塘，“不好啦！浩浩掉进池塘里了！大家快来帮忙啊！”贝贝大喊。
这时，沉在水里的浩浩浮了起来，对贝贝说：“我没事！”浩浩边说边向山羊拉拉游去，山羊拉拉得救了。不久这件事传开了，大家都表扬了小鸭浩浩。 贝贝很不服气，心想：嘿，你这个浩浩，你以为自己会游泳就觉得本事比我大吗？哼，我也会。”
于是贝贝拼命地学习新知识，真是废寝忘食啊！
日子一天天过去了，贝贝日积月累学到了好多知识，成了“小博士”。
又一天，贝贝和浩浩去公园玩。他们走着，走着，就被那美丽、迷人的景色吸引住了。忽然，浩浩脚一滑，没踩稳，竟然滚到一个黑洞里，吓得昏了过去。 等它醒来，四周黑洞洞的，原来已经到五点了。浩浩看不清方向，被困在洞里出不来，担心极了。这时，天上忽然浇来一片冷水，不一会儿，浩浩就浮了上去，得救了。怎么回事？原来是贝贝利用浩浩会游泳的本领，不停地往洞里灌水，让浩浩得救了。浩浩得救的事情一传十，十传百，大家都知道了，都夸贝贝聪明，喜欢助人为乐，真是一个好孩子！贝贝听了高兴得不得了，是啊，羡慕别人，不如自己多多努力啊！
小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上(五)
《小鸡和小鸭》小 鸡 和 小鸭 有一天，鸡妈妈对小鸡兄妹说：“孩子，你们已经长大了，自己去河对岸捉虫子吃吧，那里会有很多虫子的！”说完，小鸡哥哥和小鸡妹妹就出发了。 哥哥和妹妹正开心地走着。突然，一条小河挡住了它们的去路。小鸡哥哥说：“怎么办呀？”小鸡妹妹说：“哥哥，你看，河里有两只小鸭，可以叫他们驼我们过河呀！”哥哥敲着脑袋说：“对呀，我怎么没看见呢？”于是，哥哥就喊：“小鸭，你们能不能驼我们过河呀？”小鸭说：“可以。”说完，小鸭急忙游过来。小鸭一到河边，小鸡哥哥就兴奋地跳了上去，而小鸡妹妹却不敢上去。小鸭只好到岸上去接小鸡妹妹。慢慢地，小鸡妹妹的胆子也越来越大。小鸡一边欣赏周围的景色，一边唱到：“世上许多美景不能久留到了河对岸，小鸡哥哥和小鸡妹妹慢慢的走下来，说：“我们该怎么报答你们呢？”小鸭说：“送给我们一些虫子就可以了。”小鸡哥哥说：“没问题。”说完，小鸡哥哥就送给了小鸭许多虫子。 从此，它们成为了好朋友。
小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上(六)
《小鸡和小鸭》昨天下了一场大雨，花草树木被大雨洗礼后都变得生机勃勃了，第二天，太阳把温暖的阳光撒向大地，小鸡去探望生病的外婆，外婆的家住在小溪的左边，小鸡的家住在小溪的右边，小溪中间有一座独木桥，可谁知昨天的大雨把桥冲垮了，小鸡也急了，没了桥就不能到河对岸去，到不了河对岸就不能去看外婆了，怎么办呢？ 正在它着急的时候，它的好朋友小鸭来了，小鸭看见小鸡着急的样子，关心地问：“你怎么了？”小鸡将事一五一十地告诉了小鸭，说：“鸭哥哥，快帮帮我吧！” 小鸭眉头一皱，计上心来，想出了一个好办法，木板能漂浮在水面上，如果让小鸡站在木板上，我来推动木板，把木板推上岸，不就可以了吗？小鸭把想法告诉了小鸡，小鸡也同意了，心动不如行动，它俩找来一块木板，小鸡站到了要板上，小鸭轻轻地将木板推进了小溪，自已边推木板边游向小溪对岸，它们的计划和想法成功了，它们终于平安地到达了河对岸，小鸡也终于见到了外婆。
小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上(七)
故事 小鸡和小鸭
小公鸡和小鸭子是两个好朋友。它们经常一起玩。有一天，它们
走啊走，走到草地上。小公鸡在草地上找到许多虫子，用尖尖的嘴巴
啄虫吃，啄了一条又一条，吃得真欢。小鸭子用扁扁的嘴巴啄虫子，
啄来啄去啄不起，急得“呷呷呷”地直叫。小公鸡看见了说：“小鸭子
别着急，我来帮你啄吧。”它就把啄到的虫子和小鸭子一起吃。小鸭
子高兴地说：“谢谢你，小公鸡。”小公鸡和小鸭子到小河边去玩。河
里有美丽的荷花，可爱的小金鱼。小鸭子说：“小公鸡，我到河里捉
鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭说：“不行，不行，我的身体
扁扁的，脚上有蹼，能像小船一样在水上游，你长得和我不一样，下
水会淹死的!”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。小鸭子在
河里正忙着捉鱼，忽然听见小公鸡喊：“救命，救命。”它飞快地游到
小公鸡身边，救起小公鸡，让它骑在自己的背上，向岸边游去，小公
鸡象做船一样，一会儿就上了岸，它对小鸭子说：“谢谢你，小鸭子。”
河里的小鱼和荷花看到它们这么友好，都笑了。
小鸡和小鸭是好朋友。有一天，它们在草地上玩，玩得很开心。
突然，小鸭一不小心掉进了一个大坑里，怎么跳也跳不上来。小鸡围
着坑焦急地转来转去，心想：怎么办呢？就在小鸡焦急的时候，它灵
机一动，想出了一个办法，兴奋地说：“对了，小鸭会游泳，我只要
把坑里的水灌满，小鸭就可以游上来了。”说着，小鸡拿来两只水桶，
飞快地向河边跑去。好一会儿，坑里的水灌满了，小鸭得救了。小鸭
连声说：“谢谢你救了我！”
小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上(八)
小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上(九)
2011年 4 月 日
2011年 4 月 日
2011年 4 月 日
2011年 4 月 日
2011年 4 月 日
小鸡、小鸭、小船、的作文300字以上(十)
看图作文——过河
有一天，小鸡和小鸭在一起玩。小鸡看见河对岸的小动物也很多，心想：我和小鸭到了河对岸应该会更快乐了。于是小鸡对小鸭说：“你能不能帮我过河呢？”，小鸭说:"当然了！”小鸭找了一块木板做了一只小船，小鸡坐了上去，小鸭一边游一边推。很快就到了岸上去，它们开开心心地玩了起来。
过河的看图作文
【二年级看图作文过河】
有一天，小鸡和小鸭在一起玩。小鸡看见河对岸的小动物也很多，心想：我和小鸭到了河对岸应该会更快乐了。于是小鸡对小鸭说：“你能不能帮我过河呢?”，小鸭说:"当然了!”小鸭找了一块木板做了一只小船，小鸡坐了上去，小鸭一边游一边推。很快就到了岸上去，它们开开心心地玩了起来。
【二年级看图作文过河】
有一天，小熊住的河对岸又开了一家新书店。开张第一天，小熊就让他爸妈带他和他的两个好朋友一起去书店，他爸爸找到了一条船，准备带他们一家和小熊的两个好朋友去。小熊爸爸让小熊和她的妈妈先上，然后再把小熊的朋友拉了上来，就这样等小熊的一个小朋友的两只脚刚落到小船上以后，船就翻了。幸亏还有一只小熊在岸上，才把他们拉上岸来，要不他们就会被淹死的。
【二年级看图作文过河】
一场大雨过后，两只小鸭子来到河边找虫子吃。走着走着，突然听见“救命”，“救命”的呼救声，它们跑到河边一看，原来是一只小蚂蚁正在河水中挣扎着。它们连忙跳入水中，一只小鸭子把小蚂蚁驮在背上，问道：“你是不是要过河?”小蚂蚁说：“是的。”那只小鸭子又说：“我们送你过河吧。”小蚂蚁说：“谢谢!”那只小鸭子就向河对面游去，另一只小鸭子跟在那只小鸭子后面，像在给小蚂蚁做保镖呢!
小蚂蚁上了岸，向正往对岸游去的两只小鸭子喊：“谢谢你们，再见!”两只小鸭子听见了，回过头，向小蚂蚁喊：“不用谢，再见!”
【二年级看图作文过河】
星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说;“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢?小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
小鸭和小鸡400字 小鸡和小鸭作文400字
篇一:《看图写话——小鸡和小鸭》
看图写话——小鸡和小鸭
小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。
一天，它们约好一起去玩，走呀走，来到一条小河边。小鸡说：这条河那么大那么宽，我们怎么过去呢？小鸭说：没事的，我会游泳，你坐在我身上吧！就这样它们过了河。
走呀走，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，小鸡连忙把梯子拿来，让小鸭爬了上去。
它们又走呀走，终于看到了一个又好玩、又美丽的地方，它们开心地玩了起来。
只要互相帮助，什么困难都不成问题，一定能解决好。
二年级:倘宇暄
篇二:《小鸡和小鸭的区别》
嘴巴不一样，小鸡嘴巴尖尖的，小鸭嘴巴扁扁的。
脚不一样，小鸡的脚是分开的，小鸭的脚是连着的，中间有蹼。 走路不一样，小鸡走路快快的，小鸭走路一摇一摆的。
叫声不一样，小鸡叽叽叽，小鸭嘎嘎嘎。
小鸡去草地吃毛毛虫，小鸭去池塘吃小鱼。
小鸡除了吃毛毛虫，还吃大米和青菜，小鸭的食物有小鱼和小虾。
小鸡不会游泳，小鸭很喜欢游泳，它们都不会飞。
篇三:《小鸡和小鸭的故事》
一天，小鸡和小鸭去森林里玩，走着走着小鸡一不小心掉进了土坑里，小鸡非常着急，心里想：我上不去怎么办呢？小鸭对小鸡说：你不要着急，我想办法救你。小鸭到森林里找来了一根小木棍，它把小木棍伸进土坑里，小鸡抓住小木棍使劲向上爬，小鸡快爬不动了，它仍然坚持向上爬，小鸡终于爬上来了。小鸡对小鸭说：谢谢你！小鸭说：不用谢！它们俩高高兴兴的回家了。
篇四:《小鸭和小鸡》
小鸭游过对岸，开始寻找能载小鸡的木板。小鸭翻过了好多座山，越过了好多座岭。终于小鸭找到了合适的木板。
小鸭急急忙忙地赶回去的时候，小鸡也没闲着，它仔细地观察了小河的四周，发现有一些草丛，栽着许多美丽的鲜花。小鸡就偷偷地钻进了草丛里。心想：我和小鸭玩玩捉迷藏吧。 小鸭回来了，它找不到小鸡，急得满头大汗。正在它发呆的时候，草丛里的小鸡才说：“小鸭，我在这儿呢。”小鸭寻声而去，一把拽出了小鸡，说：“你这个淘气鬼，你逃不掉了。”
小鸭告诉小鸡，它找到了能载小鸡过去的木板，只要小鸡踏上木板，进入水里，跟小鸭拉好手，就能安全地到达对岸。
于是，在小鸭的细心保护下，听着缓缓流动着地水声，它们平安地渡过了小河。
篇五:《小鸡和小鸭》小鸭和小鸡400字.
2011年 4 月 日
2011年 4 月 日小鸭和小鸡400字.
2011年 4 月 日
2011年 4 月 日
2011年 4 月 日
篇六:《小班语言《小鸡和小鸭》》小鸭和小鸡400字.
小班语言《小鸡和小鸭》
小班语言《小鸡和小鸭》小鸭和小鸡400字.
活动目标
1、倾听故事，感受小鸡、小鸭一对好朋友的情趣，对小鸡小鸭的生活习性感兴趣。
2、学习表演故事情节。
活动重难点：感受小鸡、小鸭一对好朋友的情趣，学习表演故事情节
活动准备小鸭和小鸡400字.
1、《小朋友的书 春天来了》；P3
2、小鸡和小鸭图片。
活动过程
1、引出课题。小鸭和小鸡400字.
教师出示小鸭木偶向小朋友问好，请幼儿说说是谁，向小鸭问好。
小鸭要找好朋友，请幼儿猜猜小鸭的好朋友是谁o
教师出示小鸡木偶，演示小鸡和小鸭抱一抱、亲一亲、拉拉手。然后，小鸡、小鸭一起拉着手，向小朋友问好，引导幼儿向小鸡、小鸭问好。
提问：
小鸡和小鸭真是一对好朋友，你从什么地方看出它们是一对好朋友呢?
它们怎么会成为好朋友的呢?我们一起来听个故事。
2、教师边演示木偶，边讲述故事。
提问：
小鸡和小鸭是一对好朋友吗，你从什么地方看出它们是一对好朋友呢?
你们说，它们为什么是一对好朋友呢? (小鸡和小鸭都是鸡妈妈孵出来的)
3、和幼儿互动，一起讲述故事。
教师演示木偶， (故事开始，教师将木偶放在背后，随着故事“钻出小鸡、钻出小鸭”师山示小鸡和小鸭木偶)和幼儿互动一起讲述故事
提问：
小鸭和小鸡在一起怎么玩?小鸭干了什么，小鸡呢？
小鸡跳到河里去游泳，发生了什么事?小鸭听见了，怎么做呢? 现在，小鸡怎么又和小鸭、小乌龟、小青蛙一起去游泳了呢? 教师和幼儿一起讲述故事第二段(“小鸭去散步”至“小鸡也喝水”)，教师讲小鸭动作，幼儿讲小鸡的动作。
听故事录音一遍。 4、幼儿尝试表演故事。
教师讲述故事，幼儿分组扮演小鸡和小鸭，讲述和表演小鸡、小鸭的动作。
听故事录音，幼儿用动作自由表现故事内容。
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有一天，小鸡和小鸭在一起玩。小鸡看见河对岸的小动物也很多，心想：我和小鸭到了河对岸应该会更快乐了。于是小鸡对小鸭说：“你能不能帮我过河呢？”，小鸭说:"当然了！”小鸭找了一块木板做了一只小船，小鸡坐了上...
【二年级看图作文过河】有一天，小鸡和小鸭在一起玩。小鸡看见河对岸的小动物也很多，心想：我和小鸭到了河对岸应该会更快乐了。于是小鸡对小鸭说：“你能不能帮我过河呢?”，小鸭说:"当然了!”小鸭找了一块木板做了...
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