小学生写跳绳的作文400字

Posted 2023-04-26

篇首语：著论准过秦，作赋拟子虚。本文为你选取作文小学生写跳绳的作文400字四篇，希望能帮到你。

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小学生写跳绳的作文400字

在现实糊口或工作学习中，大家对作文都不目生吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家顿的小学生写跳绳的作文400字3篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

小学生写跳绳的作文400字篇1

鉴于一年后的中考，作为我其中一项“短板”的跳绳，我在这个寒假将势在必得地晋升我跳绳的水平。

这个风和日丽的早晨，我和妈妈一起到小区里的花园跳绳。严寒刺骨的冬风在空中肆虐着，稍显单薄的细长的树木在风中摇曳并发出“吱呀吱呀”的响声，但这涓滴没有打击到我和妈妈训练跳绳的决心。我和妈妈选择了一块比较平坦的地方，随即摆开架势，拿出了跳绳。妈妈一声令下，我们的跳绳都开始快速地律动起来。

在“嗖嗖嗖”的声音中，快速旋转的跳绳卷起了躺在地上的片片枯叶，连我们眼中的世界似乎都变得恍惚了。刚开始的头两分钟，我们还可以坚持。但跟着上下四肢的肌肉不中断传来酸痛的感觉，我们跳绳的节奏就慢慢慢了下来。记得妈妈在跳之前和我说过，跳绳，最主要的`就是坚持，要保持一种韧劲。而现在我们也的的确确做到了。

尽管四周凛冽着寒风，可我的额头上早已是满头大汗。我拼命地摇动自己的绳索，可不中断僵硬的手臂仿佛已经不听我的指唤。这时我的精神一松，跳绳的绳索就打到了我的小腿。

跳绳除了要面对绳索打来时的痛苦悲伤，也要面对着心灵上的煎熬。

小学生写跳绳的作文400字篇2

“哦，耶！ ”一阵阵欢呼声从我们班里传了出来了。告诉你们，我们学校今天下战书就要举行跳绳比赛了，我参加了两项——双人跳和跳大绳。

这几天忙着练绳，真是让我体会到腰酸背痛的感觉呀。我双人跳的搭档，用左手不能甩绳，她必需站在右边，我的左手也不灵活，但是，这也是没办法的办法啊！刚刚跳的有一分钟，我的左胳膊好像就有点不听话了，一直都在痛着。我真想给老师说我不能参加了的时候，老师却说了：“同学们，大家一定要努力哦，奖品很丰厚的。得到第一名的同学能拿到一本精美的书，还可以得到一个漂亮的笔记本。”当时听了，我立刻就心动了，心里不想参加跳绳的动机立即就烟消云披发了。

在练跳大绳的时候，老师也很体贴我们。每当看见有些同学由于没有力气而绊倒了绳让一部门同学摔倒时，老师就会把摔倒的同学扶起来，亲切地问他有没有受伤。仿佛，老师是我们的爸爸妈妈。当然，我也受伤了。第一次，我不知道是谁绊倒了绳，我摔着了右手的手掌。受伤更严峻的是刘梦茹，她摔倒了，结果用胳膊来支撑着地，导致了自己的胳膊骨折了。在第二次吸取了刘梦茹的教训，我直接让屁股着地，由于屁股是最顶摔的地方。

在这几天的练跳绳中，每位同学都很累，但是最累的仍是老师啊。她们有时候不上课，让我们去操场上跳绳，她们也得指挥着。有些同学淘气，跑到操场的角落里，老师大声地喊着，嗓子都累哑了。固然我们都很累，但是每当想到那些丰厚的奖品，我们又都鼓起勇气，继承练着。今天下战书就回举行跳绳比赛了，我们一定会取得很好的成绩！请大家祝福我们吧！

小学生写跳绳的作文400字篇3

放学了，我仍旧和往常一样，在教室里造作业，一会儿，天徐徐黑了，灯也快熄了，同学们都陆陆续续地被家长接走了。再说，妈妈昨天晚上值班，今天应该有时间早来接我的。于是，我顿好书包，排好课桌，就来到校门口等妈妈。

我来到校门口的传达室，看到不中断有家长接走一个个同学。我踮起脚尖，瞪大眼睛，向校门口和校园里张望，但愿能看到妈妈的身影，可是，看了好一会，仍是不见妈妈的身影。

这时，天徐徐黑了，校园里的同学和家长也徐徐少了。咦？妈妈怎么还不来呀？是不是，她又在病院里开会；是不是，妈妈在抢救病人；是不是，她在路上摔跤了；是不是，交通堵塞了。我预测着种种可能。

哎！呆在这儿真没劲，而且天又冷又黑。突然，我看见角落里有几位同学在踢毽子，我猛然想起我的书包里有一条绳索，我可以跳绳呀！跳绳既可以驱寒，消磨打发时间，由于我最近在训练跳双蹦，可是只会跳一个，我又可以在这儿多训练训练。真是一举两得！想到这儿，我便跳了起来。一次，两次，三次……慢慢地，慢慢地，我跳得气喘吁吁，前额和后背都出汗了，我终于可以连续跳好几个了，我心里真的好开心，好有成就感。

过了一会儿，妈妈急匆匆地赶来了，满脸焦虑地四处张望，我迎上前去，不等妈妈启齿，对她说：“我学会连续跳双蹦了。”就急忙跳给她看，妈妈看了之后，开心地说：“妈妈和你一样大时，也会连续跳双蹦，跳得很棒，没想到你和妈妈一样，学得那么快。而且玮玮今天还充分利用时间训练本领，不让时间铺张，真是妈妈的好儿子，学习要和跳绳一样，抓紧时间，不怕难题，不中断训练，就会不中断提高。”我听了妈妈的话，心里暖暖的，我跨上电动车，两人头顶着月光，身上披着霓虹灯的七彩毫光，哼着小曲一路回家去。

写跳绳的作文五篇

导读：我最喜欢的运动是跳绳，我经常和我的好朋友聚在一起，一起玩跳绳，我跳绳跳得可好了，每次都能赢过我的朋友。下面是小编为你带来的写跳绳的作文五篇，希望对你们有所帮助。

【篇一：跳绳】

一次，我看见表姐在跳绳，我也想学跳绳，就对表姐说：“我也要学跳绳”。表姐说：“好啊！我来教你吧！”表姐就开始教我跳绳了。

表姐一边示范一边对我说：“先把绳子握在手里，再把绳子甩过来，绳子甩过来的时候要跳起来，跳了一个要继续跳，不要停下来，明白了吗！”我说：“明白了，我来试一试吧”。

我按照姐姐讲的方法开始跳了。可是我就是不能像表姐那样连惯的跳起来，我发现我跳的时候有两个毛病：第一是绳子还没有甩过来的时候我就开跳了，绳子甩过来的时候我又没有跳了，第二是绳子甩过来的时候我跳过去了，但是我跳的时候老是爱往前面跳，而表姐跳绳的时候都是往上面跳的。表姐想帮我改正这些毛病，可是我练了好几次仍然跳不好。我就说：“不学了，不学了。”姐姐说：“做一件事情不能半途而废，不然你永远都不会”听了表姐的话，我就按照表姐说的方法练习了许多次，最后终于学会了。

通过这次学跳绳我明白了一个道理：做一件事不能半途而废，否则你永远是一个失败者。我们在学习中也是这样的，不能怕困难，要坚持不懈，就一定会取得好成绩。

【篇二：跳绳】

这几天，我们学校举行了一次跳绳比赛。每一位同学都很高兴，为参加比赛加紧练习，希望拿一个好成绩。

今天，比赛开始了。体育老师划好了比赛场地，按年级依次比赛，场上的同学飞快地跳着，场下的同学呐喊助威、跃跃欲试。终于，轮到我们班同学比赛了。绳子在他们脚下飞过，令人眼花缭乱。黄立栋跳得非常快，绳子象一圈圈银环，环绕在他周围。看着同学们跳的那么欢，我也想试一试了，更加拼命地为他们加油。

比赛结束后回到教室，老师问他们的成绩。“193”，“199”，“17”，“201”。我听着好佩服他们，我们班一定能拿个好成绩。接着，是女生三分钟毽子比赛。我也加入助威的人群，大声的一个个地数着。当有人连续踢了100个时，大家欢呼起来。我们班的王晓婷踢得很稳，毽子在她的脚上上下翻飞，五彩的毽子腾空而起，像一道道彩虹挂在我们身边。然后，男生二分钟双飞的同学上场了。双飞是我最爱看的项目了。我津津有味地看着，当十几位同学的绳子同时飞舞的时候，扬起一片尘土，发出啪啪的声响，是多么壮观的场面啊。最后还比了跳长绳。

这就是我们的跳绳比赛。参赛的和没参赛的都非常开心。

【篇三：跳绳】

我在上学的这几年中，我学会了很多，比如说：我学会了写字，我学会了认字，学会了跳绳，学会了踢毽子……这些我原本不会的东西，都是在同学们和老师的教导与帮助下，我才能学会的，对我印象最深的，便是，我学会跳绳的那一次。

那一次，学校里有一场跳绳比赛，可是，我不会跳绳，这可把我给急坏了，说自己不会跳绳，大家肯定会笑话我的，如果不说出来，到时候“成绩”不好，不仅仍就被大家笑话，还会给班级丢脸，于是，我只能厚着脸皮向老师和同学们说：“我…我不会跳绳。”没想到我把话说完后，大家非但没有嘲笑我，还友好的教我，帮助我，那时的我，别说我有多感动了。经过一段时间的训练，我和一些原本也不会跳绳的同学，都学会了跳绳，这可多亏了老师和同学们的帮助呀！虽然，我的动作，没有其他同学那么娴熟，那么的快，但是，我至少比原来要好了，聊胜于无吗！

现在，我已经能够与大家，跳差不多的个数了。那一次。我真正体会到了同学之间的友谊和老师对我们的帮助，我和同学们的友谊，就像是一棵小树，同学与我之间的点点滴滴，就是在为我们之间的那棵友谊之树，浇灌水，我们的友好，将是他不断的成长。

【篇四：跳绳】

暑假里，学校作业安排中有一项是让我们回家每天要跳200个绳，这可难倒了我，因为我一个都不会跳。回到家，妈妈看我愁眉苦脸的，就问我是什么原因。我一五一十地把情况说给妈妈听。听完我的话，妈妈笑着答应教我学跳绳，我兴奋极了。

说干就干，第二天我的学跳绳就开课啦，妈妈教我特别耐心。

妈妈说话总是慢条斯理，还一遍又一遍的给我做示范。妈妈的两手拿着绳子利用双臂的力量不停地挥动绳子，同时双脚有节奏地跳起来，便于绳子顺利通过。该我了，我学着妈妈的样子跳了几次，总是不得要领，不是绳子绊住了脚，就是脚跳得太快了，脚已落地，绳子却在半空中，再想抬脚却已经来不及了，绳子落在了地上。妈妈见我垂头丧气的，一边鼓励我，一边不厌其烦地给我重新示范，头几遍边示范边讲解，后面两遍还有意把速度放得特别慢。我记不住要领时，她不仅没有大发雷霆，而且还拿来纸和笔，把所有我需要记住的内容全都写到了纸上。

妈妈这样耐心，我也没有辜负她。每天早早起来苦练习，我的进步特别明显。开始还不能连续跳，慢慢地我能连着跳几个啦，而且还记住了所有的要领。现在我再不会害怕跳绳了。

【篇五：跳绳】

这次我们班玩的是“将军盯士兵”，也就是说，甲先跳，乙在一旁数甲的数量。甲跳完，轮到乙跳，甲就数乙的数量。所以，这次比赛是两个人一组。

来到门口，我等对方跳好了，我就接过绳子，准备起跳。刘老师边看手表，边说：“三…二…一，开始！”比赛开始了，我轻轻地把绳子甩到面前，然后微微把小脚丫一蹦，绳子就过去了。刚开始，我脸上面带笑容，轻轻松松地跳。但过了一会儿，脚就像灌了铅一样重。到了快要结束的时候，我不停地喘着粗气：“呼！呼！”心也跳得非常的快。这时，刘老师又说：“还剩下10秒了，加油啊！”顿时，我又提起神来，用力地跳，但是，我感觉背上好像背着一块又重又沉的大石头。

比赛终于结束了，我累得一屁股坐在了地上，额头的汗流到另外我的嘴里，酸酸的。刘老师告诉我，我跳了74下，能进入第二个决赛。我心里甜滋滋的。

第二个决赛可不同，那些同学都是表现跟我一样好的。比赛开始了，我咬住牙，拼命地跳。地上马上响出了打地的声音，头也直冒汗。比赛终于结束了，我以为会比第一次跳得少，没想到跳了2下，我惊叹不已。

第三个决赛我虽然出局了，但是我也为进入的三个同学高兴，希望她们以后能表现得更好。