实用小学生描写兔子的作文400字
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篇首语：追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本文为你选取作文实用小学生描写兔子的作文400字四篇，希望能帮到你。
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实用小学生描写兔子的作文400字
在平清淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家顿的小学生描写兔子的作文400字3篇，但愿对大家有所匡助。
小学生描写兔子的作文400字 篇1
我们家里有一只可爱的小白兔，那是几天前爸爸送给我的小礼物，我十分喜欢它。
小白兔一身都是雪白的毛，就像特地把它刷白了似的。它还有两只长长的耳朵，竖了起来。它的耳朵很敏捷，只要有一点声音，它都能闻声，瞧!这是不是很神奇?小白兔有着短短的尾巴，摆来摆去，真讨人喜欢呀!我天天下战书回家，都看见它可怜地向我望去，似乎在说：“小主人，你快给我吃的呀!我饿的站不起来了。”没办法，我只好给它一些萝卜吃。
不仅我喜欢它，而且连爸爸和姐姐也喜欢它呢!
一天下战书，我回到家，正预备给一些青草和萝卜给小白兔吃。但是，我发现它正在吃呢!原来是爸爸给它吃的，由于它太可爱了，所以爸爸忍不住给了它一些吃的。哟!它还真会吸惹人们的留意力呢!它向我摇了摇尾巴，眨了眨眼睛，似乎是在对我夸耀着。我也没气愤，由于，它仍是一只什么都不懂的小白兔呢!
现在，小白兔已经长大了，成为了“有学问”的兔子。我非常兴奋，但又有点不兴奋。由于它长大了，我们就能玩许多有趣的游戏了，这使我很兴奋。但是，它离死亡正在一步步靠近，这就是我的难过的原因。
果然，过了几个月，它死了，这让我很难过，想一想以前的日子，我真舍不得它，我很喜欢它，我想，它一定会很喜欢我吧，由于在以前的日子里，我们已经有了深挚的情谊，有了一定的默契与但愿。假如它能在这个锦绣的世界多呆上几年该多好啊!假如不能呆良久，哪怕呆上一小时、一分钟都可以。我有良多问题要问它，例如：为什么你不能长寿百命?假如能这样，我就可以和你永远在一起玩，直到朽迈，我们永远不离不弃，你可知，我真的有多喜欢你啊!你为何离我而去呢?
小学生描写兔子的作文400字 篇2
长长的大耳朵，红红的眼睛……咦？这是谁呀？没错，这就是可爱的小兔子。
这小兔子是邻居家养的，它有长长的大耳朵，红红的、水灵灵的大眼睛，可爱的三瓣嘴，短短的前肢和强而有力的后腿，身后还有短短的、绒球似的'小尾巴。小兔子的毛，全身都是洁白洁白的，没有一丁点儿杂色，从远处看像一个快速移动的卵形的雪球。走近一看，才发现这毛茸茸的小家伙。
这个小调皮包，吃饭的时候可爱极了！只要肚子饿了，而我手上又有好吃的东西的时候，它就会三步并作两步，蹦到我身边。然后就用小巧玲珑的爪子抓我的裤子，不然，就用盼望的眼神看着我，似乎在乞求我：“快点给我吃吧！”假如我不允许，它会没完没了地重复这样的动作。我不胜其烦，只好把吃的给它了。一拿到吃的，小白兔高兴极了！吃东西时，它用两只前爪牢牢地捉住吃的，往嘴里送，三瓣嘴儿一动一动的，真好玩！
小白兔只有在“讨饭”和吃饭时才很乖，平时，简直是个“调皮包”。它老爱跟我玩，我们玩的是抓人游戏，可我老是找不到它，它很桀黠，一眨眼功夫就不见了。我到处寻找，可就是不见它的踪影，最后大概是它自己觉得无聊，会从某个角落里蹦出来，吓你一跳。拖鞋里、床底下、沙发里……都是它藏身的好地方。
小兔子让我又爱又恨，真是拿它没办法，不外假如没有它，我的糊口会缺少良多乐趣吧。
小学生描写兔子的作文400字 篇3
我今天看了一本《兔子坡》的书，兔子坡的动物们都知道有新人家要搬来了，它们非常想知道新般来的人家是什么动物，等新人家搬来了，他恰是人类，但他们对小动物们很好，常常给狐狸吃剩饭，他们救了落水的乔奇，还救了被卡车撞伤的威利，乔奇和威利都是小兔子，而且仍是一家人呢！他们竖起了保护动物区的路牌。
小动物忽然对新人家产生了误会，小动物们想人类为什么要珍惜我们动物呢，为什么要保护我们动物呢！人类天天勤奋地耕田，把熟透的果子给小动物们吃。由于小动物们也有生命，也有和我们人类同样的感情，它们很可爱，需要人类的保护，就像现在的熊猫慢慢地变少了，就由于以前人们没有好好地保护它们，也被太多的食肉动物消灭了了一部份。
后来小动物们仍旧跟以前一样过着快乐的糊口，由于人类懂得珍惜动物。也知道它们以前伤害过了许多动物，要是碰上保护区的巡逻员那可糟糕了，他们会挨上一整理臭骂，而且还会触犯法律。
这个故事让我懂得了人与动物是好朋友，要辑穆相处，真心相待。假如人们处处提防动物，只会招致他们的敌视。应该像兔子坡的新人家一样，绝不设防地真心接纳小动物，小动物也会尊重、诚恳地对待新人家。
实在在我们现实糊口的每个角落，不仅人和动物要辑穆相处，人与人之间也要以诚相待。就像照镜子一样，你对它笑，它就会对你笑。让我们把爱洒向每一个角落，一起来创造一个和谐夸姣的家园吧！
精选小学生描写兔子的作文400字三篇
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家顿的小学生描写兔子的作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生描写兔子的作文400字 篇1
长长的大耳朵，红红的眼睛……咦？这是谁呀？没错，这就是可爱的小兔子。
这小兔子是邻居家养的，它有长长的大耳朵，红红的、水灵灵的大眼睛，可爱的三瓣嘴，短短的前肢和强而有力的后腿，身后还有短短的、绒球似的小尾巴。小兔子的毛，全身都是洁白洁白的，没有一丁点儿杂色，从远处看像一个快速移动的卵形的雪球。走近一看，才发现这毛茸茸的小家伙。
这个小调皮包，吃饭的时候可爱极了！只要肚子饿了，而我手上又有好吃的东西的时候，它就会三步并作两步，蹦到我身边。然后就用小巧玲珑的爪子抓我的裤子，不然，就用盼望的眼神看着我，似乎在乞求我：“快点给我吃吧！”假如我不允许，它会没完没了地重复这样的动作。我不胜其烦，只好把吃的给它了。一拿到吃的，小白兔高兴极了！吃东西时，它用两只前爪牢牢地捉住吃的，往嘴里送，三瓣嘴儿一动一动的，真好玩！
小白兔只有在“讨饭”和吃饭时才很乖，平时，简直是个“调皮包”。它老爱跟我玩，我们玩的是抓人游戏，可我老是找不到它，它很桀黠，一眨眼功夫就不见了。我到处寻找，可就是不见它的踪影，最后大概是它自己觉得无聊，会从某个角落里蹦出来，吓你一跳。拖鞋里、床底下、沙发里……都是它藏身的好地方。
小兔子让我又爱又恨，真是拿它没办法，不外假如没有它，我的糊口会缺少良多乐趣吧。
小学生描写兔子的作文400字 篇2
读《毛毛虫和兔子》，我的感慨颇深。
法国科学家法布尔曾经做过这样一个实验，把一群毛毛虫放在一个盘子的边沿，让它们围成圈，头尾相连一个紧随着一个。于是，毛毛虫们开始沿着盘子爬行。它们既害怕掉队，也不敢独自走新路。它们就这样连续爬了七天七夜，终极因饥饿而死，而那个盘子的中心，就放着毛毛虫们爱吃的食品。
在农村，老乡们也经常利用兔子的随众心里，在夜晚到野外去抓它。开着车到野外，用车的灯光照兔子，只要照到了野兔，野兔就一定会随着灯光跑，无论怎样逃，都逃不出光的'范围，可能它觉得，只有有灯光的地方，才可看清路途。
改变一步，哪怕如斯渺小，它也是强盛的，让我们拥有了生存的但愿，但毛毛虫和兔子却没走出这种固定状态，直至死亡。
糊口中，我们经常可以看到与毛毛虫和兔子一样思维的人，脑子特别呆板，不会转弯，时常无功而返，一事无成。所以，要办成一件事，并不是只有一种方法，假如你不会因时而变，那时只会落到被人抛弃，被社会淘汰的结果。就似乎我们常常抬头仰望天空，却只看见几只鸟儿在天空划过，但我们都没发现，天空中不只有小鸟般的黑点，还有浩瀚的蓝天。不只是毛毛虫和兔子，其它动物也有这种心理。我们常看见小区楼下的垃圾桶旁会放捕苍网，结构很简朴，在底部放腐肉，用纱网网住，成锥状，再在外面网一层纱网。这样一个简朴的装置，就可以让苍蝇至死，由于它们只想高处才能出口，不中断往上飞，但它们怎么也想不到，低飞一寸，就是出路。
只有懂得改变，我们的人生才会拥有更多可能。
小学生描写兔子的作文400字 篇3
·无论人或兔子，只要有生存就会有竞争，而任何东西都会有长处与不足，都有利弊的两面，角度 。我们不该只看不足，而忽略了其长处。这就是《兔子与上帝》这篇文章给我的启示。
大家都知道，兔子是世界上最善良的动物了，它只吃草，什么也不伤害。正由于如斯，它受到了不少动物的伤害。终于有一天，兔子向上帝抱怨，一共先后提出了四次你要求，分别把它变成鸟、鱼、人和上帝，一个比一个过分。原因是鸟会被老鹰抓，被毒蛇咬；战役，无数的贫民流离失所，死于饥饿和严寒。对于兔子最后一个要求，上帝只说了一句话“上帝只有一个，上帝多了也会打架。”这是一句多么富有哲理的话啊！
实在，在现实糊口中我们又何尝不是像兔子一样呢?记得有一次，校长给我们上课，他点了全班最差的一个同学的名字，然后叫我们说出他的长处，可我们想了老半天，也说不出来。接着，校长又叫我们说那位同学的缺点，大部门同学想都没想，站起来就说出了一大堆缺点，真是十个手指头数也数不清啊。为什么同学们的反应会这样呢？那是由于大家都只注重了他人的缺点而忽略了其长处。罗丹也曾说过“美到处都是有的。对于我们的眼睛。不是缺少美，而是缺少发现。”要是细心观察一下，你就会发现每个人都是有长处的，只是有的比较显著，而有的比较难以发现罢了。
实在，当你碰到困境时，只要换个角度去想想，相信结果必定会更好，你也会有所收成。就像兔子，它当时要是想到，我跑得那么快，动物们都赛不外我，它还会诉苦吗？
热门小学生描写兔子的作文400字四篇
在平清淡淡的日常中，大家都常常接触到作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编顿的小学生描写兔子的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生描写兔子的作文400字 篇1
长长的大耳朵，红红的眼睛……咦？这是谁呀？没错，这就是可爱的小兔子。
这小兔子是邻居家养的，它有长长的大耳朵，红红的、水灵灵的大眼睛，可爱的三瓣嘴，短短的前肢和强而有力的后腿，身后还有短短的、绒球似的小尾巴。小兔子的毛，全身都是洁白洁白的，没有一丁点儿杂色，从远处看像一个快速移动的卵形的雪球。走近一看，才发现这毛茸茸的小家伙。
这个小调皮包，吃饭的时候可爱极了！只要肚子饿了，而我手上又有好吃的东西的时候，它就会三步并作两步，蹦到我身边。然后就用小巧玲珑的爪子抓我的裤子，不然，就用盼望的眼神看着我，似乎在乞求我：“快点给我吃吧！”假如我不允许，它会没完没了地重复这样的动作。我不胜其烦，只好把吃的给它了。一拿到吃的，小白兔高兴极了！吃东西时，它用两只前爪牢牢地捉住吃的，往嘴里送，三瓣嘴儿一动一动的，真好玩！
小白兔只有在“讨饭”和吃饭时才很乖，平时，简直是个“调皮包”。它老爱跟我玩，我们玩的是抓人游戏，可我老是找不到它，它很桀黠，一眨眼功夫就不见了。我到处寻找，可就是不见它的`踪影，最后大概是它自己觉得无聊，会从某个角落里蹦出来，吓你一跳。拖鞋里、床底下、沙发里……都是它藏身的好地方。
小兔子让我又爱又恨，真是拿它没办法，不外假如没有它，我的糊口会缺少良多乐趣吧。
小学生描写兔子的作文400字 篇2
一身雪白的无暇的绒毛，一对又细又长的又软的耳朵，加上红宝石般的眼睛，一看就知道是只可爱、讨人喜欢的兔子。与此同时它也是我亲密无间的好朋友——雪儿。
我平时有了什么开心、烦恼的事，都绝不保存地香雪儿倾诉。而它好像听懂了我的话，老是悄悄的竖起耳朵听。我也常常和雪儿一起玩，由于它能给我的糊口增添不少乐趣，让我在嬉戏的过程中，忘掉不痛快的事。
我经常带着雪儿到草地上玩耍，每当我把它放到地上时，它老是一动不动，眼睛却不停地向周围张望，似乎在侦查四周有什么风吹草动。每当风吹过期，它就以迅雷不及掩耳之势跳到我身边，做出一副害怕的样子。过了一会儿，它发现没有什么消息，便又接着玩了起来。一开始，它只敢在我身边流动，慢慢地，胆子越来越大，到处蹦来蹦去，还不时津津有味地吃起草，活像个顽皮的孩子。雪儿玩耍时真可爱，活蹦乱跳的，耳朵偶尔动一动，眼睛却碌碌地转个不停。当我走到它身边时，他也对我不理不睬，仍是得意其乐地继承玩，十分舒服。
玩了一阵子，它也有些累了，趴在草地上，嘴巴不时动一动。过了一会儿，它闭上眼睛，呼呼大睡起来。
我不得不喜欢这只可爱的小兔子——雪儿了。
小学生描写兔子的作文400字 篇3
今天，是我的生日，外婆说会给我一个惊喜，我非常期待。一开门，只见外婆手上有一个小盒子，里面有一只洁白的小白兔。
我给小白兔做了个家。我天天都给小兔子吃胡萝卜，可是我见它怎么也不吃，我就想方设法喂它吃， 什么东西都给他它吃。“哼，我就不信它能不吃。”可是，我都给它吃我最爱吃的巧克力了，它就是什么都不吃，真是奇了怪了。有一次，妈妈买菜会来，把菜放在了地上，只见小兔子立马跑过去，风卷残云地吃起塑料袋里的白菜叶子，我恍然大悟，原来，小兔子喜欢吃白菜叶子啊。
见小兔子被我养的胖胖的，我预备把小兔子抱出去给我的同学看。我和她们约好在大树下见。她们见我手里抱着一只小兔子，马上跑过来，纷纷问我，可以给她们玩一玩吗?我才不给她们玩呢。我把小兔子放在桌子上，我让它跳一下，它就跳一下;我叫它竖起耳朵，它就竖起耳朵;我叫它跳到我手上，它就跳到我手上。她们可佩服我了呢。同学们都用羡慕的眼光看着我。
下战书，我和小兔子在玩时，小兔子不小心划伤了我的手，妈妈见了，果断要把小兔子送回外婆家，我一在请求妈妈，可仍是无济于事。第二天我垂头丧气的去上学，由于妈妈把小兔子送走了。结果我一开门，就看见小兔子在家门口。我欣喜若狂，马上跑会屋里请求妈妈。
妈妈允许我留下小兔子，条件是以后要安全玩耍。
小学生描写兔子的作文400字 篇4
·无论人或兔子，只要有生存就会有竞争，而任何东西都会有长处与不足，都有利弊的两面，角度 。我们不该只看不足，而忽略了其长处。这就是《兔子与上帝》这篇文章给我的启示。
大家都知道，兔子是世界上最善良的动物了，它只吃草，什么也不伤害。正由于如斯，它受到了不少动物的伤害。终于有一天，兔子向上帝抱怨，一共先后提出了四次你要求，分别把它变成鸟、鱼、人和上帝，一个比一个过分。原因是鸟会被老鹰抓，被毒蛇咬；战役，无数的贫民流离失所，死于饥饿和严寒。对于兔子最后一个要求，上帝只说了一句话“上帝只有一个，上帝多了也会打架。”这是一句多么富有哲理的话啊！
实在，在现实糊口中我们又何尝不是像兔子一样呢?记得有一次，校长给我们上课，他点了全班最差的一个同学的名字，然后叫我们说出他的长处，可我们想了老半天，也说不出来。接着，校长又叫我们说那位同学的缺点，大部门同学想都没想，站起来就说出了一大堆缺点，真是十个手指头数也数不清啊。为什么同学们的反应会这样呢？那是由于大家都只注重了他人的缺点而忽略了其长处。罗丹也曾说过“美到处都是有的。对于我们的眼睛。不是缺少美，而是缺少发现。”要是细心观察一下，你就会发现每个人都是有长处的，只是有的比较显著，而有的比较难以发现罢了。
实在，当你碰到困境时，只要换个角度去想想，相信结果必定会更好，你也会有所收成。就像兔子，它当时要是想到，我跑得那么快，动物们都赛不外我，它还会诉苦吗？
小学生描写兔子的作文400字
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编顿的小学生描写兔子的作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生描写兔子的作文400字 篇1
一身雪白的无暇的绒毛，一对又细又长的又软的耳朵，加上红宝石般的眼睛，一看就知道是只可爱、讨人喜欢的兔子。与此同时它也是我亲密无间的好朋友——雪儿。
我平时有了什么开心、烦恼的事，都绝不保存地香雪儿倾诉。而它好像听懂了我的话，老是悄悄的竖起耳朵听。我也常常和雪儿一起玩，由于它能给我的糊口增添不少乐趣，让我在嬉戏的过程中，忘掉不痛快的事。
我经常带着雪儿到草地上玩耍，每当我把它放到地上时，它老是一动不动，眼睛却不停地向周围张望，似乎在侦查四周有什么风吹草动。每当风吹过期，它就以迅雷不及掩耳之势跳到我身边，做出一副害怕的样子。过了一会儿，它发现没有什么消息，便又接着玩了起来。一开始，它只敢在我身边流动，慢慢地，胆子越来越大，到处蹦来蹦去，还不时津津有味地吃起草，活像个顽皮的孩子。雪儿玩耍时真可爱，活蹦乱跳的，耳朵偶尔动一动，眼睛却碌碌地转个不停。当我走到它身边时，他也对我不理不睬，仍是得意其乐地继承玩，十分舒服。
玩了一阵子，它也有些累了，趴在草地上，嘴巴不时动一动。过了一会儿，它闭上眼睛，呼呼大睡起来。
我不得不喜欢这只可爱的小兔子——雪儿了。
小学生描写兔子的作文400字 篇2
小小的三瓣嘴，白白的长耳朵，短短的小尾巴，还有一双红红的大眼睛，“拼”成了一只可爱的小兔子，我给它取名为“雪玫”。
雪玫吃食时很可爱。整个身子蜷伏着，嘴巴一动动的，腮帮子也鼓了起来，那白白的长耳朵和胖胖的身子跟着咀嚼的节拍，一左一右地动了起来，远远看去，简直就是一个蠕动的毛茸茸的洁白的球。红玫可能吃了，就说昨天吧，睡觉前，我为红玫预备了一大碟的萝卜丝和青菜叶，到了半夜，我起来上洗手间，顺便去看了看红玫，呀！真是出乎我的意料，它竟然把我为它预备的一大碟食品，全消灭了！唉，你那么能吃，我真担心会养不起你噢。
雪玫不光吃食时可爱，玩的时候更可爱。它开心时摇摆着耳朵，摆动着尾巴，似乎在说：“谢谢你，小姐姐，给我那么多好吃的东西。”难过期，就默默地缩在墙角，一动不动、不声不吭，似乎在说：“小主人，你别理我，让我一个人静一静。”有时候，它抬起前脚托着下巴，似乎有什么心事；有时候，它用两只前脚在脸上抹呀抹，似乎在洗脸；有时候，它抬起一只后脚，在脸上不中断蹭啊蹭，似乎在挠痒痒。
知道我为什么要叫它“雪玫”吗？由于啊，它全身白得像“雪”球，眼睛红得像“玫”瑰。
小学生描写兔子的作文400字 篇3
长长的'大耳朵，红红的眼睛……咦？这是谁呀？没错，这就是可爱的小兔子。
这小兔子是邻居家养的，它有长长的大耳朵，红红的、水灵灵的大眼睛，可爱的三瓣嘴，短短的前肢和强而有力的后腿，身后还有短短的、绒球似的小尾巴。小兔子的毛，全身都是洁白洁白的，没有一丁点儿杂色，从远处看像一个快速移动的卵形的雪球。走近一看，才发现这毛茸茸的小家伙。
这个小调皮包，吃饭的时候可爱极了！只要肚子饿了，而我手上又有好吃的东西的时候，它就会三步并作两步，蹦到我身边。然后就用小巧玲珑的爪子抓我的裤子，不然，就用盼望的眼神看着我，似乎在乞求我：“快点给我吃吧！”假如我不允许，它会没完没了地重复这样的动作。我不胜其烦，只好把吃的给它了。一拿到吃的，小白兔高兴极了！吃东西时，它用两只前爪牢牢地捉住吃的，往嘴里送，三瓣嘴儿一动一动的，真好玩！
小白兔只有在“讨饭”和吃饭时才很乖，平时，简直是个“调皮包”。它老爱跟我玩，我们玩的是抓人游戏，可我老是找不到它，它很桀黠，一眨眼功夫就不见了。我到处寻找，可就是不见它的踪影，最后大概是它自己觉得无聊，会从某个角落里蹦出来，吓你一跳。拖鞋里、床底下、沙发里……都是它藏身的好地方。
小兔子让我又爱又恨，真是拿它没办法，不外假如没有它，我的糊口会缺少良多乐趣吧。
小学生描写兔子的作文400字 篇4
今天，是我的生日，外婆说会给我一个惊喜，我非常期待。一开门，只见外婆手上有一个小盒子，里面有一只洁白的小白兔。
我给小白兔做了个家。我天天都给小兔子吃胡萝卜，可是我见它怎么也不吃，我就想方设法喂它吃， 什么东西都给他它吃。“哼，我就不信它能不吃。”可是，我都给它吃我最爱吃的巧克力了，它就是什么都不吃，真是奇了怪了。有一次，妈妈买菜会来，把菜放在了地上，只见小兔子立马跑过去，风卷残云地吃起塑料袋里的白菜叶子，我恍然大悟，原来，小兔子喜欢吃白菜叶子啊。
见小兔子被我养的胖胖的，我预备把小兔子抱出去给我的同学看。我和她们约好在大树下见。她们见我手里抱着一只小兔子，马上跑过来，纷纷问我，可以给她们玩一玩吗?我才不给她们玩呢。我把小兔子放在桌子上，我让它跳一下，它就跳一下;我叫它竖起耳朵，它就竖起耳朵;我叫它跳到我手上，它就跳到我手上。她们可佩服我了呢。同学们都用羡慕的眼光看着我。
下战书，我和小兔子在玩时，小兔子不小心划伤了我的手，妈妈见了，果断要把小兔子送回外婆家，我一在请求妈妈，可仍是无济于事。第二天我垂头丧气的去上学，由于妈妈把小兔子送走了。结果我一开门，就看见小兔子在家门口。我欣喜若狂，马上跑会屋里请求妈妈。
妈妈允许我留下小兔子，条件是以后要安全玩耍。
小学生描写兔子的作文400字 篇
·无论人或兔子，只要有生存就会有竞争，而任何东西都会有长处与不足，都有利弊的两面，角度 。我们不该只看不足，而忽略了其长处。这就是《兔子与上帝》这篇文章给我的启示。
大家都知道，兔子是世界上最善良的动物了，它只吃草，什么也不伤害。正由于如斯，它受到了不少动物的伤害。终于有一天，兔子向上帝抱怨，一共先后提出了四次你要求，分别把它变成鸟、鱼、人和上帝，一个比一个过分。原因是鸟会被老鹰抓，被毒蛇咬；战役，无数的贫民流离失所，死于饥饿和严寒。对于兔子最后一个要求，上帝只说了一句话“上帝只有一个，上帝多了也会打架。”这是一句多么富有哲理的话啊！
实在，在现实糊口中我们又何尝不是像兔子一样呢?记得有一次，校长给我们上课，他点了全班最差的一个同学的名字，然后叫我们说出他的长处，可我们想了老半天，也说不出来。接着，校长又叫我们说那位同学的缺点，大部门同学想都没想，站起来就说出了一大堆缺点，真是十个手指头数也数不清啊。为什么同学们的反应会这样呢？那是由于大家都只注重了他人的缺点而忽略了其长处。罗丹也曾说过“美到处都是有的。对于我们的眼睛。不是缺少美，而是缺少发现。”要是细心观察一下，你就会发现每个人都是有长处的，只是有的比较显著，而有的比较难以发现罢了。
实在，当你碰到困境时，只要换个角度去想想，相信结果必定会更好，你也会有所收成。就像兔子，它当时要是想到，我跑得那么快，动物们都赛不外我，它还会诉苦吗？
小学生描写兔子的作文400字 篇6
我今天看了一本《兔子坡》的书，兔子坡的动物们都知道有新人家要搬来了，它们非常想知道新般来的人家是什么动物，等新人家搬来了，他恰是人类，但他们对小动物们很好，常常给狐狸吃剩饭，他们救了落水的乔奇，还救了被卡车撞伤的威利，乔奇和威利都是小兔子，而且仍是一家人呢！他们竖起了保护动物区的路牌。
小动物忽然对新人家产生了误会，小动物们想人类为什么要珍惜我们动物呢，为什么要保护我们动物呢！人类天天勤奋地耕田，把熟透的果子给小动物们吃。由于小动物们也有生命，也有和我们人类同样的感情，它们很可爱，需要人类的保护，就像现在的熊猫慢慢地变少了，就由于以前人们没有好好地保护它们，也被太多的食肉动物消灭了了一部份。
后来小动物们仍旧跟以前一样过着快乐的糊口，由于人类懂得珍惜动物。也知道它们以前伤害过了许多动物，要是碰上保护区的巡逻员那可糟糕了，他们会挨上一整理臭骂，而且还会触犯法律。
这个故事让我懂得了人与动物是好朋友，要辑穆相处，真心相待。假如人们处处提防动物，只会招致他们的敌视。应该像兔子坡的新人家一样，绝不设防地真心接纳小动物，小动物也会尊重、诚恳地对待新人家。
实在在我们现实糊口的每个角落，不仅人和动物要辑穆相处，人与人之间也要以诚相待。就像照镜子一样，你对它笑，它就会对你笑。让我们把爱洒向每一个角落，一起来创造一个和谐夸姣的家园吧！
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...文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家顿的小学生描写兔子的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学生描写兔子的作文400字篇1我们家里有一只可爱的小白兔，那是几天前爸爸送给我的小礼物，我十分喜...
【实用】小学生描写自己作文00字4篇无论在学习、工作或是糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人...
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