大人的世界我不懂600 我的世界你不懂600
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篇首语：少年负壮志，奋烈自有时。本文为你选取作文大人的世界我不懂600 我的世界你不懂600四篇，希望能帮到你。
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大人的世界我不懂600 我的世界你不懂600
篇一:《没有大人的世界(30字)作文》
精选作文:没有大人的世界(30字)作文
一阵大风吹来，突然间把全世界的大人全吹走了，哈哈，只剩下我们小孩子了！
我赶紧起床，哈哈大笑着跳起来：耶！大人们不在了！我可以做任何自己想做的事情啦！ 我
一把拿起电视机遥控器想看电视，因为电视台的大人被吹走了，所以电视无法播放，真没劲
啊。吃早餐吧！打开冰箱，却发现里面没有一点存货，家里一点吃的也没有。得，去超市买
吧。走到超市，因为超市里的大人也被风吹走了，没有进货的人，里面东西早就没了，好吧，
连饭都没得吃了。 我没精打彩地回到家，看见了电话，对，打电话可以邀请小红来玩呀！
拿起电话，因为信号有点乱，没人管理，所以&& 突然，又一阵大风吹来，把全世界的大
人全吹回来了，好啊，终于得救了！ 没大人的世界其实很无聊啊！三年级:陈含章
篇一：小学作文：没有大人的世界
没有大人的世界
“懒虫、懒虫,快起
床。”那声音犹如雷鸣般在耳边响个不停。 “雷声”又响了。我都还在朦胧中刷牙呢,就
开始吃饭了。
早晨刚走出家门口,
“拖拉机”又开了,“上课要专心听讲,要积极发言。”好不容易才等到放学了,可一回家又要
被当“犯人”来审问了。比如考试考几分,上课有没有积极发言„„我就大声叫道:“我不要
听了,我动画片还没看呢。”妈妈听饿,愤怒地叫道:“你敢顶撞,今天、明天都不许看电视。快
去吃饭。”我只好听从命令去吃饭。我多么希望能在没有大人的世界里生活。
在明媚的阳光下,在
翠绿的草地里„„我睡到10点种才起床。我奇怪了,妈妈怎么还没来叫我起床呢?我找了半天
还没找到,我想:妈妈肯定去外婆家了。我想怎么样就怎么样。看电视、吃零食„„忽然,一块
大石头咂到我的头上,我顿时号啕大哭。我就去医院找医生,可找了半天一个人影都没找着。
我就睁开眼睛一看,原来是个梦。 哎!这个世界还是有大人好!
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篇二：在没有大人的
世界里
在没有大人的世界里
墨兰
有一天早上，我突然
醒来，发现已经9点多钟了，却没有一个大人来叫我起床，我去他们无力一看，被子床铺跌
得整整齐齐的，就是没有一个人。
我悠然自得地往学
校走，在路上，我喝羊汤、吃冰糕，都不用花钱，路过超市，随便向拿什么就拿什么，到了
学校，我看还有许多的同学还没有到呢，我便问了一下他们今天早晨的经历，他们竟然都和
我一样！我们打算开一个联欢会，就算是小学的最后一个六年了——
我们都把轴承的收
获拿了出来，往天上一抛，转载天花板上，有许多临时硬伤开袋，稀稀拉拉的往下落，只要
你张开嘴，落下来的就全都是零食。
到了家，心想反正也
没有大人，就迎上鸡巴所有的同学叫来我家玩，我们有的玩电脑，有的看电视，有的玩小熊，
有的玩芭比娃娃，有的写毛笔字，有的写硬笔书法，有的画毛笔画，有的画素描??只有你做
不到的，没有你想不到的。；
多了一会，我有组织
大家去大润发狂欢。
大家在大润发，有的
在而落里面玩，有的到肯德基里看原料，里面恶心死了，就不说了，有的到里面找自己平常
喜欢吃，又没法买的，有的就到自己喜欢的衣服店里选自己喜欢的衣服，准备拿回去传。
我又说了声：“时间
到了，咱们回家吧！”大家就各自回各自家了。突然我又听到了晚餐熟悉的声音：“乐彦，起
床了起床了，做了什么
梦啊，还各自回
各自家去！”
咻，幸亏这只是一场
梦！
篇三：作文教案：《没
有大人的世界》
作文教案：《没有大人的世界》
【学习目标】：
1．展开大胆、丰富
的想象，力求有创意地表达，多角度捕捉现实生活中的感受，发展创造性思维。
2．通过想象编写出大人的世界我不懂600.
叙述清楚、语句完整通顺、内容具体、感情真实的故事。
3．增强积极向上的
生活情趣和态度。
【教学重点】：
联系生活经验，充分
想象，尝试运用自己平时积累的语言材料、现实进行习作，学习修改习作。
【教学准备】：
1、教师准备：多媒
体课件：有关李刚的生活录像及例文。
2、学生准备：学生
提前阅读有关写事情的文章。
【教学过程】：
一、创设情境，走进
想象世界
（一）观看录像
同学们，今天老师给
大家带来一位新朋友，他叫李刚。他和我们是同龄人，这几天他遇到了几件烦心事，总是闷
闷不乐。到底是怎么一回事儿呢？就让我们一起去看看他近期的生活吧。（教师播放录像） 场
景一：李刚和同学约好星期天去踢球，可刚要出门，就被妈妈拦在家
里背英语单词。
场景二：课堂上，
李刚做小动作，被老师批评。
场景三：小院
里，爸爸把保险丝换成铁丝，很不安全，李刚忙阻拦，遭
到爸爸的训斥。
场景四：马路上，
李刚骑自行车，被交警扣住车子
（二）启发想象
是呀，没有大人的世
界，该是怎样的呢？同学们，你能想象出来吗？（板书：没有大人的世界）
二、画图想象，理清
思路
（一）播放课件
同学们，快看！有一
天奇迹发生了，这个世界果然没有大人了！（课件呈现：李刚正坐在书桌前背英语单词，它听
到外面传来阵阵小伙伴的欢笑声。）
（二）指导学生画图、
想象，理清思路
终于没有大人了。于
是，李刚放下英语书，兴高采烈地冲出家门。他来到外面看到了什么？遇到了哪些事情？结
果又怎么样了呢？请同学们展开丰富的想象，用手中的画笔把你想象到的内容画下来。（学生
想象、讨论、绘画，教师巡视。）
（三）指名汇报
学生展示自己的画
面，并叙述画面内容。
三、指导想象
（一）想象要以生活
为基础
1．播放课件。大家
想到了这么多丰富有趣的内容，真了不起！李刚一出家门就遇到了他的两个好朋友，大家看！
（王龙说：“没
有大人了，我要骑自行车去月球旅行啦！”
赵坤说：“我要去大
森林采集标本。”）大人的世界我不懂600.
2．引导比较。同学
们，听了这两个同学的想法，你想说点什么？
（骑自行车去月球
是不可能实现的，去大森林采集标本是可以实现的事情。）（板书：想象要符合生活实际。）
3．学生调整。大人的世界我不懂600.
请同学们看看：刚才
我们边画边想象的内容是否以生活实际为基础，做到了想象合理？自己调整一下。大人的世界我不懂600.
（二）想象要有一定
的意义
1．刚才有同学想象
到李刚骑着自行车上路了，再也没有大人、警察管他了，再也不用遵守交通规则了，多自在
呀！李刚会怎样？事情的结果又会怎样呢？（学生交流。）
2．教师小结：没有
交警叔叔了，交通一片混乱，李刚被撞上了，看来有些事情没大人不行。如果把这样的事情
写下来，能带给我们一些启示。（板书：想象要有意义。）
四、指导编故事
（一）听故事
有一个同学也编了
李刚走出家门后发生的故事，他正要讲给大家听呢。（课件出示故事，此故事编的挺有趣，但
写得太简单，没意思。）
（二）讨论评议
同学们，你们觉得这
个故事怎么样？它能吸引你们吗？为什么？（学生交流后，教师板书：具体生动）
（三）添枝加叶，
修改故事
怎样才能使故事吸
引住你呢？我们快来帮帮他吧！
（引导学生从情景
的描写，人物的动作、语言、神态、心理活动等方面进行修改调整。）
（四）编故事
经过大家的修改调
整，这个故事变得有内容了、具体了，相信大家也能编出这样生动、具体、吸引人的故事来。
下面就请同学们到小组中去编出你的小故事。
（五）学生分组编故
事
（六）指名讲故事
五、进一步激发习作
的欲望
在同学们的眼里，没
有大人的世界可能是快乐幸福、无拘无束的，没有大人的世界可能是苦涩无助、缺乏关爱的，
没有大人的世界可能是美丽神奇、富有挑战的。同学们，就让我们拿起手中的笔，把你在那
个没有大人的世界里的所见、所闻、所思、所遇的故事写下来与大家共享吧！
（学生进行习作。）
六、习作展评
（一）品读赏析
同学们用笔描绘了
在没有大人的世界里的生活，下面就让我们一起来欣赏一下大家的故事吧！
（出示优秀习作，学
生品读欣赏。）
（二）比较感悟
1．交流讨论。
同学们，看了这篇习作后，你有什么想法？
（引导学生从抒发
的情感和描写得是否具体、评析有趣这两方面来进行。）
2．对照优秀例文，
分组讨论，学习品评。
（三）小组展评，推
出优秀习作
（学生可以从写作
的角度谈，也可以从生活的角度展开讨论，还可以从本次习作中的启发来谈。）
【板书设计】：
没有大人的世界
篇四：读《没有大人的世界里》有感
读《没有大人的世界里》有感
是啊，没有大人的世
界里当然好，不受大人的拘束，想干什么就干什么，多好。那里没有作业，没有考试，多好，
有自己的游乐园，自己还可以买零食，多好，那多棒，那儿多幸福。再在公园，那全都是孩
子，看不见半个大人的踪影。那里想玩什么就玩什么，没有人限制，没有人阻止。我真羡慕！ 那毕竟是梦，我说什么时候江泽民主席什么时候，给我们小孩一个地盘儿，让我们自己生活，
自己成长，自己照顾自己，那就好了。可能实现吗？我不知道，不过我想，一定会的，一定
会的，一定会的„„
篇二:《大人的烦恼作文600字 八篇》
【篇一：大人的烦恼作文】
天下万物都有烦恼，孩子有，大人也不例外。
以前，我的爸爸是股票迷，他整天脑子里都是——大盘的点数。
一天，我正做着作业，突然传来一阵阵敲门声，吴砥，快开门!听这声音，准儿是老爸回来了，可怎么这么早呢?不管了，先开门再说。
门开了，老爸没脱皮鞋就冲进了书房，快速打开电脑。哎他这才长舒了一口气。可没过一会儿，又是一阵大叫：武汉中百跌了这么多!北大荒也跌停了!我的钱哪!
现在，我的爸爸是彩票迷，他整天脑子里都是——中奖号码。一天，爸爸正骑着摩托车送我上学，他突然来一个急刹车，吓得我闭上了眼睛，心怦怦直跳。老板，来两张‘刮刮乐’!老爸熟练地掏出一枚硬币，在彩票上刮了起来，然后放在眼前看了又看，显出失望的神情，接着手猛地一揉，将彩票丢进了废纸篓里。走，快迟到了!老爸又急了起来。
到了晚上，老爸抢先打开电视机，然后从裤袋里掏出了张双色球，可不一会儿，从客厅里传出的仍然是一阵叹息：哎，只对了三个数
大人们，如果你们不买股票和彩票，还会有这么多烦恼!
【篇二：大人的烦恼】
每一个人都有自己的烦恼，当然，大人也不例外，让我们去分担他们的烦恼吧!
别看大人们无忧无虑的，其实，他们也有许多烦恼，比如工作不顺心，我们在学校里表现不好，学习成绩不好在我的眼中，妈妈就是一个十分烦恼的人!她平时不是很爱笑，但只要一看到我的高分试卷，脸上的忧愁一下子就没有了，马上笑了起来，她笑起来很甜很美。可是最近，她没有笑了，因为，我数学没有考好，把那丢脸的试卷给我妈妈看时，妈妈脸上的笑容一下子就没有了，立刻皱起了眉头，我的脸红了，低下了头妈妈看我都是粗心写错的，十分生气，气儿不打一处来，我也知道自己错了，我对妈妈认错：妈妈，对不起，我不应该让你失望的，以后，我一定会好好学习，不辜负你对我的期望，你不要再生气了，好吗?妈妈见我如此的诚恳，微微笑地对我说：看你这么诚恳，我就原谅你吧!但是，你可不能再考这么低的分数了呀!看妈妈笑了，我也微笑着说：嗯，妈妈，你放心!我一定会考出好成绩的!每一个大人都希望自己的孩子长大有个好前途，所以在看见我们的低分成绩，才会那么的生气，他们也是望子成龙呀!
这就是我发现妈妈的烦恼，大人们的烦恼还有许多呢!我就不一一到来啦!
【篇三：大人的烦恼】
在儿时我曾有一个天真的想法：世界上所有的人都很快乐;都没有烦恼。可是长大后我才逐渐明白了：每一个人都有烦恼，只是不表现出来罢了。我的妈妈就是这样，明明有烦恼，可是怕我担心，总是不流露出来。
在小时侯，因为爸爸妈妈对我辅导有加，所以我的基础打的十分牢固，在学校我的成绩也算不错。可是我总是体弱多，病抵抗力差。而且我的感冒没有一个月是好不了的。这令妈妈烦恼极了，本来工作压力就大，又加上我身体不好，妈妈肩上的担子又重了许多。每次妈妈都因要带我去打针而恳求别人与她换班，当时别人的埋怨为了我这个女儿，她都忍了下去。可是每次去医院打针根本就没有什么效果，不得不让本来就很疲惫的妈妈更衰老了一些。而且在我打针的期间，妈妈还要拖着疲惫的身躯为我讲课，当时年幼无知的我还觉得妈妈很烦。现在回想起来，真觉得不该极了。后来经别人介绍，妈妈认识了一位医术高明的医生，我的感冒暂时得到了舒缓。可是祸不单行，因为长时间的咳嗽对喉咙十分不好，使我患上了咽喉炎。刚上完夜班的妈妈不顾辛劳带我来到了武汉的大医院。医生说由于我的年龄太小了，只能治标不治本。而且每个星期都要来做治疗。因为那种治疗只能在星期六做，妈妈有时上完夜班回来还要带我去做治疗，看着疲惫的妈妈而自己却束手无策，心如刀绞一般。后来我的病情逐渐好转，妈妈肩上的担子也轻了许多。
回想起这些往事，感到辛酸极了，妈妈是多么的劳累可我还全然不知，真是不该啊!
我想我现在为了妈妈的良苦用心一定要好好保护自己的身体。
可怜天下父母心啊!
【篇四：大人的烦恼】
爸爸今年已经是不惑之年了，每次看到他，在那苍白的灯光下拉得长长的影子已慢慢弯曲，原本乌黑浓密的青丝早在岁月的拉扯下成了一缕缕白发，爸爸每天都为工作奔波，他又何尝不烦恼呢?
终于写完了!我放声大叫，我强撑着昏昏入睡的眼皮，双手无力地收拾着桌上的作业，躺上床全身就像一堆烂泥
突然我感觉到有一双粗糙又满是皱纹的手轻轻地抚摸着我的额头，我睁开双眼，模模糊糊地看见爸爸的背影。此时，已经快凌晨两点钟了。爸爸几乎每天都要去谈生意，见客户，设计产品一天二十四小时又有多少休息时间呢?早上天还没亮爸爸就要去开门，为这一天的工作做准备。
回到家，爸爸也曾抱怨过，但爸爸又是为了什么而坚持下去呢?
六年级开学了，我又得交学费了，还得交培优费，爸爸为了我的成绩更好，在开学前就更加紧张，每天几乎不休息，熬得眼圈都黑了。我们一家都劝爸爸多意一下身体。果不其然，经过了这几天的折磨，爸爸的身体果然垮了——爸爸感冒了。
放学回家，放下书包马不停蹄的地赶向了医院。爸爸本来就苍老的脸，又忍受了病魔的
攻击，脸上更是挂满了忧郁和烦恼，他那苍白的嘴唇似乎在告诉我：没事，孩子别担心我，我会好起来的。我顿时觉得很羞愧也很感动。眼睛里的泪水已经开始打转，我竭力想止住，却感觉眼睛里有什么东西在打击着我的眼泪，流下来了。
篇三:《没有大人的世界(精华篇)》
没有大人的世界
我的妈妈可真烦，老让我写作业，不让我看电视，要是没有大人就好了，我边走路边嘀咕，突然，我看见路边有一个瓶子挺可爱的，便捡起来擦了擦，瓶子里出来一个小精灵说：“你捡到我就是我的主人了，我可以满足你一个愿望。”“我想要没有大人的世界”，我脱口而出。
啊！真的没有大人了，我乐开了花，我可不用写作业了，我开始
打开电视津津有味的看起了猫和老鼠，看了一会有些无聊了，就从冰箱里拿了一罐可乐，喝了一口打了个嗝，舒坦啊！再打开电脑，登陆QQ,开始玩我最爱的QQ游戏，洛克王国，动作一气呵成，我心里真是爽啊，要知道，妈妈在家的时候我想喝可乐乐只让我尝一小口，也不让我玩电脑，没有大人的世界还真是好，再也不用听妈妈的唠叨了，再也听不到爸爸的“恐吓”了，哈哈哈：“我美了美了美了，我醉了醉了醉了”。
中午了，肚子咕咕叫开了，我从冰箱里拿了一根火腿肠吃了吃，
哎，还真是没妈妈蒸的米饭好吃，垫完肚子后，自己又看开了电视，不知不觉天黑了，该睡觉了，肚子也饿了，平时都是妈妈陪着睡的，我自己躺在了床上，感觉好孤单，好害怕啊，我哇哇大哭了起来，我想妈妈了。
“鑫鑫，鑫鑫，起床了”。耳边响起了妈妈的声音，我睁开了眼睛，原来是场梦啊，太好了原来是场梦啊，我搂着妈妈的脖子高兴的跳了起来，有妈妈在真幸福，看来我还真是离不开大人啊。
篇四:《作文教案：《没有大人的世界》》
没有大人的世界
施教日期： 年 月 日
目标预设：
1.展开大胆、丰富的想象，力求有创意地表达，多角度捕捉现实生活中的感受， 发展创造性思维。
2.用32分钟左右的时间完成不少于00字的作文，通过想象编写出叙述清楚、 语句完整通顺、内容具体、感情真实的故事。
3.增强积极向上的生活情趣和态度。
教学重难点：
1.联系生活经验，充分想象，尝试运用自己平时积累的语言材料、现实进行习作，
2.学习修改习作。
主题实践：
教学过程：
一、创设情境，走进想象世界（4分钟）
1.同学们，今天老师给大家带来一位新朋友，他叫李刚。他和我们是同龄人，这几天他遇到了几件烦心事，总是闷闷不乐。到底是怎么一回事儿呢？就让我们一起去看看他近期的生活吧。
场景一：李刚和同学约好星期天去踢球，可刚要出门，就被妈妈拦在家里背英语单 词。
场景二：课堂上，李刚做小动作，被老师批评。
场景三：小院里，爸爸把保险丝换成铁丝，很不安全，李刚忙阻拦，遭到爸爸的 训斥。
过渡：这个时候，李刚想要是没有大人该多好呀？
2.启发想象
是呀，没有大人的世界，该是怎样的呢？同学们，你能想象出来吗？
（板书：没有大人的世界）
1.同学们，快看！有一天奇迹发生了，这个世界果然没有大人了！
2.指导学生想象，理清思路
终于没有大人了。于是，李刚放下英语书，兴高采烈地冲出家门。他来到外面看到了什么？遇到了哪些事情？结果又怎么样了呢？请同学们展开丰富的想象。（学生想象、讨论，教师巡视。）
3.指名汇报。
4.指导想象
（1）想象要以生活为基础
①大家想到了这么多丰富有趣的内容，真了不起！李刚一出家门就遇到了他的两个好朋友，大家看！
（王龙说：“没有大人了，我要骑自行车去月球旅行啦！”
赵坤说：“我要去大森林采集标本。”）
②引导比较。同学们，听了这两个同学的想法，你想说点什么？
（板书：想象要符合生活实际。）
③学生调整。
请同学们看看：刚才我们想象的内容是否以生活实际为基础，做到了想象合理？自己调整一下。
（2）想象要有一定的意义
①刚才有同学想象到李刚骑着自行车上路了，再也没有大人、警察管他了，再也不用遵守交通规则了，多自在呀！李刚会怎样？事情的结果又会怎样呢？
（学生交流。）
②教师小结：没有交警叔叔了，交通一片混乱，李刚被撞上了，看来有些事情没大人不行。如果把这样的事情写下来，能带给我们一些启示。
（板书：想象要有意义。）
1.听故事
有一个同学也编了李刚走出家门后发生的故事，他正要讲给大家听呢。（课件出示故事，此故事编的挺有趣，但写得太简单，没意思。）
2.讨论评议
同学们，你们觉得这个故事怎么样？它能吸引你们吗？为什么？（学生交流） （板书：具体生动）
3.添枝加叶，修改故事
怎样才能使故事吸引住你呢？我们快来帮帮他吧！
4.进一步激发习作的欲望
在同学们的眼里，没有大人的世界可能是快乐幸福、无拘无束的，没有大人的世界可能是苦涩无助、缺乏关爱的，没有大人的世界可能是美丽神奇、富有挑战的。同学们，就让我们拿起手中的笔，把你在那个没有大人的世界里的所见、所闻、所思、所遇的故事写下来与大家共享吧！
.学生进行习作。
1.品读赏析
同学们用笔描绘了在没有大人的世界里的生活，下面就让我们一起来欣赏一下大家的故事吧！
2.出示优秀习作，学生品读欣赏。
3.自主修改。
4.誊写习作。
【板书设计】：
没有大人的世界
附2 主题阅读
魔 毯
很久以前，人们一生中只在一个地方生活。偶尔出一次门，也不过是徒步或坐马车到邻近的镇子上去一趟。路远，怪累人的，因此，他们很少出去。
偶尔会有一位旅行家踏着泥泞的路跋涉而来，或是一位卖针头线脑、发带和珠子的小贩，或是去征战的士兵，或是一位从海上归来的水手。这些过客会把他们所见所闻的稀奇古怪的事讲给人们听，人们听得可认真了。人们渴望了解世界。
对那些一生足不出户的人来说，别的地方都是新奇的。他们听说过白鲸和美人鱼、红色或蓝色的人、塞满珠宝的山洞和巨鸟。这些故事千篇一律，但个个儿都是那么奇妙，听来那么传神。他们不知道世上别人都怎么生活，不知道白鲸何以会像美人鱼一样歌唱，也弄不清钟乳石与宝石及大鹏和鸵鸟之间的区别。
他们听说有一位了不起的旅行家拥有一块魔毯，他往魔毯上一坐，这毯子就会顺着他的意志在天上飞来飞去，想去哪儿就去哪儿。这故事可太迷人了。足不出户的人相信这是真的。
时光飞逝，地球围着太阳绕了一遭又一遭，终于来了一些发明家。“没有的事儿，”发明家们说，“压根儿就没有什么魔毯。”接着他们造汽船、汽车和飞机，有了这些东西，人们就能轻而易举地周游世界了。他们还造出照相机来拍照片给别人看。
这场变化可真了不起。现在人们知道与他们同居一球的其他人了，知道围着太阳转的地球是什么样的了。这真像是同所有的人都成了邻居——几乎是，并不完全是。 “照片是平面图，”人们说，“你看不见接下来发生的事儿。我们不能整天满世界转，我们得工作，得照看孩子呀。再说，成天旅游太费钱了。有的人根本就无法旅游。我们需要坐在家里看世界。”
“那好。”发明家们说。于是他们又发明了会动的图片，还配上正确的色彩和真实的声音。“把这台小机器放在你屋里，”他们说，“你就能看世界，听世界上的声音，看接下来都发生什么事儿。” 人们为这新机器高兴。每天晚上下班后他们就从机器中看世界上发生的事儿。可不久，又有人不满足了。“这些画面还是不生动，”他们窃窃私语道，“你无法感受，你看不见它后头有什么。”
发明家听到这话生气了，因为他们干得很苦还遭人非议。就在这时，一位哲人路过这里。他停下来听到了人们的悄悄话。
“抱怨可是不够礼貌啊，”他说，“发明家们够不容易的了。为什么你们不使用自己的魔毯呢？”
“魔毯！”人们嘲弄地叫道，“那是老皇历了！发明家说世上压根儿没那物件儿，他们什么都知道。”
“没有万事通的人，”哲人说，“每人都有一块魔毯，只不过它藏在你们的头脑中。发明家也不知道这一点。这魔毯可以带着你们满世界飞，你坐在家中的椅子上就能知道好多激动人心的事儿。你可以感受一切，可以看到每件事物的背后，会知道下一
孩子的世界你不懂 孩子的世界你不懂作文
篇一:《孩子成长的五大忠告和五大缺失》
《中国少年报》“知心姐姐”卢勤在青少年宫希望会堂演讲时告诉爸爸妈妈们：独生子女意味着100％的成功或失败，孩子几乎成了大人的全部，殊不知他从脱离母体起就是一个独立的个体，与其把财富留给孩子，还不如把孩子变成财富！
五个忠告
一、成长比成功重要
——输得起的孩子最成功
现在的父母什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。而我说，不要总是给孩子预设结果，而要重视他的成长过程，让他走好脚下的路。输得起的孩子才是最成功的孩子！
二、经历比名次重要
——过分溺爱造成孩子无能
都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。
三、付出比给予重要
——给孩子爱你的机会
只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。
四、对话比对抗重要
——别跟孩子“较劲”
青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。青春期的孩子正处在成人感迅速增强但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，特别需要心灵的关怀和理解。
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五、激励比指责重要
——欣赏孩子，告诉他“你能行”
一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁。其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！
孩子成长的五大缺失
缺失童年快乐
——“三大三小”的困惑
走近孩子，觉得今天当孩子真累，今天当家长真烦，今天当老师真难。作为“知心姐姐”，我这两年真切地感受到孩子心中不快乐，为什么不快乐呢，有两个原因：孩子太累，没有空间。
我到上海跟小学生座谈，问他们心中小康社会是什么样，一个孩子说：“我希望自己有一个大房子，但门很小，只有我一个人能钻进去，爸爸妈妈都钻不进去。”一个孩子说：“我想发明一种药，让我妈吃了光说好话不说坏话。”一个孩子说：“我想发明一种隐身术，藏在父母身边听他们怎么说我。”还有的孩子说：“我买了床不搁家里放在树上，省着他们一天到晚唠叨我。”
我忽然明白了，孩子心中的好日子不是有多少钱，而是有一个宽松和谐的成长空间。今天的孩子存在“三大三小”的现象：生活空间越来越大，生长空间越来越小；住房面积越来越大，心灵容积越来越小；学习压力越来越大，学习动力越来越小。孩子的精力被繁重的学习、兴趣班占据，没时间阅读、运动、亲近自然，这些都违背了孩子的天性，必定对其发展产生负面影响。
孩子最发愁什么事——不会写作文。有一个老师跟我说，他给学生布置了一篇作文“我做了一件好事”，全班70％的孩子写的是拣钱包，加起来拣了37万元。孩子们看的最多的是爸爸妈妈给买的《优秀作文选》，脑子里的东西都是别人的，没有真情实感、没有自己的感悟，怎么能写好作文？所以我今天跟很多爸爸妈妈说，节假日多带孩子出去玩玩，多接触大自然，让他们的眼界宽一些。眼界有多宽，就能走多远。
现在爸爸妈妈节假日愿意带孩子出去了，但是人去心没有去。爸爸拿着手机不停地打，妈妈把旅游变成了购物，孩子跟着什么也看不着，三个人上山爬几步照一张相，回家就看这张笑得挺好、那张闭眼了，大自然什么样全忘了。孩子脑子里的东西都是看来、听来、做来的，大自然会给孩子很多的智慧。爸爸妈妈们，珍惜孩子的童年吧，让他把该玩的玩了、该看的看了、该走的路走了。
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缺失学习动力
——没有目标和动力不可能成功
现在的孩子学习好像都是给家长学习。今年高考，一位家长问孩子：“今天考得怎么样？”孩子说：“都给你写出来了。”
在外国的一个工地上，有三个工人正在搬砖。问他们在干什么，第一个人回答：我在搬砖；第二个人回答：我要赚钱养活一家人；第三个人回答：我正在建造一座宏伟的教堂。后来，第一个人仍在干搬砖的活，第二个人也就只能赚到维持一家生计的那点钱，而第三个人则成为了一个著名的建筑师。
孩子们为什么不爱学习？就是因为他没有找到目标。有梦想才有可能成功。
梦想从社会的需要中来。一个孩子的爷爷生病了，看到病床上的爷爷，这个孩子就决定努力学习，长大了要当医生。所以，现在人们应该有这样的意识：职业设计要从中学开始，要早给人生设计未来。
其实考大学只是一个过程。在孩子小的时候要多带孩子到社会生活中了解各种职业，或者在和亲戚朋友见面时认真地给孩子介绍对方的职业，让孩子了解某个职业到底是干什么的。或许孩子就会对某个职业感兴趣，孩子思考得越早，了解得就越具体，目标就会越明确。
梦想还来自于成就感。1960年《中国少年报》就有了“知心姐姐”栏目，我写信给“知心姐姐”，“知心姐姐”给我回了信，所以我特想当“知心姐姐”；初二的时候，我第一个加入共青团，就开始与同学谈心；初三时，我有了一个梦想：考上中国人民大学新闻系，当“知心姐姐”；20岁的时候，我成为知青的“知心姐姐”；197年《中国少年报》复刊，我给报社写了一封信，希望能到报社工作，没想到，第二年我真的来到了这里。孩子的世界你不懂.
缺失精神文化
——没爱心的孩子无情无义
一个孩子从小缺钙，就会长成罗圈腿；从小缺少爱心，将来无情无义；从小缺少精神文化的滋养，将来不能把握自己的命运。
2000年浙江金华17岁的中学生徐力用榔头打死了自己的母亲，此事震惊全国。徐力是一个学习优良、长得白白净净的男孩子，妈妈对他的希望就是考上清华大学、北京大学，至少要考上浙江大学。“我虽然是重点学校重点班的学生，可我是这个班倒数第四，每次考完试妈妈拿我的成绩跟班里前三名比较，然后说?你怎么这么笨，你是猪脑子?。妈妈不让我看书看 3
报，运动的时间到了，妈妈跑到学校监视我。”我分析，这是徐力做出这样举动的直接原因：一个青春期的孩子，会有很多不良情绪要发泄，但他没有出口。
下午在金华举行报告会，1700名老师和爸爸妈妈坐在那儿，在座的听众很多是中学生。我讲完之后，一群中学生拥了上来，一个初二学生满脸严肃：“当电视新闻播徐力事件的时候，我跟我妈妈说，你怎么越看越像徐力他妈。”有一个孩子悄悄跟我说：“哪里有压迫，哪里就有反抗。”多少人意识到环境的恶劣侵害着我们的健康，但却没有意识到心灵的尘暴威胁着千千万万幸福的家庭。
我忽然觉得，要想改变孩子，首先应该改变孩子成长的环境，要想改变孩子成长的环境，首先应该改变爸爸、妈妈、老师的教育观念，应该平等沟通，学习共同成长。
我去少管所，把我的书《告诉孩子你真棒》送给所长一本，送给徐力一本。没想到所长拿到这本书非常感慨：2000年徐力进来时少管所少年犯不足千人，现在是200人。我给两千多个孩子作了一场报告，讲完之后，走到他们中间，一个男孩问我：“我能跟你拥抱一下吗？”我说可以。当他跟我拥抱的时候轻轻说了一句话：“妈妈从来没拥抱过我。”我的眼泪流了出来。
我忽然意识到，这是一群严重缺少爱的孩子。我又在想，这种缺失怎么来的？爸爸妈妈不能只关心孩子的吃穿，还要关心他们的精神世界，让孩子读好书、看好报，把阅读变成一种快乐，就会获得美好的精神世界，而高尚的精神世界会让孩子受益一生。
缺失亲情沟通
——“青春期”和“更年期”提前碰撞
现在孩子十几年的成长经历胜过了过去的几十年，他们在社会不断的变化中长大。
一位妈妈困惑地对我说，女儿上初二，爱吃爱喝爱打扮，就是不爱学习。妈妈狠狠心花400元钱陪女儿看舞剧《白毛女》，希望她能受到教育，可女儿想都没想地说：“我看喜儿的悲剧全是他爸杨白劳造成的，逼着自己的女儿抵债。再说了，喜儿也够傻的，黄世仁那么有钱，嫁给他算了，干嘛自己跑到山洞里当白毛女。”
同样，孩子的事情爸爸妈妈也不理解。儿子上小学不会写作文，小保姆替儿子写了一篇作文，得了100分；爸爸是作家，替儿子写了一篇作文，不及格。好不容易有一天，儿子问爸爸知不知道F4，爸爸说不知道，查字典：F4是美国轰炸机。儿子告诉他，咱们吧，我奶奶都知道F4是谁。
现在的孩子由于营养过剩，提前进入了青春期，青春期最大的特点是跟大人较劲；爸爸妈妈压力太大，提前进入了更年期，更年期最大的特征是跟孩子较劲。你不懂我，我也不懂 4
你，再加上两方心态都不是很好，你让我朝南我就朝北，你让我干什么我偏不干什么，青春期碰上了更年期。
所以，沟通成了今天家庭教育最大的主题。其实，沟通就是倾诉+倾听。从小学会倾听，孩子肯定有什么事就会愿意跟你讲。有了你的倾听，孩子才会感到他存在的价值。
缺失成就感
——过高的期望带给孩子无望
为什么孩子离家出走？为什么迷恋网吧？就是爸爸妈妈老是拿自己的孩子跟别人比较，总觉得自己的孩子是沙子，人家的孩子是金子。
有一个小男孩想当干部，好不容易当了小队长，妈妈说：“小队长有什么好吹的，那是中国最小的官了。我小时候当的是大队长。”孩子后来当了中队长，挺高兴，妈妈问：“大队委候选人有没有你？”你说我们的孩子还有好吗？爸爸妈妈的标杆永远超越了孩子的水平。 很多人都说，今天世界上中国的孩子学习最刻苦、成绩最优秀，可中国的爸爸妈妈对孩子的满意度最差。我有一个朋友的儿子在美国读书，学校里中国孩子、美国孩子一块在操场打球，中国孩子十个球进了九个，中国妈妈不满意：“那个球怎么没进去？”美国孩子十个球进了一个，美国妈妈说：“儿子你太棒了！”中国妈妈说美国妈妈有病。有成就感的是进一个球的美国孩子，有失败感的是进九个球的中国孩子。
中国的家长不为孩子得到的而欢呼，却为失去的而遗憾。今天孩子成长的路上缺的不是老师，是观众。谁为孩子鼓掌喝彩？都在挑孩子的毛病。这样比来比去，孩子的潜能就会被压制。
周舟是一个残疾孩子，但他能成为一个乐队的指挥，是爸爸妈妈的大爱调动出来的。周舟小时候不会系鞋带，妈妈教给他让他自己系，这个过程持续了半年，周舟终于自己系上了鞋带，可妈妈一看，是个死扣。妈妈生气了，可周舟却高兴得手舞足蹈。妈妈这才知道，孩子的最大快乐，就是自己想做的事能够做成。周舟妈妈的了不起，就在于没给孩子当保姆。而周舟的爸爸则给了孩子一个舞台。周舟的爸爸在一个乐团工作，每天带周舟上班，偶然的机会发现周舟拿着一根筷子在学着指挥的样子，有板有眼。于是爸爸送给周舟一根真正的指挥捧，让他做了一回指挥，没想到孩子的表现非常好，并且在以后取得了成功。
我小时候有两大爱好，一是画画儿，二是跳舞。岁时我画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》。小学毕业时，北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个，结果不幸的事发生了：当我手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼：“腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那句话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。
所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了。每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥是需要机会的。爸爸妈妈要学会用语言激励孩子，把孩子“行”的地方找出来，这样他才能享受到成功的快乐。
篇二:《用心体会每位孩子的世界》
班级里每次分点心，为了缩短时间，避免麻烦，往往我都会惯于选那些能力强、善于表达、活跃伶俐的孩子分发茶杯和勺子。那一次，当我开始环视活动室，准备点名时，忽然看到性格相当内向、胆小的郭宇轩，正怯怯地半举着手，用乞求的眼神注视着我，轻声地说：“我也想发，老师，我也想、、、、、”我收回我的注意，对着全班小朋友的面“郭宇轩小朋友，每次吃饭吃点心，动作最慢，上课从不积极举手，这样的小朋友，我是不会请的。”我生硬的口吻，严肃的眼神，让郭宇轩倍感羞愧，那纯净的眸子里充满了畏惧，他怯怯地收回了手，很不自然地缩回了背后，继而眼睛里蒙上了一层薄薄的水雾。吃点心时，他呆坐在一旁，看着他的一举一动，我意识到我错了。于是，我把郭宇轩拉到身边，自责得很，轻轻抚摸着他的小脑袋瓜，轻声夸奖他是一个能干的孩子，以后一定请他当小值日生。后来，郭宇轩连着多次被选为小值日生，笑容更甜了。可喜的是，他似乎比以前大胆活泼得多了，而且，似乎跟我也亲近了许多。
这件事让我感触很深，作为一名教师，我们不仅需要一双敏锐的眼睛，一个善于挖掘的头脑。我们的眼睛，一双实实在在存在的，一双是心灵的眼睛。其实在许许多多琐碎的小事中，我们的一言一行，往往能启发幼儿智慧，教导幼儿学会做人，学会生活。孩子的心也会在这师生互动中得到净化和完善。一个好老师，更是要尊重孩子，才能与孩子打开心扉，在孩子最需要的时候，给予贴心的支持和鼓励。那些不善言辞的孩子，他们的心更渴望被关注，被呵护，被肯定。我们可做的，应该为其创造机会，给予他们充分表现的机会。
作为一名幼儿教师，应接纳每一个孩子，用心体会每一位孩子的世界，孩子的心干净却似玻璃易碎，让我们小心翼翼呵护这份难能可贵的美好吧!
篇三:《你的世界我不懂 作文范文》
我的世界你不懂
“其实你不懂我的心，就像白天不懂夜的黑??”哼着这首或许是我该后歌词的曲，亦或是没有，总之，这句词真能唱出我的心情。
在师长、朋友、家人、同学眼里，我算是一位好学生，当然，他们的好坏是由分数决定的。
几个数字，真的能决定一个人的好坏，包括品格吗？或许吧。
天天被看似耀眼光环照耀着的我，“不准看电视，不准玩电脑，不准与那些贪玩的孩子交往??”其实你们并不懂我的心，我不想这样啊。
家长，你不懂我的心。作为一个孩子，我也想痛痛快快地看一场电视，不受拘束地玩一场游戏，我想不要这么累，不想你们整天的说教，不想被你们当做“小孩”，我也想与你们分享喜怒哀乐，也想分担你们的忧愁，一起平等解决问题??
老师，你不懂我的心。我也想在下雪之时与同学们快快乐乐打雪仗，也想与你们认为是“坏孩子”的同学交朋友，即使他们是一个值得交的好朋友，而不会被你们说“她会影响你的”。我也想看看那丰富多彩的漫画书，去离我已经好远的童话王国看一看。在老师循循善诱的教导下，我偶尔也好想打一个盹，也想幻想一下中午是什么好饭??
同学，你不懂我的心。我想与你们建立真正的友谊，而不是表面多好，实则背后勾心斗角，唯恐对方超过自己，我不想这样，我想在我的花季里，结交你们真挚的朋友??
我想??我有太多太多的想法想要倾诉，我认为，只有经历了所有，自己的青春才会丰富多彩。
可是，你们不懂，在家长的责备中，在老师的眼神里，在同学提防的神态中，更重要的是在分数的阴影下，我只能选择退却，静静的缩在有光环照耀的角落里，继续做一只“木偶”，为了家长的欣慰，老师的赞赏，为了我的将来，继续，做一只听话的木偶！
我其实真的好像说：“其实，你们不懂我的心！”
我的世界你不懂
谁陪在身边 陪我掉眼泪 要学会坚强.勇敢 告诉自己 就那么轻轻一挥 不许再有眼泪 其实 在心灵的深处 我试着将自己藏起 试着遗忘过去 正因为你不懂我的心 永远只为你存在 只为你流泪 然而你不懂我的心
暑假到了，我想天天睡懒觉。
可你偏偏要我上点的补习班。
我想出去旅游，
可你明明答应我的，
却说有猪流感，让我好好待在家里。
我想玩电脑，
你却说不能玩，以免近视。
我知道，你是对我好，
但不要把我关在家里，
我要当自由的小鸟！！！
我的世界你不懂
生活中,大家肯定发生过许多误会,有时,还可能错怪对方,使友情.亲情受到影响.这样的事在我身上也发生过.在这个星期六,我学好素描兴高采烈回家.我一进家门,妈妈就像审问犯人一样,劈头就问我“我听说五（２）班考英语了，你考了吗？是不是考得不好，不敢拿出来？你一向英语都很差．．．．．．＂我丈二和尚摸不到头脑，根本没考．＂没有．＂我脱口而出．可妈妈根本不相信，嗓音提高了许多分贝：＂到底考了没有？＂还像扑鼠之猫盯着我,我还是重复着刚才的那句话＂没有＂．因为清着自清,浊着自浊,妈妈是个急性子，容不得我向她解释，越说火气就越大了，她一头就冲进我的书房，拿起我的书包翻了起来．我那时脚一跺，情不自禁地大声对她说：＂你不相信就算了．＂扭头跑向窗户．妈妈却不在意,她翻着我的书包,一会儿,见没翻出什么,只好走了,可她并不服气,好像一定要查出个所以然.妈妈走后，我透过窗，伤心地望着瓦蓝瓦蓝的天，平时看蓝天的高兴劲早跑到九霄云外去了，心里却在纳闷地想：妈妈，你何必要这样呢？我们生活在同一家庭里，你要相信你的女儿呀！不要用那怀疑的目光，那就像一根根针，刺痛我俩的心，这样我们之间的感情总会被那怀疑的目光给冲淡．妈妈，其实你不懂我的心．我认为，人与人之间最可贵的是信任，是真诚．妈妈，我多么希望你能改掉这疑心重重的毛病，多理解多信任我吧！
我的世界你其实不懂
其实你不懂我的心作文最近感觉好累，是身体在无声的抗议，还是追逐的心已略显疲惫。为什么有些事情让我深刻地认识到自己的无能为力？ 因为我知道孤独那种辛酸的滋味，所以不想让你有同样的体会，我竭尽所能的给你关心、问候和安慰，希望可以驱散你心中慢慢汇聚的寂寞的影子。可是，你刻意的回避，宣判了我的出局，原来，我所做的一切都源自于我的自以为是。我所能为你做的一切，在你看来是那么的多余。我的努力换来的也仅仅是你的一句对不起，可我要有多大的勇气才能说出那句没关系呢？ 我不止一次的幻想过我们未来的美好和甜蜜，如今摆在我面前的无法改变的结局，让我不得不从自己虚构的爱情童话里清醒。 时间的洪流，冲淡了我的哀愁，抚平了我心里的伤口，也给了我足够的坚强，使我可以坦然面对那些击溃过自己的伤。可以勇敢的回忆我们的过去、正视我的现在、畅想无法预知的未来?? 我们的过去 如果爱情也有分界线，我们可不可以永远不去选择确定那条直线的两个点？ 我们的爱情列车在通往幸福的路上抛锚，你却不愿留下来一起陪我，还站在搭乘的顺风车上向我炫耀，而我也只能掩饰自己的心痛不让你知道，面带着苦涩的微笑，默默地向上天祈祷：希望你过的比我好。 原来，我们自以为坚不可摧的爱情城堡在无坚不摧的现实面前是那么的不堪一击，甚至于脆弱到不攻自破，才知道，自己无知的想法是多么的
愚昧、可笑。 当我决定爱你的那一秒，就注定我已中了情的毒，即使我知道这种毒没有解药。因为你不知道，你那时的一个微笑，对我已经冰封的心有着多么神奇的疗效。 你不知道，当我第一眼见到你，居然会有快到无法抑制的心跳；你不知道，我一直把你当做我一生中最大的骄傲；你不知道，没有你在身边的每一秒对我来说，都是一种无法忍受的煎熬；你不知道，我一直都准备着一个只属于你的怀抱?? 你只知道，我的出现让你有了更多的烦恼；你只知道，我的每一次关心和问候对你来说都是一种打扰；你只知道，我对你一如既往的好让你开始想要逃；你只知道，如果少了我在你的身边，你会生活的更加自在和逍遥；你只知道，别人的怀抱也许会更温暖可靠；你只知道，我能给的你都不想要，你还知道，你想要的我都给不了?? 在我们的爱情走到分岔路口的时候才猛然醒悟：牵着手一起走，这样的勇气和决心并不是每个人都有。 我的现在 孤单，始终没有得到时间的成全，快乐，也从身边逃窜，寂寞，从未被冷落，爱情，不过是昙花一现的风景，却在心底留下了无法磨灭的永恒?? 在不确定幸福下落的时光中漂泊，已经习惯了一个人的生活，曾经天真的以为，完美的生活是两个人共同努力的结果，现在知道，一个人可以过的更洒脱。 夜暮降临的时候，是心情惆怅的时候，想着有限的生命又少了一天，在这颇具精彩而又无法重来的一天，细数着自己的收获，整理着自己的失落。 夜深人静的时候，是心灵空虚的时候，整个身体被四处的寂寞所包裹，任由思绪如脱缰的野马在脑海里驰骋。然后，惊醒了被时间尘封的记忆，触碰了不愿提及的伤痛，接着，记忆里的甜蜜、苦涩、快乐、悲伤、欢笑、泪水簇涌而来。享受着记忆里的甜蜜，感叹着记忆里的悲伤，回味着记忆里的快乐，品尝着泪水中夹杂着的苦涩，原来，回忆也可以五味俱全。 一个人的时候，是寂寞而自由的，一个人，可以不受感情的牵绊，可以远离感情世界的欺骗，也不会经历爱情的背叛，一个人，可以享受自己独有的空间，不再相信爱情里面会有永远，除了亲人，再没有谁值得自己眷念。 无法预知的未来 感情的落魄，难免让人失落，那些海誓山盟的承诺，是否有人做到？爱情里的坚贞不渝，是否也会换来别人的珍惜？ 爱情，应该是引领我们走向人生巅峰的导航器，而不应该是阻碍我们前进的绊脚石。 迷失在现实的海洋，已经找不到了追求的方向，我们是选择在原地彷徨？还是勇敢的去探寻命运的领航，也许会一次次的失望，一次次的受伤，但也会一次次的坚强，一次次的成长??
感情，我读不懂的东西生命中过去的十五年，我曾解读了多少不懂的问题，从小到大，从简单到复杂，但又不知我何时陷入了一个无法解读的问题。亲情，我读不懂的东西。书上说：“亲情的定义就是人们渴求为亲人付出一些或全部所有的思想。”可是，怎样的“一些”才足够呢？不应该是把自己的一切，毫无保留的回报给家人吗？也许这体现在微小的细节上：在回家的路上，离家还有一段路，却在胡同口看见了家人的身影，那可是十一二月的“鬼”天气啊！寒风中像夹杂着冰碴，脸被冻得难受，看见家人在那里好像在发抖，你不顾一切的冲过去，帮他搓搓已经冻得冰一般的双手，嘱咐他以后不要再等了，快回家。到家后帮家人泡上一杯热茶水，让茶水中充满的亲情，随着温暖的腾腾热气散在空气中，飘进每个人的心里······这是亲情吗？也许是吧，至少让家人温暖了，快乐了。我懂了，亲情不是在大事上体现，而是在小事上所展现，只要留意，亲情处处绽放。友情，我读不懂的东西。书上说：“友情是人们与接触较亲密的朋友之间所存在的感情，是人们愿意为朋友付出一些或全部自己所有的思想。”家人是不能选择的，而朋友是可以自己来选择的，朋友分“好”与“坏”两种，找到自己的益友，这是交友最初法则，但，友情又是？也许是把快乐与朋友分享，朋友有难要及时帮助吧：一次重要的考试，而你却忘记带铅笔盒，向同学借？怎么好意思,眼光就落在邻近的好友身上，怎么办？借？还是？可我才和他吵过架啊！想起早上只不过因为一些鸡毛蒜皮的小事，你就向他发脾气了，后悔莫及啊······正当你紧皱眉头的时候，一支熟悉的笔伸到面前，抬头一看，好友正举着笔朝你微笑“没带笔吧，算了，早上的事就不
要再生气了K？”他带着祈求的眼神望着你，而你却湿了眼眶······放学后，你和他依旧谈笑着一路回家，你把好笑的笑话讲给他听，不顾用异样眼光看已经笑出眼泪的你俩的路人，正笑着，他好像意识到什么“啊，课本忘带了，作业怎么写啊！”你拉起他的手“走，咱俩一起写！”······友情，就是如此？也许是吧，至少让朋友开心了。我懂了，友情不是两人之间互相交换的礼物，而是心与心的相接，只要用心，友情心中成长。爱情，我读不懂的东西。书上说：“爱情的定义就是：爱情是人们在恋爱阶段，渴求为所爱的人付出一些或全部所有的，并希望其永远幸福的感情思想。”爱情，好遥远的词语，也许现在理解，现在尝试也太早了。但我所解读的“爱情”仅是为了告诉那些早恋的青少年们，“早恋”可不是一个好词，也许正处于“恋爱”过程中的青少年感到很快乐，很自豪，但你是否想到以后，真正的婚姻是什么？我们都还不了解，不是吗？虽然说不能一味的否认爱情。我曾看过这样一则笑话：老师正就着一个早恋的同学问大家“当爱苗生长时，我们怎么办？”小明不禁小声嘟囔“洒下农药······”其实我认为，不要彻底铲除青少年心中的“爱苗”，而应该小心呵护，让它茁壮成长，在“爱苗”成熟的那天，才可以让他看清整个“世界”！看起来，“爱情”是个多年以后才能解读的问题。在青少期，有好多的问题想要搞明白，也许是年龄的特性吧！至少现在我清楚了好多，你们呢？
生命中过去的十五年，我曾解读了多少不懂的问题，从小到大，从简单到复杂，但又不知我何时陷入了一个无法解读的问题。??????? 亲情，我读不懂的东西。??????? 书上说：“亲情的定义就是人们渴求为亲人付出一些或全部所有的思想。”可是，怎样的“一些”才足够呢？不应该是把自己的一切，毫无保留的回报给家人吗？也许这体现在微小的细节上：在回家的路上，离家还有一段路，却在胡同口看见了家人的身影，那可是十一二月的“鬼”天气啊！寒风中像夹杂着冰碴，脸被冻得难受，看见家人在那里好像在发抖，你不顾一切的冲过去，帮他搓搓已经冻得冰一般的双手，嘱咐他以后不要再等了，快回家。到家后帮家人泡上一杯热茶水，让茶水中充满的亲情，随着温暖的腾腾热气散在空气中，飘进每个人的心里······这是亲情吗？也许是吧，至少让家人温暖了，快乐了。我懂了，亲情不是在大事上体现，而是在小事上所展现，只要留意，亲情处处绽放。??????? 友情，我读不懂的东西。??????? 书上说：“友情是人们与接触较亲密的朋友之间所存在的感情，是人们愿意为朋友付出一些或全部自己所有的思想。”家人是不能选择的，而朋友是可以自己来选择的，朋友分“好”与“坏”两种，找到自己的益友，这是交友最初法则，但，友情又是？也许是把快乐与朋友分享，朋友有难要及时帮助吧：一次重要的考试，而你却忘记带铅笔盒，向同学借？怎么好意思,眼光就落在邻近的好友身上，怎么办？借？还是？可我才和他吵过架啊！想起早上只不过因为一些鸡毛蒜皮的小事，你就向他发脾气了，后悔莫及啊······正当你紧皱眉头的时候，一支熟悉的笔伸到面前，抬头一看，好友正举着笔朝你微笑“没带笔吧，算了，早上的事就不要再生气了K？”他带着祈求的眼神望着你，而你却湿了眼眶······放学后，你和他依旧谈笑着一路回家，你把好笑的笑话讲给他听，不顾用异样眼光看已经笑出眼泪的你俩的路人，正笑着，他好像意识到什么“啊，课本忘带了，作业怎么写啊！”你拉起他的手“走，咱俩一起写！”······友情，就是如此？也许是吧，至少让朋友开心了。我懂了，友情不是两人之间互相交换的礼物，而是心与心的相接，只要用心，友情心中成长。??????? 爱情，我读不懂的东西。??????? 书上说：“爱情的定义就是：爱情是人们在恋爱阶段，渴求为所爱的人付出一些或全部所有的，并希望其永远幸福的感情思想。”爱情，好遥远的词语，也许现在理解，现在尝试也太早了。但我所解读的“爱情”仅是为了告诉那些早恋的青少年们，“早恋”可不是一个好词，也许正处于“恋爱”过程中的青少年感到很快乐，很自豪，但你是否想到以后，真正的婚姻是什么？我们都还不了解，不是吗？虽然说不能一味的否认爱情。我曾看过这样一则笑话：老师正就着一个早恋的同学问大家“当爱苗生长时，我们怎么办？”小明不禁小声嘟囔“洒下农药······”其实我认为，不要彻底铲除
青少年心中的“爱苗”，而应该小心呵护，让它茁壮成长，在“爱苗”成熟的那天，才可以让他看清整个“世界”！看起来，“爱情”是个多年以后才能解读的问题。??????? 在青少期，有好多的问题想要搞明白，也许是年龄的特性吧！至少现在我清楚了好多，你们呢？
我的世界你不懂
不一样的爱---感情，我读不懂的东西 生命中过去的十五年，我曾解读了多少不懂的问题，从小到大，从简单到复杂，但又不知我何时陷入了一个无法解读的问题。 亲情，我读不懂的东西。 书上说：“亲情的定义就是人们渴求为亲人付出一些或全部所有的思想。”可是，怎样的“一些”才足够呢？不应该是把自己的一切，毫无保留的回报给家人吗？也许这体现在微小的细节上：在回家的路上，离家还有一段路，却在胡同口看见了家人的身影，那可是十一二月的“鬼”天气啊！寒风中像夹杂着冰碴，脸被冻得难受，看见家人在那里好像在发抖，你不顾一切的冲过去，帮他搓搓已经冻得冰一般的双手，嘱咐他以后不要再等了，快回家。到家后帮家人泡上一杯热茶水，让茶水中充满的亲情，随着温暖的腾腾热气散在空气中，飘进每个人的心里······这是亲情吗？也许是吧，至少让家人温暖了，快乐了。我懂了，亲情不是在大事上体现，而是在小事上所展现，只要留意，亲情处处绽放。 友情，我读不懂的东西。 书上说：“友情是人们与接触较亲密的朋友之间所存在的感情，是人们愿意为朋友付出一些或全部自己所有的思想。”家人是不能选择的，而朋友是可以自己来选择的，朋友分“好”与“坏”两种，找到自己的益友，这是交友最初法则，但，友情又是？也许是把快乐与朋友分享，朋友有难要及时帮助吧：一次重要的考试，而你却忘记带铅笔盒，向同学借？怎么好意思,眼光就落在邻近的好友身上，怎么办？借？还是？可我才和他吵过架啊！想起早上只不过因为一些鸡毛蒜皮的小事，你就向他发脾气了，后悔莫及啊······正当你紧皱眉头的时候，一支熟悉的笔伸到面前，抬头一看，好友正举着笔朝你微笑“没带笔吧，算了，早上的事就不要再生气了K？”他带着祈求的眼神望着你，而你却湿了眼眶······放学后，你和他依旧谈笑着一路回家，你把好笑的笑话讲给他听，不顾用异样眼光看已经笑出眼泪的你俩的路人，正笑着，他好像意识到什么“啊，课本忘带了，作业怎么写啊！”你拉起他的手“走，咱俩一起写！”······友情，就是如此？也许是吧，至少让朋友开心了。我懂了，友情不是两人之间互相交换的礼物，而是心与心的相接，只要用心，友情心中成长。 爱情，我读不懂的东西。 书上说：“爱情的定义就是：爱情是人们在恋爱阶段，渴求为所爱的人付出一些或全部所有的，并希望其永远幸福的感情思想。”爱情，好遥远的词语，也许现在理解，现在尝试也太早了。但我所解读的“爱情”仅是为了告诉那些早恋的青少年们，“早恋”可不是一个好词，也许正处于“恋爱”过程中的青少年感到很快乐，很自豪，但你是否想到以后，真正的婚姻是什么？我们都还不了解，不是吗？虽然说不能一味的否认爱情。我曾看过这样一则笑话：老师正就着一个早恋的同学问大家“当爱苗生长时，我们怎么办？”小明不禁小声嘟囔“洒下农药······”其实我认为，不要彻底铲除青少年心中的“爱苗”，而应该小心呵护，让它茁壮成长，在“爱苗”成熟的那天，才可以让他看清整个“世界”！看起来，“爱情”是个多年以后才能解读的问题。 在青少期，有好多的问题想要搞明白，也许是年龄的特性吧！至少现在我清楚了好多，你们呢？
我的世界你不懂
有点寂寞，有点痛，有点张扬，有点不知所措，有点需要安慰。那么，点开它，有点美。
——题记
篇四:《00后的心你不懂》
00后的心你不懂-林夏伊
现在的时代，正是科技与潮流飞速行进的时期。而处于这种“大变革”的00后们，正是旧观念与新潮流所碰撞孕育出来的“妖孽”。不信？00后的心，你可真不懂！
“爸爸拉虎油”、“醉了”、“画面太美我不敢看”、“么么扎”、“摩擦摩擦，似魔鬼的步伐”??我承认，就连我这个领头年代出生的人都是二丈摸不清头脑。自古便有一句从学校流传的话：一届更比一届差，曾经的我们，可是学姐学长眼中的“没智商”，现在，我们却也把别人视为了“没智商”。首先，这就是00后第一个大大的特点：妒忌。嫉妒之心人人都有，虚荣之表人人羡慕。越是奢华而不实的物品，却成为了00后的力捧之物，也许只是一面印有花纹的镜子，也许只是一张开的大海报，也许是正在风靡的N字鞋??这些徒有其表的物品却成为了我们00后的一种追求，每个女生都背着如今最潮的包，披着一头“乌黑靓丽”的头发，拿着父母辛苦挣来的钱到处挥霍。你别说这是一种浪费的现象，00后的心，你是真不懂——这是她们认为理所当然应该做到的，00后鄙弃旧时代，崇尚新时代。中国的古朴，她们已经厌倦，吸引着眼球的更多是那些外国的前卫思维，只有在众人面前表现的自己很独一无二，才会拥有一种自豪感，凡是看到比自己更好的，心里都会涌上一种酸涩，我们没有大人的成熟，却极力装扮成大人的样子，你说，你能理解这个行为吗？
00后的心，你是真的不懂。曾经，我们天真地认为：只要志同道合，就是一条线的蚂蚱。其实在当今的社会，没有物质做基础，连蚂蚱都不想看你一眼！而00后们对自己的朋友那可是一个大方与义气，谁受欺负了，就叫着嚷着要跟别人决斗，谁获成功了，就唏嘘不已。今天我给你一颗糖，明天我给他两颗糖；不用说，直接玩完。可是，你也并没有想过，在我给你一颗糖的前提下，你什么都没有给过我。而他却愿意主动给我两颗糖。我们心里计算着别人要怎么对我们好的时候，却不懂得感恩别人曾经为我们所付出过的那些举动。但是，作为一个读者，难道你会随着我的主观而臆断00后的心理都是过于早熟吗？不，其实，在我们的心里，还有一片非常柔软的地方，藏在内心的最深处。那里充满了童真，充满了幻想，那片地方，叫做梦想。孩子的世界你不懂.
梦想在这是要拆开解释的。00后有梦，有想法；他们不接受框框条条的拘束，拥有异想天开的头脑，他们能将枯燥化为有趣，将困难转换为简易，将局限拓展为自由。我们有着对梦的追求以及执着，会为自己的目标而做出许多努力，这都是不可埋没的。每个孩子都是非常出色的；我们虽然只是十三四岁的毛头小子，尚未脱去稚气也抗拒接触现实，在这个中间点的我们，却是这个世间最美好的存在，我们懂得辨别是非，却也会有天真无邪的笑容，有小孩的开朗，也有大人的机警，因为生在这个变革的时代，我们00后的视野才得以展开，才得以认识到两个不同的世界，拥有属于自己的世界观。我们做过那些令人一头雾水的趣事，也犯过那些令人恼羞成怒的错误。最重要的，是无论如何，我们始终都没有放弃那颗对青春憧憬并且积极的心态，因为有90、0后的人用经验引导我们，因为还有10后那些“尚未发芽的小树苗”。我们可以自己充当小大人，却也不怕工作每天的压迫与劳累。这样的00后，你并不能猜到他心里在想什么，每一刻，他们都有无数的好点子冒出来，每一次，他们都在为这个世界打开新的大门。
00后的心，你不懂。但是，你愿意去与他们分享心中的那些美好而奇妙的事情吗？
篇五:《我的世界你不懂》
我的世界你不懂
程木子怡
“我的世界你不懂，你们从来不理解一个小孩子的感受。只会给我物质上的需求。可你们从来没有想过我到底想要什么......”
我生于一个普通的家庭，2003年出生，家里人看到刚降临人世的我流出喜悦的泪水，我睁着眼睛好奇的望着这四周的一切，就在这天我降临在这复杂的世界。
父亲母亲在我出生后带了我三四年就出门打工了。那时候我连育儿园都还没有上，我望着他们离开的身影渐行渐远，他们说我在家里听话就回家看我了。于是，我一直很听家人的话，从不和大人顶嘴，在他们的眼里我一直是一个很乖的孩子。
每天都是由爷爷奶奶领着我上学放学，陪我玩。他们不怎么给家里打电话，偶然打几次内容都是问我在干嘛呢？吃饭了吗？在家里要听爷爷奶奶的话知道不知道，过一段时间就回家给你买好玩的好吃的，我只是默默的应声。孩子的世界你不懂.
他们在外地上班，渐渐的时间长了因此我的家庭也变得好了起来，他们有时候往家里寄钱。爷爷奶奶给我买新衣服 买好吃的。小的时候我认为挺快乐的，很开心，现在的我渐渐的长大了，什么都懂得了，开始讨厌这种生活...变得越来越叛逆，说起话来也越来越顶撞大人。我也变得很孤独。表面上天天和同学们打闹嬉戏，到了家里却感觉不到家的温馨，所谓的”家“,只不过是一个只供我吃饭，居住的地方罢了。除了孤独又剩下什么呢？除了贫乏又剩些什么呢？除了无奈又剩了什么呢？
在别的同学眼里，总以为我很幸福，有吃的有穿的，还无拘无束多快乐啊！不！你们想错了，爸妈的管束`唠叨`责骂都是一种幸福，一种爱，可我却感受不到这种父母给予孩子的爱。每次看到其他同学拉着爸爸妈妈的手，笑着，谈论着，我都会站在旁侧看上好一会。 你们只会给我物质上的需求，没有陪我好好的谈过心，你们不懂我的世界，你们不了解我，我很难过。我希望爸爸妈妈能多回家看看我和爷爷奶奶们，我不想和其他同学不一样有什么特殊的地方，我从不奢求什么，只盼望你们能多回家陪陪我，让这个家庭幸福圆满一点，像别人的家一样平凡而又快乐。
我与孙悟空
程格格
在一个阴冷潮湿的夜晚，我看着寸草不生的草地，渐渐地眼前模糊了，仿佛了仙境: “哈哈俺老孙来也!”
“孙大圣，您终于来了。”
“怎么了?有什么事吗？”
“您这么多年没来，您看看这里都变成什么了，连你的花果山也变成枯山了。”我委屈的解释。
孙悟空尖着嗓子，说:“气死我也，到底是怎么回事？一一道来。”
我解释道:“花果山边建了很多工厂，排放出许多污水臭气，使人们上街都戴上口罩。有一次，小孩不听家长的话，和几个小朋友到化工厂附近去玩，因为呼吸了化工厂附近的气体，都晕倒了。还好被发现的早，送进了医院，才没有酿成大祸。还有一次我去爷爷家，
爷爷领着我去地里锄草。没想到，刚一去就看见地里的秧苗全都死了。我问爷爷是怎么回事。爷爷说:?又是化工厂的事以前有好几家地里的秧苗都死了......?这一件件事多么可怕啊!森林正在被破坏,动物正濒临灭亡,人类正自我毁灭......我想求孙大圣施展您的法力拯救地球拯救人类吧!”
“真是气死我也!”忽然孙大圣说了一声。“变!”地球立刻了面貌:天空变蓝了，云变白了，动物也欢腾起来了。到处遍地是花，到处是草家。家丰衣足食，祖国呈现出一片生机勃勃的景象。
“谢谢您，孙大圣。您真是神通广大，您能让这美好的景象保持下去吗?”
“这嘛，得靠人类自己了......”
“人类要是都有您的本领就好了。”
“可以的，可以的，我送给您八字真经。”孩子的世界你不懂.
“快说，快说。”
“保护环境，人人有责。”
“那就让我大声呼唤吧：保护环境，人人有责!”
我大喊了一声，猛然间惊醒了，这才知道是做了一场梦。如果人人都能孙悟空说的“真经”去做，我们的祖国就一定能建设得环境优美，繁荣富强。
——程格格
意想不到的收获
青春是一座彩虹桥，沿途，钢琴声是前奏，交响乐幻成音符在肩头跳动。天空是淡蓝色和粉红的漩涡，回旋着融为一颗草莓味的糖。人，总会遇见一些意想不到的事情。。。 那天，雪下得很缓，但是很大。迷迷蒙蒙的，从天边降落，交织成一幅浪漫的雪景，是世上的美好。我缓缓支撑着伞，小心的走在雪地上，印下一个个清晰而又平淡的脚印。不一会儿，就到了我家楼下，我使劲盯着那黑漆漆的楼道，却发现楼道上有着柔和的光，驱走了我内心的恐惧。我小心翼翼的摸索着，一步步登上楼梯。
我不由得好奇起来；是谁在晚上点上了蜡烛呢。我向上看去，在楼梯扶手的转弯处摆着一个小药瓶，上面还插着一个另我倍感熟悉的蜡烛，虽然光很微弱，但在着黑暗的楼道里，他显的十分明亮，在往上走，每节楼梯都有?小灯?突然，楼道左边的房门开了，出来的一个身着校服的小学生。蓝色的紧身长裤，干净的上衣。头发是剪着俏丽的短发。手中也拿着?小灯?，我叫住了她，问;?你为什么要点蜡烛呢。?
今天是我的生日啊，我要为大家做点好事。?她边换蜡烛边轻声对我说。她的侧脸在烛光的映称下，显的红扑扑的。
她又对我说；?这些药都是爷爷的，我要为他祝福。。。。?说着，她的脸上显着几分愁意，我想她的爷爷一定生病了，否则她怎么会苦着一张脸呢，她说完了后，又走下楼去换去换其他地方的蜡烛。
望着她下楼的背影，我心生感慨；?她多么像楼道里的烛光啊。在黑暗中带给人们光明。我祝愿她生日快乐；也祝愿她的爷爷早日恢复健康。
我没有想到竟然会有人在楼梯口点上蜡烛，她的心多么澄净啊，仿若天上镶嵌着的明月，纯洁，澄净，把自己皎洁的月光无私的献给人们，为人们带来了光明。
我们作为学生，也应该学习她的行动与精神，既能帮助他人，又能快乐自己。这意想不到的收获不正是教育了我们要助人为乐吗。
高皇中心小学 6【2】班 段婉晴
篇六:《“我”的内涵你不懂》
“我”的内涵你不懂
《观看》
有一天一个小男孩到路边玩，一会儿，马路上出现了很多人在看什么？于是他也跑去看。
他问一个老太太：奶奶，出了什么事啊？
说有人被撞了。
他想去看。忙说：让我进去，被撞的是我的弟弟。
于是人让了一条路，他说弟弟啊。
当他走进看时，才知道被撞者是一头猪，这时围观着笑倒。
《猫知道吗》
有一位精神病患者，总认为自己是老鼠，在医生的帮助下，终于康复了，出院的那天，这名患者，刚刚走到门口，突然有一只猫出现在他的面前，令他目瞪口呆。医生说：你现在已经好了，为什么还那样？
患者说：我知道我已经不是老鼠了，但猫知道吗？
《安眠药的无辜》
在电视修理部。
“先
关于我的世界，你不懂
我的欢笑与忧愁，你与我分享，但我的世界，你不懂。
曾以为你很懂我的一切，但今天突然发现，我的世界，你不懂。打着伞和你走在上学路上，你还天真的说希望天天下雨，下这种缠绵的雨。我笑了，甜美的背后是苦苦的等待与辛酸。为什么下雨也不能痛快一点，缠绵的下雨只会让我的心更痛。雪，我的世界，你不懂。不懂我为什么不喜欢雨，为什么一看到小雨就精神恍惚，目光呆滞，因为你不懂。也许你也不想懂。
轻轻捧起一把紫叶李花，轻轻撒在空中，让所有曾经的记忆像这紫叶李花一般随风飘远，把所有的一切埋在心底，悄悄沉淀。你却总是在我的伤口上撒盐，但我只能以微笑回之，恕我不能告诉你这一切。在虚伪的面具下，常常有一颗伤痕累累的心。
你问我为什么不和你们一起闹。我又何尝不想，只不过是不想再受伤害，我已无法再承受一次无情的打击。虚伪，面具戴在脸上，已不知如何摘下，似乎她走后，我的面具就已经凝固。在你的面前，总以微笑回报，离你忽近忽远，恕我隐瞒了你这一切。雪，我的世界你不懂。你的天真我已无法拥有，眼光变得遥远，深沉，无法回到从前的时光，就当丢了童年，丢了童年的记忆。
闭上双眼，睫毛微微颤抖。晶莹的泪光闪过我的脸颊，还带着泪痕的脸有展露出笑容。只不过，我的笑都是虚伪的。恕我在她走后所有的笑容没有发自真心的，不想在承受伤害，把内心隐藏。
青海玉树地震，看到新闻里那些失去亲人的人们，我的心颤抖了，我想是为了她吧。你从来都没有进入过我的世界，你看到的只不过都是幻境，那么美好与纯真。我的真实世界只不过是灰暗一片，你天真的目光恐怕会受到打击。
你说周围的人都变了，不再像从前那样天真。也许你发现的晚了，其实他们早就变了，你看到的只是一个他们编织的世界，你用天真去验证过去，得到的只能是幻觉。恕我不能告诉你，只能靠你自己去发现。实际，我的世界，你不懂。
我的世界不需你的介入，透过透明的雨伞看到你天真的目光，我的世界，你不懂。正如你的名字，雪，天真的无可救药，纯洁的如天使一般，但我的世界早已灰暗一片，起码现在你突然离去，我还能承受。我的世界，你，不懂……
关于沮丧伤感的句子：我不懂你你不懂我，注定要难过
1，你说我没原则，没主见，却忘了并不是每个人都有资格让我如此卑微。
2，他不再是带着曹出云的爱，走遍天涯的田锦辉。所以选择孤零零的船，孤零零的加勒比海。
3，朋友，再会!朋友，珍重!流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中!
4，你对别人好的话别让我看见，我真的会生气。
5，有人在高声唱着；“你永远不懂我伤悲，就像白天不懂夜的黑”总会有一个人在这光彩流离的世界独自伤悲。没人安慰，没人在意。
6，愁绪吗？有点闷，一点孤独品尝一点寂寞。
7，世界快末日了，有件事情我一直瞒着你，其实我是奥特曼。
8，明知你不会在乎我，却还傻的去做伤害自己的事，现在，放心，我会好好爱自己。
9，每个人心里都有一道伤，那是天曾经塌下来的地方。
10，下雨，总让人有的思绪随风漂远了。
11，从你躲开我的目光那一刻起，天空就变成灰黑。
12，那颗早已破碎的心，零落不堪。
13，也许是那朵白云天空才蓝的那么美丽因为短暂，因为无意却难忘记，你是我生命美丽的插曲，在人来人往的时间海洋里，我会想你，而我们的爱情好像那朵云。
14，在那一刻眼泪让我深深的在一次感到瓦解，回忆没让我好过它在一次让我觉得麻木！我一直在拼命的让自己尝试着多少种不同的眼泪！
15，岁月催人老，风定落花香。
16，分开只是暂时的离别，不要让眼泪牵绊彼此。
17，或许我们都太过于年轻，说过的话经不起考验。
18，远方是谁的哭声将天空划伤？岁月已经憔悴了模样，唯一没有改变的是那份思念越走越长。
19，谁为了谁，辜负了谁。
20，感情的失意，生活的压力，让我喘不过气。
21，一个人在舞台上，快乐歌唱，悲伤舞蹈，虽然冷清，却分外妖娆。
22，贱与不贱，在你的嫉妒多深，在你与的人有多坏。
23，不想再要那样的生活，所以，在我还没有放弃你之前，请你，至少要喜欢上我。
24，没人明白偷偷打开小瓶盖的悲哀。
25，要伤我，趁现在还来得及，我怕有天心淡了，你就伤不起了。
26，相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久！
27，我沉醉于你的随意，把敷衍当作称若刻在永恒里；我迷恋于你的矫情，把假戏当作真心浸在灵魂中；可在日出东方的金光隐现时，你又消失在那里？
28，我不懂你你不懂我，注定要难过。
相关参考
我的欢笑与忧愁，你与我分享，但我的世界，你不懂。曾以为你很懂我的一切，但今天突然发现，我的世界，你不懂。打着伞和你走在上学路上，你还天真的说希望天天下雨，下这种缠绵的雨。我笑了，甜美的背后是苦苦的等待...
...走这条路呢？是不是每个人都比我幸运？是不是我是这个世界上最悲哀的人？或许，我也是幸运的，因为我经历了好多人都没有经理过的痛苦，或许，这只是我唯一的幸福罢了。在也没有人可以为我等到深夜，只是为了给我说一...
...就像白天不懂夜的黑”总会有一个人在这光彩流离的世界独自伤悲。没人安慰，没人在意。6，愁绪吗？有点闷，一点孤独品尝一点
“我的世界你不会懂，在你面前敞开你也不懂……”在这个寂静有水的夜里，她蜷缩在角落，静静地聆听这首歌。曲终，透过窗望向那皎洁的明月，问：“不知你是否和我一样孤单？”“滴答——”一颗小小流星坠落在地上。她...
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