丢掉半命题作文800 丢掉半命题作文

Posted 2023-04-26

篇首语：若要功夫深，铁杵磨成针。本文为你选取作文丢掉半命题作文800 丢掉半命题作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、丢掉半命题作文800 丢掉半命题作文（1）

2、这痛，差点让我丢掉半只耳朵（2）

3、平凡也美丽半命题作文600字平凡也美丽作文600字（3）

4、夏天，牵动我的情思半命题作文半命题牵动我的情思（4）

丢掉半命题作文800 丢掉半命题作文

篇一:《丢掉疑虑(00字)作文》

精选作文:丢掉疑虑(00字)作文

现代的社会丢失了信任，而现在让我们丢掉疑虑，重新相信！题记信任，一个熟悉又陌生的词语；一个人们常常挂在嘴边却不付之行动的词语；也是一个存在于过去但在钢筋水泥林中迷失的词语。她的面目被时间覆盖上人们互相的猜疑。疑虑，一个成就了一代枭雄曹操的词语又在现代社会中大放光辉。他虽然成就了曹操但是他有着不可掩盖的邪恶。她虽然没有他如此的厉害但是她能带给人们内心的温暖，而他只带来无尽的黑暗。所以让我们丢掉疑虑，拥抱信任吧！在古代的三国战场上，曹操斩杀亲信。当曹操从董卓那逃出的头一天玩上在一位好朋友家留宿在饭前其好友出去买酒后听到后院传来磨刀声后，便心中大有疑虑便趁人不被杀光了他们后逃出，在路上遇到好友也不放过。还说出了宁教我负天下人，不教天下人负我。让他敢于刺杀董卓的大英雄形象轰然倒塌。这便是疑虑的一大危害个人形象。之后大家不难想象曹操又干出什么伤天害理、自毁形象的傻事。然而在外国人与人之间的信任是不可忽视的。如泰国总理英拉在面对反泰势力的封城的威胁时，十分的不安甚至提出了辞职的请求但是她在决定前收到了一封来自其家人的电报，电报上只有两个字坚持。这两个字不仅仅是鼓励也寄托着家人对她的信任，这让她有了如钢铁侠一般无尽的力量源泉。这封及时的电报救了一个城市的人民，也加深了泰国人民对这位女总理的信任。我们身处在一个充满不平等的世界里，在这个世界里武力不是万能的，只有相互信任才能让世界平等，让世界更加的美好、和谐。现在的中国，一味的发展武力，研究、开发新型威力巨大的武器。像最近新研发的10倍音速的飞弹，而又一直在宣称中国是一个爱好和平的大国。这正不是表里不一的体现吗？所以中国多年来没有消除世界人民的疑虑，才老是发生一些悲哀的事件。我认为现在的中国领导人应该更加重视世界对中国是否信任的问题，这值得反思。而中国人更应该反思自己，有没有得到别人的信任。至此让我们丢掉疑虑，拥抱信任！初三:胡易之

篇一：2013年湖北襄阳满分作文《丢掉》

丢掉过去，让前进的脚步更轻盈襄阳一考生

时间在前进，过去的一切已为虚幻。

——题记

什么是前进？是溪流入海是的义无反顾。什么是前进？是雄鹰展翅飞翔时的英姿勃发。什么是前进？是大树长到一定高度时对周边一切的傲然睥睨。前进的道路上，我们怀揣着对未来的幻想。丢掉过去，让前进的脚步更轻盈。

过去的光辉终成幻影，往昔的岁月只留下思念。是的，只有思念。我们可以回忆，可以从曾经走过的道路上采撷一些不忍丢掉的记忆，但我们绝不能沉湎于过去。放眼未来，有太多太多美好的未知等待我们去探索。拘泥于过去的喜怒哀乐，死守着往昔的苦辣酸甜，你会失去很多。丢掉过去，让前进的脚步更轻盈。

曾经，我在乎荣耀，往日的光辉在我脑中重复着叠加起来，让我没有多余的心思去向往未来。可是细细地数过这些荣耀后，我却发现我的脚步停在了那里。于是我明白，牵绊我脚步的是过去，呼唤我前行的却是未来。丢掉过去，让前进的脚步更轻盈。

一个人的一生，不论他的寿命长短，其实只有三天：昨天，今天和明天。可这三天却涵盖着很多很多。聪明的人会踏过昨天，奋斗今天，等待明天。而愚蠢的人会想尽办法留住昨天，荒废今天，放走明天。

我们，要做那个聪明的人。丢掉过去，让前进的脚步更轻盈。

我曾经看过一期法制节目，讲述的是一个因过失伤人进入监狱的

年轻人。因为不能能忘记过去，在服刑期间总是心不在焉，总是不能完成规定的任务。经过领导的开导，他终于打开自己的心结，全身心投入到劳动改造。我想，这个年轻人，绝不会是典型。在现实中像他一样活在过去中的人不在少数。在过去的痛苦中煎熬自己，再往西的荣耀中迷失自己，多可怕啊!丢掉过去，让前进的脚步更轻盈。

溪流，在汇入大海的时候何曾试图回到原点；雄鹰，在翱翔天际的时候何曾回收张望过过去的风景；大树，在巍峨屹立的时候何曾回想过自己以往的高度。过去的就让它过去，明天会更加美好。让我们丢掉过去，让前进的脚步更轻盈。

篇二：话题作文丢掉丢掉那个不要自己的自己

青春，是一首简单，唱不完的童谣。占据着我的心中一寸一寸，只想静静地在一个角落里唱着青春这首童谣..... 眼泪凉了，碎了，蒸发了。

长大了，让我懂得了许多，同时也让我失去了许多许多。曾经许下坚定不变的承诺，最后变成一句句刺骨的谎言。其实，青春就是一个气球，飘在空中，直到死掉，也很骄傲。

一切一切都是虚假的，在人生的过客里，某些人是带着面具生活的，这些让我很不习惯，甚至厌恶这些人丑陋的嘴脸。当我一次次哭泣的时候，他们则会暗暗开心；我难过时，努力让自己不要哭泣，可眼泪止不住往下流，落在地面，碎成了几瓣。我讨厌这样的自己，总是那样的胆怯，让自己的眼泪显得一文不值，连风仿佛也是咸咸的。

眼泪，心中最耀眼的钻石。

静静地，我明白了只要做好最真实的自己，绝对不要为了别人的闲言碎语而改变自己的笨蛋！我坚信，只要我努力，总有一天丑小鸭也会变成万众瞩目的白天鹅。在我的世界里，终究会有一些发光的星星....

现在，对于那些别人的闲言碎语，我已经无所谓了。因为那些面具人根本没有资本来评价我的是与否，我有我自己的价值。而对于他们眼里我那一文不值的眼泪是对他们最打的讥讽罢了，而眼泪对我来说是最重要的钻石，至少它让我看清了许多事情，拆穿了他们的面具，我也不会再为他们流泪。因为，他是我心中最美的钻石。

给青春多加一些形容词。

现在，青春的形容词到多数是落寞、悲伤的，比如郭敬明的“奢侈明亮的青春，泪流满面”。如果，我来描述青春的话，只有一个字“纯”，虽然没有华丽的文字，但是我觉得“纯”可以把如梦如幻的青春诠

释出来。纯纯的青春是让人向往、追求的。青春里淡淡的忧伤，也比不过太阳般的微笑；比不过自己最爱的人的关心；也比不过自己心里那份对未来纯纯的期待。纯纯的青春就像是游乐园，总是充满微笑，总是充满甜甜的味道和太阳般的微笑。

青春，一首童谣，总会让我联想到许多。青春在浮华的世界里飘着，寻找

一个最灿烂的天堂，直到消失在尽头，也会让我思念。青春，在天的那一端，而我正在守望青春....

不该丢弃的阳光在无人的雨后，天悄悄下起雨来，阳光霎时朦胧在雨帘中。

独自一人在家，喜欢用晶莹的玻璃杯泡一杯香茗，看着细小的茶叶在热水中舒展笑脸。哦，还有一阵醉人的香气在空中飘散。

看着这似乎带着淡蓝色忧伤的茶香，泪水在不知所措时迷惘了我的双眼，回想着过去的一次次成功，那响亮热烈的掌声，父母脸上的笑容，老师鼓励的目光... ...这些，一次次冲击着我的心，曾经为我凝结的闪亮光环，总以为可以飞得更高。但现实总是无情，试卷上的分数把我的光环打碎了。过去，在风中磨灭，渐行渐远的只是时间。

总发现，无论我多努力，总有人比我做得更出色，我躲在暗暗的灰色中，偷看别人成功时的笑容。

或许，一切注定人消曲终。

“叮铃铃... ...”一阵沉重的门铃声把我从遐想中拉出来，我赶紧去开门。“雨好大，把我的鞋都湿透了。”她，是我的同桌，一个拥有阳光般笑容的女孩。

“我讨厌雨天，令人悲伤的天气。阳光，变得好遥远，或许，我已丢弃了它。”心里有一股莫名的悲伤，感觉心在摆动。

她笑了，那笑容早已穿透了我的心。“你还在为上次的考试而发愁？阳光是不该丢弃的。伸出手来！”我把手伸给她，她在我手中花了一个笑脸，又用射线把它围起来，向正在放射光芒的太阳，我不解。 “其实，阳光不是指太阳的光芒，超越表面上的寓意，阳光是一种像上的心态，在大雨纷飞的日子里，我们还有... ...”她指着我的手心说。

我感觉千年的诅咒在冰释，心中的阴霾在消散，心里，阳光普照。

我不能左右天气，但我可以展现笑容，我不是最优秀的，但我可以是最努力的。

阳光是不该丢弃的，它就在我们内心，轻轻拨开心灵的乌云，生命又是一片艳阳天。

不该丢弃的阳光，让

我们一起舞动，失意时，为自己送上最热烈的掌声。

丢弃错误

人的一生总会犯错误，但错误却又是成功的先驱。只有不断丢弃错误，才能找到成功的道路。

记得我刚上初中时，成绩很不怎么样，每次都只是勉强及格罢了。后来的一次经历却改变了那种状况。那是一节语文课，老师正在调查考试情况，他让错了的同学把手举起来。我一看自己的试卷，上面几乎全是大大小小的叉，这让我感到非常地惭愧。由于虚荣心的驱使，使我只敢在大家都把手举起来时，才敢把手举起来。

突然，我感觉到身旁的光线好象被什么挡住了。抬头一看，发现居然是语文老师。他正盯着我的试卷在看。我的心不祥地一惊，脸也“唰”地一下红了。他看了我的试卷良久，抬起头来对我说：“下课后到我办公室里来一下。”

好不容易捱到了下课，我忐忑安地走进他的办公室，来到了他的面前，准备接受一场暴风雨的洗礼了，他发现了站在傍边的我，然后对我说：”哦，你来啦！你上课时为什么老不举手，是不是怕出丑呀？“听了这话，我的脸更红了。他停了一下，然后看着我说：“我认为你的学习态度还是很端正的，学习是可以搞好的。但是，对于你那种不肯承认自己成为的行为，我是很老恼火的。你知道，一个人只有承认自己的错误，才能够丢掉心理上的包袱，才能够专心学习。这就像打仗一样，你见过哪个上战场的人身上背的全是包袱的吗？我希望你能听进去我的话。好了，你回去吧！“

我退出了办公室，但他的话却还在我的耳边回响。“一个人只有敢承认自己的错误，才能够丢掉心理上的包袱。”几年以来，这句话一直告戒着我：要丢掉错误，丢掉包袱。这使我不断获得了一个又一个成功。

丢掉错误，就是成功的开始。我们每个人都会犯错误，只有不断丢弃错误，才能看到一条向上的路。

丢掉虚荣

丢掉，不应该属于你的东西，例如，虚荣。

“呐，不会啊，这道题。要不要问别人呢??”我环顾四周，大家都在忙着自己的事，“哎，算了吧??说不定会被笑话。”

早春，阳光朦胧，天上云彩朵朵，毫不留情的将这太阳遮蔽住，迷迷惘惘，浑浑噩噩。

“张榕珊，你在想什么呢？”平地一声雷，将我惊醒，猛地抬头，便望到了老师的一脸愠色，“你来讲一下这道题。。” 低头一看，心脏不仅猛地一抽——天呐！这不就是我不会的那一道题吗？ “额??我??”尴尬地站起来，头深深地埋下，一时间，竟不知该说什么好，只有死死地沉默着。

“好了，你坐下吧。”老师见状，也不为难我，“下次注意听讲。”

我松了一口气，如释重负地坐下，呆呆地盯着另一位同学讲解这道题，却什么也没有听进。

似乎是跌进了一个荒原，漫天的乌云、呼啸的狂风，没有人援助，也不敢请求人援助。

扯出了一丝嘲讽的苦笑——这，便是自作自受的完美解释吧？因为那一点点可怜的虚荣心，遗漏掉了许多重要的内容，这，不叫可悲叫什么？

“呦呵，难得啊，这么深沉。”同桌笑着坐下。

“来的正好，”我感叹，”你能帮我讲一下这一道题吗？“

同桌愣了愣，然后笑道：“没问题。”

探险时，总要丢掉一些累赘，才能轻松继续旅行。

丢掉成功

一碗水盛满，若想继续添水，则必会有水溢出，人生若水，我们必须会舍。

成绩下来了，我接过试卷，微微一笑，阳光投射在试卷上，满眼笑意；

下页余下全文篇三：2013年襄阳中考作文解读：丢掉心中的阴霾等

2013年襄阳中考作文解读

【文题再现】

请从下面两题中任选一题作文。

题一：在我们的心灵深处，总有一个地方，珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合??

请以“每个人心里一亩田”为题，写一篇文章。

题二：俗话说“有舍才有得”，但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。生活就是这样，有时真的需要我们学会舍，才能得。

请以“丢掉______”为题，写一篇文章。

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请先将题目补充完整。

篇二:《扔帽子(00字)作文》

精选作文:扔帽子(00字)作文昨天，小兔买了一顶非常漂亮的帽子，白色的，四周

镶着一圈花边，右边还有一个粉色的蝴蝶结。今天，小兔戴着这顶新帽子来森林学校，女同

学们见了都把羡慕的眼光投向小兔。可是，在中午的时候，她的帽子却不见了，这是怎么回

事呢？在中午的时候，山羊老师布置完作业以后，让同学们在1点30分以前完成。离完

成时间只有不到30分钟了，小兔和同学们连忙抓紧时间做了起来。很快，小兔的同桌绵羊做

好了作业。他心想：做什么事好呢？对了，小兔不是买了一顶新帽子吗，哈哈！只见绵羊把丢掉半命题作文00.

手伸进小兔的抽屉里，快要拿到帽子时，小兔突然一回头，绵羊见了赶紧缩回手。小兔说：

你干嘛呀！我&&我没&&没干嘛呀！绵羊支支吾吾地说。过了一会儿，绵羊又想出了一个

绝妙的主意。他对小兔说：你在做第几题了，还没好吗。哦，快好了，还有一题。咦，你的

橡皮掉了。其实是绵羊故意把橡皮扔在地上的。呀，谢谢你提醒我。绵羊趁小兔捡橡皮的时

候，把手伸进抽屉拿到了帽子，在教室里跑了起来。没一会儿，小兔就发现了，连忙去追绵丢掉半命题作文00.

羊。绵羊顽皮地举着帽子说：跳楼大减价了，帽子一元一顶哦，快来买呀！大家听了，都哈

哈笑起来了，好多男同学还抢过帽子，扔过来，扔过去，跟打篮球似的，小兔怎么也拿不回

帽子，都急哭了。这时，山羊老师正好回来了，同学们见大事不妙，就把帽子扔在了地

上，匆匆忙忙回到了自己的座位上。老师从地上捡起帽子说：这是谁的帽子呀？是&&是我&&

我的！小兔哭着说。你的帽子怎么会在地上呢？是绵羊把我的帽子抢走的，说什么大减价，

然后大家就扔来扔去&&哦，原来是这样呀，那么绵羊同学，就罚你把教室都打扫一遍吧，今

天值日的同学就不用搞卫生了！哈哈，小兔总算出了一口气，绵羊得到了应有的惩罚，

小兔拿回了自己心爱的帽子。四年级:乐观灵灵

篇一：关于“帽子”的作文

帽子

从幼儿园起，他就一

直戴着一顶红色的帽子，从不在同学面前脱下来。那顶红色的帽子，即使是酷暑也不会脱下

来。因此，许多人非常好奇他头顶的帽子下有什么东西。

那年他上了小学，在

班上，有许多人嘲笑他，说他帽子里有见不得人的东西。有些人甚至污蔑他。因此，他自己

常常躲在角落里独自伤心落泪。

那是丢掉半命题作文00.

老师向他俩问

起他头上白斑的事。经过了详细的了解，终于知道了缘故。

在他三岁时，不知道

头上染了什么病，忽然就出现了一些白斑，他的父母亲刚开始以为是一些小病，过几天就会

好的。

可过了几天，他头上

的白斑并没有好起来，反而越来越多了。于是，他的父母亲急忙带他上了医院，可病情太严

重了，治不好，连大医院也一样。最终他不得不戴上帽子。

老师听完后觉得很

惭愧。她觉得自己对他太凶了，她不应该不了解原因就强迫他脱下帽子。

又是一次上课，老师

把他为什么要戴帽子的原因告诉大家，大家听后很惭愧，觉得不应该嘲笑他，下课后，同学

们都向他赔礼道歉。

从此，他在班级里从

不戴帽子，因为没有人看不起他，因为同学们已经接受他了。他不怕同学们嘲笑他，污蔑他，

老师看不起他。因此他在学校的日子里过得非常开心。

这就是帽子引起的故事，大家都没有想到帽子的背后有这样一个故事。

篇二：未来的帽子现在的鞋子，烂了要补，脏了要洗，有些还要系鞋带，特别麻烦！未来的鞋子就简便多啦。请听我给你介绍介绍。

未来的鞋子是由特殊材料做的，不会粘上灰尘，就节省了大量洗鞋时间。鞋子上有飞行装置，如果要迟到的话就按鞋头三下，装置马上就会启动，不出10分钟就会到达目的地。并且鞋子还会变色变型，鞋子后有一个触摸器，只需用手摸一下，鞋子就会根据你的需要而改变。在夏天，天气很热，穿着鞋子的脚更热，怎么办？不用急，只要你按一下正方形的按钮，鞋子就会自动降温，让你的脚很快凉爽下来。有的时候，你的脚会感觉很酸软，特别是爬山的时候。这时，只要你轻轻按一下三角形的按钮，鞋子里面的按摩器就开始工作了，它会很快就让你的脚舒服。那长方形的按钮有什么作用呢？它是清理鞋子里的垃圾的。如果你的鞋子里不小心进了沙子之类的东西，你不用脱掉鞋子去倒，你只需用手轻轻一按这个按钮，鞋子就会自动清理鞋子里面的垃圾。

怎么样？未来的鞋子还不错吧！相信在不久的未来一定会研究出来的！让我们一起f期待吧！

在24世纪的某一天，有一个著名的科学家发明出了一个神奇的智能帽子。

这帽子有许多功能。它能防止丢失、挡雨、播放音乐、太阳能助走系统等。每顶帽子都有号码，只要你把号码输入手机，如果你丢失了帽子，拨打这个号码，就能显示出帽子的方位，有利于你寻找。如果在你到郊外出行，天下起了大雨，按帽子左边黄色按钮，帽子就会变大，变成塑料伞，既能替你挡雨，帽子本身也不会湿，使用很方便。

如果你去长途旅行，当你感到筋疲力尽、困倦时，按帽子左边的蓝色按钮，帽子会替你戴上眼罩，用储存的太阳能热量完成接下来的路程。当然你提前要画好路线图。

如果你寂寞了，心情烦闷，按帽子左边红色的按钮，它就会替你戴上耳塞，播放优美的轻音乐，帮你驱走寂寞。对了，忘了告诉你一件事，这顶帽子是限量版的。由于它的科技含量高，这种鞋一年仅能生产10双。如果你喜欢，请赶快订购吧！

篇三：雨伞和帽子_想象作文

雨伞和帽子_想象作文

雨伞和帽子

夏天到了，太阳炙烤着大地。主人小林一出门就戴上帽子，帽子得到主人的重用，十分开心。

可好景不长，家里来

了一位新朋友----雨伞。每当有太阳的时侯，主人便不再理会帽子了，而雨伞却得到了主人的关心和重用。雨伞脏了，主人用抹布把它擦干净；雨伞坏了，主人请来师傅把它修理好。帽子感到十分寂寞，慢慢地，它对雨伞的态度由羡慕变成了嫉妒，觉得雨伞是自己的敌人，于是决定暗暗消灭它。

一天，帽子看到主人外出工作了，想出一个坏主意：用水彩笔在雨伞上乱涂乱画，这样主人就不喜欢雨伞了，而且有可能把它扔掉。“哈哈，就这么办，雨伞你等着瞧好了。”帽子走到雨伞身边，假装很友好地说：“雨伞姐姐，你看，你现在很漂亮，如果我用水彩笔在你身上增加些颜色，不是更漂亮了吗？”雨伞以为帽子说的是真的，就同意了。帽子拿起水彩笔，在雨伞上涂上各种各样的颜色。帽子说：“真漂亮呀！”雨伞高兴地说：“谢谢你。”帽子在旁边阴险地笑着。

过了一会儿，主人回来了，他看到雨伞花花绿绿的，就急忙用肥皂、洗洁精把雨伞洗得干干净净了。雨伞后来知道了帽子的用意，对帽子说：“帽子小弟，主人虽然有时侯需要我，但你也一样是有很多用处的呀！”帽子明白了，红着脸向雨伞道歉。从此，它们俩成了一对好朋友。

篇四：扔沙包作文扔沙包作文一：扔沙包

我的课余生活丰富多彩：跳绳、踢毽子、下棋、捉迷藏??.但我最喜欢的还是扔沙包。

每周我都会和朋友扔沙包，我和洋洋一组，王小雨和楠楠一组。开始了，我向王小雨扔去，他一抬腿沙包便从他脚下飞过，王小雨朝是洋洋扔去她一跳接住了我们加了一“命”。洋洋向王小雨扔了过去，王小雨一不留神被打中了，他只能先下场休息一会了。楠楠不想孤军奋战她要接“命”，让王小雨上场，结果都到手的“命”没抓紧掉到地上，他们队“死了”一局。我们组胜利了。

游戏结束了，我们坐在一起一边喝水一边议论刚才扔沙包的经过和技巧，大家觉得今天玩的十分开心。

扔沙包作文二：扔沙包

今天我们的篮球课变成了体育课，贾老师拿来了一桶沙包，让我们每人拿一包来扔，准备选出几个扔得又好又远的同学代表一（3）班参加下午的扔沙包比赛，我的动作很标准，尤其是蹬腿转身做的特别好，扔出去的沙包又高又远，贾老师选中了我做为代表，能代表班级，真高兴！

比赛开始了，还没轮到我的时候，我有点紧张，怕扔得不够远，当我看了别的班级的同学扔的沙包后，她们扔出去的沙包很低，而且扔得都不是很远，我就不紧张了，而且很有信心。终于轮到我了，我扔出的沙包很高，飞啊飞啊，哇，好远啊，这时，我听到一（4）班的同学们都在为我加油，真开心！

扔沙包作文三：扔沙包

今天，罗老师让我们玩扔沙包，规则是这样的：一共分队，两队两队一起玩。先是一队分成两边站，另一队站中间。站两边的的那队扔沙包，投向中间，投中哪个人，算那个人死了，不过他也可以接沙包，接住了就可以救人，一直到所有人都死了，就更换场地。听完，我们都等不及小试身手了。

来到操场，黄羽澄就像跳舞一样转了一个360度，机灵地躲过每一个沙包；许舒雨和陈文婕左晃晃右晃晃，别人怎么也打不中她们；我一看沙包向我扔来，来不及多想，赶紧一躲，躲过了一劫；陈琛左窜右窜，我们怎么也打不到他，汪明锐扔沙包就像打保龄球一样横着扔。。。

正式的比赛开始了，先是我们砸，只见沙包像飞碟一样，被我们扔来扔去。后来，黄羽澄一个猛击才打下场一个人，他们真够敏捷！我心里正这么想着，又被打下场一个人，你们也太不够意思了吧！到了最后，他们队只剩下一个陈琛，这人怎么这么爱窜？我们又扔了好几次，才把陈琛打下场。我们队也不好打，你们走着瞧吧！嘻嘻，我暗暗想着。

该我们队躲沙包了，我虽然躲得快，但是反应慢，很快就下场了。渐渐地，我们队只剩下黄

羽澄一个人了，黄羽澄，加油！黄羽澄，加油！声音从我们口中传来，那我们呢，更是边喊边欣赏起他的舞步，他一躲就转一个圈，如果再加上手的动作就好了。就这样他为我们队争取了很多游戏时间，真是太感谢他了！

游戏时间结束了，我们只好依依不舍地回到班级。真希望我们能够再一次到操场上玩扔沙包啊！

扔沙包作文四：扔沙包

今天中午,我去院子里玩,妹妹走过来说:玩沙包吧!我和张梓刚说:好呀!于是妹妹把邻居的两个小朋友叫来了,一个叫陈卫国,另一个叫陈康洁。经过猜拳,陈卫国当主,我和张梓刚在里面躲,妹妹和陈康洁则在两旁用沙包来砸我和张梓刚。

游戏开始了，她们用沙包对准我们就砸。我们一躲一闪，妹妹始终砸不到我们。沙包落到了陈康洁的脚下，她快如闪电拾起沙包，对着我勐地一砸，沙包飞速而来，我没有躲开这个沙包，唉，我被砸到了！无奈，我只好垂头丧气地走出了比赛场地。

赛场中，陈卫国一躲

一闪，像一只灵活的猴子一样，躲来躲去，妹妹往高处砸，她使出了吃奶的劲，勐地向上一跳，把手往上伸去接沙包，沙包被接住了！“嘻嘻，我两条命了！”陈卫国高兴地跳起来。

乘陈卫国得意忘形之际，妹妹使出了她最厉害的必杀技：雷电飞包。不愧是雷电飞包，

包砸到了他的脚，哦，喻亮“死”了。

陈洪波还在场上呢。看，他双手叉着腰，得意洋洋地站在那里，真像一个打胜仗的将军。什么也不怕，沙包飞来了，他轻轻一跳还一边说：“砸不到砸不到。”沙包也真不争气，像害怕他一样，总是打斜。我们来了个快速战，又砸过来又砸过去，陈洪波紧张了，突然一个球砸了过来，他一转身，呀，的一声，他被砸到了。

“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响了，我们高兴地跑回教室。

扔沙包作文六：扔沙包

星期五，最后一节课是体育课，我们班举行了一场别开生面的扔沙包比赛。

我们向后操场蜂拥而去。来到了后操场，体育老师对我们说：“同学们，今天扔沙包比赛的规则是??”话还没说完，同学们异口同声地喊：“老师，我们早知道了。”老师笑了笑说：“和你们以前玩过的扔沙包游戏不一样的。同学们分成两个队，每个队十六个人。在操场坪里画一个边长六米的正方形格子。防守方站在格子里面。进攻方站在格子外面，每边站八个人。进攻方用沙包向防守方‘射击’，被击中者出局。防守方的同学全部被击中后，两队就互换角色??”

扔沙包比赛正式开始了。我们队叫“飞虎队”，另一队叫“夜玫瑰队”。“飞虎队”做为防守方先站在格子内，“夜玫瑰队”在格子外用“沙包炮弹”猛烈射击。“夜玫瑰队”一名队员用“三十六计”中的“声东击西”之计，把我击倒。虽然我一不留神“战死沙场”，但我的兄弟们仍然在英勇奋战。“啊！”“啊！”几声惨叫，又倒下了几个兄弟。最后，只剩下唐润之一人“孤军奋战”。但最终还是“不幸身亡”。轮到“夜玫瑰”队做防守方了，我们下定“报仇雪恨”的决心，向“夜玫瑰”发起排山倒海般的进攻。“夜玫瑰”队四处躲闪，但在我们的两面夹击下还是纷纷被击中。没过多久，“夜玫瑰”也倒下了一大片。最后，“飞虎队”乘胜追击，将“敌人”全部“歼灭”。

“叮叮叮??”放学的铃声响了，我们兴高采烈地回家了。

扔沙包作文七：扔沙包

篇三:《“丢掉多余的顾虑”例文》

消除顾虑，直奔目标（贵州）

瞻前顾后者很难成功，心无旁骛者方能成大器。孩子下田劳动效果不佳。是因为太顾虑衣鞋被弄脏；当脱下衣袜再干活，消除了顾虑，工作便开始干得很好。由此可见，消除顾虑，直奔目标，才是我们的最佳选择。消除顾虑，直奔目标，在乱世中方显英雄本色。“唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。”远方已响起了催人的号角，木兰，你还在顾虑什么?难道爹爹还要被征入伍?难道要让“谁说女子不如男”的话语成为过眼云烟?不，消除顾虑，直奔目标，保家卫国才是你的本色!“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌?”木兰啊，你的伟绩、你的胸襟，让无数人叹服，你是中华英雄儿女的榜样! 舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。”家中的孩童已在急切地呼唤，陶渊明，你还在顾虑什么?难道还要批阅那么多烦人的文书?难道还要让官场的黑暗把你洁白无瑕的心灵吞噬吗?不，消除顾虑，直奔目标，“不为五斗米折腰”才是你的本色。“木欣欣已向荣，泉涓涓而始流”才是你心灵的家园；“行到水穷处，坐看云起时”才是你的快乐；“采菊东篱下，悠然见南山”才是你的追求。陶潜啊，你抛却功名，消除顾虑，终于抵达了高洁隐逸的心灵港湾! 惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”毛主席，如此豪情壮志的诗词，怕只您吟得。“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。”面对祖国的大好河山被外族入侵，百姓苦难度日，您不再顾虑。身无分文，却心忧天下，这才是您的气概，双亲的失去、爱妻的惨死，都挡不住您一颗爱国的心!“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”是您对坚强品格的赞美：“问苍茫大地，谁主沉浮”是您对上天的呐喊。苍天不负有心人，不懈的努力，让您成为新中国的缔造者。主席，您伟人的风度使我们敬您、爱您! 先锋?如果傲梅顾虑冬日的严寒伤损肌肤，恐怕不会有暗香在寒冷的冬日飘来；如果松柏顾虑冬日的洗礼脱下绿衣，恐怕不会有屹立于山巅的苍翠欲滴!

消除顾虑，直奔目标，我们的最佳选择。

【点评】分。本文语言富有文采，大量诗文的引用增强了文章的文化底蕴。本文是典型的议论文，中心论点就是“消除顾虑，直奔目标”。为了证明这个观点，考生大量选用课本中常见的材料作论据。尤其值得肯定的是，考生在运用这些课本材料时，将与之相关的诗文化入文中，起到了点石成金的作用。这篇议论文在结构上最大的特色就是思路清晰、层次明了。在文章开头，考生用简略的语言概括文题材料，然后引出中心论点“消除顾虑，直奔目标，才是我们的最佳选择”。在文章主体部分，考生分三个层次进行论证，每个层次都由句式结构相同的句子引领，让读者一目了然。结尾的点题之笔更可堪称豹尾。

专注铸就成功（甘肃）

人生百态，世事无常。做任何事我们都要以专注的态度去面对，让专注之花开满心房，如此，我们才可能铸就成功，笑傲在人生道路上。将自己的全部身心都投注于写诗上。他的母亲都说：“你要把心呕出来才甘心吗？”正是由于他的专注，才吟出“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”的千古佳句，才有了“诗鬼”的称号。蒜泥放到他身边，但他仍继续练字，竞把砚池当成酱碗，弄得满口是墨，尚不得知。直到家人前来看见道破，他才恍然大悟。正是他专心致志、心无旁骛的精神与态度，才使他成为了着名的书法家。

伙伴们在她的身后放了一摞凳子，只要她一动便会倒下来。但是伙伴们玩耍回来后，她依然在读书，对旁边的凳子丝毫没有察觉。正是她的专注，才使她在几吨材料中，提取出几克镭。正是她的专注，才使她成为着名的科学家，在科学道路上披荆斩棘，成就属于她的辉煌。前期他的诗作大多是为了求官而作，当他仕途不顺，了解人民疾苦后，他便全身心投入到作诗之上。此时他的诗作才变得更上一层楼，才有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤，才有了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲凉。专注于做事使他有了不一样的人生，让他成为了伟大的诗人。

有了专注，便能持之以恒；有了专注，便能克险攻关；有了专注，便能细节之中见成功；有了专注，便能勤奋努力，勇往直前。遇事做到认真与专注，便会少犯错误，更快地走向成功。学会专注，让你在人生路上披荆斩棘；学会专注，让你在海上扬帆远航；学会专注，助你走上成功的殿堂；学会专注，让你体验人生路上的美景；学会专注，这世界才会如此美丽。专注之花在成功的枝头美丽绽放。

看，天上太阳正好，携专注之花上路，铸就属于我们的辉煌与成功。

【点

这痛，差点让我丢掉半只耳朵

今天，是第五天了。这几天，全家人都在围着我的耳朵转。就连百里之外的奶奶爷爷、姨姨舅舅，千里之外的姥姥姥爷、姑姑叔叔都在为我的耳朵担心和焦急着。

故事发生在那个令人讨厌的晚上，我做完了功课，玩得正在兴头。我从沙发上跳到了一个塑料凳子上去拿东西，突然“砰”的一声，我翻了个跟斗栽在了地上。听妈妈说，当时只听我尖叫了一声：妈妈，我的耳朵！原来我是随着那把凳子一起翻跟头的，那把凳子同时断裂为几块，我的耳朵被其中一块割开了一个深深地口子，只剩下一点皮还连着。妈妈把我扶起来，我的身体在疼痛中直打哆嗦。妈妈给爸爸打电话，爸爸边往回赶，边安顿妈妈用药棉先捂住，让妈妈抱着我赶快下楼，等我们下了楼，爸爸正好回来了。

我们马上去了解放军第253医院，在门诊部急诊室，我接受了“治疗手术”。我被爸爸和医生叔叔摁在了手术台上，我“哇”的一声哭了。医生叔叔说：宝宝，要坚强，一会就好了，不然你就失去耳朵了，那样你就成不了帅哥了。我咬着呀不再哭了，虽然流着泪，但那是疼痛强忍的泪。我的耳朵被缝了整整六针，大家想想，一个没有肉的干巴巴的耳朵，六针，差点疼死我！

爸爸说，做完手术，我头下垫着的医用棉垫湿透了，能挤出好多眼泪，他既心疼又骄傲。在我做手术的过程中，我的耳朵一直在听爸爸在念叨一句话：男子汉，不哭，要忍着，关公老爷还刮骨头呢！我现在想问问爸爸，你给我刮刮骨头试试？同学们，你们没体会过，哎呀，当时那个疼呀，那是骨子里的疼！可是，我挺过来了！马上就要抽线了，据说还要狠狠痛一次，但我不怕，为了还原我的耳朵，我能挺住！这痛，哪痛，最大的痛是心痛，心痛我那个性的耳朵留下永恒的伤痕！

平凡也美丽半命题作文600字平凡也美丽作文600字

平凡也美丽半命题作文600字(一)

平凡也美丽半命题作文600字(二)

平凡也美丽半命题作文600字(三)

平凡也美丽半命题作文600字(四)

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平凡也美丽半命题作文600字(六)

平凡也美丽半命题作文600字(七)

平凡也美丽半命题作文600字(八)

平凡也美丽半命题作文600字(九)

半命题作文写作指导

一．认真审题，科学补题

要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。“良好的开端是成功的一半”，不要忘了填写文章题目这一关键步骤。文题选择好了，在起点上你就高人一筹。确定文题时，本着以下几个原则：（1）熟悉性。选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。（2）个性化。选自己能感受到的东西，而不是从作文选中借来的东西。

（3）新视角。当你看到题目想到的第一个构思，而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思。运用发散思维，将你想到的新视角、新构思罗列出来，再选择。确定构思之后，运用纵向思维，对题材开掘深一点。

二．扬长避短，掌握主动

填题时要明确所填内容与自己特长的关系，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的半命题，感悟最深的半命题，自己最有把握的半命题，最容易写出新意的半命题。

［半命题作文训练题及解题指津］

1、请以“__ __也美丽”为题写一篇文章。要求将题目补充完整，然后作文，文体不限，不少于600字。

[立意指导]

半命题作文首先需要将题目补充完整。那么补充的内容应该着眼于哪些呢？关键点就在于一个“也”字。“也”字表现出了一种出乎意料的效果，也就是说前面所要补充的材料与“美丽”之间不可能是一种必然的联系。所以在补充题目中除了那些公认的美丽的事物美丽的精神之外，需要我们换个角度，逆向思考，比如：人们往往对失败、分手、放弃、遗憾、等没有好感，甚至讨厌，由此我们也可逆向立意为“失败也美丽”“分手也美丽” “遗憾也美丽”„„其次，需要明确的是“美丽”是本题的题眼，也是文眼。需要深入理解“美丽”—词，那是一种内涵：坚强、胆识、恒心、宽容、大气、尊重等，并非单纯的表象的“美丽”。

补充题目后，接下来就需要认真构思，建议考生能够冷静的思考这样几个问题：

（1）宽想。面对题目中的关键词，首先要进行辐射性思维，多角度地联想、想象，并将与话题有关的思想、具体材料大致罗列下来，从而找到源头活水。

（2）精思。面对罗列的材料要根据中心进行精心选择，多中选优，优中选深，深中选新。一篇作文只能表现一个主题，防止“意多乱文”。

（3）实写。写“实实在在”的东西，写出“真情实感”的东西，只有这样才能打动读者。在文体的选择上，可以写成议论文，根据补充的关键词选择相应的论据进行写作。也可以写成抒情散文，采用排比段落横向选材进行抒情或从历史长河中起步进行纵向构思，气势磅礴的抒发情感。也可以写成记叙文，把自己亲历之事或耳闻目睹之事用细致的笔墨表达出来。总之作文时一定要结合自己的知识储备加以分析，选定最适合自己的文体。

[审题误区]

1、“-----也美丽”为题作文

上文说过，这个半命题作文，审题关键点就在于“也”字。有的学生不去理解“也”包含着一种逆向思维，那么就很有可能出现这样的命题： “春天也美丽” “勤奋也美

丽”„„这就属于错误命题了。同时这种反弹式的命题，还容易给学生造成另外一种误解，以为只要是反面的事物反面的精神都可以拿来写写，这种想法是错误的。例如：“自卑也美

丽”“醉酒也美丽”„„这样的命题也属于错误命题。因此需要注意的是“反弹”也要成曲调，切不可“乱弹”一气。

[拟题示例]

小草也美丽、落叶也美丽、平凡也美丽、挫折也美丽、简单也美丽„„

2、人生百味，酸甜苦辣样样俱全。请你以“ 的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。要求把题目补充完整，然后作文，文中不得出现真实校名人名。

[立意指导]

看到这一题目，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”等词语，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。如写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。求新的愿望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧成拙。

另外，要明确“滋味”是这个题目的中心词，是文眼，它并非指简单的味觉，而是指一个人做某事的内心感受。因此，写作文时，一定要注重刻画人物的心理活动，这样才能突出“滋味”这个中心。

夏天，牵动我的情思半命题作文半命题牵动我的情思

篇一:《牵动我的情思半命题作文导写》

牵动我的情思半命题作文导写

【学习要点】

1、半命题作文如何补题； 2、学会倒叙开头法。

【原题回放】

题目：_____，牵动我的情思。

看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经。请将文题补充完整，写一篇文章。要求：写一篇记叙文，字数00字左右。

【写作指导】

这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文，必须重视补空。要将空补好，审题在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程，就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心的过程。这是考试中作文的第一步，不能有丝毫马虎，否则“失之毫厘，谬以千里”，将带来作文灾难性的后果。

因此，接下来最重要的就是“补题”了。补题千万不可仓促草率，而要反复斟酌，仔细琢磨。补题的内容，往往对我们的选材、立意起决定作用。补题质量的高低，甚至直接决定了本次作文的成败。如何补题呢？

一、补题，要细察“隐信息”

本题“牵动”，意味“触动”“引起”“引发”。“情思”，指情感、思绪。所以，题意非常明显：xx，触动了我的感情；xx，引发了我的思绪。写作的重点应在“xx”是如何触动你的情感的，引发了什么样的情思。因此，本文题的留空处牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，也可以是一件有特殊意义的物，甚至可以是一处迷人的风景……这个题，暗中限制了必须用第一人称写自己亲身经历的事，可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。

本文题，补空处填物可能最有利于成文，行文时以物为线索，由物牵动人的情思，最终达到以物衬人、以物喻人、睹物思人，这样物和人、事和人的交辉相映，文章将更有内蕴。

二、补题，要力求“陌生化”

万千考生一道题，必然造成“补题”上的严重“雷同撞车”现象，而这容易给阅卷老师“似曾相识燕归来”的感觉，势必影响作文的得分。怎样避免这种现象呢?要力求“陌生化”。这里所说的“陌生化”，并不是求偏、求怪，而是建立在自己熟悉的基础之上的。如本次的补题：

◎诗词，牵动着我的情思；一碗面，牵动我的情思；那张照片，牵动我的情思；那句话，牵动我的情思；小巷，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思……

◎它，牵动我的情思；故乡，牵动我的情思；你，牵动我的情思；回忆，牵动我的情思；微笑，牵动我的情思；捉迷藏，牵动我的情思…… 两行补题，高下之别非常明显。因此，补题时，应该静下心来，思考三五分钟，自我掂量一下，自我估测一下，自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的。一定要选择最能突出自己的体验、自己的发现、人无我有的补题。好的补题，能让阅卷老师精神一振、眼睛一亮！

三、补题，要做到“切口小”

补题有三戒：一戒补题太偏太怪，二戒补题太滥太俗，三戒太空太全。如果贪大求全，面面俱到，就很难对内容进行深入细致的刻画，因而补题的切口最好小一点。如本次作文：“诗词，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思”pk“唐诗，牵动我的情思；音乐，牵动我的情思”，很显然，前者的切口很小，以此来写它如何牵动情思，无论叙事、写人都非常容易，易受阅卷者青睐。

四、补题，要切中“题旨意”

多数半命式文题，都体现了命题者的意图，引导考生思考自己的成长体验和情感，表达自己对社会对人生的独特感受和评判，思想应该是积极进取、健康向上的。

这里以200年浙江义乌卷《我懂得了》为例来说明。如果要你补题，你将如何补题？其实，“懂得”一词体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”，就会流于浅显，显得可笑，而像“宽容”“责任”“生命的意义”“活着真好”等，题旨凸显，深刻，暗合了命题者的意图。再如200年江西卷《有时，我也想____》，有个考生补上“自杀”一词，虽然文章的语言流畅，却被评为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上，主旨意义消极、颓废，这是考场作文的大忌。

综上所述，半命题作文虽然可以随心所欲地补题，有一定的自由度，但切不可“随意而为”，要戴着镣铐跳舞，并舞出绝美的舞蹈。

是你，牵动我的情思

每当我走出校门口，看到那一列列卖小吃的摊子，就会不由自主地想起我以前伤害过的一位卖麻团的老人，他在我的印象中至今还很深刻。在我上小学的时候，家里附近不知道什么时候来了一个卖麻团的老人。我本来六点才起床的，可是，他每天五点半都准时在那吆喝：“卖麻团了，卖麻团了┉┉”他那该死的声音特别鸿亮，仿佛方圆十里都能听到。害得我睡又睡不着，起又不想起，白白浪费了半个小时的大好时光。

一个星期天的早上，我正美滋滋地做着美梦，突然，一声刺耳的声音传过来。又是这个该死的老头，连星期天都不让我睡个好觉。我在床上翻来覆去，想了想，算了，睡也睡不着，不如去尝尝这个老头的手艺如何。我随手拿起桌子上的一块钱就走了出去。

太阳缓缓爬了上来，给天上的一边涂上了橘红色的油漆，树枝上还传来了一阵叽叽喳喳的鸟叫声。周边的环境逐渐使我的心情好了一点。我寻

着老头的吆喝声走去，看到一群孩子在一个摊子前围着。难怪天天在这里吆喝，原来生意这么好。我凑上前去，看到了一个穿着一身洗得发白的军装、黑色的肤色中夹杂着许多皱纹、眼睛对着小孩笑得眯成一条缝的老人。我递上钱去，说：“要两个。”只见他左手拿个袋子，右手拿着筷子把麻团抛向半空中，麻团会不由自主地掉进袋子中。我拿起麻团吃了一口，真好吃。我正转身往回走，老人一下叫住了我，我心想：不是给了钱吗？怎么？还想讹我！我转过身去踢了一脚摊子，骂人的话还没说出，只见他递过钱来说：“刚才生意忙，忘了找钱了——怎么了你？”我顿时脸红透了半边天，大家都望向我，“不┉┉不用找，我┉┉我全买了。”我结结巴巴地说。老人装好了递给我，我望了一眼，看见多了两个麻团。我正想问，老人就说：“今天生意好，多送你两个吧。”老人收拾好东西后踩着车子驶向远方。

老人远去的身影是那么单薄和瘦小，我错怪了老人，老人不但不怪我还帮我解围。我伤害了老人，连最起码的“对不起”三个字都说不出口，我现在才知道后悔和自责。老人，我会永远记住和感谢你的。

篇二:《雨,牵动我的情思》

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”这句是将夏天的雨如一幅优美的画卷展示在大家的眼前。可，这只是画中或诗里所描绘的雨。那，现实中的雨又是如此呢？春天的雨，像花针，像细丝，但更像生活中点点滴滴的小挫折。虽然打在身上不痛不痒，但却在无声中洗净我们的心灵，教会我们成长。成为走向成功之路的垫脚石。平凡却重要。雨啊，你牵动我的情思！夏天的雨，来得匆忙，走得匆忙，但却留下许多属于它的足迹。这边是我们从“大挫折”中汲取的“大知识”吧！它的到来是如此的潇洒，给人心灵上的震撼。有时，坐在窗前看着那轰轰烈烈的夏雨，心里充满了敬佩，我又何常不想做它一样的人呢？活得轰轰轰，潇潇洒洒。雨啊，你牵动我的情思！秋天的雨，充满凉爽与欢悦。当秋天的果实成熟的时候，秋雨送上最真挚、友好的祝福。“滴答滴答”。听！这便是秋雨的祝福与旋律，秋雨亲吻大地所露出的声响！枫叶伴随它的旋律在风中展现它的轻盈舞姿。秋天的雨啊！你也将你的喜悦与我一同分享吧！每当心情惆怅之时，是你，是你的旋律让我燃起了希望；你的歌声给了我前行的动力；你的脚步是指引我方向的罗盘。我要跟随你的脚步向---前---走。雨啊，你牵动我的情思！冬天的雨，总是那么的阴冷、孤单。你是在寻找你的同伴吗？还是因为人们都讨厌你，不喜欢你的来临呢？没关系，我愿当你的同伴，和你一起走遍天下的每个角落。你身上的寒冷是你的标志，是你的特色，是独一无二的。冬天的雨啊！你的来临短暂而美丽，你用你的身体溶入雪地里，树叶上，房屋顶。铸就了一件件精美的冰雕艺术品，这就是你最欣慰的是吧！雨啊，你牵动我的情思！春夏秋冬你都存在，只是时间、地点不同。透明中不参杂一丝杂质，灵动而又优雅。周围的场景是你的衣纱；大地是你最终的归宿。而你却是牵动我情思的雨！雨啊！你牵动我的情思！

篇三:《初二牵动我的情思》

初二牵动我的情思

姜庄中学九年级三班聂璇

如果时光可以回去，我宁愿不要遇见，不要爱上你们。——絮语

原谅我用这一个不算太完美的絮语作这次周记的开头，但这是我的心里话，如果可以，我宁愿从未遇见。

她是一个开明的班主任，她长得不算漂亮，身材微胖，很严厉，但她平常爱笑，笑起来有酒窝，她笑的样子是我最爱看的模样。初二开学，我是班里第一名，按理说应该着重培养，可是她没有。她也并没有将班里的大权交到我的手中，在月考后，我以级部第三的实力又稳坐全班第一的位子，她还是不曾表扬我什么，有人问我：“聂璇，不当班长你不恨爱华老师吗？”我不恨，我只能说她的决择很正确，错得已经有赵老师一个了，她不应该将我推向至高点，毕竟我并不是一个好学生。我让她操了很多心，我不听话，经常违反纪律，可是她并不觉得我无药可救了。她总是在晚上值班的时侯把我逮到办公室去，语重心长，苦口婆心地教导我好好学习，别成天瞎叨叨。记得当时的我还以为她在挑拨我与朋友之音的关系，记得在地生会考的前几天，她告诉我说地生考不双A她就不管我了，爱怎么的就怎么的吧。结果她还是失望了，她也没有像她所说的似的不管我，我知道她只是刀子嘴豆腐心而已。初二整天为我操心，还记得当时开玩笑说：“教你们一年，我老了好几岁。”是啊，现在您是否又多了几根白发，又添了几条皱纹。现在的学弟学妹们替我照顾好她，照顾好爱华老师啊。毕竟我们让她操碎了心。如果可以，我宁愿您从来没在我这个学生，您也不会到现在还念念忘。整天还想着我学习是不是又下降了。挚爱的班主任，谢谢您。

初二的我并不像现在这样努力。我有一个小集体，虽然在老师眼中他们并不是什么好学生，但我觉得同学之间的友谊不应该这样去衡量。

我们的“四人帮”现在也都分开了，天下没有不散的宴席，迟早有一天我们会各奔东西，现在我们也都没有了前两年那种生死不分离的毅力了。离久情疏。每每记起曾经的记忆，牵动我的情思，曾经的我很愿意在空闲的时候拿起笔记录下我们四个人的友谊。现在的聂璇却怕下笔，我怕记忆凶猛的来袭，我怕泪水会肆无忌惮的落下，怕下笔怕忆起。或许未来有一天我们会重新聚在一起，会一起笑着说现在的故事，但我相信，笑的背后每个人都在隐着泪。毕竟我们一起走过的日子很难熬，经历太多事。

现在多想再和你们坐在同一个教室，听着爱华老师说着曾经令我们最讨厌的话。现在多想在阿惠冻得瑟瑟发抖的时候再给她一个热烈的拥抱,现在多想再让阿双朝我大吼让我好好学习，她说这一大帮子都在指着我考个好大学。现大多想给梦飞唱她最爱听得《不再见》，她说我唱得所在歌都不在调上„„

因为怕黑，所以选择开灯；因为怕累，所以选择喊痛；因为怕分离，所以宁愿从未遇见你们，从未爱上你们。

初二牵动太多我的情思，初二让我成长为现在这个模样，初二我太对不起班主任，初二令我魂牵梦绕。

愿之后的每一天，你们都会快乐！——后记

指导教师：张瑞英

篇四:《你,牵动我的情思(00字)作文》

精选作文:你，牵动我的情思(00字)作文古道之上，西风卷沙，你一身素服，跨马

而去，不再回头&& 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。秦王的野心，愈来愈大，

渐渐地想要吞并那不大却富饶的燕国。燕太子丹为了国家的兴亡，召集了大批义士，准备刺

秦。其中，便有你这洒脱的身影。养兵千日，用兵一时你在沉默了许久后，终要大展身

手。这一次，不是演练，而是真正的刀光剑影。此事无论成败，你都是凶多吉少。可，你还

是毅然决然的参加了这场护国之战。你的爱国之心与果断，使我的心紧紧系在你的身上。

出发前，你在等待，等待最好的时机，等待朋友的相助。可燕太子丹却怀疑了你的诚信，还

说出了卿何不速行，欲何为？的伤人话语。你震惊了，震惊于燕太子丹的不信任，于是，你

坚毅的身影渐渐远去。你用你的行动证明了自己的忠诚。你明知道这样做太鲁莽；明知

道没有朋友相助胜率微乎其微；明知道此去再难回来。但，你还是跨马前往秦王的宫殿。你

诠释了诚信，也再次使我被你的精神所折服，想你所想，感你所感。诚信，简简单单的

二字，却将我的情思牵动。在你身上，我看见了闪光的物质。我知道，那是你的诚信，你的

爱国的赤子之心，一直让我魂牵梦绕&&初二:唐宇飞

篇一：牵动我的情思半命题作文导写

“牵动我的情思”半命题作文导写

——兼谈半命题作

文的补题

□ 教学设计：光明

中学

1、半命题作文如何补题； 2、学会倒叙开头法。

题目：_____，牵动

我的情思。

看到这个题目，丰富

多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经。请将文题补充完整，写一篇文章。

要求：写一篇记叙文，字数600-700之间。

这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文，必须重视补空。要将空补好，审题

在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程，就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心

的过程。这是中考作文的

◎诗词，牵动着我的情思；一碗面，牵动我的情思；那张照片，牵动我的情思；那句话，牵

动我的情思；小巷，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思„„

◎它，牵动我的情思；

故乡，牵动我的情思；你，牵动我的情思；回忆，牵动我的情思；微笑，牵动我的情思；捉

迷藏，牵动我的情思„„

两行补题，高下之别

非常明显。因此，补题时，应该静下心来，思考三五分钟，自我掂量一下，自我估测一下，

自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的。一定要选择最

三、补题，要做到“切

口小”

补题有三戒：一戒补

题太偏太怪，二戒补题太滥太俗，三戒太空太全。如果贪大求全，面面俱到，就很难对内容

进行深入细致的刻画，因而补题的切口最好小一点。如本次作文：“诗词，牵动我的情思；那

首歌，牵动我的情思”pk“唐诗，牵动我的情思；音乐，牵动我的情思”，很显然，前者的切

口很小，以此来写它如何牵动情思，无论叙事、写人都非常容易，易受阅卷者青睐。

四、补题，要切中“题

旨意”

多数半命式文题，都

体现了命题者的意图，引导考生思考自己的成长体验和情感，表达自己对社会对人生的独特

感受和评判，思想应该是积极进取、健康向上的。

这里以200年浙江

义乌卷《我懂得了》为例来说明。如果要你补题，你将如何补题？其实，“懂得”一词

体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”，就会流于浅显，显得可笑，而像“宽容”

“责任”“生命的意义”“活着真好”等，题旨凸显，深刻，暗合了命题者的意图。再如200

年江西卷《有时，我也想____》，有个考生补上“自杀”一词，虽然文章的语言流畅，却被评

为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上，主旨意义消极、颓废，这是考场作文的大

忌。

综上所述，半命题作

文虽然可以随心所欲地补题，有一定的自由度，但切不可“随意而为”，要戴着镣铐跳舞，并夏天，牵动我的情思半命题作文.

舞出绝美的舞蹈。

★★亮点透视：倒叙开头，首尾呼应；叙事具体，以物喻人。↓ 一枚扇贝，牵动我的情思

□ 作者：李美兰

在我的塑料文具盒

里，放着一枚我最珍爱的扇贝，每当我看到它时，就好像又来到广阔无际的大海边，又看到

了海边那个穿红褂的小妹妹??（倒叙开头，入题快，引出悬念。要认真体会

这种开头方法，

并切实运用之。）几个近处海滩拾不到的贝壳，带回北京送给朋友。

海滨的农贸市场，对

于我们这些城市里长大的孩子来说，真是一个五光十色的天地。在卖贝壳的行列里，有一个

穿大红褂的女孩，看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖，而是一面用手搬弄着

脚趾头，一面张大眼睛，专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着，还是她的神态吸引了

我，我和伙伴们说：“走，买她的去。”

她的摊子上，整齐地

码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝。她见我们要买，很高兴，一个劲地让我们挑选。

我一面挑，一面打量

着她那黑红黑红的小脸，问：“是你家里让你出来卖的吗？”

“不，不是。这都是

我自己拣的，卖了钱也归自己，秋天开学好交学费。”小姑娘自豪地说：“我自己的都攒齐了，夏天，牵动我的情思半命题作文.

现在给弟弟攒。”

我觉得这孩子挺可

爱，便拣了四枚好看的扇贝，给了她四角钱，和伙伴们一起满意地离去了。在往回走的路上，

我一面走，一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然，我发现一只暗红色的扇贝缺了一个小角。只怪

我当时只顾选颜色，没发现残缺。带这么一个扇贝回北京，算怎么回事。伙伴们要我回去换，

我同意了，但心里却嘀咕：小姑娘挣点钱那么不容易，她肯让我换吗？

天将黑了，市场上人已不多了，红褂小姑娘也正在收摊了。当我们向她说明来意时，果不出我所料，她为难地说：“没的换了，刚才又来了一个老大爷，都买走了。”

我看着她那鼓鼓的小包，不相信地说：“只换一个。要实在不肯换，我多给你些钱，再买一个成不？”

听我说完，，小姑娘突然红了脸，低垂着头：“没了，真的没有??明天下午，你再来??” “明天下午？哈！明天早晨七点，我们就‘开路’了！”我有点恼火，乡下人，真小气！不给换就算了！我们懊丧地走了。

扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光。正面像孔雀展开的尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过千百次地抚弄和摸搓。

啊，这一定是小姑娘的爱物！我恍然大悟??

然而，当我抬起头，想对那个小姑娘道谢的时候，她已经走远了，在蓝色的大海边，只剩下红红的一个小点。事情过去快两年了，我却久久地不能将它忘怀。我把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里，（首尾呼应，以物喻人。）（选自《作文成功之路》2003年

下页余下全文篇二：牵动我的情思半命题作文导写

牵动我的情思半命题作文导写

【学习要点】

1、半命题作文如何补题； 2、学会倒叙开头法。

【原题回放】题目：_____，牵动我的情思。

【写作指导】这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文，必须重视补空。要将空补好，审题在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程，就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心的过程。这是考试中作文的

二、补题，要力求“陌生化”

万千考生一道题，必然造成“补题”上的严重“雷同撞车”现象，而这容易给阅卷老师“似曾相识燕归来”的感

觉，势必影响作文的得分。怎样避免这种现象呢?要力求“陌生化”。这里所说的“陌生化”，并不是求偏、求怪，而是建立在自己熟悉的基础之上的。如本次的补题：

◎诗词，牵动着我的情思；一碗面，牵动我的情思；那张照片，牵动我的情思；那句话，牵动我的情思；小巷，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思„„

◎它，牵动我的情思；故乡，牵动我的情思；你，牵动我的情思；回忆，牵动我的情思；微笑，牵动我的情思；捉迷藏，牵动我的情思„„ 两行补题，高下之别非常明显。因此，补题时，应该静下心来，思考三五分钟，自我掂量一下，自我估测一下，自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的。一定要选择最能突出自己的体验、自己的发现、人无我有的补题。好的补题，能让阅卷老师精神一振、眼睛一亮！

三、补题，要做到“切口小”

四、补题，要切中“题旨意”

综上所述，半命题作文虽然可以随心所欲地补题，有一定的自由度，但切不可“随意而为”，要戴着镣铐跳舞，并舞出绝美的舞蹈。

是你，牵动我的情思每当我走出校门口，看到那一列列卖小吃的摊子，就会不由自主地想起我以前伤害过的一位卖麻团的老人，他在我的印象中至今还很深刻。在我上小学的时候，家里附近不知道什么时候来了一个卖麻团的老人。我本来六点才起床的，可是，他每天五点半都准时在那吆喝：“卖麻团了，卖麻团了┉┉”他那该死的声音特别鸿亮，仿佛方圆十里都能听到。害得我睡又睡不着，起又不想起，白白浪费了半个小时的大好时光。

一个星期天的早上，我正美滋滋地做着美梦，突然，一声刺耳的声音传过来。又是这个该死的老头，连星期天都不让我睡个好觉。我在床上翻来覆去，想了想，算了，睡也睡不着，不如去尝尝这个老头的

手艺如何。我随手拿起桌子上的一块钱就走了出去。

太阳缓缓爬了上来，给天上的一边涂上了橘红色的油漆，树枝上还传来了一阵叽叽喳喳的鸟叫声。周边的环境逐渐使我的心情好了一点。我寻

老人远去的身影是那么单薄和瘦小，我错怪了老人，老人不但不怪我还帮我解围。我伤害了老人，连最起码的“对不起”三个字都说不出口，我现在才知道后悔和自责。老人，我会永远记住和感谢你的。篇三：你牵动我的情思夏天，牵动我的情思半命题作文.

古道之上，西风卷沙，你一身素服，跨马而去，不再回头??

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

秦王的野心，愈来愈大，渐渐地想要吞并那不大却富饶的燕国。燕太子丹为了国家的兴亡，召集了大批义士，准备刺秦。其中，便有你这洒脱的身影。

“养兵千日，用兵一时”你在沉默了许久后，终要大展身手。这一次，不是演练，而是真正的刀光剑影。此事无论成败，你都是凶多吉少。可，你还是毅然决然的参加了这场护国之战。

你的爱国之心与果断，使我的心紧紧系在你的身上。

出发前，你在等待，等待最好的时机，等待朋友的相助。可燕太子丹却怀疑了你的诚信，还说出了“卿何不速行，欲何为？”的伤人话语。你震惊了，震惊于燕太子丹的不信任，于是，你坚毅的身影渐渐远去。你用你的行动证明了自己的忠诚。

你明知道这样做太鲁莽；明知道没有朋友相助胜率微乎其微；明知道此去再难回来。但，你还是跨马前往秦王的宫殿。

你诠释了诚信，也再次使我被你的精神所折服，想你所想，感你所感。

诚信，简简单单的二字，却将我的情思牵动。在你身上，我看见了闪光的物质。我知道，那是你的诚信，你的爱

篇五:《牵动我的情思》

风扇，牵动我的情思

头顶上是令人烦躁的机器轰鸣声。虽然这么说也许有些夸张，但是在炎热的夏季中，任何一点火星都可能点燃我们心中跳动的导火线。

抬头，您眉头紧皱，撸起了袖子，将眼前的发丝拨开，靠在讲台的侧面开始了讲课。空气中弥漫着令人讨厌的沉重气氛。您独自讲了一会儿，声音不住地提高，可下面却没有一丝回应。

声音戛然而止，只留下轰轰作响的风扇声，一张张写满了不耐烦的脸映入了您的眼帘，眉头不禁又紧了紧。无奈，要是继续讲下去就必须要关掉那令人讨厌的风扇。可是，扑面而来的热气很可能就会成为最后的火星。

您犹豫了片刻，抬手在黑板上敲了敲，我们纷纷抬起头，等待着您的决定。终于，您的手指向了开关。我们无奈的叹息，眼看着坐在前排的同学关掉了它。立刻，更加浓郁的热气迅速涌入了教室，一层细密的汗珠出现在了每一个人的额头上。

您的脸色突然变了变，仿佛想到了什么，无奈的摇了摇头，缓步走下了讲台，拧开了风扇的开关。随着那令人烦躁的轰鸣声响起，您的目光再次落到了手中的课本上，用高了几度的声音喊道：“好了，我们继续，都抬头！”

怒吼的风扇卷起了您的声音，化为了一道凉风在教室中打了个转儿。也许是这“凉风”气力作用，我的头脑顿时清醒，昏死的思维又跟随着您的脚步跳动开来。一张张脸上烦躁一扫而空，几十双眼睛另动了起来，在这烦闷的夏日中化为了一颗颗明星„„

又是头顶的风扇轰鸣，又是一年到来的苦夏，我的情思却被风扇卷起，牵动，连缀了起来，垒起了心中永不磨灭的一座丰碑！

字条,牵动我的情思

早上，我拉开书包找上课用的书，一块面包静静地躺在整整齐齐的书上面，上面粘着一张字条：“知道你会饿。”是妈妈的字迹。我一笑，想起几天前的事。

那天刚考完试，成绩不是很理想，我又因为一点小事儿跟朋友吵了两句。天阴沉沉的，使我的心情更加不好了。一路上爸爸笑呵呵的跟我搭话我只是“恩阿”的了事。心情不好的时候我提不起任何说话的兴致，就想着回家，睡觉。

一进屋就闻到了饭菜的香味，每天我到家的时候妈妈都已经做好饭菜，桌上一定有盛好的米饭等着我。我把书包往地上一扔，脱了鞋慢吞吞的坐在桌前，妈妈拿着筷子笑吟吟的跟我打招呼，“今天回来挺早阿，考的怎么样？”怎么就知道考试啊，就不知道点别的，我听了心里十分不高兴。“还行。”我扒了口饭，有气无力的说。妈妈看我没有说下去的意思，拍了拍手换了个话题，“菜好不好吃？”“还行。”我头也没抬，妈妈没吱声，我心想真好，终于不说考试的事儿了。可过了一会，妈妈还是没压抑住她强烈的好奇心。 “数学考得怎么样？”

“还行。”

“语文呢？”

“还行！”我不耐烦的重复着。

“你这孩子怎么就会说还行，考完试我关心一下你成绩还不行啊？”妈妈一摔筷子，脸沉了下来，你不乐意我还不乐意呢，我把筷子摔得更响，“考试考试你就知道考试！你就不能说点别的！烦死了！”我摔了门，才七点就捂上被子睡觉。

那次以后，我很久没跟妈妈说话。我心想你不理我我就不理你，却在桌子上发现了妈妈的字条，就四个字，“我理解你。”

没什么豪言壮语，就这么简简单单的一句话却让我心头一暖。妈妈，你的字条牵动我的情思让我对你的爱愈加深沉。

那块西瓜，牵动我的情思

我们总是去追求一些遥不可及的感动，人们常常因电影中一个根本不能发生的镜头而哭得淅沥哗啦，或因小说中男女主角为爱殉情而感动，标榜为“至高无上”的爱情。殊不知，最能感动你、牵动你的情思的人和事，就在你的身边，在你触手可及的地方。

我是一个怕热的人，从小到大，每到夏天，总会窝在房间里，享受空调吹来的冷风和妈妈切好的一块块冰西瓜，每次我吃着西瓜，舒服得优哉游哉时，也会指着所剩无几的西瓜问妈妈吃不吃？每当这时，妈妈会连连摆着手，装作生气的样子说：“跟你说了多少遍我胃不好，不能吃凉的东西，你想害我呀？”于是乎我便心安理得地享受着美味的西瓜，直到肚皮实在装不下去了才放下那西瓜，让妈妈把它们端回厨房。

今年的夏天来得很突然，前一天还阴雨绵绵，今天就已慢艳阳高照，温度高达26°！拖着要冒烟的身体回到家，就看见茶几上摆着几块西瓜。顿时，身上冒的烟好似被一桶凉水浇过一样清爽无比。“呀，西瓜！”我惊呼道，撇下书包就拿起西瓜狼吞虎咽地啃了起来，“嗯„„真好吃！”我边吃边说道。“唉，慢点吃！西瓜有点凉，别激着！”妈妈微笑着从厨房里走了了来，说道。我吃完了大部分西瓜，只剩下一块，便心满意足地拍了拍肚子，我无意中发现妈妈的眼睛一直盯着那块西瓜，不过我仍沉浸在西瓜给我带来的清凉感受中，并没有在意。

后来写了会儿作业，想去厨房倒杯水，走了卧室门，发现妈妈并没有像往常一样坐在客厅读书看报，我正纳闷儿。转头向厨房一看，看到了那个熟悉的背影，我正想问妈妈在干什么呢，却发现妈妈正在啃我啃剩的西瓜皮，那西瓜皮经妈妈的“处理”薄得可以透光，然后妈妈把那西瓜皮小心翼翼地放在垃圾筒里，生怕弄出点声来打扰我的学习，而那块我没吃的西瓜，却一直静静地摆在旁边，一动也没动„„。

顿然，我感到喉咙有些发紧，原来妈妈不吃西瓜并不是因为她不爱吃、她怕凉，而是她想把这夏日的清凉留给我。

那块西瓜，牵动着我的情思，让我懂得了母爱的伟大。

亲爱的你，牵动我的情思

当我隔着一块厚厚的玻璃看到你，亲爱的，你和我总是那么相似，形影不离，你让我感

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这痛，差点让我丢掉半只耳朵

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