以灯为主题的800字作文 以灯为主题的作文

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篇首语:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。本文为你选取作文以灯为主题的800字作文 以灯为主题的作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、以灯为主题的800字作文 以灯为主题的作文(1)

2、以纪律为主题的作文 以守纪律为主题的作文(2)

3、以雪为主题的作文500字 以雪为主题的作文(3)

4、以守望为主题的作文1000字 守望为主题的作文1000(4)

以灯为主题的800字作文 以灯为主题的作文

篇一:《以灯为话题的作文》

以灯为话题的作文

以灯为话题的作文

作者/王丽萍

他倚着阳台的防护栏不知道站了多久。

冷风拂面,连背脊都滋生出一股冷意。

十几年的打拼,那些泪就着汗的日子终于让他拥有了这座安装了许多明亮电灯的房子,望着大半个城市,绚烂闪烁的霓虹灯充斥了他的视野,他却总是怅然若失,他想起老家的那盏煤油灯来。

家里的灯,是昏暗的灯,那盏煤油灯,有着大大的肚子,满肚的油水却只肯发出微弱的光,在这暗黄的光下,他努力考入了县上的重点高中,最终跳出了大山,逃离了陪伴过他无数个深夜的煤油灯。

是的,城市很亮,在这里没有黑夜可言,路灯高高的黄光,汽车后面耀眼的灯光,当然还有那五颜六色的霓虹灯,他感受到从未有过的欣喜,他像惊蛰的小虫,漫游在新奇的世界里。

但是,那种感觉很快就被帐然若失所代替,无数次梦到暗黄的灯下,他还在夜读,母亲总是坐在风口,在灯芯显得懒散而消沉的时候伸出手,护住火苗,灯芯很快又燃烧起来。母亲在灯下一针一线地为他缝衣服,为他纳最最结实的鞋底,这些日子他有多久没有想起过了?远在大山中的父母又怎样了?以灯为主题的00字作文.

又做到这个梦了,再也睡不着的他打开了灯,白炽灯的光很亮,但也刺痛了他的双眼。灯再亮又有什么用?房子再大又有什么用?爱的人不在你身边,要这些又能与谁分享?努力拼搏,为的就是能让大山中的父母亲过上好日子,看看城市的繁荣,看看白得刺眼的灯,再也不让母亲睁大了眼在暗黄灯下找针孔,再也不让父亲在暗黄的灯下欣喜地望着他的成绩单„„

可是,等到他功成名就,有了明亮宽敞的房子,有了温柔贤惠的妻子,有了可爱机灵的女儿,可他却一点也不开心,他明白了,他正在失去许多许多„„

他又想起家中那盏煤油灯,灯中刻录着他的童年,承载着他的梦想,那种日子穷困但却很温馨,享尽人间冷、苦的他,深深怀念那段时光,他忽然明白,自己最想要的只是简单、温馨的生活。

“明天该回去看看爸妈了。”关了灯,释然的他露出笑容,安心入睡了。

简评

“灯”的意象贯穿始终。它既是家乡那昏暗却充满温暖的“柔情之灯”,又是城市里那绚丽却令人迷失的“欲望之灯”。“灯”的力量指引作者奋力拼搏,走出大山,却也感召作者挣脱欲望,回归家庭。这盏灯点亮了全文,也照亮了我们每一个人省视自我的心路。

(圆筹) 《以灯为话题的作文》

篇二:《关于灯的作文》

灯 仇硕斐 (一)灯祭 你泛黄着记忆。 自打你身旁走过我的心便汹涌澎湃,你那一方小小的天地,却拒绝黑暗于千里之外。人们都说飞蛾扑火,今夜我愿化作孤单的蛾飞向你,听你欣欣然的思想。 远远看见你,你冲我笑,我的心却无动于衷。噙着泪光,心里默念,那不是你。 我让自己离开,离开你那一方小小的天地,走向黑暗,寻找下一盏似你的灯。 (二)灯语 我不会懂,也不想明白。灯下的你,怎会如此模糊。这条瘦骨嶙峋的林荫小路,曲曲折折,是你的记忆。 灯下的鞭,驱赶疲倦了的羊群,响声窜在每个角落。你啊!没有任何的表示,只是拨开身旁的黑夜。 我望着你的眼睛,你却目不转睛。我含蓄的心便飞向天明,你似慈母眼里的神情,似女郎温柔的情波,我踌躇忘却,只是向前一步,远离你奔向夜的怀抱,泪水打着朵儿,你挥挥手,只留一句“走吧”被钉在墙上。 (三)灯魂 你赋予我灵魂,抹去惨痛的印迹。留下直白的思想,默默引领我去感悟一个未完的生命。这是什么? 这会是一种思绪吗?否则怎会支配我,束缚我的身心。我不知,也未想过,当有一天,我逃离这种荒诞的牢笼,会有怎样的天明等着我?那时我是否该庆幸自己,终于逃脱了。 你那似太阳而不似太阳的魂,刺眼找不到方向,让人想去触摸却止步停滞。当一轮新月冉冉升起,

挂在树梢成了胎记,这是某人失散多年的孩儿? 魂,我懵懂的魂,我难以想象的魂。

(四)灯悟 灯下驻望,身在明处,夜的眼睛,便清晰可见,我的思想中突然迸发出了火花,可支配不了身体的运动。越一步,黑夜漫漫;退一步,思绪万千。 你用你锋利的剑刺痛夜的胸脯,噬血滋润你干涸的嗓子。 夜掳走了昼的黑,白天便失去了阴冷的一面,可夜却掳走不了屹立的你,在我心里。 “黑夜给我一双眼睛,我却用它去寻找光明”,你是否会陪着我? 我知道你会永不停息,不会驻留,可我所迈的每一步,都是你留下的脚印。 因为你像灯一样永远陪着我。

篇三:《关于生命之灯的作文00字》

关于生命之灯的作文00字 生命中的那台灯 曾几何时,刚入高中时候的情景依然历历在目。时间既往,高中不是终点,那又是我人生中一个什么样的点? 记得去年夏天,我们去浙江游玩。站在那西的小桥上,我看着水面上泛起的阵阵薄雾,在斜阳的的照耀下越发显得宛若仙境。看着这如此美妙的景象,我不禁想这是人工制造的杰作,抑或是大自然的鬼斧神工?斜阳似灯,将小桥流水的意境烘托得如水墨画般清丽,既是点缀,又是映衬,更是美景不可或缺的一笔。那么,我生命中的那盏灯呢? 想起我们班出现若干个不同的声音,有的说:“这高中的题目太难了,学也学不好,干脆不学了。”为什么这么早就有人想要喊着退出呢?某些人的生命中缺少一颗生命明灯,他们不知道学习是为了什么,是为了谁在学习,好像他们自己永远只是扮演一个学习的苦力,被强迫的角色,为别人在学习。以灯为主题的00字作文.

这完全是一种心理和角色的错位,没有意识到学习的方向和目标,迷失了自我学习的定位。 另外的一种声音是:高中学习的确很累很苦,可我还是得学,不学对不起父母亲人,关心和爱护我的人。我一定要认真过好高中三年,否则,最终对不起的只会是自己,和自己的青春华年。对此,我深受感动,还是有这么多的同学跟我们站在同一条起跑线上,向着共同的目标奋进,我们不是盲目地混过高中这三年,我们有追求,有理想,有一个共同的目标,我们要对得起自己的心。 正如所言,我也希望自己能对得起光阴,不虚度年华,除了学习课本知识,还要在某些自己欠缺的方面尽可能地“补差”,有意识有目的地去锻炼和提高自己的学习能力,这是很重要的一点,至少目前的我是这么认为的。再苦再累也就这三年,只要努力地跟上进度,有一点坚持的精神暗示,那这三年就没有想象中那么漫长。当梦想照进现实,也就是离目标最近的时候。 我的精神之灯,让我葆有一颗进取之心,和努力的激情,埋头于书山题海,挖掘知识的宝藏。与某些人挚爱的电脑游戏、军事武器相比,虽然少了些同龄人的游乐之趣,但我的内心世界更加充实和丰富,离自己的梦想更近一点。未来的某一天,即使是当生命之灯燃尽的那一刻,我无愧于心。

篇四:《题目b03d0a79631eda71bd》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇五:《点亮心中不灭的灯(00字)作文》

精选作文:点亮心中不灭的灯(00字)作文 花儿有自己的灵魂,有自己心中的灯,将灯点亮,它就会快乐地绽放;溪水有自己的轨道,有自己心中的灯,将灯点亮,它便会泛起几点浪花,勇敢地向前奔流;石头有自己的身躯,有自己心中的灯,将灯点亮,它便会直立起身子,抬头面对一切困难。点亮自己心中的灯它会指引你正确的道路,给你希望,给你勇气。人生的道路,到底是平坦的少,崎岖的多。在平坦的路上,携手同行的时候,周围有温暖的春风,头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的‘琴瑟和鸣’的音乐。在坎坷的路上,扶掖而行的时候,要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦,在荆棘遍地的路上,互慰互勉,相濡以沫。但是,要做到这一切只要点亮自己心中的灯。海伦·凯勒(10-196)美国着名的聋盲女作家、教育家。她出生后十九从此双目失明,并有聋哑之疾,但以惊人毅力学完小学到大学全部课程。她通晓英、法、德、拉丁、希腊等种语言,出版了《乐观》、《走向光明》、《我的生活》等14部着作。有的被译成0余种文字,风靡大洲。196年,当她岁高龄时又被选为世界十大女性之一.这是一件多么不可思议的事啊,海伦·凯勒一个患有聋哑之疾的人,竟然能坚持着,写出那么多的着作,真让人感叹!点亮自己的灯,我仿佛看到了贝多芬渴求听觉的眼神,尽管一切的不幸落在了他的身上,但他却没有像世人一般摒弃凌云壮志,而是积极地去点亮自己心灵的灯,从此贝多芬有了与命运抗争到底的《命运》。他成功的背后,无不在奋斗,奋斗是点亮心灵的灯啊!点亮自己心灵的灯,不就是点亮希望吗?月光总在有希望的夜晚朦胧,太阳总在有希望的早晨升起,人也总在有希望的地方开始自己的奋斗历程。如果孔子在断粮缺米的情况下,熄灭了心灵的灯,那么《春秋》也不会流传于世;如果西伯媚在楚王的淫威下,放弃点亮心灵的灯的机会,那么《周易》也许不为人所知;如果孙膑在没有膝盖骨的情况下,吹灭心灵的灯,那么如今在世界叱咤风云的《孙子兵法》也许早就入土为安了。生命犹如乐章,休止符号并不代表穷途末路后的无底洞似的黑暗,而是黎明前的雾,让我们亮起心灵的灯,照散雾,勇敢地前行。浙江杭州萧山区瓜沥镇任伯年小学一小604班六年级:高静

篇一:人教版九年级上册三单元作文:理想,不灭之灯

人教版九年级上册三单元作文:理想,不灭之灯

当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是理想!

理想是人生的太阳德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘若没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。

奥运史上篇二:命题作文:点亮心灯

命题作文“点亮心灯”名师点评与范文精选

一、作文题目:“心灯 ”是干渴时的清泉,是迷路时的北斗,是风浪中的港湾,是沙漠中的绿洲,人生不如意事常十之八九。有了心灯,就会有方向,有勇气;就会临坎坷而坦荡,面挫折而达观,处危难而不惊。 对“心灯”你有见解,请以“点亮心灯”为题,结合自己的生活与感受,写一篇记叙文 或议论文 ,不少于00字。

审题提示:首先,审题的关键有三:一是谁来点亮?可以是自己,父母、老师、同学、陌生人 、自然界的万事万物??二是“心灯”,它不同于外界的灯,这显然是一种比喻说法,“心灯”的内容可以理解为诚信、宽容、善良、坚强??三是以什么方式点亮?在这个环节考生完全可以八仙过海,各显

神通。 其次,这道作文题写成记叙文或议论文,都容易写出好文章来,但要注意记叙文与议论文的基本规范。记叙文要有曲折的情节,要有描写生动,至少有一两处细节描写。议论文要有明确的观点,要有充足的论据,要结构严谨,脉络分明

二、名师点评

1、立意参考:写作此题,首先应弄明白“心灯”的含义。“心灯”在文题中虽然有“干渴时的清泉”、“迷路时的北斗”、“风浪中的港湾”、“沙漠中的绿洲”的说明,但它们仍然是“心灯”的喻体,并不是对“心灯”本意的诠释。那么,“心灯”指何而言,“心灯”的本意究竟是什么?其实,“心灯”并不神秘。“心灯”就是人一辈子的追求,就是总是与你相伴的信念,就是人们嘴上常说的理想。搞清楚了“心灯”的含义,还要关注文题中的“点亮”二字。“点亮”,即认准追求永不言弃,坚持信念锲而不舍,心怀理想矢志不渝。

2、审题误区:本题属命题作文。题意显豁,准确把握题意内涵,应该说不会有太大困难。可能出现的误区有二:其一,只关注“心灯”的含义,而忽视“点亮”的作用。可能有的同学在文中会大量援引诸如司马迁受宫刑隐忍苟活而著《史记》,居里夫人淡泊名利献身科学一生终获两次诺贝尔奖等事例,说明“心灯”于人之重要,而在文中较少论及“点亮”的要义——在追求理想的道路上坚持不懈,持之以恒,锲而不舍,也即只看到名人伟人成功的辉煌而看不到他们成功背后的艰辛和汗水。如果这样行文,自然有悖命题原意,而文章的论述深度和思想境界,当然也就大打折扣了。其二,泛泛谈共性化的认识,缺失联系自我的个性化感悟。题目中“对‘心灯’你有何感受和体验”一语导向明确,它要求同学们在行文时不能只是滔滔不绝谈论他人,而必须联系自我,说出自己对“心灯”的独特感受和体验。这一点,是常常容易被同学们忽略却是行文中必须关注也必须突出的重要内容。

三、优秀范文及点评 点亮心灯

父亲用父爱的温暖为我三年高中的茫茫征途点亮了一盏心灯,让我在遥遥无期的辛苦中不再孤独。

步入了高中,学习压力就像头皮屑 一样,抓不掉也洗不净。为此,我开始熬夜——晚自习回家后学一会儿。 去年冬天,家里照常供暖,但开始熬夜的我却被这热气烘得口干舌燥,经常上火。父亲想了个法子,每逢我放学回家就烧上一锅开水放在我屋中蒸发,使屋里的湿度大一些,避免让我呼进那些干燥的空气。由于热水冷下来,蒸汽就会减少,父亲就一直陪着我到深夜,不断给水 1

续热。几天下来,父亲的眼由于缺觉而发红,布满了血丝。我劝他不要陪我,他咧嘴笑笑:“老爸还行,少睡点觉不碍事,你学你的。”可是,我的鼻咽很不争气,发炎 上火丝毫不减轻。父亲有点着急了。 一天,我回到家,一锅热水照常摆在了屋里。父亲却又端来了一盆清水,胳膊上搭着一方抹布。我奇怪,父亲说:“地面热,我用湿布擦擦,降降温。”我赶忙拦住,他却又说:“你学你的。”

四十岁的父亲,屈下双腿,双手攥着布在水中涮了涮,拧了拧,弯着腰,卖力得擦了起来,从墙角到桌边,从桌边到椅子下面,从椅子下面再到墙角??每一块地板都被他用抹布浸润了一遍又一遍。

父亲老了,灯光下,黑发中夹杂的白霜刺眼得很,泛黄的皱起的额头上沁起细密的汗珠,顺着鼻尖滑落到抹布上,以灯为主题的00字作文.

擦到了地板上。额上几根青筋暴出,脸颊肌肉微微颤动,手却一直不停,擦了涮,涮了擦。我不忍,说:“爸,你歇会儿吧。”他说:“好”站起来伸了伸腰,端起那锅冷却的温水去给我续热,然后回来继续涮擦。见我盯着他,父亲说:“你学你的。”望着佝偻着的老父亲,我无语。

父亲的爱是无声的,不易为人所知的,但父亲就是这样默默爱了我十几年,而且会继续下一个十几年。在我开始自己的生命时,父亲就已为我点亮了一盏心灯,让我在茫茫人生路上不会孤独。

点亮心灯

班主任身后跟着一个女生走进了教室,难道这就是班主任说的所谓新同学——小花 。

她还真了不起!刚进教室就集聚了所有同学的目光。两条辫子垂在胸前,还扎了两个蝴蝶结,好笑死了。穿着一件好像是中山装的衣服,裤子好像大了很多,鞋子上尽是泥巴,两手不停地揉着衣袖,头低着像是个犯了错的孩子。哦!这就是小花!

不知道是我的幸运还是不幸,小花坐在我旁边,一直以来都是我一个人“霸占”了两张桌子,好不快活,她一来就“侵占”了我的“领土”,加上她那土得掉渣的打扮,我很是看不惯她,总想捉弄她。 此后,小花便成了我们茶余饭后议论的对象,我们课后开心娱乐的对象,为我们义务劳动的对象。我们把最脏最累的活交给她干,我们把挨老师骂的气撒在她身上,我们把调皮捣蛋后的烂摊子丢给她收拾??而她,从来都只是默默地忍着,从没见她掉过泪,也从没见她笑过,即使是每次考试拿 不久,我意外地收到了小花的来信,内容约略如下:我一直生活在黑暗中,父母早逝,没有朋友,和年迈的奶奶相依为命。但我仍然觉得我的生活充满阳光,因为上帝给了我一盏灯,让我照亮了自己的生活,这盏灯就在我的心中。无论我的生活多么的黑暗,我都不怕,因为我点亮了我的心灯,同时,我也想把别人的生活照得更加明亮。

看完信,我哭了,我不仅没有点亮自己的心灯,更把黑暗传给了别人。

我将小花的信贴在了教室后面,并在上面写了四个很大很大的字——点亮心灯!

点评:这是一篇很成功的记叙文。文章构思新奇。外表“土得掉渣”小花内在竟然美得出奇,相反,我们这些自我感觉“良好”的人内在竟然是那么丑陋,从而寓含了主题:小花点亮心灯,照亮了自己,也照亮了我们。对比的巧妙运用,大大增强了文章的艺术感染力。比如,小花在与不在的时候,我们的生活形成鲜明的对比,从而引起我们的深思。小花离开前后我们对她的态度形成了鲜明的对比,而这种变化源于小花“点亮心灯”的人生态度感染了我们,也点亮了我们的“心灯”!卒章显志,水到渠成,点到为止,意味深长。

点亮心灯

春天因为点亮了心灯,所以才赶走了寒风呼啸,冰冻三尺的严冬,迎来了万物复苏 与百花齐放。

花儿因为点亮了心灯,所以它才承受了风雨的洗礼,绽放了绚丽的色彩,迎来了万众惊羡的目光。

人们因为点亮了心灯,所以才有了“天生我材必有用,千金散尺还复来”的自信与豪放,才有了“人生自古谁

无死,留取丹心照汗青”的英勇与无畏,才有了“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的豁达与坚贞。

心灯是罗盘,指示了前进的方向,心灯是灯塔,照亮了未知的路。

陶渊明点亮了心灯,他离开了那“樊笼”终于“复得返自然”,从此寄情于山水,过着“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,并为我们后人留下了一首首脍灸人口的优美诗篇。李白点亮了心灯,离开了那黑暗腐朽的官场,着一身飘逸长衣,佩一把紫气宝剑,驾一匹纯白骏马,随风而行,游历于三山五岳,与月亮对饮,与黄河争雄,抒写了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不羁个性。霍金点亮了心灯,他虽然身体残疾,但是他志气坚定,他并不因身残而放弃梦想,失去信心,他坚强的与病魔争斗,与死神抗衡,他并不抱怨命运的不公,只是奋力的拼搏,勤奋的钻研,最后终于为物理界作出了不朽的贡献,他曾说过这样一句话:“虽然我的命运是很悲惨,但是我还有一个大脑可以思考,我还有一个多手指可以动,我还有爱我的与我爱的人??” 古往今来,无论是谁,只要他不放弃梦想,点亮心中那盏灯,就能够寻求人生的真谛,就能像陶渊明、李白、霍金等人那样创造不朽的人生。

点亮心灯吧,因为它能指明你前进的方向;点亮心灯吧,因为它能给你自信与勇气;点亮心灯吧,因为它能助你寻找到生活的真善美,能助你登上成功的颠峰。

点亮心灯吧,花儿将为你开放,鸟儿将为你歌唱,成功之门亦将永远为你而开启!

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点评:品读此文,总觉一气呵成,不知不觉中一个念头已印入了读者的内心深处。本文语言上注意了排比,结构上注意了层次与过渡。内容丰富,中心突出。难得!难得!以灯为主题的00字作文.

点亮心灯以灯为主题的00字作文.

每个人的心里都有一盏灯,一盏可以照亮心灵的灯,只是许多人将它禁闭,从而束缚了自己的灵魂,而有些人却能够点亮这盏灯,于是小小的一盏灯,便照亮了整个世界。

心灯,是无形的,也是有形的,它隐藏在一个人的内心深处,如若这盏灯长期黑暗,人就会在自己设计的陷阱里无法自拔,看不到前方的路,看不到生命的阳光,久而久之,便自我封闭,逃避现实。而一旦点亮这盏灯,眼前就会是另一番天地,因为我们的生命不能没有亮光,我们不能总在黑暗中摸索,我们必须适时调整自己,打开心窗,阳光才能照进来,点亮心灯,才能看到生命的色彩。

人生总有不如意的地方,明媚的阳光也有照不到的地方,我们生长的这个世界,同一个太阳,同一个月亮,却有着不同的山水和季风,有着不同的风景和自然。有的地方鲜花盛开,有的地方冰冻三尺,有的地方碧水蓝天,有的地方寸草不长,我们不能片面的说哪个地方好,哪个地方不好,好的地方未必尽如人意,不好的地方也未必没人光顾,重要的是一个人怎么去看待,从哪个角度来看问题。心态好的人,即使久居贫寒地带,仍旧活得快乐充实,心态不好的人,哪怕周围尽是鲜花掌声,仍然感到彷徨苦闷,为什么呢?问题很简单,快乐的人很容易满足,时时怀着感恩的心,不管身处那里,总不忘把自己心灵深处的那盏灯点亮,让它随时照亮自己的以灯为主题的00字作文.

心。而不快乐的人,大多急功近利,追逐浮华,在贪欲面前,常常遗忘了自己心灵深处的那盏灯,殊不知心灯才是自己的财富,是自己最宝贵的资源,舍弃原本富有的精神财富而去追逐虚无的功名利禄,当然不快乐了。

点亮心灯,其实不难,不需要花费多大力气,只需要一颗平和的心,用心活着,用心来感受一切,很多时候都会是开心的,哪怕是一次美丽的邂逅,一回真情的握手,一顿丰盛的晚宴,一个甜蜜的美梦,一次倾心的交流,都会让人心情愉悦。因为只有点亮心灯,才能拥有一颗明朗的心境,以一颗豁达的心,来应对一切突如其来的不幸,用灿烂的微笑来化解所有的伤痛。只有心静如水,才能远离浮华,远离枯燥和乏味,在平淡中找到生活的乐趣。

朋友,请不要忘了,随时点亮你的心灯。

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篇三:命题作文“不灭的灯火”审题指导 及佳作展示(整理精校版)

命题作文“不灭的灯火”审题指导 及佳作展示 作文辅导

1211 13:07 :: 命题作文“不灭的灯火”审题指导 及佳作展示

孙善慈 江苏省徐州市

2、那桃花盛开的地方是游子的故乡,故乡里袅袅的炊烟是游子剪不断理还乱的愁绪。但故乡里有母亲的思念,母亲就是游子心中永远不灭的灯火,在渺茫的流浪的路上,指引他回家的路。

3、“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青翠的竹坚守信念,成就贯穿生命的不屈与坚韧。

(结尾)

1、此时只有那轮满月,闪动着慈祥的光辉,把一个孤独的我照耀。在家乡如绳的田埂上,一定有一位老人和我一样,站在月光下,挑一盏不灭的的灯,轻唤一个人的乳名,照亮他回家的路。

2、即使是微弱的光芒也是刺向黑暗的剑,妈妈,你曾说有灯光生活就会有希望,星星是天空中不灭的灯光,而母亲你又何曾不是女儿心中的星星,你就是那不灭的灯火,是你给了我那么多希望。看到了星空,我又想您了,我似乎又看到了希望,我的妈妈!

3、看不到灯火的日子里心里总是想着母亲,于是前方的路更加平坦鲜明了;屡历失败的日子里总是想着母亲,于是人生的路也更加平坦鲜明了。

四、佳作展示: 不灭的灯火

刘 梦 江苏省徐州市

车,恐怕也要一个多小时吧。不远的路程,却要耗上很多时间,于是母亲干脆蹬上她那架叮当作响的自行车

以纪律为主题的作文 以守纪律为主题的作文

篇一:《关于遵守纪律的感想(700字)作文》

精选作文:关于遵守纪律的感想(700字)作文

每个国家,每个城市,每个学校,每个班级都有遵守纪律这个规定。 班级遵守纪律遵守的就是上课不乱讲话,吃饭拿饭不大声喧哗,排队时不能交头接耳。然而每当老师让同学们遵守纪律时,同学们都说能做到,可是真正做到的同学又有多少呢? 当老师没来教室上课时,教室里便会乱成一锅粥,每个同学都在交流,有的甚至手舞足蹈起来,然而老师快走进教室时,教室里的同学便会鸦雀无声。难道,我们是为了老师而遵守纪律的么?难道,这就是所谓的遵守纪律么? 当老师没来管理吃饭拿饭时,有的同学不排队了,有的同学说起话来了,有的同学打闹起来了,然而老师走过来时,拿饭的同学着急的的排成了一条队,队伍没了声响,打闹的同学慌张的回到了自己的座位。难道,我们遵守纪律是给老师看的么?难道,这就是所谓的遵守纪律么? 当排队去其他教室上课时,有的同学先走了,队伍一下子少了好多人,有的时候领队都走了,队伍散成了一堆沙子,现在的队伍并不是昔日那条整齐安静的队伍了,那条安静的队伍是老师铸造起来的,现在没有了老师,队伍便成立不起来了,难道,有了老师我们才能做好么?没了老师是否我们就做不好了呢?老师会永远跟在我们身旁么?难道,这就是所谓的遵守纪律么? 在我看来,遵守纪律是要做到自觉的,是要做到持之以恒的!当老师不在时班长就要担任起管理班级的责任。当吃饭时老师不在身旁管理时,自己就要自觉的排队拿饭,吃饭要保持安静。当排队时老师不在身旁管理时,领队的人就要担任起整理队伍、让队伍保持安静的责任!遵守纪律是需要每个人自觉的,这虽然是一件小事,但却是我们长大步入社会的关键所在。 这就是我对遵守纪律的感想,遵守纪律会伴随我们一辈子,请让我们从小时候学起遵守纪律吧!五年级:刘冀娜 篇一:“讲规矩、守纪律”的心得体会

“讲规矩、守纪律”的心得体会 习近平总书记在辽宁视察期间提出了“讲规矩,守纪律”的明确要求,这对每一位领导干部更好地改进工作作风、密切联系群众寄予了极大的期望。讲规矩,守纪律,不仅是每一个人完整人格的重要构成,更是每一名党员领导干部必须始终遵循的政治操守和最基本要求。通过近期的学习,我有以下几点体会。

一、“讲规矩、守纪律”是新形势下对各级领导干部的新要求

讲规矩,守纪律,是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。在我国改革开放的关键时期,在新的一代中央集体刚刚组成不久,习总书记就鲜明地提出“讲规矩,守纪律”的要求,可以说具有很强的思想性、针对性和指导性,是当前和今后一个时期我们做好各项工作的行动指南。

一是领导干部懂规矩,有利于保证党的政令畅通。领导干部懂规矩,就是要懂党的规矩,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,做到不越“雷池”,不乱“章法”。俗话说,没有规矩,不成方圆。人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱。规矩很重要,不懂规矩、不用规矩、不守规矩,就要出问题,就会栽跟头。火车越轨就要翻车,人不守规就要出事,要想有序通行、安全通行,就必须自觉遵守交通规则。同样的道理,一个班子没有了规矩,“各吹各的号、各弹各的调”,就形不成合力;一支队伍没有了规矩,就会步调不一,形如散沙;一项工作没有了规矩,就会急事办不妥,难事理不清,大事办不成;一个社会没有了规矩,就会失去秩序,失去人伦,陷入混乱。我们作为领导干部,离开了“规矩”的约束,工作

就会出这样那

样的问题,就很难避免犯这样那样的错误,而只有懂规矩,我们才能保证党的政令畅通。 二是领导干部守纪律,有利于保持党的自身纯洁。领导干部守纪律,就是要从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定,并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。领导干部要自觉遵守纪律,党的纪律是自觉的纪律。遵守党的纪律就是服从党和人民的意志,就是维护党和人民的利益,就是尽自己应尽的义务和责任。强化纪律意识和服从意识,突出自觉地遵守纪律,确保政令畅通。这是守纪律的具体内容,是对每名党员的政治要求,也是维护团结统一、巩固和提高领导班子凝聚力和战斗力的重要保证。只要每位党的干部都能自觉地守纪律,违法乱纪的干部少了,我们党的自身也就纯洁了。

二、新形势下我们在践行“讲规矩,守纪律”方面存在的主要问题 近年来,随着党风廉政建设工作的不断深入,各级领导干部在讲规矩,守纪律方面总体做得比较到位,党在人民群众中的形象更加好起来了。但是,在一些干部中仍然存在不少问题,主要表现在:

一是规矩丢失。规和矩本是古代用来画圆和方的工具,后来引申为要求人们共同遵守的办事规程和行为准则,既包括党纪国法、规章制度,又包括道德规范、行为礼仪。它是社会有序运转、人们和谐共处的必然要求,是一种约束,更是一种保障。当前,绝大多数同志都能自觉做到懂规矩、用规矩、守规矩,但也有个别同志缺乏“规矩意识”,存在着忽视、轻视、漠视规矩的现象,直至规矩丢失,有的不懂规矩,“唱歌错音跑调”,想事情干工作缺少“规矩”这根弦,虑事简

单,言行莽撞,论政治不明“方向”、不懂“大小”,论做人不守“本分”、不明“礼仪”,论工作不会“来事”、不晓“轻重”。有的不用规矩,“哥们江湖义气”,不把规矩当规矩,仅仅把规矩挂在嘴边,留在纸上,当摆设,做样子,不落实,全凭个人感情办事;“对规矩采取实用主义”,对自己有用的则执行、不利的则弃之。有的不守规矩,“老子天下

三、新形势下努力做一名“讲规矩,守纪律”的好干部

领导干部能不能自觉讲规矩,守纪律,体现了一种品德和修养,更表现了一种政治上的清醒与成熟。社会越进步,经济越发展,作为一名党员干部就越要讲诚信、越要懂规矩、越要守纪律。每位领导干部都要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识、诚信意识和纪律观念,自觉置身于规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,以制度管人管事,做到依法行政,依法办事。

一是在政治上用讲规矩,守纪律明“方向”。毛泽东同志曾指出:不讲政治,就等于没有灵魂。讲政治是对领导干部

该沟通沟通,该请示请示,该汇报汇报,不能随心所欲,乱了章法。要时刻保持工作上的主动性,带头倡导雷厉风行、立说立行的工作作风,该自己干的工作,积极主动地去干好,不等不拖;该自己配合的工作,不遗余力地配合好,不推诿不扯皮。要有一种干就干好、事争一流的工作标准,对市委、市政府的决策部署,不折不扣,一抓到底,决不允许敷衍应付。要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度,各项工作分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为,立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓现象不漏苗头,把事情想在前头,把工作做在前头。但是,我们所强调的用规矩,绝不是抑制活力,要严防把用规矩同

思想解放、工作创新割裂开来、对立起来。当前,我市面临着难得的历史发展机遇,使命光荣,任务繁重,责任重大,我们必须进一步解放思想,创新举措,不断把辽阳的各项工作推上一个新台阶。

三是在生活上用讲规矩,守纪律树“形象”。“一针不缝,十针难补;小洞不补,大洞受苦”。胡锦涛同志在中纪委七次全会上指出,“领导干部的生活作风和生活情趣,不仅关系到自己的个人品行和形象,而且关系到党在人民群众中的威信和形象,因而决不是小事。”我们每位领导干部都要注重修养,明荣知耻,讲操守,重品行,始终做到“生活正派、情趣健康”。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,也是我党的传家宝。领导干部要牢记“两个务必”,不搞攀比、不讲排场、不摆阔气。要注意生活小节,无论衣着打扮,还是言谈举止,都要与自己的身份相适应,不该有的想法坚决不想,不该办的事情坚决不办,不该拿的东西坚决不拿,不该去的地方坚决不去,不做亏心之事,不动害

下页篇二:守纪律 讲规矩的心得体会

守纪律 讲规矩的心得体会 “欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”无规矩不成方圆。近日“讲规矩”成为政治生活的高频词。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调,要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。

自古以来,规矩就是一种约束,一种准则,就是一种标准,一种尺度,更是一种责任,一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲,规矩既包括党纪国法、规章制度,又包括道德规范、标准礼仪。党员干部是一个地区行为的表率,担负着发展一方,稳定一方的重任。党员干部一定要牢记自己是人民的公仆,是整个社会的表率。现实中,有些党员、干部不守纪律、不讲规矩,对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱。规矩很重要,不懂规矩、不用规矩、不守规矩,就要出问题,就会栽跟头。十八大以来相继落马的一些省部级高官,就是一个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。

作为党员,作为干部,要先学会懂规矩,做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,明白哪些事该做,哪些事不该做,做到不越“雷池”,不乱“章法”。

作为党员,作为干部,更要学会守纪律,做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识,对纪律心存敬畏,把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”,做到从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定。

作为党员,作为干部,要公道正派,不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等,始终坚持以事实为根据,以法律为准绳。用高度负责的态度对待每一件事情,以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化;要廉洁自律,树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象,党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家权威最强最有力的捍卫。

树立“规矩意识”,严格按规矩办事,按纪律办事。争做讲规矩守纪律的好公仆。

五官科:邵洪武

篇三:“讲规矩、守纪律”的心得体会

“讲规矩、守纪律”的心得体会

习近平总书记在政府工作报告中提出了“讲规矩,守纪律”的明确要求,这对每一位领导干部更好地改进工作作风、密切联系群众寄予了极大的期望。新形势下努力做一名“讲规矩,守纪律”的好干部,通过近期的学习,我有以下几点体会。,

领导干部能不能自觉讲规矩,守纪律,体现了一种品德和修养,更表现了一种政治上的清醒与成熟。社会越进步,经济越发展,作为一名党员干部就越要讲诚信、越要懂规矩、越要守纪律。每位领导干部都要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识、诚信意识和纪律观念,自觉置身于规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,以制度管人管事,做到依法行政,依法办事。

一是在政治上用讲规矩,守纪律明“方向”。毛泽东同志曾指出:不讲政治,就等于没有灵魂。讲政治是对领导干部

方针路线的坚决执行者,政策原则的坚定维护者,确保始终沿着正确的方向前进。

二是在工作上用讲规矩,守纪律促“有为”。俗话说,万物有理,四时有序。人生的价值,不在于长度,而在于宽度;干部的口碑,不在于职位,而在于作为。我们在工作中必须严格按程序、按规矩办事,该沟通沟通,该请示请示,该汇报汇报,不能随心所欲,乱了章法。要时刻保持工作上的主动性,带头倡导雷厉风行、立说立行的工作作风,该自己干的工作,积极主动地去干好,不等不拖;该自己配合的工作,不遗余力地配合好,不推诿不扯皮。要有一种干就干好、事争一流的工作标准,对市委、市政府的决策部署,不折不扣,一抓到底,决不允许敷衍应付。要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度,各项工作分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为,立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓现象不漏苗头,把事情想在前头,把工作做在前头。但是,我们所强调的用规矩,绝不是抑制活力,要严防把用规矩同思想解放、工作创新割裂开来、对立起来。当前,我市面临着难得的历史发展机遇,使命光荣,任务繁重,责任重大,我们必须进一步解放思想,创新举措,不断把辽阳的各项工作推上一个新台阶。

三是在生活上用讲规矩,守纪律树“形象”。“一针不缝,十针难补;小洞不补,大洞受苦”。胡锦涛同志在中纪委七次全会上指出,“领导干部的生活作风和生活情趣,不仅关系到自己的个人品行和形象,而且关系到党在人民群众中的威信和形象,因而决不是小事。”我们每位领导干部都要注重修养,明荣知耻,讲操守,重品行,始终做到“生

活正派、情趣健康”。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,也是我党的传家宝。领导干部要牢记“两个务必”,不搞攀比、不讲排场、不摆阔气。要注意生活小节,无论衣着打扮,还是言谈举止,都要与

自己的身份相适应,不该有的想法坚决不想,不该办的事情坚决不办,不该拿的东西坚决不拿,不该去的地方坚决不去,不做亏心之事,不动害人之心,不受无功之禄,不贪无功之赏,不失举止之态、不失人格之于言、不失行为之信。对领导干部来说,小节不小,小节之中有政治、有形象、有人格。领导干部不仅要在大是大非面前站稳立场,还要在生活小节上严格自律,警惕潜移默化的腐蚀作用,见微知著、防微杜渐,把住小节、守住底线, “宁可清贫自在,不可浊富多忧”。在新的形势下,在新的历史时期,更要认真贯彻执行中央的八项规定和市委的具体要求,努力做一名讲规矩,守纪律的好干部,为辽阳经济社会的发展做出自己的应有贡献。

篇四:关于遵守党的政治纪律政治规矩心得体会

关于遵守党的政治纪律政治规矩心得体会

篇一

党的十八大以来,习近平总书记反复强调,政治纪律是党最重要、最根本、最关键的纪律,是我们在政治方向、政治立场、政治言论和政治行为方面必须遵守的基本准则,是维护党的性质、宗旨、指导思想的根本规定。严明政治纪律,必须坚持党要管党、从严治党,强化责任、敢于担当,切实增强大家维护党的团结统一的自觉性、主动性和坚定性,确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。4月23日,颜德海主任带领丰店镇中学党支部全体党员学习了吴大许局长和镇党委书记颜晓军同志的讲话精神。通过学习,我深有体会,认真对照自己并联系工作实际,发现自己在工作中还存在一些问题,具体表现为以下几点:

一、坚持勤学笃行,增强政治自觉

习近平同志指出:“理想信念就是共产党人精神上的?钙?,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会?缺钙?,就会得?软骨病?。”随着世情、国情、党情的深刻变化,一些人在遵守纪律特别是政治纪律上出现问题,甚至堕落为腐败分子,说到底就是把“革命理想高于天”抛在脑后,精神缺钙,“总开关”失灵。理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危

险的滑坡。党的群众路线教育实践活动从学习教育入手,教育引导大家坚定理想信念、遵守政治纪律、树立优良作风,抓住了根本、切中了要害。坚定理想信念不是一蹴而就的事情,需要一辈子去磨练和洗礼、去坚守和追求。必须从经受“四大考验”、防止“四种危险”的高度,自觉把标准定得更高、尺子把得更严、功夫下得更深,持之以恒抓好思想理论建设这个根本、党性教育这个核心、道德教育这个基础,做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

勤于学。思想觉悟不会随着年龄增长而自然提高,党性修养也不会随着职务升迁而自然增强,而需要坚持不懈学习、终生付出努力。学习必须知道学什么、怎么学、为什么学。当前,要认真学习中国特色社会主义理论体系特别是习近平同志系列重要讲话精神,做到真学、真懂、真信、真有收获,始终保持政治上的清醒和坚定,用科学理论武装头脑。同时,结合党的群众路线教育实践活动,把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终,原原本本学、反复持久学、结合实际学,不能大而化之,触及不到灵魂,做到学习一次思考就深入一次、认识就深化一次。通过深化

篇二:《升国旗纪律主题班会》

“强调升国旗纪律,维护国旗尊严”主题班会

4-3

目标:

1、再次给学生强调升国旗时的班级纪律,并通过本次班会加强学生的爱国意识。

2、 强调升国旗仪式上必须正确佩戴红领巾,向国旗敬礼。 过程:

一、导入:

同学们,你们知道升国旗的意义及纪律要求吗?

(学生讨论)

教师小结:五星红旗是中华人民共和国的标志和象征,尊敬国旗体现着维护国家的尊严。五星红旗代表着我们民族的希望。五星红旗代表着我们民族的个性和尊严,也代表着我们民族的崛起和强大。由此,我们有什么理由不严肃升旗纪律呢?

二、升国旗时的纪律要求:

1、 听从指挥,集合要做到快、静、齐;

2、 列队有序入场;

3、仪表要端庄,精神要饱满,

4、升旗时,要庄重严肃,面向国旗行队礼和注目礼,齐唱国歌,声音嘹亮。

、 要认真聆听“国旗下讲话”,演讲精彩时、颁奖时要及时给予热烈掌声;

6、 退场要快速有序;

7、 如遇特殊情况不能参加升旗,要请假。

三、小学生该怎样爱国?

1、讨论:我们该怎样爱国?

2、总结:作为小学生,我们虽然不能做什么轰轰烈烈的大事,但是我们只要做些小事,也是爱祖国的表现。捡起一个垃圾,让环境变得更好,或提醒他人不要大声喧哗等,不是爱祖国的表现吗?升国旗的时候,戴好红领巾,两眼盯着国旗,手举得高高的表现出对国旗

的尊重,对国家的尊重,这不都是爱国的表现吗?在学校里,我们好好学习,天天向上,争取长大成为国家的栋梁,为国家的发展贡献一份较大的力量,这不也是爱国的表现吗?在家里,写完作业可以看看历史的书,了解以前的情况,了解一下爱国人士为了让我们过上好的生活,所做出的贡献,这难道不都是爱国的表现吗?

四、你会正确佩戴红领巾吗?

1、佩戴领巾展示:

挑选10名学生进行佩戴红领巾,说一说他们佩戴额方法对吗?应该怎样佩戴?

2、讲解示范正确佩戴红领巾的方法:

五、初泽恒,好样的!

1、班主任为学生讲述初泽恒的故事。

2、生谈感受。

3、我们应该从他身上学习什么精神?

4、总结:初泽恒同学因病不能随同学们一起参加升旗仪式,他在教室里一个人对着国旗敬礼的这种爱红旗、爱祖国的精神值得我们学习,红旗是革命烈士的鲜血染成的,我们的幸福生活离不开他们的浴血奋战,我们有什么理由不尊敬国旗呢?

六、总结、

通过这节班会课,老师希望在以后的升旗仪式上同学们可以保持好升旗纪律,尊敬我们的五星红旗,爱我们的国家!

篇三:《《遵守纪律我能行》主题班会设计》

《遵守纪律我能行》主题班会设计

一、活动目标:

(一)、让学生们明白遵守纪律的重要性;

(二)、让学生了解遵守秩序和规则的好处;

(三)、养成学生自觉遵守纪律的好习惯,争当遵守纪律的好学生;

二、活动主题:

遵守纪律,我能行。

三、活动地点:

本班教室

四、活动形式:

讨论、小品表演、问答互动

五、活动过程:

(一) 主题班会引入。

以雪为主题的作文500字 以雪为主题的作文

篇一:《写雪的作文00字两篇》

1.

忽然发现雪花是多么美好,它纯净了整个世界,纯净了我们的心灵中的每一个角落。

雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,轻轻的,柔柔的。我独自漫步在屋外,静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。

真是大雪纷飞啊!雪神好像在为即将离去的冬天送行,泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花,随风飘扬着,呈现出各种颜色,五彩缤纷,像宝石,又像钻石。近看它时,会看到它的白,纯洁的白,美妙的白。它像丝绸,在空中尽情的飞舞,尽情的扭动着她美丽的六角形身姿

雪白的雪花轻轻降落在草地上,好像给大地穿上了一件雪白的盛装。雪下的小草使劲儿地出他们幼小的脑袋,雪上的孩子们尽情的玩耍,嬉戏着雪白的颜色在我的眼前呈现,雪白的声音在我的耳边回荡,雪白的味道在我的鼻边萦绕仿佛一切都被雪染了色,仿佛整个世界欧在雪白的静默之中!

忽然发现雪花是多么美好,它纯净了整个世界,纯净了我们的心灵中的每一个角落。他无声无息,轻轻的落在地上,瞬间化为水珠,滋润着干燥的土地,滋润了我们的心,使我们的心灵之门满满地打开了,瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞,融会成一种美妙、奇特的音韵,流入我么敞开的心门内纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定,令人难以琢磨,但他却真真切切的存在。

雪还在继续下着,但此刻,我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。或许是我的快乐感动了雪神。渐渐的,她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天过去了,春天还会远吗?

2.

一个人坐在一帘雪雾的背后,听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖,如同一粒微尘瞬间消失,随同我的记忆,一起沉沦。

似乎每一年的冬天都是这样度过,蜷缩在自己温暖的小屋,点一盏袅袅的灯,听着音乐,啜着热气腾腾的茶,读着喜欢的书,看着窗外滑过的风霜雨雪,一年一年,周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中,静静地看岁月年华,如水流逝。不知岁月的痕迹,是否已挂上了我的脸,是否已刻在了我的心头。我知道终有一天,我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一场大雪,是否会记取当年那个雪幕后的女子,曾经的过往,如雪的心事。

抬眼望路上的行人,个个脚步匆匆。冬至还未到,此刻的寒冷尚不算刺骨,想必一个人孤零零地走在路上,看那些将落未落的残叶飘摇欲坠,会感到稍许的凄凉,会顿觉家的温暖,会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗,柴门闻犬吠,风雪夜归人。想到这,便不由得想笑,不是笑别人,而是自己。终日坐在屋中胡思乱想,真实与虚幻已模糊得分辨不清,许多情景明明从未经历过,也永难实现,却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀,

穿越时空,飘飘荡荡,替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实,也可以如此荒唐。

忽然想起多年前的一首老歌:把情感收藏起来,让回忆留下空白,忘了曾经拥有的过去,永远永远不再说爱喜欢这些淳淳的老歌,只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言,能实现的会有几句?不得而知,也无力证明。只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩,便如夜空中绽放的烟花,美丽属于她只有一瞬,狂风吹散,繁华落幕,一切归于空无。

月色雪影摇窗而入,洒在窗畔桌前,洒上我的额头,沁润我的灵魂。指尖再度飞舞,倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦,只是这样的游戏规则无常,这样的梦,看得到彼岸,却无法泅渡。这场戏很精彩,该上演的时候上演,该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈,从清晰到模糊,从春花到秋露。如风一缕,雪一幕,随意沉浮,不知方向如何,不知终点何处。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢?朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已,原来一切注定匆匆,穷我一生,也无法追逐。

窗外的雪已祝我停在原地,像是一只舞倦的蝴蝶,无力飞去。

篇二:《写雪的作文00字》

写雪的作文00字以雪为主题的作文00字.

写雪的作文

寒假里我和爸爸妈妈一起回老家过年。天气很冷,云黑黑的,不一会,雪悄然无息的落下,啊,是多么美呀!犹如仙境一般。雪花像鹅毛,雪花像柳絮,雪花像蒲公英一样润,飘飘悠悠的落下来。 雪花像烟一样轻,雪花像银一样白,雪花像玉一样润,亲吻着久久不见的大地。 几片雪花飘到衣服上,定眼一看,它们是六角形的,有的像六角形,有的像迷你小杨桃,真是千姿百态,令人见了感叹不已。雪花像蝴蝶一样调皮,一会落在屋顶上,一会落到树枝上,一会飘进下水道,还不时撞到行人脸上。下过一场大雪后的晴空与海一样湛蓝,甚至比海更加纯净,夜晚的天空,那轮皎洁的明月比以前更亮了,像被白雪洗过似的,被白雪覆盖过的地方宛如童话世界,房顶上、松树上、院子里、石椅上……皆是白茫茫的风光,作家们把雪的美描写的楚楚动人,把雪的白描写的栩栩如生,但雪所蕴含的生命的奥秘,却没有任何一本小说描绘的比它自己本身更传神了,雪轻柔、雪烂漫、雪因为自身的纯洁而可爱,而让自己变得高贵。

有人说,冬雪冰凉,冬风凛冽,则春雨奇妙,春风似梦,我却认为,谁说冬雪没有春天,也许生命和冬雪都一样短暂,但不一定与冬雪都一样精彩,面对覆盖大地的重任,即使满路荆棘,因为只有如此——才能相逢伊始的的暖春。 大地上充满了雪,秃树上开了白花,常青的松柏,戴上了雪色王冠,我不禁感叹;瑞雪兆丰年哪!

《写雪的作文00字》

篇三:《关于雪的作文00字》

关于雪的作文00字

也不知道怎么回事,老天向人们发起了脾气。前几天还十分热的天,转眼间,就变成了北风凛冽,处处都飘着雪花的下雪天,使人冷得直抖个不停。

“下雪了!下雪了!”一群小孩子在楼下直喊。我走出教室,去眺望这二零零九年的第一场雪。以雪为主题的作文00字.

起初,雪下的并不大,像一颗颗小盐粒,从天上降落下来,一边下还一边津津乐道的说着:“看啊!这是一座多么漂亮的教学楼,多么„„”。可惜,还没有讲完,就扑入大地的怀抱变成了一滴小水珠。雪还像一包被洒落的跳跳糖,活蹦乱跳地从“袋”子里跳出来,像得到了多大的解放一样,一会儿跳这儿,一会儿跳那儿,但最终还是跳入了大地母亲的温暖怀抱中,安静地融化了。

后来,雪渐渐地下大了。像一条条杨絮一样,从天空没有目地的到处漂荡,风婆娑吹后,又成群结队的向地面扑去,慢慢地,渐渐地形成一个洁白的大地毯,亮晶晶的。雪还在下,抬头一望,如同千万只蝴蝶在空中飞舞。一阵风吹来,使我冷的把脖子向衣服领子里缩了又缩。可是,看看四周的雪花们,仿佛在嘲笑我“看她多冷,一点也不受冻,看看我们。”说着好像又拍了拍胸脯自豪极了,雪下得更欢了。

第二天,雪儿们终于停止了它们的降落,而学校的操场上又出现了一片热火朝天的景象:看,四年级的小学生们在那篮球架下玩起了打雪仗,他们玩的多开心呀,洁白的雪映着他们那红通通的脸颊,照着他们喜悦的笑。

二零零九年的第一场雪,纯洁、朴素;二零零九年的第一场雪,快乐、有趣;二零零九年的第一场雪,给大地带来勃勃生机。

篇四:《描写雪的作文00字》

我喜欢雪,喜欢那圣洁美丽的雪。

它是大自然可爱的小精灵,它们落在人们的身上、发间,有时候还会跳上你的鼻尖。

它是一位舞者,身姿如柳絮般轻盈,灵活地在寒冷腊月的高空中跳舞。大自然就是它的舞台,雨是它的伙伴,风是它的向导,风吹到哪个方向雪就向哪个方向飞舞。

它还是一位魔术师。下雪前有褐色的树,青色的松,红色的房顶,灰色的马路。。。。。。而在那片片雪花降落到大地时,世界就像变了一个颜色。雪花们扑向了大地,为大地铺上银色的毯子,它们又舞向大树,为大树镀上了一层白银。白松也被这白雪所覆盖,青色和白色搭配得完美无瑕,远看像一个巨型的奶油大蛋糕。

看着这些纷飞的大雪,我想用手接住一片。一朵小雪花仿佛听见了我的呼喊声,轻盈地落在我的指尖上,它是多么晶莹剔透。我伸出另一只手去抚摸它,但是它刹那间化为水消失了。是风在呼喊它吗,也许是雪花留恋着我吧,把它的魂魄化为了水留给我。

我真的感谢冬天,是它用寒冷孕育了一份特别的礼物,让冬天的世界不再孤单,寂寞。

瑞雪兆丰年。它不仅给我们送来了美丽的雪,也送来了来年的丰收。

窗外,寒风仍呼啸,大雪仍纷飞。它们仍然一片接着一片,一朵挨着一朵,飘向每一个角落。

我喜欢雪,这,美丽的冬精灵。

篇五:《雪作文00字》

[雪作文00字] 我特别喜欢雪,不是因为我喜欢冬天,其实我是讨厌冬天的,冬天很冷,但下了雪,就不一样了,雪作文00字。

在我小时候的记忆里面,雪就是白糖,酸酸的,甜甜的,味道很令人怀念,然而第一次真正看到雪了,这印象便更上了一层。

那天,我窝在被窝里,很冷很冷,不肯起床,当正又要睡着时,我妹妹突然跑过来,掀开我的被子,说:姐姐姐姐,看,雪!雪!下雪了!

我一听,无比激动,连忙起身,穿好衣服,冷什么的全忘掉了,只是一心想着:我一定要看看雪!

来到小区的空地上,只见白雪一片,分不清哪儿是路,哪儿是雪,树那光秃秃的枝干上也挂满了雪,初中一年级作文《雪作文00字》。 ◆分享好文◆所有的树都穿上了雪色的白裙,在向朋友炫耀。以雪为主题的作文00字.

我堆起了一滩雪,准备做雪人,可雪实在太少了,因为我们这儿常年四季都很热,下雪也是很稀罕的了。以雪为主题的作文00字.

不知道下次还能不能看见雪呢我望了望地上的雪,心中有些不自在和难过。

姐姐姐姐!妹妹冲我喊,我回头望去,原来她拿着相机准备给我拍照,我笑了笑,把雪铺到身上到处都是(很少的==。),然后做了个胜利的手势v’咔嚓’这就照好了。 到现在,那张照片都还在我的家里以及我的心里。

未若柳絮因风起每次想起这句,我都会想起那天看到的雪。

是的,我看到雪了,它真的像白糖一般,酸酸的,甜甜的!

是的,我看到雪了,它果然如我梦中一般!初一:江南styie灬

篇六:《关于雪景的作文00字》

关于雪景的作文00字2008年的第一场雪 200年的第一场瑞雪在我的期待中终于降临了,只见窗外雪花飘飘洒洒、漫天飞舞,美丽极了。 眼前的雪景使我的心情也一下子变得激动起来,耳畔似乎响起一首歌:“我爱你,塞北的雪„„”雪花洁白晶莹,像朵朵梨花。雪越下越大,越聚越厚,最后大地变成了银妆素裹的世界。我在屋里静静地观赏以雪为主题的作文00字.

着,其实我的心早已飞到了屋外。雪还没停,我就闹着让爸爸妈妈陪我一起到屋外堆雪人。 来到院子里,我们就热火朝天地干起来。不一会儿,我们就合力卷了两个雪球,大的做雪人的身子,小的做头。我从旁边拿来塑料桶戴在雪人的头上做帽子,然后用纽扣嵌在雪人的脸上做眼睛,又把萝卜插进雪人的脸上做鼻子,妈妈笑呵呵地把扫帚插在雪人身体的两旁做胳膊,一个可爱活泼的雪人就做好了。

篇七:《关于雪的作文00字作文:怀念家乡的雪》以雪为主题的作文00字.

关于雪的作文00字作文:怀念家乡的雪

这冬若是在北方,那可就别具风味了。

说起家乡的冬天,那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感是的,没有雪,那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时,她们如羽毛般漫天飞舞,落在树上,房屋上,菜地上,河流上,更落在每个东北人的心上:又一个冬天来了!不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时,孩子们就会欢叫着,冲出家门,跳跃奔跑在雪地里,似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。小时侯,我总是和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,那时力气小,堆一天也还是一堆雪,可我们仍会在雪里疯玩一天。渐渐长大了,有时我会静静地坐在窗台边,默默地看着雪簌簌地下着,看着雪慢慢地将山川大地装点成银色;有时也会走出屋子,仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉,伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花,看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊,那才叫够味! 说起家乡的冬天,还不能不提起那酸菜猪肉汤。取来酸菜,搞一点肥猪肉(那瘦肉我们是不要的,肥肉也不吃,只是借味),放一点调料,一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前,就是一家人围坐在火炕上,喝着热气腾腾,香气扑鼻的酸菜汤,那才叫舒坦。现在哪,如果是在老家,我想我们一家在这个冬天,一定是坐在温暖如春的屋子里,吃着妈妈做的酸菜汤,看着窗外美丽的雪景,聊着我们喜爱的话题呢!

可这南方的冬天,一没雪,二没那酸菜汤,再加上屋里又不供暖,坐在屋里瑟瑟发抖。

这样一想,我更怀念我的家乡了,还有那让我魂牵梦绕的冬天了。

篇八:《以雪为主题的作文》

白雪餐厅

记得去年冬天下了一场大雪,早晨醒来,依窗望去,整个世界都是白色的,雪不停的下,鹅毛般从天而降,如天女散花一般笼罩着大地,大楼、马路、树木、草坪都覆盖着洁白如玉的雪花,这白雪皑皑的世界,真是神来之笔啊!如飞上九天之外!我顾不得吃饭,赶紧穿好了大衣带上帽子手套,来不及系上衣服扣就冲出家门,融入了雪的世界,跑到了我的乐园——小区的操场上,忙乎了一阵子,我的白雪餐厅就这样开业啦!这个白雪餐厅可不是普通的餐厅,我一介绍你就明白啦„ „

这第一道菜是白雪包(店长推荐哦!)材料很简单,绵白雪,白砂糖,冰等。把这些搅合在一起,再在中间夹上“草莓”,静等一分钟,美味的雪山包就出炉啦!这可是清凉润喉啊!

第二道菜是雪顶,是用绵白雪和果汁制成的,首先把雪固定成山顶型,然后把“果汁”洒在雪山顶的顶端。果汁从山顶缓缓流淌,视觉效果是绝对是一流的。如果你再加上五块钱就可以再给你放一些“巧克力”,口味更佳!

第三道菜是雪条,把雪弄成柱状,加一些“巧克力“和“香草”,既好看又好吃,还有营养,期待你的购买啊。

如果以上三道是主打菜谱的话,那么下面的可就是小朋友喜欢的甜品和饮品哦!

第一盘,雪包柯。还是雪山包的加工型,把雪山包雕成各种图案,加上“食品添加剂”真是既美观又有食欲啊。第二盘,小甜甜和小百

合,是“草莓汁”和“百合花瓣”凝结成的晶体,取了老板刘秋合的“合”字,有万物合及百年好合之意,意味深长啊。没“吃”过,你就“out”了!

下面是饮品,第一杯是黑猫奶茶,那一种奶香是独一无二的,因为这种奶是我们的独家秘笈,配方是保密的哦。第二杯是玫瑰汁,浓香玫瑰味,绝对比“小百合”更香浓,定让你回味无穷!

这就是我的私家菜谱,我想你的口水一定流出来了吧!想来我的白雪餐厅过把瘾,解解馋吗?准备好“银两”让我们一起企盼今年大雪的来临吧!

香坊区公滨小学四年三班

刘秋合

以守望为主题的作文1000字 守望为主题的作文1000

篇一:《以守望为话题的高中作文》

以守望为话题的高中作文 文/一考生 忘不了这么一幅画面:在一片无垠的金色麦田上,塞林格孑然一身,静静地守望着,守望着——他不能让在悬崖边上玩耍的孩子掉下去 守望者是伟大的!因为守望者守的是自身的心灵净土,望的是社会剥去层层外衣后的本质,托举的是整个社会!即使身旁的人都在观望,都在举棋不定且无所作为,但守望者总能听得见时代的呼唤,会站出来大喊:“至少还有我在守望!” 漫溯人类历史,每个时代总会出现守望者。他们抨击社会弊病,在反思中守望,愿天罪己,望天恕民。梁漱溟的一句“我不能死,中国还需要我”为人所诟病,称其太狂妄,但世人又怎知这不是一位可敬的知识分子在一个传统文化遭遇危机的时代里的守望?他不能死,是因为他要守着心中那块儒者的净土,俯瞰社会,用实际行动来诠释那份“虽千万人吾往矣”的守望!当代作家龙应台曾说,现在的青年们都坐在一辆火车上,许多人在打牌,无所事事,但幸运的是,总还有人会往车窗外看看。那些正在守望的人,正是历史车轮前进的动力。 在或安稳或动乱的时代,守望者从未缺席,从不妥协。戊戌六君子为唤醒国人而甘愿伏在刀口寒光下,鲁迅先生日日笔耕不辍书写思想,孙文先生奔走呼号“自由、平等”„„在国家的大厦将倾的时候,他们看到了凶兆并坚定地毕其精力以一肩相扛,从不考虑自身。 “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”艾青的这句诗并非在动乱年代里才能与人的感情因子发生化学反应,在和平的年代里,我们读来依旧感慨万千。因为守望来源于责任与深沉的爱。 但守望并不能止于一份热血的驱动,“守望”与“观望”是有区别的,它们的鲜明区别在于“为”与“不为”。我们要远学魏征,近学鲁迅,从先人那儿借来“虽千万人吾往矣”的勇气,立场坚定,不受周围处事圆滑之人的影响,不做“沉默的大多数”,勇于指出社会积弊。 让我们向“观望”说“不”,即使孑然于一片麦田中亦能守望心中净土,发出时代的最强音! -------------- 此文以悬崖边的守望者塞林格引入,阐释自己对守望者的深刻解读:守望者守的是„„望的是„„接下来用梁漱溟为例,并以戊戌六君子、鲁迅、孙文三个例子铺排文气。中间,以龙应台的话语和艾青的诗句做点染,使文章更显厚实。文章倒数第二段深化文意,指出“守望并不能止于一份热血的驱动”,“守望”与“观望”是有本质区别的。文章结尾的呼告水到渠成,铿锵有力。总之,此文观点鲜明,思路清晰,内容丰厚,不失为一篇考场佳作。

篇二:《以守望为题的作文》

以守望为题的作文 湖南师大附中1101班 李小雪 守望,这个词念在口中,仿佛嚼破了一颗草药果子,满嘴苦涩却又满口清香。苦苦地守,切切地望,岁月在这守与望中,似乎也被无限地拉长了。 正如草药的香气不是人人都喜欢,我也很少见到懂得守望的快乐的人。守望,意味着漫长的苦涩岁月,意味着无尽的付出与牺牲。环顾周遭,我见不到能静心守望的现代人。守望,与塞林格那本《麦田的守望者》一起,缩到书店的某个角落,静静地攒灰去了。 代替守望的,是浮躁。若说守望的基点是永恒的心,那么浮躁的行为的目的,便是短暂的利益。为了利益,宁静的山村被推平成为高尔夫球场;为了利益,婴儿奶粉中的“添加剂”日趋“多样”;为了利益,“梁林故居”终被开发商夷平,而梁思成、林徽因夫妇的守望,也最终与那幢房屋一同轰然倒塌。 我以为从那时起,我见不到能静心守望的现代人了。 然而,守望终是件甘苦自知的事。有多少人以“苦涩”为由拒绝它,也就有多少人体会到它的价值。 很多事情,懂得了,就不必提起。暑假里借到了韩少功的散文集,读完以后,想起他在书里“提起”很多,对自然的守望,对乡村的守望,对人性的守望,然而他最终不曾提到“守望”二字。至于与他朝夕相处的农民,可能不会深刻理解“守望”的含义,可他们仍是一群守望者,守望着最原始、最本真的生活。有什么样的生活,就有什么样的心灵。守望中的心灵,充满对未来的期盼与对本质的坚守,谁能说它不是最纯净、最美好的呢? 很多事情,做过了,就不必张扬。我是在看过“感动中国”人物评选后,才认识那些人的,然而,又迅速遗忘了他们的名字。留在我脑海中的,仅是他们的守望而已。那个为家乡孩子收书的女孩,那对在边远地区支教的夫妇,我已忘了他们是谁。只知道,他们是一群守望者,是这个自以为是的浮躁社会最不可缺少的人。就像楼顶的人看不见房子的基石,许多追功逐利者看不见守望者的价值,而守望者,却毫不在意,他们看见的,是这个社会灿烂的明天。而我也相信,这个社会终将因他们而变得更加

光明。 很多事情,体会了,就不必多说了。守望,苦涩与清香,我们甘苦自知。 教师点评 “苦涩与清香”,道出了守望的特质。文章由这个比喻而来,以再次点明这个特质收束全文,通篇凸显这个特质,在构章谋篇上高出一筹。面对这个浮躁而功利的社会,这种最原始最本真的守望,坚守的是人性的真谛,这个认识也是高出一般的。“不必提起”“不必张扬”“不必多说”,既是那群默默守望者的特征,也起到了结构文章的作用,可谓匠心巧运。

篇三:《以“守望”为话题作文例文》

以“守望”为话题作文例文

【作文题目】

孩子,当你坐在考场解答这份试卷的时候,你的父母在守望,你的老师在守望,所有关心和爱你的人在守望;就像蓝天守望着小鸟,大海守望着风帆,大地守望着小草……

守望是母亲起早贪黑操劳的背影,守望是老师头上新添的白发,守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情,守望责任,守望未来……守望是信念,是坚守,是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。也许,不是每一道江流都能入海,不是每一个守望都能圆满;但是有了守望,生活就变的深刻,心灵就变得充实,在守望中,我们拒绝诱惑;在守望中,我们执著追求;守望中,我们走向成熟……”请以“守望”为话题写一篇文章。

【试题解说】

作为中国改革开放的前沿城市,深圳的变化总是吸引着每一个中国人的目光,教育也不例外。深圳每年的中考作文,便是国内中学生关注的焦点。深圳的考题一出,社会好评如潮。 对“守望”这个词语同学们也许感到有些陌生,现代汉语词典解释说,“守望”是“看守了望”的意思。词典解说得非常简单,但这个词语的内涵实在是非常广泛,考试话题里的内容便是最好的说明。是啊!生活在这个日新月异的时代,我们有太多的东西需要选择,有太多的事东西须要坚守,有太多的蓝图须要描绘。这些满分作文有三个地同点值得学习:一、用积极的主题展现人格魅力。 守望的应该是一种正确的人格、品质、情感或者事物,如《陆游日记》充满的是爱国情怀;《醉在书卷飘香里》展示的是时代新风;二 、用精巧的立意构架独特情节。满分作文《将军的泪水》写的是为情所困的美女与纵横沙场的将军的故事,作者用细腻的笔触将千古英雄展现得跃然纸上。三、用新颖的形式尽显创新风采。大家应该学会用书信、童话、寓言、小小说等形式来妆扮文章,让自己的文章在考场上脱颖而出。 字串9

看看这一篇篇精美的文章吧!你一定会从中感受到特区中学生良好的生活风貌和引领时代的创新精神。

将军的泪水(小说)

深圳一考生

深蓝色的天幕点缀着三两点寒星,月亮冰盘似的悬在空中,越发显得清幽。守都军帐外,欣赏着这凄美的月光,我的心境有如嫦娥般孤独。

我——来莺儿——一个曾经轰动洛阳的艺妓。当年,多少王公贵族不惜一掷千金买我一笑;而今却是不堪回首,自己竟然跟随曹操将军颠沛流离,跃马于疆场之上。将军是喜欢我的,我也愿意跟随他。不过在我心中,更多的是敬重,是心疼,是渴望。将军一代枭雄,可紧皱的双眉却让我觉得他像个没有得到渴望之物的小孩。我总是唱一段轻柔的小曲或跳一支艳丽的舞蹈来抚平他的眉头,抚慰我的心疼。

将军终日忙于君国大计,我越来越闲得有时间到帐外看月起月落,赏四季变更,直到我遇见了王图——一个小小的侍卫,我才有了赏景的伴侣,虽然王图的言语丝毫激不起我心中的涟漪。

美丽的日子总是短暂的,王图因为我触犯了军法,将军要处死他。

我挑灯梳妆,走进了主帐。从将军惊讶的目光里,我读到了最后的自己:一袭水绿的薄纱长裙,身无半点脂粉钗环。我跪下说:“将军,莺儿愿代王图一死。”将军的眼神渐渐由冷漠变成了愤怒,他大吼一声:“好!只要你能在七日之内调教出一个可以取代你的歌舞班,我就准你!”主帐一别后,我再也没有见过将军,但天寒时的毛毯、饥饿时的点心、训练时身后的目光,都让我感到将军无处不在。

七天后,我走进主帐领死,清亮的月色照着我的素颜与一身白裙,如同夜中的鬼魅,神情冷漠得连自己都吃惊。月光下两鬓更为斑白的将军问我想不想再见王图一面,我笑道不必,既然是替他而死,也就是情断缘了。我明白,王图根本不是我爱的人,请死或许只是心底深处

的一种无奈,一种对将军深爱情谊的守望!

“将军,莺儿辜负了您的厚爱,来世再报!”我猛地冲过去,抽出随将军征南战北的宝剑,一抹——秀发散开,白裙飘扬,裙上浸透了腥红的鲜血。将军缓缓地拥着我渐渐冰冷的身子。这一刻,我似乎读懂了将军的皱眉,我从将军的眼角里分明读到了自己期盼的泪光。是啊,兵荒马乱之中,他怎容得下一个普通女子的情爱呢?”

我幸福地告别这世界。困为我知道,自己是曹操惟一为之流泪的女子。

【简评】一个是为情所困的美女,一个是纵横沙场的将军;一个为爱情颠沛流离而心甘情愿,一个为事业面若冰霜而情沉心底。作者用细腻的笔触将千古英雄展现得淋漓尽致。外貌描写生动传神,心理刻划细腻逼真,较好地展现了人物之间复杂的感情。考场之上,能写出想像如此丰富、情节动人的文章,实在难得!

(罗小军)

写给昨天的“我”的一封信

昨天的“我”:

你好!

看到你迟缓的身影,看到你紧锁的愁眉,看到你默默的泪水,我的心绪变得格外沉重。我知道,你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分,你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨;你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。

生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福,这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到这样故事,一个年仅19岁的姑娘,因考后感到一点信心也没有,虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽,她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐里长大,可没想到蜜喝多了,意会如此般脆弱。

有句名言说得好:“痛苦能够孕育灵魂和精神力量。”在我看来,灾难也许是傲骨的乳娘,祸患也许是豪杰的乳汁, “痛苦”、“灾难”与“祸患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子写下了“生于忧患,死于安乐”,《史记》所述“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,还有那“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,多少先古哲向我们阐述了这一深遂的道理,只有在风吹雨打中守望自我的理想与信念,我们才会拥有强悍的生存能力。

古往今来,多少风流人物在逆境中坚守自我,终成大器。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的选择。

“正入万山圈子里,一山放出一山拦”。有了这种认识,你还会害怕前面的苦难和失败吗?朋友,希望你正视苦难,坚守自我,坚信自我,甩自信掉忧郁怨恨,用信心扬起理想的风帆,我想信,美好的明天一定会属于你。 字串3

十年后的你

2004年6月1日

【简评】 同样的内容,换一种角度,换一种形式,也许能闪出了诱人的光彩,《写给昨天的“我”和一封信》便是成功的典范。作者将一篇原本普通的议论文,用书信的形式娓娓道出,不仅篇章新颖,而且情感充沛。开篇的人物描写,简洁到位,人物形象跃然纸上;接着引出的现实事例,典型深刻,故事情节发人深省;继而展开的议论,气势恢宏,文采飞扬。确实是一篇文质兼美、匠心独运的好文章。(罗小军)

以”守望“为话题6篇作文

坐看云起时

高三(3)班 李于江

人们扔给隐士的是不义和污秽,可是朋友,你依然要做一颗星去照亮他们。

—— 尼采

生命的意义永远应当是追求那些比生命更高,更远的东西,而不是看似忙碌,实则肤浅地“活着”。寻找一片安宁的净土,找一份恬静的心情,把灵魂静静安放在一片以孤独为篱的精神家园中,这,就是守望。

一生的流浪,是没有滴血的痛苦,但总会有人为了捍卫这个世界残存的一点清洁和真实,用低贱的行走守望着高贵的彼岸。荷马在古老城邦之间流浪,没有人理解那双失神的眼睛之后竟藏匿着熠熠生辉的灵魂,傲慢的世人只给了他白眼和侮辱,他却把《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌留在身后。地球的另一端,庄周把背影留给迷惑的君王大臣去揣度,他的目光移向了丰富的自然和劳苦的黎民,当他安然离去后,人们才拾起了他遗下的一篇篇诙谐的寓言。几乎在同一个时刻,他们分别游离于东西方文明和正统之外,默然行吟在同一轮明月之下,在流浪中目睹着世间的花开花落,细数着文明的峥嵘,守望着失传的宁静。

王维徘徊在辋川和官场之间,在精神家园和权力中心之间寻找平衡,把出世和入世从容而豁达地集于一身。就如徐志摩的《再别康桥》一样淡然:轻轻地我走了,/正如我轻轻地来,/挥一挥衣袖,/不带走一片云彩……守望着如水的性灵,关照着淡泊的人生,轻盈地逃遁了纷扰之世的羁绊,让一生从这片世俗滑过,不留一丝痕迹。

悲剧总来自理想与现实的脱轨。心灵的守望者,常常扮演着叛世离俗的角色。在某一个时代的某一片土地上。孤独的心灵永远备受冷落。但在更为久远的时空中,他们的形象必将如天上的星斗般灿烂夺目。所以他们固然有他们的孤独,但却因此获得了常人无法企及的快乐与满足。犬儒学派创始人第欧根尼傲慢地对君临天下的亚历山大宣布:“请别挡住我的阳光”。在那一瞬间,这句话就宣判了守望者与世俗权贵的永恒决裂。第欧根尼是幸运的,亚历山大会像尊重他的老师一样尊重这个智者。但在历史的大多数时间,统治者只会把他们当作敌人。普希金用鲜血染红了沙皇统治的夕阳,曼德尔斯塔姆在冰天雪地的西伯利亚尸骨无存,嵇康刑场抚琴把《广陵散》奏成生命的挽歌。对于他们来说,活在世上的义务便是宣布以死抗争的决心。一段仓促的生命对于人类历史而言是微不足道的,但如果用这段生命执着地守望灵魂深处的真实,毁灭便意味着重生。

当外在的人生与内在的信条产生了严重对立时,生命最终将成为这一矛盾的殉葬品,但对于那些渴望宁谧的灵魂来说,死亡也许是挣脱黑暗的翅膀。马雅可夫斯基当上了政治局候补委员——一个诗人可以登上的最高位置——也忍受不住良知的谴责而饮弹。他选择终结绝不是懦弱的表现,而是那片精神的净土已无法存于人间之时对这个世界最后的自白,正是因为世间的混浊,才会有守望者用生命祭奠沦灭的真实。

人类认识一个高贵的灵魂所用的时间要比上帝创造他的过程漫长许多,而毁灭他却是轻而易举。“天才是炽热的太阳,总使周围一片荒芜。”尼采的话为守望的隐者们宣判了精神上的无期徒刑,他们比上帝还要孤独,甚至没有人承认他们的孤独是有价值的。但人类和历史的良知将和他们一起垂泪,让他们值得在这个世上受苦。

守望心灵之火

高三(3)班 黄翔

《呼啸山庄》中有一个画面令人记忆犹新:无垠的荒原上,矮矮的农舍旁,一个姑娘坐在篱笆上,枯涩的泪眼凝视着远方。任雨水打湿了她的衣裙,任狂风撩乱了她的秀发,卡瑟琳就这样孤伶伶地守候了整整一夜,盼望着恋人希克厉的归来。小说的多数细节已经在脑海里渐渐远去,唯独这个茫茫天地中瘦小的背影越来越大,直至填满我的整个视野。永恒的天地,永恒的守望,一切都定格成一幅深沉的木刻画,让看画人掩卷冥思。生命中的许多东西如过眼烟云,随风而逝,但总还有一些鲜艳的亮色让人不禁去回顾,去驻足。守候,让生命停下了脚步,让守候者付出了一天、两天,一年、两年,甚至一个世纪、一个千年。更有甚者,只为那回眸一瞥,成了永远的石塑。

生命是一片辽阔的荒原,时间在期待着一颗火种的出现,在期待着燎原的生命烈焰。然而,多少年来,生命之火却焚毁了一个个孤独、悲抑的灵魂。有光亮的地方,竟累累地堆叠着扑火飞蛾的残骸。水泽之神克丽泰爱上了太阳神阿波罗,后者却对她的爱情置之不理。于是,阿波罗常常在正午仰望太阳,因看到阿波罗驾车飞驰而过而心满意足。众神怜悯她,将她化作一朵向日葵,永远面向太阳。也不知向日葵祈盼的眼神是否感动了太阳,但她却用生命为爱情做了最高贵的诠释。守望,不一定要求回报,因为守望本身就是人类最美丽的姿态。于是,许多悲剧也就不能称之为悲剧,守望爱情而死是一种比皆大欢喜更感人至深的结局。 守望,如旷野里的一株大树,用枝条护住明月,让明月在树梢的簇拥下跃上云端。没有了守望明月的大树,也就没有了暗夜里皎洁的银光。守望是伟大的,因为它在时间的掠夺中留下了伟大的时刻,为心灵留下贵重的黄金。庄子山居水饮,临濮垂钓,用自己的人格捍卫了尧舜时代的纯朴遗风。后人接过了庄子手中的权杖,继承看管这宝贵的原始森林。李白秉承了他的逍遥自在,林逋学会了他的遁世无闻,道教也因此诞生。因此,守望不等于停滞,即便生命已然成为灰烬,真理却经过一代又一代志愿者的努力被人类不断地认识和发现。科学家守望正确的自然规律,文学家守望心中那片神圣的水泽。是守望孕育出了多姿多彩的现代文明。

余光中是这样描写哈雷慧星的:“你永远奔驰在轮回的悲剧,一路扬着朝圣的大旗……”我们静静守望,只为了心中那颗神圣的太阳。

在暗夜中守望星光

高三(3)班 叶师琼

当天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠闪光。

——题记

人类最原始的恐惧,来自于漫漫长夜。寒冷和黑暗把一切勇气与信心吞噬得尸骨无存,于是人类用火,用梦,用各种各样的东西安慰在黑暗中瑟瑟发抖的自己。然而总有一些无畏英勇的人不甘在黑暗中闭上眼睛麻痹自己,他们选择在黑暗中守望星光,坚信他们的屹立可以为人类召唤不灭的火种穿过长夜迎接黎明。他们像稻草人守望麦田一样守望着自己的信仰,他们像向日葵一样守望并追随着生命的阳光,他们终于因为执著地守望而迎来了刺透黎黑的第一束星光。

苦难与黑暗的降临有如海啸,突如其来势不可挡。只有那最坚硬最顽强的礁石,可以忍受迅速漫过头顶的海水耐心等待退潮重见天日。在中国艺术史上徐渭是一个不能忽略的人物,他为中国的书画艺术引入了强劲的生命激流从而被后世铭记。不过徐渭在民间上被津津乐道更主要的原因却是他传奇的人生经历:幼年遭遇家庭变故,而后是政治牵连,抗倭战争;在癫狂中误杀妻子而入狱;自撰墓志铭甚至九次自杀而未死。他的一生就是与苦难扭打搏斗的漫长历程。然而即便他曾想过放弃在苦难中被蹂躏得面目可憎的生命,他亦未曾让画笔从他手中滑落,相反,他颤抖癫狂的笔触为中国艺术史撞击出响亮的钟声,一扇大门因他轰然中开。和徐渭一样固执得不可理喻的还有梵高和伦博朗,他们同样在污浊窒息中坚定守望自己对于真善美的理解和向往,即使在被苦难淹没的那一刻仍旧笃定相信一定有星光,他们棱角分明的守望背影令黑沉沉的天空铿然有声。

“如果我们拥有勇气和平静的思想,我们即使坐在自己的棺木上犹能欣赏风景,在饥寒交迫时犹能歌唱。”有一些更勇敢更睿智的守望者,他们敏锐的眼睛从漆黑天幕之中捕捉到了一丝光亮。这一丝微弱光亮便足以点燃他们智慧的火花。文坛巨匠沈从文在文革期间被下放到条件恶劣的乡间,受到非人的折磨。但他在给侄儿黄永玉的信中仍旧欣喜地说:“这儿的荷花可真好······”这是一个星光守望者的大气与智慧,这是足以在黑暗中照亮出路的火把。天空依旧暮霭沉沉愁云惨淡,但已经有一些挺过苦难的灵魂打破了缄默,用细微而坚定的声音预言着星光的到来,即使看到的只是几点流萤亦是繁星破云而出的征兆。这是守望者最初的歌

唱,他们的身躯开始温热。

我们需要一种超脱了悲观的执著,一种更甚于守望的召唤。终于我们看到了王者归来,那些开拓者手持长剑把苦难劈成闪光的岁片化作漫天星斗供苏醒的眼睛守望。他们在启明星下用被苦难锈蚀得班驳残缺的剑刺穿了苦难的心脏。轮椅上的罗斯福是这样的勇士,轮椅上的霍金是这样的勇士,轮椅上的史铁生是这样的勇士。“(他们)在无穷无尽的遭遇中摸透苦难的心窍,因此对它既不敬畏也不诅咒,而是凌驾于它的头上,俯视它的来龙去脉,然后再反躬自问。”余秋雨对塞万提斯的评价无疑是对这群勇者最好的注解。他们自身已是火把,唤醒更多的眼睛加入神圣的守望,大声宣告漫天星辰的骤然闪亮。他们是守望者中豪迈大气的领袖与王者。他们让守望从孤苦走向磅礴,从静谧走向浩大。

即使天空依旧灰暗迷雾重重,仍旧会有深邃的目光射向宇宙深处矢志不渝地等待灿烂星光洒满黑暗大地。“洒落的泪水,将生出芳香四溢的花朵;逝去的灵魂,将成群结队升上遥远天际,生成新的曙光。”他们的伟岸身影和灼灼目光,将我们从无光的混沌中唤醒,一齐仰望深远夜空无惧无畏,守望星光透过雾霭化作崭新黎明。

有一种力量彻夜守望

高三(3)班 王怡娟

冬天马上就要过了,春天就要汹涌而来了。我依然还是一个人摇着一杯咖啡细数光阴,像一只流失在繁华世界里无人认领的狗,默默地逡巡和守望。偶尔会翻出心底那幅幸福的地图,让她见见光,晒晒太阳。原本关于幸福的梦想还是一样清澈而明亮。

夜未挥去,铅华未尽;喧嚣未停,尘埃未定。手掌上关于命运的那条线总是那样扑朔迷离,令我总是怀疑,上帝把人当作游戏的玩偶,而他在那至高无上的位置,观看人类的快乐和哀伤,嘲笑人类的无知与愚昧。怀疑之后,心里却又有一种暗暗的坚定:即使是再灰暗浑浊的天空,都要放晴,都会出现七彩的虹。而我的幸福,在不远处等我。

高三是一场滂沱而下的夜雨,混杂着泥土的腥气和汗水泪水的咸涩,厚重得让人无所适从。我终于明白,为什么有人说,没有经历过高三的人,人生是不完整的。每个人,年轻的时候都应该经历这样一段沉重又快乐的时光,用年轻的心,在这个下着大雨的潮湿的夜里,彻夜守望,守望未来,守望幸福。

好多个晚上,我默默透过窗口在微寒的风中抬起近视的眼睛,仰望空中模糊的星光。耳边轻轻游走的风,勾勒出青春点点莫名的喜悦。我的脑子里盘旋着的各种各样的符号,也渐渐安静收敛下来。点点淡淡的灯火,在地上轻轻铺出沉沉的轨迹,就像我们正摸索的未来,不清晰,却很坚定。我知道,我好不容易来到这里,我明天还要追更多荣耀。这是一场永恒的长跑,谁停下脚步,谁就会落后。所以,我彻夜守望,在这场未知的游戏里挥霍青春的能量。 是一种怎样的力量,让我彻夜守望?是对未来的期待,还是对美好的向往?为了心中最初的梦想,为了那个对自己关于幸福的承诺,在一个漫长又阴冷的夜里,我不断奔跑,追逐信心与希望。就像是奋不顾身的燕尾蝶,破碎,燃烧,追逐光一般的梦想;就像是学校某个角落里沉睡的木棉,在寒风的夜里傲然挺立,等待春天点燃她火红的生命,为她换上一袭华美的袍。

熬夜是一件多么辛苦的差事,更何况我还睁大眼睛静静守望。我时常感到很疲倦,宁愿就沉沉地睡去,不愿再离开暖暖的被窝。可是我知道,有许多人夜夜都点着一盏孤灯,成了午夜的都市迷茫的眼;第二天,又拖着疲惫的身躯迎接新的挑战。然后有一双无形的手,使着无形的力量,强劲地把我向前推。毕竟,没有谁会心甘情愿地失败,人永远是那样争强好胜。我们都在这场夜雨中透支着青春,唯有不灭的信念,如一座长明的灯塔,遥遥地指着方向。 一路走来,也曾经徘徊;一路走来,汗水泪水早已经迷失在雨水之中;一路走来,印在泥泞中的脚印依然清晰;一路走来,还在守望那最初的梦想。高三的灰暗掩不去青春的光华,一颗炽热如火的心拥有源源不断的力量,让我,让我们,在一个繁华的世界里静静地彻夜守望

篇四:《以守望为话题的作文1700字》

以守望为话题的作文1700字 守望天穹 “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星跟随,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁„„”伴着外祖母的童谣,我欢快地蹦跳着,追扑那一只只轻盈的流萤。 儿时的夜晚,天空总是那么澄净而深邃,星星们比赛似的眨着眼睛,散发着柔和的光辉。夏夜最难忘,外祖母把旧摇椅搬到院子里,然后将我轻轻地搂在怀里,一边用薄扇为我驱蚊,一边跟我讲牛郎织女的爱情故事。讲到深情处,外祖母总会微笑着凝望天空,很惆怅地指着牵牛星和织女星对我说:“那两颗星是牛郎和织女变的,每颗星星都有自己的灵魂,当一个人死去了,天上就会出现一颗星星,永远在属于自已的位置上看着他所爱的人„„”那时的我似懂非懂,只觉得薄扇的风轻轻吹着很舒服,慢慢地,我便伴着婆娑的树影进入香甜的梦乡。 我小时候一直随着外祖母,我们这个大家庭里,有许多我的小伙伴,我们经常一起玩耍。有时,不小心碰碎了东西,我们便会争着向外祖母道歉。外祖母的脸总是慈祥着,她轻轻弯下腰捡起地上被碰坏的碎片,没有责骂反而使我们格外不安。

也正是此时,外祖母的身影高大了许多,就像一棵可以庇荫的大树,时刻维护着我们。 思绪回到现实,泪水已经涟涟了。现在,外祖母已经离我们而去,再也不能搂着我在院子里纳凉了。但我永远也不会忘记她,永远也不会忘记她经常叨念的“每个人都会在逝去那一刻变成一颗星,守望人间他爱的人„„” 于是,晴朗的夜晚,我经常搜寻那份善良在哪呢?迷蒙的双眼,却似乎已看见星空中外祖母那慈祥的脸庞了。 即便到了清晨,我也会不由自主地抬起头仰望天穹,这时的星星被日辉笼罩着不再闪烁,但我知道,即使这样,慈祥的眸子也会一直跟随着我,无论我去哪里。 家里小孩很多,外祖母却似乎更喜欢我多一点,因为我亲耳听到他在旁人面前夸耀我许多次:“毛毛这孩子真孝顺,我只要想散步她就一定会陪着我。”是啊,关心是相互的,虽然还是童年,但我已明白了爱应是默默给予,我相信,我对外祖母默默地爱,外祖母也会在不远的天际为我默默守望着。 梦,总像笼着层层轻纱,历历在目,却又逼近便逝。我的梦境中常有一湾湖水,安详宁静,泛着浅浅的涟漪。湖的中心,是一片粉红的睡莲,晶莹剔透的露珠点缀于花的深处,空中飘浮着樱花,湖岸青草的颜色是那么青翠。那娴静夜色下的湖泊,那一片灿烂永恒冲斥的星河,我的外祖母处那星河之中,定是那么雍容华贵。 爱是无声的给予,是默默的守望,那璀璨的星夜便是你大爱的目光。 点评: 守望天穹,就像守望那些难忘的往事,就像守望外祖母的温情与慈祥。生动的语言,真挚的情感,所营造出的浓郁温馨的氛围,使人久久难忘。

篇五:《守望 高中作文》

守望

我一直以为,汉字是世界上最美的文字;我一直以为,诗词是世界上最美的文体;我一直以为琵琶箫笛比提琴弦管更动人心弦;我一直以为茯苓白术比阿莫西林更能救人于疾苦。在多元的当今社会,这份古典情怀,更值得我们守望。

细想来,对于古典文化的喜爱还是源于一本《纳兰词》,那是个百无聊赖的午后,只随手翻起一本书,便被那诗意的文字所吸引,被那真挚的情感所感动。“辛苦最怜天上月,一夕如环,夕夕都成玦”“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”那样才华横溢,那样情真意切。我仿佛透过三百年的光阴,看到容若在如水的月光下黯然神伤。

抬头仰望,碧空上的这轮明月依旧明朗湛然,做着阴晴圆缺的往复,安宁的俯视着尘世间的林林总总。只是时过境迁,回首古今,多少刻骨铭心,多少兴衰成败,在这历经千古的明月面前,只不过沧海一粟。早晚会随时光流逝而远去。而只有古诗词里寄予的那份或喜或悲的情感,才能穿越时空的阻隔,历经千年,每每沉吟,感动如初。

那平平仄仄的诗行宛若一叶轻舟,载我驰骋于浩如烟海的古典世界,引我去追寻、求索。 “悲歌可以当泣,远望可以当归。”乐府民歌为我勾勒出乱世真情的图谱;“谁道盛世古韵远,一是一句总关情。”唐诗宋词为我们描绘出歌舞升平的繁华盛世; “世间忧喜虽无定,释氏消磨自有因。”古典哲学教给我淡然随缘的看待人间宠辱;“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。”昆曲用温婉的水墨腔演绎

了一个时代的离合悲欢。 逸兴遄飞时挥毫泼墨,失意伤感时对月赋诗,在无人的夜里静听一曲《高山流水》,亦有说不尽的意趣。以守望为主题的作文1000字.

然而,反观当今社会现状,总不免忧心忡忡。

如今科技发达,钢筋水泥的当今社会,传统文化的守望者,却越来越少。

学校里天天背诵唐诗宋词,却多是囫囵吞枣不知其味;越来越倡导国学,可在电视前看《百家讲坛》越来越成为一种时尚;所谓“新概念”文学横行于江湖,文字反而成为吸引粉丝装点门楣的珠玉;“中国风”的歌曲越来越流行,可真正听京剧昆曲的却鲜有人在„„曾经灿烂辉煌的传统文化如今竟被束之高阁,怎不令人痛心?

周国平在《守望的距离》中说:“纵使相隔千山万水,千年万载,守望,仍是必须。”虽然那些吴宫花草,晋代衣冠早已随历史长河而远去,但他们毕竟孕育了灿烂的中华盛世。但当今社会,那份情怀,那种文化,依旧值得我们每个中华儿女守望。

1。人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命都献给了全世界最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。——《钢铁是怎样炼成的》

2。劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。——杜秋娘:《金缕衣》

3。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东

4。放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚

不是每场流星雨都为你驻足,不是每朵鲜花都为你绽放。

不要等待人生去主宰你,我们要 去改变人生。毫无意义的等待,只能让时间苍老,万事成蹉跎。

苏轼在等待,等待朝廷的任用,却屡遭贬谪,也只能空叹“高处不胜寒”啊。

陆游在等待,等待有一天大破胡人,可也只能空吟“塞上长城空自许,镜中双鬓已先斑”。 鲁迅先生没有等待,他拿起了手中的笔,为民族的复兴,为中华的崛起,永不懈怠地战斗着。

霍金没有等待,他没有等待厄运侵蚀自己的生命,顽强地站了起来,终于铸造了鸿篇巨著《时间简史》。

不要等待人生去主宰你,我们要去改变人生。毫无意义的等待,只能让时间苍老,万事成蹉跎。

等待是一种懦弱,是缺乏斗志。行动起来吧,人生在创造中辉煌。等待是意志的消磨剂,莫等待,不要在等待中消亡。

无数的艰难,无数的险阻,构成了生命的画卷。翻过这一峰,又现那一峰,莫等待,万里关山定可越。

篇六:《以“守望”为话题作文例文》以守望为主题的作文1000字.

以“守望”为话题作文例文

【作文题目】

孩子,当你坐在考场解答这份试卷的时候,你的父母在守望,你的老师在守望,所有关心和爱你的人在守望;就像蓝天守望着小鸟,大海守望着风帆,大地守望着小草……

守望是母亲起早贪黑操劳的背影,守望是老师头上新添的白发,守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情,守望责任,守望未来……守望是信念,是坚守,是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。也许,不是每一道江流都能入海,不是每一个守望都能圆满;但是有了守望,生活就变的深刻,心灵就变得充实,在守望中,我们拒绝诱惑;在守望中,我们执著追求;守望中,我们走向成熟……”请以“守望”为话题写一篇文章。

【试题解说】

作为中国改革开放的前沿城市,深圳的变化总是吸引着每一个中国人的目光,教育也不例外。深圳每年的中考作文,便是国内中学生关注的焦点。深圳的考题一出,社会好评如潮。

对“守望”这个词语同学们也许感到有些陌生,现代汉语词典解释说,“守望”是“看守了望”的意思。词典解说得非常简单,但这个词语的内涵实在是非常广泛,考试话题里的内容便是最好的说明。是啊!生活在这个日新月异的时代,我们有太多的东西需要选择,有太多的事东西须要坚守,有太多的蓝图须要描绘。这些满分作文有三个地同点值得学习:一、用积极的主题展现人格魅力。 守望的应该是一种正确的人格、品质、情感或者事物,如《陆游日记》充满的是爱国情怀;《醉在书卷飘香里》展示的是时代新风;二 、用精巧的立意构架独特情节。满分作文《将军的泪水》写的是为情所困的美女与纵横沙场的将军的故事,作者用细腻的笔触将千古英雄展现得跃然纸上。三、用新颖的形式尽显创新风采。大家应该学会用书信、童话、寓言、小小说等形式来妆扮文章,让自己的文章在考场上脱颖而出。 字串9

看看这一篇篇精美的文章吧!你一定会从中感受到特区中学生良好的生活风貌和引领时代的创新精神。

将军的泪水(小说)

深圳一考生

深蓝色的天幕点缀着三两点寒星,月亮冰盘似的悬在空中,越发显得清幽。守都军帐外,欣赏着这凄美的月光,我的心境有如嫦娥般孤独。

我——来莺儿——一个曾经轰动洛阳的艺妓。当年,多少王公贵族不惜一掷千金买我一笑;而今却是不堪回首,自己竟然跟随曹操将军颠沛流离,跃马于疆场之上。将军是喜欢我的,我也愿意跟随他。不过在我心中,更多的是敬重,是心疼,是渴望。将军一代枭雄,可紧皱的双眉却让我觉得他像个没有得到渴望之物的小孩。我总是唱一段轻柔的小曲或跳一支艳丽的舞蹈来抚平他的眉头,抚慰我的心疼。

将军终日忙于君国大计,我越来越闲得有时间到帐外看月起月落,赏四季变更,直到我遇见了王图——一个小小的侍卫,我才有了赏景的伴侣,虽然王图的言语丝毫激不起我心中的涟漪。

美丽的日子总是短暂的,王图因为我触犯了军法,将军要处死他。

我挑灯梳妆,走进了主帐。从将军惊讶的目光里,我读到了最后的自己:一袭水绿的薄纱长裙,身无半点脂粉钗环。我跪下说:“将军,莺儿愿代王图一死。”将军的眼神渐渐由冷漠变成了愤怒,他大吼一声:“好!只要你能在七日之内调教出一个可以取代你的歌舞班,我就准你!”主帐一别后,我再也没有见过将军,但天寒时的毛毯、饥饿时的点心、训练时身后的目光,都让我感到将军无处不在。 七天后,我走进主帐领死,清亮的月色照着我的素颜与一身白裙,如同夜中的鬼魅,神情冷漠得连自己都吃惊。月光下两鬓更为斑白的将军问我想不想再见王图一面,我笑道不必,既然是替他而死,也就是情断缘了。我明白,王图根本不是我爱的人,请死或许只是心底深处的一种无奈,一种对将军深爱情谊的守望! “将军,莺儿辜负了您的厚爱,来世再报!”我猛地冲过去,抽出随将军征南战北的宝剑,一抹——秀发散开,白裙飘扬,裙上浸透了腥红的鲜血。将军缓缓地拥着我渐渐冰冷的身子。这一刻,我似乎读懂了将军的皱眉,我从将军的眼角里分明读到了自己期盼的泪光。是啊,兵荒马乱之中,他怎容得下一个普通女子的情爱呢?”

我幸福地告别这世界。困为我知道,自己是曹操惟一为之流泪的女子。

【简评】一个是为情所困的美女,一个是纵横沙场的将军;一个为爱情颠沛流离

而心甘情愿,一个为事业面若冰霜而情沉心底。作者用细腻的笔触将千古英雄展现得淋漓尽致。外貌描写生动传神,心理刻划细腻逼真,较好地展现了人物之间复杂的感情。考场之上,能写出想像如此丰富、情节动人的文章,实在难得! (罗小军)

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