感动小学作文700字

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篇首语:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。本文为你选取作文感动小学作文700字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、感动小学作文700字(1)

2、精选感动小学六年级作文600字(2)

3、小学一年级作文身边的感动600字(3)

4、小学一年级作文身边的感动600字(4)

感动小学作文700字

在日常糊口或是工作学习中,大家都常常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家顿的打动小学作文700字篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

打动小学作文700字 篇1

在自己走过漫长蜿蜒的人生道路上,经历过数不胜数的感人的事,好似天上的星星一样多,每一颗都闪亮着它独特的光辉。在我的记忆长河中,那颗星星最为耀眼。记得是那一次……

那天雨倾盆而下,像泼,像倒。放了学,我站在校门口旁的四处张望,在人影绰绰之中我寻找着妈妈那认识的背影,但那认识的身影始终没泛起在我的视线里。见找不到妈妈,我转头就走。我冒着大雨,匆匆地跑着。我家离学校差不多有“十万八千里”的路程,差不多要走20分钟。沿路走了一半,爸爸妈妈依然没有来接我,我埋怨他们为什么不来接我?路旁的花花草草去无精打采,可它们仍经受着风雨的考验,忽然,我面前一亮:花花草草都能经受住风雨的考验,我为什么不行呢?我便鼓起勇气,跑了起来。可人的力气就似乎水一样,终有没有的时候。到了快上桥的时候,我筋疲力尽,慢腾腾地走着,书包一下子沉重得像一座小山。我越走越慢,心里祈求着:雨下小点,下小点。可“龙王”就是不听我的指挥,挥一挥衣袖,天空中的雨越来越大。我不得不加快脚步,上了桥,桥上许许多多的人无不是赶路的,他们匆匆的赶路,无视了我这个没壳的小乌龟。徐徐地,人群缓缓离去,只剩下了我和一位白叟。那位白叟和我并路,他从我身旁走过期,意识到了我,走到我声旁,亲切的对我说:“小朋友,一个人回家啊?妈妈没来接你啊!我送一段路吧!”说完,那把庞大的雨伞就落到了我的头上,那把雨伞好似一颗布满关爱的心,暖和着我;那把伞似乎一杯热茶,暖和着我;那雨伞似乎妈妈的手,呵护着我。以前,我非常讨厌白叟,他们其实是太烦琐了,就像一个收音机,不停地在你耳边回放,又好似蜜蜂“嗡嗡”地叫个不停。但现在,我觉得白叟并不烦琐,他们布满着关爱。雨徐徐平息了,可能“龙王”也被白叟打动了吧。我失去的力气在短短的几分钟时间恢复了,对白叟说了声“再见”,便向家的方向冲去。转头看看那位白叟,他的身上处处闪着毫光,蒙蒙细雨形成了一道纱帘,朦胧了我的视线,我越走越阔别去,白叟徐徐消失在我的视线里……

那位白叟的面孔在我的脑海里消失了,但他的品质却深深地烙印在了我的心里。

打动小学作文700字 篇2

又是一场夏日的大雨。

我懒懒地靠着窗,手指划过冰冷的玻璃,心中没来由地抽搐了一下。一转头,看到了床头的照片——两个女孩穿戴同样的白T恤、黑裤子,其中一个女孩踩着足球,另一个女孩大大咧咧搂着这个女孩的肩,对镜头露出如花般的笑靥。

我笑了,耳旁仍是急促的雨声,我的心却已回到了两年前那个夏日的雨天。

绚烂夏日向阳,清脆动听铃声,校园夸姣的早晨。太阳高悬于蔚蓝的苍穹之上,云彩变换着不同的'姿态,风儿轻轻吹,叶儿随风的吹动缓缓摆动,教室里是一阵阵响亮的读书声。邻近放学时,突然刮起一阵大风,地上垃圾屑混着枯叶,在风中打转儿,云密起来了,太阳不见了。忽然意识到,完了完了!要下雨,爸妈都上班,我怎么办?

果不其然,教室里暗了下来,大雨倾盆而至,猝不及防。窗外,那排山倒海的声音让人心惊胆战。

终于仍是放学了。没带伞,也没骑车,我一咬牙,拼了,大不了淋个愉快。刚到教授教养楼楼口,我又退了退,积水已经没过我的鞋。我把外套披在头上,一低头,冲入了雨帘,雨点打得我睁不开眼,“噗”的一声,又被脚下的台阶一绊,整个人毫无防御地倒了下去。

脸上有股热乎乎的东西流过,好吧,那是我的眼泪!泪水与雨水混在一起,充满我的脸,突然觉得头上多了把伞,一抬头,便看见你一手撑伞,一只手推着车子,看着我笑,我低下头,避过那双眼睛。

“哎呦!今儿这么狼狈啊!”一丝带戏谑的声音从头顶传来。

“你干什么来啊?来帮我,仍是来损我?”

“你猜啊,当然是帮你,不然我闲得慌!上车,我送你回家!”

坐在自行车后座上,心里踏实许多,但又觉得一丝愧疚,两个人合打一把伞,仍是你骑我坐。我把伞往前挪了挪,你好像察觉了我的动作,大声说:“把伞往回移,你挡我视线了!”说完又把伞往后推,抹了一把脸上的雨水。我没动,内心深处不觉涌起一丝暖和,你本来身体就不好,为了让我少淋雨,却又嘴硬地说我挡你视线;你本来可以自己骑车到家,为了帮我,却又在这剪不中断的雨帘中穿行……

“丫头,把伞挪挪,快到家了!”你的话打中断了我的思绪,我依旧没动,内心的那股暖和好像更炽热,更强烈了。似有一团火焰,在我心灵深处徐徐蔓延,使我觉得整个身子暖了许多。

一把伞,一辆车,两颗心,便胜却人间无数风景。是暖和,是打动,彼此暖和,在这一刻无声胜有声。

思绪回到现在,我笑了,看玻璃中倒映出的我,眼角有亮晶晶的东西,滑下脸颊,滴落在手上,心没来由地又抽搐了一下。

此去经年,流年似水,那次打动,至今仍清楚可忆。

打动小学作文700字 篇3

是谁笔下的翩然少年,在绝城的末路,辗转成歌,淡然途经,去精心为你留景。

在下的歌喉,其实不敢恭维,我固然歌喉不咋的,却是能把歌的五脏六腑听出来的那种。

是白色的挽歌仍是玄色的挽联。

关上门的小屋,一个密闭的空间,呼吸着二氧化碳和氧气交换的气体,所谓的安全感的压迫一下子紧张起来,我关掉灯,蜷缩在黑暗的小角落里,独守着专属于我的那份小寂寞,让歌声把我埋没,那灰色的思绪,一片片,放心,我会独守你到天明的。

听着听着,我便搅浑了,到底哪个是我,哪个是歌啊。我啃着小指头,像个孩子一样无邪。

歌,文字和旋律的完美结合,文字是主料,旋律是佐料,他们迸发了多大的魔力啊,诱惑我到了最美的陷阱——情感中。他或许是另一种写作方式吧,只是内收留较短,但表现的情感却早已飞出了我的想象。

假如你在世界的某一角落发现了一个孩子在安逸的听歌,千万别用你复杂了机械的手触摸他,我向你保证,他一定是个好孩子哦,他不外是在和情感做一个比较,也许,下一个美到了极致的人就是他。当然,别忘了是细腻的歌成就了这一切。

灵感的泛起,实在就是灵光一现,歌,也是。他能刺激人的神经,歌的灵魂,同样会吸收你身上污秽的东西或填充你大脑的空缺,它是一种轻巧的感觉,你感触感染不到他呼吸,可他却能感触感染到你,无声无息,上一秒,他还在空气中游走,下一秒,他就已经住在了你的心中

一旦陷入了歌声中,便陷入了想象之中。

我一身雪白的梨花,轻巧的摇曳在田野之中,没人知道我是谁,有着怎样的传奇,使用有着怎样锦绣的色彩,我的朋友们啊,只有我轻轻滑过他发髻时,随身附和着我,伴着我东摇西曳,我飘荡着,在这鬼魅的空气里,这一切,是我充盈起来,我仍是在东摇西曳,在这风儿浅唱着的夏天,我控制不住自己,心跳也跟着风儿的节拍跳起舞来,谁也别妄想得到我,我有一种奇特的灵力,每一种感触感染到我的生命,无一不被我疑惑起来,我不坏,我只是一种空灵,我很快乐我有着气力,固然我无法沟通,但我不孤傲,我坚信并且一直如斯,终于,我发现我就要离开他们了,我用我凄凉的方式告诉他们,他们哭了,哭的我白裙的梨花披发落了一地的诗意,我不伤心,我只是一种没有灵魂的物质寄体。我飘走了,由于我知道,飘,是我一生的使命。

一首歌里,包含了太多的打动。

打动小学作文700字 篇4

打动是黑暗中的一支烛火,打动是寒冬中的一缕阳光,打动仍是心灵的舞动。糊口中,打动是不可缺的。

我知道打动可以传递正能量并且有这一体会,是在我三年级时。三年级的学生出门时健忘带钥匙,是一个麻烦。一个学生家中无人,父母要晚上七点钟才回家,这也是一个麻烦。当这两件麻烦的事同时发生时,就会变成一个悲剧。由于这意味着这个没带钥匙的小孩要在家门口苦等,一直等到父母回家。很不巧,我就是这个孩子。至今,我仍旧记得当时找不到钥匙的焦虑,也记得当我认清我必需等在门外的事实之后的无助。我一样记得那个让我放学去她家吃饭的邻居阿姨。

以前,邻居之间的串门、交流是最寻常不外的了。后来我才发现这种融洽的邻里关系好像只存在于文学作品之中。跟着社会上的那么几件邻居诱拐小孩和邻居入室进行盗窃的案件发生后。信任,缺乏了。

我敲响阿姨家的门时,我萌生了一种想要逃离的冲动。只是一面之缘,她为什么要帮我?让我觉得不可思议的是她无前提的信任。我进门时,她正在做饭,餐桌上摆放着生果还有她的钱包。看着这个钱包,我有一些惊讶,惊讶中有些担忧,也有一些复杂的情绪。当时还小,无法解释是什么复杂的情绪。后来再回忆起这件事,才悟出,那是一种悲哀。悲哀的是,由于我的成长中长辈们的告诫和社会上的事例,我徐徐地难以被人打动或是信任他人。这样又何尝不是一种做人的悲哀啊。我想,我们可以把打动简朴地舆解为,当爱被发觉时,就会打动。

在20xx年的汶川地震中,我坐在电视机前,看着那些在危难中的人们,哭得稀里哗啦的,那年我八岁。在20xx年的玉树地震中,我坐在电脑前,看着那些失去家园和亲人的人们,我惶恐了,我不再像以前一样收留易被打动了,那是一种古怪的感觉,有一种微妙的罪恶感。有人说,那些看着别人的故事哭泣的人是愚蠢的,那究竟是别人的故事。我也曾经这样认为。但是,我觉得我错了,打动是可以软化人的内心的。

打开心扉,尝试着打动吧。

打动小学作文700字 篇

在成长的这条路上,碰到的良多:好的、坏的。也许在不经意就被打动的痛哭流涕。后来,徐徐地发现,过去的行为是一种幼稚、是一种丑陋。于是我们带上了沉厚的的面具,不会被不经意的打动而打动。在某一个午后,回忆时,忆起过去,会被自己所打动。再后来,世界不答应我们有一丝一毫的打动。于是我们愈来愈冷漠,变成这个时代的产儿:不会被打动的人。

20xx年来了,马年。有良多的留言、说说发表。却没有一句:马上打动。也许这个词早就过期了,只是属于那些不属于这个时代的人。

小时候,会由于一句话、一部影片、一种景象而打动不已。成长了,有太多不得不面对的现实、有太多不得不承受的压力。曾看过一个画面:一个人戴着一个面具,有一天,当他摘下来时,却发现自己的脸和面具的脸长得一模一样。是的,做惯了冷漠的人,再也变不回曾经的自己。都说回忆是一杯止渴的鸠酒,那只是现在的自己恋上了回忆的故事。那遗失的是夸姣、快乐、幸福和打动。

后来,时光渐缺,回忆渐涌。越渴想回到过去,心里就越排斥自己。曾经的回忆,如今的残酷。原来,想要的多了最后什么也得不到。是啊!打动的多了也会麻痹,何况是在这个冰凉的死尸的一般的城市。

影响的或深或浅、或重或轻,已记不太轻。是那一个午后。自己在家看宫崎骏的【龙猫】或许从未接触过类似的作品。看完之后自己在一个小屋里打动的乱蹦乱跳。那是童年的回忆啊!触到心底的那片柔软的地方,永久的保存。现在回想,那种心怯仍是有的,但老是觉得缺少了什么,或多或少吧!是那样残酷的岁月残缺了记忆吗?

有人说,活在当下,不憧憬未来,不必过多回忆过去。这样真的可以吗?面对一张纸不真实的笑靥、一颗颗捂不热的心。我们就能好好活在当下吗?谜底很显著,可却没有任何人回答。是的吗?不是的吗?或许这个谜底早已刻在人的心中,只是没了那个争辩的过程。诉说着打动的人未必被打动,诉说冷漠的人未必真正冷漠。他只是想要保护自己的武器。笑多了,便不会笑了。哭多了,便会继承哭。

最初的打动,最后的冷漠。

hello!看这篇文字你,目生而认识的你。我能不能和你做个商定:在无聊的时候,和世界该打动的事一起笑着流泪。好,拉钩上吊一百年不许变。

精选感动小学六年级作文600字

【精选】感动小学六年级作文600字4篇

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的感动小学六年级作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感动小学六年级作文600字 篇1

感动什么,有什么可感动的,天天感动的流泪,你还算个男人吗?当然,感动在许多人眼里它的价值几乎为零。但对于细心关注生活中点点滴滴的人来说,感动就在身边。

我不算是个细心的人,所以我并不时常被感动。但有一件事却一直让我感动。

记得五年级暑假,我和妹妹去了加拿大。在那里我们游玩了1天。这件事是我和爸爸妈妈商量好瞒着奶奶才出去的,因为奶奶很疼我,她舍不得我远渡重洋到那么远的地方去。

到加拿大的第二天,我很不适应。中加时差相差大,风俗文化也不同,我要自己去找学校,每一站坐地铁都得20分多钟,更何况我还是地第一次去,连学校在哪都不知道,所以那天我很迷茫,也很无助,就像是小鸟被困在笼子里,无论怎样都飞不出去。这时中国已是深夜11点了,我也无法给家里打电话,怕父母都已睡觉,不想打扰他们休息。正在这时,奶奶打来了电话。

“喂,杰杰,在那里过得怎么样?你妈才告诉我是怎回事,都快急死我了。昨天晚上我给你打电话,你在飞机上,哭着想你一晚上,觉着你现在应该起来了,就熬夜给你打了个电话……你带妹妹在那里要照顾好自己……”奶奶用颤抖的声音说。我虽然看不到,但我知道奶奶此时一定是一边说着话,一边抹着泪。

奶奶的话好像暖阳,使这寒冷的空气变得温和起来,我突然感到一股暖流涌上心头。

我回国后,在北京游玩了两日。本打算接着再玩一天的,奶奶打来了电话:“你在北京吗?什么时候回来?你想吃什么,奶奶给你做。”我本想说还要再玩一天的,但突然改口说:“奶奶,我们今晚就回去,吃什么都行。”说完之后,妹妹看着我说:“你脑子不好啊!”我却在心里想着奶奶低下头,默不作声……

我订了当天回去的车票,尽管是两张慢车站票,但我义无反顾地下了订单,我相信奶奶见到我们一定很开心。

傍晚回到家,奶奶抱着我老泪纵横,餐桌上则是“满汉全席”……

我看见那一桌饭菜,哽咽着不知说什么好。

感动小学六年级作文600字 篇2

在人生的旅途中有许多事情就像吹过的风一样,容易被人遗忘,而一些事却被深深地印在了脑海中。那就是曾经感动着我们的那一件件事……4月14日,一次7。1级地震,再一次撕裂中华民族刚刚开始愈合的、源自汶川大地震的深创剧痛。

这一次,是青海玉树,那是格萨尔王的故乡,是长江、黄河、澜沧江的源头,保存着中国最美最纯最宝贵的风景和记忆……时隔两年,罪恶的地震波,从四川盆地激荡到青藏高原,同样是山川壮美、历史悠久的乡村,同样是淳厚善良、安居乐业的老百姓。据报道,当地民房大量倒塌,更让人揪心的是,地震发生时,孩子们已经在上课或是早自习,“轰隆隆”天花板砸了下来,孩子们被压在了废墟下,废墟下孩子们的命运更是让人肝肠寸断……一个伟大的民族,再一次陷入悲痛之中。

正所谓“一方有难,八方支援”第二天下午,盐城一位常拾破烂的老人把自己这几年主要靠拾破烂积蓄下来的10万元捐给慈善会。老人叫张忠泉,今年已经3岁了,老人一生积德行善,经常把有限的积蓄捐给希望工程、残疾人和一些需要帮助的人。也正应如此,十几年前,家人与他反目。退休后,老人常踏着三轮车在汽车站一带卖饮料、苍蝇拍之类的东西,并不断捡破烂。老人说,这10万元有一部分是从退休金里拿出来的,而另一部分则是靠捡破烂积攒起来的。而老人自己身上的衣服、裤子、袜子等物品都是捡来的,自己从来没有买过一件衣服,平时的饭菜也十分的简单,只要不饿就行。

当老人捐款后,慈善机构要给他发捐款证书时,老人却说:“不要,我不要捐款证书,我只希望能帮助受灾的人,只想留下精神,教育下一代。”

当然,还有许多小朋友用自己的压岁钱、平时省下来的零花钱,为灾区的小朋友献上自己的一份爱心。社会各界爱心人士也尽自己的一份力,纷纷投入到捐款、捐物的热潮中……在我的脑海中,常常会卷起这些动人美丽的浪花。

感动小学六年级作文600字 篇3

古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”一个年仅十二岁的少年英雄,在那地震最危险的一刻,却展现出了“幼吾幼以及人之幼”的可贵精神。他,是当之无愧的英雄少年!

二零零八年五月十二日,北京时间十四时二十八分,一场。0级的强大地震突然袭击了我国的四川省汶川县。地震中,无数生命如风般逝去,无数国人为死难同胞落泪。就在这危急的时刻,童世强,一个六年级的小学生,从残酷的死神手中,抢回了三十二条鲜活的小生命。

地震来临之时,童世强和同学们正在上语文课,突然感觉整幢大楼都在晃动,吊灯摇来摇去,大家都吓坏了,不知发生了什么事情。这时,老师大喊:“地震了,快跑!”大家纷纷冲出教室,向操场奔去。

童世强也在第一时间跑到安全地带。但是,在童世强的生命里是不会有自私的!就在他惊魂未定之时,一阵哭声引起了他的注意,那里是学前班的小朋友们。在突如其来的灾难面前,这群只有五六岁大的孩子们手足无措。

太危险了!童世强三步并作两步飞奔到北墙下帮助老师一起转移孩子。“我是少先队干部!”这个念头闪现在他的脑海中。一个!二个!三个!……童世强已经忘记了,自己仅是一个十几岁的孩子呀!他坚持来回奔跑,“再救一个”,“再救一个!这样的信念支撑着他。

少年强,则国强!少年进步则国进步。面对灾难,童世强毫不畏惧,他用自己坚实的'后背,为一个又一个孩子打开了生存的亮窗,那一刻,我感动了。

地震是偶然的,但灾难中的英雄行为却不是偶然的。英勇抢救多名孩子的童世强,在那一瞬间所绽放的光亮,足以让我们永生铭记。大难不死,无所畏惧。这是他的大仁,也是他的大勇。

身为大队干部的我,也应向童世强学习,学习他在困难和危险面前临危不惧、沉着镇定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年为榜样,从身边小事做起,从一点一滴做起,树立远大志向,养成良好品德,掌握过硬本领,努力成长为德智体美全面发展的合格建设者和接班人,将来更好地建设家乡、报效祖国。

感动小学六年级作文600字 篇4

每当我看见弟弟自行车后轮上的那块补丁,我就会想起了那次件令我感动的那一件事。

去年暑假一天,弟弟的自行车爆胎了。可是第二天弟弟还要骑着去上学,于是我推着车子去我家附近的修车摊。我找到了奶奶所说的修车摊。一辆破旧的,红色的小面包车映入眼帘。车内杂乱不堪,放着许多说不上名字的工具。

我对着面包车大喊:“有人在吗?”我话音刚落,一位饱经风霜的老伯伯慢慢吞吞地从车里出来,穿着一件洗的发白的衣服。手因为干活变得脏兮兮的,手背的皮肤满是皱纹。手指十分的粗糙,但显得有力。一个个茧子说出了老伯伯岁月中的经历。

我看着这个魁梧的伯伯,显得十分慈祥。我问:“伯伯,您帮我修一下自行车行吗?”伯伯二话不说从我手里接过自行车,就熟练地把自行车倒能过来,然后和蔼问道:“自行车怎么了?”“自行车爆胎了。”我回答道。老伯伯点了点头,伯伯使劲把自行车轮子一点一点地卸下来,找出爆胎的地方,然后拿出一块新的橡胶皮,涂上胶水,接着将橡胶皮粘在轮胎上,最后再把轮子一点一点的安回去。老伯伯一连串的动作,是那么的娴熟。伯伯努力的把内胎一点一点的塞回轮胎里面,拿着一字形螺丝刀把内胎塞好。豆大的汗珠从伯伯的脸颊上流下来,我对伯伯说:“伯伯,您流汗了,您擦一下吧。”伯伯随口回答了我一句“好的。”却仍在那里专心致志的修着车。我心想:“伯伯不求很好的生活待遇,却无私的为人们奉献。伯伯这种无私奉献的精神感动了我。

修完车了,我一边摸口袋,一边问伯伯要多少钱时,伯伯却摇了摇头说:“举手之劳,不用给钱了。”我先是大吃一惊,然后被伯伯为大家服务,不求回报的精神感动。

这件事令我十分的感动。伯伯不求回报,为大家服务的精神令我难以忘记。因为通过这件事情我懂得了爱的力量和温暖就能使人感动。

小学一年级作文身边的感动600字

其实,感动有时真的很简单,一个眼神、一张纸条、一个微笑、一句问候……都可以令人感动,只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的眼睛,那么,你不难发现,其实感动就像空气一样,无处不在,这里给大家分享一些关于小学一年级作文身边的感动600字,供大家学习。

小学一年级作文身边的感动600字1

在不久前,我们班的篮球队员,经历了两场篮球赛,虽然都以失败落幕,但很让我感动。

在周三一个艳阳高照的下午,我们正在训练,迎接即将到来的篮球赛。五一班的张老师走了过来,他是我们比赛的裁判。给我们讲战术,指导进攻。我是我们班投球准确率的。张老师对其他队员说,让他们尽量把球传给我。张老师是一斑的教练,一班是我们的竞争对手,而张老师能给我们指导,很是让我感动。

比赛开始了,上半场我们4:0。到了下半场,我们被6:9反超,我们不甘心。我膝盖还受了伤,流出了血,但腿一点也不疼,疼在我的心中,为什么我们会输……

第二天早上,程老师她那宝贵的上课时间,讲述了篮球赛的事。顿时班上有人小声议论,有人不满,也有人安慰。老师开口就说:“安静!都怪我不会打篮球,队员们表现得很好……”听了这段话,我心里有一种说不出的滋味。一位女老师不会打篮球,使件正常的事,怎么能怪老师呢!程老师能从自身找原因,我们也应反思自己,我们不能辜负老师。

第二场比赛悄然到来了。我们惊讶地看着啦啦队的表现,高难度都出来了,想想她们那么辛苦,而她们只练了一个星期。上半场我们4:10大比分落后,但啦啦队员的热情丝毫没受影响,“五五班,加油,五五班,非同一般……”,加油声一浪高过一浪。中途休息时,连场边的叔叔阿姨也为我们出谋划策。下半场开始了,我们超水平发挥6:10、:10、10:10,场边的欢呼声此起彼伏。两队陷入紧张局面,要得分、要进球!在最后20秒时,14:1差一分,我们发球,队友把球传高了,我没接上,比赛就这么结束了,我哽咽起来。

这么多天来,发生的一幕一幕浮现在我的脑海里,在篮球赛的时候,很多人支持我们,信任我们。也有人为我们付出,扛上责任。这一切的一切,难道不令我们感动吗?篮球场上已经不是我们洒下汗水的地方了,而是让我们成长的胜利之路。

小学一年级作文身边的感动600字2

感动隐藏在世界的每一个角落。它不是只能在腥风血雨下发生的。它可以是一件很小很小的事。感动无处不在,感动四处可觅。

那件事情至今深深的印在我的脑海中。那是一个风和日丽的下午我匆匆忙忙从家赶到学校。不一会儿,“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃敲响了。哈哈是我最喜欢的语文课,我兴奋地在书包里左翻右翻却始终不见语文书的踪影。我急了,语文到底在哪里?我想一定在抽屉里,对一定是。我又把抽屉翻了个底朝天,可是仍无踪影。

我不知所措,心里想这下糟糕了老师会不会让我做100个俯卧撑,还是100上下蹲,还是告诉家长……“喂,喂,你在干嘛,上课了。”同桌用她那难听,沙哑的声音问我。“关你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干净的桌面小声说;“语文书没带吗?

我带了我们一起用吧!”我没有搭理她要知道她家境不好,穿的衣服都是她什么亲人穿过的然后穿不着了便给她。她平时又很少和别人讲话,还有人说她奶奶得了神经病。大家也就很少理睬她。等我回过神来一本语文摆在我桌面上,我翻开第一页我同桌的名字端端正正的写在上面。

我望了望她,只见她桌面上有一本小本子。上面记录了着本堂课要学的27课的一些中心思想等等。老师用她那尖利的眼睛从这边扫视了一遍,发挥了她的狮吼功;“没带语文的出去!”我以为老师叫我,我眼里闪着泪花一千个一万个不愿意。我没出去我同桌却从容的走了出去。我顿时哑了,这时上天好像对我按了静音键,我一句话也说不出来。

不知怎么这节我最喜欢的课竟成了我最难熬的一节课。课上到一半“咚咚咚,咚咚咚”几声敲门声传来。我在座位上稍稍踮脚发现门外的竟然是我的妈妈。随后听见妈妈说;“老师啊,我孩子没带语文书,她丢三落四的,给您添麻烦了吧。”老师看了看我同桌说:“你进去。”妈妈说:“老师,她不是我女儿,我女儿叫。”

老师疑惑的走到我面前翻开我桌面上的语文书的第一页,看见是我同桌的名字大吃一惊。忙叫我同桌进来。语文老师对我同桌说:“对不起,我错怪你了。”随后全班同学竟噼噼啪啪的掌声此起彼伏。他们的掌声竟然有一天是为了大家都讨厌的人而响。他们及老师都齐用赞叹的目光投向她。

感动四处可觅!感动四处可觅!

小学一年级作文身边的感动600字3

岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。

其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是>温暖心灵的感动;口渴了,同事帮你打回一杯水,这是感动;劳累了,女儿给你捶捶背,这是感动;夕阳中,看着一对满头白发的相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动??

感动无处不在。纽约曼哈顿街头,有一个小女孩守在一棵树下不肯离去,原来她在等待>秋天最后一片树叶落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。

然而,行色匆匆中,多数人被生活磨砺得开始变得粗糙,开始渐渐冷漠,不愿停下脚步去>倾听心灵的跫音,更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间,我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作,埋头学习,不是坐在电脑前打字,就是整理资料。朋友提醒我:叶子,离开电脑,休息一会儿,做做运动!简单的话语,让我疲惫的心开始温暖,让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事,心情变得烦躁、郁闷,甚至忍不住落泪。

这时朋友又告诉我:流泪并不代表脆弱,只是缓解一下内心的不快,哭吧!那一瞬间,我被感动了,被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己,也尝试着去关怀别人,也许只是一个眼神,也许只是一句话,但别人从我这里获得了快乐,从我这里得到了温暖,回报我以感动的微笑。那一瞬间,我突然明白了,原来快乐及关怀是可以相互感染的。

感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

也许,感动是夏日一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯热茶??拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

小学一年级作文身边的感动600字4

在生活中,令我们感动的事无处不在,也许只是一个细微的动作,也许只是一个普通的画面??在汶川大地震的救援工作中,有件事至今萦绕在我心头,久久不能忘却。

200年月12日下午14时2分,以四川省汶川县为中心发生了一场里氏.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心,政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中,救援人员探测到微弱的生命迹象,便开始救援。经过几小时的努力挖开石块,感人的一幕出现了:一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一

息的学生。这位老师叫谭千秋,根据获救同学反映,地震发生时,谭老师沉着冷静,有条不紊的指挥同学们逃生。可是,有四位同学落在了队伍后面。突然,一块巨大的石块朝他们压了下来,谭老师一个箭步跃了上去,用自己的身躯护住了四位学生,石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。

谭老师就这样过世了??不!谭老师没有走,他永远活在人们心中。孩子别哭,谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭,还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭,你们要好好学习,长大后建设自己的祖国,不能让谭老师失望??

虽然这件事已过去一个多月,但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影,我就会感动得潸然泪下。

往事像一粒粒珍珠,穿起了我七彩的童年。

小学一年级作文身边的感动600字

我们生活因为有爱而美丽,也因为有爱才精彩,只要心中有爱,你就会发现:爱,无处不在。

昨天晚上我与妈妈睡觉,爸爸在一旁讲笑话,我边听边笑,在被窝里手舞足蹈,竟不知不觉将热水袋推给了妈妈。过了一会,妈妈说:“动动,谢谢你,你自己手还冰凉,就把热水袋给了我,谢谢。”说着,她把我拥进了她温暖的怀抱。

我惊讶不已,因为,在我眼中,妈妈是那么不近人情,而她却因为这件事而感动,让我惭愧不已:原来母亲是这么爱我,原来母亲是这么满足,她们,只需要儿女微不足道的关心就欣喜不已……

上星期五体育课跑步,我跑得太急,一下子摔在一汪脏水里,狼狈不堪,弄得全身都是脏水。看着早晨刚穿的崭新的鹅黄的羽绒服上淋漓的黑乎乎的脏水,我又急又气,都要哭出来了,离我最近的林小冉同学,拉着我去自来水池,帮我将衣服擦干净。我原以为会一路负着笑声,一人勉强把衣服擦干净。而平时不怎么在一起玩耍林小冉,却陪我了了我。在她和我一起走向水池的那一刻,我真的好感动!

啊!世间的爱无处不在,父母之爱,师生之爱,朋友之爱……

当我怀着一颗感恩的心寻找爱时,才发现这么多的感动:啊!原来爸爸妈妈这么爱我;原来我能得到许多同学的关怀;原来老师是如此用心良苦;原来我与哥哥有那么浓的手足之情……

真的,爱无处不在!爱与感动密切相连!当你因为他人给予你的爱而感到时,同意样,别人也会因你而感动!

爱,是感动的召唤;感动,是连接爱的纽带!

小学一年级作文身边的感动600字

小学一年级作文身边的感动600字

其实,感动有时真的很简单,一个眼神、一张纸条、一个微笑、一句问候……都可以令人感动,只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的眼睛,那么,你不难发现,其实感动就像空气一样,无处不在,这里给大家分享一些关于小学一年级作文身边的感动600字,供大家学习。

小学一年级作文身边的感动600字1

在不久前,我们班的篮球队员,经历了两场篮球赛,虽然都以失败落幕,但很让我感动。

在周三一个艳阳高照的下午,我们正在训练,迎接即将到来的篮球赛。五一班的张老师走了过来,他是我们比赛的裁判。给我们讲战术,指导进攻。我是我们班投球准确率的。张老师对其他队员说,让他们尽量把球传给我。张老师是一斑的教练,一班是我们的竞争对手,而张老师能给我们指导,很是让我感动。

比赛开始了,上半场我们4:0。到了下半场,我们被6:9反超,我们不甘心。我膝盖还受了伤,流出了血,但腿一点也不疼,疼在我的心中,为什么我们会输……

第二天早上,程老师她那宝贵的上课时间,讲述了篮球赛的事。顿时班上有人小声议论,有人不满,也有人安慰。老师开口就说:“安静!都怪我不会打篮球,队员们表现得很好……”听了这段话,我心里有一种说不出的滋味。一位女老师不会打篮球,使件正常的事,怎么能怪老师呢!程老师能从自身找原因,我们也应反思自己,我们不能辜负老师。

第二场比赛悄然到来了。我们惊讶地看着啦啦队的表现,高难度都出来了,想想她们那么辛苦,而她们只练了一个星期。上半场我们4:10大比分落后,但啦啦队员的热情丝毫没受影响,“五五班,加油,五五班,非同一般……”,加油声一浪高过一浪。中途休息时,连场边的叔叔阿姨也为我们出谋划策。下半场开始了,我们超水平发挥6:10、:10、10:10,场边的欢呼声此起彼伏。两队陷入紧张局面,要得分、要进球!在最后20秒时,14:1差一分,我们发球,队友把球传高了,我没接上,比赛就这么结束了,我哽咽起来。

这么多天来,发生的一幕一幕浮现在我的脑海里,在篮球赛的时候,很多人支持我们,信任我们。也有人为我们付出,扛上责任。这一切的一切,难道不令我们感动吗?篮球场上已经不是我们洒下汗水的地方了,而是让我们成长的胜利之路。

小学一年级作文身边的感动600字2

感动隐藏在世界的每一个角落。它不是只能在腥风血雨下发生的。它可以是一件很小很小的事。感动无处不在,感动四处可觅。

那件事情至今深深的印在我的脑海中。那是一个风和日丽的下午我匆匆忙忙从家赶到学校。不一会儿,“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃敲响了。哈哈是我最喜欢的语文课,我兴奋地在书包里左翻右翻却始终不见语文书的踪影。我急了,语文到底在哪里?我想一定在抽屉里,对一定是。我又把抽屉翻了个底朝天,可是仍无踪影。

我不知所措,心里想这下糟糕了老师会不会让我做100个俯卧撑,还是100上下蹲,还是告诉家长……“喂,喂,你在干嘛,上课了。”同桌用她那难听,沙哑的声音问我。“关你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干净的桌面小声说;“语文书没带吗?

我带了我们一起用吧!”我没有搭理她要知道她家境不好,穿的衣服都是她什么亲人穿过的然后穿不着了便给她。她平时又很少和别人讲话,还有人说她奶奶得了神经病。大家也就很少理睬她。等我回过神来一本语文摆在我桌面上,我翻开第一页我同桌的名字端端正正的写在上面。

我望了望她,只见她桌面上有一本小本子。上面记录了着本堂课要学的27课的一些中心思想等等。老师用她那尖利的眼睛从这边扫视了一遍,发挥了她的狮吼功;“没带语文的出去!”我以为老师叫我,我眼里闪着泪花一千个一万个不愿意。我没出去我同桌却从容的走了出去。我顿时哑了,这时上天好像对我按了静音键,我一句话也说不出来。

不知怎么这节我最喜欢的课竟成了我最难熬的一节课。课上到一半“咚咚咚,咚咚咚”几声敲门声传来。我在座位上稍稍踮脚发现门外的竟然是我的妈妈。随后听见妈妈说;“老师啊,我孩子没带语文书,她丢三落四的,给您添麻烦了吧。”老师看了看我同桌说:“你进去。”妈妈说:“老师,她不是我女儿,我女儿叫。”

老师疑惑的走到我面前翻开我桌面上的语文书的第一页,看见是我同桌的名字大吃一惊。忙叫我同桌进来。语文老师对我同桌说:“对不起,我错怪你了。”随后全班同学竟噼噼啪啪的掌声此起彼伏。他们的掌声竟然有一天是为了大家都讨厌的人而响。他们及老师都齐用赞叹的目光投向她。

感动四处可觅!感动四处可觅!

小学一年级作文身边的感动600字3

岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。

其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是>温暖心灵的感动;口渴了,同事帮你打回一杯水,这是感动;劳累了,女儿给你捶捶背,这是感动;夕阳中,看着一对满头白发的相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动??

感动无处不在。纽约曼哈顿街头,有一个小女孩守在一棵树下不肯离去,原来她在等待>秋天最后一片树叶落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。

然而,行色匆匆中,多数人被生活磨砺得开始变得粗糙,开始渐渐冷漠,不愿停下脚步去>倾听心灵的跫音,更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间,我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作,埋头学习,不是坐在电脑前打字,就是整理资料。朋友提醒我:叶子,离开电脑,休息一会儿,做做运动!简单的话语,让我疲惫的心开始温暖,让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事,心情变得烦躁、郁闷,甚至忍不住落泪。

这时朋友又告诉我:流泪并不代表脆弱,只是缓解一下内心的不快,哭吧!那一瞬间,我被感动了,被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己,也尝试着去关怀别人,也许只是一个眼神,也许只是一句话,但别人从我这里获得了快乐,从我这里得到了温暖,回报我以感动的微笑。那一瞬间,我突然明白了,原来快乐及关怀是可以相互感染的。

感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

也许,感动是夏日一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯热茶??拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

小学一年级作文身边的感动600字4

在生活中,令我们感动的事无处不在,也许只是一个细微的动作,也许只是一个普通的画面??在汶川大地震的救援工作中,有件事至今萦绕在我心头,久久不能忘却。

200年月12日下午14时2分,以四川省汶川县为中心发生了一场里氏.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心,政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中,救援人员探测到微弱的生命迹象,便开始救援。经过几小时的努力挖开石块,感人的一幕出现了:一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一

息的学生。这位老师叫谭千秋,根据获救同学反映,地震发生时,谭老师沉着冷静,有条不紊的指挥同学们逃生。可是,有四位同学落在了队伍后面。突然,一块巨大的石块朝他们压了下来,谭老师一个箭步跃了上去,用自己的身躯护住了四位学生,石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。

谭老师就这样过世了??不!谭老师没有走,他永远活在人们心中。孩子别哭,谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭,还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭,你们要好好学习,长大后建设自己的祖国,不能让谭老师失望??

虽然这件事已过去一个多月,但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影,我就会感动得潸然泪下。

往事像一粒粒珍珠,穿起了我七彩的童年。

小学一年级作文身边的感动600字

我们生活因为有爱而美丽,也因为有爱才精彩,只要心中有爱,你就会发现:爱,无处不在。

昨天晚上我与妈妈睡觉,爸爸在一旁讲笑话,我边听边笑,在被窝里手舞足蹈,竟不知不觉将热水袋推给了妈妈。过了一会,妈妈说:“动动,谢谢你,你自己手还冰凉,就把热水袋给了我,谢谢。”说着,她把我拥进了她温暖的怀抱。

我惊讶不已,因为,在我眼中,妈妈是那么不近人情,而她却因为这件事而感动,让我惭愧不已:原来母亲是这么爱我,原来母亲是这么满足,她们,只需要儿女微不足道的关心就欣喜不已……

上星期五体育课跑步,我跑得太急,一下子摔在一汪脏水里,狼狈不堪,弄得全身都是脏水。看着早晨刚穿的崭新的鹅黄的羽绒服上淋漓的黑乎乎的脏水,我又急又气,都要哭出来了,离我最近的林小冉同学,拉着我去自来水池,帮我将衣服擦干净。我原以为会一路负着笑声,一人勉强把衣服擦干净。而平时不怎么在一起玩耍林小冉,却陪我了了我。在她和我一起走向水池的那一刻,我真的好感动!

啊!世间的爱无处不在,父母之爱,师生之爱,朋友之爱……

当我怀着一颗感恩的心寻找爱时,才发现这么多的感动:啊!原来爸爸妈妈这么爱我;原来我能得到许多同学的关怀;原来老师是如此用心良苦;原来我与哥哥有那么浓的手足之情……

真的,爱无处不在!爱与感动密切相连!当你因为他人给予你的爱而感到时,同意样,别人也会因你而感动!

爱,是感动的召唤;感动,是连接爱的纽带!

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