感动小学作文600字
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篇首语：你应该小心一切假知识，它比无知更危险。本文为你选取作文感动小学作文600字四篇，希望能帮到你。
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感动小学作文600字
在日复一日的学习、工作或糊口中，大家都写过作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心顿的打动小学作文600字10篇，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
打动小学作文600字 篇1
糊口老是残酷的，它的点点滴滴就像汹涌柔柔的湖水一样明亮、清爽。时而的烦躁、时而的忧伤;时而的快乐、时而的幸福。这些感觉都会带给我们不一样的心情，这就是糊口。糊口是可以被努力者打破的，是可以被执着的人改变的，这就是被打动着的糊口。
她良久没有出过家门了，由于她患了一种名叫小脑萎缩的病，只能在床上悄悄地等待死亡。这是她的糊口、一位白发苍苍的白叟。宁愿在灰暗的房子里躺在床上悄悄地等待着死亡，也不愿坐着轮椅出去披发披发心、透透气，这是一种糊口的信念与执着。
不论是普通人仍是名人，他们都有权力接受命运的恩赐，接受生命的阳光。
海伦凯勒是20世纪最受欢迎的人物之一。在他一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。求知欲旺盛的海伦，从不向身体残缺屈服，为了熟悉这个锦绣的世界，她学习多种语言文字，为了能够更直接地和人沟通，她克服听力障碍学习说话。
“我只看我拥有的，不看我没有的。”恰是在这种信念的支持下，海伦在7年无光无声的岁月中，将别人眼中的光明当作自己的太阳，将别人耳中的音乐当作自己的乐曲，把别人唇齿边的微笑当作自己的欢乐。面对无声无息的命运对她不公的待遇，她回报社会的是无私博爱的心。可以说海伦的成功，是爱心锻造的奇迹，她那永不向命运低头的顽强感到了每一个人。
命运是残酷的，糊口是残酷的。不论是普通人仍是名人，他们都有着面对命运不屈服的精神。这是一位位身残志坚的女性对糊口的那种立场，他们从不幸中找到但愿，找到活下去的勇气。糊口是可以被努力者打破的，是可以被执着的人改变的，这就是糊口，它是可以被发掘，感到的……
打动小学作文600字 篇2
时光飞逝，已经由去了几十年，我的记忆已经恍惚不清了，可是仍有一件事让我难以忘怀。每当我想起这件事，我就泪如雨下。那是一件令人打动的事。
那是一部根据真人真事改编的片子，讲的是一个穷苦的学生为了完成学业，而背着患病的父亲去上学的事。
199年的4月，在一所宁县瓦斜初中里，有一个叫李勇的学生，在参加了全国初中物理奥林匹克赛前，他的母亲忽然病逝，一个月后，李勇忍痛参加了竞赛，并取得了一等奖。
这原本是一件令人兴奋的事，但是李勇却一点儿也兴奋不起来。由于，李勇的母亲走后，只留下了患病的父亲和一贫如洗的家庭。但是，这并没有让李勇退缩。反而，在这艰辛的糊口中徐徐成长起来。
1999年后李勇接到了城里重点高中的录取通知书。但李勇却缄默沉静下来，由于，他在想：我去上学后，谁来照顾父亲呢？经由一夜的思惟斗争，李勇心中有了一个斗胆勇敢的设法主意——背着父亲去上学。
果然，在开学那天，李勇真的背起了父亲，踏上了上学之路。去上学的路很漫长。李勇背着父亲走一阵，歇一阵。在半路时，泛起的一条清澈见底的小溪，挡住了他们的去路。小溪在阳光的晖映下，显得碧波粼粼。父亲瞧见儿子那满头的黄豆般大小的汗水，肉痛地对儿子说：“儿呀，要不，你放下父亲，你自己去吧！”李勇听后，说：“父亲，没关系的。”说完，李勇脱下鞋子，踏进水里，一步一步走过去。路上，李勇的双脚磨出了水泡，但李勇吭也不吭一声，缄默沉静地背着父亲继承向学校走。
一天，一个礼拜，一个月，一年……李勇都背着父亲去上学。
这令我非常打动，由于我知道：李勇背起的不仅仅是他的父亲，他背起的是一个儿子的责任，他背起的是他自己的幸福和未来，他背起的更是一个暖和的家！
打动小学作文600字 篇3
你们站在三尺讲台，手中拿着一支粉笔，书写万丈豪情。你们或许是一个平凡的普通人，但你们却拥有着最神圣的职业——教师。
曾记否？你的目光让我打动。
你的目光是线，是鹞子上的线，无论暴风暴雨，都不会中断落，无论我们被放飞的多高，都不会迷失方向只因线在你的手中。
小学毕业的那一天，你带着我们走出教室，眼中泛着点点泪花，可脸上依旧却保持微笑，六年的时间，我们让你多了些白发，多了些皱纹，但却没有冲洗掉你那暖和的微笑，走在校门，大家都向家中走去，似乎没有一个人的目光留恋在学校，只由于他们还有新的征程，需要他们去迎接，而你的目光却一直停在我们的身上，迟迟不肯挪走。
你的目光中含着牵挂、思念……
曾记否？你的鼓励让我铭记在心中。
你的鼓励是但愿，就比如初升的太阳，清晨的第一缕阳光，在我失踪时，让我重拾但愿。
你是我的语文老师，也是我的班主任。从小，语文成绩一直不错。可那次考试，我因忽略了几个细节，成绩就变得那么不敬人意了。当你看到我的成绩时，眉头不经皱了皱，说下课以后到你的办公室一趟，我的心不经紧张了起来，想到一定是被骂一整理。
下课后，我小心翼翼的走到办公室，让我难以置信的是，你竟然没有骂我，反而语重心长地说“你这次的教训你应该记住，让失望的泪水成为你前进的动力。下一次的检测，我相信你一定会成功的！”这番话，或许极为普通，但是在失败之后的我听到那句“我相信”，是促使我前进的最大动力，同时也点燃了我的心中的但愿之灯。
你的目光是我永远的牵挂，即使我过了千山万水，却总走不出你那慈爱的目光；你的鼓励是我永恒的暖和，无论凄风冷雨，你老是为我点亮心中的那盏灯。
你在平凡中的糊口中带给我一次又一次的打动！
打动小学作文600字 篇4
糊口中，让我们打动的事情有良多，也许是一次简朴的途经，也许是一次普通的邂逅。打动谱写的爱和美，组成我们社会美的音符。 礼拜天的下战书，由于晚上有客人来家里做客，所以妈妈带着我到菜市场买菜。下战书，人显著没有早晨来得多，于是我们便很快找到了路边的一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位年过花甲的老爷爷，一看就是个隧道的老农夫。妈妈上前问了问价钱，有些贵，便开始与老爷爷“谈判”。可是，无论妈妈说尽了好话，那卖菜的老爷爷也不肯降价半毛钱！我见了这情景，便不耐烦地催促着妈妈，妈妈也着急了，快刀斩乱麻，以很快的速度称上菜付上钱，这时妈妈肯定在想：不管它多少钱了，等会儿还有客人呢。我们急急忙忙地走了。
谁知道，让我们意想不到的事情发生了。就在我们刚到家门口时，妈妈正要拿出钥匙开门，却发现钥匙不见了。“怎么办，进不去，客人就来不了了”妈妈先神情慌张的说道。听了这一番话，我也不禁着急起来。忽然，我脑袋里想到了一个好办法：“妈妈，我们不如找一个修理工来帮我们开锁吧！”“不行啊！现在他们都放工了”妈妈回答道。最后一点但愿幻灭了。“呀”妈妈忽然叫道接着又说：“该不会落在那个摊子上了吧，丢了东西谁还会还给你，更不说那个琐屑较量的老头了。只能自认倒霉。”
经由一番激烈的思惟争斗，无奈之下，妈妈和我仍是决定回去碰碰命运运限，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那时，已经是傍晚时分了，金色的晚霞为地上铺上了一层金子。
市场上的人更少了，在夕阳的映照下，我们看到了那位老爷爷，他的头四处张望着，好像在等人。我和妈妈满怀但愿地走过去，老爷爷认出了我们，他用他那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向老爷爷真诚隧道个谢，接着，我们三人都笑了起来。
看着面前这位朴实无华的老爷爷，我还能说什么呢？只能暗暗地祝福面前这位老爷爷……
打动小学作文600字 篇
在成长的这条路上，碰到的良多：好的、坏的。也许在不经意就被打动的痛哭流涕。后来，徐徐地发现，过去的行为是一种幼稚、是一种丑陋。于是我们带上了沉厚的的面具，不会被不经意的打动而打动。在某一个午后，回忆时，忆起过去，会被自己所打动。再后来，世界不答应我们有一丝一毫的打动。于是我们愈来愈冷漠，变成这个时代的产儿：不会被打动的人。
20xx年来了，马年。有良多的留言、说说发表。却没有一句：马上打动。也许这个词早就过期了，只是属于那些不属于这个时代的人。
小时候，会由于一句话、一部影片、一种景象而打动不已。成长了，有太多不得不面对的现实、有太多不得不承受的压力。曾看过一个画面：一个人戴着一个面具，有一天，当他摘下来时，却发现自己的脸和面具的脸长得一模一样。是的，做惯了冷漠的人，再也变不回曾经的自己。都说回忆是一杯止渴的鸠酒，那只是现在的自己恋上了回忆的故事。那遗失的是夸姣、快乐、幸福和打动。
后来，时光渐缺，回忆渐涌。越渴想回到过去，心里就越排斥自己。曾经的回忆，如今的残酷。原来，想要的多了最后什么也得不到。是啊！打动的多了也会麻痹，何况是在这个冰凉的死尸的一般的城市。
影响的或深或浅、或重或轻，已记不太轻。是那一个午后。自己在家看宫崎骏的【龙猫】或许从未接触过类似的作品。看完之后自己在一个小屋里打动的乱蹦乱跳。那是童年的回忆啊！触到心底的那片柔软的地方，永久的保存。现在回想，那种心怯仍是有的，但老是觉得缺少了什么，或多或少吧！是那样残酷的岁月残缺了记忆吗？
有人说，活在当下，不憧憬未来，不必过多回忆过去。这样真的可以吗？面对一张纸不真实的笑靥、一颗颗捂不热的心。我们就能好好活在当下吗？谜底很显著，可却没有任何人回答。是的吗？不是的吗？或许这个谜底早已刻在人的心中，只是没了那个争辩的过程。诉说着打动的人未必被打动，诉说冷漠的人未必真正冷漠。他只是想要保护自己的武器。笑多了，便不会笑了。哭多了，便会继承哭。
最初的打动，最后的冷漠。
hello！看这篇文字你，目生而认识的你。我能不能和你做个商定：在无聊的时候，和世界该打动的事一起笑着流泪。好，拉钩上吊一百年不许变。
打动小学作文600字 篇6
日子一天又一天过去了，生命中不知有过多少今天，不知有过多少昨天，也不知道有过多少个明天。这些日子悄悄地在我生命的长河里缓缓流淌。然而，我生命的长河阿，还流淌着一个那一天。
往年过生日，都是提前和妈妈说好后去和同学们一起爬山，逛商场。日子一点点过去，时间一点点从答题的笔中飞逝，我现在正坐在初中的教室中，埋头读书。10月31日，我的生日，看着腕表上显示的日期，我心中不由得出现一丝难过，我匆匆瞟了一眼时间，抓起书包飞驰到教室。
然而，今天也仍是犹如寻常一样，走到教室后交功课，早读，上课。时光一点点流逝，绕过飘动的指间，穿过杂乱的课桌角，钻过黑板槽里的粉笔灰，不知不觉，溜走了。
看着即将落下的太阳，淡淡的黄色包裹着火红色的天边云朵，像极了一块蛋糕，金色的阳光贴着地面，犹如一块绒绒的金色地毯。黑暗来得那么快，玄色的`裙摆吞没了大地。
总不能让这一天这么仓促地过去了吧？白色的灯光匀匀洒下，笔尖在功课本上飘动，头发摩擦着衣服，发出细微的响声。“唉。”我轻轻叹了口吻，抒发了一下心中的悲哀。一阵奋笔疾书后，我重重扔下笔，关上功课本，扑到床上，看着小熊娃娃黑亮亮的眸子发呆。
“咚咚。”妈妈敲了敲门：“出来一下。”我心里猛地一凉，不是吧？我又闯祸了？不会吧？生日这天也要倒霉？我忐忑不安地打开房门，却也在此时，我惊呆了！
一块乳白色的蛋糕悄悄卧在桌上，巧克力粉平均地撒在上面，乳白色的糖粉贴在蛋糕身上。“生日快乐！”妈妈切了一块蛋糕下来。心头突然一点点发酸，但心中的打动将它一点一点压下，暖和心田。
至今，早已不记得蛋糕的味道和样子，但那一天，我的打动，将那个特殊的日子深深烙在我的心中。
那一天，我打动了，为那甜甜的蛋糕，为那甜甜的亲情。
打动小学作文600字 篇7
我读了《打动中国》这本书深受打动。这本书主要写了有一些人为了别人而牺牲了自己。其中，我最敬佩的人是叶欣。
在20xx年春节前后，一种极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州一些地区流行，叶欣开始收治“非典”病人。她就像一台永不倦怠的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手里夺了回来。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴跟着许多医护职员的倒下。面对生命危险，叶欣老是斩钉截铁地对年青的医护职员说：“这里危险，让我来。”她深知，自己也许有一天可能倒下，但能不让自己的同事受感染，她心甘情愿！
3月4日清晨，叶欣仍像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解危重病人病情，布置隔离病房……劳累了一上午，连水都没喝一口，只觉得全身困倦痛苦悲伤，中午刚过，叶欣开始泛起发烧症状，病魔终极没有放过她。经由检查，叶欣染上了非典型肺炎。然而，多少人的努力和呼叫，都没能挽留住她匆匆离去的脚步。3月2日，叶欣永阔别开了她所热爱的岗位。
记得有一次，中午放学的时候下了一场大雨，由于车坏掉了，所以只能步行回家。才跑一段路身上就已经全部被雨水淋湿了。这时，我身后泛起了一个认识的身影。回头一看，原来是老师。她亲切地问我：“你的自行车呢？”“我的自行车坏了，正在修呢！”我回答道。刚说完，她把雨伞递给了我，自己淋着雨回家了。
过了十几二十天后，那天中午恰好又下了一场大雨。老师由于出门忘了带伞，而被雨淋感冒了。到了中午放学的时间，她把所有的学生送出去之后，自己又快步跑回家。我见老师每走几步就打一个喷嚏。就走上前去把雨伞递给老师。整理时，老师的眼眶里涌出了泪花。她先把我送回家，然后，自己撑着伞回家了。
我们既要学习老师那种乐于助人的精神，也要学习叶欣那种临危不惧、舍已为人、身先士卒的精神。
打动小学作文600字 篇
大地铺上了一层银色的地毯，一股寒意涌上心头。村子非常安静，家家户户都已经关了灯。窗外的月亮高高的挂着，月光像母亲的目光，是那么的和蔼。
初三的我，天天都被数目庞大的功课给压着。放学后，我一个人慢慢的走在街上。一群小孩子正在做游戏，小孩们玩得是那样快乐！笑声传到我的耳朵里，我没有太多的设法主意。只是叹了一口吻，心有不甘，却无奈。谁叫我已经是初三的学生了。
回到家中，母亲见到我。叹着气说：”怎么无精打采，肯定是学习太幸苦了。”我没有理会母亲，笔挺的走向自己的房间。从书包中拿出功课，然后把它放在书桌上。休息了几分钟后，我开始拿起笔写功课。数学卷子写完后写语文试卷，然后再写化学训练册······
母亲吊着嗓子喊了一声：”吃饭喽，孩子。“我没允许。母亲又用同样大的声音喊着：“好孩子，吃了饭在写功课。”我没允许，继承写着我的功课。母亲见我两次都没允许，赶快的走到我身旁。语气温顺地说：“不吃饭怎么行，赶紧去吃一点吧！”我大声地说：“你好烦啊，我等一下自己会吃。”这句话把我心中所有的压抑开释了出来。母亲听后，没有气愤，走出了房间。
入夜了，月亮出来了。我悄悄地躺在床上，望着窗外的月亮。突然听到一个认识的声音，我闭上眼睛，仔细的听着。是母亲的脚步声。母亲静静地走进房间，慢慢地帮我盖好被子后，用她那月光般蜜意的眼睛检查了两三遍。慢慢的预备离开房间，离开房门的那一刹，用眼睛再次扫了一下床上的我。之后偷偷的离开了。
这个夜晚，我睡不着了。心里十分内疚，不应该对母亲大吼大叫。母亲为了我，已经够幸苦了。我怎么能由于我学习上的幸苦，把这种情绪发泄到母亲自上。我想母亲像窗外的月亮，照着大地上的一切，小到一颗刚钻出土的草。
打动小学作文600字 篇9
在我六年小学学习糊口的记忆里，有良多的事让我打动，如:兴奋的、难忘的、伤心的……一件件旧事令我特别不舍在东湖小学学习糊口的每一天。在我心灵最深处最打动我以及我最感谢感动的是身边无数曾经热情、无私地匡助过我的人，有老师，有家人，也有我的同学和朋友。
其间有一件令我记忆最深刻的事。记得那是在四年级时，有一天上体育课，在流动时，我的脚一不小心扭到了，整理时，一股钻心的痛苦悲伤感传遍我全身，我整理时瘫倒在地。尽管我紧咬着牙强忍着，但不争气的眼泪仍是情不自禁地往外奔流。强装着很勇敢的我想站立起来，结果却都没我想象中的顺利，试了几回都以失败告终。我没精打采不知所措，眼泪再一次流淌出来。
合法我特别无助低头垂泪的时候，忽然旁边有两双温柔的小手把我扶起，我抬起蒙的泪眼，依稀看见原来是我们班的邬冰洁和邬斌昊俩姐妹。她们姐妹俩一边一个，小心翼翼地扶着受伤的我，一边还轻声细语安慰我：“别哭，马瑾，我们扶你回教室去休息吧。”我打动得说不出话，只是一个劲地点着头。
她们慢慢地扶着我前行，因为两姐妹个子特别小，要扶着比她们高出一个头的我，其艰难程度可想而知，看着她们气喘吁吁筋疲力尽的样子，我好几回叫她们别管我了，可她们仍是一路坚持扶我走进教室。一进教室，两姐妹顾不得休息，邬斌昊二话不说赶快给我倒水喝，邬冰洁也立马帮我搓好毛巾让我擦脸。中午两姐妹还帮我拿饭菜，扶我上洗手间。接下去的一个礼拜里，她们俩老是抽时间过来对我嘘寒问暖，还不时开导我。
假如我当时没有这两个朋友的话我早已经灰心丧气被伤痛打败了。我在这里要感谢邬冰洁和邬斌昊姐妹俩，是她们给我带来了勇气同时也感染着我，让我用一颗感恩的心去匡助所有需要匡助的人。
打动小学作文600字 篇10
这一天，阴雨绵绵，糟糕的天色影响着我的心情，车的地面上水良多，又很闷，使人感到很不惬意。我正坐在车上，等待公交车从始发站发车。因为下雨，车上不一会就坐了许多人，只剩几个座位了。
就要发车时，一位五六十岁左右的伯伯上车了，他衣着简单，一身工作服，上面也有不少补丁，他取出一张皱皱巴巴的一元钱，预备塞进去。就在这时，司机叫住了他，大声说道：“这是空调车，两块钱!”
老伯伯不好意思的低下了头，说：“我只这一块钱哒，有一块的车坐不？”
司机嚼着槟榔，头撇到一边，喝道：“车全换了，全是空调车咧！”
老伯伯没办法，上车也不是，下车也不是，就在这关头，乘客们看见了，马上都站起来，一只手，两只手……一只只手伸出来，递来的是一元钱或是公交卡，往他那递，并微笑着，说：“来，我帮你付！”几乎全车人都献出了自己的爱心。我本也想匡助一下伯伯，但我刷的学生卡，也只好在心里默默祝福他。
司机坐在前面，不可能不看见，他站起来了，他看见了乘客们的热心，也被打动了，说着：“谢谢大家，今天就破个例，只要一元车费！”说着，司机一手拉住与他差不多大春秋的伯伯，让他上车。
乘客们纷纷投来赞许的目光不用说，乘客们被打动了，司机被打动了，我被打动了，伯伯自己更被打动了。
开车的时间虽耽误了几分钟，但没人诉苦，还有良多人给老伯伯让座，这位伯伯连声说着：“谢谢 谢谢”，但坚持站着，让大家坐。
这也许只是一元钱的小事情，但这又蕴涵着多少爱和匡助啊！两元钱的公交车我们要匡助他们，在任何时候都要尽力匡助他们。
天空中的雨滴着，就像一颗颗爱心飘落，阴沉的天也拉开了大幕，阳光明媚。这个世界原来有这么多热心人！他们关心别人，舍己为人。
公交车上这一次小小的打动，让我深感赠人玫瑰，手有余香!
精选感动小学六年级作文600字
【精选】感动小学六年级作文600字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的感动小学六年级作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感动小学六年级作文600字 篇1
感动什么，有什么可感动的，天天感动的流泪，你还算个男人吗？当然，感动在许多人眼里它的价值几乎为零。但对于细心关注生活中点点滴滴的人来说，感动就在身边。
我不算是个细心的人，所以我并不时常被感动。但有一件事却一直让我感动。
记得五年级暑假，我和妹妹去了加拿大。在那里我们游玩了1天。这件事是我和爸爸妈妈商量好瞒着奶奶才出去的，因为奶奶很疼我，她舍不得我远渡重洋到那么远的地方去。
到加拿大的第二天，我很不适应。中加时差相差大，风俗文化也不同，我要自己去找学校，每一站坐地铁都得20分多钟，更何况我还是地第一次去，连学校在哪都不知道，所以那天我很迷茫，也很无助，就像是小鸟被困在笼子里，无论怎样都飞不出去。这时中国已是深夜11点了，我也无法给家里打电话，怕父母都已睡觉，不想打扰他们休息。正在这时，奶奶打来了电话。
“喂，杰杰，在那里过得怎么样？你妈才告诉我是怎回事，都快急死我了。昨天晚上我给你打电话，你在飞机上，哭着想你一晚上，觉着你现在应该起来了，就熬夜给你打了个电话……你带妹妹在那里要照顾好自己……”奶奶用颤抖的声音说。我虽然看不到，但我知道奶奶此时一定是一边说着话，一边抹着泪。
奶奶的话好像暖阳，使这寒冷的空气变得温和起来，我突然感到一股暖流涌上心头。
我回国后，在北京游玩了两日。本打算接着再玩一天的，奶奶打来了电话：“你在北京吗？什么时候回来？你想吃什么，奶奶给你做。”我本想说还要再玩一天的，但突然改口说：“奶奶，我们今晚就回去，吃什么都行。”说完之后，妹妹看着我说：“你脑子不好啊！”我却在心里想着奶奶低下头，默不作声……
我订了当天回去的车票，尽管是两张慢车站票，但我义无反顾地下了订单，我相信奶奶见到我们一定很开心。
傍晚回到家，奶奶抱着我老泪纵横，餐桌上则是“满汉全席”……
我看见那一桌饭菜，哽咽着不知说什么好。
感动小学六年级作文600字 篇2
在人生的旅途中有许多事情就像吹过的风一样，容易被人遗忘，而一些事却被深深地印在了脑海中。那就是曾经感动着我们的那一件件事……4月14日，一次7。1级地震，再一次撕裂中华民族刚刚开始愈合的、源自汶川大地震的深创剧痛。
这一次，是青海玉树，那是格萨尔王的故乡，是长江、黄河、澜沧江的源头，保存着中国最美最纯最宝贵的风景和记忆……时隔两年，罪恶的地震波，从四川盆地激荡到青藏高原，同样是山川壮美、历史悠久的乡村，同样是淳厚善良、安居乐业的老百姓。据报道，当地民房大量倒塌，更让人揪心的是，地震发生时，孩子们已经在上课或是早自习，“轰隆隆”天花板砸了下来，孩子们被压在了废墟下，废墟下孩子们的命运更是让人肝肠寸断……一个伟大的民族，再一次陷入悲痛之中。
正所谓“一方有难，八方支援”第二天下午，盐城一位常拾破烂的老人把自己这几年主要靠拾破烂积蓄下来的10万元捐给慈善会。老人叫张忠泉，今年已经3岁了，老人一生积德行善，经常把有限的积蓄捐给希望工程、残疾人和一些需要帮助的人。也正应如此，十几年前，家人与他反目。退休后，老人常踏着三轮车在汽车站一带卖饮料、苍蝇拍之类的东西，并不断捡破烂。老人说，这10万元有一部分是从退休金里拿出来的，而另一部分则是靠捡破烂积攒起来的。而老人自己身上的衣服、裤子、袜子等物品都是捡来的，自己从来没有买过一件衣服，平时的饭菜也十分的简单，只要不饿就行。
当老人捐款后，慈善机构要给他发捐款证书时，老人却说：“不要，我不要捐款证书，我只希望能帮助受灾的人，只想留下精神，教育下一代。”
当然，还有许多小朋友用自己的压岁钱、平时省下来的零花钱，为灾区的小朋友献上自己的一份爱心。社会各界爱心人士也尽自己的一份力，纷纷投入到捐款、捐物的热潮中……在我的脑海中，常常会卷起这些动人美丽的浪花。
感动小学六年级作文600字 篇3
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一个年仅十二岁的少年英雄，在那地震最危险的一刻，却展现出了“幼吾幼以及人之幼”的可贵精神。他，是当之无愧的英雄少年！
二零零八年五月十二日，北京时间十四时二十八分，一场。0级的强大地震突然袭击了我国的四川省汶川县。地震中，无数生命如风般逝去，无数国人为死难同胞落泪。就在这危急的时刻，童世强，一个六年级的小学生，从残酷的死神手中，抢回了三十二条鲜活的小生命。
地震来临之时，童世强和同学们正在上语文课，突然感觉整幢大楼都在晃动，吊灯摇来摇去，大家都吓坏了，不知发生了什么事情。这时，老师大喊：“地震了，快跑！”大家纷纷冲出教室，向操场奔去。
童世强也在第一时间跑到安全地带。但是，在童世强的生命里是不会有自私的！就在他惊魂未定之时，一阵哭声引起了他的注意，那里是学前班的小朋友们。在突如其来的灾难面前，这群只有五六岁大的孩子们手足无措。
太危险了！童世强三步并作两步飞奔到北墙下帮助老师一起转移孩子。“我是少先队干部！”这个念头闪现在他的脑海中。一个！二个！三个！……童世强已经忘记了，自己仅是一个十几岁的孩子呀！他坚持来回奔跑，“再救一个”，“再救一个！这样的信念支撑着他。
少年强，则国强！少年进步则国进步。面对灾难，童世强毫不畏惧，他用自己坚实的'后背，为一个又一个孩子打开了生存的亮窗，那一刻，我感动了。
地震是偶然的，但灾难中的英雄行为却不是偶然的。英勇抢救多名孩子的童世强，在那一瞬间所绽放的光亮，足以让我们永生铭记。大难不死，无所畏惧。这是他的大仁，也是他的大勇。
身为大队干部的我，也应向童世强学习，学习他在困难和危险面前临危不惧、沉着镇定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年为榜样，从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，努力成长为德智体美全面发展的合格建设者和接班人，将来更好地建设家乡、报效祖国。
感动小学六年级作文600字 篇4
每当我看见弟弟自行车后轮上的那块补丁，我就会想起了那次件令我感动的那一件事。
去年暑假一天，弟弟的自行车爆胎了。可是第二天弟弟还要骑着去上学，于是我推着车子去我家附近的修车摊。我找到了奶奶所说的修车摊。一辆破旧的，红色的小面包车映入眼帘。车内杂乱不堪，放着许多说不上名字的工具。
我对着面包车大喊：“有人在吗?”我话音刚落，一位饱经风霜的老伯伯慢慢吞吞地从车里出来，穿着一件洗的发白的衣服。手因为干活变得脏兮兮的，手背的皮肤满是皱纹。手指十分的粗糙，但显得有力。一个个茧子说出了老伯伯岁月中的经历。
我看着这个魁梧的伯伯，显得十分慈祥。我问：“伯伯，您帮我修一下自行车行吗?”伯伯二话不说从我手里接过自行车，就熟练地把自行车倒能过来，然后和蔼问道：“自行车怎么了?”“自行车爆胎了。”我回答道。老伯伯点了点头，伯伯使劲把自行车轮子一点一点地卸下来，找出爆胎的地方，然后拿出一块新的橡胶皮，涂上胶水，接着将橡胶皮粘在轮胎上，最后再把轮子一点一点的安回去。老伯伯一连串的动作，是那么的娴熟。伯伯努力的把内胎一点一点的塞回轮胎里面，拿着一字形螺丝刀把内胎塞好。豆大的汗珠从伯伯的脸颊上流下来，我对伯伯说：“伯伯，您流汗了，您擦一下吧。”伯伯随口回答了我一句“好的。”却仍在那里专心致志的修着车。我心想：“伯伯不求很好的生活待遇，却无私的为人们奉献。伯伯这种无私奉献的精神感动了我。
修完车了，我一边摸口袋，一边问伯伯要多少钱时，伯伯却摇了摇头说：“举手之劳，不用给钱了。”我先是大吃一惊，然后被伯伯为大家服务，不求回报的精神感动。
这件事令我十分的感动。伯伯不求回报，为大家服务的精神令我难以忘记。因为通过这件事情我懂得了爱的力量和温暖就能使人感动。
小学一年级作文身边的感动600字
其实，感动有时真的很简单，一个眼神、一张纸条、一个微笑、一句问候……都可以令人感动，只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的眼睛，那么，你不难发现，其实感动就像空气一样，无处不在，这里给大家分享一些关于小学一年级作文身边的感动600字,供大家学习。
小学一年级作文身边的感动600字1
在不久前，我们班的篮球队员，经历了两场篮球赛，虽然都以失败落幕，但很让我感动。
在周三一个艳阳高照的下午，我们正在训练，迎接即将到来的篮球赛。五一班的张老师走了过来，他是我们比赛的裁判。给我们讲战术，指导进攻。我是我们班投球准确率的。张老师对其他队员说，让他们尽量把球传给我。张老师是一斑的教练，一班是我们的竞争对手，而张老师能给我们指导，很是让我感动。
比赛开始了，上半场我们4：0。到了下半场，我们被6:9反超，我们不甘心。我膝盖还受了伤，流出了血，但腿一点也不疼，疼在我的心中，为什么我们会输……
第二天早上，程老师她那宝贵的上课时间，讲述了篮球赛的事。顿时班上有人小声议论，有人不满，也有人安慰。老师开口就说：“安静!都怪我不会打篮球，队员们表现得很好……”听了这段话，我心里有一种说不出的滋味。一位女老师不会打篮球，使件正常的事，怎么能怪老师呢!程老师能从自身找原因，我们也应反思自己，我们不能辜负老师。
第二场比赛悄然到来了。我们惊讶地看着啦啦队的表现，高难度都出来了，想想她们那么辛苦，而她们只练了一个星期。上半场我们4：10大比分落后，但啦啦队员的热情丝毫没受影响，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油声一浪高过一浪。中途休息时，连场边的叔叔阿姨也为我们出谋划策。下半场开始了，我们超水平发挥6：10、：10、10:10，场边的欢呼声此起彼伏。两队陷入紧张局面，要得分、要进球!在最后20秒时，14:1差一分，我们发球，队友把球传高了，我没接上，比赛就这么结束了，我哽咽起来。
这么多天来，发生的一幕一幕浮现在我的脑海里，在篮球赛的时候，很多人支持我们，信任我们。也有人为我们付出，扛上责任。这一切的一切，难道不令我们感动吗?篮球场上已经不是我们洒下汗水的地方了，而是让我们成长的胜利之路。
小学一年级作文身边的感动600字2
感动隐藏在世界的每一个角落。它不是只能在腥风血雨下发生的。它可以是一件很小很小的事。感动无处不在，感动四处可觅。
那件事情至今深深的印在我的脑海中。那是一个风和日丽的下午我匆匆忙忙从家赶到学校。不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃敲响了。哈哈是我最喜欢的语文课，我兴奋地在书包里左翻右翻却始终不见语文书的踪影。我急了，语文到底在哪里?我想一定在抽屉里，对一定是。我又把抽屉翻了个底朝天，可是仍无踪影。
我不知所措，心里想这下糟糕了老师会不会让我做100个俯卧撑，还是100上下蹲，还是告诉家长……“喂，喂，你在干嘛，上课了。”同桌用她那难听，沙哑的声音问我。“关你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干净的桌面小声说;“语文书没带吗?
我带了我们一起用吧!”我没有搭理她要知道她家境不好，穿的衣服都是她什么亲人穿过的然后穿不着了便给她。她平时又很少和别人讲话，还有人说她奶奶得了神经病。大家也就很少理睬她。等我回过神来一本语文摆在我桌面上，我翻开第一页我同桌的名字端端正正的写在上面。
我望了望她，只见她桌面上有一本小本子。上面记录了着本堂课要学的27课的一些中心思想等等。老师用她那尖利的眼睛从这边扫视了一遍，发挥了她的狮吼功;“没带语文的出去!”我以为老师叫我，我眼里闪着泪花一千个一万个不愿意。我没出去我同桌却从容的走了出去。我顿时哑了，这时上天好像对我按了静音键，我一句话也说不出来。
不知怎么这节我最喜欢的课竟成了我最难熬的一节课。课上到一半“咚咚咚，咚咚咚”几声敲门声传来。我在座位上稍稍踮脚发现门外的竟然是我的妈妈。随后听见妈妈说;“老师啊，我孩子没带语文书，她丢三落四的，给您添麻烦了吧。”老师看了看我同桌说：“你进去。”妈妈说：“老师，她不是我女儿，我女儿叫。”
老师疑惑的走到我面前翻开我桌面上的语文书的第一页，看见是我同桌的名字大吃一惊。忙叫我同桌进来。语文老师对我同桌说：“对不起，我错怪你了。”随后全班同学竟噼噼啪啪的掌声此起彼伏。他们的掌声竟然有一天是为了大家都讨厌的人而响。他们及老师都齐用赞叹的目光投向她。
感动四处可觅!感动四处可觅!
小学一年级作文身边的感动600字3
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是>温暖心灵的感动;口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动;劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动;夕阳中，看着一对满头白发的相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动??
感动无处不在。纽约曼哈顿街头，有一个小女孩守在一棵树下不肯离去，原来她在等待>秋天最后一片树叶落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去>倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动!简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪。
这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧!那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。
感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶??拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。
小学一年级作文身边的感动600字4
在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面??在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。
200年月12日下午14时2分，以四川省汶川县为中心发生了一场里氏.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心，政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中，救援人员探测到微弱的生命迹象，便开始救援。经过几小时的努力挖开石块，感人的一幕出现了：一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一
息的学生。这位老师叫谭千秋，根据获救同学反映，地震发生时，谭老师沉着冷静，有条不紊的指挥同学们逃生。可是，有四位同学落在了队伍后面。突然，一块巨大的石块朝他们压了下来，谭老师一个箭步跃了上去，用自己的身躯护住了四位学生，石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。
谭老师就这样过世了??不!谭老师没有走，他永远活在人们心中。孩子别哭，谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭，还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭，你们要好好学习，长大后建设自己的祖国，不能让谭老师失望??
虽然这件事已过去一个多月，但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影，我就会感动得潸然泪下。
往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年。
小学一年级作文身边的感动600字
我们生活因为有爱而美丽，也因为有爱才精彩，只要心中有爱，你就会发现：爱，无处不在。
昨天晚上我与妈妈睡觉，爸爸在一旁讲笑话，我边听边笑，在被窝里手舞足蹈，竟不知不觉将热水袋推给了妈妈。过了一会，妈妈说：“动动，谢谢你，你自己手还冰凉，就把热水袋给了我，谢谢。”说着，她把我拥进了她温暖的怀抱。
我惊讶不已，因为，在我眼中，妈妈是那么不近人情，而她却因为这件事而感动，让我惭愧不已：原来母亲是这么爱我，原来母亲是这么满足，她们，只需要儿女微不足道的关心就欣喜不已……
上星期五体育课跑步，我跑得太急，一下子摔在一汪脏水里，狼狈不堪，弄得全身都是脏水。看着早晨刚穿的崭新的鹅黄的羽绒服上淋漓的黑乎乎的脏水，我又急又气，都要哭出来了，离我最近的林小冉同学，拉着我去自来水池，帮我将衣服擦干净。我原以为会一路负着笑声，一人勉强把衣服擦干净。而平时不怎么在一起玩耍林小冉，却陪我了了我。在她和我一起走向水池的那一刻，我真的好感动!
啊!世间的爱无处不在，父母之爱，师生之爱，朋友之爱……
当我怀着一颗感恩的心寻找爱时，才发现这么多的感动：啊!原来爸爸妈妈这么爱我;原来我能得到许多同学的关怀;原来老师是如此用心良苦;原来我与哥哥有那么浓的手足之情……
真的，爱无处不在!爱与感动密切相连!当你因为他人给予你的爱而感到时，同意样，别人也会因你而感动!
爱，是感动的召唤;感动，是连接爱的纽带!
小学一年级作文身边的感动600字
其实，感动有时真的很简单，一个眼神、一张纸条、一个微笑、一句问候……都可以令人感动，只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的眼睛，那么，你不难发现，其实感动就像空气一样，无处不在，这里给大家分享一些关于小学一年级作文身边的感动600字,供大家学习。
小学一年级作文身边的感动600字1
在不久前，我们班的篮球队员，经历了两场篮球赛，虽然都以失败落幕，但很让我感动。
在周三一个艳阳高照的下午，我们正在训练，迎接即将到来的篮球赛。五一班的张老师走了过来，他是我们比赛的裁判。给我们讲战术，指导进攻。我是我们班投球准确率的。张老师对其他队员说，让他们尽量把球传给我。张老师是一斑的教练，一班是我们的竞争对手，而张老师能给我们指导，很是让我感动。
比赛开始了，上半场我们4：0。到了下半场，我们被6:9反超，我们不甘心。我膝盖还受了伤，流出了血，但腿一点也不疼，疼在我的心中，为什么我们会输……
第二天早上，程老师她那宝贵的上课时间，讲述了篮球赛的事。顿时班上有人小声议论，有人不满，也有人安慰。老师开口就说：“安静!都怪我不会打篮球，队员们表现得很好……”听了这段话，我心里有一种说不出的滋味。一位女老师不会打篮球，使件正常的事，怎么能怪老师呢!程老师能从自身找原因，我们也应反思自己，我们不能辜负老师。
第二场比赛悄然到来了。我们惊讶地看着啦啦队的表现，高难度都出来了，想想她们那么辛苦，而她们只练了一个星期。上半场我们4：10大比分落后，但啦啦队员的热情丝毫没受影响，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油声一浪高过一浪。中途休息时，连场边的叔叔阿姨也为我们出谋划策。下半场开始了，我们超水平发挥6：10、：10、10:10，场边的欢呼声此起彼伏。两队陷入紧张局面，要得分、要进球!在最后20秒时，14:1差一分，我们发球，队友把球传高了，我没接上，比赛就这么结束了，我哽咽起来。
这么多天来，发生的一幕一幕浮现在我的脑海里，在篮球赛的时候，很多人支持我们，信任我们。也有人为我们付出，扛上责任。这一切的一切，难道不令我们感动吗?篮球场上已经不是我们洒下汗水的地方了，而是让我们成长的胜利之路。
小学一年级作文身边的感动600字2
感动隐藏在世界的每一个角落。它不是只能在腥风血雨下发生的。它可以是一件很小很小的事。感动无处不在，感动四处可觅。
那件事情至今深深的印在我的脑海中。那是一个风和日丽的下午我匆匆忙忙从家赶到学校。不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃敲响了。哈哈是我最喜欢的语文课，我兴奋地在书包里左翻右翻却始终不见语文书的踪影。我急了，语文到底在哪里?我想一定在抽屉里，对一定是。我又把抽屉翻了个底朝天，可是仍无踪影。
我不知所措，心里想这下糟糕了老师会不会让我做100个俯卧撑，还是100上下蹲，还是告诉家长……“喂，喂，你在干嘛，上课了。”同桌用她那难听，沙哑的声音问我。“关你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干净的桌面小声说;“语文书没带吗?
我带了我们一起用吧!”我没有搭理她要知道她家境不好，穿的衣服都是她什么亲人穿过的然后穿不着了便给她。她平时又很少和别人讲话，还有人说她奶奶得了神经病。大家也就很少理睬她。等我回过神来一本语文摆在我桌面上，我翻开第一页我同桌的名字端端正正的写在上面。
我望了望她，只见她桌面上有一本小本子。上面记录了着本堂课要学的27课的一些中心思想等等。老师用她那尖利的眼睛从这边扫视了一遍，发挥了她的狮吼功;“没带语文的出去!”我以为老师叫我，我眼里闪着泪花一千个一万个不愿意。我没出去我同桌却从容的走了出去。我顿时哑了，这时上天好像对我按了静音键，我一句话也说不出来。
不知怎么这节我最喜欢的课竟成了我最难熬的一节课。课上到一半“咚咚咚，咚咚咚”几声敲门声传来。我在座位上稍稍踮脚发现门外的竟然是我的妈妈。随后听见妈妈说;“老师啊，我孩子没带语文书，她丢三落四的，给您添麻烦了吧。”老师看了看我同桌说：“你进去。”妈妈说：“老师，她不是我女儿，我女儿叫。”
老师疑惑的走到我面前翻开我桌面上的语文书的第一页，看见是我同桌的名字大吃一惊。忙叫我同桌进来。语文老师对我同桌说：“对不起，我错怪你了。”随后全班同学竟噼噼啪啪的掌声此起彼伏。他们的掌声竟然有一天是为了大家都讨厌的人而响。他们及老师都齐用赞叹的目光投向她。
感动四处可觅!感动四处可觅!
小学一年级作文身边的感动600字3
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是>温暖心灵的感动;口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动;劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动;夕阳中，看着一对满头白发的相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动??
感动无处不在。纽约曼哈顿街头，有一个小女孩守在一棵树下不肯离去，原来她在等待>秋天最后一片树叶落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去>倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动!简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪。
这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧!那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。
感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶??拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。
小学一年级作文身边的感动600字4
在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面??在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。
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谭老师就这样过世了??不!谭老师没有走，他永远活在人们心中。孩子别哭，谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭，还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭，你们要好好学习，长大后建设自己的祖国，不能让谭老师失望??
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