金色的童年的作文800 金色的童年作文

Posted 2023-04-26

篇首语：冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。本文为你选取作文金色的童年的作文800 金色的童年作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、金色的童年的作文800 金色的童年作文（1）

2、金色的童年400 金色的童年（2）

3、关于金色童年的作文我的金色童年作文（3）

4、关于金色梦想畅想金色童年的证文400 金色梦想畅想童年时光（4）

金色的童年的作文800 金色的童年作文

金色的童年的作文00(一)

童年作文00字

童年作文00字（一）

洗结精加水按一定的比例混合起来，蘸取一点儿，放在嘴边，轻轻一吹——一个个小泡泡整齐地排成一排，从小洞中钻了出来，然后在空中飘散开来，映着阳光，现出它绚丽的七彩，美好的童年。“啪，啪啪”，一个接一个的破裂，留下的只是空气的振动，还有，对童年的向往和无限的回忆。

红，火一般的耀眼，是热情。客人来了，急者又唱又跳地在他们面前表演。不为别的，只为了听一听他们的赞赏，对自己的肯定。那时候，心里很是高兴，热情便更高了。

橙，橘子般的香味，是活泼。上课时，一双双稚嫩的小手举得老高老高，像小树林似的，有些人甚至站了起来。下课后，一个个身影像皮球一样一蹦一跳，活跃在操场上。

黄，过马路时的提醒，是害怕。许多人怕黑，怕孤单，不敢一个人上床睡觉。马路上飞驰的汽车，常常把我们看呆了，于是便不敢走过去。

绿，春草的生命力，是健康。作业本总是薄薄的，题量也不多，而且不太难。于是我们完成了作业之后就早早地睡着了，每天都有充足的睡眠时间。

青，脸上的伤痕，是难过。我们积极向上，却非常好动，一不小心做错了什么事，受到老师的批评，心里自然不好受。闷闷不乐地回到家，努力争取第二天得到老师的表扬。

蓝，小溪水的光泽，是勤奋。黑板上挂着鲜红的大字“好好学习，天天向上”激励着我们前进。“书，是人类进步的阶梯。”所以我一直都十分喜欢看书。

紫，晶莹的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一种对知识的渴望。它引导着我们去探索各种各样的奥秘。

童年，等待着下课，等待着放学，等待着游戏；童年，就这么好奇，就这么幻想，就这么孤单；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地过去了；童年，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大。

童年，是难忘的，我永远难忘童年的快乐生活。

童年作文00字（二）

童年像一首美妙的谱不完的乐曲，让你如痴如醉；童年也像绽放在夜空的烟花，让你欢呼雀跃。在我的童年生活里，总是充满了欢乐、天真和浪漫。童年虽然短暂，却乐趣无边，童年的天空也星光灿烂。

抹开童年记忆的花絮，细细回味，便觉乐趣无穷。

每年的春天一到，到处便生机勃勃，万紫千红。于是，天空中陆续有风筝飞起。渐渐地天上的风筝多了，地上的孩子也多了，真是好一番活泼热闹。

>放风筝的季节一到，只要你到广场上、阔地上都会看到许多孩子在呼朋引伴地自由自在地玩耍，然后再抬头望望蓝天，便惊觉一群群的风筝也结伴一样在空中浮动。风筝的花样有很多，其中有燕子样的、蝴蝶样的、蜜蜂样的、还有罕见的长蜈蚣样的，五颜六色的让你目不暇接。有的孩子甚至牵着两只的、三只的„„地上热闹，天上也热闹。

每次看到如此情景，我和弟弟也都会蠢蠢欲动。于是马上跑去买来风筝，穿好线，兄弟俩小心翼翼地拿到草地上。我捋开线团，远远地牵着丝线，弟弟双手举着风筝一直往后退，那时我们心里别提有多兴奋。当拉好线时，我便像一位严肃的大将军似的大喊一声：“放！”弟弟便松开双手，让风筝自由地飞起来。不过，有时弟弟也会耍赖皮的说：“我要牵线„„你听我命令！„„”被他这么一闹，我也只好让让他。可他总是放不高，三两个跟头就栽了下来。于是常常会被我跑过去夺过他手中的线，弟弟也只好无可奈何地认输了，眼巴巴地盯着我手中的线，心底里佩服着我的技巧。我找好风向，逐渐放开长线，等到风筝越飞越高，我便把丝线交到弟弟手中了，他很高兴地奔跑、欢呼。我们便笑着、喊着，这时我们俩已经把嬉笑系在风筝线上，心向着风筝飞啊，飞啊，飞向那深邃的蓝天上，飞向美好的未来。

童年，真好！生活总是那样的无忧无虑、无拘无束。可惜的是光阴似箭，我的童年早已悄然离去。我多想拾回那逝去的金色的童年啊！

童年作文00字（三）

猜字谜，你们玩过猜字谜活动吗？那可是一项既有趣又长知识的游戏。

那一天，放学回家，我就迫不及待的把爷爷奶奶，爸爸妈妈都召集在一起，大声宣布：我们要进行猜字谜游戏啦！大家听了都露出惊奇的目光，妈妈说：“不做饭，不吃饭了？”“等会再说吧！”我应声答道。

我脑海里闪现出今天在教室里猜字谜的热烈场面，赶紧说：“我先出题！画时圆，写时方，冬时长，夏时„„”我的话音未落，“日！”爸爸抢先回答，“这太简单了。”“那我给你们出一道难题：上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”大家听完，马上用手指在桌子上比划起来。过了一会儿，他们说：“这字还真难猜。”一分钟过去了，两分钟过去了，这时我感到很得意，因为我挖空心思找来的难题终于难倒了他们，我刚想提示他们，只听爷爷不紧不慢地说：“是燕子的‘燕’吧？”我一愣，大声说：“Bino！你真棒！”妈妈赶紧把‘燕’字写出来，大家才恍然大悟。

这时，妈妈说：“该轮到我了！需要一半，留下一半„„”“雷！”我脱口而出，大家还没反应过来，“你怎么猜的这么快？”妈妈问，我不肖一顾地说：“哎呀，在学

校都猜过了，而且还是我出的呢！”“怪不得。”妈妈笑着说。奶奶说：“我让你们猜一个字吧：差一点六斤。”这是什么字呀？我们又开始用手指在桌子上比划起来，然后，你看看我，我看看你，一脸茫然，不知所措。时间一分一秒的过去了，我们还没猜出来。奶奶看看我那沮丧的脸说：“当兵的‘兵’啊！”我立刻把‘兵’字写出来，原来如此啊。

爸爸想了想说：“我让你们猜一个字，据说硕士生都费很大劲。一个孩子叫白方，站在河边看文章。”我赶紧凑到奶奶身边，和她一起写。不一会儿，奶奶说：“应该是激励的‘激’。”“对呀！奶奶你真厉害。”我兴奋的说。

“快别猜了，吃饭吧！”爷爷催促着。在饭桌上，大家还在七嘴八舌的出题，猜得不亦乐乎，笑声在房间里回荡着。

这次猜谜游戏让我体会到了，字谜的独特有趣和汉字的神奇。

金色的童年的作文00(二)

金色童年

湖南省泸溪县兴隆场小学六（4）班：杨熹指导教师：唐慧芳

像色彩缤纷的花朵；像天空中无拘无束飘浮的白云；像清澈见底的小河；像一个荡着欢笑的梦——童年。让我摘下童年的星空中的那几颗金黄色的最大最亮的星星，给大家说几下故事吧！

夏天，闷热。

我坐在家里的沙发上，突然，门铃响了，我心里一动，“这么热的天，不可能会有人来的，谁还会赶着夏天来我们家呢？”可是，门铃实实在在是响了，嘿，没办法，只好认命了，去开门吧，我用小小的手用力地把那看起来有千斤重的大门给打开了，哦，原来是婶婶来我家做客呢！妈妈见我婶婶来了，连忙端出我最爱吃的“黑美人”西瓜招待婶婶。那还是我逼着妈妈去买的。吃西瓜的时候，婶婶说我：“你吃西瓜怎么不吐西瓜籽儿呢？西瓜籽到了你肚子里，会长出西瓜来的。”我不相信，便撒娇地对妈妈说：“妈妈，婶婶欺负我呀！”可谁知，妈妈也附和婶婶的话，当时的我觉得妈妈是不会欺骗我的。于是，我就半信半疑，摸摸自己的肚子问：“肚子怎么不大起来呢？”“因为西瓜籽儿还没有变成西瓜呀！”婶婶回答道。我心想：“西瓜籽儿怎么可能变成西瓜呢？”小小的我充满了好奇，婶婶又说：“西瓜的根会从你嘴巴里冒出来的”听了这话，我害怕起来，小心的摸了摸嘴巴。似乎我的手摸到了西瓜的根了，真是越摸越像，心里越来越害怕了，便坐在地上大哭起来。这时妈妈却说：“吃了西瓜籽嘛，不哭不闹，不会长西瓜，这一哭嘛„„西瓜就长的更快，等一下，西瓜就会长出来了。”我连忙擦干眼泪，对肚子里的西瓜籽说：“我不哭了，不哭了，

你不要长了，好不好？”我见嘴里还没长出西瓜根来，就以为西瓜籽同意了，便放心了。

我继续吃着“黑美人”西瓜，这次我学乖了，吃西瓜前，我仔细地用牙签把西瓜籽儿一一剔除，剔干净了，我才狼吞虎咽吃起西瓜来，事后我才知道原来是妈妈和婶婶联合起来对付我这个“小馋猫的”的。可谓童年趣事多，我就再摘颗大星星给大家再说个故事吧！

那是大年夜，妈妈买来许多五花香瓜子，我们一这人转在火炉边津津有味的吃着香瓜子，我问：“妈妈，这些瓜子是怎么来的呢？”“这些瓜子呀，是把瓜子放进地下，再每天浇水，施肥，等它开了花之后，再等到秋天，秋天来了就把花摘下来把里面的东西掏出来，掏出来的就是瓜子，再用火烧炒，香喷喷的瓜子就好了呀！”妈妈答道。第二天早上，妈妈和家里的其他人都出去了，我带着妈妈昨天买的五花香瓜子又拿了把小铲子就跑到小阳台上去了，我把五花香瓜子放进阳台上的花盆里培上土又浇了一点儿水，我想：这回好了，我种了瓜子，秋天就可以吃了，可是一眨眼几天过去了，那瓜子还没有长出苗来，我急了，把土拨开一片，哪里还有什么瓜子，就更别说发芽了，我哇哇大哭起来，妈妈听见了跑来问我：“伶伶，你怎么了呀？”我便将事情的来龙去脉说给妈妈听。妈妈听了笑得腰都直不起来了，我问：“妈妈，你为什么笑呀？”“傻孩子！我们吃的那些瓜子都是炒熟了的，熟了当然就不能发芽了，小傻瓜！”妈妈答道。后来妈妈给我买了没炒过的瓜子，我又把它种进了地下，后来它开花了，好美，好美„„第一个人都有一个童年，我们的童年虽然即将过去，但我希望

大家都保持一颗永远不老的童心！

金色的童年的作文00(三)

金色的童年

金色的童年400 金色的童年

金色的童年400(一)

关于我们了解我们企业和我们的团队

有人说，童年是梦，里面充满着幸福的泡泡。

有人说，童年是个童话，里面住满了王子和公主。

有人说，童年是一首悠长的歌谣，每次哼起都会幸福得微笑。

有人说，童年的色彩是金色的……

金色童年摄影。

在这里，拥有最专业的摄影师技术师，

拥有最好的摄影条件。

也拥有最新颖的创意构思和最先进的摄影技术，

我们的理念是把摄影做的最好，

我们的理念是让每个顾客满意。

从出生到满月

从百天到周岁

从儿童到少年

每一个成长的脚印，都是值得纪念的日子

关爱你的宝宝，为你们封存最美好的时光这是我们一辈子的事业

金色童年介绍

北京金色童年儿童摄影隶属于北京格林记意文化传媒有限公司，总部位于中国济南，创立于1996年，系国内大型专业儿童摄影连锁机构，全国拥有600余家门

店，全国总营业面积达20000平米，从业人员10000余人，规范运作，专业品质赢得了全国1000多万金色童年客户认同！

金色童年是中国首家专业儿童摄影，是中国最大的儿童摄影连锁品牌, 中国儿童摄影行业领导品牌，也是中国儿童摄影唯一驰名商标。

金色童年拥有一流的数码设备、一流的专业技术、独特的摄影理念，领先于同行业中。

公司始终坚持《传承父母至纯挚爱为己任》的理念致力于孕婴服务行业。服务中国大众1年，千万人的选择!

北京金色童年于200年12月29日开始营业，是北京最优秀的专业的儿童摄影；北京首家拥有一流的儿童摄影团队；秉承总部先进的服务理念及优秀的摄影技术，坚持“实在做人，踏实做事”的服务宗旨；坚持创新和领先技术表现服务北京市民。

企业文化

在摄影市场遍地开花的今天，金色童年专业儿童摄影全国连锁机构，始终秉承着用品质去创造价值，用服务来衬托爱心的理念去拍摄每一位独一无二的宝宝，我们所追求的永远是宝宝最生动自然的一面，我们要记录的就是宝宝时下的一切，让您多年后在翻阅相册的时候，看到的不只是几张照片，而是回忆的点滴瞬间，是那么生动自然，美好纯真的永恒…

经营理念

追求完美做行业之首

企业精神

认真做人踏实做事

企业宗旨

品质第一以客为尊

我们的使命

关爱儿童服务社会

金色童年的核心竞争力：明确的战略目标，领先于同业者的经营理念，完善的新经济理念营利模式，团结与忠诚的核心团队

金色童年企业文化的具体表现：尊重每一位员工的想法，鼓励创新，量才适用给予充分的成长空间和工作平台。

金色童年企业文化综合表述:

以认真做人、踏实做事的企业精神为指导，讲记录美好事业做精细，通过不断学习、不断创新达到《追求完美，做行业之首》的企业目标。 THE DEVELPENT URSE

发展历程

1996年6月1日，金色童年首家暨中国首家专业儿童摄影正式开业。

1997年11月，金色童年完成直营店部署。

199年月，金色童年董事会讨论通过连锁加盟拓展战略。

199年月，金色童年连锁加盟事业运营启动。

1999年4月，金色童年率先提出摄影艺术标准化概念，诞生儿童摄影行业第一

套模板。

1999年6月，金色童年引入亲子外景拍摄，创新性将拍摄情节与环境融合，实

现儿童摄影跨越式突破。

2001年月，金色童年受邀成为中国连锁经营协会会员，为业内首家获取此资

质的儿童摄影品牌。

2001年月，金色童年建立业内第一家数码化影像冲印车间，宣告儿童摄影数

码影像时代的开启。

2001年11月，金色童年艺术标准化模式在连锁加盟体系中正式推广。

2002年9月，金色童年第100家连锁加盟店于吉林延吉开业。

2003年3月，金色童年建立专业化的影楼产品生产工厂。

2004年10月，金色童年第200家连锁加盟店于黑龙江哈尔滨隆重开业。 200年6月，金色童年第十家直营店于中国青岛开业，备受业内各界瞩目。

200年11月，金色童年评为山东省著名商标。

2006年7月，金色童年开始使用业内规模最大，占地2000余亩的园林式外景

拍摄基地。

2006年月，金色童年第400家连锁加盟店于北京石景山开业。

2007年2月，金色童年董事会讨论通过了ERP战略及门户网站发展计划。 200年月，金色童年完成体系内ERP战略首期工程，成为业内首家采用现代

化管理系统的企业。

200年12月，第九届金色童年全国连锁加盟年会在某高尔夫国际度假村成功

召开。

2009年月，被评为第十一届中国特许加盟大会小投资加盟推荐项目。

BRAND STRENTH

品牌实力

中国首家专业儿童摄影连锁机构

经中华人民共和国国务院商务部特许经营备案

中国连锁经营协会会员

全国特许加盟连锁门店超过600家

业内首家采用ERP现代化管理系统的企业

第十一届中国特许加盟大会小投资加盟推荐项目

金色童年不仅是儿童摄影连锁行业的知名品牌，也是全国连锁企业中的佼佼者，自1996年开创专业儿童摄影先河以来，引领着儿童摄影行业的发展，始终保持儿童摄影行业的领导地位。

引进意大利PLELETTRNIA 高端激光数码冲印生产线，以独特的创意将市场流行元素与艺术制作工艺相结合，把摄影师缔造的美丽境界，

通过精致的工艺诠释，获得消费者的高度认可！实现摄影艺术与现代制作工艺完美结合，一件件无与伦比的精品由此产生。

艺术精品的创造离不开严格的产品质量监控体系。金色童年投入巨资打造行业第一产品质量监控体系，从货源、生产、输出各个环节严格监控，保证每一产品的质量。为金色童年所有门店获得良好的口碑及信誉，赢得消费者的信赖和忠诚。

金色的童年400(二)

金色的童年

乡村的日子总是开心的、快乐的，而我的童年也就是在这充满欢声笑语的乡村中所度过的，那里虽然没有城市的高楼大厦，没有都市的繁华美丽，却充满了笑声，填满了幸福。一切都是那么的美妙！小时候最喜欢的就是夏天，那时我们没有烦恼，一有空一大群小孩子就拿起自己的风筝往外跑，跑到田野的小道上，拿出自己的风筝炫耀一番，有蝴蝶的，有蜈蚣的，有蚱蜢的······各种各样的形状都有。看着这形状各异的风筝，孩子们笑了，接着各自展开自己的技术放风筝去了，一人拿着风筝，一人拿着线，当风轻轻吹过时，拿着线的小孩慢慢跑了起来，而另一人就轻轻地放开了拿着风筝的手，就这样一前一后风筝相继飞上了蔚蓝的天空，风筝越飞越高，犹如千万的仙女在翩翩起舞，各自展示着自己优美的舞姿，孩子们天真无邪的表情与这绘成了一幅惟妙惟肖的画卷，田野的秧苗也在风筝的衬托下显得栩栩如生，看着这一切，孩子们露出的幸福的笑容，哈哈大笑了起来，这又是一幅多么和谐的画面啊！

玩累了，孩子们就躺在绿油油的草地上，感受着风的抚摸，望着蔚蓝的天空，乡村的日子总是那么的快乐，无忧无虑，正是由这欢声笑语的点点滴滴构成了我们的金色童年，一个幸福的回忆！

金色的童年400(三)

金色的童年

金色的童年400(四)

金色童年

关于金色童年的作文我的金色童年作文

篇一:《金色童年作文20字》

金色童年作文20字

金色童年

作者：04班倪润德

一天，我坐下灯下，翻开相册，寻觅着我那金色的童年。

其中一张照片上是一个小男孩，满了面粉，衣服上、头发上也白花花的。他鼓着小嘴，皱着眉头，马上就要哭了！这个几可爱又可笑的小男孩就是我。（听妈妈说）当时，我才三岁。那年大年三十的晚上，叔叔婶婶们都到我家来吃团圆饭。他们一个个打扮的十分好看，叔叔们西服领带，两位婶婶皮肤白白的，再略施胭脂，好看极了。我见他们都打扮得那么漂亮，决定给自己打扮打扮。拿什么打扮呢？我在房间里巡视了一圈，发现墙角一袋面。我心想：面粉也是白的，擦在脸上一定很好看。于是，我走过去，用小手抓起一大把面粉开始往脸上涂。一把不够，再抓一把，直到把自己的头发上、脸上、身上全抹上面粉，恨不得把自己的头都伸进面袋里。不一会儿，我就成了一个“小雪人”了。可我仍然不肯罢休，继续专心致志地擦面粉。这时，细心的妈妈发现我不见了，叫起来“德德，德德！”我听见有人叫我，急忙回过头来答应。大家见我这幅样子，都哈哈大笑起来，我却被吓哭了。叔叔见我这副可笑的模样，急忙按动了快门，拍下了这个满头、满脸、满身都是面粉的我。直到现在，大家一看到这张照片，仍会禁不住哈哈大笑起来。

一张一张地看，一件事一件事地回忆，童年是多么有趣啊！我合上影集，睡着了，在梦里，我梦到了我那金色的童年„„

篇二:《金色の童年(1000字)作文》

精选作文:金色の童年(1000字)作文

我们每个人都有个美好的童年，它是一个多么丰富多彩的童年啊！它像天上的七色彩虹，像多变的白云，像五彩缤纷的贝壳·在我们的记忆中永远美好，无比灿烂！长大后，童年中的许多趣事仍在我们的心中荡漾。在小时候，每天起床总会看到窗外的世界，那世界是多么阳光明媚，它把我幼小的心灵给勾走了。我草率的穿上衣服，飞一样的跑到外面和小朋友们玩。就是我妈妈叫我停住脚步回去吃早饭，我头也不回的飞奔到我的世界里去·它是值得让我们留恋的！在一个秋天，那时候我9岁了，我妈妈和爸爸都是农村人。他们去农田收玉米，到中午一点多还没回来，我肚子快饿的后心贴肚皮了，我想我能自己做一次饭吧。好吧，蒸大米和炒菜这两项大任务。开始准备材料：大米、茄子、西红柿、丝瓜。ok一切准备好了，开始做吧！ first（首先），我要洗下大米，啦啦啦·边唱歌边洗（好有心情，因为这是我第一次做饭）洗完后，就要让这些饱满的大米放进蒸锅里，再倒进水。（当然了，我是按照我家人4口的食量洗的米，放水就是按照我妈告诉我的方法倒进去的。这可不能乱倒水，倒多了，米蒸好后会成粥。而倒少了，米蒸好后会糊。） next（下一步），就该炒菜了。我先把菜一个一个切好，再放在一个篮子里，准备炒。我把锅放在煤气灶上，开启开关把锅热热，再倒进油把油热热。等会后，我学着妈妈的样子把菜倒进锅里（那时候，我很害怕油溅，所以我一直向后躲），然后用筷子搅搅veetables（蔬菜），最后盖上锅盖，等菜熟。哦，现在米也熟了，端起来~~~再去忙活炒菜的事吧！ finlly(最后），菜好了，我往菜上撒了几勺盐，尝尝不淡不咸正好，便准备叫父母吃饭。走到门口我的妈妈早已经闻到菜的香味，问我：呀！谁做的饭，好香啊！说着进了厨房。嗯嗯，真好吃，谁做的呢？不知道，好像是神仙做的吧！我风趣的回答道。哈哈，是我家的小天使做的妈妈，快洗手吃饭了！是的，小天使，呵呵。·（你可能会想，我9岁就会做饭？我说真的会，因为我妈做饭时，我一直站在旁边并且帮助她）这是我小时候最有纪念的一件事，因为这件事让我懂得：做什么事都要有信心，不能半途而废。是啊，这次的事也是我的第一次！我的我有许多童年的趣事，但也不说那么多了。因为不管童年的哪件事情都在我心中是最美好的，都会在我的心中慢慢荡漾······初二:171163390

篇一：小学作文：金色的童年

金色的童年

童年是无知的,是好奇而淘气的,是幼稚的、是快乐的、、、、、、在我的童年里发生的事情如天上的星星一样闪烁,像沙滩上的贝壳一样繁多。虽然童年已经过去好久了,但是在童年里发生的事仍然是那样清晰。在我六岁的时候家里就安装了电话,我多么想接一通,想听听电话会发出什么声音。于是我天天望着,盼着电话铃响起来。

“铃?”终于有一天电话铃响起来了,是爸爸打回来的,妈妈忙给我接,我兴奋不已。心想:电话会传出什么声音呢?爸爸能听清我的声音吗?我该说些什么好呢?我小心翼翼地把电话拿起来,用最响亮的声音说:“是爸爸吗?”“是的!”爸爸说。妈妈在一旁微笑着。

听到爸爸的声音我即兴奋又担心。电话这么小,爸爸在里面一定很难受。我一定哟啊救出爸爸。于是,我使劲的拍打话筒,可是爸爸并没有出来,这下子我绝望了。哭哭啼啼地说:“爸爸在里面出不来了。”妈妈诧异地看着我说:“傻丫头,你爸爸不是在话筒里,话筒只是把爸爸的声音传过来而已。”这下子我才恍然大悟。

虽然已经过去了好

久了,当时的我真幼稚,现在想起来真好笑!

篇二：金色童年(作文)

金色童年

湖南省泸溪县兴隆场小学六（4）班：杨熹指导教师：唐慧芳

夏天，闷热。我坐在家里的沙发上，突然，门铃响了，我心里一动，“这么热的天，不可能会有人来的，谁还会赶着夏天来我们家呢？”可是，门铃实实在在是响了，嘿，没办法，只好认命了，去开门吧，我用小小的手用力地把那看起来有千斤重的大门给打开了，哦，原来是婶婶来我家做客呢！妈妈见我婶婶来了，连忙端出我最爱吃的“黑美人”西瓜招待婶婶。那还是我逼着妈妈去买的。吃西瓜的时候，婶婶说我：“你吃西瓜怎么不吐西瓜籽儿呢？西瓜籽到了你肚子里，会长出西瓜来的。”我不相信，便撒娇地对妈妈说：“妈妈，婶婶欺负我呀！”可谁知，妈妈也附和婶婶的话，当时的我觉得妈妈是不会欺骗我的。于是，我就半信半疑，摸摸自己的肚子问：“肚子怎么不大起来呢？”“因为西瓜籽儿还没有变成西瓜呀！”婶婶回答道。我心想：“西瓜籽儿怎么可能变成西瓜呢？”小小的我充满了好奇，婶婶又说：“西瓜的根会从你嘴巴里冒出来的”听了这话，我害怕起来，小心的摸了摸嘴巴。似乎我的手摸到了西瓜的根了，真是越摸越像，心里越来越害怕了，便坐在地上大哭起来。这时妈妈却说：“吃了西瓜籽嘛，不哭不闹，不会长西瓜，这一哭嘛??西瓜就长的更快，等一下，西瓜就会长出来了。”我连忙擦干眼泪，对肚子里的西瓜籽说：“我不哭了，不哭了，

你不要长了，好不好？”我见嘴里还没长出西瓜根来，就以为西瓜籽同意了，便放心了。

那是大年夜，妈妈买来许多五花香瓜子，我们一这人转在火炉边津津有味的吃着香瓜子，我问：“妈妈，这些瓜子是怎么来的呢？”“这些瓜子呀，是把瓜子放进地下，再每天浇水，施肥，等它开了花之后，再等到秋天，秋天来了就把花摘下来把里面的东西掏出来，掏出来的就是瓜子，再用火烧炒，香喷喷的瓜子就好了呀！”妈妈答道。

大家都保持一颗永远不老的童心！

篇三：金色童年作文功夫不负有心人

人们常说这样一句话：“功夫不负有心人。”它告诉人们，只要勤奋努力，就没有什么做不成的事。

纵观千百年的历史，那些有所成就的人，没有一个不是通过勤奋努力而取得的。比如悬梁刺骨的孙敬。他是一

个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一段系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后又继续读书。就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他晚上没有油点灯，但邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞，用洞里传出的光看书。这就是“凿壁偷光”的故事。

美国

我的理想

理想是人生的太阳。我们每个人都有自己的理想。有的理想远大，有的理想平庸，但是人生不可以没有理想，没有理想的人是可怜的人。那么，我的理想是什么呢？教师、工程师、设计师、老板„也许，我更愿意自己成为一名医生。“救死扶伤，挽救生命”不仅是使命，更是责任。

在我小的时候，奶奶领我去医院看病。我看到穿白大褂的医生穿梭在人流中，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。从那时起我就励志要做一名医生，挽救病人的生命。

既然我已经励志要做一名医生了，那么从现在开始就要做好准备，首先我要努力学习，虚心进取，长大后考上自己理想的大学，更加努力，深入的研究医学。其次我要学会体谅别人，学会坚持不懈，练习耐心。当然我也要加强锻炼，使自己有一个坚强的体魄，使自己离自己的梦想更进一步。医生用他们无私无畏、无怨无悔的奉献精神奏响了时代的最高音；是他们，不顾自己宝贵的生命去维护他人的健康，是他们用高尚的品格感动了生命之神。是医生用双手托起了生命，用信念拯救了生命，用责任说服了生命，用自己的生命换取了他人的新生。

想要实现自己的理想，就要付出汗水！记得有这么一句话；“一份耕耘，一份收获。”只有努力过，才会收获。

我的奶奶我的奶奶今年六十多岁了，奶奶爱整洁，房间总是收拾得整整齐齐的，不管家务活多累，衣服也总是洗得干干净净。奶奶很疼爱我和弟弟，有了好吃的总是留给我们，即使是一块糖也从不放进自己的嘴里，我非常爱我的奶奶。

记得我上小学三年级的时候，有一天半夜我发起了高烧，这可吓坏了奶奶，一会儿量体温下降没，一会儿敷冰袋，忙个不停，等了好半天也不见体温下降。奶奶真的着急了，硬是让爷爷带着我去医院，到了医院楼上楼下的跑了四五趟才把病看完。看着奶奶焦急的表情，我的头好像都不是那么疼了。奶奶见我望着她，就伸手摸了摸我的头说：“累了吧，咱们马上就回家了，到家奶奶给你做点好吃的。”我一下子就扑到奶奶的怀里哭了。这件事虽然已经过去了好几年了，现在想起来心里还是暖暖的，好像就是昨天的事一样。关于金色童年的作文.

时间一天天过的飞快，转眼我已经长大了，上到小学五年级了，可是奶奶却老了许多，头上多了几丝银发，我在心里暗下决心，一定要好好学习，将来好孝敬奶奶，让奶奶的晚年生活的更幸福更快乐

金色的童年前言美好的童年，金色的童年，它是我最为珍贵的回忆。童年好似一本书，里面珍藏着金许多精彩的故事。下面就让我给大家讲讲我的童年故事吧！

童年趣事童年在我的记忆里是非常快乐的，是多姿多彩的。有一件特别有趣的事让我一直刻骨铭心。

那是在夏天的一天，奶奶交给我一件重要的任务——买白糖。这可让我高兴得不得了，拿着钱就冲了出去。哈哈，这可是自从我出生以来

下页余下全文篇四：小学作文：金色童年

金色童年

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每忆及少年时代，就经不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，童年的生活恰是一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。

每想起家乡的那片寂静的竹林，眼眶却泪眼朦胧，家乡的竹子是那么嫩;那么壮;那么和蔼可亲，竹子在人们的的精心培养下，茁壮生长。家乡的竹林在小溪边沿着上去的那条小路上，我来到竹林里，周围都很安静，没有一个人，因为那时已是晌午了。有时候我还会感觉我和竹子伙伴们已融为一体，竹子长得绿油油的，像是被绿色渲染过的，竹子长得一年比一年高，一年比一年壮。竹子就像一个小孩似的，成天很调皮，因为有时候我和小伙伴在竹林里嬉戏，有时候竹子还会轻微的动一下，像是在拍手叫好，也好似竹子姑娘们露出了她们的甜蜜笑容。当早晨的太阳公公从东方升起的时候，竹子却还没起床，太阳公公都已经洗漱好了，竹子才撑了个懒腰，终于起床了，太阳光照在竹子的脸上，竹子显得更加和蔼可亲。如果来了一阵狂风，竹子像卫士出神一样，一动不动的站在那里，有时候我还会和小伙伴们在竹林里追逐疯打，在竹林捉迷藏、丢手绢等好玩的游戏。竹林像是我们的娱乐场所;我的童年就是竹林给我带来的快乐，是竹林在我的童年里留下了串串脚印!

童年是金色的;童年如一首诗;童年如一幅画;童年的往事如天上的繁星，是多么耀眼，多么迷人，多么令人难忘啊!因为我们都爱童年。爱她的串串脚印，爱她的欢歌笑语，爱她的天真无邪。童年，使我们

的笑容更加灿烂。

篇三:《金色童年》

 命题作文的写法:

1.抓题眼，把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，

2.明限制，确定选材范围。

限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。

3.展联想，深入挖掘主旨。

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。

而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。

4.巧构思，化抽象为具体。

“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。

.炼语言，注重个性化表达。

语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。

写作要求：

童年”在人的一生中是最美好的，最难忘的。文章要写得真实、生动，字里行间要流露出童年生活的无限情趣。学习鲁迅对百草园生活的充满童趣的描写，在模仿中创新，用自己的语言写出具有个人特色的文章来。

例文导引：

金色童年

记忆中童年是美好的，它留在我内心深处的感觉是黄澄澄，金灿灿的，既温暖又温柔，这种感觉好似清晨时分的第一缕晨光，照得人全身闪耀着灿灿的金光，直温暖到人的心窝里头。清晨迎着蒙蒙晨雾，我光着脚丫子，推开老家陈旧而沉重的木门，脚步轻轻地走出屋外，迎面扑来的清新空气使我从朦胧的睡意中顿时苏醒过来。那种沁人心脾，神清气爽的感觉令我如今仍是那么的记忆犹新。走在那条通往山坡的小路上，踏着细细柔柔的沙子，这是一种很白很净的沙子，这种沙子只有在家乡的那条小路上才有的，软软的，踏在脚底下感觉凉凉的，那是多么舒服啊，这可要比任何一条高贵的地毯柔软多了，枝头的鸟儿或许都刚从睡梦中醒来吧，随着鸟儿的歌声我轻快地走到了小路的尽头，视野瞬间变的开阔了许多，前面是一片辽阔的小山坡，第一缕阳光从正前方披了过来，盖在身上暖洋洋的，脚底下是一大片软绵绵的沙子，我轻轻地坐在沙子上，这可比什么沙发都舒服多了，前面的小草上还挂着几滴露珠，晶莹透亮，我真想舔一口，我想它一定很甜，很甜。

金色童年

童年,就像一个挎包,是所有幸福的装载; 童年,就像一场梦,五彩斑斓; 童年,就像一颗流星,光芒充足却时间短暂; 童年,就像一本书,有趣而深奥; 童年,就像一句儿时的话语,天真可爱…… 记得六年前,我还是一个幼稚的孩子……..然而，更好笑的事还在后面呢，在那件事发生不久，我又在我们家的“家庭历史册”上再创“佳绩”。

那一天，妈妈上了一趟书店，顺便为我买了一本关于创意的书。妈妈一把书交到我的手上，我就如同得到了珍宝，小心翼翼地将那本书“护送”到了书房。这是一本用图画来教你创作的小书。我万分小心地打开第一页，专注地看了起来。当看到如何做汉堡包的那幅图时，我兴奋得不得了，“汉堡包是我的最爱，我一定要学会做！”我下定了决心。…….也做不成面包的样子。情急之下，我叫来了奶奶，奶奶靠在墙根上，笑得前仰后合，“哟，你这是在做面包吗？是水和面粉，不是水和大米啊！”我虽然还没有明白这是怎么回事，可也跟着笑了起来。

那一件件趣事，好像就在我面前，就发生在昨天。虽然时间一天天过去，童年也像一匹骏马，在快乐的草原上越跑越远，可这些美好的记忆在我的脑海里，久久封存……

篇四:《金色童年,伴我成长》

金色童年伴我成长

在“六一”节上——王五和关于金色童年的作文.

金色的骄阳从东方升起，

照着我们幸福、美丽的的笑脸，使我们更显灿烂，

这就是我们金色的童年！

“六一”，

是我们少年儿童的节日，

今天，

是我们少年儿童的欢乐！

多少个“六一”，

多少个童年，

多少个金色的梦，

多少个成长起来的英雄！

尽管我们的生命是脆弱的，

尽管我们的思想是空白的，

尽管我们的一切是无知的关于金色童年的作文.

正因为有党、有父母、有老师抚育我们成长！

祖国呵护着我们，

母亲养育着我们，

老师教育着我们，

我们沐浴着阳光能不成长么？

中国古老的文化滋养着我们，

中国千年的文明陶冶着我们，

世界日新月异的发展鼓舞着我们，我们只能发愤图强拼搏向上。关于金色童年的作文.

我们是祖国的希望，

我们是中国文明的传承者，

我们是人类文明的创造者，

我们只有顽强拼搏才能肩负起历史使命。

金色童年伴我成长，

历史使命催我奋进，

奋斗吧同学们，

写出我们人生美丽的新华章！

篇五:《金色童年作文》

金色童年作文

金色童年以书为伴

闽侯县实验小学六年（3）班陈玉琳

书是我金色童年里，最好的伴侣，是它给了我乐趣，给了我美好的享受，教会我去思索人生，使我从幼稚走向成熟。也是书籍，把我带到了一个广阔多彩的世界。我就如同一条柔弱的小溪，汇集起许许多多晶莹剔透的露珠和清凉可口的泉水，逐渐丰满起来。

因为有了书，我在丰富多彩的金色童年里，才忘记了时间的流逝。年幼时，读一篇童话，宛如在欣赏一幅优美的风景画。我读书时，就如同一只饥饿的小山羊闯进了青草芳芳的大草原。不信你瞧„„

“琳琳——”妈妈一边喊着我的名字，一边向我的房间疾步走来，“《文言文训练》、《数学110》、《英语语法训练》都做了吗？还在这儿看书„„”我生气地嘴巴一歪，丢下一摞话茬儿：“你平日不是说要多看书吗？怎么又改口了？”妈妈又恼了，没好气地骂道：“一切都是为你好！”我无可奈何，托着下巴，抓起笔，写了起来，心里边却痒痒的，盘算着怎样才能看书。

“滴答——滴答——”时间过得可真慢哪！我伸伸懒腰，随手又抓起一本《名人小传》津津有味地读了起来，一会儿满脸愁云，一会儿泪如雨下，一会儿眉开眼笑。可麻烦又找上门，这不，妈妈又闯了进来，念起了她的“作业紧箍咒”，我的耳朵又不好受了！

尽管妈妈的作业如山如海，书还是我形影不离的好伙伴，每天的时光，我总是和书一起度过的。书像一只小船载着我从知识的此岸驶向知识的彼岸。书也增长了我的见识，丰富了我的课余生活，提高了我的写作水平。

有一个风和日丽的下午，我的头有些晕忽忽的，妈妈赶忙请了假，陪我去医院，路过新华书店，看着那彩色的文样，不禁又回想起那些优美的民间传说，那传说宛如一条彩虹盘踞在人们想象的天空。我在打点滴的时候，妈妈塞给我一本《儿童文学》，我也二话没说就埋头“狂啃”起来，当看到王建群写的《记忆》一诗时，我将自己隔离于世界之外，短短的几十行诗，使我深刻感受到人类几百万年历史，跳动的脉搏。夕阳西下，我还沉醉在书的境界里，半天没反应。医生伯伯开完药，告诉我：“小妹妹，你可以回家了。”我没理他。医生伯伯拍拍我的肩膀，轻声说道：“回家啦！”我揉揉眼睛，又“跳”进了书海里。“再不走就再打一针哦！”医生伯伯吓唬道。我却压根没放在心上，迷迷糊糊地回答道：“打吧！医生伯伯”被我弄得哭笑不得，只好把妈妈请进来，妈妈眼珠子，一转，哄骗道：“爸爸买了《我们爱科学》、《实用文摘》、《好读·好玩》，再不回去就送给表弟了！”我一惊，跳了起来，冲向车棚，找爸爸去。医生伯伯竖起大拇指，连连赞叹道：“佩服！佩服呀！”关于金色童年的作文.

瞧，我就是这样视书如宝，妈妈催我去写家庭作业，我就随口一答：“书报为良友，知识自然有。”正是浩如烟海的书，给我的童年抹上了金色之光，也正是它做了我童年最珍贵，最友好的伴侣。

指导教师廖丹云

篇六:《金色童年作文集2011年春季班》

丰宁青少年活动中心阅读与习作班

指导教师：舒立新

2011年6月24日

成长路上

丰宁县青少年活动中心阅读习作班朱雨晴

吹灭蛋糕上的10根蜡烛，我又长大一岁。听着长辈们的祝福，手握收到的生日礼物，我的脸上洋溢着比蜜还甜的笑。在成长的路上，我快乐，我幸福，我不停的探索。

三四岁的我，每天在幼儿园里度过，那时的我，没有烦恼，没有压力，每天只想着下节课玩什么，午饭的时候吃什么，每天都快快乐乐的。

六七岁的我，已经上小学了，每天留的作业不到10分钟就写完了。写完作业，我这个活泼、好动的小姑娘就跑到楼下找伙伴玩。当时老鹰捉小鸡和藏猫是我们的最爱，一玩起来就忘了时间，直到父母喊我们回家吃饭才肯回去。那时的我，还是个无忧无虑的小姑娘。

可一上四年级的我，也就是10岁的我，每天没有几个小时作业是根本写不完的，写完作业第二天要考试就得复习功课，不考试就可以看一会儿电视。现在，我很少出去玩。我现在渐渐地再也不是那个没有烦恼，没有压力的小姑娘了。有时我多渴望我是一只小鸟，去自由玩耍，自由歌唱„„

在成长过程中，我笑过、哭过、喜过、哀过、怒过，我有过高兴的喜悦；有过失败的沮丧；也有过伤心的泪水。

成长过程中的我就像海中行驶的一艘船，有一帆风顺的时候，也会有风吹雨打的时候。但是不管前方是激流险滩，还是宽阔海面，我都不会放弃，因为只有勇敢地面对风雨，才能到达理想的终点！（此文发表在《承德广播电视报》上，并获得全国“为学杯“作文竞赛二等奖。）

雪纷飞关于金色童年的作文.

丰宁县青少年活动中心阅读习作班张凯洁

她是一个纯洁的精灵，代表冬爷爷降临人间；她是一位无瑕的天使用洁白的身躯清洗大地；她是一个无知的儿童，贪婪的和人们嬉笑玩耍。她就是冬天的象征——雪。

随着冬爷爷的来临，雪又一次降临人间，今天降临了2010年的第一场雪！

上午，雪仙子就开始了征程。雪如鹅毛一般从天空中降落，撒向树枝，撒向屋顶，撒向大地，那是多么纯洁呀！

雪落在小树上，树披上了银装。可过了一会，这白色的礼服化成一粒粒晶莹的水珠，挂在树上，让树有了一丝朦胧的气息。

雪落在屋顶上，还没来的及展示自己，就变成了水，从水管往下落。

雪停了，时间仿佛也停了。银色的天空透出一股让人窒息的气流。过了一会，树苗开始轻轻的摇动，雪也悄悄的滑落。尽管雪没有了北风的陪伴，可依然那么美丽，那么纯洁。

雪纷飞，带走了我的希望，雪纷飞带来了新的喜悦。又一个秋天走过，又一个冬天来到，让我们珍惜这时光吧！童年这美好的时光就快过去了，让我们用雪花书写出新的希望！

我爱你，纷纷扬扬的雪花！（本文发表在2011年《承德广播电视报》上）。

雪

丰宁县青少年活动中心阅读习作班朱雨晴

就在昨夜，在我的家乡——丰宁，下了2011年的第一场雪。这场雪虽不大，但它是那样纯洁、晶莹、剔透。

站在那银白色的“地毯”上放眼望去，一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。在飘渺的雪花中，我似乎也融入了雪中的一员。我和雪儿们慢慢飘落，没有谁有过一丝抱怨，都觉的这只是一场生命的考验。过了一会儿，我才记起我不是雪，我是在看雪呢！

走在用雪铺成的小路上，咯吱咯吱的声音在耳边荡漾，好像是雪儿们的欢呼声，又好像是大地伯伯的赞叹声！轻轻抬起头仰望天空，一片片小如珍珠的雪花从天空中徐徐飘落，好似一只只顽皮的蝴蝶在飞舞，它们落在你的脸颊上，钻进你的衣领里，立刻就化成了晶莹剔透的小水珠。

雪，仍在下着。雪花为远处的山峦披上了一层轻纱，为广阔的大地盖上了一层棉被，还把小树的枝条装点成亮晶晶的银条„„此时，一切都显得那样美好、宁静！

是雪让原本寂静、枯燥的冬天充满了生机和活力，充满了欢笑，我爱雪！

点评：1、作者抓住了雪的特点，写出了雪的纯洁、晶莹、剔透、轻柔的特点，描绘出了一幅美丽的画面。2、巧妙运用比喻、拟人等修辞手法，语句优美，写出了雪给寂静、枯燥的冬天带来了生机和活力，耐人寻味。（此文发表在2011年6月《潮河》上。）

生命中的伞

丰宁青少年活动中心阅读与习作班范一迪

每当下雨时，在人海中，总会有一个人为你撑起一把伞，在人生的道路上也是一样。这些伞是大家对我的一份爱，是不可以淡忘的。如果没有这些伞，我的生命将黯然无光。

当我灰心时，母亲的爱就像一把伞，给我带来希望。那是一次小考的夜晚，我带着沉重的步伐走在回家的路上。树上的乌鸦哇哇叫，似乎在嘲笑我的分数。回到家我把卷子拿给妈妈，等待着母亲的训斥，没想到母亲摸摸我的头说：“不要紧，下次再努力，这次我就不批评你了，下次要再这样，我可要发火了呀！”。之后又用略带严肃的声音说：“你看看这一处把“0”丢掉了，那道题又丢了小数点，你下次要细心呀！“听了母亲的话，我的心中涌起了希望。如果没有母亲的这把“伞”，我将一直失望下去，也许不能继续努力取得好成绩了。

父亲的爱也像一把伞，在这把伞下，我总能感受到那沉沉的爱。那是一天夜晚，我早早地写完作业到客厅去看电视，而爸爸却要我去听英语录音。我不想去，但父亲却说：“看你上次英语考试的分数那么少，现在还不去练听力！”。说着就把我拉到了我的房间，虽然我心中一百个不愿意，但我知道父亲是为我好，所以我认真的听起了英语。如果没有父亲的这把伞，我将永远不会懂得勤奋能使人成功的道理，也不可能学好英语。

我生命中的“伞”还有很多，这一把把伞将激励我不断前进，取得成功。我也将把这一把把“伞”永远珍藏在心中。

点评：伞可以遮酷日、避阴雨，小作者由伞的作用，联想到生活中给予自己无私帮助的父亲、母亲，联想丰富、巧妙，结尾处“我生命中的“伞”还有很多，我也将把这一把把“伞”永远珍藏在心中”拓展了主题。五年级学生能写出这样的小散文难能可贵，向小作者表示祝贺！（

此文发表在2010年10月24日《承德广播电视报》，2011年4月被《承德晚报》刊发。

妈妈的爱

丰宁青少年活动中心阅读与习作班徐朋

爱像一盏灯，在我们需要的时候，默默地把自己点亮，我的妈妈对我的爱就是这样。

妈妈并不是明星，她长着普普通通的短发，明亮而大的眼睛，高高的鼻梁，笑声总是那么甜。她对我的关心无微不至。

就在昨天妈妈为了我的学习看了半个多小时的报名单。然后不紧不慢的说：“徐朋，你来看看你都想报什么班，妈妈花钱给你报，只要你肯学！什么都可以。”我激动的问：“是真的吗？”“是真的。”妈妈一边笑一边说。听了妈妈的的话，我兴奋的一下子蹦了三尺多高，一边蹦一边说：“妈妈，你是世界上最好的妈妈，妈妈万岁！”

今天，来到报名处。听青少年活动中心的老师说：“舒老师作文教得好„„”妈妈回过头问我：“就报他的班吧！”“好”我兴奋的叫着。

来到教室，老师还没到。我看到了老朋友范一迪，她也在作文班，我们两个人开始攀谈起来。妈妈对我说：“你们俩个人熟悉，你就坐在她身边吧！”说完，我坐了下来。妈妈又说：“你一定要好好学习！”在妈妈的在三叮嘱下，我点了点头。妈妈的脸上又出现了笑容。

有一种爱，是普通的爱，没有人会注意，但也能让人感到温暖。妈妈对我的爱就是这样。此文发表在2011年《承德广播电视报》上。

春的足迹

丰宁青少年活动中心四年级阅读习作班付娆

不知不觉中，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来，祖国到处一片生机，遍地都是春的足迹„„

春的足迹在哪里？啊，在田野上。鲜花吐出黄色的花蕊，红的、黄的、紫的、蓝的、粉的„„各色的花，美丽极了。虽然我并不知道这些花的名字，但是它们竞相开放着，用它们的点点姿色装扮着广阔的大地。

春的足迹在哪里？啊，在小溪里。春天来到，冰消雪融，溪水“叮叮咚咚”的唱起了欢快的歌。春风一吹，溪水就荡漾起层层波纹，波光粼粼，美丽极了。

春的足迹在哪里？啊，在那无边的草地上，草儿酣睡了一个冬天，伸了伸懒腰，露出一个个绿色的小脑袋，望着这个美丽可爱的世界。路边的柳树也抽出绿色的嫩芽，好像婀娜多姿的少女摆动着美丽的长发，杨树也吐出了新的叶子，好像一个个精气神十足

关于金色梦想畅想金色童年的证文400 金色梦想畅想童年时光

篇一:《回忆金色童年畅想青春梦想》

回忆金色童年畅想青春梦想

今年夏天我进入了14岁。回望小时候，那一幕幕生动的画面犹如一幅幅画卷在我脑海展开。小时候每天放学和同学背着书包一起在公园玩耍，用装满了水的瓶子泼向对方。和弟弟妹妹一起在快活林的小溪里抓鱼，弄得一身都是水，可我们的脸上挂满了笑容。冬天公园的每个角落都留下了我们的足迹，我们一起堆雪人、打雪仗，最后弄得满身都是雪回家，却依旧那么快乐。一到星期六、星期天爸爸妈妈就带着我到乡村里看草原爬山，我们一起感受芍药花的芬芳、麦苗的清香。

童年多么美好，无忧无虑，但是一去不复返。

今年是我踏进塔城市一中校门的第二年了，我长大了，走进了青春期。我时常想青春会是什么样？老师告诉我们，青春期是人智力身体发展的黄金阶段，我们要用仅仅几年的时间为将来打好基础。

进入青春期的我面临着许多困惑:身边的朋友出现了早恋

的现象，当我们讨论起这些问题的时候，有些人的脸上浮现出一些羞涩，有些人则嬉皮笑脸，他们不知道把大好的青春时光都浪费了，他们将来会后悔的。还有些同学甚至想辍学去打工挣钱，他们并不是家庭条件拮据，只是为了不上学，享受不被人管的自由，在人生打基础的时候，我们怎么能这样做？荒废学业，浪费时间。在青春期这样做对吗？对得起父母的辛勤劳作吗？对得起国家对我们的厚望吗？对得起自己将来的人生

吗?

少壮不努力，老大徒伤悲。

青春是美好的。涉世未深的我们，没有父辈们丰富的生活阅历和维护生存的能力。在青春最美的年华，我们自己做主，便要有自己的判断力，明白什么是对的？什么是错的？我们应该怎么做？生活中有种种诱惑，有些是裹着糖衣的毒药，如果青春埋葬其中，我们还能用什么立足于未来。青春虽然允许我们犯错，但时间绝不会倒流。

我们要有的，是一颗会思考有智慧的头脑。如今的我们，安享于父母提供的生活，拥有着自己争

取未来的决定权。时光的不可逆转，决定我们只有一次生命，一次青春，只能选择一条路，只能拥有一种的结果。我们自己做主的青春，将还我们一段独一无二的岁月。

那么，选哪条路？我们当然选那积极向上的大道，让

青春的翅膀在阳光下放射出迷人的光辉，让青春的歌随春风回荡在天地，让青春之心乘风破浪达到光辉的顶点。

让我们的青春，放射光彩，永不后悔。

篇二:《金色童年美丽梦想》

“金色童年美丽梦想”

——金江中心学校2013年庆“六一”文艺晚会活动方案

一、活动目的

为丰富师生文化生活，给我镇儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱祖国的情感，全面提高学生的素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心组织开展庆“六·一”文艺汇演活动，向全镇人民展示教育成果，打造金江教育新形象，营造有利于教育改革与发展的良好社会氛围。

二、活动主题：“金色童年美丽梦想”

三、活动领导小组：

为做好文艺汇演的报名、组织和各项协调工作，保障活动有顺序的进行，特成立工作领导小组：

组长：陈凤辉

副组长：王金、符维波、罗林涛、曾令斌

组员：各完小校长、年级组长、音乐老师及各班班主任

四、活动时间及地点：2013年6月1日晚上7:30在金江影剧院举行。（初定）

五、活动内容：

舞蹈、独唱、联唱、乐器演奏、诗歌朗诵、时装走秀、国学表演等。

六、活动形式：

1、中心校以年级组为单位，各完小以学校为单位组成代表队。各代表队至少表演一个舞蹈进行PK。舞蹈队伍人数要求：中心校各年级组舞蹈队至少16人，各完小舞蹈队至少12人。参赛节目由各校自主调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量4月中旬将节目内容、参演人数上报中心学校，以便统一安排。

七、奖励办法

1、评委当场记分，取平均分计算成绩。

2、不分组别评出一等奖三名、二等奖四名、三等奖五名，颁发奖状和奖金。

八、活动前期准备工作及人员安排

1、总负责人：

2、协助负责人：

3、会场布置：罗林涛（负责舞台布置、音响设备、布标悬挂等）

4、主持人：程舟莲王运佳（学生）

、会场组织：各班班主任

6、文艺节目组：

①中心校校队：王冬梅何芳

②各年级节目负责人：

一年级：邢贻快何芳协助二年级：曾雪环三年级：陈萍四年级：张惠玲

五年级：廖淑萍六年级：曾蕊

（以上各年级组组长协同负责落实，各班班主任协助）

③各完小代表队由校长负责。

④学校大队部（前期检查、收集节目报名，演出顺序编排并打印节目单（月2日前完成）

7、文稿组：曾蕊张军

、音响：徐启矛

9、摄影：

10、安全保卫与纪律组织：校警、各班主任及任课教师

11、评委：待定

12、颁奖：总务处负责做好奖状的打印及奖品的颁发安排

以上安排希望各负责人各尽其责，全体教职工师通力合作，确保晚会成功举行！

九、活动程序：

1、奏《进行曲》，领导、学生入场。（各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）

2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。

3、领导致辞。

4、文艺节目演出。

、颁奖

6、宣布活动结束。

十、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，列队进退场。（负责人：班主任）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

4、纪律：着装整洁，配戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）

十一、未尽事宜

金江中心学校

2013年4月11日

篇三:《金色童年放飞梦想》

金色童年放飞梦想

山阳小学庆六一主题活动

6月1日上午，我校举办了“金色童年放飞梦想”六一颁奖典礼。颁奖典礼上，党支部书记尹老师给儿童团员和少先队员们提出了“勤奋学习、快乐发展、争当好少年”的殷切希望并祝所有少年儿童节日快乐。队旗飘飘、领巾艳艳，整个操场上洋溢着节日的气氛！接着教导主任陆老师宣读了表彰决定，获奖的队员们在雏鹰之歌欢快的音乐声中接过光荣的证书，心情格外激动。

下午每个中队开展了庆六一中队主题活动，动情的朗诵，欢快的歌声，一张张快乐的笑脸，孩子们在属于他们的节日里，在属于他们自己的舞台上，尽情地展示着他们的才艺，尽情享受着他们的快乐。此次活动，让全校的少年儿童度过了一个快乐的儿童节。我们期盼着，笑容与歌声永伴他们一生！

篇四:《六年级“金色童年,放飞梦想”主题班会》

六年级“金色童年,放飞梦想”的主题班会关于金色梦想畅想金色童年的证文400.

班主任：徐根义

一、主题词：“ 放飞梦想”

活动时间：2016年6月1日

活动地点：本班教室

参加人：全体学生

二、班会活动宗旨：根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的教育活动，将大的道德目标化为一条条具体的可操作的好习惯，对这一年龄段的未成年人进行思想教育。希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动，通过放飞自己的梦想明白民族的精神，发扬优点，改正缺点，明确以后努力的方向，进而注重整个活动的过程教育以及后影响力。

三、主持人：陈紫馨邱叶聪

四、具体安排思路：

①播放背景音乐《同一首歌》； ②主持人宣布主题班会开始； ③请学生畅谈自己的理想（6-个）； ④签定理想之约； ⑤才艺展示；

⑥全班放飞自己美丽的梦想并将其贴到黑板上；

⑦班主任的希望；

⑧主持人致结尾词，集体朗诵《放飞梦想》并宣布主题班会结束。

五、主题班会活动方案：

“放飞梦想”

（陈）：尊敬的老师，亲爱的同学们：

（邱）：大家下午好！

（陈）：今天我们六（2）班的全体同学欢聚一起，召开一次主题为“放飞梦想”的主题班会活动。

（陈）：六年级对于我们每一个小学生来说，是一个“让心灵歌唱，让梦想放飞”的关键时期，社会关注着我们，家长期盼着我们，老师引导着我们，我们成了注视的“焦点”。

（邱）：我们作为一名合格的小学生，应奋发图强，努力学习，报效父母，实现梦想。静下心来回顾那些我们曾走过的足迹，想想父母的辛勤劳作、殷切的期盼和老师的谆谆教导。我们没有理由放任自我，放弃父母、老师、朋友与不顾！

下面让我们一起来倾听一下我们自己的心声﹍﹍

（自由上台畅谈）

（陈）：是啊，听了上面同学发自内心的话语，此刻我们是不是已经意气风发了呢？那就放飞梦想吧，让心灵自由地翱翔。

（邱）：放飞梦想吧，让成功与我们靠近！下面就让我们签定梦想之约吧！（全体学生与老师签定梦想之约）关于金色梦想畅想金色童年的证文400.

（陈）：签定梦想之约之后，我们还应该怎么做呢？那我们就向以下几位同学学习吧！

（邱）：下面有请几位同学为我们带来才艺展示。

（陈）：让我们带着梦想 , 自由放飞吧！（把集体的梦想贴在黑板上）（邱）：再来听听我们班主任对我们的寄语。（班主任发言）

七、结尾词：

（陈）：人生有梦想，才能不断前进，一个民族也是需要我们这样有梦想的人才能成长的，让我们从现在开始，从这里出发吧！一起来朗诵这首《我们就从这里出发》！

我们就从这里出发

我们的学校在小山脚下，

四周的树苗茁壮挺拔；

我们的教室宽敞明亮，

窗外盛开着朵朵鲜花。

多少次解题运算，观察思考，

多少回课后复习，课堂问答；

为了我们攀登科学技术高峰，

老师啊，您把学校当成了自己的家。

党中央的号召，

在这里有响亮的回答：

“向四个现代化进军，

我们就从这里出发！”

我们要飞向蓝天，让卫星

对祖国的地下资源细细考察；

我们要奔向海湾，让钻井

把祖国的海底藏一一开发。

我们要驾驶高速舰艇，在万里海疆掀起滚滚的浪花；

我们要操纵电子播种机，在千里平原描绘丰收的图画。

啊，我们的学校，

正培育着建设祖国的千军万马；向四个现代化进军，

我们就从这里出发！

：感谢老师，感谢各位同学，本次主题队会到此结束！

（合）

篇五:《金色童年梦想起航》

金色童年梦想起航

宋家小学六年毕业典礼方案

一、活动目的

为即将毕业的六年级学生留下美好的回忆，给即将走进中学的他们以足够的信心和力量，加深师生之间、生生之间的友谊，体现教育的可持续性。

二、活动要求

1、各班级按要求坐好，遵守纪律，前面坐草坪，后面坐小凳，不许集体上厕所，不许吃零食，不许乱扔垃圾。

2、

3、六年级家长可以全员参加。其它各班参加的家长不少于人。

三、活动形式

1、联艺会形式，有主持人，有串联词。

2、主持人：教师2人，学生2人。

3、音响；刘忠旭

4、纪律：德育部

四、活动地点

学校操场。

五、活动时间

7月日。

篇六:《向青春梦想说你好,向金色童年说再见》

童年，像一条船：装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢乐；童年像一个五彩斑澜的梦，使人留恋，使人向往，也使人回味无穷……如今，初中生的我们，快乐的童年已经远去，留给我们更多遐想的，只有记录下我们小时候的点点滴滴的照片。回忆过去，展望未来，我们的梦想将会通过我们的努力去实现，我们也将会拥有最精彩的青春嘉年华！回顾昨天，我们已走过了十四个年头，如今的我们，从一个年幼无知的孩子变成了成熟、稳重的青年了。如今的我们，已不能在父母的怀里撒娇，已不能再玩一些童真的玩具，而是要不断积累社会经验，通过各种方式不断的历练自己。一只小鹰，它如果不用残忍的手段来磨硬自己的翅膀，那么，它就永远也不能自由的翱翔在天空；一粒种子，如果不忍受冲出土地被石头撞击的痛苦，那么，它，就永远也见不到光明。人亦如此：一个内心勇敢的人，他不会因为困难而倒下，相反，一个内心脆弱的人，在强大的压力下，会选择懦弱，那么他就再也不会见到光明。再见了，我的童年，我永远不会忘记这一段美好的日子。你好，我的青春，我会好好珍惜你，奏出人生最美的乐章！

篇七:《向青春梦想说你好,向金色童年说再见》

向青春梦想说你好，向金色童年说再见

童年，像一条船：装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢乐；童年像一个五彩斑澜的梦，使人留恋，使人向往，也使人回味无穷……

如今，初中生的我们，快乐的童年已经远去，留给我们更多遐想的，只有记录下我们小时候的点点滴滴的照片。

回忆过去，展望未来，我们的梦想将会通过我们的努力去实现，我们也将会拥有最精彩的青春嘉年华！

回顾昨天，我们已走过了十四个年头，如今的我们，从一个年幼无知的孩子变成了成熟、稳重的青年了。如今的我们，已不能在父母的怀里撒娇，已不能再玩一些童真的玩具，而是要不断积累社会经验，通过各种方式不断的历练自己。一只小鹰，它如果不用残忍的手段来磨硬自己的翅膀，那么，它就永远也不能自由的翱翔在天空；一粒种子，如果不忍受冲出土地被石头撞击的痛苦，那么，它，就永远也见不到光明。人亦如此：一个内心勇敢的人，他不会因为困难而倒下，相反，一个内心脆弱的人，在强大的压力下，会选择懦弱，那么他就再也不会见到光明。

再见了，我的童年，我永远不会忘记这一段美好的日子。你好，我的青春，我会好好珍惜你，奏出人生最美的乐章！

初一:骨子里的痛

篇八:《金色童年,放飞梦想”庆六一活动主持词》

庆六一活动主持词

奏《迎宾曲》，师生入场

主持人：首先宣布“ 金色童年，放飞梦想”庆六一文艺展演现在开始。

开场舞：四年一班舞蹈《欢聚一堂》

1：各位领导，

2：各位老师，

3：各位来宾，

4：各位朋友们，

合：大家上午好！

1：一段精彩的舞蹈拉开了我们今天活动的帷幕

2：让我们再次把热烈的掌声送给四年一班的朋友们，感谢她们为我们带来的舞蹈《欢聚一堂》

1：今天我们欢聚一堂，欢庆六一儿童节；

2：我们高兴，我们欢乐；关于金色梦想畅想金色童年的证文400.

3：我们热烈庆祝属于我们的节日；

4：在这个快乐的日子里，首先让我代表全体同学向大家表示节日的祝贺，并向辛勤培育我们的全体教师致以衷心的感谢；

合：老师，您辛苦了！

1：让我们用舞姿追赶太阳，让我们用歌声倾诉衷肠，让我们与彩袖共舞；

2：让世界变的响亮，让老四平小学的明天更加辉煌；

3：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么嘹亮；

4：童年的生活最最幸福，我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天； 1：用欢快的旋律去憧憬美好的未来；

3：送去五月的芬芳，迎来六月的阳光；

4：我们的心像花朵一样怒放；

1. 听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

2. 我们在这片欢乐中自由翱翔；

4：在这个美好而又幸福的日子里，让我们快乐的唱吧，

1：跳吧

2：欢呼吧

3：请欣赏由三年二班小朋友带来的舞蹈《快乐的跳舞吧》，掌声欢迎他们

1：六月，到处充满了希望，

2：祖国充满了希望，家乡充满了希望

1：希望铺满了可爱的校园，在这片充满希望的田野上，吸引了一群活泼可爱的花仙子，看，她们来了。

2：请欣赏二年二班的舞蹈《花仙子》，掌声欢迎

3：今天我们是祖国的花朵，明天我们将是祖国的希望

4：今天我们是祖国的幼苗，明天我们将是祖国的栋梁

3：我们要时刻听党的话，听从老师的教导，不忘父母的嘱托，做一个人见人爱的乖孩子。

4：下面请让我们以热烈的掌声请出四年三班的舞蹈《我最乖》

2：我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年；因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏一年一班的小朋友们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》让我们用热烈的掌声对他们进行鼓励。

1：嘹亮的歌声，洒脱的舞姿，那将是一群来自雪域高原的姑娘小伙子们，请看六年三班的歌伴舞《青藏高原》掌声关于金色梦想畅想金色童年的证文400.

4：带着对青藏高原的神往，对祖国江山的热切赞美，让我们一同唱起最炫的民族之风吧，请欣赏五年二班的舞蹈《最炫民族风》掌声有请

2：童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；

4：童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活；

2：童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬；

4：我说，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。请欣赏四年二班的歌伴舞《童年》，掌声欢迎

3：唱起祖国的赞歌跳起欢快的舞蹈，请欣赏六年一班的舞蹈《高原红》，掌声欢迎

1：今天我们幸福的生活，健康的成长，你们可曾知道有一群闪闪的小红星，把快乐留给我们，把幸福传送到我们心中，请欣赏三年一班带来的一首《红星歌》，让我们用热烈的掌声请出他们

2：今天，英才教育学校的于校长带着他的舞蹈团队也来参加我们的活动，和我们共同庆祝这个美好的日子，让我们对他们的的到来表示衷心的感谢，让我们以热烈的掌声有请出他们带来的舞蹈《荷塘月色》

3：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在母亲的怀抱。

1：尽管，我们只是一棵小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。

3：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情，说一声：

合：谢谢你们，爸爸，妈妈；谢谢你们，辛勤的老师

1：请欣赏一年二班的舞蹈《老师亲，妈妈亲》；掌声欢迎

4：我们健康快乐的成长，离不开父母辛勤的养育，离不开老师辛苦的培养，更离不开爷爷奶奶对我们的殷切期望，请欣赏三年三班的舞蹈《爷爷奶奶和我们》，掌声有请

3：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，

4：让我们和着他们的节拍，一同去领略真我的风采，

3：掌声有请六年二班的街舞，现代舞表演

1：祖国的江山风景如画，

2：江南的细雨朦胧缠绵，

1：醉春的旋律梦幻迷离，

2：请欣赏五年一班的舞蹈《江南雨》掌声欢迎。

2：看，一群帅哥和靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞。请欣赏由五年三班带来的校园街舞《娇》

3：下课铃声响起，校园里顿时热闹起来，大家尽情的唱啊，跳啊，快乐极了。请欣赏舞蹈《哦，十分钟》，表演者二年三班的小朋友们，掌声欢迎他们。

4：下面请大家欣赏由四年一班的韩雨桐和刘敉奇为大家带来的诗朗诵《清晨，我放飞一群白鸽》掌声有请。

1：年龄虽小却毫不逊色，一举一动有模有样，下面让我们以热烈的掌声请出一年三

班的帅哥辣妹带来的少儿拉丁舞。

2：一群活泼可爱的孩子踏浪而来，一朵朵洁白的浪花在欢快舞蹈，请欣赏四年二班的舞蹈《浪花一朵朵》，让我们用热烈的掌声请出他们。

2：今天，我们相聚在这里，共同庆祝我们的好日子

4：今天，我们相聚在一起，共同祝愿我们的校园和谐美好

2：今天，让我们共同祝愿我们伟大的祖国日益昌盛富强

4：请欣赏六年一班的舞蹈《欢聚一堂》，掌声欢迎

1：我们是初升的太阳，是太阳就要发热发光；

3：我们是新世纪的雏鹰，是雏鹰就要展翅翱翔

1：请欣赏四年三班的舞蹈《自由飞翔》

3：掌声有请

1：千百年来，各族人民团结友爱，祖国的兴旺发达和进步离不开各民族的团结、互助。关于金色梦想畅想金色童年的证文400.

4：我们是祖国的花朵；是祖国的希望，在我们这个多民族的大家庭里，各民族的小朋友都来庆祝自己的节日了。

1：请欣赏二年一班的舞蹈《筷子舞》

4：掌声有请

3：下面有请一年一班的小小舞蹈家为我们献上的独舞表演，掌声欢迎

2：在这个快乐幸福的时刻，一群美丽热情的印度姑娘们也加入到我们的行列中来了，请欣赏五年一班的舞蹈《印度新娘》，掌声欢迎她们

2：我们是祖国的孩子，我们迎着党的阳光雨露幸福地成长。

1：我们勤奋好学，我们勇敢坚强，我们活泼聪明，我们自信自强！关于金色梦想畅想金色童年的证文400.

2：因为我们是新世纪的阳光少年！

1：请欣赏六年三班的诗朗诵《中华少年》

4：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，谈一首小荷淡淡的香，感受着这

首《荷塘月色》，我们不仅陶醉神往，请欣赏六年二班的舞蹈《荷塘月色》，掌声欢迎

2：欢乐的，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，请欣赏五年二班的舞蹈《站在高岗上》

1：我们崇尚自主，心向和谐，追求创新

3：我们勤奋学习，快乐生活，全面发展

1：今天，我们以学校为荣

3：明天我们是学校的骄傲

1：放飞我们的理想吧，我们坚信明天会更好

3：请欣赏最后一支舞蹈《明天会更好》表演者：五年三班

1：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们

2：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

3：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

4：有一场梦，说的是少年强则国强。

1：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

3：不管怎样，春天孕育着未来，

4：无论如何，少年憧憬着希望。

2：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

1：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

2：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

3：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

4：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；

2：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

3：我们的心正和时代的脉搏一起跳动

1：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

1.2合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！

合：老四平小学“金色童年，放飞梦想”庆六一文艺展演到此结束，谢谢观赏！

篇九:《阅读打造金色梦想》

阅读打造金色梦想

----初一年级读书系列活动策划书

学校是学术与学习的殿堂，在这里我们将要度过了我们短暂和美好的青春。你的人生你做主，青春激昂的我们充满着希望与理想，我们要追逐梦想，就要不断的学习。不断学习，就要博览群书，广泛涉猎，为打造美好人生奠定坚实的基础。

一、活动目的

1、培养学生的读书兴趣，提升学生人文素养。

2、展示自我风采，培养学生的自信心。

3、丰富同学的课余生活，培养同学们积极向上的生活态度，营造和谐的校园气氛。

二、活动主题：阅读打造金色梦想

三、活动时间：2016年月

四、活动地点：待定

五、活动对象：初一年级全体学生

六、策划人员：初一年级全体语文老师

七、活动简介

本次活动，我们以鼓励大家“多读书，读好书”为宗旨，以号召广大学子拓宽文学知识面为出发点，向初一学生打出读书号召。着重在于同学们之间的互相交流学习，一起打造良好的学习氛围，使同学们对读书有一个正确的态度，探讨读书的重要性，明确适合自己的读书方法，找到对自己人生有良性影响的书籍等。力求在初一年级掀起一波热爱读书的热潮。

八、活动安排

1、联系宣传部制作宣传海报，张贴于各班教室公告栏上；

2、每位同学推荐一本好书，并写上推荐理由。

3、各班挑选一位同学参加“读书伴我成长”的演讲活动。字数00字左右。

4、设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名以及优秀组织奖二名，颁发荣誉证书。

、活动总结：总结此次读书系列活动的相关事项，吸取教训，总结经验做好文字记录。

九、注意事项

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关于金色梦想畅想金色童年的证文400 金色梦想畅想童年时光

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