初中收藏生活中的美丽作文收藏生活中的美丽作文

Posted 2023-04-26

篇首语：沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。本文为你选取作文初中收藏生活中的美丽作文收藏生活中的美丽作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、初中收藏生活中的美丽作文收藏生活中的美丽作文（1）

2、我收藏美作文收藏生活的美丽作文（2）

3、生活中的美丽作文（3）

4、收藏微笑（4）

初中收藏生活中的美丽作文收藏生活中的美丽作文

篇一:《收藏生活中的美丽》

收藏生活中的美丽

生活，以你擦肩而过的事物，你何尝注意过她的美丽？和那失去后才懂得珍惜的美丽？失去的东西总是最美好的，我希望大家留意身边的事物，收藏那来自生活的种种美好。

春天，万物复苏，大地一切都变得生机勃勃，小草偷偷的把它的小脑袋伸出那坚硬的躯壳。而你，则残忍的从它的身上踩过，你是否能蹲下来注意小草破壳而出那瞬间的美丽。但是，我的直觉告诉我，你不会的。因为你的目光只停留在前方路变五彩缤纷的野花，而你脚下的小草则毫不吝惜的被你踩过，因为你忽视了她的美丽。这样做的同时，难道你没有觉得你的生命中欠缺一种东西吗？那那就是小草坚强的美丽。夏天，你忽视了蝉那坚持不懈中的美丽。

秋天到来了，树叶都回归了土地。但是那苍松已经绿的逼眼，但是你注意过他吗？你又失去了松柏那坚韧不拔的美丽。

冬天，窗外的雪花纷飞。此时的你应经是去了生活中的种种美丽。但是，你却被那飘飞的雪花迷住了，在它落地的那一瞬间，你抓住了她的美丽，但是却未能让这种美丽永远依存。这时的你，哭泣了……

别担心，对于你来说只是逝去了一部分，那逝去的美好虽然你没有收藏到，但是他却永远留在了你的心中。漫漫岁月，你只要细心的观察，一定能够收藏生活的美丽的，也许，身临其境的你并未发现他的美丽。但是，你记住那同样是收藏。请不要在失去后才懂得她的珍贵和美丽。

生活的微笑，朋友的一句问候，这些都是曾经的美丽，你收藏到她了吗？我的朋友

篇二:《收藏美丽作文》

收藏美丽 01

是啊，转眼间的两年初中生活即将过去。现在让我们闭上眼睛，去回味生活的点点滴滴。

记得刚上七年级以来，我以一双无知童真的眼睛去睁大望这个浩大壮观的学校，孰不知在这个学校中将会发生一些我这一生中不可磨灭的大小事迹。

刚进班的时我就不幸的当上了班长，面对一张张张牙舞爪，恐怖的面孔，我会有些束手无措。但过了一段时间，我发觉这个班级也并不是那么可怕，这里有我学学多多的学习伙伴，我们相互帮助，其乐融融，让我认识到“学习是一场没有硝烟的战争”的大错特错。我记得，我曾经和我班最调皮捣蛋的学生坐在一起。他上课爱炫耀他那难听的歌喉有时爱耍酷，生气时像猎豹似的，但我并没有惧怕，我认为他就像一个小孩子，很需要他人的关爱。于是，我便施行“奖罚制”，看来这种方法很适合他，平时，我只给他布置少量的任务，使他已完成就能体会到成功的喜悦。

期末考试后，他成功了，尽管他仍然还是老样子对我，但我看出他的感恩之心已有。

八年级了，我还是一个班长，我怀着信心去管理这个班级，而它却像只森林里的野狮子，难以驯服，与之而来的就是我对班级有严加管理，导致同学对我的愤恨，我的成绩也随之而然的下降。后来，我找准了原因，对症下药，从帮助同学做起，与他们相处做起。渐渐地，我与同学之间的那层无坚不摧的墙倒了，班上也渐渐融洽，我相信再过不了多久，沙子与水泥混合在一起，那将是一个无坚不摧、雄伟壮丽的大堡垒！

„„

睁开眼睛，回想那些以往的事情，就像刚刚发生过一般。那些往事就像大海中翻滚的浪花，虽然一潮起一潮落，但我已把它的美好形象定格，装在一个宝盒里，过段时间，一年甚至以后，他仍然万丈光芒！

收藏美丽 02

无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默地踩着树影回家，暗暗梦想着我的将来。

蓦地，一瓣残花飘落到我的肩上，顺着我的身子滚落车轮下，我被这一点点的苍凉牵动了心弦，竟下了车子推着前行。不远处有一棵不高的花树，它正竭尽全力地开放着最后的花朵，同时那些曾经美丽的粉色小花，也抵不住风的呼唤“零落成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树，冥冥中似乎觉得那无名的花树正传递着一些关于生命的讯息，这是我所迷惘的。初中收藏生活中的美丽作文.

冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊，继而又卧倒在我的脚边。我直觉地发现这残瓣上清晰地刻着一个“秋”字。曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻只能化作生命的碎片。我不禁深深哀叹：为何花有凋零时啊？我心中莫名地划过一阵激动与难过，好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。

正在这时，我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜爱上了那青巧油亮的小东西。哦，那繁花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实啊！刹那间，我的心明亮开来。真正的精髓只有在你经历了喧哗和寂寞之后，才悠悠显现出来。当然，这种喧哗是需要你用勤奋、韧性和执著来完善和度过的，而这种寂寞更需要你的耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘落，换得了满树累累果实，而我们的生活呢？那些美好的赞誉，执著的求索，以及无数次噙泪的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人的崇高理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的，它们为生命的延续留下了更重要的精髓，更多的小生命！

花开固然美丽，花落更具意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔，不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大，我也曾为生命的延续留下了最美好的东西！

03 收藏美丽

一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；

一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。

你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。伴着你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅者，豪酒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济余生；落日楼头，

断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执著一份平和的心态看苦短人生。

你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。

是你让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风轻地怡然轻舞；是你，让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。你让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园，但觉人淡如花，一身宠辱偕忘。

精彩的你，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，读不尽的精彩语文！

04 收藏美丽

青春如一幅美丽的图画五彩缤纷。

蓝色

青春是蓝色的，那是天空的颜色。青春的我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待。 “我要当比尔•盖茨”“我要当科学家，为社会创造更多的财富”“我要当作家，写出更多的好文章，争取有一天也能被选入语文课本„„”课堂上，同学们争先恐后发表着自己的观点，憧憬自己的未来，在我们眼里，未来就像伊甸园的禁果一样诱人，就像天堂一样美好，每个人都在心里面勾画出一幅幅蓝图，老师说：“一个人不能没有理想。”青春的我们乘着理想的翅膀飞向碧蓝的天空。

绿色

青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇嫩、弱小，但有着无限的活力与激情。

看看吧，忙了一天的我们还能趴在床上打着电筒写作业；聊起明星、电视剧来滔滔不绝，三天三夜都不嫌累；礼拜天拖着老爸老妈跑遍各大商场，望着各种个性张扬的服装，他们是眼花缭乱，我们倒是挑得不亦乐乎！

青春的我们是一群跳跃的小精灵，青春的我们走在时尚的最前沿，青春的我们活力四射！紫色

青春是紫色的，那是成熟的颜色。就像紫藤萝一样，生生不息，永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再听命于爹妈的哄骗，不再让眼泪成为自己的专利。我们开始逐步学会独立，走向坚强。

试卷发下来了，带给我的并不是什么好消息。我愣愣地盯着卷子上鲜红的叉，心里很平静，我都不知道自己为什么会如此平静，只是在心里默默地对自己说：“下次努力吧！”一段时间的努力，终于换回了好成绩。看着那鲜红的对勾，心中依然坦然。

青春的我们，开始在挫折中学会平静地对待生活。初中收藏生活中的美丽作文.

灰色

青春又是灰色的，那是乌云的颜色。青春虽然阳光灿烂，但也不免乌云笼罩。

随着年龄的增长，烦恼也开始增多，肩上不知何时多了“责任”二字，对自己的责任，对家庭的责任，对学校的责任，对社会的责任。老师和家长每天唠叨着考试，升学、分数，我们也只有让自己埋在题海中，沉浸在书堆里，一大堆责任和作业压得我们没有一丝喘息的空间，早上起床后，望着镜子中的自己，都开始觉得陌生了，只有那两个黑眼圈是昨晚“战果”的见证。

人们都说：“十年寒窗苦。”的确，青春就是奋斗的过程，奋斗就是要流血流汗，奋斗就是成功与失败的不断交替。因此，青春也是苦涩的。

青春，美好的代名词，有着五彩缤纷绚丽的色彩。青春的我们每个人都握有一枝画笔，定会描绘出属于自己的青春色彩。

这篇考场佳作有下面两大特色：一是联想丰富，譬喻得当。作者把青春比作蓝色、绿色、紫色、灰色，分别用不同的意象加以诠释：青春充满联想，是蓝色；青春充满活力，是绿色；青春日趋成熟，是紫色；青春也有烦恼，是灰色。通过作者的解说，让我们看到了多姿多彩的青春。色彩与情感之间形成了统一；二是思维辩证，一分为二。既看到青春的美好，青春的绚丽，也看到青春苦涩的伤感。这样写符合青春的实际，这样写才是完整的青春

0 收藏美丽

江南细雨夜，手捧一壶香茶，听窗外雨声滴滴答答；阅手中万卷诗集，品古今文人墨客，各领风骚。于是斜风细雨不须归，一切都悠悠然地安静下来，你还会浮躁吗？

你还会浮躁吗？在那大自然的怀抱中。或许我们白天在水泥钢筋筑成的高楼大厦中穿行，绿地只是在灰色中的孤岛，我们无法静静地去停下来品味。但在那弥漫雾气的江南雨夜，我们可以坐在窗边，聆听那自然的声音。心中的涟漪荡漾着泛开，幽幽一壶茶，清清一捧雨。湿润着的绿叶连成一片，在夜里望去，黑色的影子竟也有一丝嫩绿。所有的浮躁都被雨水冲刷开去。只剩下一片宁静，一片清心。

你还会浮躁吗？在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。那里有着深沉的思想，古人的昭华。雨夜里，那是“碧海无波，瑶台有路”，回眸间，能在心中看见雨汇成溪，汇入江河，便有“大江东去”的豪迈。侧转身，轻风吹过，翻动你的诗页，“吹面不寒杨柳风”便跃然纸上„„雨凄凄，是“寂寞梧桐深院锁清秋”；雨磅礴，更有“吾将上下而求索”的思考。所有的浮躁之气都被墨香所驱散，安静的夜里，只留一份诗韵，一份柔情。

你还会浮躁吗？在那历史的年轮里。回想一个朝代，品味一段岁月，你的思想便如风，便如光，穿越世纪，抑或跨过汪洋。清幽之气扑面，那是东吴的历史沉淀；菊花清幽，那是陶渊明的释怀；泥土气息氤氲，你能看到毛泽东指点江山，红军越过艰难„„所有的浮躁都在历史人物睿智的思想、大气的志向中灰飞烟灭；在那历史的末端，只留一份清醒，一份理智。

你还会浮躁吗？在无处不有的宁静里。世界可以随着心的浮躁而浮躁，心的平静而平静。为什么不在雨夜中捧一壶清茶？那里，你体会到的，不止是纯净。

我们惊喜在中考试场出现如此清雅灵动的文章，喜欢读这样流畅简练的文字。作者扣紧浮躁心态的反面，从大自然到诗词，到历史书、哲学书，让我们感知闲适与平和，感知静幽与情致。文章也由当今社会人心浮躁而发。最为难能可贵的是文章的气韵，以“你还会浮躁吗”引领正文四段，如“让我轻轻地告诉你”，轻轻悠悠中引发读者的阅读兴趣，既显得上下文整齐，也有一种流转的节奏感。

篇三:《收藏生活》

收藏生活

说到收藏，很多人第一时间想到两大特征：第一，物品本身价值不菲，或是第二，历史悠久，具有考古意义。但在我看来，收藏更偏向于是一种个人情怀，对过去美好事物的回忆与记录；更是一种生活领悟，对文化的理解与传承。我是一个很怀旧的人，我的收藏品，既不是金银珠宝，也不是古代文物，而是生活中的点点滴滴。收藏生活的痕迹，证明我们曾来过。

1、衣服标牌：总觉得，标牌是每家服装店给消费者最直接的名片，标牌上不同的名字、不同的设计、不同的颜色、不同的材质，都在一一向我们展示着不同店家的时尚风格与文化理念，或悠闲、或潮酷、或运动、或斯文、或复古、或现代。喜欢通过衣服标签，去揣摩店家专属的特色，再穿着它家衣物，希望演绎出其中的文化。

2、演出票根：喜欢有空没空跑去看电影、看舞台剧看小品、听音乐会听演唱会，一个人、两个人、亦或是一群人。票根留着，记忆便留着。很可惜，有些票根朋友处忘记拿回，也便被丢弃或遗失了。怀念靠熟人带路常常溜进剧院看表演的日子。

3、交通票根：上学、旅游、出差，高铁、渡轮、巴士、飞机，除去被报销、随手被当书签的票根，剩下的满满当当记录着几年来从家里出发、再回到家里的各种奇妙行程。

4、明信片：朋友寄来的、自己寄给自己的，满满的祝福与问候，满满的各地文化，满满的共同回忆。

、证件名片：兼职、实习、工作的名片，公司职位的变化见证着自己的成长。小学、初中、高中、大学、工作后的各类证件照，虽容貌易变，但初心不改。

篇四:《我的收藏作文1篇》

我的收藏

有些人喜欢收藏邮票，有些人喜欢收藏贴纸，有些人喜欢收藏贺卡。他们也许会准备一个收藏盒，把自我喜欢的东西放在里面，带到闲暇之余拿出来欣赏欣赏。虽然我没有收藏盒，但是我也有我的收藏爸爸的淳淳教诲！

失败是成功之母。这是爸爸经常挂在嘴边的话。每当我做错题或是考试失利的时候，我自我觉得很茫然，有些怀疑自我的实力。而爸爸却不以为然，满脸笑容地开导我说：这次失败了没关系，下次尽力而为就必须会成功。失败是成功之母，成功需要失败做基石嘛！听了爸爸的话后，我的心突然豁然开朗，学习起来更有劲头了。我爸爸把的教诲收藏在心里，时刻提醒着自我，永不言弃。

与他人和谐相处，做到身心健康。这是爸爸在为人处事方面给我的教诲。爸爸说过一个健康的人是身体和心理健康的结合，基本的礼仪就是要与别人和谐相处。我牢记爸爸的教诲，铭刻在心底，尽最大的努力去做好。每一天我从收藏夹里告诉自我要持续健康，与他人友好相处。我相信，爸爸的教诲没有白费，我将朝着友善健康四字去完善自我。在日常生活中，爸爸对我的教育一刻也没有松懈。而我也不能辜负爸爸对我的期望，把爸爸的教诲收藏起来并付出行动。我想我将是一个品德优秀的人！

我的收藏作文（二）：

我的收藏

我很喜欢收藏。在我的收藏品中，最丰富的是贝壳。这些贝壳有爷爷出差带回来的，有爸爸小时候收集的，有叔叔、阿姨送给我的，还有我自我平时收集的和在北戴河海边捡到的。

贝壳是软体动物的外骨骼。我收集的贝壳有0多种，几百枚，我把它们分好类放在盒子里。爷爷特意给我买了一本专讲贝壳的书，从书里我了解到贝壳分为腹足纲、双壳纲、多板纲、掘足纲、头足纲五类。腹足纲、双壳纲数量最多，相较之下，另三类就少得多了。

在我收藏的贝壳里，我最喜欢的是四大名螺，即鹦鹉螺、唐冠螺、万宝螺和大法螺。它们为什么叫四大名螺呢？由于人类的过度捕捞，使它们数量骤减，所以就越来越珍贵了。其中，鹦鹉螺的壳是头盔形，在我看来是最漂亮的。我有三枚鹦鹉螺壳，最大的一个有20

多厘米。鹦鹉螺属于头足纲，是最古老的贝类之一，它们已经有几亿年的历史了。它的壳薄而轻，壳内隔成许多气室，彼此由中空的管子相连。壳上有许多褶皱，能够作为考古依据。

贝壳种类繁多，形状各异，自然构成艳丽的颜色和精美的花纹。比如大家最熟悉的扇贝，它的名字叫海扇蛤，包括巨海扇蛤、冰岛海扇蛤、澳大利亚海扇蛤、皇后海扇蛤、亚洲日月蛤、油画海扇蛤、狮爪海扇蛤等好多种，它们各有各的颜色和花纹。有时我用放大镜仔细观察它们的花纹，越看越好看。我想，自然界真是丰富多彩，它是怎样创造出这么多种东西的呢？大自然实在太奇妙了！

我的收藏作文（三）：

我的收藏

我收藏了许多小卡片，是小时候从方便面里收集积攒下来的。天真的我为了收集卡片能够连吃几天方便面。

你可别小瞧那些小小的卡片，那上面记载的东西还真不少。每张卡片上都有画面和文字，画面栩栩如生：张牙舞爪的猛虎战士，温柔可爱的翡翠飞龙，凶神恶煞的地狱使者，身体庞大的威力神象，不可小看的恐怖细菌欣赏这些卡片，就好像徜徉在魔法世界里一样，整个人都进入了神奇之境。

卡片上的文字，每一句话都很有意思。孙悟空七十二般变化，唐僧善良得糊涂，猪八戒懒惰得可爱，沙和尚勤勤恳恳挑担人物性格跃然于卡片之上。读着卡片上的人物介绍，自我就好像和这些人物近距离接触了，仿佛置身于他们的世界之中。能够说，是这些卡片激发了我阅读一些经典名著的兴趣。

我们这些小孩在一齐玩卡片，当然就得比一比啦！不光比谁的卡片数量多，还得比出谁的卡片人物本领最强、地位最高。有时虽有整把卡片，却不及伙伴一张卡片的分量。幼小的我们常常因此而患得患失。

上了初中，这些精美的卡片就被我珍藏在箱子的最底层；卡片带给我的快乐，也如同美丽的珍珠一样被我珍藏在记忆的最深处。闲暇时，我会打开箱子看看这些卡片，于是，金色的童年，绚丽的岁月，便如同电影一样，一幕幕在眼前再现。

我的收藏作文（四）：初中收藏生活中的美丽作文.

我的收藏

在我这个清雅的收藏夹中，收藏着亲情、友情、时光、美景、伤痛、荣耀。但我收藏最多的是亲情，它带走了我的伤痛，带走了我的眼泪，带走了我的幸酸。

窗外下着倾盆大雨，10岁的我独自一人蜷缩早被窝中，这天是星期五妈妈正好上的是中班到了半夜才能回家，我不由多了一丝担心和害怕。担心的是妈妈，天下着这么大的雨半夜了妈妈怎样回家啊。害怕的是自我一个人在家心中有些不适应。但是令我意想不到的事发生了。正当我独自一人躲在被窝中瑟瑟发抖时。只听见一声温柔的呼唤乐乐，乐乐，在家吗？从她的语气中能够听出充满了担心。我一下子那一丝担心和害怕也烟消云散了。心中一下子被喜悦和幸福代替，这不是妈妈是谁，必须是妈妈回来了。我急忙应声到。

妈妈，你不是上的是中班吗，怎样这么快就回来了。我疑惑的问道。傻孩子，妈妈当然是担心你啦，你才多大呀，一个人在家妈妈不放心。妈妈笑骂道。我但是一个小男子汉，保证不怕，亲爱的妈妈您就放心好啦。虽然嘴上这么说，其实我心中很害怕。你可饿了吧，妈妈给你做饭去，你进屋休息去吧。说完用她那粗糙的手捏了一下我的小脸。转身就走了。在妈妈转身的那一刹那，我看见了妈妈那一缕缕白发，日益增多的皱纹，还有那原本光滑的手如今已变得那么粗糙。我的眼眶湿润了，任泪水打在我的衣服上，心中一阵悸动。亲情原先这么简单，但它简单的一面却包涵着浓浓深情

如今我已从那个调皮的孩童变成了慢慢走向成熟的少年，而这段简单的亲情已被我永远驻进了我的收藏夹中，我将永远保留

我的收藏作文（五）：初中收藏生活中的美丽作文.

我的收藏

生活中，有人对邮票个性感兴趣，有人喜欢收集各种漂亮的小饰物，可我单单对又冷又硬的石头着了迷，每次看到漂亮的，奇异的石头我都想方设法收藏起来。

家里的陈列柜里摆满了大大小小，形状各异的石头。有我出去旅游时捡到的，有从亲戚家，朋友家搜刮来的。每一天放学我都会到柜子跟前逗留一番，看看这颗，摸摸那粒，周末时，我还经常拿布把石头擦的油光蹭亮的。其中我最爱的一块石头个性与众不一样。这块石头的来由个性搞笑。

记得前几年去昆明滇池，我来到了河边，五颜六色的石头让我兴奋不已，我的大口袋衣裳最后有了用武之地了！我一会儿挑这颗，一会儿选那颗，选的时候，眯着眼仔细地看着石头的花纹，还不时地用手轻轻抚摸着石头，看看它是否光滑，突然在湖边发现一块小巧精致的石头。呀！多漂亮的石头呀，它是土黄色的，像一个圆圆的月亮，美中不足的是月亮的边上有个缺口，就像一张小嘴巴。它一边薄，一边厚，构成一个搞笑的斜坡，十分光滑。它最大亮点就是像玉一般：土黄色的外衣是半透明的，里面透得过光；嘴巴上方的脑袋上还戴了一顶透明的帽子，美丽极了！

从此，我的石头收藏柜里就又多了一颗闪耀的星。

我的收藏作文（六）：

我的收藏鬼蛋

鬼蛋见过吧？呵呵，其实这是一种变异蛋。这种变异鸡蛋比普通鸡蛋小三四倍，在平常生活中很难见到，于是，一些迷信的老农民就把它称为鬼蛋！初中收藏生活中的美丽作文.

第一次见到鬼蛋是在我回老家的时候，那天，大姑说她们家的鸡生了个鬼蛋，只有拇指般大小。我很好奇，说：大姑，能不能把这个‘鬼蛋’送给我呀！。大姑说：能够，你拿去看吧！说完，就递给我一个比鹌鹑蛋还小的椭圆型鸡蛋，我用手捧着它，就像捧了个宝贝一样！

一回到家，我赶紧找了个通风的地方，把鬼蛋藏在箱子旁边。为了防止它掉下来，我还特意把我的宠物雕像挡在了鬼蛋的前面。哈哈！看见我的宝贝有了一个安身之所，我可高兴坏了！

以后，我每一天都要来观察鬼蛋，并且记录下来。有一天，我写完作业走到鬼蛋的藏身之处，刚把它拿出来就觉得有些不对劲儿：鬼蛋比以前轻了很多，而且，摇一摇，还觉得里面有个小球，晃来晃去的。我还以为里面有虫子，立刻仔细观察蛋壳，并没有发现什么小洞或是裂纹。这就奇怪了！我赶紧跑到爸爸那儿，问他鬼蛋到底是怎样了？会变成这个样貌！爸爸想了一会儿，说出了答案：这个鸡蛋里的蛋黄，已经风化了！鸡蛋里没有了水分，当然会很轻！至于里面的球嘛，是蛋黄风化后产生的硬壳。这下你明白了吧！。恩，我明白了！我兴奋地回答道。

小小的鬼蛋，不仅仅给我课外生活增添了欢乐，还让我在玩儿中懂得了许多知识！我喜欢我的收藏鬼蛋！

我的收藏作文（七）：

我的收藏

有的人收藏亲情，有的人收藏友情亲情，有的人收藏礼品，有的人收藏祖国的荣誉，有的人收藏家乡的美景，有的人收藏他人的眼泪，有的人收藏自我的情绪而我喜欢收藏成长，为什么叫收集成长呢？就是把我一些让我成长的物品收藏起来。

这只但是是我其中的一个收藏而已，其实我还有很多，比如，把我弄伤的一个小小的钉子等。总之无穷无尽快乐和烦恼都在我的收藏之中。

我的收藏作文（八）：

我的收藏

生活是一个大杂烩，有各种滋味，对于每种滋味我都好好的收藏起来了，下面就是我收藏生活的滋味。

我收藏生活的滋味：甜

一个代表着幸福与快乐的字眼，一种所有人都想品尝的味道，在汶川地震后的半年里，也许会给我们几分安慰。

在生活中，我们随时都能够品尝到甜的滋味。临上学时，装着妈妈的叮咛，走在路上，心里甜甜的;在学校，同学的一句问候，融化在心里甜甜的;放学后，看着家中满桌热腾腾的饭菜，心里更是充满了甜意。

篇五:《美好的初中生活》

美好的初中生活

桃源县向家桥中学 99班熊佳敏

光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已走过了13个春秋。在一个阳光灿烂的上午，我满怀喜悦地踏进了初中的校门。从此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。

记得小学时期，除了几门活动课，我们主要学习语文、数学这两门课程。到了初中，我们要学习很多课程：语文、数学、英语、思品、历史……学习任务加重了，学习时间延长了，生活节奏变快了。同学们为了实现自己的目标，努力拼搏，争先恐后，竞争十分激烈。没有压力，就没有动力。我们虽然感到有些紧张，但是我们没有怨言，我们喜欢这种火热的学习生活。

在这美丽的校园，有我们丰富多彩的生活内容。我们在中外名著中驰骋我们的想象，在琅琅的英语会话声中感受异国情调，在严谨的数学推理中训练我们的思维，在悠久的历史中倾听人类文明前进的脚步声……我们学会做人，学会求知，学会劳动，学会审美，学会健体……文化课上，我们全神贯注；活动课上，我们兴致勃勃；体育课上，我们生龙活虎；课余时间，我们畅所欲言……我们过得多么充实啊！

进入中学以后，随着年龄的增长，我们难免产生一些忧愁和苦闷，难免遇到一些困难和挫折，但是，我们感受最多的是快乐。我们因为在知识的海洋遨游而快乐，因为与老师和同学和睦相处而快乐，因为向着理想努力拼搏而快乐……快乐冲走了愁苦，乐观使我们战胜了困难。快乐是初中生活的主旋律。

总之，我觉得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我们的明天会更好。

评语：作者从几个方面写自己对初中生活的感受：紧张、充实、快乐、幸福等，思想认识水平较高，文中洋溢着积极乐观的情绪。使用了排比修辞，语言很有气势。采用总分总的结构，层次清楚，首尾呼应，结构紧凑。有记叙，有议论，有抒情，很好地表现了初中生活美好幸福这一主题。指导老师戴先林

篇六:《初中作文《窖藏生活的美丽》》

窖藏生活的美丽初中收藏生活中的美丽作文.

2011级1班薛翔心

生活就像一个五味瓶，里面有奇特的味道。它会让你感悟生活的美丽，那份属于你自己的美丽。

我喜欢乡下，因为那里有一种独特的吸引力。这种吸引力，大概是我的童年就在那里窖藏吧！

记得小时候，我住在乡下的姥姥家，喜欢跟着姥姥去菜园种菜。种菜于我，是没有耐心的。趁姥姥不注意，我就跑到河边，蹲在河边看小鱼，鱼儿在水里游来游去，快活极了。然后我就想去抓，刚要伸手去抓，就听见姥姥到处喊我。我立马跑回菜园。姥姥总是会永远重复一句话：“不要到河边，要是掉进去怎么办？”

我喜欢姥姥家门前的那棵槐树。

春天，那棵老槐树开始发芽，嫩嫩的，绿绿的，放在嘴里，还可以吹的像哨子一样响。春末初夏，槐树开花了，一朵朵，一穗穗，白里夹着点黄，飘着扑鼻的香，吸引了许多蜜蜂前来，嗡嗡的闹着。到了傍晚，姥姥总会坐在树下，给我梳小辫，讲着一些美丽的故事，等着姥爷回来。

秋天，那棵老槐树渐渐换上黄黄的衣服。

姥姥的手很巧，我以前的毛衣都是她织的。那是，我总是陪着她，最后都是我睡着，她却一边织毛衣，一边烧炭。

随后，我被母亲接回城里上学了。去乡下的机会渐渐少了。

现在，姥姥老了！种不了菜了，我有机会回乡下时，我会帮她种。她的眼，已经花的越来越厉害，不能再织毛衣了！

但姥姥依然会坐在老槐树下，她等的不只是姥爷，还有我们。

篇七:《[作文]以收藏为题作文例文展示》

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篇八:《生活中的美1》

生活中的美

四（4）班

生活中有许许多多的美。诚然，每个人对美的认识都是不同的。而我认为，美存在于同学之间的互帮互助，闪现于邻居间的和睦相处，还流动在社会的爱心服务中……

在学校，同学的互帮互助是美丽的。考试时笔的墨水用完了，想打墨水时才发现没带墨水。正当你焦急不堪时，同学轻轻碰了碰你，递过来一瓶墨水。你感激的朝他望去，他只是微微一笑，摆摆手示意不必在意。你们之间不用客套，不用感谢，有的只是友谊，在一次一次的互帮互助中茁壮成长。每一次的帮助，都是在为那一抹美好添上深深一笔。

在社区中，邻居间的宽容体谅，亦是一种美。生活中收、晾衣服时难免因为一时疏忽将一件衣服掉进楼下人家的院子。当你正懊恼不已时，而“咚咚”的敲门声却在你还没有想好道歉措辞时便响了起来。你打开门一看，是楼下的邻居，手上还拿着你的衣服。你摸了摸头正想道歉，邻居却哈哈一笑，一边将衣服塞到你的手中，完全不在意你给他添的麻烦。生活中的美，在这么一个小小的插曲中，悄悄闪出一抹光亮。

在社会中，有一颗为他人着想的心是美丽的。在烈日骄阳下，你总会见到汗流浃背却依然指挥交通的志愿者们。望着街上的行

人，志愿者们常常连汗都顾不得擦，而且一次次的提醒过往人群注意交通规则。若你问他们为什么如此执着，他们都会微笑的说一句：“我一个人的汗水换来的是更多人的平安出行和交通顺畅。”这种为了他人着想而奉献自己的精神，亦为生活中的美添加了浓墨重彩的一笔。

世界到处充满爱，爱无处不在—友爱、邻居之爱、社会之爱这些都是生活中美的构筑。而对于生活中的美，我们要付出的，有时仅仅是一句体谅的话，一张张微笑递来的纸巾，或是无足轻重却凝聚了深深爱心的一元钱……让我们一起付出爱，构筑一份生活中的美！

我收藏美作文收藏生活的美丽作文

我收藏美作文(一)

收藏美丽 01

是啊，转眼间的两年初中生活即将过去。现在让我们闭上眼睛，去回味生活的点点滴滴。

记得刚上七年级以来，我以一双无知童真的眼睛去睁大望这个浩大壮观的学校，孰不知在这个学校中将会发生一些我这一生中不可磨灭的大小事迹。

期末考试后，他成功了，尽管他仍然还是老样子对我，但我看出他的感恩之心已有。

„„

收藏美丽 02

无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默地踩着树影回家，暗暗梦想着我的将来。

03 收藏美丽

一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；

一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。

断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

精彩的你，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，读不尽的精彩语文！

04 收藏美丽

青春如一幅美丽的图画五彩缤纷。

蓝色

绿色

青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇嫩、弱小，但有着无限的活力与激情。

青春的我们是一群跳跃的小精灵，青春的我们走在时尚的最前沿，青春的我们活力四射！紫色

青春的我们，开始在挫折中学会平静地对待生活。

灰色

青春又是灰色的，那是乌云的颜色。青春虽然阳光灿烂，但也不免乌云笼罩。

人们都说：“十年寒窗苦。”的确，青春就是奋斗的过程，奋斗就是要流血流汗，奋斗就是成功与失败的不断交替。因此，青春也是苦涩的。

青春，美好的代名词，有着五彩缤纷绚丽的色彩。青春的我们每个人都握有一枝画笔，定会描绘出属于自己的青春色彩。

0 收藏美丽

你还会浮躁吗？在无处不有的

生活中的美丽作文

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的生活中的美丽作文，欢迎阅读与收藏。

生活中的美丽作文1

生活是一条河，童年是一朵花，太阳耀眼的时候，将摇曳的花瓣染成金的花；在夜幕低垂的时候，月光洒下银白的花。无论在什么时候，那朵花总会展现出异样的美丽。

小时候，父母的淳淳教导如同滴滴春雨，滋润了我的童年生活。老家的门前有一口小池塘，池边盛开着姿态?异的鲜花，每当我准备伸手采摘时，爸爸总会拦下我不懂事的小手。一边怜爱地抚摸小花小草，一边耐心地告诉我：“花儿也有生命，我们不能因私欲而去占有它们，让它们也在自然中美丽绽放吧！”这些话对于幼小的我来说也许有些深奥，那时的我似懂非懂，却再也没有采摘过花朵了。“如果你爱它，就别采摘它”，爸爸的话让我如沐春风，也带给我无限的正能量。也许此时，爸爸的话就是生活中的美丽。

小学时，我总喜欢在学校中奔跑，追着蝴蝶玩，有时一不小心“扑通”倒地，眼睛泪光闪闪，本以为会过来帮助我的妈妈此时却站在一旁“冷眼旁观”。此时我会“识相”地爬起来，继续玩儿去了。这样的次数多了，才明白妈妈的良苦用心——摔倒了不哭不闹，跟没事一样站起来，才是真正的男子汉！等我站起来，妈妈才会走过来，拍了拍我身上的灰尘，递给我一朵漂亮的红色小纸花。而我呢，一边哼着小曲儿一边将小红花收集起来，十分得意！妈妈的小红花是那样的美丽。

步入中学，我读到了苏轼“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，这是爸爸小时候就教给过我的生活哲理；考试失利，我会直面错处、积极改正，勇敢地站起来、走下去，这是妈妈的小红花余韵悠长。

童年生活中的美丽让我终身难忘。童年时父母的教诲伴我不断成长。人生如逆旅，唯有留存美丽，放能从容前行。

生活中的美丽作文2

美丽无处不在，精彩也无处不在。生活中的美丽散发着那彩色的光芒，唤着我们的点点滴滴，无尽的光芒照射在我，那就如鲜活般的生命一样，这就是生活中的美丽。

美丽果然是无处不在。这次我们去五云山寨，本以为是死亡的地域，没想到那里也让我的心如春暖花开一般。五云山寨两旁有一排排红色有纯洁的杜鹃花。红色的花瓣高洁，黄色花蕊圣洁，这杜鹃花就高贵的变现。仔细看那红色高贵的杜娟花，他就像生命的春天，仿佛唤在生命的表现，也唤着它们世世代代繁荣昌盛的情节。

一只蜜蜂落了下来，仔细的看着那高贵的杜娟。蜜蜂停在花丛之中，犹如花中王子一般，那景象顿时把我的心灵给感触。我想这蜜蜂给那高贵的杜鹃花受粉，不正是一种更高贵的表现吗？蜜蜂日夜不停的工作，真也不这就是那美丽的表现吗？蜜蜂的品质难道它就不好了吗？蜜蜂的品质我们就不应该学习了吗？对！我们就应该像蜜蜂学习，这也是生活中的美丽。路边的杜鹃也是生活的美丽。美丽就如杜鹃花一样绽放光彩。

五天的五云山寨生活我一直在关注着那不起眼的杜鹃花，他在风雨中慢慢成长，在狂风中挺立，它依然不退缩。它就如柏杨一样不管刮风下雨它依然挺立。

生活中其实美丽是无处不在的，只要你仔细观察，你也会看到盛开的杜鹃。

生活中的美丽作文3

生活中不是缺少美，而是缺少了一些去发现美的眼睛。只要细细地去品味生活，就会捕捉到许多生活中的美。我捕捉到：上学的路，好美！上学的路每个人都走过不知多少次了，但又有多少人去细细的体会这一段美丽的时刻呢？

春天的降临，给上学的路添加了几分生机。路旁的树和那绿油油的田野你再也熟悉不过了，它们是多么的美丽呀！沿着路走，路旁一排排整齐的树木，投下了一个个俏丽的影儿。田野里长了一簇簇野花，像五颜六色的花环把田野衬托的更加美丽无比！我捕捉到：夜空，好美！

在夜晚看夜空，我觉得好美！在夏夜里，我坐在院子里，望着那星群密布的天空。看着看着，觉得星星对我充满了感情，像顽皮的小孩子，在稚气地、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。我捕捉到：枫叶，好美！秋风阵阵，落叶飞舞，枫树上绿色的手掌此刻早已变成了红色。忽然一片树叶落在我的手心中，把我的思绪从记忆的长河中唤醒。啊！枫叶，好美呀！

我捕捉到：雪花，好美！隆冬季节，下起了雪。雪花，你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶；雪花，你是来自上苍的天使，把洁白洒向人间；雪花，你是湛蓝天幕上的一颗颗璀璨的星；雪花，你是为冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出双手接住了一片雪花，想细细地观察。但不知怎么的？小雪花像怕我一样，一落入我的手中，马上消失的无影无踪，再也找不到了。再看看窗外，它还在翩翩起舞，真的好美！美无处不在。

朋友，请让你的眼睛为这世间发现更多的美吧！也许，美就在与你咫尺之间，你却找不到！捕捉生活中的美丽，生命将多一份色彩！

生活中的美丽作文4

画面一：与人相处访故友

与人相处穿过时空隧道来到几百年以前，见到正春风得意的刘备，便几步向前说：“刘兄，别来无恙，可还记得小弟。”刘备捋着胡须若有所思的说：“大恩大德沫齿难忘，难道还能忘记？记得那年，我正为没有朋友而头痛，您送来了‘止痛药’，并说想要结交，桃李满天下，那还不简单，只要学会与人相处就好。您的那番话使我茅塞顿开，豁然开朗。”我奋发图强，努力学习，几年终于学会了与人相处，结交满天下。

画面二：与人相处来到森林

他徜徉在大自然的美景中，忽然听的一声狮吼，边寻声而去。见得一只狮子再训动物们，便上前理论一番。狮子大发雷霆说：“不想死的滚开。”与人相处和颜悦色的说：“武力不能赢天下，等你老了，你会遭报应的。”狮子张开血盆之口，正准备美餐一顿。只见动物们都上前保护，并大声说：“先吃我们再说。”狮子被这种力量吓呆了，它决定佰“与人相处”为师，最终以美满结局。

画面三：群英会萃论“与人相处”

“与人相处真正好，快乐生活离不了。”说快板的首当其冲的说。宝钗随声附和道：“这小东西，让我学会了人情世故，我爱死他了！”保尔大加赞赏的说：“与人相处让我和冬妮亚，没有阶级的顾虑，开心的相处。”“与人相处是甘霖，滋润着久旱的心田；与人相处是明媚的阳光，照亮人心灵的黑暗；与人相处是清泉，洗涤着人的心灵。”朱自清诗情画意的说。大明星蔡依林若有所思的说：“投身娱乐圈即为家，绯闻故事应有涯。与人相处收利益，财源滚滚进袋了。”

生活中最美好的画面最灿烂的花莫过于此。

生活中的美丽作文

照片能帮助我们收藏生活中美丽的瞬间；录像能帮助我们收藏生活中美丽的事件。生活中美丽的画面很多，美丽的事情也很多，当我们学着收藏生活中的美丽的时候，我们生活中的美丽就无处不在。

生活中，不管是自然中的景物，还是人为手工上的艺术，这些不同形式的美丽给我们带来的视觉体验，都是最为震撼的。自然界里的春夏秋冬，无论是花红柳绿，蓝天白云，金黄满地，还是白雪飘舞，这些美丽一直都在我们的身边轮回。当你收藏住了大自然里每一个季节里的美丽，这时你才能去感受这些美之间的差异，感受到美的独特性。

在我们的社会当中，也有着很多不同种类的艺术形式。是雕塑，是绘画，是墨字，亦或是最纯粹的文字。这些人为艺术上的美，带给我们的感触更为的震撼。

如果说收藏自然生活中的美是我们对美最直观的一种选择，那么收藏社会生活中的美更多的是我们在精神上对美内涵的共鸣。那一刀一刀雕刻出来的塑像，用锋利的手段打造出了最柔美的线条，这种美带这一种坚持，带着一种不容忽视的耐性。而那一笔一画的创作，将山河万物都请进了画卷里，这之中的美反应的是我们对自然的敬意，也是人与自然和谐相处的一种表达。至于那最为纯粹的文字，它用文化将我们带入了一个精神世界，在这个世界里，美丽可以由我们创作。

收藏生活中的美丽，不论我们所收藏的对象是什么，美丽的本身就是美好的，是我们对生活的一种期待。在我们收藏生活中的美丽的时候，我们首先要学会的就是去寻找我们的生活中的美丽，由浅入深，让自己的身上也散发着美丽！

生活中的美丽作文6

那天傍晚，晴空突然布满阴云，一场大雨将至。我开始埋怨大自然，连一天的晴朗都不给我，只好悻悻地立于屋檐下。

来到车站，没有一会儿功夫，雨点就拍打下来了。我急忙撑开早已准备好的伞，不禁为自己“非凡”的判断而有些飘飘然了。“多亏临行前带了伞”，我想着，露出了得意的微笑。我下意识的向两边望了望，等车的人群间已经形成了一条“分界线”：一边是没有伞人，他们有的用手抱住脑袋，有的用一些能遮住雨的东西挡在头上，大家都不时的仰起脸，用无奈的眼神望着这场雨；而另一边是包括我在内的有伞的人，你看，那位在伞下眺望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣赏这雨中的景色。

人们都在静静的`候车，各色各样的伞在我眼前晃动。突然，在雨丝中，一个朦胧的身影慢慢靠近了，更近了，一位9岁左右的小女孩清晰地映入我眼帘。她一双明亮的眼睛中带着惊讶，注视着车站上的人群，她明显地皱起了双眉，更高的举起手中的伞，向一位在雨中被淋湿的老人走过去……老人和小女孩都露出了微笑，那么的甜。

顿时，人群中出现了微微的骚动，我垂下了头，撑起伞，向“分界线“那边移动。渐渐地，两边的人越来越近，直至相融了。

这时，我不再怨恨下雨天，因为我在雨中看到了最美的景色，触摸到了生活中的美丽。

生活中的美丽作文7

在我们的生活中有许多奇妙的东西，还有许多美丽的东西。

记得一次，我们一家五口人在放暑假期间里我们去了一次家乡。那里的风景美如画。早晨起来，暖洋洋的阳光早已照在屋里，山上的森林里有许多清新的空气，人你觉得心旷神怡，吃过早饭人们开始了一天的劳动，有的人干农活，有的人洗衣服还有的人们在饲养猪，狗，猫等，人们的这一景象真是优柔和谐。人们一干就是一天，吃过中午饭后，人们开始了午休，下午人们在干一会儿农活，晚霞快出来了，人们也没有事情了，吃饭后，去走走。红红的晚霞照在人们的身上，红红的天边的彩霞衬托着整个村子，树上房屋上，人们的身上都印这美丽的晚霞。这时候我们的影子变得浓浓的，妹妹高兴地说；“姐姐，我们玩踩影子的游戏好吧！”我说；“好啊，你的影子这么长呀，是不是你长高了”。妹妹乐呵呵的说；“你的影子好短啊，是你变矮了吗？”爸爸妈妈都笑了。妈妈说；“人只能长高，只要你长高后就矮不了了。那你要是变矮的话，还能长高吗？”妈妈一说妹妹恍然大悟。在这样美丽的小路两旁人们的庄稼和人们的形象汇在一起这是多么美丽的一个景象啊。

我们可以在生活中找到这么美丽的景象，不也是自己的荣幸吗？在生活中只要你留心观察，就会发现有许多美丽的事情发生。

生活中的美丽作文

夏天，你忽视了蝉那坚持不懈中的美丽。

秋天到来了，树叶都回归了土地。但是那苍松已经绿的逼眼，但是你注意过他吗？你又失去了松柏那坚韧不拔的美丽。

别担心，对于你来说只是逝去了一部分，那逝去的美好虽然你没有收藏到，但是他却永远留在了你的心中。

漫漫岁月，你只要细心的观察，一定能够收藏生活的美丽的，也许，身临其境的你并未发现他的美丽。但是，你记住那同样是收藏。请不要在失去后才懂得她的珍贵和美丽。

生活的微笑，朋友的一句问候，这些都是曾经的美丽，你收藏到她了吗？我的朋友。

生活中的美丽作文9

繁花似锦，古楼流水，大海沙滩，美丽似乎随处可见。但我认为真正触及心底的美丽，却是值得收藏心中的生活中的点点滴滴。

清晨，我走在去车站的路上。天刚破晓，晨曦从小路尽头一点点绽放，尚存些许凉意的阳光落在我身上，引起我的注意。抬头望去，笼着层层白纱的太阳奋力爬着，一点一点露出面容。平直的柏油马路上被镀了层柔和的黄，一直延伸出去，直到看上去成了一条线。早晨的太阳被两边高耸楼房夹住，世界棱角分明的线条和缓了，这幅淡雅画卷悄悄被我藏了起来。

秋冬更替之际，小街两旁的槐树不甘被太阳全抢去了风头。依然盎然的叶子仍狠狠咬紧枝干，两旁的树顶部的叶子关系似乎很是亲密，奋力生长，渴望与对方来个击掌。脑海里少有的记忆被翻出来，曾经它们主场的时候，槐花的气味氤氲着街头巷尾，白色的花朵一团团落下，铺满街道。如今的槐树伴随着前不久的香甜一同充斥了心房。

早点铺的热闹温馨别有一番风采。门前支一口大油锅，一旁地上放着一个大铁桶，几张低桌子小板凳，一个早点铺开张了。炸至金黄的根根油条平躺在篓子里，热气腾腾的豆浆洁白细腻，柔软的豆腐脑覆盖少量的醋，上面撇着几滴辣椒油，其上点缀着几片翠绿的香菜，令人食指大动。无论达官贵人，还是贩夫走卒，都坐在桌前，享受着片刻温暖，拉拉闲话家常。和谐的早市映出和睦，蒸汽笼着的美丽已被我所收藏。

走在这熟悉的小路上，颇有“幽径独行迷”般的几分醉意，而心头的焦虑也被一方柔软所挤掉。慢一些吧，生活是一首轻柔的小诗，慢慢读细细品，自然会惊奇地发现，字里行间中竟藏匿着一朵洁白的槐花。我收藏好这份美丽于心间，继续喜悦地踏上这条小路。

生活中的美丽作文10

我们的生活中到处都有美丽的故事，生活是不缺少美的，然而，我们没有看到这些美，是因为，我们的生活缺少善于发现的眼睛。此时的我们，正处在菁菁校园中，有人说这样的生活很枯燥，其实非也。只要用心去观察，到处都有美丽的风景。

那是一个秋天的早晨，老师在讲台上滔滔不绝地传授知识，我坐在窗户边，不经意地像窗外一瞥，一幅唯美的画面映入眼帘：高达挺拔的一排水杉树披着金黄的外衣，早晨的阳光柔和地洒在水杉树上，给水杉添上了一层淡淡的柔美的金色光晕。这画面就像油画一般，如此的和谐、美妙。我十分不舍得移开视线，继续听老师将起课来。然沉吟细想，此刻的我们，不也像这些水杉一样，接受着老师如阳光般的教育，这不就是润物细无声美丽吗？

几天前，我与几个好友一起去学校外面吃饭，一出校门，就见到很多人围在一起不知在看些什么。我们费力地挤进人群，这才看见一位衣着简陋、满脸长满黑白相间的胡子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉笔在地上写着字谜，旁边放着一个大碗，里面装着一些五角、一元的硬币。我们吃完饭回校时，围着老人的人已经没有几个了，我们便走过去，刚好听到老人说，他虽然现在在乞讨，但过不了多久，他女儿从大学毕业后，找到一份好工作，几个月就能还清贷款，很快就能和他一起过好日子了。一位好友听了，深有感触地说，她爸爸也常常勉励她好好读书，就是讨饭也要供她读书的。这是最最淳朴的语言，也抒发了最真挚的感情。这种爱子之情难道不是生活的美丽吗？

仔细品味生活，就能从点点滴滴中发现生活之美。收藏生活的美丽，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回忆。让我们一起寻找并收藏生活中的美丽吧！

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收藏微笑

生活，像一幅多姿多彩的图画，当你从中扑捉到那一缕最纯洁，最和谐的色彩时。你是否意识到，她就是一种微笑，一种纯真，友善，美丽的微笑?我愿意收场生活中的微笑。

流失的时光不冲淡记忆，这微笑使我倍感亲切。那是一个阳光明媚的早晨，我去买早餐，当我把早餐装好后，从口袋里那起钱来时，却摸了个空。这时我才想起钱放到家里了。我的心紧张起来，要是买早餐的人知道我没带钱来，她会怎么处置我?是要把早餐抢过去呢，还是骂我一顿呢?如果我直接告诉她我没带钱来，等一下才再给她，她会相信我吗?我怎么办呀?

正在我不知道如何是好时候，老板娘似乎看出了我的心思，对我说""小朋友，是没带钱嘛?""我红着脸点点头;""没关系，下次再还也可以嘛""，但是。。。。。。还没来得及等我说完，她便抢着说;""但是什么呀，你经常光顾我的店，这一顿算我请你的吧""我的心里顿时涌出一股感激之情""谢谢""两字不由得从嘴里吐出。老板娘看着我微微一笑，本来就小的眼睛此时眯成一条缝，在阳光下现得那么慈祥。

微笑意味着理解与友善，微笑意味着真诚的爱。这微笑难道不是生活中真，善，美的结晶吗?这个微笑难道不是编织社会和谐的快乐音符，沟通人与人心灵之间的真诚纽带吗?我愿意收藏生活中的微笑，它让我的心灵宁静甜美。

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