文具盒说明文作文500字 文具盒说明文500字
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篇首语:世事洞明皆学问,人情练达即文章。本文为你选取作文文具盒说明文作文500字 文具盒说明文500字四篇,希望能帮到你。
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文具盒说明文作文500字 文具盒说明文500字
文具盒说明文作文00字(一)
文具盒说明文作文00字(二)
我的文具盒00字作文
今天妈妈送我一个特别好看的文具盒,是我看上很久的,因为比较贵,所以一直没有买。
文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,厘米宽,2厘米高,上面印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上面有一些英文字母:TYSTRY.
打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。橡皮 可以把错字擦得干干净净,铅笔可以帮我写作文,抄单词,做算术„„直尺可以帮助我量物体的长度,钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。
我喜欢我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个美好的小学生涯。
文具盒说明文作文00字(三)
文具盒里的故事作文00字
【99uowen.o—文具盒里的故事作文00字】
开学了,妈妈给兰兰买了一个漂亮的文具盒,里面装着各种各样的文具。兰兰特别喜欢这个文具盒。
深夜里大家都进入梦乡,只有兰兰的文具盒有声音,忽然文具盒盖开了,钢笔爷爷拄着拐扙走出来散步,铅笔姐姐在跳舞,淘气的橡皮妹妹在拍皮球,涂改液弟弟在踢球,大家都在吵闹,只有尺子哥哥在专心看书。这时,涂改液弟弟对大家说:“大家安静,今天咱们文具盒里的所有文具比一比看谁的功劳大。”铅笔姐姐首先发言:“没有我们铅笔,小朋友们就不能写字、做题和画图画,所以我的功劳大。”“不对,没有我们橡皮,你们写错的地方谁来帮你们改正?所以我的功劳大。”橡皮妹妹说。尺子哥哥在旁边说:“要论功劳,我的功劳最大,没有我谁来给人类量长度、画直线。”大家争得不可开交。这时,钢笔爷爷走过来说:“大家都有优点,少了谁都不行,我们应该互相帮助,互相学习,要团结,不能相互排斥。”文具们听了惭愧地低下了头,对钢笔爷爷说:“我们知道错了,以后一定会改正错误的。”他们都互相道歉。钢笔爷爷看了之后高兴地笑了。
从此以后,文具盒的文具都成了好朋友。只有欢声笑语,没有一点争吵的声音。他们帮助兰兰在学习上取得了优异的成绩。
赏析:拟人化手法的运用,使文章更显得生动活泼。通过叙述文具盒里的文具为“谁的功劳大”而进行的一次激烈的争吵这件事,以生动、有趣的童话语言把各种文具写得有声有色,表现了他们各自的不同功用。想像力丰富,以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。通过不同的语言,并展开合理的想像,这是本文的成功之处。作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
文具盒说明文作文00字(四)
文具盒里的故事作文00字
【99uowen.o—文具盒里的故事作文00字】
开学了,妈妈给兰兰买了一个漂亮的文具盒,里面装着各种各样的文具。兰兰特别喜欢这个文具盒。
深夜里大家都进入梦乡,只有兰兰的文具盒有声音,忽然文具盒盖开了,钢笔爷爷拄着拐扙走出来散步,铅笔姐姐在跳舞,淘气的橡皮妹妹在拍皮球,涂改液弟弟在踢球,大家都在吵闹,只有尺子哥哥在专心看书。这时,涂改液弟弟对大家说:“大家安静,今天咱们文具盒里的所有文具比一比看谁的功劳大。”铅笔姐姐首先发言:“没有我们铅笔,小朋友们就不能写字、做题和画图画,所以我的功劳大。”“不对,没有我们橡皮,你们写错的地方谁来帮你们改正?所以我的功劳大。”橡皮妹妹说。尺子哥哥在旁边说:“要论功劳,我的功劳最大,没有我谁来给人类量长度、画直线。”大家争得不可开交。这时,钢笔爷爷走过来说:“大家都有优点,少了谁都不行,我们应该互相帮助,互相学习,要团结,不能相互排斥。”文具们听了惭愧地低下了头,对钢笔爷爷说:“我们知道错了,以后一定会改正错误的。”他们都互相道歉。钢笔爷爷看了之后高兴地笑了。
从此以后,文具盒的文具都成了好朋友。只有欢声笑语,没有一点争吵的声音。他们帮助兰兰在学习上取得了优异的成绩。
赏析:拟人化手法的运用,使文章更显得生动活泼。通过叙述文具盒里的文具为“谁的功劳大”而进行的一次激烈的争吵这件事,以生动、有趣的童话语言把各种文具写得有声有色,表现了他们各自的不同功用。想像力丰富,以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。通过不同的语言,并展开合理的想像,这是本文的成功之处。作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
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文具盒说明文作文00字(五)
我有一个漂亮亮的文具盒。那是我期中考试,考得好妈妈买来送给我的。它的外面是蔚蓝色的,我可喜欢它了。 我的文具盒是塑料制成的,蔚蓝色的,长十七厘米,宽六厘米,高三厘米,是个长方体。首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案,图案上面有我最喜欢的草薙京和八神庵。 打开盒盖,便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我天的功课表和我两支自动铅笔兄弟,你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生,你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。 我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮,这个门开了,原来是胖娃娃——橡皮,按另一个按钮,插满瘦娃娃——铅笔的孔就翘起来了,就像在发射的子弹,好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮,打开旁边另一扇门,原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀,它可比普通的卷笔刀小多了,有了它,就不用天天带着重重的大卷笔刀了,它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处,铅笔来写字,但字写错了,我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了,你别看它小,它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的,你看它像不像一个小小的理发师呢? 别看我的文具盒平时静静的,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开,蓝先生马上出来,帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误…… 文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好,它仿佛在说:“小不要骄傲。”每当我考试没考好,它又好像说:“小主人,不要灰心?不要气馁,下次努力哦!” 我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。
文具盒说明文作文00字(六)
结构及功能 打开装有吸铁石的盒盖,就可看到盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔,还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板,便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺,靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里,“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里,还藏着一块淡黄的小橡皮,上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务,晚上,又和我一起进入梦乡。
打开文具盒,第一眼先看到的就是文具们的“小房子”上面一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层,里面又有几问“小房子”前面的“小房子”里,“躺着”一把绿的塑料尺;中间比较大的“房子”里,“住着”我们班里的课程表;下面的“房子”里“卧着”一块橡皮。这些文具都静静地躺在自己的“家中”。
打开盒盖,便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我天的功课表和我两支自动铅笔兄弟,你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生,你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。
我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮,这个门开了,原来是胖娃娃——橡皮,按另一个按钮,插满瘦娃娃——铅笔的孔就
翘起来了,就像在发射的子弹,好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮,打开旁边另一扇门,原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀,它可比普通的卷笔刀小多了,有了它,就不用天天带着重重的大卷笔刀了,它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处,铅笔来写字,但字写错了,我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了,你别看它小,它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的,你看它像不像一个小小的理发师呢?
打开文具盒,盒内有两层:上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人,在小小的空间里和睦相处着。 别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候,把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;上午上数学课的时候,当我画格时,直尺便会给我铺出一条笔直的道路,让我把线画得又直又长;下午上作文课的时候,当我把作文标题写错的时候,橡皮便会自告奋勇,帮我擦去……
你别看它们现在都静悄悄的,一点声音也没有。在我学习的时候,它们可都是我的好帮手呢!我一打开作业本,铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来,帮我写作业;当我做错了题时,橡皮立刻“挺身而出”;当我要画图形时,“正直”的尺子就紧紧地贴着本,使我画出笔直的线段和清晰的图案,还帮我把
长度量准确。
别看我的文具盒平时静静的,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开, 水笔先生蓝先生马上出来,帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……
每当我要写语文作业时,钢笔就成为我的“掌上明珠”,把字写得工工整整。每当我写错字时,橡皮就“毫不保留地奉献自己”,把错字擦得干干净净,每当我打格时,格尺就挺直身子,躺在本子上“听从我指挥”,把线条打得笔直笔直······
结尾: 我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴,我爱我的文具盒。 文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你,我告诉你,我爱你,赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你,赞美你吧!
文具盒说明文作文00字(七)
我的文具盒
我有一个漂亮又实用的文具盒。那是我过7岁生日的时候,表姐送给我的生日礼物。我非常喜欢它!
这个文具盒是用塑料做的。盒盖上面画着青青的草,红红的花,还有一棵古老的树,树下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我,好像在对我说:“你也是美丽的小公主,你可一定要好好学习哟!”
打开文具盒,可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层,自动铅笔工作后正在休息,铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层,彩笔十六兄弟整装待发,仿佛在说:“小主人,我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了:当我要写作业的时候,铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错了字的时候,橡皮就很愉快的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候,尺子就会挺身而出,大显身手;要是我想画画了,那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前,争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然,这都是文具盒的功劳,要不是文具盒,它们怎么能成为好朋友呢?
我喜欢这个文具盒,因为它不但漂亮,而且实用,给我的学习带来很大的帮助。(40字)
我有一个普普通通的文具盒。
这是我哥哥装笔的文具盒,有一天,我去哥哥家,哥哥说:妹妹,你快上学了,我送给你一只文具盒,你要好好学习。,我上一年级的时候,一直用这个文具盒,后来,妈妈给我买了新的文具盒,不让我再用这个文具盒了,我只好不用,不过,我还是会偷偷的用它。
它是用皮子做的,一身的蓝色,蓝色中镶嵌着两条棕色的带子,正中间的下部缝着一个商标,里面有一个小孩的头像,他一双小眼睛,嘴小小的,头发黑黑的,形状象半个西瓜,他叫西瓜太郎。我每次见到他,他好像在对我说:小主人,你要好好学习,我会坐你忠实的朋友。
文具盒有两层,一层是小的,一层是大的,拉开它的拉链,就能看见一个“小窗帘”翻开一看,呕,是我的小助手,它们都躺在一起,尤其是我的钢笔,它已经为我劳累了一天,我真感激钢笔呀!让它们好好的休息吧!
我亲爱的文具盒初中说明文
文具盒,它是小学生不可缺少的东西。它不仅是一个能不让你的笔散乱一地的文具,而且是一个你学习上的好帮手。
在文具盒家族中,文具盒分成了4个部落:笔袋部落、塑料笔盒部落、多功能笔盒部落,当然还有那让人瞧不起眼、默默无闻的铁笔盒部落。在我沉甸甸的书包中住着一个多功能笔盒。
我的`文具盒表面是一条穿着10号足球衣的小狗,它身边还印刻着一条激动人心的英语: ool do’s,剩下的部分全部都是深蓝色的,由于这笔盒是深蓝色的,可以看出来,这个多功能笔盒是雄性的。
我这亲爱的笔盒长24厘米,宽长9厘米,周长66厘米,面积216厘米。
我这文具盒拥有着神奇的五个按钮,第一个按钮:弹性体温计;第二个按钮:伸缩笔擦盒;第三个按钮:无敌放大镜;第四个按钮:快速削笔机;第五个按钮:方便拿笔器。我笔盒功能很多吧!
打开笔盒的肚子,便会看见文具盒旅馆里的“客人”敲锣打鼓地迎接我。里面的“客人”应有尽有,有:聪明的自动笔弟弟,它们跟美丽的红笔姐姐一起住在一个大的房间里;爱装酷的蓝笔哥哥与学识渊博的笔芯奶奶住在一起;还有双胞胎黑笔弟弟一个叫做“忧郁”,还有一个叫“开心”;还有比擦妹妹;当然还有那威武无比的鲨鱼尺子将军……
当我做语文作业时,双胞胎弟弟便争先恐后地跑到我的手里辛勤地为我服务;当我做数学作业时,聪明的自动笔弟弟便从它的卧室里“蹦”出来迈着优雅的步伐来到我宽大的手中,为我无怨无悔地劳动;当我做美术作业时,威武的鲨鱼尺子将军便会离开它的岗位,来到我的图画纸上为我铺起一条笔直的大路;当我写错字时,笔擦又会自告奋勇地为我消除印记……
如果我以后当上了主席,我一定会开辟一块土地把所有的笔盒放进去,取名为“笔盒王国”。
我喜爱我的笔盒!你呢?
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文具盒的自述作文说明文
大家好,我是你们的好伙伴——文具盒。今天我的小主人给我换了一身梳妆,你看,我套着一身墨绿色的衣服,戴着一顶金黄色的帽子,穿戴一条玄色长裤来欢迎您的光临,我很荣幸能和大家成为朋友,那接下来请当真听我的自述了。
我是一个文具盒,我有三层,我是用金属做的,非常坚固,即使被重重地摔倒在地,里面的文具也不会受到一丝伤害。我有24厘米长,厘米高,是文具盒家族中的“大家伙”。我的第一层楼可以放橡皮、笔芯这些可爱的“小朋友”;而我的第二层楼可就宽敞多了,可以收留纳黑笔、铅笔、红笔,这些朝气蓬勃的“青年”;而第三层楼就更豪华了,可以接纳直尺、三角板、圆规等这些“老油条”。我和其他笔盒最大的不同就是:我的衣服上面热闹极了,上面已经被卡通人物给挤满了,智慧的`黑猫警长,可爱的皮卡丘,懒惰的加菲猫……都在我的衣服上,人们一看见我都争着抢着买我呢!
在遇见我之前,我的主人可以说是一个马虎虫。常常把明天要用的文具都放在家里,这个问题在遇见我之后就解决了,主人只要一健忘带上我,我就会发出声音提醒主人,让他帮我带上。几个礼拜后,主人这个坏习惯就被我纠正了,主人也常常在同学们眼前夸我,说我这个文具盒非常有意思,比其他的文具盒要好一百倍,有时夸得我都不好意思了。
怎么样,听了我的自述后,你是不是更喜欢我了呢?
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