关于人生的幸福作文500字

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篇首语:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。本文为你选取作文关于人生的幸福作文500字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、关于人生的幸福作文500字(1)

2、关于爱情、友情、人生、承诺、幸福(2)

3、关于人生的幸福作文600字汇总(3)

4、关于人生的幸福作文600字集锦(4)

关于人生的幸福作文500字

在平清淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家顿的人生的幸福作文00字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

人生的幸福作文00字 篇1

最近看了《幸福人生讲座》,越发感觉到在教育孩子的过程中,作为父母,作为老师,责任之重,任务之重。

大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神,可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传,身不正怎叫孩子正,借用蔡礼旭老师提到的一个例子,一个好战国的领袖走进孩子的课堂,告诉大家要学会友善,不要跟别人打架,哪个孩子会听,他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。

在工作的过程中,老是会有家长朋友向我“告状”,说自己的孩子这一点不好,那一点不好,几乎就没有好的地方。我很不理解,老话说得好,“孩子都是自己的好”,可现在的家长朋友这是怎么了?

我们不要用自己的思惟去压制别人,包括我们的孩子,世界上没有完全相同的两片树叶,更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦,可孩子就得抛却自己的梦,等他们长大做了父母,也会让他们的孩子去圆他们的梦,这样下去越往后的孩子越可怜,而我们是“祸首罪魁”。

我们应该去尊重孩子的思惟,多看到自己孩子的长处。好孩子是鼓励出来的,这个道理大家都懂,可是真正做到的却不多,这需要我们发自内心的爱和鼓励。假如是违心的,孩子是会感觉到的,这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉,当你要参加比赛或者演出时,不免有紧张的情绪,此时你就会在心里念叨“不紧张,不紧张”,可结果真的不紧张了吗,不是!反而更紧张,由于你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样,你整天说他的缺点,“啊,你看你这不如谁谁谁,那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下糊口,孩子心理得到的是“我这也不好,那也不好,我就是不好”,就这样一直不好下去,这是父母给的暗示。而相反的,咱们只看孩子的好,每天说它的长处,孩子就一直按着“好”的暗示发展,越来越好。

人生的幸福作文00字 篇2

人的上半生:要不犹豫;人的下半生:要不后悔:活在后在当下,把每次的机会,由于机会梢纵即逝,为自己的生命找到出路!急事,慢慢地说;大事,清晰的说;小事,幽默的说;没掌握的事,谨严的`说;没发生的事,不能胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;讨厌的事,对事不合错误人的说;开心的事,看场合说;伤心的事,不要见人就说,别人的事,小心的说:自己的事,听听自己的心怎么说;现在的事,做了再说:未来的事,未来再说。

每一个人都渴想幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得人与人如何相处,所以我们要了解幸福,熟悉幸福,从而得到一生美满的幸福。

没有幸福的人生他很痛苦,人之所以痛苦,就是以为自己老是对的,别人老是对不起我,将一切错误都归罪于别人的外境,总觉的自己没有错,而不反省自己也有满身的过失。这就是自己阔别幸福。正如劳格拉说:没有人想犯下错误,之所以会犯下错误,乃是他的无知。故而假如有人犯下错误,我要去关怀他,宽恕他,以及以身做则地感化他,而不是去发怒,气愤,讨厌和打击他。否则我们就与他一样,同样是无知的人,由于我们也犯下了无知的错误,阔别了幸福的人生。

我们要熟悉幸福,了解幸福,才能够得到幸福的人生,智慧的人他必定懂得无论处事待人,接物都要做到:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。人心正则人人从善,事事循理,自能安以相处,人心邪,则次情纵欲,任意妄行自必贻患,无限的道理,他知道跌倒的时候,不要白白地爬起来,任何一种磨练都是通向幸福的宝贵经验。他知道创造幸福,懂得从失败中站起来,他不会胡乱耗时间去批评别人,而是多花时间改善自己。他懂得不会将自己的心田昧,更不会把他人的过失扬,他明白事不外三四终会后悔,能够忍让天然幸福而无忧。

拥有幸福的人生需要多了解他人,社会,文化,l历史从而爱国遵法学科学,干好自己的本职工作,则必定自己会拥有幸福人生。

人生的幸福作文00字 篇3

人这一生,碰到爱情,碰到友情,都不稀罕,稀罕的是碰到了解。

慢慢的才理解伯牙绝弦、运斤成风的故事。以前我总怀疑这类故事的真实性,总怀疑哪里有人真的会由于一个人的离去,而完全废弃掉一件事,一辈子再也不会去做呢?但现在我深信不疑。生命中擦肩而过的千万人之中,假如有一个人,他能理解我做的决定,能体会我现在的糊口,能明白我在疲劳糊口里深藏的英雄梦想......那其实是一件太幸运的事啊。

他不用情商有多高,只需要了解我的某些点,好比什么时候会哭,什么时候会笑,什么眼神是无助,什么表情是哑忍。安静地陪我饮完烈酒,又巧妙的游移掉我的悲伤,一直待在我身边,陪着我哈哈大笑、热泪盈眶。能肆意的和他胡吹乱侃,尽管我是别人眼中不太可爱的异类,但他涓滴不会嫌弃那种本该属于我的样子。他知道什么时候该夸我,知道什么时候该骂我,知道要有理想,偶尔也不拒绝和我一起堕落。

心理学有一种说法,叫做假性亲密。大致意思是,在关系中逃避关系:利用形式上的在一起,往返避真正的在一起。你和你的恋人、亲人、朋友之间并不是真正的亲密关系,而是指双方默认的一种状态。可能在外人看来这段关系是亲密的,但实际上,这段关系避开了双方的坦诚和接纳、避开了双方自愿的为这段感情和对方付出。它是双方心照不宣的构建起来的联结,是双方的共谋。

细思恐极。我们所拥有的所有感情之中,真的存在着这样的情况,真正的亲密居然这么有难度。所谓知音难觅,大抵就是如斯吧。人情是说浓郁就浓郁,说稀薄就稀薄,所以对待感情仍是要谨小慎微啊。倘若以一种悲观的方式来思索,碰到过一个了解自己的人,那就是一切,哪里还有什么更好的岁月。

和有趣的人,做有趣的事。这是我所能想到的、最幸福的人生。

关于爱情、友情、人生、承诺、幸福

关于爱情、友情、人生、承诺、幸福

关于爱情:

不要认为后面还有更好的,因为喜欢你的就是最好的。

不要因为距离太远而放弃,爱情可以和你一起坐火车的。

不要因为对方不富裕而放弃,只要不是无能的人,勤劳可以让你们富裕的。只要他努力就好。

不要因为父母反对而放弃,你会发现因为这个原因而放弃的爱情,将是你一生的悔恨。

其实对于爱情,越单纯越幸福。一生只谈一次恋爱是最好的,经历的太多了,会麻木;分离多了,会习惯;换恋人多了,会比较;到最后,你不会再相信爱情;你会自暴自弃;你会行尸走肉。

也许爱情是一部忧伤的童话,惟其遥远与真实。

放弃一个爱你的人并不痛苦,放弃一个你爱的人那才痛苦。

若是有缘时间空间都不是距离,若是无缘总是相聚也无法合意,孤独不一定不快乐。

爱是一种享受,即使痛苦也会觉得幸福;

爱是一种体会,即使心碎也会觉得甜蜜;

爱是一种经历,即使破碎也会觉得美丽;

不要因为寂寞而错爱,不要因为错爱而寂寞一生。

关于伴侣:

伴侣不是结婚时发誓非你不娶或非你不嫁的那个人,而是发现你身上有许多缺点仍然选择你的那个人;

伴侣不是生活中你爱吃黄瓜他也爱吃黄瓜的那个人,而是你吃蛋清他吃蛋黄的那个人;

伴侣不是天黑了和你一起手挽手走进饭店的那个人,而是守在门口巴望你回来共进晚餐的那个人;

伴侣不是和你大谈爱情,把“我爱你”挂在嘴边的那个人,而是和你平淡的唠叨柴米油盐、锅碗瓢盆的那个人。

在幸福的婚姻中,伴侣已不是一个具体的人,而是你和他在几十年的岁月中沉淀下来的:一份默契、一份温情、一份平淡、一份理解、一份宽容。

爱他就要让他开心,这就是伴侣。

关于承诺:

在古希腊传说中,情侣都将戒指套在对方的中指上,因为他们相信那儿有一根血管直通心脏。所以戒指的意思就是用心承诺!

但是人世间有多少爱能生死白头,又有多少的情可以天长地久?

所以你选择共度一生的未必是你最爱的,你最爱的未必能和你共度一生。

多少的有情人走不进彼此的今生,只能苦苦的相约于来世;而多少的男男女女走过爱情走进婚姻,却不会再珍惜彼此的付出。

所以记得珍惜你爱的人,把每一个平淡的今天当成是彼此相依的最后一刻,好好握紧爱人的手,即使他容颜已老,即使他满面沧桑,那也是你记忆中永恒的温馨。

别忘了守住对他的承诺,别忘了牵住他的手,一生一世一辈子。

关于人生:

人生如梦,岁月无情。蓦然回首,才发现人活着是一种心情。

穷也好,富也好,得也好,失也好,一切都是过眼云烟。想想,不管昨天、今天、明天,能豁然开朗就是美好的一天。

不管亲情、友情、爱情,能永远珍惜就是好心情。

记得有一个经典句子这样写着:

曾经拥有的不要忘记;已经得到的更加珍惜;属于自己的不要放弃;已经失去的留作回忆;想要得到的一定要努力;

累了把心靠岸;选择了就不要后悔;苦了才懂得满足;痛了才享受生活;伤了才明白坚强;

总有起风的清晨;总有绚烂的黄昏;(人生感悟  www.l13.n)总有流星的夜晚。

人生就像一张有去无回的单程车票,没有彩排,每一场都是现场直播。

把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。把握现在,畅享人生!

关于友情:

有一天,友情和爱情碰见。

爱情问友情:世上有我了,为什么还要有你的存在?

友情笑着说:爱情会让人们流泪,而友情的存在就是帮人们擦干眼泪!

朋友就是:偶尔会为你担心、向你关心、替你懆心、想你欢心、逗你开心、请你放心。

朋友之间,懂得关怀才是难得。

伤心时不妨和我说;痛苦时别忘了跟我讲;有病时别忘了通知我;困难时记得要请教我;失望时要想起还有我;开心时更不要忘记我。

朋友的定义,就在于此。我们是朋友,这就够了。

关于微笑:

被人误解的时候能微微的一笑,这是一种素养;

受委屈的时候能坦然的一笑,这是一种大度;

吃亏的时候能开心的一笑,这是一种豁达;

处窘境的时候能自嘲的一笑,这是一种智慧;

无奈的时候能达观的一笑,这是一种境界;

危难的时候能泰然一笑,这是一种大气;

被轻蔑的时候能平静的一笑,这是一种自信;

失恋的时候能轻轻的一笑,这是一种洒脱。

不管是有什么事情,为了什么原因,我们每天都要开心一笑。

关于生活:

日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;

遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦;

每天领取谋生钱,多也喜欢,少也喜欢;

少荤多素日三餐,粗也香甜,细也香甜;

新旧衣服不挑捡,好也御寒,赖也御寒;

常与知己聊聊天,古也谈谈,今也谈谈;

全家老少互慰勉,贫也相安,富也相安。

关于幸福:

相传幸福是个美丽的玻璃球,跌碎散落在世间的每个角落。

有的人捡到多些,有的人捡到少些。却没有人能拥有全部。

爱你所爱选你所选,珍惜现在所拥有的一切。

人活着就是一种心情,把握今天,设置明天,储存永远。

只要用心感受,幸福就会永远存在。

人总是对自己拥有的东西不珍惜,直到不再拥有时才会加倍怀念。

在得知自己快失去自己所拥有的东西而又无能为力时,就寻死觅活地不肯放手。

歇斯底里往往发生在这个时候,而对于生命的执著确实是到死才放手!

来源:佳人网

分页:123

关于人生的幸福作文600字汇总

在日常学习、工作或糊口中,大家都常常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编顿的人生的幸福作文600字篇,仅供参考,但愿能够匡助到大家。

人生的幸福作文600字 篇1

最近看了《幸福人生讲座》,越发感觉到在教育孩子的过程中,作为父母,作为老师,责任之重,任务之重。

大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神,可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传,身不正怎叫孩子正,借用蔡礼旭老师提到的一个例子,一个好战国的领袖走进孩子的课堂,告诉大家要学会友善,不要跟别人打架,哪个孩子会听,他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。

在工作的过程中,老是会有家长朋友向我“告状”,说自己的孩子这一点不好,那一点不好,几乎就没有好的地方。我很不理解,老话说得好,“孩子都是自己的好”,可现在的家长朋友这是怎么了?

我们不要用自己的思惟去压制别人,包括我们的孩子,世界上没有完全相同的两片树叶,更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦,可孩子就得抛却自己的梦,等他们长大做了父母,也会让他们的孩子去圆他们的梦,这样下去越往后的孩子越可怜,而我们是“祸首罪魁”。

我们应该去尊重孩子的思惟,多看到自己孩子的长处。好孩子是鼓励出来的,这个道理大家都懂,可是真正做到的却不多,这需要我们发自内心的爱和鼓励。假如是违心的,孩子是会感觉到的,这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉,当你要参加比赛或者演出时,不免有紧张的情绪,此时你就会在心里念叨“不紧张,不紧张”,可结果真的不紧张了吗,不是!反而更紧张,由于你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样,你整天说他的缺点,“啊,你看你这不如谁谁谁,那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下糊口,孩子心理得到的是“我这也不好,那也不好,我就是不好”,就这样一直不好下去,这是父母给的暗示。而相反的,咱们只看孩子的好,每天说它的长处,孩子就一直按着“好”的暗示发展,越来越好。

人生的幸福作文600字 篇2

幸福,多少人都在憧憬,都在向往,都以为遥不可及,殊不知,回头一看,幸福就在身边。

上高中后,我是第一次住校,长时间的离开家还真的不习惯,老是按捺不住想家的心情,到月底后,放了月假,回到家,又吃到那认识的菜,又听到那萦绕在我心间的唠叨声,还有那布满快乐的斗嘴,都让我感到快乐,感到幸福,呆在家里,待在爸爸妈妈身边,可以无时无刻的感触感染到来自他们的关爱,也许恰是由于这样的机会对上高中的我来说是很少的,让我学会了珍惜,让我从中体会到了幸福,有爸爸妈妈在的地方,就有浓浓的幸福。

刚开始,班里的同学一个也不熟悉,总认为自己融入这个班级需要很长很长的时间,但现在,这个班马上又要面临分离,从彼此间的不认识到慢慢变成朋友,这是一个奇妙的过程。现在,班里布满里浓浓的分离的伤感,这个班也许凝聚了我们五十多个人这一年来的欢声笑语,也许其中有过矛盾,有过冲突,可是我仍是由衷的爱这个班级,这一年教会了我太多太多,在班级里,就是幸福。

高中的糊口真的很累。曾经和朋友感叹,上高中后我觉得人生最幸福的一件事就是睡觉。假如能给我一天睡觉的时间,我会觉得人生是如斯的夸姣与幸福。可是当我怀着梦想,怀着信念坐在教室里悄悄的思索,听课,做题的时候,当我觉得过了充足的一天,当我把每一科的功课都完成的时候,我会感觉我朝梦想又迈进了一步,我会觉得前方的路又清楚了一些,我会更加快乐,这就是痛并快乐着。我愿意,我兴奋,我坚持,我幸福。当我做出一道困难时,当我完成几篇阅读理解和完型填空时,我会觉得天空是那么灿烂,会觉得心里是那么充实,即使天天早上会困得半死,可我仍是由衷地愿意早起半小时去早背书,比别人先学,比别人多学,是超越别人的独一途径。我觉得学习真的很幸福。

幸福并不奢靡,只要你善于发现,善于珍惜,善于观察,天天都是春暖花开,天天给自己一个微笑,一个坚持下去的动力,哪怕再累也要无怨无悔,把挫折当一次次的冒险,带着爱好和刺激,去一往无前的挑战。那时,你会发现,糊口是无比的夸姣,无比的绚烂。

人生的幸福作文600字 篇3

最近看了《幸福人生讲座》,越发感觉到在教育孩子的过程中,作为父母,作为老师,责任之重,任务之重。

大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神,可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传,身不正怎叫孩子正,借用蔡礼旭老师提到的一个例子,一个好战国的领袖走进孩子的课堂,告诉大家要学会友善,不要跟别人打架,哪个孩子会听,他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。

在工作的过程中,老是会有家长朋友向我“告状”,说自己的孩子这一点不好,那一点不好,几乎就没有好的地方。我很不理解,老话说得好,“孩子都是自己的好”,可现在的家长朋友这是怎么了?

我们不要用自己的思惟去压制别人,包括我们的孩子,世界上没有完全相同的两片树叶,更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦,可孩子就得抛却自己的梦,等他们长大做了父母,也会让他们的孩子去圆他们的梦,这样下去越往后的孩子越可怜,而我们是“祸首罪魁”。

我们应该去尊重孩子的思惟,多看到自己孩子的长处。好孩子是鼓励出来的,这个道理大家都懂,可是真正做到的却不多,这需要我们发自内心的爱和鼓励。假如是违心的,孩子是会感觉到的,这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉,当你要参加比赛或者演出时,不免有紧张的情绪,此时你就会在心里念叨“不紧张,不紧张”,可结果真的不紧张了吗,不是!反而更紧张,由于你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样,你整天说他的缺点,“啊,你看你这不如谁谁谁,那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下糊口,孩子心理得到的是“我这也不好,那也不好,我就是不好”,就这样一直不好下去,这是父母给的暗示。而相反的,咱们只看孩子的好,每天说它的'长处,孩子就一直按着“好”的暗示发展,越来越好。

人生的幸福作文600字 篇4

假期时我将蔡礼旭老师写的《幸福人生十八讲》这本书带回家,有时间就静下心来读一读。

通过读书,我对蔡礼旭老师有了一些了解。他用心致力于中国传统文化的研究与推广。他的幸福人生讲座,以“落实德行教育、回到做人根本”为主题,影响遍及国内外。

这本书的名字叫《幸福人生十八讲》,那么,什么是幸福呢?这个问题我和其他人不只探讨过一次,谜底是仁者见仁,智者见智。甚至有些人没有什么幸福的感觉,天天老是忙忙碌碌,像一只旋转的陀螺。为什么我们老是觉得苦大于乐,忧大于喜呢?实在我们老是把不属于痛苦的东西当作痛苦,把不属于忧伤的东西当作忧伤,把不属于悲哀的东西当作悲哀,而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很清淡。没有把他们当作真正的快乐、欢喜和幸福。幸福实在很简朴,幸福是一种心境,你用积极的心态去看待世界就会收成一分内心的安宁。糊口就是面镜子,你对它笑他就对你笑,你对它哭他也对你哭。 当我们觉得烦恼良多,看谁也不顺眼的时候,问题绝对不在别人,问题在于自己。所以不是别人跟我们过不去,是自己跟自己过不去。当人了解到这个真相,才会慢慢懂得什么应该放下。而如何拥有幸福糊口呢,如讲座中所言,做一个如法的人。“如何做一个真正如法的好人”这是《幸福人生》讲座的主题。提到了修身与待人接物,其中最重要的两点就是“己所不欲,勿施于人”和“行有不得,反求诸己”。就是任何事情没有做好。要反过头来找自己的问题。因此假如我们教不好作业不可以怪学生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去

创造,靠自己去坚守。对别人要学会宽收留,对自己要懂得勉励和自省。正所谓“满足而长乐”简简朴单的才是幸福的。意气用事,人生则无法走向圆满。

人生的幸福作文600字 篇

人的上半生:要不犹豫;人的下半生:要不后悔:活在后在当下,把每次的机会,由于机会梢纵即逝,为自己的生命找到出路!急事,慢慢地说;大事,清晰的说;小事,幽默的说;没掌握的事,谨严的说;没发生的事,不能胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;讨厌的事,对事不合错误人的说;开心的事,看场合说;伤心的事,不要见人就说,别人的事,小心的说:自己的事,听听自己的心怎么说;现在的事,做了再说:未来的事,未来再说。

每一个人都渴想幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得人与人如何相处,所以我们要了解幸福,熟悉幸福,从而得到一生美满的幸福。

没有幸福的人生他很痛苦,人之所以痛苦,就是以为自己老是对的,别人老是对不起我,将一切错误都归罪于别人的外境,总觉的自己没有错,而不反省自己也有满身的过失。这就是自己阔别幸福。正如劳格拉说:没有人想犯下错误,之所以会犯下错误,乃是他的无知。故而假如有人犯下错误,我要去关怀他,宽恕他,以及以身做则地感化他,而不是去发怒,气愤,讨厌和打击他。否则我们就与他一样,同样是无知的人,由于我们也犯下了无知的错误,阔别了幸福的人生。

我们要熟悉幸福,了解幸福,才能够得到幸福的人生,智慧的人他必定懂得无论处事待人,接物都要做到:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。人心正则人人从善,事事循理,自能安以相处,人心邪,则次情纵欲,任意妄行自必贻患,无限的道理,他知道跌倒的时候,不要白白地爬起来,任何一种磨练都是通向幸福的宝贵经验。他知道创造幸福,懂得从失败中站起来,他不会胡乱耗时间去批评别人,而是多花时间改善自己。他懂得不会将自己的心田昧,更不会把他人的过失扬,他明白事不外三四终会后悔,能够忍让天然幸福而无忧。

拥有幸福的人生需要多了解他人,社会,文化,l历史从而爱国遵法学科学,干好自己的本职工作,则必定自己会拥有幸福人生。

关于人生的幸福作文600字集锦

在平清淡淡的学习、工作、糊口中,大家对作文都再认识不外了吧,作文一定要做到主题集中,围绕统一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣披发甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集顿的人生的幸福作文600字篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

人生的幸福作文600字 篇1

最近看了《幸福人生讲座》,越发感觉到在教育孩子的过程中,作为父母,作为老师,责任之重,任务之重。

大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神,可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传,身不正怎叫孩子正,借用蔡礼旭老师提到的一个例子,一个好战国的领袖走进孩子的课堂,告诉大家要学会友善,不要跟别人打架,哪个孩子会听,他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。

在工作的过程中,老是会有家长朋友向我“告状”,说自己的孩子这一点不好,那一点不好,几乎就没有好的地方。我很不理解,老话说得好,“孩子都是自己的好”,可现在的家长朋友这是怎么了?

我们不要用自己的思惟去压制别人,包括我们的孩子,世界上没有完全相同的两片树叶,更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦,可孩子就得抛却自己的梦,等他们长大做了父母,也会让他们的孩子去圆他们的梦,这样下去越往后的孩子越可怜,而我们是“祸首罪魁”。

我们应该去尊重孩子的思惟,多看到自己孩子的长处。好孩子是鼓励出来的,这个道理大家都懂,可是真正做到的却不多,这需要我们发自内心的爱和鼓励。假如是违心的,孩子是会感觉到的,这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉,当你要参加比赛或者演出时,不免有紧张的情绪,此时你就会在心里念叨“不紧张,不紧张”,可结果真的不紧张了吗,不是!反而更紧张,由于你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样,你整天说他的缺点,“啊,你看你这不如谁谁谁,那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下糊口,孩子心理得到的是“我这也不好,那也不好,我就是不好”,就这样一直不好下去,这是父母给的暗示。而相反的,咱们只看孩子的好,每天说它的长处,孩子就一直按着“好”的暗示发展,越来越好。

人生的幸福作文600字 篇2

假期时我将蔡礼旭老师写的《幸福人生十八讲》这本书带回家,有时间就静下心来读一读。

通过读书,我对蔡礼旭老师有了一些了解。他用心致力于中国传统文化的研究与推广。他的幸福人生讲座,以“落实德行教育、回到做人根本”为主题,影响遍及国内外。

这本书的名字叫《幸福人生十八讲》,那么,什么是幸福呢?这个问题我和其他人不只探讨过一次,谜底是仁者见仁,智者见智。甚至有些人没有什么幸福的感觉,天天老是忙忙碌碌,像一只旋转的陀螺。为什么我们老是觉得苦大于乐,忧大于喜呢?实在我们老是把不属于痛苦的东西当作痛苦,把不属于忧伤的东西当作忧伤,把不属于悲哀的东西当作悲哀,而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很清淡。没有把他们当作真正的快乐、欢喜和幸福。幸福实在很简朴,幸福是一种心境,你用积极的心态去看待世界就会收成一分内心的安宁。糊口就是面镜子,你对它笑他就对你笑,你对它哭他也对你哭。 当我们觉得烦恼良多,看谁也不顺眼的时候,问题绝对不在别人,问题在于自己。所以不是别人跟我们过不去,是自己跟自己过不去。当人了解到这个真相,才会慢慢懂得什么应该放下。而如何拥有幸福糊口呢,如讲座中所言,做一个如法的人。“如何做一个真正如法的好人”这是《幸福人生》讲座的主题。提到了修身与待人接物,其中最重要的两点就是“己所不欲,勿施于人”和“行有不得,反求诸己”。就是任何事情没有做好。要反过头来找自己的问题。因此假如我们教不好作业不可以怪学生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去

创造,靠自己去坚守。对别人要学会宽收留,对自己要懂得勉励和自省。正所谓“满足而长乐”简简朴单的才是幸福的。意气用事,人生则无法走向圆满。

人生的幸福作文600字 篇3

最近看了《幸福人生讲座》,越发感觉到在教育孩子的过程中,作为父母,作为老师,责任之重,任务之重。

大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神,可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传,身不正怎叫孩子正,借用蔡礼旭老师提到的一个例子,一个好战国的领袖走进孩子的课堂,告诉大家要学会友善,不要跟别人打架,哪个孩子会听,他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。

在工作的过程中,老是会有家长朋友向我“告状”,说自己的孩子这一点不好,那一点不好,几乎就没有好的地方。我很不理解,老话说得好,“孩子都是自己的好”,可现在的家长朋友这是怎么了?

我们不要用自己的思惟去压制别人,包括我们的孩子,世界上没有完全相同的两片树叶,更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦,可孩子就得抛却自己的梦,等他们长大做了父母,也会让他们的孩子去圆他们的梦,这样下去越往后的孩子越可怜,而我们是“祸首罪魁”。

我们应该去尊重孩子的思惟,多看到自己孩子的长处。好孩子是鼓励出来的,这个道理大家都懂,可是真正做到的却不多,这需要我们发自内心的爱和鼓励。假如是违心的,孩子是会感觉到的,这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉,当你要参加比赛或者演出时,不免有紧张的情绪,此时你就会在心里念叨“不紧张,不紧张”,可结果真的不紧张了吗,不是!反而更紧张,由于你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样,你整天说他的缺点,“啊,你看你这不如谁谁谁,那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下糊口,孩子心理得到的是“我这也不好,那也不好,我就是不好”,就这样一直不好下去,这是父母给的暗示。而相反的,咱们只看孩子的好,每天说它的长处,孩子就一直按着“好”的暗示发展,越来越好。

人生的幸福作文600字 篇4

人的上半生:要不犹豫;人的下半生:要不后悔;活在当下,掌握每次的机会,由于机会电光石火,为自己的生命找到出路!急事,慢慢的说;大事,清晰的说;小事,幽默的说;没掌握的事,谨严的说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;讨厌的事,对事不合错误人的说;开心的事,看埸合说;伤心的事,不要见人就说;别人的`事,小心的说;自己的事,听听自己的心怎么说;现在的事,做了再说;未来的事,未来再说。

每一个人都渴想幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得人与人如何相处,所以我们要了解幸福,熟悉幸福,从而得到一生美满的幸福.

没有幸福的人他很痛苦,人之所以痛苦,就是以为自己老是对的,别人老是对不起我,将一切错误都归罪于别人和外境,念念都觉得自己没有错,而不反省自己也有满身的过失.这就是使自己阔别了幸福.正如劳格拉底说:"没有人想犯下错误,之所以会犯下错误,乃是他的无知.'故而假如有人犯下错误,我要会去关怀他,宽恕他,以及以身做则地去感化他,而不是去发怒.气愤.讨厌和打击他.否则,我们就与他一样,同样是无知的人,由于我们也犯下了无知的错误阔别了幸福的人生.

我们要熟悉幸福,了解幸福,才能够得到幸福的人生,智慧的人他必定懂得无论,处事,待人,接物都要做到,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之'.人心正则人人从善,事事循理,自能安以相处,人心邪,则次情纵欲,任意妄行自必贻患无限的道理.他知道跌倒的时候,不要白白地爬起来,任何一种磨练都是通向幸福的宝贵经验.他知道靠造幸福,懂得从失败中站起来.他不会胡乱耗时间去批评别人,而是多花时间改善自己靠造幸福.他懂得不会将自己的心田昧,更不会把他人的过失扬.他明白事不三思终会后悔,能够忍让天然幸福而无忧.

拥有幸福人生需要多了解他人,社会,文化,历史从而爱国遵法学科学,干好自己的本职工作,则必定自己会拥有幸福人生!

人生的幸福作文600字 篇

人的上半生:要不犹豫;人的下半生:要不后悔:活在后在当下,把每次的机会,由于机会梢纵即逝,为自己的生命找到出路!急事,慢慢地说;大事,清晰的说;小事,幽默的说;没掌握的事,谨严的说;没发生的事,不能胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;讨厌的事,对事不合错误人的说;开心的事,看场合说;伤心的事,不要见人就说,别人的事,小心的说:自己的事,听听自己的心怎么说;现在的事,做了再说:未来的事,未来再说。

每一个人都渴想幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得人与人如何相处,所以我们要了解幸福,熟悉幸福,从而得到一生美满的幸福。

没有幸福的人生他很痛苦,人之所以痛苦,就是以为自己老是对的,别人老是对不起我,将一切错误都归罪于别人的外境,总觉的自己没有错,而不反省自己也有满身的过失。这就是自己阔别幸福。正如劳格拉说:没有人想犯下错误,之所以会犯下错误,乃是他的无知。故而假如有人犯下错误,我要去关怀他,宽恕他,以及以身做则地感化他,而不是去发怒,气愤,讨厌和打击他。否则我们就与他一样,同样是无知的人,由于我们也犯下了无知的错误,阔别了幸福的人生。

我们要熟悉幸福,了解幸福,才能够得到幸福的人生,智慧的人他必定懂得无论处事待人,接物都要做到:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。人心正则人人从善,事事循理,自能安以相处,人心邪,则次情纵欲,任意妄行自必贻患,无限的道理,他知道跌倒的时候,不要白白地爬起来,任何一种磨练都是通向幸福的宝贵经验。他知道创造幸福,懂得从失败中站起来,他不会胡乱耗时间去批评别人,而是多花时间改善自己。他懂得不会将自己的心田昧,更不会把他人的过失扬,他明白事不外三四终会后悔,能够忍让天然幸福而无忧。

拥有幸福的人生需要多了解他人,社会,文化,l历史从而爱国遵法学科学,干好自己的本职工作,则必定自己会拥有幸福人生。

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