一次失败的考试细节描写 一次失败的考试作文

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篇首语:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。本文为你选取作文一次失败的考试细节描写 一次失败的考试作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、一次失败的考试细节描写 一次失败的考试作文(1)

2、描写挫折的作文精选(2)

3、一次失败的考试400字 那一次我失败了400字(3)

4、细节的魅力(4)

一次失败的考试细节描写 一次失败的考试作文

篇一:《关于考试的作文:考试失败以后》

关于考试的作文:考试失败以后

关于考试的作文:考试失败以后

考卷上那一道道醒目的红叉,那鲜红耀眼的“1”像一把把利刃戳在我的心上。我真想高声唱一首《忘情水》,把心中的痛楚付诸东流„„

“走在回家的小路上,纷纷的落叶是我的同伴„„”我无精打采地,只觉得脚像千斤重的石块一样,一步一步艰难地挪着,似乎周边的一切都蒙上了一层灰:灰蒙蒙的天空,压得我喘不过气来;灰色的汽车,在我面前疾驰而过,像是对我不屑一顾;灰色的花草树木,咧着嘴纷纷嘲笑我„„我不知道那些人们为什么说世界是五彩缤纷的„„

以前考试失败时,父亲那“孺子不可教”的眼神,母亲那凶神恶煞的面庞„„我抚摸着身上那一道道伤痕,不由得都出了一身冷汗,胸口像揣着只青蛙,心跳急剧加速,愈发忐忑不安„„

前方就是家门口了,不知怎的,今天的我却没有勇气往前走,没有勇气进去这温馨的港湾。那道棕色的门在等待着我,但我望而却步,好像那是一道通往死亡之门。声控灯熄灭了,我就这样静静地伫立在那里,一动不动。

不知哪来的勇气,终于,我迈出了第一步,轻轻地敲了敲门。门开了,映入眼帘的是妈

妈那和蔼可亲的面容,我低下了头,默默不语。妈妈似乎看透了我的心思,轻声问道:“考差了吧!多少分?”“,1„„”我慢慢抬起头来,不出所料,妈妈立刻“多云转阴”,我开始惴惴不安。妈妈拍了拍我的肩膀,我愣是抖出了一身冷汗。“考差不要紧,关键是要吸取教训,下次一定要考好!”妈妈这句意味深长的话使我感到惊讶,也让我敲醒了警钟:失败了不要紧,重要的是要吸取教训„„

这次考试失败了以后,我并不气馁,而是重新振作起来,准备迎接下一次的考试„„

点评:小作者把自己考试失败后那种失落、担心的心情描写得很真实。

篇二:《关于考试失利的作文》

关于考试失利的作文

关于考试失利的作文(一)

考试,一次失败的考试,一次彻底失败的考试,为什么 会考的那么失败?是我们不够努力去耕耘吗?还是我们在阴雨 绵绵和严寒酷暑之际让自己偷懒?是埃我自己是都么地懒惰呀,瞧着头顶上似火的骄阳,便偷偷地躲在树荫下乘凉荡秋千,不知不觉睡着了,醒来一看,世界已成了粉妆玉砌,怎么感觉凉嗖嗖的呢?寒风呼啸着向我袭来,我赶忙躲到家里,将身体裹得严严实实得,动都不愿意动一根手指头。哎,我是那么的懒惰,一切的不好都是我们自己一手造成的,原本两条两条可以相交的平行线,现在可能实现了吗?

然而真的是我们不够努力吗?你瞧,一个个幸勤劳作的背影在严寒酷暑中轮回,瞧他们在热得汗流浃背和冷得瑟缩着身子中穿梭,却不愿推开一步,不管多热多冷,我们都无谓地耕耘着。他们是何等的努力呀?然而辛苦的付出,换来的却是什么?一次失败的考试。这真的是我们的错吗?是的。这也是我们的错,我们错了,不是错在我们不够勤奋,而是我们只会一昧地埋头耕耘,死干,不懂得去寻找 更有效率的灵巧的方法,学习 不是死学习 ,而是要有效地学习,如果我们只是一昧地苦干,>收获当然不大,本来可以相交的两条平行线,又让我们自己给放走了,不是给我们的懒惰放走,而是给我们苦干的勤奋放走。

学习重在勤奋,但要有限地学习,光有勤奋还是不够的,还要有有效的学习方法,如果我们懒惰,死干,那我们不是一直在原点徘徊吗?付出的努力都像水蒸气般烟消云散了,不是吗?两条平行线延伸在宇宙的尽头,会有一个交错点吗?不知道。因为这需要我们自己去创造,创造一个属于自己的奇迹。

谨记一次失败的考试,吸取教训,下次别再犯咯。不断地重蹈覆辙,真不耐人寻味。

关于考试失利的作文(二)

我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。

我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了。

月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。我想起了父母,此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。如今……我觉

得愧对他们的关心。

窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看,原来是窗外那棵白杨,那棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的第一。

失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。

满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,宿舍一下>温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。

窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。

关于考试失利的作文(三)

转眼之间,寒假已过去五天,在这五天里,我时刻而为自己的考试成绩而担心受怕。考好了,新年将是一个愉快的日子;考得不好,就可想而知了。在这五天里,我没有放假的愉悦之情,没有一点如释重负的解脱之情,当然就没有好好的玩过,反而来的是一种压力,使人狂躁不安。

啊!是该问成绩了。妈妈拿起电话,我更是坐立不安,大气都不敢喘。接着电话里传来了全班十四名的声音,我侥幸考好的心理彻底崩溃了,气氛突然变得紧张了,我反而得到了一种解脱,但是我又陷入另一种压力之中。考试失利,原因很多,但其主要原因在于自身,是该好好反省了。

妈妈每次回来,都会说看谁谁谁又考了第几,伴随着一声声数落声而开始学习。与我想象的差不多,随后而来的是补习和预习,借来下册书,预习新内容;拿出上册课本,复习上学期课程,又开始了学习生活。不过,这要比上学时轻松的多。

我并没有多大委屈,考不好,补习、预习是应该的,况且又是谁不是在预习新内容呢?为了取得好成绩,只能这样。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习是艰苦的,好成绩是来之不易的。

为下次考试而备战。

篇三:《考试失败之后》

《考试失败之后》教案

吴华珍

同学们,你们上学以来,经历过很多次的考试吧?这么多考试中,是不是有过几次考试失败的经历?当你考试失利时,爸爸妈妈会怎么说?请同学分别来说一说。一次失败的考试细节描写.

“这么久我看你就是老玩老玩,心思都没花在作业上。” “天天就光顾着看电视,成绩能上去吗?”

“是呀,我上次一回家,摸了摸电视机,电视机还是热的,不用说,他肯定背着我偷偷看电视了!”

“你看看我同事的女儿,多听话呀,人家这次考了全班第一呢。” “连这么简单的题都不会做,考试的时候肯定不认真,就想着玩!”

“可不是吗,一定是没有仔细看题!”

奶奶说:“行啦,行啦!别再唠叨啦,他都饿了,快吃饭吧!”

“我”又会怎样说?

“不就是一次没考好吗?不要一直唠叨好不好?”

“这次我是没复习好,下次我一定会努力!”

“爸爸妈妈,请你们不要再说了,我已经够难过的了!”一次失败的考试细节描写.

今天这篇作文,要多运用对话描写,对话描写引语之前,一定得记得对神态的描写哦。考试失败,父母的神态会是怎样的呢?

生气、失望、不满、狠狠地盯着我、用手指点着我

“我”会说些什么?说话时的神态会怎样?

垂头丧气、委屈、眼泪在眼眶里打转、哽咽

这篇作文,是一篇记事作文,作文的开头可以交代原因:例如:昨天晚上,由于我的数学考试成绩不好,我忐忑不安地把卷子给爸爸妈妈签字,他们一看到分数就开始唠叨开了。一次失败的考试细节描写.

星期一的晚上,由于我数学考试成绩不好,爸爸妈妈从我写完作业,就一直唠叨到饭桌上。在饭桌上,他们还是唠叨个没完没了,爸爸说:“连这么简单的题都不会做,考试的时候肯定不认真,就想着玩!”“可不是吗,一定是没有仔细看题!”妈妈跟着找补一句。我连饭都吃不下去了。这时候,心太软的奶奶帮助我来说话了。奶奶说:“行啦,行啦!别再唠叨啦,他都饿了,快吃饭吧!”爸爸妈妈这才停止了说教,我马上狼吞虎咽地吃起来。没过一会儿,他们又开始了。“看看,连这么简单的计算题都能写错,你说你„„”“唉,我真笨呀!”我自言自语地说。但是又被他们听见了,“什么笨呀,你根本不笨,就是贪玩,不认真听讲!”爸爸妈妈同时冲着我大声说着。最后,

我只好向爸爸妈妈发誓,以后一定要认真考,一定考一个好成绩。

今天我带着兴高采烈的心情来到学校,因为今天要发数学卷子了,我很自信,我很乐观,一定能考到100分。

叮叮叮,叮叮叮,上课了,我一回到座位就看到了那张91.分的卷子,心里一阵雷响,自信和乐观刹那间全部打掉了,我就像泄了气的皮球,我的心难过极了,眼泪直往下掉,我心里非常明白,除非我能像童话里的仙女那样用我的魔法把叉叉变成勾勾,把91.分变成100分,不然就逃不过妈妈的手掌心了,因为考试之前妈妈给我“打过预防针”要是考不到100分就让我屁股“开花”。

走在回家的路上,我一点也轻松不起来,恰恰相反,两腿就像灌满了铅走了很久才到家,总有一份担忧和恐惧在心里起伏翻滚。

刚进门,妈妈就笑眯眯问:“女儿,你数学考了多少分呀?”我磨磨蹭蹭地把卷子拿了出来,妈妈一看91.,妈妈一下子由晴转阴,她死死地盯着我,不说也知道”世界末日来临了“,妈妈的嘴一直责备着:”你怎么考了这么差的成绩?一定是晚上看电视看多了,或是周末电脑玩多了„„”“不,不,妈妈我只是一时失误,粗心大意,当我看到我的分数时我都哭了,我真的很难过,我知道错了。”我急忙解释到。这时的妈妈像一头母老虎,根本就不听我的解释,反而更加咬牙切齿地吼:“你的卷子上的每一道题都很简单,都不应该错„„”我被妈妈吓着了,头皮都发麻了,为了免受皮肉之苦,我宁

可把面子放下,扑通一声跪倒在地,用乞求的目光望着妈妈,再一次流下了悲伤和恐惧的眼泪说:“这次考试我得了感冒,考试时头晕晕的,所以没拿到一个好成绩,您就体谅一下我吧,给我一次机会,我保证下次拿个好成绩„„”这时我神情卑怯,活像一个弃儿。

妈妈把手掌扬起来又缩回去了,很明显阴转晴,妈妈的心也是肉长的,并不是铁石心肠,见我态度真切,伸出双手把我拉了起来,并帮我擦干眼泪,温和地说:“孩子,哭是没有用的,你要拿出实际行动来证明„„”哦,我是妈妈的心头肉,打在我身上疼在妈妈的心里。其实,妈妈根本舍不得打我。我长长地舒了一口气,我之前的担忧和恐惧像阳光下的雾消失得无影无踪。

妈妈对我的宽容和仁慈就像在我心里植入一轮太阳,让我感受到了暖暖的春意,放心吧,下次考试我绝不会让您失望,对此我充满信心。

篇四:《(13)3.2考试失败后》

《考试失败之后》教案

吴华珍一次失败的考试细节描写.

同学们,我们今天的作文题目还是写《考试失败之后》,前天我们写的那篇《考试失败之后》主要是用对话的形式来讲述你们在某一次的考试失败之后,父母通过对话的形式表达的失望之情。我们来回忆一下,老师在之前分别讲述了记叙文中的什么描写?(动作、对话、心理描写)

当然,记事作文当中都会包含动作、对话、心理描写,我们之前分开讲这三个内容并分别写了相对应的作文时,是指有时候根据作文的需要,有时是动作描写作为重点描写,二有的作文是把对话描写作为重点来描写,还有的时候是把人物心理描写作为重点来描写。前面把人物动作、对话描写作为重点来突出的作文我们已经写过了,那么今天的作文呢,我们来突出一下心理描写。讲完这三种描写,以后的作文中希望你们能好好地运用起来,该突出哪种描写就突出哪种,需要三种全部运用的时候就全部运用起来,这样,你们的作文将会更加出彩。

我想了很多作文题目,一番筛选下来,还是觉得这个作文题目最适合你们来突出心理描写,因为你们经历过大大小小的考试,也必定经历过一两次或是更多次考试失败的经历。考试失败之后你们心里肯定很忐忑很愧疚很沮丧。你们会想一些什么呢?请同学们分别来说一说(学生分别说一说)。

我们可以复习一下昨天学过的心理描写的方法有:直接描写法、间接描写法、梦幻描写法、景物衬托法来把你们考试失败后那种忐忑、愧疚、沮丧的心情描写出来。

直接描写法:看着试卷上的4分,我心里想:完了完了,回家一顿揍是免不了的了。我真后悔考试前没有用功,要是时间可以倒流多好呀,我一定不会老看电视老玩模具了。

间接描写法:我脸涨得通红,手不停地绞着衣角,还用胳膊轻轻地挨了妈妈几下„„

试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数──4,可怜的“4”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。

梦幻描写法:我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

景物衬托法:我垂头丧气地走在回家的路上,路旁的树叶仿佛也理解我的心情,正蔫头耷脑地低垂着。只有可恶的太阳,仿佛在耻笑我,毫不留情地火辣辣炙烤着我。

这篇作文的开头部分老师请同学来说一说该怎么写?(学生纷纷表述)

考试失败之后

前几天,科学考卷发了下来,我竟然打破了自己的最低成绩纪录,考了个6分。6分?!对于我来说,那可是连做梦也没有想到的。

当我拿到卷子时,我简直不敢相信这就是事实。我用力地掐大腿,好痛!原来这是真的。我难过极了,赶紧拿出卷子检查,终于发现“病根” 在哪里了。原来最后一题,我审题错误,扣了1分,然后选择题扣了3分,看文章选择扣了6分,小雨的表示图扣了4分„„我后悔极了:这些题目我都是会的,但不是题意理解错了,就是粗心大意标错了。唉!

放学了,我垂头丧气地走在马路上。我第一次感到书包是那么沉重,好像是一块重达千斤以上的大石头,心里想着被妈妈批评的情景。从没象现在那么迫切地希望过,这一刻,我真的好希望回家的路变长,长得永远也走不完。但是我知道,这是不可能的了。因为我已看见妈妈的身影了。

我低着头走到了家,“正巧”碰上了下班回家的妈妈。我偷偷瞧了妈妈一眼,妈妈的脸还是大晴天。我小心翼翼地告诉妈妈:“妈妈,科学成绩出来了,我只考了6。”“啊?只有这么点分数!你怎么回事,有没找找原因?”果然,妈妈的脸马上晴转雷阵雨了。我忙把找到的原因告诉了妈妈,惭愧地低下了头,不敢再看妈妈一眼。

通过这次考试,反映出了我在学习上的一个很大的缺点,那就是粗心。真的,如果和粗心攀上了亲戚,那就别想成功。现在的我就是一个真实的例子。不过我一定吸取教训,和粗心说再见,在妈妈面前再一次“昂首挺胸”。

篇五:《考试作文审题技巧》

考试作文审题技巧

根据历年的期末考试,作文考试一般以命题作文和半命题作文为主。无论哪种类型,考场作文一定仔细读“写作的提示”,尤其是“注意”、“要求”等词后面的话。先读懂要求写什么,写人还是叙事、还是写一件物品或是想象作文;然后明确这次作文的具体要求来确定要写的重点内容,文中必不可少的内容是什么(因为即使是写同一件事,习作的提示要求不同,要侧重描写的方面可能就不同);怎样开头更吸引人,怎样结尾能给人留下深刻印象;清楚这些后再动笔写。下面几个作文题目,试着分析一下,可以怎么写,圈一圈关键词。

1.假如再给我一次机会(命题作文)

机会往往稍纵即逝,你有这样的经历和体验吗?今天给你一片花瓣,让你重新获得一次曾经拥有的机会,你最渴望重获哪一个机会?你会怎样去把握它?请以“假如再给我一次机会”为内容,展开想象,重新设计你的那次经历与故事,要求:1 内容具体,通过语言、动作、神态、心理等把假想的经历写清楚,表达自己的真情实感;2 字数在400以上。

2.其实不难:(半命题作文)

很多事情只有亲身经历了,大胆尝试了,努力付出了,就会发现它并不像你之前想象的那么难。比如:写作文、承认错误、走上街头调查、按响邻居门铃……讲述你亲身经历的一个故事,注意:把题目补充完整;通过 内容具体,通过语言、动作、神态、心理等表达自己的真情实感;字数在400以上

3. 以下两个题目二选一

(1) 引起我联想的——( ) (半命题作文)

生活中,很多事物都会触发我们的联想和想象,如一个人、一件事、一种动植物、一种自然现象、或一段乐曲、一个故事、一本书……先把题目补充完整,然后写一篇中心明确,内容具体,语言通顺的作文,字数在400以上。注意:把当时见闻与内心感受自然地融合在一起。

(2)给市长写一份建议书:根据环保局的统计,2011年,杭州出现雾霾天19天,2012年为17天,2013年至201年均超过了200天。对于雾霾的成因有诸多说法,有人 分析主要是气压低,空气不流动;有人说是地面扬尘大;有人说是工厂、汽车、冬季取暖等排放物的污染等,请你联系杭城深陷雾霾的现状,给市长写一封建议书。要求:中心明确,内容具体,详略得当,重点结合自己所掌握的知识提出解决问题的设想和具体办法。

4. 我尝到了的滋味(半命题作文)

在生活中,我们经历过各种各样的体验,有情绪体验,如成功、失败、悔恨、羞愧、伤心、沮丧、嫉妒、尴尬、孤独等;有角色体验,如探险、打工、赚钱、挨打、当家、种地、当老师、当医生、当护士等;还有其他的体验,如马虎、鲁莽、勇敢,春天、秋天、泥土、雾霾等。请回忆一下,把你认为最值得写的一次经历或体验写下来。要求先把题目补充完整,再通过叙述具体的一件事,表达真情实感,中心明确,语句通顺,字数在400以上。

以下是老师对每个作文题的分析,仅供参考:

1.假如再给我一次机会

机会往往稍纵即逝,你有这样的经历和体验吗?今天给你一片花瓣,让你重新获得一次曾经拥有的机会,你最渴望重获哪一个机会?你会怎样去把握它?请以“假如再给我一次机会”为内容,展开想象,重新设计你的那次经历与故事,要求:1 内容具体,通过语言、动作、神态、心理等把假想的经历写清楚,表达自己的真情实感;2 字数在400以上。

分析:这个作文题目,如果把握不准,出现大段大段的表示后悔的话,那就写成了一篇反思,就离题了。这个作文题一要关注“把假想的经历写清楚”,所以这个作文题是要写一件事,而且是想象的。二要关注“重新设计你的那次经历与故事”,这就告诉我们要写的这件事虽然是想象的,但不是凭空想象,要根据自己曾经失去机会的一次经历和体验,想象自己重新抓住了机会,你来重新设计一下那次经历,后来会怎样发展,结果又如何。三要关注“通过语言、动作、神态、心理等,表达自己的真情实感”,也就是说作文中要有重新把握机会后,自己或其他主要人物的语言、动作、神态、心理等细节描写,借此表达自己的真情实感。

2. 其实不难:

很多事情只有亲身经历了,大胆尝试了,努力付出了,就会发现它并不像你之前想象的那么难。比如:写作文、承认错误、走上街头调查、按响邻居门铃……讲述你亲身经历的一个故事,注意:把题目补充完整;通过 内容具体,通过语言、动作、神态、心理等表达自己的真情实感;字数在400以上

分析:这个作文题目很清楚是写事的,但是作文中重点要写哪些内容,突出什么主题呢?那就要关注提示中“它并不像你之前想象的那么难”,根据这点提示,作文中一定有:一开始觉得做这件事很困难,自己对做这件事很没有信心,想要放弃的心理、神态或语言的细节描写;后来克服自己的心理障碍,大胆跨出了第一步,因而成功了。作文写到这儿还没有完,这时要关注题目中“其实不难”这个词,如果在最后再围绕“其实不难”有一段心理活动的描写,那文章的主题就更鲜明,更突出了。

3. 以下两个题目二选一一次失败的考试细节描写.

(1) 引起我联想的——( )

生活中,很多事物都会触发我们的联想和想象,如一个人、一件事、一种动植物、一种自然现象、或一段乐曲、一个故事、一本书……先把题目补充完整,然后写一篇中心明确,内容具体,语言通顺的作文,字数在400以上。注意:把当时见闻与内心感受自然地融合在一起。

(2)给市长写一份建议书

根据环保局的统计,2011年,杭州出现雾霾天19天,2012年为17天,2013年至201年均超过了200天。对于雾霾的成因有诸多说法,有人分析主要是气压低,空气不流动;有人说是地面扬尘大;有人说是工厂、汽车、冬季取暖等排放物的污染等,请你联系杭城深陷雾霾的现状,给市长写一封建议书。要求:中心明确,内容具体,详略得当,重点结合自己所掌握的知识提出解决问题的设想和具体办法。

分析:面对这样的作文题,首先是选择写哪一个题目,根据学生的生活经验和相关知识的积累,对于绝大部分孩子来说,选择第一个题目比较容易得高分,因为平时练得比较多。

第一个题目,引起我联想的——( ),读了这个作文题目,我马上想到了我们这学期学习的第一、第四和第八单元的课文,第一单元的课文记叙的是引起作者联想的自然景物,第四单元的课文是某个人,第八单元是讲某一艺术品。所以这个作文题目可以写的内容很多,范围很广。但是,要写好这篇作文,就要关注题目中的关键词“引起我联想的”和提示中的“把当时见闻与内心感受自然地融合在一起”,所以如果选择写某个人或事,所选择的人或事一定是很感人的或引发你思考的,那么就要突出自己内心的感受,文中要有自己的心理活动的描写。如果选择写物,那么可以写一种动植物、一处景、一种自然现象、或一段乐曲、一个故事、一本书……但必须有自己看到这个事物时产生的丰富的想象或联想的内容,可模仿第一单元的第1课、第2课和第3课的写法写,也可模仿第26课描写皮鞋匠听贝多芬弹琴时想象的段落和27课描写蒙娜丽莎的微笑的几个自然段的写法,按一定的顺序写,要写得具体细致生动。

第二个题目,给市长写一份建议书,这个作文题目其实是要学生写一篇议论文了,议论文要有理有据,对于学生思维的逻辑性和语言表达的逻辑性要求都很高。首先要明确写给市长的建议书的内容,那就要根据提示中“针对杭城深陷雾霾的现状”“结合自己所掌握的知识提出解决问题的设想和具体办法”这两个关键句的意思。写的时候,首先要根据写作提示,结合杭城的雾霾现象和自己掌握的相关科学知识,或列举自己的一些经历写一写杭城雾霾天气的现状、对人们生活的影响及形成原因;然后针对这些现状和形成原因写写你设想的一些有效而科学的治理措施。作文题目可以是《写给市长的建议书》或《写给市长的关于减少雾霾的建议书》或《写给市长的关于治理雾霾的建议书》。

4. 我尝到了的滋味

在生活中,我们经历过各种各样的体验,有情绪体验,如成功、失败、悔恨、羞愧、伤心、沮丧、嫉妒、尴尬、孤独等;有角色体验,如探险、打工、赚钱、挨打、当家、种地、当老师、当医生、当护士等;还有其他的体验,如马虎、鲁莽、勇敢,春天、秋天、泥土、雾霾等。请回忆一下,把你认为最值得写的一次经历或体验写下来。要求先把题目补充完整,再通过叙述具体的一件事,表达真情实感,中心明确,语句通顺,字数在400以上。

分析:这个作文题目明显是写一件事的,像这种作文题,作文提示引导我们可以写的内容很多,但是作文的选材和叙述的角度要独特,重点写的内容要根据填进去的词的意思来选择。根据题目还要关注“滋味”一词,在作文中要把尝到的滋味作具体细致的描写,这种滋味可能是一种人体感觉、可能是一种食物的问道、可能是一种美的享受,也可能是一种被感动或震撼心灵的情感体验。

篇六:《直面挫折,学习描写》

《直面挫折 学习描写》教学设计

必修二表达交流

【教材分析】

在学生成长的道路上,会遇到各种各样的困难和不顺,面对这些成长的烦恼,应该采取怎样的态度去面对?这个话题与同学们的实际生活联系紧密,学生们都有话可说。本课的重点是如何细致客观地将自己生活中遇到的挫折和自己积极面对和战胜挫折的情景描绘出来,教会学生灵活运用多种描写手法,使自己的文章生动可感。

【学情分析】

高一的学生在初中三年已经接受过系统的记叙文训练,能够把握记叙文的结构和要求,但对写作中用到的描写手法较为生疏,需要教师通过实例进行细致的讲解,并在自己的作文中不断巩固。

【教学目标】

知识与能力:1、学习多种描写的手法。

2、以“直面挫折”为话题,练习描写。

过程与方法:根据表达的需要,展开丰富的联想和想像,通过口头表达及片段练笔调动语言积累,培养学生的表达能力。

情感态度与价值观:培养学生直面挫折,乐观面对生活的良好心态。

【教学重点】

掌握描写的方法,通过口头表达及片断练习锻炼学生的表达能力。

【教学难点】

用细节描写表达“直面挫折”的主题

【课程安排】2课时

【教学方法】感知、讨论、练习一次失败的考试细节描写.

【教学步骤】

第一课时

一、 新课导入:

常言道:月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,我们总希望自己的一生能够一帆

风顺,但生活的道路却处处布满了坎坷与荆棘,我们每个人都经历过失败,遭遇过挫折。那么面对挫折你采取过什么态度呢?(有正视承认,也有逃避抱怨),请几位同学谈自己感受最深的一次挫折。 (问三个同学,自主畅谈)

总结: 认真准备考试,却没有得到理想的成绩;以诚待人,却换来嘲讽

的目光………….面对挫折,我们失意困惑。但我们不得不承认,失意过后,是我们的成长与成熟。因此,有人说挫折和不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。而我们应该努力成为生活的强者。

下面这段话与大家共勉,(学生齐读):(PPT展示)命运给予河蚌的是

一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠。历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少挫折,他们回报世界的都是心血的结晶。司马迁蒙受宫刑之辱,却留给后人一部《史记》;贝多芬经受失聪之苦,却留给人类一部《命运交响曲》;曹雪芹遭受抄家之灾,却留给世界一部《红楼梦》。直面挫折,努力创造,回馈社会,我们最终就能成就自己。

这节课,我们就学习用描写表达“直面挫折”的主题。

二、学习描写的相关知识:

1、什么是描写?描写都包括哪些?

明确:描写是用生动形象的语言把人物、景物和环境具体描绘出来的

一种手法。 做到:如见其人、如闻其声、如临其境。

介绍描写的分类(PPT展示) 在人物描写中,细节描写最有表现力。

什么是细节描写呢?简单地说,就是用细腻的笔写细微之处。

请同学们看几个例子(PPT展示)

1、她的脸圆中带方,眉型清淡,嘴唇略厚,整体气质比较优雅。她的

眼,属于雁眼,外眼角稍稍向下拉一点儿,看人时含情脉脉的。

明确:这个句子,眼睛写的非常传神,重点抓住了人物眼睛的形状和

看人时的样子,刻画她温柔文静的特点。

2、超市出口附近,有个卖表的南方人,阔脸厚唇,细长眼睛内射出冰

白的光。有人过来看表,他老鹦鹉发笑似的,高叫一声:“欢迎光临!”殷勤地以指点着柜面玻璃,介绍一款又一款手表。

明确:在这个句子中,重点描写了南方人的眼睛和声音的特点,刻画

出一个生意人的刻薄和精明。

总结:人与人之间相同的地方太多,只有写出每个人的与众不同,抓

住细节,人物才能鲜活。细节描写一定要抓住特点。

3、这是一只柔白如荑的的手,肌理细腻,骨肉匀停,淡青色的血管若

隐若现。这只手,食指与无名指齐齐的,双峰并峙一般拱着更长的中指。小指呢,却似一个伶俐的丫头,稍稍弯曲了腰,紧紧贴着无名指。小指上,还戴着一枚水晶戒指。

——选自短篇小说《手上的花园》

明确:这一段呢,写的是一只手。这只手很美,写它的时候,是饱含赞美之情的。

总结:把你的感情通过文字传达给读者、感染读者,这是细节描写第二个要注意的。

师:刚才我们主要从片段作文的角度学习了细节描写的两个方法,但是,再精彩的细节也要服务于文章主旨,因此把细节描写放回到全文中去,还有第三个要注意的问题:要有全局观念,要有明确的写作目的。

三、练习部分:

师:下面我们做一个写作训练。

多媒体显示贝多芬图片

教师简要说明:贝多芬童年不幸,中年失聪,他的一生是与挫折相伴的一生,但又是直面挫折不屈不挠的一生。这幅油画,收藏在贝多芬故居博物馆,是世人公认的最能传达贝多芬神韵的一幅作品。请同学们仔细观察,说一说贝多芬脸上你认为最有特点的一个部位。

学生活动:讨论发言。

讨论完毕,要求学生用0字以内的细节描写刻画贝多芬面对挫折的态度。

描写挫折的作文精选

描写挫折的作文精选1

在我们的糊口中,每一天都会有挫折,有失败,有的人会迎难而上,有的人却会退缩,当然,我们也但愿一帆风顺,但是,缺少了失败也是不可以的。

每一次失败,我们都会吸取经验,以免在这一个地方摔倒两次。就拿考试来说吧,每一次考试,我们都有一些不足之处,经由我们的改正,不但知道了准确做法,还会增加记忆,下次便不会再犯。可有人会说,没有失败不是更好吗?不是,假如我们从小就被泡在蜜果里,没有受到过挫折,家长围着你团团转。但是,你必定会长大,到社会中去闯,但是,社会对每个人都是一样的,假如你受到了一点失败,你就去依靠父母,经受不住失败的打击,你整个人便会没有决心信念,在社会上找不到立足之地。相反,你小时候受到了许多失败,你这个人不但会能经的住打击,还会从中吸取到经验,能在失败后在站起来,这样,你便能成就一番大事业。

所以,糊口中少不了一些失败的打击,但失败并不是一件坏事,你要从中吸取经验,不中断地磨练自己,让我们继承前进,不要碰到失败就退缩。

描写挫折的作文精选2

每一个人都经历过挫折,而有的人在挫折的眼前不低头,坚强的挺了过来;有的人在挫折眼前做牛做马,永远也见不到明天的太阳……

中国古代有一个文学家说过:失败是成功之母。只有面对挫折永不低头、永不抛却的人,才能取得最后的胜利。

有些人把挫折看作动力;有的人把挫折看作负担;有些人把挫折看作魔鬼;有些人居然妄想自己的一生都不会有挫折……

在糊口中处处都有挫折,处处都被挫折笼罩,假如你想挣脱挫折,就一定要面对挫折,面对了挫折才能创建出新的未来。

就拿我来说吧,以前我以为挫折是一种很害怕的一件东西,后来慢慢地我明白了挫折实在是一种财富,挫折是给我气力的源泉,挫折是打开我知识的大门,是让我成长中不可缺少的一部门。到现在我才明白挫折是人类生命的泉源,一个人假如一生中没有挫折,这个人就犹如植物人,只会呆呆的站着,在原地踏步,没有前进的动力。我从挫折衷悟出了:挫折是人生不可缺少的,挫折是无法取代的。我还悟出人生经历的挫折越多,成就越大。

不经历风雨,怎能见彩虹!!!

描写挫折的作文精选3

挫折,人生中,不止一次会碰到,然而,跌倒,再爬起来的人,才能算是生命中的强者。

记得有一次,考试成绩并不理想,天阴阴的,下着雨,我打着伞,走在大街上。我正走着,忽然传来“扑通”一声,几滴污水从我眼前飞溅过去。我扭头一看,原来是一个和我差不多大的小女孩倒在水坑里,身边躺着一把黄雨伞——一定是她的,还有一支拐杖,岂非说……这时我才发现,她的右裤腿竟然是空的!原来她是个残疾人。

我震动了,这时,她慢慢地从地上爬起来,衣服上已经满是污点,但她纯挚的脸上浮现出一丝微笑,她向前挪了几步,预备去捡雨伞,忽然,她又摔倒了,但她用手支撑住了身体。

我上前去帮她,她却倔强的摇摇头说:“不用帮忙,我刚出院,医生说适应几天记好了。蚕要吐丝破茧,经由努力,才能变声锦绣的蝴蝶。谢谢你,我能行!”小女孩边说辨用手指撑着地,额头上充满了细密的`汗珠。但不变的是脸上的微笑,依旧那么自信!小女孩站了起来,微笑着做我说:“看,我能行!”说完,便举着黄雨伞,像一只蝴蝶,慢慢消失在雨中。

这件事,让我的心灵所震撼,也让我明白了:从哪儿跌倒,就从哪儿站起来。我会真正的片成一只蝴蝶,向雨后的彩虹飞去……

描写挫折的作文精选4

做一个人并不收留易。看似平稳的人生旅途布满荆棘,经常让人痛苦。痛苦对人来说就像房屋意味着强风,孤舟意味着巨浪。百年沧桑,不知有多少人遭受挫折而崩溃;在世界上几千年后,我不知道有多少意志薄弱的人由于挫折和痛苦而沮丧。古往今来,我不知道有多少懦弱的人因沮丧和痛苦的扩大而死于无法挽回的深渊。面对挫折,我们不应该放大痛苦,而应该重视糊口,减少痛苦,直到成功的那一天。

挫折,对于一个人来说,毕竟意味着什么?不错,就像是让你在路上走,而且还在路上埋上了炸弹,稍有不留心就有可能被炸的粉身碎骨,也正由于如斯,良多人扛不住挫折。但,挫折真的是不可战胜的吗?

初唐四大杰出人物之一的王勃,可以说是“时运不济,命运不济”,然而,面对挫折,他能够微笑着去了解糊口,看到糊口。试想,假如没有王勃的开放思惟,他怎么能成为一代诗人?李白,浪漫的诗人,他在事业受挫后缄默沉静了吗?沮丧了吗?不。面对挫折他离开了,参观了名山,终于实现了他古往今来优雅浪漫的情怀!从这个角度来看,面对挫折,我们不应该过分沉溺于痛苦和挫折的暗影中。

当我们能够面带微笑的看着挫折,大声对命运带来的挫折发出挑战,我们就战胜了自己内心的恐惊!

面对挫折,我们不应该整天沉醉在悲伤和痛苦的泥沼中。面对挫折,我们不应该由于长期的堕落而忽视我们当前的方向。遭遇挫折和减轻痛苦是明智的选择。相反,假如你沉溺于挫折的痛苦中,结果将是不可想象的。面对失去关羽的挫折,刘备无法释怀,反而放大了自己的痛苦。结果,他痛苦地作出了错误的决定,轻率地派兵攻打吴国,终极导致了“白帝托孤”的永恒悲剧。

挫折,存在于世界上,这是不可避免的事实,我们每个人都一定或多或少会遭碰到一些磨难,但是,面对挫折,假如我们每个人都用自己的优点去对逆命运的短处,我们不就能取得伟大的胜利了吗?只要我们记住,挫折是可以战胜的,不管结果终极如何,首先,我们已经收成了一大笔精神财富,这一笔精神财富,足够你以后紧紧握住勇气这把利剑,斩中断前方的所有荆棘!

描写挫折的作文精选

常说失败是成功之母。在学围棋,参加比赛使更加深刻地明白这个道理。

我喜欢学围棋,在最初学围棋的日子,一切都很顺利。每次参加升段定级赛的过程中,都能以很好的成绩晋级。但是那个炎热蒲月的升一段的比赛给我留下了深刻的影响,让我尝受到了失败的滋味。

第一场比赛,我怀着激动的心情,自信地走进赛场。比赛真是风云转变,变化莫测。一会儿他形式好,我心里着急。一会儿我形式好,我心里自得。棋盘上得小心应战,一不小心,就可能掉进别人的陷阱。我大意中招了,形势一下子变得糟透了。

我输了,出来的时候,头晕晕的,差点就撞到墙了。我那时的心情,就像是被泼凉水,从头一直浇到脚,心里冰冰的,没有了当时进去的热情。这时有两个小精灵,在我耳边吵了起来。一个穿戴玄色衣服的坏坏精灵说:“哈哈,孙浩鹏,你真没用,连一个这么弱的对手都下不外,水平真烂。”另一个穿戴白色衣服天使精灵说:“没事的,孙浩鹏,失败是成功之母。”坏坏和天使又吵了一会儿,我大吼一声,“别吵了。”

我找到了妈妈,一下子扑进她的怀里哭了起来。妈妈问怎么回事,我把事情的经由告诉了她,妈妈安慰我说:“没事的,只要坚持不懈的努力,努力进步棋艺水平,将来一定能升段的。”

这次比赛,因为跟对手比有差距,终极未能升入业余一段。

但是,失败是成功之母这句话,深深地刻在我的脑海里。从哪里跌倒,就要从哪里爬起,经由我一直的努力学习围棋,我目前是业余三段的水平了,我还要继承学习围棋。

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一次失败的考试400字 那一次我失败了400字

一次失败的考试400字(一)

一次失败的考试

六年级(一)班:侯 指导老师:李

失败,谁不经历过?失败,谁不痛恨?失败,谁不畏惧这个词眼?可是有时候,失败又是叫醒你继续上路前行的动力。

那次是期末考试前摸底考试,试卷一发下来,我就一阵窃喜:这题目出的也太简单了吧!这次准又拿下高分,看我的!

可是,试卷发下来时,我顿时惊呆了。醒目的红字“79”灼伤了我的眼,我瞪大眼睛,确实是79分!心情,顿时跌入万丈深渊„„怎么会考这么差呢?我的意识一片混沌,大脑一片空白,我觉得此时此刻自己像一只缺氧的小鱼,呼吸困难。这时,老师走过来,轻轻地拍了拍我的背,说:“下次可别再马虎了啊!”我顿时羞愧万分。 放学后,我像霜打的茄子一般,垂头丧气,走在幽静的小路上,回想起这次失败的考试,回想起老师刚刚语重心长的话,心里更是懊恼不已,真恨不得这时光能倒流,能让我重新扭转局面。可是,人生不售回程票,过去的已不能重来。但是,就这样算了吗?不不,我现在要做的不是沮丧不是懊恼,这样于事无补。总来得及抓住点什么的,对对,我现在要做的事应该而且必须是反思,反思造成我这次失败的原因。

首先,虽然我一直不好意思承认,但的确,这段时间我被胜利冲昏了头脑,开始有点飘飘然了,上课也就没那么认真有耐心了,以至于老师讲的很多知识都被我挡在耳朵之外,这是这次失败的根本原

因; 其次,考试时犯了轻敌的错。总认为这次考试题型简单,也就没仔细审题;最后,正如老师所说的:马虎。这次答题,我急匆匆做完,做完就自信满满交卷走人,连检查一遍都省了,结果试卷发下来一看,不是这个字少写了一横,就是那道题忘了做,作文连标点都忘了打,这么马虎大意,怎么能考好呢?

俗话说,学习如逆水行舟,不进则退。现在,我很庆幸这次失败,若不是因为这个失败的提醒,我可能还一直沉睡在自满轻敌马虎里不愿清醒。是这次失败让我幡然醒悟,从今往后,我要抛开自满,抛开轻敌,抛开马虎,努力学习,奋发向上!

一次失败的考试400字(二)

《一次失败的考试》今天下午,语文第三单元的测试卷发下来了。我只得了分。看着这份失败的卷子,我沮丧极了。 上周星期天不是也复习了吗?为什么考得这么差?我手拿卷子认真地看着,试图找到失败的原因。 上个星期五,语文老师告诉我们,下星期要进行第三单元测试,并给我们讲了复习的重点。我当时很自信,草草的记了几笔,心想也没什么难的,不就是单元测试吗?我想我会考好的。 回到家里,我告诉妈妈:“我们下周要进行单元测试,老师今天还给我们讲了复习的重点”。妈妈问我:“复习重点你都记住了吗”?我说:“很简单,就是把第三单元的生字和词语都写会,搞懂意思,把课后的练习题复习一下。把课文背熟、搞懂,把书上的阅读材料《盲童的画》复习一下”。 星期天,我从少年宫学习回来,就上电脑玩起了《反恐精英》。这《反恐精英》玩起来可上瘾了,玩着玩着,我竟忘记了明天要考试。在妈妈的严厉催促下,我才恋恋不舍的离开了电脑。 坐下来复习,我感到要复习的内容太多了。心想,前两次单元测试,我主要是在近义词和反义词上被扣了分,这次我就抓住这个重点进行复习,保证就能考好。就这样,我把老师讲的复习重点放在一边,把课文和课后习题草草的看了一遍,就复习起了近义词和反义词。 星期一的考试,我确实没有考好。卷子发下来了,我只得了分。细心阅读试卷,我发现我的错误主要出在了“根据课文内容填空并回答问题”这道题上。主要原因是课文背得不熟,填空错误太多,回答问题也答得不够全面。还有的字、词写错了被扣了分。 看着这份失败的卷子,我后悔极了。后悔自己在复习上没有抓紧时间,没有按照老师讲的复习重点去认真复习,平时在背诵和理解课文方面也没有很下功夫。 这次的考试,对自己是一个很大的教训。我要认真汲取这次教训。今后一定要踏踏实实的认真学习,决不偷懒。复习时要全面,要按照老师讲的内容和方法认真复习。一定要在下一次的考试中取得更好的成绩。年4月17日

一次失败的考试400字(三)

一、

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,0字左右)

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!

二、

考试后反思

时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。

我 每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下 来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算 方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

但 我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍, 看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死 地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好

一次失败的考试400字(四)

母亲为我们架起了希望之桥,父亲为我们做起了人格之桥,朋友用可贵的感情筑起了友谊之桥为我们指引正确的方向;这些桥帮助我们摆脱怯懦与无知,帮助我们坚定信心、掌握命运,帮助我们认识自己,把握自己。

这就是失败给我的启示。

一次失败的考试400字(五)

考试作文400字

考试作文400字(一)

下午我们考试,老师在讲台上讲题怎么回答怎么写的时候,我发现老师讲的题和我拿的试卷不一样,我仔细听了一遍,然后一看是四单元的试卷,我又看了看>同桌的试卷,他是三单元的,我马上举起手,老师问我怎么了,我回答说:“我的卷子是四单元的。”老师愣了一下说:“还有谁的是四单元?”一下子有许多同学举起了手,老师说:“要不是唐睿琪说了出来,你们就全做了四单元卷子了。”和老师换了卷子,我回到座位上,前面和同桌问:“四单元难吗?有写话吗?”

“有。”我不慌不忙地说。大家拿到卷子开始答题,我一路顺答如流,我答完后检查了一遍感觉都对。下课了老师说:“答完卷子交给唐睿琪。”我站起来把卷子收齐交给了老师,老师说放学了,我剑步如流的飞快跑出教室。

我对我考有很有信心,说不准能考上一个好分数呢?

考试作文400字(二)

考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试比上次有些退步,这里我想考上一所好的高中还相差甚远,我认真分析了原因:

在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。

复习没有重点。

这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为考试没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我

细节的魅力

失败往往就在于那么一瞬间,成功也是如此;不知道是哪位哲学家曾经说过﹕细节决定成败!是啊!在成功与失败之间,往往取决于一个微小的动作或者一句随意的话。注重到了细节说不定你就会成功; 反之,则有可能失败。

在考试中,少写或错写几个字就会把你从成功的宝座拉下至失败的悬崖。这种落差,是不可避免的。我就有过亲身经历,有一次月考,由于看错了一个数字,致使整个大题都错完了,损失惨重,十分后悔自己为什么会看错呢。

《中国青年报》曾报道︰新疆乌鲁木齐某挂面厂印刷包装袋时,把“乌”字印刷成了“鸟”字,就这一字之差。这一细微末节,使该厂损失了共18万元。

在网上,我浏览到了这样一个故事,某某的表哥使刚从一名牌大学毕业的,正在找工作。有一天,表哥在找工作时看见某公司贴出告示﹕招员表,年龄……表哥觉得这份工作很合他的意,于是去了该公司咨询,招聘人员顺手递了一份资料给表哥,说""﹕你三天后来面试。""表哥什么也没说,转身便走了,三天后,表哥衣冠整整的来到了某公司,招聘人员问了表哥一些问题,表哥回答了,而且回答的十分完美,表哥把履历表递给了招聘人员,他看了看后递给了表哥一份资料表,表哥随手翻了翻,看见有一份多余的,便顺手揉成一团扔在地上。招聘人员看了没说什么,就叫表哥回去,等两天来看名单。透过窗外,表哥还没走,在表哥位子后面的那个人正在面试,各项成绩都没有自己好,于是放心的离开了。表哥心里想着﹕原来我的水平挺高的;过了两天,表哥自信满满的来到那家公司,看名单的人水泄不通,表哥费了九牛二虎之力终于挤了进去,可是看了名单表哥满脸疑惑,为什么会没有自己的名字呢?表哥连忙跑出去问招聘人员为什么会没有自己的名字呢,招聘人员回答说﹕""可能你没在意,那天你随手扔的纸团体现了你的不良素质,这以及办公把你一票否决了。我们公司不需要你这样的人才。""表哥听后十分后悔,拖着沉重的步伐离开了……

这些不都是细节的问题吗?细节有如此大的魅力,谁能挡住?因此,重视细节就是重视成败!

在成功与失败之间,只有一步之遥,也只有一步之差,曾经,听过老师的无数次教诲﹕细节,可以看出你的为人,可以看出你的品;果真如此,细节就像我们生活中必不可少的钱财,可它比钱财更为重要,钱买不回细节!

它就像星星,闪放出耀眼的光芒,有着无穷的魅力。

它就像桥梁,架于在成功与失败的桥墩上,起着重要作用。

它就是我们实现理想必须经过的路。

细节的魅力,无懈可击,无可阻挡。珍视细节就是在为自己开辟成功的道路!

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