给老师的一封信的事400 给老师的一封信400

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篇首语:有山必有路,有水必有渡。本文为你选取作文给老师的一封信的事400 给老师的一封信400四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、给老师的一封信的事400 给老师的一封信400(1)

2、给老师的一封信(2)

3、写信100字 给老师写信100字(3)

4、给老师的一封信(4)

给老师的一封信的事400 给老师的一封信400

给老师的一封信的事400(一)

给老师的一封信400字

亲爱的黄老师:

您好!

虽然我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。

您虽然桃李满天下,但您对我来说,您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您,我感动很庆幸。

岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关怀时,您是慈母。

您的一言一行,举手投足,都铭刻在我心中。您以您言行,引导、教育我们。虽然您是老师,但当您有了失误时,您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学,让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时,您的关爱如慈母一般,让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时,您就如严厉的父亲一样,不停地给予他正确的引导和教诲。老师,是您组织同学们多读书,多积累,让我知道了读书的美妙之处。一本书,就是一个世界,是您让我在这一个又一个的世界中穿梭,体验着不同的人生。在您的引导下,我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。

老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!

敬祝:

万事如意!

您的学生:李涵琪 2012年3月1日

给老师的一封信的事400(二)

给老师的一封信400字作文

尊敬的老师:

您好!

老师,我心里有很多话想对您说,但是却觉得不好意思开口。于是,我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。

老师,在课间时我常常听到有人在说语文课很无聊,觉得没有一点生动。只是讲课文,做习题的,让人觉得很枯燥。当布置作文时,大家的烦恼就会上升:作文到底应该写一些什么呢?有时我也会这样想。

老师,我建议您能在上课时多加一些游戏在里面,学与玩一起,大家才会对语文课更加期待。比如说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。脑筋急转弯可以提高同学们的智力和想象力;猜字谜可以让大家对生字词更加牢记;讲故事的同学只要讲出故事的前一部分,同学们就会展开丰富的想象力,接着编出下一部分。这样既可以提高同学们的写作水平,又能提高想象力,岂不是一举两得?老师,希望您能够接受我的建议,让我们班更有上进力。

祝您:

身体健康,万事如意

您的学生:黄钰贻

2013年2月20日

给老师的一封信的事400(三)

给老师的一封信作文400字

给老师的一封信作文400字(一)

敬爱的梁老师:

您好!我们很久没有见面了,我特别想念您。最近您身体好吗?您的病痊愈了吗?工作还是那么辛苦吗?

梁老师,您是我的启蒙老师。我们刚踏进学校的大门时,还是一个天真、调皮、无知的孩子,是您手把手的教我们学习文化知识,教我们做人的道理。您对我们每一位同学都是那么关心。记得有一次,我生病了,您马上带我去医院看病,还及时打电话通知>我的爸爸妈妈,使我的病情得到了及时的治疗和控制。还记得有一次,我和同学吵架了,您不但没有批评我,还亲切的教诲我,要我和同学友好相处。您为了我们的成长呕心沥血、废寝忘食。人累病了,头发也白了!您无怨无悔。梁老师,我们谢谢您了!我们一定要勤奋学习,用优异的成绩来回报您。

梁老师,教师节快到了,我代表全班同学祝您节快乐!身体健康!工作顺利!

您的学生:张兆祥

给老师的一封信作文400字(二)

亲爱的黄老师:

您好!

今天要写给老师的一封信,我脑海中第一想到的就是你,因为我想对你分享我的喜事。

告诉您,我搬家了,就在湖景湾哪里。那边的环境如诗如画,使人流连忘返。

你来到我家阳台,就可以看得一清二楚。中间是一个小岛,小岛上种着许多绿化,感觉很舒服。小岛旁是千灯湖。每到下午三时左右,那里就有个像花洒一样的喷出水来,如果走近一点,水花都会溅到你身上,以为那水一喷出来,起码有五六层楼这么高。看,一群群小鱼在那嬉戏,他们玩得多高兴、自由呀。这个>景色跟蓝天,白云一起衬托,真是幅美丽的画篇。只要你闻一闻,清香迎面扑来。

老师希望你有时间就来这里,散步,欣赏美景,我想到时你也陶醉了!

好了先写到这,再见!

祝你身体健康,心想事成。

你的学生 陈**

给老师的一封信作文400字(三)

尊敬的罗老师:

您好!

其实我早就想给您写这封信了,期末考试这段时间看到您眼角的皱纹多了,您的黑发中又添加了几根白发,嗓音越来越哑,还不时地咳嗽。我知道这都是让我们这些顽皮的娃娃给您累的,您在我们这些孩子身上花费了太多太多的血啊!

回想起两年前我们刚刚来到您的班里,心情紧张又害怕,离开爸爸妈妈的手掌心,我们不知该如何生活、学习。是您热情地把我们领进教室,耐心地教我们怎样说话、写字、画画,还像妈妈一样给我们剪指甲、梳头发、系鞋带,看到您那笑眯眯的眼神,我们特别喜欢接近您,争抢着依偎在您的怀中,像在妈妈怀里撒娇一样。那时我们多么无知,多么幼稚啊!是您用辛勤的劳动,无数的心血把我们培养成一名名优秀的少先队员,是您用真诚感人的语言启发我们去寻求知识海洋中的奥秘!

老师!我们爱您,就像爱妈妈一样!

祝:

健康!

您的学生:林**

给老师的一封信的事400(四)

给老师的一封信作文400字亲爱的郝老师:您好!马上就要毕业了,我非常感谢您对我六年慈母般的关心爱护,感谢您教给我的人生哲理。拿起儿时的语文书,我仿佛又回到了六年前,倾听您的教诲。还记得,刚上小学的时候,我是一个自由散漫、顽皮淘气的孩子,每天心里只记的玩耍,从来不把学习放在心上,作业就没写过几次。久而久之,小组长收作业时干脆就直接跳过了我,就连我自己都觉得我是一个不爱学习的坏孩子,对自己没有了希望。当我的《素质报告册》发下来后,我不抱什么希望地打开它后,却惊奇地发现,在教师评语一栏,您工工整整地为我写下了评语,委婉地告诉我我的缺点,还提出了建议,希望我能努力改正错误。原来,一直阻挠我进步的,其实是一个微不足道的坏习惯。我改掉了原来贪玩的坏习惯,认真地去完成假期作业……经过一个假期的努力,我竟然受到了您的表扬。"崔书航,你最近进步很大呀,继续努力吧!"虽然只是一句短小而又平常的话,却给了我极大的信心。从此,我努力地改正了缺点,上课认真地听讲,学习成绩也提高了很多。也许这件事您早已忘却,可却给我的人生带来了转折。翻开一年级时的作业本,里面几乎是空空的;翻开二年级时的作业本,上面写满了您对我的鼓励……六年的作业本摞在了一起,厚极了,每一本您都为我细心地批改,这需要付出多少心血啊!看着这些作业本,我仿佛又听见了您对我们春雨般的教导。您在我们的心目中,永远是最美丽的。祝您桃李满天下您的学生:崔书航4月2日

给老师的一封信的事400(五)

给老师的一封信400字

给杨老师的一封信

敬爱的杨老师:

您好!虽然之前我和您见过几次面,加上三堂课的认识,您大概对我有所了解吧。不过您可能只看到我的外表和学习态度,却不知道我是一个怎样的人,那我就来介绍一下自己,好吗?我呀,有一双虽小却炯炯有神的眼睛,还有一个比较尖的高鼻梁,再加上一张能说会道的樱桃小嘴,哈哈!>这就是我的长相了。

记得一个同学曾经说过,一个人长什么样,他的特点就是什么样的。这句话好像就是说我。您看,我不但眼睛小、嘴巴小,连胆子也小。您不相信,那我就给您介绍介绍吧。

有一次,我高高兴兴地去上学,可真倒霉,碰上邻居出门遛狗。我打小看见狗就怕得要命,这次偶遇吓得我心惊胆战,浑身发抖。于是,我拔

给老师的一封信

陆老师:

您好!

我是吕承威。您暑假过得好吗?有去哪儿旅游吗?我可没工夫出去玩,因为我家这几天也够忙了——我们搬家了。

我们为了搬家的事忙里忙外,忙了一个多星期后,我终于有了自己的新家、新房间、新床、新桌、新衣柜……可漂亮了!这几天晚上我都在游泳,所以旅游的事就放到8月了。

说到游泳,我就想起这个暑假我游的第一天晚上。那天,我刚游到一半,突然,游泳馆顶上传来一阵战鼓声。我们奇怪了,怎么有人打鼓?不对,这鼓一点儿节奏性都没有,是一阵一阵的。我们往窗外一望,哇!变天了!乌云密布,不停地闪过几道闪电,几秒钟后便是狂风暴雨,真是“六月天,孩儿面,说变就变。”!游完泳,我刚走出游泳馆,爸爸一把拦住我说:“爷爷和妈妈都叫我们雨小一点儿再回去!”我望望挤满了人的馆内,哪儿来游泳的人?分明都在躲雨!我又望望好像下不完的雨,便断言:“没一个小时这雨小不了!”爸爸不信,我便将手向外一伸,给他看看这时的雨量,一分钟后再试,果真大了许多!爸爸把手一摇,不屑一顾地说:“巧合!你能凑对一分钟纯属巧合!一小时你哪凑得对?马上雨就会小!”对哦,爸爸也没说错过几次!不行!我要相信自己!5分钟后,雨果然又大了不少。爸爸还有点儿不信,说什么瞎猫碰上死耗子。又过了两分钟,最初相同时间里两只手指就能接住,现在两只手都接不住了!爸爸这才信服,说:“唉,这雨看来一时半会儿小不了了,我们还是冲吧!”一路上,我不停地指挥爸爸调整车速。快到家时,前面有个大水潭,我果断地大喊:“中速微加快!”爸爸一试,居然只溅到了一点点水花。结果我们回到家时,又安全,又没溅到特别多的雨。更有意思的是,妈妈见到我们惊呼:“哇!我还以为你们8点都回不来啦!”

写信100字 给老师写信100字

篇一:《给妈妈的一封信(100字)作文》

精选作文:给妈妈的一封信(100字)作文 敬爱的妈妈: 你好! 这个学期我遇

到过伤心的事,也遇到过开心的事,今天,我就给你说一件快乐的事吧!有一天,我们在上

社会实践课,我们这正在玩毛毛虫特工队的游戏,但是,我们怎么玩都玩不过去,老师给我

们说:你们要团结!于是,我们就团结起来。果然我们成功了。 从那以后我们就是一个

团结的班集体了。一年级:李涵

篇一:给母亲的一封信作文

给母亲的一封信作文

亲爱的母亲:

人们总是会感叹时

光如梭,十几年如白驹过隙。可是我却不这样认为我觉得过去的十多年并不是眨眼一瞬,因

为有您—爱我的母亲。有了您我的生活充满了美好充满的回忆,所以在我的世界里时间是慢

的。

在我小的时候您就

总说家和万事兴,您喜欢全家人在一起快快乐乐的日子,所以您总是尽力维护着家庭的和睦。

爸爸脾气不好,而我却总是犯错或总是提出一些物质要求,您总是帮着我,尽力满足我。小

时候我只会为此而高兴。慢慢长大了我知道了您的不易,有时候我会冲您发脾气,您去劝说

爸爸也会碰壁,就这样一次次,您不知道受了多少委屈,可是您从未抱怨过,您说只要我好

好学习快乐生活比什么都好。从小您总以我为荣,身边的人总是会夸我,那时您总会幸福的

笑了。

我长大了,您还是会

常说家和万事兴,您总是喜欢在晚饭时听我说起学校里的见闻,喜欢一家三口聊天,您说那

是最幸福的时候。您没有变,可是我却不再像小时候一样让您省心,也不再喜欢跟您说心理

话。遇到事情我会一个人呆在房里,或是看着窗外、或是看自己喜欢的视频,您总是耐心的

开导我,尽管我常是不太理睬您。您还是用您的耐心感动我,慢慢的您又成了我最信任的人。

妈妈,长这么大了,

我给您带去过许多的快乐,同时也有无数的失望,作为您的儿子,我想说:抱歉和感谢。相

信您的儿子会为自己的梦想不懈努力的。 您的儿子

亲爱的妈妈:

您离开我们已经超

过四年了,我和哥哥姐姐,还有您的孙子孙女与曾孙儿们都很想您。我到现在还是无法接受

您已然撒手人寰的事实,似乎在我深层的意识里,仍期待着您会在某个清晨或深夜,现身在

家里的某个角落,轻声呼唤着我的名字。不知何故,我对您的思念却是愈来愈深,尤其夜阑

人静时,您在我脑海里的影像显得格外清晰,但不再是您九十高龄的相貌,而是逐渐恢复您

年轻时的容颜。

前几天,我看到您的

孙女小倩在照顾十个月大的宝宝,她细心又耐心地喂宝宝吃东西,眼神里流露着无尽的关爱,

宝宝发出满意的咕咕声,专注地看着他的妈妈,眼神充满着天真的信任,眼里找不到一丝烦

恼与忧愁。看着这幅天伦之乐的画面,我不禁看出了神。

但就在同时,一种很

强烈的悸动占据了心头。我想到,六十多年前,当我还是十个月大的婴孩时,您一定也是同

样充满关爱地一边逗弄我,一边喂我吃东西吧,而我的小手抓着您的衣角,不清不楚地发出

开心满足的声音。明显地,

我对那时的我

与那时的您,应该已经很难存在着记忆,但那股温暖与安全的感觉,确是百分之百地种进了

我的心中。

我想,这样的温暖记

忆,也同样存在您和哥哥,姐姐之间吧。

妈妈,我好希望,死

后的确有另一个叫天堂的世界,那麽此刻的您,一定正和分离五十五年的爸爸,和那来不及

和我们一起来到台湾的弟弟,三个人一起在天堂的花园里,无忧无虑,快快乐乐地生活着。

我多麽希望我的这

一封信您能看到。虽然我知道,如同每一次,就算我说了什麽惹您生气的话,做了什麽惹您

生气的事,您从来也没记在心上,总是很快就忘了。您一定也不会把我在这封信中,那些我

做不对,做不够的事记挂在心中。

但我还是要告诉您,

如果,您能再回到我们身边,一切的事可以再来一遍,我一定要更温柔,更贴心地照顾您;

绝对不对您生气,不对您不耐烦;我要花更多的时间陪您;我也会多和您谈谈爸爸,我想听

您笑着细数您和爸爸共同生活的甜蜜过往。

如果,我还能有再来

一次的机会的话。

妈妈,我们很想您,

我们很爱您。请告诉爸爸和弟弟,我们也很爱他们。 儿长文叩首

同时,代哥哥姐姐们,

您的媳婿与孙儿曾孙们,寄上对您深深的思念与感恩。

广东广州黄埔区恒

威实验小学四年级:家庭教师纲

篇二:小学作文:给

妈妈的一封信

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈:

您好!

您和爸爸一直为这

个家庭操劳着,忙碌着,我十分感激你们,在这里我衷心地对你们说声:“谢谢了,我亲爱的

爸爸妈妈!”

妈妈,您对我的爱在

那香喷喷的饭菜里,在那干干净净的衣服里,在那每天都不厌烦的唠叨里„„它平凡中透着

伟大。妈妈,你的爱就像空气一样,让我赖以生存。而我,却常常忽略它的存在,真的很抱

歉,妈妈。

转眼间,我已经12

岁了,我已从一个咿呀学语的小女孩长大成为了一个大孩子。一路走来,在我12年的成长岁

月里,有泪水,有欢乐,然而最多的还是那浓浓的母爱啊!妈妈呀,我知道,我的一次次成功,

一次次失败,一份份快乐,都牵动着您的心。

一天天,一年年,在

为我操劳的日子里,您的黑发也慢慢地退了颜色。回想起您从生我到养我这么久的岁月里所

付出的种种艰辛,泪水便浸湿了我的脸庞。噢,妈妈,叫我如何不感动!妈妈,我想对您说:

我一定会做一个懂得感恩的好孩子,一定会努力学习,不辜负您和爸爸的期望!

最后祝您身体健康,

万事如意!

您的女儿:张玉萌

2012年9月30日

篇三:小学生作文-

给妈妈的一封信

篇四:三年级参赛作文:给妈妈的一封信

仁化县粤港警察希望小学三年级 黄

丽萍

亲爱的妈妈:

您好!谢谢您把我生

下来,又把我培养得这么好!如果不是您的帮助,我就不会来到这个美丽的世界,也不可能

享受到那么多的幸福和快乐。

每天早上,您早早地

起床帮我准备早餐,一会儿又送我去学校读书。我知道,您这么辛苦,都是为了让我读好书,

考上大学,找到好工作,不用受苦,不用受累,能够过上幸福美好的日子。

为了养育我,白天,

您辛辛苦苦地到外面挣钱养家;晚上,回到家里,您还要带着疲惫不堪的身体来教我读书做

作业。您一次又一次听我读书,给我听写,帮我改错,指导我解答数学难题。当我安安稳稳

地在床上睡着觉的时候,隐隐约约听见您在做家务的声音??您有干不完的活,整天忙忙碌碌

的,即使在双休日,也不能很好地休息。

有时,我要为您做一

些事情,可是老做不好,总是给您添乱。但你却不生气,总是说:“我不忙,我不累,那么重

的活不用你干。”我知道,您是在“撒谎”,因为您不想让我受苦,您心里只有一个愿望,就

是要把快乐留给孩子,把辛苦留给自己!

妈妈,谢谢您!谢谢

您给了我这么多的爱,谢谢您为我操了这么多的心!从现在开始,我一定要努力,一定要争

气,用最好的成绩、最好的表现来报答您,让您苍老的脸上时时露出灿烂的笑容!

祝您:

母亲节快乐

您的女儿:黄丽萍

2012年月11日

仁化县粤港警

察希望小学三年级 蔡菲

敬爱的妈妈:

您好!当初您在医院

里把我生下来,您肯定很痛苦吧?但是,为了我的生命,为了我的幸福,再困难再痛苦,你

也能熬得过去。

妈妈,记得有一次,放学回家,您见我脸色不好,马上问我:“菲菲,怎么了?”“牙痛!”我难过地说。您二话没说,马上把我带到医院,叫医生给我打针,给我开药。回家后,您顾不上劳累,给我做饭,给我喂药,还整个晚上守在我身旁,讲了很多故事,让我忘记牙齿的疼痛。这次经历,我永远都不会忘记。

您曾经对我说过:“无论你考多少分,都得进前三名!”有一次,我才考到八十九分,是全班

篇二:《100字感谢信》

感谢信范文格式 感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信

可以直接寄送给对方单位或个人,也可公开张贴或送报社、电台。 感谢信格式: ①标题: 空一行正中写“感谢信”三字; ②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号; ③正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果; ④结尾:写表示感谢、敬意的话; ⑤署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精

当地叙述出来,评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素。 〔例文〕 感谢信 ××农科所: 在今年五月我乡玉米发生大面积虫害,严重影响生长的紧急时刻,贵所派出全部农业技

术人员来我乡根治病虫害,避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好,丰收在望。谨向你

们表 示衷心感谢! 我们决心在党的十五大精神指引下,继续努力生产,以实际行动答谢你们

的帮助和关怀。 此致 敬礼 ××乡人民政府(公章) ×年×月×日

【试题选编】

(1)**小区附近的**中学的初二(1)班学生,在班委会的组织和带领下,经常到小区参加

社区服务活动,如打扫环境卫生,帮助孤寡老人买米买菜,受到小区居民的高度赞扬。请你

以**小区居委会的名义,给**中学写一封感谢信. 要求: ①符合感谢信的基本格式。 ②写清感谢的原因。 ③用得体的语言写出感激之情。 ④正文10字

(2)在开展“手拉开、献爱心”活动中,**中学初二(1)班的同学收到**中学初二(3)班全

体同学寄来的图书和文具。请你代**中学初二(1)班给**中学初二(3)班的同学写一封 感谢信。 要求: ①符合感谢信的基本格式; ②写清感谢的原因,表达出感谢的心意和态度; ③正文不通过100字。 感谢信的概念和特点

一、感谢信的概念和主要特点

1.感谢信的含义 感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或

个人表示感谢的专用书信,有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意,又要

起到表扬先进,弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与

组织之间,用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。

2.感谢信的主要特点 ⑴感谢对象要确指

感谢信都有确切的感谢对象,以便让大家都清楚是在感谢谁。 ⑵表述事实要具体 感谢别人是有具体的事由的,否则就会显得抽象空洞。 ⑶感情色彩要鲜明 感动和致谢的色彩强烈鲜明,言语里充满感激之情。

二、感谢信的种类 感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。

1.按感谢对象的特点来分 ⑴写给集体的感谢信 这类感谢信,一般是个人处于困境时,得到了集体的帮助,并在集体的关心和支持下,

自己最终克服了困难,度过了难关,摆脱了困境,所以要用感谢信的方式表达自己的感激之

情。 ⑵写给个人的感谢信 这类感谢信,可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或

照顾而写的。

2.按感谢信的存在形式来分 ⑴公开张贴的感谢信 这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信,是一种可以公开张贴

的感谢信。 ⑵寄给单位、集体或个人的感谢信 这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。

三、感谢信的格式和写法 感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。写信100字.

1.标题 感谢信的标题的写法有这样几种形式:“感谢信”——单独由文种名称组成的;“致××

×的感谢信”——由感谢对象和文种名称共同组成的;“××街道致××剧院的感 谢信”——由感谢双方和文种名称组成的。

2.称呼 开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名,并在个人姓名后面附上“同

志”等称呼,然后再加上冒号。

3.正文 感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写,要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分

段写出以下几个方面: ⑴感谢的事由 概括叙述感谢的理由,表达谢意。 ⑵对方的事迹 具体叙述对方的先进事迹,叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果,

尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。 ⑶揭示意义 在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵

精神。同时表示向对方学习的态度和决心。

4.结语 写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。

.落款

感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名,并且署上成文日期。前者在上,后者在

下。

四、写作感谢信的注意事项

1.内容要真实,评誉要恰当 感谢信的内容必须真实,确有其事,不可夸大溢美。感谢信以感谢为主,兼有表扬,所

以表达谢意时要真诚,说到做到。评誉对方时要恰当,不能过于拔高,以免给人一种失真的

印象。

2.用语要适度,叙事要精练 感谢信的内容以主要事迹为主,详略得当,篇幅不能太长,所谓话不在多,点到为止。

感谢信的用语要求是精炼、简洁,遣词造句要把握好一个度,不可过分雕饰,否则会给人一

种不真实、虚伪的感觉。

五、感谢信例文点评 例文 感谢信 《大学生》杂志社: 请贵刊转告全国所有关心我的大学生、解放军战士、工人、教师及各界朋友,我的病情

经几家大医院治疗和各界的关心,目前已得到控制,现正在家休养。如不出意外,下学期开

学即可返校学习了。 顽疾缠身,是人生中的不幸,我遭此—难,几乎摧毁了我和我的家庭。由于《大学生》

杂志的呼吁,一封封来自远方的书信、一张张几经周折转来的药方,使我那不情愿跳动的心,

又恢复了正常的节奏;几乎凝滞的血,又沸腾了。一双双援助的手,一颗颗充满爱的心,指

明了我生活的路,温暖了我一家几乎冷却的心。 可敬的叔叔、阿姨、各位同学们:我和你们天各一方,相见无期,你们却把微薄的收入,

甚至把你们的助学金、生活费,或者靠卖几个字画的钱寄给了我。而你们当中甚至本人就有

残疾,没有经济收入,而要用你们宝贵的血来挽救我??近来我的脑海中经常出现你们的身影。

有年迈的老人,有可爱的军人,有可敬的老师,还有很多我不相识的人??我无法具体描绘你

们的形象,但你们的高尚品格,助人为乐的精神将永存于我心中,永存于我家乡父老的心中?? 唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意,愿

你们的爱的春风暖遍祖国,充满世界。 为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿,我将继续我的学业,继续我的事业,争取取得

优异的成绩,献给关心我的远方的各位朋友们。 愿我们的心永远相通。 ** ××年×月×日 点评:这封感谢信是**同学为感谢《大学生》杂志为其呼吁捐款治病而写的,信中表达

了他对广大热心朋友的深深谢意。在行文的过程中,先向关心自己的社会各界朋友篇二:感

谢信格式

感谢信格式

感谢信格式

一、感谢信的概念 感谢信是为了感谢对方的关心、支持、帮助而书写的信。它的对象及事迹,一般都和写

感谢信的人有直接的关系,所以应满怀感激之情,把对方的好思想、好作风和光荣事迹概括

地写出来,然后再表达谢意和向对方学习的决心。感谢信不仅有感谢的意思,而且有表扬的

意思。它可以直接寄给对方或对方的所在单位,也可以送交报社、电台刊登广播。

二、感谢信的形式

1.第一行。正中写感谢信或致×××的感谢信等字样,字号要大些。

2.开头。顶格写被感谢对象的单位名称或个人姓名。个人姓名后应加上同志、先牛及相

应的称呼。称呼之后加冒号。

3.正文。从第三行空两格起,写感谢信的内容和感激心情。感谢信格式感谢信格式。应

当分段写出以下几个方面: ①以精练的文字叙述对方的好品德、好作风与先进事迹。在叙述的过程中,要交待清楚

人物、事件、时间、地点、原因、结果,重点叙说在关键时刻对方的关心、支持、帮助所产

生的效果。 ②热情赞颂对方的可贵精神及客观影响,并表示向对方学习的态度和决心。

4.结尾。写上表示敬意、感激的话,如此致敬礼、致以最诚挚的敬礼等。

.署名。标明单位名称或个人姓名。在署名的右下方写上发信的年、月、日。

三、写感谢信应注意的事项

1.要把被感谢的人物、事件准确、恰当地叙述清楚,使对方能够回忆得起来,组织上也

能具体地了解是什么人,在什么时间、什么地点做了什么好事,有什么好的影响。

2.在叙述的过程中,要怀着感激的心情加以议论、评价,以便突出其深刻的含义。

3.表示感谢的话要用得符合双方的身份,如年龄、性别、职业、境遇等等。特别是要根

据对方的具体情况表示谢意。感情要真挚朴实。感谢信格式 感谢信的格式和写法

1.标题:正中大字写感谢信或致x(写给医生的感谢信)xx的感谢信

2.称谓:顶格写被谢者名称,个人姓名后加同志或先生等尊称

3.正文:首先概述对方事迹,重点突出对方的支持和帮助,并阐述事迹的影响,表达自

己的感激之情。结语写表示敬意和感谢的词语,如此致/敬礼

4.署名和日期 感谢信格式 感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信

可以直接寄送给对方单位或个人,也可公开张贴或送报社、电台。 感谢信格式:①标题: 空一行正中写感谢信三字;②顶格写被感谢的单位名称或个人姓

名、称呼,后加冒号; ③正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生

的效果;④结尾:写表示感谢、敬意的话;⑤署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信

要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来,评价要恰当,文字要精炼,感情要真

诚、朴素。 〔例文〕 感谢信 ××农科所: 在今年五月我乡玉米发生大面积虫害,严重影响生长的紧急时刻,贵所派出全部农业技

术人员来我乡根治病虫害,避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好,丰收在望。谨向你

们表 示衷心感谢! 我们决心在党的十五大精神指引下,继续努力生产,以实际行动答谢你们

的帮助和关怀。感谢信格式感谢信。 ××乡人民政府(公章) ×年×月×日

【试题选编】

(1)新风小区附近的新风中学的初二(1)班学生,在班委会的组织和带领下,经常到小区

参加社区服务活动,如打扫环境卫生,帮助孤寡老人买米买菜,受到小区居民的高度赞扬。

请你以新风小区居委会的名义,给新风中学写一封感谢信。(9武汉)

要求:①符合感谢信的基本格式。 ②写清感谢的原因。 ③用得体的语言写出感激之情。 ④正文10字

(2)在开展手拉开、献爱心活动中,吕梁中学初二(1)班的同学收到汾河中学初二(3)班全

体同学寄来的图书和文具。请你代吕梁中学初二(1)班给汾河中学初二(3)班的同学写一封 感

谢信。(96山西) 要求:①符合感谢信的基本格式; ②写清感谢的原因,表达出感谢的心意和态度; ③正文不通过100字。篇三:感谢信的书写格式 感谢信书写格式

①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,

就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。 ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书

写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和

强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延

续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,

都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在

写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一

行写日期。谢信是国家机关、社会团体、企事业单位对帮助、支持自己工作的单位或个人表

示感谢的信函。这种信函的写作格式与表扬信基本相同,区别在于这种信的正文部分主要是

为了表达感谢之情。其中虽然也要叙写先进事迹,也有赞扬之意,但叙事和赞扬的目的都是

为了表示谢意。

感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短,中文200字左右即可;对收信人为自己做

的好事了然于胸,不要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚,不要含糊其词;表示感谢

的话要合乎商家往来的习惯,语气不应过于卑屈。谢意之外,如果允许别人什么应切实可行,

能说到做到。

一、感谢信书写格式规范: 第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人,这三个字可以不写。

有的还在“感谢信”的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。 第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如“同志”“师傅”

给老师的一封信

亲爱的老师:您好!

其实我一直想谢谢您,因为我一来您就对我特别好。

您有时候看起来很凶,那是因为我们有什么不对的事,我知道是对我们好。您给我们上课,给我们改作业很辛苦,谢谢您。您在我们二(3)班同学的心里永远是最好的老师。

如果我们是树苗,您就是清澈的河水,滋润着我们,给我们丰富的知识,谢谢您。

教师节就要到了,祝您节日快乐!

您的学生:丁佳成

2012年9月9日

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