危急时刻作文400 在危急时刻作文400

Posted 2023-04-26

篇首语：时代各有不同，青春一脉相承。本文为你选取作文危急时刻作文400 在危急时刻作文400四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、危急时刻作文400 在危急时刻作文400（1）

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篇一:《危急时刻》

“危急时刻”作文（一）

有一次，我和班上几个同学兴高采烈去汤显祖纪念馆游玩。那天晴空万里，南风习习，吹在我们身上感到特别的凉爽。当我们走到湖边时，那湖水清澈见底，成群结队的鱼儿，自由自在地游玩着，太阳光照在那湖面上微风吹过像鱼鳞般抖动，特别引人入胜。

湖那边柳树下有一条船，大家都情不自禁的跳上了船，高兴的心情无法形容，男女同学一边划浆，一边自言自语地唱着歌，船也慢慢地驰入湖中央。此时谁也没有发现船底板上有一个小洞，水从船底钻进，船在慢慢地往下沉，大家的鞋全浸湿了，才知道船漏水了。这时大家急得团团转，有的同学都哭了起来，就在这时我大叫一声说：“不用着急，我有办法，顿时，十六只眼睛望着我，我立即从口袋里拿出一把水果刀，把衬衣袖子割了一节下来，然后再将那节衬衣将洞塞上，这时进水小了，大家赶紧用力将船向岸边划去，化险为安，船终于靠岸了，大家一个一个地手拉着手上岸了，最后你望着我，我望着你，开心地笑了。通过这次划船我吸取了一个教训，当遇到危险时要镇定自若，冷清头脑，认真对待，排除险情，定能取得胜利。

（二）人的一生不可能都是一帆风顺，总会有一些曲折、坎坷，当危险来临时，我们要学会自我保护。

暑假的一个周末。我骑着自行车想要去姑姑家玩，看见不远处有个人在向我招手，还冲我喊道：“小妹妹，你过来一下！”我放下自行车走了过去。那是一个胖胖的中年妇女，我问她：“有什么事吗？”那个中年妇女装作一副楚楚可怜的样子，说道：“小妹妹，我的钱在火车站的时候被人偷了，你可不可以把你的自行车借我用一下，我到家了，就把自行车还给你。”我点了点头，刚想把自行车借给她，可是心里便有了些怀疑：事情真的是这样吗？如果她是骗子，想把我的自行车骗去怎么办，我要随她去连自己也搭上了怎么办？我应该想个办法。 “阿姨，您是要去哪里啊？要不要我去楼上把爸爸叫下来用车送你啊？”那位妇女听了，连忙摇手说：“不用了，不用了，我自己骑自行车就行了。”我笑了笑说：“这怎么行！我去楼上叫爸爸下来送你回去！”然后把自行车推回车库，跑到楼上，趴在窗上一看，那位妇女果真是个骗子，她在原地走了几步，然后急匆匆地走开了。

当危险来临之际，我们应该随机应变，学会自我保护。

（三）

记得去年寒假的一天下午,奶奶买完菜拖着疲倦的身子回来了。奶奶很累，在沙发上躺了一会儿，便走到衣柜前，边拿衣服边对我说：“晴晴，你先看会电

视，我很累，去浴缸泡泡。”我大声应道：“哦”说完，奶奶便走进了浴室泡澡去了。我很快被电视里的动画片给吸引住了，不知不觉两个小时过去了，我突然觉得家里特别的安静，我心想，奶奶不是回家了吗？哦，对了奶奶去泡澡还没出来，不对呀！奶奶进浴室都两个小时了呀！我感到很奇怪，便跑到浴室门前直敲门，可奶奶不出声，我用耳朵紧贴着门，只听见里面的水在哗哗的响着。我心里既感到奇怪又感到害怕，便用力地直拍门，可是，奶奶还是没有出声，我迫不得已，只能推开门，门一打开，一阵刺鼻的煤气味直往我的鼻里钻，浴室里雾气腾腾，只见奶奶昏在了浴缸里。看到了这个情况，我愣了一下，心里非常的害怕。突然，想起爸爸教我遇到这种紧急时刻的处理方法，我马上跑去关煤气，打开窗户，把水关了，再把奶奶扶到大厅的椅子那，便跑到电话机前，拨打了120救护车后，连忙打电话叫爸爸妈妈回来。很快，救护车来了，爸爸妈妈也赶回来了，奶奶被送到了医院……

通过这件事情，我明白了一个道理，遇到危急的事情要沉着、冷静，不能慌张。

（四）

小时候的我，并不听父母的管教，可以说是一个淘气的孩子。但有一件是给我了一个沉痛的教训。

在我七岁的一天，我写完了作业，就听到了我自己的肚子“咕咕”的叫。于是，我去了厨房，想学着妈妈的样子做饭，我又打开了锅盖，里面有剩饭，我就插上了电源煮饭。

时间一分一秒的过去了，爸爸妈妈还没有回来了。

厨房里飘过来了一股焦糊味儿，并有黑烟。“爸爸！妈妈！我害怕！”我有点惊慌失措。

妈妈回来了，跑进厨房去，先把电源关掉了，又用水把火浇灭了。

我挨打了，是妈妈打的。因为我没有听妈妈的话，差一点就惹了大祸！于是我就下了保证，再也不乱动东西了，尤其是“电和火”方面的。

爸爸回来了，说：“幸亏你妈妈及时关闭电源，否则发生火灾就惨了，搞不好会出人命的！爸爸就你一个儿子，可不想让你出任何危险！”

从此以后，我便不敢随便进厨房了，更不敢随便动那些电源插头了。上次不但挨了打，还挨了骂。要不是妈妈及时赶回来，还不知会出什么样的危险哪！我现在已经没有危急时刻了，因为我知道危险的事情不能做，我要远离危险。我觉得我更应该感谢父母，没有他们就没有我的今天。

篇二:《危急时刻》

危急时刻

在我的脑海中，有一件惊心动魄的事情，现在回想起来，仍然心有余悸。

那是今年春天的一个星期天，那天的天气非常晴朗，鸟语花香。爸爸准备骑电瓶车去江对面的江南农村去寻找春的足迹，我按捺不住心中的欣喜，催促着爸爸快点出门。

爸爸骑上电瓶车，带上我朝江边飞奔而去。我看着爸爸骑电瓶车潇洒自如的姿势，心里痒痒的，真想自己试一试，我对爸爸说：“爸爸，给我骑一下电瓶车吧！”爸爸听完面露难色：“这不是玩具，怎么行呢？”但爸爸经不住我再三的苦苦哀求，终于把车的把手让给了我。我把把手狠狠的一转，顿时，车子如离弦的箭一样向江边冲去，眼看就要冲入江水中了，我吓得魂不附体，连忙松开了手中的把手，就在这千钧一发的时刻，爸爸赶忙捏住了刹车。

“砰”的一声，车撞在了护栏上，停了下来，车的后轮在岸上，前轮却悬在半空中，岸边的小石子“哗哗”的滚进了汹涌湍急的江水中。我和爸爸吓得脸色苍白，两条腿不停的发抖，心想：真是福大命大！要不是爸爸在紧要关头，捏住刹车，那后果真是不堪设想的啊！

通过这次危险的经历，让我懂得了：以后做事不能鲁莽，需要三思而后行。

五（1）班刘非

篇三:《作文》

明天的太阳，由我们托起

我们是五彩斑斓的花朵，沐浴着

阳光的爱抚，立志要将它托起。

---题

记

在十几年前，或是二十几年前，

当我们被种在土壤里时，世人便对我们投来了质疑的目光，他们有的怀疑我们耐不住沙石的磨砺，过早夭折，有的猜忌我们心灵，担心长出来的只是杂草，还有的认为我们太过娇艳，将来吸引的不是蝴蝶和蜜蜂，而是苍蝇。。。。。。

现如今我们破土而出，以沁人心

脾的香气和亭亭玉立的身姿，颠覆了

世人对我们的偏见。

我们以独著称，以独特的颜色，独特的香气，但颜色都是美的。

树洞女孩便是我们这些花朵中的一分子，面对城市的阴暗，她拿起手中的画笔，悄悄地，默默地，除去树上，墙上那一些刺眼的广告和污浊，画上了许许多多可爱的动物，充满了童趣，充满了浪漫，充满了爱，我们有思想有追求。

断臂钢琴师刘伟也是我们中的一分子，残暴的风雪没有压垮他，失,去了双臂我可以争取站在游泳比赛的领奖台上,不能游泳我仍可以用脚演奏出最动人的旋律.

这就是我们,独立,独创,独行,但独得美丽.

我们虽然以千变万化的独著称但却不孤,因为我们有共同的使命,让世界更美丽.

我们把各自的颜色聚集在一起让世界明白了什么是缤纷,我们把香气聚集在了一起,让世界明白了何谓香醇.我们的力量很伟大.平时我们都是独行者,危急时刻来临我们凝集到了一起.大学生在河中手拉手,为落水者搭起了通往生命与希望的链锁,抗震救灾,我们亦不甘落后,体现了中华儿女的本色.

这就是我们,把独特的美融成了

一股力量,驱逐世间的阴暗.

我们虽独,但都是用独特的美装点世界,奉献世界.

从最美妈妈到最美教师,我们为了世界的美都可以奋不顾身,都可以抛洒热血,我们年轻一代已迅速成长起来.

这就是我们,以独特的方式把相同的正能量向世间传递.

一阵风吹来,我们随风摆动,像挥动的手臂,定要托起明天的太阳.

篇四:《作文》

安全是人类不可缺少的东西，谁要是缺少了安全，就会遇到危险。

今天我们的下午第一节课，张老师给我们上了一节安全教育的课，我上了这节课，想到：以后再也不做危险的动作了。

我以前：在树上爬上爬下，衣服和裤子都被刺破了。有的时候和同学们在楼梯上打闹。有的时候和别的同学看了有精神问题的人。还有的时候在放学，有几个小伙伴对我说：我们在玩一下吧，时间还早呢！我被他们说动了，我就放下书包去和他们一起去玩。我一看钟表，都已经八点二十五分了。我赶紧回家，一到家就被妈妈骂了一顿。有一次是最危险的，我和一位同学在操场上玩，电线断了，我们在玩的过程中差一点碰到电线。

但是我在今天学了安全教育这本书，受到了里面那些丰富的安全知识。懂得了怎么应付一些在危险时刻处理的方法。

我现在也不会像以前一样玩那些危险游戏。我的妈妈还夸我比以前懂事多了呢！

安全重于泰山观《交通安全》有感作文20字

今天，看了《交通安全》的光盘，真是受益匪浅。

《交通安全》主要讲了关于道路交通安全的各种知识，一应俱全。但想想自己，何曾那样做过呢？只不过是在警察叔叔在的时候，我会乖乖的遵守交通规则罢了，如果警察叔叔不在，我就开始秃子打伞—无法无天了：走人行横道的时候，即使人行的红灯亮着，只要街道上没有车辆，我就会像脱缰的野马，直冲过去；有时候为了截径连人行道也懒的走，不看红绿灯，直接穿了过去。有一次，开车的司机为了躲避我，差点儿就开上了边道违反了交通规则，我至今想起来还后怕。

我看完了这碟光盘，对照自己的行为感到非常惭愧，我以后再也不会了，要自觉遵守交通规则。我在此告诉和我情况一样的同学们：“安全重于泰山，请让我们一起遵守交通规则吧！”

篇五:《关于地震作文：同舟共济》

关于地震作文：同舟共济

摘要：在灾难面前，广大解放军武警官兵、医务工作者、志愿者、以及媒体，表现了空前的团结，彰显出中华民族生生不息的昂扬斗志。不抛弃、不放弃，一场场演绎挑战生命极限的时空接力不断创造奇迹。

中国四川汶川一场里氏．0级特大地震，震碎了房屋，震塌了桥梁，震撼了世界，更震痛了一颗颗中国心„„

举国上下总动员，海外华人心连心，一股股暖流汇聚成爱的海洋涌向灾区，攻克时艰的生命大营救与众志成城的灾后重建工作从此在巴山蜀水展开„„ “灾情就是命令，时间就是生命，任何困难都难不倒英雄的中国人民。”在地震最危急时刻，胡总书记亲自赶赴什邡市区最严重受灾安置点，用洪亮而坚定声音喊出了党中央心系灾民爱民真切的关怀，极大地激发了全党和各族人民的凝聚力，广泛获得了国际社会关注与支持。

在灾难面前，广大解放军武警官兵、医务工作者、志愿者、以及媒体，表现了空前的团结，彰显出中华民族生生不息的昂扬斗志。不抛弃、不放弃，一场场演绎挑战生命极限的时空接力不断创造奇迹，72小时，100小时，104小时„„216小时救援人员不断刷新挽救生命的奇迹！

一幕幕生死不离、情比血浓的场景不仅感动了中国，更震撼了世界。 “让眼神不再惊恐，让心灵不再颤抖，风雨过后，让笑容重新绽放，让童心再次飞翔，为了孩子，让我们汇聚爱的力量！”这首歌诠释了北川曲山县小学六年级学生一个12岁的羌族女孩――刘小桦的感人故事。

月13日晚温总理在绵阳九洲体育馆看望灾区民众时弯下腰哽咽着抓起哭泣着的小桦的手，动情地说：“我应该把你们照顾好。”那一幕感动全国，如今和父母取得联系的刘小桦现在最想对温总理说的话是：“温爷爷，您辛苦了，好好休息一下。有解放军叔叔在，伤心的孩子也会开心起来。”；同样还有一名左手重受伤的小英雄被救出抬到担架的一刻，立即用右手面带微笑向解救的解放军叔叔行个标准“少先队礼！”

人们更不会忘记：映秀镇中心小学二年级学生林浩在危急时刻，不顾安危，用自己幼小的身躯背出2名同学的故事„„被掩埋72小时的乐刘会被救出重复最多的一句话，“我相信你们一定会来救我的。”短短的一句肺腑之言道出了一名中国公民在危难之际对党对我们解放军武警官兵的高度信任，因为她相信身后有一个强大的祖国。

地震天不塌，大灾有大爱。再大的困难，除以13亿，也会变得微不足道；再小的力量，乘以13亿就会成为坚不可摧的钢铁长城。从幼儿园秩嫩的小手捧着平时积攒起的“零花钱”到一名临终老党员用布满沧桑的手捧起“特殊党费”，都无不浸透着中华民族风雨同舟万众一心的精神与力量。短短20天，来

自国内国际400多亿款物从五湖四海涌向灾区„„中央电视台一场“爱的奉献”晚会仅仅四个多小时，社会各界就筹集善款14亿多元人民币，四川卫视、凤凰卫视以“生命的名义”大型赈灾义演，成龙、刘德华等上百位明星再度一起扛起抗震救灾的大旗，再现动人故事，以生命的名义向我们的英雄致敬！

地震更牵动着海外同胞的心，温哥华华侨之声为中国四川地震灾区举行赈灾慈善演唱会，共筹得善款133，200加元；6月1日香港举行“演艺界，

·12关爱行动”大汇演；6月日，“两岸同心重建家园”大型主题晚会，众星献艺募集善款6，400多万元，将用于为灾区援建12所希望小学„„一些港澳同胞和海外侨胞通过中华海外联谊会，积极向四川地震灾区进行募捐„„ 地震引发了国外媒体对中国的强烈关注，在大灾面前对中国应急机制、中国模式、中国公民意识以及中华民族伟大精神和凝聚力进行重新认识，重新定位！

美国《时代》周刊月22日刊发的文章，文章认为，这种井喷式的支援让世界认识到了中国人的同情心和慷慨精神。同时，地震也改变了世界对中国的认识，让人们对中国政府有了不同的了解„„

美国《国际日报》发表评论文章说，媒体所做出的没有遮盖、没有美化的如实报导，看到了中国领导人冲在第一线，看到了中国大地上的真正的人权„„

美国《华盛顿邮报》网站月27日发表文章认为，中国是一个朋友遍天下的大国。

„„

然而，特大地震灾害以后，次生地质灾害仍然不断威胁着人民生命财产安全，特别是唐家山堰塞湖。采取工程排险与人员转移避险的方式来解决堰塞湖隐患，坚持一切以人为本的原则。

现在，唐家山堰塞湖泄流槽顺利大流量泄洪，广大水电官兵、水力、地质专家共同努力解除了溃堤危险，取得了爆破排险的决定性胜利，创造了堰塞湖抗洪排险的历史奇迹„„温家宝总理三次亲赴灾区，在察看唐家山堰塞湖坚定地说，“绝不能让百姓伤亡”。这是党和政府对人民生命高度尊重的庄严承诺提供。

如今灾后重建正全面展开，各省一对一支援也有序进行，数以万计的志愿者正在为灾区的孩子们心灵疗伤，遭受重创的灾区学生又恢复了琅琅的读书声„„地震无情人有情，震后约1200名的孤儿，更牵动着中华儿女的心，国内外已有数万名好心人愿意收养、捐助灾区孤儿，为他们提供美好的精神家园，让幼小的心灵从此不再孤单„„各地援助的过度安置房也在以特有的中国速度一天天崛起递增„„

多难兴邦。199年夏特大洪水，2003年中“非典”肆虐，200年初冰冻雪灾，一场场灾难没有难倒英勇的中国人民，在与地震灾难抗击中，千千万万中华儿女挺起坚忍不拔昂扬不屈的民族脊梁，彰显出自力更生众志成城伟大民族精神，成为中华民族宝贵的精神财富。

灾难既是我国综合国力的大挑战、大检阅、大考验，又是对中华民族精神的大发扬、大团结、大升华，灾难见证中国速度与力量，灾难见证中国心、中华情、中国力。一个新汶川必将在废墟上拔地而起。

篇六:《罗晓晖大师谈考场作文》

罗晓晖大师谈考场作文

关于考场作文

考场作文有其自身的游戏规则。它不是文学创作，意在考查学生写作的技术而非艺术。例如，文章的好坏，并不取决于字数的多少。但为什么要规定00字的字数要求呢？那是为了考查考生是否具有顺畅、完整、符合逻辑地展开文章的能力。

考场作文是一个系统工程，从审题立意、篇章结构，到造句组段，甚至卷面书写，都需要认真对待。本文显然无法逐一谈论，只能择取最要紧的两个方面，简要谈谈。作文审题问答

一何谓话题核心？

任何作文题，无论是命题作文（标题作文）、材料作文、话题作文、漫画作文，均有一个话题核心存在。

话题的核心，就是作文的内容范围。它不等于作文的具体内容或者主题，但作文的主题（中心论点或中心思想）的确定，必须依据在话题核心限定的范围之内。

二话题具有倾向性吗？

比如，如果“答案是丰富多彩的”是命题作文，它是一个判断句，实际上是一个论点而不是一个论题。不管是记叙还是议论，你都应该强调答案的多样性而不是相反。如果你说答案只能是唯一的，就像我们做单项选择题那么唯一，那么，你实际上就是在否定命题。又比如，如果以“诚信”为话题作文，就是要求你围绕“诚信”来谈；至于你是赞同诚信还是反对诚信，话题似乎没有限制。但是，毫无疑问，你只能肯定诚信。因为贬低或否定诚信，违反起码的道德价值准则。即使你采用“骂题”的方式，也不过是针对世人缺乏诚信的愤世嫉俗，或针对有些蠢人误以“诚信”为呆笨，你的观点其实还是主张诚信的，并不是真的要否定“诚信”的价值。

三有了话题，为什么还要提供一个材料？

经常地，高考话题作文的“话题”前，一般还有一段引出这个话题的“材料”。这种命题形式非常多见。如2002年全国高考作文试题，话题是“心灵的选择”，前面有一个在生死关头是救人还是不救、最终还是救了别人的故事（材料）。

为什么话题之外还要提供一个材料？这个材料是有重要作用的。理解题意，是立意符合要求的前提。而理解题意，必须首先准确分析材料。一般说来，话题比较空泛，只有认真分析材料，才能把握住话题的倾向性。如2002年的话题作文“心灵的选择”，分析提供的材料后我们可以发现，只有重大关头的、心灵面临激烈斗争的选择，才可以写。像公共汽车上是否让座的鸡毛蒜皮的小事，以及究竟选择哪一所学校就读，就不符合题目和材料的指向。材料作文的审题，常常会犯错误。必须指出：唯一正确的做法，是整体把握材料，把握材料的核心意涵，绝不能拉住一个次要环节做文章。

四为何有了话题还要自拟题目？

话题不等于标题。高考作文明确要求“自拟标题”，也就是说，直接捡话题为标题，是不妥当的。

话题只不过提供了一个讨论范围，它并不决定你的观点。而标题的拟定，是依据你自己的作文需要。

拟定标题，必须切题。字面上可以出现话题的字眼，也可以不出现。

五为什么必须周详地审查话题的精确含义？

话题涉及到作文的核心概念。作文方向要正确，就必须对话题的含义仔细审查。如“敬畏”这个话题，单独说“敬”，单独说“畏”，都是不妥帖的。敬畏是尊敬并且畏惧，是因“敬”而生“畏”。不止是尊敬，也不止是畏惧，当然，更不是喜欢，不是仰慕。

然后你得想一想：为什么要“敬畏”？没有“敬畏”行不行？人之所以需要敬畏，就是因为人类容易陷入自我膨胀狂妄自大，从而导致为所欲为，最终反噬人类自己。现代科技的进步，使人类狂悖地以为可以征服一切，导致对自身生存环境的严重破坏。当尼采宣布上帝死了，人类更是骄纵无比，欲望泛滥，自以为可以替代上帝的角色。失去对头顶的星空和心中的道德律令的敬畏之后，人类的环境和人类的心灵实际上已经堕入一种前所未有的困境之中。想到这里，就基本上完成对话题的精确审查了。

这是动笔前最关键的一步。这一步做对了，基础等级得分就有了一个基本保证；这一步做得不对，文章发生方向错误，写得再多也等于零。

考场作文如何生色

披阅每一份考场作文的时间是极其有限的。因此，如何展现出你的文章的长处，让阅卷者一眼就看出来，这是一个重要的应试技术。

作文的闪光点，就是能够给阅读者以积极刺激的地方。每篇优秀的考场作文，都有闪光点，即所谓亮点：要么构思新颖，要么思想深刻，要么文采出众。最好的作文，以上三条都具备。构思新巧，可遇不可求；所以这里主要说一说思想深刻、文采出众的问题。

要有思想的闪光点

A 独到的见解

思想闪光点，首先表现为深刻独到的见解，表现在精警透辟的语言。

1．要养成一定程度的求异思维习惯，在不违背基本政治原则和伦理价值的前提下，要敢于思考，言人所未言。一个钱币有正反两面，世上没有绝对的真理。求异追求的是与众不同。东施效颦可笑吗？不，她对美的追求精神是可敬的。铁杵磨成针，这不太浪费了吗？也许找一根铁丝来磨更好。旁观者清吗？不，见人落水不救而旁观的人，见人吵闹而做看客的人，其实是糊涂而可恶的。

但是，求异思维需要与辩证思维结合，否则容易走火入魔。你不能因为赞成东施追求美，就认为可以胡乱“效颦”。你也不能因为反对磨铁杵，就连同反对铁杵磨成针的执著精神。这就是说，必须注意分寸。

2．要独具慧眼，善于选择新的切入点，在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和作者的创造性。要善于选择自己想说的、有话可说的、容易找到相应材料的、有一定拓展空间的角度去写，因为这样的角度比较容易完成你的文章，也比较容易深入下去。

比如，以“自强”为话题作文，如果你将就“自强”为标题，笼统谈自强的道理，这就是不懂得选择角度的表现。这种作文，势必谈得比较浮浅空泛。

【注意】话题不等于角度。一个话题可以有许多谈论的角度。话题作文选取什么角度，经常取决于写作者的思维深度。

3．要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。

已经发生过的事情，都是“旧的”，因此任何材料都不“新颖”。所谓“新颖的材料”，指的是别人用得不多的材料。

不要一说起刻苦研究，就只知道陈景润；不要一说起追求科学，就只知道居里夫人；不要一说起努力成功，就只晓得比尔盖茨。这种老掉牙的例子，不能给人耳目一新的感觉。

列举一般的生活琐事和你个人的某段经历作为例证，这未尝不可，但这样做可能很难让你的文章生色。举生活经历，容易流于烦琐和俗套。

平时做现代文阅读题的时候多留意一下，就能积累到一些新颖和实用的作文材料。高中课文中也有不少材料可用，大家也不能忽视。

B 警辟的语句

思想最终在文章中表现为语言。所以，思想的闪光点，实际表现为文中警辟的语句。

写作文不是编格言选。一篇作文不可能句句都是精彩的警句格言。但是，一篇作文，无论如何需要有一两句警辟的话。这一两句话，在文章中将起到重要的作用：在记叙文中是画龙点睛；在议论文中则可以振起全篇。

根据这个作用，我们可以得出如下方法：

1．如果你写的是议论文，要尽可能用最警辟的语句，表达文章的中心论点。

2．如果是记叙文，结尾处的语句一定要精彩，留有余味。当然，你也可以考虑在标题下写一两句富有哲理的、能统摄全篇主旨的题记。近年考场作文“题记”泛滥成灾，如果驾驭语言的水平不足，那么你写的题记很可能成为一个帮倒忙的笑话。

3．标题是文章的旗帜。标题的语言形式应该别致精警，能够激发阅读兴趣。

联系人生哲理框架

对人类来说，世界上没有哪一种东西比思想具有更大的力量。作文的论述要有力量，就必须注入思想。

《史记》之所以成为中国历史乃至世界历史的杰作，其最本质的部分，就在于它对人生和社会深刻的洞察，司马迁以“究天人之际”作为第一位目标，使《史记》成了一部活生生的人生哲学。在这个意义上说，司马迁不仅仅是一位历史学家，他更是一位哲人。能记述事件的历史学家很多，能把历史记述提升为人生哲学的人很少。文学艺术在展现哲理、表达情感方面，具有更大的优势。我们没有理由不在此方面有所开拓。

至少，一个最低的限度，就是：即使你无法深刻，也必须遮掩浅薄。联系人生哲理关键词，将使你达到这个目的。

几乎所有的考场作文，都能运用人生哲理关键词来深化论述，从而达到“深刻”的要求。关于这一点，我已经反复强调过，没必要在这里喋喋不休。

鉴于同学们作文中多次出现中心论点不明确、不鲜明的问题，这里顺便还要强调一个意思：任何文章，只能有一个中心论点（就像人只有一个脑袋一样）；文章所有内容，都是围绕这个中心论点的，绝不能摇摆，绝不能偏移，绝不能散乱。要自始至终紧紧抱住作文题目的中心词不放，就像危急时刻紧紧抱紧佛爷爷的大腿。危急时刻作文400.

要有修辞特色

优秀的作文必定注重修辞。你的语言水平，文章一开头就要尽量体现出来。

在考场作文中，一般的说，使用如下修辞手段是十分有效的：

1．排比和对偶

排比和对偶的重要性在于，在评卷者看来，它体现了考生组织语言的意识。

排比句很有排场。这不是开玩笑。一排起来，那可是很有阵仗的。中国是一个很讲究排场的国家，懂得这一点才能真正懂得排比句的价值。

2．反问和感叹

其作用在于可以增加文章语调的起伏。它们往往给人有气势的感觉。也许你只是虚张声势，但即使如此，在评卷者看来，也比无声无势强。这里需要指出，感叹不是我们常说的修辞手法。

3．引用诗文名句

诗文名句的引用，给人的感觉是你的文学或文化积淀深厚（尽管这在多数情况下其实是一个错觉）。由于你的引用，评卷人甚至可能忽略掉真正属于你的那部分语言的拙劣。

4．精心选用修饰语

修饰得当，用词考究，这是文章高手才能够做得恰如其分的。但我们需要有这个意识。

．比喻

比喻可以增加语言的形象感。比喻考验创造力，一般人是很难写好比喻的。不过在考场上，

哪怕写两个很陈腐的比喻句，也比没有强得多。世界上多数人都是庸人，所以，平庸的比喻，也能引发共鸣。

以上仅仅是一般的技巧，主要针对的考场作文。严格的说，这几种方法并不是创造性的修辞。但是，考场作文并非文学创作，而且这几种方法，大家都能够非常熟练地运用。为了在考场上能够取得作文高分，我建议大家一定要遵循以下几条原则。这几条原则罗列在下面。我多次讲过，所以在此不详加解释。

作文文采定理

1）整句定理：相邻的句子，凡是能够搞成整句的，就搞成整句（最常见的整句就是排比和对偶）。

2）藻饰定理：修辞手法调用的频率，与文采的强弱成正比。

3）装腔定理：凡是能够拉升语调的地方，都必须拉升语调。语调尽量丰富，一篇文章不能只有逗号和句号，还要有问号和感叹号。

4）献宝定理：献宝要趁早。最好、最精彩的句子，要用在文章开头部分抓住评卷者的眼球。

）杂烩定理：在中心单一明确的前提下，把文章搞成大杂烩——这是指文章构成元素要多样化。例如诗文或格言的引用；论据多样化；论证方式的多样化。大杂烩不是混乱，而是试图呈现出你丰富的知识背景和论证智慧。

篇七:《我的烦恼作文》

我的烦恼10字我的门牙在放假的时候就掉了，可是现在已经春暖花开了还没长出来。这是怎么回事呢？我很着急，也很烦恼。

我没有门牙就咬不动硬的东西，而且妈妈经常给我开玩笑：“豁牙子，背耙子，偷吃姥姥家的豆芽子。”每次听到这话，我就气得火冒三丈，便反驳说：“我没偷吃姥姥家的豆芽，也没背耙子，只有猪八戒才背耙子呢！”可是，没有门牙老是跑风，别人老是笑我。我想冬天已经过去了，夏天就要来到，我的门牙怎么还在冬眠，是不是它们成了动画中的睡美人了，怎么也睡不醒。这可怎么办呢？

我希望我的门牙不要再沉睡了，快快长出来吧！这样我的烦恼就会离我远去。成长的烦恼不是烦恼200字小树不经历风雨，怎能长成参天大树？人生不拥有艰辛，怎能饱含酸甜苦辣？同样的，成长中没有过烦恼，怎能真正地成长？

烦恼，一个连婴儿听了都皱眉的词，却是我们成长中必不可少的东西，在我们的成长中，就是要化烦恼为不烦恼，从烦恼中感悟人生，渐渐成长。

小时候，你的烦恼是路上的石子，你只能踢开它或者绕路走；青年时，你的烦恼是路上的坑洼，你只能越过去或者填平它；长大后，你的烦恼是一座座大山，你只能攀越过去，或者像愚公一样移开它。

我们现在的烦恼就是路上的坑洼：越过去是最好的选择，我们的烦恼不止一个，填要填到什么时候？只要脚大步一跨，就过去了。

因此有的时候，面对烦恼不要太执着了，要以另一个更为简单的方法去化解烦恼。快乐与烦恼是并存的。

成长的路途坎坷，但坎坷却不是天堑。

成长的烦恼孩子们共同的烦恼00字

我们正沐浴在成长中，我们正值花一般的年华。回首往事，总有几片阴云遮挡住了普照大地的太阳。也总有那么几件事是我们挥之不去的烦恼„„危急时刻作文400.

又是一个周末，在学校“煎熬”了五天之后终于得到了“解放”，心里美滋滋地想着，便不由自主地坐上了“柔软”的沙发，可屁股才刚把沙发“捂热”，正准备打开电视时，“机关枪”就对准你了：“作业做完了吗？复习了吗？老师讲的知识都懂了吗„„”“快去复习！”终于地，这颗“子弹”毫不留情地射中了你。这时，也只能在心里委屈地想想：“我容易吗？独自行走在这个一望无垠的沙漠中五天五夜后，终于看到了绿洲，可人家一枪打碎了它——原来是海市蜃楼啊！容易吗我？”“俗话说，要劳逸结合，劳逸结合，就是告诉我们在学习的同时不能忘了休息！正如吃饭的时候不能忘了筷子一样嘛！”无可奈何地，只剩下“绝望”了：“啊！上帝呀，赐我一块豆腐让我撞死吧„„”就这样，好好的一个周末被“虚度”了！我们正沐浴在成长中，我们也正是贪玩的年纪，有句话说得好：“金无足赤，人无完人”，可家长却总是以“别人家的孩子”来和自己家的孩子比„„殊不知孩子，也只是个孩子。考试，砸了；回家，惨了；家长，火了；孩子，完了。

“怎么没考好？看吧，平时叫你复习你还不情不愿的，现在知道‘厉害’了吧，你看，别人家的孩子又是全年级第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想说了„„”又是长篇大论，又是滔滔不绝，家长们是否换位思考过：孩子们比你们更为重视自己的成绩，也很伤心难过。所以每当考差后，孩子们不是想的“该怎样去弥补不足”、“该怎样在下次考试前提高”，而是想着“回家后该怎样向家长交待”。如果，家长们给的压力小点、对孩子们“宽容”点，多鼓励点，孩子们才会更加努力点„„

大家也别太担心，成长的道路上总会有些烦恼，正是这些烦恼，才能让成长充满色彩，有滋有味，才能让成长更加有意义！才能更好地锻炼自己！

老师点评：文章前后呼应，主题明确。

烦恼的小豆子读了《没有烦恼长不大》有感40字

今天我读了一本叫《没有烦恼长不大》的书，内容非常好。主要讲的是主人公小豆子的事，小主人公豆子是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩儿，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是天性乐观、积极的她，总能想办法让那些烦恼冰消雪融。这本书记录了她生活中的点点滴滴：她帮警察破了案、她那失败的社交活动、她第一次取钱等等„„就像是说的我们自己一样。

这本书里的其中一个故事给我印象最深刻，故事是这样的：在一个星期天的上午西街有个大商场新开业，大家都急急忙忙往那个商场赶，小豆子因为生病所以没去，妈妈不在，小

豆子就拿着零食边看电视边吃零食。就在这时有人敲门了，那个人朝猫眼看去，小豆子在想要不要报警，过了一会，那个人进了邻居家的门，出来的时候提着两个包，小豆子把他的样子画了下来，没想到这幅画竟然帮警察破了案。

小豆子的童年，精彩纷呈，丰富多彩，惊险刺激，开心捧腹，多姿多彩。她的童年不是没有烦恼，但烦恼让她认识生活中的假丑恶，认识生活中的真善美。无论怎样，她一次又一次在烦恼中重新认识自己，在哪里跌倒就在哪里站起，小豆子虽然天真，可她有着坚强的意志力。一次一次的烦恼，让

危急作文危急时刻作文500

篇一:《作文：危急时刻》

危急时刻

从《“诺曼底”号遇难记》中我学会了哈尔威船长沉着冷静，临

危不惧的好品质。从《生死攸关的烛光》中我学会了杰奎琳在危急时

刻机智勇敢，保住了情报。你遇到过危急时刻吗?我可是经历过哦！那是一个夏日炎炎的下午，我和好朋友小丽在一起玩耍，我们一

会儿比赛跑步，一会儿玩跳绳，一会儿踢毽子。汗水湿透了我俩的衣服，再看看别的同学，也和我们一样，像刚从水里捞出来的似的。我俩玩累了，就往回走。不一会儿，她的脚步慢了下来，对我说：“我的头好晕。”我以为她是在和我开玩笑呢，便停下脚步，回头打趣地片她说: “你不会是在打醉拳吧！”她并没有回答我。只见她身子一歪，倒了下去。我跑过去一看，只见她两眼紧闭，嘴唇发紫，她昏倒了！我大声喊道：“快来人呀！快来人呀！小丽昏倒了，快来人呀！” 大家听到了我的喊声，一窝蜂地涌了过来。看见了小丽后，大家

惊恐万状。有的人来回走动;有的吓得尖叫了起来；有一些胆子小的女生都吓哭了。我顿时慌了手脚，脑子一片空白。不知如何是好，局面混乱不堪。

就在这时，一个声音从我后面传来：“大家静一静。”我回头一

看，原来是班长，她看了看小丽，说:“没事，她只是中暑了。小明，你跑得快，去叫肖老师，小刚，小强，你俩力气大，把小丽抬到树荫下，***，你去找湿毛巾。”

在班长井然有序的安排着，我听到了自己的名字，赶忙去找湿毛

巾。我的脚底像生了风火轮似的，一阵风似的回到教室。我的眼睛在

教室扫了一圈，最后落到了讲台上。对！用抹布。我打湿抹布，三步并作两步回到小丽身边。

她已经被抬到树荫下了，我把抹布折成条，放到她的额头上，刚做好这一切，老师来了，她给小丽喂了一颗人丹。不一会儿，小丽的眼皮动了动，嘴唇也红润了起来，她睁开了眼，用微弱的声音问：“我怎么了，我在哪儿？”她似乎在大家关切的眼神中明白了什么，我心中悬着的石头终于落了地，笑容又绽开在我的脸上。

通过这件事，我明白了危急时刻要沉着冷静还要团结协作，只有这样，才可以化险为夷。

篇二:《解除危机作文600字》

电视机里正播着这样一则新闻：今晚有一群来历不明的吸血鬼要来袭击我们人类，请各位观众做好预防准备。我一听急了，心想：一定要阻止他们。正在这里，天上掉下来一个精制的盒子，盒子上写道：请把盒内的物体戴在手上。，我立即打开盒子，发现盒子里有个貌似手枪的东西。我刚把它戴在手上，一阵电击冲击我全身，我当场晕了过去。迷迷糊糊中我被什么东西吵醒了，我一看，我手上已经拿着一把火枪和一个飞行器，感觉全身充满了力量。我马上背上了飞行器；拿上手枪，急忙飞到了那些吸血鬼的生存地。吸血鬼一看到我，便疯狂的向我扑来，我机灵一跃躲过了它们的攻击。我纵身一跃，举起手枪猛烈回击，吸血鬼一个个都死在我的神枪之下。经过一番苦战，我终于击败了所有的敌人。为了让人类更加安全，我用烈火把它们的老窝烧得片甲不留。人类终于度过了危机，可正当我准备庆祝胜利的时候，我听到了一阵呻吟声，原来医院里的一位病人忍受着痛苦的煎熬，我想：一定要让病人好起来。我用手拉着病人的手，我手指上的电脑芯片正在对病人的病情全面周密地分析。我摇身一变，变成了一滴药水，滴在病人那干枯的嘴巴上，经过喉咙时，发现一支细菌队伍正在津津有味的喝着病人的血，我气坏了，就开始与他们搏斗。那些细菌成群结对地向我扑来，就在这千钧一发的时候，我快速拿出火枪，对准那些细菌猛杀，不一会儿，就把细菌杀了个落花流水。当我听到病人均匀的呼吸声时，我的心里甜甜的很安心&&。叮铃铃闹钟响了，这原来是一场梦。浙江永康前进学校三（1）班二年级:金浩

篇三:《材料话题作文“危机与转机”及范文》

材料话题作文“危机与转机”及范文

材料话题作文"危机与转机"及范文危急作文.

胡高清

在美国亚拉巴马州恩特曾颖镇的公共广场上，矗立着一座高大的纪念碑。碑身正面有一行金色大字：深深感谢象鼻虫在繁荣经济方面所做的贡献。危急作文.

这要从一场灾难说起。危急作文.

1910年，一场特大象鼻虫灾害狂潮般席卷了亚拉巴马州的棉花田。虫子所到之处，棉花毁于一旦，棉农们欲哭无泪。灾后，世世代代种棉花的亚拉巴马州人，认识到仅仅种棉花不行了。于是，开始在棉花田里套种玉米、大豆、烟草等农作物。尽管棉花田里还有象鼻虫，但根本不足为患，少量的农药就可以消灭它们。棉花和其它农作物的长势都很好。结果，种多种农作物的经济效益比单种棉花要高4倍。亚拉巴马州的经济从此走上了繁荣之路，人们的生活也越来越好。亚拉巴马州的人们认为经济的繁荣应该归功于那场象鼻虫灾害，遂决定在当初象鼻虫灾害的始发地建立一座纪念碑。危急作文.

由恨生爱，由危转安

孙慧敏

当一场特大象鼻虫灾害吞噬了亚拉巴马州收获在望的棉花，谁能想到初时欲哭无泪的痛恨会在日后化为纪念碑上的金色大字"深深感谢"？当亚拉巴马人被迫放弃世代传承的耕种习惯，谁又能想到当年从零开始的危机会在今天变成综合利用土地后的经济繁荣？

我想，这是一个由恨生爱的故事，也是一段由危转安的历程。收获了美好生活的亚拉巴马人，其实最应该感谢的，是不墨守成规、勇于创新的自己；是不囿于困境的限定、向前探索的自己；是不馁于危机的重创、自立图强的自己。因为唯有此，对生活的热爱与渴望才能战胜对困境的成见与仇恨，让人们完成作词家荀夜羽笔下的"与天数相抗，逆转世态炎凉"的奇迹，最终转危为安。所以，我们就能够理解张瑞敏在76台冰箱不合格的危局中砸下第一锤的决绝，若无这决绝，便无所谓如今海尔的过硬质量；我们也能够明了曼德拉在27年的牢狱之劫中未曾停下抗争种族隔离的脚步的坚持，若无这坚持，便无所谓后来南非的发达繁荣。

《圣经》中说：你若不压橄榄成渣，它就不能成油；你若不投葡萄入榨，它就不能变成酒。生命的丰饶与醇厚，不在于一路风平浪静的绝对安逸，而恰在于时有山重水复，而终见柳暗花明的必经波折，在于"挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾"的尽力而为。我们往往会在危机到来之时双颊生愁，意气难平，将危机之中蕴藏的无限转机消耗成一片虚无。但其实对于我们而言，重要的不是凯旋，而是战斗。被打败过，才有所谓反击；被威胁过，才有所谓坚守；被仇恨蒙蔽过，才有后来的"相逢一笑泯恩仇"；被黑暗禁锢过，才有后来的"守得云开见月明"。人生之道，大抵如此。

面对冰冷铁窗生活，王尔德自视高贵，被迫和出身低下的囚犯同吃同住，身心受到极大的创伤——他没有看到转机，从此一蹶不振；而陀思妥耶夫斯基则是被人从行刑架上解下来送往劳役营的，死里逃生使他的生活重现转机，他更加珍惜哪怕是充满苦难的生命，他卖力地服劳役，与那些犯人交谈，竭力发觉他们身上的闪光点，也为自己日后的写作积累素材。牢狱生涯打倒了王尔德，却使陀思妥耶夫斯基写下《罪与罚》这部传世名著，就这样，由于缺少发现转机的慧眼，脆弱的灵魂被命运严厉的钟声震得粉碎。而只有在不幸中发现转机塑造坚强的灵魂，才不会被打倒，才能与之演奏出生命的强音！

是的，对苦难，我们或许曾恨之切肤，却更应以坚贞自励的姿态粉碎横亘眼前的障碍，然后才能爱之入骨；对危机，我们或许曾固步自封，却终究要以自我突破的勇气完成从平庸到伟大的蜕变，然后才能安享流年。这世事亦曲亦全，这人生亦直亦枉，既然我们再后退也不过是回到原点重新开始，为何不为自己与命运搏一场酣畅淋漓？既然我们已见识过太多转危为安、化鸱为凤的奇迹，如何不敢亲身对劫难赢一个漂漂亮亮？只要相信，只要奋力，只要坚决，只要慷慨，我们终会达到"纯则粹，阳则刚"的圆满，让一切由恨生爱，由危转安。危急作文.

故曰：恨意不必徒生，此心静后终有大爱流光；危机何须自扰，此生搏过因以安然谢场。

危机左右，转机常在

李晓彤

一次重大的象鼻虫灾害来临才使得农民们认识到自己的种植结构有误，于是，科学种植，经济腾飞；一次严重的水源物质短缺才使得古人们发觉自己的生存来源单一，于是，开荒筑堤，生产进步。很多时候，上帝都喜欢以创造"危机"的方式和人们开玩笑，但无论他关闭了你人生当中的多少扇门，总有一扇窗会被他悄悄地为你敞开。

自古有道："山重水复疑无路，柳暗花明又一村。"世界是平衡的，人群绝对的失望背后一定潜藏着绝对的希望，正如巨大的危机左右总伴随着重大的转机。在危机面前，我们大可不必似没头苍蝇般张皇失措，也不必调转马头落荒而逃，或许，此时的沉着冷静反而会帮助我们找寻到危机左右的转机。

当阿根廷不宣而战，"马岛问题"重又以重磅炸弹的形式对撒切尔夫人构成威胁——国民民族感激起，同僚惨遭弹劾，敌对恶意泼脏水要她下台，一切似乎都在往无法更坏的方面发展。铁娘子没有惊慌，有的只是力挽狂澜的决心和一副理智的头脑，于是，"福克兰岛战役"胜利，撒切尔反而成为了民族英雄，顺应民意成功三连任首相。

当彼得三世的杀机日益暴露，叶卡特琳娜既没有听天由命，亦没有茫然自失——面对彼得，她假装百依百顺，尽力讨好，以争取她在暗地里为推翻荒唐的彼得三世所做准备的时间。终于，时机成熟，俄国人民的"小妈妈"隆重践祚，带领俄国人民重新走上富强的道路。

当褚时健面临牢狱之灾的重大危机时，他没有从此沉沦。在褚时健7岁的高龄时，他在哀牢山上开始种他的橙子，十年过去后，"褚橙"行市，大获成功！所以，著名企业家王石对褚时健发出了内心的赞叹——"衡量一个人的成功标志，不是看他登到

顶峰的高度，而是看他跌到低谷的反弹力！"

是的，这是个危机四伏的时代，但并不代表着我们要因为脚下的荆棘而固步不前，并不意味着我们要因为生命中接踵而至的失望而绝望不振。危机左右，转机常在。比起前些日子因演出场地垮塌致死16人而引咎自杀的韩国负责人，我更喜欢坦坦荡荡面对"被退队"的郑秀妍，当形形色色的脏水迎面而来时，这个比男子还坚韧的女孩儿没有逃避，没有顺从，反而从容地接受了大众的目光，于是，那双在演艺事业上被人生生折断的羽翼在商业道路上得以重生，这次危机也使得她那良好信用被世人所见证。

飘摇的风雨背后是一弯绚丽的彩虹，枯败的腐叶之下是来年重生的绿意。危机中，保持一副清醒的头脑，一颗坚定地决心，相信转机一定会在不远处出现！

直面危机，创造转机

李鑫

1910年，美国亚拉巴马州的棉花田曾遭遇过一场近乎于灭顶之灾的特大象鼻虫灾害。世世代代只种棉花的亚拉巴马州人，面对棉花毁于一旦的惨重损失，没有怨天尤人，亦没有在虫灾后得过且过，继续先祖留下的种植习惯，相反，他们在危机后意识到了应该有所转变，尝试了多种农作物的种植——以一场危机为契机，亚拉巴马州积极转变经济发展方式，创造出了经济的繁荣。

曾有人这样解释"危机"，即"危险与机会"，这样的解释，巧妙亦富有哲理。那些在看似安逸的环境中累积的矛盾和问题在我们猝不及防时汹涌而来，随时可能将我们拉入危险的境地。但同时，它不仅蕴含着"此路不通"的提醒，更为我们提供自醒自悔的机会。

正如狄更斯在《双城记》中所写"这是最美好的时代，这是最糟糕的时代；这是光明的季节，这是黑暗的季节"，活在瞬息万变的人世间，危机往往不期而遇，而面对危机的态度及方法往往决定着我们未来的发展。其实，无论危机是以虫灾的方式出现，还是变换身份阻拦在我们前进的道路上。我们都要明白，即使危机无可避免，我们也可以充分

发挥自己全身心奋斗的力量，如亚拉巴马州人一样，化解危机，创造转机。于困境中寻出路，在逆境中谋发展，依靠智慧与魄力为自己创造一份"置之死地而后生"的转机。

曾国藩面对清政府对其猜忌打压的"信任危机"，没有轻举妄动或置之不理，他依靠自己出众的能力理顺了与清廷的关系，更趁机取得了半数以上的省级地方实权，隐掌半壁江山；稻盛和夫面对日本航空公司负债累累的"经营危机"，没有坐视不管，他欣然担当大任，于危机中力挽狂澜，竟使日本航空公司再度盈利上市，拯救了日本的经济。

放眼国家，中华名族亦是在内忧外患的危机中再度崛起，积极改革，力主创新，终于崛起，成为世界第二大经济体。"危"与"机"并没有必然的联系，但若要化"危"为"机"，化"险"为"夷"无论是个人还是国家，都需要依靠冷静的头脑，发展的眼光，转变的智慧，从危机中自省，在危机中成长。

冯骥才曾说："风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。"的确如此，面对人生中的危机，我们不能自暴自弃，我们需要放平心态，积极求索，抓住条件，创造机遇。在"山重水复疑无路"的危机窘境后绝处逢生，共同欣赏"柳暗花明又一村"的美好。

篇四:《当危急来临之时作文》

当危急来临之时作文

当危急来临之时

五年级五班张恺宁

当危急来临之时，我们一定不能惊慌失措，要冷静，镇定自若地去面对，这样才能处理好。我以前就遇到过这种危急时刻，想起来都心有余悸。

记得那是在200年的时候，那时我还小，才五六岁哩。那年五月十二日发生了汶川大地震，许多人死于非命。可我做梦也没想到，地震竟会降临到我的头上。

那是在中午，我和幼儿园的其他小朋友都在酣睡。突然，我感觉周围震了一下，我还认为我仍在梦中。可是，老师惊慌失措地大喊一声：“小朋友们，快起来，地震啦！”什么？地震了？我心惊肉跳地想：地震，不是要死很多人啊！救命啊！老师让我们井然有序地排好了队，一个个都下楼梯。当时场面一片混乱。老师，小朋友们，一个个都失魂落魄！瞧，有些小孩子，边跑边哇哇大哭，怎能不叫人心寒！有些老师，表面上镇定自若地组织大家，可还是未能掩饰内心的一片恐慌。而我边跑边绝望地想：怎么办？今天我就要在这结束我的一生吗？不，我还小啊！我喃喃自语道。加油吧！快到一楼啦！终于，我安全地躲过了一劫。到达一楼时，我在想：爸爸妈妈，你们在哪儿？快来接我啊！

再看别人，有些小孩高兴得手舞足蹈：“我们胜利了！”有些老师在那窃窃私语，有些则拍拍胸脯，长舒了一口气：安全了，终于安全了！

后来，家长们已经来接我们了！妈妈来了，顿时热泪盈眶：“女儿啊，你没事儿吧。这可把妈急得来喲！”我则说：“妈，没事！不过我仍有些后怕！”说着我们回家了。

这次听说是汶川大地震传过来的，当时有十万条生命消失了。比起他们，我们已经很幸运了。而且，当危急来临之时，我们一定要沉着冷静地去面对，而不能慌乱。经过这次灾难的磨砺，我更勇敢了，也成熟了许多！

篇五:《【作文素材】高考作文好素材汉字危机》

“汉字危机”真的来了吗

热点导读

“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”„„您能熟练默写出这些成语吗？编辑手机短信和在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式，越来越多的中国人发现，当自己需要写几个字时，竟不知从何下笔。数字化时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。一项调查显示，两千余名受访者中有逾八成的人承认写字有困难。提笔忘字、频写错别字，正成为一个令人忧心的文化现象。所以称为“汉字危机”。

汉字的一笔一画传递的是一种文化精神，正所谓“字里有乾坤”，在书写汉字的过程中，能体会到民族文化精神的氤氲和中国人的思维逻辑，“天、地、人”都在其中。从“仓颉造字”到“六书理论”，无一不深深地打上了中华文化的印记。汉字危机近期成了焦点问题，电视节目如《汉字英雄》《中国汉字听写大会》，杂志如《三联生活周刊》，作家如流沙河、张大春都在关注这个话题。然而汉字危机是否真的存在，却存在着不同的看法。

热点回放：

2013年暑期，一场“汉字热”悄然袭来，两档以听写汉字为主题的电视节目《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》的热播，让我们重新审视汉字文化。

2013年7月11日，一档名为《汉字英雄》的节目开播。于丹、高晓松、张颐武等文化名人鼎力加盟担当评委，誓言掀起汉字风暴，引领电视栏目新风向。《汉字英雄》以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张，“努力便是英雄”为口号，借助知识传播正能量。这档考验青少年选手认字水平的节目，开播几周，无论是收视率、网络点播量还是话题热议度均居高不下。《汉字英雄》制作人马东表示，他们希望提高当下电视节目的内容深度。这档节目关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，旨在体现汉字之美，而这一切都基于中国人对汉字的感情。

“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”，这是中央电视台推出的《中国汉字听写大会》节目的宣传口号。在这档节目中，“斧钺”、“尥蹶子”、“神龛”、“荦荦大端”、“户枢不蠹”、“纵横捭阖”、“郫县豆瓣”、“醍醐灌顶”等词语，让电视机前的网友们一阵哀号：“各种没听过、各种不会写！”“真心被虐，对不起老师啊！”，只有30%的成人体验团写对了“癞蛤蟆”一词，而“熨帖”一词的正确率只有可怜的10%。一个电视特别节目，成了一道让当代中国人尴尬与汗颜的“公众考题”。“听题目很简单，一提笔发现自己写不出来！”对于平时用惯了电脑、手机的现代人来说，提笔忘字是常有的事。因此，看了节目之后，网友纷纷道出了自己的感慨与无奈。

这两档节目在全社会掀起一场“汉字风暴”，让人们得以重新检视自己对汉字的掌握程度，欣赏汉字之美，体味汉字之韵。悄然改变了网友们的生活：按汉字听写大会题目自测，想拾起童年用过的小学语文课本，默默把手机输入法改成手写„„遗忘几个汉字不可怕，但丢掉汉字的美让人心痛，丢掉汉字所承载的深厚文化令人担忧，丢掉文字所培养的严谨的逻辑思维才最可怕。因此，在习惯了通过敲击写出汉字的同时，让我们试着拿起笔，把它呈现在纸面上，因为它不仅仅是汉字，更是对中国传统文化的尊重和延续。

热用素材库

聚焦：媒体的高度关注危急作文.

美国《洛杉矶时报》报道称，“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。而在日本或在韩国，却有越来越多的人在练习写中国的书法。”该报道还引用了《中国青年报》今年4月的一项调查结果：2072名受访者中的3%承认写字有困难。并且举例称，一个叫马思朗的北京人，30岁，是一名摄影师，有一天，马想到超市购物，就在他写购买清单时，突然发现自己已经忘记“洗发精”如何写了。

新华社则刊文称：“随着电脑的普及，鼠标越来越多地代替笔，越来越多的人不注意书写，往往提笔忘字，有时写对了也不敢相信，觉得很生疏。对此，有关人士呼吁不能摒弃书法艺术和日常书写。日本的电脑普及率很高，但每年都会办写字节。一到这天，成千上万的人聚集在一起写大字，场面十分壮观。可是，我国作为汉字书法的祖宗，却日渐被电脑书写挤在一个越来越小的空间里，这不能不让人倍感遗憾，不能不让人深思。电脑时代也好，信息社会也罢，我们都不应该忽视书法、写字。”

造成原因：触屏时代人们写字少了

不用再捧着厚厚的书本，只需手指在手机或平板电脑屏幕上轻轻一触，几百本甚至上千册书籍的目录就会出现在眼前。如今，这种电子阅读的方式已经被很多人接受和喜爱。“触摸是人类最原始的感官体验之一，触屏的出现恰恰为人类的这种感官提供了更好的体验。显示屏是人机互动的窗口，简易、直观的交互设计和人性化屏幕触控操作方式决定了触屏电子设备更受用户的喜爱。”中国科学院心理研究所研究员朱廷劭说。

移动互联网的崛起也成为触屏智能电子设备普及的催化剂，以往需要到特定场所或者在台式电脑上进行的操作，如今只需通过平板电脑、智能手机等触屏智能电子设备，轻轻点击几下就可以便捷地完成。借助触屏智能电子设备，用户可以获得更好的互联网浏览、游戏应用体验。今天，我们生活在数码产品和信息网络之中，几乎无法摆脱。由于数码产品的快速普及和信息网络的日益发达，人们不需要手写汉字，就能轻松自如地学习、工作和生活。长此以往，在“用进废退”的自然法则之下，人们越来越不会手写汉字了。而在学校，大学生已习惯上课不带纸笔，学生们也已不再记笔记，这些都是造成“汉字危机”的原因。

借力：学者的呼吁

最近几年，流沙河陆续出版了《文字侦探》《白鱼解字》等书，解出汉字的写法、意思、创造过程、历史演变、承载的文化内涵等。怎么才算认识一个字？这个问题对于你我来说可能就是简单地知道这个字的读音、写法、意思，但流沙河的看法却深入得多。“我们看见一个字，能够写出字形，读出字音，解释字义，还不算完全认识，我们还得要知道这一个字在古代是怎么样写、古音是怎样的、后来怎样变化、本质意思是什么，这样才算认识了一个字。在流沙河看来，每个汉字都是一条路，带领我们回到传统文化的故乡。

有感于汉字危机，中国学者们着手推动为汉字设立节日。上海炎黄文化研究会周胜鸿表示，“汉字是中华文化的根本，应该设节日庆祝。”他和一批学者在陕西白水县（汉字之祖仓颉的故乡），共同发起倡议，在中国农历“谷雨”设立“中

华汉字节”，他们还将向全球华人征求意见和联署签名，并推动两岸共同认定该倡议。期望“设立汉字节可以让世人更多地知道汉字的伟大、科学、神奇，树立民族自豪感，自觉地敬惜汉字，规范书写使用汉字，规范网络语言。”

声音：并不存在所谓的“汉字危机”

北京语言大学党委书记、原国家语委副主任李宇明并不认同“汉字危机”的说法。他表示，“危机”应该是指有衰退甚至消亡的危险，一种文字有没有危机，要看使用这种文字的人群有无灭亡危机，是否要放弃自己的文字；要看文字能否继续很好地发挥记录语言的功能，能否适应现代的制字和用字技术。“从这四种因素来看，汉字没有多大的危机——即便有危机，也没有到严重困难的关头。” 《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁认为，把提笔忘字归咎于电脑技术，在逻辑上行不通。“人们应当检讨精神追求的失落、文化素养的降低，以及对母语和汉字缺乏敬畏之心，没有爱惜之情——这是在基础教育阶段没有培养成写字的爱好和习惯，而不能怪罪于人类用智慧发明出来的电脑。”她表示：“我们可以探讨汉字手写机会少了，很多人特别是青少年写字水平下降这个问题如何解决，不过，没有必要把这种现象夸大为‘汉字危机’。”

方法：借用信息化传承汉字

汉字起源于象形，笔的产生使这些表意的符号变成了笔画汉字，而信息化的来临又让汉字书写历史迎来“换笔”时代。如何让信息化与文字传承更好地“互融共生”呢？中国工程院院士、微电子技术专家许居衍认为，形码输入法对汉字的传承具有重要作用。他表示，“汉字走拼音化的道路”已经在年轻一代中形成了思维定式，人们越来越多地使用拼音输入法，不仅写字的机会减少了，连汉字的构造都记不住。”他建议将形码输入法纳入到全国中小学教育中，从小抓起，正视当前社会上“拼音输入”的误区和副作用。

众多业内专家都认为，信息化不是汉字文化传承的“桎梏”，而是一对“翅膀”，那么在日新月异的互联网时代，我们要将汉字发扬光大、继承创新，就必须善于借助信息化的“羽翼”之力。“我们既要满腔热情地保护、传承汉字，也要科学地思考问题；不能走向信息化的反面，也不能阻碍汉字信息化的发展。我们现在最大的任务是抢占汉字信息化的制高点，让汉字在信息化环境下更方便地应用，并获取信息化的话语权与语言红利”，李宇明郑重地表示。

在危急时刻作文400 作文危急时刻400字

篇一:《小学作文：危急时刻》

危急时刻

一天，阳关明媚，万里晴空，温哥华的街头上仍像往常一样热闹，一辆辆汽车川流不息，来往的人群络绎不绝。闪亮的鸭妈妈带着自己心爱的六个小宝宝出来散散步，让小鸭们见见世面。

这可真是温哥华街头上衣道独特亮丽的风景线，你瞧！小鸭们一个接一个地紧跟在母亲身后，对周围的景物投以好奇的眼光，一个个伸长脖子四处张望，最力发出愉快的“嘎嘎”声，样子可真惹人喜爱。鸭妈妈时不时回头望望兴致勃勃的宝贝们，为空哪一个会掉队。路上的性热都饶有兴趣地看着这群肥肥胖胖的鸭子们。正在行驶的车辆也纷纷为这群憨态可掬的鸭子们让路。

突然，不好的事情发生了??两只走在后面的小鸭子由于太过兴奋，不小心失足跌落了路边的下水道，“嘎嘎??”惊恐的小鸭子急促地大声叫喊，撕心裂肺的声音从黑洞洞的下水道里传出来。鸭妈妈急忙跑到下水道边往下看，只见自己的两个小宝宝在水上惊慌失措地扇动着翅膀，无助地喊着“救命啊！救命啊！妈妈??”鸭妈妈心急如焚，赶紧身下翅膀去打捞，但却够不着。小鸭子的生命迫在眉睫，它们随时都有可能失去生命。危急时刻，鸭妈妈镇定下来，指挥自己没有落水的另一群孩子围在下水道旁，并嘱咐道：“孩子们，你们先在这站着，不要乱跑，妈妈去去就回来，不要怕！”说完鸭妈妈焦急地向西周张望着，看看有什么可以救出小鸭子们。许多热心的路人试图伸手去老，但都失败了。突然，一位穿着制服的交通巡警进入了鸭他*的视线。鸭妈妈想：这个人穿得那么特别，而且站在路中指挥着大家，他应该

是个特殊的人，也许他能救出我的小宝宝！于是，鸭妈妈穿梭在人群中，摇摇摆摆地跑到巡警面前，巡警望着这只突如其来的鸭子，感到疑惑不解。鸭妈妈“嘎嘎”地大声叫喊着，使劲扯着巡警的裤脚，想把他扯到下水道旁，但巡警并不明白鸭他*的意思，还以为这只鸭子疯了！鸭妈妈见这招不行，便用翅膀指着不远处的下水道，再指指剩余的四只小鸭子，然后翅膀朝下，又做了一个跌倒并惊慌失措的样子。她用乞求的目光望着巡警，希望能得到他的帮助。巡警似乎看出了点什么，半信半疑地跟着鸭妈妈走到下水道旁，看见了在下水道里苦苦挣扎着的小鸭子，巡警恍然大悟，连忙拿来一个渔网打捞。这下鸭妈妈总算松了一口气，可麻烦又来了??两只小鸭子不认得巡警，一位它是怀着恶意，故意避开渔网，害怕地扇动着翅膀，在下水道里慌张地跳来跳去，处境越来越危险。鸭妈妈急忙对孩子们说：“孩子们不要慌，不要乱动，你们很快就得救了！”并示意孩子们镇定些。两只小鸭终于定了下来，一动不动地浮在水上，尽力配合巡警的打捞工作。小鸭子最后终于得救了，鸭妈妈爱怜地吻了吻自己的孩子，路人们也都松了一口气。后来，小鸭们竟整齐地排成一列，深深地位巡警及路人鞠了一躬，鸭妈妈则为大家端端正正地敬了一个礼，然后又带领着孩子们摇摇摆摆地上路了。

篇二:《危急时刻》

“危急时刻”作文（一）

（二）人的一生不可能都是一帆风顺，总会有一些曲折、坎坷，当危险来临时，我们要学会自我保护。

当危险来临之际，我们应该随机应变，学会自我保护。

（三）

通过这件事情，我明白了一个道理，遇到危急的事情要沉着、冷静，不能慌张。

（四）

小时候的我，并不听父母的管教，可以说是一个淘气的孩子。但有一件是给我了一个沉痛的教训。

时间一分一秒的过去了，爸爸妈妈还没有回来了。

厨房里飘过来了一股焦糊味儿，并有黑烟。“爸爸！妈妈！我害怕！”我有点惊慌失措。

妈妈回来了，跑进厨房去，先把电源关掉了，又用水把火浇灭了。

我挨打了，是妈妈打的。因为我没有听妈妈的话，差一点就惹了大祸！于是我就下了保证，再也不乱动东西了，尤其是“电和火”方面的。

爸爸回来了，说：“幸亏你妈妈及时关闭电源，否则发生火灾就惨了，搞不好会出人命的！爸爸就你一个儿子，可不想让你出任何危险！”

篇三:《危急时刻》

危急时刻

在我的脑海中，有一件惊心动魄的事情，现在回想起来，仍然心有余悸。在危急时刻作文400.

通过这次危险的经历，让我懂得了：以后做事不能鲁莽，需要三思而后行。

五（1）班刘非

篇四:《危急时刻》

危急时刻

在生活中我遇到许多危急时刻，但有一件事却令我终生难忘。

九月的一天下午，天气十分炎热，太阳仿佛要把大地烤焦了，我们在烈日下，站在操场上听安全讲座。天热的让人受不了，我们一个个汗流浃背，恨不得赶紧找个凉快地方吃些冰欺凌。我想，如果我也能像校领导一样坐在楼底下，边讲话边喝水该多好，我正想入非非时，突然听见“扑通”一声，我们班的一名女生昏倒在地上，脸色煞白，像抹了墙灰一样白，双腿蜷在一起，手握得紧紧的，翻起了白眼。我们都吓了一跳，女生们都吓得不敢看，用手捂着脸，大胆的男生们则跑过去看，这时，我们班的“飞毛腿”张金博连忙跑到教室里找班主任老师，男生们又拿盆又接水，把湿毛巾放在她的头上，女生们则为她祈祷，希望她不会有事，要好起来。这时老师赶了过来，摁住人中，不一会儿，她终于醒过来了，体育老师把她抱到校医务室进行检查，原来是中暑了。

通过这件事我懂得了一个道理，那就是遇到什么危急事情要冷静，不要慌，要寻求大人帮忙，再实行救助。

篇五:《危急时刻》

人的一生发生许多事情有开心的、伤心的、危险的，我就经历过一件令我终生难忘的事。

又一年冬天，我跟妈妈回老家过春节，每天都忙着去不同的亲戚家拜年，一天，我们来到一个亲戚家，他们家有一个非常大的院子，还有一个小池塘挨着院子，我一看到水就莫名地高兴，从踏进院子那一刻起，我就决定要去池塘边一探究竟，趁着妈妈聊得不亦乐乎的时候，我蹑手蹑脚地推开通往池塘的铁门，由于刚下过雨，地面有些湿滑，所以我小心翼翼地走着。忽然，我发现菜地上躺着一根木棍，我迅速地拣了起来，心想：“这下我就能当孙悟空了。”边想我边舞动起来，越舞越兴奋，早已忘记了脚下的湿滑，全然不知危险已经在向我靠近，说时迟那时快，脚下一个踉跄跌进了小池塘里，跌下去的那一刻我的脑袋一片空白，慌乱之中，我感觉到我的脚踩到一排砖，求生的欲望，在我的心中萌生了，我奋力一跃，趴到了池塘的边沿，我蹬着脚喊着：“救命啊……”喊了一会，就觉得体力不支，我的脑子飞快地转着，想着许多自救方法，但又觉得都不太现实，只有死死地抓住池塘的边沿等待别人来救我，就在我渐渐感觉到绝望的时候，耳朵边传来一阵阵急促的呼喊声。心头顿时一松，心想：“我有救了。”便马上回应，当我被救上来时，我还心有余悸地想：下雨后，我再也不敢一个人待在有水的地方了。” 通过这次事情，我深刻的体会到，遇事要沉着冷静，不能慌张，找出解决的方法，才能化险为夷！

五年级三班

吴昊

篇六:《危急时刻作文水潭风波》

第八单元作文：“危急时刻”

水潭风波

那里，一片绿油油的大草地，草地前面是一条一望无际的江水，水上有几只独木舟，这就是让人流连忘返的丽江。

三年级的暑假里，我和婆婆随着旅行团来到了云南丽江。

坐着大巴到了草地前，已经是中午了，我却一点都不饿，眼睛被草地前的江水和独木舟吸引了。婆婆问我：“这里美吗？”我答非所问：“我想去划船！”说完，就想从大草地中间跑过去，导游姐姐却说：“从中间过去很危险的，草地中间有很多水潭！容易掉下去。”说罢指了指一条环绕在草地四周的路：“走哪儿吧！”

我的心里打起了小算盘：“走那条路要安全一些，可是···”一想到要绕那么大一圈，我便有些犹豫了。最后，还是决定抄近路。

刚开始，我小心翼翼的走上了草地，走了几步后，发现这些小水潭很明显，根本不需要仔细观察就能发现，我不由得在心里想：“导游姐姐真讨厌，还骗我容易掉下去，除非我是瞎子！”想到这儿，我大胆了起来，身后响起了导游姐姐和婆婆急促的叫喊叫声，我回头

一望，却没想到一脚踏空，踩进了水潭里，那水潭比我高很多，我害怕极了。

当冰凉的水已经没过我的腰时，我忍不住“哇”的一声哭了起来，后悔当时没有听导游姐姐的话。泪花已经模糊了我的双眼，就像眼前被蒙上了一层薄雾。模糊中，我看见了天空，在我的眼中，它不再是美丽的蔚蓝色了，仿佛所有景色都被我的泪水染上灰色；我看见婆婆急得团团转，恨不得自己冲过来，导游姐姐拉住了她，我听不见她们的声音，却能感觉到她们的焦急。

我拼命的把手往前伸，想要抓住地上的草，可它们一株株的因为我的力气太大而被拔了下来。

这时，我看见导游姐姐一个箭步像我跑来，轻盈的躲过一个个小水潭，她的声音很快传入了我的耳朵：“别动了，再动下沉的更快！”听到导游姐姐的声音，我的心里安稳了许多，乖乖的顺从着，不动了。

水已经淹没了我的胸口，这时，一双手像我伸来，我想也不想，像抓住救命稻草一样抓住了那双手，它紧紧的握着我稚嫩的小手，把我拉了上来。

我浑身湿透了，就像落汤鸡一样，抬头一看，是导游姐姐救了我，我心里那满满的被救的喜悦立刻变成了愧疚。我低着头，被导游姐姐拉回了草地边，婆

婆正在那儿焦急的等待着，看见婆婆，我的愧疚感更深了，刚控制好的泪花又忍不住溢了出来，我哭着对他们说：“对不起！”导游姐姐微微一笑，露出洁白的牙齿：“没关系，下次要小心哟！”婆婆也拉起我的小手说：“没事儿，快去换衣服吧，别着凉了。”···

之后发生了什么，我已经记不得了，只记得它基于我的教训：要听长辈的话，不然吃亏的一定是你自己。

五一班曾若楠

篇七:《7-危急时刻》

习作7 危急时刻

话题导入

在本单元的学习中，我们认识了在生死攸关的时刻，镇定自若的指挥惊恐的人们有秩序的撤离实事轮船，唯独留下了自己的哈尔威船长；知道了在第二次世界大战期间，为把敌人赶出家园，机智、沉着、勇敢的保护蜡烛内的秘密的法国小朋友雅克和杰奎琳……

话题聚焦

在我们的日常生活学习中，同学们一定遇到过或大或小的“危急时刻”吧！那就请你选择其中令你印象最深的一件事，把事情的经过以及你当时的感受和做法写下来，用你的“妙笔”将给我们听听。

请从下面几项中任选一项作文：

1、如果经历过危急时刻，写一些事情的经过和你当时的感受和想法。

2、写看电影或电视剧的观后感。

3、写一份关于灭火器、救生衣等紧急救护设备的使用说明书。

4、想象作文：当同学晕倒之后……

写作导航

见《春雨同步作文》第72页的“起步准备”中划框部分。

佳作有约

危急时刻

2037年的一天，美国科学家Lukas教授和其他科学家正在工作室里一起谈论着一个古怪的问题：我们在加里福尼亚的一个大森林里发现了一个有山一样大的不明生物，他们叫它巨山大怪兽。

忽然，有一个人慌慌张张地跑了进来，喘着气说道：“外面„„有„„一群、群、群„„大„„大怪物!”科学家们听了以后赶紧跑到外面。不错，这正是在加里福尼亚所见的那群不明生物。还没等科学家们开口，怪物的头便说到：“我们来自宾王星。”“你们来地球做什么？”Lukas大声问。正在这时，远处又浩浩荡荡来了一群别的样的怪物„„

恐龙！恐龙怎么会复活了！难道有人找到了十万个DNA？“你们快看，这群恐龙每只都拿了一把枪！”人们害怕极了，因为他们这里已经来了一群不知是善是恶的天外游客，现在又要对付恐龙。但是让人们没有想到的是，恐龙不但不想和人类发生战争，反而和颜悦色地对人类说：“谢谢人类父母，你们实在太伟大了，有一个人复制了我们，让我们再次出现在世上。”原来是这样，人们大大的松了一口气。恐龙又接着说道：“我们是来保护你们的，我们会帮助你们打败这群宾王星来的怪物。”

“我们不是来打仗的！”怪物的头头很气愤的说道。“我们是来和地球人建立友好关系的！你们地球人同意吗？”

“好！”在场的人都欢呼起来，原来是虚惊一场啊！但是人们还充满了迷惑：外星人怎么会知道地球这个行星，还有谁会有这么大的能力来复制恐龙？但是面对这大好局面，没有人去深究。地球人和外星人签定了和平协议。地球人、恐龙和外星人在一起欢乐地度过了美好的几天。

在以后的数年里，地球人和外星人各自建立了自己的世界，共同创造了美好的未来。精彩点击

在这篇文章里小作者尽情地发挥了自己的想象，详细地介绍了在这古怪的一天里发生的一些事情，想象合理，新颖奇特，很好！最后表达了小作者的愿望，升华主题。很精彩！

考场上的阴谋

考场里静悄悄的，连一只蚊子飞过，都像飞机在轰鸣。

小动物们紧张地答着卷纸。大狮子两眼像探照灯一样扫描着教室的每一个角落。过了一会儿，大狮子又从讲台上走回来，两眼又像X光片拍照机。这到底是怎么一回事呢？你先猜一猜，一会就告诉你答案。

这些小动物都是“森林黑帮”大狮子的俘虏。大狮子把它们抓来，并不马上吃掉，而是编出许多稀奇古怪的问题，每顿饭前举行一次考试，谁考了倒数第一名，就把谁吃掉。这叫“末位淘汰制”。

大狮子巡视着教室的每一个角落。小动物们的头上不断地流下黄豆一般大小的汗珠。大狮子只要一走近它们，它们就像见到妖魔鬼怪一样，吓得浑身发抖，心里就像揣着一个兔子似的“砰砰”直跳。大狮子巡视完教室，就又回到讲台上。

小猴子遇到了难题，想偷看小白兔的答案。可小白兔防守得太严，它根本看不见。突然，它想到小白兔特别爱干净，又很胆小，就从口袋里摸出昨天抓的蚱蜢，偷偷地把蚱蜢放在小白兔的身上。小白兔叫了一声，挡着卷纸的手一下子松开了。小猴子见目的达到，马上开始抄袭。

大狮子发现小猴子在作弊。两只眼睛马上从别人身上转向小猴子。

小猴子被吓坏了。它吓得脸色惨白，手心渗出了冷汗。此时在它眼里，教室就是一座可怕的坟墓，卷纸就是给死者的悼词，铅笔就是墓碑，大狮子就是黑衣死神。自己和伙伴们不再是动物了，已经变成了灵魂，这一切可怕极了。

突然，小猴子急中生智，冒出一个好主意。它对大狮子说：“尊敬的狮子大王，我不仅瘦得皮包骨头，而且也不好吃。这样吧，我带你去一个有许多好吃东西的地方。”小猴子把狮子带到了小熊食杂店。那的小食品可真好吃！大狮子吃了一筒又一筒的薯片，一袋又一袋的饼干，一块又一块的糖和巧克力。大狮子本想抢些小食品，可它又怕有损它的威严，就忍住没抢。小猴子看出了大狮子的心思，就买了许多小食品，又在里面放了许多的泻药。晚上，大狮子正想着小食品，小猴子来了，它对大狮子说：“大王，LK！我给您带来了嘛！”大狮子一见小食品，马上眉开眼笑地说：“哈哈！还是你了解孤王！”大狮子开怀大吃，一会儿泻药发作了，大狮子感冒加拉肚，没用两个月就病死了。

森林恢复了安宁，因为再也没有“末位淘汰制”了。

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这是一个非常机智而生动的童话故事，有两个特点：第一，作文的构思非常巧妙，丰富的想象使故事情节非常特别。如狮子吃动物要找一个借口，这在许多童话中都见过，但是狮子吃动物要考试，并且采取“末位淘汰制”真是闻所未闻，想象力太丰富了。第二，故事的结果出人意料之外，但又在情理之中。写一个故事，如果看了前面就知道后面，那它的趣味性就要大打折扣。如果在故事中设置一些悬念，把故事的结果藏得很深，就能吸引读者一步一步地读下去，直到最后才把谜底解开。这样的故事才有趣。所以写故事，情节一定要曲折，结果一定要藏得很深。但是又不能乱想乱写，一定要合理，合乎逻辑，也就是说要在情理之中，超出情理之外的，那样就叫做胡思乱想，那是毫无价值的。在危急时刻作文400.

我心中的小英雄

大家都知道那次特大地震中不但自己逃出来还救出两名学生的抗震小英雄林浩吧，他是四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。当我看到这儿时我就想：“就他这样一个才9岁上二年级的小学生，长得又小又瘦怎么可能不但自己逃出来还救了两名同学呢？自己被压在废墟下能逃出来就很不错了。但后来我发现我错了。

大地震发生时，小林浩和其他同学一起迅速往教学楼外转移，可是还没有来得及跑出，便被压在了废墟之下。此时，小林浩发挥了带头的作用，带领同学们唱了一首《大中国》，

安慰了受到惊吓的女同学，经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于成功自救，爬出了废墟。但此时，小林浩的班上还有很多同学被埋在废墟之下，9岁的小林浩没有像其他孩子那样惊慌的逃离，而是凭着自己的毅力和胆量又镇定的返回了废墟，将压在他旁边的两名同学救了出来，交给了校长，在救援过程中，小林浩的头部和上身有很多地方都受伤了，脸上，擦伤的痕迹依然很清晰；头顶上的一块鸡蛋大小的疤，头发还没有长出来，显得有些光秃。

在记者采访小林浩问他为什么要就那两个同学时，他说：“我是班长，同学都死了要我这个班长干什么？”我感动了，他才9岁就有舍己为人的精神。如果我们都像小林浩一样，我们的国家会更昌盛，更强大。

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小林浩的确是我们时代的小英雄，在危难面前，他没有被吓倒，而是勇敢地站出来，像一个小勇士，成功地救助了两名同学，他是大家学习的榜样。在危急时刻作文400.

永远的英雄邓世昌

邓世昌，一个是沉睡了千年的大地骤然苏醒的名字，他用自己的鲜血，谱写着一曲壮丽而伟大的生命之歌！

１８９４年的９月，那是一个令多数人都难以忘怀的日子．日本的战船驶入中国的境内进行挑衅，北洋海军迅速出击，同日本的战舰交战．邓世昌指挥“致远”号战舰奋勇作战，然而，在日舰的重重围攻下，“致远”号战舰燃起了熊熊大火，在这千钧一发之际，邓世昌毅然地选择了与敌军同归于尽．邓世昌壮烈地牺牲了，无怨无悔地走了，他沉没于波涛之中，将自己宝贵的生命无私的献给了祖国！

不知在当时，邓世昌得拥有多大的勇气，视死如归，为国捐躯；不知现在，是否还有人肯像他一样拥有至高无上的爱国胸怀．现在，时代改变了，人的思想也在跟着转变了．有人刚正不阿．同样．也有人卑鄙无耻，因为一时的利欲熏心而出卖了自己的良知．尽管他们得到了物质上的满足．在内心却身受耻辱，丧失了良心．

邓世昌，一位令我倍受崇敬的爱国英雄，虽然，黄海海战夺走了他的生命，却使他的名字与精神永远的沉淀在了人们的心中．他那份坚定无悔的信念，那舰在人在，舰亡人亡的英雄气概，深深烧灼着我的心，让我不禁肃然起敬．作为新时代的少年儿童，我们也许不需要奔赴战场，但我们仍要有邓世昌的精神，让这种精神代代相传，让祖国的明天更加美好！

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这篇作文，小作者详细地描写了邓世昌的壮烈牺牲的过程，对邓世昌的这种为国献身的精神，做了最真挚的赞美。

诸葛亮的空城计

三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军１５万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩２５００名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”

于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。

司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢?”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，２０多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。

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这一段对空城计的描写，语言不多，但准确到位，其中人物语言、神情、服饰及动作在电视剧中都非常鲜明，尤其是人物语言较多，作者没有一一赘述，而是选取了最关键的几句话，写活了人物，写活了场面。

集结号

“听不见号声，就是打剩最后一个人，也要接着打下去”。忘不了的台词,一个英雄下给一个英雄的命令,3营9连全体47人全部阵亡,仅剩谷子地一人生还,看了这个电影,感慨很多,看到9连战士一个个的壮烈牺牲,心一次次的震撼,47人打退敌人三次进攻,面对坦克,姜茂财选择与敌军的坦克同归于尽。焦大朋被燃烧瓶烧死,吕宽沟为了给连长找一块手表被狙击手射死.王金存从一个柔弱书生到一个战斗英雄,这一切都是男人该做的!

这是一部用"心"去看的电影,等你回味起来你会觉得,中国军人的伟大。

正如冯导在影片结束的时候说的一句话，现在的中国两代人的话题有些隔阂了，希望集结号能够起到连接两代人的作用，其实公平来讲，它的确做到了这点．

集结号开场是一场巷路攻坚战，晃动和紧凑的剪辑模拟出了战场的紧张和粗旷，谷子地率领营战士以较多的牺牲的代价换取了一场小型战役的胜利，这点在与我们习惯的美式大片以小数英雄奇迹似的拦截疯狂扑来的貌似没有思维的肉弹的套路完全不同，一排排的战士在炮火无情的嘶吼下无论是慌忙无措还是偶然犯错都是导致这个伤亡名单上增加的基数因素，战争的残酷被更加野性的镜头暴露出来，可以说，开头的战争场面绝对可以说是国际水准的，可以说有一种美式大片所没有的粗糟质感．

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这篇文章向我们再现了《集结号》的经典场景，描述中又加进了作者个人的感情色彩，情景交融，娓娓道来。语言朴实无华，但能将读者带入电影的场景，让人身临其境，是一篇不可多得的佳作。

《我的战友邱少云》观后感

曾经有这样一位好叔叔，他来到这个世界平平凡凡，走在这个世界普普通通，离开这个世界平平静静----这就是党的好儿子邱少云叔叔。

《我的战友邱少云》记叙的是一个真实而感人至深的故事，我对它百看不厌，每一次读都泪如泉涌。这篇文章使我明白了许多、许多„„

192年10月12日———一个特别的日子。邱少云叔叔为了不暴露部队，在烈火中纹丝不动，像千斤巨石一般被火烧了半个多小时，他直到最后一息，也没发出一声呻吟。读到这里，我的心如刀绞。邱少云宁愿牺牲，也不想让这次战斗失败。邱少云叔叔这种顾全大局、严守纪律的精神深深感动了我。平时，就是个火星溅在我们身上，都叫苦叫疼，邱少云叔叔当时的痛苦自然可想而知，可是他却以惊人的毅力忍住了，看看邱少云，再看看自己，我的心里真是惭愧。我们平时都是父母的掌上明珠，心肝宝贝，应该改掉以前娇生惯养的坏习惯，像邱少云叔叔一样，克服困难。邱少云叔叔的英雄气概值得我们学习，他那坚强不屈的精神

更值得后人所传颂，他那19岁的短暂人生，做出了惊天动地，气壮山河的事业。我想：我们现在要学会自强、自立、自学、自护、自律，好好学习，做个坚强、不怕困难的好孩子，让邱少云叔叔含笑九泉。我们一定会“长江后浪推前浪，一代更比一代强！”就让我们像小松树一般，邱少云叔叔一样，做党的接班人。

就让千言万语汇成一句话吧：安息吧，邱少云叔叔！

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小作者能够通过文章联系到自己的切身感受，深有感触，找出了自己值得学习发扬的地方。

名篇展板

孩子，你必须有一样出色的

德国一家电视台提出高薪，征集“十秒钟惊险镜头”活动。许多新闻工作者为此趋之若鹜，征集活动一时成为人们关注的焦点。在诸多参赛作品，一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。

拍摄这10秒钟镜头的作者是一位名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人，对于这个作品，每个人都渴望一睹为快。

几个星期以后，获奖作品在电视的强档栏目中播出。

那天晚上，大部分人都坐在电视前边观看了这组镜头，最初是等待、好奇或者议论纷纷，10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水。可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。

镜头是这样的：在一个火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一队徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向进车站。假如他不及时扳岔，两列火车必定相撞。

这时，他无意中回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。是抢救儿子，还是扳道避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了声“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。

一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。

车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车在轰鸣着驶过，孩子丝毫未伤。那一幕刚好被一个从此经过的记者摄入镜头中。

人们猜测，那个扳道工一定是一个非常优秀的人。

后来，人们才渐渐知道，那个扳道工是一个普普通通的人。他唯一的优点就是忠于职守，没误工过一秒钟。在危急时刻作文400.

而更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。

他告诉记者，他曾一遍一遍地告诉儿子说：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”

儿子听不懂父亲的话，依然傻呼呼的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了—— 这就是他在跟父亲玩打仗游戏时，唯一听懂，并做得最出色的动作。

没错，你可以不会读书，你可以什么都不懂，但必须有一样出色的。

名师导读

这是一篇寓意深刻的小品文。这样一个故事在生活中应该说发生的概率极少，但他就是发生了，那个记者拍下了这个稍纵即逝的镜头，他毫无争议地夺得了电视台镜头征集活动的冠军。这篇文章又把这件事写出来，并且从中总结了一条深刻的生活经验：你必须有一样是出色的。毫无疑问，一个人不可能做到事事都出色，但你想过没有，一个人要做到一样出色

篇八:《五年级《危急时刻》习作教学设计》

《危急时刻》习作教学设计

教学目标：

1．引导学生观察生活、感受生活，回忆生活，体会习作的真实冲动，感受素材来源于生活，养成留心观察，善于积累的习惯。

2．通过习作，让学生掌握设身处地地抓住重点场景，进行事件场面描写，通过描写人物，特别是他们的心理、表现，把事情的经过写清楚，详略分明。在危急时刻作文400.

3．培养学生良好的心理理品质，教育学生关注安全，珍爱自己及他人的生命，乐于助人的高尚品质和构建和谐的意识。

学习者分析

五年级的孩子，大多已经有初步的对事物的感知能力，能够比较准确地运用一些修饰性的语词来表达事物，因此，在本堂课的设计上，就是让学生感受在战争年代，人们会遇到危急时刻；和平生活中也会发生火灾、地震、洪水、风暴等灾难，也会遇到车祸、晕倒等突发事件；从而引导学生认识到任何问题都有解决的办法，在危急时刻，不要惊慌失措，要沉着机智地应对，同时还能感受到人物在危急时刻所表现出的认可魅力。

教学重难点：

1．引导学生观

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篇一:《小学作文：危急时刻》

危急时刻

篇二:《危急时刻》

“危急时刻”作文（一）

（二）人的一生不可能都是一帆风顺，总会有一些曲折、坎坷，当危险来临时，我们要学会自我保护。

当危险来临之际，我们应该随机应变，学会自我保护。

（三）

通过这件事情，我明白了一个道理，遇到危急的事情要沉着、冷静，不能慌张。

（四）

小时候的我，并不听父母的管教，可以说是一个淘气的孩子。但有一件是给我了一个沉痛的教训。

时间一分一秒的过去了，爸爸妈妈还没有回来了。

厨房里飘过来了一股焦糊味儿，并有黑烟。“爸爸！妈妈！我害怕！”我有点惊慌失措。

妈妈回来了，跑进厨房去，先把电源关掉了，又用水把火浇灭了。

我挨打了，是妈妈打的。因为我没有听妈妈的话，差一点就惹了大祸！于是我就下了保证，再也不乱动东西了，尤其是“电和火”方面的。

爸爸回来了，说：“幸亏你妈妈及时关闭电源，否则发生火灾就惨了，搞不好会出人命的！爸爸就你一个儿子，可不想让你出任何危险！”

篇三:《危急时刻》

危急时刻

在生活中我遇到许多危急时刻，但有一件事却令我终生难忘。

通过这件事我懂得了一个道理，那就是遇到什么危急事情要冷静，不要慌，要寻求大人帮忙，再实行救助。

篇四:《危急时刻》危急时刻的作文百度.

危急时刻

在我的脑海中，有一件惊心动魄的事情，现在回想起来，仍然心有余悸。

通过这次危险的经历，让我懂得了：以后做事不能鲁莽，需要三思而后行。

五（1）班刘非

篇五:《危急时刻》危急时刻的作文百度.危急时刻的作文百度.

人的一生发生许多事情有开心的、伤心的、危险的，我就经历过一件令我终生难忘的事。

五年级三班

吴昊

篇六:《危急时刻作文水潭风波》

第八单元作文：“危急时刻”

水潭风波

那里，一片绿油油的大草地，草地前面是一条一望无际的江水，水上有几只独木舟，这就是让人流连忘返的丽江。

三年级的暑假里，我和婆婆随着旅行团来到了云南丽江。

我的心里打起了小算盘：“走那条路要安全一些，可是···”一想到要绕那么大一圈，我便有些犹豫了。最后，还是决定抄近路。

一望，却没想到一脚踏空，踩进了水潭里，那水潭比我高很多，我害怕极了。

我拼命的把手往前伸，想要抓住地上的草，可它们一株株的因为我的力气太大而被拔了下来。

水已经淹没了我的胸口，这时，一双手像我伸来，我想也不想，像抓住救命稻草一样抓住了那双手，它紧紧的握着我稚嫩的小手，把我拉了上来。

之后发生了什么，我已经记不得了，只记得它基于我的教训：要听长辈的话，不然吃亏的一定是你自己。

五一班曾若楠

篇七:《7-危急时刻》

习作7 危急时刻

话题导入

话题聚焦

请从下面几项中任选一项作文：

1、如果经历过危急时刻，写一些事情的经过和你当时的感受和想法。

2、写看电影或电视剧的观后感。

3、写一份关于灭火器、救生衣等紧急救护设备的使用说明书。

4、想象作文：当同学晕倒之后……

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见《春雨同步作文》第72页的“起步准备”中划框部分。

佳作有约

危急时刻

“我们不是来打仗的！”怪物的头头很气愤的说道。“我们是来和地球人建立友好关系的！你们地球人同意吗？”

在以后的数年里，地球人和外星人各自建立了自己的世界，共同创造了美好的未来。精彩点击

考场上的阴谋

考场里静悄悄的，连一只蚊子飞过，都像飞机在轰鸣。

大狮子发现小猴子在作弊。两只眼睛马上从别人身上转向小猴子。

森林恢复了安宁，因为再也没有“末位淘汰制”了。

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我心中的小英雄

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小林浩的确是我们时代的小英雄，在危难面前，他没有被吓倒，而是勇敢地站出来，像一个小勇士，成功地救助了两名同学，他是大家学习的榜样。

永远的英雄邓世昌

邓世昌，一个是沉睡了千年的大地骤然苏醒的名字，他用自己的鲜血，谱写着一曲壮丽而伟大的生命之歌！

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这篇作文，小作者详细地描写了邓世昌的壮烈牺牲的过程，对邓世昌的这种为国献身的精神，做了最真挚的赞美。

诸葛亮的空城计

司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。

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集结号

这是一部用"心"去看的电影,等你回味起来你会觉得,中国军人的伟大。

正如冯导在影片结束的时候说的一句话，现在的中国两代人的话题有些隔阂了，希望集结号能够起到连接两代人的作用，其实公平来讲，它的确做到了这点．危急时刻的作文百度.

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《我的战友邱少云》观后感

曾经有这样一位好叔叔，他来到这个世界平平凡凡，走在这个世界普普通通，离开这个世界平平静静----这就是党的好儿子邱少云叔叔。

《我的战友邱少云》记叙的是一个真实而感人至深的故事，我对它百看不厌，每一次读都泪如泉涌。这篇文章使我明白了许多、许多„„

就让千言万语汇成一句话吧：安息吧，邱少云叔叔！

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小作者能够通过文章联系到自己的切身感受，深有感触，找出了自己值得学习发扬的地方。

名篇展板

孩子，你必须有一样出色的

拍摄这10秒钟镜头的作者是一位名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人，对于这个作品，每个人都渴望一睹为快。

几个星期以后，获奖作品在电视的强档栏目中播出。

一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。

人们猜测，那个扳道工一定是一个非常优秀的人。

后来，人们才渐渐知道，那个扳道工是一个普普通通的人。他唯一的优点就是忠于职守，没误工过一秒钟。

而更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。

他告诉记者，他曾一遍一遍地告诉儿子说：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”

没错，你可以不会读书，你可以什么都不懂，但必须有一样出色的。

名师导读

篇八:《危急时刻》

危急时刻

要求：观看电影或电视剧，评价其中人物在危急时刻的各种表现早晨，许许多多的人都开着车上班。大家都等着红灯变绿灯时，一群憨态可掬的小鸭子跌跌撞撞地在鸭妈妈带领下漫步在温哥华街头。路上的人车上的人都伸着脖子去看那群可爱的鸭子。可就当小鸭子们穿过一条条公路时，意外发生了！在后面跟着的小鸭子因为调皮，在公路上玩耍，不小心掉入下水道了。鸭妈妈听见“扑通”就知道出事情了，急忙转头，看见自己的小鸭子宝宝不见了三只，赶快走到后面，一看，三只小鸭子在下水道里垂死挣扎，急忙低下头，想把小鸭子救上来，可下水道非常深，鸭妈妈无法就到小鸭子，但是鸭妈妈沉着冷静，并没有一点慌张的行为。鸭妈妈看看周围，急中生智，走到一个值班巡警前，啄巡警的脚，想让巡警跟着它走，巡警似乎懂得什么就跟着鸭妈妈走了。鸭妈妈在下水道洞口走了几圈。巡警低头一看，看见几只小鸭子在下水道里，赶紧伸出双手把三只小鸭子捧到手里，然后慢慢地将他们放到地上，鸭妈妈似乎满意地点了点头，就继续领着头走了。大家看到这里，也都放心了。

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