在规则面前我战胜了诚实400字 在规则面前我战胜了

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篇首语:人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。本文为你选取作文在规则面前我战胜了诚实400字 在规则面前我战胜了四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、在规则面前我战胜了诚实400字 在规则面前我战胜了(1)

2、在规则面前我战胜了自己作文700字 战胜我自己作文500字(2)

3、以在规则面前,我战胜了自己为题的作文(3)

4、在游戏规则面前战胜了自己(4)

在规则面前我战胜了诚实400字 在规则面前我战胜了

篇一:《在规则面前,我选择了诚实》

在规则面前,我选择了诚实

孟子说:没有规矩不成方圆。规则有大有小,如果你遵守规则,生活就会更美好,如果你违反规则,事情会变得很糟糕。

星期天,我和爸爸比赛下五子棋。

第一场,爸爸以他高超的水平赢了我,我非常不服气地说:“这次我没有发挥好,再来一盘!”爸爸说:“那就拿出你的真本事吧!”我们走了几个回合,爸爸的手机突然响了,我想这不是一个好机会吗?我趁爸爸不注意多走了一步,结果我轻而易举地赢了爸爸。

不知道为什么,虽然我赢了,但我并不高兴。此时好像有两个人在我脑子里争执:一个说:“你应该做一个诚实的孩子。”另一个却说:“算了吧,不就是一场小小的下棋比赛嘛,下次注意就是了!”此刻,我心里矛盾极了-----是做一个诚实的孩子呢?还是瞒着爸爸呢?我想了又想,决定做一个诚实的孩子,于是,我就把这件事告诉了爸爸。

爸爸微笑着说:“你真是一个诚实的孩子,我们再下一盘吧。”我高兴的答应了。第三盘下得很精彩,我走了一连串好棋,终于靠自己的能力赢了爸爸。

通过这次比赛我明白了:只有遵守规则,我们的游戏才能玩的更快乐,我们的生活也会更美好。

篇二:《作文-在规则面前》

在规则面前,我„„

真是“不以规则,不成方圆。”这句话说得非常正确。而我却是在经历了下面这件事后才真正体会和懂得“规则”这个词的真正含义。 有一次外出乘坐地铁,中途我觉得有点儿饿了,就拿出一个面包津津有味地吃起来。吃完之后,我看了看旁边没有垃圾桶,就顺手把包装纸扔到了地上。可是正当我抬起脚准备走开时,突然看见了一个牌子,上面写着“请不要乱扔垃圾!”看看这个牌子,鲜红的字体刻在白白的牌子上,好像在提醒大家:“乱扔垃圾是不对的!”这时,我为难了,刚才的包装纸该不该扔到地上呢?我忽然想起妈妈对我说过的话:“不管在什么时候都要遵守规则,这样做才是好孩子。”我又想:“如果每个人都不遵守规则,乱扔垃圾的话,这里该有多么肮脏啊!再说,遵守规则,不乱扔垃圾,不仅能让环境变好,还能对别人有利啊!”想到这儿,我决定遵守规则,做一个保护环境的好孩子。于是,我回身从地上捡起被我扔掉的包装纸,找到了一个垃圾箱把它丢掉了。扔掉包装纸后,我一下子觉得好像轻松了许多。

出了地铁站,我闻到了清新的空气的味道,看到国旗在空中飘扬,心里感到很快乐。看来,再遇到这种情况,心里的天平应该向道德倾斜。应该遵守规则,做一个爱护环境、遵守规则的人。

篇三:《在规则面前,我低下了头(40字)作文》

精选作文:在规则面前,我低下了头(40字)作文

国有国法,家有家规,在我们的生活当中有着成千上万的规则,每一条都必不可

少,需要我们自觉的遵守,但在那一次,我却犹豫了。 那是个阳光明媚,鸟语花香的早

晨,鸟儿在树枝上唱着婉转而悦耳的歌,太阳照射着我们亲爱的校园,铃&&一阵下课铃声传

来,操场上顿时发出一阵喧闹,我哼着轻快的歌儿走在平坦的路上,一些大哥哥在花坛中玩

耍,他们欢叫着、打闹着,我瞧着他们,眼神中发出渴望的光。我是多么希望也可以在草坪

上玩耍!一看到他们玩的是那么愉快,那么兴奋的时候我也想去玩,可一想到老师说的话:

不可以踩踏草坪,我就像泄了气的皮球低下了头。可是,我越来越控制不住了,身不由已地

踩了上去,那绿油油的草坪仿佛是一块绿色的地毯。我们开心地互相追逐着,别提有多快乐

了,不一会儿,小草就被我们踩的直不起了腰,似乎在低声报怨我们,而我们却全然不知,

后来,被值周生抓住,每人扣了一分。 这件事,让我终生难忘,也让我明白了要守规则

的道理。四年级:王一涵

篇一:在规则面前,我遵守了---4年级10班杨家骅作文

在规则面前,我遵守了

古人云“没有规则,

不成方圆”。它告诉我们遵守规则的重要性,让我铭记在心中。

翻开记忆的相册,时

间仿佛就定格在那一刻。那天,我在放学路上走着,忽然看见地上有一张五十元的纸币,我

上前把它捡起来。“真是意外惊喜,捡到了一张五十元。”我心里暗想着,可我又想,老师说

过,“要我们做一个拾金不昧的好孩子”,我应该把它归还给失主。我心中的两个小人在打架,

一个说,“拿回家吧,好不容易才捡到的。”另一个说:“不,要做一个拾金不昧的人,把它归

还给失主”。最终理智占据了上风。我想,失主应该一会就来了,我便站在原地等待失主。过

来一会儿,一个青年男子走了过来问,“小朋友,你看见一张五十元没有?”

我问:“您丢钱了

吗?”

“是的,你看见我的

钱没有?”他急促的问道。

我把那张五十元钱

还给了那位叔叔,叔叔高兴的对我说:“小朋友,你可真是个拾金不昧的好孩子,谢谢你!”

我不好意思的笑了。

曾有人说过“在规则

面前,很多人都以为是一个正确或错误的问题,但实施起来却有一定的难度,特别是当你面

对着很大的诱惑时。”这句话让我懂得了一个道理,无论有多大的诱惑也不能违法规则。

篇二:作文 在规则

面前

作文 在规则面前,我后悔了

在规则面前,我后悔

陈鑫

“不以规矩,不成方

圆。”这句话说的一点都不错。有了规则,遵守规则,人们才能和谐有序地生活。但是那一次,

我违反了交通规则,真让我后悔莫及! 那是一个晴朗的天气,我高高兴兴地背着书包走在放

学的路上。一路上,小鸟好像也感受到我的好心情,在树上叽叽喳喳地唱歌呢!走到马路,

我正准备像往常一样过马路。忽然,马路的交叉处亮起了刺眼的红灯,我的脚不由自主地停

下来。突然,我下意识地看了看手表。呀,7点半了!上学快迟到了!我刚抬起脚,又把脚

缩回去,心里在想:前几天不是学了《谁说没有规则》吗?老师教育我们要遵守规则。才刚

学了几天,就想违反规则吗?好的,耐心等等吧!看着刺眼的红灯,我的心忐忑不安,脑海

里突然跳出了老师批评我的样子,我手心冒汗,不行呀,我是班上的好学生,不能被老师这在规则面前我战胜了诚实400字.

样批评的呀!望了一下路的两边,没有车,不管了,冲——,我不顾一切的往对面马路飞奔

过去。

就在这时,一辆红色

的汽车往我驶来,我当场吓得腿都软了,直直地站着,一动也不能动。“啊——”,尖叫声、

刹车声划破了天空。我被吓呆了。等我回过神后,我发现我已经站在路旁了。一位警察叔叔

扶着我,关心地问:“小朋友,没事吧?”我看了看自己的身体,手脚没事,头不痛,没有不

舒服,就长长的舒了一口气说:“没有事。”接着这位警察叔叔严肃地说:“小朋友,你这样闯

红灯,是很危险的,,刚才差点被车撞到了。如果人人都像你这样不遵守交通规则,社会就会

秩序大乱,更何况人的生命就只有一次,我们要好好珍惜呀!”

听了警察叔叔的话

后,我羞愧极了。现在想起刚才那惊心动魄的一幕,我依然心有余悸。我真后悔呀,我没有

遵守交通规则。在以后的日子里,我会用这件事来时刻提醒自己要注意交通安全。。

篇三:在规则面前

在规则面前,我选择了遵守

“国有国法,家有家

规。校有校纪,班有班风。”这句话时常在我耳畔回荡。是呀,事事都有规则,在我们的生活、

工作、学习中,这些规则无处不在,它时时刻刻提醒着我们,制约着我们。遵守规则可以使

我们的生活有秩序;遵守规则可以使我们减少失误;遵守规则可以使我们免受伤害;遵守规

则可以使我们深受益处。下面就让我讲一件因遵守规则而让我受益的事吧。

今年暑假,我和妈妈

去包头看爸爸。开学前几天,妈妈带我去火车站买返回的车票。暑假即将结束,各地学生都

要返校,所以火车站里人山人海,每个售票窗口前排队的人都很多,像一条条长蛇在售票窗

口前蠕动。我和妈妈规规矩矩地排在了长长的蛇尾,慢慢地向前挪着。

过了一会,来了一群

人,他们没有跟着排队而是直接走到前边,有的挤在售票口前,有的在队伍旁边挤成一个小

队斜插进去,有的见哪有空就侧身硬加进去。这时后边的人不愿意了,也纷纷往前挤。慢慢

的这条蛇越来越肥也越来越短。不,这不是蛇,而是一条五爪肥龙!我也实在忍不住了,也

想往前挤。妈妈使劲拉住我,轻声对我说:“儿子,因为别人不遵守规则才弄成这个样子,咱

们可不能再这样了,如果大家都这样,火车站不就乱套了。”我听了妈妈的话,仍旧老老实实

地做着蛇尾。这时乱糟糟的队伍引起了治安人员的注意,他们拿着警棍把那些插队的人都强

行赶到了队伍后边。五爪肥龙又变成了一条长蛇,而且更长。我们也从蛇尾变成了蛇身。队

伍挪动的速度快了起

来,半个小时后

我们排到了窗口,顺利地买到了回郑州的最后一张卧铺票。真是幸运呀!妈妈给我说,如果

刚才我们也和别人一样去插队,也会被赶到后边,恐怕这张票就会被别人买去了。这真是遵

守规则给我们带来的好处啊!

这次经历让我知道

了:干什么事都要遵守规则,只有遵守规则交通才会顺畅;只有遵守规则,生活才有保障;在规则面前我战胜了诚实400字.

只有遵守规则,世界才会美好。

面对规则

规则有很多,比如:

不准喂动物食品、请走天桥和地下通道、不准乱扔垃圾、请按顺序排队、晚上十二点前禁止

钓鲈鱼、请走斑马线、请不要在公共场所吸烟、请勿大声喧哗、请勿随地吐痰、小孩不准去

网吧、请勿滑楼梯、请勿在学校和公共场所打闹。关于规则的名言也有很多,比如:不以规

矩,不成方圆—《孟子》、只有按照正当的法规生活的人,才不同于动物。—[俄国] 列夫·托

尔斯泰。

有一次,我看见灵宝

市北区的草坪上有一块标牌,上面写着:请不要踩花草树木,爱惜花草树木。可是总有人在

踩花草树木,有人前去制止,那个人问他:“为什么要踩花草树木。”他生气的说:“哼,你为

什么要管我。”那个人又说:“我们这个世界是美丽的,你要踩花草树木,我们人人踩花草树

木,我们这个世界会变成什么样子呢?”他想:要是我们这个世界会变成荒芜的沙漠会怎么在规则面前我战胜了诚实400字.

样呢?那个人又说:“要是世界变成荒芜的沙漠,我们吃什么、喝什么、穿什么呀?”她害羞

地说:“我之前错了,我以后再也不踩花草树木了,我以后会

遵守规则的。”

他说着走出了草坪。

大家会遵守规则吗?

我相信你们一定会遵守规则的。

生活不能没有规则

是什么是我们的生

活和谐有序?是什么使我们的世界和平美好?是规则。虽然我们看不见它,但它却无处不在,

时刻影响着我们的生活。那么如果没有了规则,我们的生活又会怎样呢?在规则面前我战胜了诚实400字.

记得那一天,妈妈下

班后给我带了一种玩具,我一看是“三国杀”。这是我们班都玩的一种游戏。我高兴极了,抱

着它进了屋,一看说明书,天哪,两页多,我没了耐性,再说我原来和班里同学玩过,略懂

一些规则。于是,我匆忙叫上弟弟,一起玩儿了起来!谁知两分钟不到,我俩就闹起了矛盾。

以为我一直“杀”弟弟,他快“死”了!他不高兴地说:“你怎么一直杀我?”我手指了指装

备去:“诸葛连弩,可以连续杀。”弟弟反驳道:“那你怎么不出牌,必须出一张杀,才能攻击

我,你连续杀我三次,要出牌三张,可你连一张牌都没出,怎么杀我?”“我有诸葛连弩呀,

不出牌也能杀你。”我不服气,我们俩吵得不可开交。这时妈妈进来了,他拿着说明书看了看,

对我说:“是得出牌。”她把说明书放到我面前指着一条让我看。我一看,就是,原来是我错

了!我顿时脸红,向弟弟道了歉。我们俩这才有开心的玩儿了起来。

看来规则真的是无

处不在呀!就连我们玩的这种小游戏都必须按规则出牌。没有它的约束,可真是一团糟呀!

牢记规则,遵守规则,我们的生活就会更美好!

美丽的规则

规则是要遵守的,提

起规则就使我想起了一件非常难忘的事情。

一天下午放学以后,

我饥饿难忍就对妈妈说:“妈妈,给我买个汉堡包吧!”妈妈说:“我要出去办事,我给你钱你

自己去买吧儿子!”我拿着妈妈的钱高高兴兴的来到了“多美味”汉堡店,哇,这里的人可真

多啊。排了好长的一条队,这可怎么办能?正在我心急如焚.垂头丧气的时候,只听一个熟悉

的声音叫我。我定睛一看,在人群中有一个熟悉的面孔,那不是我的好朋友杨东海吗?我兴

奋的说:“你在我前面这真是太好了!”杨东海示意让我站在他前面,我高兴得合不拢嘴跨步

正想窜在他前面,这是我看到了旁边有一个非常醒目的牌子:请自觉遵守规则。这时,我的

脸刷的一下子红了,看看我胸前的红领巾,心想:我是少先队员呀,一定要遵守规则。想着

想着,我跑到了队伍的最后。杨东海诧异地望着我,我朝他会心的笑了笑。不一会儿,我就

买到了汉堡,我虽然浪费了一些时间还加了“夜班”才把作业做完,可我很高兴,因为我遵

守了规则!

这件事,使我深刻地

意识到规则的重要性和规则的美丽,它给我人生中上的重要的一课,那是用多少金钱也买不

到的

在规则面前 我坚持

正义

听到这个题目,你一

定会以为我在自吹自擂。人生中谁有不犯这种错误呢?可是,我又要清楚地告诉你我确实遵守

了规则,人人都要遵守,只有遵守规则才能算是一个坚持正义的人!坚持正义可不是

好做的,遵守规

则一天简单容易,但遵守规则一世,那可不容易,所以,我们要从现在做起。

规则是要遵守的。这

使人想到了一件非常难忘的事情。暑假的一天,我走在马路边,听说有家电影院要演我一直

梦想的电影,——上学路上,因为我常听同学说很感人,看的人还流下了同情的眼泪, 我很

想看一看。所以,我非常高兴,回家后,我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈,想征求妈妈那

“宝贵”的意见。妈妈听后,说“可以,去吧!”我听后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,

拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院,到了电影院门口,我发现人很多很多,挤了一条

长长的队。像一长五颜六色的长龙,这可是天大的失望,再看看电影票只剩几十张了!而排队

的人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,一定买不到票,我垂头丧气,像没了气的

气球一下子泄了气低了好几厘米,这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地

回过头,一看,那不是我们邻居家的小盼吗?我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她

下页篇四:《在规则面前,我„„》教案

《在规则面前??》作文指导 作文要求:

1.结合本单元的主

题课文,懂得现代人只有树立遵守规则的意识,社会交往才能正常的进行。2.以规则为主题

选择一件发生在自己身边的小事,想想这小事儿背后的意义,尽量反映出一般的人观察不到

的东西,发觉出一般人理解不到的思想,从极为普遍的平凡的小事中发现给人们的教育和启

迪,写一篇作文。

抓住人物在特

定的环境中的思想活动和心理状态进行描写,用来反映人物的精神面貌,写出人物复杂、曲

折而又微妙的感情变化,从而使人物神情兼备,真实可信。

例:我的心里忐忑不

安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着

妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是

突出语言 动作特征

多动脑、多动手,修

改习作。 附: 动作描写

抓耳挠腮 挤眉弄眼

暗送秋波 拳打脚踢 辗转反侧 眉飞色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 连蹦带跳 一步登天 健步如飞

大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 脚踏实地 笨手笨脚 手忙脚乱 手舞足蹈 大快朵颐

东倒西歪 步伐轻盈 步伐矫健 抓耳挠腮 瞠目结舌 飞檐走壁 匍匐前进 举手投足 奔走

如飞 上窜下跳 目不转睛 凝神注视 怒目而视 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽

收眼底 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 大喜过望 心平气和 心有余悸 惊魂未定 心安理得

心如刀割 心如死灰 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心慌意乱 心烦意乱

心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 闷闷不乐

欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆

痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 健步如飞 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑

目不转睛 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼

步履艰难 飞似得跑 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 步履轻盈 极目了望

走马看花 虎视眈眈 眼明手快 电光石火 眼明手捷 雷厉风行 流星赶月 星驰电走 放声痛哭

失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 点头微笑 抿着嘴笑

大快朵颐 张牙舞爪 抓耳挠腮 面面相觑 嬉皮笑脸 动若脱兔 口若悬河 对答如流 滔滔不绝

谈笑风生 夸夸其谈 花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 七上八下 心急如焚 发奋图强

废寝忘食 闻鸡起舞 披荆斩棘 顶天立地 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 眉飞色舞 昂首挺胸

惊慌失措 垂头丧气 没精打采 炯炯有神 怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 欢呼雀跃

扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 前赴后继 张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈 笨手笨脚

喜笑颜开 呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 翻山越岭 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐

偷偷摸摸 喋喋不休 跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象 调兵遣将 垂头丧气 举手投足

常用描写人物外貌、

动作、神态、心情的成语

描写人物外貌的成

语:

左顾右盼 察言观色

平心静气 心驰神往 心惊肉跳 乐不可支 忧心如焚 悔恨交加 悲不自胜 扭头就跑 听得入迷

东奔西窜 东张西望 蹑手蹑脚 眼疾手快 弩箭离弦 泣不成声 淡然一笑 摇头晃脑 高谈阔论

心猿意马 全力以赴 贪生怕死 愁眉苦脸 一步登天 奔走相告 挤眉弄眼 买椟还珠 踉踉跄跄

东倒西歪 东张西望 刮目相看 暴跳如雷 心旷神怡 心花怒放 乐以忘忧 忧心忡忡

惊喜交集 义愤填膺 定睛一看 挖空心思 怒目而视 一瘸一拐 举目远望 风驰电掣

动如脱兔 哭爹叫娘 手舞足蹈 长吁短叹 豪言壮语 心慌意乱 力争上游 厚颜无耻

大惊失色 走马观花 跋山涉水 得意忘形 长吁短叹 窃窃私语 左顾右盼

一表人才、风度

翩翩、膀大腰圆、披头散发 虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、满头银发 面红耳赤、面黄

肌瘦、神采奕奕、容光焕发 大腹便便、昂首挺胸、肩宽腰圆、满面春风 鹤发童颜、英俊

潇洒

二、描写人物动作的

成语:

篇四:《在规则面前,我遵守了---4年级10班杨家骅作文》

在规则面前,我遵守了

古人云“没有规则,不成方圆”。它告诉我们遵守规则的重要性,让我铭记在心中。

翻开记忆的相册,时间仿佛就定格在那一刻。那天,我在放学路上走着,忽然看见地上有一张五十元的纸币,我上前把它捡起来。“真是意外惊喜,捡到了一张五十元。”我心里暗想着,可我又想,老师说过,“要我们做一个拾金不昧的好孩子”,我应该把它归还给失主。我心中的两个小人在打架,一个说,“拿回家吧,好不容易才捡到的。”另一个说:“不,要做一个拾金不昧的人,把它归还给失主”。最终理智占据了上风。我想,失主应该一会就来了,我便站在原地等待失主。过来一会儿,一个青年男子走了过来问,“小朋友,你看见一张五十元没有?”

我问:“您丢钱了吗?”

“是的,你看见我的钱没有?”他急促的问道。

我把那张五十元钱还给了那位叔叔,叔叔高兴的对我说:“小朋友,你可真是个拾金不昧的好孩子,谢谢你!”在规则面前我战胜了诚实400字.

我不好意思的笑了。

曾有人说过“在规则面前,很多人都以为是一个正确或错误的问题,但实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑时。”这句话让我懂得了一个道理,无论有多大的诱惑也不能违法规则。

篇五:《小学作文:在规则面前我做对了》在规则面前我战胜了诚实400字.

在规则面前我做对了

不以规则,不成方圆。这句话说的一点也不错。有了规则,遵守规则,人们才会和谐有序的生活。

今天早上我去上英语课。

我上车后发现人很少,就找了一个我感觉比较好的座位坐了下来。可是过了几站人就慢慢地多了起来,把车厢独得水泄不通,可是没几个人往后走,都在前面堵着。我坐在后面,总是感觉怪怪的。过了一会儿上来了一个老人,用的是寿星卡。前面堵得死死的,只知道有个老人上了车。前面座的人没有一点规则性,都不给老人让座。老人慢慢地走到了后面来,我才发现:她是一个老奶奶,好象有七十五岁左右,她手里拎了这么多的菜,我心里想:这个老奶奶手里拎了这么多的菜,一定在刹车的时候会站不稳。想到这里,我连忙起身让座,让老奶奶坐在我的座位上。

老奶奶坐了下来,向我投来了微笑的目光,我心里暖洋洋的。因为在规则面前我做对了。

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篇六:《在规则面前,我遵守了》

世界上有各种各样的规则:不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯在规则面前,我选择遵守,使我永远记在心里。

大约在我三年级期末考试的那一天,我们考到了语文这一科目,期末考时,我喃喃自语。我做的很快,不一会就做到了填空题。看到第三题的时候,忘了籍字怎么写,正当我想看课本的时候,在我的大脑里出现了正反两个小人,正方小人先说:不能看,看了就是违反规则。反方小人说:看吧,就着一次。我正在做激烈的思想斗争的时候,我突然想起妈妈给我说的话:只要你不作弊,考多少分都可以。我坚持了妈妈的说法,很显然正方小人获胜了,突然,在我的脑袋里闪过了籍字的写法,我很高兴。

篇七:《写我战胜了胆怯的作文400字》

写我战胜了胆怯的作文400字

写我战胜了胆怯的作文400字

每个人总会遇到困难,也会有失败,但要相信自己,任何困难都能够克服。我就有这样的经历,战胜了胆怯,从而获得了成功。

那是一次具有初中水平的三星口试。当时,我呆在等候室,头上直冒冷汗,紧张得心“怦怦”直跳,生怕平日里辛辛苦苦的准备付诸东流。轮到我的时候,我忐忑不安地进入“看图说词”的教室。考官脸上露着慈祥的微笑,似乎并没有想象中那么可怕,我一颗悬着的心也落了下来,不断地对自己说:“只要相信自已,一定能行。”果然,有如神助,我顺利地通过了。

第一关的成功,让我慢慢的自信起来,接着又进入“快听快答”的教室。我在家里对此训练多时,虽然不能保证十拿九稳,但是有信心可以通过。面对老师的提问,我不再胆怯,反而从容不迫地回答,每个字音流利而准确。老师接下来提的问题,我也有条有理、不慌不忙地答出来了。我以优异成绩通过了这一关。此刻,内心的紧张、害怕消失得无影无踪,又自信满满地迎接接下面几关,最终,我以八关过六关的成绩通过了三星口试。

这次经历对我是一笔巨大的财富。我永远记住:只要相信自己,没有不能克服的困难,成功永远属于充满自信的人。 《写我战胜了胆怯的作文400字》

篇八:《在规则面前我做对了》

在规则面前我做对了

四年级二班 王毅鑫

“世界上的一切都必须按照一定的规则秩序各就各位”这句话告诉我们一定要按规矩做事,才不会搞乱社会的规章制度,破坏大自然定律。在规则面前我做对了。

记得三年级的一个夏天,我在小区里,看见一位比我大二三岁的男孩。他拿着一个杆子坐在池塘边,好像在钓鱼。只见他眼睛盯着鱼饵一动不动,生怕放过一条鱼。而且看他身边放着一个小红桶,就知道肯定收获不少。可是旁边明明白白写着:“请勿嬉水钓鱼。”他却装作没看见。

这时我跑过去问:“大哥哥,你在干什么呢?”他悄悄地对我说:“我在钓鱼,小声点!”我说:“旁边有一个牌子,上面明明白白写着请勿嬉水钓鱼,可是你怎么还钓鱼啊?”他满脸的气愤地说:“叫你小声点,你怎么还大声啊?一会儿我钓得多了就分你四分之一,行了吧!可你要答应我不给物业管理员说。”

我开始犹豫了:如果我给物业管理员说那就没有那几条小鱼了,但是不告诉物业管理员,鱼是有了,可是心里总是有点不安定。既然有规定就要按照规章制度来办事。如果没一个人都像他一样,都来池塘钓鱼,那小鱼多可怜呀!这样大自然的平衡不久被我们几个人打破了吗?

我想到这里深深地吸了一口气,跑向小区物业管理员叔叔旁边叫道:“叔叔,池塘边有人在钓鱼!”由于,我在规则面前做对了,大哥哥的行为也被制止了。时候管理员叔叔对我说:“你真是个懂事的好孩子!”听了叔叔的话我心里比得到几条小鱼还要开心许多!

通过这件事情,我明白了生活中处处都有规则,每一个人都要按规章制度做事,只有我们在规则面前做对了,才不会大破大自然的生态平衡。

篇九:《在游戏规则面前战胜了自己》

在游戏规则面前战胜了自己

“不以规矩,不成方圆”,规矩、规则是规定出来供大家共同遵守的制度和章程,如果没有规则,世界就会混乱一片,哪怕是游戏,也要有相应的规则,我就在游戏规则面前战胜了自己。

一次周五的早上,上课铃响了,我和同学们一起去上体育课,体育老师宣布:“今天我们要玩一个非常有趣儿的游戏,名叫贴鼻子。我们前边是一个缺了鼻子的人脸画像,谁要蒙着眼睛把假鼻子准确地贴到画像鼻子的部位就算赢,贴错了地方就是失败,大家说好不好?”“好啊——!”同学们都兴奋地叫了起来。游戏开始,第一个同学走出队列,老师把事先准备好的一块黑布带子绑在这位同学的眼睛上,同学摸索着向人头画像走了过去,虽然他很小心,但鼻子最终还是贴到了头像的嘴巴上,惹得同学们哈哈大笑,接着,有的同学把鼻子贴到了额头,有的把鼻子贴在了眼睛上,好有趣儿啊!终于轮到我了,我兴奋地站出来,被老师用那块黑布条蒙住眼睛,我拿着“鼻子”小心地迈步摸向头像,走了没两步,眼前突然闪露出来一道白光。哈,眼睛上的黑布条老师竟没给我绑紧,我可以轻而易举地把“鼻子”贴到正确的部位上,可这样玩儿还有意思吗?和老师说了吧,我就可能向其他人那样也贴错,好矛盾呀。最后,我还是向老师说明了情况,重新蒙好了眼睛。“鼻子”被我贴到了头像的下巴上,我失败了。

但我在规则面前战胜了自己,和同学们一起享受到了遵守游戏规则所带来的欢笑和快乐,我好开心!

遵守我们身边的交通规则

在我们的城市

在规则面前我战胜了自己作文700字 战胜我自己作文500字

篇一:《作文-在规则面前》

在规则面前,我„„

真是“不以规则,不成方圆。”这句话说得非常正确。而我却是在经历了下面这件事后才真正体会和懂得“规则”这个词的真正含义。 有一次外出乘坐地铁,中途我觉得有点儿饿了,就拿出一个面包津津有味地吃起来。吃完之后,我看了看旁边没有垃圾桶,就顺手把包装纸扔到了地上。可是正当我抬起脚准备走开时,突然看见了一个牌子,上面写着“请不要乱扔垃圾!”看看这个牌子,鲜红的字体刻在白白的牌子上,好像在提醒大家:“乱扔垃圾是不对的!”这时,我为难了,刚才的包装纸该不该扔到地上呢?我忽然想起妈妈对我说过的话:“不管在什么时候都要遵守规则,这样做才是好孩子。”我又想:“如果每个人都不遵守规则,乱扔垃圾的话,这里该有多么肮脏啊!再说,遵守规则,不乱扔垃圾,不仅能让环境变好,还能对别人有利啊!”想到这儿,我决定遵守规则,做一个保护环境的好孩子。于是,我回身从地上捡起被我扔掉的包装纸,找到了一个垃圾箱把它丢掉了。扔掉包装纸后,我一下子觉得好像轻松了许多。

出了地铁站,我闻到了清新的空气的味道,看到国旗在空中飘扬,心里感到很快乐。看来,再遇到这种情况,心里的天平应该向道德倾斜。应该遵守规则,做一个爱护环境、遵守规则的人。

篇二:《战胜自我作文700字》

今天,我随着爸爸妈妈来到上海东方绿舟观光旅游。听姐姐说,那儿是勇敢者的乐园。没有胆量的人是不会玩得痛快的。为了当一回勇敢者,我们来到了“勇敢者道路。”一开始,我非常胆小,妈妈看出了我的心思,便开导我说:“那么胆小怎么能当勇敢者呢?”这话还真管用,我迫切的想当一回真正的勇敢者,便硬着头皮“上”了。 前面几关,我虽然有些害怕,但总算勉强过关了呀!我正暗自庆幸,最难的一关挡在了我的面前。望着高高的障碍物,我有点胆怯了,“要不,我们绕道吧!”我轻声问妈妈,“难道,你真的不想当勇敢者啦?”妈妈反问了一句。很显然,妈妈是想让我坚持到底。可我还是没有勇气呀!磨蹭了半天,还是举棋不定。这时,爸爸走了过来,拍拍我的肩膀说:“没关系,我们一块儿上去,我在后面保护你!你可别忘了,过了这一关,你就要成为勇敢者了呀!”我终于被爸爸的一番长篇大论说服了,爬上了障碍物。 刚爬了一会儿,我就开始害怕了,不禁看了看紧跟在我身后的爸爸,他呀,一点儿也不害怕,爬得还挺快呢!我问他:“爸爸,你真的不害怕吗?”爸爸说;“这有什么好怕的?不就是爬障碍物吗?”我木然地点点头,继续往上爬。又爬了一段,就到了最难的一步——翻越了。这时,我已浑身无力了,害怕的心情缠住了我,使我无法摆脱。可我又不能后退,真是进退两难啊!我不知所措地往下看了看,爸爸朝我点点头,说:“快爬呀!”我只好慢吞吞地翻了过去,随后就发出了杀猪般的惨叫——其实也没什么,只不过是被吓着了!接下来的可就简单了,我不一会儿就顺利地到达了地面。顿时,我的脸上放射出喜悦的红光。 啊,我终于战胜了自我,成为了勇敢者! 2002年10月日

篇三:《初三作文:战胜自己00字 八篇》

【篇一:战胜自己】

不要试图与别人相比,人生的挑战不在于与别人相比,而在于战胜自己。

——题记

金无足赤,人无完人。我们每个人身上都存在着一些缺点,我们也正是在一次次战胜自己这些缺点的这些过程中渐渐成熟起来,强大起来,最终才成为生活的强者。

战胜别人易如反掌,但要想战胜自己,却比登山还难,现代人,战胜自己的人屈指可数;可失败者多如牛毛。战胜自己往往需要毅力和意志,为成功之要决。名言说的好:若志在不经毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于平庸,不免于下流矣。

不要放过自己,和自己比较,让自己变的更聪明,更容易宽恕别人,而决不要原谅自己。人类的毅力是衡量决心的尺度。

早晨起来,第一件事是穿衣服,可拿起第一件的时候,世界就已经转了起来,身上不停地颤抖起来,我扶着墙又漫漫地躺下来,我有一种预感,一种不好的预感。我一摸头,呀!跟炉子差不多!那时我的眼睛已经模糊了,只怀疑昨晚的晚饭被妈妈放了蒙汗药这时,恶魔与天使又来了,天使柔和地说:懒猪!起床了,再不起太阳晒着屁股了!恶魔抢过话来说:别造谣了,人家用被子裹的好好的,晒不着屁股。我设个法让他老师不罚他。我想我们老师大公无私,要是让她知道我在家里躺着,不让我成残疾人,她才不会善罢甘休!我又想了想老师拿棍子的那双手,颇有武者风味。吓的我心惊肉跳,只怕是棒落我家。这都不是重要的,最重要的是一天的课程呀!还是听天使的吧!我再一次下床,可还是觉得头昏目花,一种力量逼迫着我往床上爬,我用力气压抑着这种力量,被上书包,拿了面包就往学校跑去。在路上尽管摔了几个跟头,也爬起来了,去了学校,真想呕吐,可又经过几次压抑,终于挺了过来,汗水顺着额头流到嘴里,虽然有点涩,但苦尽甘来!我不禁一叹:耶!我的辛苦种子终于开花了——一天的课程一节课也没误。

放学回家,尽管我大吐一场,但我也尝到了前所没有的喜悦,我战胜了我自己,变成了真正的自己;战胜了人生中的真正的敌人,我!我也冲破了人生中第一条岔道。战胜对手是力气,战胜对手是勇气。

【篇二:战胜自己】

时间在这一刻凝结,空气在这一刻稀薄,呼吸在这一刻急促,成败在这一刻定局。

窗外寒冷彻骨。窗内滴水成冰,坐在座位上环顾四方,学生们个个都是卯足了劲儿的啃书,如果书能吃,现在恐怕已经吃得所剩无几了,没错,这就是考试十分钟前的盛况。坐在座位上的我什么也没做,思绪极乱,满脑子都是上回考试留下的自卑、不安,无力的我只差仰天长啸一声:我该怎么办啊!在规则面前我战胜了自己作文700字.

忽然,狂风大作,风起云涌,当我拨开迷雾睁开双眼时,我呆住了,脚边是万丈悬崖,

面前是提着长剑背对我站着的一个人,等他扭过头时,我才看见了他的真容,那鼻子,那眉眼使这等的熟悉又陌生,那个人不就是我么!疑惑地低头看了看自己,才发现自己和他竟然穿着同样的战甲,不同的只有我们手中的剑。我迷茫了不由问道:这是怎么回事?那个人发出低沉阴冷的声音:这里是黑暗战场,赢的人才能离开,今天不是你死就是我亡。那你是谁?我的问话反而遭到他蔑视:这还看不出来,我就是你,你就是我,说起来还要谢谢你,你的自卑,惶恐给了我无穷的动力,如今的我既然强过你这么多,自然应该我主宰身体,至于你就跌落这万丈悬崖从此消失吧!他话音刚落就飞速向我袭来,速度之快,令我望尘莫及防不胜防,结结实实地挨下了他一剑,伤口不断地往外流血,但我已经感觉不到痛了。心中,眼中只有一个信念。战胜他!耳边传来一个声音:孩子,黑暗本不存在,是你心中的自卑与不安的产物,你们实力相当,他有自卑与痛苦两把剑,你也有自信和乐观两把剑啊。是时候做出抉择了,你是愿意倒地不起就此永坠黑暗深渊?还是站起来以命一搏?

我用了实际行动作出了回答,挥起手中两把闪耀着圣光的宝剑,原本受伤的部分也停止了流血,我沉稳地用自信砍断了他手中的自卑和痛苦,用乐观插入了他的心脏,在那一刻我却看到他笑了,笑得那样灿烂

考试刚开始,你就睡觉!我被老师的吼声惊醒,原来是一场梦,但梦醒之后自信乐观却未随之而去,这场考试顺利的结束了,带着我的自卑惶恐一起结束了!

如果有一天,你也到了那个地方,不要迟疑,拿起手中的武器去战斗吧,战胜自己,成为强者!

【篇三:战胜自己作文】

真正的成功,不在于战胜别人,而在于战胜自己。

——题记

我一直以为成功就是战胜别人,可是渐渐的发现这种观点是错误的,战胜别人不一定会成功,真正的成功,是战胜自己。

海伦凯勒的一生坎坷,她接连失去了听力、视力以及说话的能力,变成了一个又聋、又盲、又哑的重度残疾人。面对这一系列的挫折。海伦凯勒没有气馁,她坚信阳光总在风雨后,因此,她对生活充满了信心。在写作的过程中,她不畏艰辛,把写作看成生活重要的一部分。经过她的不懈努力,终于完成了诸多名著,成为德国著名的女作家。

海伦凯勒的一生可谓艰辛,但是她并不悲观,她克服了失去听力,视力,和说话的能力带来的不便,在黑暗中写作。不仅战胜了自己,同时也战胜了别人,成为文学史上的一大奇迹。在规则面前我战胜了自己作文700字.

战胜自己需要勇气。战胜自己要有一颗困境中勇于奋斗的心,一种在逆境中敢于抗衡的精神。战胜自己并非易事,所以我们要有战胜自己的恒心、信念。这样,经过不懈的努力,就一定会取得成功。

著名电力科学家法拉第小时很穷,连饭都吃不饱。他12岁的时候上街卖报,在卖报的同时,还在报上识字。后来他进了一家印刷厂当图书装订学徒工,他一边装订图书,一边学习,还把各种游泳的信心记录下来。把学习当做生活最大的乐趣。一次,英国皇家学会会员丹斯无意中发现了他的手抄本,大为吃惊,于是送给法拉第皇家学院的听讲券,主讲人是英国赫赫有名的化学家戴维。听讲的过程中,他极其认真,把认为有用的信息记录在了他的小本上,并作为自学用的《化学课本》。后来戴维把他招为了助手。法拉第非常勤奋,非常认真,努力钻研,发现了法拉第电解定律。

法拉第正是由于看重自己,相信自己一定能够成为,并由这对学习的热情,才由一个连饭都吃不饱的报童变成了一个举世闻名的电力科学家。他对生活不放弃,认为自己一定能够出人头地。终于,他做到了,他战胜自己的困难,勇敢的向电力学发展,取得了成功。

贝多芬因为战胜了自己,成为了举世闻名的音乐家;张海迪因为战胜了自己,成为了著名的作家;霍金因为战胜了自己,成为了众所周知的宇宙之父

战胜自己,远比战胜别人更加重要。所以,不要把战胜别人看得太重,最大的对手是你自己,同样,最大的胜利也就是战胜你自己。只有你战胜了自己,成功才会离你更近。

【篇四:战胜自己】

台下的掌声经久不息,站在领奖台上,拿着证书的我激动不已。望着众人,我笑了,笑得是那样的灿烂

我曾经一度看轻自己,觉得自己什么也做不好。渐渐地,我失去了自信,变得胆校偶然,在一本书上看到了这样一句话:每一个人的心中都有一个太阳,我们只有试着去尝试,努力战胜自己,那太阳才会变得光芒万丈。我读后似懂非懂,但我明白,成功的第一步就是有勇气去尝试。

以后,我便把这句话定为座右铭,时刻提醒着自己。夏天,教室里闷得像个烤炉,知了在大树上不停地叫着,汗珠布满了我的脸,汇成了一条流淌的小溪,让人感到心烦意乱。我没有被天气所征服,双眼紧盯着书本,定下心来,攻克那一道道解决不了的问题。不知不觉,月亮已升上了深蓝色的天空,皎洁的月光洒在了窗外的榕树上,我笑了,笑得那么天真。

在一节公开课上,老师提出了一个难度很高的问题。教室里顿时鸦雀无声,每个同学都在静静思考着,而一向胆小的我毫不犹豫地举起了手。所有人的目光都聚集在我的身上,我却一点儿也不紧张,响亮地回答了问题。我自信地坐下,掌声四起,同学和老师用惊讶和诧异的目光望着我,而只有我才知道这其中的奥秘。在规则面前我战胜了自己作文700字.

从此以后,我更加发奋努力学习,严格要求自己。课堂上又多了一个聚精会神的身影,夜晚灯下又多了一个用功的孩子。日子在飞渐,我的成绩也在直线上升,一个出色的女孩正在茁壮成长。

一分耕耘,一分收获。当我拿到全是优秀的成绩报告单时,我又一次笑了。望着蔚蓝的天空,我的心飞了,飞了

以后,我屡屡获奖,每当面对老师的赞扬和同学羡慕的目光时,我总会暗暗为自己喝彩,为自己加油,露出我那最灿烂的笑容。

科学家如果不敢去尝试,就不会有伟大的成就。建筑工人如果做什么事都很胆小,就永远也造不出优雅的高楼大厦。农民如果没有坚持不懈的努力,就没有好的收成当他们露出喜悦的笑容时,那笑容将会和我一样,是那样的灿烂。是的,没有劳动,哪来的收获?爱因斯坦用自己的智慧来征服全世界,刘翔用飞猛的冲击力成为世界飞人,而我,却用坚持不懈的努力战胜了自己。

篇四:《在规则面前,我克服了自己》

在规则面前,我克服了自己

规则就是要遵守,如果没有了规则,世界就会乱起,但当你面对着很大的诱惑,你可能会被诱惑,也可能坚定着正确,我也有这样的事,但我战胜了自己。

“叮零叮零”三年级下学期期末考试开始了。像我这样的“优等生”考语文简直是“小菜一碟的不能在小菜了”但我是要仔细。前面几道题我做得很顺利,突然一个拦路虎蹦了出来,我头上刚才的白云立刻变成了乌云,这个句子是什么呢?

我举棋不定,犹豫不决,是什么呢,我怎么突然忘记了,我的脑子真是木头做的,我像在热锅上的蚂蚁,怎么办,怎么办我恨不得进入我的脑袋里看看这个句子跑哪睡觉了,可我没这个功能,只能望“卷”兴叹了。

突然,我灵光一闪,有办法了,抄书不就完了吗?我喜出望外。我拿来书准备抄,忽然,我想,如果被发现了怎么办?我想了一个办法。我鬼鬼祟祟地把语文书放在桌子上,然后小声说:“哎呀!怎么还没把语文书放回去。”说着,我装着若无其事的样子把语文书放了回去,然后做下一道题,过了一会儿,我在抽屉里假装作翻书包找东西,然后悄悄翻语文书。突然,监考老师咳嗽了一声,我赶忙出来拿着笔惊慌地做着下一题。

过了一会儿,我看慢慢地抬起头来看看监考老师,原来监考老师并没有看着而是正在看手机。我松了口气,继续到抽屉里看语文书。

忽然,我觉得几道严厉的目光像激光射过来,我翻然醒悟,就像同学看着我。我变成了两个我。第一个我说:“抄吧没事,最后一次,下不为例”,第二个说:“不行,一次也不行,要遵守规则”。第一个说:“就一次,最后一次”。第二个说:“不行,就是不行”。

两个我又变成一个我,我想起以前我老被评为“优等生”,难道“优等生”就是抄来的吗?我毅然决定我不抄了。

交卷时,那个空我还是没听,但我心里踏实多了,因为我战胜了自己! 虽然这是件小的事,但让我懂得了只要面对着规则,你就得面对着成功,成功就会来到你身边。

篇五:《在游戏规则面前战胜了自己》

在游戏规则面前战胜了自己

“不以规矩,不成方圆”,规矩、规则是规定出来供大家共同遵守的制度和章程,如果没有规则,世界就会混乱一片,哪怕是游戏,也要有相应的规则,我就在游戏规则面前战胜了自己。

一次周五的早上,上课铃响了,我和同学们一起去上体育课,体育老师宣布:“今天我们要玩一个非常有趣儿的游戏,名叫贴鼻子。我们前边是一个缺了鼻子的人脸画像,谁要蒙着眼睛把假鼻子准确地贴到画像鼻子的部位就算赢,贴错了地方就是失败,大家说好不好?”“好啊——!”同学们都兴奋地叫了起来。游戏开始,第一个同学走出队列,老师把事先准备好的一块黑布带子绑在这位同学的眼睛上,同学摸索着向人头画像走了过去,虽然他很小心,但鼻子最终还是贴到了头像的嘴巴上,惹得同学们哈哈大笑,接着,有的同学把鼻子贴到了额头,有的把鼻子贴在了眼睛上,好有趣儿啊!终于轮到我了,我兴奋地站出来,被老师用那块黑布条蒙住眼睛,我拿着“鼻子”小心地迈步摸向头像,走了没两步,眼前突然闪露出来一道白光。哈,眼睛上的黑布条老师竟没给我绑紧,我可以轻而易举地把“鼻子”贴到正确的部位上,可这样玩儿还有意思吗?和老师说了吧,我就可能向其他人那样也贴错,好矛盾呀。最后,我还是向老师说明了情况,重新蒙好了眼睛。“鼻子”被我贴到了头像的下巴上,我失败了。

但我在规则面前战胜了自己,和同学们一起享受到了遵守游戏规则所带来的欢笑和快乐,我好开心!

遵守我们身边的交通规则

在我们的城市中,马路四通八达。虽然我们的交通方便了,但任何事物都是有利与弊的,就像是交通。交通的好处就是方便人们的出行,而美中不足的是有许许多多的人死于车轮下。也曾经有一则报道:我国死于车轮下的人不可计数,据不完整统计,我国每6分钟将会有一个生命死于车轮下。这一则新闻给了我巨大的震撼,我常常想:几年的时间非常短暂,也就更不用说几分钟这样短暂的时间了。

发生车祸的主要原因就是司机们为了赶快,接受不住时间的考验,为了这区区的几秒钟,加大油门,向前冲去。悲剧就像天神一样降落人间,就在这时候,往往就会发生车祸,轻者擦伤皮肤,重者倒地不起。人们有的就对死者说:“这才多年轻啊,就这样倒地不起了,你的家人要多伤心啊!”有的说:“这也不就是为了几秒钟吗?如果你等一等也就不会发生这样的悲剧了。”还有的说:“现在的年轻人为了快,真的是连命都丢在一旁了。”都不知道人们是在为他感到惋惜还是谴责。

有一次,我在电视上看到一位年轻的叔叔开着摩托车准备过十字路口。就在这时,信号指示灯上的红灯亮了,但是这位叔叔并没有像其他人一样:停下车来,等到红灯的“解放”才继续行驶。而是,直接开着摩托车毫不犹豫地闯过红灯路口。就在这时候,迎面而来的一辆白色轿车撞上了这位叔叔。现场支离破碎,一片血红,而那位叔叔也奄奄一息了。

交通规则,人们总是为了贪图方便,总是将它忽视了,只有等到真正发生事故之后,才会懂得交通规则是多么重要,后悔自己没有遵守。所以,从现在开始,让我们遵守交通规则,才能够保证自己的交通安全!

在规则面前我战胜了诱惑

平时的我比较喜欢乱花钱,就在前不久我不小心把自己好不容易攒下来的零花钱又给弄丢了,妈妈为了惩罚我,克扣了我一个星期的零花钱呢,我好不郁闷,要知道学校门口,小区的杂货铺又到了好多好多新奇的小玩意儿,哇,还有我最喜欢的阿狸小贴。

就在今天好不容易熬过了一周,妈妈大发慈悲的给了我元零花钱,这五元能做什么呢,我边走边想,买阿狸呢,还是可爱的小熊熊呢,突然一股熟悉的味道传进了我的鼻子,哇,是久违了的蛋烘糕,那美味太诱人了,我像箭一样飞奔过去,说道:“婆婆给我2个蛋烘糕,我把唯一的元钱买了蛋烘糕,我可爱的阿狸呀!”婆婆结果钱顺手就放进了装钱的抽屉里,然后又熟练的找给我元,我先是一惊,正要对婆婆说婆婆你搞错了,突然又有了一个自己说,嘿嘿,这不正是翻本的时候吗,上周刚好掉钱了,而且还有我心爱的阿狸呢,我在看看婆婆正忙着给一位小朋友做蛋烘糕呢,旁边还围满了急着享受美味的人群,谁都没注意到这一幕,就在这时婆婆递给我先喷喷的蛋糕,并热情的提醒我,小心别烫着,不知道怎么的就在这时我感到无比的惭愧,也就在这瞬间我对婆婆说你刚才多找钱给我了,并把钱退还了婆婆。然后拔腿就跑开了。

就在这刹那周围的人群都说嗨,这孩子真诚实,听了这些话我心里比买了心爱的阿狸都还高兴,因为这一刻我在规则面前我战胜了诱惑。我们要做一个诚实的人!

篇六:《在规则面前我做对了》

在规则面前我做对了

四年级二班 王毅鑫

“世界上的一切都必须按照一定的规则秩序各就各位”这句话告诉我们一定要按规矩做事,才不会搞乱社会的规章制度,破坏大自然定律。在规则面前我做对了。在规则面前我战胜了自己作文700字.

记得三年级的一个夏天,我在小区里,看见一位比我大二三岁的男孩。他拿着一个杆子坐在池塘边,好像在钓鱼。只见他眼睛盯着鱼饵一动不动,生怕放过一条鱼。而且看他身边放着一个小红桶,就知道肯定收获不少。可是旁边明明白白写着:“请勿嬉水钓鱼。”他却装作没看见。

这时我跑过去问:“大哥哥,你在干什么呢?”他悄悄地对我说:“我在钓鱼,小声点!”我说:“旁边有一个牌子,上面明明白白写着请勿嬉水钓鱼,可是你怎么还钓鱼啊?”他满脸的气愤地说:“叫你小声点,你怎么还大声啊?一会儿我钓得多了就分你四分之一,行了吧!可你要答应我不给物业管理员说。”

我开始犹豫了:如果我给物业管理员说那就没有那几条小鱼了,但是不告诉物业管理员,鱼是有了,可是心里总是有点不安定。既然有规定就要按照规章制度来办事。如果没一个人都像他一样,都来池塘钓鱼,那小鱼多可怜呀!这样大自然的平衡不久被我们几个人打破了吗?

我想到这里深深地吸了一口气,跑向小区物业管理员叔叔旁边叫道:“叔叔,池塘边有人在钓鱼!”由于,我在规则面前做对了,大哥哥的行为也被制止了。时候管理员叔叔对我说:“你真是个懂事的好孩子!”听了叔叔的话我心里比得到几条小鱼还要开心许多!

通过这件事情,我明白了生活中处处都有规则,每一个人都要按规章制度做事,只有我们在规则面前做对了,才不会大破大自然的生态平衡。

篇七:《《在规则面前,我……》教案》

《在规则面前„„》作文指导 作文要求:

1.结合本单元的主题课文,懂得现代人只有树立遵守规则的意识,社会交往才能正常的进行。 2.以规则为主题选择一件发生在自己身边的小事,想想这小事儿背后的意义,尽量反映出一般的人观察不到的东西,发觉出一般人理解不到的思想,从极为普遍的平凡的小事中发现给人们的教育和启迪,写一篇作文。 第一环节

背诵《谁说没有规则》 小结:其实规则对于我们每一个人来说一点儿也不陌生,也都能明白各行各业制定相应规则的必要性。只有有了这些规则,我们在社会交往中的生活、工作、学习才能正常有序的进行。尽管如此明明知道交通规则,尽管马路上车来车往,可是她们就是这样满不在乎,只图一时的方便快捷,拿性命当儿戏。 然而我们前面刚刚学过的《钓鱼的启示》却讲述一件发生在美国一个小岛上截然不同的故事。 请同学说主要内容。

道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实施起来却又一定的难度,特别是当你面对很大的诱惑的时候。如果没有人看见你行为的时候,你能坚持正确吗? 如:

放学后当你面对小食品和各种玩具的诱惑时,你却停留在地摊儿或小卖部„„ 再比如:

1.考试的时候有一道题不会做,有一个词不会写,也许你为了分数而去偷偷的看同桌的答案„„

2.在没有任何人知道的情况下,也许你会像《可爱的娃娃》中的珍妮那样,为了一时的喜爱而把不属于自己的东西据为己有„„在规则面前我战胜了自己作文700字.

3.也许想要买自己喜欢的玩具,爸爸妈妈不给钱,就想到偷偷从家长的钱包里拿一些来,满足自己的心愿„„ 这一件件事,难道是有谁不知道考试不能作弊?难道有谁不懂得不能偷偷拿别人的东西?难道有谁不知道偷偷翻别人的东西是不文明的行为?原因就是他们都是没有用规则来约束自己——自觉遵守。

《钓鱼的启示》这篇课文从钓鱼这件小事落笔,突出表现出了遵守规则的大主题,揭示了在没有人监督的情况下自觉按规定办事是一种好公民应具备的修养。 今天我们就以规则为主题选择一件发生在自己身边的小事,想想这小事儿背后的意义,尽量反映出一般的人观察不到的东西,发觉出一般人理解不到的思想,从极为普遍的平凡的小事中发现给人们的教育和启迪,写一篇作文。题目自拟 第二环节:

讨论中心落脚点:写为什么遵守规则?还是写在规则面前面对个人利益或矛盾冲突把人物的思想感情具体的表达出来? 第三环节:

指导如何把真实情感表达出来。 1神态细节描写

神态描写是可以突出人物的性格特征的细节描写 《钓鱼的启示》这篇文章就是对詹姆斯生动的神态变化进行了细致入微的描写,准确的透射出了詹姆斯从钓到大鱼时的兴奋激动到放掉大鱼的过程中心情发生戏剧性的变化,刻画出詹姆斯情感由兴奋激动转为沮丧最后是一种悲哀。 2心理细节描写

抓住人物在特定的环境中的思想活动和心理状态进行描写,用来反映人物的精神面貌,写出人物复杂、曲折而又微妙的感情变化,从而使人物神情兼备,真实可信。

例:我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了......妈妈,你不要生气 3人物语言描写

语言描写要能够表现人物的思想感情,反映人物的心理活动。能够体现人物的性格,语言描写还常用来预示和推动故事情节的发展,交代事情的来龙去脉,借人物之口加以深化作文主题。

这简单的语言描写,让我们深深的体会到了詹姆斯对爸爸所作的决定不仅感到突然,而且十分的不理解,甚至表现出巨大的反抗。而父亲的平静的语气中却渗透出严肃和坚决。 4 动作细节描写

抓住人物动作描写是刻划人物的重要方法之一。 抓住人物富有特征性动作的描写,以表现人物的性格、品质,可以反映人物心理活动的进程,有时候还能推动情节的发展。能使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的人。 这段对詹姆斯一系列动作的细节描写,突出显示出了詹姆斯内心活动过程,表明了他放鱼时的无可奈何和依依不舍。推动了故事情节的发展,给读者留下了深刻的印象,让我们真切的感受到了作者笔下是一个活生生的人。 第四环节: 出示习作要求:

一、结合各种规则,选择发生在自己身上的真实的事例,确定作文题目。

二、能根据事例主要内容,文从字顺地表达自己的想法,努力做到让语言感动读者。 三、写好作文以后多动脑、多动手,修改自己的习作。 1.读自己的习作,发现错别字改正过来。

2.遇到读不通顺的句子多读几遍,争取把他改通顺。 3.修改后请你用曲线画出自己满意的句子。 学生动笔写 讲评。 课后总结:

动作描写能够给读者留下深刻印象,能够在浓淡相宜的背景上,把人物的动作置于尖锐的冲突、斗争的漩涡之中,描摹出独具一格的人物形象,往往能够提高作文的表达效果。动作描写贵在确切生动地表现人物的动态,神态描写则主要是描绘人物的情感变化。如果能灵活自如地将神态描、心理描写、语言描写、动作描写综合起来使用,相互衬托,人物形象就可以真正达到“越来越活泼,越来越实在”。

在规则面前有些人正义凛然,有些人事不关己,对错不究,闲看天边云卷云舒。面对规则现在我会大张旗鼓地提倡规则意识,将来我还会大张旗鼓地提倡规则意识。现在的你,在10年20年后面对现实与理想分离、职业与道德冲突,站在十字路口你将如何选择?要大张旗鼓地提倡规则意识。

板书:

主题: 规则 选择事例 题目自拟 抓住神态 感情真实 心理活动

突出语言 动作特征

多动脑、多动手,修改习作。 附: 动作描写

抓耳挠腮 挤眉弄眼 暗送秋波 拳打脚踢 辗转反侧 眉飞色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 连蹦带跳 一步登天 健步如飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 脚踏实地 笨手笨脚 手忙脚乱 手舞足蹈 大快朵颐 东倒西歪 步伐轻盈 步伐矫健 抓耳挠腮 瞠目结舌 飞檐走壁 匍匐前进 举手投足 奔走如飞 上窜下跳 目不转睛 凝神注视 怒目而视 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 大喜过望 心平气和 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 健步如飞 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈 眼明手快 电光石火 眼明手捷 雷厉风行 流星赶月 星驰电走 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 点头微笑 抿着嘴笑 大快朵颐 张牙舞爪 抓耳挠腮 面面相觑 嬉皮笑脸 动若脱兔 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 夸夸其谈 花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 七上八下 心急如焚 发奋图强 废寝忘食 闻鸡起舞 披荆斩棘 顶天立地 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气 没精打采 炯炯有神 怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 前赴后继 张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈 笨手笨脚 喜笑颜开 呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 翻山越岭 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 喋喋不休 跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象 调兵遣将 垂头丧气 举手投足

常用描写人物外貌、动作、神态、心情的成语

描写人物外貌的成语:

左顾右盼 察言观色 平心静气 心驰神往 心惊肉跳 乐不可支 忧心如焚 悔恨交加 悲不自胜 扭头就跑 听得入迷 东奔西窜 东张西望 蹑手蹑脚 眼疾手快 弩箭离弦 泣不成声 淡然一笑 摇头晃脑 高谈阔论 心猿意马 全力以赴 贪生怕死 愁眉苦脸 一步登天 奔走相告 挤眉弄眼 买椟还珠 踉踉跄跄 东倒西歪 东张西望 刮目相看 暴跳如雷 心旷神怡 心花怒放 乐以忘忧 忧心忡忡 惊喜交集 义愤填膺 定睛一看 挖空心思 怒目而视 一瘸一拐 举目远望 风驰电掣 动如脱兔 哭爹叫娘 手舞足蹈 长吁短叹 豪言壮语 心慌意乱 力争上游 厚颜无耻 大惊失色 走马观花 跋山涉水 得意忘形 长吁短叹 窃窃私语 左顾右盼

一表人才、风度翩翩、膀大腰圆、披头散发 虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、满头银发 面红耳赤、面黄肌瘦、神采奕奕、容光焕发 大腹便便、昂首挺胸、肩宽腰圆、满面春风 鹤发童颜、英俊潇洒

二、描写人物动作的成语:

动如脱兔、举目眺望、大步流星、昂首挺胸 手舞足蹈、张牙舞爪、 三、描写人物神态的成语:

呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注 聚精会神、眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼 眉开眼笑、目不转睛、喜笑颜开、面不改色 四、描写人物心情的成语:

举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下 六神无主、心神不定

以在规则面前,我战胜了自己为题的作文

以在规则眼前,我战胜了自己为题的作文

无论在学习、工作或是糊口中,大家都常常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家顿的以在规则眼前,我战胜了自己为题的作文,但愿对大家有所匡助。

以在规则眼前,我战胜了自己为题的作文1

国有国法,家有家规。有了规则,遵守规则,人们才能和谐有序地糊口。

一天叮铃铃,放学了我走出校门,踏上了回家的道路。忽然,小店里的一个玩具吸引了我。啊!是一只可爱的玩具小狗!它有一身棕色的卷毛,脖子上戴了一顶项圈,项圈的前面有一个非常漂亮的蓝白相间的蝴蝶结,两只眼睛像两颗闪闪发亮的黑宝石,尾巴向上翘起,它的嘴巴是张开的,粉嫩嫩的舌头伸了出来,四只小爪子毛茸茸的`,摸起来软软的。让我爱不释手。

我突然想起来了一个邪恶的动机——把玩具狗拿走吧!反正没有人看见的。我看了看周围,老板正在跟客人推荐商品,没有人会看见是我的。我小心翼翼地拿起那只可爱的玩具小狗。

我正要把它放到包里时,脑袋里的一个善良的一面的我对我说:“不行啊!那是别人的东西,你没有付钱就不应该拿!一定要遵守规则!”邪恶一面的我也对我说:“哎呀!没事啦,你看,附近没有人没事!”“不应该拿!”“可以拿!”两个动机在我的脑袋里撕打了起来。终于,善良的一面善良的一面占了优势。我使劲甩了甩头,心想:我不应该拿的,必需遵守规则。没付钱就不该拿!于是,我把那只可爱的玩具小狗放回了它那原来站的位子上。

通过这次的事情,我终于明白了做人一定要遵守规则,不管在任何的地方做任何事情。

以在规则眼前,我战胜了自己为题的作文2

“不以规矩,不成方圆。”有了规矩就应该遵守规矩。这样人们才能井然有序,和谐快乐地糊口,世界才不会变的混乱。

记得小时候,在一个烈日炎炎的夏天里,热火朝天的太阳要把大地烤成热饼了,我从零花钱中拿出两元钱去买冰冷解渴的雪糕,我箭似地跑到一位卖雪糕的老奶奶跟前,兴致勃勃地把钱拿出来,递给老奶奶,说:“奶奶我要一根雪糕。”老奶奶允许到随手把钱装进口袋,接着把雪糕递给我,又找了我两元钱。

我一看,停住了,正要大叫:“老奶奶,我给您了两元钱,您不应该找我钱。”但我的嗓子似乎用石头堵住了似的,一点儿声音也发不出来。

我想:“我干嘛要把钱还回去,两块钱呀!还可以买一个雪糕,不买雪糕,还可以买两包牛奶糖呀!我却没遵守规则,假如我把钱还回去,那些东西就会灰飞烟灭。”但我又想:“老奶奶那么大岁数了还在挣钱,我应该遵守规则,这时我想到了老师常说的一句话“不以规矩,不成方圆。”

我鼓起勇气对老奶奶说:“老奶奶,您找错钱了,我还给您。”老奶奶和蔼可亲地说:“孩子,在规则眼前,你战胜了自己。你真棒!”我兴奋地笑了,这时我才发现手心里都是汗,可我心里很轻松,遵守规则原来是这么开心,由于,在规则眼前,我战胜了自己!

没有了规则,就失去了原则,没有了规则,世界将变得混乱,没有了规则,人们会干尽世间坏事,一定要遵守规则!

在游戏规则面前战胜了自己

“不以规矩,不成方圆”,规矩、规则是规定出来供大家共同遵守的制度和章程,如果没有规则,世界就会混乱一片,哪怕是游戏,也要有相应的规则,我就在游戏规则面前战胜了自己。

一次周五的早上,上课铃响了,我和同学们一起去上体育课,体育老师宣布:“今天我们要玩一个非常有趣儿的游戏,名叫贴鼻子。我们前边是一个缺了鼻子的人脸画像,谁要蒙着眼睛把假鼻子准确地贴到画像鼻子的部位就算赢,贴错了地方就是失败,大家说好不好?”“好啊——!”同学们都兴奋地叫了起来。游戏开始,第一个同学走出队列,老师把事先准备好的一块黑布带子绑在这位同学的眼睛上,同学摸索着向人头画像走了过去,虽然他很小心,但鼻子最终还是贴到了头像的嘴巴上,惹得同学们哈哈大笑,接着,有的同学把鼻子贴到了额头,有的把鼻子贴在了眼睛上,好有趣儿啊!终于轮到我了,我兴奋地站出来,被老师用那块黑布条蒙住眼睛,我拿着“鼻子”小心地迈步摸向头像,走了没两步,眼前突然闪露出来一道白光。哈,眼睛上的黑布条老师竟没给我绑紧,我可以轻而易举地把“鼻子”贴到正确的部位上,可这样玩儿还有意思吗?和老师说了吧,我就可能向其他人那样也贴错,好矛盾呀。最后,我还是向老师说明了情况,重新蒙好了眼睛。“鼻子”被我贴到了头像的下巴上,我失败了。

但我在规则面前战胜了自己,和同学们一起享受到了遵守游戏规则所带来的欢笑和快乐,我好开心!

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