写我冒险时遇到困难的作文当我遇到困难时作文

Posted 2023-04-26

篇首语：学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。本文为你选取作文写我冒险时遇到困难的作文当我遇到困难时作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、写我冒险时遇到困难的作文当我遇到困难时作文（1）

2、当我遇到困难时（2）

3、当自己遇到困难时的作文500字在遇到困难时作文（3）

4、当遇到困难时的解决方法,作文300 遇到困难的作文300字（4）

写我冒险时遇到困难的作文当我遇到困难时作文

篇一:《要勇敢面对困难和挫折》

要勇敢面对困难和挫折

——读《汤姆〃索亚历险记》后有感

六（3）班文隽晖

马克〃吐温是一名全球著名的美国小说家，他写的名著有不少，但我还是喜欢其中一本——《汤姆〃索亚历险记》。这本书的主人公汤姆是一个十分调皮的孩子，他经历了次惊险的历程并拥有着勇于冒险的天性。首先，他与好朋友哈克半夜去墓地试胆量，却目睹了一场争斗。接着，他们便尝试着当“海盗”，在杰克逊岛建立了快乐的大本营。然后，他们一起去鬼屋寻宝，却听见了两个强盗的一个秘密。之后，他们在阴森神秘的山洞中迷了路，汤姆最终找到了出口。最后，他们挖出了两个强盗埋藏的金币。

面对困难与挫折，只有两种选法：知难而进或知难而退。其实困难并不可怕，可怕的是你不去面对它，俗话说：困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强。其实，困难的重量是由你的习惯来称的，在不怕困难的人眼中，它只不过像蚂蚁一样。只有经过磨炼的人，才会不断地与困难作斗争，勇于和困难作斗争人才能取得胜利。

只有披荆斩棘，勇敢面对困难，才能取得最后的胜利。我国著名的数学家陈景润，潜心研究了十多年，验算用的草稿纸竟达十几麻袋之多。最终攻克了数学上的难题——哥德巴赫

猜想。诺贝尔为了研制炸药，有十几次差点落入了死神的魔爪。但他还是不愿放弃，继续研究，终于取得了胜利。救死扶伤的李时珍，不知踏遍了多少高山悬崖，用二十多年的呕心沥血筑成了举世闻名的《本草纲目》。如果没有这些勇于面对、用于挑战困难的精神，哪来那么辉煌的成就？

所以，从现在开始，让我们勇于面对困难，将来为我们的祖国作出伟大的贡献。

篇二:《0作文训练(八)》

写作训练

【考纲导航】

内容方面：对自然、社会和人生，有自己的独特感受和真切体验。根据不同的写作目的，搜集、选择合适的写作材料。感情真挚，思想健康，内容具体，中心明确。

表达方面：依据中心，组织材料，合理安排文章结构，力求有创意的表达。恰当地选择常用表达方式。根据需要，运用常用修辞手法来表情达意。运用联想和想象，丰富表达的内容。语言通顺、得体。

文体方面：写记叙为主的文章，做到内容具体，详略得当。写简单议论文，做到有理有据。写简单说明文，做到明白清楚。写常用应用文，做到格式正确。

书写方面：正确使用常用标点符号。不写错别字。书写格式正确。书写规范、整洁。

【真题回望】

1．限制型半命题（200）

请以“我在______ 中得到快乐”为题，写一篇文章。先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。

2．直接命题（2009）

请以“师生之间”为题，写一篇文章。

3．提示性材料+半命题（2010）

水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠„„变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚„„变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。

4．提示性材料+命题(2011)

十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢笑，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当„„在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。

．灵活型半命题（2012）

以“ 在其中”为题，写一篇文章。先把题目补充完整。你可以从“趣”、“美”“情义”、“做人”中选填，也可以填其他词语。

【专题训练】

一、命题作文

【训练解读】

命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作的一种作文方式。

从命题内容上来看，近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关

注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点„„丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。

从形式上来看，一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现（安徽2009），前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现（安徽2011），通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。

【考例解析】

例1：时间在一分一秒地流逝，我们在一点一点地成长。从懵懂无知的天真孩童成长为意气风发的沉稳少年，我们有过许许多多的难忘经历，在这些经历中，我们品味了生活的酸甜苦辣，也收获了人生的成长与快乐：一次难忘的家务劳动（洗衣、下厨、搞卫生等），让我们体验到劳劝的艰辛，懂得了感恩父母；一次难忘的旅行，让我们领略了自然的神奇，感受到生活的多彩；一次来之不易的成功，让我们体验到了付出的重要，明白了奋斗的可贵„„请你以“在体验中成长”为题目写一篇文章，来展现自己独特的人生体验吧!

要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于00字。③认真书写，力求工整、美观。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【名师解读】

从题目中，我们可以获得这样一些信息：不论是“家务劳动（洗衣、下厨、搞卫生等）” “旅行”，还是“成功”等，都可以成为写作的范围，只要是“展现自己独特的人生体验”即可。在写作中，我们必须注意关键词语，强调两个方面，一是“体验”，二是“成长”，尤其是要独到的“体验”。

这个命题比较适合写成记叙文，需要注意的是，切忌平铺直叙，该详写的必须浓墨重彩地写，把事情的来龙去脉交代清楚，让人看后一目了然；该略写的就轻描淡写，点到为止。如果综合运用叙述、描写、抒情、议论这些表达方式，作文就会十分丰满，有立体感，熠熠生辉。一般来说，要么叙议结合，要么在记叙的过程中，兼以恰当的抒情和议论，这样才能让文章升华到一定高度。

仔细审题，我们可以推断一定有很多考生会写提示语中的“一次难忘的家务劳动（洗衣、下厨、搞卫生等）”“一次难忘的旅行”“一次来之不易的成功”，但越是相对好写的越难出彩。为了避免出现上述情况，建议考生另辟蹊径，比如写在打篮球、游泳、学骑自行车、综合性学习活动中得到的独到体验，就会显得与众不同，更易引起阅卷老师的注意。

细节描写是刻画人物性格、揭示人物内心世界、表现人物细微复杂感情、点化人物关系等最重要的方法。在作文中，我们要重视细节描写，学会运用细节描写。我们可以通过细微的语言、动作、心理或场景细节描写，发现人物丰富的情感世界。善于运用细节描写，作文一定有血有肉，十分精彩。

【模拟考题】

1．因为有了你

成长的旅途中，在家里，有亲人的真情呵护；在学校，有老师的谆谆教诲和同学的真挚友情；在社会，有爱心人士的友善关爱。许多人，为我们的成长倾注爱心，许多事物，伴随着我们的成长，给我们留下了深刻的印象，请以“因为有了你”为题写篇作文，文体不限，不少于00字。

【思路点拨】

根据题目，“你”可以是人，也可以是物，要选择典型的事例来写，写出“因为有了你”之后的变化，中心要明确，结构要条理。

2．给梦想一次开花的机会

请以“给梦想一次开花的机会”为题，写一篇不少于00字的文章。

要求：①立意自定。②除诗歌外，文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。

【思路点拨】

① 文题的关键词语是“给„„机会”，而不是“梦想”。“开花”，可以理解成“实现”，也可以理解为“实现的过程（不一定是结果）”。“给„„机会”，应当是“我们要想实现梦想，就应当怎么去做？”也就是说仅有“梦想”是不够的，仅有“梦想开花”的意愿是不够的，还要有让梦想开花的积极态度、付诸实际的行为。

② 审题的重心在于“怎么办”，即：我们怎样（如何）让自己的梦想开花？或者说，要想让自己的梦想开花，我们该给一次什么样的机会？——即我们怎么做。

二、半命题作文写我冒险时遇到困难的作文.

【训练解读】

命题者只提供一个不完整的题目，由学生将题目补充完整后再进行写作的一种作文样式。

从形式上看，它由文字部分和填空部分组成，有的要求填出题目的前半部分，有的要求填出题目的后半部分，有的要求填出题目的中间部分。有些题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。

在认真研究文题中提示语的要求后，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，把题目补充完整，就成了一道命题作文，接下来按照命题作文的写作策略来写作就行了。

填题时还要明确所填内容与自己特长的关系，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的半命题，感悟最深的半命题，最有把握的半命题，最容易写出新意的半命题。

【考例解析】

例2：在成长的旅途中我们一路走来，有时会享受到温润的阳光雨露，有时也会遭遇无情的电闪雷鸣„„回眸成长历程，盘点记忆中有关成长的点点滴滴，我们收获颇丰。在一次次心灵的震颤中，我们从无知走向有知，从苦闷走向开朗，从幼稚走向成熟。

成长路上，学会用低调衬托心灵。成长路上，学会平和、豁达、包容、忍耐、从容、积极、感恩„„

请以“成长路上_________”为题，写一篇不少于00字的文章。

要求：①补全题目；②文体不限（诗歌除外）；③行文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【名师解读】

写成长故事容易，但要想写好成长故事则需要花一番心思——要突出对成长的认识，选择最能表现“成长”主题的事件，写出这些事带给自己的成长体验，凸显思想上的蜕变，让叙述精彩、感悟深刻。具体来说，我们可以从以下几个方面下手：

首先要摒弃消极情绪，不能借此大倒苦水，把作文当成对学校、对老师、对家长、对同学、对社会发泄不满的平台；也不能在文中涉及一些低俗浪漫的青春情感故事（如早恋题材），否则会造成意旨不明。写此类文章，立意要健康美好、积极向上，最好闪烁理性的光芒，呈现进取之美，催人

奋进！可以顺向立意，如通过具体事件体现成长旅途中的美好时光；也可逆向立意，如通过写成长中经历的挫折能锻造人的品性，表达深刻的主题——挫折是成长路上的一笔宝贵财富。

写作时，不妨运用一些技巧打造亮点，让文章清新脱俗：可撷取成长之旅中的几朵小浪花，用镜头的形式展示青春风采；可采用日记体展现自己的心路历程；还可巧妙转换视角，化身为自然界中的一朵小花、一颗种子，讲述成长与努力奋斗的关系。

【模拟考题】

1．

写作要求：补全题目，认真审题，写出自己的真切感受；字数00字以上。

【思路点拨】

这道半命题作文文题中的“一种享受”对立意和选材都有所限制。既然是“享受”，显然应该是美好、温馨、浪漫的东西，而题目中最关键的字眼是“也”，它表明题中所填的内容与人们通常意义上的“享受”有所不同，需要同学们反向立意，如“平淡”“冒险”“离别”等„„写作中要重点围绕“也”字做文章，做到内容新颖、见解独到。同时，行文上也可以利用前后鲜明的反差，来突出“也”字的效果。

2．在充满

写作要求：先将题目补写完整，然后作文，文体不限，字数不少于00字。

【思路点拨】

半命题作文的关键在于补题。如本题可填“幸福”“苦难”“欢声笑语”“阴霾”等。所填的词语就是文章的中心所在，即所写的内容要围绕所填的词来进行。比如写“在充满幸福的日子里”，所选的材料就要围绕“幸福”来组织。在结尾，最好可以升华一下主题。比如写苦难，可以在结尾说“苦难是人生的一笔财富”；写幸福，可以在结尾说“幸福其实是一种美好的感觉”，这样就会显得立意深远，能给读者以更深的启迪。

三、话题作文

【训练解读】

所谓“话题”，是指谈话的中心内容与范围，引发谈话缘由。所谓“话题作文”，就是以所给的话题为中心，并围绕这个话题选取某一个角度自拟题目，按要求写一篇文章的作文样式。从考查题型上看，主要有以下三种形式：①直接给话题，按要求作文；②提示十话题，按要求作文；③材料十提示十话题，按要求作文。

这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题作文”其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。

但你所选写的内容，你所运用的体裁一定要是自己最熟悉、最擅长的，这样才能得心应手、确保质量。同时你还得注意：话题作文一是“活”，所写内容往往由作者自己定，连文题都由自己拟；二是“宽”，写作的要求十分宽泛，对文体不作限定；三是“广”，所涉及的内容非常广泛，只要是写我冒险时遇到困难的作文.

你熟悉的有深切感受的，都可以写出来。但也有一个总的要求，就是不能远离“话题”，不能“随心所欲”。所以，一不要生搬硬套，不要将自己平时写的文章硬套到话题中去。二不要离题写作，这里的“题”是指“话题”，如果不受“话题”的约束而另起炉灶，那写的也就不是“话题作文”了。三不要否定“话题”或与“话题”展开辩论，如果那样的话，就完全不是在写话题作文了。

【考例解析】

例3：有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨„„风雨是大自然的抒情诗。其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励„„请以“风雨”为话题作文。

要求：①自拟题目，内容紧扣话题。②除诗歌外，文体不限，不少于00字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

【名师解读】

这是一道话题作文，首先要明白“风雨”指什么。其一，指自然现象，即自然界的风风雨雨；其二，指人生的经历，即生活中遇到的困难、挫折、磨炼等。本话题的寓意是：一、人生旅途并非阳光灿烂，也会有风雨相伴，只有经历过，才会变得更美好。二、经历中只有不断成长，才能得到磨炼、收获、思考和感悟、激励，从而更坚强、更成熟。

写作时，我们可拓宽思路，发散思维，由自然界的风雨，转到虚写人生路上的风雨，可采用欲扬先抑的手法，先写条件的险恶，以及人们在“风雨”中的表现，反衬人们的坚强。也可运用比喻、引申义，写出有广度和深度的作文。虽说作文“要求”的第二条是“文体不限”，但就“风雨”这一话题而言，最适合的文体，应该是记叙文，或者是叙事类散文，也可写成议论文。

我们可以从如下四个方面来考虑写作的角度：

一、针对话题作文的提示，抓住重点词语“风雨”，直接写自然界的风雨对世间万物的作用，以及带给人们的感受，突出风雨在环境保护中的作用，这是从词语表面意思来理解。

二、“风雨”喻指生活、经历中遇到的困难、波折、挫折等，因此，可以写自己如何克服困难，战胜厄运，磨炼自己的意志，最终迎来灿烂的阳光，铸就了自己的坚强的经历与感受。

三、独辟蹊径，从更高的角度和切入点去构思，可从历史、社会等方面出发，选择最重要的方面，然后提炼、创新，由其中蕴涵的“言外之意”，催生出比喻义、象征义，确立写作的中心。

四、也可以写成议论文，提出“风雨在生活中到处都有”的问题，然后用具体事例或道理证明“历风雨而更有成就”的观点，最后总结风雨带给人们的道理启发和人生感悟。

【模拟考题】

1．“那是一个秋天风儿那么缠绵，让我想起他们那双无助的眼„„”韩红的自创歌曲《天亮了》源自一个真实的催人泪下的故事。1999年秋，广西一组游客到贵州某峡谷风景区游玩，在乘坐的缆车快到达山顶的时候，由于超载，缆车出现故障，向山谷滑下，30多人死伤，其中一位幸存者是一个三岁的小男孩。因为在缆车下坠的时候，父母用四只手高高的托起年仅三岁的儿子，使儿子幸免于难，但小孩的父母永远却离开人世。韩红以此事件并以小孩的口吻，创作并演唱了《天亮了》这首歌。更感人的是韩红后来毅然把孩子给领养了，并把这首歌的版权收入全部捐给这个小孩。

请以“感动与行动”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内，不得套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体

篇三:《2011游戏满分作文》

广州中考2011年“游戏”满分作文。2011年广州中考语文以“游戏”为话题的作文，难倒了不少的考生。距离2012年广州中考还有6天的时间，下一个中考的语文作文题目又是什么?题目是什么我们暂时都无法猜测，但对于作文，同学们一定要重视。今天，给大家整理了一些去年的广州中考满分的作文，参考他人的得分点，或多或少是有些技巧可言的。下面，是来自广州中考的满分作文——游戏：

小时候，只要一有空，我们便三三两两地聚在一起玩游戏。儿时的游戏花样可多啦!踢毽子，丢沙包，老鹰捉小鸡，跳绳，捉迷藏都是我们常玩的。读书后，每当下课的铃声响起，我们一个个像离弦的剑似的飞向操场，跟自己的伙伴做那些爱玩的游戏，校园里总是欢笑声一片。那些游戏如春天的青菜般，一段时间过后便会“过时”，再过一段时间又会玩出新花样，要在很长一段时间看到他们玩同一种游戏是很难的。每逢六一儿童节，更是玩得不亦乐乎，参与各种游戏，用自己的“劳动成果”去换取各种爱吃的糖，那种感觉真是太棒了。时间如白驹过隙般地流逝，人也会长大。告别小学，告别六一，踏入初中，觉得自己成熟了不少，不像小时候那么爱玩，即使有，也明白要有个“度”，不能那么疯。可是，一个很要好的朋友又把我带活了，她从不冷落我，陪我玩“真心话大冒险”。体育课上，我们会一起打羽毛球。放学时，有空的话会在人少的地方比赛骑车，看谁骑得快。有段时间，我们都嘴馋，想吃零食，为了减轻家里的负担，她说：“我们玩个游戏吧，谁也不能乱花钱，谁花钱买零食了就罚抄课文。”我笑着答应了。每次想到这些，心里都会觉得乐滋滋的。社会进步了，家里的经济也不断改善，我的家也装上了电脑，网上的东西应有尽有，它让我们感知了外面的精彩世界，也让见识了不少新鲜游戏，比如牌类的、麻将类的，还有些虚伪打架类的。现在望向窗外，很少有看到小朋友再丢沙包，跳绳了，是什么导致了这些?难道他们也跟我们一样在屋里玩着电脑，玩着网上的游戏?也许是的，现在的孩子很小都会玩电脑了，只是有些人不能正确使用电脑。

如果有同龄人问我要不要玩游戏，我一定会笑着问玩什么。如果有缘与我记忆里的那些人像以前那样游戏，我的快乐将会重现。

【点评】

时间线索使得文章结构十分清晰。考生按照时间顺序，从小时候，到踏入初中，再到现在，条理清晰地描叙出了自己对待游戏的态度和游戏观。文章结尾在前文的基础上总结了全文，深化了中心。对比手法彰揭示出一个深刻的主题思想。考生将小时候和初中对比，小时候对游戏是那么的喜爱之至，初中时却开始“淑女”起来。另一个就是将现在的小孩玩网络游戏与以前小孩玩的游戏对比。最后点题，表达出了对以往的那种充满快乐的游戏的留恋和回味之情。

广州中考2011年“游戏”满分作文(二)。2011年广州中考语文以“游戏”为题目的作文，难倒了不少的考生。距离2012年广州中考还有6天的时间，下一个中考的语文作文题目又

是什么?题目是什么我们暂时都无法猜测，但对于作文，同学们一定要重视。今天，给大家整理了一些去年的广州中考满分的作文，参考他人的得分点，或多或少是有些技巧可言的。下面，是来自广州中考的满分作文——游戏：

游戏，让我联想到我们快乐的童年生活。

“一个毽子七八七，马莲开花二十一„„”“你拍一，我拍一，一只小猫坐飞机„„”太多的游戏，太多的游戏歌曲让自己难以忘怀。可是，随着功课的增加，压力越来越大，笑脸在自己的脸上出现得越来越少。尽管如此，在那个春暖花开的季节，我和一些小朋友玩枪战的游戏还是历历在目地呈现在自己眼前。

天啦!这不是现实版F(网络游戏的名称)吗?不信你看!

学校后花园的空地上，我们学校一大群年龄相仿的小朋友们一个个全副武装，大家背着各自的“长枪短炮”，一手按着“bein”这个发射键，等待着我们大显身手的时刻的到来。顷刻，只见一声枪响，战斗开始了。“呯呯呯„„呯呯呯„„”大家不停地朝敌人发去雨点密集般的子弹，战斗越来越激烈了，没到几分钟，我这个无敌神射手就已经杀敌好几个了，瞧，这不，又干了一个。于是我便得意地探出头来，摆了一个大大的V字。可刚把头探出来，几颗子弹就“嗖嗖”地从我耳旁飞过。我连忙把头缩回来，心想：这年头还让不让人活了，探个头都得冒着生命危险，可真苦了咱老百姓。

硬攻不成，改走巧攻。我和几个战友悄悄地从敌人的后面包抄过去，对着敌人，一阵猛射，敌人终于招架不住了。经过长达几十分钟的生死拼搏，只见我方还有十几个人，而敌方只剩下几个人了。于是，我们对这几个人进行了围捕大行动，而他们发现我们的意图后，竟一个个丢下枪支撒腿就跑。可是，毕竟寡不敌众，在我们的拼命追赶下，他们只得乖乖地降服于我们。

“赢了，Yes!”这会儿，我们赢的聚在一起庆祝，可是输的呢?没想到那些输得尽兴的人，也跑来和我们一起庆祝。

我不知道上帝醒来后会不会因为那些可怜的花花草草而来处罚我，但我知道，童年时的这些游戏，即给我带来了无限的童趣和快乐，也让我明白了一个游戏也要巧干的道理。

【点评】

描写生动形象。考生运用了动作描写、语言描写、心理描写以及神态描写等多种方式，将敌我双方战斗的场面描写得既生动形象。如“我便得意地探出头来，摆了一个大大的V字”，将自己那种战场高兴的动态描写得活灵活现，读来引人共鸣。童趣乐趣共融。开头的游戏儿歌读来朗朗上口、趣味无穷。对小孩游戏的描述过程，考生将小孩们游戏的童趣和快乐之感描叙得活灵活现。结尾点睛之笔也揭示出了一个深刻的主题思想。

难倒了不少的考生。距离2012年广州中考还有6天的时间，下一个中考的语文作文题目又是什么?题目是什么我们暂时都无法猜测，但对于作文，同学们一定要重视。今天，给大家整理了一些去年的广州中考满分的作文，参考他人的得分点，或多或少是有些技巧可言的。下面，是来自广州中考的满分作文——游戏：

都说“人生如戏，戏如人生”。人生，就像一场游戏。

刚来到这个世界的小孩，是脆弱的，无知的，刚涉足人生这场游戏，他不懂得什么是惊险刺激;不懂得失败的滋味;不懂得成功的喜悦，他只是吃着，玩着，享受着游戏刚开始的特别待遇。

然而一切惊险刺激，成功，失败都会随着时间的流逝向他袭来，因为他长大了，他不再是个无知的小孩，等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力。正值花季的我们，不正是这个阶段的主角吗?我们学习着，梦想成为老师、家长眼中的好孩子。我们快快乐乐地兜了一圈又一圈，停下来想一想，才发现自己扮演着什么角色都不清楚，于是开始害怕，害怕输掉这场游戏，因为我们很清楚，这不只是一场游戏，到头来输掉的可能是整个人生。既然开始了这场游戏，就应该坚强地走下去，快乐地走下去。我们对“游戏创始人”负责，就是对社会负责;对“游戏启动者”负责，就是对家庭负责;对“游戏执行者”负责，就是对自己负责;对游戏本身负责，就是对自己的人生负责。花季，正是游戏的高潮部分，它充满了惊险，亦充满惊喜，我们只有勇往直前，不断挑战自我，从而在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。

游戏还在继续，因为人生还在继续。现在所经历的，仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花，我们所要面对的，绝对不止这些，征服远方那片海域才是我们的梦想。但征服必定拿出自己的勇气和胆量，正如高尔基所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧!”那样，带着无悔与满满的能量继续出发，告诉自己，这场游戏，我必胜!

人生如戏，戏如人生。态度很重要。

[点评]

文章按时间顺序将人生比做一场戏，讲述了我们要如何面对人生这一游戏的人生观和世界观，开头和结构首尾呼应，给人一种结构十分清晰的感觉。人生就是一场游戏的观点并无新意，但“我们对‘游戏创始人’负责，就是对社会负责;对‘游戏启动者’负责，就是对家庭负责;对‘游戏执行者’负责，就是对自己负责，对游戏本身负责，就是对自己的人生负责”等诸多这样的哲理句写得深刻高远，富有启迪。

难倒了不少的考生。距离2012年广州中考还有6天的时间，下一个中考的语文作文题目是什么我们暂时都无法猜测，但对于作文，同学们一定要重视。今天，给大家整理了一些去年的广州中考满分的作文，参考他人的得分点，或多或少是有些技巧可言的。下面，是来自广州中考的满分作文——游戏：

苦难和命运之神打赌，他要与人类玩一场有趣的游戏，困难叫命运之神在天上静等他凯旋归来的好消息。

这天，苦难遇到了贝多芬。今天我们对这位伟大的音乐家的名字并不陌生，然而苦难大概能预知未来，从他出生的那一刻起，就跟紧了他。苦难似乎很不近人情，赐予了一个小孩苦难的童年——贫困的家庭，父亲强迫性的严厉管教，一心想把他“逼”成莫扎特那样的音乐神童„„然而，苦难并没有成为他的绊脚石，即使在这样的环境下，贝多芬的演奏水平还是在不断地提高。

后来，他来到维也纳，开始了向着音乐、艺术顶峰攀登的新的历程。苦难感到十分不解：是不是自己降临在这个年轻人身上的不幸太少了?于是，在贝多芬逐渐走向成功的路上，苦难又一次叩响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了!对于一个音乐家而言，失去了听力无异于失去了生命!但贝多芬没有绝望，抱着对生命的极大热爱，他顽强地与病魔作斗争，并完成了一幅又一幅伟大的音乐创作，最终成为世界音乐史上的伟人。他一句铿镪有力的“我要扼住命运的喉咙!”终于吓退了苦难。

苦难碰了一鼻子灰，自己竟然输给了年纪轻轻的贝多芬?他不甘心。于是，他的目光转向了另一个年轻人——

他就是史帝芬·霍金。

这个不幸的人，在刚过完21岁生日之后，苦难降临到了他身上——他患上了卢伽雷氏症。可怕的病魔虽然没有令他的头脑思维受到影响，却足以让他变成一个终身只能与轮椅相伴的重度残疾人。

霍金被告知最多只能活二年半后，他几乎绝望了!

苦难得意了：“年轻人，你还不服输吗?”

然而，苦难这一次还是没能如愿以偿。绝望过后的霍金邂逅了妻子简，又重新振作起来，投入到学习和工作中去。他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久，但他的思维飞出了宇宙。身残志坚的霍金教授，在轮椅上完成了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》。霍金创造了奇迹，苦难也不得不服输了。游戏再也没有继续下去的必要了。

向苦难低头的人，苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人，苦难反而敬畏他。苦难说，在这场游戏中，他输给了强者。

点评：

首先，神话文体很有创意。这篇小小说采用虚拟深化场景，以苦难与人类的一场游戏为内容，通过苦难采用种种手段为难贝多芬和霍金，最终却失败而归的故事，表达了一个严肃的主题，这种写法，在本次这个散文一统天下的考场，能给阅卷老师耳目一新的感觉。其次，本文选材经典，能很好地为主题服务。作为苦难的素材的确很多，但考生选择贝多芬和霍金这二个典型人物，一个是耳聋的贝多芬，却能在以耳为生命的音乐界打造出了一个独特的音乐世界，一个是深度残废，却最终成就伟大事业，苦难给他们的磨难不可不少，可他们还是缔造了人生的辉煌成就，两个材料相互辉映，很好地烘托了主旨。其三，语言流畅自然，用词生动形象。文章采用了平实的语言，将游戏故事讲得娓娓动听，而又不乏真情实感，很多动词、形容词的准确使用，显示出考生深厚的文字功底，如“他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久，但他的思维飞出了宇宙”中，“紧锢”和“飞”两个词语，形象传神地写出了霍金的病情之重和他思维之灵活。其四，哲理深邃隽永，主题鲜明突出。在苦难连续两次战败之后，考生用“向苦难低头的人，苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人，苦难反而敬畏他。苦难说，在这场游戏中，他输给了强者”这样的句子结束全文，既能很好地深化文章的主题思想，又能给读者带来强大的震撼力。

当“游戏”二字快速映入眼帘时，第一反应就觉得应该往童年的方向写，后来又觉得应该往人生的方向写，正如那句话说的“人生如戏，戏如人生”。可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。再写这个话题的价值就不言而喻了，不是没有价值，而是芸芸众生很难有所突破。所以此“游戏”，非彼游戏也。

游

有人在阳光下翻开一本书，就像蒲公英绽放它黄色的花朵，在夏日的风中轻轻摇动，没有谁知道它们的秘密，但它们平静而幸福。

图书就是我们生长出来的花朵，我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。

忽然想到，什么样的人是爱书之人?这是很难说的话题，每个人都有与自己相关的经历和记忆，但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海，加大生命的

篇四:《作文范文》

读书，也是一种享受

最朴素的笔墨描绘出最美丽，最有色彩的图画，最平凡的笔墨透出最感人，最耐人寻味的意境。这便是读书绝妙的享受。

从小我就喜欢读书，与书结下了不解之缘。久而久之便觉得读书成了一种享受，书中那看似平淡无奇的文字，却透着令人无法抗拒的魔力，慢慢的感染着我们，把美渗透进我们的灵魂。每当读书时，我仿佛走进作者的内心，听到他的心跳，追逐他的思想，捕捉他智慧的火花。孤单时我会对月轻吟“但愿人长久，千里共婵娟。”，澎湃时我会想起“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。我甘心被这灵动的文字所融化，这便是我读书时那种难以言喻的感觉。

深夜，点一盏灯静坐在窗前，品着热腾腾的香茗，读着朱自清的《荷塘月色》，总不知不觉地把自己置身于想象中，好似我正走在那潮湿的小煤屑路上看着那荷塘中的月光倒影。作者那字里行间的感情如浆液般，溢于笔墨间，使你或是平静，或是悲伤；或是悠远，或是绵长。每当想起那“笼罩着轻纱的梦”，便不知不觉的醉了，仿佛走进了一幅意境悠远的中国画，这便是一种独特的享受。

随着我渐渐长大，我喜欢上了中国古典名著。喜欢上了《水浒》中，梁山好汉的豪放仗义；感慨《红楼梦》中黛玉葬花的无限悲凉；最崇拜《三国》中：“滚滚长江东逝水，浪淘尽千古英雄”的豪放；我向往与诸葛亮结识，欣赏他“未出茅庐，先知天下事”的才智：惊叹周瑜“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的谋略，还钦佩刘备“三顾茅庐”的求贤若渴，最感慨曹操“挟天子以令诸侯”的老谋深算．．．．．．此时，激情，霸气荡漾于我全身，好似我已来到那萧萧的古战场。俗话说得好：“读史使人明志”，读书不仅是一种精神的享受与满足，还教会了我许多哲理，使我的生活变得绚丽多彩而又充实。

读书，总让我的心随着文字曲折起伏，沉浸在那朦胧的世界里，忘却一切烦恼，只去享受那份难得而不凡的快慰。每当漫步书中，当指尖滑过书脊时，那每一丝快慰，都使我无比幸福与自由。我想说，读书真的是一种美的享受。

2006年中考作文安徽芜湖卷

从下面两题中任选一题作文。

一、阅读下面的文字，根据要求作文。

有一句谚语说得好，“送人玫瑰，手有余香。”每个人的人生道路上，都会遇到种种困难，在他人遇到困难时，伸出你的友谊之手，去帮他一把，余香就不仅仅留在你手中，还会沁入你的心脾。

请你结合上述内容，自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于00字的文章。文中不要出现真实的校名、人名。

二、，也是一种享受

当我遇到困难时

人生中有许多困难在围绕着我们，但是如果你肯动脑就会战胜困难，我们身边的困难无处可见，就连一点点小事也会引起困难，如果你有胆量，有勇气那么困难在你面前就会消失的无影无踪，我也遇到过很多困难，但我有胆量去克服困难战胜困难，教你一招克服困难的办法，就是冷静，想想办法，大自然中或许有一些可以帮助你的东西呢，下面就让我来给你们讲讲我是怎样克服困难、战胜困难的吧！

这是我去年过年的时候发生的事了，事情的起应是在东莞和表妹一起放烟花在放时烫伤了手，还毁了我一件刚刚买的迪士尼公主的衣服，我那天晚上还是坚持着克服了困难，那天晚上我人着痛，一声也不吭的回到了深圳，我爸爸那个着急呀，回到深圳就往医院跑，幸亏我伤的不太重，爸爸才安心了，但我在包扎时非常的痛我咬着牙坚持着忍着痛，终于过去了我才好了点，不过我高兴多了，因为不疼了，爸爸急忙把我带回家去，从那以后我隔两天就得去换一次药，但换的时候很痛，不过我都忍住了，终于在受伤后的第16天我的伤好了，我连声感谢医生护士，但我受伤的那里却留下了伤疤，但我不疼了，有成了原来那个快乐的女孩。

同学们，我从这事中感受到了一个道理就是：“坚持到底就是胜利”每当我遇到困难时我只要看看伤疤，我就会对自己说：“不要怕，你一定能战胜困难”同学们，你们知道吗？其实在我们身边的困难只是在考验你的勇气，考验你的智慧。

当自己遇到困难时的作文500字在遇到困难时作文

篇一:《当我遇到困难的时候》

在人的一生中,会遇到许许多多有困难的时候,不如意的时候,你会怎何应对才是关键.

在我没遇到困难之前,我总对自己说:“勇敢面对困难，没有什么困难是克服不了的。”可是当我真正遇到困难的时候,我发现我并不是能很快的冷静和对待. 记得在一年的夏天,妈妈交了钱让我去游泳馆学游泳,说游泳是一项技能,要我好好学.刚开始我爽快地答应了.谁知第二天,教练真正反我带下水的时候,我才知道,我怕水.其实我就是一个典行的”旱鸭子”,对水有着恐惧感,胆子小的我根本不是学游泳的好苗子.可是没办法,只能硬着头皮上了,我在心里暗暗的想道. 一下水,冰凉冰凉的感觉让我全身上下都紧崩起来,脑子里想到那些溺水的新闻,不由地一颤.在水里呆了一会,我才慢慢地适应了温度,渐渐放松下来.忽然,教练说道:”好了,今天是是第一节课,我们就来学习最简单的吸气呼气,也就是是换气.”我瞪大了眼睛.”再戴上泳镜,把头放进水里,要先深深吸一口气,开始;”教练的声音在耳边响起.我戴上泳镜,迟迟不敢把头埋入水里.教练看到后,走过来对我说:”这个不用怕的,你试着做做看.”我想了一会,下定决心,豁出去了.我深吸一口气,把头埋进水里,在水里呼气,然后又上来吸气,很快我就学会了.我有点小得意,心里也放松了几分,这时,教练又说道:”现在我们来学抱冬瓜这个动作,就是整个人埋进水里,手紧紧抱住弯曲的腿,这样就能浮在水面上.”大家相继做了,到我了,教练叫我深吸一口气,然后腿弯曲,手抱紧,在水里憋十秒钟.我害怕极了,这对我来说无疑是一个巨大的挑战.我愣着不动,最后我还是下定决心,因为教练必须要我完成这个动作.我深吸一口气,教练托着我的头,压在水里,我抱着腿可就是浮不起来.教练拉我起来,对我说:”要抱紧腿才能浮起来,重来吧.”我又重复做了这个动作,这次抱紧了.也浮了起来,可我呛了一口水,我吓得站了起来,一直不停的咳嗽,过了一会才缓过来.反复试了几次,我对水的恐惧感渐渐减少了,学会了抱冬瓜.

努力了十天,我终于学会了游泳.

经过这次学游泳的经历,我明白了:当遇到困难的时候,要勇敢面对,不轻言放弃,这样才能成功.

梅嘉俊

人生难免有挫折，挫折可以是“善良”的，如果你正确对待挫折的话，挫折是你走向成功的垫脚石，但如果你用不恰当的方式来面对和解决，挫折将变得“凶恶”。正所谓“挫折在所难免，每人都多多少少有过”。我也遇到过挫折，而我又是如何面对和解决呢？

在一次酷暑的夏天，我在老家的池塘边和几个比我大一些的伙伴们玩耍，他们都爱玩弹弓，捉知了。可我小，不敢玩，所以我在浅水处戏水，。可是天天如此的玩，我玩腻了，他们也玩腻了，所以他们决定爬小山丘，我一人很无聊，也便跟着去了。他们让我不要爬，看着，可我哪是闲得住的人？他们刚走我就偷偷跟上去了。

山道曲折，道路也不平，而且脚下石头松散，还陡，我十分害怕一不小心失足滑下去，我只有扶着树前进。

我带了只表，这是妈妈给我的电子表，让我到点回去。我计时了，总共花了二十多分钟才到达山丘的顶端，我叫了一声他们一声，他们惊奇的望过来，问我如何上来了，我高傲的说“我比你们小但不代表我上不来！”

正所谓“高处不胜寒”虽不到寒的地步，但比下面温度低一些，很是凉快。我们在上面开心的追逐着，可我都另一边时，我看见如同“悬崖”一般，只有一个阶梯和一个当扶手的简易绳索在阶梯的周围。看上去很是吓人！

他们还在玩耍，但我已经开始考虑怎么下去了！下坡吧，太危险，碎石什么的分分钟就把我滑下去。阶梯吧，好高好恐怖！但终是比较安全的。我在哆哆嗦嗦，腿在颤抖！

可能是有点凉了吧，或者是他们玩的精疲力尽了，已经准备下去。他们下坡扶着树下去，可我站在上面，有几个伙伴好似看懂了我的心思，便怂恿我说我没胆量，这都不敢，快跟着。“什么胆小鬼我会下的”，只是想玩多一会再下去“我装着说。所以他们就下去了。

我往另一边走去，我看了一下，吓得我急的差点想哭，但爸爸告诉我要坚强，不要惧怕，我还是克服着恐惧踏上了阶梯。狭窄的阶梯，边上就是“无底”的地面，我再次努力看着阶梯，想象着这是如同家中的阶梯一般，我想快点下去，可现实告诉我不行，我抚摸着我颤抖的手臂和双腿，终于有一丝好受，我又想快一点下去，刚加快了一点速度就差点摔下去，因为扶手不稳，现实再一次告诉我急不得，半小时后，我总算下去，伙伴们也都到家了。

过了几年，我再一次去爬那座小山丘，发现我已不再惧怕，下山时已是坦然，我在想是我上一次的经验，还是我长大了？

但一定是那次的经验使我不会害怕，但确凿也是有些长大的原因，那次的事件告诉了我一个深刻的道理：不要害怕，勇于面对，一步一步来，不能着急，如果着急了就可能掉进“无底”的深渊！

当我遇到挫折的时候

7 0 班吴国英

每个人都会遇到挫折，在你遇到挫折的时候，一定会有人出来帮助你，鼓励你。

有一次考试，在平时，这个科目是我的强项。可在那次考试中，我却考的并不好。试卷发下来后，整个人像打了霜的茄子。在这种情绪低落，又有挫败感的状态下我什么事情也做不好。这时候同桌跟我说：“从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”我看着她，心里说不出的激昂。之后，我重新学习那个单元，老师鼓励我说：“不要被挫折吓倒，你应该把挫折吓倒。”同桌也帮助我重新补习我的弱项，帮我出题，分析错题。周而复始了一个月，渐渐地我又恢复了自信。；整个人看起来都很有精神。

一个月后进行了第二次考试，题型因为在考试前同桌的帮助下进行了复习和巩固，不怎么难写。之后，同桌又拿出上个单元的试卷让我重考。第二次竟得了九十多分。同桌看着我重考的试卷，笑着对我说：“遇到挫折和失败不要气馁，只要你努力向上，肯定能成功。”

第二次考试的试卷发下来了，成绩有上升到了原来的名次，老师对我说：“你看，你成功了，挫折并不可怕，可怕的是你会因为挫折而退缩，人生难免有挫折，乐观面对肯定能成功。”

在我遇到挫折的时候，我的同桌，我的老师帮我指点迷津，让我战胜挫折，使我再一次的成功，告诉我挫折并不可怕，帮我克服内心障碍，迈向成功。

当我遇到挫折的时候，我就告诉自己：“挫折并不可怕，只要有一颗战胜它的心，任何挫折都是通向成功的垫脚石。”

当我第一次知道离别的时候

张雅欣

当我第一次知道离别的时候，是小学毕业。都说童年是难忘的，我也是这么认为的。在一起走过六年的同学，仅因为毕业而要各奔东西，毕业那一天的场景。我仍历历在目。

毕业典礼是在报告厅举行的，一进到里面，舞台上大大的几个字映入我的眼：“六年级毕业典礼”。紧接着看到的就是一大块白板放在那里，刚开始还没有想明白，于是一脸疑问的我们根据老师安排的位子坐了下来。

“时间飞逝，转眼间又是一个令人伤感的日子，我们六年级的学生一眨眼间就要毕业了。回想起你们在超长上挥洒的汗水，在考场上埋头苦干的你们，就要毕业了。”听到这一番话的我们，低头看了看自己身上的校服和校牌，回想起我们曾为了班级而哭过，笑过，奋斗过，如今已成为即将要各奔东西的毕业生。此时的我们才明白，这就是离别。

有一些同学早已泣不成声，有的则还在强忍着。我自小就不爱哭，自然也就没有落泪，我拿出几张纸巾，给那些哭了的人，我的好朋友也在安慰着别人。我们最后唱了一首“北京东路的日子”，其中的歌词和旋律早已模糊不清，可我却仍然记得我身边的同学默默地在哭。老师让我们站成一对，前面的白斑是为了写上我们的名字。

六年级的学生们一格格的在黑板上签上自己的名字。此时我是难过的，我拿起笔，在白板上写名字，再望一望旁边的那些字，有的潦草，有的清秀。我们所有人都互相拥抱着，我拥抱着我的好朋友，我们两人都没有落泪，而是默契的相对一笑，至少我认为那一刻，我是坚强的。

毕业典礼结束了，走出校门，我们就真的毕业了。此时我居然想落泪，身边的好朋友忽然一边走一边讲起我和她那些往事，最后我看着她然后哭了。想象力别真是一个可怕的东西。

离开那座大门，离开那所学校，再也不会是这里的学生，我们离别了。两年后的我，是否也要和现在的你们离别了？

当西瓜皮出现在小区的时候

黄旋

哎哟，哪来的西瓜皮啊？”一句尖锐的话打破了小区的宁静。我一听声音，就知道肯定有人要被“麻辣花”骂了，赶紧下去“看戏”。

说此话的人正是本小区赫赫有名的“麻辣花”李姐。李姐有一张巧嘴，说出来的话就像麻辣烫一样，能让你三日内“回味无穷”。

正当我赶到“犯罪现场”的时候，突然不知道从哪里冒出个人，似笑非笑地说：“‘麻辣花’，这西瓜皮碍着你了？没交管理费，还好意思大呼小叫的！”

我转过头一看，原来是马姐。马姐大名马英雄，人如其名，还真有几分“英雄”的气质。马姐从小在那高粱地里长大，倒有几分东北人的性格。自从前几年搬进本小区后，因为小区没物管，所以马姐自告奋勇，接了这个烫手山芋。“麻辣花”拖着不交钱，难怪马姐针对她。

“麻辣花”一听，怒不可遏：“那么多人住这小区，又不是我一个人不交！何况，你收了钱，尽到责任了吗？一个星期扫一次，一个月拖一次，你看看，这就是证人！你家前几天买了两个西瓜庆祝儿子当上高管，明明就是靠亲戚上去的！这西瓜皮，肯定是你的！” 我虽然不怎么喜欢“麻辣花”，但是，她说的的确不可置否。马姐的确对这个小区不太负责，大家有目共睹。不过她儿子的事，只有几个人知道，我妈便是其中之一。马姐翻了个白眼，“呸”了一声：“你别欺人太甚！昨天有人给你老公送了个大西瓜，还说是‘求办事’的，我没说出来，已经不错了！真是贼喊捉贼，好心没好报！” 围观的人越来越多了，我好不容易才挤出“人墙”。“麻辣花”与马姐又争辩了一会儿，看见分不出个上下，便各自离去。人们看戏已落幕，也回家去了。

我看人群已散，便走上前，把那块西瓜皮捡了起来。西瓜皮啊西瓜皮，你已犯下“滔天大罪”却不自知，就让我来“超度”你吧。我一转身，把它丢进了垃圾桶。我回家时，一直想着一个问题：

垃圾桶这么近，怎么就没人把它丢了呢？或许，这会成为一个迷吧„„

篇二:《挫折后的你(00字)作文》

精选作文:挫折后的你(00字)作文

每个人的生活都不是一帆风顺的，都要经历挫折。有这么一个故事：朋友失

去了右手，再也不敢穿短袖汗衫出门了。一次，我拜访朋友，为安抚他穿上长袖衫，但当他

走进书屋时发现，朋友居然穿了一件短袖汗衫！原来，在两年里，他从原来的陷入痛苦不可

自拔，在看书后变成了豁达乐观的人。我和朋友相视一笑。是啊！在生活中，可以找出

许许多多的受到挫折的人。他们有的一蹶不振，有的死灰复燃。比如：有一个人，他在小时

候在一次意外中失去了双手。但他没有放弃自己要成为钢琴家的梦想，坚持不懈的训练，用

双脚弹出了天籁之音。贝多芬，想必大家都认识。但是，有谁知道他盛名之下的苦涩呢？

双耳失聪，这是对一个音乐家多大的打击？但是，别人忍不了的，他能忍，他创作了《英雄》、

《田园》、《合唱》等不朽的交响曲。面对生活的打击，每一个人的应对方法都各不相同：

有人一蹶不振，有人却奋勇前行。他们坚信：勇敢的风将撕破乌云的围堵！他们坚信：挫折

是一个上天对他的考验，没有什么坎儿是迈不过的！他们坚信：温暖的阳光终将临到自己的

身上！那么，挫折后的你，又会如何？是眼睁睁看着灾难将你陨灭，还是用自己的信念与心

灵，开辟属于自己的巅峰？六年级:雷翔一号当自己遇到困难时的作文00字.

篇一：以挫折为话题的作文

以挫折为话题的作文

你可知项羽？你可

晓李白？他们，一武将一文人，都曾为中华民族五千年的文化留下绚丽的一笔，但他们却有

着截然不同的心态。

－－题记

一、项羽

曾几何时，虞姬横刀

一抹，湛蓝滑过茅尖，鲜红的血液流过那雪白的颈，顿时，壮士掩面，乌雎悲鸣。你英雄的

传奇是无人企及的佳话，破釜沉舟是你的豪言壮语，回想乌雎来回奔驰，每一回合的撕杀，

都使尸骨成堆，血流千里。

当楚歌的旋律从四

面八方传来，像蚀人心魄的魔音一般，折磨着你的耳鼓，无情的眼泪冲垮了你的伟岸。

当“力拔山兮气盖世”

的伟绩褪色成一片泛黄的丹青，携手夕阳下汉家传唱的“大风起兮云飞扬”一同远去，只留

下那长长的彳亍的背影。

无奈，你只能用一句

“无颜以对江东父老”而痛苦的终结了你辉煌的人生，却不知没有挫折的人生不一定是壮美

的人生，而沉沦在挫折中不能自拔的人生，注定是悲剧的人生。

二、李白

曾几何时，你“仰天

大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人”。官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然，无情的现实冷

却了你的一腔热血。“御用文人”的金幌怎能罩住你那放荡不羁的心，终于，在经历了官场的

挫折后，你便潇洒的释然。

重返鲁地，寻幽豪饮，

同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，寄难酬鸿志于山水间，虽不是“廊庙器”可“天生我

才必有用”。那万古之痛，不过浊酒一杯，当心境豁然开朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而

是鼓帆勇进的风。于是，悠悠几千年诗苑绽放着你浪漫主义的奇葩。

青莲居士，数载宦海

沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣乐矣！

三、自我

曾几何时，考卷上鲜

红的错号，让我伤心不已；老师严厉的话语，让我痛哭流涕；父母高声的责骂，让我失魂落

魄......

痛苦的阴影渐渐地

侵蚀了我孤独的心灵，迷茫疑惑充斥着我的内心。我的思想踯躅于深渊的谷地。

在绝望中，我回忆以当自己遇到困难时的作文00字.

往的美好；在绝望中，我幻想未来的憧憬，那是多么美好的一切啊！而我，自尊心极力作怪

的我，怎能甘于失败的囹圄，我要站起来，要像那深夜的星星，使出浑身解数发出那微不足

道的光芒，虽然，它很弱，但若天空没有它，那将是什么样呢？

四、尾声

历史的灰烬盛进古

铜色的香炉，青烟缭绕着苍老的记忆。挫折，在个人身上演绎着成败，在历史的洪流中冲刷

着兴衰。

面对痛苦，李白得意

淡然，失意坦然，正视痛苦，绣口一吐就半个盛唐；项羽兵败自刎，失败的痛楚染墨滔滔乌

江之水，放大痛苦，把自己的壮丽抹杀的所剩无几。我呢，曾在失败中徘徊，又在“重生”

中涅盘。

看来，挫折与痛苦如

一潭沼泽，只要你扶着理想的拐杖，即使是“山重水复”终会“柳暗花明”。挫折

你见到过宝剑的锋

利的刀刃吗？宝剑的利刃是反复磨砺的结果；你闻到过梅花的香气吗？梅花的清香是经过严

冬腊月寒冷的考验才发散出来的。人也是这样，凡在历史上有作为的人物，都是经过困难和

挫折磨练出来的。俄国著名的物理学家列别捷夫说得好：“平静的湖面练不出精悍的水手；安

逸的环境造不出时代的伟人。”

困难和挫折可以把

人吓倒，使人唉声叹气，退缩不前；也可使人精神振奋，经受磨练，增长才干，增强意志。

就看你如何对待它。只有能面对困难和挫折而毫无惧色的人，才能到达成功的顶峰。日本曾

有一名药物专家，为了发明一种专治梅毒的药物，虽然连续经历过60次挫折和失败，但他

并没有气馁，而是不断总结经验，直到

只有在生活的

征途上不畏险阻，不怕困难的斗士才能享受到成功的喜悦。

在人生道路上，哪里

没有险阻？谁能不遇到困难和挫折呢？我们应该时刻准备着迎接困难与挫折的考验和挑战，

加强对挫折的承受力，在困难与挫折面前永远做个强者。

走过去！将脚印丢在

身后

人们常说，天有不测

风云，人有旦夕祸福。人生的道路不可能永远一帆风顺，人生的天空不可能永远阳光灿烂。

人生是坎坷的，是曲折的，坎坷与曲折如一把达摩克利斯之剑，谁也不清楚它在什么时间会

降临在我们的头上，但我们不可能因担心、惧怕而止步不前，我们必须笑迎一切，昂首阔步，

走过去。

人生在世，谨小慎微，胆小怕事，就会畏缩不前。“一片树叶落下，都怕砸破脑袋”，人们这样嘲笑那些胆小怕事，维维诺诺的人。面对坎坷，面对挫折，我们要挺起胸，昂起头，笑迎人生的一切苦难。笑迎苦难，不意味着我们可以掉以轻心，任性蛮干。在人生的历程中，我们必须举轻若重，又要举重若轻。也就是在战略上重视敌人，在战术上藐视敌人，这是毛老爷子早就教导过我们的。

面对人生，面对未来，我们必须慎重，必须认真对待，充分考虑一切问题，认真做好工作的每一个环节，周密细致制订我们的计划，慎重确定我们的一切应对措施，预防任何坎坷的到来，任何挫折的降临，这样，事到临头，我们才不至于手忙脚乱、茫然失措。

一旦真正坎坷来了，挫折到了，我们大可不必以为天塌下来了，世界的末日到了。任凭风浪起，稳坐钓鱼船。笑迎一切挑战，面对一切挫折，将风浪与挫折抛在身后，闯过去，走过去，前面必定阳光灿烂，前面必定是坦荡如砥。

如果我们在坎坷、挫折面前，不能从容面对，坦然处事；不能从诸如考试失利，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落中解脱出来，不小心打破一个鸡蛋，都会产生失去一个养鸡场的痛苦，这样的话，我们就会被小小的坎坷绊倒，被轻轻的挫折击垮。

我们曾经学过“纪昌学射”的故事。纪昌为学射，为提高射箭技艺，从早到晚，盯着一只跳蚤看。结果，蚤子慢慢如拳大了，如面盆大了，如车轮大了，最后竟如山一样大了。

同样道理，我们若一直盯着坎坷，盯着挫折，看不到光明，看不到前途，走不出心理的阴影，那么，坎坷与挫折就会放大，就会山一样的压倒我们。

举轻若重，我们慎重地对待一切。

举重若轻，我们轻松地面对世界。

一个人，时时将脚印背在身上，自己会被压垮倒下；将脚印丢在身后，昂首走过去，这才是正常的人生！

海伦·凯勒（helen keller）（10年6月27日-196年6月1日），是美国盲聋哑女作家和残障教育家。10年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮。沙利文（anne sullivan）的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。主要作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。海伦。凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百余种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦。凯勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本

书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编译而成，完整系统地介绍了海伦。凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生，许多文字还是

种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。

1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。

196年，海伦9岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。沙利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。

死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。并且各地人民都开展了纪念她的活动。

篇二：优秀作文关于挫折的优秀作文

挫折

平嘉旗

什么是挫折？挫折是每一次生命

的洗礼，让你在欲火中获得希望和重

生；挫折是一杯清凉的绿茶，让你品尝

失败的苦涩和清泉般的甜蜜；挫折是内

心的一把钥匙，让你直面内心里最真实

的自己和现实；挫折是一道彩虹，带给

你五彩缤纷的艳丽感受和梦境。

挫折是一次生命的洗礼。挫折虽

是一道把你绊倒的门坎儿，但它所带给

你失败的经验是无可比拟的。我们要当

真的猛士，敢于直视自己的内心，敢于

直面挫折，不要像缩

头乌龟一样只会退

缩，只会躲避，不给自己锻炼的机会，

只停留在原地踏步。当你真正的接触了

它，你才会明白它带给你的不仅仅是崭

新的经历，还是一次人生的洗礼，让你

凉的绿茶。它拥有

般的甜蜜，它是每个

历，一味的逃避只会

自己无路可走。当

也许你换个角度看

也许它就是一次让

是在你口渴时天上

般。

它让你敢于

自己，让你感受到自

许只有在你受到挫

流涕的时候，你才

那么脆弱，那么胆

最真实的一面来改

自己变得强大，坚

的彩虹，只有经感受到生命的重生。挫折是一杯清失败的苦涩和清泉人都不可避免的经让你一退再退，直到你在最落魄的时候待它就会有所不同，你成功的历练。他就降临的琼浆玉露一挫折是心灵的钥匙，直面内心最真实的己最真实的一面。也折的时候，你在痛哭会看见自己的样子，小，你才能依照自己变自己，通过挫折将强。挫折是一道阴雨后

篇三:《自己救自己(00字)作文》

精选作文:自己救自己(00字)作文某人遇到难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，发现观音前有一个人在拜，那个人和观音长得一模一样，丝毫不差。这个人问：你是观音吗那个人回答：我正是观音。这个人又问：你为何拜自己？观音笑道：我也遇到难事了，但我知道，求人不如求己。求人不如求己。总是把希望寄托在别人身上是不行的，也是不靠谱的，在遇到困难时，只有自己才能度自己，所以，请相信自己。在困难面前，需要树立坚定的信心，观音用实际行动告诉我们，自信是一个人成功的动力，是前进的方向。自信是每个前进道路上的路灯，起着重要作用。培养自己的自信是至关重要的，同时，也要坚信勤奋是成功的通行证。大凡有自信的人，往往能客观认识自己，从而将信心转化为动力，然后一步一步的走向成功。把败胜寄托在别人身上，是多么愚蠢；而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又是多么危险！我们自己就像一支箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的只有它自己。所以，自信就是自救的钥匙。罗曼•罗兰曾经说过：我只有给你一个忠告做你自己的主人。初一:林凌燕篇一：自己救自己这个故事的启示

自己救自己这个故事的启示

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。篇二：自己救自己

自己救自己

某人遇到难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，发现观音前有一个人在拜，那个人和观音长得一模一样，丝毫不差。这个人问：“你是观音吗”那个人回答：“我正是观音。”这个人又问：“你为何拜自己？”观音笑道：“我也遇到难事了，但我知道，求人不如求己。”

求人不如求己。总是把希望寄托在别人身上是不行的，也是不靠谱的，在遇到困难时，只有自己才能度自己，所以，请相信自己。

在困难面前，需要树立坚定的信心，观音用实际行动告诉我们，自信是一个人成功的动力，是前进的方向。自信是每个前进道路上的路灯，起着重要作用。

培养自己的自信是至关重要的，同时，也要坚信勤奋是成功的通行证。大凡有自信的人，往往能客观认识自己，从而将信心转化为动力，然后一步一步的走向成功。

把败胜寄托在别人身上，是多么愚蠢；而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又是多么危险！我们自己就像一支箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的只有它自己。所以，自信就是自救的钥匙。

罗曼?罗兰曾经说过：“我只有给你一个忠告—做你自己的主人。

初一:林凌燕

篇三：救人就是救自己

救人就是救自己

一本好书，能让人说明一个深刻的道理，能给人以深刻的启发和教育。前几天，我偶然读了《救人救己》这篇富有哲理的文章，它让我知道了有时救人就是救自己道理。

故事的大意是这样的：一只在河边的蚂蚁，不小心掉进了河里。眼看无情的河水就要淹没这个小生命，从河上飞过的大鸟看到了这只垂死挣扎的小蚂蚁，便向它丢了一根稻草，这根稻草救了小蚂蚁的命。小蚂蚁怀着一颗感恩的心，它要找机会报答它的救命恩人。说来也巧，那天小蚂蚁看到了这样惊险的一幕：一个猎人正举枪瞄准树枝上的一只大鸟，正是救过蚂蚁命的那只大鸟。蚂蚁飞快地爬到猎人的脚上，在猎人扣动扳机时狠狠地咬了猎人一口，猎人的脚一疼，手一抖，子弹打偏了，大鸟平安地飞走了，是小蚂蚁救了大鸟的命。

故事的真假无需考证，但在生活中的确有很多这样的事情。当别人有困难时，我们就去帮助他一把，当你有困难时他也会帮助你的。上课时，有的同学没有橡皮，没有笔，没带涂改液，我都会主动借给他们。解决了他们的困难，他们高兴，我也快乐，再说我有困难时，他们也会帮我解决呀。救人就是救自己，帮人也是帮自己呀。

读书不光能丰富人的知识，还能提高人的思想觉悟，以后我要多读书，做一个品学兼优的好学生。

北京市丰台区东高地四小五1：孙伟

指导教师：董金谚推荐：郭训民

篇四：读《自己拯救自己》有感

读《自己拯救自己》有感

本书列举了被成功人士遵守的100个经典法则, 这100条法则，对于修身养性、工作和生活也是挺有用的，当遇到困难和挫折的时候，该怎样拯救自己；如何从修养方面为自己加分；如何培养自信；如何学会高效的工作等等。

在我们的现实生活中，有很多人不是浪费生命荒唐度日，就是怨愤消极骂天骂地，甚至有的人幻想依靠神，而这世界根本没有神，若有神，我们也不能依靠他们，我们只有靠自己拯救自己。命运是掌握在我们自己手中，只有我们不断的努力，方能峰回路转，柳暗花明；这就是我读《自己拯救自己》一书的最大感受。

一个人最大的敌人是自己，这个敌人会陪伴着你从出生到死亡。只有一次次的超越自我，一次次的战胜自我才能获得成功。比别人付出更多。要想有收获只有比别人付出更多的汗水。晚上比别人晚睡一个小时来阅读，早上比别人早起一个小时。

毅力是成功的催化剂。在前进的途中总会遇到各种各样的挫折和困难，只有靠坚强的意志力才能战胜困难继续前进，最终通向成功。

在人生的漫漫征途中，我们是快乐还是忧伤痛苦，其实决定这一切的正是我们自己，譬如两个人面对同样的半杯水，悲观者看到的是绝望，因为他痛苦的对自己说：“哦，上帝啊，只剩下半杯水了，接下

去怎么办呢？”而乐观者看到的是希望，因为他对自己微笑着说：“哦，感谢上帝，真的是太好了，我还有半杯水，慢慢喝总会够的。”

我们面对生活所有的不同的生活态度，决定着我们未来的生活是快乐还是痛苦；是成功还是失败；是辉煌还是消沉，所以我们要相信自己，相信人定胜天，要想天助必先自助，无论我们的人生中发生了什么事，无论遇到了思念困难，无论受到什么挫折，都务必以坚强乐观豁达的心态来对待，坚持到底，永不放弃，直到成功。只要这样我们就永远不会被命运所淘汰。

要想自己拯救自己，改变自己的命运，意味着有勇气并坚持自己的信念。一个热衷于搞歪门邪道的人不可能真正拯救自己。改变自己的命运还要求我们具有爱心，分清善恶，学会微笑，懂得珍惜。

拯救自己最重要的是付诸行动。我们要敢于冒险和尝试，抓紧每分每秒，让自己忙碌起来，在平凡中持之以恒，一步一个脚印走向成功。我们要端正学习和工作的态度，在学习和工作中体现自己的价值，让自己忙碌起来，要相信天道酬勤，不懈追求，也能够在平凡中创造奇迹。

另外，“学会欣赏人生”这一点，也是我要学习的。所谓欣赏，就是赏识和领略，就是用心灵去感受视线之内的那一份美好。人生需要用一颗善感的心灵去欣赏，而不要只用一双忙碌的眼睛去观看。学会欣赏别人，随时发现别人的进步，随时为别人的成绩而喝彩，有利提高个人的生存能力、合作能力、发展能力。学会欣赏，学会热爱周围的一切。学会欣赏，学会感激生活的馈赠。学会欣赏，让生活更有意义，让家庭更加温馨，让人际关系更加和谐，让心灵更加放松. 每个人的命运都掌握在自己手上，只要我们能勇于面对自己的缺

点和不足，敢于抓住机会，我相信我们的未来是一片光明的。

篇四:《为自己奋斗(00字)作文》

精选作文:为自己奋斗(00字)作文

今年的春节与往常不同，少了雪的衬托，但是每家每户张灯结彩仍充满年味儿，

过年了。过年了，对新的一年，每个人充满期待，我也不例外，我对2014年的期许就是

即将到来的小升初可以拿到满意的分数，那些名列前茅的同学自然是高枕无忧，可我的成绩

却飘忽不定，在中游与上游之间上蹿下跳，我很担心。过年了，也意味着时间的穿梭，

还有半年，手指一弹，转瞬即逝，我最近总觉得学习是给别人学的，老师的要求是给老师做

的，家长的要求是给家长做的，春晚已经开始了，我还对自己问为什么。第一声烟花窜

上天空，发出一声鸣响，在空中绽开来，无与伦比。对啊！我凭什么这样想？我现在的努力

是为了多积攒一些火花，早晚有一天，我会绽开属于自己的人生，时间的流逝并不可怕，只

看你能否迎着时间的利刃勇往直前，这些都是为自己而做的，不经历风雨怎能见到彩虹？第

二声，第三声的烟花相继升空，一串串长长的鞭炮发出的响声震耳欲聋，我仿佛觉得他们的

身姿与响声都在为我鼓劲，为我加油，努力与成功仅差一步，小小的水饺经过非税的折磨最

终成为美味，相信自己，为自己而奋斗，前途一片光明！今晚，给予我的感触很多，大

风大雨算什么，真正拨开乌云见到彩虹的才是胜者！为自己而奋斗吧！来创造人生的辉煌！

六年级:白霄炜

篇一：为自己奋斗

为自己奋斗

反正凡事只要附和

打哈哈，就能过着避免麻烦事的生活。这样还真是虚度人生啊！

那时若不是有这凑

巧的邂逅，我便不知道活在此地的意义！不管是哪个领域的高手，当自己遇到困难时的作文00字.

也无法一天就能有

所成，

心中就怀着这样的

理想目标！拒绝光说不练只抱怨，

眼光不再游移分神，

但若是泪水就要夺

眶而出；或是心生放弃的念头，

或是快输给自己的

软弱的话，就将那样的心锁进鸟笼里，再一脚踹下山谷去吧！

这样你一定会成为

最值得大家信赖的人！为了他们，为了这份信念，

就只管一心一意的

想着自己会更强吧！若能再走进理想或梦想的话，

若没有亲眼见到，当当自己遇到困难时的作文00字.

然会感到不安！在漫长的人生路上，

就算跌倒或停滞不

前又何妨，

心中只要谨记

当遇到困难时的解决方法,作文300 遇到困难的作文300字

篇一:《当我遇到困难的时候》

在人的一生中,会遇到许许多多有困难的时候,不如意的时候,你会怎何应对才是关键.

努力了十天,我终于学会了游泳.

经过这次学游泳的经历,我明白了:当遇到困难的时候,要勇敢面对,不轻言放弃,这样才能成功.

梅嘉俊

山道曲折，道路也不平，而且脚下石头松散，还陡，我十分害怕一不小心失足滑下去，我只有扶着树前进。

过了几年，我再一次去爬那座小山丘，发现我已不再惧怕，下山时已是坦然，我在想是我上一次的经验，还是我长大了？

但一定是那次的经验使我不会害怕，但确凿也是有些长大的原因，那次的事件告诉了我一个深刻的道理：不要害怕，勇于面对，一步一步来，不能着急，如果着急了就可能掉进“无底”的深渊！当遇到困难时的解决方法,作文300.

当我遇到挫折的时候

7 0 班吴国英

每个人都会遇到挫折，在你遇到挫折的时候，一定会有人出来帮助你，鼓励你。

在我遇到挫折的时候，我的同桌，我的老师帮我指点迷津，让我战胜挫折，使我再一次的成功，告诉我挫折并不可怕，帮我克服内心障碍，迈向成功。

当我遇到挫折的时候，我就告诉自己：“挫折并不可怕，只要有一颗战胜它的心，任何挫折都是通向成功的垫脚石。”

当我第一次知道离别的时候当遇到困难时的解决方法,作文300.

张雅欣

离开那座大门，离开那所学校，再也不会是这里的学生，我们离别了。两年后的我，是否也要和现在的你们离别了？

当西瓜皮出现在小区的时候

黄旋

哎哟，哪来的西瓜皮啊？”一句尖锐的话打破了小区的宁静。我一听声音，就知道肯定有人要被“麻辣花”骂了，赶紧下去“看戏”。

说此话的人正是本小区赫赫有名的“麻辣花”李姐。李姐有一张巧嘴，说出来的话就像麻辣烫一样，能让你三日内“回味无穷”。

垃圾桶这么近，怎么就没人把它丢了呢？或许，这会成为一个迷吧„„

篇二:《每当我遇到困难时》

每当我遇到困难时，妈妈就会说：“别着急，加油！”这句话一直深深的刻在我的心里，一直激励着我前进。

记得有一次，我比赛跑步，妈妈一直为我加油，因为那时刚下完雨，所以地面非常湿滑，突然，在离终点前不远处滑了一跤，我筋疲力竭，怕不起来了，我的妈妈并没有跑过去扶我，而时在那里喊：“儿子，别着急，加油！你一定行的！”我感动了，忽然我身体里有了一股力量……一下子，冲向了终点。

还有一次，我在家写作业，写着写着，突然遇到了一道很难的数学题，我非常烦躁，我不觉向后转了一下头。忽然，看见我妈就站在我的身后，“你什么时候来的？”“我……我……我刚来的，你赶快写作业吧。”我知道我吗在说谎，我看到出因为站得时间太久，腿都酸了，所以我妈的脚一直在摇动。我感动了，想要哭，可咽下了。忽然，我妈说：“别着急，加油，一定能做出来的。”我又被感动了，泪的河水再也抑制不住了，一刹间，仿佛世界上所有的泪水涌上我的心头，世界上所有的烈火温暖我的心，熊熊的烈火撕裂着我的心、肝、肺，让我置身于母亲的海洋里。我站起来，我哭了，扑向了母亲的怀抱里，“别哭了，男儿有泪不轻弹，大男子汉，哭什么哭？快起来，写你的作业去。”我擦干了眼泪，站了起来，对妈妈说：“……”

这句话一直激励着我前进，我好想对妈妈说：“妈妈谢谢你。”

饿了一下午的我，正吃得不亦乐乎时，姑姑开口说话了：“佳佳，明天我们要出一趟远门，可能要一个多星期才能回来，你在家要„„”

刚听到这里，我也顾不得吃饭了，急忙打断了她的话：“什么，你们要出远门？就留我一个人在家？”姑姑接着刚才的话说：“你在家要听话。晚上睡觉的时候检查一下门关好没有。放学回家不要玩电脑，要早点睡觉。冰箱里准备有菜，有空你可以自己弄。早上起来如果不想在家吃，就拿钱去街上买。早上记得多穿点衣服，不要着凉了。知道了吗？”待姑姑说完这些话后，我嘴里嘀里嘟噜着：“那么啰嗦。”

第二天一早，他们便走了。临走前，他们再三对我叮嘱，钱放在抽屉里，钥匙要自己放好„„

一天很快就过去了。天渐渐黑了，一人在家，躺在床上，耳边似乎总有一阵寒风在吹着，手心中冷汗直冒，握着手机的手直颤。正在这时，手机响了，姑姑打电话回来了：“佳佳，冰箱里还有苹果，你饿了就拿来吃。别饿着了，现在正是长身体的时候。晚上早点睡觉。”过了半天，我才说出一句话：“姑姑，我晚上怕。”

“别怕，这正是锻炼你胆量的时候。好好的睡一觉，天一亮，不就没事了。”电话那头的声音停了一下便又响起：“实在不行的话，你就叫霞霞和你一起睡。其实，也没有什么可怕的，相信自己。”

以后的每一天晚上，姑姑总是按时打来电话，询问我一日三餐吃的什么，晚上好久睡觉，叫我早上去学校的时候多穿点衣服，晚上点蚊香时不要放那么近等等。虽然这些我都知道，也觉得很啰嗦，但听到这些，我心里暖暖的

篇三:《当我遇到困难的时候》

当我遇到困难的时候

作者；蔡洋

在人生的道路上，不会永远一帆风顺总会一些困难和挫折，这些困难就像一只只“拦路虎”，拦在我们前进的道路上，阻扰我们继续前进。有些人，面对这些“拦路虎”时，会就此止步，退缩。还有一些人，会想尽一切办法，尽自己的最大的努力，打败这些“拦路虎”继续前进。

而我，就有一次相似的经历。记得那是我八岁的时候，放暑假，我到爸爸妈妈那里去玩，那地方非常炎热，一到下午，游泳池就成了孩子们的乐园。我看见许许多多的小朋友在游泳池里游泳，打水仗，嬉戏，我也想去。可我没有游泳圈，又不会游泳，只好眼巴巴的看别人玩，心里痒痒的怪不是滋味。在旁的妈妈好像看出了我的心思。第二天，妈妈就给我买了一个游泳圈，我高兴极了，我也可以到游泳池里去玩了。

篇四:《当我遇到困难的时候》

当我遇到困难的时候

困难就像是一条河流，我驾驶着我人生的小船，逆流

而上，勇敢的向前行驶着。当我每次在这条河流上作出‘前进’还是‘退缩’的选择时，我的耳边就会回想起我的琵琶老师对我说的话。

我还记得那时我在上三年级的时候，当时我看到电视

里的正在放琵琶曲《春江花月夜》，优美的音韵像灵泉一般流了出来，好听极了。于是我深深的喜欢上了这种叫做琵琶的乐器，父母为此给我报名了学校民乐团的琵琶专业。

开始上课了，在李老师经过一番简单的自我介绍以后，便教我们如何找音节，李老师用粉笔在黑板上简单的画了一幅示意图后，便开始给我们做示范。我一边看一边仔细的听着老师的教导。‚1在一弦的第一品上，2在一弦的第二个品上……‛他边说边用手指给我们看.老师说完后我们便开始试着弹了起来。我小心翼翼地抱着这个大大的琵琶，寻找那些所谓的 ‘音阶’，可是找了半天还是无从下手。我开始有些不耐烦了，而且由于使劲地按弦，我的指尖特别疼，我不想练。了李老师走过来，看了看我，和蔼地问道：‚怎么了？‛‚我的手好疼啊，我不想练了。‛‚李老师看了看我的手，对我说：‚没关系的，慢慢来，能找到的。没关系的,你看李老师这双手.‛我看了看李老师的手,好粗糙的手啊.而且指尖

都有了一层厚厚的茧子‚我的手和李老师的手相比算什么啊？‛我慢慢静下心来仔细的找着这些，‚1，2，3……‛我渐渐的都找到了这些声调。

每次遇到困难，我都想起了李老师对我说的话‚没关系，别着急，慢慢来‛每次遇到困难的事时候，我都要静下心来，镇定地面对，来解决我所遇到的人生的困难。

篇五:《1.遇到困难的时候》

1、遇到困难的时候

教学目标

认知：

1、知道在日常学习、生活中，每个人都可能遇到困难和不幸，都希望得到别人的同情和帮助。

2、困难并不可怕，只要想办法努力去解决，就会战胜它。情感：

1、面对困难要勇敢、坚强、有毅力。

2、愿意帮助同学解决困难。

行为：

1、遇到困难的时候，不要逃避，要勇于面对，想办法解决。

2、当同学有困难或遇到不幸时，能尽力帮助解决。

教学建议：2课时

教学过程：

一、启发谈话，导入新课

同学们，在开始本课之前，让我们先来做个小游戏，来伸出你的双手：手指碰碰碰。做完三遍。同学们，我们在做第一遍的时候是不是感觉有些生疏、有些困难？那做完第二遍、第三遍呢？看，有时候我们多练习几遍，就能解决类似的小困难。当遇到困难时的解决方法,作文300.

同学们，我们在日常生活中不总是一帆风顺的，总会遇到大大小小的困难，遇到困难的时候你是怎么想的、怎么做的呢？看图上这位小朋友，他就遇到了难题。你有没有遇到过类似的困难？好，让我们一起来学习今天的课《遇到困难的时候》。展示标题。

在日常生活中你遇到过这些困难吗？你都是怎样做的呢？

1. 做作业时，碰到不会做的题。

2. 外出时迷路了。

3. 学习一样新鲜事物（如游泳、骑自行车、跳舞）时，怎么也学不会。

好了，让我们来看看课件中的人们遇到困难时候，是如何面对和解决的。

（课件展示）地震后的坚强少年，贫困山区孩子们的艰苦学习条件，断臂钢琴师……

小结：生活中我们常常会遇到困难。困难并不可怕，只要想办法努力去解决，就会战胜他。

二、想一想、写一写、讨论讨论

妈妈生病了，你会怎么做？

做作业遇到问题了，你会怎么做？

课本9页，你还会劝毛毛放弃吗？还是会劝他继续坚持？为什么？

三、学习儿歌歌曲，做做小游戏？

同学们都了解了面对困难时候怎么办，我们一起来学习一首歌曲吧。小手拍起来。《遇到困难我不怕》。

好，现在老师就来测试一下你们克服困难的能力吧，让我们来做个克服困难的小游戏，看哪个组做的最好最快：双手不碰球，双手背传球

四、讲讲故事，启发明理。

同学们，你们听过这些故事吗？请听过故事的同学来给大家讲一下：凿壁借光卧薪尝胆达芬奇画鸡蛋

通过这些故事，你明白了什么道理？得到了哪些启示？

老师这里有一些关于克服困难的名人名言，我们一起来分享一下： • 困难像弹簧，你弱它就强。

• 不怕事难干，就怕心不专。

• 世上无难事，只怕有心人。

• 知难而进是勇士，知难而退是懦夫。

（我们一起来读一读，背一背。）

五、想一想，写一写。

你遇到过哪些困难？你是如何解决的？请把它们写在彩色卡纸上并和同学们分享一下。并把你最喜欢的一句名言写上。

六、小结

学完本课你有什么收获？和同桌讨论一下。

最后，让我们一起来学习一首儿歌：克服困难我能行，积极思考动脑筋。面对困难我不怕，解决困难我是行家。

篇六:《以努力为话题的作文300字》

以努力为话题的作文300字棋逢对手 2009年，在围棋俱乐部里，我与袁子吟的差距很大。我只赢过他一次，他却赢过我30几次。从2010年开始，我立下决心：一定要打败他。在围棋课堂上，我努力学习，把不懂的问题向老师请教。课后，别人都回家了，我却留在教室里做围棋演示。回到家里，我每天晚上都要研究棋谱，学习高手的下法。在做演示时，我坚持在脑中多思考，不轻易摆出来；在下棋过程中，灵活运用老师上课时讲的方法，研究如何把对手击败。不久，循环赛终于到来了。我这一轮的对手正好是

袁子吟，他一看到我，就神气地说：“这一回，你输定了！”而我却没把他说的话当一回事。在对局中，我沉着应战，不停地与他周旋。即使这样，他还是处于优势，可我不甘心失败。在急促的读秒中，我突然下出了一步“惊天动地”的好棋，一下子扭转乾坤。后来，他一直找不到“出路”，只好认输。

会成真。一个人只有努力，才会进步；一个人只有努力，梦想才

篇七:《聪明要用到正地方300字作文》

聪明要用到正地方300字作文

第一篇：聪明要用到正地方高铭宇

一天，小羊在草地玩耍，遇见了一只大灰狼，大灰狼说："咱们做个朋友吧，"，小杨说："可是......"小羊还没说完，大灰狼就无影无踪了。

第二天，小羊出门前专门跟妈妈说："妈妈，你给我抹一点防狼液吧，"羊妈妈说："为什么呀？"小羊说："因为昨天我遇到了一只大灰狼，他说要做我的朋友，我害怕他趁我不注意的时候吃掉我，"羊妈妈说："好吧，那你抹少一点，如果抹多了，大灰狼会看见白色的防狼液，"小杨说："嗯！"接着他就出门了。

在他吃草的时候果然又遇见了大灰狼，大灰狼得意洋洋的说："我要吃掉你："，小羊加装非常害怕说："昨天你不是都说和我交朋友么？""是朋友也该帮朋友填填肚子吗？"小羊差点晕过去的躺在地上，大灰狼一下扑到小羊背上狠狠的咬了一口，结果大灰狼高兴想："这个小羊一定死了吧，"谁料到他的牙齿突然间咯蹦、咯蹦的掉光了，大灰狼被这突发情况吓呆了，他自言自语道："我的牙怎么掉的一颗也不剩？"小羊这时候站了起来微笑着对大灰狼说："哈哈，大笨狼，你难道看不出来我身上抹了防狼液吗？"大灰狼颤抖着说："什么......"，接着他边跑边说："臭羊，（春游作文）下次有你好看的！！！"

第二篇：聪明要用到正地方刘佳姗

大家好！我是一年级六班的刘佳姗同学，我今天要给大家讲一个故事：聪明的小羊：有一天，一只小羊到山坡上吃着嫩绿的小草，这时，一只大灰狼来了，大灰狼想："我的午餐终于有着落了。"说完就向小羊扑了过去。小羊看见大灰狼就跑，大灰狼看见小羊就追。小山羊跑呀跑，大灰狼追呀追。小山羊想："得摆脱这个家伙呀！"突然，小山羊一道灵光闪过，他边跑边在心里默默的计算了一下，想出了一个摆脱大灰狼的好办法。

小山羊突然停了下来，他捂着肚子在地上打滚，大灰狼看见小山羊突然停了下来就觉得很奇怪，大灰狼就问："你咋了，咋不跑了呢？"小山羊变打滚边说："我吃了毒草，快要死了，你吃了我吧！"大灰狼转念一想："他吃了毒草，快要死了，如果我吃了他我不就死了吗。"大灰狼说："我现在不想吃肉，我要喝水。"说完，就跑到小河边，这时小山羊说："笨狼，上当了吧！"说完就往家里跑。

第三篇：聪明要用到正地方刘贻珂

一天小猴子天天和跳跳乘着小木船到外婆家玩。刚离开港口不远，突然天上乌云密布，哗哗的下起了倾盆大雨。没过一会，小猴子们发现船舱里进水了，很郁闷。聪明要用到正地方300字作文聪明要用到正地方300字作文。天天才思敏捷，立刻想出了一个办法，他说："咱们家里的旧盆子有一个洞，一盛水就会漏掉。如果咱们用锤头把船底砸出几个洞，船舱里的水应该就会漏掉了，这个方法不错吧。"跳跳连连点头。说干就干，他们找出一个钉子和锤子，天天拿着锤子，跳跳拿着钉子，一口气扎了十几个洞。没想到，船舱里的水并没有像想象那样越来越少，反而越来越多，像喷泉一样一涌而出。结果小猴子们被冲到了海里，他们只能两手趴在船舷上喊救命。

小猴子的故事告诉我们里一个道理，做事应该把事情想全面，不然就会像小猴子们一样把事情弄糟。

第四篇：聪明要用到正地方杨一明

有一天清晨，一只小兔子哼着小曲去萝卜地里拔萝卜，他好高兴呀，因为哪里都是

大萝卜。

突然，一只凶恶的大灰狼，不知道从哪里窜出来的小兔聪聪转身就跑。

幸好，它的家离菜园不远，不然的话他就没命了，小兔跑回家后，聪聪的家的门很小，大灰狼把手伸进去摸了半天把爪子都摸累了只打倒了凳子、椅子、萝卜、聪聪急中生智大声喊："兄弟们，这有只狼快来打它"他有学者另外一只小兔子说："抓住了快戳死他。"

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大灰狼听见了，惊慌失措，抽出手急忙的走了。小兔子哈哈大笑说："这只狼好傻呀。简直比傻子还傻，他也太傻了吧。聪明要用到正地方300字作文文章聪明要用到正地方300字作文出自，此链接！。"

这故事告诉我们一个道理，当遇到困难时要学会自救。当遇到困难时的解决方法,作文300.

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第五篇：聪明要用到正地方

一天，天气很好，小兔聪聪一边哼歌一边快乐的来萝卜地里拔萝卜。当遇到困难时的解决方法,作文300.

忽然，一只凶恶的狼悄悄地来到了小兔聪聪身边，小兔聪聪看到了转身就跑，大狼在后边追边说着："我已经三天没有吃饭了，就让我把你吃掉吧！" 小兔聪聪飞快的逃回了家，大灰狼把爪子伸进了小兔子聪聪的家。小兔聪聪一边喊："伙伴们，快来呀！

这里有只大灰狼。"一边急中生智想办法想救自己。她勇敢的把大灰狼的胳膊咬破了，大灰狼生气的把小兔聪聪家的凳子和桌子都打翻到地，还把两个胡萝卜打翻了。

大灰狼看着小兔子聪聪那么勇敢，又害怕他的伙伴们来帮忙，于是大灰狼惊慌失措逃走了。小兔子聪聪终于把大灰狼赶走了，他可真高兴呀！

这个故事告诉我们一个道理：每当遇到困难时，一定不能哭，不能害怕，一定要动脑筋想办法解决问题。

第六篇：聪明要用在正地方李舒扬

我从小就很聪明，老师老表扬我，爸爸妈妈也老夸我。可是，我也有被小聪明"绊跤"的时候。那是我上一年级的时候。记得有一次，老师留了家庭作业，要求家长签字，因为那天晚上我有爱看的动画片，所以在我匆匆忙忙地写完了作业之后，就高高兴兴地看起了动画片，把作业要签字的事抛在了脑后了。第二天早晨在老师查签字的时候我才发现——作业没签字！我心想：怎么办呢？老师发现了肯定要扣我的量化管理分，干脆我自己签一个得了。于是，我模仿着妈妈的字迹签了一个字，交了上去。在金老师若有所思地看我的作业本时，我的心好像悬在我的嗓子眼里，紧张的我直冒冷汗。因为我知道，这么做是不对的。金老师就在这时冷不丁的问了我一句："这是你家长签的吗？"我语无伦次地说："是...是呀！"金老师见我这样，就说："通过了！"还好金老师没发现，我松了一口气，但是我还是很紧张，那一个星期里都提心吊胆的。聪明要用到正地方300字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

现在，我已经知道了错误，并明白了——聪明要用在正地方！

第七篇：聪明要用到正地方

小绵羊和它的伙伴们生活在大森林的边上。有一天中午，小绵羊午睡后独自溜到小山坡上吃草。一只饥饿的大灰狼看见了这只小羊羔，就偷偷的靠近，一把抓住了它。小

绵羊吓坏了，但它立刻就镇定下来，想出了一个好主意。它对大灰狼说："狼先生，难道您不想吃到又香又嫩的羊肉吗？大灰狼说："你这个小东西，反正你也逃不出我的手掌心！有什么办法，快说！"小绵羊说："今天我刚吃了很多鲜嫩的青草，还来不及消化，要运动运动我的肉才会好吃呢！"大灰狼听了觉得很有道理。就问："怎么运动？"小绵羊解下脖子上的铃铛递给大灰狼，说："你来摇铃铛，我跟着节奏跳舞，这样最好了！"大灰狼同意了，他使劲摇动铃铛为绵羊伴奏。小绵羊一边跳一边说："摇快点！摇快点！"铃声传到远方的牧羊人耳朵里，他立即带上牧羊犬寻来，三只牧羊犬扑向大灰狼。大灰狼被吓跑了，小绵羊得救了。

你们说，这只可爱的小绵羊是不是很聪明？

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