精品小学生交通安全的作文600字三篇

Posted 2023-04-26

篇首语：如果，不能运气爆棚。那就，努力实力过人。本文为你选取作文精品小学生交通安全的作文600字三篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、精品小学生交通安全的作文600字三篇（1）

2、精品教学设计方案三篇（2）

3、精品安全工作计划三篇（3）

4、精品小学作文700字三篇（4）

精品小学生交通安全的作文600字三篇

在现实糊口或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家顿的小学生交通安全的作文600字3篇，但愿对大家有所匡助。

小学生交通安全的作文600字篇1

现在的交通状况比以前要复杂多，同学们上学放学的时候，恰是一天中道路最拥挤的时候，人多车辆多，必需十分留意交通安全。那一天，我亲眼目睹了那一件事。

放学了，同学们背起了沉甸甸的书包，在欢声笑语陆陆续续地走出了校门口。外面简直是人隐士海，车辆来来往往。两个大概一二年级的小男孩，横穿马路时打打闹闹，你追我赶，车辆开过期，他们根本没有让车先通过的意思。当时我真的是看在眼里，急在心里，很想上去及时制止他们，但几回都被人群挡住。忽然，一辆车快速地行驶过，其中一个小男孩看见，及时走开了，而另一个小男孩慢了半拍，则被小轿车撞倒在地，幸亏旁边的一个大人及时拔打120，不然后果不甚设想，而那一个小轿车司机，则灰溜溜地逃走了。

看！就是发生在我们身边的一件事情，就说明了遵守交通规则是多么的重要！像那两小男孩这样横穿马路，是多么的危险！不管是大人也好，小孩也好，都要遵守交通规则，安全出行。

上学，放学和外出流动，我们几乎每天要在道路上行走。走路要保证安全，这里头的学问可多着呢！一、走路要走人行首，没有人行道的道路，要靠路边行走。二、集体外出时，要有组织，有秩序地列队行车，结伴外出时，不嬉戏打闹，行走时要用心，不东张西望、边走边看书或其它事。三、没有民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与车辆争道抢行。四、穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”。五、不要忽然横穿马路，不要翻越道路中心的安全护拦和隔离墩，更不能在马路上滑滑板等。六、没有人行横道的`路段，应再先看左，再看右，确定没有机动车通过期才能穿越马路。七、在过马路和时不要变速奔跑，逛逛停停，不利于司机对你动态的判定，从而造成危险。

同学们，从小养成好习惯对我们的成长和未来都有很大的好处，我们从小做起，遵守交通规则，创造有秩序文明的社会，我们的未来是夸姣的。让交通安全伴我们成长！

小学生交通安全的作文600字篇2

近年来，我国陆续泛起了许多的交通问题，什么酒后驾车啦、超速行驶啦、闯红灯啦，这些问题都给人们和驾驶员带来了伤害 …… 但归根到底，这些伤害，都是人么自己造成的，不是么?

就在以前，由于一人违背了交通规则，而导致了路边多人的伤亡，还有几个无辜的人，都因此而受伤 …. 就由于他，这些人的夸姣生命都消逝了 …

还有现在的科技越来越发达，轿车已被越来越多的人拥有，可就由于这些轿车，越来越多的交通事故也接踵发生 … 越来越多的人也因此而丧生 ….. 而且我不馋谎言的说，现在社会中的百分之六十的人的素质都很低，他们不顾个人形象，不顾个人安全，随意的乱闯红灯，不遵守交通规则。就现在在路上，你都可以看到路人随意的乱闯红灯，可以听到驾驶员因一个人挡住了自己的路而扬声恶骂 ……

不外现在好了，国家对交通安全这一问题更加的正视了，国家也接踵作出了一些轨制 . 其中，在《道路交通安全法》中分为，警告、罚款、暂扣机动车驾驶证、吊销机动车驾驶证、拘留五种。假如你不遵守交通规则，又不听劝，那么对不起，你将会受到相应的惩罚。

还有，现在的交通也越来越紧了，假如稍不留神，你的驾照就会被吊销，你就开不了车。但假如你当真遵守交通规则，那么你仍是可以安然无恙的。其中，醉酒后驾驶机动车的行为，被处罚两次以上的，吊销机动车驾驶证，五年内不得驾驶营运机动车。违背道路交通安全法律、法规的划定，发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由公安机关交通治理部分吊销机动车驾驶证。造成交通事故后逃逸的，由公安机关交通治理部分吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得机动车驾驶证。

有了这些法则，我相信，我国的交通问题会有转变的。

小学生交通安全的作文600字篇3

如今的社会跟着经济繁荣的发展，交通事业的发达，马路上的车辆川流不息，跟着马路的日益拥挤，交通事故也泛起越来越多。一桩桩血的教训，让人肉痛不已。

20xx年6月上旬，适逢中午放学时分，重庆市江北区某小学学前班的6岁男生杨某，随爷爷一起走出了学校的大门。途中，杨某偶遇母亲在马路对面召唤，于是摆脱了爷爷牵着他的手，向马路对面飞驰而去。不料，在刚刚跨进马路主路两-步，路的左侧忽然飞奔来了一辆北京牌吉普车，将杨某撞倒并从他幼小的身体上碾压了过去。杨某当场死亡。

20xx年夏天，初中一年级的男生杨某，骑着自行车上学。因为杨某占路中间骑行而对后面的一辆大货车鸣笛不让，终极导致其与大货车相挂。杨某被撞倒地后，被大货车后轮碾压死亡，死时年仅13岁。

生命诚可贵，这一桩桩血的教训，不恰是用以教育我们最真实的例子吗？想想，那些在车祸中丧生的儿童，花一样的年纪，在那一瞬就离开了人世，可见生命是如斯脆弱！要想不死于非命，首先就要遵守交通规则！

在我们身边，也存在许多危险的隐患，上学放学时，许多同学骑车又快又猛，他们在许多汽车中往返穿梭，为了夸耀骑车技术，岂非就可以拿生命安全来打擦边球吗?有一些步行同学，在上学放学途中，为了争取时间，经常是闯红灯，跨栏杆，不走人行道，还有同学大摇大摆的走在马路中心，和同伴有说有笑，嬉戏打闹，可他们却全然不知，危险正一步步向他们迫临。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，切莫把父母、老师的耳提面命当作耳边风，我们要树立“安全第一”的意识，严格遵守交通法规，做到警钟常鸣，我想类似的事故就不会发生在我们身边。

让我们步履起来。做到不在马路上最追逐打闹；不闯红灯；尽量走斑马线；12岁以下不能骑自行车上路等交通规则，由于意外随时都有可能发生！

生命只有一次，我们一定要珍惜它，就请我们从自身做起，严格遵守交通法规，共同倡导“文明交通，安全出行!”

精品教学设计方案三篇

教学设计方案篇1

教学内容：

北师大版小学语文第二册第九单元中的《车的世界》。课本4-页内容。

教学目标：

1、知识与能力：继续认识各种车辆名称，大致了解各种车的用途；巩固19个生字词，正确书写共、汽、无、行4个生字。

2、过程与方法：培养学生的观察分析能力和在生活中识字的习惯。

3、情感、态度、价值观：知道交通安全的重要性。

教学重、难点：

认识19个生字词，会写共、汽、无、行4个生字。

教具准备：

生字卡片、课件。

教学过程：

一、复习导入。

1、小朋友们，昨天我们到了车的世界，认识了许多车，今天我们要来认识一些汉字新朋友。我们来回忆一下昨天认识的车吧！（课件出示各种各样的车。）

2、看画面，说说车的名称。

3、利用各种形式复习生字词。

4、把自己知道的车的名称与用途跟小伙伴说说。

二、学习生字。

1、（出示课件）小朋友们，你们仔细观察屏幕上的字，看看你认识屏幕中的哪些字？

2、同桌互相说一说你是怎样认识这些字的？

3、用自己喜欢的方法和小组里的成员讨论识字。

4、汇报交流小组学习生字的情况。

、用自己喜欢的生字组词、说话。

三、巩固练习。

1、做找朋友游戏。

（1）音节、词找朋友。

（2）图、词找朋友。

2、听音找卡片游戏。

3、出示连线题。（课件出示各种车的图片和车名生字间的连线。）

四、指导写字。

1、课件出示要求写的四个字。

2、观察它们在田字格里的位置，说一说怎样写能把字写漂亮？

重点指导汽、行、无三个字。

强调行和汽字都是左右结构，左右两边写得要匀称。提示写好汽的最后一笔。

无是独体字，整个字占四个格。

3、请平时写字好的学生上台表演，然后评议。

4、学生在田字格中练习写字，写完了与同学交流。

五、课外拓展。

1、你还会写本课的哪些生字？试着写一写。

2、同学之间互相说一说各种车的用途。

教学设计方案篇2

活动准备：

磁带。

活动过程：

一、开始部分。

1、律动：《哈达献给解放军》、《织布》;

2、练声：《精彩夏天》、《山谷回音真好听》。

二、基本部分。

1、熟悉乐曲并激发幼儿的学习兴趣。

(1)教师：小朋友相处在一起已经三年了，时间过得真快，转眼小朋友就要毕业，老师和小朋友就要分开了，以后我们还是好朋友吗?

(2)教师：你还记得好朋友是怎么和你一起玩的，怎样帮助过你吗?

教师：有一首歌曲唱的是朋友之间的友谊，分别的时候，好朋友总是唱起这首歌曲。我们一起来听一听吧。

2、教师范唱，幼儿完整欣赏歌曲。

(1)教师范唱。

(2)教师富有感情的朗诵歌词。

教师：你听到歌词里说了些什么呢?说的最多的是一句什么话?“旧日朋友”、“怀念”是什么意思。

教师结合和孩子回答小结：说的最多的一句是“友谊万岁”， “旧日朋友”就是“老朋友“的意思;“怀念”是“想念”的意思。

(3)引导幼儿第二次倾听范唱。教师自然带动幼儿与领座同伴目光对视，随着节拍轻摇身体。

教师：和好朋友一起面对面再来听一听这首歌吧!

3、幼儿学唱歌曲。

(1)教师有感情地边弹唱边唱，引导幼儿用轻声哼唱的方法完整感受旋律。

教师：这首歌曲听起来有什么感觉?我们应该怎样唱?

教师小结：这首歌曲是抒情曲调，歌词所表达了离别情绪，十分感人。

(2)教师范唱第一、二乐句，注意提醒幼儿弱拍起唱的强弱处理及延长音的情感处理。

教师弹琴，幼儿反复跟唱歌曲。

(3)教师演唱两段歌词，幼儿完整唱出歌曲。

(4)提醒幼儿唱准弱起小节。

三、告别时刻。

1、复习《小牧民》，结束本活动。

2、教师：我们马上就要告别了，你想和朋友怎样告别呢?下课后和好朋友可以握手、拥抱、拉钩、击拳等。

教学设计方案篇3

教学目标：

1、能认真听自我介绍的示范录音，并说出这位同学从哪几个方面有条理地进行介绍。

2．学会有条理地作自我介绍。

3．认识“自我介绍”这项说话训练跟我们日常生活关系密切，能自觉地学习作自我介绍。

教学重点：听录音时，要听出说话那个同学从哪几个方面作了哪些内容的自我介绍。说话训练时，要能根据自己的情况选择恰当的内容有条理地作介绍。

教学难点：一是选择自己哪些内容来介绍，二是怎样把这些要作介绍的内容，用完整的语句，连贯地表达。

教学时间：1课时

教学过程：

一．揭题，明确听说训练重点。

1．今天我们学《自我介绍》，介绍的是自己。向别人作介绍，这是一种交际能力，很有用处。

2．让学生说说自己“向谁介绍过”“介绍过什么”的经历。

二．学习新课。

1．自学课文第一部分。

提问：这次听说训练的要求是什么？

讨论：什么叫“有条理”？怎样才能做到“有条理”

2．指导听示范录音。

边听边思考：这个同学从哪几个方面作自我介绍？他先介绍什么，再介绍什么，最后介绍什么？

3．听录音后组织讨论：（1）这位同学从哪几方面作了自我介绍？（①先介绍自己的名字，哪所学校几年级的学生。②接着介绍自己的年龄、脾气等。③再用具体事例，重点介绍自己的脾气和兴趣爱好。）（2）你觉得他说的哪些内容给你留下较深的印象？

4．指导自我介绍。

想一想，可以介绍点什么？（提示：学录音中的同学）

做自我介绍的准备。

指名优等生说。讲评。

同桌相互介绍。

指名介绍，评议。

精品安全工作计划三篇

【精品】安全工作计划三篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，何不好好地做个工作计划呢？好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的安全工作计划3篇，欢迎阅读与收藏。

安全工作计划篇1

管内各科室、各车间：

为迅速贯彻落实铁安网电(XX)第30号电报《关于加强春运期间运输安全工作的通知》要求，确保XX年春运期间安全生产持续稳定。结合具体实际情况，现将我段春运期间安全工作安排如下，望认真贯彻落实。

一、工作安排

1.开展安全检查

(1)行车设备安全检查。春节前，各车间由干部带队对管内12月份客车安全隐患排查的突出问题进行复查，及时发现新问题。重点对导线弛度、行车供电设备、监控设备、道口及t电源供电设备、车站候车室照明电源供电设备、投光灯塔桥等设备进行检查。同时，对大容量及带有住宅负荷的变压器进行负荷及各部温度测试，并留有检查痕迹。

(2)现场作业和劳动安全检查。重点对职工“两纪一化”执行情况进行检查。检查有无擅自离岗、串岗、带酒气上岗以及班中饮酒等严重“两违”现象;检查标准化作业执行情况以及劳动安全控制措施落实情况。

(3)应急反应安全检查。检查设备重新划分后，段和各车间应急预案修改是否及时;各种事故抢修机具、材料是否齐全，性能是否良好;节日期间事故抢修队伍安排是否科学、合理等。

(4)道路交通安全检查。重点检查各车间出动车辆能否认真执行派车单制度;安全监督员能否真正履行安全监督职责;车辆出动前能否认真执行“三检”制度;有无带酒气驾车现象;车辆运行过程中有无超速、超载、客货混载现象等。

()“四防”安全检查。春节前，由车间干部带队对管内各职场(包括出租房屋)、各变电厅“四防”工作进行一次全覆盖式检查。重点检查各职场消防器材、器具是否齐全、性能是否良好;有无擅自使用电褥子、电暖风取暖现象;有无私拉乱接电源现象;各职场安全通道是否畅通;人走灯关制度是否执行到位;是否有闲杂人员逗留;办公室、材料库等重点部位防盗措施是否可靠等。

2.强化干部值班

春运期间，段和各车间要科学安排干部值班计划，各级值班干部严格执行值班制度，做到按时报岗、坚守岗位，随时做好应对各类突发事件的准备工作。

3.强化信息反馈。

春运期间发生各类设备故障、突发性事件，各车间、班组必须严格执行安全信息传递流程，第一时间反馈信息，确保信息畅通。

4.强化通勤职工管理

春运期间，铁路客流进入高峰期。各车间、班组要加强通勤职工日常教育，通勤职工必须严格遵守路局关于通勤职工乘车的相关规定，遵章守纪，树立良好的铁路职工形象。

.强化职工法制教育

针对节日期间干部职工思想比较活跃的实际情况，各车间、班组要以段近期下发的《法制教育宣传提纲》为教材，对职工进行有针对性的法制教育，增强职工法制观念、提高职工遵纪守法意识。

6.搞好节后收心

春节过后的第一个工作日，段、车间、班组要层层召开节后收心会，迅速将全段干部、职工的精力集中到保春运工作中来。

二、包保分工及定量要求

(一)包保分工

为了将春运期间各项安全工作落到实处，段成立七个包保组对各车间春运安全进行包保，各车间按照段工作安排，制定本车间春运期间安全工作包保方案，落实责任，强化问题整改。

安全工作计划篇2

为了加强本单位的交通安全管理工作，增强师生的交通安全意识，减少交通违章，预防交通事故，促进本单位内部交通安全工作的开展，交通安全领导小组特制定本计划，以此来指导本学年交通安全工作。

一、指导思想

认真贯彻落实公安部、教育部的文件精神，积极完成县教委安委会布置的各项任务，进一步加强中小学校交通安全工作，防止中小学生发生交通事故，切实保障广大中小学生及教职员工的人身安全。

二、具体工作措施

1、建立交通安全工作小组，健全学校管理工作网络，形成工作合力，齐抓共管。

2、定期召开工作例会，专题研究学校文明交通安全工作，做到年初有计划，年终有总结，工作有考核。

3、与本单位所有司机及私车驾驶员签定责任书，明确各自职责，确保安全无事故。

４、建立本单位所有司机及私车驾驶员、车辆安全档案，便于管理。

５、加强对教职工交通安全法宣传的工作力度，不断提高其交通安全意识。

６、加强对学生交通法规和交通安全常识的宣传教育。利用校园广播、宣传栏、黑板报等阵地教育宣传交通安全知识，提高学生交通安全意识。

７、认真开展“小手拉大手”活动，深入家庭、社区开展交通安全宣传活动。

８、为本单位司机创造条件，确保其按时参加教委安委会组织的例会学习。

９、提醒广大教职工、司机、学生家长按时检修自己及其子女所用的车辆，确保其状况良好，防患于未然。

１０、认真贯彻落实延庆县教育系统大型活动审批制度，确保学校组织各种大型活动安全无事故。

１１、加强校园交通安全宣传工作的硬件建设，以便确保交通安全宣传工作能够更好的开展。

１２、认真做好教委安委会布置的其它临时性工作。

我校紧紧围绕“小学生消防安全教育”主题，以“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的为指针，以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据，根据省、市“少儿消防教育活动工作意见”，成立了以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各科室、年级、班级、单元楼层层签订安全责任状。学校消防安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。

为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素质教育，整体推进我校教育现代化建设，经研究，制定出我校消防安全工作计划如下：

1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的'工作安排执行。

2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。

3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。

4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。

、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。

6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。

7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收。

、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。

9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定地点，任何人不得乱动。

10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次。

11、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。

总之，要在实际工作中，加强灵活机动的技能，务必将校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校园消防工作奉献力量。

安全工作计划篇3

一、指导思想

为坚持贯彻落实《安全生产法》、《消防法》等法律、法规，强化安全生产意识，落实安全生产主体责任，保障各项安全生产工作落实到位，创造安全稳定的建设环境，实现安全生产责任目标，现根据江西理文化工发展要求特制定自身管辖区域20xx年度安全工作计划。

二、年度安全目标及安全考核指标

（一）安全目标

1、杜绝人身重伤及死亡事故；

2、杜绝火灾发生事故；

3、杜绝重大交通事故；

4、杜绝食物中毒事故；

、杜绝建筑物坍塌事故；

6、杜绝危爆物品爆炸事故；

（二）安全考核指标

1、确保在我管辖的建筑工地施工中，安全达标合格率100%。

2、确保在建项目和其他管理经营过程中的安全生产及消防安全监督管理工作，杜绝发生死亡事故。

3、控制一般性安全生产和消防安全事故，遏制重大伤残事故。

三、工作重点计划

20xx年坚持安全工作与生产经营等工作同部署、同推进、同总结、同考核，形成齐抓共管的良好局面。

（一）落实安全管理责任，夯实安全工作基础

1、以江西理文化工、安环办、基建部的安全生产要求为中心，明确全年安全生产目标，采取有力措施，将安全生产责任层层落实到每个施工单位，形成纵向分级管理、横向分工负责、职责明晰的安全管理责任体系。

2、全面启动建设工程项目“三同时”安全管理工作，即安全设施与建筑主体同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，从源头上把好生产安全关。

3、深化建筑施工单位安全生产及消防安全专项整治工作，加强安全生产的监督管理，特别是对大开挖、施工用电、特种机械、脚手架搭设与拆除、与安装单位交叉作业所等关键部位和易发生事故作业的监督管理，加强工地办公场所、职工宿舍消防安全管理。定期进行安全生产及消防安全大检查，并将检查不合格的事项以联系函形式发给施工单位，定整改完成时间和定整改负责人。

4、在基建部对各施工单位召开的会议中对安全生产及消防安全事项进行分析、部署、研究解决，做好专题会议记录并形成纪要，不定期向部门领导汇报安全生产责任制落实情况和完成安全生产目标任务情况。

（二）坚持以人为本、安全发展，抓好安全教育培训，营造良好的企业安全文化氛围。

1、督促施工单位加强安全生产法律法规知识宣传，认真组织《安全生产法》、《消防法》等知识学习。

2、广泛营造“安全责任、重在落实”的安全文化氛围，充分利用宣传画、条幅等媒体工具宣传安全知识。

3、吸取公司以往伤亡事故的教训，做到抢进度不忘安全第一，向文明施工落实好的施工单位学习

（三）健全完善安全生产规章制度，逐步推行安全生产规范化、标准化、精细化管理

1、加大对各类安全整改项目管理，做到有计划、有落实、有检查、有反馈、有考核。

2、做好施工设备、安全工具的定期维护、试验、检验等工作。

3、按照安全设施标准化要求，完善生产现场的安全设施、各种安全警示标志。

4、落实公司明令禁止的条文，特别是在边建设边生产的情势下，严格落实公司各项规定，对有违反公司规定的施工人员，将对施工人员所在的施工单位进行处罚。

（四）做好安全检查工作，狠抓安全隐患整改

1、做好日常的、季节性的、专业性的、不定期的安全检查工作，定专人、定措施、定期限按时完成隐患整改任务，并做好复查、考核和记录。

2、认真落实20xx年公司及基建部安全生产及消防安全目标责任书相关要求。

（五）开展危险源识别和安全风险分析，加强防范

1、重点加强重大危险源的识别及监控工作。

2、定期对所管辖的区域及施工现场进行风险分析，找出危险源、危险点，对照安规及有关规定制订防范措施，并认真组织实施。

3、利用生产调度会、碰头会以及定期的安全会议，开展危险源分析活动，制订安全措施，做好交底工作。

（六）坚持“四不放过”事故调查处理原则，认真总结经验，汲取教训

1、按“四不放过”的原则，即事故原因未查清不放过、责任人员未受到处理不放过、事故责任人和周围群众没有受到教育不放过、事故制定的切实可行的整改措施未落实不放过，开展事故调查、分析和考核，严格责任事故的追究，认真落实防范措施，做到有布置、有记录、有检查、有考核。

2、及时向施工单位发放事故通报，广泛组织施工单位学习，让施工单位从中受到深刻教育。

（七）加强施工队伍的安全管理

1、认真做好各工程的施工安全协议签订工作。

2、做好临时用工管理，临时工进厂必须经过施工单位安全知识学习、安全教育合格后方可进入现场。

（八）抓好消防管理工作

1、根据防火工作重点要求，明确重点防火部位和区域，进一步加强动火作业的管理。

2、定期进行消防设施、设备检查，做好维护工作。

（九）加强对职业危害因素的监督检查，保障职工身心健康

1、做好粉尘、噪声危害性宣传，加强环境治理，督促做好个人防护，常抓不懈。

2、严格要求施工单位购置发放劳保用品、佩戴劳保用品。

3、加强现场监督检查，对施工中未采取有效防护措施的现象及时纠正。

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精品小学作文700字三篇

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在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学作文700字3篇，欢迎大家分享。

小学作文700字篇1

月下台前，手捧香茗，低低吟笑，那时我七岁。

那时，我还绕于父母膝前，欢笑，奔跑。一阵风来，飒飒风吹叶声，落叶凋零。那时，我还对一切充满好奇，充满怜一爱一，怜惜，那一瞬，直觉疼惜，彭企业二，只一滴清泪流下。将叶儿紧紧保存，我等待着新一轮的春去秋来。

又一季夏来，我十岁。那时，我病得极重。夜，在那旅途中，我似乎看见盈盈皓月光彩，细细密密的散入枝桠。月光下的景象如梦如幻，好像被露水打湿的水墨画。颜色晕开，模糊了本来的模样，亦如一潮一湿的美境，白茫茫的一片，消了边界，消了声音，消了污秽。

如此美好的景象仿佛能溢出一温一暖的一陽一光，如那冬日里的一抹一陽一光，闪烁着，静谧而幽远，空灵唯美。

只那一瞬轻轻一眼，我似乎就已经沉一沦，不可自拔。虽然那病中的画面十分朦胧，似梦非梦，但直到现在，我还忘不了那平淡而又灿烂的一幕。

现在，水滴澄澈，滴滴掉落。今年的第一场秋雨结束了。我又等来了一个秋。灯下，低头做作业的我，似乎想起什么，眼神在那闪烁。呆愣了一瞬，低低吐出一口浊气。

手中微微沁出了一些一温一热的汗。闭眼又睁眼，看窗外的风景，有一丝了悟。刚翻好的本子又翻拢，放回了原处，打开了门，出去看看。

先缓不进入草丛，这时的石蒜已经没有了红色，只剩满眼的绿色。果然啊，入秋了。又走向那儿时经常玩耍的合一欢树下，合一欢花早已全无，叶子也只是勉强挂在枝桠间，一瞬间的黯然。但又忽的想起了什么，飞奔回家，翻开那陈旧的柜子，那七年前我等待的叶儿被我翻了出来，这叶儿随着时间的飘逝，碎成了一瓣瓣的碎片，但那曾经的痕迹却还在。

“嘭——”烟花在窗外绽放，十分美丽，但又十分短暂，美丽后的瞬间又是什么呢？烟花点点散入枝桠，散入那我曾经的枝桠。

一瞬间的了悟，这，在我私心看来，这是极好的，这一切的蓄势待发，只为那一瞬间的美丽，这等待就像蝶的蜕变，梦的醒转，最后结果可能不会十全十美，但是那一刹那的勇气，却是实实在在的存在的，存在在我的心中。

等待一季秋日，愿记忆美好。

小学作文700字篇2

我喜爱阅读，书对于我来说是个相当知心的朋友，我可以在书里的海洋自由遨游，进行一次心灵远行。

繁花把春天的大门打开了，果实把秋天的大门打开了，书把阅读的大门打开了。有位作家说过，书像一颗“多情”的种子，如果你不小心缠上了她，这辈子就休想摆脱“她”的纠缠。大家都知道凿壁借光这个故事吧，在西汉时期，有个十分喜爱读书的人，他叫匡衡，他家十分贫穷，白天他不浪费一寸时光，到了晚上，因为经济原因，他只能凿开墙壁，借着邻居家的光线继续来读书。由此可见，书对于我们来说有多么大的吸引力啊。我最先读的一本书是〈〈科学家的故事〉〉，那时候，读了这本书的感触特别多，我印象最深的是居里夫人的成功事迹，居里夫人原名叫玛丽，玛丽的母亲去世的早，家里只有父亲赚钱养活三个孩子，当时国家不供女子上学，要学必须去国外，玛丽的而姐已经去了国外，家里的经济有限，所以玛丽只有缀学，一边打工，一边为自己去国外上学的费用做筹备，终于，玛丽攒足了钱，她踏上去去国外的求学生涯。在国外，玛丽学习可谓是废寝忘食，她正是通过这种超人的毅力和坚定的意志，完成了自己的学业，并且当上了一名令人敬佩的科学家。读了居里夫人的事迹，我的心灵有了一瞬间的触动，对于一个普通人来说，这是完全不可能的，通过阅读，也让我明白了想要成功就必须付出艰辛的努力。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”楚楚动人间，弥漫股成熟幽雅的气息，那气息随着琴弦在跳跃，随着小溪在歌唱，随着裙摆在摇曳，塑造了一位具有成熟幽雅的人，阅读是一种闲适，阅读的妙处，不在其看，而在其思，上课剩下的时间是留干什么的，就是留给我们自主去思考用的。阅读可以增添一个人厚重的文化底蕴，可以让一个人在情绪最低落的时候，得到满足，我就是这样爱上阅读的，在阅读中，可以让我的心灵得到一丝放松，可以让我的.心情变得愉快起来，可以让我的情绪继续升华。

我爱阅读，在阅读的过程中让我拥有了许多知心的好朋友，他们能够我走过一些不开心的时光，在我寂寞的时光里为我解愁，他们会治好我心灵上创伤，俗话说“书犹药也，善读之可以医愚，刘向的这句话说的真对！我爱阅读，哈哈，我想你们读了我的文章也一定会爱上阅读的哦！！！

小学作文700字篇3

嗨，哥哥！你知不知道，你真的很讨厌呢！

嗨，哥哥！你还记得么？在我五六岁时，你总爱欺负我，会仗着你那奇大无比的力气，把我的头当“地萝卜”来拔，这时，总会疼得我在半空中一边挥舞着拳头，一边哇哇大叫！对了！你还喜欢和我抢电视看，每当抢到遥控器时，你总会胜利地做一个“Y”的手势，然后挑衅地看着我。我只能无可奈何地放下喜欢的动画片干别的事。不光抢电视看，你在吃饭时会和我抢位置，抢吃的，甚至连厕所也要抢！唉，你真是一个不称职的哥哥！

嗨，哥哥！我还记得，在我七岁那年，有一次不小心被狗咬伤了。你和爸爸陪我去打针。在路上，你神色严肃地在我耳边说：“你的病可能没得救啦！你知道么？狂犬病第二天就会发作，死亡率是百分之百呢！最后的一丁点希望就是把你的血全部抽出来，清洗完后再给你输回去，但还不一定能挽救呢！唉……”然后作出一副惋惜的样子，把我吓坏了，立刻哭起来，你则在一旁笑得直不起腰。

嗨，哥哥！在我十多岁时，你总会让我帮你做事。有时候是把脏袜子洗了，有时候是把你打篮球弄破或弄脏的衣服拿到洗衣店去，有时候是在早上为你买早餐。如果我推脱不做，你只要微微皱一下眉头，就会吓得我连连点头答应。这时你就会笑着拍我的头：“一会儿拿好东西给你！”可是，哥哥！你真的很不守信用呢！直到现在那“好东西”是什么我还不知道呢！难道就是你妈妈让你喝你却不愿意喝就“送”给我的牛奶？

嗨，哥哥！你真的不让人省心呢！你还记得你那次因为打篮球把手摔骨折，把静脉血管弄破吗？你知道当时我有多着急么？你知道我看见你满身是血时哭得眼睛都肿了，头都哭麻了么？你知道当我站在手术室外听见你痛苦的喊叫时心里一阵阵发紧么？你知道当我看见你安全地躺在病床上，脸色苍白地安慰我：“没事没事，小意思！”时我有多欣慰又有多难过么？

嗨，哥哥！我当然也不会忘记你在我摔倒后把我抱在怀里，轻轻摸我的头，又安慰我：“妞妞不哭啦哈！不哭不哭……”不会忘记你有好东西时，永远不会忘记我，不会忘记在我不开心时，你总会想办法把我逗乐，也不会忘记在我犯错时你严肃地“教育”我。还有，现在我依然记得你喜欢吃的菜是回锅肉，你喜欢看的电影是动作片，你喜欢听的歌是周杰伦的，你喜欢……呵呵，哥哥，你看，这些我都记得。

嗨，哥哥！你知不知道，妹妹其实很爱你？