平凡生活中的爱作文

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篇首语:科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人本文为你选取作文平凡生活中的爱作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、平凡生活中的爱作文(1)

2、平凡生活中的美200 平凡中的美作文200(2)

3、母爱(3)

4、平凡中的感动500字(4)

平凡生活中的爱作文

在日常学习、工作抑或是糊口中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家顿的平凡糊口中的爱作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

平凡糊口中的爱作文篇1

爱无处不在,她的身影存在天地间的角角落落。

平凡糊口中离不开爱的影迹。那亲人间浓浓的亲情是爱,那朋友间深挚的情谊是爱,那师生间赤热而又真挚的情感是爱,那……

爱是浓浓的咖啡,那亲人间简朴的一句话,蕴含了爱的许多。“妈,我回来了。”“哥,我想你就快回来了吧。”“爹,你歇会儿让我来扛。”“爷爷,我祝你健康长寿。”“孩子,听娘的话,不要再干傻事了。”“儿呀,娘想你了。”……这些简朴的话语是对爱的总结是对爱很好的诠释,那对亲人的牵挂,对亲人的祝福,对亲人的期望……这比咖啡亲切无比。

爱是深挚的情谊。友情划破了寂寞的天空,朋友让人生布满了欢声笑语。昨天,教室了我们激烈的讨论,让我们自信而充实;昨天,树荫下欢快的聚会,让我们畅想明天的辉煌;昨天,我们倾心的交谈,让我们彼此心切的更近。今天,我们重新备战,我们互相鼓励不让彼此误入歧途;今天,我们同时为梦想而拼搏;今天,我们相约在明天的地点。这便是朋友的爱,有时候有豪言壮语,有时候有嬉笑怒骂。不外我们的心中有爱。由于有爱,怀揣梦想,我们联袂奔向明天。

爱是赤热的师生情。三尺讲台是您耕耘的地方,教室是我们畅游的学海。我们怀着对老师和知识赤热的心,我们一起拼搏。课堂上您滔滔不绝,讲述着文学的艺术,经典的哲学,出色的抛物线,有趣的物体运动……我们怀有赤热的爱对你说:“老师你辛劳了!”假如没有您的鼓励那撤退退却的学生又怎会奋力向前;假如没有您对我们赤热的爱,那我们也不会在成绩不好时收到您的鼓励;假如没有您赤热的爱,您就不会为拔河运动员嘶声地喝道:“加油!加油!”假如没有……我们学生和老师之间有赤热的爱,我们一起拼搏,一起打造优秀的未来。

爱是一个简朴而又复杂的,平凡糊口中爱的诠释:爱是那浓浓的亲情;爱是那深挚的友情,爱是那赤热的师生情,爱是那亲切的关怀,爱是那……当你埋头于那一堆堆书本时,一种压抑已然笼盖你的心头,数理化的无情冷酷总让你忘却那份本属于你的情。或许这是一位普通而又繁忙的高中生的真实写照吧!而那看似枯燥的糊口,实在便是爱的源泉。

学生的糊口较之于社会糊口简朴而平凡多了,更可贵的是,学生可以每天与真情照面,日日与哲理相伴。这不是一种虚夸,而是一个事实,只是繁忙遮蔽那双双慧眼,促使了那颗颗灵动之心的疲劳。所以,平凡糊口中的某次打动,源于观察,源于一种天然的心态。

李阳疯狂英语中的打动节目曾让万人落泪,而故事本身边源于我们身边,他们的讲述便是压抑许久的爱的开释,更是种人道的呼叫,更是一种心灵的共识,落泪,便是一种天然。不外,可以这样说,几天之后你再去回想这件事时,便是另种感觉。不幸,人人都会有,岂非只有不幸,才能博得万人齐落泪?几年来的打动中国,平凡与伟大的结合,大爱至善,一幅幅感人至深的画卷,而穿插其间的,便是社会的'不幸。

在平凡糊口中,一切都显得那么天然,只有细心或脆弱的人才能感知其中的爱意,而对于平凡的人,不是无情,而是缺乏一种前提,在一定的环境中,那藏在心底以至自己都不曾察觉的情感便会开释。一次亲切的交谈,一场春意盎然的丝雨,或者一个甜美的梦。

实在,在平凡之中,到处都会有爱的影踪,只有善于专心的人才能领悟其中的真谛。每个人都心存一份打动牵挂于糊口中的某一特定事件,只有触动了这根琴弦,才能奏起爱的歌曲。而爱,又源于何处?我们曾为一枝一叶落泪,我们也曾为一句话或一段文章而欢乐,我们也曾感谢感动于这个天然,这一切便是爱的体现。

爱,不需要大张旗鼓,有时可能只是母亲手中的那根细线;爱,无须大声喊出,有时可能只是一个眼神;爱,不用华丽的词藻,有时可能只有一句“平安”。实在糊口中的每一件事都存有一种爱,只看你的心态如何,平等事物,换一种心态,就多一份打动。

现代的学生忙于应付太多的课业,本来不成熟的心灵便变得更加痴钝,只在诉苦压力的沉重,何不寻求其中的真爱?可以说,这个社会并不缺少爱,尤其是平凡的爱。而对于一些学生,他们把爱错解成了对他人不幸的同情与打动,这很偏激,而在现实糊口中有不失一定意义。从某种角度上说,打动中国的空前成功是这个社会的悲哀,由于大爱至善应成为一种普遍,而不仅仅是模范。而我们又如何去评说这平凡糊口的爱呢?

随感

与史上有名、世人皆知的事例比拟,现实更具意义。

伟大的成功人士究竟少数,更多的是平凡。以平凡感动平凡,要比用伟岸感动平凡更让人刻骨铭心。

当重叠的成功充斥耳中时,留下的只是麻痹,过多的论述过去那些少有的成功,于今又有多少意义?

平凡糊口中的爱作文篇2

世界上有一种人,和你在一起的时候,老是嘱咐要多穿件衣服,要留意自己的安全,你觉得很烦,却也觉得很暖和;缺钱的时候,他总会说些赚钱不易之类的话来训你,边教训边塞钱给你。这种人——叫做父母。

少年时,总认为叛逆才是青春的色彩,也曾不屑父母的叮咛,直至走进一个完全目生的世界,才发现自己拒绝的是最崇高的爱。

上高中以来,不管是晴空万里,仍是寒风瑟瑟,天天早晨爸爸都会早早的起来替我预备好早餐,叫我起床。而我却老是应和着却不肯动,然后总会听到爸爸在啰烦琐嗦的喊着。

天冷时或者碰上阴天,爸爸老是不厌其烦的嘱咐我要多穿件衣服,小心感冒,以免影响学习。出门前叫我带上雨具,可我执意不带就往外走,爸爸却追上来,硬把雨伞塞进我的书包,最后仍是不忘提醒我路上留意安全。

这些平凡得让人感觉到是理所当然的事,天天都在发生,惭愧的是有多少人能体会到这无私的关心。有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感谢感动不尽”,却对亲人的恩情视而不见。也许人就是这样,在幸福来临时,老是不屑一顾,当后悔时,却只剩下一片疮痍,满目萧然。

这么多年来,我总认为父母的爱是应该感天动地,大张旗鼓的,以至于我以为父母对我的爱太过平凡,没有给我创造出什么大打动,大恩惠,就连他们为我做的再清淡不外的小事也被我以为是理所当然的,直至我离开了家,离开了父母踏上求学之路后,我才真正体会到:我的父母亲,连同我都是世上极平凡的人,不会有什么大张旗鼓,更不会有感天动地的事,但我应该为父母这朴素、平凡而又博大的情感骄傲!

时间如秋风,把流逝了的和正在流逝的一切像落叶一般卷走,一年又一年,这极其平凡却无比深挚的感情,只要留在他们和我的心里,总会陪伴我渡过一生……

让我们为天下永远把微笑写在脸上,永远把辛酸藏在心底的父母致敬!

平凡糊口中的爱作文篇3

有一种贞洁的爱叫平凡。

它来自于口渴时的一杯水,炎热时的一阵风……

因而,它也是一种简朴的爱。

当一棵树的枝条折中断,你为它“包扎”了,那么我相信这棵树已经领略到了平凡的爱。

当你在做题时碰到难题,他人为你仔细地讲解,那么我相信你一定感触感染到了一种平凡的爱。

由此,我们得到结论:这种爱你可以给予外界,也可以通过外界获得。

雨水润泽津润万物,大海收留纳百川,这看似伟大的爱,却也是平凡的。由于平凡的爱不需要报酬。

平凡的爱,它是那么的微小,你可能在不知不觉中领略,也很有可能把它忽略了。

这就是平凡的爱,你忽略它却得到了理解。

端木蕻良对土地母亲的爱,中华儿女对黄河母亲的爱……这些都是平凡的爱,由于这些爱都很单纯,只不外是因爱而爱,它没有任何的邪念。

“爸爸”对林海音热忱的鼓励、严格的要求、暖和的关怀也是一种平凡的爱,它是一位父亲对女儿的爱。

实在,我们每一个人都糊口在平凡的爱中。相信,当这种平凡的爱不见了,你才会感觉到糊口变得多么的单调。

原来平凡的爱可以让糊口变得丰硕多彩。

平凡的爱,是一种简朴的爱,贞洁的爱。它之所以被称为“平凡的爱”,不是由于它平凡的可以不被人认可,可以被人完全的忽略,而是由于它伟大的平凡。

平凡生活中的美200 平凡中的美作文200

篇一:《发现生活中的美》

发现生活中的美

生活中不缺乏美,但总是缺少发现美的眼睛,平凡的岗位,严谨的工作,却让我将生活中的点滴看在眼里,记在心上,也在生活中找到美。

对于一个质检的普通员工而言,每天会遇到形形色色的人,看到各种各样的事,却也时常被感染,时常被触动,也时常恍然发现生活中的美原来是那样平凡,那样自然流露。同事的一个友善的微笑,一句温暖的问候,一段感人的鼓励,都让我倍感生活的美好,其实这就生活,每个瞬间,都有美的影子,不是吗? 生活中的美,来源于每一个不经意的瞬间,要我们用心去体会,去找寻。只要你多一份留心,你会发现其实生活中真的有太多的爱,也有太多的美,美丽的风景,美丽的心灵,美丽的事物等等。换一个角度欣赏生活中的风景,会有一片别样的味道,不经意间让美流入眼帘,就像突然发现窗外的玉兰花开,蓝天的映衬格外鲜艳,蜜蜂点缀花瓣,辛勤工作,绘制了一幅美好的画卷。生活中的一件小事,却让我看到,人们心灵的美,一个心甘情愿的善良举动,热心肠的无私奉献,都是那么的美好。生活中的美,要用心去体会,要善于去发现。

生活中的美,来源于每一次尽心尽责的付出,要我们真诚的去赞美。我的工作是需要严谨,认真,负责态度的,把关质量是我们的职责所在。对我们而言,检验的每一个项目,质量过关是最美好的事情。质检人员的严把质量关是最美好的品质。生活不就是这样吗,总是希望最美好的事情能够与身边人共享。其实美很简单,只要是大公无私的,造福全人类的点滴都构筑了生活的美。我们的质检工作得到认可是一份欣慰,一份欣喜,同样也是生活中的美。

生活中的美,来源于每一个积极向上的态度,要我们不断的去效仿。只有积极向上,生活才会更加的充满希望;只有积极向上,生活才会不断的走向成功;只有积极向上,生活才会蒸蒸日上。这样生活才会更加的美好,生活中,正是因为有这样积极向上的态度,才在不断的完善,不断的进步,不断的趋近完美。这样的生活才是最美的,职工的积极向上必然带来企业的顺利发展,公民的积极向上必然带来社会的稳定发展,夫妻的积极向上必然带来家庭的和睦温馨。所以,是积极向上创造了生活的美,只要保持乐观,生活就处处是美。

追求美和赞赏美是每个人的愿望,生活中有太多的美需要去发现,工作中也有太多的美需要我们去挖掘。要用辩证的眼光,用心去体会。懂得发现美,生活

才会更加的美好,学会赞美美,生活才会更幸福。找到美,发现美,其实很简单,只需要,多一份用心,只需要,多一份积极向上的态度。

篇二:《平凡事物的美》

平凡事物的美

佛山 刘水娣

教学目的

1、 让学生感受到只要我们用心的体会,美无处不在。

2、 引导学生学会发没发现美,创造美,传递美,做美的使者。

重难点:发现身边平凡事物的美,并把具体地写下来。

教学过程

一、欣赏美(幻灯出示图片)

师:同学们,下面我们来欣赏一组图片,说说看后你有什么感受?

同学们谈看后感受。

师:美,无处不在。

下面我们来认识那些“最美”的人物,请同学们边看边想给我们演绎、传递了怎样的美?

二、传递美

1、看最美的“最美”的人物)(幻灯出示图片)

同学们,他们身上有什么共同的美?

3、 本组课文第21课,字里行间都洋溢美,让我们一起来回忆那美的画面。

师:是的,他们都将美传递给了人们,温暖了人们。刘章爷爷从平凡的事物中发现了不平凡的美。我们是不是也该思考一下,相比之下,从点滴做起。法国大雕塑家罗丹说:生活中并缺少美,而是缺少发现美的眼睛。同学们,生活处处有美,你们发现了吗?还等什么?leuo!

三、发现美 (出示一组图片)

1、四人小组说说你发现了哪些美的事?

2、用下面的句式说说你发现的美

美就在身边,美就是_____(幻灯出示)

师:生活中发现没还不够,还要向其效仿,让别人也了解这种美,让这世界充满美。下面就让我们一起赞颂美

一、 赞颂美(出示小练笔:让我们都用一双慧眼,用心去寻找美、发现美,用手中的笔

赞颂平凡事物中的美。)

二、

三、)

1、 请同学把你准备写的美的事四人小组先具体说说美在哪里?

2、 范文引路

3、 把你发现的美写下来。

四、审视美

出示评议要求 :

1、 片段是否体现了美?

2、 能否把妹的事物写具体。

3、 同桌互相修改。

4、 抽几篇习作上来 评讲。

五、小结:

让我们共同去体会,

去发现身边的美。

请用你的行动, 为生活增添一分美!

篇三:《平凡事物中的美》

篇一:写平凡事物中的美

门散步,看见一位年近五十岁叶,那落叶堆在路的两边,我看着这一堆堆的落叶,联想到„„他们默默无

把方便带给大家,真是太伟大

了!此刻,我望着

蓝色的天空,不由陷入了沉思。

不知不觉已经进入了秋天

了,我却一点儿也没有察觉到。

可能是因为自己学习太忙的缘故吧,忙得连身边的一切都被忽略了,就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了„„一年就快过去了,怎么一点儿也

现在我才知道,我忽略了周围的一切变化,忽然,我眼前一亮,一片枫叶轻轻地飘落下来,最后终于落在了我的手心里,它是那么的红、那么的丽极了!它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢,就像是

在跳生命中的最后一只舞曲,

们的生活是多么的美好!在回家的路上,我小心地托着那片枫叶,我决定要将这片枫叶永久珍藏。

平凡事物中的美

说起美,人们往往想到那些

不同寻常的美,那些惊心动魄的美,那些自然界的美。

大自然的确美:春天有“碧

玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美;夏天有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的 美;秋天有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美;冬天

有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的美。然而,这些美都是众所周知的,其实,生活中处处都有美,只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天,我就用我

的眼睛,发现了平凡事物中的美。我正坐在公交车上,突然,一位大约70岁的老奶奶自己走了上来,我看到她疲惫不堪的样子,立刻站了起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的,马上说:“不用了,

不用了,还是你坐吧!我不累。”我刚刚想坐下去,突然看到了

篇二:平凡事物中的美

平凡事物中的美

美有很多种表达方式。一颗明星,很美,因为它点缀了一片夜晚的天空;一朵花,很美,因为它让一片土地充满了盎然的勃勃生机;一片片的雪花,也很美,因为它让辽阔的大地都披上银装素裹„„“我们身并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”没错,大自然中处处有壮观的美,可我却要说说生活中那些不起眼的小美。

那天上午,我踏着柔和的秋风在外玩耍。在路上,我看到了一件令人感慨万分的事: 一位老爷爷走了过来,从他脸上密密麻麻的皱纹可以看出此人已年逾古稀,可神态中还保留着丝丝点点的睿智;他手中拎着些许橙子,更为它的生活涂上了一层安祥色彩。我险些同这个年过花甲的老爷爷撞个满怀。我一闪,便过去了;老爷爷也没太在意,扭过头,挥挥手中的橙子,走了去。可前几天下了一场秋雨,路上的坑坑洼洼都积满了水,老人一个趔趄便在距我仅十余步远的地方滑了个四仰八叉、五体投地。一袋新鲜的橙子散落一地。泥水四溅,不偏不倚全洒在一位青年衬衫的衣角上。这件事情好似一枚重磅炸弹,在人群之中炸开了锅。 听了青年一席话,全场人无不把脸热得通红——刚才我们只顾看热闹,将老人扶起才是正经呀!我伴着后悔莫及的叹息,继续走向远方。

美,的确不仅限于自然界,生活中不经意的小事也确确实实点缀了我们的生活,让这个世界

变得更美了。

2013-12

篇三:平凡事物中的美

平凡事物中的美

不知不觉,都12月了。今天的天气好冷。天灰蒙蒙的,北风在耳旁不停地呼啸,强大的力量撩起行人散乱的头发,路上的人都全副武装。这种天气,就是拿一百万元钱给我,我也不会踏出家门。可天公不作美,鞋却坏了,只得冒着严寒、狂风去补鞋。唉

路上,风,狠狠地刮,刮得我的脸生疼。我不禁想:大冷天气,补鞋人会出来吗?一串串问号从脑中嘣地出来!骑着骑着,远远就瞅见补鞋人模糊的身影。近了,他那破旧单薄的棉衣,皱纹满面苍老的脸,毫无遮挡的印进我的眼帘,心里隐隐有着一种怜悯与同情。 爷爷,请给我修一修鞋子,它坏了。

补鞋人接过去,啊,这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀!寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人哈了哈手,吃力地干了起来。我站在一旁看着,心中有种莫名的感动。一种暖流遍及全身,永远流淌

鞋补好了,眼眶盈满了泪水,不知为何。

当我离开时,回头一看,补鞋人干瘦的身影忽而变得高大。

篇四:《谈平凡生活中的爱》

长沙公交车司机周泽良在驾车途中突然发病,面对滚滚车流,面对湿滑的道路,他用生命的最后一“刹”,将车稳稳地停靠在路旁,避免了一场特大的交通事故,挽救了0多个鲜活的生命,温暖了千万颗冰冷的心灵。(概述第一个事例)邮递员楷模王顺友,二十年行走在马班邮路上,过滩涉水,翻山越岭,为苍凉的木里地区带来光明,送去希望。二十年,没延误一个班期,没丢失一封邮件,投递准确率达100%。他用一个人的长征传邮万里,书写了一段世界邮政史上的传奇。(概述第二个事例)牢记责任,恪尽职守,平凡的岗位上也能创造伟大的爱。(紧扣分论点,分析事例。)

林秀贞,30年如一日,克服了常人难以想象的各种困难,义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人。她默默地资助14个贫困孩子,使他们圆了大学梦。她让一村之中鳏寡孤独废疾者皆有所养。

孙水林,孙东林,这对好兄弟我们永远都不会忘记 。他们为尊严承诺,为良心奔波,他们曾许诺过:"当我们成为老板的时候,我们一定不会欠工人一分钱,就算是砸锅卖铁也绝不欠这个良心债。"孙水林用行动证明了自己的诚信,直到他离难以后,弟弟孙东林继续用实际行动兑现哥哥的承诺。

邓前堆从193年至今一直担任云南省怒江州福贡县拉马底村乡村医生,被当地老百姓誉为“索道医生”。福贡县是国家贫困县,曾几何时,“溜江索道”是散居怒江两岸的村民们往来的交通方式。

1、溜索渡江,往返怒江两岸二十八年

怒江大峡谷山高水急,索道距江面的距离有30米,仅靠一套滑轮,一根绳子,在没有任何保护的情况下通过100多米长的索道,一旦出现意外将是九死一生,而为了给村民治病,邓前堆在这条索道上来来往往已经走过了二十八年。邓前堆说:“以前是用木头做的滑板,比现在更危险,栓不紧的话会掉进怒江沟里面,特别是溜索旧的时候是磨烂的,铁索上有刺,刹车时用手来刹,刺着手心上刺出血,皮肤都刺烂了。”

2、随叫随到,无数欠条换来乡亲健康

邓前堆为了村民的健康,冒着危险,几十年如一日,他所在村计划免疫建卡、建证率达100%,接种率达9%,孕产妇住院分娩率达90%以上。他给乡亲们治病,有求必应,不管本村外村,随喊随到。2年从未出现过医疗事故,从未发生过医疗纠纷。他用那些简陋的听筒、针筒和一张张发黄的欠条换来了无数村民的健康。2009年以前,邓前堆的工资每月只有200多元,尽管如此,这些年他却陆续为乡亲垫付了一千多元医药费。

受汶川大地震影响,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。(据新华网)

当地震来临时,谭老师没有选择独自逃难,而是为了学生留了下来,为了保护学生献出了自己的生命。求生是人的本能,通常灾难来临时人会躲入课桌下,双手护头。然而谭老师却在那一瞬作出了让人惊叹和感动的“姿势”,正是这个特殊的“姿势”令四名学生在他的身体和课桌的共同护卫下“死里逃生”。可以说,谭千秋是在用自己的生命诠释了无私的 “大爱”。

2012年月日,在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令社区党员干部居民深受感动。一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫…… 她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

月29日11时40分左右,车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时,一块大铁片突然从天而降,在击碎挡风玻璃后,砸向司机吴斌的腹部和手臂。他强忍着疼痛把车停稳,回头对受惊吓的乘客说:“别乱跑,注意安全”。6月1日凌晨,吴斌因伤势过重去世。 吴斌,又一个英雄的名字响彻中华大地,作为一个普通的大客司机,在高速公路驾车行驶过程中被不明铁块击中身体,身体受到严重创伤的情况下,仍坚持将客车妥善挺稳,用自己生命中最后的一点精力挽救了车上24名乘客。

2012年月29日中午,杭州长运集团司机吴斌驾驶从无锡开往杭州大客车,在途经沪宜高速公路时,突然有一铁块从空中飞来击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂,导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤。在危急关头,吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下,拉上手刹、开启双闪灯,完成一系列完整的安全停车措施,并告知车上旅客注意安全,然后打开车门,安全疏散车上的24位旅客。最后,吴斌因伤势过重瘫坐在座位上。6月1日凌晨,吴斌经抢救无效离世,享年4岁。

篇五:《201杭州二模语文试题及答案【word版】》

201杭州二模语文试题及答案【word版】

一.语言文字运用(24分,其中选择题每小题3分)

1.下列词语中加点的字,注音没有错误的一组是

A.对称(hèn) 癖好(pǐ) 狠角色(jué) 窗明几净(jǐ)

B.档案(dǎn) 菜畦(qí) 白桦树(huà) 扪心自问(én)

.湖泊(pō) 藤蔓(wàn) 节骨眼(jiē) 以儆效尤(jǐn)

D.校样(jiào) 肖像(xiào) 腈纶丝(qín) 歃血为盟(shà)

2. 下列各句中,没有错别字的一项是

A.两千余名深孚众望的各界人士,佩戴着红色的代表证件,走进庄严肃穆的人民大会堂,履行人民赋予的神圣职责,建言献策,共商国是。

B.本是全家团聚、共享天伦之乐的除夕夜,这一家人却为着平常掉在眼前都懒得弯腰捡拾的几毛钱不停地摇手机、戳屏幕,心无旁骛,忙得不亦乐乎。

.成群结对的轮滑少年,在马路上有说有笑地联袂而行,有的甚至在车流中穿梭,逞能炫技,使本已十分复杂的城市路况平添了交通隐患。

D.作为忠实于原作的电视剧,《平凡的世界》没有穿越剧的光怪陆离,没有宫庭剧的跌宕起伏,有的是衣衫槛楼,是泥土、砖瓦和煤矿,是土得掉渣的农村生活。

3. 下列各句中,加点的词语运用正确的一项是

A.由智慧冰箱、酒柜和烤箱构建的美食生态圈,从食材处理、保鲜到美食制作的全流程尽显智能化,用户虽然不会做饭,也照样可以做出各种美食。

B. 既要依法坚决行击网络谣言,又要警惕少数领导干部曲解法律,拒绝网络舆论监督,利用打击网络谣言的机会狐假虎威、上纲上线打压网络批评。

.现今的古建筑异地保护,除了极个别是因为公共设施建设位移外,绝大部分是借助保护文物这个道貌岸然的理由,去追求经济效益之实惠。

D.瑕疵点点的白玉材料,经过艺术大师富有想象力的雕琢和创造,化腐朽为神奇,成了一件有板有眼、生动形象的艺术作品,让人叹为观止。

4.下列各句中,没有语病的一项是

A.随着社会竞争和生活压力的不断增大,以休闲、娱乐为目的的旅游成为人们日常生活的重要组成部分,这使休闲旅游业有了广阔的发展前景。

B. 本次征文要求围绕“践行社会主义核心价值观,争做美德好少年”为主题进行写作,题目为“写给成长中的自己”,文体不限,不少于600字。

. 尽管羊年春晚如同往年一样也没有让所有人满意,但它所体现的创新意识,还是让观众感受到了编导人员的勇气,叫人不得不点赞。

D. 记者从江西省高速公路管理部门获悉,随着万载至宜春、萍乡至洪口界、九江绕城等条高速公路的建成通车,实现了江西省县县通高速的目标。平凡生活中的美200.

.在下面一段文字的横线处填入语句,最恰当的一项是

移情的现象可以称之为“宇宙的人情化”,因为有移情作用,本来只有物理的东西可具人情,本来无生气的东西可有生气。________这仍然是移情作用。从一草一木之中见出生气和人情以至于极玄奥的泛神主义,深浅程度虽有不同,道理却是一样。

① 它们都带有若干神秘主义的色彩。

② 所谓神秘主义其实并没有什么神秘,不过是在寻常事物之中见出不寻常的意义。 ③ 从理智观点看,移情作用是一种错觉,是一种迷信。

④ 但是如果把它勾销,艺术无由产生,宗教也无由出现。平凡生活中的美200.

⑤ 艺术和宗教都是把宇宙加以生气化和人情化,把人和物的距离以及人和神的距离都缩小。

A.①②⑤③④ B.①④⑤②③ . ③①④⑤② D.③④⑤①②

6. 依据下面的示例,另选一个描写对象仿写,至少运用两种修辞手法。(4分) 示例:春雨,浙浙沥沥,浙浙沥沥

像种子撒播在山川大地

一个个嫩黄的芽探出头来

开始了生命蓬勃成长的经历

7. 阅读下面的图表,完成(1)(2)两题。(分)

(1)根据表一表二,概括中国城市化进程的特点。(3分)

(2)根据表二,就务工人员定居城市提出一条合理而具体的建议。(2分)

制约因

素平凡生活中的美200.

所占比

例 子女教育问题 16% 农村老人无人照料 20.1% 难以融入城市生活 13.% 收入太少 67.2% 社会保障不完善 24% 地位不平等 7.% 住房问题 63.2%

二.现代文阅读(29分,其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文字,完成一10题。(9分)

飞鸽传书,老马识途。人类很早就已经意识到,很多动物具有出类拔萃的导向能力,纵使万水千山,无论阴晴雨雪,这些神奇的动物总能知道路在何方。人类当中也不乏这样的认路高手,它们的脑海中似乎嵌入了" PS”,怎样都不会迷失方向。

它们是怎样做到不迷路的呢?早在20世纪S年代,科学家们就通过对一些脑外伤患者的研究了解到,建立记忆的过程和大脑中一块被称为“海马”的脑区密切相关。实验也佐证了这样的观点:我们知道,像老鼠之类整天在错综复杂的洞穴中穿行的动物,天生就拥有极为强大的导向能力,然而如果科学家人为地去切除大鼠或小鼠大脑中的海马,它们也会一下子变成“迷途的老鼠”。

1971年,伦敦大学学院的约翰·奥基夫,在前人工作的基础上,又设计了这样一个实验:他们先在大鼠的海马中植入了一个记录电极,然后将大鼠放置在一个空旷的房间中让其自由活动,发现了构成记忆体系的第一组成部分。

经过长时间的努力,他们在纷乱错杂的神经信号中分离出了一组独特的信号,而这组独特的信号则来自一类以发放电信号方式实现功能的独特的神经元。奥基夫将这类神经元命名为“位置细胞”。位置细胞的独特之处在于,他们的活跃程度只和大鼠所处的位置有关系:当大鼠待在某个特定区域时,某几个特定的位置细胞就会变得特别活跃;而当大鼠跑到另一个区域时,就会有另外一批位置细胞活跃起来。虽然位置细胞的总数量并不算很多,但是他们通过不同的组合方式可以包含海量的信息。每种特定的位置细胞的组合对应一个特定的区域,当大鼠进入这个区域时,该组合的位置细胞就会活跃。

在奥基夫对位置细胞超过30年的研究中,他们了解到位置细胞能够和海马中其他的细胞合作,将那些来自大鼠感觉器官当时所处环境的特征信息,与过往记录到的不同位置的特征信息加以比对,通过这种方法,大脑将特定的特征信息与特定的空间位置联系起来,形成了空间位置记忆。位置细胞在空间位置记忆中发挥着核心作用,如果用某些实验方法杀死大鼠脑中的位置细胞而保留别的细胞,那么这只大鼠的空间位置记忆就会受损但不会影响到其他的记忆。

和别的记忆一样,这种空间位置记忆既可以随着时间推移而遗忘,也可以通过反复训练来加强,乃至终身保留、但是这种记忆的特殊之处在于它拥有一定的可塑性:当环境发生一定程度的变化时,这些记忆也可以根据环境改变作出一定的修正,这解释了我们为什么能在周遭环境不断变化时,依然可以准确地记住那些地点。

“我们知道自己的位置,但我们想去另一个地方,还需要相对的空间位置关系”。200年,一对科学家夫妇另辟蹊径,把主要研究对象从海马体转移到与海马体联系最紧密的“内嗅皮层”,发现了“内嗅皮层”中存在着一种“网格细胞”,这些细胞在空间认知的过程中起到了“坐标轴”作用,从而使大脑可以回答“从哪里出发”的问题,并知道“要到哪儿去”这些发现使他们与奥基夫共享了今年的诺贝尔生理学或医学奖。

.下列对文中“位置细胞”的理解,不恰当的一项是

A.是一些动物形成空间位置记忆的独特的神经元。

B.它活跃的程度只和一些动物所处的空间位置相关

.是一些动物大脑中专门用以导航的神经细胞。

D.它总数有限但用不同组合方式能包含海量信息。

9.下列说法符会原文意思的一项是

A.如果将大脑“海马”中的位置细胞切除,老马识途、飞鸽传书就不一定会出现,人将可能会变成路盲。

B.凭借感官收集的环境信息,位置细胞就可以将它们与过往信息比对、联系,进而形成空间位置记忆。

.空间位置记忆可以随时间推移而遗忘,也可以通过训练而加强,这是因为它具有一定的可塑性。

D.“网格细胞”的发现,弥补了对“位置细胞”研究的缺陷,从而使这一领域的研究达到了新的高度。

10.简要概括科学家破解“飞鸽传书,老马识途”秘密的两大成果。(3分)

(二)阅读下面的文字,完成11一巧题。(20分)

我看多了

张晓风

在苏格兰旅行,走来走去,磕头碰脑的,好像碰到的总是古堡。古堡有的临海,有的有护城河,有的花木扶疏,有的有美丽的陈列品„„反正,一天里面,你总会走进五六栋古堡。 我对古堡不是太有兴趣,虽然黑羽的乌鸦昂首走在如茵的绿草地上也算赏心悦目,而古老厚重的石材建筑,其设计之高雅、施工之精巧绝伦,都颇令人发思古之幽情,然而古堡在我记忆中,好像只是专供故事中的幽灵出没的。

但其中有栋古堡却因为有其娓娓情节,令我难忘。

那天,隔着远远的草原,我们又看到一栋古堡,导游慢条斯理地说起一段因缘:

“这古堡200多年前就倾圮了,然后就一直荒在那里,这样过了100多年,有个子孙发愿,要把古堡于原地原样重建起来。麻烦的是,找来的那位建筑师太年轻,(其实所有的建筑师都太年轻,有谁老过100岁呢?)没有人见过那栋100多年前就倒了的优美古堡长什么样子。那个时代又没有照相机,只听老祖父说过,他们曾听他们的老祖父说过,那是一栋富丽堂皇的古堡。当时主事的这位建筑师急得不知该如何是好,后来,很幸运的,有一天晚上他做了一个梦,梦中居然有一栋古堡巍然矗立在那里,建筑师觉得这栋古堡是天造地设就该配这片岩岬和草原的。他乍然惊醒,立刻把草图画下来,并且着手照图施工。每天,他把老石材一块一块地重新堆砌上去,咦,这时忽然发生了一件怪事,堡主的子孙不知怎么又找到了原来的古堡设计图。看过之后,大吃一惊,原来建筑师梦见的古堡跟原来的古堡一模一样。” 导游的话,我平常未必全信,但此刻,我宁愿选择相信。我认为建筑师梦见古堡,未必是古堡有灵,自己跑到大师的梦里来显灵显圣;而是因为大师既然生活在那片土地上,古堡这种“生物”——我称它们为生物并不荒唐——它们真的是天长地久、有情有思地长在那里的呢!而且就算跌倒了也还可以重新爬起来——他也见多了,就算没有1000栋,也会有00栋吧!积年累月,古堡跟周边的环境大概会怎样互生互动、筋勾肉连、气韵相融、眼神交电,必有一定脉络可循。建筑师只不过是“日有所归纳”,故“夜有所梦”,他不过是跟200多年前的另一位建筑师英雄所见略同罢了!

有人以为人在年少时应多积累实际的生命体验,此话也对,却未必尽然。人生还有同样重要的事,例如看地图,不妨视作实际徒步旅行的前置作业。背《九九表》,比实际去排列土豆要有效率。更何况,有些事是想体验也体验不到的,例如男人永远不能亲自体会怀孕和生产之苦楚,毒品则一次也别去亲身体验才好,否则后果不堪设想。还有死亡,虽人人有机会体验,但体验完了也就没了。这些事,应该都只从阅读经验里去“窃取”就好了。聪明人是能从别人的吉凶里学会趋避之道的。不单是自己个人的人生起落,整个民族的前路其实都要靠“看多了”或“听多了”的老练来应对。“我看多了!”以前是中老年人才有资格说的话,但如今资讯发达,要阅读,比以前方便千倍,这让这一代的年轻人可以毫不惭愧地说:“我看多了!”

或者,传说中古老的华夏文明,一度也像苏格兰那栋荒圮的古堡,身在春去秋来的荒烟蔓草中,想要重建光荣,恐怕只有靠多读书、多阅世了。相信,总有一天,那美好强大的中华魂魄会因而翩然入我梦来,我们会在古旧的地基和蓝图上,重新垒起拔地而起、足以承继传统的优美云厦。

11.第一段在全文中起什么作用?(3分)

12. 作者为什么花大量笔墨引述导游的话?(4分)

13. 赏析下面句子中加点的词语。(4分)

①古堡这种“生物”—我称它们为生物并不荒唐—它们真的是天长地久、有情有思地长在那

里的呢!

②这些事,应该都只从阅读经验里去“窃取”就好了。

14. 对画线句中“有人”的观点,作者认为“此话也对,却未必尽然”,其理由是什么?(4分)

1. 结合文章的内容和写法,分析以“我看多了”为题的妙处。(分)

三、古代诗文阅读(37分,其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文言文,完成16-20题。(19分)

子思①论 苏轼

昔者夫子②之文章,非有意于为文,是以未尝立论也.所可得而言者,唯其归于至当,斯以为圣人而已矣。

夫子之道,可由而不可知,可言而不可议.此其不争为区区之论,以开是非之端,是以独得不废,以与天下后世为仁义礼乐之主。夫子既没,诸子之欲为书以传于后世者,其意皆存乎为文,汲汲乎惟恐其汩没而莫吾知也,是故皆喜立论。论立而争起。自孟子之后,至于荀卿、扬雄,皆务为相攻之说,其余不足数者纷纭于天下。

嗟夫,夫子之道,不幸而有老聃、庄周、杨朱、墨翟、田骈、慎到、申不害、韩非之徒,各持其私说以攻乎其外,天下方将惑之,而未知其所适从。奈何其弟子门人,又内自相攻而不决。千载之后,学者愈众,而夫子之道益晦而不明者,由此之故欤?

昔三子之争,起于孟子。孟子曰:“人之性善。”是以荀子曰:“人之性恶。”而扬子又曰:“人之性,善恶混。”孟子既已据其善,是故荀子不得不出于恶。人之性有善恶而已,二子既已据之,是以扬子亦不得不出于善恶混也。为论不求其精,而务以为异于人,则纷纷之说,未可以知其所止。

且夫夫子未尝言性也,盖亦尝言之矣,而未有必然之论也。孟子之所谓性善者,皆出于其师子思之书。子思之书,皆圣人之微言笃论。孟子得之而不善用之,能言其道而不知其所以为言之名,举天下之大,而必之以性善之论,昭昭乎自以为的于天下,使天下之过者,莫不欲援弓而射之。故夫二子之为异论者,皆孟子之过也。

若夫子思之论则不然,曰:“夫妇之愚,可以与知焉。及其至也,虽圣人亦有所不知焉。夫妇之不肖,可以能行焉。及其至也,虽圣人亦有所不能焉。”圣人之道造端乎夫妇之所能行而极乎圣人之所不能知造端乎夫妇之所能行是以天下无不可学而极乎圣人之所不能知是以学者不知其所穷。夫如是,则恻隐足以为仁,而仁不止于恻隐;羞恶足以为义,而义不止于羞恶。此不亦孟子之所以为性善之论欤!子思论圣人之道出于天下之所能行,而孟子论天下之人皆可以行圣人之道,此无以异者。而子思取必于圣人之道,孟子取必于天下之人。故夫后世之异议皆出于孟子。而子思之论,天下同是而莫或非焉。然后知子思之善为论也。

【注】①子思:名孔伋,字子思,孔子嫡孙,受教于孔子的学生岑参。 ②夫子:即孔子。

16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.皆务为相攻之说 务:致力。

B.各持其私说以攻乎其外 私:个人的。

.皆圣人之微言笃论 微:轻微。

D.天下同是而莫或非焉 同:认同。

17.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

A.夫子之道,可由而不可知 较秦之所得与战胜而得者

B.诸子之欲为书以传于后世者 谨库序之教,申之以孝梯之义

.昭昭乎自以为的于天下 青取之于蓝而青于蓝

D.故夫二子之为异论者,皆孟子之过也 师道之不传也久矣

篇六:《20篇200字摘抄》

1一把钥匙的力量有多大呢?相信在大家眼里钥匙的作用是很明显的,开门,是吧。可是,真的只有这个作用吗?事故,或许也算是。看过《你在天堂里遇见的个人》的都应该知道,那个游乐车是因为什么掉落下来的。是因为一把车钥匙,一把被遗失的钥匙。那么,这可不可以说,是钥匙的作用呢?

有一个人的一生就因为这把钥匙而没有了,因此,一步不也就是一生了吗?

值不值得呢?那人在死后仍在找寻这个问题的答案,只是答案却不是这个问题的。平淡的一生就是他所寻找的重要的东西,却在死后才知晓,是喜还是悲?

2海深深蓝。大海是苍茫的天空,天空是寂静的大海,我想我是海,梦是我张望的天空。 一个涟漪,又一个涟漪,拾起大海的浪花,穿缀成珍珠般耀眼的诗行。风过无痕,淡若止水。五月的波涛,拍打着本应平静的沙滩,隐约听见了,那些穿透海域的声音,在海风的簇拥下,潮音在身后,轻吟。记忆里,都是带有海的影子,混杂着海风的气味:或浓或淡,或深或浅,或高或低。微波、荡漾、彼岸、苍茫、深邃、浩渺……漫无目的,思绪游移。海深深蓝,深度游延,海风习习……

3它有4片金灿灿的花瓣,这桂花闪闪发光,如同黄澄澄的灿烂光茫,桂花的样子像千姿百态的孙悟空的七十二变,有的像给我们打招呼,有的像可爱无比的小动物,温顺可爱,还不停的发出香气,有的像一家人在放风筝,……这些变态万千的动物。

这些小小的桂花,竟然可以把全世界都香住了,还把蚂蚁的鼻子都给香透了,这些小小的桂花,真让人不可思议。

早晨,天气晴朗,阳光明媚,让人神清气爽,在到屋后看看那美丽的桂花,更让人精神百倍走起路来都轻轻松松的。

4夜渐渐深了。我喜欢这样的夜晚,它沉寂了白天一切的喧嚣,厚重而真实的存在。白天与黑夜,简单的分明。可以,点燃一支烟,听一段轻音乐,思绪随那些袅袅的烟雾,穿过岁月。那些有着明媚阳光的童年,穿尘而来,简单而单纯。

许多事情就这样流过,像静静流淌的小河。越过田野,淌过青石路,来到屋里时,锅里的水已经煮沸。我添着柴火,最小的姐在灶间,忙着做酥肉。时间很紧,必须在母亲赶集回来前,装着什么都不曾发生过。那是一种简单的快乐,就像哼唱一首歌,简单的音符不会,不懂,算什么?我只要我的快乐。

人生,有那么多不快乐,往往因为想得太多,在乎太多,计较太多。其实快乐,无处不在,如果,只是如孩子般单纯和简单,也许会更容易寻找到快乐。

譬如,一段文字,同样可以令你快乐:“我还认为最简单的事物才是抵达的最便捷之途径。你在别处安静的存在,我在这里告诉你八月过后,九月到来。夏天很热,秋天很凉。” 因为简单,因为淡然,流出的文字,也就释然。只有爱着生活,懂得生活,懂得放下,懂的寻找,心中才会享受如此的,淡淡的快乐。

6雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼。那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆,在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,

造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着,从草窠里,跳到泥里,溅出深绿的水花。

7有人不择手段地沽名钓誉,结果名声扫地;雷锋做好事从不留名,却享誉神州;有人要写长留世上的文字,结果速被遗忘;鲁迅惟愿文章速朽,却光耀千古。 问天下文章几篇能留住?繁星满天,只取一勾新月。有人千方百计地追求长命,结果一生平庸。王勃英年早逝,却留下千古绝唱。问世上几人声名传天下?恒河沙 数,惟有钻石闪光。问古往今来几人垂青史?大浪淘沙,只剩些许真金。

、 紧紧把握生活,但不要患得患失。正视我们所失去的,该去的就让它失去。生命从来就不仅仅是一种存在,而是一种延续,是一条永不停息的河流。我们的父母通过 我们而活着,而我们也将通过我们的孩子而活着。我们所建设的将变成记忆,而我们追求的美丽决不会因死亡而失去光彩。我们的肉体可能被消灭,我们的手将变得 衰弱,但我们创造的美丽、善良和真理将在未来的日子里永存。不要浪费生命而去积累那些最终只会灰飞烟灭的东西。追求物质不如花更多精力追求理想, 因为理想本身赋予生命以意义和价值。

9夜静悄悄的,面对一窗夜色,我的心底也不由泛起些涟漪。我潜入自己的内心,探索那属于自己的一片天空。

蓝天静静地等待着,等待着时间的流逝,等待着更加猛烈的黑夜的光临。他就象是一位安详的老人,永远微微地笑着。那慈爱的眼睛,送来股股暖流,伴随着阵阵清香。黑夜不断侵蚀着蓝天,试图颠覆这个世界,要让它成为永久的黑色地盘。蓝天却只是微微颤动了一下,仍然保持着嘴角那优美的弧线,默默地承受着这一切。他张开那宽阔的怀抱,欢迎客人们的来访。不论是黑夜的凶残,或是狂风的不友善,亦或是星星的依赖

不觉一阵寒意袭来,夜已是很深了。我坚定地告诉自己,一定要让内心的那一片天空永在。

10不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

11先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,象习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。

12在青春之书里,我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。关于少年时代,冷暖自知,最朴素的生活,与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下,渐渐抽象成一些雾

一样的尘埃,浮在梦境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停坠落,终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处,隐藏着对青春的默识。如同种子在雪下静静梦想。所以你要知道,我将在更大的沉默中归来。青春是生活最温暖的被窝,是生命最华丽的裙袂

13人间四月,桃花灿烂,你却化为天国一缕香魂.

揉碎桃花红满地,匆匆一瞥,从此灰飞烟灭。

终于明白,你我早已隔断天涯。

哭干一池秋水,望穿万丈雨幕,岁月的纤尘揉进我忧伤的眼睛。许多年以后,形容枯槁的我依然身着霓裳侯冠守侯在乌江渡边,盼着你撑船扯帆含花浅笑来到我身边。梦里那个是你吗?错错落落的光影里夜夜托起我枕边的幽梦。台上那个又是你吗?捻花的手指,牵来了明月,送走了彩霞。你这个顽皮的小豆子,既然你来找我又为何藏于一片雾岚繁花里不愿见我。掬水月在手,弄花香满衣。再回首时,门外已是千年的风雨,万古的飘零,泪水便簌簌而下。君王意气尽,贱妾何聊生。天妒红颜,百合凋落,生不能同枕,死不能同穴。从此是生生的痛失至爱,人鬼殊途,从此是世世的思念若苦,永不再见!

14.路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo,nuó)地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

1微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(ò)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。

16.它有4片金灿灿的花瓣,这桂花闪闪发光,如同黄澄澄

母爱

是谁陪伴我快乐成长,是谁教给我一个又一个做人的道理,又是谁总是帮助我解决生活中的难题……这就是我最最亲爱的妈妈。

妈妈给了我平凡的人生,让我平凡的生活着,但妈妈给了我不平凡的爱!

记得那天,妈妈带我在生活区的怡园玩耍。这时,池塘中央的一排石头挡住了我们的去路。怎么办呢?妈妈对我说:“闺女,不要怕,一步一步踩在石头上就可以过去了。相信自己,你是可以做到的!”

我紧紧地拉着妈妈的手,小心翼翼地把一只脚试探着伸到离我最近的一块石头上,慢慢的直起身子,另一只脚也顺势过去了。我又紧张又高兴。

当我独自一人面对挺立在池塘中央的石头时,我的心砰砰直跳。我一抬头看见了妈妈充满鼓励和赞许的目光,我的信心大增,我鼓起勇气,学着刚才的样子,征服了一块又一块的石头,终于走到了对岸。

我欢呼雀跃:“我过来了,我成功了!”妈妈也高兴的笑了。

是妈妈的鼓励给了我战胜困难的勇气和力量。妈妈就像一个暖暖的大太阳,照耀着我茁壮成长。

平凡中的感动500字

平凡中的感动投稿

其实,每个人都不平凡。平凡的人做好平凡的事,那就是不平凡。平凡又怎样,照样可以用自己的爱洒满人间。平凡又怎样,照样可以用自己微弱的光照亮一片天。我们一样可以从平凡的人,平凡的事中找到那份足以温暖我们心灵的那份感动。

最美女教师,张丽莉,不顾自己安危去救学生。最美司机吴斌,为旅客开通了生命之路。中国好大爷,被撞不讹人......这些是平凡又不平凡,但让我们感动。

在这个社会上,有谁能真正做到,有哪些不平凡的人能真正做到全心全意为人民?有哪些不平凡的人能真正做到一心一意的为国家着想,时时刻刻关注国家的发展?有哪些不平凡的人能真正带给我们这些平凡的人关爱和感动呢?这是一份社会性质的答卷,所有人都该去寻找答案。

寻找平凡中的感动。我们每个人都应该有一双发现美的眼睛,它们可以帮我们找到平凡中的感动。这是多么令人感慨的话题,虽然平凡,却给人无限的回味。我们应时刻注意着身边,用美丽的眼睛去捕捉那些美好的瞬间。

珍惜平凡中的感动。平凡中的感动来之不易,我们应像珍惜困难和作者那样去珍惜感动。它们可以净化我们的心灵,是我们的心更坚强,意志更坚定。他们可以使我们树立好我们的人生目标和崇高理想。他们可以促使自己更好得向他们学习。

在珍惜、寻找的同时,为什么自己这个平凡的人不做些能感动别人的事呢?我们要学会感恩,感恩社会,感恩那些为我们奉献过的人,同时也要用自己微薄的力量去奉献他人。

要时刻寻找、珍惜平凡中的感动,会使我们受益良多。

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