推荐小学生与网络作文400字三篇
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篇首语：鸟贵有翼，人贵有志。本文为你选取作文推荐小学生与网络作文400字三篇四篇，希望能帮到你。
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推荐小学生与网络作文400字三篇
无论是身处学校仍是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学生与网络作文400字3篇，欢迎阅读与珍藏。
小学生与网络作文400字 篇1
上网对于我们来说，已经是一件非常普通的事了。不论大人仍是小孩，只要一提起电脑，就会想起上网。可是呢，上网也有两面性：利与弊。
学生上网的好处在于：
一、可以开阔视野。网上信息量大，交流速度快，学生可以根据自己的需求，在网上浏览世界，熟悉世界，了解世界，极大的开阔了视野，给学习、糊口带来了便利和乐趣。
二、可以加强对外交流。网上交流具有“虚拟”性，每一名成员都可以不受空间的制约。学生上网可以进一步拓展对外交流的空间领域，实现交流、交友的自由化。
三、可以促进中学生的个性化发展。网络是一个可以提供多种发展空间的世界。我们在网上可以找到自己的发展方向，可以得到发展资源和动力。
四、为学生的学业提供匡助。网络上的各种资源为学生乃至教师均有很大的匡助。
弊端：
一、是上瘾的问题。一些学生陷溺于网络之中，泛起身体上和精神上的病症，影响了自身的健康成长，并可能导致旷废学业。
二、是不良信息的问题。网络上有一些黄色、暴力，甚至是反动的信息，若学生自我防范意识不强，则有可能落入陷阱。许多家长因此而禁止孩子上网。
三、是诱发犯罪问题。受网上不良信息的影响，某些青少年误入歧途，走上犯罪的道路。
我们一定要切记，一定要好好的利用电脑的好处哦！
小学生与网络作文400字 篇2
现在，我们的糊口和以前有很大的不同。以前用的灯都是煤油灯，而现在都是用台灯、电灯。就在人类科技发展中，我们有了许多的电子产品：手机、电脑、电视等等。而且，互联网的时代到来了！
互联网带给我们的有好处也有坏处。
现在，什么东西都离不开互联网。而且，现在还由于互联网推出了一系列有关互联网的产品。
这互联网的好处有良多。好比：它使人们的糊口更利便了。人们可以在互联网上买卖东西，也可以通过互联网知道许多的新闻。互联网也可以跟人在网上聊天。假如有急事，也不用再跑到别人家里去说。
但是，互联网也有坏处。网上传一些热词，小同学知道了，都用这来骂人。网络上一些游戏，里面有许多不健康的东西，小朋友看了会误入歧途。现在，像穿越火线，英雄同盟这些网络游戏，许多同学都在玩。因此，许多同学为了玩这些游戏，去往里面充钱。家长不让在家里玩，就去黑网吧里玩。有些不喜欢说话的'同学，就在家里上网上跟同学聊天。久而久之，这些同学本来就不喜欢说话，变得更自闭了。
网络固然有好也有坏。但是，主要看你运用的得当不得当。你要用的得当，那么它会使你受益；但是，你要用的不得当，你就会陷溺其中无法自拔。
我相信，只要我们懂得自控，网络就不会危害我们！
小学生与网络作文400字 篇3
所谓“一日之所需，百工斯为备”，有前人的努力，发明出各式各样的产品，我们才有便利的糊口。现在的科技很发达，每个人几乎人手一支手机，我想，最伟大的发明应该就是网络了！
网络，可以让你跟远方的人取得联系；网络，有助于增加知识、提供糊口资讯、广交朋友、排除寂寞、打发时间；网络，人际关系可获得改善。但网络同时有它的好处与坏处。网络，真实姓名、春秋、外表皆可隐藏。有些人会遗弃现实，转于投向虚拟世界，对他们而言，虚拟世界比真实世界更真实。在逃离现实的时候，不知不觉会发展出不当的网络使用，就似乎上了瘾一样，欧美国家称这些人为网络狂。
网际网络世界丰硕的内涵可使个人从单调的糊口中解放出来，让人能依自己独特的想象力发展各自的潜能与爱好，对一些人而言，当他们的身份与他人不同时，网络的匿名是具有正面意义的，虚拟网络空间可以知足人际交往、归属感、学习、自我尊严、自我实现的需求，也是个人学习、显现个人网络专业、进步成就感最好的场域，属于人类基本需求最高级的自我实现之成就感可在此环境中施展出来。
网际网络固然带来许多的便利性，包括人际互动、情谊、支持、归属感、高成就感等，但是却也带来一些负面的效果，包括焦急、易怒、失踪、没有勇气等心理幸福感的丧失，我们必需要认清自己是人的本质，科技始终来自于人道，科技只是一种工具，并非人的全部。我觉得网络是糊口中最伟大的发明，只要你合法的使用，它终究会给你带来好处的。
推荐春节小学生作文400字三篇
【推荐】春节小学生作文400字三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的春节小学生作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春节小学生作文400字 篇1
春节到，人们脸上洋溢着快乐的笑容，街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好，只等春节一到，就可一饱口福。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到，朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈房间，开始传统的拜年仪式。朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔！
真的是一个快乐的春节，人们一直玩到深夜，不舍得入眠。
春节小学生作文400字 篇2
过节啦，又可以痛痛快快地看电视啦！我不由得兴奋起来。
我刚放下饭碗，就迫不及待地爬上了沙发，打开电视，拿遥控器，快速地按了起来。一个个电视节目从我眼前闪过。动画片、电视剧、综艺节目……五花八门的内容吸引着我的眼球。
最终，还是定格在我最钟情的湖南卫视。只见何炅、谢娜、汪涵几个主持人正在主持跨年晚会。只见华美的舞台上，彩色的大屏幕，不断变换着美轮美奂的画面。绚丽的灯光把舞台点缀得五光十色。一个个大牌明星、电影导演笑容满面地从红地毯上走过来。别具风格的小品，让我的笑声不断，声音飘荡在房间里，婉如泉水叮咚。主持人那美丽的衣服，高雅的气质深深地吸引着我。总让我幻想：有一天，我也能走上台上的红地毯，成为一位成功的主持人。不知不觉已经到了中午，我目不转睛地看了个小时，真是破了记录！春节真是让我肆无忌惮啊！一点儿也不用担心妈妈的催促，爸爸的唠叨。我像一只刚出笼的小鸟，感受到前所未有的愉快。
后来，我又转换了其他节目，无论是歌舞晚会，还是电视节目都洋溢着浓浓过年的气氛。
红火的灯笼挂起来，噼啪的爆竹响起来，喜庆的锣鼓敲起来，动听的歌声唱起来，火烈的舞蹈跳起来，绚烂的烟花燃起来。一切都是幸福的模样，热闹的'气氛，让我意犹未尽。春节中的电视节目真是带给我无穷的快乐啊！
春节小学生作文400字 篇3
提起我们那儿的春节，我的心中不禁涌起了阵阵高兴而又激动之情。为什么高兴呢？因为我们小孩子不但可以吃好玩好，而且我们的腰包又鼓了起来。为什么激动呢？因为家乡的春节有许多传统文化让人回味。
就拿腊月二十三来说吧！那一天是小年。在那一天中，人们都忙着做好吃的，买用的东西。下午的时候更是忙了，人们不但要做好肉块给灶神吃，更得扫灶，那一条条长长的灰条好像一只只蝴蝶 一样飞到人们的头上身上，把人们堆成了一个“灰人”。天一擦黑，外面便是鞭炮齐鸣，喜气洋洋。
过了二十三便是除夕了。那一天的清晨，人们都赶早起来贴对联、放鞭炮。家家都在这一天做香喷喷的年菜。除夕夜家家灯花通宵还不时会传出阵阵欢声笑语，那是因为不论在多么远的地方，人们都会赶回家，在除夕那天和家人欢欢喜喜地吃团圆饭。这一天晚上家长会给小孩子压岁钱，而且人们还会在这一晚上守岁，必须要守到第二天凌晨。据说这样来年会长长久久，来年的钱也跑不了。
大年初一 ，人们都会在门前摆一根棍子，据说为了防止妖魔鬼怪进屋去。早上，人们都在家中吃着香喷喷的饺子。初一到初六，人们会带着礼品到亲戚家去或互相到邻里家中拜年。
正月十五刚来到，人们会在门前放大红鞭炮，把门前的木棍拿去了。到了晚上，家家都会吃象征着团团圆圆的元宵。
过了十五这春节就算过去了。孩子们该去上学的去上学，大人们该干活的去干活。春节好像一场美丽的梦，是那么令人向往和喜爱。
推荐学生描写小学的作文1200字三篇
【推荐】学生描写小学的作文1200字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文1200字3篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文1200字 篇1
校长，我想对您说，现在的我已经是一名六年级的学生了，回顾三年的明德生活，最要感想的不仅仅是老师，还有您——一位最值得我们尊敬的教育人。
您中等而略显胖的身材，一双炯炯有神的眼睛天天围着我们转。脸上无时不挂着憨厚慈祥的微笑。每当看见您，我们都忍不住向您问声好，为的就是看见您和蔼可亲的笑容！
这些年来，明德的管理、学风建设，哪一样您不是操碎了心？累白了头发？您为明德的付出我们都看在眼里记在心上啊！学校就是我们的第二个家，我们考试考不好了，是您替我们挡上级领导的谴责；我们遇到学习的困难和挫折，是您为我们排忧解难；我们有了生活上的烦恼和处在青春期的烦躁时，是您为我们指道迷津。我们破坏了学校的东西，您也像个父亲一样，温言细语地对我们教育；我们被欺负了，您也像个父亲一样，会出来为我们打抱不平。老师心情不好，能找您这位称职的家长倾诉，而您又能找谁倾诉您心中的苦呢？不论发生什么，在我们身边的第一个出现的就是您了。我们越来越信赖您了，我们不仅仅把您当成是一个校长了，还把您当作我们“爸爸”。您和我们爸爸没什么两样，但唯有一样不同，您是一千多个孩子的爸爸啊！
校长，您心思细腻，处处为我们学生着想。每当夏天来临的时候，你怕我们热着了，批准我们摘下鲜艳的红领巾，您知道同学们有多感激您吗？而您，终日为学校的大小事情奔波忙碌，衣衫被汗水渗透了却毫不在意……当学校有什么活动时，您总是特别关注，亲自到场指导，把活动做到最好，而无知的我们，却还嫌这嫌那的，对您的辛苦视而不见，却不知道你在背后付出了多少的汗水和心血。一件又一件的事情，让我们回想起来，鼻子感到酸酸的！您为我们付出这么多，而我们又能回报您什么呢！这么伟大的父爱，我们今生今世都无以回报啊！
记得有一次，学校要去玉林比赛朗诵，我很荣幸成为里面的一员。每一次的排练，您都放下您手头的工作，来看我们排练。比赛的时候，为了让我们能正常地发挥，还不断地安慰我们鼓励我们。为了不让我们饿肚子，您还给我们准备了快餐。您总是等到我们都吃完了，您才打开那已经凉的饭盒。我们也取得了很好的成绩——一等奖。校长，您幸苦了！
校长，您不会知道，您一鼓励的个眼神，您一句温暖的话语，会给予我们多大的力量和鼓舞啊！有一件事情或许你已经忘记，或许你不是很在意，可我却铭记在心。
读四年级时，老师让我到国旗下讲话。看着台下这么多的学生和老师，我心中难免忐忑不安。在后台，我默默地背着我的演讲稿。从旁边经过的您看见了，便向我走来。您似乎看出了我的紧张，便用那磁性的声音说：“不用紧张的。”我抬头一看，是您！你微笑着看着我，你的眼睛盛满了对我的鼓励。该我上台了，我拿着话筒，面对台下的观众，手微微颤抖起来了。可看见您的微笑，我开始有感情的朗读起来，朗读结束，台下一片热烈的掌声响起，而您向我投来了赞扬的目光。我心中美滋滋的！校长，谢谢您！
校长，我想对您说，每当我们跨进学校大门，就会看见那行熠熠生辉的大字——决不让一个学生掉队。我知道，这是您的座右铭，也是您办学的理念。我相信，在您的英明领导下，学生们绝不会掉队的。因为有您这样一个伟大的父亲，我们前进的路越来越广阔，越来越平坦，越来越光明……
我们即将毕业了，即将离开这美丽的校园，也即将离开您，您要好好保重您的身体。也许，跨出了这个校门，就很难有机会见到慈祥的您了。迎接我们的即将是一条我们未知的路，一条崭新的路！前方有风雨，也有荆棘，可是只要心中有您，我们就不会害怕！校长，您也为我们加油鼓励吧！“今天我以学校为荣，明天学校以我为傲”！我相信，这句话，一定会实现的！让我们在春天播种希望，在秋天收获辉煌吧！
学生描写小学的作文1200字 篇2
我的妹妹，亚小柔，真是把我烦透了。她爱撒娇、爱哭、爱无理取闹、爱破坏我的东西……尽管如此，她还是家里人的掌上明珠，只因为——她比我小！
特别是最近，我最喜爱的一个长着雀斑的布娃娃失踪了，我质问她，她也承认，就是不告诉我藏哪儿了。
最后，我终于忍受不了而发作，摔门而出。走到大街上，看到地面上被树影摇晃着的光斑，我一脚上去，毫不留情地踩了个粉碎。
不知不觉间，来到了那家新开的店，淡紫色的门牌似蒙着一层薄薄的雾气般若隐若现：心情魔法屋。我推门而入，一阵清凉的空调风扑面而来。
“您好，请坐上椅子，戴上桌子上的眼镜。”没有服务生，这声音是从桌上的一个小音箱内传来的，机械的声音空洞地回荡着。
我有些疑惑，但还是照做了。
“请将一件圆的物品投入桌旁的小桶内。”仍是小音箱的声音。
我不耐烦地从口袋中掏出一粒扣子，丢入小桶。这是怎样的一家店啊？疑惑间，身子下的椅子缓缓地旋转起来，速度愈转愈快，一瞬间的功夫，我就像被打了一剂催眠药，沉沉地睡去了。
迷迷糊糊地醒来，身子像纸一样轻飘飘的。环顾四周，顿时傻眼了。
这不是妹妹亚小柔的房间吗？粉白线条的壁纸包裹住了整个卧室，粉色的枕头和被褥随意地堆在床上，淡紫色的猫头鹰闹钟斜斜地挂在墙壁上，闹钟下方就是一个精致的多功能小桌，此刻的我正坐在这上头。
一不留神瞥到了小桌上镜子里的自己，吓了一跳。亚麻色的披肩卷发，碧色的眸子，脸上还缀着星星点点的雀斑，胭脂红的蓬蓬裙遮掩着双腿。
这，这不是我那个最喜欢的布娃娃——小雀吗？我差点没叫出来。
定了定神，亚小柔应该还在客厅里看电视，我瞥了眼时钟，还有十分钟亚小柔就要到卧室看书了。我想从桌上站起身子，可是棉花填充的双脚软乎乎的，一不留心，脚下一滑，我便从桌上飘了下去，脸朝下趴在了地上。
幸亏身子比较轻，我拍拍灰尘，不过凭我现在柔弱的四肢，只能一直趴着了。
脚步声由远而近，马上就要看见我那所谓的妹妹了，不过此刻的我也只能逆来顺受了。我叹了口气。
门被推开了，亚小柔一脸阳光地点着小快步轻盈地跃进来。我正暗自抱怨自己当时就不该进那家店时，一双粉嫩的小手一把抓起我，我的脸正对着那张生机盎然的脸庞。
“哎呀，好端端的，怎么摔下来了呢？”那熟悉的音色飘至耳畔。她心疼地拍着我身上的'灰尘，温柔的目光中满是怜爱。
从不知道妹妹有这样一面。
“亚小香生我的气到现在还没回来，其实，你本来就是远道而来的姨妈送给我的嘛。只是我知道她很喜欢你这种样式的布娃娃，就把礼物盒上的名字互换了一下。我只不过想跟她开个玩笑，把你借来玩几天，没曾想她居然这么生气。现在都快七点了，她还没回家，你说她会去哪呢？”说到这，她的眼神里居然满是担忧。这还是我认识的亚小柔吗？
亚小柔将我放进抽屉里，昏暗的抽屉中只有一丝从缝隙中透过来的柔光，一股倦意袭来，我很快便陷入睡梦中。“都十点了，小香怎么还没回来呀！她到底跑哪儿去了，我以后再也不拿她的东西了……”一阵带着抽泣声的话语隐隐绰绰地伴着灯光流进来，我一惊，从抽屉的缝隙向外看去，亚小柔坐在床沿边，红着眼睛，身子随着抽泣声颤抖着。我愣住了，在我的眼里，妹妹一直都是专横的小魔王，看在爸妈的份上我才让着她，有时候我还真想把她煮了。从没想过的是，她竟然会将我牵挂在心上。愧疚、自责一下子涌上心头。
此刻，我的脑海中只有一个念头——变回自己，和妹妹和好。可是，我对此也无能为力，连站都站不起来，还怎么到达那家店呢？
就在此时，我周身被一圈奇异的光裹着。一阵头晕目眩后，我发现自己竟然恢复了原样，稳稳地站在家门口。
轻轻拉开门，深呼吸，吁出一口气，轻轻柔柔地唤一声：
“我回来了。”
学生描写小学的作文1200字 篇3
行走在苍老的金水桥上，帝都遗存的斑驳在脚下掠过，一寸又一寸地被磨平。斜阳下，琉璃打着余晖，撑亮一小方檐牙，暴露出未经修复的事实。浮雕上，莺莺燕燕昂头向天，但已不再歌唱。这是故宫，这故宫，古老的紫禁城，已故的皇宫。
累于在人群中梭逡，我随便找了块安静的石头坐下，歇歇自己麻木的脚和麻木的眼睛。汹涌的人群浇灭了我的热情，覆灭了我先前美好幻想。但有一处，也唯有那一处，偷偷的告诉我的从前辉煌太和殿屋顶当中正脊的两端的琉璃吻兽，稳重有力地吞住大脊。历史的辉煌，历史的灿烂，全部写在这丹楹刻桷上。汉白玉的庄严肃穆，撑起帝王的龙椅，撑起沥粉金漆的蟠龙柱，撑起的不可触及的君主权威，撑起一统九州的无形权力，撑起万亩江山的无际版图。
而今这一切，皆已变作了尘土，也或许是飘忽在空气中，不为人知罢了。大宫门上的朱红淡褪了，门钉上的金漆被剥落，昔日的浮华铅尘淹没在一片喧嚣中。我踩在中轴线上，抬头仰视威严壮丽的大殿，犯下大逆不道的罪行，我本该被拖出午门，可现在是在当世。黑压压的人影挤在太和殿唯一开放的的窗口，没头没脑地向内张望，伸出扭曲的手，企图触碰一下这辉煌的墓碑，多少沾上些龙气。
珍妃井前，成了游客休息的场所，三三两两，嘘谈笑闹，好不热闹。喧嚣深处，唯有井边一簇从草能召告往日的面孔。遮去那示意游客的牌子，你才能感受到那股凉意。深不见底的枯井被拦腰割断，似乎想要阻止我们探询那带血的历史，台前幕后，总是要演绎着不同的的故事。似乎六宫粉黛、三千佳丽都藏在这井里，连同那荧荧的妆镜，扰扰的绿云，涨起的脂水，和那渐行渐远的车声……
种种所有，在我眼前晃荡，又在我眼前消失，又变成现在这副样子。时间的长河已淌过百年，却让我觉得措手不及。就像那种感觉当观众都都已离散，当演员都已退场，只有你还站在原位，不知道是在等待下一场演出的开场，还是在等待那一声落幕的钟声。
我不知道如何是好，我不知道是喜是悲。像什么东西忽地被抽离躯体，永远的消失，一种空虚感，一种不存在感，让我觉得不塌实，让我感到焦虑。曾经的碧瓦朱甍，曾经的高歌曼舞，曾经的不可一世，却仍以蜉蝣之身寄予天地，以一粟之形寄予沧海，转眼便消逝在历史的里程碑上，凝结在历史拐角的风口。
怀着一腔思绪，蓦地才发现自己已走到故宫博物馆，帝王宫人们的遗物，皇宫大殿的缀饰扯着我的脚往里走。一件件摄人心魄的器物被陈列在玻璃展柜，诠释了美学的一大境界禁锢。我的脚步最终停留在一对玉扳指上，百年的沉淀，玉上的翠斑似欲倾泻而出，令人不得不敬畏恭敬，就像后生出于对长者的谦诚崇敬。在我看来，之于某一角度而言，最能代表一国之君的不是方正威严的玉玺，而是这圆滑感温的玉扳指。它象征一个民族，一个国家，它象征亿万苍生，攀于国君之手，萦于国君之胸，发出誓与天下共存亡的呐喊。历代的史书、卷张也被展列出来，墨迹干了，凝了，最终融于残损泛黄的张页上。层层的历史在书页上跳跃、翻滚，记录下历史的成与败，记录下历史的必然和偶然。
历史正是由无数个偶然和必然所构成的，也当以偶然或必然的形式存在下去。有些东西如江水滔滔，逝去了，便是必然，无法追溯；然而，有些东西如亘古长存的气息，偶尔一丝喘息，被你发现了，便是偶然，但它的存在却是必然。
古人不曾见今月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
推荐学生描写小学的作文1200字三篇
【推荐】学生描写小学的作文1200字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文1200字3篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文1200字 篇1
校长，我想对您说，现在的我已经是一名六年级的学生了，回顾三年的明德生活，最要感想的不仅仅是老师，还有您——一位最值得我们尊敬的教育人。
您中等而略显胖的身材，一双炯炯有神的眼睛天天围着我们转。脸上无时不挂着憨厚慈祥的微笑。每当看见您，我们都忍不住向您问声好，为的就是看见您和蔼可亲的笑容！
这些年来，明德的管理、学风建设，哪一样您不是操碎了心？累白了头发？您为明德的付出我们都看在眼里记在心上啊！学校就是我们的第二个家，我们考试考不好了，是您替我们挡上级领导的谴责；我们遇到学习的困难和挫折，是您为我们排忧解难；我们有了生活上的烦恼和处在青春期的烦躁时，是您为我们指道迷津。我们破坏了学校的东西，您也像个父亲一样，温言细语地对我们教育；我们被欺负了，您也像个父亲一样，会出来为我们打抱不平。老师心情不好，能找您这位称职的家长倾诉，而您又能找谁倾诉您心中的苦呢？不论发生什么，在我们身边的第一个出现的就是您了。我们越来越信赖您了，我们不仅仅把您当成是一个校长了，还把您当作我们“爸爸”。您和我们爸爸没什么两样，但唯有一样不同，您是一千多个孩子的爸爸啊！
校长，您心思细腻，处处为我们学生着想。每当夏天来临的时候，你怕我们热着了，批准我们摘下鲜艳的红领巾，您知道同学们有多感激您吗？而您，终日为学校的大小事情奔波忙碌，衣衫被汗水渗透了却毫不在意……当学校有什么活动时，您总是特别关注，亲自到场指导，把活动做到最好，而无知的我们，却还嫌这嫌那的，对您的辛苦视而不见，却不知道你在背后付出了多少的汗水和心血。一件又一件的事情，让我们回想起来，鼻子感到酸酸的！您为我们付出这么多，而我们又能回报您什么呢！这么伟大的父爱，我们今生今世都无以回报啊！
记得有一次，学校要去玉林比赛朗诵，我很荣幸成为里面的一员。每一次的排练，您都放下您手头的工作，来看我们排练。比赛的时候，为了让我们能正常地发挥，还不断地安慰我们鼓励我们。为了不让我们饿肚子，您还给我们准备了快餐。您总是等到我们都吃完了，您才打开那已经凉的饭盒。我们也取得了很好的成绩——一等奖。校长，您幸苦了！
校长，您不会知道，您一鼓励的个眼神，您一句温暖的话语，会给予我们多大的力量和鼓舞啊！有一件事情或许你已经忘记，或许你不是很在意，可我却铭记在心。
读四年级时，老师让我到国旗下讲话。看着台下这么多的学生和老师，我心中难免忐忑不安。在后台，我默默地背着我的演讲稿。从旁边经过的您看见了，便向我走来。您似乎看出了我的紧张，便用那磁性的声音说：“不用紧张的。”我抬头一看，是您！你微笑着看着我，你的眼睛盛满了对我的鼓励。该我上台了，我拿着话筒，面对台下的观众，手微微颤抖起来了。可看见您的微笑，我开始有感情的朗读起来，朗读结束，台下一片热烈的掌声响起，而您向我投来了赞扬的目光。我心中美滋滋的！校长，谢谢您！
校长，我想对您说，每当我们跨进学校大门，就会看见那行熠熠生辉的大字——决不让一个学生掉队。我知道，这是您的座右铭，也是您办学的理念。我相信，在您的英明领导下，学生们绝不会掉队的。因为有您这样一个伟大的父亲，我们前进的路越来越广阔，越来越平坦，越来越光明……
我们即将毕业了，即将离开这美丽的校园，也即将离开您，您要好好保重您的身体。也许，跨出了这个校门，就很难有机会见到慈祥的您了。迎接我们的即将是一条我们未知的路，一条崭新的路！前方有风雨，也有荆棘，可是只要心中有您，我们就不会害怕！校长，您也为我们加油鼓励吧！“今天我以学校为荣，明天学校以我为傲”！我相信，这句话，一定会实现的！让我们在春天播种希望，在秋天收获辉煌吧！
学生描写小学的作文1200字 篇2
我的妹妹，亚小柔，真是把我烦透了。她爱撒娇、爱哭、爱无理取闹、爱破坏我的东西……尽管如此，她还是家里人的掌上明珠，只因为——她比我小！
特别是最近，我最喜爱的一个长着雀斑的布娃娃失踪了，我质问她，她也承认，就是不告诉我藏哪儿了。
最后，我终于忍受不了而发作，摔门而出。走到大街上，看到地面上被树影摇晃着的光斑，我一脚上去，毫不留情地踩了个粉碎。
不知不觉间，来到了那家新开的店，淡紫色的门牌似蒙着一层薄薄的雾气般若隐若现：心情魔法屋。我推门而入，一阵清凉的空调风扑面而来。
“您好，请坐上椅子，戴上桌子上的眼镜。”没有服务生，这声音是从桌上的一个小音箱内传来的，机械的声音空洞地回荡着。
我有些疑惑，但还是照做了。
“请将一件圆的物品投入桌旁的小桶内。”仍是小音箱的声音。
我不耐烦地从口袋中掏出一粒扣子，丢入小桶。这是怎样的一家店啊？疑惑间，身子下的椅子缓缓地旋转起来，速度愈转愈快，一瞬间的功夫，我就像被打了一剂催眠药，沉沉地睡去了。
迷迷糊糊地醒来，身子像纸一样轻飘飘的。环顾四周，顿时傻眼了。
这不是妹妹亚小柔的房间吗？粉白线条的壁纸包裹住了整个卧室，粉色的枕头和被褥随意地堆在床上，淡紫色的猫头鹰闹钟斜斜地挂在墙壁上，闹钟下方就是一个精致的多功能小桌，此刻的我正坐在这上头。
一不留神瞥到了小桌上镜子里的自己，吓了一跳。亚麻色的披肩卷发，碧色的眸子，脸上还缀着星星点点的雀斑，胭脂红的蓬蓬裙遮掩着双腿。
这，这不是我那个最喜欢的布娃娃——小雀吗？我差点没叫出来。
定了定神，亚小柔应该还在客厅里看电视，我瞥了眼时钟，还有十分钟亚小柔就要到卧室看书了。我想从桌上站起身子，可是棉花填充的双脚软乎乎的，一不留心，脚下一滑，我便从桌上飘了下去，脸朝下趴在了地上。
幸亏身子比较轻，我拍拍灰尘，不过凭我现在柔弱的四肢，只能一直趴着了。
脚步声由远而近，马上就要看见我那所谓的妹妹了，不过此刻的我也只能逆来顺受了。我叹了口气。
门被推开了，亚小柔一脸阳光地点着小快步轻盈地跃进来。我正暗自抱怨自己当时就不该进那家店时，一双粉嫩的小手一把抓起我，我的脸正对着那张生机盎然的脸庞。
“哎呀，好端端的，怎么摔下来了呢？”那熟悉的音色飘至耳畔。她心疼地拍着我身上的'灰尘，温柔的目光中满是怜爱。
从不知道妹妹有这样一面。
“亚小香生我的气到现在还没回来，其实，你本来就是远道而来的姨妈送给我的嘛。只是我知道她很喜欢你这种样式的布娃娃，就把礼物盒上的名字互换了一下。我只不过想跟她开个玩笑，把你借来玩几天，没曾想她居然这么生气。现在都快七点了，她还没回家，你说她会去哪呢？”说到这，她的眼神里居然满是担忧。这还是我认识的亚小柔吗？
亚小柔将我放进抽屉里，昏暗的抽屉中只有一丝从缝隙中透过来的柔光，一股倦意袭来，我很快便陷入睡梦中。“都十点了，小香怎么还没回来呀！她到底跑哪儿去了，我以后再也不拿她的东西了……”一阵带着抽泣声的话语隐隐绰绰地伴着灯光流进来，我一惊，从抽屉的缝隙向外看去，亚小柔坐在床沿边，红着眼睛，身子随着抽泣声颤抖着。我愣住了，在我的眼里，妹妹一直都是专横的小魔王，看在爸妈的份上我才让着她，有时候我还真想把她煮了。从没想过的是，她竟然会将我牵挂在心上。愧疚、自责一下子涌上心头。
此刻，我的脑海中只有一个念头——变回自己，和妹妹和好。可是，我对此也无能为力，连站都站不起来，还怎么到达那家店呢？
就在此时，我周身被一圈奇异的光裹着。一阵头晕目眩后，我发现自己竟然恢复了原样，稳稳地站在家门口。
轻轻拉开门，深呼吸，吁出一口气，轻轻柔柔地唤一声：
“我回来了。”
学生描写小学的作文1200字 篇3
行走在苍老的金水桥上，帝都遗存的斑驳在脚下掠过，一寸又一寸地被磨平。斜阳下，琉璃打着余晖，撑亮一小方檐牙，暴露出未经修复的事实。浮雕上，莺莺燕燕昂头向天，但已不再歌唱。这是故宫，这故宫，古老的紫禁城，已故的皇宫。
累于在人群中梭逡，我随便找了块安静的石头坐下，歇歇自己麻木的脚和麻木的眼睛。汹涌的人群浇灭了我的热情，覆灭了我先前美好幻想。但有一处，也唯有那一处，偷偷的告诉我的从前辉煌太和殿屋顶当中正脊的两端的琉璃吻兽，稳重有力地吞住大脊。历史的辉煌，历史的灿烂，全部写在这丹楹刻桷上。汉白玉的庄严肃穆，撑起帝王的龙椅，撑起沥粉金漆的蟠龙柱，撑起的不可触及的君主权威，撑起一统九州的无形权力，撑起万亩江山的无际版图。
而今这一切，皆已变作了尘土，也或许是飘忽在空气中，不为人知罢了。大宫门上的朱红淡褪了，门钉上的金漆被剥落，昔日的浮华铅尘淹没在一片喧嚣中。我踩在中轴线上，抬头仰视威严壮丽的大殿，犯下大逆不道的罪行，我本该被拖出午门，可现在是在当世。黑压压的人影挤在太和殿唯一开放的的窗口，没头没脑地向内张望，伸出扭曲的手，企图触碰一下这辉煌的墓碑，多少沾上些龙气。
珍妃井前，成了游客休息的场所，三三两两，嘘谈笑闹，好不热闹。喧嚣深处，唯有井边一簇从草能召告往日的面孔。遮去那示意游客的牌子，你才能感受到那股凉意。深不见底的枯井被拦腰割断，似乎想要阻止我们探询那带血的历史，台前幕后，总是要演绎着不同的的故事。似乎六宫粉黛、三千佳丽都藏在这井里，连同那荧荧的妆镜，扰扰的绿云，涨起的脂水，和那渐行渐远的车声……
种种所有，在我眼前晃荡，又在我眼前消失，又变成现在这副样子。时间的长河已淌过百年，却让我觉得措手不及。就像那种感觉当观众都都已离散，当演员都已退场，只有你还站在原位，不知道是在等待下一场演出的开场，还是在等待那一声落幕的钟声。
我不知道如何是好，我不知道是喜是悲。像什么东西忽地被抽离躯体，永远的消失，一种空虚感，一种不存在感，让我觉得不塌实，让我感到焦虑。曾经的碧瓦朱甍，曾经的高歌曼舞，曾经的不可一世，却仍以蜉蝣之身寄予天地，以一粟之形寄予沧海，转眼便消逝在历史的里程碑上，凝结在历史拐角的风口。
怀着一腔思绪，蓦地才发现自己已走到故宫博物馆，帝王宫人们的遗物，皇宫大殿的缀饰扯着我的脚往里走。一件件摄人心魄的器物被陈列在玻璃展柜，诠释了美学的一大境界禁锢。我的脚步最终停留在一对玉扳指上，百年的沉淀，玉上的翠斑似欲倾泻而出，令人不得不敬畏恭敬，就像后生出于对长者的谦诚崇敬。在我看来，之于某一角度而言，最能代表一国之君的不是方正威严的玉玺，而是这圆滑感温的玉扳指。它象征一个民族，一个国家，它象征亿万苍生，攀于国君之手，萦于国君之胸，发出誓与天下共存亡的呐喊。历代的史书、卷张也被展列出来，墨迹干了，凝了，最终融于残损泛黄的张页上。层层的历史在书页上跳跃、翻滚，记录下历史的成与败，记录下历史的必然和偶然。
历史正是由无数个偶然和必然所构成的，也当以偶然或必然的形式存在下去。有些东西如江水滔滔，逝去了，便是必然，无法追溯；然而，有些东西如亘古长存的气息，偶尔一丝喘息，被你发现了，便是偶然，但它的存在却是必然。
古人不曾见今月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
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