师徒计划幼儿园师徒计划

Posted 2023-04-26

篇首语：金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。本文为你选取作文师徒计划幼儿园师徒计划四篇，希望能帮到你。

本文目录

师徒计划幼儿园师徒计划

第一篇:《师徒结队计划》

（2011学年度第二学期）

刘本章小学师徒结对师傅计划

20012年7月

（2011学年度第二学期）

刘本章小学师徒结对师傅计划

师傅：刘兴桂

徒弟：何杏容

一、指导思想：

为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与何杏容（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。

二．实施目标：

（一）师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。

1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。

3、指导学习如何积累案例、论文素材。

4、本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争在市区上获得好的名次。

三、实施措施：

（一）师傅：

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。

教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。

2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。

3、师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课（不少于1节），并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。

4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。

、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。

（二）徒弟：

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流；

2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。

3、努力提高教学技能和教育综合能力。

4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。

、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。

6、通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识，向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。

7、请师傅进堂听课，多提宝贵意见，取长补短。

、一个教师，班级管理、教学常规最重要，因此很多事情都要多运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中乐观、积极的接受知识。

9、多发现问题，多思考请教师傅，及时发现问题解决问题。因此我想作为新的教师应该敢于发现创新，还要虚心向优秀的老教师学习，吸取精华。

第二篇:《师徒结对徒弟计划》

师徒结对徒弟计划

根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好"传,帮,带".为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践。

一．对教育理念的理解

树立一人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进行英语课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。让学生们在活动中学习，在快乐中学习。

二、专业成长

优势方面：

1、具有一定的专业知识结构。

2、年轻就是资本，可以全身心地投入到教育教学中，对自己的专业成长有一定的帮助。

3、学校领导重视对青年教师的培养，为青年教师的成长创造机会，为青年教师创造了一个很好的成长平台。

三、薄弱方面

1、教学经验、课堂调控能力不足。应多听课向老教师、优秀教师学习，多看美术方面的专业资料，多反思自己的教学，丰富自己的教学经验。

2、重教学，请科研。应教学科研兼顾，在总是教学的同时，更重视科研。以后应加大力度进行科研工作，以科研指导教学，使自己成为

一个科研型的老师。

四、预期目标

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。

2、通过试图结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质，教育教学组织能力和教学研究水平。

3、积极参与及教育教学时间研究，力争获得奖项

五、促进成长的措施

1、认真研读教学大纲、潜心专研教学，讲新课改理论扎实地落实到课堂中

2、每月和师田玉琴老师进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学，教学或工作有疑惑的及时请教师傅。

3、多学习美术教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，深化思想。

4、每月邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听师傅的一节示范课，在交流中升华理念。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中的不足，写下反思，梳理以完成自己的教育教学理念和技巧，在以后的教学实践中改善。

、在撰写案例和论文方面，也应该经常向师傅请教，请师傅指点，平时遇到教育教学中的问题无法解决，主动和师傅交流。在罗迦老师的带教下,我们制定师徒结对计划如下：

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师徒进行交流；

２、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。

3、努力提高教学技能和教育综合能力。

4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。

、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。师徒计划.

月工作安排：

3月制定师徒计划

共同研写教学反思

4-月参加教研

听课

6-7月师傅展示课

徒弟展示课

9-10月研究课型与方法，写教学反思

11-12月做好总结

做好复习

张慧

师徒结对徒弟计划

二台子小学

第三篇:《2014师徒结对计划--师傅计划》

2013—2014学年度第二学期

师徒结对师傅计划

为了提高我校教育教学质量，提升我校教师的业务能力，发挥老教师的传、帮、带作用，学校开展了师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，促使师徒之间相互学习，有效地促进老师在专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素质，现制定师徒结对活动师傅计划。

一、工作目标

坚持开展理论学习，心得交流，探讨教法，听课评课等活动。通过活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养，提升理论水平和教学基本功。在师徒帮扶过程中，让我们都有所收获，达到教学相长的目的，为使自己所带的年轻教师尽快成熟起来贡献自己的力量。

二、实施措施

1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

2、要切实担负起对徒弟的教学指导工作。听徒弟的课，及时指出徒弟上课中的优缺点，对如何改进给出建议。帮助及时分析和处理各种教学困难，经常和徒弟交流。

3、坚持师徒之间互相听评课活动。听课要认真记录,按照高效课堂的评价标准认真评课，遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，评议优缺点，做好评课记录，提出改进建议。要在课堂中落实先进的教育理念，打造自己的特色，实现高效课堂与特色课堂的有机结合。

4、充分利用教研组活动与徒弟共同探讨教学教法改革，指导徒弟有针对性地撰写教学心得体会和教研论文，力争在区级以上刊物发表。

、工作主动，带头引领，平时严格要求自己，样样做好徒弟的示范带头作用。作为师傅，力争做到超前思考，积极带头，以实际行动来潜移默化地引领徒弟。

6、互帮互学，教学相长，构建和谐的师徒关系。徒弟有朝气、有活力、有想法。作为师傅，在我们共同学习的时候，应该给他们预留思考的时间和拓展想象的空间，放开手脚给徒弟一些发挥的机会，在可以展示自己能力的舞台上让他们创造出另一番新天地。而作为师傅，我也能从狭隘的老套路、老观念中走出来，挖掘新灵感，获得新启示。

学校将培养年轻教师的重任托付给我，我会尽力而为。作为一名老教师，自己有一定的教学经验，但难免教学方法比较传统，设计教案不够灵活，对现代化教学手段不能自如应用。徒弟虽然年轻，但通常在教学方法上锐意创新，大胆尝试。所以，师傅能在很多方面引导和促进徒弟的成长，也

可以从徒弟那里获得某种经验与反馈，从而促进自己的反思，使自己得到提升。这样，就更好地取到一种“取长补短”的作用。

总之，通过开展师徒结对学习活动，经过不断的互相学习，我希望我们师徒能够得到更好的成长，为商丹高新学校的师资队伍建设做出贡献！

2013—2014学年度第二学期

师徒结对师傅计划

商丹高新学校

李高峰

第四篇:《201年师徒结对师傅计划》

2014年秋季师徒结对师傅计划

师傅：xxx

徒弟：xxx

一、指导思想：

为了提高我校教育教学质量，提升我校年轻教师的素质，发挥老教师的传、帮、带作用，促进师徒之间相互学习，有效地促进老师在专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素质，我与徒弟结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划如下：

二、实施目的：

通过教学活动，师傅锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养，达到教学相长的目的。

三、实施措施：

1、在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

2、要切实担负起对徒弟的辅导工作。听徒弟的课，及时指出徒弟上课中的优缺点，对如何改进给出建议。帮助她及时分析和处理各种教育教学事件。经常和徒弟交流听课中出现的问题及心得体会，听课意见及改进措施。

3、持师徒二人互听互评活动，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课，遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，评议优缺点，做好评课记录，提出改进建议。要在课堂中落实先

进的教育理念，打造自己的特色，实现高效课堂与特色课堂的有机结合。师徒计划.

四、努力方向：

在师徒结对中，我努力做到：师徒计划.

1、主动工作，带头引领。平时严格要求自己，样样做好徒弟的带头作用。

2、给点时间，留点空间。徒弟有朝气、有活力、有想法。作为师傅在我们共同学习的时候，给她预留思考的时间、拓展想象的空间。

五、具体实施方案：

1.指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2.指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。

3.指导学习如何积累案例、论文素材。

4.本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争获得好的名次。

6.指导徒弟熟练掌握高效课堂教学模式；研究高效课堂的方法。

7..师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导。

9.每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。师徒计划.

总之，通过开展师徒结对学习活动，经过不断的互相学习，我希望我们师徒得到更好的成长，我们会一直努力！

第五篇:《师徒结对徒弟计划》

师徒结对徒弟计划师徒计划.

根据学校的相关计划,为达到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校，也为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践，学校安排了我们师徒结对这一活动。作为新教师，在师徒结对这一活动中，我对相关工作做如下计划。

我对教育理念的理解：树立一人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进行生物课堂教学。特别对于我校实施的“343”生态课教学模式来说，培养学生的独立性格，注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格，让学生们在活动中学习，在快乐中学习，是我们要追求的理念。

对于我的专业成长优势方面：具有一定的专业知识结构。年轻就是资本，可以全身心地投入到教育教学中，对自己的专业成长有一定的帮助。学校领导重视对青年教师的培养，为青年教师的成长创造机会，为青年教师创造了一个很好的成长平台。

当然，自己也存在许多薄弱方面：教学经验、课堂调控能力不足。应多听课向老教师、优秀教师学习，多看生物方面的专业资料，多反思自己的教学，丰富自己的教学经验。重教学，请科研。应教学科研兼顾，在重视教学的同时，更重视科研。以后应加大力度进行科研工作，以科研指导教学，使自己成为一个科研型的老师。

预期目标：通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。通过结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质，教育教学组织能力和教学研究水平。积极参与及教育教学时间研究，力争获得奖项。

促进成长的措施：

1、认真研读教学大纲、潜心专研教学，将新课改理论扎实地落实到课堂中。向师傅学习，树立热爱学生，一切为了学生服务的思想，经常主动请教指导教师。对于自己要上的课要及时请教指导老师，上好之后也要及时写好课后反思。

2、每月和师傅宝金福老师进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学，教学或工作有疑惑的及时请教师傅。

3、多学习生物教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，深化思想。

4、每月邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听师傅的一节示范课，在交流中升华理念。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中的不足，写下反思，梳理以完成自己的教育教学理念和技巧，在以后的教学实践中改善。认真学习专业知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，努力上好每堂课，并请指导老师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，认真听师傅的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。

、在撰写案例和论文方面，也应该经常向师傅请教，请师傅指点，平时遇到教育教学中的问题无法解决，主动和师傅交流。每学期认真写好教学一得、工作总结、工作经验论文，并向有关教育杂志投稿。

在宝金福老师的带教下,我制定师徒结对计划如下：

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的专业知识问题，有选择地与师徒进行交流；

2、完成师傅规定的任务，解决问题。

3、努力提高教学技能和教育综合能力。

4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。

、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。

月工作安排：

三月制定师徒计划，共同研写教学反思四月参加教研，听课

五月师傅展示课，徒弟展示课

六月研究课型与方法，写教学反思七月做好总结，做好复习

第六篇:《师徒结对徒弟工作计划》

师徒结对徒弟工作计划

师傅：徒弟：

转眼一个学期过去了，我在杨老师的带领、帮助和指导下基本做到了“半年熟悉，一年入门”。我半年多的成长历程，离不开我的师傅杨老师。她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不

唐僧师徒的“五一”长假作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编顿的唐僧师徒的“五一”长假作文，但愿能够匡助到大家。

“五一”劳动节到了，如来佛祖得知唐僧师徒四人一路劳整理，他爱“民”心切，便用3手机发短信，给他们放了七天假。

唐僧接到短信，兴奋得不亦乐乎，大叫：“我们可以放松一下了!”悟空一听，高兴得上窜下跳;八戒乐得高歌一曲;稳重的沙僧也笨手笨脚地跳起兔子舞。“bey-bey!”就这样，师徒四人兴致勃勃地各自回家休假了。

唐僧骑着白龙马回到大唐。马路上川流不息的汽车“呜呜”地鸣叫着。嘈杂难听逆耳的声音把马儿吓坏了，它哪见过这种情景，忽然把唐僧掀倒在地，不顾一切地疾走起来!唐僧费力地爬起，站在马路中间，看着面目全非的街道，不知哪条是回家的路……

悟空驾云回到花果山。一看，这里早成了旅游胜地，游客云云。本想回家与猴孙儿们团圆呢，却不见了他们的踪影，费尽周折打听，才知道早被关入了动物园。山脚下，垃圾成堆。昔日硕果累累的树上，现在挂满了各种各样的塑料袋，真是惨不忍睹……

八戒回到高老庄。他转了半天，也没找到老岳父的家，只见一排排高楼矗立在面前。原来的西瓜地盖上了小别墅，茂密的树林变成了沙丘……

沙僧回到流沙河。河水混浊，水面上漂着胀肚的鱼儿。往上游一看，不远处有造纸厂、炼油厂……高大的烟囱冒着黑烟，一个个粗管子正向流沙河排着废水。

他们打开电脑，进入聊天，互相诉说着所见所闻，交流着所思所想。最后师徒四人同一了思惟，立下大志：不仅要顺利取回真经，还要为保护地球做出最大的贡献。

于是，唐僧发动众僧种花种草种树; 八戒运足神功拉走所有垃圾; 悟空发挥超凡的`“七十二变”法术，把废品变成我们需要的东西; 沙僧也不甘落后，运用自己发明的奇异的污水处理器把污水变成清澈的泉水。如来佛祖知道后，非常兴奋，就封他们为“地球守护神”。

固然师徒四人的“五一”长假结束了，他们又踏上了西天取经的漫漫征程。但是假期中发生的事情却在他们心中久久不能平静……

有关唐僧师徒访汕头的作文

这一天，阳光明媚，风和日丽，林百欣广场上人声鼎沸。原来是著名的唐僧师徒腾云驾雾到汕头做巡回报告。唐僧师徒一降落，他们的众多Fans 便蜂拥而至，与他们合影及签名。做完报告时，正好是晚上，市领导便和唐僧师徒来到帝豪酒店。可是走了一会儿，便杀出个劫匪。领导们正想打110 报警，唐僧却径自走到那劫匪面前。劫匪刚想掏刀子，不料唐僧却反复地说：“阿弥托佛，善哉善哉。放下屠刀，立地成佛。南无阿弥托佛„„”劫匪听了感到很烦，竟自己逃走了。第二天，市领导和唐僧师徒一起去吃潮汕小吃。唐僧看到小吃里有些肉，便说：“阿弥托佛，贫僧自幼不能食荤。还是由我几个徒弟代食吧！”领导们恳求道：“这是我们汕头特有的小吃，非常有特色，师父们就吃一些吧。”唐僧禁不住各位领导的恳求，终于答应了。可大家一看那饭菜时，全都只剩了一点点，还看到猪八戒正在满地打滚。原来，猪八戒见领导们和师父都不注意他，便自己先吃起来。这可是他在上次吃人参果时养成了一个坏习惯，把饭菜都塞在嘴里，结果却咽着了。大家都大笑起来，孙悟空连忙拿水给八戒喝，才救了猪八戒。第三天，他们来到了飞机场。孙悟空便指着那些银白色的鸟——飞机说：“何方妖怪，吃俺老孙一棒！”之后，飞机便飞上了天，孙悟空刚驾着筋斗云去追。工作人员连忙叫唐僧去阻止他，唐僧便说：“悟空，赶紧下来，要不然为师便念紧箍咒了！”孙悟空见势不好，便一个筋斗飞下来了。为期三天的巡回报告结束了，在师徒四人回天竺时，猪八戒还想着那牛肉丸呢！

师徒四人谈就业

“哎呀，奔波了一天，腰酸背痛的，好累呀！”咦，谁在说话呢？哦，原来是赶往西天取经的唐僧师徒四人啊！这不，赶了一天的路，每个人都很疲倦。突然，八戒眼睛一亮，兴奋地叫着：“澡堂，澡堂，是澡堂！”师徒四人便飞一般地冲了进去。

奔波劳累了一天，能舒舒服服泡泡桑拿那可是人生一大享受。自从他们一路西行以来，总会留意哪儿有澡堂，只要一看到就要到里面解解乏。

泡着泡着，悟空和沙僧便聊了起来。

悟空说：“老沙，咱们取完经后该干些什么呀？”

沙僧说：“那当然是挣钱呀！”

悟空说：“说得也是，我老早就计划好了，在花果山上建一座水果批发市场，这样不仅能挣钱，还能让我的猴子猴孙们更爱劳动。不过，现在这世道，人家都搞什么投资，像我们这样是不是有点土了？”

沙僧点了点头：“嗯，像这样是有点跟不上时代了。”

悟空说：“这样吧，我就办一个游乐园，老沙，你说咋样？”

沙僧崇敬地望着悟空说：“猴哥，您真是太伟大了！算了，我原本打算在流沙河开一个捕捞公司，现在也到您那去投资啦！”

师弟俩正聊得起劲，旁边的唐僧终于忍不住了：“到时候，你们能不能给师父也分个差事？”

“Sure，当然！”悟空爽快地答应了。

这时，大家都把目光投在八戒身上。沙僧奇怪地问：“二师兄，您就不想干点什么？”

八戒摇摇头，笑着说：“我什么都不会，能干什么呀！”八戒把两只手放在后面。

悟空上去一把抓住八戒的耳朵，说道：“呆子，藏什么呢？快交出来。”看着猴子一脸凶相，只好老实地交了出来。

猴哥一看，八戒手里拿着一个水瓢，问道：“呆子，你拿着水瓢干吗？”八戒不好意思地说：“人家也是听说,吃了师父的肉能长生不老，便想用师父洗的洗澡水去做烧饼，人家想开个‘长生不老烧饼店’嘛！”

顿时，全场晕倒„„

滨海县实验小学五（12）班

指导老师：王玉丽

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