德育工作会议记录小学德育工作会议记录

Posted 2023-04-26

篇首语：你不好好奋斗，拿什么显摆的自己的成功，对于背后的人看不起。本文为你选取作文德育工作会议记录小学德育工作会议记录四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、德育工作会议记录小学德育工作会议记录（1）

2、人大代表换届选举工作动员会议主持词（2）

3、党建工作会议记录1 研究党建工作会议记录（3）

4、小学秋季学期教研活动总结（4）

德育工作会议记录小学德育工作会议记录

篇一:《德育工作例会记录》

古罗镇凉风学校德育工作会议记录

篇二:《德育工作会议记录》

德育工作会议记录

德育工作会议记录德育工作会议记录.

德育工作会议记录

篇三:《专题德育工作会议记录(1)》德育工作会议记录.

小学专题德育工作会议记录

200 —200 学年度第学期

篇四:《小学德育工作会议记录》

城关镇中心校德育工作会议记录

篇五:《学校德育工作会议记录》

学校德育工作会议记录

篇六:《小学德育工作会议记录》

龙江小学德育工作会议记录

篇七:《德育工作和班主任会议记录》

太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记

记录人：孟军杰

时间参加人员

2014.9.1

地点

全体班主任

一、班级管理：

1．侧重于养成教育。班内要制定措施

行为习惯：上下楼靠右侧行走（六年二班班主任帮助学生总结如何快速变别走那侧：下楼靠扶手一侧走，上楼靠墙一侧走课堂常规：如何举手、发言，书本学具的摆放、听讲状态等。

环保习惯：不使用纸巾、纸杯，使用手绢、抹布，不使用一次性塑料袋，使用环保袋，不使用木杆铅笔，使用可循环使用的铅笔。

2．班级卫生情况。重新粉刷，不要乱收乱放。

室内卫生：课堂，要干净整齐，物品要少，不分散师生上课的注意力。（1）物品摆放：必备品：教师讲桌、（教师一套桌椅）、学生桌椅（按数），电教设备或固定柜子。其它清空。垃圾盒子、桌椅等。（2）学生作业本随判随发，有的班级堆放很多，肯定没地方，室内很乱。（3）卫生角：位置在前门后，破烂的墩布、扫帚清掉，要摆放整齐。（4）教师个人物品放在办公室（饭盒、蔬菜等），书包随身携带可放在不明显的地方。 3．课间操。

（1）提高重视度。您内心重视、关注了，您班内、班外的语言，哪怕一个眼神就会影响学生。教师间不说话，当然更不能开玩笑，要严肃要认真。（2）管起来。队伍里巡视，配合体育教师的口令纠正学生动作。特别是调动学生的精神面貌。

会议室

会议内容

太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记

记录人：孟军杰

时间

2014.9.1

地点

会议室

参加人员全体班主任

会议内容

一、办公室环境

1．组长负责安排值日表，每日卫生要有专人负责 2．地面干净 3。室内物品摆放整齐 4。每日清倒垃圾垃圾问题：

1．拆除垃圾小屋和垃圾池，垃圾倒在指定垃圾桶 2．剩饭倒在班级剩饭锅内。 3．垃圾回收，方案另行公布。

太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记

记录人：孟军杰

时间参加人员

2014.10.13

地点

全体班主任

一、兴趣小组安排工作的原则： 1．以现代化检查为中心。

会议内容

2．延续科任教师，延续专业组别、延续学生。二、工作要求：

1．各兴趣小组负责教师要在开学初拟定活动计划，认真备课，组织活动，要清楚填写签到册。 2．一定要先清点人数再活动，没到的学生要弄清去向并记录在册。

3．要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。

．活动时间：每周二、四下午第三节课

会议室

太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记

记录人：孟军杰

时间参加人员

2014.10.27

地点

全体班主任

会议室

一、全校性扫除将变整为零散

会

1.教师清洁区：考虑大扫除费时费力，所以根据各

处卫生情况进行清扫。卫生区分工见学校安排表。

议

2.学生清洁区：将学校卫生死角分配到三至六年

级，利用劳动课时间进行清扫。清扫办法由年级组

内

长负责制定。

容

太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记

记录人：孟军杰

时间参加人员

2014.11.24

地点

全体班主任

一、小结近期班主任工作

1. 班级管理方面，通过每天早晨的转班、课间观察、及大课间的情况反馈，总体说一、二年级班级较为稳定。表现方面：学生形象（校服、领巾干净

整齐；见到老师主动问好；课堂常规做的较好。

会

2. 课堂常规管理，总体感觉较好，看到了班与班

之间的差距。举例：要求学生课堂大声回答问题，

议

有的学生正常大声回答，有的学生喊出答案。势必

造成学生浮躁、课堂浮躁。举手、讨论等课堂细节

内

地方要规范学生，提高课堂效率。

二、卫生工作

容

1. 每周五做教室卫生，周五下午放学前查卫生。标准有别于每日卫生评比。 2. 教室内不放教室私人物品。

会议室

篇八:《德育工作会议记201》

篇九:《建安中学德育工作例会记录》

建安中学德育工作例会记录德育工作会议记录.

建安中学德育工作例会记录

篇十:《德育工作会议记录》

2012年下期炉观中学德育工作会议纪要（一）

9月12日下午，在教师会议室组织召开2012年下期炉观中学德育工作会议，参加会议对象为校委会成员、教研组长、班主任。会议由邹运才副校长主持。会议就当前学生德育工作状况，德育工作方式、方法及我校德育工作存在的不良现象等问题进行研讨。邓巨辉校长为会议作了总结性发言，指出新学期我校德育工作的重点和方向，并号召全体教师要转变观念，提升认识，把德育与学科教学整合起来。现将会议纪要如下：

一、成立德育领导小组

组长：邓巨辉

副组长：邹运才王建设卿联欢

组员：王海兵邹会林谭伯贵黄鹏卿志文

欧严宗袁卫东何力平邹定中

二、开学工作回顾

政教处王主任对开学以来德育各方面的工作小结，自9月1日开学以来，各项德育工作开展比较顺利。（1）卫生习惯。虽然开学初学生的卫生习惯有点生疏，但通过短短几天的思想教育，目前学生的爱护卫生习惯较好，学校的卫生状况良好。（2）就餐秩序。新学期，人多，食堂就餐位置发生变化，因此头两天学生因找不到位置而造成秩序混乱，但从本周情况来看，学生在班主任及值班领导的带领下，非常有秩序地进入餐厅，安静就餐。

三、政教处工作

1、重视学生文明习惯的养成，继续发布养成菜单，分阶段落实达标计划，狠抓实效。

2、完善班集体考核制度。 3、加强对值周班的指导。

4、设立班队课考核制度。、分年段行为规范达标教育。

6、开展班主任工作周活动。 7、信息技术家长学校的常规化。德育工作会议记录.

四、团总支辅导员工作

1、落实团总支的校值周班工作。

2、协助政教处做好学校各项活动的准备、组织工作。

3、团总支的阵地建设（宣传窗、黑板报）

4、与年级组长合作，开展团队活动。

、负责反馈本年级组包干区情况。

五、值班工作

1、制定一个年级组特色性整改方案

2、勤学部分：（早自修、午间休息检查）

3、守纪部分：（两操、集会、课间活动、午读）

4 、卫生部分：（班级卫生、卫生习惯）

、文明部分：（文明用语、文明活动、文明就餐）德育工作会议记录.

六邓巨辉校长作总结性发言

邓校长指出，把德育与学科教学整合起来，广大教师要转变观念，提升认识，把德育与学科教学结合起来做文章。首先邓校长分析了目前教育者存在的一种不良现象，把德育工作与学科教学对立起来，不愿意花时间在班队课、晨会课和做学生的思想工作上，也不愿意花精力在班风、学风的建设上。最后邓校长提出几点要求：

1、学校德育工作是学校教育的首要工作，必须狠抓落实不放松。

2、学科教学中要渗透德育教育。

3、发挥年级组的一级实体管理作用，开展特色性的德育活动。（加强年级组、班集体的特色项目建设，各年级组要与学校、政教处保持高度的一致，班主任是第一责任人。）

4、德育工作要有计划、有落实、有总结。德育工作会议记录.

2012-9-12

2012年下期炉观中学德育工作会议纪要（二）

11月2日下午2：00，学校召开德育工作会议，校长、德育副校长、政教主任和教导主任、全体班主任参与会议。

一、回顾和部署——邹校长

（一）九、十月份工作回顾

1、“十一”长假下乡家访；

2、“三风”（校风、学风、教风）建设之学习氛围营造；

3、班级文化建设评比反馈；

4、“讲文明、讲卫生、树新风”主题征文绘画比赛。

、不足之处：

（1）出现了两起学生爬窗离开宿舍到网吧通宵上网的严重违纪事件；

（2）学生使用手机又呈反弹趋势

（3）学生公寓里出现了几起偷窃钱物的事件。

（二）十一、十二月份工作布置

1、落实班级财产承包责任制；

2、推荐扶贫助学对象；

3、晚就寝纪律的进一步规范问题；

4、初三学生档案归档工作。

二、思考和补充——王海兵主任

1、班级文化建设的导向性、人文性、个性化的问题；

2、早自习的考勤问题和就寝纪律问题；

3、人身安全和财产安全问题。

三、指导和期望——邓巨辉校长

1、提高认识，进一步明确班主任工作的重要性；

2、认真学习，勤于实践，不断提高班主任的班级管理水平：

（1）班主任的教育观念、工作方式和心理健康程度直接影响教育成效；

（2）转变重管轻教的作风。班主任对班级问题、学生问题要有预见性，要高度重视平时的系统化教育，不要出了问题才去管。

（3）培养一支能管、会管、敢管的班干部队伍，班主任切忌孤军奋战；

（4）班主任要用人格的力量去感染学生；

（）班主任要善于分析学生的心理特点。

3、整顿学生使用手机问题；

4、整治学生吃零食问题。

2012-11-2

人大代表换届选举工作动员会议主持词

同志们：

今天这次会议是经镇党委研究决定召开的一次重要会议。会议的主要目的是传达贯彻上级人大换届选举工作会议有关精神，分析当前工作面临的形势，全面安排部署我镇市、镇两级人大代表换届选举各项工作，确保人大换届选举扎实有序，为“十二五”发展奠定坚实的组织基础。参加今天会议的有：镇副科级以上领导干部、全体机关干部、镇直部门负责人

、规模以上企业负责人、各中小学校长、各村支部书记、主任、会计。

今天的会议共有三项议程：一是传达《关于市、镇两级人大代表换届选举工作实施方案》；二是传达《关于选民登记工作的办法》；三是党委书记***做重要讲话。会议的议题十分严肃，内容十分重要，关系到我镇第**届人大未来五年的工作，关系到“十二五”发展的大局，请与会人员切实遵守好会场纪律，认真听，仔细记，以便会后抓好工作落实。

下面，会议进行第一项，请镇党委副书记***同志传达《关于市、镇两级人大代表换届选举工作实施方案》。

下面，会议进行第二项，请人大副主席***同志传达《关于选民登记工作的办法》。

下面，会议进行第三项，请镇党委书记、人大主席***同志做重要讲话，大家欢迎！

同志们，今天的会议议程已经全部结束了。刚才，***传达了《关于市、镇两级人大代表换届选举工作实施方案》；*主席传达了《关于选民登记工作的办法》；*书记代表镇党委做了重要讲话。在讲话中，*书记站在全镇发展大局的高度，对这次市、镇两级人大换届的重要意义、关键环节和组织措施等方面进行了重点强调，内容深入浅出，掷地有声，具有很高的指导性和操作性，希望大家能够认真领会姜书记的讲话精神和会议要求，结合各自实际，抓好贯彻落实。下面，我再强调三点意见。

（一）要提高认识，营造声势。举行市、镇人大代表换届选举，是有效落实我国人民代表大会制度、加快社会主义民主政治建设的重要措施，每五年举行一次，具有深刻的制度意义和现实意义。参加今天会议的有镇副科级领导、镇机关和部门的干部、村干部、企业法人代表和中小学校长，有些人还是本届市、镇人大代表，可以说囊括了我镇的各个领域和层面，具有较高的代表性和号召力，也是抓好这次人大换届选举的中坚力量。大家务必要以高度的政治责任感和使命感，全力以赴，不等不靠地抓好换届选举各项工作。会后要立即结合各自实际和承担的工作任务，广泛宣传，全面发动，提高群众对人大换届选举的知晓率，在全社会营造参与选举、支持选举、监督选举的强大声势，为这次人大换届选举工作奠定良好的舆论基础。

（二）要把握重点，精心组织。开展人大换届选举工作，必须要坚持“党的领导、发扬民主和依法办事”的原则。一是要在换届中始终坚持党的领导。要正确处理发扬民主与加强党的领导之间的关系，坚决贯彻执行党委集体讨论作出的决定，保证党的意图在具体工作中得到实现，使党的领导原则在换届中得到有效贯彻落实。二是要把发扬民主贯穿于换届选举工作始终。镇人大代表选举是直接选举，要确保选举工作取得成功，必须把发扬民主贯穿始终，相信和依靠群众，尊重和保障选民的选举权利，激发广大人民群众的政治热情和主人翁意识，形成积极向上、团结和谐、心情舒畅、健康有序的选举氛围。三是要确保换届选举工作严格依法进行。严格按照宪法、选举法、地方组织法等有关法律法规和中央和各级党委关于这次换届选举的规定，切实做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，确保换届选举工作严格依法进行。四是要努力营造良好的换届环境。坚持教育、引导与防范、惩处相结合的原则，充分发挥党内监督、法律监督、群众监督和舆论监督的作用，杜绝选举中的不正之风，严禁贿选，严防家族等势力干预和操纵选举。要认真做好换届选举期间信访举报的受理和审核工作，对群众反映的问题，不推不拖，认真调查核实，及时、认真、妥善地加以解决，防止矛盾激化，对造谣诬告、混淆是非的要认真进行查处。

（三）要统筹兼顾，形成合力。换届选举工作涉及到方方面面，大家要在市委、镇党委的统一领导下，通盘考虑，周密安排，扎实推进，是要搞好工作统筹。一是要搞好综合协调。今年是换届年，正值省市县乡四级党委、政府和人大换届，大家一定要抓好工作统筹，搞好综合协调，加强沟通，密切配合，确保各方面工作共同推进。二是要搞好部门协作。各单位、各部门要树立全局意识，切实加强对换届选举工作的领导，认真抓好每个环节，保证选举工作有条不紊地进行。镇组织、宣传、纪委等部门都要发挥各自的作用，团结和带动广大群众参加选举工作。要加强对选举工作人员的培训，注意加强信息和信访工作，为换届选举营造积极向上、风清气正、团结和谐、健康有序的良好氛围。三是要搞好工作统筹。在搞好换届选举工作的同时，要统筹安排好其它各项工作。本次市、镇两级人大换届选举工作正值年终，是完成全年目标任务的关键时期。全镇各部门一定要保持良好的精神状态和工作态势，顾全大局，进一步增强发展的紧迫感和工作的责任感，精心筹划，统筹兼顾，确保换届选举和其它各方面工作两不误、双促进。

会议至此结束，散会。

文

党建工作会议记录1 研究党建工作会议记录

第一篇:《党建工作会议纪要》

会议记录

（ 2012 年第 2 次）

会议主题：部署我站党支部下一步党建工作时间： 2011年2月1日地点： 01会议室主持人：廖军记录人：刘鸣参加人员：洪江市农村公路管理站所有党员

会议内容：一是要高度重视机关党建工作。机关党建工作是党的基层组织建设的有机组成部分，抓好机关党建工作，发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，对于全面提升安全施工监管水平，最大限度地保护国家财产和人民群众生命财产安全有着极其重要意义。因此，机关党支部要高度重视机关党建工作，要把机关党建工作融入以工程建设为中心的各项工作中去，融入到机关全面建设

的各个环节，通过落实党建目标，有力促进中心工作的开展。

支部成员要切实负起责任，认真研究筹划，大胆地开展工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用。同时要起好模范带头作用，用自己的实际行动影响带动广大党员干部，激发他们爱岗敬业、忠于职守、依法行政的积极性和主动性，推动我办水平再上一个新台阶。

二是要抓好党员学习，组织党员干部认真学习党的基础知识和基本理论，学习《党章》、党的方针政策和法律

法规；学习业务知识，要组织党员干部全面系统的学习“十七大精神，学习党的最新理论成果，做好相应的学习笔记和心得。在抓好理论和业务学习的同时，还要发扬理论联系实际的良好学风，组织党员干部深入实际，深入基层、调查研究，了解企业和群众需求，把学习成果和工作时间紧密结合起来，不断提高大家分析处理问题的能力，提高党员干部队伍的整体素质。

三是要加强反腐倡廉教育。组织大家认真学习《中

国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》使全局党员干部真正做到清正廉洁、秉公执法、一尘不染。

四是要抓好业务工作。要把做好工程建设工作作为保障人民群众生命财产安全的重要政治任务，不断加强监管力度，深入进行安全隐患排查治理，以更加严密的管理、更加科学的方法、更加有力的措施，切实抓紧抓好，最大限度的减少安全生产事故的发生。

五是要充实完善规章制度。要在现有基础上不断充实完善机关党建、党风廉政建设的各项规章制度，经常与党员干部谈心谈话、交流思想，准确把握他们的思想脉搏、及时提醒和帮助他们解决思想和工作中存在的问题，真正做到用制度管人、管事，用制度约束规范党员干部行为，真正做到廉洁从政、服务人民。

第二篇:《党建工作会议记录00》

安县交通运输局公路管理所

党建工作会议记录

会议内容：

一是要高度重视我所党建工作。我所党建工作是党的基层组织建设的有机组成部分，抓好我所党建工作，发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，对于全面提升安全施工监管水平，最大限度地保护国家财产和人民群众生命财产安全有着极其重要意义。因此，所党支部要高度重视我所党建工作，要把我所党建工作融入以工程建设为中心的各项工作中去，融入到我所全面建设的各个环节，通过落实党建目标，有力促进中心工作的开展。支部成员要切实负起责任，认真研究筹划，大胆地开展工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用。同时要起好模范带头作用，用自己的实际行动影响带动广大党员干部，激发他们爱岗敬业、忠于职守、依法行政的积极性和主动性，推动我办水平再上一个新台阶。

二是要抓好党员学习，组织党员干部认真学习党的基础知识和基本理论，学习《党章》、党的方针政策和法律法规；学习业务知识，要组织党员干部全面系统的学习“十七大精神，学习党的最新理论成果，做好相应 1党建工作会议记录1.

的学习笔记和心得。在抓好理论和业务学习的同时，还要发扬理论联系实际的良好学风，组织党员干部深入实际，深入基层、调查研究，了解企业和群众需求，把学习成果和工作时间紧密结合起来，不断提高大家分析处理问题的能力，提高党员干部队伍的整体素质。

三是要加强反腐倡廉教育。组织大家认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》使全所党员干部真正做到清正廉洁、秉公执法、一尘不染。

五是要充实完善规章制度。要在现有基础上不断充实完善我所党建、党风廉政建设的各项规章制度，经常与党员干部谈心谈话、交流思想，准确把握他们的思想脉搏、及时提醒和帮助他们解决思想和工作中存在的问题，真正做到用制度管人、管事，用制度约束规范党员干部行为，真正做到廉洁从政、服务人民。

二0一一年十月十日 2

第三篇:《党建工作会议记录(一)》

党建工作会议记录(一)

时间：2009年3月1日

地点：会议室

会议主题：如何真正发动、调动每位党员的积极性，在学校党建工作中发挥其作用。

参加人员：学校支部书记、副书记及学校全体党员

会议内容：

在职党员自觉投身学校党建的意识不强。相当一批党员认为只要做好单位工作就可以了，发挥党员先锋模范作用的舞台只是在本单位党组织，没有意识到自己作为学校中的一员与学校党建的相关性，没有认识到在学校党支部中同样需要发挥党员的先锋模范作用，没有认识到身居学校参与学校党建是自己应尽的义务。因此，如何调动在职党员参与学校建设的积极性，充分发挥他们的模范带头作用，成为这次联络站小组长与学校干部共同研究和探索的一个重要课题。党支部最终决定把“五个一”的活动载体深入到学校在职党员群体中，从而形成新的工作局面。

1.“挂一牌”。学校党委在学校宣传栏专门设置一个公示栏，展出在职党员亮的姓名，挂上红旗，广泛地接受群众的监督，增强他们的责任感和荣誉感。党建工作会议记录1.

2.“联一生”。学校党委结合本学校的实际情况将班内家庭生活困难的学生采取结对帮扶的形式，让困难学生切身感受到党组织大家庭的温暖。

3.“发一信”。每年的“七一”不忘给在职党员送上一份“祝贺提醒卡”，每一项学校的重大活动都以书面形式通知在职党员，要求他们积极参与学校建设。

4.“献一策”。学校党委要在广大在职党员中积极倡导“学校大事、党员先议，学校难事、党员先知，学校实事、党员先行”，注重充分调动学校在职党员的聪明才智，特别是利用在职党员信息灵、接触面广和能力强的优势，采取召开会议、设立联系箱等方式组织他们为学校建设献计献策。

.“办一事”。每一名在职党员都是一名志愿者，每一名在职党员都是一面旗，发动他们为学校发展出一份力，组织起“结对帮扶、植树护绿、卫生整治、消防巡逻、文艺宣传”等多支志愿者服务队，使在职党员在学校和群众中的地位和作用日益显现出来。

学校在职党员联络站将继续负责在职党员参与学校建设、学校服务的组织协调和安排布置工作，继续由身体好、有威望的老党员张学强为负责人，负责组织在职党员开展活动。同时建立“公示、评议、反馈、评选”的激励监督机制，将党员的身份，党委对在职党员的要求、好人好事等进行公示。通过上门发放征求意见卡，让群众评议在职党员在学校的表现情况，定期将群众评议结果向单位党组织反馈，以此作为单位党组织民主评议、选先评模的重要依据。

学校党建工作会议记录(二)

时间：2009年月12日

地点：会议室

会议主题：如何创建学习型党支部

参加人员：学校支部书记、副书记、委员及全体党员

会议内容：

创建学习型党支部，意义是十分重大的，而且又是十分迫切的。

说它重要，从性质和地位上说，党支部是党的基层组织、是党的联系群众的桥梁和纽带、是党在社会基层组织中的战斗堡垒、是党在社会基层单位的政治核心。从作用上说，党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本学校职责履行能否顺利完成，决定了各支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，也影响着学校干部群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。

说它迫切，是因为在新的历史条件下，面对着改革开放的日新月异，面临着应对21世纪错综复杂的国际政治经济形势和解决国内社会主要矛盾、加快经济社会发展的双重压力。能否通过组织化的学习全面提高党员干部的整体素质，把握马克思主义的基本理论，运用马克思主义立场、观点、方法审时度势、驾驭全局，坚持发展是第一要务，用发展的观点解决前进中的问题，直接关系到我们党的执政地位，直接关系到我们党在人民群众中的形象，甚至关系到我们党和国家的生死存亡。毛泽东同志说过，政治路线确立之后，干部就是决定的因素。邓小平同志、江泽民同志也都从事关党和国家兴盛衰亡的高度就干部队伍建设问题作过多次十分重要的论述。这充分说明，党支部的工作要创新和发展，做好以干部为主体的党支部工作，加强党支部建设，创建学习型党支部，精心打造一支政治强、作风硬、业务精、水平高的党支部，已经成为事关党的建设和发展大局和亟待解决的重大问题。

那么，怎样才能更好地创建学习型党支部呢？

一、要以创新的思路和要求，推动党员干部终身学习观念的树立形成。当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。科技日新月异，知识增长速度越来越快，更新周期越来越短。作为第一生产力的科学技术，必将推动人类社会的迅猛发展。过去那种“十年学习、终身受益”的观念、“学无所用”的观念、“不用不学”的观念，已经成为当今社会发展的思想障碍，必须彻底清除。一是要树立“责任创新”观念。通过强化学习的大局意识、目的意识、责任意识，把支部的学习放到社会进步、经济发展的大背景中去思考、去认识，以对党的事业、对人民高度负责的光荣感、责任感、使命感去支配、指导支部的学习。二是要树立“应用创新”观念。通过不断的学习，不唯本本、不唯教条，逐步把理论知识、专业知识、科技知识转化成创造性地分析问题、解决问题的能力，把知识创新成实践创新。三是要树立“素质创新”观念。受经济全球化的影响，在经济贸易交往中，世界范围内各种思潮相互激荡，使共产主义世界观、人生观、价值观受到很大冲击。只有不断地加强广大党员干部自身学习，不断用科学的理论武装头脑，不断加强党风廉政、党纪国法、作风纪律等教育，才能在错综复杂、风云变幻的

形势面前，把握时局，韬光养晦，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，经受住“四个考验”。通过树立上述“三种创新”观念，形成“学习、学习、再学习，创新、创新、再创新”的永久学习、终身学习观念。发展是执政兴国的第一要务，党员的学习“只有起点，没有终点”，要发挥表率作用，使终身学习真正成为“21世纪的生存观念”。

二、要以适应时代发展要求为重点，适时更新党员规范化的学习内容。党支部中存在着忙于事务，轻视学习的现象。造成这种现象的原因客观上是因为任务重、工作多、时间紧，而主观上是因为对学习重视不够，学习内容不规范，学习目标不明确，学习要求不具体，让人感到学与不学差别不大或无从可学。虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合各支部特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新、机制创新、科技创新的知识，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。一是要进一步强化马克思主义的基本理论学习。要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好邓小平理论、“三个代表”重要思想、江泽民同志十六大报告等体现基本理论的最新成果，进一步解放思想并在解放思想中统一思想，把广大党员的思想统一到十六大精神上来，把行动统一到与日俱进、开拓创新、全面实现建设小康社会的奋斗目标上来。二是要进一步强化为中心工作服务的学习。要全面学习贯彻党的路线、方针、政策，创造性地指导、开展党建和经济建设全局的重大问题的学习研讨。

四、要以学习效果为根本，推动党支部学习考证的机制、制度、方法创新。对以党员为主体、以干部为先导的支部学习进行科学考评，检查学习内容，检验学习效果，建立学习激励机制，这是提高支部综合素质的关键所在，是创建学习型支部的根本点和落脚点。首先，要不断进行学习保障考评机制创新。即结合不同时期对不同层次的党员干部制定出科学合理的学习测评标准体系，准确设计测评要素，科学制定学习计划、科学设定考试科目和内容，明确平时考核、阶段考验的学习内容和目的，确保学有明确内容，考有合理目标。其次，要不断进行学习实效考评机制创新。要建立与保障机制相应的“干部述职时述学、党员评议时评学、组织考察时考学”的督学制度，把学习考核与党员干部平时考核、年度考核和党员民主评议结合起来，看其是否真学、真懂、真用，动态、科学考评出党员的学习实效。以良好的机制运转，避免有的党员干部的学习流于形式，甚至弄虚作假，促使党员干部学习能长期、深入地进行。再次，要不断进行学习激励考评机制创新。对党员干部学习考评结果的恰当运用，可以激励党员干部积极地、创新性地学习。把学习效果作为党员干部考核考评的一个条件，以正确的用人和评优选优导向，在党员干部中形成勤学、善学、比学的良好风尚。

我们只有坚持学习，把理论的学习要同具体的工作时间结合起来，创建学习型支部，才能全面、迅速地提高支部党员干部整体素质，进一步增强适应经济社会发展需要不断进行思想创新、机制创新、体制创新、制度创新、科技创新的好时机，以此加快我学校发展的步伐，在全学校广泛深入开展“创建学习型支部，争做学习型党员”活动，以推动学校工作的全面发展。

学校党建工作会议记录(三)

会议时间：2009年3月13日

会议地点：学校二楼会议室

会议主题：如何发挥学校党组织的领导核心作用和开展和谐学校建设参加人员：学校支部书记、副书记、委员及全体党员

会议内容：

党的十七届三中全会以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把实现社会更加和谐、构建社会主义和谐社会作为我们党为之奋斗的一个重要目标，强调形成全体人民各尽所能，各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务的必然要求。胡锦涛同志提出，要构建以“民主法治、公平正义、诚信互爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”为主要特征的社会主义和谐社会。和谐学校建设，是和谐社会建设的重要组成部分，只有学校和谐，才有整个社会的和谐。

一、加强学校党组织的核心领导作用是和谐学校建设的必然要求。加强学校党组织的核心领导作用是和谐学校建设的必然要求，学校建设必须要加强学校党支部的领导核心作用，创建和谐校园。

二、学校党组织在和谐学校建设中的难点及存在问题

由于学校辖区内各村村民的思想认识，生活习惯等方面都存在着较大的差异，这无疑在和谐学校的创建过程中，真正发挥学校党组织的领导核心作用，增加了一定的难度。党建工作会议记录1.

1、学校党组织的组织协调能力不强。从学校事务的社会性、公益性、群众性的特点，决定了学校党组织在学校各项事业的领导核心地位，但由于各种原因，

学校建设管理和服务难以到位。因此，学校党组织虽然具备了领导核心地位，却不能完全发挥领导核心作用。

2、学校党员的先锋模范作用不能充分发挥。由于学校党组织的社会职能和工作任务日趋繁重，再者部分离退党员的“思想退休”，以及对流动党员、下岗失业党员的管理教育，缺乏行之有效的措施，很难充分调动广大党员积极参入和谐学校建设的积极性，党员的先锋模范作用不能充分发挥。

3、学校党组织的工作缺乏有力的保障。由于学校没有创收渠道，自我发展的能力较弱，上级经费投入不足，普遍存在着“等米下锅、无钱办事”的现象，严重地制约了学校党建工作的开展。

三、充分发挥学校党组织的领导核心作用，实现和谐学校建设的基本途径。在和谐学校的建设过程中，学校党组织的核心领导地位的确立，有其客观的必然性和政治社会的预设性，但有了领导地位，不等于必然能够发挥出领导核心作用。

1、强化学校党组织的自身建设，构建于和谐学校建设。

2、加强党的政治理论宣传，贯穿于和谐学校建设。

3、协调学校的各种组织关系，运用于和谐学校建设。

4、提高为民服务质量，体现于和谐学校建设。

、维护安定、优美的学校环境，覆善于和谐学校建设。

和谐学校建设的概念很宽范，涉及的内容也很多，有政治、经济、文化、治安、环境等很多方面，今天就不一一论述，作为学校党组织，在和谐学校的建设过程中，要创新观念、改革形式，创造载体，以饱满的工作热情，真正发挥学校党组织的领导核心作用，使和谐学校建设提高到新的水平。

第四篇:《党建工作会议记录2》

专题研究党建工作会议记录

时间：2011年4月10日

地点：20会议室

会议主题：部署我办2011年下半年党建工作。参加人员：基建办所有党员

主持人：潘建平记录人：邬尚均

会议内容：一是加强领导班子建设，发挥领导核心作用；二是落实党建工作责任制，发挥政治核心作用；三是发挥党委在企业选人用人中的主导作用；四是加强党风廉政建设；五是积极推进基层党组织工作信息化。拓展党组织开展活动、发挥作用空间；六是重视党务工作队伍建设，努力造就思想、作风能力都过硬的高素质党务工作队伍。经过讨论，党群工作部制定了以上各项工作要点的实施方案，确保各项党建工作责任落实到人、任务落实到位，保证我办的健康、快速、可持续发展起到保驾护航。

我办党委书记潘建平同志在会上强调：党建工作作为我办一项十分重要的政治工作，要给予高度的重视。要加强党委统一领导、部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局，充分发挥部门党员的职能作用，切实做到责任明确、措施到位、领导有力，通过抓党建来推动我办各项任务的完成，促进我办又好又快发展。同时还对今年下半年党 1

建工作的总体目标、各项工作提出了责任到位、明确细化的具体要求，对党群日常工作做出了具体部署，努力建设健康的政治文化，为我办的经济发展打下坚实的思想基础。 2

第五篇:《2012年党建工作会议记录》

党建工作

会

议

记

录

ⅹⅹⅹⅹ市统计局

2012年3月

小学秋季学期教研活动总结

一、成立教研工作领导小组，加强教研工作的领导与指导。

xx年秋期开学伊始，学校立即召开班子会议，专题研究教学教研工作，会议紧紧围绕“向教研要质量，向管理要质量”这一中心，成立了以校长为组长，各处室主任为成员的教研工作领导小组。会议强调，每位领导要有教研意识，质量意识，要争当业务型的领导，学习型的领导，实践型的领导。

会上，蒋校长强调指出：“每位领导要积极参加学校组织的各种教研活动，各处室要密切配合，做好学校的教研工作，对于教研工作要力争做到:物质上有保障，精神上有鼓励，方法上有突破，效率上有成就”。

根据班子会议精神，学校重新挑选了教研组长，选出了魏家贤、宋华玉、王庆月等名教学能力强，课改意识强，事业心、责任心强的教师为教研组长，并重新修订了《xxxx教研规章制度》，制度规定规定：不参加教研活动的教师一次扣四考分0.分，并根据学校的奖惩制度进行适当经济处罚。

二、搭建教研平台，营造书香校院。

1. 加强学习，不断提高教师素养。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师是教研的主体，教师素质的高低直接影响教研质量的高低。因此，加强学习，提高教师素质，成为学校发展的头等大事。

为此，学校要求所有教师要苦练基本功，要牢固树立“只有学习精彩，工作才会精彩；只有学习精彩，人生才会精彩”的学习理念，努力学习，不断提高自身素养。

学校先后组织全体教师学习了《和谐课堂管理方法与实施》、《杜郎口教学方法》、《洋思中学教学经验》等。通过学习，让广大教师的`思想得以升华，心灵得以洗涤，理论得以提高，观念得以更新。

除此以外，学校每次周前会召开之前，总要组织全体教师学习—10分钟的普通话，领导带头学，不断提高教师的基本功水平。

2. 扎实开展说课活动。

为使集体备课落到实处，真正达到集“集体智慧”的备课目的，学校本期从各级各学科选出了责任心强的教师任备课组长，备课组长在包级领导的直接领导下，负责召集本级本学科教师说课、备课等。学校规定每周周一下午为集体说课时间，每位教师由备课组长召集，包级领导参与，对下一周的教学内容进行说课，说完课后，对下周的课件制作进行安排，每人制作一个课件，备课组长周五离校前将课件收集齐上交教导处，每少一个课件扣元钱，这样做到了课程进度一致，备课质量优质，教学资源共享。

三、以课堂为阵地，扎实开展教研活动。

课堂是教学的主阵地，课堂效益的好坏直接影响教学质量的高低。为此，本期我们就如何创设有效课堂进行了探究。

1. 认真开展研讨课活动。

为使研讨活动开得既有声有色，又切实有效，教导处先让魏家贤和张辉教师每人精心准备了一堂课，然后就如何打造有效课堂进行探究。

“水尝无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击乃生灵光。”研讨会上，大家你一言，我一语，畅所欲言。有的教师说：听了张辉教师的《坐井观天》，我感到要打造有效课堂，教师首先备课要深，准备要充分；有的教师说：听了魏家贤教师的《沙漠玫瑰》，我认为要创设有效课堂，教师要首先进行角色的转变，把时间，把空间让给学生，让他们真正成为课堂学习的主人；还有的教师说；“听了二位教师的课，我认为打造有效课堂，必须树立正确的评价观，教师要尊重学生，善于发现学生身上的闪光点，对学生要发自内心，真诚的去欣赏他、赞美他……

研讨会后，大家对如何打造有效课堂由模糊变清晰，纷纷表示，会后要结合本班学生实际进行有益尝试，研讨会取得了很好的效果。

2. 强力推进作文教学改革。

作文是语文教学的重点，也是教学的难点。许多学生苦于写作文，许多教师苦于教作文，于是乎，作文成了教师学生的眼中刺，肉中钉。

本期开学以后，学校经过再三商议，决定下大气力抓好作文教学。学校教导处每周周四下午预备前，随机抽查一个班，然后进行录像。下周抽时间对本节课进行评议。

刚开始，许多教师感到这种做法有点过头，说什么话的都有，几周后，都慢慢适应了，也逐渐感到学校这种做法有利于教师的专业成长。

这样，大家就课例，针对如何上好作文指导课，如何上好作文讲评课进行了多次研讨，多次尝试，多次反思，使我校的作文教学有了明显的提高，许多学生对作文课有苦上变为愿上、乐上。

四、以课题研究为载体，强力推进课程改革。

为使教研活动开展得有成效、有特色，学校以承担的省级课题《运用信息技术培养学生的创新思维能力》为载体，大力进行课题实验，强力推行课程改革。

学校对课题的实验情况，一周一反思，一月一总结，经过实验探究，学校构建了“创设情景—问题探究—交流验证—总结深化”新型的课堂教学模式，学校研究的课题获省市级应用成果奖，许多教师有多篇文章在省市级刊物发表。

成绩代表过去，未来更需努力。在以后的教研工作中，我校全体教师在各级领导的关心指导下，将以更加饱满地工作热情，更加务实地教研态度，励精图治、开拓创新，力争使我校的教研之花开得更红更艳。

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