很想去看看你 很想很想你txt
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篇首语：时穷节乃现，一一垂丹青。本文为你选取作文很想去看看你 很想很想你txt四篇，希望能帮到你。
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篇一:《世界这么大 你想去看看吗？》
世界这么大 你想去看看吗？
201年04月24日 09:40
来源：爱美网
近日，一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：世界那么大，我想去看看。有人评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。辞职信作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师。让人难以置信的是，如此任性的辞职信，领导最后真批准了。其实我们每个人都有体验更大的世界的本能，或许此时此刻在平行宇宙里，有无数个你，正在做着你完全想不到的事情。
你不妨问自己三个问题：
1、从今天早上9点到晚上9点，你做了哪些事情?拿支笔，写下来。
2、现在的你穿越回上个星期五，和那天的你一起去竞争一份心仪的工作或是一位异性，你觉得你哪里可以胜过他?
3、把问题1里写下来的那张纸寄给1岁的你看，想象一下他会是什么表情?
现实中，可能大部分人的生活状态和这位老师辞职前没什么本质上的区别。我们记不清昨天做过什么，前天吃过什么，去年和前年好像也没有什么分别。却可以清楚的记得自己14岁的某一个下午的许多许多细节。这说明了什么?
这种被大家习以为常的日复一日的循环式生活，像吞噬我们时间的黑洞，一眨眼便皓首白发。你的主观生命流逝的非常快，因为你的大脑在逃避这种机械感。如果意识到一份工作不仅在消耗你的生命力，还在消耗你的生命，那不走干嘛呢?
去看看这个世界，并不真的要靠你的肉身走遍整个世界的每一寸角落。去远方，是在给定长度的人生里，尽可能体验多一些的人生。为什么大家都喜欢自助餐?我们并不差那一口吃的，我们只是喜欢手握选项的感觉。而这个世界，对所有增加“多样性”的行为，都是在偷偷鼓励的。
这种体验，未必要和钱包挂钩。有些人的人生是大餐，不用你买单，就有鲍鱼海参奉上，但连吃300天，马路对面的排骨面也会对你造成不可遏制的吸引。如果此时有个人拦住你，告诉你不可以去马路对面，鲍鱼海参就是你的宿命。你会不会觉得五十米外的小面馆就是你的西藏，你的远方?
所以，不要看到“远方”就只想到旅游。去看看这个世界，去扮演一个不一样的自己。不是靠买一张飞机票就能解决的。有多少人，坐上喷气式客机，到达这个星球上的另一面，却只是找个五星级酒店连打七天麻将，或是拿着ipad换一个地方看韩剧而已。
至少目前，这位老师已经体验了一把“裸辞”的感觉。什么是去看看远方?假设她想体会一次摆小摊的人生，在她办完离职手续，从教室走到校门口支起摊位的那一刻，就已经在远方。做一次不一样的自己，看看是一种怎样的人生。
编辑提醒：辞职前要想好4个问题
做喜欢做的事情是一件美好的事情，走出现见识不一样的世界，或到自己喜欢的岗位上实现自己的个人理想。可能很多人也会受到这位老师的舞动，出去看看。但小编也要提醒一下，“任性”前必须要考虑好这4个问题哦。
1、什么是跳槽
什么叫跳槽?是指有更高的职位，更好的薪水在向我们招手。如果冒然辞职，然后慌乱地找一个工作，什么都不如现在的职位。其中滋味，只有夜深人静时自己独吞了。多数人都会有感情用事的时候，辞职的时候更是如此。可是辞职的冲动过去，就会觉得后悔。
所以，不要在情绪激动之际作出重大决定。要记住，辞职之后后悔不迭是司空见惯的。同时，如果没有很强的经济背景，没有另一个单位的正式FFER，更不要盲目辞职。房子等着付房租，孩子等着奶粉钱，都需要我们捧着这个碗，去找下一个碗。在任何经济环境下，都有可能求职无门。无论如何，都没有回头草可吃。
2、学会权衡
很多人辞职时，只看到别处的风景，看不到自己公司的好处。其实，换一个东家，一样会感觉别处更好。要多想现在工作的优势。比如是自己喜欢的工作，比如良好的休假制度，比如离家距离近，比如不需要严格坐班，等等。列出一个详表，告诉自己为什么要离开，远方的是不是自己真正想的。也许辞职是一个不错的选择，但一定要在权衡利弊之后再行动。
3、作最坏的打算
既然已经打算走，不妨和老板谈谈自己的心里话。自己对企业的构想，企业未来应该有的发展可能，企业目前存在的问题，都可以和盘托出。但不要发牢骚，不要说尖酸刻薄毫无价值的话。这次谈话会有两种可能：
①老板觉得你是人材，但过去没有发现。你会有机会得到升职加薪。这样一来，不仅不要辞职，反而是中了彩票一般。
②老板觉得无所谓，但至少心里也会当你是个人材。倘若他有机会碰到你将来的老板，至少不会在背后臭你。要知道，成就一个人很难，毁一个人就容易得多，不要让自己在过去老板心中成为一堆SHI。
4、用辞职来要挟老板是大忌
有些人总觉得自己是才子，老板是粗人;从来没有看到过老板的优点和长处，没有发现老板之所以成为老板，就是因为他的某些过人之处，最惨的是，你可能永远都没有能力发现。不要用辞职来显示力量并以此来要挟老板。心情沮丧的时候想辞职是没有力量的表现。
有时候，自己做事做得不好，受到了批评，或者工作不顺，有的人会觉得获得力量的唯一方式就是辞职，于是你就向老板显示力量。然而，这样做让人满意的时候极少。老板也许有些吃惊，然而员工离职司空见惯，他们很快便会适应。最可怜的是自己，因为自己根本没有想到，老板会一点都没有挽留之意。
篇二:《多想带你去看看》
多想带你看看
文/shen
万紫千红绿丛中，偏偏选了这抹橙〃〃〃 我没有告诉过你——
那年仲夏，即使万般不舍我还是踏上了那班列车，也许是我太过渴望逃离那时的自己，太想重新开始，我不敢抬头看向车窗外的你，害怕不忍离你而去，害怕面对我的固执。
我想告诉你——
离开以后的每一天我生活的都比以前更加倍认真，因为只有这样我才能笑着告诉你，我过得很好，真的很好。每一天我都在努力，努力做好现在的自己，我以为我已经够坚强，坚强到不再受伤，但毕竟我们都是时间的孩子，牵着她的手不曾离去。
我这下雪了，你那里下了吗——
我不知道我为什么喜欢雪，很多人会说，喜欢不需要理由，可我为什么觉得是喜欢的理由太多反而说不出口。就像我无数次问过自己为什么来到了这里？理由很多不知道说哪一个，但也许只是简单的渴望人生能有更多“遇见”，遇见是一种神奇的牵引，就像一颗藤蔓的种子、也许一开始它仅仅就是一颗普通的种子，虽有幻想却也无望，直到风把它交给土，它便发了芽，壁石给了他臂膀，它便繁衍成了画；
就如曾经我遇见了你，懂得了感动；现在我遇见了他们，明白了生活。看着他们仿佛看见了一种勇往直前，不惧明天的人生。
我不敢告诉你——
每次与你通话谈笑风生，放下电话眼睛便会一阵酸楚，不敢说我想家了，不敢说我累了，不敢说我想你了，怕你担心，怕你会比我更难过。我也曾问过自己为什么选择了这样的生活，为什么——时间并没有给我答案，直到有一天，我在他们身上看到了我自己、、、、、、
我想告诉你——
我在这里遇见了跟我一样的人，他们一样有家有亲人，他们一样离家在外，他们一样在为未来打拼，他们一样思念家人却只能打打电话聊表相思，只因一份对工作的责任。他们一样会感到寂寞、辛苦，但还是会继续下去，就是这样一群人教会了我生活，教会了我责任，如今我与他们一样挚爱身上那抹橙色。
多想带你看看——很想去看看你.
每天规律的生活、工作。时而会感到压力，事后便会有所收获；时而会感到落寞，朋友便给我欢乐；时而会想停下脚步，他们便会带给我前进的动力。日子就像一本书，翻着翻着就到了结局，从前言到后续，我们能决定的就是有多少故事情节，故事情节里又有多少精彩剧情，我们都自觉于自
己的成长又敏感于自己的成长，小时候可爱的顺时针绕着时钟跑啊跑，老了不得不逆时针绕着时钟挪啊挪、、、、、
多想带你来看看，告诉你我的生活，我的同伴，给你讲讲有我、没有你的那段故事——
〃离去
， 〃只是为了更好地
〃回来见你、、
默默地〃坚持 给你看
我最美的样子、、、
〃下雪了、 〃你看到了吗？很想去看看你.
、、
〃这是一群可爱的人，〃是我最想带你见见的人〃看到他们那么努力的生活、认真的工作〃我相信你一定会像我一样爱上他们的笑、他们的身影、
篇三:《教你如何去看一个人》
教你如何去看一个人教你几招： 教你几招：如何看透一个人1、看一个男人的品味，要看他的袜子。 2、看一个女人是否养尊处优，要看她的手。 3、看一个人的气血，要看他的头发。 4、看一个人的心术，要看他的眼神。 、看一个人的身价，要看他的对手。 6、看一个人的底牌，要看他身边的好友。 7、看一个人的性格，要看他的字写得怎样。 、看一个人是否快乐，不要看笑容，要看清晨梦醒时 的一刹表情。 9、 看一个人的胸襟， 要看他如何面对失败及被人出卖。 10、看两个人的关系，要看发生意外时，另一方的紧 张程度。 11、如果你想知道一个人是不是真的爱你，那要看他 是不是在开心的时候想到你，而不是悲伤的时候。 12、如果你想知道一个人是不是你的知己，那要看他 是否和你心有灵犀，而不是要你什么都告诉他。 13、如果你想知道一个人是不是你真正的朋友，那要 看他在你危难的时候，会不会为你两肋插刀，而不是 天天和你一起吃吃喝喝。 14、如果你想知道一个人是否有爱心，那要看他是否 喜欢小动物。 1、如果你想知道一个人是否有修养，那要看他在公 交车上会不会为老人，儿童让座位。 16、如果你想知道一个人是否有素质，那要看他是不 是爱贪小便宜。 17、如果你想知道一个人是否有心胸，那要看他是否 在背后坏别人。 1、如果你想知道一个人是否在说谎，那你要看他在 说话时的眼神，眼神告诉你一切。19、如果你想知道 一个人是否在乎你，那你要看他是否记住你 曾经说过的话。 20、如果你想知道一个人是否牵挂你，那要看他在天 凉的时候是否想到提醒你加衣. 21.如果你想知道你在那个人心中的分量如何,那要看 他是否记往你的生日或纪念日. 22.如果想知道一个男人是否讲究,那要看他的头发是 否清洁,理顺. 23.如果你想知道一个男人是否值得你去爱,那要看他 是否有爱心,责任心,而不是有没有地位和金钱. 24.如果你想知道一个女人是否值得你去爱,那要看她 的内在,而不是外表,要看她是不是因为可爱而美丽, 而不是因为美丽而可爱.
篇四:《真想去远方看看你》
真想去远方看看你 Visit The Distant You 真想去远方看看你， I a aner to visit the distant you 忽然出现在你的面前. oe up suddenly before you 我用最温暖双手， streh the warest hands 捧起你惊诧的脸。 lift your astonished fae 抚平你吹乱的长发， sooth your ass lon hair 拥抱你颤抖的双肩！ plae your shoulders in to y hu
我真想去远方看看你，
忽然出现在你的面前。
你读懂了我的情感，
我触动了你的思念！
我真想去远方看看你，很想去看看你.
忽然出现在你的面前。
紧握你凉凉的小手，
拥抱你弱弱的心跳。
感觉真实的你，
不在做时空的隔离！
我真想去远方看看你，
忽然出现在你的面前。
与你一起去畅游，
这个浪漫的雨季。
让雨水淋湿心情，
潮湿我们记忆中的风景！很想去看看你.
我真想去远方看看你，
忽然出现在你的面前。
来实现你久违的宿愿，
了却你心中遗憾。
举杯来邀明月，
与你把酒言欢！
我真想去远方看看你，
忽然出现在你的面前。
告诉你我梦中情景，
我们把景色在来重现。
愿我们有出色的表演，
不要在去梦中遗憾！喜欢 I a aner to visit the distant you oe up suddenly before you only you an read y feelins I fire your eotion of iss I a aner to visit the distant you oe up suddenly before you seie your old little hand Hu your weak heartbeat feel real you end up the spae dapartent I a aner to visit the distant you oe up suddenly before you wander about with you in this roanti rainday let the rain wet y feelin ool the sene of our eoriy ia aner to visit the distant you oe up suddenly before you realie your persistant willin ove your reret lift the lass to invite a oon Toast to you herry iIa aner to visit the distant you oe up suddenly before you tell you y drea sene we relie the sene aain hope we have a nie perfor dont leave any reret in drea !
篇五:《[听力原文] 女：我想去看电影《五颜六色》。 男：算了吧!我劝你还是看》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇六:《1、我要带你去看世界 你在哪里》
我要带你去看新东方 你在哪里
你说世界那么大，你想去看看 要去比希望更远的地方
带着你的骄傲的倔强
一路前行，寻找幸福的味道
你说没有舍弃，怎会有改变 你期许一场花开的绚烂
没有任何东西
比一个梦想更珍贵
我们要带你去看世界
春天里没有返程的旅行 梦想在新东方悄然绽放
江苏新东方 魏利琪/文
篇七:《一年级第一课》
一年级第一课
我上学了
--------说说身边的新鲜事
一、教学目的：
1、让孩子能够把自己第一次从家走进校门一路上所看到的、听到的和感受到的写出来。
2、提高孩子写作兴趣，让学生在快乐中写作。
二、教学重难点：
1、让学生学会记一件事的顺序。
2、通过训练，缓解学生上课的紧张心理，激发学生口头表达的欲望。
1．接受难点：让生把自己第一次走进校园所看到的、听到的、感受到的用通顺的话写下来。
三、教具准备：模板海报纸、词组卡片、对抗用鲤鱼、
四、教学过程
第一课时
1、自我介绍+点名
师：小朋友们大家好，今天是老师和你们的第一次见面。我发现我们班上来了很多可爱的小朋友们，可老师却不知道你们叫什么名字。谁最勇敢，愿意第一个站起来，告诉老师和大家，他叫什么名字？
生：自由回答
师：原来我们班的孩子都是最勇敢的小朋友。通过你们的介绍，我已经知道你们叫什么名字了。可是你们知道老师的名字吗？
生：不知道
师：那你们想知道吗？
生：想
师：老师的名字可不能轻易的告诉你们，你们得回答我一个问题。答对的小朋友才能知道我的名字，赶紧仔细听好。
师：老师想问问，你们每天回家都要吃饭吗？
生：要
师：那谁知道，我们每天吃的饭是用什么做的？很想去看看你.
生：米
师：对啦，那你们说说我是什么老师？
生：小米老师
师：非常棒！现在我们已经相互认识了，那我们来打打招呼吧！我说同学们好，你们说？ 生：小米老师好。（师生相互打招呼）
师：小米老师啊是一个特别喜欢交朋友的人，我也特别想和你们做朋友，但是我可不是和谁都做朋友的。我只和上课认真听讲，积极发言，不插嘴，又能认真完成作业的孩子做好朋友。你们有没有信心，达到我的要求，成为我的好朋友呢？
生：有
师：那老师可要看看，这一个学期，我又可以交到多少好朋友了！希望你们都成为我的好朋友。
2、出示对抗
师：都说新学期新起点，今天呀是新学期的第一堂课，老师要给你们分分组比比赛，分成什
么组呢？就分成小红鲤队，和小黄鲤队。看看你们两队哪一队能成为新学期第一个夺得巨人红旗的小组！现在我看看哪组小朋友坐得最好最端正我就给他们组加分！
对抗：夺旗高手
游戏规则：将生平均分为牛队和羊队，画好跑道，回答对三个问题跑一百米，以此类推直到夺得红旗。
3、课前故事
唏哩呼噜
要讲唏哩呼噜，就得先讲唏哩呼噜的爸爸和妈妈。
唏哩呼噜的爸爸是一头猪。他娶的太太嘛，真巧，也是一头猪。有一天，这位猪太太给猪先生生了一大窝孩子。猪先生快活极了，他说：“哈，这回我就是爸爸啦。”
他站在一旁数：“一，二，三，五，六······”
猪妈妈说：“错啦，三完了是四！”
猪爸爸又从头儿数：“一，二，三，四，五，六，八······”
猪妈妈说：“又错啦，六完了是七。”
猪爸爸就第三次从头儿数。他一直数了1次才数清楚。猪爸爸出了一口长气，擦擦脑门子上的汗说：“你真了不起，一下子就生出12个！我也了不起，我是12个孩子的爸爸！”
忽然，他一拍脑袋说：“我忘了数几个男孩子，几个女孩子啦！”
他又数：“女孩子，女孩子，女孩子······哎哟，怎么这么多女孩子！”
一直数到第12个，猪先生才高兴地大叫一声：“哇，男孩子！”
他把那只猪崽子高高举过头顶，大喊大叫：“这是我的好宝贝！是我的好宝贝！”
猪先生没有什么重男轻女的思想，他这么欢喜，是因为12个里头，才这么一个。
他的这个“好宝贝”，就是唏哩呼噜。
不过，那时候这个小东西还不叫“唏哩呼噜”，而是叫“小十二”。
这也是没办法的事。你爸爸妈妈给你取个名儿，费多大力气啊，可猪爸爸要一下子想出12个名字来！他一边查字典，一边跟猪妈妈商量，忙到天黑点灯了，才想出两个来。猪爸爸说：“哎哟，累死啦，我光想睡觉······明天再说吧！”
猪妈妈心疼地说：“瞧你那一头汗，快歇歇吧！动脑筋最累人，我看明天也不用想了。孩子干脆叫老大，小二，小三，小四······又分出了谁是谁，又好记！”
猪爸爸很感动。他说：“你真是世界上最体贴人，最聪明的妻子！这事就这么办吧！” 本来一切已经决定下来，偏偏马小姐多嘴。
师：马小姐到底说了什么呢？想知道的话，下节课一定要准时来上课哦!
五、授课内容
（1）、出示文学积累很想去看看你.
文学积累：
欢迎 高兴 朋友 美丽 欢乐 光荣 兴奋 感激
欢迎：高兴的迎接。
高兴：心情好，愉快，兴奋。
朋友：经常在一起玩，感情很好的人。
美丽：非常漂亮，好看。
欢乐：快乐、活泼、愉快（多指集体）
光荣：精神上及物资上（此处举例说明）
兴奋：很激动，情绪很高
感激：很感谢，非常谢谢
师：刚才的故事好听吗？
生：好听
师：老师不仅给你们带来了好听的故事，还给你们带来了小礼物！这个小礼物是什么呢？赶紧睁大你们的眼睛看好啦！
（张贴糖果形状词语卡片，卡片用背面对着学生）
师：老师带来的礼物就是糖果！这些糖果可不一般了，他们都身怀秘密武器！我们赶快看看他们都带了哪些秘密武器吧！
操作：
1、逐一翻开词语卡片，师带读，生跟读
2、请生自主解释意思，师做补充
3、生自己读一遍
（出示ABB式词语卡片）
乐悠悠 乐滋滋 喜洋洋 笑眯眯
乐悠悠：形容快乐的样子。
乐滋滋：形容因为满意而喜悦的样子。
喜洋洋：表示因为某些值得高兴的事而表现出快乐的样子。
笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。
师：我们班的孩子可真厉害，一下子就把所有的糖果都收到口袋里里。还好老师早有准备，我呀还带来了更厉害的糖果。他们带来的秘密武器就更厉害了，我要看看你们能不能也把它们收到你们的口袋里。
操作：
1、逐一翻开词语卡片，师带读，生跟读
2、师逐一解释意思。（此处必须解释什么是ABB式词语。）
3、生自己读一遍
词语游戏：把词语朋友送回家。（老师说词语意思，学生抢答词语，哪组回答正确就把词语给放到哪组。）
（2）激发兴趣，导入谈话，引出课题
1、歌曲导入
师：小朋友们，老师今天在这里见到你们我特别高兴。我这人有一习惯，我一高兴啊，就喜欢唱歌，我现在也特别想唱一首歌，你们欢迎吗？会唱的小朋友一起唱好吗？
老师演唱《上学歌》
师：刚才啊，我听见很多小朋友都跟着老师一块儿唱，那你们一定都知道这首歌叫什么名字？ 生自由回答
师：对了，这首歌叫做《上学歌》
2、联系实际，点拨感悟
师：我知道今天来的小朋友都已经从一名幼儿园小朋友变成一名小学生了，我们都敢大声的说：“我上学了”！
此处操作：
（1） 揭题，请生齐读课题
（2） 点拨回忆
师：当老师还像你们这么大的时候，我对校园也特别的好奇，记得我第一次走进校园的时候，我就像孙悟空一样东张西望，觉得眼前的一切都让我觉得好奇，都和我的幼儿园不一样。那你们是不是也跟老师有一样的感觉呢？
生自由回答
师引导学生先看、再听、最后想。
师：那我们就来回忆一下你们上学第一天都发生了一些什么事情！但是回忆能不能想到哪里就说道哪里呢？
生：不行。
（3）、讲解课程内容
师：对，说一件事情啊，一定要按照顺序来说。按照什么顺序呢？就是时间顺序，要从早到晚的说。我们一睁开眼睛，首先看到，接着才会听到，然后才会有想法。那我们就按照这个顺序一起来回忆一下吧！
1． 看
师：上学的第一天，你们都看见了什么呢？（板书）
生：自由回答
师总结：我听见很多不同的答案。有的小朋友说，起床后我妈妈帮我穿好衣服、背上书包就带我去学校了。也有的小朋友说我看到妈妈在为我准备早饭，爸爸在帮我整理书包。 师：那么来到学校之后，你们又看到了什么？
生：自由回答
师总结：你们都说的很好，来到学校后，你们看到了新的校园，还看见同学们都穿得整整齐齐，乖乖地等着老师来上课。
2． 听
师：到了学校后，你们听见了一些什么呢？（板书）
生：自由回答。
师总结：原来你们听见爸爸妈妈都在叮嘱自己上课要认真听讲，要听老师的话。有的小朋友还听见老师说了课堂纪律要求。那你们可一定要做到呀。
3． 想
师：“叮铃铃”。现在上课铃响了，爸爸妈妈已经回家了。坐在教室里的你，心里有什么想法呢？比如一看到老师你有什么想法？上完课后，你有什么想法？（板书）
生：自由回答
师总结：有的小朋友说我一看到老师就觉得她很亲切，也有的小朋友说，我觉得老师很漂亮我特别喜欢她。还有的小朋友说我想我一定要好好学习，天天向上。
师：老师觉得你们说的都非常好。但是除了这些以外，我想你们一定还认识了很多的新同学，交了很多的新朋友。谁可以说一说他的新同学新朋友呢？
生：自由回答。
师总结：看来你们上学的第一天都过得非常有意思，听你们这么一说，老师都很想去看看你们上学的样子呢。
师：刚才每一部分都有小朋友说出了他看到、听到、想到的事情。现在老师想请小朋友把这些看到、听到、想到的事情连起来，按照顺序完整的说一遍。看看谁是我们班最棒的小朋友，敢第一个站起来说的，老师给他们组加两分！
（出示板书模板，让生按照板书说。）
生自由说，师做补充和点评。
（4）、小结
师：刚才站起来的小朋友说的可太棒了！老师要给你们鼓鼓掌！（鼓掌）因为你们表现太好了，所以老师要奖励你们一个笑话。
六、课间笑话
栩栩如生
毛巾厂厂长接到一个电话。
“你们生产的毛巾上印的喜鹊图案，真是栩栩如生啊！”
厂长高兴地说：“太感谢了！你的夸奖何以见得呢？”
“我用毛巾一擦脸，喜鹊马上就飞到我的脸上了。”
第二课时
1、回顾知识点
师：上节课很多小朋友都自信的说出了上学第一天的所见所闻。经过了课间休息十分钟，你们还记得些事情要按照什么顺序吗？
（带着生一起说出顺序）
师：说的真好，非常棒！这可是你们第一次上学，这么富有纪念意义的日子，你们舍得把它忘记么？
生：不舍得。
师：既然不舍得，我们要把他永久都保存下来。怎么才能永久的保存下来呢？现在，让我们挥动着富有魔力的小铅笔，把我们刚才说的所见所闻写下来把，这样就永远不会忘记啦！ （师必须强调写作格式及标点符号的使用。）
2、学生习作，教师巡回辅导
3、布置作业
（1）完成P3练习。
（2）ABB式词语每个抄三遍并朗读。
（3）朗读P1---P4的范文三遍并签字。
4、板书设计
我上学了
今天是我上学的____________。早上我一起床，看见_______________，然后我______地让_______送我去学校。到了学校，我看见____________，还听见_____________。我想_____________________________。
、 下水文
我上学了
今天是我上学的第一天。早上我一起床，看见妈妈高兴的帮我拿好书包，然后我乐滋滋地让爸爸送我去学校。到了学校，我看见美丽的老师和兴奋的新同学，还听见爸爸妈妈让我们上课要认真。我想我一定要好好学习，天天向上。
想你了
想你了
铃声作响
熄灯就寝
无边的黑暗里
孰不知有多想你
只能暗自哭泣
想起那一抹明朗的笑
心情总会好得无可救药
想起那个暖暖拥抱
不会没有依靠
想起那淡淡的味道
不会在陌路中溃倒
只要有你
世界便是美好
只要有你
就不怕受伤
只要有你
就有暖心的避风港
此刻的我
独自在黑暗里
身旁没有了你
难过
无助
溃倒
习惯了亲爱的你在身旁
没有你该如何是好
夜深了
想你了
很想很想
力，突然很想你，只是突然很想你。
突然很想你，习惯一个人傻笑。
突然很想你，想念会呼吸的痛。
突然很想你，心不免有所难受。
突然很想你，你我并非不了解。
突然很想你，埋葬在内心深处。
突然很想你，胆怯的怕你察觉。
突然很想你，幻想你我在一起。
突然很想你，期盼你我会幸福。
突然很想你，祈求上天赐缘分。
突然很想你，珍惜你我的缘分。
突然很想你，今生你是我唯一。
突然很想你，愿为你付出所有。
突然很想你，一段不完美感情。
突然很想你，没有如果的如果。
突然很想你，多次擦肩亦而过。
突然很想你，你又是否感觉到。
突然很想你，心在动却颤抖着。
突然很想你，想爱却不敢再爱。
突然很想你，简单朴实的话语。
突然很想你，想你却说不出口。
突然很想你，对你会一如既往。
突然很想你，不会停止这想念。
突然很想你，真的很想很想你。
突然很想你，控制不住的想你。
突然很想你，是否你也在想我。
突然很想你，多想陪伴你身边。
突然很想你，想陪你伤心难过。
突然很想你，想陪你慢慢变老。
突然很想你，想守护你一辈子。
突然很想你，给你最后的疼爱。
突然很想你，每天说晚安早安。
突然很想你，陪你去天涯海角。
突然很想你，陪你看日出日落。
突然很想你，想念着你的微笑。
突然很想你，想念着你的美好。
突然很想你，幻想我们的未来。
突然很想你，勾画着温馨的家。
突然很想你，默默地想着一切。
突然很想你，有朝一日，你会感觉得到吗？
突然很想你，是一种感觉？还是一种心动？
突然很想你，这是我的心声，这是我的独白。
突然很想你，想为你分担所有快乐忧愁。
突然很想你，想陪你一起笑一起流泪。
突然很想你。陪你去做所以你喜欢做的事。
突然很想你，一切只愿你是属于我的那个她。
突然很想你，只希望你是值得我爱的那个人。
突然很想你，一切只求你看得见，只愿你能懂我的心。
曾很想很想和她在一起，现在不了，我和他的爱情没了
爱情像地图旳终点，奢求旳是永远。
那是陷在沼泽、我不堪的爱情、是我无能为力的伤心。
爱情在“时光”的暴晒下不知不觉变了质。
我掌握不了爱情的方向，那就只能追逐。
时间在走，没有人会等你，爱情也一样。
失去爱的两个人在一起，像在爱情沙漠垂死挣扎。
只要相信就会有奇迹，哪怕记忆消失了，但爱情一定会留下。
爱情会存在后会有期，但是一样会有保质期，需要我们好好经营。
爱情里没有一百分的另一半，只有五十分的两个人。
能够慢慢培养的不是爱情，而是习惯。能够随着时间得到的，不是感情而是感动。
爱情就像个泡沫，脆弱得一触即破。
我不曾懂得爱情是什么现在我懂了是伤害。
明明已经看透了你，可是还是要站在爱情的怪圈中逃离不出去。
钢笔下的字迹清晰模糊的爱情。
爱情，它不会等你，你一个转身就跑了。
有所牺牲和充满坎坷的爱情，好像更容易打动人。
好的爱情，是允许对方做自己，而自己却渴望成为更好的人。
很爱很爱你，只有让你，拥有爱情，我才安心。
爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。
爱情不是一个人的事不是你想分就分想和就和的。
不被人珍视的爱情，就只是个羞耻的笑话。
我想抱抱她，抱抱你此生最爱的人，就像抱我此生望尘莫及的爱情一样。
爱情和赌博一样，红了眼的都拿器官下注。
你完美的爱情，是致命的毒药。
沉默让爱情变得微不足道。
让人感动的爱情不是天生一对的幸福，而是你明明喜欢高挑的女孩儿却偏偏对微胖的她动了心。
爱情不一定都会结果，就像梦想不一定会被证明一样。
因为爱情来的不容易，再多艰辛我都很乐意。
没有公开的爱情，就是给别人留机会。
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