春天的发现卡怎么做40个字春天里的发现292个字

Posted 2023-04-26

篇首语：一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。本文为你选取作文春天的发现卡怎么做40个字春天里的发现292个字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、春天的发现卡怎么做40个字春天里的发现292个字（1）

2、春天来了作文200个字关于春天的作文200字（2）

春天的发现卡怎么做40个字春天里的发现292个字

篇一:《春天的发现》

春天的发现湖南省醴陵市姜湾中心小学 102 谭及雨

春天，我发现了冰雪已消融，眠了一冬的大地欣然睁开了惺松的睡眠。冬爷爷不知什么时候已离开了这里，春姑娘踩着细碎的步伐姗姗而来。

平地响起一声春雷，这是春姑娘发给大地的信息，接着春雨连绵，不但润醒了小草、润绿了杨柳，也润开了报春花，春天来了。小草钻出了地面，新奇地望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞着；报春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”

春天，我发现在这初暖乍寒之计，树叶的叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们破割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花，微风吹来，一丝丝淡雅的花草香扑面而过，让人心旷神怡。

春天，我发现在地下睡了一冬的动物也苏醒了，它们探头探脑的把头伸出洞外或地面，先感受一下春天的气息，然后就移动着它们的身躯出来寻觅食物；各种候鸟也陆续飞回。不久，山木里、田野里、小道上、河岸边„„到处都是百鸟争鸣，鸟语花香，彩蝶纷飞，各种花儿争奇斗研，到处都绽红泻绿、桃红柳绿、群芳吐艳，鸟儿们欢唱，动物们欢腾。

在这春色宜人的季节里，居山万木峥嵘，河岸杨柳吐翠，乡村、田野群芳吐艳，万物生苏，一派生机蓬勃的如画春景令人陶醉。

春天来了。

篇二:《春天的发现-教案》

《春天的发现》作文备课教案

教学目标：

1、录象浏览，创设情景，感受美好的春天；

2、方法指导，说话明理，洞察春天的特点；

3、网页欣赏，铺垫充实，学习妙词佳句美文；

4、留言剪贴，写出春天的特点和对春天的感受；

、交流点评，互学共赏。

教学重难点分析：

《春天的发现》是人教版第十册语文《积累运用》中的习作内容。在“口语交际”中，教材要读书生走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天，并要求说出春天景物的特点，说出本人的发现和心里的感受。

在习作要求中重难点是将新的发现新的领会写下来，要表达出真情实感。

这不同于通俗的状景描写，必须是能引起心灵共鸣的，难在对春天景物要有所发现有所领会，能反映出春天的本质特点，这就不仅需要学生看重用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，更加要看重心灵的体验。

教学对象及学习需要分析：

本次作文教学对象是对春天景象已有所了解的五年级学生，怎样在原有的基础上让学生重新视察，用心灵去体悟春天的新特点，把这种对春天的发现重新施展阐发出来是深一条理的，这就要读书生有所深入有所创新。

教学媒体与应用设计：

运用计算机多媒体把采集到的春天实景和一些描写春天的经典性词、句、段、篇组合起来实现资源共享，把学生视野从课堂拓展到自然，从单一的小我的经验延伸到雄厚的多角度的描述。

在应用过程中偏重设计以下环节：

1、录象浏览，创设情景

2、方法指导，说话名理

3、网页欣赏，铺垫充实

4、留言剪贴，展示习作

、交互点评，同赏共学

教学流程图：

一、揭题汇报

1、感受春天春天的发现卡怎么做40个字.

春天，天气转暖，万物清醒；

春天，耕耘播种，布满盼望。

不知不觉春天已来到了我们身边。同窗们，你们喜欢春天吗？喜欢哪样？为哪样？

2、揭题审题

春灵活是一个美好的季节。今天这节课我们就春天这个话题来写一篇作文。

板书：春天的发现

读题，“发现”是指哪样？

3、汇报搜集情况

要写对春天的发现我们必须首先了解春天的特点，那么同窗们在课前搜集了哪些相关春天的资料呢？

二、录象浏览

同窗们搜集了那么多相关春天的资料，教师也按耐不住舒畅的心情拍下了一段春天的景象，我们一路来浏览，想想我们应该如何才能描写好春天。

播放录象

这一向观演示法不仅激发爱好，渲染气氛，而且把学生的视野从课堂拓展到了美好的大自然，使学生直接感受了雄厚的实景，有助于选材和视察。

三、写作指导

1、细心视察

你们看到了哪样？你们看得真细心，确实我们为了写好作文就应该学会细心视察。板书：细心视察

细心视察包括用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻。

你们看到了春天哪些光彩夺目的事物？闻到了春天哪样样的气息？还听到春天哪样样的声音？

2、生动描写

那么，我们如何把看到的、听到的、闻到的详细形象地表达出来呢？

板书：生动描写

有三位同窗分别写了三句话，我们来作个比较看谁写得最形象最详细？

甲：桃花开了。

乙：桃花盛开了。

丙：桃花盛开了，浮在半空，如同一片粉色的云霞。

因为丙同窗细心视察，既写出了花开得多，又写出了桃花的颜色，还打了比喻写出了桃花浮在半空的样子，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时辰要多学习借鉴这样的写法。教师从家乡的小河边采集了迎春花的枝条，我们一路来视察，想想应该如何来描写？哪样颜色？一朵花像哪样？远看像哪样？

这一发言法，因为老师为学生直接提供了第一手资料图片和什物，学生就能在潜移默化中学会有层次地形象地说出心中的感受。

3、精选材料

因为春天值得一写的景物太多了，我们在写的时辰要注意哪样呢？

板书：精选材料

那么，你预备遴选哪几样景物来写呢？

4、写出感受

同窗们选好了材料说出了景物的特点，还要注意一点：“发现”，发现就是你的新感受，你对春天有哪样新的感受？

出示课件图片，看到这一幅幅春天的画面，你有哪样惊喜的发现？

1]、你发现春天是一个如何的季节？

2]、春天孕育了哪样？

3]、春天是美好的，你想在这样美好的季节里做哪样？

4]、春天也是短暂的，你怎么来掌握这美好的季节？

]、春天万事万物的生长速度如何，对此，你受到了如何的启发？

6]、春天是一个美好的季节，有了播种未来就会有哪样？

这一设问提醒法有助于把学生从广泛的春景中领入到某一个方面去进行深入思虑，从而引出较为深刻的生理感受。

四、作文要求

把握了以上这几点，教师就要对你们写作文提一些要求了：

1、写片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子闻到的、用心灵感受到的”中的一个方面来写写春天的特点和对春天的新发现新感受。

2、写短文，围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感受。

五、欣赏网页

在写作文之前，教师请你们做个热身活动，网页中为你提供了许多相关写春天的词、句、文，还有录象、图片等资料为你做习作参考，下面就请你进入网页充充电吧。

六、写作交流

1、写作

1]、操作说明：

看来同窗们已经做好了充分的写作预备，写之前看教师榜样操作，先打开“学生写作”，点击“我来写作”就可以写了，写好后点击“提交”就可以把你的作文交上来，要是提交了你还想重新写，那么，你可以点击“后退”键，写好之后点击“查看作文”，你便可以了解到同窗们的作文。

2]、写作说明：

写的时辰我们可以直接用本人的心写，也可以适当剪贴复制一些佳句诗文为我所用。另外，请注意写明问题，段重要空两格。下面看谁写得最快，看谁写得最多，看谁写得最棒，教师就为他颁奖。

2、反馈交流：

对所提交的两到三篇作文教师回复并进行集体评讲，侧重发现题目。

3、继续写作或修改

4、再次反馈交流：

从悉数提交的作文中选择两到三篇进行评讲，侧重表扬好的地方。

、评比选出：

对所提出的作文进行选举，谁写得最棒赠予植物种子，建讲和同窗们一路拓荒植物园播撒种子，写视察日记，可以发送电子邮件和教师交流，出示信箱地址。

6、建议：

建议没写好的或没修改好的到课外继续完成，也可以把作文发送到教师的信箱上，教师将从中选举优越习作去投稿，要是你的作文发表了，教师肯定给你发贺电。

七、总结

今天这节课同窗们经详尽心视察把春天的景象描写了出来，有的还写出了新的感受。教师从你们的作文里感受到春灵活正来到了我们的心间，那么，就让我们掌握好这美好的春光努力学习吧。

篇三:《春天的发现-教案》

《春天的发现》作文备课教案

教学目标：

1、录象浏览，创设情景，感受美好的春天；

2、方法指导，说话明理，洞察春天的特点；

3、网页欣赏，铺垫充实，学习妙词佳句美文；

4、留言剪贴，写出春天的特点和对春天的感受；

、交流点评，互学共赏。

教学重难点分析：

在习作要求中重难点是将新的发现新的领会写下来，要表达出真情实感。

教学对象及学习需要分析：

教学媒体与应用设计：

在应用过程中偏重设计以下环节：

1、录象浏览，创设情景

2、方法指导，说话名理

3、网页欣赏，铺垫充实

4、留言剪贴，展示习作

、交互点评，同赏共学

教学流程图：

一、揭题汇报

1、感受春天

春天，天气转暖，万物清醒；

春天，耕耘播种，布满盼望。

不知不觉春天已来到了我们身边。同窗们，你们喜欢春天吗？喜欢哪样？为哪样？

2、揭题审题

春灵活是一个美好的季节。今天这节课我们就春天这个话题来写一篇作文。

板书：春天的发现

读题，“发现”是指哪样？

3、汇报搜集情况

要写对春天的发现我们必须首先了解春天的特点，那么同窗们在课前搜集了哪些相关春天的资料呢？春天的发现卡怎么做40个字.

二、录象浏览

同窗们搜集了那么多相关春天的资料，教师也按耐不住舒畅的心情拍下了一段春天的景象，我们一路来浏览，想想我们应该如何才能描写好春天。

播放录象

这一向观演示法不仅激发爱好，渲染气氛，而且把学生的视野从课堂拓展到了美好的大自然，使学生直接感受了雄厚的实景，有助于选材和视察。

三、写作指导

1、细心视察

你们看到了哪样？你们看得真细心，确实我们为了写好作文就应该学会细心视察。板书：细心视察

细心视察包括用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻。

你们看到了春天哪些光彩夺目的事物？闻到了春天哪样样的气息？还听到春天哪样样的声音？

2、生动描写

那么，我们如何把看到的、听到的、闻到的详细形象地表达出来呢？

板书：生动描写

有三位同窗分别写了三句话，我们来作个比较看谁写得最形象最详细？

甲：桃花开了。

乙：桃花盛开了。

丙：桃花盛开了，浮在半空，如同一片粉色的云霞。

这一发言法，因为老师为学生直接提供了第一手资料图片和什物，学生就能在潜移默化中学会有层次地形象地说出心中的感受。

3、精选材料

因为春天值得一写的景物太多了，我们在写的时辰要注意哪样呢？

板书：精选材料

那么，你预备遴选哪几样景物来写呢？春天的发现卡怎么做40个字.

4、写出感受

同窗们选好了材料说出了景物的特点，还要注意一点：“发现”，发现就是你的新感受，你对春天有哪样新的感受？

出示课件图片，看到这一幅幅春天的画面，你有哪样惊喜的发现？

1]、你发现春天是一个如何的季节？

2]、春天孕育了哪样？

3]、春天是美好的，你想在这样美好的季节里做哪样？

4]、春天也是短暂的，你怎么来掌握这美好的季节？

]、春天万事万物的生长速度如何，对此，你受到了如何的启发？

6]、春天是一个美好的季节，有了播种未来就会有哪样？

这一设问提醒法有助于把学生从广泛的春景中领入到某一个方面去进行深入思虑，从而引出较为深刻的生理感受。

四、作文要求

把握了以上这几点，教师就要对你们写作文提一些要求了：

1、写片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子闻到的、用心灵感受到的”中的一个方面来写写春天的特点和对春天的新发现新感受。

2、写短文，围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感受。

五、欣赏网页

六、写作交流

1、写作

1]、操作说明：

2]、写作说明：

2、反馈交流：

对所提交的两到三篇作文教师回复并进行集体评讲，侧重发现题目。

3、继续写作或修改

4、再次反馈交流：

从悉数提交的作文中选择两到三篇进行评讲，侧重表扬好的地方。

、评比选出：

6、建议：

七、总结

篇四:《春天的发现-教案》

《春天的发现》作文备课教案

教学目标：

1、录象浏览，创设情景，感受美好的春天；

2、方法指导，说话明理，洞察春天的特点；

3、网页欣赏，铺垫充实，学习妙词佳句美文；

4、留言剪贴，写出春天的特点和对春天的感受；

、交流点评，互学共赏。

教学重难点分析：

在习作要求中重难点是将新的发现新的领会写下来，要表达出真情实感。

教学对象及学习需要分析：

教学媒体与应用设计：

在应用过程中偏重设计以下环节：

1、录象浏览，创设情景

2、方法指导，说话名理

3、网页欣赏，铺垫充实

4、留言剪贴，展示习作

、交互点评，同赏共学

教学流程图：

一、揭题汇报

1、感受春天春天的发现卡怎么做40个字.

春天，天气转暖，万物清醒；

春天，耕耘播种，布满盼望。

不知不觉春天已来到了我们身边。同窗们，你们喜欢春天吗？喜欢哪样？为哪样？

2、揭题审题

春灵活是一个美好的季节。今天这节课我们就春天这个话题来写一篇作文。

板书：春天的发现

读题，“发现”是指哪样？

3、汇报搜集情况

要写对春天的发现我们必须首先了解春天的特点，那么同窗们在课前搜集了哪些相关春天的资料呢？

二、录象浏览

同窗们搜集了那么多相关春天的资料，教师也按耐不住舒畅的心情拍下了一段春天的景象，我们一路来浏览，想想我们应该如何才能描写好春天。

播放录象

这一向观演示法不仅激发爱好，渲染气氛，而且把学生的视野从课堂拓展到了美好的大自然，使学生直接感受了雄厚的实景，有助于选材和视察。

三、写作指导

1、细心视察

你们看到了哪样？你们看得真细心，确实我们为了写好作文就应该学会细心视察。板书：细心视察

细心视察包括用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻。

你们看到了春天哪些光彩夺目的事物？闻到了春天哪样样的气息？还听到春天哪样样的声音？

2、生动描写

那么，我们如何把看到的、听到的、闻到的详细形象地表达出来呢？

板书：生动描写

有三位同窗分别写了三句话，我们来作个比较看谁写得最形象最详细？

甲：桃花开了。

乙：桃花盛开了。

丙：桃花盛开了，浮在半空，如同一片粉色的云霞。春天的发现卡怎么做40个字.

这一发言法，因为老师为学生直接提供了第一手资料图片和什物，学生就能在潜移默化中学会有层次地形象地说出心中的感受。春天的发现卡怎么做40个字.

3、精选材料

因为春天值得一写的景物太多了，我们在写的时辰要注意哪样呢？

板书：精选材料

那么，你预备遴选哪几样景物来写呢？

4、写出感受

同窗们选好了材料说出了景物的特点，还要注意一点：“发现”，发现就是你的新感受，你对春天有哪样新的感受？

出示课件图片，看到这一幅幅春天的画面，你有哪样惊喜的发现？

1]、你发现春天是一个如何的季节？

2]、春天孕育了哪样？

3]、春天是美好的，你想在这样美好的季节里做哪样？

4]、春天也是短暂的，你怎么来掌握这美好的季节？

]、春天万事万物的生长速度如何，对此，你受到了如何的启发？

6]、春天是一个美好的季节，有了播种未来就会有哪样？

这一设问提醒法有助于把学生从广泛的春景中领入到某一个方面去进行深入思虑，从而引出较为深刻的生理感受。

四、作文要求

把握了以上这几点，教师就要对你们写作文提一些要求了：

1、写片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子闻到的、用心灵感受到的”中的一个方面来写写春天的特点和对春天的新发现新感受。

2、写短文，围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感受。

五、欣赏网页

六、写作交流

1、写作

1]、操作说明：

2]、写作说明：

2、反馈交流：

对所提交的两到三篇作文教师回复并进行集体评讲，侧重发现题目。

3、继续写作或修改

4、再次反馈交流：

从悉数提交的作文中选择两到三篇进行评讲，侧重表扬好的地方。

、评比选出：

6、建议：

七、总结

春天来了作文200个字关于春天的作文200字

第一篇:《小学作文：春天来了200字》

春天来了200字

春天来了，桃花红似霞，小草绿油油，野花如彩带，春风如娘手，燕子回家乡。春天的柳絮在天空中自由飞翔，像天上飘着雪花那样。春风轻轻地摸在我们的小脸蛋上，像他*的手轻轻地在摸我们的小脸。天下的桃花，红的像天上的彩霞。小草刚探出了小脑袋，就是一株绿油油的小草，野花妹妹也探出了头，在迎接春天，五颜六色的花绽出了枝头，所以就叫野花如彩带，秋天燕子飞去北方，它想念我们，就回了家。春天是一个绚丽多彩的季节，春天真美啊!

第二篇:《春天来了200字作文》

春天来了200字作文

冬天的寒冷渐渐远去了，春天悄悄的朝着我们走来了。风变得柔和了，太阳暖暖地照着大地，小草悄悄地从泥土里探出了小脑袋，桃花露出了红扑扑的笑脸，柳枝发芽了，随着微风轻轻地摆动。燕子从南方飞回来了，鸭妈妈带着小鸭子在河里愉快地游来游去。

我在岸边看着这美丽的景色，忍不住说：“春天真美呀！我爱你春天！”

第三篇:《春天来了200字作文》

春天来了200字作文

春天来了200字作文（一）

春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了人间，它把冬伯伯送走了，用春风把小草的衣服吹绿了，还让小河的冰融化了。

我和妈妈迎着春风，来到了公圆，当我们走过富有弹性的泥土的时候，小草已不知不觉地露出了头，把它踩斜的时候，它又抬起了头，好象在对我们说：“春天在这里！”

当我们走到小河旁，我又看见小虾、小乌龟、小鲤鱼，它们正在河里欢快地游来游去，好象要准备迎接春姑娘的到来。

时间不早了，我和妈妈准备离开，忽然下起了一阵春雨，雨密密麻麻的，轻柔地洒在我的脸上，凉丝丝的，一直凉到我的心里。春天来了作文200个字.

春天真美丽，要是大地永远是春天，那该多好啊！！！

春天来了200字作文（二）

冬季残留的最后一点雪融化了，春姑娘穿着漂亮的裙子来到了我们的身边，她飞过田野，小河里的冰融化了，小树发芽了，小草悄悄的钻出地面，整个田野悄悄的换上了新装。小燕子从南方飞回来了，站在电线杆上，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

天气渐渐的变暖了，同学们都换上了春装，校园里到处是同学们玩耍的身影。操场上，有的同学在跳绳，有的在踢毽子，有的在做游戏；他们玩的多么欢畅啊！

春天多么美好啊！我爱春天。

春天来了200字作文（三）

春天来了！春天来了！风，摇绿了柳树的嫩芽。

我看见了一只蝴蝶飞上天空，我高兴地捉住它，又爱怜地把它放开。黄黄的迎春花开了，有展开笑脸的，有害羞地把眼睛挡住，看样子真可爱。是谁搔痒了我的脸颊，啊！原来小草从地下探出头来了！

丁冬，丁冬，是谁在唱歌，哦！原来是解冻的小溪在丁丁冬冬地歌唱，真好听。大树茂盛的枝叶向四面展开。

美丽的春天来了！春天来了作文200个字.春天来了作文200个字.

春天来了200字作文（四）

沙沙沙，春姑娘迈着欢快的步子走过草地，小草争先恐后地探出头来。睡了一冬的青蛙起来了，跳到河岸、水田里，发现了害虫赶紧把舌头伸得长长的，把害虫一口吞下。春雨姑娘看见了高兴地笑了！春风让小燕子叽叽喳喳地叫着，哈哈，它们在屋檐下忙着垒窝呢！今年又要孵出许多小宝宝。

春天给我们带来了>温暖，带来了希望，带来了新的生命的活力。

第四篇:《小学作文：描写春天的作文200字》

描写春天的作文200字

春天来了!万物都复苏乐。看，小草变绿了!看，小燕子从南方飞回来了!看，小朋友们都脱下冬装，穿上春装了!

春姑娘也开始工作了!

她，把柳枝难看的冬装换成了美丽的碧绿的春装。

她，对着刚从南方飞回来的小燕子说 ;‘‘快来呀!快来呀!你们可以在大树上安家了!’’小燕子高兴的飞过去，看着那苍天大树高兴极了!这时，睡醒了的小动物们来了，它们对春姑娘说;‘‘我们饿了!我们饿了!我们要吃鲜美的食物!’’接着，春姑娘吹了一口气，还没苏醒过来的小草弟弟被春姑娘唤醒了。伸了一个懒腰，把那美丽的脆绿的外衣穿上了。她又把大地哥哥叫醒，在大地哥哥的协助下，他们一起给迎春花穿上了鲜黄的衣服。给玉兰花喷上了春天的气息。给桃花披上了粉色的纱巾。

这时，他们看见了可爱的小朋友们在游玩。他们高兴极了!

第五篇:《春天来了200字作1》

春天来了200字作文

春天来了，大地复苏了，到处是一片生机勃勃的景象。小树长出了嫩牙，小草偷偷地从地底下钻出来，嫩绿嫩绿的可爱极了。各种花竞相开放，有黄色、红色、白色，还有淡淡的粉色，鲜艳美丽，惹得蝴蝶玩耍蜜蜂采蜜。春天的小雨淅沥沥，像牛毛、像细丝，像花针，滋润着大地万物。小朋友们脱去厚厚的棉衣，换上了鲜艳的春装，三五成群的在广场上放风筝。

啊，春天来了，春天真美，我爱你春天！

第六篇:《春天来了作文：春天来了》

春天来了作文：春天来了

春天到了，初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。

郊外，伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，海洋里碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。

小道边，小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓。不多时就铺满沟沿儿，田埂，远远望去，绿绒绒的一片，恰似一条绿地毯，踩上去，软软的，松松的。我索性躺下，打着滚儿，尽情地享受春的温馨。咦，那些五彩的小斑点是什么？哦，那些桔黄的、桔红的、茄子紫都是些蒲公英啦，马兰啦，鸭子食啦还有些我见也没见过的，叫也叫不出名儿的野花，像满天的星星洒在碧玉盘里。它们争奋斗艳，把绿地毯打份的格外美丽。

小河里的浮萍，全被风吹到河的一边儿去了，挨得紧紧的，不留一点缝隙，远远望去，还真有点半江瑟瑟半江红的味道呢！

天朗气清，惠风和畅，春日的芳草鲜，落英缤纷，行云流水，繁星月色。你可曾驻足赞叹？何不放慢脚步欣赏一番，你会发现，春日风情那如诗如画的美了！

第七篇:《春天来了作文20字》

春天来了作文20字

春天来了作文20字（一）

清晨，我踏出家门，来到草地。小草被露珠浸润着，它们亮晶晶、绿莹莹，真像一个个闪耀的钻石。

我继续向前走，有一棵杏树，阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。

前面有一条小河，在村头绕了五道弯儿，水面结着冰，像玻璃镜，耀人眼。有一群小鸭，想往下拱，拱不进去，嘎嘎叫起来，那声音真像是小喇叭的声音。

走到柳树下，微风吹拂着千万条才才展开黄色的嫩叶的柳丝。我折下一枝，拿小刀切割齐整，然后搓一搓，使绿色的树皮略略熟软，猛一下抽出树枝，一管柳笛就温顺的呈现在手中。

前面有一棵榆树，榆树上长满了榆钱。村里的孩子都喜欢到那里吃榆钱，第一片如果入口欲化，第二片一定提醒你仔细咀嚼，手中的榆钱吃完了，你会把目光停留在更高更密的榆树枝上，让后想方设法爬上墙头，在枝叶的遮蔽下吃个够。

春天终于来了，春天真好！

春天来了作文20字（二）

春天到处春光明媚，春意盎然。到处一派春的气息。远处，小溪里的冰融化了，溪水清澈见底，小鱼在溪水里欢快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戏着，小草偷偷的从土钻出来，嫩嫩的，绿绿的。旁边各色的映山红，月季花，玫瑰花争奇斗艳。散在草丛里，像无数的星星眨呀眨。旁边的柳树丛，远远望去，好似一片翠绿的海洋。一阵微风吹过，枝叶摇摆，好像对我们点头微笑，招手示意。

在远处的沙滩上有几个小朋友，他们脱掉了冬天厚厚的棉衣，穿上了春天常见的绿色服装。他们在沙滩上坐着，躺着，时而在沙滩上打几个滚，踢几趟球，玩得多开心啊！

走进果园，桃树，梨树，苹果树，的花竞相开放。红的像火，粉的似霞，白的如雪，是那么迷人。

啊！春天，你永远是那么美丽，那么迷人，我永远爱着你。

春天来了作文20字（三）

春天来了，美丽的迎春花就欣然怒放，好像在和别的花比赛谁开放得更早、更多。迎春花被微风吹拂着，摇摇晃晃的，就像一个个穿着黄色裙子的仙子在翩翩起舞。

春天来了，温柔的春风轻轻地吹过植物、吹过可爱的小动物、吹过我们，轻轻地呼唤着：“快醒醒，快醒醒，春天来了！”暖暖的春风吹拂着小草，小草又长高了，吹拂着小花，五彩缤纷的小花一起开放了。

春天来了，柔和的春雨的脾气特别温和，总是柔柔的、绵绵的，令人感到舒适，带给人们重重快乐。小朋友们最爱开心的在蒙蒙细雨中玩耍，一边玩着，一边呼吸着春天的气息。

春天是多么的美好啊！我最喜欢春天，因为它给我们带来了无穷的欢喜和快乐！

春天来了作文20字（四）

春风掠过云端，在空中疾驰，他要让所有人知道春的脚步。清风夹杂着泥土的气息，吹进每一个人的心底，这夹带的种子在心里洒下，打破了冬的冰封，让心中又重新生机盎然。春风吹拂着柳絮，柳絮便在空中摇曳着，压抑不住地随风起舞；春风吹拂着小鸟，小鸟便清清嗓子，不断卖弄着自己清脆的歌喉；春风吹拂着花朵，花朵便抖擞精神，焕发活力去迎接属于自己的春天。

春风吹拂着大地，大地便萌发生机，拨动欢乐的琴弦，开启希望的大门。春风吹，草长莺飞，莺歌燕舞。春风向我们传递着春的消息，愿这春风也吹走我心中的悲伤与惆怅。

第八篇:《春天来了作文300字2篇》

春天来了作文300字2篇

时间真是如流水一般，冬姑娘已悄然离去，春姑娘轻轻等来到人们身旁，人们脱下厚厚的棉衣，穿上了能使自己与众不同的衣服，冬眠的动物醒了，蛇说：“春天又来到了”小树说：“春天终于来到了。”

早晨，我早起来写作业时，遇到很难的题，我当时很心烦，拉开窗帘一看外面下起了小雨，迎春花也开了，桃花也开了，小草也发芽了，哇，这景象真美啊。她使我把我的烦淖抛到了九霄云外去了。小雨一直淅淅沥沥的下着，让我感觉到了春雨贵如油。

不一会，雨停了，我穿了一件衣服就跑到了楼下去了，外面的植物给我一种生机勃勃的感觉，给人传达春的消息。

春天来了作文300字

和绝大部分中国小学生一样，我的生活很简单。每天早晨起床，吃早餐然后上学。我的一天都是这么开始的。但是每一天都又有所不同。比如，在上学的路上，我会见到不同的人。在学校里，我每一天都会学习不同的课程，学到新的知识。而快乐，也有所不同。昨天，我可能会因为考高分而快乐，而今天我因为和同学一起玩而感到开心。知识和快乐让我每一天的生活都丰富多彩。

我有一些建议给你。请记住。如果你能做到以下几点，总有一天你的梦想会成真。首先，在肥沃的土地种植你的梦想。第二，用勤奋来灌溉它并给予它最好的食品——知识。第三，消除不快乐的种子，因为他们可以摧毁你的梦想。更重要的是，让你梦想的种子享受美丽的阳光，以便它可以生长得很好，但要保护它被暴风雨损坏。不管条件多么艰难，不要放弃，总是给他你最好的护理。最终你会得到一个好收成。春天来了作文200个字.

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第九篇:《美丽的春天作文200字》

美丽的春天作文200字

美丽的春天作文200字（一）春天来了作文200个字.

冬天过去了，春天来到了，到处是生机勃勃的景象。

柳树发芽了，小草给大地披上了淡绿色的春装，燕子都从南方飞回来了，万物被春风轻轻吹醒，使沉睡的大地睁开了惺忪的眼睛，许多小动物都沉醉于花的芬芳。春风中也飘来了泥土的清香。春雨淅淅沥沥地下着，雨丝淋湿了花草树木。尤其是万紫千红的花朵，更令人眼花缭乱。从远处向花丛中看，花丛就是花的海洋。

春华秋实！一年之计在于春，春天是一年的开始，春天可以设想美好的未来！我喜爱这姹紫嫣红的春天！

美丽的春天作文200字（二）

春天来了！春天来了！天气渐渐地变得暖洋洋的。

小草偷偷的从地下探出可爱的小脑袋，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，树木吐出点点绿色的嫩芽，泉水叮叮咚咚的。花园里百花齐放，争奇斗艳。

小燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳的叫着；好像在说：

“春天来了，春天来了！”美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜，小蝌蚪在河里欢快地游来游去。小青蛙也被雷公公的鼓声敲醒了，它呱呱的叫着，小鸭子也在河里游玩真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

小朋友也在外面高兴地>放风筝。

春天真美啊！我爱春天！

美丽的春天作文200字（三）春天来了作文200个字.

伴随着寒冬的离去，美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到了世间。

公园里，处处都是一派生机勃勃的景象。瞧，那些小草娃娃刚刚探出了它们的小脑袋，将公园的泥土都变成了一片片绿地毯。当然，五颜六色的花儿也不甘示弱，纷纷向人们展示自己的衣裳，瞧，它们的衣裳多么美丽迷人呀：有红的、黄的、蓝的、紫的„„让人目不暇接，眼花缭乱。

活泼可爱的小燕子也飞回来了，它们时不时的从空中掠过，又时不时的高歌一曲，形成了一道美丽的风景线。

啊，春天，你真是一个充满生机的季节！

美丽的春天作文200字（四）

春天来了，春天来了！万物苏醒，鸟语花香。我们来到了百万葵园寻找春天。满树粉红的樱花、一串串紫色的熏（xūn）衣草、五颜六色的非洲菊、金灿灿的向日葵、带着幽香的>四季桂花、红艳艳的玫瑰„„还有许多我也叫不出名字的花儿，在这生机勃（bó）勃（bó）的春天里竞（jìn）相开放。金灿灿的向日葵真像一个金灿灿的太阳。樱花是日本的国花，今年是第一次在广州开花，所以来看樱花的人特别多。

春天真美丽啊！我爱这五彩缤纷的春天！

美丽的春天作文200字（五）

春天到了，万物渐渐复苏，大地一片生机勃勃。

小草绿了，五颜六色的花儿向我们点头，好像在对我们说：“你们好！你们好„„”大树上长出了碧绿的新叶子，河流里的冰全融化了，哗啦啦地唱起了歌。天空湛蓝、透亮，就像那闪闪发亮的蓝宝石。

小鸟在天空中飞来飞去，有的滑翔，有的在数枝上跳来跳去，叽叽喳喳地唱着欢乐的歌；小鱼在河里游来游去，它们时而吐泡泡，时而做游戏，还有的好像在说：“欢迎，欢迎！”一群小鹿走过来，有时喝水，有时打闹。

瞧！这里的春天多美丽呀！尤其是这一切充满活力的可爱生灵！

第十篇:《小学作文：春天来了100字》

春天来了100字

春天来了，大地苏醒，世界又充满了生机。蝴蝶、蜜蜂、兔子等都出来玩耍了。

在公园里，花儿绽开了笑脸，大树也穿上了新衣。花儿的芳香引来了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶在花丛里翩翩起舞，蜜蜂在花丛里飞来飞去忙着采花儿的蜜汁。

小兔子在草原上吃草，马儿在奔跑，牛羊在牧场上吃草。

绿孔雀在西双版纳展开了漂亮的羽毛。

春天多么美丽啊!我喜欢春天。

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