我身边的好老师-优秀写人作文1200字

Posted 2023-04-26

篇首语：水深难见底，虎死不倒威。本文为你选取作文我身边的好老师-优秀写人作文1200字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我身边的好老师-优秀写人作文1200字（1）

2、我身边的好老师初中生优秀写人作文900字（2）

3、写人作文我身边的好老师（3）

4、初中生写人作文优秀范文（4）

我身边的好老师-优秀写人作文1200字

她穿着一件式样极普通的果绿色毛衣，齐肩的头发随意地用皮筋扎了一下，与那一群特意打扮过的年轻女教师相比，她显得太普通了，唯一特别的是那双眼睛，闪烁着聪慧，透着深邃，同时又给人一种清澈见底的美感。

她，就是崇高路小学教师李琳琳。她富有表情的朗读，精心设计的提问，绘声绘色的讲解，图文并茂的板书，把学生、听课者引入了课文所描述的艺术境界中，给人一种身临其境的感受。

崇高路小学的教师们都说：李琳琳老师的教科书要比一般老师的教科书厚一倍。她的教科书上，不仅布满了圈圈点点和注释，而且每篇课文中还粘贴着许多纸条，写满了文章的教学思路、板书和她对教材透彻的理解及新颖得当的处理方法。每一篇课文，每一堂课，她都潜心钻研，反复琢磨，达到了痴迷的程度。

一天夜晚，辛劳了一天的她又坐在灯下批改作业，当发现有些学生背诵课文默写本上有许多差错，还有一少部分学生简直默不出来时，李老师搁下笔来，陷入了沉思：如何提高学生的背诵能力？一边思考，一边翻阅有关资料，但总觉得资料上所讲的方法不大符合本班学生实际。怎么办？“铛…铛…铛”石英钟已指向了12点，她才上床睡觉。人虽上床，可心里还惦记着，思考着……直到凌晨2点，她惊喜地叫了声：“这些办法好！”她像生怕自己忘记了似的，连忙披衣起来，记下了如下办法：一是理解句群联系背诵法；二是抓住关键词句背诵法；三是段意提纲背诵法；四是图示背诵法；五是同位前后轮背；六是老师导背法。后来，通过一段时间的实践证明，这些背诵方法大大地提高了学生的记忆背诵能力，背诵巩固率达9%以上。

正是这种刻苦钻研、锲而不舍的精神，使李老师形成了自己独特的教学风格实中求精，精中求实，既注重学生基础知识的牢固掌握，又注重学生各种能力的培养。他执著的追求一种理想的教学境界。

一分耕耘，一分收获，她的心血没有白费。近些年来，她所带的班级教学成绩在年级组里一直名列第一。每次我们向她祝贺时，她总是说：“这是大家努力的结果。”她总是那样谦虚。

她年轻漂亮，家境又好，可在她身上丝毫感受不到年轻气盛，高傲自大，目中无人。她是那样的善解人意，平和的对待每一个人。在她身上，看到的更多的是善良，懂事，知书达理。在一个办公室里，她和每位同事相处得都是那么融洽，和每位姐妹的关系都是那么的亲密。有好的教学资源或资料，总会和大家一起交流学习。平时带的好吃的好用的也从不忘和姐妹们一起分享。和大家真可谓是“有福同享有难同当”。

她不仅是大家的好姐妹，还是学生的良师益友。课间同学们围在李老师身旁，亲切地交谈着，大家无拘无束，就像一家人。这种和谐的气氛来自于李老师慈母般的关怀。她常对同学们说：“我们班集体应是一个温暖的大家庭，要让这个家庭的每个成员都感受到集体的温暖。”

她对待工作又是那样的尽职尽责。自2010年从师范毕业来到崇高路小学任教，一直工作在教学第一线，长期担任中年级的语文老师、班主任。几年来，她总是以满腔的热情，踏实的工作投入到教育教学工作中来。在2012年11月，李老师刚生下孩子在家休产假，校长突然来访，怀着歉疚的心情说：“李老师，最近学校工作忙，人手很紧，你能不能……”没等校长把话说完，李老师坚爽快地说：“没问题。”

休息了2天，她就精神抖擞地出现在教室里。学校为了照顾哺乳的老师，允许她们每天有一个小时的送奶时间，可李老师看到那段时间学校请假的老师多，很多课有时没人带，自己作为班主任，随时都可能要进教室“填空补缺，”就只好硬着心肠坚持到放学，饿的孩子在家哇哇大哭，急的婆婆不知所措。一回家，婆婆就生气地埋怨道：“没见过你这样当妈的，那么小的孩子丢在家不管，你狠得了心吗？”她能说什么呢？只有怀着一颗内疚的心，紧紧地抱着孩子，任泪水簌簌地往下落。但对待亲子与学生，她内心却准确地把握住一台爱的天平。

她，就是我们xx路小学最美老师——李xx。

我身边的好老师初中生优秀写人作文900字

看！那个剃着小平头的老师，他就是我们的语文老师兼班主任——马老师。我们班同学都叫他“老马”，而他倒也很喜欢这个绰号，每当我们这样称呼他时，他也总是笑眯眯的。其实，他倒不老，而且两只瞪的大大的眼睛炯炯有神，显得特精神，跟一二十岁的小伙子似的。

记得刚上初中分班的时候，他便对我们说：“有了他就是‘马’到成功。”而如今这句话看起来一点不假。他愣是把我们一个普通班带的比一个尖子班考得还好。要问为什么嘛，嘿嘿，就是他的幽默感染了我们，带动了我们学习的乐趣。他的课堂十分幽默，同学们无不认真听，每天上课都有一双双渴求知识的眼睛看着他。而在初中的第一节课上，有两位同学在窃窃私语，老马看见了，停下了讲课的内容，对他们俩说：“上课不能不窃窃私语！”“噗嗤”我们全班都笑了，那两位同学的脸也红的跟番茄似的，而他好像还没意识到自己说错了，接着说“同学们都笑你们了，记住，以后上课千万不能不说话。”我们班同学笑的更厉害了，有的甚至眼泪都笑出来了。后来我们才知道原来他是故意的，而他这样做的效果是我们以后上语文课都专心致志，不开一点小差。

他也并不是那种只抓学生成绩的老师，他同样十分注重我们生活以及社会实践的能力。于是他在我们班举行了一场“厨艺大赛”，自己准备材料做自己最拿手的菜，让同学们打分评出第一名。结果同学们的报名十分踊跃，而考虑到时间和场地的限制，每天晚上利用放学后的20分钟来举行这个比赛，每天一个选手。而同学们十分愿意留下来，没有丝毫抱怨，而每当选手把自己得意的作品拿出来，同学们总是按耐不住美食的诱惑，都激动万分。于是老马用抽扑克牌的方式选择哪些幸运儿可以品尝选手们的作品并打分，尽管一开始，好多同学没被选上，但随着比赛一天天的进行，几乎所有同学都当上了评委，都尝到了同学们的佳美菜肴。这次活动最终也圆满的结束。同学们都体验到了长大后生活的不易，也收获了快乐。

他也十分注重我们的身体健康，从不占用我们的体育课，而且有一次下课我和一位同学闹着玩，出的汗越来越多，感觉也越来越热，便把外套脱了下来，而没过多久，他正好经过，看到我穿的很单薄，便问我：“穿这么少，不嫌冷吗？”我不好意思的挠挠头说：“不冷不冷，嘿嘿……”他笑了笑，而我的心也暖暖的。

老马，他有着一颗热忱、细腻、爱我们所有的同学的心，怎么会不是我身边的好老师呢？

辅导老师：马丙印

写人作文我身边的好老师

教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今，不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过：“教师是人类灵魂的工程师。”人们常说：“教师就像花匠，把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说：“老师是春蚕，也是花匠。但她更是一位母亲，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮地成长。”

老师像一杯茶，暖和着我们的心，她的好无言地倾泻在我们身上。

一个人走在那条走廊上，旁边的树木已没有了生气希望，大理石雕般立在那儿。冬日的校园静得令人害怕，唯能听到那心寒的风声。四周看不见什么人。

成绩滑落的我心情沉重地走到老师的办公室。在门口，我不禁僵住，打算敲门的手悬在了那里。心里七上八下的，不知道老师会怎样批评我，不知道……“唉！”我叹了口吻，“坦然面对吧。”说着手推开了门。

办公室里很整齐，一杯茶放在老师的桌上漫腾着热气，一切显得很和谐。老师见我进了办公室，连忙走上前去，问道：“要不要先休息一会儿，喝口水？”我摇了摇头。老师拿起我的试卷，说：“你有许多不该错的标题问题，可惜了！”眼中布满了无奈和恨铁不成钢。接下来，老师给我讲解试卷，我抬了抬头，无意中看见老师眼中的血丝，心想：老师为了把我们的成绩提上去，不惜牺牲自己对自己孩子的教育。在这个大冷天，她原本与她的孩子一起共度天伦之乐，但为了我，老师抛却了。但我们是怎么回报老师的`，我们在增加老师的朽迈，让老师不止一次痛心我们的成绩！“怎么了？”老师也抬起了头，问道。“没什么，老师！”此时，那杯茶依然冒腾着热气。

当老师讲完试卷时，天快暗了，茶也已经凉了，走出办公室整理时感到轻松了不少，也感到收成了不少。放眼校园，枯木逢春，隐约能见到嫩芽的新绿。轻松地走在路上，不时有鸟鸣相伴，那令人心寒的冷风也变得异样亲切。

那一杯茶暖和了世界！

我们的老师都这样的可爱，这样的对我们和蔼可亲，我们要尊敬老师！

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初中生写人作文优秀范文

人物作文要做到重点突出，我们应该多让自己的作文内容重点明显，一个人物至少描写两个主要特点。下面是小编为大家带来的初中生写人作文，希望你喜欢。

初中生写人作文1

老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的张”。对，我要写的就是严厉的张老师。

他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，张老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师仿佛老了几岁。我能够肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来能够练好字体，二来能够让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，张老师叫我在下午把路队本，当时因为我没留心听课，所以，下午，老师突然问“路对本呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，张老师说出了一句这样的话：“闫子阳撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。

放学了，张老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一、老师要求收的作业迟交，二、老师要求的事情没有完成，三、上课不专心。此刻我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧!”

听了那段话，心理热血沸腾。张老师，真是比老师还要神圣的老师。我必须不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你!

初中生写人作文2

在我眼里，170班就像是一座花室，而在这花室里，男生就像是一株株班草——这里的班草不是用来形容最帅的男生，而是班里最单纯、负责、踏实的人。虽然有些同学做的还不够，但他们的内心也不坏。

第一位班草，他的眼睛小小的，像两条缝，身材也并不高大，但班里的同学都瞻仰他。他就是曹毅。他对学习的极度热情，致使他一次又一次地登上第一名的宝座，每一个科目对于他来说都是手到擒来。同时，他的责任感很强，老师不在时，他会和副班长杨雨蒙共同管理好班级，同学之间的矛盾他也能帮助化解，不愧是德才兼备的好同学!

另一位班草，成绩虽然不是很好，但他是一个老实的人，长相虽不是很帅气，但一看就知道他内心善良质朴。这个人就是彭江。彭江成绩并不突出，但他在画画方面确实一个熟练的高手。他又很容易心软，只要稍微拜托一下他求他帮忙，他总会乖乖地去。也许正是因为他的老实忠厚，他在班上还挺受欢迎的。

这一位班草呢，文武双全，学习体育两不误。他很高大，也是一个纯真朴实的人。平时看他说话的模样总觉得很有趣。他就是刘盛。对于数学，他非常热情，以前坐他同桌，不会做的数学题。我都会问他，他也很细心地讲解。体育课上，他健步如飞，一下子就跑得好远好远，在打篮球赛时，他也是得心应手，三两下就能投中一个。

以上便是我为大家介绍的班草，他们纯真朴实，拥有一颗单纯热情的心。其实还有很多班草，这里也就不一一介绍了。

初中生写人作文3

如果我是一颗星，那么我只是浩瀚宇宙中微不足道的一颗，尽自己所能散发着光芒;如果我是一棵树，那么我只是茂密丛中那不起眼的一棵，努力吸取营养，希望早日成为参天大树……我，一个平凡而普通的男孩儿，既不是出类拔萃的天才，也不具备过人的智商，然而在我的心中，我却是一位独一无二的强者。

在我的记忆中，清晰的浮现出了五岁时妈妈教我认字、写字、把我带到儿童文学的世界;而爸爸则手把手教我走进围棋领域之中的情景。起初，好奇心使我想要一探究竟，可是渐渐的，我便对围棋和写作产生了烦躁的情绪，认为他们毫无乐趣。但在爸爸和妈妈的鼓励下，我仍然在勉强的坚持着。

每当我坐在桌前，闻身望见窗外同龄孩子们在广场上高兴的奔跑和玩耍时，我就想要把日记本撕得粉碎。每当一次次对弈失败后，泪水总挂在我的脸上，我便发誓日后不再下围棋。终于有一天，爸爸察觉出了我的心思，便来找我谈心。令我不可思议的是，爸爸并没有严厉的批评我，而是温和地为我讲述了，柏拉图甩手的故事——第一天全班同学都做到了甩手三百下，一个月后，班中只有几位同学坚持了下来，

一年后，全班只剩下了柏拉图一人人坚持甩手。最终，柏拉图凭借着持之以恒的精神，潜心研究，成为了一名伟大的哲学家。听完爸爸的讲述后，我明白了坚持二字的可贵，并按下决心要坚持写作，下围棋。当我疲惫时，我会鼓励自己;当我失败时，我便会告诫自己要勇敢一些。一年、两年、三年……现在，当我手中捧着围棋四段以及级作文刊登的证书时，心中百感交集。整整五年的汗水与泪水，才换来了这金光闪闪的荣誉。五年这渺小的数字，却蕴含了多么大的力量。

千篇的文章和千盘的对局，足以证明了平凡人也能成功。坚持，造就了一个独一无二的我。

初中生写人作文4

我的爸爸身材魁梧，头发油黑发亮，仿佛一位长期在炎阳下工作、生活的军人。

爸爸是一个善良、乐于助人的人。有一次，爸爸带着我去七一广场上玩。走着走着，我看见一个小伙子一只手托着一根长长的钢筋，一只手抓住钢筋的头……显得特别可怜。爸爸掏出自己的钱包，拿出了10元钱给我，让我去给那个小伙子。我走上前去，心里正犹豫着。

可爸爸却毫不犹豫地说：“哎!他们真可怜，还要出来卖艺谋生!快给他们吧!”我听了爸爸的话，把10元钱放在了那个小伙子面前的碗里。这时，他转过头来对我说：“谢谢你，你真善良!”我笑了笑，回答：“这都是爸爸的指导!”于是，我们继续去玩了……

我的爸爸还十分关心我的学习。每一次开家长会，爸爸总是提前几分钟到教室，去问老师我在校的表现和我的成绩。特别是为了提高我的语言水平，爸爸更是花了很多心血。有一次，我在家里准备明天的比赛，可我天生胆小，怎么练也不好。爸爸看我这个样子，马上带我去书店，买了几本语言表达类型的书。经过了很长时间，在爸爸和老师的指导下，我的语言表达非常的流畅，也没有以前那么胆小了。现在的语言表达比赛，我都连续3次获得了一等奖!

我从心里感谢爸爸，他的付出太多太多，我的回报太少太少。这就是我的爸爸，这么乐于助人，这么关心我的学习，为了我的健康成长，他付出的一番心血，我都深深地刻在心中!

初中生写人作文

“各就各位：跑。”裁判员手中的红旗挥下。伴随着枪声的余音与袅袅硝烟，运动员们充满活力的身影一个个从起跑线跃起。

1000米的跑道上，一个个挥洒着含税的运动员们，努力着，向前着，我不禁注意到那个跑在最后的身影，他蹙着眉头，双臂有力的挥动，迈着大大的步伐，可他离前面那个人就一直差一点，就差一点，仿佛那是怎么也赶不上的距离。那么远却又那么近。

一圈过去了，经过起点的人又回到了起点。仿佛就要那样无止境的轮回下去。这时一个蓝色的身影跃然我眼帘中。他是谁?我不禁看了一下。原来他是那个第一名。

什么?!第一名已经超过了最后一名?我有些惊诧，可那最后一名还在往前，不管不顾的往前。他的整个身体都在往前。包括他的灵魂也在不停地追赶，奔跑。这一切都为了什么?为了那个终点?

一圈又一圈，所有人都为了那个看似遥远却又近在眼前的终点。我们从起点出发，然而又奔向另一个起点--终点，人生也在这起点与终点交替着。

当红绳触碰到第一名的身体时，胜利也不言而喻的赠送予他，当冠军已经出现时，人潮也渐渐退散。可是我看见那最后一名也还在奔跑。依然是那副表情那个动作。一切似乎都未曾改变，但一切又好似变了味。但可确定的是，他的内心未曾改变。依然是向前，依然是奔跑，依然是到达终点。

最终，他到达了终点，他跑完时胜利的喜悦布满了整个面颊。他也超越了那个红绳。红绳在哪?就在他心里，只是我们看不见。

终点已至，起点又始，这就是人生。

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