人物观察日记
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篇首语：山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。本文为你选取作文人物观察日记四篇，希望能帮到你。
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人物观察日记
人物观察日记 篇1
我最敬佩的这个人，不是警察，不是工人，也不是司机叔叔。
我最敬佩的这个人就是，天天都在马路边上劳动的环卫工人。环卫工人天天都非常的累，在马路的边上辛劳劳动。
环卫工人在阳光下做事、劳动，非常的累。可是有些习惯非常不好的人竟然把垃圾随意丢在上或是把可回收垃圾放进不可回收的垃圾箱的里面。还要环卫工人要扫垃圾，又要到垃圾箱里去把那两类垃圾重新分类。
还有人竟然把口香糖吐到地上，这样的人有多么可恶。口香糖吐到地上，你踩一脚我也踩一脚他再踩一脚。口香糖不就完全被粘在地上了吗？
有些人比这种人跟可恶，他竟然敢使劲一脚把垃圾桶踢翻。这样的话环卫工人就还要把垃圾全部都捡回垃圾箱，又还要用手把地上的口香糖清理掉，尤其是天色还这么的炎热。
环卫工人的工作真辛劳。
人物观察日记 篇2
我有一个叔叔家的妹妹，她三岁了。圆圆的脸蛋上有一对大眼睛，像两颗水灵灵的黑葡萄，眼睛眨起来像星星一样忽闪忽闪的，好可爱啊！
昨天，妹妹来我家做客了！妈妈把照顾妹妹的任务交给了我。我把我最喜欢的玩具都拿到沙发上，妹妹兴奋得直拍手。我们玩玩具形象设计师的游戏，拿起塑料剪刀轮流给玩具剪毛，抽出餐巾纸给玩具洗脸，又在脖子上贴了蝴蝶结，妹妹连声说：“好看，好看！”
我又用彩色泡泡泥给妹妹做了一只漂亮的长颈鹿，妹妹的眼睛瞪得大大的，不中断地发出惊叹：“哇！哇！”突然，妹妹抓着裤子直跺脚，哎呀！妹妹想小便了！我干劲带着妹妹到洗手间，我帮妹妹脱下裤子，把她抱到马桶上，妹妹的小手牢牢地拉着我。等她解好了，我又把她抱下来。
妈妈从房间里出来，笑眯眯地看着我，说：“佳佳真是个好姐姐。”我听了，心里甜美蜜的。
人物观察日记 篇3
X月X日 礼拜X 晴
我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严肃。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得牢牢的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉吴老师固然严肃，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经由老师这么一讲，同学们可来劲了，解起标题问题来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是天子，掌管着整个山河，而平角的权利就小了，他只掌管半壁山河。这样一节课下来，同学们仍是意犹未尽，还沉醉在故事数学课里呢!
自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的造作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿!你们这些人，是想当特务吗?想监督老师吗?你认为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回仍是少犯点错误。”
这就是我们幽默的数学老师!
人物观察日记 篇4
今天，我心神缭乱，由于我的日记本丢了。
上课我心急如焚，不知怎么办?
下课了，我一边扫地一边找我的“法宝”。忽然，林露茜急急忙忙地跑过来说："南译同，我找到你的日记本啦!"
我左看看，右看看，满意地说："幸好没破，真是谢天谢地!"
今无邪是幸运的一天。
早上，上课铃响了，老师抱着试卷走进教室。
老师开始报名字，我的心怦怦直跳。
报到我了，我欣喜若狂地拿回试卷。由于妈妈说两次一百分就给我半个小时的游戏。我的心里响起了阵阵歌声："啦啦啦，啦啦啦"似乎有只小鸟在我的头顶一边盘旋一边发出清脆的歌声。
我想象着开心地打游戏的情景，突然老师说："上课!"
我期待着放学。
今天，我兴高采烈地拿了个铁盒，又拿了打火机预备烤牛肉干。
我把打火机对着牛肉干，"吱吱"牛肉干焦了，像个黑不溜秋的娃娃。不外我仍是决心信念十足，一边烧一边唱着歌……
第三，第四次都失败了。火苗像把尖锐的刀子把它们烧的"吱吱"乱叫。合法我意气消沉的时候，有股烧肉味淘气地钻进我的鼻子里。"成功啦"!我叫到，但可惜的是烤得有点焦不能吃。我惋惜的把它扔掉了，真是开心又遗憾的一次实验。
人物观察日记 篇
我们老是习惯用祝福与庆贺将一个相对特殊的日子包裹起来，让它显得格外的流光溢彩甜美美妙。
我也老是不能免俗的直到所谓的节日才仓促的牢牢捉住笔想要记下点什么--
我写，你好，祝你节日快乐，以一种真诚的想念和祈愿的姿势。
翻开日历转过的一个醒目日期，通常是异于寻常的颜色，脆薄纸页间光鲜的红或者蓝，甚至夹带着在一旁写下教师节的温柔字样。含蓄但愿的刻意提醒，像是别在柔软心头一枚熠熠闪烁的胸针。在夏天末尾的一个晴朗午后，漂浮在遥远的深绿色山林和近旁窗帘上微小的风，伙同明媚的光线沿着前额慢慢渗进了心底，于是我看见绽放在空气里犹如水纹荡漾的温柔眉眼，久违了收留颜。在这个强弩之末的夏天，我想起了我的老师。
每个人津津乐道的过往注定有别于那些泛着黄褐色时光印迹的老照片，他们不是那些锐化的形影以及身后恍惚不堪的背景。往记忆深处溯源的流水始终汩汩着清越而真切的回声，并没有隐晦忧郁无疾而终的吟哦，我在这水边等闲打捞熟稔至极的腔调，属于我曾经和现在的`老师。
我看见的他是站在北方城市一所小学校并不恢弘的大门口，他站在一个浓烈的秋天的末尾，寒冬尾月正缓缓拉开序幕。我的小学五年级，那年冬天收到最好的礼物来自他带领全班同学共同完成的三个巨大的雪人，在操场的边缘，灰色领巾，红彤彤的鼻头，倾斜天空以及周身微弱的颤动，那是我和他第一次见面。他是我的雪人老师。
我会记住尚且属于童年的遥远时光，已经被四季循环和莽撞的成长打磨成光滑的圆石，在记忆逆流的水边，有关雪人老师的印记已经变成石头上往外幅披发的坐标。我能够想出的最好的形收留--不朽。
有关成长期的年少老是被家人和身边的朋友忽略掉，家人们总会用他仍是个孩子来搪塞一切他们以为不必要的问题，所谓的朋友不外是一起玩弹珠一起跑去河边洗澡偷红薯彼此蹲在游戏厅门口抄功课这样的关系，皆没有十足分量的意义。
于是雪人老师适时的泛起好像变成了一道跨越北回归线的极光。那些逃课外出游玩的被发现的时候，他不像其他老师叫我们站门口打扫卫厕所甚至体罚，他给予我们的机会是思索和自我的反省，而他需要的是必需能够表达悔意和意志的作文，不是检查而是作文。其后他会在一个晴朗的周末带全班去远足，知足真正属于孩子的愿望。他还会在其他的时间让我们尽量放下书本功课去上爱好小组的课。他的围棋非常厉害，打败了一向无敌的老校长。他在元旦晚会上引吭高歌，隔壁班的女老师说他很帅。他教授数学是一种爱好数学，他来以后我们班的数学成绩从此遥遥领先。他年青时尚，他最常常对我们说的是，也许你们将来并不能完全成功，但是你们一定要真的兴奋。这是懵懂年月里隔着阅历的一知半解。
但我相信他说的话。就像他对我说，你可以不考试，但你要老实回答你会不会。我说会。彼时冬雪如银，厚厚地铺在眼睛里。我无心数学测试，只想出去踩雪。我的回答让他无意识地给了我一份自以为的礼物，他公布测试取消，全班去操场堆雪人。
我并没有在那样的考试中获得成功，但是当我拥抱雪人的时候，非常快乐。
这是时间里凸现的铭刻着关于雪人老师夸姣记忆的一句话。这个即将到来的教师节，我面对即将莅临的秋天，带着感恩和怀想，用一种有别于十二岁的心智重新理解这句话，并且，深刻地想念我的老师。
我所记忆的年青长辈，即使经年已过也未必沧桑如夷。而他在我的心里是永久的睿智夸姣的形象。这是淮河往南的玄月，百草园慢慢凋谢了姹紫嫣红，我想起我的老师，想起一段从收留静默的好时光。
人物观察日记 篇6
我外婆家楼下有位小妹妹。她有着一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛似乎珠帘似的，挺挺的小鼻子下面有一张樱桃小嘴，最让人喜欢确当然是她那又白又嫩的皮肤，像个牛奶布丁很想扑上去咬一口。
我与她玩时，老是能把她给逗乐。有一次，我买了只会发出‘惨啼声的小鸡’送给她，教她使劲按住小鸡的身体“――”鸡叫了一声，妹妹乐得直拍手，脸上一副知足的样子，然后她挥舞着小手向我要“塑胶鸡”。忽然，我脑里闪过一个坏主意，把小鸡往身后一藏，不给她玩。小妹妹向我扑来，还抬起小脚想踢我，眼泪如洪水似的涌出眼窝，一张小脸皱成一团。没办法，我被她那可怜的表情给收服了，只好把小鸡递给这个“小公主”。妹妹转悲为喜，一个劲儿按着“塑胶鸡”的肚子，小鸡的惨啼声连接不中断，瞬间“塑胶鸡”变成“唱歌鸡”了。而那甜蜜的微笑又挂回小妹妹的脸上，她白嫩的脸颊上露出了羞怯的红晕，显得更加可爱。
我很喜欢这个小妹妹，由于她带给了我快乐！
人物观察日记模板
人物观察日记模板篇
很快一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，让我们一起当真地写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家顿的人物观察日记篇，但愿对大家有所匡助。
人物观察日记 篇1
秋游这天，大家刚到达目的地，我们班的三个女同学：“黑妹”、小珠和珊珊就要进行爬山比赛。发令枪响后，“黑妹”一直遥遥领先，眼看第一名就是她的了。这时，紧跟其后的珊珊突然跌倒了，手抓着小树“哎哟!哎哟”地叫着爬不起来。小珠趁机超过了珊珊，而快要到达山顶的“黑妹”看见了，赶快回头把珊珊扶起来，陪着她慢慢地爬上了山顶。“黑妹”固然丢了第一名，却赢得了大家的掌声和老师的表扬!从此，再也没人小看“黑妹”了。
人物观察日记 篇2
我的老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严肃。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上课的时候，神经绷得牢牢的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉吴老师固然严肃，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经由老师这么一讲，同学们可来劲了，解起标题问题来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是天子，掌管着整个山河，而平角的权利就小了，他只掌管半壁山河。这样一节课下来，同学们仍是意犹未尽，还沉醉在故事课里呢!
自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的造作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿!你们这些人，是想当特务吗?想监督老师吗?你认为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回仍是少犯点错误。”
这就是我们幽默的老师!
人物观察日记 篇3
我有一个活泼、可爱的弟弟。他固然像个“人来疯”，但是学习成绩名列前茅，老是让老师和同学对他刮目相看。接下来就让我给你们讲讲我弟弟的故事吧。
一个阳光灿烂的早晨，我和弟弟悠闲得意的走在路上，忽然，一个不明飞行物掉在我头上，把我吓得像热锅上的蚂蚁团团转！这时，弟弟骄傲的说：“姐姐，你真胆小，不就是一只小鸟吗？有什么好大惊小怪的呀！让我这个“动物学家”帮你来看看吧！”弟弟仔细大量了一番，“不好这只小鸟受伤了，我们赶紧把它带回家，不然他会死的`。”我二话不说，小心翼翼的把小鸟捧回了家。我们到了家，急忙打开急救箱，拿出了消毒水和棉花棒。弟弟一丝不苟地用棉花棒沾了一点消毒水小心翼翼的擦在小鸟的腿上。两天后小鸟腿上的伤好了。这时妈妈说：“法宝，我和姐姐预备去购物你去吗？”弟弟一本正经的说：“我不去，我要照顾小鸟”。
一个小时后，我们一回到家就听到叽叽喳喳的声音，我恍然大悟，完了，我直向阳台跑去看到弟弟趴在阳台上睡着了，而小鸟却在衣架上痛苦的叫着，我急忙把小鸟救下，我真想大笑一场，终极我仍是忍住了。我偷偷摸摸的跑道弟弟旁边，大叫了一声。弟弟说：“姐姐，快跑，怪兽来了”。我明知故问：“奥特曼呢？”弟弟才缓过神来。“你是不是给小鸟洗澡了？”我说。弟弟说：“嗯！”我又说：“你为什么把小鸟的翅膀夹杂在衣架上？”弟弟说：“我想把他晾干吗”。我说：“它不疼吗？”弟弟低着头不说话，脸羞的像一只红苹果。我的弟弟就是这么可爱。
人物观察日记 篇4
我的爸爸个子不高不矮，他的眼睛充满了血丝，还有一双粗拙的大手。每当我调皮时，爸爸就会伸出那双大手抚摩着我的头说：“小丫头，听话。”
爸爸似乎总是睡不够。记得有一次，我正在造作业，可一旁的老爸却打起了呼噜。“呼，呼……"那讨厌的呼噜声又来了。“哎呀！老爸，你能不能安静点！”“你有什么证据？”“我……我……”这下可把我难倒了。我冥思苦想，忽然，眼睛圈骨碌碌一转。想出一条妙计。等爸爸又睡着时，我匆匆忙忙拿来录音机，把爸爸那呼噜声录了下来。“爸爸，你又发出呼噜声了。”“你有证据？”“我怎么没证据，听吧。”“呼，呼……”“好啊！小丫头真有你的。”“哦，爸爸甘拜下风了……”“好了好了，别闹了你爸爸昨晚加班，现在补一会儿小觉。”“啊？还睡呀？”看着爸爸那眯眼睛睡觉的样子，我还拿老爸没办法。
不外，爸爸最喜欢的仍是和我一起玩耍。每当我闷闷不乐时，爸爸就会和我玩“警察捉小偷”的小游戏。每次我都当小偷，爸爸当警察，游戏开始时，爸爸就会犯糊涂，不来抓我，让我这个小偷玩得很开心。可是，当我玩得太过火时，爸爸就会用胡须来扎我的脸，算是小小的教训。
这就是我的爸爸，一个爱犯糊涂的爸爸。每当我扑进爸爸的怀抱中，就感到无比的暖和。爸爸，女儿一直有一句话想对您说，那就是：我爱您，我的好爸爸。
人物观察日记 篇
瘦瘦的脸，高高的鼻梁，弯弯的眉毛下面有一双漂亮的大眼睛。这就是我们班的徐佳怡。她在班上的成绩名列前茅，是我的好朋友。
为什么崇拜她呢？最主要一个原因就是她学习勤奋耐劳。记得那一次语文单元测试前一天，老师让我们回家好好温习。回家后我当真地看了好几遍书，还把老师要求背的地方都重新背了几遍。自以为温习得很好后，就合上课本去睡觉了。
第二天早上，徐佳怡让我听她背书。使我惊讶的是她把老师没要求背的地方都一字不差地背下来了。我听完后深感惭愧。
徐佳怡不仅勤奋耐劳，而且乐于助人。
有一次我和徐佳怡在公园里玩。看到一位老爷爷在推垃圾车。当碰到一个上坡时，老爷爷怎么也推不上。徐佳怡对我说：“我们去帮老爷爷吧！”我允许了。别看徐佳怡人小，力气可大着呢！不一会儿，我们就把垃圾车推上去了。老爷爷很兴奋，我们也很兴奋。
这就是我最崇拜的人。她虽平平凡凡，却勤奋耐劳、乐于助人。她是我们学习的榜样。
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人物观察日记模板篇
很快一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，让我们一起当真地写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家顿的人物观察日记篇，但愿对大家有所匡助。
人物观察日记 篇1
秋游这天，大家刚到达目的地，我们班的三个女同学：“黑妹”、小珠和珊珊就要进行爬山比赛。发令枪响后，“黑妹”一直遥遥领先，眼看第一名就是她的了。这时，紧跟其后的珊珊突然跌倒了，手抓着小树“哎哟!哎哟”地叫着爬不起来。小珠趁机超过了珊珊，而快要到达山顶的“黑妹”看见了，赶快回头把珊珊扶起来，陪着她慢慢地爬上了山顶。“黑妹”固然丢了第一名，却赢得了大家的掌声和老师的表扬!从此，再也没人小看“黑妹”了。
人物观察日记 篇2
我的老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严肃。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上课的时候，神经绷得牢牢的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉吴老师固然严肃，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经由老师这么一讲，同学们可来劲了，解起标题问题来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是天子，掌管着整个山河，而平角的权利就小了，他只掌管半壁山河。这样一节课下来，同学们仍是意犹未尽，还沉醉在故事课里呢!
自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的造作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿!你们这些人，是想当特务吗?想监督老师吗?你认为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回仍是少犯点错误。”
这就是我们幽默的老师!
人物观察日记 篇3
我有一个活泼、可爱的弟弟。他固然像个“人来疯”，但是学习成绩名列前茅，老是让老师和同学对他刮目相看。接下来就让我给你们讲讲我弟弟的故事吧。
一个阳光灿烂的早晨，我和弟弟悠闲得意的走在路上，忽然，一个不明飞行物掉在我头上，把我吓得像热锅上的蚂蚁团团转！这时，弟弟骄傲的说：“姐姐，你真胆小，不就是一只小鸟吗？有什么好大惊小怪的呀！让我这个“动物学家”帮你来看看吧！”弟弟仔细大量了一番，“不好这只小鸟受伤了，我们赶紧把它带回家，不然他会死的`。”我二话不说，小心翼翼的把小鸟捧回了家。我们到了家，急忙打开急救箱，拿出了消毒水和棉花棒。弟弟一丝不苟地用棉花棒沾了一点消毒水小心翼翼的擦在小鸟的腿上。两天后小鸟腿上的伤好了。这时妈妈说：“法宝，我和姐姐预备去购物你去吗？”弟弟一本正经的说：“我不去，我要照顾小鸟”。
一个小时后，我们一回到家就听到叽叽喳喳的声音，我恍然大悟，完了，我直向阳台跑去看到弟弟趴在阳台上睡着了，而小鸟却在衣架上痛苦的叫着，我急忙把小鸟救下，我真想大笑一场，终极我仍是忍住了。我偷偷摸摸的跑道弟弟旁边，大叫了一声。弟弟说：“姐姐，快跑，怪兽来了”。我明知故问：“奥特曼呢？”弟弟才缓过神来。“你是不是给小鸟洗澡了？”我说。弟弟说：“嗯！”我又说：“你为什么把小鸟的翅膀夹杂在衣架上？”弟弟说：“我想把他晾干吗”。我说：“它不疼吗？”弟弟低着头不说话，脸羞的像一只红苹果。我的弟弟就是这么可爱。
人物观察日记 篇4
我的爸爸个子不高不矮，他的眼睛充满了血丝，还有一双粗拙的大手。每当我调皮时，爸爸就会伸出那双大手抚摩着我的头说：“小丫头，听话。”
爸爸似乎总是睡不够。记得有一次，我正在造作业，可一旁的老爸却打起了呼噜。“呼，呼……"那讨厌的呼噜声又来了。“哎呀！老爸，你能不能安静点！”“你有什么证据？”“我……我……”这下可把我难倒了。我冥思苦想，忽然，眼睛圈骨碌碌一转。想出一条妙计。等爸爸又睡着时，我匆匆忙忙拿来录音机，把爸爸那呼噜声录了下来。“爸爸，你又发出呼噜声了。”“你有证据？”“我怎么没证据，听吧。”“呼，呼……”“好啊！小丫头真有你的。”“哦，爸爸甘拜下风了……”“好了好了，别闹了你爸爸昨晚加班，现在补一会儿小觉。”“啊？还睡呀？”看着爸爸那眯眼睛睡觉的样子，我还拿老爸没办法。
不外，爸爸最喜欢的仍是和我一起玩耍。每当我闷闷不乐时，爸爸就会和我玩“警察捉小偷”的小游戏。每次我都当小偷，爸爸当警察，游戏开始时，爸爸就会犯糊涂，不来抓我，让我这个小偷玩得很开心。可是，当我玩得太过火时，爸爸就会用胡须来扎我的脸，算是小小的教训。
这就是我的爸爸，一个爱犯糊涂的爸爸。每当我扑进爸爸的怀抱中，就感到无比的暖和。爸爸，女儿一直有一句话想对您说，那就是：我爱您，我的好爸爸。
人物观察日记 篇
瘦瘦的脸，高高的鼻梁，弯弯的眉毛下面有一双漂亮的大眼睛。这就是我们班的徐佳怡。她在班上的成绩名列前茅，是我的好朋友。
为什么崇拜她呢？最主要一个原因就是她学习勤奋耐劳。记得那一次语文单元测试前一天，老师让我们回家好好温习。回家后我当真地看了好几遍书，还把老师要求背的地方都重新背了几遍。自以为温习得很好后，就合上课本去睡觉了。
第二天早上，徐佳怡让我听她背书。使我惊讶的是她把老师没要求背的地方都一字不差地背下来了。我听完后深感惭愧。
徐佳怡不仅勤奋耐劳，而且乐于助人。
有一次我和徐佳怡在公园里玩。看到一位老爷爷在推垃圾车。当碰到一个上坡时，老爷爷怎么也推不上。徐佳怡对我说：“我们去帮老爷爷吧！”我允许了。别看徐佳怡人小，力气可大着呢！不一会儿，我们就把垃圾车推上去了。老爷爷很兴奋，我们也很兴奋。
这就是我最崇拜的人。她虽平平凡凡，却勤奋耐劳、乐于助人。她是我们学习的榜样。
有关人物观察日记四篇
有关人物观察日记四篇
人物观察日记 篇1
瘦瘦的脸，高高的鼻梁，弯弯的眉毛下面有一双漂亮的大眼睛。这就是我们班的徐佳怡。她在班上的成绩名列前茅，是我的好朋友。
为什么崇拜她呢？最主要一个原因就是她学习勤奋耐劳。记得那一次语文单元测试前一天，老师让我们回家好好温习。回家后我当真地看了好几遍书，还把老师要求背的地方都重新背了几遍。自以为温习得很好后，就合上课本去睡觉了。
第二天早上，徐佳怡让我听她背书。使我惊讶的是她把老师没要求背的地方都一字不差地背下来了。我听完后深感惭愧。
徐佳怡不仅勤奋耐劳，而且乐于助人。
有一次我和徐佳怡在公园里玩。看到一位老爷爷在推垃圾车。当碰到一个上坡时，老爷爷怎么也推不上。徐佳怡对我说：“我们去帮老爷爷吧！”我允许了。别看徐佳怡人小，力气可大着呢！不一会儿，我们就把垃圾车推上去了。老爷爷很兴奋，我们也很兴奋。
这就是我最崇拜的人。她虽平平凡凡，却勤奋耐劳、乐于助人。她是我们学习的榜样。
人物观察日记 篇2
我最敬佩的这个人，不是警察，不是工人，也不是司机叔叔。
我最敬佩的这个人就是，天天都在马路边上劳动的环卫工人。环卫工人天天都非常的累，在马路的边上辛劳劳动。
环卫工人在阳光下做事、劳动，非常的累。可是有些习惯非常不好的人竟然把垃圾随意丢在上或是把可回收垃圾放进不可回收的垃圾箱的里面。还要环卫工人要扫垃圾，又要到垃圾箱里去把那两类垃圾重新分类。
还有人竟然把口香糖吐到地上，这样的人有多么可恶。口香糖吐到地上，你踩一脚我也踩一脚他再踩一脚。口香糖不就完全被粘在地上了吗？
有些人比这种人跟可恶，他竟然敢使劲一脚把垃圾桶踢翻。这样的话环卫工人就还要把垃圾全部都捡回垃圾箱，又还要用手把地上的口香糖清理掉，尤其是天色还这么的炎热。
环卫工人的工作真辛劳。
人物观察日记 篇3
X月X日 礼拜X 晴
我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严肃。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的'时候，神经绷得牢牢的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉吴老师固然严肃，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经由老师这么一讲，同学们可来劲了，解起标题问题来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是天子，掌管着整个山河，而平角的权利就小了，他只掌管半壁山河。这样一节课下来，同学们仍是意犹未尽，还沉醉在故事数学课里呢!
自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的造作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿!你们这些人，是想当特务吗?想监督老师吗?你认为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回仍是少犯点错误。”
这就是我们幽默的数学老师!
人物观察日记 篇4
看到这个标题问题，我就会想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的个子，一双小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她长得很平凡，她最大的长处就是：非常爱匡助别人。
你看吧，在那绿油油的草地上，一个小弟弟摔倒了，立即会有一双暖和的小手扶起他，还替他拍拍身上的土。在川流不息的马路边，一位要过马路的老奶奶被那往来的汽车吓着了，一双暖和的小手扶她过了马路。在楼梯旁，一位小妹妹从楼梯上摔下来了，豆大的汗珠从她那苍白的小脸上流下。这时，一双火热的小手会抱着她，向卫生室跑去。她，就是王安。
记得那是去年的一天，大地热得像蒸笼似的。放学后，我和王安一起回家。在路上，王安忽然拉着我，指着离开我们不远的一个包裹，悄声对我说：“走，咱们去看看。”我跟着她走到那里，原来是一封信，可能是邮递员送信的时候不小心丢下的吧，我拉了拉捡起信的王安，说：“快走吧，不然耽误写功课了!”王安看着信，摇摇头，说：“失主该多着急呀!我们应该把信送给失主，”“好吧”。我只好点头同意了。我们一看地址，吓一跳，由于我们俩谁也不知道顺义街怎么走。无奈之下，只好去问路人，可得到的不是教我们怎么走，而是几个白眼。最后，我们只好把它交给了警察叔叔。
还有一次，我在王安家玩。邻居李阿姨有事急着要出去，她来找王安，让她帮忙看会儿孩子。王安允许了。我们抱着孩子，哄着他玩，可不一会儿，那孩子就不停地哭闹，估计孩子是饿了，王安就给他热牛奶，我拍着孩子的肚子，哄着他。没多久王安拿来了牛奶，孩子一边喝，一边睡着了。
这就是我的好朋友——爱匡助别人的王安。
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寒假观察日记40字1在寒假里我买了很多书，有《中华人物故事全书》一套、《世界兵器大全》一套、《海底两万里》、《洋葱头历险记》、《假如给我三天光明》、《三国演义》、《三十六计》、《它是怎么来的》、《小数学家...
...观察”，记下观察到的真实现象、情况和结果。譬如观察人物，可以写人物外貌
...观察日记评语2文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。观察日记评语3文章
...观察日记评语2文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。观察日记评语3文章
一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。这里给大家分享一些小学四年级的观察日记作...
...是粉红色的，是我最喜欢的颜色。上面印着我最爱的卡通人物——“芭比”。“芭比”的旁边有许多的蝴蝶结，颜色分别是蓝色、紫色和粉色，右下角还大大写着“芭比”的英文名。文具盒上面有许多圆圆的很漂亮的图案，最左...
...是粉红色的，是我最喜欢的颜色。上面印着我最爱的卡通人物——“芭比”。“芭比”的旁边有许多的蝴蝶结，颜色分别是蓝色、紫色和粉色，右下角还大大写着“芭比”的英文名。文具盒上面有许多圆圆的很漂亮的图案，最左...
...那么粗，重约300克，是棕色的。它的顶上坐着一个漫威的人物，叫做“小树人”，旁边还有一个身穿蓝色衣服，头戴一顶草帽的小娃娃，他还用手捂住自己的耳朵呢！巴西木“坐”在一个陶瓷的“王莲”中，我听哥哥说，王莲可...
...标题。日记的形式，常用的有：1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，