议论早恋的作文800字议论作文800字

Posted 2023-04-26

篇首语：从某种意义来看，世间一切都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。本文为你选取作文议论早恋的作文800字议论作文800字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、议论早恋的作文800字议论作文800字（1）

2、故宫创新议论文（2）

3、故宫创新议论文（3）

4、镜子和窗子议论文（4）

议论早恋的作文800字议论作文800字

议论早恋的作文00字(一)

早恋，

是树上的青苹果，

沐浴着阳光的恩泽。

摘下来，咬一口，

一丝甜意掩不住内心

的苦涩。

早恋，

是含苞待放的花蕾，

承受着雨露的滋润。

折下来，握在手里，

你永远看不到花开的

灿烂。

早恋，

是梦中的彩虹，

七彩的光华只出现在

雨后的晴空。

要让阴云遮盖了你的

天空？

要让雨水冲刷你脚下

的路？

早恋，

是无缰的野马，

驰骋在思想的原野。

没有理性的羁绊，

它只能是疲于奔

跑„„

早恋，

是自作多情的小纸条，

承载不了爱的神圣与

责任。

别把文字游戏看成心

的燃烧，

别把青春的萌动当成

真爱。

早恋是父母忧郁的眼

睛。

早恋是老师焦虑的内

心。

早恋是成长路上的一道雷池，早恋是成长路上的一不要轻易跨越早恋，道雷池，是树上的青苹果，不要轻易跨越沐浴着阳光的恩泽。摘下来，咬一口，一丝甜意掩不住内心的苦涩。早恋，是含苞待放的花蕾，承受着雨露的滋润。折下来，握在手里，你永远看不到花开的灿烂。早恋，是梦中的彩虹，七彩的光华只出现在雨后的晴空。要让阴云遮盖了你的天空？要让雨水冲刷你脚下的路？早恋，是无缰的野马，驰骋在思想的原野。没有理性的羁绊，它只能是疲于奔跑„„ 早恋，是自作多情的小纸条，承载不了爱的神圣与责任。别把文字游戏看成心的燃烧，别把青春的萌动当成真爱。早恋是父母忧郁的眼睛。早恋是老师焦虑的内心。

小鱼缸，大世界

在我们的宿舍桌上有一个不起眼的小鱼缸，在不起眼的小鱼缸里还有一条毫不起眼的金色小鱼。

在鱼缸上布满了青色的苔藓，像无数根细小的触手在鱼缸里舞动着。那条鱼说时还真可怜，三个月来从未喂过一次事物。那么这条鱼是怎么活下来的，宿舍里的人都疑惑起来。可在鱼缸前观察许久的我发现：这条金鱼经常在沾满青苔的鱼缸壁上蹭个不停。发了会儿呆才明白—它是在啃食那上面的青苔。能以青苔为食物坚持这么多天不死，是个奇迹。透过这好似毛玻璃，又好似马塞克的鱼缸，

我看到了生命的激情与渴望把碧水染上了前进的染色。

但好景不常，那天又见鱼肚上有一块小小的溃疡，想起三天不换之水，说起来也是的。但伤口会感染的，或许现在已经感染了！我想：“这鱼，恐怕是活不常了！”

第二天我一醒来，便望见那青色的鱼缸，里面有一条金色的鱼漂浮在鱼缸里水的上方。腮还在急促的一闭一合。一会儿扑动它那短短的鱼尾，想用尽生命最后几丝力量，激起生命的勇气，我又想：“这鱼，恐怕更是活不常了。”

人们有的说快死了，有的还想把它放进下水道。

那条鱼在鱼缸里一动不动，只是动一动它金黄的腮。

第三天清早，我又爬上床头，望了望哪个鱼缸，一条完好的生命在脏乱的水中游动着。脑袋依旧顶这鱼缸壁在啃食哪青色的苔藓，这就是生命之舞。我为它怎样活下来的而感到好奇，但它毕竟是活下来了。

我要最终这个生命，因为这个生命同样拥有生命的渴望，活下去的激动。至于啃食那含有许多营养的苔藓，就让它痛快地吃吧。这像一个小的世界—青苔是草地，鱼儿是草地上奔跑的动物，水是空气，也会有阳光照射在这个世界中去。

议论早恋的作文00字(二)

2010届高考热点作文素材：“早恋”话题

一、主持人导语：

爱情----它没有留下一点痕迹，只是染红了夕阳，涂蓝了天空，飞逝的日子，青春的日记，多了一份美好的回忆，青涩的爱，未来的憧憬，少女的思念。人在花季，多彩的心事正困扰着你，那些令人魂牵梦萦的情思正等着你长大。今天我们一起来探讨早恋的话题。

二、标题：

早恋，一枚青涩的果子

三、现象扫描：

目前早恋现象在校园明显增多，早恋的同学简直就是形形色色。有学习特别好的，谈恋爱不耽误自己的学习，每次考试各科成绩仍是名列前茅。有学习不好的，但家里比较有钱，这类同学只为显示家里富有，穿着打扮入时，出手阔绰，用金钱来讨好女生。也有家庭条件不好的，但相貌比较好看，想用自己的帅气换取梦想中的东西。有的学生从偷偷摸摸的进行地下活动发展到公然在街上或校园中手牵手、肩并肩，中午或下午放学后，有的男女生旁若无人的教室里或校园里相拥相抱，有的挎着胳膊同行，有的放学后共搭一辆自行车同行，因早恋而使成绩有所下降者比比皆是，甚至还有男生为女生打架，女生为男生殉情的现象发生等等。

四、社会群体反应

老师：早恋是青春期正常的现象，为学生保守秘密；提供可靠的情感支持；开展有意义的相关活动，引导学生理智认识处理情感问题。不过度营造早恋可怕的神秘紧张氛围；不到处传播学生的私人信息；不伤害诋毁学生的个人情感。

学生：恋爱是没有错的，不对自己的自然情感有犯罪感。对异性有好感，就正如树要发芽、长枝、开花、结果一样正常；不轻易随便地表达情感。珍爱自己，让自己的情感在最合适的时候赢得真正属于它的精彩；不做出违反中学生行为规范的事情。花儿开得过早，会提前凋零，结不出饱满的果实。尊重自己的情感，不随意滥用尊重自己，不做出伤害自己和他人的行为，慎重平衡中学生阶段学业和情感的关系，“只有翅膀上去掉了枷锁的鸟儿，才会飞得更高”。

家长：正确认识到中学生发育阶段情感冲动的普通性、合理性，同时又要适宜地告诉他们必要地控制自己的情绪，避免外界的干扰，把主要精力投入到学习当中，刻苦学习、立志成才，以避免陷入早恋的泥潭之中。理解并尊重孩子的情感变化，不给孩子扣上各种消极的帽子；积极陪伴孩子青春期的独特阶段，给孩子必要的人生指导，而不是棍棒、打骂和威胁；父母是孩子永远的最坚强后盾。

五、网络链接：

案例一

王倩，一个初三年级的女生，在过1岁生日时，邀请了十几位同学作客。文艺委员还唱了一首王倩最爱听的歌来助兴。王倩望着文艺委员，听着他娓婉动听的歌声，联想到文艺委员平时对她的热情和主动帮助，突然有一种从来没有过的特殊感受。从那儿以后，她一看到文艺委员便不知所措，她想见他，又怕见他。并且，她认为文艺委员也处处久留心自己。王倩说：“我能感受到他常常注视着我，比如上体育课我跑步时，下课我与别人讲话时等，他都在看着我。他既然对我好，为什么不向我表白呢？他是不是不好意思开口呢？” 案例二

王晓婷，某中学初三女生，语文、数学、理化各门成绩均好，但外语较差。一拿到外语书就头痛，害怕。妈妈为她着急，便托人给女儿请了一位外语系毕业的高材生做家教。

开始，王晓婷对老师持排斥态度，但几次辅导课下来王晓婷对外语有了兴趣。老师讲得清楚、有趣，王晓婷学得认真起劲，外语水平提高很快。他们经常相互夸奖，辅导的次数也越来越多，时间越来越长。不久，这位家庭教师告诉王晓婷他非常喜欢她，将来一定要娶她。王晓婷又惊、又怕、又喜。她想：虽然自己不成熟，但他已经成熟了，于是便学着成年人的样子做了他的恋人，不料几天前，王晓婷被父母发现怀孕了。她又悔、又恨，追悔莫及！

案例三

杜彪，男，初二学生。性格内向，不善交际，学习成绩处于中等水平。在班上，杜彪属于不起眼的学生。前几天，班主任在下班的路上，看到他与一位同班的女生在冷饮店一边吃冷饮，一边有说有笑，在以后的几天里，班主任又看到了两次类似的情形。当班主任侧面问及此事时，杜彪说：“我看到周围有些同学成双成对，下课后便到冷饮店边吃边聊天，心里很羡慕，所以就约了我们班的王云一起出去。”

分析：

中学生的早恋是很单纯的，爱就是一切。不附加任何条件，往往说不出明确和充足的理由。因此，中学生的感情是幼稚和纯洁的。中学生早恋的危害性是显而易见的。从生理上说，他们正处于青春发育期，从心理或思想上来说都属于尚未成熟的成长期。中学生思想敏锐、求知欲强、记忆力好，正是增长知识、开发智力的黄金时期。早恋常会占去不少学习时间，使学生精力分散，影响学习和进步。早恋也常使学生的思想和情绪处于波动状态，给中学生正常的学习和生活带来了许多不良影响。另外，早恋中的中学生，有相当一部分同学对集体活动冷淡，与同学关系也逐渐疏远。

六、撞击文章：什么是爱？

文/飘香

真的一直在困惑，一直在迷茫，也一直在审视，更多的是在疑惑？什么才是爱？

有人也许会说爱是索取？爱真的是索取吗？索取的是什么呢？一个热烈的拥抱？一句倍感温馨的话语？一个令人心动的回眸？一件值得纪念的礼物？一个醉人心田的蜜吻？还是想拥有他或是她的一切，我想这些都是坠入爱河的人相同的心理想法，因为我们是人，是有感情的高级的人。我为能够拥有爱的人感到幸福，真的为能够拥有高级的情感的人而欣然，但也总觉得人有别于其他哺乳动物的，因为拥有高尚情感的人轻易不会让自己丧失理智、违背常伦。

我一直认为爱到真时是无爱，不是索取。这是因为在懂得爱的人的心中，所爱的人会被奉为“神灵”一样？走近了，怕吓到，走远了，又怕保护不了。于是就静静的守候这份爱，虽然痛苦，但一定是快乐的。这样真爱的一个人会把爱装在心底，去静静静地想这份爱的美好，去细细品味着这份爱所带来的甜蜜，而不是索取，或是奢求回报。这在别人看似无爱的爱——无暇，才是真爱。

爱就想拥有我认为是美好的想法，但是，一旦索取成了相爱的唯一目的，这份爱就变成了卑锁，要是演变成猎夺则变成了兽性行为。任何动物都会做的事情，我们同样会做。但是，人类是有别于其他动物的高级动物。不与兽舞是人应该具备的品质。

真爱不是负担！

爱，这种美好的情感，是让人欣喜，让人痴狂，更会让人疯癫的，这感觉让人开心幸福。爱的伟大之处在于让所爱的人同样的快乐和幸福！如果爱一个人，觉得爱的很有道理，那么就一定会很快乐。我没们不妨自问一下：“他或是她快乐吗？幸福吗”？如果得出的答案是“否”。那么这份爱就变成了一种负担，这负担会让人难过、痛苦，使人变成一种负担。生活是轻松的才好，这是人们一致的追求。有负担的、让人心碎、痛苦的爱任谁也不会接受，或者说只有傻子才会给自己套上生命的枷锁，所以、我要对相爱的人说：不要把爱变一种负担，软弱的人会承担不起，付出爱的人，也会很难堪。

爱要适宜，又更要有责任。特别是对于男士而言，伟岸、宽宏的襟怀。清楚明白的生活态度，高度的责任感，会让人感觉踏实，可以依赖。

有人说：在错误的时间爱上对的人，是错误的；在对的时间爱上错的人是遗憾；，只有在对的时间爱上对的人，才是美丽的。”

所以，选择恰当的事件，去爱才是聪明的，有责任的爱才是明智的。

爱不是伤害。

爱一个人不容易。一旦爱了就要知道一点，如果因为爱而造成伤害，那是大大的不应该，把美好的情感降低到了卑微，把幸福感觉转变成了伤害，亦或是一生的愧怍，我想聪明的人一定做不出来。因为爱而受到伤害的人可能一辈子不能够回头再来。

爱是愉悦的！谁说守候不是爱？爱是甜蜜的！谁说等待不是爱？爱是幸福的！谁说渴望不是爱？如果爱，就爱的潇洒些，快乐些？如果爱，就爱的明智些，责人些？如果爱，就爱的没负担，没障碍？如果爱，就爱的厚岸些，没伤害。

什么是爱？爱是一种美好的情怀，不再适宜的时候千万不要说出来。

什么是爱？就是一种热烈的情怀，不要绑上双腿走路，举步维艰；什么是爱？爱就是一种宽厚的情怀，在心爱的人摔倒的时候，你永远都会站在她的背后将她悄悄的扶起来，又潇洒的走开。

如果是真爱，把爱藏在心底是最明智的选择。

文章点评：

我觉得在这个年龄对异性产生好感是正常的,因为我们在成长,接触到很多人,他们或多或少会在某方面吸引我们的注意力,让自己有时以为是不是喜欢上他或她了.其实我们都不懂自己到底为什么会喜欢他或她,只是当你觉得你喜欢他或她时,会认为他或她的言行举止好像都是充满爱意的,其实那是我们的心欺骗了自己,掩盖了事实.

中学生的恋爱或许很单纯,它比友谊更加甜蜜,让你懂得了怎样理解一个人的感受,怎样关心别人,心里或许会觉得有一个依靠,有一个港湾.但是那些都很单纯只因我们太年轻.

其实在中学阶段谈恋爱,并不是每一个人都能把好一个度,让自己不受伤害,而且老师家长是极力反对的,因为他们爱我们,关心我们.如若你真的喜欢上了一个人,那么就让时间来考验你自己的心,把它当成一种动力,而不是把心思放在欣赏那个人身上,因为只有自己优秀了,别人才会注意到你,才会觉得你很棒.等到你成功了,你再去想想自己是否还记得那个人,是否还是喜欢他或她,若是答案都是是的话,那么你就有了一个资本去追求他或她,但如果答案都是否,那么只能说明你当年的喜欢只是心理忽然萌发的悸动,并不是长久的爱.这时,你可以更好的去创造你的未来,去找寻属于自己的王子或公主.

所以说,中学生"早恋",我并不反对,但是要把握好自己的青春年华,不要等到最后才追

悔.

七、总结：

孩子的早恋是正常的心理需要，当他们进入青春期之后，自然而然地会对异性产生更多的好奇，也有着与异性交往的冲动。加强对中学生进行青春期生理的心理教育,正确引导,使学生正确认识,走出误区;开展丰富多采的活动,转移学生的注意力,矫正错觉心理,建立正确的友谊;正确对待已发生的早恋现象,要晓之以理,动之以情,保守学生的秘密,尊重学生对老师的信赖.，最关键的是要呼吁社会与学校一起共同完成教育责任,只有净化了社会,家庭才能保证学生在青春期健康的成长。

议论早恋的作文00字(三)

看待早恋

中学阶段，家长和老师一直在努力遏制“早恋”行为。早恋在他们看来是不“合法”的，它像一棵毒草长在心头，不拔除不痛快。

不知道，什么才是“早”，什么才是“刚刚好”，爱向来是美好的，为什么他们认为这是罪恶呢？早恋确实是让一些孩子的学习成绩受到了影响，那是因为他们把爱想得太简单，爱不仅仅是一种简单的，单纯的感觉，爱更是一种责任。回想当年的自己，心底都保存有那份青涩的，朦胧的冲动。你能控制孩子怎么做，却不能控制孩子们怎么想。只不过有些人把这种感觉外化为一种行动，就是所说的早恋。

其实，爱情和学习并不是天敌，那只不过是两种不同的调和剂，重点是把握好中间的尺度。爱情和学习是可以化干戈为玉帛的，把爱当成是一种责任，把学习当做一种挑战，学习中遇到一个人解决不了的问题问题时，两个人解决难题总比一人解决来得要好。在这个过程相互鼓励，相互帮助，一起提高，何乐而不为？这就打破了那个所谓的阻碍问题：恋爱影响学习。反而就证明了恋爱不仅不有碍学习，还有助于学习。有痛苦一起承担，有快乐能一起分享。

所以大人们也不要把这种爱当成毒虫一样，不打杀完誓不罢休。承担起爱的责任是成长的表现，成长是每个人的必经过程，成长的的过程总是要自己体会，才会真正的懂得。懂得爱是不能不能轻易付出和索取的，因为在爱的背后还有一份沉沉的责任感。爱是一份美好的记忆，所以这份爱也要值得被珍惜。

爱是无罪的，请祝福那些有爱的人吧！

议论早恋的作文00字(四)

《早恋》小时候的纯情，小时候的可爱都会被人们认同，别人都不会在乎什么，并且会说那两个孩子多天真啊，小孩是多么幼稚啊! 可是随着年龄的增长，烦心事越来越多，青春期的孩子都会出现一些早恋的情况，原因都是因为渴望一种被爱，而不是家长所想的那样，作为孩子早恋是因为好奇，长大的我们渴望有更多的人来爱我们，让我们的生活更富有色彩，而不是长大后傻呆呆的什么都不懂，可是早恋过的孩子到最后都能体会到早恋带来的危害，爱情对我们青少年来说是一种辛酸的感觉，自己总是会为对方做好多好多的事，希望对方更爱自己，让自己幸福。我自己就是一个典型的例子，但是至少我现在已经明白了许多，什么爱情，对于我们这个年龄来说，都是空想，1岁左右的我们正是学习的好时候，并不是去像成年人那样有自己的恋爱选择，我们只是小孩子，我们没有恋爱的选择。和他认识似乎很让我快乐，和他认识让我觉得很幸福，作为天真的女孩子我什么都没多考虑，像其他同龄人一样都渴望得到异性的爱，希望那样的自己不会寂寞，和他在一起的每一天都觉得好充实，回过头来想想，哪知自己已经付出了好多好多，而他总是被自己宠着，从不让他因为自己受到什么伤害，而他总是用一切贴心的话来融化我的心，为了他，学习上，他成了我的动力，每当自己是失败的时候，总会大声喊出他的名字，可是最终用眼泪将他的笑容记住在自己的脑海中，就这样，日子一天天的过去了，为他熬干了许多心思，直到有一天，不知不觉中发现他真正喜欢另一个女孩，自己被无情打倒了，告诉自己要坚强，可是怎么都做不到。面对他无赖的表情，自己努力将眼眶中晶莹的泪珠慢慢的吞下去，告诉自己不是个软弱的女生。可是，到最后，他说分手的那一刻，自己按耐不住伤心，眼泪顺着脸颊滚落下来，在自己身离开的那一刻，心告诉自己，未成年之前绝对不再喜欢任何一个男生，不再轻易相信男生的花言巧语。我们还是孩子，我们只有学习好了，长大以后才能有所作为，才能正确的选择自己的生活。如果还处于早恋中的同胞们，尽量阻止自己陷得很深，我们无法决定自己的未来，现在的我们只能好好学习，在这个竞争激烈得社会中想要好好生活，不被人骗的话就努力学习，相信靠我们的努力这个社会会更加美好的。

议论早恋的作文00字(五)

议论早恋的作文00字(六)

我论早恋

孩子步入青春期，早恋心理是无法避免的，我也是如此。有人问我：“你知道爱（喜欢）是什么吗？你这个年龄谈恋爱有什么意义吗？”我讨厌他质问的口气，于是不打算作答。他接着说：“你这个年龄谈恋爱图什么？不开心时的几句安慰？时不时给你点吃的？你们就是觉得好玩吧？那样只会糟蹋自己，尤其是你们女孩子。”我真的不明白，为什么他一定要把我们的恋爱看得如此低俗龌龊。就像他不明白我们为什么谈恋爱一样，或许是代沟吧。“现实点吧！”他又说“我那时和一个女的交往，到了想要结婚的境界，可是他父亲一句我给不了她幸福，她就果断和我分手了。不就是那时没什么钱嘛！我算是看透了，我打算40岁在结婚，有钱的话就好好玩。没什么钱就玩到30岁结婚。现实是残酷的孩子！”

我们，青春期的孩子，不就是应该活在幼稚与成熟中间吗？我们不就该有美好的梦想

故宫创新议论文

相信许多人都写过作文吧，尤其是占有重要地位的议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。那么议论文应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的故宫创新议论文，欢迎阅读与收藏。

故宫创新议论文1

俯仰一城，两代鼎盛帝国，二十四位黄袍天子，六百年的沧海桑田，足够这座城最终的失落，只留下断壁残垣，为后人唏嘘凭吊。但是，曾经辉煌的紫禁城并没有荒芜，今天的故宫，名列世界五大博物馆之首，早已成为中华文明的代言词。而故宫如今的万众瞩目，都要归功于故宫人的创新精神。

有人质疑故宫的全面开放是对皇室威严的亵渎，此言大谬。过往皇权之威严，早已随历史淡去，而他们给后人留下的印记，便是这座城。这是中国人留给全世界的礼物。“没有什么不朽的，包括艺术本身。唯一不朽的，是艺术所传递出来的对人和世界的理解。”是的，那流入宫墙的护城河，流淌了多少故事；那亭台楼阁，承载了多少悲喜；那奇珍异宝，见证了多少热血的英雄——故宫里的一器一物，一草一木都拥有一个不朽的灵魂。独守空城，只会让中华文化慢慢流失。

故宫的与时俱进不禁让人点赞。从20xx年热播的《我在故宫修文物》到今年大火的《上新了·故宫》，从几年前上架即售罄的故宫口红到今年首场元宵节的上元夜场灯会，无不让人耳目一新。故宫是中华文化基因的宝库，其中每一件文物的生命轨迹都让人叹服，更让人叹为观止的是，纵岁月风沙，终万丈光华——故宫辗转至今，依旧有生生不息的强大生命力与创造力。

对此，世界最大四合院看门人——故宫博物院院长单霁翔——在采访时表示：“需求多样化，这样应变必须跟得上。每个博物馆都有自己不同时段、不同时期的发展趋势，把这些叠加起来，满足于不同人的需求。”单霁翔院长对于文化的态度无疑为故宫文化注入一股鲜活的生命力。刚接手博物院院长之职，他便一改故宫往日的灰暗封闭，大范围地将故宫开放。他装了300元的椅子足足1把，理由是要让游客有尊严。他免费开放了六万多次青少年活动，不计风险，原因是孩子们喜欢。故宫文化早已不拘泥于传统文化，而上升到文化传承与文化尊重。

毋庸置疑，当今社会，唯有创新才能立足于世，墨守成规，只会被时代遗弃。英国哈格里夫斯的创新推动了工业革命的进程，美国苹果公司的创新使他们迅速占领世界手机市场，中国铁路技术的创新造就了世界最强铁路网。相反，柯达的胶卷的消失，诺基亚的手机的落败，都无声地告诉我们：一个人，一个企业，乃至一个国家，唯有创新，才不会被时代淘汰出局。

创新，便海纳百川；鼎盛，须与时俱进。就像《国家宝藏》中说的：我们有多年轻？上下五千年！这般铿锵，这般骄傲，这是每个华夏儿女特有的文化自信。

只愿守护我们的历史，通过创新的力量，让它们在人间流光溢彩。纵岁月风沙，终万丈光华。

故宫创新议论文2

创新，是一个民族发展的'动力，没有了创新，整个民族就是死水一潭；没有了创新，一个民族前进的脚步将步履维艰；没有了创新，一个民族就会被历史遗弃。当600岁故宫成为“网红”，当《上新了·故宫》等文化节目相继播出，我想竖起拇指，为故宫新院长单霁翔点赞；我想伸出双手，为故宫上新喝彩！

有道是：一流的人创新；二流的人模仿；三流的人盲从。创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。过往的故宫，表面上看，它是世界五大“博物馆”中的一个，可是游客走进故宫，大多数宫殿都看不到，只能沿着中轴线走1700多米，而且看不到什么文物——故宫的绝大多数国宝都堆积在灰暗的仓房里，蓬头垢面，不见天日……长期以来，“故宫博物院”其实徒有其名，它仅仅是作为一个旅游景点的存在而与“博物院”没有多少关系……

随着单霁翔院长的上任，故宫一夜之间成了“网红”，不断出现在人们的视野里。故宫，在这位“北京最大的四合院的看门人”带领下，近年来实现的一系列的“创新改革”——紫禁城上元之夜、大型现场灯光实景秀、角楼火锅店、故宫口红、故宫日历、雪后故宫……各种关于故宫博物院的创新话题持续霸占热搜。故宫，从一个让人走路的地方，成为了一个让人走心的地方——这样的创新，不仅不是对传统文化的不尊重，还让中国人民更好地感受到了中国文化的强大魅力。

有人曾说过：“一个不懂得发现的人，只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人，则使那个空洞更加乏味。”斯言不谬！单霁翔院长没有沿袭前五位院长的脚印把自己局限在原来故宫的“空洞”里，而是走出了自己的一条创新之路，于是，单霁翔院长不仅收获了属于自己的创新果实，还为中国百姓带来了一个全新的、趣味十足的故宫，让人们真正领会了中国故宫文化的气魄与魅力。

诚然，创新，是信息时代天然的伴随物，但并不是少数高精尖科学家的专利。创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。从单霁翔院长身上，我们知晓，创新是一种勇气，创新是一种智慧。无论我们在哪个领域，如果我们有创新意识，敢于独辟蹊径，就可以在未知的森林里发现前所未有的美丽与神奇……

故宫上新了，文化创新了，中国传统活起来了——我要为单霁翔院长的创新精神点赞，我要为故宫上新喝彩！

故宫创新议论文

故宫创新议论文1

只愿守护我们的历史，通过创新的力量，让它们在人间流光溢彩。纵岁月风沙，终万丈光华。

故宫创新议论文2

故宫上新了，文化创新了，中国传统活起来了——我要为单霁翔院长的创新精神点赞，我要为故宫上新喝彩！

镜子和窗子议论文

镜子和窗子议论文（精选4篇）

大家或多或少都会接触过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，表达自己的观点和主张的文章体裁。那么什么样的议论文才是好的呢？以下是小编整理的镜子和窗子议论文（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

镜子和窗子议论文1

在我们的一生中，需要面对他人和自我剖析，所以我们需要“窗子”和“镜子”，但我们每个人都需要有一面面镜子，因为要时刻地进行自我剖析，才能拥有一扇扇窗子，在他人面前表现出更完美的自己。

婴儿在出生之后就要被进行自我定义，尽管那是他们所不了解的。当他们第一次在镜子中发现自己时，会好奇可能也会吃惊。但无论无何那都是他们所不能逃避的。再长大一些的时候，他们的父母会给他们一面面镜子让他们去了解自己。因为那时的他们需要去面对他人，所以只有完善自己才能获得更广泛的人际圈。但他们到了我们这个年纪的时候，这个时候的他们扮演着更多的角色，当自己没有做好时，旁人就会出来指正他们、更恶劣的是嘲笑与批评，因此这时他们会更迫切的需要一面面镜子来审核自己。成年之后的他们，更加的具有责任感和自控力，所以他们需要镜子的次数会渐渐减少，这时的他们需要的是一扇扇窗子。

窗子如果没有正确的开启的话，就会使人步入迷途，甚至是走向歪路。那些监狱中的人们没有准切的使用镜子、开启窗子。因而走上了不归路，甚至丧失了性命。这令人伤痛的例子历历在目。同时也警惕和告诫着人们应多多的面对镜子中的自我，要去了解他，认识他。这样就会战无不胜，步入成功道路的机率就更大一些。

镜子是什么？是不断的反思与认识自己的过程。在这个过程中，人们不断地进行着自我剖析，不断地挖掘自身的潜力，一点点成长，一步步的成功。窗子也许就是人们检验镜子的一种方式的存在。在人与人的交往过程中，才能了解到自己是否真正的认清了自己，镜子的效果是否真正的达到了。

镜子和窗子议论文2

一个人面对外面的世界时，需要的是窗子，一个人面对自我时，需要的是镜子。面对世界用窗子才能看到世界的明亮。面对自我用镜子才能看见自己的污点。在生活中我们的身边需要有一些窗子和一些镜子。

唐朝贞观之治时的宰相魏征给太宗皇帝谏书中敢于直言，指出太宗的错误，甚至有时在朝堂上也敢直接指出太宗的错误，有时还批评太宗，令太宗颜面扫地，几次都差点杀了魏征。但魏征一直认为若不敢指出错误或者对皇上唯命是从有错误也不指出就有愧于皇上，有愧于百姓。魏征去世了，唐太宗伤心的说：以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴替，以人为镜可以明是非，魏征去世连失去一面明镜啊！

唐太宗皇帝从魏征身上看到了自己的缺点与不足，并加以改正，使自己不断完善自己，使自己的决策更加利民，使天下百姓更加安定、幸福。太宗皇帝身边有魏征这样的一面镜子才开创出贞观之治的盛世，可见明镜的作用非同一般。虽然有时人们不愿意承认自己身上有污点，但是你身边有一面“镜子”的话，你就会清晰地看到它，“忠言逆耳利于行”，要敢于面对真实的自己。

面对外界，用窗子才能看见世界的明亮。当我们对外界一无所知时，当我们对外界充满好奇时，当我们渴望看到外界的美景时，一扇窗子打开了，一束阳光照进来了，我们欢呼，我们雀跃，又有些害怕的爬上窗台看着外界美丽的世界。老师，她就是这扇窗子，是她让我们看到了世界的明亮与美丽。

对于航天工作者来说，万户就是他们的窗子。还记得那美丽的故事吗？一个人坐在一把绑满火箭的椅子上，手里拿着两个大风筝，他的朋友帮他点火，随着一声巨响，美丽的梦碎了……但是他迈出了人类探索太空的第一步，他像一扇窗子让航天工作者看到了宇宙的美丽，总结他的经验加上自己的智慧，终于在21世纪实现了美丽的梦。

我们的人生需要用镜子完善自己，需要用窗子看到世界。

镜子和窗子议论文3

这里的认识自己并不是说认识自己的优点，也不是说看清他人的缺点。而是要认识自己的缺点，看清他人的优点。

人，走路昂首挺胸。头抬得高了，就看不清自己脚下的污点，只能看得见别人脚下的污点。这时，我们就需要一个镜子和一扇窗子，用一面镜子来折射出脚下的污点，用一扇窗子让别人的优点照进来，使整个屋子明亮。

同学乙抱怨交不到朋友，却也自作自受。我那时刚转完校，和那个同学就一个班。同学甲因为小时候出过一场车祸做过手术。眼睛有点斜。结果被同学乙看到了。就极尽所能的，不停地说，瞧那个人，眼睛竟然是斜的！真难看！后来被同学家甲知道了，就渐渐疏远了同学乙。同学乙自知没趣便消停了下来。可没过几天，他就又是一会儿指着这个：瞧，他还看小人书！都多大了！一会儿指着那个：看，他这么热的天还戴帽子。久而久之，就没人愿意去理他了。这个同学缺少了一面镜子，或者说他有一面镜子——一面照向别人缺点的镜子，发现了别人的缺点，却看不到自己。所以我们应当“吾日三省吾身”。

另一个则是发生在我身上的故事。我总是能发现他人的缺点。比如今天发现xx太抠门了，尽量与他少来往，明天觉得xx不仗义，也不肯跟他多说话了。时间一长，整得我闷闷不乐的，郁郁终日。一次晚上我正心情烦躁呢，可能是对铺有所发觉，他把头伸出来：“你怎么了？”我忽然惊醒，他虽然抠门但挺善良的。再回头想另一个，他虽然不够仗义，但乐于助人。猛然一想发现每个人都有优点，心情渐渐好了起来，何必纠结不忘于缺点呢？之后，即使惹我生气了，我也是先心平气和的态度。然后去想他的优点，不断重复。然后心情就好多了。我想我找来了一扇窗子，并把它对准了所需的.方向。让别人的光亮，温暖我的心房。

人人都需要一面镜子和一扇窗子来对好所需要的方向——自己的缺点，别人的优点，发现自己的缺点你会进步；发现他人的优点你会快乐；发现别人的优点和自己的缺点并改正，你会成功！

镜子和窗子议论文4

透过窗子，我看到了李白“举头望明月，低头思故乡”的思念；透过窗子，我看到了苏轼“小轩窗，正梳妆”的柔情；透过窗子，我看到了“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的寥廓；透过窗子，我看到了“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的生机。是窗子，让我们看到了多彩缤纷的世界。

美国著名批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一的欧？亨利在他的短篇小说《最后的常春藤叶》中写到穷画家琼西病重时，看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她认为最后一片叶子代表她，代表自己的死亡。老贝尔曼，一个失败而伟大的画家，听完苏讲述室友的事情后，在一个夜里，冒着暴雨，在最后一片叶子掉下来的晚上，用心灵的画笔画出了一片“永不凋落”的常春藤叶，让琼珊拥有生存的意志，而自己却从此患上肺炎去世了。透过琼西的窗子，我看到了最后一片叶子上贝尔曼的博爱精神。

窗子，给了我们生命中的一米阳光；窗子，给了我们无尽的遐想空间；打开心窗，让我们拥抱世界！如果说，窗子，给了我们一个五彩缤纷的世界，那么，镜子，则让我们能够审视自己的心灵。

儒家学派的创始人孔子云：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”正因为他以心为镜，不欺人，不欺己。所以在春秋末期，那个世道混乱，心为外利所动，物欲横流，人心不古的浊世横流中，创建了“仁”的道德主张，从而完成了对个体人格的追求。

唐太宗李世民说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”他鼓励群臣进谏，自己也乐于纳谏，勇于改过，做到了真正的从善如流，这既是唐太宗身上最大的亮点，也是他一生美德的根基，如果没有这些镜子，他充其量也不过和汉高祖刘邦、光武帝刘秀、宋太祖赵匡胤等人一样，只是一名成功的开国君主而已。

著名作家林清玄说：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。通过窗子才能看见世界的明亮，使用镜子才能看见自己的污点。其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心。你的心广大，书房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。”

让我们打开自己的心窗，去拥抱外面的世界；让我们以心为镜，去追求自己人生的最高境界！

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