生态文明的信 800字

Posted 2023-04-26

篇首语：看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。本文为你选取作文生态文明的信 800字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、生态文明的信 800字（1）

2、推进生态文明作文800 生态文明作文800字（2）

3、生态文明美丽中国（3）

4、三年级作文《生态文明》的主题班会（4）

生态文明的信 800字

生态文明的信 00字(一)

西部生态文明建设示范工程试点规划编制

的想法及建议

补充内容

二、生态文明建设的基础及存在的问题

（一）、4（3）分析新能源、新材料等在本市、县发展现状及前景。

1、发展现状：固原市“十一五”新能源、新材料产业开始起步。新能源方面：从“十一五”开始西吉月亮山开工建设4期200W风电项目工程，2011年完成一、二期100W机组。在沼气、日光温棚和太阳能热水器使用方面有一定的发展。累计推广使用太阳灶10000余台、建成沼气池1000多座、温棚面积4万亩。新材料方面，以外墙保温、彩钢等建筑墙体材料生产有所发展。年生产外墙保温板约200万方、彩钢月60万平方米。

2、发展前景：新能源方面：“十二五”及到2020年，全市性能源产业发展达到：风电装机100W，光伏发电达到200W。预计发电90亿千瓦时，新增产值6亿元。主要有：

（一）风电装机。规划在“十二五”期间，建设华电1—4期风电工程，装机容量200W。同时，国电宁夏发电集团在原州区中和乡、三营镇、寨科乡等地开始测风，计划建设装机400W风电；北京天润能源投资公司在彭堡三营等地测风，计划建设装机200W；盾安集团在寨科乡等地测风，计划建设装机400W风电；大唐发电集团在泾源县测风，计

划建设装机100W风电；北京优普欧能源管理咨询公司在彭阳孟元米原等地测风，计划建设装机,200W风电。

（二）光伏发电。规划到“十二五”末，全市太阳能光伏发电100W。

主要建设项目：宁夏发电集团在原州区头营镇一期建设装机0W光伏发电项目，相继达到100W；香港长和集团意向在固原择地建设100W大型光伏发电项目。

（三）煤层气的开发。据矿产资源管理部门提供固原煤层气主要分布在原州区炭山和彭阳县王洼含气区。炭山煤层气经过普查，含气区面积190k,含气储量亿立方米；王洼含气区经过预查，含气区面积1k，含气储量9亿立方米。由于井田地质构造复杂，开采具有一定难度，需要进行进一步的勘查确定。

（四）沼气开发利用。目前，全市农村户用沼气池6.万户，规划“十二五”期间再建1.7万户，建设选址向养殖场靠拢。单池容量立方，年产气300—400立方。

新材料方面：一是发展新型建筑外墙保温、防火、装饰材料的生产，到“十二五”末达到200万方；二是利用盐化工生产废渣料生产水泥，主要项目有：六盘山水泥公司彭阳400吨熟料旋窑生产线建设、六盘山水泥公司在盐化工园区建设2×100万吨水泥粉磨站、英力特公司在盐化工园区建设100万吨旋窑水泥。到“十二五”末，建材产业产值达到022

亿元以上。

3、节能评价

（1）节能工作进展

“十一五”节能措施：

一是制定和完善了节能降耗各项政策措施。先后制定了《固原市节能降耗目标责任考核及奖惩（暂行）办法》等文件，把节能降耗工作纳入全市年终考核主要指标，实行“一票否决”，有力促进了节能降耗工作的开展。

二是节能降耗目标责任制度不断得到完善和落实。从2007年开始，市政府每年同四县一区、固原经济开发区签订年度节能降耗目标责任书，同时委托市工信局同市内年耗能2000吨标煤以上重点能耗企业签订节能降耗目标责任书，加强了节能降耗工作的督促检查和年终考评工作，使节能降耗目标任务得到落实。

三是加大落后产能的淘汰力度，促进工业结构不断得到优化和升级。近几年来，我市不断加大产业结构调整和优化升级工作，先后关闭和拆除了小（土）炼油厂所处；关闭造纸厂9家；关闭了全市生产规模0吨以下生产工艺落后、浪费资源和对市内五条主要河流环境有影响的小淀粉厂1700多家；关闭小供热锅炉64家；关闭、拆除了固原城市分散供热锅炉14台，减少耗煤量3000吨，市区建立了南塬、北塬两个集中供热点，各县也都建立了集中供热点，基

本形成了城市集中供热网，有效地遏制了资源和能源的浪费。2010年全市关闭和拆除口径2.米机立窑小水泥2座16万吨、关闭（封闭）10万吨以下煤井1座、淘汰马铃薯淀粉产能2万吨，全面完成了当年淘汰落后生产能的目标任务。

四是重点领域节能减排工作不断得到加强。近几年来，针对全市能源消费结构，着力在工业、建筑、公共等领域加大节能降耗工作力度。在工业生产方面，组织实施了一批涉及农业产业化加工龙头企业和重点骨干企业以及城市基础设施的节煤、节电、节水等技改项目，组织实施了建材行业的资源综合利用项目认证，开展了马铃薯、草畜产业发展循环经济试点工作。加大对工业企业生产过程中产生的粉煤灰、废矿石、锅炉炉渣、农产品加工废渣等的综合利用， “三废”料占水泥总产量的24%；利用马铃薯淀粉生产废渣724万吨用作饲料，相当一部分有条件的企业利用马铃薯淀粉生产的废水浇灌农田。在建筑节能上，建立以建筑能效测评与标识为主要内容的建筑市场准入制度，加强建筑行业节能推进工作，组织实施低能耗、绿色建筑示范工程，推广使用高效节能办公及家用电器和高效节电照明灯具，推广使用新型墙体材料。从2006年开始，全市新建建筑均按节能强制性标准执行。2010年执行率90%以上（其中市区执行率100%），比2009年提高1个百分点。新建建筑节能面积12.9万平方

米，实现节能10万吨以上。全市鼓励和推广新建城镇居民小区应用公共太阳能项目6个，其中国家级示范工程1个，面积.14万平方米，移民搬迁和小康工程居住点实施应用了太阳能、沼气和再生能源，占全市新建面积的30%以上，比2009年提高2个百分点。在生活用能方面，通过宣传积极倡导节能降耗和低碳生活。在公用设施、宾馆商厦、写字楼、居民住宅等消费领域，积极推广应用高效节能产品。2009年实施推广使用高效节能灯2万只，2010年推广使用30万只。并积极开展公共机构节能工作，组织申报了城市照明和亮化工程优先采用LED、太阳能光伏等高效照明产品项目。在农村积极推广实施太阳灶、沼气池等工作，目前已累计建成沼气池1000多座，推广使用太阳灶10000余台，近30万人受益。

五是着力实施节能降耗工程。引导和督促企业在节能降耗工作中发挥主体作用，重视技术创新，加大节能技术改造项目的资金投入力度，使企业走自觉节能、自愿节能的循环经济发展道路。从2007年开始，组织申报了固原正祥集团公司固原北塬、南塬供热公司供热系统节能改造项目和隆德县城、西吉县城、泾源县城、彭阳县城集中供热项目，这些项目已获国家财政节能奖励资金支持，这些项目完成后年可节约7万吨以上标煤。2010年六盘山热电厂已建成，今年固

生态文明的信 00字(二)

PINEERINWITHSIENE&TEHNLYNTHLY

科技创业

月刊

生态文明建设的信息需求分析

曾

丽

毕达宇

湖北

武汉

（华中师范大学信息管理学院

摘

430079）

要：在明确生态文明建设内容的基础上，对生态理念文明建设、生态经济文明建设和生

态制度文明建设的信息需求从所需信息的内容、质量、形式三方面作了分析。

关键词：生态文明；生态文明建设；信息需求中图分类号：203

文献标识码：A

doi：10．3969／j．issn．166－2272．2013．0．066

任感，产生开展生态环保的迫切感，使“生态环保”的理念在其脑海根深蒂固。

生态文明建设已然成为了社会各界关注的热点，很多学者针对生态文明的概念、内容、功能、地位以及与其它文明之间的关系等展开了研究，但是对生态文明建设的信息需求进行分析的却很少。本文将以实现人与自然的和谐发展为目标，从理念、经济、制度三方面分别分析在生态文明建设过程中相关人员的信息需求特点，主要从所需的信息内容、信息质量和信息形式展开。对所需信息内容从具体信息范围来分析；对信息的质量要求从准确可靠、新颖及时、通俗实用、生动有趣等方面来分析；对所需信息形式则从文献型信息、网络型信息、实物型信息和口头信息等方面分析。

应，是关于生态环保的思想、观点、知识和心理的统称，社会大众作为生态理念文明建设的主体，改善其生态道德观、增强其生态环保意识是生态理念文明建设的关键，生态理念文明建设中需要大量能刺激社会大众的思想、观点、知识和心理发生转变的信息。

1．2对信息通俗易懂性、生动有趣由于工人、农民、基层服务人

性的要求高

员、科技人员、政府部门人员等受教育程度的不同、知识结构的不同，对生态文明这一专业领域的知识与信息，除本学科领域的人员外，大多数人无法在较短的时间内深入理解，因此，从增强全民生态道德观和全民生态环保意识的角度来说，生态理念文明建设要求信息通俗易懂。另外，生态文明的内涵与特征、生态文明建设的作用与意义以及忽略生态文明建设的后果等信息并不是社会大众在生活、工作中所必须的，社会大众对这些信息的关注度不高，因此，社会大众要求有关生态文明建设的信息足够生动有趣，能引起自己的注意并能留下深刻印象，进而影响自己的生态环保思想观念、引导自己的生态环保行为。

1．1所需信息内容主要是生态文生态理念文明建设所需信息

明建设基本知识及作用信息的内容主要包括生态文明的内涵与特征、生态文明建设的意义与作用和忽略生态文明建设的后果等信息。社会大众通过了解生态文明的内涵与特征可认识到生态文明是进步的生态意识、生态心理和生态道德以及体现人与自然平等、和谐的价值取向，是环境保护、生态平衡的思想观念与精神追求。为了使自身的生态文明理念得到提升，社会大众需要生态文明建设的意义与作用等信息来促进思想观念的转变、引导日常生活与工作中的环保行为。为巩固自身的生态道德观和生态环保意识，社会大众还需要忽略生态文明建设的后果等负面信息来激发其正义感和社会责

1生态理念文明建设的信息需求

生态理念文明建设是指培养社会大众的生态道德观和生态环保意识。生态道德是与保护生态平衡、实现生态可持续发展相关的道德意识、道德规范和道德行为的总和，生态环保意识则是人对生态环保的一种察觉性、倾向性的心理反

1．3所需信息形式以文献型信息生态文明的内涵与特征、生态

和口头信息为主，网络型信息为辅

作者简介：曾丽（1991-），女，华中师范大学信息管理学院电子商务专业本科生，研究方向：电子商务、信息管理；毕达宇（194-），男，华中师范大学信息管理学院博士研究生，研究方向：信息管理、信息生态学。收稿日期：2013－06－17

科技创业月刊2013年第期

生态文明建设的信息需求分析

文明建设的意义与作用等理论性较强的信息主要载于报刊、杂志中，以文字、漫画、图表展示，这些信息有时还以演讲、讨论等口头形式传递，因此，社会大众对报刊、杂志等文献型信息和口头传授的信息有较多的需求。随着信息技术的发展，依靠电信通信网、因特网、有线电视网传播的环保公益广告、环保影片等网络型信息通常具有生动的故事情节和有趣图像、声音等，因此，社会大众对网络型信息也有一定的需求。

量差的现状；工人需要现代加工技术信息以达到节约原材料、优化生产线、提高生产效率的目的；服务人员则需要现代服务技术信息来引导消费者的绿色消费、减少非必要的消费，鼓励重复利用、倡导再生利用。除技术信息外，生态经济文明建设者还需要市场信息来引导种植、养殖、生产和服务等经济活动，需要政策法规信息来规范自身的行为。农民种植养殖、工人加工生产、服务人员的服务活动需根据市场需求展开，避免产品和服务的供求失衡，从而防止资源或能源的浪费。农民、工人和基层服务人员参与经济活动不可逾越与生态环保相关的政策法规的约束，因此，他们必须对相关的政策法规有一定的了解。

有生态技术信息的文献型信息有较多的需求。政策法规信息多以文件、档案等文献形式保存，这同样表现了生态文明建设者对文献型信息的需求。农民、工人和基层服务人员在生产、服务过程中还需要专家的口头传授或农民之间、工人之间、基层服务人员之间的相互交流来学习、掌握先进的生产技术和生态环保技术，种子、产品样品等实物型信息则能直接为农民的种植、工人的生产提供信息参考，因此，生态文明建设者对口头信息和实物型信息的需求较多。除此之外，为了及时解决生态种植、生态养殖、生态生产和生态服务中的细小问题，生态文明建设者还需能找到问题原因和解决方案的网络型信息。

2需求

生态经济文明建设的信息

生态经济文明建设是指将生

态文明建设融入到经济建设中，把经济发展和生态环保有机结合起来，使二者相互促进、和谐相处与协调发展。20世纪90年代后，生态经济模式由政府行为主导转变为了以市场和企业行为为主导，生态农业、生态工业和生态服务业不断发展壮大，而自然环境在经济发展的过程中受到了严重破坏。对生态环境造成直接影响的是与农业、工业、服务业活动直接相关的工人、农民以及基层服务人员等基层工作者即生态经济文明建设者，为了让生态经济文明建设者通过利用相关信息来增强其生产、生活和服务技能，实现生态与经济的协调发展，分析生态经济文明建设者的信息需求对生态文明建设具有关键性的作用。

2．2对信息实用性、可靠性要求与生态经济文明建设者相关

高，对信息通俗性要求较高的经济活动都具有较强的实践性，例如农民从事农作物的种植、牲畜的养殖等，工人从事零件配置、零件组装等，餐饮服务人员参与环境的清洁、残羹剩饭的处理等，物流服务人员从事货物的流通加工、运输、配送等，实用性的信息能有效解决他们在以上生产、生活和服务中遇到的问题。不科学不准确的信息会造成农作物产量下降、工厂生产的产品次品数增加、环境污染加剧等现象，这有悖于资源、能源节约和环境保护的宗旨，因此，生态经济文明建设者对信息的准确可靠性要求高。又由于农民、工人和基层服务人员的平均受教育水平不高，通俗的信息更易于其接受，因此，生态经济文明建设者要求信息通俗易懂。

3生态制度文明建设的信息需求

生态制度文明建设指在生态文明建设的过程中，通过生态环保政策、法律和规范等相关制度来激励或约束人的行为。只有在整套的法律与制度体系的保障下，生态文明建设才能得到落实、持续和深入。政府部门作为生态制度、法律和规范的颁布者和实施监督者，他们在生态制度文明建设过程中对信息有着特殊的需求。

3．1所需信息内容主要包括社会

生态舆情信息、生态环境状态信息、生态管理信息

有关环境的立法一直缺乏公众参与，立法“量”大于“质”，效能也严重不足，社会生态舆情信息能较好地反映公众对当前环境状况的看法、揭示政府在生态环保政策法规方面的缺陷，政府部门需通过社会生态舆情信息广泛收集公众的意见，来增大公众的立法参与度、保证立法的可操作性。政府部门还需通过环境现状调研报告、环境变化报告等生态环境状态信息充分了解自然环境现状，从而根据

2013

2．1所需信息内容主要包括生态

环保技术信息、市场供求信息和生态环保政策法规信息

生态经济文明建设者在开展以保护生态环境为前提的经济活动时，都需要节能减排、资源的循环利用和高新技术替代传统资源等方面的技术信息。具体而言，农民需要生态种植、养殖等技术信息来改善因自然环境污染、生物链遭到破坏等导致的农产品产量低、质

2．3所需信息形式以文献型信息、较为实用的生态技术信息通

口头信息和实物型信息为主常发表在相应的报刊中，或负载在生态科技产品的使用指南、用户手册中，因此，生态文明建设者对载

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科技创业

月刊生态文明建设的信息需求分析造成政府管理秩序的紊乱。政府部门需要经过鉴别、筛选和整理后的精炼信息，要求信息的内容观点突出、目标明确，要求能通过少量的文字材料全面反映情况，为政府部门制定生态环保相关的政策法规提供决策支持；同时政府部门要求信息的实用性较强，能为生态制度、法律和规范的建立提供信息支持。

文明建设、生态制度文明建设和生态理念文明建设的信息需求进行了分析，为生态文明建设信息服务机构的服务创新提供了理论依据。在后续的研究中，笔者将对此问题进行深入探讨，通过调研数据对上述分析进行验证和补充，以期待获得更详细的信息需求，为未来生态文明建设环境下的信息服务指明方向。

所需信息形式以文献型信息

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参考文献

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娄策群．信息管理学基础（第二版）［］．北京：科学出版社，2009王永明．生态道德：建设生态文明的伦理之维［J］．社会科学辑刊，2009（）刘艳华．论大学生生态环保意识的培养［J］．思想教育研究，2009（1）吕途，杨贺男．马克思、恩格斯生态经济思想及其对生态环境法治观的启示［J］．企业经济，2011（09）

自然环境现状制定合理的排污收费标准、超标罚款标准等环保政策法规。除了关于民众意见和环境状态的信息之外，生态管理信息是政府工作和相关政策法规的档案记录，包括政府处理环境问题的业务处理流程，与生态环保相关的行政规章、管理制度和人员信息，以及开展环保工作的日志、文件、会议纪要、工作计划、总结、报告等，为了保证新建立的生态环保制度、法律和规范的可实施性，政府部门需要参考能反映历史生态环保业务流程、现有环保制度的不足、人员分配以及工作开展情况等的生态管理信息。

3．3

为主，对网络型信息和口头信息也有一定需求

目前很多生态制度、法律、规范、环境现状报告、环境变化报告等信息都是以印刷型文件和档案形式表现出来的，因此，印刷文件信息、档案信息等文献信息是政府部门所需信息的一种主要表现形式。随着信息技术政府部门，生态信息资源逐步被电子化、网络化，依靠电信通信网、因特网或有线电视网传递的各类网络型信息能及时为政府提供决策支持。群众对生态环境现状的评论、对生态制度规范的意见等社会舆情信息传递的方式包括网络传递和口头传递，因此，政府部门对可从中获取社会生态舆情的网络型信息和口头信息也有一定的需求。

3．2对信息新颖及时、准确可靠、政府部门在制定相关生态制

精炼实用的要求高

度、法律和规范时，需要面对、处理由社会各界提供的新颖的环境现状信息和对生态制度的反馈信息，从中提炼出具有新意的信息，因此，政府部门注重信息的新颖性。生态环保工作与人们的生产、生活息息相关，针对水污染治理、空气污染治理等急需解决的问题，政府部门要求信息传递、反馈及时快捷。政府部门制定的相关生态制度、法律和规范将实践于经济生产和社会活动中，其标准和体系需严谨，因此，在制定过程中政府部门要求参考的信息准确可靠，否则会

王万山．生态经济理论与生态经济发展走势探讨［J］．生态经济，2001（）杨添翼等．论生态危机视阈下的环境立法公众参与［J］．生态经济，2013（2）

shaolinkj123．政府机关信息管理解决

方案［EB/L］．http：//wenku．baidu．o/

view/d237a41766fb4aeaa．htl，2009－12－27／2013－04－30．

（责任编辑吴汉）

4结语

本文从理论层面对生态经济

AnalysisonInforationDeandofEoloialiviliationonstrution

Abstrat：nbasisoflearintheeoloialiviliationonstrutionontent，thispaperistoanalyetheinforationdeandoftheeoloialideaiviliationonstrution，theeoloialeonoialiviliationonstru-tionandtheeoloialsysteiviliationonstrution，frothreerespetsinludininforationontent，infor-ationqualityandinforationfor．

Keywords：eoloialiviliation；eoloialiviliationonstrution；inforationdeand

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科技创业月刊2013年第期

生态文明的信 00字(三)

推进生态文明作文800 生态文明作文800字

篇一:《生态文明征文》

贯彻十八大精神：大力推进即墨生态文明建设

——节约资源从我做起

中国共产党第十八次全国代表大会11月在北京胜利召开。胡锦涛同志在十八大报告中提出，大力推进生态文明建设。

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。作为即墨的一名人民教师，我更应该为人师表，在学校发挥带头作用，引领学生为推进即墨生态文明建设献出自己的力量。

今年世界粮食日“24小时饥饿体验”活动引发了我和同事、学生们对活动本身的关注，也让我们再次审视我国的粮食安全状况。从1979年到200年，中国的转型令世人瞩目，有超过3千万中国百姓因此受益。这种成绩是前所未有的。中国以自己特色的方式，解决了温饱问题。

但成绩只是硬币的一面。反观之，中国目前仍有1.2亿贫困人口。仅仅在几十年前，饥饿还是很多中国人的切肤之痛。作为世界上人口最多的国家，中国的粮食安全既关键又脆弱。突然爆发的自然灾害，国际粮价的突飞猛进都有可能让中国粮食问题短时间内恶化。饥饿或许是每个人都曾有过、并且不愿温习的体验，但是刚刚远离饥饿的我们似乎迅速忘掉了过去，浪费粮食的现象愈来愈严重。来自中国农业大学食品科学与营养工程学院调查的

数据显示，目前中国食物浪费程度超乎想象，他们选取大中小三类城市共2700台不同规模的餐桌进行分析测算发现，全国一年仅餐饮浪费的蛋白质和脂肪就分别高达00万吨和300万吨，相当于倒掉两亿人一年的口粮。国家粮食局副局长张桂凤：我国人口多，资源缺乏，这些年我们在调查粮食损失浪费这个环节当中的数字确实比较惊人。

在改革开放三十多年来取得举世瞩目的成就之时，在我国经济、政治、文化、社会建设蒸蒸日上之际，生态问题仍然存在。十八大报告指出大力发展生态文明，充分体现了党和国家对生态文明建设的关注与重视，其中节约资源、节约粮食是重要一环。胡锦涛同志指出，坚持节约资源和保护环境的基本国策，一是要优化国土空间开发格局。二是要全面促进资源节约。三是要加大自然生态系统和环境保护力度。四是要加强生态文明制度建设。在完善相关制度的同时，要加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚。

我认为每个公民都应节约粮食、纸张、水、电等身边的资源。借此契机，我在班级里大力开展“争做节约小标兵”的活动，倡导学生节约身边的点滴资源，鼓励学生回收旧本子、塑料瓶。学生们利用班会课畅谈自己对水、风、电、粮食、循环利用课本等资源的认识，叙述自己以前对资源的“漫不经心”到“处处俭约”“时时节约”的转变。班委组成评议小组对学生午餐、用水、垃圾分类等进行监督、评议。我班的学生们自发在全校组织起“从我做起，节约资源”的倡议活动。他们在自己制定的“小学生节约资源倡议书”上写到：随手关灯，关紧水龙头，将没吃完的饭菜打包、不铺张不浪费，纸张反

正面利用，塑料瓶、纸张等资源分类回收等等。学生们纷纷在倡议书上签下自己的名字，积极践行节约资源，在学校受到了老师们的肯定与赞许。

“节俭”是中华民族代代相传的美德。作为21世纪的新即墨人，我们要牢记“浪费可耻”，须勤俭节约。只有这样做，我们的生活才能更加美好，即墨才能更加和谐。

从我做起，从每位学生做起，贯彻十八大精神，更加自觉地珍爱即墨的自然资源，更加积极地保护即墨的生态平衡，让我们一起，昂首走向社会主义生态文明新即墨！

篇二:《关于生态文明建设的作文》

关于生态文明建设的作文十八大抒写生态文明，“美丽中国”诗意浪漫小时候，我们会用美丽形容妈妈，因为妈妈永远是孩子眼中最美丽的人，照顾、爱护我们；长大了，我们会用美丽形容那些可敬的人们，最美司机、最美乡村教师、最美乡村医生„„是他们用爱筑起一座座桥梁，无条件的帮助别人，默默付出；十八大，用美丽来描绘我们的祖国，“美丽中国”——诗情画意般的描绘祖国大好河山，有苍茫的草原，雄伟的山峦，碧绿的草地，清澈的河水„„然而，在经济快速发展，城市高楼耸立，人们追逐物质生活的时候，大自然给我们敲响了警钟，我们不停的向大自然索取，生态问题日益凸显。一、空气质量下降在城市生活的我们，已经能明显感受到一些空气质量下降，尤其是雾霾天气明显增多，范围越来越大。前几年是珠三角，这几年扩展到长三角、京津冀，经济越发达的地区，空气质量下降的趋势越明显。随着汽车数量的猛增，空气污染更为严重。(优秀作文 )对人们的身体健康极为不利，有统计称，北京近来年，肺癌率提高了0%多。不难看出，空气与我们息息相关，空气质量的好坏直接影响人们的身体。“美丽中国”不仅山清水秀，更该空气清新，鸟语花香。二、深林覆盖率低十七大以来，我国生态建设取得了巨大成就，但从整体看，中国仍然是一个缺林少绿、生态脆弱的国家。目前，全国森林覆盖率20.36%，不及世界30%的平均水平，沙化土地面积超过国土面积的1/，水土流失面积超过国土面积的1/3，森林资源和生态总量都严重不足，与建设“美丽中国”的要求相差很

大，我们应该加大森林覆盖率，更好的建设“美丽中国”。三、各种新污染增加虽然对水污染、大气污染、噪声污染等传统环境问题的治理，在原有基础上取得了显著成效，但新的环境污染和生态破坏形式层出不穷，影响范围不断扩大。近30年来，有关方面一直在努力完善环境管理体制及其相关的法制体系，不断完善环境教育体系，不断提升环境质量要求。人们普遍关注的城市环境质量，总体上保持稳定并逐步改善，农村环境、水环境、大气环境、土壤、海洋环境、生物多样性保护、自然灾害、食品安全和生命健康日益成为人们关注的焦点。生态文明是中国转型发展大势所趋，也是人民过上更美好生活的民心所向，因此，十八大报告中提出“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”“从源头上扭转生态环境恶化趋势”的目标，提出“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的愿景，引起了强烈而广泛的共鸣，抒写生态文明，建设“美丽中国”，必将造福人类。

篇三:《关于生态文明建设的文章》

建设美丽中国《加强生态文明建设共建美丽青岛》美丽中国的关键是“美”，是让人民看到自然之美、社会之美、人心之美。建设美丽中国，我们既要“金山、银山、幸福山”，又要“山美、水美、人更美”。党的十八大报告提出，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。可见，生态文明在建设美丽中国过程中发挥着基础性的作用。因此，我们要大力推进生态文明建设，早日实现美丽中国。

我们国家（青岛）正处在工业化、信息化、农业现代化同步推进的重要历史时期，在经济快速发展的同时，生态环境的形势也日益严峻。目前全球范围内自然灾害频发、疫病横行，无一不在向人们敲响警钟。我们只有把生态文明建设与人民福祉、城市发展和民族未来紧紧联系在一起，加强生态文明建设，才能共建美丽中国（青岛）。

（促进生态文明，共建美丽青岛，需要）加强监管，为生态文明建设创造良好的环境。环境保护监管工作涉及到多个部门众多领域，需要相关部门之间通力合作，形成综合执法合力，才能确保该项工作顺利进行。加大监管力度，对于不遵守法律、破坏生态文明的行为，要增加处罚力度。同时还应鼓励公众及社会媒体对环保工作进行监督。要借助新闻网络平台，创新监管形式，实行“在线实时监督环保”的新举措，为环保工作营造良好的社会氛围。推进生态文明作文00.

（促进生态文明，共建美丽青岛，需）要做好产业转型升级，加强节能减排。加强节能减排是实现产业转型升级、实现可持续发展的必要途径。一方面要依靠科技进步，提高资源利用率。另一方面要发展循环经济，做好垃圾处理和再利用。发展循环经济是建设资源节约型社会、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。循环经济的本质是生态经济，把“资源—产品—废物排放”的单向模式转化为“资源—产品—再生资源”的闭环式模式。这种模式既可以减少废物的排放，又实现了循环利用，将我国可持续发展的战略思想融会贯通。

（促进生态文明，共建美丽青岛，需要）加强宣传教育，普及科学生态知识，让公民树立保护生态环境的意识。一方面要通过公益广告或者组织志愿者进行宣传科学生态知识，另一方面要营造科普氛围。鼓励公民要积极参与生态文明建设，在日常生活中要有环保意识，提高个人修养。培养公民的节约意识，从小事做起，节约每一张纸、一度电、一滴水。宣传健康的消费理念，让公民做到理性消费、低碳消费、生态消费。

美丽中国，是我们未来的目标和希望。生态文明，是托起美丽中国的强有力的臂膀。然而，一棵树好栽，而一片森林则不易培育。生态文明重在建设，难在坚持。让我们携起手来，汇聚每一个人的努力，将生态意识融入到日常生活的每一个环节，更加自觉地珍爱自然、保护环境，走向生态文明新时代，托起一个山明水秀、天朗气清的美丽中国。

篇四:《我为建设美丽中国献一言——生态文明征文比赛》

我为建设美丽中国，献一言推进生态文明作文00.

在党的十八大报告中，生态文明建设被提到前所未有的战略高度。我们党不仅在全面建成小康社会的目标中对生态文明建设提出明确要求，而且将其与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道，纳入社会主义现代化建设“五位一体”的总体布局，这标志着我们党对社会发展规律和生态文明建设重要性的认识达到了新的高度。

我们面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和，是人与自然的关系从和谐到失衡、再到和谐盘旋上升的过程，纵观人类悠久的历史，人们从敬畏自然到依赖自然、到征服自然直至最终挑战了大自然的承受能力，人们从自然中获得了赖以生存的物质基础，陶醉于征服自然的胜利喜悦之中。

生态文明指的是人们在利用和改造自然界过程中，以高度发展的生产力作物质基础，以遵循人与自然和谐发展规律为核心理念，以积极改善和优化人与自然关系为根本途径，以实现人与自然和谐发展的资源节约型和环境友好型社会为根本目标，进行实践探索所取得的全部成果。

生态文明内涵包含以下几个方面的内容：

第一，高度发达的物质生产力是生态文明存在的物质前提。生态文明是现代工业文明高度发展阶段的产物，是一种崭新的文明形态。在工业文明高度发达的基础上才可能产生生态文明。

第二，人与自然和谐发展是生态文明遵循的核心理念。生态文明坚持以大自然生态圈整体运行规律的宏观视角来审视人类社会的发展问题，将人类活动放在自然界的大格局中考量，要求人们按自然生态规律行事。

第三，积极改善和优化人与自然关系是实现生态文明的根本途径。一切经济社会发展都要依托生态环境这个基础，从环境承载力的实际出发，坚持“自然生态优先原则”，积极改善和优化人与自然关系。在改造和利用自然的同时，应该力求人与自然共生。

第四，实现人与自然的永续发展是建设生态文明的根本目标。资源节约型、环境友好型社会建设就是要达到生态系统稳定性增强、人居环境明显改善的目标，实现人与自然和谐相处，人类和自

然都能生生不息，永续发展。

“生态文明”这个理念的提出，是继中国特色社会主义“物质文明、精神文明、政治文明和社会文明”之后的第五个文明，它是中国特色社会主义文明体系中不可缺少的重要组成部分。标志着我国进入了科学发展的实质阶段，必将极大地推动我国现代化事业全面协调可持续发展，是贯彻落实科学发展观的时代要求，是构建社会主义和谐社会的执政新理念，是中国特色社会主义文明体系建设的最新发展。

我们为什么要建设生态文明社会？随着科学技术的发展以及人类改造自然能力的增强，工业时代的国民生产总值呈指数增长的同时，人类对自然资源的攫取、环境的污染、生态的破坏呈现加速和全球化趋势。全球性的资源危机、环境危机、生态危机的凸显，表明人类已经处于生死存亡的紧急关头。当前我国乃至整个人类社会面临的主要问题是自然资源日趋短缺、环境污染十分严重和生态系统持续恶化。

由于经济发展迅猛，我国所面临的资源短缺压力越来越大，土地、淡水、能源、矿产资源与经济社会发展之间的矛盾更加突出。首先，我国人口众多，而资源又相对匮乏，从而导致我国人均资源占有量就更少。其次，我国生产经营方式粗放，资源开发利用技术和管理水平相对落后，资源利用效率比较低。第三，我国资源供求矛盾突出，一些矿产已经不能自给，需要大量进口。环境污染问题日益严重。30多年来，我国经济发展取得的成果举世瞩目，但是在经济增长的同时，我们面临的环境压力也极为沉重，水污染、大气污染、土壤污染、固体废物及有害化学品污染以及环境物理性污染等集中出现，远远超出环境承载力。现在我国的森林生态系统、草地生态系统、海洋生态系统和农田生态系统四大自然生命系统，大气生态系统、水源生态系统和能源矿产生态系统三大自然环境系统都遭受到不同程度的破坏。在我们的生活中，环境污染和生态恶化的现象仍然没有得到有效控制，温室气体排放、水危机、沙漠化、气候异常、土壤酸碱化等一系列生态问题都没有得到有效的控制，而且有愈演愈烈之势。

作为一个社会主义国家的执政党，中国共产党正是把握住了这一重要的人类社会发展的规律，在体现其治国理政的党代会报告中将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列，同样作为社会主义现代化建设的有机组成部分。此外，生态文明建设遵循客观的生态环境优先性规律，建立在人与自然和谐共生的基础上，可以充分优化人类社会发展的环境，从这个意义上讲，生态文明建设是其他四项建设得以顺利进行的前提，为其他四项建设提供保障。

改革开放30多年来，我国年均经济增长率达到9.%，几乎是同期世界发达国家的3倍，但由于我们实行的是粗放式的增长方式，靠的是高消耗、高投入，是以付出巨大环境资源代价换取的高增长。因此，发达国家上百年工业化过程中分阶段出现的环境问题，在我国30多年里集中出现，呈现结构型、复合型、压缩型的“时空压缩”的特点。

在这个阶段，我国面临日益严峻的资源瓶颈和环境污染。从资源瓶颈的情况来看，我国资源总量小，人均耕地、林地、草地面积和淡水资源分别仅相当于世界平均水平的43%、14%、33%和2%，主要矿产资源人均占有量占世界平均水平的比例分别是煤67%、石油6%、铁矿石0%、铜2%。2010年，我国石油、铁矿石、铜等资源的对外依存度均超过0%，潜在风险日益加大。整体资源利用率不高，资源浪费现象突出。需要指出的是，生态恶化开始引发社会稳定问题。最近几年因环境问题引发的群体性事件每年都在快速递增。

因素，激化社会矛盾；不但会殃及子孙后代，而且将直接威胁到当代人的生存。生态文明建设已经成为我国现代化进程中不得不解决的一个重大课题。

中国特色社会主义生态文明建设和美丽中国的愿景可以成为凝聚民心的力量，生态文明建设还是一个促使中国产业转型、开发新的经济增长点的契机。通过生态文明建设，我们不仅可以开辟中国特色的环境保护新道路，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，还可以为全球生态安全作出贡献。生态文明建设将向世界展现中国特色社会主义道路的优越性，为人类探索出一条可持续发展道路做出贡献。

一是要全面促进资源节约。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源安全。加强水源地保护和用水总量管理，建设节水型社会。严守耕地保护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。

二是要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，这是推进生态文明建设的重要思想基础，体现了新的价值取向和生态伦理。我们必须摒弃人定胜天的思维方式和做法，按照人与自然和谐的要求，在生产力布局、城镇化发展、重大项目建设中充分考虑自然条件和资源环境承载能力。

三是要加大自然生态系统和环境保护力度，以解决损害群众健康最突出的环境问题为重点，强化污染防治力度，实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力。四是要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。这是推进生态文明建设的基本途径和方式，也是转变经济发展方式的重要任务和重要内容。

五是要应转变生活方式和消费方式，改变一些传统的不合理的生活方式，改变奢侈消费、劣质消费等习惯。

我们作为新时期的大学生，在全社会大力倡导环境保护意识的局面下，我们要努力学习生态文化，大力弘扬人与自然和谐相处的价值观，提倡从我做起，倡导绿色消费，倡导低碳生活。同时也要形成节约消费光荣、挥霍浪费可耻的良好社会风尚。在学校我们要懂得生态文明建设大局下个人

的责任与义务，投身社会，我们更要为生态文明社会的建设贡献自己的热情与力量。

坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献：

一：应有计划地设置有关环境保护的专业或课程，对学生进行系统的生态环境教育只有使学生懂得生态环境保护的重要性，树立正确的生态价值观，才能在他们的心灵深处构筑起牢固的生态屏障，摒弃不良的生活习惯，养成良好的生态文明行为，提高生态文明的素质。

二：利用节日进行生态环境教育：每年有许多节日与环境有关，如3月12日的植树节，3月22日的世界水日，6月日的世界环境日等，利用这些节日对学生进行教育，使他们感到环境问题受到全人类的关注，人人应关心。

三：从我做起，从小事做起，重在参与：在新形势下培育生态环境文明意识，必须善于从日常生活中找寻丰富的教育资源，在实践中接受教育。对学生要倡导新的生活方式，不追求华丽，进行适度消费。要积极引导鼓励学生参与生态环境保护活动。要引导学生从自己做起，从身边的小事做起。教育学生从关心自己到关心学校环境，关心社会和国家，关心世界，关心整个宇宙。

四：现在的互联网相当发达，大学生也是每个人有一手电脑本领。我们完全可以通过自己熟悉的互联网并结合自己所学的专业知识来保护环境，为生态文明建设做一些力所能及的实事。人人、微信、微博，校园等等都是宣传的渠道！这都是我们大家所能看到的，并能为之践行。

生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。生态文明建设，关系到人民福祉、关乎着民族未来。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

我们应该起到模范作用，通过我们来带动身边的人，加强生态文明建设，从身边的一点一滴做起。平时要学会垃圾分类并且养成垃圾分类的好习惯，实现资源的回收和再利用，真正地做到珍惜资源。平时生活中也要节约用水，如洗衣服的谁可以用来冲厕所。再有就是要节约用电，离开教室，宿舍的时候要随手关灯，及时切断电源等。

当把生态文明建设细节化小化的时候，其实它真的不难，我们都是可以贯彻到实际行动中的，关键在于你是否有心。相信只要每个人都积极贡献自己的力量，建成全面小康社会的目标一定可以早日实现。我们大学生就是社会主义环境建设中的主力军，环境需要保护，需要治理，我们就代表着中国的明天，我们的一言一行直接影响着我们的环境。

建设生态文明和美丽中国，是我们每一个中华儿女的梦想，而这不是靠某个人或某些人可以完成的事，是需要我们全民参与的，只有我们大家一起行动，在党和国家的正确领导下，相信在不久的将来蓝天白云不再是梦想。为了实现生态文明和美丽中国的建设，让我们一起努力，贡献自己的一份力量。

篇五:《从生态文明看企业生态责任》

摘要：党的十七大首次提出了生态文明。它是继工业文明之后，人类社会文明发展史上的又一个高级阶段。生态文明最重要的特征就是强调人与自然的和谐发展。企业作为社会的主体，其社会活动同社会的整体发展密切联系，在生态文明建设当中，企业承担起应负的生态责任，不仅是社会对企业的要求，同时也是企业自身发展的要求。企业的生态责任是企业对自然生态环境的责任、对市场的责任、对公众消费的责任。企业履行生态责任在生态文明建设中具有重要的意义，因此必须强化企业的生态责任建设。 关键词：生态文明；企业社会责任；企业生态责任；企业文化 在现代市场经济条件下，企业发展与社会进步高度密切。随着时代的进步，社会对企业的要求逐渐多样化，进而企业应承担的社会责任范围也在相应地扩大。随着工业文明的发展，生态环境加剧恶化，生态责任业已凸现为企业社会责任的核心内容。加强生态责任建设成为我国当下生态文明建设的重要组成部分。一、生态文明呼唤企业生态责任（一）生态文明的内涵 随着社会的发展，当代人类的文明形态正由工业文明转向生态文明。所谓生态文明，它是指人类在处理与自然的关系时所达到的文明程度，它反映了人类社会文明的发展方式和生活模式，是人与社会进步的重要标志。 生态文明丰富的内涵及其思想原则，早在马克思的《144年经济学哲学手稿》中就作过论述。虽然马克思没有明确使用“生态文明”这一概念，但是马克思分析了人、自然和人的实践活动的关系,这实质上是指出了生态文明观念的哲学基础。[1]马克思提醒我们要从人的社会实践的角度理解自然的价值,实现“人道主义”、“自然主义”和“共产主义”的有机统一。这实质上内蕴了人类发展的理想目标就是要实现人与人、人与自然的协同发展，和谐共进。而我国党和政府率先提出的生态文明，恰恰是以构建人与人、人与自然的双和谐关系为核心内涵的。这既是对马克思生态思想的继承与发展，也是对工业文明的全面超越。中国生态文明战略构想的提出，必将给整个社会带来一场绿色革命。 （二）企业生态责任的严重缺失是当代生态环境危机的主要根源 所谓企业生态责任，也即企业的环境责任，主要是指企业在谋求股东利润最大化之外所负有的保护环境和合理利用资源的义务，是企业社会责任的一个重要组成部分。或者说“致力于可持续发展——消耗较少的自然资源,让环境承受较少的废弃物”，即企业在经济活动中认真考虑自身行为对自然环境的影响，并且以负责任的态度将自身对环境的负面影响降至力所能及的水平，使企业真正建设成为“资源节约型和环境友好型”生态企业。 当代全球性的生态危机，本质是资本全球化的危机，是资本追逐利润最大化的结果造成的，或者说，是企业社会责任，尤其是企业生态责任严重缺失成为生态危机全球化和严峻化的主要根源。正因为如此，西方社会才发起了企业社会责任运动，并引入sa000等企业社会责任体系规范企业的生态行为。在转型期的中国，企业社会责任尤其是企业生态责任缺失尤为严重。概括地说，我国企业生态责任缺失的外在表现是多方面的：我国企业生态责任观念落后、意识淡薄。多数企业家和管理者缺乏企业生态责任意识，不把保护生态环境作为自己应该担负的社会责任而是一味地“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”，急功近利地掠夺和榨取自然资源，破坏生态环境。企业家把追求经济利润最大化作为自己的目标，再加上我们国家的企业一般是粗放型加工企业，掠夺自然资源的情况更加突出和严重。同时地方政府对企业履行生态责任缺乏有效的监督，很多地方政府对企业守法行为和应承担的生态责任没有任何要求或者监督力度不够。一些地方政府官员唯dp至上，片面注重企业的利润和税收，并以此作为衡量当地经济发展和自己政绩的标准。与企业生态责任相关的法律法规不健全，企业家和管理者生态责任意识薄弱，而外在社会环境则缺乏强制的“他律”的法律法规手段对其加以制约。一些企业为了降低成本,不顾国家相关法律规定，任意排放废水、废气和废渣等，将利润建立在破坏和污染生态环境的基础之上。我国总体生态环境的持续恶化，尽管原因复杂，但不可否认的是企业生态责任短缺与生态环境问题的严重性之间呈正相关性。企业生态责任的严重缺失，无疑是我国生态危机的主要根源之一。 （三）生态文明呼唤企业生态责任

生态文明已成为我国社会主义现代化建设的战略目标和绿色主题。绿色文明形态必然会提出新的要求。生态文明所追求的“人与人”和“人与自然”的和谐关系能否实现，取决于每一个生态文明主体的生态责任意识和生态道德素质。其中企业作为法律公民，同样有着不可推卸的历史责任。加强企业生态责任建设已成为生态文明的迫切呼唤。企业是社会的细胞和最主要的经济主体，一方面具有为社会生产产品或提供服务的经济职能，促进社会物质文明程度的提高，同时企业的生产活动对自然环境有直接或间接的负面影响，会生产出一些我们社会不愿得到的副产品，如废气、废水、废渣等，从而带来破坏生态平衡、污染环境、危害人体健康以及社会正常发展等不良后果。因而从历史的逻辑的角度看，企业是生态危机的主要责任者。从现实看，工业文明时代企业片面强调追求经济效益的生态行为已经造成了当下严重的生态恶果。企业是生态和环境的主要破坏者和污染源。因此，企业生态责任意识的强弱和生态责任履行的好坏将直接影响到我国生态文明建设的成败。从某种意义上说，企业生态责任的履行程度也就决定了我国生态文明建设水平和实现程度。二、生态文明时代企业生态责任建设的主要内容企业生态责任建设不能脱离生态文明时代的要求，同样也不能离开企业本身的发展，以及企业主体的企业生态素质的锻造。总的来看，企业生态责任建设至少包含以下内容： （一）企业生态文明观的确立 观念是行动的向导。胡锦涛总书记在十七大报告中明确指出,要在全社会树立生态文明观，这是“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”的首要前提。生态文明观的核心是人与自然协调发展。长期以来，企业奉行工业文明征服自然的理念，把经济增长作为自己的唯一责任。正是由于缺乏“生态文明理念”，所以在经济发展过程中随意污染和破坏生态，只求经济效益而忽视生态效益。因此，如果不改变传统的文明观，企业生态责任将缺乏生成基础。企业只有首先确立生态文明观，才能形成生态责任意识，也才能使企业自觉担当起保护环境和维护生态平衡的责任，实现经济效益、社会效益和生态效益的和谐统一。 （二）企业生态道德素质的提升 在康德看来，“责任奠基于行为者的自由意志的建设之上” [2] 。企业生态责任建设同样应当把企业员工的自由意志的培养作为重要内容来抓。也就是说，企业应当把外在的环境法律强制的生态责任内化为企业的内在自觉。而这是需要以企业所有员工的生态道德素质为基础的。生态道德素质主要包括生态道德认知、生态道德意识、生态道德意志、生态道德情感和生态道德行为。一般来说，企业的决策者、管理者和基层员工生态道德素质水平决定企业生态责任履行的程度。所以，如果没有生态道德素质的强力支撑，企业生态责任建设是难以奏效的。只有全面提升企业的生态道德素质，企业在经济发展中才能主动自觉地承担起其该负的生态责任。 （三）企业生态责任体系的构建 企业生态责任体系是企业生态责任建设的核心内容，是企业生态责任观念走向现实、理论化为实践的重要指标体系。如果从内容看，企业生态责任体系主要包括：一是企业生产及其产品对生态环境所承担的责任；二是企业对自然的生态责任，即打破传统价值观只强调人类对自然的权利而没有重视对自然的义务的缺陷，自觉地保护自然环境，变向自然索取和掠夺为对自然的补偿和保护；三是企业对于市场的生态责任，即是指企业要以绿色市场为导向，生产绿色产品，严格遵守环保措施和制度，提供满足市场需要的健康产品，走高效能，低污染，低能耗的产品生产之路；四是对公众的生态责任，主要是指企业要注意生态资源的共享性、环境利益的均等性、生态后果的公担性。因此维护“代际公平”，不要以牺牲后代发展机会来满足我们当代人的利益。[3]如果从企业生态责任主体看，企业生态责任体系应当包括企业领导决策者的生态责任、管理者的生态责任、生产者的生态责任。只有生态责任体系明确和完善，企业生态责任建设才能全面有效。

篇六:《作文4题 [1000字]》

作文题4道

一、命题作文(10)

1．以“脚印”为题，写一篇不少于00字的文章，文体不限。

［写作提示］?脚印?是一个内涵非常丰富的词语，适合写成各类文体。可以从其本义着眼把?脚印?作为线索或触发点写成记叙性的文章，可以就其引申义写成议论性的文章，也可以选取适当的角度写成抒情性的文章。这是一个并不新潮的词语，但可以通过使用比较新鲜的材料使其焕发新意，如我国的探月工程的标志图案就是用书法的笔触勾勒出一轮圆月加上一对人类的脚印。

2．以“心事”为题，写一篇不少于00字的文章，文体不限。

［写作提示］?心事?是指那些让人长久惦记、反复思量的事，多指让人为难的事，以此为题写成记叙性类文章比较方便。写作时要讲究构思，注意叙事的完整性，写明心事的来龙去脉。心事是什么？谁的心事？它（们）成为心事的原因是什么？结果怎样？这些都应在文中有所交待。在文章顺序的安排、线索的运用、悬念的设臵与解决等方面，本题都存在很大的发挥空间。

3．以“和你一起走过的日子”为题，写一篇不少于00字的文章，文体不限。

［写作提示］本题适合写成叙事性或抒情性的文章。构思时首先要确定人物——?你?，?你?应是某个和?我?关系十分亲密的人；再确定时间——?日子?，那应是过去的某个让人难忘的时段；而写作的重点则应是?一起走过?。那是一段怎样的日子？甜蜜？幸福？痛苦？伤感？无论怎样，?我们?曾一起走过，一起承担。通篇采用第二人称写起来比较方便，而采用第一、第三人称也未尝不可。

4．以“问春何时百花开”为题，写一篇文章，可以添加副标题，不少于00字，文体不限。

［写作提示］本题适合写成记叙、议论、抒情各类文体形式，采用抒情体式可能最为便捷，因为题目本身便带有浓郁的抒情色彩。从题目本义即自然物候的角度来分析，问?春?，则春已至，问?何时百花开?，则此时百花未开，那么写作的立足点应是乍暧还寒的早春时节，以此角度写一篇感悟自然、呼唤春天的文章，当然是可以的。而很容易想到的是，也可以就题目的引申义来构思文章，那就要首先明确?春??百花开?象征什么？为何而?问?？这中间让我们自由发挥的空间也是很大的。

．以“凝望地平线”为题，展开联想和想象，写一篇不少于00字的文章，文体不限。［写作提示］要写好这道题目，首先要体会?地平线?的形象特点。地平线是天地相交的那道弧线，它美丽神秘而又永在远方，它诱人追逐却又永不展示它的真实面容。?凝望地平线?，自然可以引发我们的很多联想和想象。奔向远方是人类永不停歇的追求，地平线是表达这种追求的十分恰当的载体。本题最适合选择的文体是抒情散文。

6．以“帷幕已经拉开”为题，展开联想和想象，写一篇不少于00字的文章，文体不限。

［写作提示］一看到?帷幕?，首先会想到舞台。?帷幕已经拉开?，那么一场好戏就要开演了。这是什么样的帷幕？它可以实指剧场的帷幕，更可以虚指生活的帷幕，而生活的舞台又可大可小、形形色色，那么舞台上要上演的剧目当然是丰富多彩的了。也就是说，这道题目给我们提供了选材上的极大的余地。当然，构思的巧拙、立意的深浅，是决定文章高下的更重要的因素，也是完成这篇文章特别需要注意的。

7．我国古代有许多关于“礼”的说法，如“礼尚往来”“礼轻情义重”“礼多人不怪”“礼之用，和为贵”“让礼一寸，得礼一尺”“礼貌过盛者，情必疏”等，它们往往既体现了

为人处世的礼仪要求，又集中概括了生活现象，高度浓缩了人生经验。请以“说‘礼’”为题，写一篇文章，不少于00字。

［写作提示］题目中的?说?字已经明确显示，这道题目应该写成议论性的文章。?礼?是一个非常古老的概念，也是一个常说常新的话题，它的内涵十分丰富，也特别复杂。写作此题可从正面立论，肯定?礼?在历史和现实中的积极意义；也可从反面着笔，阐述?礼?的对社会生活的消极作用；更可以正反结合，对?礼?作全面综合的分析。此题容易流于空泛论述，写作时切入角度要小，立意要新，语言要追求活泼灵动，可采用杂文式的写法。

．题目：要敢于说“不” 别轻易说“不”

要求：从两个题目中任选其中的一个，写一篇不少于00字的文章。推进生态文明作文00.

［写作提示］?说‘不’?就是对一个事物表达否定的态度，?要敢于说‘不’?和?别轻易说‘不’?看似对立，实则两者完全可以兼容。?要敢于说‘不’?强调对那些错误的事物要有说?不?的勇气，对于有害的东西要坚决果断地给予摒弃；?别轻易说‘不’?强调对待事物要有科学审慎的态度，不能简单武断地做出否定的结论。写作时可从中选择一个自己更有感受、更有话可说、更能发挥自己表达特长的题目。

9．题目：生命如要求：首先从“山”“水”“花”“树”“歌”“画”六个词语中任选其中的一个，填入题目的横线处，然后作文；文体自选，不少于00字。

［写作提示］这是一道半命题作文。题目填好是一个比喻句，主题是?生命?，要求选择的六个词语实际上是生命的喻体。写作前要选择一个最适合自己表达的词语，而一旦选择了某一个词语之后，文章就要紧紧围绕这一喻体来展开。例如选择?水?，就应充推进生态文明作文00.

分展现出生命与水的某些相似之处，并体现出对生命的感悟，如从水的不停流动，水的不断消逝，水的由小到大，水的柔弱与坚强，水的博大与宽容，水的纯净与易受污染等特点上，都可联系到关于生命的道理。

10．题目：从到要求：在横线处填上恰当的词语，然后作文；文体自选，不少于00字。

［写作提示］这是一道半命题作文。?从„„到„„?只是限定了大致的思维和表达模式，它既给写作者的提供了较大的选择自由

生态文明美丽中国

自从十八大会议召开以来，生态文明，美丽中国，这些会议中提出来的词语便迅速吸引了人们的眼球。

从往年的建设的：“三位一体”；到后来的“四位一体”；再到2013年召开的十八大会议中提出的经济、政治、文化、社会、生态文明建设的“五位一体”，的总体格局中，不难看出，国家近些年来对生态文明建设的重视增加了不少。这不禁引起了我们的思考：生态文明是什么？它和美丽中国有什么样的联系呢？为什么要建设生态文明，怎样建设？

生态文明，这两个词汇我到是不陌生，可是当它们结合到一起，变成“生态文明”时，是什么意思呢？保护环境是它的同义词吗？这里我要告诉大家的是，他们不是同一个意思。生态文明的含义要比保护环境深一个层次，生态文明是一种新的文明形态，它和传统的工业文明、农业文明有很大的不同，它倡导的是人和自然和谐相处，互爱互助。

生态文明、美丽中国之间是条件关系：只有建设好生态文明，才可以创造出美丽中国。

自从改革开放以来，我们的工业发展迅猛，一跃成为了世界上数一数二的工业强国，然而，当我国的经济在迅速增长时，也同样在面临着资源紧缺、环境污染、生态系统被破坏等一系列的困扰。试想一下：一个水资源被污染、空气被污染、土地被污染的中国，能被称之为美丽富饶吗？

当中国基本上摆脱了贫穷与落后时，当国人的钱包越来越鼓时，人们是不是也开始意识到：物质生活的好坏，并不能衡量生活质量的优劣。并不是说人们过上好日子了，就幸福了。清新的空气、干净的水、适宜居住的环境以及安全的食品，都是生活幸福的必需品。

一棵树好栽，而一片林难育。为了国家、为了自己，我们应该团结一致，共同建设好我们的国家，为生态文明做出我们应该有的努力。

三年级作文《生态文明》的主题班会

三年级作文生太文明篇一：生态文明从我做起

《生态文明》主题班会

二（3）班

一、活动目的：

1.配合学校生态文明教育活动，针对本班学生的实际情况，以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。

2.让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚，达到自我教育、自我提高的目的。

3.懂得环保的意义，能从自身做起，践行绿色生活节能减排，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

二、活动准备：ppt课件

三、活动过程

（一）活动基本情况

1.地点：教室

2.主持人：班主任

3.参与者：全班同学

（二）活动程序

1、地球在哭泣。

2、活动思考。

3、低碳环保倡议。

（三）活动纪实

1.导入：同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中；还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢？

这样，请同学们看两个视频，然后再回答。

师述：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新。我们的地球正在遭受着苦难。

幻灯显示“全球十大问题内容”。

身边的环境师述：在我们身边，有没有类似的、污染环境的情况呢？

学生讨论列举。

视频三：身边不文明行为

学生讨论说说自己的体会在、感受。

3.思考：我们应该怎么做？

人类，你将走向何方呢？

我们能做到：

节水为荣节约粮食节用电器

珍惜纸张保护动物回收资源

植树造林少吃口香糖不盲目攀比

不乱扔废弃物爱护公物选购绿色食品

不购买过分包装物品不使用一次性物品

做一个环保宣传者做一个环保自愿者

三年级作文生太文明篇二：三年级小学生文明礼仪演讲稿三篇

爱在文明、美在礼仪

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！我是三年级的，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。

有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”；她是爱的教养，她是美的修养！

现在我们正处在人生的关键时期，首先我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

同学之间离不开文明礼仪。对有困难的学生要热心帮助，只有这样，同学之间才会更团结，友谊更深厚。看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献；在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，一味淘气，不知自重。文明礼仪，重在实行！

行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！童年是人生最美好的时光，理想的种子将在心灵的沃土上萌芽，梦想的翅膀将在长空拍打，美丽的人生将自此起航！

亲爱的同学们，我们是祖国的花朵，我们是民族的未来；我们充满激情，我们渴望成长！让我们携起手来，亲近文明、践行礼仪，让

文明礼仪之花在我们心中绽放吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

《文明礼仪在校园》

各位老师、同学们好：

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

首先就要做文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是要做一个文明的人。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

在这个文明的国度，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！

《文明从我做起》

大家好！今天我演讲的题目是《文明从我做起》。

记得有位哲学家说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。古往今来，人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。如孔融让梨的故事我们早就听说过了，孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃，自己吃小的。又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多，抢占残疾人专座，孕妇儿童专座的人越来越少；闯红灯的汽车少见了，只有静静等待绿灯的车辆；践踏草坪的人消失了，只有给花草浇水的人们.....

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。养成良好文明习惯必须从我们自身做起，从身边的点滴小事做起，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行......

同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，做一个文明的好少年好儿童，共同把我们的家园建设得更加美好！我的演讲到此结束，谢谢大家！

三年级作文生太文明篇三：五年级生态文明征文

共建生态文明你我他

土台学校五年级一班李航指导老师黄晓玲

以前，我总以为生态文明离我很遥远，所以乱仍垃圾，浪费资源这种事我是经常干，虽然别人多次告诫我，要保护生态环境，可我却总是满不在乎。认为乱扔一样垃圾没什么关系。其实想想，我们中国13亿人口如果每个人都扔一张纸那整个中国就将成为一个大垃圾堆。

前几天，我看到这样一幅漫画:两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说:“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧!别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字:“文明――只差一步!”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。看到了这幅漫画，令我感慨万千，内心受到了深深地震撼。心想：(转载于:www.hNNsy.o:三年级作文生太文明)人家也是两个小孩，就这么知道环保，可我呢？都一个快要升中学的大孩子了。还不如人家这两位小孩懂得环保，真是自愧不如，脸红啊！我决心以后再也不做对生态环境不好的事情了，看到有人破坏环境、有不文明的行为时，我一定要主动上前制止。

刘备曾经说过：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”说的太对了！环保也是这样。不能因为认为不乱丢垃圾事小就不去注意，也不能因为认为不乱丢垃圾是小事就乱丢垃圾。要做到环保，我们就

必须做好每一件小事。比如说不乱丢垃圾啦，不浪费水什么的，只有这样，才能真正地做到环保。

我们只有一个地球，地球的资源是有限的。俗话说：“地力之生物有大限，人力之成物有大数。所以我们要保护环境，珍惜资源，维护生态平衡。尽管现在的环境污染很严重，但是生活在地球上的我们不能灰心，只要大家齐心协力来保护环境，我们生存的环境就会美好起来，天会更蓝，水会更清，空气会更清新，我们的家园会更加绿色。