精选小小学三年级作文400字五篇

Posted 2023-04-26

篇首语：人起心发，树起根发。本文为你选取作文精选小小学三年级作文400字五篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、精选小小学三年级作文400字五篇（1）

2、精选三年级寻找春天的作文400字合集五篇（2）

3、小小学三年级作文1400字五篇（3）

4、小小学三年级作文400字五篇（4）

精选小小学三年级作文400字五篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小小学三年级作文400字篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小小学三年级作文400字篇1

是一个温暖、充满欢乐的美好家庭。

我的家里有很多人，有爸爸、妈妈、哥哥、嫂嫂和我那活泼可爱的小侄子。

爸爸是一个幽默、关心家人的一个好爸爸；妈妈是一个勤劳、淳朴的贤妻良母；哥哥和嫂嫂则是具有童心的青少年；接下来就要介绍我那活泼可爱的小侄子了，他是一个调皮的婴儿，虽然还不满1岁，但是已经为家里添了不少乱子了。

有一次，我们正在吃午饭，妈妈抱着我的侄子，在喂他吃饭。过了一会儿，只听见‘‘哗啦’’一声，我一看，差点儿没捧腹大笑，原来是我那调皮的侄子把头钻到碗里，由于吃了一嘴的饭粒，一下子把碗给碰掉了，我们看到这幽默的情形，都不由自主地笑了起来。

我的侄子有一个非常不好的坏习惯，那就是晚睡早起。晚上12点睡，早上大约点就起床。他起来的时候我还正在那暖和的被窝里做着美梦呢！可是，只要他一醒，我就没有‘‘好日子’’可过了。因为每次他醒来，我的爸爸也会醒来，然后抱着他到我的卧室，让我侄子抓我的头发，使我不得不醒来，照顾他。可他调皮得很，自己站在床头，磕着头还哭，这不算什么，只要他一哭，全家人都会怨我，好像他是一个小祖宗一样，全家人都要侍奉他为王。

虽然我的小侄子很调皮，但我仍旧很喜欢他，我爱我的家，因为它和睦、温暖，具有浓厚的亲情。我爱我的家庭。

小小学三年级作文400字篇2

星期三的下午有两节作文课，平时我们的作文课都上得多姿多彩，心里盘算着这次我们的杨老师又会想出什么有趣的游戏呢？

一阵清脆动听的上课铃打响了，老师迈着轻盈的脚步走进了鸦雀无声的教室。老师叫我们把红领巾拿出来蒙着眼睛画画。我想：画画是我最拿手的，我一定会拿第一的。我用红领巾蒙住自己的眼睛，顿时眼前一片漆黑。我的心里像揣了一只兔子一样似的嘣嘣地跳。我拿出自动铅笔，准备画一个小村庄。开始画画了，我凭着自己的直觉先画了一所房子，然后画了一棵苹果树，苹果树里画了一些苹果，最后画了一个太阳，一朵白云和几只小鸟。我画完后我的心情慢慢地平静了下来。我刚想解开红领巾，突然，听见大家嘻嘻哈哈的欢喜声。我连忙解开一看，同学们捧着自己的作品：有的哈哈大笑，有的哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，还有的捂着肚子笑......真是千奇百怪。我立刻看着自己的画也不由得捧腹大笑，原来我把小鸟画到水里去了，把房子画到树上去了。真马虎！

老师又叫我们同桌一起合作共同画一副人头像。我和胡艺濒两人，我负责画眼睛和嘴巴，他负责画脸、鼻子耳朵。画好后我睁开眼睛，笑得掉了两颗大门牙。哦！原来是它们分家了，好像闹了矛盾生气了似的。

这节课我真开心，因为我深深的体会到了盲人们的感受，没有明亮的眼睛我们事情也做不好，人们常说眼睛是心灵的窗户吗？所以我们要从小保护好自己的眼睛，眼睛对我们来说真的太重要了。

小小学三年级作文400字篇3

现在我的`面前摆着两张照片，如果不告诉你，你肯定猜不出来这是谁呢！当妈妈拿出来的时候我也吓了一大跳呢！因为实在是看不出来她们有什么共同点呀！哈哈聪明的你肯定已经猜出来了，对了，两张照片都是我！一个是只有五个月大的我，一个是八岁的我！

先看看小时候的吧！那时候我的小脸白白的，胖胖的，像刚做好的白馒头一样。我的头发很少，特别是前面一半根本就没有，眉毛浓浓的，眼睛大大的，因为我经常把眼睛睁得大大的，像一个充了气的大眼睛娃娃呢！我的鼻子高高的，嘴巴小小的，笑起来还有两个小酒窝哦！

再看看现在的我吧！我现在有点瘦，皮肤也变得有点黑了，这都是我夏天游泳的结果呀！妈妈经常说我是"用锅烟灰抹了的"呢！我的头发乌黑油亮，而且很多。妈妈每次给我梳头发的时候都会说我的头发长得真好，有别人两个那么多呢，顺便表扬自己给我的营养好！我的脸是鹅蛋形的，眉毛弯弯的，浓浓的，就像有谁用墨水在我的眉毛上画了一笔一样。眼睛黑白分明，就像两颗玻璃珠一般透明，鼻子高高的，嘴巴小小的连耳朵也小小的，就因为这一点，我经过刻苦练习终于练成了"动耳神功"！

我的牙齿可厉害了，有一次我考试得了一百分，想买一套<笑猫日记>，可妈妈不给我买，我就瞪大了眼睛，俗话说：兔子急了还咬人呢！我也学急了的兔子，"嗷"地一声，咬住了妈妈的手，妈妈赶忙答应了！

这就是我哦！你能认出我吗？

小小学三年级作文400字篇4

年糕年糕年年高，白白胖胖真可爱，打年糕。早就吃过年糕的美味了，可却不知道是怎么做出来的，不过千载难逢的机会来了，嘿嘿，余姚日报小记者夏令营一日游活动，让我找到答案。

这次夏令营活动中，我在水中捉了小鱼，欣赏了具有民族特色的叶笛表演，看见了巨大地水车和他创造出的彩虹，还和伙伴们在水上乐园快乐的嬉戏……但是印象最深的还是制做年糕的过程。

经过对两位高手伯伯的询问和认真的观察，我才知道做年糕的时候，先把米浸泡在水中，一段浸泡时间后，把“米胖子”放进大锅里面蒸，烧啊烧啊，“白胖子”兄弟们紧紧地抱在一起，变成了一大锅米饭，然后把米饭放进特质的容器里敲打，越敲这个米饭越黏，渐渐地变成一个大米团，一阵又一的阵香味也飘进了我们的鼻子中，大家都忍不住流出了口水，真想一口气把它们吃个精光。

米团打好后，两位伯伯就现场用手做出了各种各样的形状：有圆圆的“年糕团胖子”，细细长长的“年糕条先生”……我们都饿狼似的猛扑过去，抓起年糕就往嘴巴里塞，边吃边不由自主的说：“年糕实在太美味了！”

快乐的夏令营活动，就在我们的欢声笑语中结束了，但年糕的美味却还久久的留在我的脑海里。

小小学三年级作文400字篇

她爱穿黑色的衣服，因为妈妈说，黑色很漂亮，显得很有气质，她浓密的眉毛下有一双美丽而又疲倦的眼睛，满头的头发有着几丝的白发

她每天都要照顾弟弟，还要关心我的学习。妈妈说：“他学习的知识都忘了，学历也不高，不能辅导你，你一定要好好学习，将来成为有用之才，成为国家的栋梁。”我怀着沉重的心情对妈妈说：“妈妈，你放心吧，我一定会好好学习的。”

妈妈每天都是起早晚归，又要照顾我和弟弟，又要工作。每一次，我看到妈妈这样的劳累，我的心里总会有说不出的酸酸的感觉。有一次，我写作业一直写到快10点了，我以为妈妈和弟弟都已经睡觉了，我怕吵醒他们，就小心翼翼的关上灯，走出书房。我突然看到那一切，我的眼眶沁满了泪水，因为，我看到妈妈没有睡，他在准备明天的早饭，一直坐在沙发上等我。妈妈看到我，对我说：“写完作业了！你去洗洗睡吧，我等会再睡。”我的心顿时变得非常的温暖，像是有一团火在熊熊的燃烧，一直沉到心底。

妈妈，你为我和弟弟付出了多少的汗水与无私的爱呀，每一次我看到你，你总是在默默的工作，默默地为我们付出。妈妈，你把最美好的青春，都无私的献给了我们，我和弟弟永远都不会忘记，我真的好快乐，能是你的女儿，做你的女儿真的好快乐，好幸福啊！妈妈，当我长大以后，我会用我的爱来报答你对我的爱，我知道，我这一辈子都抱打不完，但是，亲情是可贵的，母爱是更可贵的！

总之，千言万语汇成一句话：妈妈，我爱你！

精选三年级寻找春天的作文400字合集五篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级寻找春天的作文400字篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级寻找春天的作文400字篇1

春天来了！春天来了！我们一家怀着愉快的心情来到公园里踏青。

首先进入我们眼帘的，是几棵傲然挺拔的美人松，它们的枝叶还是那么的苍翠。在美人松上面长着像黄豆一样大的小松果，它们三个一群五个一伙的簇拥在一起，等待春天的到来。忽然，我惊奇地发现，在美人松下面有一棵不到一尺的小树苗，才刚刚把头露出地面，美人松好象是这棵小树的母亲，用它茂密的枝叶为这棵小树遮风挡雨。

不远处草地上，有一群人在聚会野餐，他们聊得热火朝天，时不时还发出几阵笑声。在他们的旁边有几位老人在认真的练习吹萨克斯，长椅上有几对情侣在窃窃私语，孩子们在草地上奔跑着，相互追逐打闹。每个人都在感受着春天带给人们的欢乐。

河面更是热闹非凡，数不清的船只在荡漾着，水面在阳光的照射下波光粼粼，看上去就像在河面上开辟出了一条金光大道。

沙滩上有无数的人们在放着风筝，天上的风筝像一架架战斗机在空中盘旋着，地上的人们都兴高采烈地呼喊着，比赛着谁的风筝最高、最远。

“春天在哪里呀？春天在哪里。”原来春天在小朋友的眼睛里，在人们那灿烂的笑容里。

三年级寻找春天的作文400字篇2

冬爷爷已经沉沉地睡去，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，可是害羞的她迟迟不肯露出真面目。于是，我决定去寻找她的足迹，聆听她的声音。

星期天，妈妈带我去姥姥家。一路上听着小鸟的欢唱，心情无比愉悦。和煦的春风吹绿了河边的花草树木，显示出一派生机繁荣的景象。柳树是春的信使，每当春天来临，万物还未苏醒的时候，柳树则早已感知到春的讯息，柳树的枝条上抽出了无数嫩芽，像在春天的五线谱上挂满了音符，一排排柳树像威武勇猛的士兵，在默默地保卫着小河。

草地上，嫩绿的小草刚刚从土里钻出来，正在拔节长高，绽放着自己旺盛的生命力，春风拂过，草儿们纷纷睁开了双眼，正好奇地睁大眼睛，观察着美丽的世界。

在路边的花丛中，一朵朵花儿竞相开放，谁也不肯让谁，散发着迷人的清香。如期盛开的迎春花，一团团、一簇簇，掩映在田野里，格外醒目。

让我不禁想起宋代朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”其实春天离我们并不遥远，春天就在田野里，春天就在枝头上，春天就在我们的脚下。

我们现在正是人生中的“春天”。没有春天的劳动哪有秋天的收获？所以，我们现在应努力学习，让自己的人生变得绚丽多彩！

三年级寻找春天的作文400字篇3

今天风和日丽，我和妹妹同爸爸、妈妈一同去踏青寻找春天的气息。

我们走过一条条蜿蜒的山路，来到一大片金黄色的油菜花丛中。油菜花也许是春天的象征之一。细细地品闻它，有一种阳光的味道。一只只勤劳的小蜜蜂在花丛中来来回回地采着花蜜。也许是平时太过劳累，油菜花的味道竟然使我感到十分放松，非常舒心，一种被温暖包围的感觉油然而生。为此，我和妹妹采了一大把油菜花。美丽的油菜花令我们两姐妹爱不释手。

往前走一大片茶树萌出了嫩黄嫩黄的小芽苞，活像一个个可爱的小宝宝。我和妹妹用手指尖轻轻触碰那一个个穿着绿衣的小宝宝，眼底充满了对新生命的喜爱。

再往前走，有一条清澈的小溪。听着溪流潺潺的水声，真是春意盎然啊！小溪中还有几只小鸭子，不时传来一阵阵嘎嘎的叫声，使我更快、更早地抛开生活中烦恼回归到了大自然母亲的怀抱。

走着走着有点累了，我和妹妹跑到一块开满蒲公英的草坪上。爸爸、妈妈在大树下坐下来休息。而我和妹妹却仍然精力充沛，在草坪上跑来跑去互相追逐嬉戏玩耍。这时不知从哪儿飞来一群花蝴蝶。我和妹妹赶忙卯足了劲，不停地地草坪中追赶那扑闪着美丽翅膀的花蝴蝶。我们真像两只可爱淘气的小猫咪。

踏青真好玩！我下次还要去踏青！

三年级寻找春天的作文400字篇4

春天，一个万物复苏的季节，到处都充满了生机。正所谓一年之计在于春，春天是一年中最为奇妙的季节。

快快跟上，让我们一起去寻找春天的足迹吧！

看！春姑娘来到了山坡上，山上的桃花开了，一朵朵粉色的桃花，就像一个个小姑娘，害羞地涨红了脸。一阵春风吹过，千万朵花瓣随风飘荡，就像一只只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞。

看哪！春姑娘来到了小河边。清澈的河水缓缓地流着，河面上一群小鸭子正排着整齐的队伍慢悠悠地游来游去。春姑娘挥一挥衣袖，碧绿的水波一圈一圈地荡漾开去，那是春姑娘雪白的面纱。河边的'柳树抽出了新芽，一根根碧绿的柳枝是春姑娘的长发。

咦！你们瞧！春姑娘又来到了公园里。公园的草地上，小草们一个个地探出了小脑袋，好奇地看着这个世界，远远望去就像是一层绿色的地毯。花坛里，五颜六色的花朵争相开放。有红的，黄的，粉的……各式各样，争奇斗艳，给绿色的草地绣上了美丽的图案。

听！听！春姑娘还来到了人们的心里。广场上，公园里热闹非凡。小朋友们跑啊，跳啊。有的在放风筝，各式各样的风筝在春姑娘的吹拂下，越飞越高。有的在草地上打滚，有的在玩捉迷藏……到处一片欢声笑语。

啊！春天来了！她把大自然扮成了一幅优美的画卷，留下了一串串优美的足迹。

三年级寻找春天的作文400字篇

温暖的春天来了，让我们一起来寻找温暖的春天吧！

温暖的春天在长满嫩叶的柳条里。春风轻轻地一吹，柳条轻轻摇晃，嫩绿的小叶掉了下来。检起来，看一看，它们好像刚出土的小草，又好像一小盆吊兰，多么可爱的柳叶呀！

温暖的春天在花朵的花瓣里。初春时，杏花开的最旺。起先，枝头上挂满了许多花骨朵儿，好像一个害羞的小姑娘，用布遮着自己的脸，像怕被别人看见一样。过了两天，那些花骨朵就变成了一朵朵盛开的花儿，好似成了一个调皮的孩子，咧开嘴对着我们甜甜的笑那！一个星期过去了，杏花谢了，桃花、梨花相继开放。梨花是雪白雪白的，好像雪花挂在了枝头；桃花的花瓣是尖尖的，好似小精灵们的翅膀。它们多漂亮呀！

温暖的春天在绿色的草地里。初春时，草地上一派“草色遥看近却无”的景象。小草们努力地钻出自己的小脑袋，从远处看，却只有那露出一小点头的小草，也看不出绿色，好像是小草在与我们捉迷藏呢！多有意思的小草呀！

温暖的春天在鸟儿们的翅膀里。秋天的时候，鸟儿们都向南迁移，去温暖的南方过冬去了。温暖的春天来了，鸟儿们就又从南方飞回来了。大雁们扑打着翅膀，发出“咯咯”的叫声，为回到家乡而高兴呢！燕子们也回来了，它们扑着翅膀，在空中优美的飞翔，像跳伞运动员一样。小鸟们也知道季节呀！

温暖的春天在小朋友的衣服里。温暖的春天到了，小朋友们脱掉棉衣，换上五颜六色的春装，有红的、有黄的、有绿的，为我们增添了盎然的气息。

温暖的春天在哪里，温暖的春天无处不在，在天上、在地上、在山上，温暖的春天就在我们的身边，只要你睁大眼睛，就可以找到她。快去找吧！

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小小学三年级作文1400字五篇

小小学三年级作文1400字篇1

小学三年级是作文教学的起步阶段，这个阶段的学生写作时总是困难重重，无话可说，无事可写，成为普遍现象。久而久之形成的写作恐惧心理更是教学中的障碍。为了学生作文起步顺利，我注重了激发学生的写作兴趣和愿望，我从以下方面入手：

一、培养学生的观察能力

观察是人们认识事物的第一步。如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识，就让他们去描写，去评论，无疑是很难的。对小学三年级的学生来说，认识世界的主要途径是观察，只有亲身去接触事物，仔细的观察事物，才能获得真实、深刻、细致的第一手资料，写作时才有话可写，写出的文章也比较真实生动。因此，作文教学应注重培养学生的观察能力，引导学生做生活的有心人。例如学习描写一种水果，在学习《我爱家乡的红橘》这篇课文时，我让学生观看关于红橘的资料图片，还让学生访问种植红橘的农民伯伯，使学生对红橘生长过程和红橘树的外观有一个直观的了解，对红橘的色彩、形状等有一个感性的认识，并把红橘果实拿到课堂上让学生观察、品尝，加深对红橘的印象。这样不仅有利于学生对课文的理解，也在潜移默化中让学生初步掌握描写一种水果的方法。到了正式写作时，再请学生拿出自己喜爱的水果，让他们说说应从哪些方面观察，就比较容易了。这时，老师趁热打铁，引导学生有顺序的观察和了解水果的外形、色泽、味道、吃法等等。激发学生的观察兴趣，并使他们懂得观察的重要性，逐步养成细致观察的好习惯。学生通过观察，积累了大量的素材，写起作文就不会觉得困难了。

二、“不积跬步，无以到千里”。

量的积累才有可能导致质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。而小学三年级的学生大多缺乏自觉性，只有不断的鼓励和督促，才能帮助他们积累语言，提高语言的储备量。本期我布置学生每周摘抄好词好句，定期检查。课外向学生介绍一些名言、古诗词、儿童诗歌，要求他们熟读成诵，并学习运用。在班队课，文体活动课，开展读书交流会，朗诵比赛，文学知识竞赛，成语接龙等有趣有益的活动，提高学生自觉积累的兴趣和积极性，加深他们对语言本身及其应用的印象。除了让学生多进行课外阅读之外，还让学生每周写两个日记，督促他们养成良好的自觉学习的习惯，从生活中去领悟，去积累，引导他们掌握更多的学习方法。比如从互联网上查阅资料，做实验、做手工，咨询别人，在旅游或外出时留心观察并做记录等等，这样既丰富了学生的见闻，又帮助他们获取了真实生动、记忆深刻的素材。

三年级的小学生刚接触作文，帮助他们树立写作信心很重要，所以作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间。如果条条框框限制太多，学生的畏惧心理就会更加严重，写出的文章也会内容空洞，缺乏活力。老师要根据本班实际，选择合适的题目，开发学生的写作潜力，要使学生觉得有话想写，有话可写。老师可以根据儿童的特点，带学生参加一些有益的课外活动。如：“老鹰抓小鸡”，“丢沙包”，“桌子上拔河”等游戏。学生亲身感受，有更多的素材可选，他们觉得写作文并不太难，逐步树立写作文的信心。此外，在初学作文时，学生的水平并不高，老师在批改作文时，要善于发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强学生的写作信心和兴趣。

另外，作文的修改也很重要。以前我忽略了这一环节，学生每次习作时，我只是要求学生修改，但未引导他们如何修改。每次作文效果不是很理想，有些学生写掉字、写错字，还有些句子不通顺等错误。由此看来，成功的作文必须要经过反复的打磨。老师就应该引导学生养成先写好草稿，然后再修改良好习惯，并根据每次作文情况讲解一些修改要点，修改方法等，逐步引领学生学会修改自己的作文，提高文采。

写作文是语言素养的一部分，作文教学应从提高学生语言素养的角度出发，贴近学生实际，寻找适合学生的作文途径，让学生关注现实，热爱生活，乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受，写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章。这是一项重要而有挑战性的教学任务，需要老师不断探索、实践、创新。

小小学三年级作文1400字篇2

早上，表面“哗啦啦”地下着大雨，本人从热和的被窝里懒洋洋地钻出来，穿好衣裤。本人想：昨天老天还显露甜甜的笑脸，如何这么快就变脸色了？本人一掀开门，一阵冷风就“飕飕”地钻进了本人的衣裤里，本人冷得瑟瑟发抖，匆忙把门关紧，躲在房间里，不敢出门。

下战书，本人在家里写作业，当本人偶然中抬头看看窗外，惊奇而又欢快地发明，表面居然纷纭扬扬地下起了鹅毛大雪！本人愉快地大呼：“娘亲，下雪了！”于是，没经过娘亲的赞同，本人就箭步如飞地冲向本人家背面的大阳台，不论三七二十一，跑到门外，迫不及待地往接那些美丽的小雪花吃，固然天气那么冷，可是，本人一点儿也没感受到冷。

这些突如其来的雪花，远了看往，白茫茫的一片，漫山遍野，非常壮不雅。近看，这些雪花晶莹剔透，小巧心爱。本人用衣服接过往一看，雪是透明的，有齿状的、松针状的和扇状的等等，外形各不相通。本人真想留几片雪花做个留念，可是，雪花一碰到本人的手，就立即消融失落了。

这些雪花巨细分歧，大的足足有大拇指指甲那么大，小的比蚂蚁还要小。突然，娘亲大呼：“同杰，你的衣服全湿了！”本人连忙进屋。娘亲给本人换了衣服，又叫本人穿好雨鞋。本人撑着雨伞又迫不及待地奔驰出往，突然，本人闻声楼下幼儿班小孩的喝彩声，本人往楼下一看，正本，那些小冤家瞥见雪，极度愉快，在雪中蹦啊、跳啊，好不欢快。本人接着玩起了雪，雪在本人的眼里，是天上的能工巧匠经心制造出来的艺术品，所以，他们不舍得把这些“工艺品”从天上洒落上往。这回，老天终于格外开恩，给了本人有生以来，看到、碰到的第一场最大、一连时候最长，最宏伟壮不雅的大雪。

它们像蝴蝶在空中翩翩起舞，像淘气的小孩在游玩游玩，像仙女用仙女棒变出的稀有片会消融的刺眼的钻石。并且本人要珍惜此次机遇，多吃点雪。本人先对准一小片雪花，灵活把手伸出往接雪花，然后，以最快的速度，把雪花放进嘴里。雪花是冰冰的，放进嘴里爽爽的，感受从舌尖不断凉到舌根，真是利落索性之极。雪花在本人的眼里是免费的冰淇淋。

突然，本人又惊奇地发明，树上、草上、屋顶上、车顶上，都被这些纯真晶莹的雪花覆盖了，留上往是一层厚厚的明净明净的积雪。分外是本人家楼下的一棵大榕树上纯真晶莹的积雪，厚厚的，把榕树打扮得格外夺目，只需风一吹，下面夺目刺眼的雪花就纷纭落下，美丽极了。本人不由发出感慨声：“哇！真是太美丽，太漂亮啦！”

本人央求娘亲让本人出往玩玩，娘亲赞同了，本人喝彩腾跃，就像脱缰的野马狂奔下楼。一到楼下，本人就被表面一片明净的世界惊呆了，整个世界都被堆银砌玉般的雪笼挡住了，本人不由得用手捧起了雪，松松的，软软的，就像棉花糖似的，摸已往舒服极了。有两位大姐姐和一位小弟弟来了，还没分队，就跟本人玩起了打雪仗游戏，她们以大欺小，雪球在本人和那位小弟弟的衣服上开了花，而本人们打的雪球，大多被她们的雨伞挡住了，真是可恨。这时，有位大姐姐把雨伞拿开，本人就趁这个大好机遇，把手里预备好了的雪球扔了出往，这球可不通俗，正中她的鼻子，在她的鼻梁上开了花，这下本人可乐了，笑得前仰后合。接着，她又要高兴地反攻，可是，她扔不准，打偏了，又怕本人用雪球再扔她，只好认输降服佩服。而另一位大姐姐瞥见情况不妙，连忙逃跑，本人方获得了乐成。

本人想：本人来堆一个雪人，等一下带回家让爹爹娘亲浏览浏览。于是，本人就开始堆雪人了。本人先把车身上厚厚的、柔嫩的雪会合在一其中央，再在车身上滚一个圆形的大雪球，不一会儿，一个大雪球就出现在本人的刻下。接着，本人又用异样的体例又做了一个小一点的雪球，放在大雪球下面，如许，雪人根基做好了。接着，本人回到家往把它“加工”成完竣的小雪人。一进房间，本人瞥见本人的手就开始冒水气了。本人找来两颗珠子，给小雪人安上两颗水汪汪的大眼睛，然后找来一颗小小的、红统统的玛瑙石，给小雪人做个樱桃小嘴，又找来两枝嫩嫩的树枝，当小雪人嫩生生的小手，接着找来一块棕色的石头，做一顶酷酷的帽子给小雪人戴上，末了，在小雪人的胸部做了一个凸出的字，如许，一个风趣可笑的小雪人就诞生了……

小小学三年级作文1400字篇3

老师您看倏忽间又是一年。

问初一的同学借到了六年级下册的书，才发现一晃眼快至毕业的季节。老师转眼和您已分别半年了，借即将到来的新年，写一篇单薄的文字送给您吧。新年，快乐。

这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。

陈老师，为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中，为什么当时不懂得珍惜。陈老师，谢谢您。您或许不知，您给了一个学生多少。

老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。想起您爽朗的笑声，您矫健的风姿，还有记忆中一直的和颜悦色。似乎您一直是那么有活力，让人被您所感染，所带动，也让当时的我，彻底地爱上了数学。您对我的影响，已经不能用语言可以形容。老师。我想你了。

老师，我要用怎样的语言来描述对你的印象老师您离开的脚步是那么匆匆，不说一声就转校了，开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去，快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天，是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬，你跟几个要转校的学生打趣，推推搡搡，好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学，您却就这样离开。五年级期末，我的数学期末成绩少有的第二，我还未交上一份完美的答卷，您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天，我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时，您那样安慰我。老师您不知，我在这学期多少次认真的跟同学说，无论怎样，我一定要学好数学，我不能对不起陈老师。对不起，老师，我可能让您失望了。无论怎样，数学，会一直是我最喜爱的科目。

老师，我要用怎样的词汇来叙述对你感谢谢谢您，老师。您教了我两年数学，正是这两年，让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。想起老师第一堂数学课，不记得是什么内容，却记得您是那样走到我身边，轻轻说了一声，做的这么快，你叫什么——，或许从那个时候开始，我就下定决心要做到最好。老师老师，现在的我依然可以把数学作业做得飞快，在别人目瞪口呆中把作业交了，只是在接下去的时间开始无聊，会想起以前的您，嗔怪一样笑着说我粗心。老师，请允许我对您深深的鞠躬，真的，谢谢您。

老师，我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光记得那时，我尚幼小，每天兴致勃勃地期盼着数学课，您是用怎样飞扬的神色来讲课，用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。您和我们打成一片，一起玩闹的那段时光，真的让我怀念。您于我们，除了老师就是朋友了。而如今，景依旧，人却不在。我要怎样去回忆，每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。老师老师，我会永远记得那段时光的。

仍记得，那些阳光斑斓的光阴，追逐在你身边的那些少年。老师，您就像太阳一样耀眼，一样明媚。那些散落一地的光影，那些隐隐浮动在空气中的笑声，真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么，那些情景到现在还是触手可及，是不是，那些记忆定格的瞬间，早已刻在脑海。老师，您被一些少年所铭记。

仍记得，您清澈明亮的眸子，悠远绵长的眼神。老师，您就像水一样纯净，折射出形形色色的世界，和一个个慢慢成长的少年。您对于不同的学生的因材施教，您对我们的宽容明理，您对这个世界发出的感慨，甚至是您跟我们开的玩笑，都让我们笑着记祝老师，您不同我的几个语文老师，不会直接地表扬我，可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话，你是个非常优秀的女孩。……噢我亲爱的老师，谢谢您。

曾经么。那些定格的瞬间不过就是：

——您朝我们得意地笑，诌一句笑话。

——在我晚交数学作业时，笑着斥责我，而站着一旁的我也笑着唯唯诺诺地答应。 ——帮您吸吸钢笔水，搬搬本子，追着您打打闹闹。

——在走廊里某个角落某个瞬间的某个擦身而过。

…………

老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去，怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去，做不到。我是那样喜欢回首，哪怕前路风景悠长。可是现在，我要到哪里去找您的身影。

老师，我要怎样感谢你所赋予我的一切。怎样，去道出已经成为过去的往事。

老师，请让我对你郑重地说一声，谢谢。或许，我只能说的，只有一声谢谢。

老师您一定要快乐。你笑的样子很好看。

眼前出现了这样影影绰绰的画面：在不知多久后的未来，在不知地名的地方，在不知时间的时刻，让我可以对着您笑靥如花的脸淡然地说一声，老师你好。

谢谢老师。新年快乐。你要快乐。

小小学三年级作文1400字篇4

星期天我参加了电视台组织的小记者黄河一日游采风活动。我们一小和职业中学、贺昌中学、二小分成了一队。

我们在职业中学的门口集中后，就出发了。我和语文老师的女儿还有我的一个好朋友一起坐着。我一看车外，围满了家长，我的妈妈也不例外。那些家长有的和孩子再见，有的打开车窗说一些听老师的话呀、坐船时不要乱动呀一类的话。车要开动了，我妈妈再三要我注意安全，我只好一个劲的点头。

车开动了。慢慢地，家长们在我们的视线中消失了。车子快速的行驶着，我很兴奋。因为，这是我第一次离开父母独自出去啊！

过了一会儿，车开到了一个很直的下坡，我吓得闭上了眼睛。这时，听到主持人说：“同学们，不要怕，唱一首歌就好了！”听完，同学们都唱起歌来，我也跟着他们唱，心里一点儿也不害怕了。

不知不觉，三交黄河的入口到了，但同学们依然还陶醉在歌声当中，指导员喊了两声我们才听见。我们各自拿着自己的东西下了车，先去了一下厕所，回来后看见一些人正从屋里拿出什么，我走近一看，原来是一堆救生衣！那些人给我们一人发了一件，还给我们把绳子系上呢！刚穿好救生衣，就听到有人喊：“出发喽！”我听见了，也跟着喊起来。

该坐船了，我们坐的是一艘很大又很古老的木船。听指导员说，这可是地地道道的木船呐！等我们都坐好后，又来了一位女导游，她说要给我们介绍介绍这儿的风景。

船开动了，由于那时水有点急，水溅起来，溅到我和每一个同学身上，同学们都喊：“好舒服！”船向前游了一会儿，导游开始给我们介绍了：“这里原是大禹治水的地方。”说完，手又指向一座山：“这座山称为母亲山，传说大禹的妻子有孩子了，但他三年没回家，而他的孩子也就三年没出生。”“你们再看那座山，它像什么？”导游问我们。“骆驼！”大家一起答到。“对。”导游笑着说，“传说这匹骆驼是当时大禹的妻子骑过的。”船向前行驶了一会儿，导游又说：“同学们可能不知道，黄河是世界第二大河，被称为中华民族的母亲河，它全长46万公里，跨越九个省、市、自治区......看，我们现在看到的对岸是原来的柳林县，它已经很破旧了。

说着说着，船到达目的地了。在家背着书包走下船，一个个都喊“累！”这时，我看到一块石碑，上面写着“黄河母亲风景区”几个大字。哦，原来这儿就是黄河母亲风景区啊！我高兴的一跳三尺高。旁边还有一些小字，我看了看，上面写得是“传说禹王治水遇险，禹王娘娘为救丈夫而坐化。为纪念禹王和禹王娘娘的功绩，坐化后的山民间称为母亲峰，遇险的这条河称为黄河母亲河。”我们还拜访了同是吉祥物的同心石，被称为“神鹰”的石老鹰等景点。

该吃午饭了，大家围成一圈坐在草滩上，然后打开自己的背包，拿出吃的东西，互相品尝。同学们的食物很丰盛，有饼干、有雪饼、有面包、有饮料、还有水果等，各种各样。她们让我吃她们的雪饼、饼干，我也让她们吃我的干脆面，喝我的饮料。亲得就象一家人！这时，闻到了一股烟味和香味。我一看，原来是贺昌中学的大学生们在就地生火，做饭呢！过了一会儿，一位同学端着一大盆大米和菜走过来了，辅导员拿起来，说：“来，大家尝尝大同学做的好吃的，香喷喷的大米饭！”刚说完，同学们都扑过去抢着吃。我也好不容易吃了一口，“哇，真好吃！”忍不住又去吃了一口......你们可别说我贪吃，谁叫大米饭这么好吃呢？！

午饭过后，该表演节目了。主持人带头喊道：“让我们先让一小来表演，好吗？”“好！”同学们大声喊。我们几个虽然练了很长时间，但还是有点不好意思。。。。。。没想到主持人又大喊：“叫你跳，你就跳，扭扭怩怩不像样，不像样呀，不像样！一二三四五，我们等的好辛苦，一二三四五六七，我们等的好心急！”听了这些话，我们只好出去表演了节目。还有二小和其它学校，都是被我们这么“拉”出去的。

玩了一下午，该走了，电视台的工作人员要我们站在黄河边留念，大家听了，像箭一样冲过去和老师们、电视台的工作人员拍下了一张张珍贵的照片。

当我们坐上船返回时，心里都千千万万个不想走，但没办法，要服从“命令”。在回家的路上，我们又唱起了我们喜欢的歌，我们唱了一首又一首，总也唱不够。直到嗓子唱哑了。。。。。。

小小学三年级作文1400字篇

我是一名即将升入四年级的小学生，让我依恋的好老师作文。从幼儿园到小学，在多年的学习中，有许许多多的老师教给我知识，教我如何做人，老师们的帮助、关心、爱护让我获益非浅。而在众多的老师中，让我最喜欢最难忘的是我三年级的班主任——张磊老师。

记得刚升入三年级时，班上又换了班主任——张磊老师，他个子高高的，在他那椭圆形的脸上长着两条浓浓的眉毛，眉毛下面有一双明亮而锐利的大眼睛，一看就是很有学问的人，再配上一张能说会道的嘴巴，那更是神气。张老师脸上始终带着微笑，我们对他并不陌生，他原来是我们学校的大队辅导员。但我对他还是有些敬畏，因为从小到大，带我的班主任全是女老师，都很和气，我不知张老师是否也很和气，是不是也会像其他老师一样喜欢我呢？家长们也隐隐担心：新来的老师原来没干过班主任，能带好我们吗？

经过一年的学习，张老师用他的行为改变了我们的担心。

张老师以男老师特有的优势，培养了我们男子汉的锐气；用他严格严谨的学风，纠正了我们的不良学习习惯；张老师上课时要求很严，但也不失温和，特别是对同学能耐心地循循善诱，注意启发引导，教会我们灵活学习，触类旁通。记得有一次上语文课，张老师一进教室，便在黑板上写下两句话：“祖国，你是我们的母亲！”和“祖国，你是我们的妈妈！”张老师随后提问：“同学们，你们认为这两句话哪一句更好一点？”我一时被问住了，真有点丈二和尚摸不着头脑了：“母亲”和“妈妈”不是一个意思吗？难道这里边还有什么区别吗？可能同学们的想法同我一样，半天没有人举手。张老师见我们回答不出来，便笑着说：“哈哈，你们都被难住宅区了吧？还是我来告诉你们吧：‘母亲’一般用于比较庄严，或者语气比较强烈的句子里，而‘妈妈’呢，就不同了……”听了张老师的课，我茅塞顿开，真想不到一两个字也有这么大的学问呢。张老师见我们理解了，停顿一下，又出了一道选择题：

“‘……’！（妈妈，母亲）小妹妹一边喊着一边唱着歌奔了进来，小学三年级作文《让我依恋的好老师作文》。”选哪一个？同学们纷纷举手要求回答。我幸运地被张老师请到，我迫不急待地站起来，响亮地回答：“选择前一个答案‘妈妈’。”看到张老师满意地点头，我心里暗暗得意，像喝了蜜汁一样甜。真想不到上张老师的课这样有趣，我对学习的兴趣更浓了。

张老师不仅上课认真，而且还很关心同学。记得有一次，我被家里的波斯猫咬了一口，脚破了，流了很多血。爸爸妈妈在家帮我处理伤口后，到学校帮我请假去打狂犬疫苗，我担心会被张老师批评，不肯请假，谁知张老师听说后，比爸爸妈妈还焦虑、担心，那神情不亚于听到、看到自己孩子受伤的情景。他关切催促爸爸妈妈赶紧带我去医院，不要耽误。当爸爸妈妈提出上完语文课再去时，张老师说还是抓紧去医院的好，如果因为去医院影响了听课，他会帮我补课的……因为及时到医院打了疫苗，医生说问题不大。通过这一件小事，我感受到张老师那颗善良的爱心。

张老师除了上课认真，关心同学外，他还想尽一切办法发掘每个同学的闪光点。为了使每一个同学都能在三（）班这个集体中得到健康成长，他动了不少脑筋。我在一、二年级时，只关心自己的学习成绩，不大爱参加集体活动，认为只要学习好，其他无所谓，我从不参加班里的班委竞选，对有些学校、班级的活动也不积极。张老师发现了这一点，但他并没有批评我，而是首先肯定我的学习习惯与爱动脑筋的优点，然后循循善诱地引导我关心集体，积极参加集体活动，知道爸爸妈妈工作忙，张老师通过记事本与爸爸妈妈联系，让爸爸妈妈配合老师进行教育。老师的苦心没有白费，渐渐地，我明白了一个人光是学习好是不够的，还要德智体全面发展。从此我除了认真学习，还能关心集体，关心同学，与同学们的关系更融洽了，在各方面也得到了锻炼，我先后被选为班级的旗手和数学课代表，还参加竞选，被评为“学习型家庭”、“读书小状元”、“发言之星”、“英语之星”……为班级争了光，自己也很荣耀。如果不是张老师的启发，我是不会取得这许多成绩的。

很快新学期就要开始了，不知道下学期我们的班主任会不会再换，我真的希望张老师能继续当我们的班主任，把我们班带得更好。你说这样的老师好吗？

小小学三年级作文400字五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小小学三年级作文400字篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小小学三年级作文400字篇1

爱，生命力量都抵挡不住。爱，在世界上是一个很宝贵的东西。爱，永远存在。下面是我放飞小鸟的故事。

那一次，奶奶从窗外抓住了一只小鸟。爷爷用绳子把小鸟的脚脖绑住了，说让我和弟弟带着小鸟去操场玩，我们同意了，于是我和弟弟带着小鸟去操场玩了。

到了下面弟弟拿着绳子晃来晃去把小鸟晃的不知道东西南北。我给弟弟要过来绳子，我把小鸟放到地下，我跑着小鸟也跑着。跑了一会，我把它放到我的手心里，我看见它可怜巴巴的样子，一双黑溜溜的眼睛充满了惊恐与不安我突然觉得，它好可怜。于是我想把小鸟放了。

我就给弟弟说：“硕硕，我们把小鸟放了吧！”弟弟说：“不要放小鸟我还没玩够呢！”我说：“你看小鸟的样子它多可怜，它可能正想妈妈呢？妈妈也正着急的找它。它被我们戏弄了失去了自由，也没有了快来。保护小动物，还是把它放了吧。”弟弟说：“好的放了它吧。”于是我和弟弟回到家我拿小剪刀把绳子剪开，我拖着小鸟把它放了。

开始它不敢飞了，试了几下发现自己可以飞起来了，就头也不回的飞向窗外，飞向了高高的蓝天，我真高兴！

这次放飞小鸟让我懂得了爱护动物，动物也有生命，它们是我们的朋友。

小小学三年级作文400字篇2

我是一颗毫不起眼的种子，被一个正在天空飞翔的鸟儿带到了悬崖中的岩缝里。

在哪里没有阳光，没有泥土，也没有水分，只有一个狭窄的空间，漆黑一片，我想看看外面的世界就努力往上顶，我用了九牛二虎之力，终于破壳而出了，我想看到外面一点光亮，我为了看到了五彩的'世界，就一直不停地往上长，后来终于长出了岩缝外，还开出了小花。

可是才没过几天，天上乌云密布，狂风大作，天上的闪电轰隆隆地咆哮着，没过多久下起了黄豆般大的暴风雨，可是小花还是昂然挺立，昂首挺胸地站在风雨中，小花还为自己打气说：“小花快打起精神来，加油加油，这点雨算得了什么！”。夏天，烈日炎炎，赤日中天，其它小花都被晒干了，可是这朵小花还是那样笔直地站在那里。一只小鸟飞了过来，拍拍翅膀说：“小花呀小花呀你真傻啊！这么热的天你就不怕像其它的小花一样被晒成干吗？”小花并没有理会小鸟，只是说：“我的生命虽然很短暂，但我想让它活得更光彩。”

悬崖下边的小草听了小花的话说：“是啊，虽然小花的生命非常短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，一定要珍惜生命绝不让它白白流失，使自己的生活活得更加光彩。”

小小学三年级作文400字篇3

今天我们红旗路小学全体师生盼望已久的运动会终于开幕了！运动员们个个充满信心，生龙活虎的。有的在小跳，有的在小跑，还有的在压腿，做着赛前热身运动。

第一个比赛项目是0米跑步，我们班参加的同学有：尹齐瑞、许靓、王之远。当裁判员举起发令枪，只听“叭”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样，以飞快的速度跑了起来，最后我们班的尹齐瑞以预赛第一名的好成绩进入决赛。接下来就是男子4×100米的接力赛，我们班派出的代表是：周磊、王智翔、吴麒、朱嘉聪。他们都在跑道上做好了接棒的准备。我们班的拉拉队员们都在跑道旁大声地加油呐喊：“三四班加油！三四班加油！”在同学们这振奋人心的加油声中比赛结束了，四位运动员不负众望获得了年级第二名的好成绩。我参加的比赛项目是投垒球，郭老师在赛前指导我如何将垒球投得远，我也试着空手练了几次。等了很久终于轮到我上场了，刚开始我有一点儿紧张，结果第一次出师不利没扔多远。第二次我使劲一扔，垒球果然扔出去好远。第三次可是我最后一次机会了，我使出吃奶的力气，成绩比前两次都要好。

郭老师说我扔得还不错，我心里真像抹了蜜一样甜。最后比赛成绩出来了，我取得了年级女子组垒球第三名的好成绩，学校还奖了一张奖状与一根跳绳给我呢。

运动会虽然结束了，但是那激动人心的场面还时时浮现在我眼前，让我至今难忘。

小小学三年级作文400字篇4

这天我们一家去了北京游乐园，爸爸妈妈说他们小时候可没有这么好设施的游乐场，然而刚好补过一下缺憾的童年。

一进门，旋转木马就立在眼前，虽然那就是小孩常常玩的，但我还就是排起了长长的队伍。大约过了五分钟最后排到，我们一家全都坐上了马。突然我发现爸爸那匹马背上的铁棍护棉少了一段，爸爸就把下面的护棉推上去，但就是爸爸一松手，护棉迅速掉了下来，这本就是很平常的一件事，但就是我却不知为什么笑个不停。

之后爸爸又坐了神剑魔轮，因为我身高不到1米4，只能看爸爸玩。爸爸玩过后告诉我和妈妈，虽然他不害怕，可当到达最高点时还就是感觉要被甩出去一样，然而有一点怕怕。

之后我跟着爸爸还坐了过山车和大观览车、激流勇进……然而最最刺激的项目要数“惊涛骇浪”了。我和爸爸坐着船随着水流前进，再随着传送带上坡，当到达最高处，船忽然从一个高高的滑梯直冲下去，溅起的浪冲向前面的亭子反弹回来进入到船里，我和爸爸打了伞还淋了个落汤鸡。

我们一家在游乐园一向玩到下午，把所有能玩的项目几乎玩了个遍才依依不舍地回去。这就是几天中我最快乐的一天了！

小小学三年级作文400字篇

嗨！各位同学，你知道我最熟悉的人是谁吗？她呀。就是我的好朋友琪琪。

琪琪是我们的副班长兼语文课代表，成绩可好咧！她经常扎着一对小羊角辫在一头乌黑光亮的秀发上跳来蹦去，一双柳叶剪成的眉毛下面镶嵌着两颗黑宝石般的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副镜子，俨然一副“上将”派头。她那红红的小嘴就像一颗红樱桃，样子格外动人。

琪琪不但学习好，而且还是我的开心果。记得有一次，她对我说：“死党啊！你的成绩优秀，一定是座位占着好风水，所以，我要经常光顾，沾一沾灵气。”我说：“欢迎经常光临寒舍，我会有失远迎的。”果然琪琪每天光顾“本店”。我们一起谈学习，做作业，谈理想，谈未来。到了期中考试，我们双双并列第一。琪琪开心地笑了，而我却有点莫名其妙了，“风水”难道是真的吗？

琪琪性格开朗。有一次，上体育课，在和同学们比赛篮球，一位选手不小心碰着了她的鼻子，顿时鲜血直流，她急的大哭起来，那位同学忙着赔礼道歉，并且找纸巾，倒清水，帮助擦洗，几分钟后，琪琪开心地笑了，不多时，操场上又飞舞着她熟悉的身影——

如今，我们两地隔离，但她那天真的笑容，风趣的话语，熟悉的身影，依然时常浮现在我的眼前。