与众不同的课堂作文800字
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篇首语：运气不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。本文为你选取作文与众不同的课堂作文800字四篇，希望能帮到你。
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与众不同的课堂作文800字
今天班会课时，上了一节与众不同的课。是什么不一样的课呢，请听我慢慢讲来。
今天下午班会课时，进来一个人，好像是谁的家长。这时老师上台解释：“这是肖哲的家长，大家有请他来给我们讲法律。”我想法律有什么用，反正都只是抢劫之内的，与我们有什么关系？我带着疑问开始听课。
课刚开始，肖哲爸爸就抛出一个问题：“什么是法”？有人嘴一快，说：“了解这个有什么用？反正用法用呗再说法跟我们小孩子一点儿关系也没有”。肖哲的爸爸笑了笑解释道：“我先跟你们介绍一下法是什么？法，是指一些制定的规矩。我们看，规矩总知道吧。校规是什么？校规的三大纪律是安静、倾听、守时。”有人回答，对呀，安静就是跟我们关系大吧，法也一样，比如《未成年人保护法》中有很多也用于生活，还有《婚姻法》等，都是与我们关系密切。我听了恍然大悟，知道了法律居然在我们身边。
接着我提出我的疑问：“肖叔叔，那怎么用法呢？”肖哲爸爸说：“先看这几幅文字。”我们先看到了一件事：小丽因为告诉爸爸，小强欺负他，然后小丽爸爸打伤了小强，结果赔偿了三万元。肖哲爸爸说：“这件事中小丽、小强和小丽爸爸都不对，小丽不该告诉大人，小强不该欺负小丽，小丽爸爸不能以暴制暴。另外普及一下《未成年人保护法》，家长打孩子其实是要拘留的。
接着，肖叔叔又出示了两个案例。第一个是一个人因相信骗子而被抓。第二个是小娟娟看到陌生人而找到别人躲过一劫。肖哲爸爸问：“娟娟为何能自救？”有人说：“因为他求助了张阿姨。”“很好。”说完，肖哲爸爸又给我们带来了六个法宝：一是上下学途中注意安全，放学早点回家；二是不和陌生人说话；三是不跟陌生人出去；四是不给陌生人开门；五是生命第一，财产第二；法宝六是遇到困难挫折及时向父母老师求助。肖哲爸爸最后送同学一句话：在今后学习生活中，遇事找法，解决问题靠法，认真学法，一生更要遵纪守法。
这与众不同的一堂课，我收获了许多，也颠覆了我对法律的认知，知道了六大法宝，我今后一定要认真学法、守法、用法。
有趣的课堂作文400字 作文
每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!下面是w234作文网www.w234.n 小编为大家带来的有趣的课堂作文400字，希望能帮助到大家!
【第一篇】：有趣的课堂
叮铃铃，上课铃声响了，王老师笑眯眯地走进了教室。这时，王老师的目光在我们每个人的身上扫过，最后，锁定在过艺纯身上。而且，还让过艺纯出去，教室门“啪”地一下关了。也不知道王老师的葫芦里卖的什么药。然后，王老师问我们说：“我为什么要让过艺纯出去呀?”我们全班同学都回答不上来，过了一会儿，谜底揭开了，“哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。接着，教室里就像炸开了锅似的，同学们都开始七嘴八舌地议论起来。我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服，她在我脑海里打了三个大大的问号!
这时，同学们争先恐后地说，过艺纯穿了什么衣服，有的同学说过艺纯穿着连衣裙，有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服，有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。
接着，王老师就让过艺纯进来，我们的目光齐刷刷地投向过艺纯，结果却让我们目瞪口呆，原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的水晶钻石，就像真的一样。她还穿着蓝白相间的海军服，那条乳白色的小领带在红领巾的照耀下显得非常好看。而且，过艺纯还穿着白色的裤子和白色的鞋，还有一双白色的花边袜。
最后，王老师说出了猜这个谜语的用意，原来是让我们认真、仔细的观察，观察后就让我们记住，做一个生活的有心人。
【第二篇】：有趣的课堂
“哈哈哈”只听见楼道里传来一阵阵笑声，这是怎么回事呢?如果想知道答案，就跟我一起来吧!
走进弘文五班教室，只见正中黑板上画了一个小圆脸，脸上一双大大的眼睛，头上三根毛，扇风耳，张着大嘴里面缺了几颗牙，造型十分可笑，可是样样齐备，独缺一个鼻子。“啊!，原来是画鼻子游戏!”同学们大叫道。
接着，冯老师宣布游戏规则：谁把鼻子画在靠近中心点的位置谁就赢，画歪了就算输，奖品可丰富哦。说完，老师宣布游戏开始。
我们争先恐后地举起小手，老师第一个选中我，我高兴地一蹦一跳的上了讲台。冯老师给了我一支红粉笔，拿出一块手帕把我的眼睛蒙住，我顿时觉得一片天昏地暗，老师又让我原地左三圈、右三圈，我立刻摸不着天南地北啦。我慢慢地挪动着双脚，伸出手四处乱摸，一步一步向前移着生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前，比划着画了一个鼻子，顿时引来了一片哈哈大笑，我扯开眼睛上的手帕一看，顿时红了脸，我把鼻子画到眼睛上了，看到这样子，我灰溜溜地离开了讲台。
接下来，同学们陆陆续续的上来画鼻子，结果都是跟我一样的，不是把鼻子画到头上，就是把鼻子画到嘴巴上……同学们都笑得东倒西歪，连老师也笑得捂着肚子。
这真是一堂有趣的课外活动啊!
【第三篇】：有趣的课堂
说起课堂，大家觉得一向是非常乏味的，作文题目上怎么会写得是有趣呢?因为这是一堂非常好玩的一节课，是一堂作文课，也是一堂夏令营的课。
有的人就不相信了，夏令营的课至少是1、2个小时啊!怎么会有趣呢?让我来告诉你。
这节课，既是作文课又是游戏课，谢永龙老师和我们一起玩的，玩的游戏名字叫三张纸。
这就奇怪了，什么叫三张纸啊?原来，三张纸游戏是把一张纸分成三份，在第一张纸写上谁和谁或者谁，第二张纸写地点，第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神秘、好笑，比如说：第一张纸写上一个名人或动画片里的人物，比如说周杰伦，第二张纸写上厕所，第三张纸写上闻香味，这样以来就很有趣了。然后把人物、事情、地点各方一堆，打乱顺序，叫三个人上讲台上抽，抽出来的词语合起来就很好笑了。
终于到我抽了，我和旁边两个伙伴上到讲台，随便抽一张，当我看到事件——喝尿一次时大笑，并吞吞吐吐的说了出来，组成的句子是：“喜羊羊在牙齿里喝尿。结果全场爆笑，有的拍着桌子大笑，有的把肚子捂着大笑，有的人边笑边说：“哈哈哈哈!太好笑了，简直太好笑了!”
我们进行了两轮的抽词，抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的，听众也都是哈哈大笑，差点把我们打大牙笑掉了。!
最后，谢老师叫我们把故事进行到底，具体到底，结果写出来的就都更好笑了。
同学们，你该相信了吧，这就是有趣的课堂!
我的课堂我做主
我的课堂我做主！告别了死寂，告别了沉闷，告别了曾经填鸭似的课堂，所有的学生都能在这里尽情地吮吸着知识的甘霖。我们的教室有着六块黑板，在板书时间，大家也能够在不同的版块上一展身手，写下自己独有的感受，不同的内容。这里的课堂，回答问题不用举手，有问题就大胆提问，还可以用不同的方式诠释对课文内容的理解。新课堂模式打开了禁锢我们思想的枷锁，让我们真正成为学习的主人，真正感受到课堂的快乐！
朗读课文，赏析句子。同学们争先恐后地展示着自己对课文内容的理解，生怕自己错过了每一次机会。你看，他们说的多好，句子生动有趣，扣住主题，还用上了拟人排比等修辞手法，我看都可以写一本《某某某语录》了！当然，大家读起课文来也是毫不逊色，宛如天籁之音，十分有感情。
下面进入同学们最喜欢的环节才艺大展示!老师兴奋地说。在两分钟的准备后，我们班就逐渐诞生了许多大记者 、大导演。虽然这一切都不是真的，但在这样充满欢乐的课堂上，我们依然可以自己唱，自己跳，自己演，自己秀，依然可以用自己热情饱满的态度，迎接每一分、每一秒！精彩的课堂，精彩的表演，让我们不再拘束，不再沉默，不再为死一般寂静的课堂叹息。它让我们真正明白了什么是我的课堂我做主，我的人生我把握！
欢声笑语的课堂
欢声笑语的课堂
“哈哈哈”“嘻嘻嘻”“呵呵呵，这游戏真好玩。”一连串的笑声荡漾在搏力班，是什么游戏使我们十几个人都开怀大笑呢？哦，原来是我们在做有趣的游戏啊！
今天我们干什么呢？同学们刚来，就迫不及待的问老师，老师神秘兮兮地微微一笑。在黑板上写道，“风火轮”，然后不慌不忙的说：“今天，大家来玩一个与众不同的游戏。”“耶！”同学们欣喜若狂。“我来说一下游戏规则吧。”老师兴致勃勃的说，“我把大家分成四个组，每个组五个人，我给每组发五张报纸、一卷胶带，每个组做一个履带。最后，每个组的人都站在里面走，看哪个组能走到终点，还不能破。当然，破了就重新修补。”大家听完大吃一惊，我情不自尽地说：“哇！这么难啊。”
王文慧领东西时，我们都在想：怎样才能做好呢？我们先把报纸对折，用双面胶把报纸粘好。粘到一半时，我们又觉得太浪费了。组长——王文慧在别的组旁边转了一圈，然后发现如果把报纸剪成完全相同的长方形就不怎么浪费报纸了，要知道我们才有五张报纸，而且不能续纸，说到做到，我们把报纸剪了又粘在一起，这样，一个大圆圈就大功告成了。
我们先试了一次，结果成功了。
比赛开始了，我站在最后一名，我小心翼翼的移动着，像一个顶天立地的巨人。老天有眼，我们也配合默契，最终我们成功的到达了终点。那一刻，我们都很高兴，颁奖了，我们组得了最佳合作奖，我们几个高兴地抱在了一起。
欢乐的笑声飘呀飘，教室成了欢乐的海洋，此时，我很开心，像吃了蜜一样的甜！
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