辩论会作文500字
Posted
篇首语:老板给了我份说炒就炒的鱿鱼,我给了板来了份说滚就滚的旅行。本文为你选取作文辩论会作文500字四篇,希望能帮到你。
本文目录
辩论会作文500字
今天,我们进行了一场小小辩论会。
辩论会分正反两方,主题是“上培训班有没有必要?”。老师几句简单的开场白之后,辩论会就开始了。
“上培训班就是为了升好的初中,如果上不了好的初中,后面的学业就很难变好了。”正方的主辩手觉得自己的观点没人能反驳的了。谁知道我方主辩手没等对方话音落下,马上辩论道:“学习是对的,可是你参加了很多培训班,就会觉得很累,很累以后你再去学习课本中的东西,就精力不足,课本中很多重要知识就没心思听,日复一日,成绩反倒会下降,从高分变中等,从中等变低分。”
这番辩论后,好一阵都没有正方辩手反驳。这是,对方突然一位同学“腾”的站了起来:“在暑假里,我们多学一些,就可以借这个假期弯道超车,追赶比自己成绩好的同学。”我方也毫不示弱,立即反驳道:“有个电影里这样说的,学习像一个蒸笼,人生像一个馒头,如果你反复去蒸它,还能好吃吗?”
一场没有硝烟的口水战就这样此消彼长、如火如荼的进行着。双方针对着对方的观点,针锋相对,不停地射出“口水子弹”,互相反驳。
最终,还是老师出面,终止了这场“战争”,说道:“上培训班是有必要的,是学习的有力补充,但不要累到自己。”随着老师的总结,这场难忘的辩论会就此结束了。
记一次辩论会
星期四下午的语文课上,赵老师对我们说:“明天早上第一节课不上语文课,而是要开一场关于‘开卷有益’和‘开卷并非有益’的辩论会。今天晚上大家把发言稿准备一下。”辩论会是什么呢?怎样开辩论会呢?辩论会有趣吗?我对明天的辩论会充满了期待。
第二天早上,上课铃响了,同学们没有像往常那样吵吵闹闹的,而是安静地坐在座位上,等待着辩论会的开始。首先,赵老师宣布:“今天开辩论会要善于倾听别人的发言,有风度有礼貌地辩论,注意自己的形象。今天的辩论会还要分成两队,男生队当正方,女生队当反方。”赵老师的话音刚落,很多同学就唉声叹气的,尤其是郑博艺,对着赵老师小声地说:“我不想当正方,想当反方。”
辩论会开始了,赵老师让男生队和女生队各选出三名代表,先开始辩论。在一番讨论后,我们女生选出了三名代表:王小荷、张霄腾、王子睿。男生选出的代表是:李博研、孟令昊、李帅成。王子睿先大声地发言:“读坏书一旦走火入魔就会做违法的事,所以开卷并非有益。” 孟令昊紧接着王子睿的话辩论了起来:“可是高尔基说书籍是人类进步的阶梯,怎么能说开卷并非有益呢?”就这样,他们你一句我一句地辩论了起来,谁也不让谁。最后一个发言的是李帅成,他嗓子有点儿哑了,就让蒋轩泽暂时替他。蒋轩泽刚说完,赵老师就宣布:“因为李帅成嗓子哑了,所以,第一轮反方取得胜利!”太好了,我们女生拼命地鼓掌来,高兴得都快飞上天了。
很快,第二轮比赛又开始了。这一轮,我们女生更是能言善辩,尤其是綦妙儿的发言:“书犹药也,善读之可以医愚,良药就是好书,会让你走向光明,而毒药却是坏书,会让你置于死地。”她刚说完,全班就响起了热烈的掌声。这一轮的男生们好像也吸取了上一次的教训,个个也都伶牙俐齿的。第二轮的比赛很快又结束了,这一轮双方的发言都非常精彩,简直不分上下。赵老师经过思考后宣布:双方打平手。
第三环节是自由辩论,我刚举起了手,赵老师就请我发言。我站起来,自信地说:“我认为开卷并非有益。如果看了那些不好的书,会‘玩书丧志’,还会让你沉浸在这些书中,废寝忘食,成绩下滑,还会给你带来‘万念俱灰’。”接着,同学们都畅所欲言,一句句激烈的话如行云流水,从嘴边顺流而下。第四个环节,赵老师让没有发言的同学全都站起来,一一发表自己的观点,大家你一句我一句地大声辩论着。在一阵热烈的辩论声中,下课铃响了,辩论会在不知不觉中就走向了尾声。
最后,赵老师语重心长地说道:“同学们,今天的辩论会不是为了让你们争一个胜负,而是要让你们明白,读书虽然有益,但是要有选择性地看书,这样才能汲取到书给我们带来的好处。”是呀!只有读好书才能做到开卷有益。今天的辩论会不仅给我留下了深刻的印象,也更让我增强了对书的喜爱。
精彩的辩论会
9月16号星期五下午我们开辩论会,下午我们都只要一想到下午要开辩论会都特别兴奋。 下午一到教室同学们都在议论等一下怎么样开辩论会,开什么话题,外面也有许多智囊团同学讨论着怎样开辩论会。 辩论会开始了这次的话题是:“开卷有益吗?” 韩周芮和刘欣然走上台去,主持本次辩论会。
两位主持人首先说明了本次辩论会的规则后宣布“五
(5)班辩论会开始”!下面响起一片热烈的掌声。接着班长说:“请正方一辩陈述”,正方一辩陈述吴嘉乔说:“书是人类的长生果,书含有丰富的营养。”反方一辩何深瑜也不甘示弱反驳道:“我们看书要有选择,对我们没有多大帮助的书就不要看,要看书就看一些有利于身心健康,对于我们学习生活都有帮助的书,这样的书才是好书,才称得上为挚友。
”
何深瑜犀利话语使反方队员更加有勇气去对付正方的队员。正方一辩吴嘉乔又发话说:“人只能吃新鲜的蔬菜,不能吃腐烂的食物。这样会使人肚子疼得。
就像读书一样,只能读对我们身心有益的书,不能读那些歪门邪道的书。”反方三个队员不约而同站起来攻击正方,引起全班同学哈哈大笑。梁芃睿说:“希特勒写的《我的奋斗》里每一个字,使一百二十五人丧失了生命;每一页,使四千七百人丧失了生命;每一章,平均使一百二十万人丧失了生命啊!”何深瑜又接着一句说:“你们看希特勒的书可以杀死这么多人,看不好的书对人类的危害是多么的大啊!” 同学们都在激烈地辩论,好似利比亚和美国的战争一样激烈。
何深瑜又说:“你们说开卷有益,那么就是说你随便拿一本书都对我们有益,假如说你拿了本教人犯罪的书呢?这样的阅读有益吗?有的青少年看了漫画、言情类小说走火入魔,荒废了学业。有的人看了不健康的书籍不但没有获得知识,反而走向了犯罪的道路。这样的阅读有益吗?有的少年儿童看武侠小说,迷上了里面的功夫情节,去模仿那些‘飞檐走壁’‘轻功水上漂’,结果白白断送了性命,这样的阅读又有何益处呢?”刘欣然反驳道:“我看那么多的武侠不说也没有走火入魔,学习成绩也没有下降,那该怎么解释。
”这时,何深瑜哑口无言、无言反驳。 眼看马上就要下课了,最后两个主持人做了总结,两队都没有辩输赢。这真是一场别开生面的精彩辩会呀!不仅提高了我的口才,还增长我的智慧!
记一次难忘的辩论会 一次难忘的辩论会
记一次难忘的辩论会(一)
记一次难忘的辩论会
星期三下午,我们围绕“开卷是否有益”这个话题开了一次别开生面的辩论会。
这次辩论会,男生是正方,观点是“开卷有益”;女生是反方,观点是“开卷未必有益”。
老师一声令下:“辩论会开始”。反方辩手就迫不及待地出来演说:“我认为开卷未必有益,因为现在有许多不健康的书籍充斥市场,不少青少年正是受这类书的影响,而产生不良的思想倾向,有的甚至走向违法犯罪的道路。”观众们议论纷纷。正方正辩手反唇相讥:“我们可以在正当书店或叫大人陪同买书。让他们帮忙选择,哪些书是有益的,哪些书是无益的。”反方副辩手也不甘示弱:“那大人也不可能随时在你身边啊。”听了这话,我认为胜券在握了。可谁知半路杀出个程咬金——正方副辩手给了我们当头一棒:“我们可以看那本书的简介,如果是一本不健康的书,就不要再读了。”顿时全场鸦雀无声,我方正辩手打破了沉默。“现在有很多不法书商为了赚钱,在书的封面上说是合适小学生阅读的,可内容却截然不同。”正方副辩手出来反驳我方了,可显得有点底气不足:“只要我们不读那些有害的书,那还是很有益的。”这时,我准备的资料终于有用了。我昂首阔步地走上讲台:“有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得多的人更健康。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式地翻两翻,这样读又有什么意义呢?”
双方舌枪唇战,你一言,我一语......
最后,老师宣布反方胜,反方观众欢呼雀跃,正方则垂头丧气。老师总结道:“开卷必须开有益之卷,反则适得其反。”
这节课使我终生受益。
记一次难忘的辩论会(二)
记一次精彩的辩论赛
今天早上,我们班展开了一场关于“开卷是否有益”的辩论会。比赛之前,李老师把我们分成了正反两方。反方是三、四大组, 正方是一、二大组。我是反方,观点是开卷未必有益。李老师一声令下,辩论会开始了。
辩论赛开始了,双方都用眼神互相抗衡,都想从气势上压倒对方。首先由正方开始辩论,小明发话了:“我认为开卷有益,高尔基曾经说过:‘书籍是人类进步的阶梯。’多读书,就会增长知识,爱迪生不就是个例子吗?他读了很多书,从中受到了启发,又进行了大量的实践,才发明出了电灯。”我们反方代表说:“我方认为“开卷未必有益”。可知书有好书,也有坏书,甚至有“毒书”。你想,眼睛盯着那些“毒书”一动不动,内容不健康,视力又下降,怎么行?不是所有的书都适合我们小学生看的,所以我方认为开卷未必有益。”老师点了点头。正方的代表马上反驳,反方的人不甘示弱,大家互相反驳。这时,老师叫大家安静下来,分析正、反两方所讲的理由,老师说:“正、反两方都各有自己的理由。正所谓‘开卷有益’是要选择适合我们阅读的书,而不是盲目地看书,只要多读对我们有帮助的书,才能够增加知识面,提高我们的阅读能力,拓宽我们的视野,这才是真正的开卷有益。”
通过这次的辩论会,使我们真正了解什么是开卷有益。以后,我们要看对我们有益的书,更好地运用书本的知识。
记一次精彩的辩论会
阵的助威声。这是在干什么?这是我们班正在进行着一场关于
“网络的利与弊”的辩论会。
辩论赛开始了,双方都用眼神互相抗衡,都想从气势上压
倒对方。先是正方的队员发言:“上网对小学生有益,上网可以
准确地传达信息,可以开阔我们的视野,认识很多新鲜的事物。”
我们反方的队员马上反驳:“上网坏处太多了!小学生上网大多
是玩游戏,久而久之,就会沉迷在里面无法自拔。网上的负面新
闻也有很多会对孩子的心理产生负面影响,最起码对视力也不
好,这不是网络的种种坏处吗?”这时同学们报以热烈的掌声。
对方沉默了一会儿,我们乘胜追击,理直气壮地说:“网络
这虚拟的世界,使许多的人沉迷在里面,最后弄得连现实和虚幻
都弄不清!”对方毫不示弱地说:“通过网络,我们可以坐观世
界,了解各地新闻,天下大事。”
同学们你一言,我一语,双方都争得面红耳赤。“叮铃铃”
不知不觉下课的铃声已响起,而我们的辩论会还未分出胜负。李
老师作总结了,她强调了任何事情都要一分为二来看,网络既有
“我方必胜!„„”从五年级九班的教室里传来了同学们阵
其有益的一面,也有其有害的一面。只要我们正确使用网络,那就是有益的。所以,我们要用网络做一些有益的事,少去玩游戏。
这真是一场难忘的辩论会!让我明白了网络的利弊关键在于你如何运用它,网络如果用于学习:利大于弊;如果用于打游戏、QQ聊天,那么弊大于利。
记一次难忘的辩论会(三)
记一次难忘的辩论会(四)
记一次辩论会
今天,我们班开展了一次辩论会,这次辩论会的主题是开卷有益和开卷未必有益。认为开卷有益的是正方;认为开卷未必有益的是反方。
辩论会开始了,正方的张敏胸有成竹的说:我赞成开卷有益,因为那些作家又不是才生下来就是作家,就能写出好的作文,而是读了很多书之后学会了不少的写作方法才写出了好作文,最终才成为作家的,我的发言完毕。反方的张怡然也不甘示弱,反驳道:我赞成开卷未必有益,有一话说‘读一本好书就是与一个高尚的人谈话。’要读一本‘好书’才能写出好作文,如果你去读那些漫画书或鬼故事等黄色书刊对你的写作水平不但不会提高,反而会使你的写作水平不断的下降,我的发言完毕。台下立刻响起了震耳欲聋的掌声。其它的选手都各自发表了个自的观点。最终,正方还是被反方有理有据的说服了。 从这一次辩论会使我明白了一个道理:我们要读对学习有益义有帮助的书籍。在读书的过程中画出好词好句,恰当的用在自己的作文当中,就能写出别出心裁的文章。
这真是一次难忘的辩论会呀!
宁强县南街小学五年级二班:蒲楠昕
本文系作文网(uowen.o)用户原创文章,未经允许禁止转载!
记一次难忘的辩论会(五)
《记一次辩论会》今天,我们班举行了“讲诚信与善意的谎言”辩论会。辩论会上,同学们的激烈争辩可谓是唇枪舌战。首先,正方辩手——唐宇一马当先,他说道:“我方认为做人要讲诚信,不能撒谎,这是一个人最起码的道德标准。”这番话让反方的何峥宇不同意了,反驳道:“虽然善意的谎言也有一定的不好,可是生活中却处处需要善意的谎言!”何峥宇的话刚出口,正方的杨千意又不同意了,说:“不管你的谎言是善意的还是恶意的,而谎话就是谎话,就是欺骗,在本质上是一种不诚信的表现!”此时反方能言善辩的金璨开口了:“同学们,我不赞成正方同学的观点,我方认为善意的谎言根本无碍于诚信,因为只要你心中想着是为了他人,那么善意的谎言就是珍贵的,它既不会造成信任危机也不会玷污文明。”“我不同意!一切谎言都是带有欺骗性的,‘善意的谎言’也不例外。我们要用真诚之心来对待身边的人,要坦诚,不要编造谎言。”正方的蒋卓希也不甘示弱,发表了自己的观点。此时,反方的同学被正方的同学说得哑口无言,就在正方同学高兴时。反方的何峥宇突然说话了:“如果生活中没有善意的谎言,人与人之间的沟通将越来越来少,人与人之间的距离也会越来越远,那我们的社会将变成什么样子呢?”“我不觉得是这样,我觉得生活中没有善意的谎言的话,那我们的生活将越来越和谐、幸福、美满。”正方的马婷婷否认了何峥宇的话。“我举一个例子,在美国的一个小镇上住着一个诚实的人,他邻居家的孩子很丑,他便对邻居说邻居的孩子真丑;一天,他的朋友请他去自己家吃饭,他觉得朋友做的饭很难吃,他便大胆地堆朋友说朋友做的饭真难吃。最后,这个人被迫离开了这个小镇。”金璨又说。经过几十分钟的激励辩论,仍不分上下,此时,刘老师发话了:“其实正、反两方同学的观点都对,我们的生活中既需要善意的谎言又要真诚待人。这次辩论会,不仅锻炼了我们的表达能力,又锻炼了我们的胆量,真是一场令人难忘的辩论会呀!五年级:尧妹
记一次难忘的辩论会(六)
记一次辩论会
今天,我们班开展了一次辩论会,这次辩论会的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。认为“开卷有益”的是正方;认为“开卷未必有益”的是反方。
辩论会开始了,正方的张敏胸有成竹的说:“我赞成开卷有益,因为那些作家又不是才生下来就是作家,就能写出好的作文,而是读了很多书之后学会了不少的写作方法才写出了好作文,最终才成为作家的,我的发言完毕。”反方的张怡然也不甘示弱,反驳道:“我赞成开卷未必有益,有一话说„读一本好书就是与一个高尚的人谈话。‟要读一本„好书‟才能写出好作文,如果你去读那些漫画书或鬼故事等黄色书刊对你的写作水平不但不会提高,反而会使你的写作水平不断的下降,我的发言完毕。”台下立刻响起了震耳欲聋的掌声。其它的选手都各自发表了个自的观点。最终,正方还是被反方有理有据的说服了。
从这一次辩论会使我明白了一个道理:我们要读对学习有益义有帮助的书籍。在读书的过程中画出好词好句,恰当的用在自己的作文当中,就能写出别出心裁的文章。
这真是一次难忘的辩论会呀!
记一次难忘的辩论会(七)
相关参考
星期五,我们班举行了第一次辩论会。这次辩论会的主题是:开卷是否有益。然而,我支持的是“开卷未必有益”。辩论会举办前一天的晚上,正反双方的辩友都十分努力地收集资料,准备在第二天的辩论会上大显身手。辩论会...
记一场辩论会(一)记一场精彩的辩论会有人说:诺言不真实,是一种欺骗他人的手段,人要讲诚信。有人说,谎言不单单只是欺骗人,诺言也有善意的一面,也有美丽的一面,所以善意的慌言不会严重伤到人。你支持诚信还是支...
第一篇:《记一次辩论会作文30字》记一次辩论会作文30字记一次辩论会六年一班林滢“我认为开卷有益,因为高尔基说„„”“我认为开卷未必有益,因为„„”大家一定会问,你们这在干什么呀?原来,我们在举行辩论会。“...
盼啊盼,终于,我们盼来了辩论会。这次辩论会的主题是“讲诚信与善意的谎言”。一听要开辩论会,同学们个个欢呼雀跃,摩拳擦掌,期待着中午辩论会的到来。“叮铃铃”,铃声终于响了。正方支持“讲诚信”和反方支持“...
开一次辩论会作文00字(一)《一次辩论会》一次辩论会星期三上午我们班开了一次辩论会,题目是开卷有益和开卷未必有益是两个观点,到底哪个对呢?且听我慢慢道来。开始,我是同意开卷有益的观点的。这时,我脑子里浮起...
...表达能力和逻辑思维能力,何老师决定在我们班举行一场辩论会。为了搞好这场辩论会,我们拿好自己的资料开始为辩论会做准备,大家都在讨论各自的观点,有的读着自己的资料让自己对资料更熟悉,有的一边读着资料一边加...
在一个风和日丽的星期五下午,我坐在班里看我的辩论会资料,准备在辩论会上踊跃发言,让别人没法说。我们这边的智囊团也在讨论该怎样辩论。在不知不觉之中上课的铃声响了,我们的主持人说了辩论会正式开始!我们辩论...
星期四的下午,我们举行了一次辩论会,正方是开卷有益,反方是开卷未必有益,虽然这次辩论会不是什么正规的辩论会,但这次辩论会毕竟是我有生以来第一次比斗嘴正规一点的辩论会,他一定会使我非常难忘的,但还有那么...
星期五那天,班里开了一场精彩的辩论会,同学们都为这场辩论会做了充分的准备。辩论会以“开卷有益”和“开卷未必有益”为主题。我们的桌椅被拉成了左边三排和右边三排,我是正方的,正方的坐在右边,反方的坐在对面...
...杀气腾腾,一股浓浓的火药味。原来我们班今天要来一场辩论会呀!辩论会开始了,双方队员每一个人的眼睛里都充满了“杀气”。正方由班上的小陈、小裕、小蔡、组成。反方由班上的小朱、小杨、小温组成。主持人陈老师说...
记一次辩论会电脑(一)记一次辩论会在我们的现实生活中,网络已经成为必不可少的一个工具,今天我们就青少年上网的利大于弊,还是弊大于利展开一次辩论。正方张可凡首先陈述他的观点:“网络就像一本大字典,我们遇到任...
...星期,星期五上午第四节课,我们开了我有生以来第一次辩论会。这次辩论会的主题是“开卷是否有益”。这场辩论会分为正方和反方两组,正方的队长是华珈艺,正方的观点是“开卷有益”。而反方的队长则是罗智浩,反方的...
星期五下午我们班要开展一次主题为“开卷有益吗?”的辩论会,因为这是我们举办的第一次辩论会,所以同学们这次是做好了充足的准备来迎接这次辩论会。下午铃声响过辩论会正式开始了,首先由台上的两位主持人来讲注意...
星期五的下午,我们班进行一场生动而又难忘的辩论会。我们这次辩论会的主题是环境好坏的问题,老师安排我们男生做环境变好了的辩论,女生是做环境变坏了的辩论,双方展开了激烈的“战斗”。“我国的森林覆盖了大约20%...
我在电视上看到过许多辩论会,但我认为最激烈的辩论会还是星期三下午发生在我们班的关于“开卷有益或开卷未必有益”为主题的辩论会。下午第一节上课铃一响,我们便焦急地期待着辩论会的开始。老师先在黑板上写下了辩...