关于诗歌让我成长的作文诗歌伴我成长作文

Posted 2023-04-26

篇首语：提兵百万西湖上，立马吴山第一峰！本文为你选取作文关于诗歌让我成长的作文诗歌伴我成长作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于诗歌让我成长的作文诗歌伴我成长作文（1）

2、伴我成长的诗歌（2）

3、诗歌伴我成长（3）

4、诗歌伴我成长（4）

关于诗歌让我成长的作文诗歌伴我成长作文

篇一:《诗歌伴我成长》

诗歌伴我成长

从我记事起，

你似乎就一直伴我左右。我和你一起成长，口中吟诵着你的平仄，眼里看到的是你文字的清瘦……

慢慢成长中，

你在我眼前渐渐丰满，成了一片浩瀚的宇宙，每颗神秘的星球，

都满载着诗人的喜怒与欢忧……

而今日，你竟逐渐生动，

每次的品读，

都仿佛和一位诗人在促膝交流，

望着他的眼眸，

我的呼吸也成了他的节奏……

我想我们的缘分，也许才刚刚开始，我的这一生，

注定要与你牵手，直到白头……

篇二:《我想长大诗歌》

我想长大

滨海县永宁路实验学校四（）班于译博我想长大

因为长大后我可以当老师

教书育人诲人不倦

培育祖国千万个花朵

我想长大

因为长大后我可以当军人

站岗放哨保家卫国

守卫祖国的大好河山

我想长大

因为长大后我可以当科学家

开拓创新探索奥秘

为祖国勘探更多的宝藏

到那时

我将为父母撑起一片天空

将为祖国贡献一份力量

啊！

我真的好想快点长大

篇三:《诗歌学校带给我成长的力量》

学校，带给我成长的力量

指导老师: 作者:

杨柯

新乡市育才小学蔡天羽

F6.班

学校，带给我成长的力量

如果说，

小树的茁壮，归根于阳光的普照；鱼儿的欢腾，离不开河流的滋养；婴儿的健硕，是因母乳的哺育；那么，

我童年到少年的成长，就是学校带来的力量！这力量，象黑暗中的烛光，照耀我懵懂前行的道路；这力量，如阿拉丁神灯，为我打开心灵之窗；这力量，似一双翅膀，

让我遨游在知识的天空；这力量，同一步步阶梯，

让我攀登在生命的峻岭高峰。忘不了六年的岁月，

老师的身影在我的梦中常常浮现，隐约露出一丝丝疲惫；忘不了两千多个日日夜夜，老师的教诲时时在我耳畔回荡，偶尔透着一点点沙哑。

之前的成长道路上，

心血和汗水，学校和老师的付出最大；之后的人生漫途中，

成就和贡献，是我最好的报答。

刻在木头上的名字未必不朽，雕在石头上的名字未必百世流芳，只有您啊，我的母校，

为我的心灵储备了认知和改变世界不尽的力量！

篇四:《古诗伴我成长00字作文》

古诗伴我成长00字作文

它，蕴藏着无数的奥秘；它，是许多人成长的摇篮；它，纯洁而美丽，高贵而典雅；它隐匿在生活之中，却高居于生活之上。她，便是古诗词。

我们孕育于古诗词之中，是古诗词一直伴随着我成长。

“种豆南山下，草盛豆苗稀。”透过薄暮依稀可见一个破旧但不杂乱的小茅屋中走出一个青袍隐士。没有人作陪，只有与还在云雾中的朝露相依。你拿着锄，一手还攥着一本书，一只指头上还勾着一壶酒。长发和青袍一同在随着风在锄上乱舞，脚上的步伐零碎而轻盈，在狭窄并泥泞的小道上留下一串脚印。是啊！留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心呵护，不也一样感到惬意吗？

诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方简朴。

“道狭草木长，夕露沾我衣。”此时小道旁丛生的草木上的露水被青袍打到。他不紧不慢地向前走。在一块田地边停下了脚步。田中杂草众多，盖过了豆苗。如果不仔细分辨还真找不到一株豆苗。望着这不知能否称得上豆苗的田地，那张俊美的脸上露出了了一丝让人难以捉摸的笑意。特别是那双眼睛，流露出一股暖意，这也许是满足。嗯！怀抱一颗满足的心，如果你失去了金钱，那么你还可以很自豪的说：“我很幸福，因为我拥有健康的身体。”如果当你失去健康时，你依旧可微笑的说：我很幸福，因为至少我还有一颗健康的心。“不知你是否也这样想呢？

诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方惬意。

你挽起双袖，躺在田间直至晌午，而阳光毫无遗漏的洒在身上。也许阳光过于斥眼，也许想到些什么，肃然起身，径直的走到树下，开始清除杂草，你抿着嘴唇，似乎带有一丝倔强，一种决心„„“衣沾不足惜，但使愿无违，”这或许是你的信念吧——不与世俗同流合污。

诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方信奉。关于诗歌让我成长的作文.

然而，生活也有时是：驿外断桥边，寂寞开无主“的无奈，但更是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着。我们活在世上，自是来品味世之珍瑰，而诗词便是瑰宝，细心品味，生活将与燃愈烈！

嗯！读“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”“，犹如阳光明媚，在海上柔情地洒下一片金沙，海水平静，唯有我惬意地游动，激起白色的水花，身边有绿洲，天海一色，温暖的海水将我包围，让我感受诗的呼吸，诗的心跳。它慈母般的怀抱，我能感觉它的柔情。

读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”“，尤如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远处的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的头顶，我不畏，我不后退。千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。从此变成了一位考验者，正向我展示了他的威严与刚烈，以此击退我前游的步伐，可忘了，我是一个遨游诗词中的学者，学无止境，便永不后退。

篇五:《古诗伴我成长作文-作文》

从小的时候，爸爸妈妈就开始教我古诗了。

三岁的时候，妈妈就教我背李白的《静夜思》。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”上小学低年级的时候，这首《咏柳》便是我们必须会背的古诗了。

随着年龄的增长，上了中年级了，要背的诗也越来越多了。像“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”

“慈母手中线，游子身上衣”让我深深地理解了母爱，幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念；“少壮不努力，老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”会留下终生遗憾！“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。

诗词让我明白友谊的重要，“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别，“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是游子对亲人的倾诉；“露从今夜白，月是故乡明”是诗人对回故乡的期盼；在外漂泊了好多年，终于可以回家时，连杜甫这样的伟大诗人也会“漫卷诗书喜欲狂”。

在诗词中也不乏一些爱国的篇章，满怀着对祖国的热爱，岳飞写下了“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”；到死也没有看到祖国统一的爱国诗人陆游也只好在给儿子的遗书中安排“王师北定中原日，家祭无望告乃翁”。

诗词还可以陶冶情操，每每背起那“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，我都有饮马长江边，看那涛涛江水，体会“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪气，每每读到“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”，自己也仿佛身处月缺花残的小院，为春的匆匆离去黯然泪下。

古诗文，从小到大，你一直伴我成长，你是我的好伙伴！

篇六:《我想长大诗歌》关于诗歌让我成长的作文.

我想长大新汶实验学校丁悦霖指导教师马玉涛我想长大，

我想挣脱束缚我的茧子，化作一只美丽的蝴蝶，汲取鲜花的芬芳。

我想长大，

我想冲破那又黑又冷的笼子，变成一只威猛的雄鹰，去搏击那蔚蓝无比的天空。

我想长大，

我想摆脱被泥土埋没的厄运，变成一株俊俏的牡丹花，与众花比美斗艳。

虽然，

梦想的旅程并不都是坦途。但是，

只要有希望，我就不会停止奔跑的脚步。

篇七:《阅读让我成长作文》

篇一：读书让我成长

读书

让我成长

青田县油竹实验小学四（2）班徐佳晨指导老师廖伟君

书，是一种十分奥妙的东西。在书中，我可以获得智慧，从无知到有知；在书中，我可以找

到乐趣，从孤寂到快乐；在书中，我可以得到成长，从懵懂到懂事。

小时候，大自然总

是我的乐园。碧绿的草地上，蟋蟀在弹琴，伴着凉丝丝的风，一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩

起舞。杜鹃也来了，伴着蟋蟀的琴声，唱着动听的歌谣。在这一片绿草地上，组成了热闹的

丛林音乐会，就像法布尔的《昆虫记》里所描绘的那样生机勃勃。因为喜爱大自然，我喜欢

上了《昆虫记》，因为《昆虫记》，我了解了更多大自然的奥秘：蜣螂是勤劳的清洁工，无私

的为昆虫与人类的世界付出；捕蝇蜂是无怨无悔的母亲，每天都用新鲜的食物喂养自己的孩

子；萤火虫是草丛里的星星，经常用微弱的光芒照亮漆黑的夜晚。在与书为伴的日子里，我

不断的增长了智慧。

独自在家的时候，

一个人总会感到孤单与寂寞，《窗边的小豆豆》就成了我的朋友。里面的《上学记》写得非常

生动有趣，小豆豆在学校里十分的顽皮，她把桌子开开关关，足有上百次，她的无聊举动和

我的

心境是如此的贴切，好像隔着书在与我对话。我总是被她的举动和语言逗得哈哈大笑，孤单关于诗歌让我成长的作文.

与寂寞也在读书的过程中，不知不觉的被我抛到了九宵云外了。《神奇的校车》中，古怪的卷

毛老师总是穿着古古怪怪的衣服，坐上无所不能的神奇校车，同学们一会变成水蒸汽，在云

层间穿梭，一会变成电子，在电的世界里探秘，一会变成细胞，在人的身体里旅游。层出不

穷的怪招，光怪陆离的遭遇，每一次阅读，都会让我感到无穷的乐趣。与书相伴的日子里，

就像许许多多的朋友在我的身边陪伴，度过一段段美好而快乐的光阴。

“父母呼，应勿缓；

父母命，行勿懒„„”在《弟子规》的阅读中，我改变了许多不良的习惯。在家里，有时候

我心情不好，不仅对奶奶的话不理睬，还会对奶奶发脾气。学了《弟子规》后，让我懂得了

对长辈一定要孝顺，不能太任性。《淘气包马小跳》里，马小跳不仅帮妈妈洗脚，还给妈妈

做了十二层高的三明治，让我感到马小跳是个非常孝顺的孩子。因此，原本什么事都不爱做

的我，变得勤快。在家里，我帮忙做家务，帮忙扫地，还帮忙洗碗。现在，大家都夸我是只

勤劳的小蜜蜂，变成了一个懂事的好孩子，我的心里乐开了花。这一切，都是因为读书，让

我得到了改变。

古人云：书中自有

黄金屋。我觉得，在书中学到的知识与做人道理，比金子还宝贵，读书，不仅伴我快乐成长，

更能使我一生受益。

点评：都说阅读是写作的基础，大量的阅读不但丰富了孩子的知识量，也让孩子的写作水平关于诗歌让我成长的作文.

得到了很好的锻炼。流畅的笔调，独到的见解，让小作者尝到了读书的快乐，在读书中成长，

在读书中领略到书的奥妙，但愿书香伴随孩子成长，让书真正成为孩子的挚友。

篇二：阅读,让我长大

阅读，

让我长大

我听到过杜甫的感

慨，在茅屋，在雨夜；我看到过紫禁城上空的弯月，落寞时，彷徨时；我嗅到过兰亭周边的

花香，意境起，思绪飘。这些，都是书馈赠给我的。我欣赏鲁迅犀利的文笔，我敬佩孔子的

仁爱，我理解仲永的无奈，那些，都是书告诉我的。

我与他，相遇在黄

沙漫漫的战场上。我喜欢他“陶陶谁能君子度，君子以拂忧。年之暮奈何，时过时来微”的

乐观心态。我喜欢他“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已”的对伟大理想的追求永不停止。仿佛此时话语已经苍白无力，只有那

气宇轩昂的诗歌才能把那情趣表达的淋漓尽致。我喜欢“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，

去日苦多。慷慨以囊，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康”的澎湃激昂??

风轻悄悄的吹过，

你们伴着我一路前行??

赵莹

篇三：阅读让我成长

阅读

让我成长

一年六班张逊指导教师：朱玉宁

我喜欢阅读，所以书对我来说，有一股无法抗拒的吸引力。书像一个无所不知的小精灵，把

多姿多彩的世界呈现在我的眼前。是书教给我做人的道理，充实了我的头脑，净化了我的心

灵。它是我的良师，引领我健康成长。

小时候，开始尝试

着自己拼读一些带拼音的故事。我认真地读着书，细细地品尝着书给我带来的乐趣。我认识

了许多植物，动物和日常生活觉的物品??。书开阔了我的眼界、渐渐地，我懂得了许多有趣

的知识。我迷上了读书，初步误诊了读书的好处，享受到读书的乐趣。关于诗歌让我成长的作文.

长大后，我渐渐喜

欢上了童话，它陪伴着我度过了一个又一个如梦如幻的日子。《灰姑娘》对我的影响十分大，

那是个令人心生怜爱的小姑娘，受继母欺压、姐妹嘲笑、旁人冷眼。但她却始终保持着最初

的善良，平淡地对待一切，对生活充满了，最后遇到了一份真爱，麻雀变凤凰，最终生活得

美满幸福。我曾为她痛苦难熬的生活伤心垂泪，也曾为她那颗追求真善美的纯真的心而心生

敬佩。我始终相信：生命中永远不变的是人与人之间的真情与真爱。多少年后，这最初看过

的儿童读物成为我成长过程中的一盏明灯，指引我走向充满爱与真的世界。

而现在，我更多的

是沉浸在一些世界名著里，作品中主人公的追求和品质感染着我，鼓舞着我。读了《西游记》、

《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》??

书中展现的天地是

那样的神奇，那样千变万化，那样的丰富多彩。每一个为什么都是一个世界，每个世界里都

藏有那么多的奥秘，好像正期待着我们去探索。

百善孝为先

一年六班张逊指导教师：朱玉宁

中国有句古语：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果

都不知道孝敬父母，就很难想象，他会热爱祖国和人民。

古人云：“老吾老，

以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应尊敬另的老人，爱护

年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代的学生的责任。

我觉得我是一个非

常不孝顺的孩子，爸爸和妈妈早晨都匆匆忙忙赶着上班去了，屋子也没有顾得上收拾，爸爸

和妈妈可能希望我帮他们收拾收拾，可是我却一下也没有干，爸爸和妈妈上了一天的班已经

都很累了，可是还要干家务活，我一件也没有帮他们分担一点。

还有就是和爸爸妈

妈顶嘴，他们说我一句，我都能用一百句来回答他们。说话跟他们也没大没小的，这多令父

母伤心呀！经常嫌爸爸唠叨，跟他们喊，可是父母这样不也是为我们好吗！

我今后一定改掉这

些坏毛病，不让父母操心，做一个孝顺的好孩子，多帮他们做一些家务。??

篇四：阅读伴我成长作文1000字

阅读

伴我成长作文1000字读书伴我成长

人的成长离不开书，

读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进

的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是

暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢

地去走你的路，他们会看到真实的你。

高尔基曾说过“书

籍是人类进步的阶梯”英国作家尤安?艾肯也在《走遍天下书有侣》中写到“如果你坐船周游

世界，一趟下来，你可以将它读上百遍，最终你能背诵下来”一个人的一生离不开很多很多，

离不开空气，离不开休息，离不开健康，同时也离不开书籍。

记得小时候，一个

人在家的时候，就喜欢读书，沉浸在书的世界，仿佛整个世界上只有呼吸声。忘怀了世界，

也忘怀了自己。仿佛自己和他们身处同境。仿佛看到了可怜的羊脂球，孤独的鲁宾孙，年幼

的阿廖沙，机智过人的诸葛亮„„看到了好多好多„„

《童年》中，我读懂了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到

的种种问题和所经受的各种心理考验。揭示了那些“铅样沉重的丑事”，在欢乐中，在悲伤中，

在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品

味着冥冥之中黑暗的光明；在《羊脂球》中，我读懂了这就是贵族的价值观，他们自私贪婪

的本性只允许他们用金钱去衡量一切。现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一

切形而上的终极关怀。这在后文中显露无疑。而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到

了真正闪光的地方，那就是一颗真挚纯朴的爱国之心；在《钢铁是怎样炼成的》中，我读懂

了一个小小年纪就投身于革命事业中去，在一次战争中不幸失明。但依旧以巨大的热情工作

着，用顽强的意志支撑着自己满是病痛的身体。即使最后瘫痪在床，仍拿起笔做武器，开始

了自己一片新的生活的保尔?柯察金。

在书中，我读到了关于诗歌让我成长的作文.

悲欢离合，喜怒哀乐；读懂了旧社会的痛苦，旧中国的饥荒，

俗话说：“开卷有益。”读书，对于每一个人来说都是很重要的。读一本好书，不仅可以让我

们增长知识，开阔视野；还能丰富阅历，让我们受益终生。巴罗曾说过：“一个爱书的人，他

必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

我相信大家都是伴着书香长大的，我亦是如此。小时候，在我还不大认字的时候，书就成了

我每日的必需品。爸爸妈妈都去上班

了，没人陪我玩，看书就成了我的一大乐趣。但那时的我年幼无知，看的书也多是图画书，

虽然对书中的内容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看„„后来我才发现，有好多本书我看的

时候都拿倒了！

渐渐的，小时候傻

傻的我长大了，一般的故事书我都能看懂了。《安徒生童话》《36夜故事》都是我的最爱。

它们不仅培养了我的想象力，还让我领悟到了许多人生的道理。年龄再稍大些，《作文大王》

《儿童时代》《优秀作文选》《故事大王》等书就像一个个良师益友，把我领进了写作的殿堂。

我就像一只小蜜蜂，从书中多采蜜，勤笔耕，每天进步一点点。就这样，读书成了我的生活

习惯，如果哪天不看一会儿书，我就会寝食不安。

书给了我想象的翅

膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。《长胡子的小女生》让我认识了一个有爱心、乐于

助人的小女生多米儿；《爱丽丝漫游奇境》让我明白了幻想可以给人带来美妙的感觉，让人变

得快乐起来；《斑羚飞渡》中的斑羚们面对死亡，毫不恐惧，齐心协力谱写了一曲生命的赞歌，

让我懂得了保护动物，人人有责，人和动物和平共处，才能共创和谐家园；《0天环游地球》

使我懂得了：如果能像福克先生一样，拥有自信、毅力和勇气，再困难的事也能迎刃而解；

《绿山墙的安妮》让我看到了一个纯洁正直、性格倔强、充满幻想的安妮，她身处逆境，却

仍然对生活充满美好的幻想„„杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列丛书让我爱

不释手，书中那丰富多彩的校园生活令我向往，那诙谐幽默的语言让我百读不厌；《感恩阅读》

让我懂得了从小就要学会感恩。在阅读中，我收获

了快乐，也积累了语言，提高了阅读能力。自从我们班建立了博客圈，我也有了自己的一个

小天地。我经常把自己读书的感悟写下来，发到博客中与大家分享。我也从别的同龄人的博

客中看到了许多优秀的博文，它们让我受益匪浅。我明白了，自己不能因为取得了一点成绩

就沾沾自喜，与优秀的博友们的写作水平相比，自己还相差甚远，这更坚定了我阅读的信心，

激励我将写博进行到底。阅读和写博文给我带来了小小的收获，我连续三次被校讯通评为“阅

读天使”，曾获得过第67期博腕的光荣称号。这些无疑是对我阅读的肯定和鼓励。我知道，

这些成绩的取得，离不开老师们的辛勤培育，离不开广大博友和校信通老师的热情鼓励，更

离不开校信通这个交流写作的平台，在此，我衷心地向他们表示感谢！校讯通第八届书香班

级活动的号角已经吹响，来吧，朋友们，让我们一起手捧心爱的图书，沉醉在浓浓的书香之

中，体验阅读的乐趣，同时记录下我们成长的足迹，为了更美好的明天，奋斗吧！

篇五：读书让我成长

读书

让我成长

相如一小五年级二

班秦语蔚很小的时候，我就被家里的人宠着，天天过着“公主”般的生活：无忧无虑，

自由自在。若是心情好了，愿意去公园摘朵花就去公园玩摘朵花，愿意去操场跑跑步就去操

场跑跑步；若是心情不好，愿意大声哭就大声哭，愿意摔杯子就摔杯子，他们也绝不拦着我。

似乎整个世界都因我而存在，似乎所有事情都因我而发生，因此我渐渐地养成了一个坏习惯：

一切以我为中心，我就是那高傲的公主，认为父母为我付出理所当然，我只享受亦是理所当

然。对于他们的要求，更是以自己还小为开脱，全然不理。当我看了《黄香温席》、《孔融让

梨》的故事后，知道了他们都比我年龄还小，也没有我这样好的学习、生活条件，却懂得孝

顺父母、礼让兄妹。不像我，这么大了还要爸爸妈妈操心，没有一点独立自主的能力。

对于他人我更是不

懂礼让与付出。什么事都要争第一：排队要站在第一个；玩游戏时，如果没有和自己想的人

在一队，就会发脾气；在学校，同桌的文具掉在地上，我最多也是告诉她有东西掉了，却从

没有想过用自己的举手之劳去给别人带来方

便；在公交车上，我经常为该不该给老、弱、病、残、孕让座而犹豫很久......但有一天，

我改变了这样一个想法。

那天下午，我正捧

着《积极向上，崇德向善》这本书津津有味的读着，书中的故事深深地吸引住了我。在书中，

有着善良的维吾尔族妈妈阿尼帕，收养了十九个不同民族的孩子，表现了个6民族和谐相处

的缩影；最美的村官段爱平，拿出了所有的积蓄来建设落后的贫困山村；背着瘫痪母亲上学

的刘挺......他们为国家、为民族、为家人做出了自己的贡献。

于是我决定以后对

他人要多一句问候，多一个微笑，多一份关爱，努力做到我为人人，人人为我。

篇八:《二年级诗朗诵：我长大了》

我长大了

曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。曾经在众多人的呵护下我们开始尝试着，迈开人生第一步。

关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！

呵护我们的双手永远有那么多！那么多！

妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。

老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。

我想长大！我要长大！

可是，什么才叫做长大呢？

妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！

爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！

老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”

哦！我明白了！

长大是蜕变的过程！

长大是成长的经历！

长大是一件快乐幸福的事情！

我们在长大的过程中获得知识。

我们在长大的过程中获得快乐。

今天，我们长大了！

感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。

感谢老师传授我们知识。

感谢伙伴让我们学会了分享、承担。

爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！

亲爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了！

我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，

我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！

篇九:《今天我十岁(十岁成长仪式诗朗诵)》

我们十岁啦

今天阳光灿烂，今天空气含香，今天是个特别的日子，——你的生日，我的生日，我们三2班同学共同的生日。

这庆贺的场面比过去更加隆重，欢乐的气氛当然不用说，而我们的心情和过去也大不相同。

十年前，我们呱呱坠地，沐浴着温暖的阳光，我们看到了迎接我们的张张笑脸！

十年后

伴我成长的诗歌

如果说有一件东西从小伴我成长的话，那应该就是诗歌了，可以说我成长的每一步几乎都有诗歌相伴左右。

我很小的时候就喜欢诗歌。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”……这些耳熟能详的诗歌伴随我度过了美好的幼儿时期。

诗，宛若一阵春风，带给我温暖;诗，好似秋天迎面而来的凉风，让我清爽惬意;诗，更犹如一位良师益友，使我受益匪浅。在诗的海洋中畅游，我明白了许多道理。我用心去感受，领悟其中的点点心语。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”让我仿佛看到了农民伯伯们在稻田里挥汗如雨、辛勤劳作的情景。作文

随着时间的流逝，我渐渐长大了，阅读量也随之增大了。读了李白的《独坐敬亭山》：“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”我品味到了诗人的孤独、寂寞之情。李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”和王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”使我深深地感受到了朋友之间那份最为珍贵的友谊。而李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又使我明白了奉献和给予也是一种纯朴而又美好的品德。读了文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”后，我懂得了人除了生命之外还有一种更为可贵的东西，那就是铮铮傲骨和浩然正气!

这就是伴我成长的诗歌啊，每一首诗歌都给了我不一样的感悟，在我成长的每一步都留下了它的脚印，这么深刻，这么难忘!

诗歌伴我成长

我国是一个诗歌的国度，《诗经》是我国最早的诗歌总集。诗人也有很多，比如：余光中，汪国真，马致远......

诗，犹如一道阳光，照耀在我的心里，使我感受到温暖。诗，犹如一首首快乐的歌，在伤心时读起一首诗，就像听音乐一样，可以让我们身心舒畅。诗，犹如一个个活泼的知识精灵，我们可以从它们的喜怒哀乐中来感受它们所想表达的情感......

从小的时候，妈妈就常常用一首首优美的诗歌来哄我睡觉，有时我还没睡着，妈妈就跟我讲讲这首诗歌的意思和所表达的情感。

直到六年级，我学到了一首诗歌，我通过查询资料才知道这首诗歌所表达的情感。这首诗歌是《太阳的话》。

这首《太阳的话》是诗人借助太阳的伟大，太阳的光明，太阳所代表的正义，来表达诗人对当时社会黑暗的痛恨，表现了世人对光明的向往，对正义的渴望。我从打开你们窗子吧感受到诗人想把光明带到人们那黑暗的屋子，诗人还想让那些站在反动派那边的人，回心转意，把黑暗打到，是黑暗不要在侵蚀我们那纯洁的心灵。打开你们的板门吧从这句话中，我感受到了诗人是想让站在黑暗那边的人打开门窗，使光明洒满他们心的空间，从黑暗中走出来，来到光明的怀抱.我带着金黄的花束。我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水我从这可以体会到诗人是想让这些花束，香气，亮光，露水来点缀一下那光秃秃的心灵。来点亮人们黑暗的心灵。

诗就像良师益友，带给我许多知识；诗就像无聊时的玩伴；诗就像伤心是带给我欢乐的歌。

诗歌伴我成长

诗如画，它细致的描绘给读者无限遐想；诗如歌，它优美的语句让读者充满快乐；诗如智者，它深刻的寓意使读者深受启迪。“晴空一鹤排云去，便引诗情到碧宵，”诗，一个奇妙的世界，值得我们去细细品味。

自从开展“轻叩诗歌的大门”活动以来，我学到了不少有关诗歌的知识。我不仅学会了给诗歌分类，还学会了给诗配画；我不仅学会了赏析诗歌，还学会了写儿童诗……总之，我学会了很多很多，为此付出再多的心血又又何妨？我愿“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。

我学会了写诗，这是我最大的进步，更是我最大的收获。写诗，一直是我心中的梦想，我却总也实现不了。终于，老师教给我们写诗方法，我听得很认真。晚上回到家，我写了一首《致小猪》，第二天交流课上得了一个大大的“优”。《沿着李白的足迹出发》这首小诗更让妈妈频频夸奖，还输入电脑投稿去了呢！其中几行诗句是我旅游时的真实体会：“我来到庐山脚下仰视飞流的瀑布我好似凌空的水花绽放清凉的希望……我站在黄鹤楼檐前俯瞰滔滔的江水我如同顺流的孤帆满载不舍的牵挂……”这两首诗的创作成功，让我初次尝到写诗的乐趣，对这次综合性学习活动更是“沉醉不知归路”。

班里要举行“诗歌朗诵会”，组里的同学推荐我当“小导演”，在我与组员的努力下，我们组朗诵的《时光老人的礼物》荣获第一名。啊，那兴奋的心情绝不亚于杜甫“闻官军收河南河北”！

通过这一次综合性学习，我真正感受到诗歌魅力之所在，我为能生活在诗的国度而骄傲。诗歌，你伴我成长，我将与你“永结无情游，相期邈云汉”。

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