考高分了作文400字

Posted 2023-04-26

篇首语：人生要事在于树立一个伟大的目标，并决心实现它。本文为你选取作文考高分了作文400字四篇，希望能帮到你。

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考高分了作文400字

这个星期五，老师马上要把月考试卷发下来了，我特别紧张。

我在想：“我这次肯定没考好。”我的试卷终于到了我手中，我把试卷翻到第一页，嗯？老师怎么没有写分数，我正想问，老师突然开口说：“试卷没有写分数，但是扣的分已经扣上去了，你们自己算分，然后用铅笔在左上角写上分数，最后我来帮你们把分数填上去。”于是我飞快地算起了分数。

第一页错了2·分，第二页……算完后我吃惊地问我自己，我真的有九十多分？我兴奋地跳了起来，这可是我四年级第二次考九十多分。我走到了讲台上把试卷给了老师，老师好像不相信，自己又算了一下，最后还是帮我填上了92。分。

所有人都算好了分数后，老师接着又说：“90分及以上的人上来。”我又想：我都考了90多分，应试有好多人都90分以上了吧。可是令我没想到的是除了我只有个人上去了，而且都是女生，看来就我一个男生，但是在我的心里特别的骄傲。

这次90分以上让我有了好好学习就有好分数的启发，我把这次经历讲给妈妈听，妈妈也特别高兴。

说考试

“分，分，分，学生的命根，考，考，考，老师的法宝。”这句话就是在说考试，而考试呢？是一个让我们又爱又恨的东西，爱时，是考高分时；恨时，是成绩滑入低谷时。

说实话，有谁喜欢考试？有谁愿意考试？估计没有，因为，考试不仅要提心吊胆（分数），还要‘忍辱负重’，（看到高分卷子的羞愧感与老师的‘紧箍咒’）所以，几乎没人喜欢考试。

如果你不相信我说的话，就请看一看我的亲身经历吧！

记得那是在五年级发生的一次数学单元检测卷。

与平常一样，老师拿着卷子进了教室，‘刷’的放在桌上，同学们绷紧了面容，当卷子发到同学们手里时，同学们便开始奋笔疾书，凭着多年的考试经验向卷子发起“进攻”，我也不例外，教室里只剩下了一阵一阵书写卷子的声音。突然，我的笔停住了，我遇到了不会（没有把握）的题。怎么做呢？我咬紧笔头，绞尽脑汁的想着，可是，大脑这个‘指挥器’还是没有给出一个我认为正确的答案，无奈之下，我只好写了一个与答案有一丝干系的答案，做完卷子之后，我算了一下那道题的分数——哇！6分！分值这么高！要是我再错几题不就下90分了吗？哎呀，我都不敢再往下想。交卷了，我的心几乎在发卷以前都是在嗓子眼这儿——快跳出来了。几天之后，发卷了，得到高分的同学如一只战斗胜了的公鸡——昂首挺胸；而得到低分的同学呢？就像坠入了低谷——沮丧无比。我拿着93分的卷子，松了一口气。

这就是考试，惊心动魄吧！

同学们，其实呢，考试并不可怕，它只是一种知识的检测罢了，只要认真复习，以平常的心态面对，也许，成绩会可观一些，所以，要认真对待。你会发现：惊心动魄的考试会变得异常温柔，或许，你还会跟它交上朋友呢！

高分的感觉真好

我在四年级的时候，考了一次非常高的分数，这时的我是多么的高兴，当时心情是从紧张到兴奋和高兴。当我在讲台上把试卷拿走时，我们班的目光都投向了我，我才感到高分的感觉多么的好。

有一天，我们老师拿到了两份不同的试卷，就说：“今天，我们来一次单人单座的考试，只要有人考了最高分，就在讲台上表扬他。”老师把试卷发了下来，我为了想让老师表扬我一次，我这一次要多努力。我把所有的题写完后，再把试卷来检查几十遍，检查来检查错误，都没有发现错误，这下心里有一点安心，“铃铃铃”一下课，老师就立马把试卷收了上去我们就在交流试卷，我听他们的答案和我的都一样，可我还是害怕计算题错。我带着这个烦恼等到了发试卷的那天，一看到老师把试卷拿到讲台上来点名就非常的紧张，就是害怕有人的分数比我高，我静静的在那等待，突然，老师点到了我的名字，我怀着那激动和兴奋的心情走了上去，看着全班的人为我用力地鼓掌，这时的我是多么的骄傲。

我在这一件事中非常的高兴，因为这一件是让我明白了“人的一生不能只为别人鼓掌，还要让别人为你们鼓掌，让自己为自己鼓掌，这样的生活才会有意义。”

观《良好的学习习惯及方法》有感

时光流逝，期中考已经过去三个多星期，再过几个星期，令人振奋人心的期中考就要来啦！你已经准备“上战场”了吗？没有的话，就让我来告诉你考高分的秘籍吧！

考高分，无疑是所有学生的愿望，想考高分，可是要讲究方法的哦！为此，我总结出来几个要点：学习有计划；上课认真听讲；课前做好预习；课后及时复习；作业认真完成。

下面让我为你分析分析吧！

学习有计划：每天晚上写作业时会不会觉得心里很烦，根本静不下来，写着这科作业想着那科作业，最后不仅写得晚，并且效率低，错误率高。这是因为你没有制定好合理的学习计划，制作好学习计划，能够使你晚上的时间安排疏密有致，事半而功倍，对于学习拖拉，动作慢，写完作业不知要干嘛的同学有显着的效果。最最重要的是它能够保证你当天功课预习到，隔天功课预习到。但前提是：有严格按计划实行。

上课认真听讲：上课最起码要做到“五到”：眼到，耳到，手到，口到，心到。眼到：眼睛要时刻盯着老师，盯着黑板，不要错过每一张幻灯片，不能东张西望。耳到：耳朵要听清楚老师讲的每一句话，特别是老师重复的话，因为那很可能就是考试的考点以及知识点。手到：手到不是让你做小动作，是让你做笔记，有同学整节课都在记笔记，老师说的都没有听到，真正的好笔记，应该是老师讲的知识点，上课还是以思考最重要。口到：口到不是让你和同桌讨论或说话，而是让你积极回答问题。在我看来，心到是最重要的。心到就是专心听课，时刻要开动脑筋，多想想为什么，不懂时及时问老师，心要跟着老师的思路走，否则，你很快就会掉队。

课前做好预习：预习可以帮助我们了解新课的内容，通过预习，我们可以提前找出不懂的地方，以便隔天上课时能更有针对性的听课。预习步骤：1。通过阅读材料，了解老师明天要上什么课2。预习时可以发现与新课相联系的就知识，以便查漏补缺，能够在明天听讲时特别注意3。可以采用作业前置法，预习完后把隔天练习拿出来练一练，不懂的问题或做错的题目以便明天上课时更加认真听讲。

课后及时复习：根据专家研究证明，一个知识点当天如果不复习，就会把这个知识点忘掉一半以上。因此，复习是克服遗忘的最有效方法。有的同学复习时只是把书翻一翻，然后就把本子丢在一边。这样做和没复习一模一样。真正的复习是：1。把老师讲的内容先回想一遍，再翻书看2。整理笔记，理清重点，难点，易错点，知识点3。语文，英语，政治，历史当天学完当天背诵4。数学多做题4。生物，地理要多看图并理解。

认真写作业：把每一次作业当做考试。作业是了解自己在课堂上的不足，所以，不要边看书边做题，这样写没有意义，复习后再做题，不会的题先不写，先做其他题目，写完在思考。这一套方法对于考试有着很大的作用。

我们现在已经是一名初中生了，我们要学会自主学习，想要考得好，必须把上面几点落实好，不是说说就忘。只要肯努力，多用心多花时间在学习上，加上好的学习方法，养成良好的学习习惯，就能取得优异的成绩。