小学三年级以生活为话题的作文总结六篇

Posted 2023-04-26

篇首语：有山必有路，有水必有渡。本文为你选取作文小学三年级以生活为话题的作文总结六篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、小学三年级以生活为话题的作文总结六篇（1）

2、关于亲情的三年级话题作文总结（2）

3、500字小学生感受温暖作文_以温暖为话题的作文总结（3）

4、关于小学六一活动总结汇编六篇（4）

小学三年级以生活为话题的作文总结六篇

生活犹如一片天空。时儿阴沉迷蒙。时儿晴空万里，时儿狂风骤雨，时儿白云飘飘。但只要你学会用微笑去面对，你的苍穹就会拥有艳艳娇阳，鸟语花香。今天小编在这给大家整理了以“生活”为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧！

以生活为话题的作文1

暑假生活中，少说也有二三件事，多则百十来件，其中有那么二三件事，令我久久不能忘怀，每每想起总有一丝欣慰。

第一件事，是发生在刚放假的那一天，我依旧像上学时一样，写完作业就是玩玩电脑。就在这时，我的一个伙伴来了，她说了一句话我一直觉得很有道理。他说：“每天都重复同一件事，不是很乏味么？”之后我们想了一个办法来丰富我们的生活。就是每天除了写作业，我们的游戏将有一个很大的改变。我们将原本的玩电脑，改成了在E度网上传作文，不但丰富了文化生活，而且我们的作文一发表，还会带给我们精神上的享受——“胜利感”。

第二件事，我每天都会抽出时间听听歌，听一些比较流行的和比较经典的。我也会偶尔翻唱一些，因为经常实践对我们来说是不断尝试成功的重要方法。其实有一些音乐，不但流行，而且有些还在用音乐诉说着自己所要表达的情感，仔细体会音乐，不断的重复欣赏，重复的翻唱，也会有不同的收获。在写作文时，也常常会碰到有些地方是用歌词来写的，其实音乐的好处不止这些，我们还能在音乐中得到一份心灵上的享受。

这就是我在寒假里值得回忆的事，虽然简单，但却给我们带来无穷的享受和无穷的乐趣！

以生活为话题的作文2

有一天，妈妈让弟弟教我生炉子，一开始，我不太同意，可想到以后可以帮奶奶、爷爷生炉子，便爽快地答应了。弟弟先教了我一遍，我没听懂，又让他讲了一遍，我又复述了一遍。

我先把炉子提下去，用火钳把炉子里的灰掏空，再把坏了的死炭夹出来，把炉子提到车库里，然后把木花、烟囱、打火机、火钳、大木柴、车胎皮、小木柴、木片准备好。一切准备就绪，就等我登场了。我用打火机点着车胎皮，轻轻地扔向炉子，放一把木花到炉子里，再放木片，顿时，烟雾迷雾，迫使我把炉子。提出去了。啊！不好，我提出来早了点，火灭了。“哈……”弟弟哈哈大，我对他怒吼道：“你第一次生炉子还不如我呢，笑什么！”他听了我的话，低下了头，一声不吭了。我便再重新生了一遍炉子，在车库里等了一会儿，可那烟呛得我不得不出来，一会儿再进去提炉子。放上小木柴，注意：竖着放，再放上烟囱，没烟后，再放大木柴和烟囱，没烟后加炭。正当我辛辛苦苦生好炉子，准备上去喝口茶再下来时，一个不幸的消息降临了：炉子里炭的眼儿被堵塞了，炉子再次灭亡。现在我已经是皮惫不堪了，身上的衣服湿透了，脸颊上的水像断了线的珠子直往下落。我只好硬着头皮再一次生了炉子，并把它提上楼，回家拿水壶放水，提上去，放在炉子上了，便立即倒在床上。

生炉子真难啊！我体会到了爷爷、奶奶的辛苦，我生一次炉子就这么累，何况奶奶又要生炉子，又要做饭，跟奶奶相比，我只不过花了握拳头的力气。所以我宣布：以后的炉子都由我来生。让奶奶多休息、享福。

以生活为话题的作文3

我注视着这慢慢落下了夕阳，我喜爱看这夕阳漫落的景象，我喜欢这期待每一天的感觉。

寒假在我看来不是某些人想的，放肆的玩也不是勤奋的学习，我认为寒假就是一个人自己重新规划自己最好的机会。我们可以放慢这紧凑的生活，可以慢慢的去发现自己每天都回家和上学的这条路，平时因为太紧凑的节奏而无法看看这个路上美的一面。可以去注视这个路上的一草一木去好好的看一下每天为你遮挡阳光的这个树，你有没有好好的看过这个路上来来往往的人，有没有去看一眼每天扫这条环卫工人，有没有心怀感激的去感谢这个路上那些树那些环卫工人。

寒假我们也可以学一学陶渊明，可以品一杯茶，看一本书。慢慢的放松自己为自己充一下电，看一下平时自己想看却没有时间的看的书，去图书馆预览一下这百书中的精华。从一本书中感悟一份亲，从一段故事中领悟一份寓意，可以听一首歌愉悦一下快要生锈的听觉，你可以欣赏一部电影，感悟荧幕人生的情节。

寒假你可以帮父母干干活，看看妈妈是否真如你想的那样清闲，看看菜价是否真的如你想的那般的便宜。看看父亲的工作是否真的如你想的那般简单，去感悟一下父亲回来时微笑背后的辛酸。只有这样才可以知道父母是否真的那么容易的来养你，只有这样你才会真真的理解父母。

寒假并不是一个让你玩，让你没日没夜学习的时间，而是一个反省自己改变自己最好的机会。

以生活为话题的作文4

平时，我们学习数学都停留在书本上，好像都是为了取得好成绩而学习。其实，学习数学的真正目的和乐趣是在我们的生活中，这是许多同学不明白的哦。那么，我们的生活中有哪些数学知识呢？

你一定去买过菜吧，你一定去买个门票吧……往往我们身边一些不经意的举动，却包含了数学的智慧，有加法、减法、乘法、除法。我们如果弄错了这些，就会出现经济受损失、别人耻笑等情况。所以，我们一定要学好数学。

有一次，我和奶奶一起去文具店买文具，我买了3支水笔，1支1元；1个修正带，1个4元；1本笔记本6元；一副手套14元。营业员在算账时，少算了1支水笔的价钱，我看见了，可又不知道相差多少钱，所以就算了起来，“3×1+4+6+14”。我突然发现4+6=10，10是个整十数，好加的，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元！”我说道，“你真是一个诚实的好孩子！”阿姨开心地说，旁边的人听了也直夸我，奶奶拍拍我的头说：“你真懂事呀！”

其实，数学就藏在我们的身边，只要你用一双灵巧的手和一对智慧的眼睛，就能发现它！

以生活为话题的作文

生活是什么?我思考着。

向前看是追求生活，往后看是品味生活。在忙碌的生活中，是享受生活。在闲暇饭后我们思考着生活。

生活中需要快乐，渴望快乐永远伴随在我们身边。但现实和理想总是有一段距离，生活中总是少不了计较，勉不了烦恼。我们何不退一步?退一步就会海阔天空。为什么不多一份宽容，少一点计较呢?给别人一片天空，添自己一份快乐。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”路是人走出来的，其中的艰辛只有行路的人才能体味。在这坎坷的人生道路上，我们为什么不想想人生的意义?去追求理想的人生，无限风光在险峰。

我思考着生活。也许你今天还在生活的苦海中苦苦挣扎，期待着你盼望的那一天到来;或许你就此厌倦生活，对生活失去了希望和憧憬，但只要我们意志坚定，定会苦尽甘来。相信吧, “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海我思考着生活。也许你一时半刻领悟不到生活的美丽。但为何不仔细想想，如果我们没有身处寒冷风霜，又怎能品味万家灯火的温暖辉煌?如果没有困难和挫折，我们又怎能感悟人生的精彩?

我思考着生活。没有经历不平凡的磨炼又怎能知晓生活的酸甜苦辣呢?不经风雨难以见彩虹，不经挫折，又何以懂得生活的价值?生活它可以使我们志气高涨，意志坚定，思想、人格更成熟。

哦，喜怒哀乐，酸甜苦辣，这就是生活。

以生活为话题的作文6

生活如同一扇扇各种各样的门，如果你想要打开它们，也需要付出代价。呵！大家就是得用你的勇气来作为筹码。

在生活之中，人们往往会逃避，会感到恐惧，而就是因为这些，使人们丧失了最基本的勇气。笑看世界，你会觉得眼前一片万紫千红；隔着泪眼看世界，你会发觉整个世界都在与你一同哭泣。

让我们用最真挚的笑容来面对世界吧！不要伤心，也不要哭泣，因为在你的世界里，总会有一丝光明，而那一丝光明，也就是你的勇气。

敞开心结，笑看人生！相信吧，这样你的生活就无法被悲伤，沮丧，烦恼所无情的侵蚀。不要蜷缩在黑暗的角落，迎向光明吧！因为那便是你最终的归宿。

如溪汇河，河汇湖，湖汇海一般。就算你以前是何等的懦弱，胆小，但只要你拥有勇气，哪怕只有一点点都会让你在黑暗中无所畏惧。所以，你还为什么懦弱？为什么胆小？

把心敞开吧！来寻找属于你的那一份独一无二的勇气！

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关于亲情的三年级话题作文总结

亲情，是黑夜中的北极星。曾经的我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天，迷失了方向，一束柔光指引出了向前的方向。今天小编在这给大家整理了以”亲情”为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧!

以亲情为话题的作文1

星期五下午，急促的放学铃声响起，老师布置完作业后，大伙就像潮水般向校门口涌去。挤出黑压压的人群，不由得狠狠吸了几口气，然后满意地呼出。看看商店，不禁想起奶奶揣着又大又不方便的电话本，还有她念叨过买小电话本的事。我看了看这个小本子，它外观不是很美丽，黑皮封面。奶奶应该用的上，于是我便买了它。

回到家，我将小电话本递给奶奶，看得出奶奶的惊讶。“您瞧瞧怎么样?”奶奶则转身向客厅走去。只见奶奶神神秘秘地将电话本掏出来，炫耀道：“这是孙子给我买的，我早就想买了，一直没机会，还是孙子懂事。”说完奶奶已经笑的合不拢嘴了。妈妈接着说：“那也不看看是谁的儿子!”看着妈妈骄傲的神情，奶奶欣慰的神情，那时候我感觉有什么东西在眼眶中流动。

这么渺小的东西，居然能让他们这么开心，那是为什么呢?那一刻，我沉默了…

以亲情为话题的作文2

亲情，是黑夜中的北极星。从前的咱们向方针追逐而忽视它的存在，直至一天，迷失了方向，一束柔光指引出了向前的方向。

寒冰刺骨的风，悄悄地拂过脸颊，留下了一抹湿湿的暖，在虚无的前方，勾画出回忆的伦敦----------

周末回家后，妈妈忙前忙后，为咱们做好吃的食物，为咱们洗衣服，如同总有做不完的活儿。我忙说：“哎呀，妈妈你别忙乎了，陪我说说话吧!”所以，他就坐在我前面，又开端问询我的学习，问我在校园的趣事，恼事，问我和同学之间的工作......当我提到数学九十多分是，妈妈露出了笑脸，仅仅隐约中多了几条鱼尾纹;当我提到不愉快的工作之后，妈妈就像我的班主任相同，对我淳淳教训，循循善诱。他轻柔的言语，犹如甜美的乳汁，润泽着我的心田。心里，不觉感动。我的妈妈啊!假使在你的睡梦中，闯进一只帆船，请不要惊奇，那是你至爱的女儿含着泪叠出来的。

蓝蓝的天空白云飘，我多么想飞上天把这皎白的云悄悄搁下来，献给亲爱的妈妈!

以亲情为话题的作文3

从你呱呱落地的那一刻起，你就有了家。别无选择，无论贫富，无论父母的学历高低，无论亲人的相貌俊丑，你与父母所组成的这个图形有个温馨的名字——家。有了家，我们可无限地发挥自我的见识，在家里，有我敬爱的家人，有我所需要的亲情，有我最珍贵的美好回忆，还能感受到很多很多的爱。

我爱我家，因为它是养育我的温室，为我遮风挡雨，让我从小在爱意中滋润成长。每天清晨妈妈给我做的那份营养早餐，无论严寒酷署爸爸的接送，放学回家姥爷精心准备的可口饭菜，浴室里摆放着姥姥为我整理的干净换洗衣服，家里这一切看似平常的生活却每天都让我沉浸在满满的爱中。

我想十个人中有九个会抱怨自己的母亲是一个制造“唠叨”的机器。我的妈妈何尝不是呢?有时弄得我心烦意乱的时候，甚至想与她“大吵一场”。但又想，她肯定是爱我的，也是用另一种方式传递对我的爱，也许是我的固执触犯了她的底线，多想想自己的不足，有则改之无则加勉嘛，这么一来，她的这一些做法我又可以全部接受了。对，当母亲再唠叨的时候都请记住她对我们无私的爱。

父母中父亲们都不会像母亲对我们爱的那样“激情”。可是我的父亲却与众不同，他的爱很含蓄，就像地下的河流，潺潺的流淌着。他总是对我很温和，从不与我发生争执，即便是我的错误，总会用道德理论为我分析不足之所在，教我先做人再做事的道理，指引我努力前进的方向。

如今为了我上学，妈妈放弃了公司的工作，回到安康照顾我的生活起居。爸爸也是两地辛苦的奔波，兼顾着我的成长。我们三人在一起生活，有快乐了大家共同分享，有委屈了说出来一起排忧，发现美食了我们一起去“扫荡”，假期了，我们一起背着行囊去远方------

我认为：家，是我们成长的根基;家，是一本诵读不完的书;家，是一篇写满祝福的诗文;家，是一首温馨动听的歌曲，是一杯浓厚清醇的佳酿。

家，是那样的平淡无奇，又是那样令人魂牵梦绕。我不禁发出一声感慨：“我爱我家!”

以亲情为话题的作文4

道亲情，大家都不陌生，因为亲情就在大家的身边，我不缺母爱和父爱，但是大家不要以为我就是一个完整的人，因为外公只和我在一起相处了一年，我很想念外公。

记得妈妈对我说过，每当我一回老家外公像个爱吃糖糖的小娃娃，嘴笑的合都是合不拢，外公急忙的把我抱出去买糖，而买糖的钱是外公一点点的积累的，外公买了一个小盒子，每次工作的钱拿一些给外婆后，留下来的钱就存在了这个盒子里，每当我和父母回老家，外公就拿钱给我买糖吃。可是我小时候不懂事，外公亲我的小脸蛋的时候，我就是逃得远远的，用手擦干脸蛋上面的口水，可是我擦的不是口水，而是外公对我的关爱。

如今能让我回忆的只有那个盒子了，因为只有那个盒子上存着外公对我的关爱。可是如果那可怕的灾难不来临，外公对我的关爱就是无限的.了。而不仅仅是现在的这个小盒子了。

那天早上我的外公和我的舅公一起去矿山工作时，矿山倒了，一瞬间，支撑矿山的架子掉了下来，除了休息和吃午饭的人，其他的刚刚要从门口走出来的矿工都是被掉下来的石头无情的压住了。

其中就是有一个是我的外公，我的外公被这次无情的灾难夺去了生命。而我也失去了外公的关爱，现在每当在人来人往的大街上看到一个老人牵着一个孩子的手在街上走时，我哦就会想起我的外公和我在一起的时光。

以亲情为话题的作文

今天，老师让我们在本上写了五个至亲至爱的人，(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥)当我写好后，老师让我们用笔划掉一个人，可我却难以下笔，看着这五个称呼我仿佛看见那浓浓的亲情，看到了每个人头上都戴着圣洁的光环，让我划掉哪一个都不情愿，可这是游戏规则，当我划掉爷爷时，我的眼泪再也控制不住了，泪顺着我的脸颊流了下来，虽说男儿有泪不轻弹，可我觉得非哭不可。因为爷爷时摔了一跤，造成了骨折，可是每次我见到他时，总是对我很好，可我却……我在想我划去的何止是人，而是我的一切幸福呀!

随着时间的推移，我划的人越来越多，还剩下最后两个人了，我拿笔的手抖了起来，我不想再画了，可老师说：“这些人随时都有可能离开你，可能是在细雨连绵的`早晨，可能是在大雪纷飞的黄昏。”剩下的是“爸爸、妈妈”老师又说：“把剩下的两个人也划去吧!”我再也受不了了，我闭着眼睛把剩下的两个人也划了……

现在我觉得心里好空，好痛苦，从此以后，再也没人陪你聊天，给你快乐了。

我觉得好像到了一个荒漠没人和我说话，我感到十分孤独和惆怅，内心是非恐惧，邮箱坠入了地狱，那里有黑又冷。

我还觉得手中的笔变得千斤重，它像死神，时时刻刻准备无情的带走他们，他们像一把刀，一把锋利的刀，在一块一块的剜我心中的肉。

此时再看看这五个人的光环，在一点点的减弱，最后竟没有了光芒，我的心彻底碎了……

通过这个游戏我知道了：从现在开始，珍惜现在家人对你的爱吧!因为也许有一天，当你失去时，你会后悔不已。

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500字小学生感受温暖作文_以温暖为话题的作文总结

温暖是老师的关心与帮助，就像在茫茫大海上前方出现的指路灯塔，她给予我在风雨中前进的力量。今天小编在这给大家整理了以温暖为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧!

以温暖为话题的作文1

新年的钟声敲响了,人们纷纷忙里忙外的,顾不上休息。

红包纷纷“降落”在我手中,我数了又数一共一千五百元。我望着窗外的人们……想着我这么幸福快乐又有压岁钱花,多么幸福啊!想着想着入了神,想起了贫困山区的孩子们,他们渴望学习、热爱生活的精神,不管山路有多么蜿蜒,他们总是早早地走过蜿蜒的山路来到学堂……我想用我的压岁钱来帮助他们,让他们有更多的学习用品。

我把压岁钱带到了文具店,买了好几十样各种各样不同的笔和本子,我还买了一些课外书让他们看,多让他们增长其他老师没在学堂里讲过的知识。这一些学习用品整整花了五百元。我准备再拿出五百元捐给他们,我把五百元和学习用品寄到了贫困山区里,让这些孩子有更多的学习用品。

现在我就只剩下五百元了。我却忘记了我的父母,可怜天下父母心啊!想到爸爸、妈妈这么爱我,我应该送礼物给我亲爱的父母,冬天爸爸、妈妈最怕冷了我应该送什么呢?哦,我知道了!爸爸的手常常冻僵,我应该送手套给爸爸,而妈妈怕脖子冷老是喜欢买围巾,我就送一条围巾吧。我到日用品百货买了手套和围巾。回到家,送给了爸爸、妈妈他们收到礼物乐开了花!

压岁钱的暖窝就是如此温暖啊!

以温暖为话题的作文2

世上小鸟的羽毛是温暖,床上的被子是温暖的,一句鼓励的话是温暖的,有一个幸福的家是温暖的……世界每一个角落是温暖的。

记得有一次,“叮铃铃,叮铃铃!起床了,起床了!”闹钟像一位小精灵似的,喋喋不休的叫我起床,所以我不得不起来穿衣服。来到教室里,一切井然有序,该看书的看书,该扫地的扫地。可是我的“第六感”有预感,总觉得今天有事要发生,谁知中午就发生了。

吃完饭,回到教室,我越来越不安,生怕不好的事发生在我我身上,我打开文具盒,准备拿起我最爱的圆珠笔,只见我的文具盒里少了那一只妈妈刚给我买的一只“阿狸”圆珠笔不见了,我不敢对妈妈和老师说不见了,因为我怕她们骂我,只好藏在心里。可是有一天我再也忍不住了,因为这是我最爱的一支笔,如今它不见了,我十分伤心,有时候我偷偷地抱着娃娃微微痛苦,之后我把这件事告诉了我的同桌,她说:“没关系的,凡事都应该好好想想,还好弄丢的是一只笔,不是一笔财富,如果我是你,我会乐观点。笔还可以买,但是心灵受伤了,就难以买后悔药了。”听了同桌的话,我第一次感到了同学的温暖。

对我来说,温暖是同桌的一句鼓励的话,她使我在每一次的难过中,都要乐观点。

以温暖为话题的作文3

温暖是人间美好的象征，它仿佛春天一样，无私的滋养着大地上的花花草草，虫鱼鸟兽。

温暖，可能是被一件小事感动，一件微不足道的小事，但处处体现出家人对我们的关心。比如说：在你需要帮助的时候，母亲给你一些鼓励和安慰的话语，你会怎样——感到春天般的温暖;在你玩耍的时候，父亲问一声“写完作业了吗?”你会怎样——感到春天般的温暖;在你生气闷闷不乐的时候，弟弟给你一个调皮的鬼脸，你会怎样——感到春天般的温暖;在你勇于承认错误的时候，老师与以你欣慰的笑容，你会怎样——感到春天般的温暖;在你遇到困难的时候，同学主动帮助你，你会怎样——感到春天般的温暖;还有在你生病的时候，老师、同学和家人带给你温柔的问候和美好的祝愿，你会怎样——感到春天般的温暖;在你……这样的小事说也说不完，道也道不尽。其实生活中有许许多多的温暖，只是缺少善于发现的眼睛。

我们在生活中时时会感到温暖。我在幸福中长大，我在温暖中长大，我爱我现在所拥有的一切!

以温暖为话题的作文4

传说有一个美丽的天堂是一个温暖星球。温暖星球上没有汽车，没有烟，没有工厂。有一个镇叫快乐镇，快乐镇里没有老师，没有家长，只有一群长不大的

孩子们，孩子们都很快乐这就是为什么叫快乐镇地原因吧。镇的北边有一个叫百花的小女孩她是这个镇的镇长，她把这个镇管理的特别好。镇的东边住着两个人，

一个叫冰果，一个叫啦啦。她们是副镇长，冰果发明了一种飞车，飞车可以在天上飞，飞的同时还可以种树，花和草。飞车还能在地上跑，跑的同时车的尾部还

能发出香味。飞车每个小朋友都有。啦啦发明了会讲笑话的垃圾桶，只要把垃圾扔在里面就会讲出一个好笑的笑话。从此孩子们就不乱扔垃圾了。

在百花，啦啦和冰果的共同努力下，快乐镇的孩子们在一个健康的环境里快乐的生活!你想不想到温暖星球上呢?

以温暖为话题的作文

大家都知道爱是一种感情,但它总分为三大类,一:溺爱。二:恨铁不成钢的爱。三:给予鼓励的爱,这三种爱在我们的生活中很常见。下面我就来谈谈我在生活中所遇到的爱。

记得,每次在考试前,总会有一个人督促我,快把知识点去复习一遍,而我总是应付的说:“是,是”。每次考试结束,总有一个人,会在第一时间问我有没有什么难题。而我总是爱理不理的回答。每次考试分数出来,总有一个人会仔细的替我仔细查看错在哪里?这个人就是我的妈妈。我的妈妈时而活跃,时而严肃;时而有趣,时而呆板;

我还记得,在每次考试后妈妈不只会细心地为我检查错题,还会看看我是否因为粗心而做错的,如果是就会大声破骂。相反,如果我是因为不会而做错的,不管得多少分,妈妈都会安慰我说:“别灰心,只要下次认真学,你就一定会有一个好成绩的。我觉得这是鼓励的爱和严格的爱。

还有一次,妈妈拿了一张试卷给我做,我虽然做对了大部分,但有些题只要再生层的思考,就会完美的回答完毕。就因为这妈妈大声的训问我:“脑子就不动动,这么简单的题竟然不会做?”我觉得这是恨铁不成钢的爱。

在这些爱的包围下,我们健康、茁壮的成长。但你把这些爱无视,它不仅不会帮助你,还会让你走上不正确的路。让我们一起享受,这些爱的温暖吧!

以温暖为话题的作文6

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温暖，就是一句关切的问候，使两颗纯真的心散发阳光般的余热。温暖，其实很简单，也许它就藏在真诚的祝福的背后。

本以为这个元旦，我会非常快乐，没想到，爸爸妈妈又要加班，原来的“疯狂计划”已经泡汤了。独自守侯着空空的大房子，我第一次感受到孤独寂寞是如此的难以名状。

“你冷吗?我妈妈说穿的太少会感冒!”一句句妈妈的“唠叨”在耳边响起我的内心不知被什么搅了一下，全身翻腾起一种暖暖的液体，我不禁脱口而出：“好温暖”。

只有在这一刻，我才体会到，曾经，那些妈妈对我说的话语，都应该是至理名言，只不过，是我用一声：“唠叨”将其淹没;老师的严厉批评，都应该是我人生路上的美妙音符，而我却用一句“凶神恶煞”将其包装。这就是温暖。

世界是如此精彩，但它更应多一些温暖!这就是温暖。

以温暖为话题的作文7

你看，阳光将温暖送给了大地，露水将温暖送给了枝条，乌龟有了属于它的温暖的家，而我，有你，我的心很温暖。

我是一个很内向的人，许多事都放在心上。只因遇见你，我爱笑，让我觉得笑是世上最美的东西。因为是你告诉了我要勇敢的笑。

记得刚刚开学的时候，来到一个陌生的学校，看着那么多新的面孔那么多陌生的微笑，我选择了沉默。俗话说沉默是金嘛。我独自坐在角落，你慢慢的走过来，脸上带着阳光般的笑容向我问好，可我却不太给面子的继续不说话，她仍笑着，一会儿，她说：“你不喜欢和我交朋友么，我哪里做得令你不高心了么?”

“没有，没有”。

就这样她慢慢的打开了我的心。

她接着我：“既然是这样你就应该笑笑，去面对更多的朋友”。

“我……”感觉温暖在向我靠近。

“你知到么，当你笑的时候不仅是自己感到Www.ixUeKaoShI.NeT开心你还会令别人感到开心，人生就像一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对他哭他就对你哭。现在，拿出自己的勇气去向朋友介绍自己，记得带着微笑!”

我暗自想了一下：“我要一直都这样么?一直都没有勇气面对么?我怕了么?不，我不要。别人能做到的事我为什么不可以?”

“我会的”。我坚定的说出了这句话，好想心中那块千斤重的石头消失了。

就这样，我用微笑面对她人，诚恳面对她人，让我换来更多的快乐和自信。“三人行，必有我师焉”孔子这句名言现在我相信了，我的心很温暖，我变的没有那么内向了。因为你，在我难过时分担我的难过，当我开心时陪我一起笑，当我迷茫时指引我。千言万语换做一句：谢谢你，我爱你。”

爱在身边。谢谢有你让我的心感到温暖。

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关于小学六一活动总结汇编六篇

小学六一活动总结篇1

上星期五，我校开展了丰富多彩的庆祝六一活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，也为奥运的到来献上了一份厚礼，让儿童们感受到了节日的温馨，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到社会主义荣辱观的教育，又受到了炎黄子孙的亲情教育，在以汶川大地震为主题的活动中，同学们感受到了生命的可贵、感受到了幸福生活的来之不易、也感受到了炎黄子孙，同根同脉，血浓于水的同胞亲情，从而使他们团结奋进，意志坚强，让他们立志长大后做个合格的社会主义建设者。这受到了清水村村委和清水村人民的认可，现将活动情况总结如下：

一、领导重视精心组织

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展，加强组织、营造氛围我校按照中心学校母绍春校长的精神要求结合本校的实际，因地制宜地制定了活动方案，并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。具体由主管少队工作的徐桂花老师负责。要求有汶川地震，迎奥运，养成教育，三关工程等为主题的内容，并且每班都要有三个节目以上。

二、营造氛围获得支持

在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。先后邀请了清水村村委，中心学校，尚嵇镇团委、妇联和主管教育的杨莉镇长，并得到了领导的精神、物质的关心和支持。

三、内容丰富形式多样

今年，我们在总结历年庆六、一系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，有以迎奥运，促和谐为主题的活动，有以养成教育为主题的小品，有以汶川大地震为主题的灾难无情，人间有情的演讲，有文艺演出，有书画大赛，有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。丰富了孩子们的节日生活。

四、增强意识保护儿童

通过手抄报、黑板报、班会课等让小朋友们对儿童节有初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。在六、一儿童节来临之际，以多种形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导儿童优先、尊重儿童、支持儿童的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

五、献上爱心做好三关

三关工程是我校的一项重要工作，在六一期间，我校安排了以三关为主题的节目，特别把节目安排在了灾难无情，人间有情的演讲之后，这样更加能感化同学们互助、互爱、团结向上的集体主义精神，学校还向留守儿童每人买了一套衣服，六一儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童手拉手，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，特别是重点留守儿童，将片片爱心献给了他们。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴。我校将以此为契机，设立助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。

六、善于反思不断成熟

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现安排不紧凑，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。当然，总体是不错的，可以说，今年的六、一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

这次活动总的体现了在活动中成长，以活动促教学，体验成功的.快乐的宗旨，在幸福笑容的脸上，我们也看到了自己的不足和弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来，我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！

小学六一活动总结篇2

琥珀色晨光绽放在最美的远方，孩子们盛装来临像一朵朵艳阳，游园会的歌声，欢快的脚步，激动的心跳，打着节拍，呼唤着，我们的六一，我们的六一。

作为xx第四小学传统六节也是最受学生喜爱的四小节日之一的六一儿童艺术节历来就受到全校师生乃至家长的重视。本次六一儿童节活动以两年一届的欢乐游园会为主要内容，精心编排的3个游园小游戏都是通过学生民主推选选出来的，深受师生喜爱。不仅如此，四小从细节上打造专属四小人的六一儿童节：四小美术老师设计的独一无二的游园通行证，刻有四小吉祥物喜施的通关印章，充满童趣的樱花大道生态长廊。充满四小生态特色的六一儿童节更是彰显四小生态文化的契机。

乐游园，学生们都盛装打扮，学生与家长共同设计的奇装异服，使得游园队伍变得流光溢彩，最有四小特色的当属孩子们自行设计的礼帽，一千多顶帽创意手工帽子，拉开了四小首届帽子节的序幕，缤纷多彩、创意无限的礼帽，或动物造型，或卡通人物，或奇花异草，或影视人物，天马行空，吸引了大家的目光，引起了啧啧赞叹。礼帽谐音“礼貌”，具有起文化内涵，四小的园丁和家长们希望孩子们带上自己设计的礼帽能够成为一个彬彬有礼、谦逊绅士的人。与此同时，四小希望通过孩子们自行设计、自主创新礼帽，激发孩子的个性发展，让四小的生态娃们在生态多样发展的空间里展现个性、自我成长。

精彩不停歇，快乐不打烊，今天的四小就是欢乐的海洋。上午如火如荼的游园会结束后，下午各班进行了六一表彰总结大会。学生在欢乐中也有所收获，四小也收获了一个欢快而平安的六一。此次六一游园会成功举行，得益于领导的精心安排和有效组织，整个游园活动呈现三足鼎立的态势稳步进行。活动组负责每项小游戏道具的准备，场地的布置，活动的有序进行，秉持着让每个孩子在游戏中感受快乐的原则，公平公正的同时让每个孩子收获满满。兑奖组通过前期深入学生的调查，了解了孩子们喜欢的礼品，所以我们可以看到每个兑得奖品的孩子兴奋地手舞足蹈。一直默默付出的安全组为我们的欢乐保驾护航，他们出现在每一条走廊，每一处楼梯道，每一个有安全隐患的角落，他们是四小生态园的守望者。同时我们欣慰家校的和谐共处，家长义工的身影让我们倍感温暖，正是家校一家亲，我们才有了孩子们的幸福成长。

儿童的成长离不开我们的共同呵护，xx四小秉承着生态教育的幸福理念，为快乐每一个孩子的共同愿景而不懈努力，为四小生态的明天而继续前行。

小学六一活动总结篇3

在我童年的记忆中，最难忘的就是六一运动会，今年的六一运动会又一次像一个珠宝在我心中闪光，那是我最难忘的时光，其中很多场景让我难忘。

运动会的早上，我怀着激动的而心情来到了学校，很多同学和我们一样脸上洋溢着甜美的笑容，运动开始了，伴着雄壮的运动员进行曲，我们迈着整齐的步伐走进会场，运动会上我还参加了夹球和托球比赛，最好玩的是夹球。

比赛开始了，随着枪声一响，爸爸和我背靠背夹着球就开始往前跑，由于我很矮小，而爸爸很高大，爸爸想让我跑第一，背着我就跑，我躺在爸爸的身上，球就在我和爸爸的背上夹着，爸爸背着我，就像一阵风一样跑道了终点，这时候我一看是第一名，我高兴的蹦了起来，爸爸高兴的把我举起来，爸爸领着我回到班级时，老师和同学们又一起给我鼓掌，我的脸一下子红起来，心里涌起一阵热浪。

这次运动会让我非常难忘，它让我体会到爸爸对我的希望，让我体会到了胜利的喜悦，它就像一朵浪花在我童年的河流中流淌，它录了我童年成长的足迹。

小学六一活动总结篇4

月22日，我们学校举行了六一运动会，这一天真令我难忘。

清晨，7点钟，检阅式正式开始了。锣鼓喧天，响彻云天。前导队的同学们迈着整齐的步伐，踩着鼓点，神情飞扬地大步向前，彩旗队的同学步伐矫健，在彩旗的映衬下，脸庞如绽开的花朵一样着。运动会上同学们个个精神抖擞，英姿飒爽地走过主席台，他们喊着响亮的口号。

检阅式结束了，大型体操表演更给校园增添了一道亮丽的风景。我们三四年级表演的节目是《祖国你好》，我也是表演中的一员，真希望我们的体操表演也走进奥运会的赛场，让世界各国的小朋友看到我们的风采。

比赛太有意思了，我参加了赛跑，跑的60米，站在起跑线上，只听见发令枪一响，我们如离弦的箭，只感到脚下生风，冲向终点。我获得了第三名。

这一天过去了，可是快乐还在我的心中……

小学六一活动总结篇

迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生身着节日盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。

六月一日上午，校园里人头攒动，欢声笑语，清泉小学少先大队正在举行隆重的“庆六一诗歌朗诵”比赛大型少先队活动。活动一开始李校长就为全校学生送上了节日的祝福——为每个班安装了三个吊扇；还给学前班的小朋友们送上了美味的糕点。之后，全校三十余位老师、五百多名少年儿童和部分来观看的家长在这里度过了快乐的节日时光。现*的朗诵加上充满童趣的动作，让在场每一个人都真心地为他们鼓掌；五年级的手语配乐朗诵，让我们想到那些需要关爱的残疾儿童……这些节目都充分的展现了各班学生的特长。

今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

这两个多小时的诗歌朗诵活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

小学六一活动总结篇6

六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结

一、加强组织、营造氛围

我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

二、突出主题、活动多样

1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等，使今天的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。

2、举行颁奖。这次活动我们依据期中考试成绩，结合平时的表现，表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。我希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出的三好学生和优秀少先队员。

三、领导支持

这次活动得到了村委和中心校的大力支持。我们西湾村委在支金十分紧张的情况下，给我们购置奖品和纪念品，今天在百忙之中，村委领导及中心校领导亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及中心校领导，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢！

最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！

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