传纸条游戏作文400字
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篇首语：人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人，未必能陪你走到散场。本文为你选取作文传纸条游戏作文400字四篇，希望能帮到你。
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传纸条游戏作文400字
今天，谢老师一走进教室，就神秘的说：“今天，我们玩儿个传纸条游戏吧！”同学们立刻欢呼雀跃，大喊：“好！”
老师接着说：“游戏规则是这样的，全班分四组，第一组写时间、第二组写动作、第三组写人物，第四组写干什么。
我是一组的，所以我写的是时间。正在我绞尽脑汁不知怎么写时，抬头一看，一组的同学，陈龙源在挠着头，李语晗在奋力思考。突然李子萱动笔了，看来她想好了，再回头一看刘轩成和闫浩睿已经写完坐好了，我有些着急了！皱皱眉没有，闭着眼睛没有，啊！我知道了！我知道了！我写下了我的时间，这时，其他的组也都写好了。老师说：“把所有纸条都交给第四组。”话音刚落，同学们纷纷跑到了第四组，把纸条交给对应的人，第四组的同学看了看纸条上的句子都笑了！老师说了声：“安静！”笑声终于停了下来，第四组第一排李兴源第一个拼句子：“李白在飞机上跳舞！”这一说全班都笑了！哈哈哈哈哈……第二句是：“小明在泥沆里打滚。”
同学们有人捂着肚子一直笑，有的在地上笑啊笑，连老师也笑得合不拢嘴。
过了好久，笑声才缓慢地停了下来。之后，还有人想起这件事忍不住会笑，我想是因为和我一样忘不掉这传纸条游戏吧！
有趣的游戏——“打电话”
有趣的游戏——“打电话”
今天，郭老师一进教室就在黑板上画8个格子，我心想：老师的葫芦里卖的是什么药呀？于是老师说：“我们来做个游戏吧！游戏的名字叫打电话。”我们异口同声地说：“好！”
老师宣布：“游戏规则是：每组前面的第一个同学上来抽一张纸条，迅速地把纸条上的内容背下来，然后下去告诉后面最近的一个同学他刚才所看到纸条上的内容，其他的同学依次往后传，传到最后一个同学时，他就得立即上来把纸条上内容默写在黑板上相应的格子里。写得又快又准的组就获胜。”
游戏开始了，我和七位同学上来抽签时，我的心怦怦直跳，我抽了一张纸，读了好久才能流利地背出来，我走下讲台，回到座位上，当老师宣布比赛开始时，我们八位同学就立即转身把手贴在嘴边小心翼翼地说出纸条上的内容。当我传完时，叹了口气，就看到有的同学咬着耳根，似乎怕自己的一组写错了；有的在轻声祈祷，好像在说，上帝啊！您一定不要让我们这一组出错误呀！！！还有的像热锅上的蚂蚁，急得团团转。我心里默默地对自己说：“我们这组一定要快点写好，争取得第一！”
老师要评价了，这是最紧张的时刻到了，我们这八个小组都提到了嗓子眼上。评比结果令我们大吃一惊：原本以为我们这一组得第一，结果连第三名都没有拿到，我们这一组竟然输了！赢家却是这样：第一小组和第三小组分别是冠、亚军。第一小组和第三小组同学的听了立刻欢呼着：“耶，我们赢了！”
通过这次游戏，我明白了：不管是学习还是生活，人与人之间只要团结、合作，就会做得更好。
传声游戏作文400字
电话我们再熟悉不过了，而今天的作文课上我们各成为了一部特殊的电话。其实我们今天玩了叫“传电话”的游戏。
应老师给第一排发了一个纸条，我双手放在胸前，心里不停地念叨：“希望第一个人不要传错，希望不要太难，喜欢前面的同学口齿清晰一点，加油！加油！”
应老师说：“开始！”第一位同学迅速拿起纸条看了起来，咦？第一位同学怎么还不转过来？快点儿，快点儿，我一会儿向左边看看第一位同学一会儿向右边第一位同学看看，一会儿急得站了起来，真是度秒如年啊！
终于转过来了，结果讲到一半又转了回去。终于到我了，到我大显身手的时候了，但是前面那个同学声音小的像只蚊子，我隐隐约约听到了：小猴扔掉气球，拔腿跑出教室。“啊？”我叫了一声，算了。我一字不漏地传给了后面的人，结果后面的人“扔”字不会写。我只好一笔一划地教他写，结果还是错的。我无奈，只好转过去让他自由发挥了。
他写好以后，来了一个十米冲刺，哟，这人字不会写，路跑得挺快嘛。
正确答案出来了，我们对错了四个字“扔掉气球”，结果还是没有奖励，算了，开心就好。
希望作文课能多上像今天一样的课。
课堂上的笑声
上课铃响了，陈老师微笑着走进教室。她说：“这节课我们来玩一个游戏——传纸条。”“耶!耶!陈老师万岁!”陈老师话音刚落，同学们就异口同声地欢呼起来。
陈老师开始介绍游戏规则：“我把四张纸条交给每组的第一桌，让他们把纸条上的内容背下来后，将纸条还给我，然后依次将纸条上的内容小声告诉后面的同学，最后一桌的同学把那句话写下来交给我。记住，千万不要让其他组的同学听到。”陈老师说着露出一丝神秘的微笑。
游戏开始了，在第一桌同学默记纸条内容的当儿，同学们都十分激动，好像在准备接受一个神圣的使命。几分钟功夫，第一桌的培霖把内容背了下来，并将字条还给老师。
培霖双手拢成喇叭状，用蚊子似的声音告诉了君明，君明悄悄告诉了彬滨。“诸葛亮，知天文，晓地理，识人心。”彬滨告诉了我，我偷偷告诉了泽斯，就这样一直传下去……
终于开始公布答案了。我们组最糟糕，说成了“诸葛亮之天鹅，小弟弟，食人心”。老师把纸条上的内容写在了黑板上，全班顿时哄堂大笑。
“哇!诸葛亮吃人心!”一个同学起哄道。同学们的笑声更大了。有的捂着肚子笑，有的哈哈大笑。李熠鹏笑得最夸张，他长大了嘴巴，笑得前俯后仰。看他笑成那样，同学们笑得更厉害了，整个教室好像都被笑声震动了起来。
一节课就这样在笑声中过去了，但“耳听为虚、眼见为实，道听途说不可相信“的道理却牢牢地印在我的心里。
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