作文那个影响了我的人600字影响我的人作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：世事洞明皆学问，人情练达即文章。本文为你选取作文作文那个影响了我的人600字影响我的人作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、作文那个影响了我的人600字影响我的人作文500字（1）

2、那个影响了我的人（2）

3、那个影响了我的人作文1000字（3）

4、那个影响了我的人（4）

作文那个影响了我的人600字影响我的人作文500字

篇一:《关于对我影响最大的一个人的作文600字》

关于对我影响最大的一个人的作文600字

有一个人，她对我的影响最大，那个人就是江智慧。

她是我的三个死党之一，也是三人中排在第一位的。她和我的年龄一样大，她的眼睛很小，眼珠的颜色和猫一样，是棕色的。她的鼻子挺挺的，嘴巴很小，说话的声音也很可爱。她很瘦，瘦得就像一根筷子。她的衣着打扮很时尚，总能赶上时代潮流。她最不擅长的，同时也是她最讨厌的，那就是运动了。她跑起步来比蚂蚁还慢！她很喜欢吃肉，不是很喜欢吃蔬菜。

对我影响最大的一件事，是那次考试！那是一次数学考试。考试之前的一个星期，我和她，还有另外两个死党，放学时都会在学校说说话。

我说：“你们说这次我们谁考得好？这次的数学，考得好的请客，吃饮料。”

一个死党说：“不猜也知道，肯定是祝淼鑫考得最好！不用一个星期后了，祝淼鑫，现在你把钱拿出来给我吧。你出钱来我出力，你掏钱来我请客。”

我们听她讲完以后，一齐在操场上开怀大笑。她真的很幽默。

祝淼鑫说：“为什么每次都是我，你们就不能换换人吗？我拿钱手都拿累了。”

江智慧就说：“邓玲呀，难道你就不能把此规则给改一改呀！比如说谁考得最差谁就请客呀？那肯定是你掏钱了吧！”

我说：“知道我数学差，你还说这样的话。我们赌一把，如果这一次考试在我们四个人里我是第一的话，那你就掏钱请客！”

江智慧说：“好！”

想不到最后成了这样的结局！

以后的一星期里，我天天上课时都很认真，别人和我说话，我理也不理。老师上课讲的内容，我都记下来了。

一个星期以后，我果然考得很好，而且还是稀有的一百分！

放学后，江智慧说：“不错嘛。走，我请你们喝饮料。”我就说：“不用了，这次我来掏钱，你来请客！我还要谢谢你，让我有这种毅力，考得那么好！我以后也会这样的，规则不变哟！”

你说，她对我的影响大不？《关于对我影响最大的一个人的作文600字》

篇二:《关于对我影响最大的一个人的作文600字》

关于对我影响最大的一个人的作文600字有一个人，她对我的影响最大，那个人就是江智慧。她是我的三个死党之一，也是三人中排在第一位的。她和我的年龄一样大，她的眼睛很小，眼珠的颜色和猫一样，是棕色的。她的鼻子挺挺的，嘴巴很小，说话的声音也很可爱。她很瘦，瘦得就像一根筷子。她的衣着打扮很时尚，总能赶上时代潮流。她最不擅长的，同时也是她最讨厌的，那就是运动了。她跑起步来比蚂蚁还慢！她很喜欢吃肉，不是很喜欢吃蔬菜。对我影响最大的一件事，是那次考试！那是一次数学考试。考试之前的一个星期，我和她，还有另外两个死党，放学时都会在学校说说话。我说：“你们说这次我们谁考得好？这次的数学，考得好的请客，吃饮料。” 一个死党说：“不猜也知道，肯定是祝淼鑫考得最好！不用一个星期后了，祝淼鑫，现在你把钱拿出来给我吧。你出钱来我出力，你掏钱来我请客。” 我们听她讲完以后，一齐在操场上开怀大笑。她真的很幽默。祝淼鑫说：“为什么每次都是我，你们就不能换换人吗？我拿钱手都拿累了。” 江智慧就说：“邓玲呀，难道你就不能把此规则给改一改呀！比如说谁考得最差谁就请客呀？那肯定是你掏钱了吧！” 我说：“知道我数学差，你还说

这样的话。我们赌一把，如果这一次考试在我们四个人里我是第一的话，那你就掏钱请客！” 江智慧说：“好！” 想不到最后成了这样的结局！以后的一星期里，我天天上课时都很认真，别人和我说话，我理也不理。老师上课讲的内容，我都记下来了。一个星期以后，我果然考得很好，而且还是稀有的一百分！放学后，江智慧说：“不错嘛。走，我请你们喝饮料。

篇三:《对我影响最深的人初中优秀作文》

对我影响最深的人

又是一个辉煌九月，老师与学生们都在为新学期忙碌着。可在济济人海中，我却总也忘不掉那个熟悉的身影，看不到那个熟悉的笑容。

噢，我恍然大悟。原来那个熟悉的身影——刘老师已融入到了云南。我眼望南方，希望风儿能为我捎上对刘老师的思念、感谢。

眼望南方，我恍惚中又看到那段往昔。刘老师为我们操劳了四年，期中又包含多少苦涩，特别是当我国四川大地在震动的同时，老师的小家也正遭受着一场“大地震”。父亲去世，母亲病危，沉重的压力压在了刘老师的肩上。也从那时起，老师的手臂上多了一枚小小的“孝”。每次上课，那个字都深深刺在我的心里，像一把利刀剜入心中，斩钉截铁，没有一丝犹豫。以前，我总不解老师的笑为什么总是灿烂如花，这是，我才顿悟，只有对命运不屈、坚强的人才会拥有。那笑声便是生命的最强音。

人常说祸不单行，刘老师也正其说。今年，老师的一只耳朵突然听不到我们的欢声笑语，听不到娇女的发嗲，是再也听不到了，再也，再也。面对如此横祸，那些软弱的人的天应该是塌了一半，可能燃不起希望之火了。可刘老师还是淡然一笑，并在个人空间留言“人如果把握不了生活的帆，

那就改变自己的心态吧！”

淡然一笑，选择的不是怨天尤人，而是选择了坚强。这笑，不是一笑代过，那是轻视生命的笑；这笑，不是一丝从嘴角挤出的苦笑，那是以悲观眼光看待世界的笑。

淡然一笑，笑固然简单，可其淡然又是几人能真正做到？淡然，是以一种坚强宽阔的眼光打量生活的。淡然之人，从不为生活琐事亏盈而挂心，为的是守护自己的一方净土。刘老师就是这样的人，她选择了坚强，选择了淡然。

眼望南方，我脑中又浮现了老师的笑容，原本思念、惋惜一扫而光，取而代之的是坚强与淡然。

眼望蓝天，好像获得了新生。

赵忠琦

篇四:《那个影响了我的人》

那个影响了我的人

——恩师王叔文

当年学《捕蛇者说》时，老师讲到唐朝的“永贞革新”，讲“二王八司马”，讲到其中的“王叔文”。我就在下面暗笑，因为我们这位老师也叫“王叔文”。

王叔文老师虽然是一个社会评价有争议的人，但他像月亮一样，用正面的光辉照耀了他的学生，积极地影响了我们的成长。

王老师从199年9月开始教我，是我初中三年的语文老师。那时，他还不到三十岁，高大魁梧，络腮胡子，不怒自威。他教两个班的语文，学生都怕他，背后给他取绰号曰“雷公錾”。

其实他对学生很热情，很少打人，顶多笑骂两句。有一次在集镇街上，我还没注意到他，他远远就招呼我。他语言丰富，好词佳句脱口而出。学生因小事吵架，他就说：“大事化小，小事化了；小事化大，大事可怕。”学生不想读书，他就引用流行语“读书苦，读书忙，读书有个啥用场”来解嘲。正是如此，个别胆大的学生也会与他调嘴。有一次，王老师到我们宿舍来查寝，一些室友还在讲话。王老师推门进来，就说：“戴定军，掌嘴。”并随口问他道：“你知道什么叫‘掌嘴’吗？”这个一向调皮的学生应声回答：“‘掌嘴’就是再长一个嘴巴。”师生们闻之大笑而乐。

王老师的语文课，虽然是一言堂，但他讲课语言生动，学生们都喜欢听。现在老同学谈到王老师上课，都公认他很厉害，上课不带教材，很多古诗文，他都背得出。上课时，他先背一遍给学生听。我记得讲《出师表》一课，他就是这样做的。他还有很多口诀，帮助学生识记知识。比如区别形近字“已、巳、己”，他讲解之后就念口诀“已半巳满不出己”，教“戍、戌、戊、戎”字，就教“点戍横戌戊中空，十字交叉就是戎”。讲句子成分也是有口诀的，“主谓宾，定状补。主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补„„”。我当时非常佩服他，下课后总要回忆他上课的情景，他的一言一行，一颦一笑，时隔两三个月，都记得非常清楚。这些口诀至今记忆犹新，也毫无保留地教给学生。所不同的是，现在的学生却很少能像我那样一遍就记住。在他的影响下，我初中背诵了160多篇古诗文（包括课后附录）。

王老师有时用方言辅助解说，形象贴切。2002年他再次到久别的港口中学支教，我们师生同级执教，有幸再次听他讲课。那次他讲的是《梵高传》（节选），讲到梵高画土豆时，用手比划土豆，一边解说“就是这么一个圆坨坨”。有味的语言，再配上形象的动作，我当时就觉得特有意思。

王老师讲文言语法都有个性的术语，并配上典型的例句。我印象中还有这样的情景，

讲疑问句倒装时，就举“何陋之有”的例子。讲词类活用，他会说“名词动用”、“主谓之间，无实义”等，比所谓的“名词活用为动词”等规范化用语要好记得多。有了初中的扎实训练，到了高中，我学习古文就一点也不感到困难了。

王叔文老师是一个不太受约束的人。有一次学校电铃坏了，正好是他值日，要手动打铃（敲打悬铁），不知行政干部怎么惹恼了他。他硬是不执行学校的决定，被迫停课，校长还为我们上了一节《在烈日和暴风雨下》的语文课。

但是，他对待学生却充满爱心。从初二起，他就开始带我们班了。那时，我们班上有几个同学，家庭都很困难。我就是其中一个。他对我们很同情，我得到他的关心也特别多。

记得那次父亲带我去报名，与他谈心，讲到自己的脾气时，他说：“我脾气不好，但顺得我好，脑袋给人垫座都做得。”他对我极信任，任命我作班长，创造机会让我去锻炼。有时安排我批改同学语文试卷，写期末评语。他的字写得特别漂亮，我至今还留有他的真迹。他也喜欢唱歌，教我们唱过《我们走在大路上》《在希望的田野上》，我从他那学到了唱歌要用颤音的道理。有一次，他让我到黑板上抄歌词，他在座位上给我抄歌词。他家曾在校门口开了一个小店，那段日子，晚上让我们给他看店。我们也在他家里住过，王师母经常给我们炒菜。

跟他学语文，主要靠课堂，课后也没有多少作业。分数自然普遍较低，我算是比较优秀的一个。我班有两个同学在他指导下获得全县作文一等奖。初二时，王老师曾在课堂上讲过清末中国人参加奥运会的故事，成锡凤同学很有心，在后来的全县竞赛中把这几个故事写成一篇作文，得了一等奖，我曾看过这个作文集。初三学议论文时，王老师教我们一分为二地看问题，辩证地看貌似正确的言论。当我看到练习册中有一篇叫做《开卷有益》的文章时，我就用王老师教的方法，写了一篇《开卷未必有益》的议论文。很巧的是，那年冬天全县作文竞赛时，我居然邂逅了这个话题，也侥幸得了一等奖。

初中毕业后，我们一直保持着联系。每年正月，我都去向他拜年。他离开港口后，先后到排埠中学，温泉中学，甚至他到浙江，我们都没有失联过。

2002年，他到港口去支教。我在他的帮助下，买了一辆力帆摩托。我性格比较内向。在恋爱时，不能主动出击。他到港口中学后，他主动牵线搭桥，促成了我的婚姻大事。当时我家经济紧张，他们夫妇借了一万元给我们举办婚礼。

王叔文老师引领了我的语文成长，也让我喜欢上了语文，至今我的教学中还有他的影子。同时他也是我的精神导师，我性格的某些方面也留下了他的烙印。称之为恩师，实属当仁。（共2037字）

篇五:《【满分作文】对我影响最大的一个人》

对我影响最大的一个人

一日同窗便是缘。而同窗三载，又一直与我同桌从未改变，这可是多深的缘呵。都说光阴似水，似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便足够阳光。

他--我的同桌，在这三年中无时无刻不在影响着我，使我得以拥有如今的自信和笑脸。相识

九月，从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。既有眷恋与忐忑不安，又有欢乐与不己的兴奋。

一开始，没有一拍即合或者热火朝天。我们只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在与旧友重逢的欣喜中，对他只有显得拘谨又简单的自我介绍。

而他也只是安静的坐着，礼礼貌貌，低调得很。

我尚不知道他的"传奇"，只是那工整认真的、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。相知

他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。

我以前从来都不会想到，其貌不扬的同桌竟如此的优秀--敏捷的思维，优美的文笔。既有在演讲台前的慷慨激昂，又有在运动会上的奋力拼杀。

我被震撼到了，除了心服口服别无他法，内心也生出了一点点斗志：他可以，为什么我就不可以？

于是我不再每日晃晃悠悠无所事事，也学会他在语文课上大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书。作文那个影响了我的人600字.

除此之外，影响我的还有他的笑。

熟悉之后，我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。他懂得从哪里找快乐，或者自己制造快乐，处得久了，这快乐自然也就传染给了我。

原来我也能学会认真和自信。

相敬

和我同桌的他一天天变得更加厉害，与他同桌的我也一日日地成长蜕变。我们早已熟悉彼此的一举一动。有时候我会觉得自己都与他相似起来。

他说："我觉得你真是最好的同桌。"我回应说觉得他也是。

或许因为我们影响了彼此吧？至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。他总有些时候让我知道，怎样做正确的事，应该做什么来改变。

他--无疑是在这满是繁花的青春岁月里，对我影响最大的一个人。

对我影响最大的一个人

（满分卷）

浙江宁波一考生

生于富贵殷实的家庭，却迷上了与“漂泊”孪生的航海；随波漂流到险恶的荒岛，却以超乎常人的顽强毅力生存了下来„„鲁滨逊啊，你就是那个对我影响最大的人。

当你的父亲百般阻挠，不让你出海的时候，你以自己的执著坚持着，脑海中翻腾着“永不言弃”的豪迈声音；当你终于争取到远航的机会时，你骨子里的那份坚定深深地影响了我。于是，我也像你一样，在母亲那里争取到了学习奥数的机会。

当你第一次远航遭遇险情，费尽千般周折历经万般磨难回到英国的时候，你并没有因此而退却。而以后的出海竟然使得你在无人的荒岛上顽强地生活了十八年！十八年啊，人生一共才能拥有几个十八年？然而，你的这十八个春秋比之庸庸碌碌的一百八十年更弥足珍贵。当你骨子里这份顽强渗入我的血液时，我也像你一样，在奥数竞赛的挫折里生机勃勃地成长。当你独居荒岛找不到生存的工具，几乎耗尽了所有食物的时候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鳖，你在几近原始的牲畜豢养与农垦种植中点燃智慧的火种„„当你骨子里的这份睿智

指引我的行动时，我也像你一样，在换个思路解答难题的喜悦里提升着思维。

当你身陷荒岛，面对生存的危机险些绝望的时候，你以冷静的心态搭起帐篷度过了第一个难眠之夜。就算是看到非比寻常的野人脚印，你都能以冷静的心态对抗着内心无尽的恐惧，以周密的方案应对危机，直到最后终于等到回国的机会。当你骨子里的这份冷静引领我处世行事时，我也像你一样，多少次在冲突来临之际巧妙地化干戈而为玉帛。

当你数次面对荒岛单调死寂的生活感到厌倦，险些走投无路的时候，你以常人难及的耐心痛苦地等待着回归的机会，“星期五”几乎无法逾越的语言障碍同样在你的耐心中有了转机。当你骨子里的这份耐心陪伴着我的时候，我也像你一样，让原本看似无法战胜的困难拜服于我的脚下。

倘若人们还能从我的身上找到一些与坚定、顽强、机智、冷静、耐心有关的好品质，还得感谢你啊，鲁滨逊。

满分解密：

这是一篇运用必读名著中的素材创作的考场佳作。它有这样几个特点：

1．取材切题，构思别致新颖。本文选取我们熟悉的《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊为创作素材，从人物的主要品质入笔，将人物在“坚定、顽强、机智、冷静、耐心”等方面对自己的影响写得全面生动，不仅使行文别致新颖，更显示出考生驾驭素材的不俗智慧。

2．层层铺排，整齐中求变化。文章开门见山之后，以“当你”领起，分五个段落阐明鲁滨逊对“我”的影响。在保持整体工整的前提下，叙述过程中又力求句式与语言的变化。在当今初中生“假”读名著的情形下，考生对名著细节的叙述无疑能博得评卷老师的赞赏。

3．两线并行，精巧展现主题。文章将影响者与被影响者两条线索巧妙地交织在一起，在分明的层次中将主题和盘托出，而第二人称的写法不仅强化了抒情意味，更使得材料与题意切合紧密，主题也因此更为突出。

（荐评/柯晓阳）

篇六:《那个影响了我的人》

那个影响了我的人

感恩的心，感谢有你。--题记

在生命的长河中我们总会遇到许多形形色色的人，他们或许令人难忘，或许令人忧伤，或许令人快乐，但有那么几个人影响着我们，成为脑海里那段最刻骨铭心的回忆……

早晨，走出门就与微风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的气息，混着泥土味，沁人心脾。又是桂花开的季节了，一簇簇在微风中摇曳，不禁又让我想起了他。每当花开的时候，玉带河边，两个人踏着晨风，迎着红日，寻找那些藏在叶隙间的宝藏。比起梧桐之类的大树，桂花树算是比较矮的。晋陶渊明独爱菊，宋周敦颐独爱莲，今也鲜有爱桂之人，他，却对桂花情有独钟。他说，收集桂花也有大学问，不能捡飘落在地上的，而要在地上铺起塑料膜，用事先准备好的长竹竿，打下一簇簇桂花。偶尔的一阵微风，伴着打下来的桂花，下起了桂花雨，跳起来了，躁起来了，在地上打着转，像是在诉说着金秋的活力。几个大号的塑料袋，在两个人的配合下，装得鼓鼓的，收获着希望，收获着快乐。

一到家，洗净了双手，把桂花一袋袋倒在塑料膜上。接下来，就要进行最繁琐的一道工序--剔除残枝败叶。一大片的桂花铺在地上，拿个小板凳坐在一旁，静静剔着。剔除了残枝败叶，桂花连着的绿茎是重头戏。一两个小时重复着相同的动作，腰也变得僵直，长时间低头使得大脑供血不足，眼前一片白茫。停下来休息的时候，他却依然不停，有条不紊地埋头苦干。他说做桂花要一丝不苟，坚持不懈，要用心去做，才能保正桂花的新鲜度和口感，才能让吃的人安心，自己也就问心无愧了，多年邻里间的关系，也正得益于这精湛的手艺，和一颗纯净的心。

桂花被放在簸箕里，吊在房顶上。此时，已是傍晚时分，火烧云在天边灿烂着、翻滚着，透过云层的几缕夕阳，落在金黄的桂花上，一同闪着耀眼的光芒，这是长辈对晚辈的无私关爱，也是对劳动者的崇高敬意。

活在当下，更多的人为了利益不择手段，将人们纯洁的心灵抹上黑色的印记。也

许我们在追求诗和远方之前，应该苟且，放慢脚步，只有问心无愧，不忘初心，才能真正像桂花一样，焕发着金色的光芒。

人已去，神犹在。谨记，祖父之诲。

2016年10月于南昌（本文为原创作文，如需转载，请与作者联系。百度ID:邬佳祺）

篇七:《让我感动的人(600字)作文》

精选作文:让我感动的人(600字)作文

我读过一篇令我难忘又感动的文章，这篇文章深深地打动了我的心，尤其是文章

中的老班长，他那忠于革命，舍己为人的高贵品质一直深深地影响着我。这一篇文章是

《金色的鱼钩》。记叙了在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的委托，照顾几个生病的

小战士过草地而光荣牺牲的故事。文中的炊事班长快四十岁了，也就是老班长。在全队数他

岁数大，他为了给战士们寻找食物，自己瘦的只剩下皮和骨头，好不容易，发现了河里的鱼

儿，便煮给大家吃；可是，鱼儿也是有限量的，河里根本没有几条鱼。看着碗里的食物越来

越少，老班长只好自己不吃。文中的一位战士好奇地问老班长，为什么看不到老班长吃鱼？

老班长却说他吃过了，这位战士不信，就偷偷的跟着老班长一起过去，只看到老班长捧着搪

瓷碗，嘴里嚼着几根草根和战士们吃剩下的鱼骨头，当我读到这里时我的眼睛里立刻充满了

泪花，他！他竟然为了让战士们吃到足够的、美味的食物，而自己却吃剩的鱼骨头和一些野

菜，我真不敢想象文章的下文会是怎样的；我犹豫了一会儿，还是坚持看下去，文章最后，

老班长还是光荣牺牲，战士将老班长留下的鱼钩送到革命烈士纪念馆里，让我们和我们的子

子孙孙都来瞻仰它。读完文章后，我起先怪老天为什么这样绝情，将这么善良、和蔼的

老班长带走呢？到后来，我好好的反思了一下，其实老班长他并没有牺牲，他永远活在我们

的心中。老班长那忠于革命，牺牲自我，具有坚强的革命意志，为革命鞠躬尽瘁，死而无憾

的高贵品质会永远感动看我们的子子孙孙，而这篇文章也会永远地影响着我，感动着我。初

一:小丑兔

篇一：让我感动的人作文

让我感动的人作文

月12日的地震之

后，有许多人让我们感动，但最让我感动的是一位普通的父亲。这位46岁胡子拉碴、衣衫

褴褛的赵云华伯伯在月2日中午时分摇摇晃晃地从北川县游坪乡走到了擂鼓镇，他一口气作文那个影响了我的人600字.

走完了五十里山路，而这条路上，处处都是地震留下的山崩地裂、巨石、滑坡，稍不注意就

会有生命危险。是什么让赵云华伯伯走完了这危机四伏的山路？答案就是他背着的蛇皮口袋

里的装着的食物，这是他给女儿的礼物。原来，伯伯的女儿刚刚生完孩子，身体十分虚弱。

地震当天，他带着孩子逃了出去，但由于受到惊吓身体更加虚弱了，十分需要营养，于是回

家去找食物。他从垮了一半的家中找出了一块腊肉，还从鸡棚里找到了十几只鸡蛋。于是，

他找了一户没塌的人家，将鸡蛋煮好，同腊肉一起放入了蛇皮口袋里，带了过去让女儿补充

营养。是的，这位农村的父亲通过这次地震，表达了他对女儿的爱。这一次地震可以改变一

切，可就是改变不了人们之间的爱，毕竟血浓于水，正如那句歌词：“只要人人都献出一点爱，

世界将变成美好的人间。”我坚信，只要我们多对别人献出一点爱，就可以将地震带来的痛苦

抹去。

篇二：作文《一件让

我感动的事》范文

作文《一件令我感动的事》范文

一件令我感动的事

在我的记忆里，有许多令我感动的事。但是，最令我难忘的还是发生在两年前的事。

那是一个寒冷的夜

晚，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂，浑身上下

都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“儿子，怎么了？”“我难受。”妈妈

立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。“呦，三

十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，

最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后，已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊

便睡着了。

当我醒来后，雪已经

停下了，我的病也好了许多。此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，

趴在病床的边缘睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈

妈在我睡觉时给我买的。床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“儿子，作文那个影响了我的人600字.

以后要注意自己的身体。”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。

这件事虽然已经过

去了两年，但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情我永远不会忘却。

让我感动的一件事

有一次，我上学时，在马路上，我看见一位中年男子推倒了一位老奶奶以后，不但没有说声

道歉，也没把老奶奶扶起来，就扬长而去。我看着这场面有点气愤，不禁为那老奶奶感到义

愤填膺，更可气的是，许多小学生看到了老奶奶摔跤的时候，个个与她擦肩而过，眼睛异常

冷漠，有的干脆装作没看见，就像看路边的垃圾桶一样，冷漠无情。老奶奶试图挣扎着想起

来，可她已年老体衰，没有力气再起来。

我妈妈叫我下车把

老奶奶扶起来，我也有点不情愿，可“母命难为”。可就在这时候有一位男同学抢先了一步，

他跑过去把老奶奶扶了起来，又帮她弹掉裤子上的尘土，对她说：“你没事吧，老奶奶？”“我

没事！”老奶奶说。“谢谢！”“不用谢！”说完他就走了。老奶奶说；“真是一个好孩子。”说完，

就住着拐杖走了。

这个场面太让我感

动了，我想：世界上还是有温暖的，他就是一个模范，但世间还是有丑恶现象的，像那个中

年男人，那一些小学生。身为一个人，一个中国人，应该发扬中国人乐于助人的精神，如果

连做人的善的本性都没有，那你就不算是一个人。古今中外，多少人因为救人舍弃了自己的

生命，这正是人世间最美好的东西。而今天发生在我身边的一件小事更让我感动，我应该向

他学习。

就请让我们人

人贡献出一点自己的一点爱，从身边的小事做起，那么世界将会变成美好的人间。

让我感动的一件事

生活中让我感动的是有很多。春天百花齐放给我美的享受，让我感动；夏天绿树成荫，给我

们遮风挡雨，让我感动；秋天果实累累，农民伯伯大丰收，让我感动；冬天那洁白无暇的满

山遍野的大雪，像童心一样纯洁。让我感动。而今天我要给你们讲一个是更让我感动。

那是我上二年级时

发生的事。我正在上体育课，突然我在花坛的一角发现了一张崭新的0元纸币，我想去捡起

来花了，可又想起了妈妈说的话，就在这两种念头让我拿不定主意的情况下，李雅文捡起来

那0元的纸币，然后向小卖部跑去，我以为她想花了那0元钱，就悄悄跟了上去，只见她

把那0元钱交到了正在和小卖部老板聊天班主任手里，我的脸变的滚烫起来了，上课铃响了，

老师在班上表扬她，她在阳光的照耀下是多么美丽。

回到家里，我把这件

事告诉了爸爸，我问爸爸：“今天我看见李雅文和我平时看见的李雅文不一样，她为什么那么

美丽？”爸爸说：“人只要心灵美才会使人看的更美更高贵。

最令我感动的一件

事

在.12大地震中，

曾有许许多多催人泪下的事情，但最令我感动的是一位母亲留给孩子的手机段信的事。

事情是这样的。在

.12大地震后，当救援人员路过一片废墟时，他们看见一位妇女被埋在废墟下。这位妇女双

膝跪地，双手向前努力地支撑着，像古人的跪拜行礼，但不幸的是，她早已停止了呼吸。救

援队员走到另一片废墟时，队长像感觉到什么似的，突然扭过头，拔腿狂奔，边跑边喊：“快

跟我来！”到了那位妇女身边，队长费力地把手伸进她的身子底下摸索，终于摸到了孩子。孩

子惬意地含着母亲的乳头，安静地睡着。孩子那苹果般的红红的小脸与母亲那沾满灰尘的双

乳形成了鲜明的对比。母爱就像一道护身符，使孩子躲过了死神那沾满鲜血的双手。

后来，当医生准备给

孩子做检查时，却意外地发现裹着孩子的被子里有一部手机，手机屏幕上写着：“亲爱的宝贝，

如果你能活下去，一定要记住，妈妈爱你。”这是21世纪最伟大的21个字，在场的每一个人

都禁不住为之动容，热泪盈眶！

这条饱含着伟大母

爱的手机段信令我至今不能忘怀，感动不已！

一件令我感动的事作文那个影响了我的人600字.

一个星期天的早晨，

外面“呼呼”地刮起了大风。我趴在窗口一看，外面的大树被风吹得摇摆不定；路上几乎没

有几个行人。仅有的行人也被风吹得都站不住了，只

好背着大风用

手揪着羽绒服上的帽子猫着腰走。我想：这是什么鬼天气呀！这不是老天爷在成心跟我作对

吗？我待会儿可怎么去上长笛小课呀！

到时间了，我该去上

课了。“多穿点，外面刮大风，小心别感冒。”妈妈一边嘱咐着我，一边给我穿上肥大的羽绒

服。刚一出楼门，一股凛冽的寒风直往我脖子里钻，“哎呦，我的妈呀！冷死我了！”我不停

地抱怨着，而妈妈只是把我的帽子给我戴好，就骑自行车带着我出发了。从我家到老师家没

有公交车，每次都是妈妈骑自行车带我穿小巷，抄近路，如果是好天气我们二十多分钟就到

了。

在寒冷的冬天，偏偏

又刮起了这么大的风，看来我们得吃些苦头了。上了自行车，一股大风就迎面吹来，使我感

到呼吸有些困难，脸上好像正在被刀子割似的，很难受。于是我就像一只小猫一样躲在了妈

妈的身后。妈妈问我：“孩子，冷吧？”我说：“冷，不过还能坚持。”妈妈跳下自行车，把她

仅有的一条围巾解下来，系在我的脖子里，把我围了个严严实实，只留了两只眼睛露在外面。

这回我暖和多了。妈妈接着登上自行车，她冒着大风使劲地蹬着脚蹬子，可是自行车却像是

在和妈妈作对，就是不愿意往前走。当我抬头看到妈妈那两只被冻得红彤彤的耳朵时，我的作文那个影响了我的人600字.

心里就是一阵的难受。我要把围巾还给妈妈，可是妈妈怎么也不肯，她说她一骑车就热了。

我拗不过妈妈，只好在后边暗暗地为她加油，使劲。我这么重，再加上逆风而行，所以妈妈作文那个影响了我的人600字.

越骑越累，越骑越慢。还有一条街就到老师家了，我实在是不忍心让妈妈骑车带着我了，我

那个影响了我的人

时光匆匆，还记得曾经路口的那盏灯和灯下的人。

——题记

时光早已不如往昔，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但唯一不曾改变的却是那份不曾离去的感动，那个回家路上等我的人。

那时的我才10岁，接送我的爸爸因为单位工作忙，没时间接送我上学，于是我走上了一个人上学的路，那时那条路上总有那个等我的人，等我的那份爱和感动，那便是妈妈。年轻的她，漂亮的白裙子，站在路口等着回家的孩子，记忆里那时的妈妈很美，那个等我回家的妈妈好漂亮。她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。

当我已不在是个小孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和妈妈吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小感动，因为那个等我的人从未离弃，我爱她。她总在回家的路上张望着，直到我的出现，她微微一笑，那年妈妈爱穿紫色的裙子，脸上却悄悄爬上了几条岁月的痕迹，不过路灯下的妈妈，依旧那么美，我心里依旧洋溢着小小的感动。

时光转眼已逝，我已成为高中生，每天早出晚归，见到星星的次数比见到妈妈的次数还多，但不曾改变的是哪个回家路上等我的人。第一天开学，还是哪个地方，我看见了妈妈的身影，我的心猛然的抽动了一下，妈妈高高的个子，那盏灯的光洒在她的头上，拉长了她的影子，发丝在微风中轻轻浮动，却也看到了妈妈额头上那时光走过的痕迹。虽然不明显，却也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感动，是爱。那天，妈妈穿着黑裙子，裙摆不时晃动，路灯下的她看到我松了口气。妈妈的年龄也随着时光在长，原来“不老时光”只是虚幻。不过，那个等我的人依旧那么美，那个路灯下的妈妈还是那么漂亮，我爱她。

不曾何时，时光已悄然流逝，连它的尾巴我们谁都看不到，妈妈在变年老，时光摆动着尾巴嬉闹而去，留下了我们。虽然我在长大，但依旧记得那个等我的人，那个路灯下的妈妈，那灯光里的爱，和唯一不变的风中的感动，将使我回家的路上多了那么一份牵挂和感动，我爱她。

那个影响了我的人作文1000字

锦瑟流年，花开花落，岁月蹉跎匆匆过。时间像一面面镜子，折射出无数个相同的身影，那个影响了我的人——妈妈。

那缱绻的往事，氤氲起旖旎的香，朦胧的记忆深处，一位颀长的女子穿着飘逸如流光的长裙，美丽的肉粉色舞鞋在光滑的地板上移动，一抬臂一举步中透着或刚或柔的韵味。一舞终了，我恍若在梦中一般，将小小的手伸向那双舞鞋……我痴恋上了舞蹈。

妈妈年轻时曾经学过一段时间的舞蹈，有一定的功底，陪我走舞蹈这条路的担子便落在了她的肩上。每天两个小时的基本功加练，她总是站在旁边目不转睛地盯着我，甚至还会陪我一起练。本来已不年轻的她，执著地练习着各种基本功。她挣扎的剪影落在绿色的练功垫上：高昂着头，脖子上青筋暴起，眉毛挑得高高的，却从来不说痛，甚至还努力地保持着微笑，眼角却有豆大的泪珠沿着细细的皱纹流淌而下，与汗水一起浸透了垫子。

日复一日，在妈妈坚毅的身影旁，总有一个小小的身影面带微笑，练习着各种高难度动作，即使小小的她早已汗透衣背，痛彻心扉。

流年暗中换，像前人多少个俗套的故事一样，那短暂的痴恋敌不过内心的苍白，我开始偷懒，用作业掩盖自己不想再练舞的事实。

再踩上柔软的练功垫，已是茫然的陌生，我竟然连一个完整的动作都做不下来了。膝部撕裂般的疼痛似乎要将我淹没，我索性一屁股坐在地上，毫不在意地对妈妈说：“妈，我不练了，学这有什么用？“妈妈气得噎了一下，扬手打在我的脸上，愤怒地大吼道：“遇到一点困难就想放弃，平时我是怎么教你的？你的恒心，你的毅力呢？事事都这样，以后还怎么成事？怎么成才？没有一个人会看得起你！”捂着被打得发麻的脸的我本欲反驳，但当我对上妈妈那双满含泪水的眼睛时，满腔怨气瞬间冻结，那泪水中饱含着气愤、失望，还有更多的是妈妈那掩饰不住的心疼，我强忍着泪水只说了一句：“妈，你放心，我会坚持下去。”自此，少年倔强的我，无论遇到多大困难，再未轻言放弃。

白色的镁光灯下，我摸了摸蓝色的裙摆，眼前是黑压压的人群和闪烁的照相机，耳边回荡着震耳欲聋的掌声，似乎能感到头上的小王冠如星子一样耀眼美丽，我华丽地转了个身，轻盈走下台去，想起妈妈语重心长的话语：“欲戴王冠，必承其重。”

林清玄曾经说过：“布履一双，清风自在。我有明珠一颗，照亮山河万朵。”妈妈的坚毅、恒心和爱便是我的清风，我的明珠，时刻陪伴、影响着我，吹拂、照亮了我成长的路。

那个影响了我的人

对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。————题记

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在几度夕阳红。论及三国，我有理由相信，人们大都佩服关公忠义，称赞卧龙才智过人，却少有人喜欢曹操这位“治世之能臣，乱世之枭雄”千百年来被冠以“奸险狡诈”之名，但他“周公吐脯，天下归心”的雄才大略，他“赦免张辽，义释关羽”的博大胸怀，“败走华容，傲笑天下”的豁达，试问天下苍生，谁人可及？

我曾经因为希望渺茫，就选择放弃，因为望尘莫及，就忘记了初心，可我想起赤壁一战后，曹操付之一笑，竟再找不到言败的理由。“生命诚可贵，傲气犹胜许，何必再输掉那份顶天的不骥？”这句话不知在何处寻来，用在这最合适不过……

曾因一些小事，与朋友闹得不愉快，因为一块橡皮，会与人争得面红耳赤，但静心一想，当年，曹操与张绣大战，屡战屡败，可当张秀投诚，他还是许以高官厚禄，因为他胸怀天下，我又何不向他学习，何苦那般斤斤计较？做人应该有博大的胸襟……曾想过安然此生，平平淡淡，倒也快活，但曹操从游手好闲的公子，只因胸怀大志，衷于初心，终究使天下顺应了“分久必合，合久必分”的历史大潮。从儿时快刀斩乱麻开始，他就有了自己的志向，并付诸努力，我又怎可虚度大好光阴？我有着最美的年纪，就该做最好的自己……

东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长为乱世左右，谁来煮酒？

曹操，这个天下传奇，彻彻底底影响了我……

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