我们的中秋节作文500字
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篇首语：不怕读得少，只怕记不牢。本文为你选取作文我们的中秋节作文500字四篇，希望能帮到你。
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我们的中秋节作文500字
中秋节是我国传统佳节之一，在这一天，人们要赏月、吃月饼、更要团圆。我和我的家人们每年都一起过中秋节。
书上说，中秋节是由古代的祭祀月亮演变而来的，而月饼是元末时才产生的一种食物，那个时候蒙古族的统治者非常的残酷，老百姓生活在水深火热之中，后来百姓决定起义，在月饼里塞进小纸条，用来偷偷传递消息，把起义的日期定在农历八月十五，后来起义成功了，明太祖朱元璋就定下了八月十五吃月饼的习俗。
在中秋节这天，赏月是必不可少的，我望着窗外那圆圆的月亮，突然觉得它好像我家的白盘子，都那么洁白，那么圆。而月光像一层薄纱，笼罩着大地。我又想起了大文豪苏轼的“明月几时有，把酒问青天。”我还在想，月亮上面到底有没有嫦娥和玉兔？吴刚还在砍桂花树吗？其实我们都知道，月亮上并没有那些神话人物，那里只有冷冰冰的环形山，还有我们的玉兔号月球车。
这时，我回头看到了家里圆圆的月饼。它也和月亮一样圆，有好几种陷的。有豆沙馅、水果馅和蛋黄馅的。我一边品尝着美味的月饼一边观察上面的字，其中一块还刻着团团圆圆几个字。我看着这些字，想到这个时候，肯定还有人因为忙或者有急事不能和家人团聚吧。所以，我希望千家万户都能在这一天团团圆圆。我正想着，忽然听到妈妈叫我：“来看中秋晚会。”
于是，我也和我的家人在一起吃着月饼，赏着月亮，看着晚会。度过了一个美好的中秋佳节。这个晚上我还做了一个关于月亮的美梦……
中秋节 二年级过中秋节作文300字
我国的传统节日有很多，不同的节日也有着不同的习俗。中秋节就是我国的传统节日之一。
去年的中秋节，我们是一家人在一起过得，一家人在一起过中秋节这个机会很少。在白天我们去集市买了月饼，去了姥姥家，在姥姥家，呆了一会儿，我们就回家了，回家之后我们一家人一起在外面散步有说有笑的，快到傍晚的时候我们就开始准备做饭，我们打算包饺子，毕竟家人团聚在一起很不容易，我们家分工很明确大人负责烧水，或者擀皮，小孩子则负责包饺子，这样的分工很快就包完了饺子，饺子做好了我们吃完饭，我们一家人就一起在外面赏月，一边赏月一边吃月饼那叫一个惬意。今天我们聊到很晚才睡。
这次的中秋节，我过得很开心，希望我们一家人以后还能在一起过中秋节。
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光阴似箭，日月如梭，转眼间，一年一度的中秋佳节又来到了。
中秋节是什么？对于我们小孩来说，中秋节是那皎洁的明月和香甜的月饼，对于异乡的游子来说是解不开的相思和情结，“但愿人长久，千里共婵娟”。
中秋节又称追月节，团圆节等。关于中秋节嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药，都是中秋美丽的传说。古往今来，多少文人骚客，寄情中秋，歌怀咏志，俯拾皆是，最美诗情莫过于中秋情结。
中秋节晚上，天空中点缀着闪闪烁烁的星星，就像是一只只小眼睛，它们似乎在与月亮捉迷藏，偷偷地藏在了月亮的身后、身侧，在这浩瀚且一望无际的天空中，让人看得眼花缭乱。月亮那优美的姿态，更显得那婀娜多姿，简至美丽极了。中秋的月最美，是那样得诗情画意，中秋的月最圆，是那样得满月生辉，中秋的月最明，是那样得月明如水。
当皎洁的月光把它温和的光撒在大地时，全家人坐在院中桌子旁，吃着香甜的月饼，仰望着浩瀚星空，赏着又大又圆的月亮，院中那棵桂花树开满了银色的小花，散发着阵阵香味，与我们一起沉浸在花好月圆之夜。
“举头望明月，低头思故乡”，在这美好的团圆夜，让我不禁想起那些守卫在边疆的英雄们，依然坚守着自己的岗位，不能回家团聚，这种舍小家、顾大家的精神，是多么值得我们学习啊！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，愿故乡的明月能带给他们亲人的思念，感受到家的味道，家的温暖！
小学“我们中秋节”活动总结
小学“我们中秋节”活动总结1
中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团圆的重要日子。我校紧紧围 “中华大团圆、家家乐中秋” 这一主题开展教育活动，突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“中秋我们的节日”主题活动的始终。
一、组织开展中秋诗文会。 9月27日 至29日，各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍，利用晨会课时间，进行讲中秋民俗故事活动，引导学生领略中秋节日文化内涵。
二、与家人一起品月。 9月30日 ，全校学生中秋夜晚与家长一起赏月、吃月饼，这也让我们少先队员明白，爱是人与人心与心的关怀，爱是一代与下一代之间的传递。
三、开展“迎中秋”班队课。在 9月29日 的班队课上，各班组织了形式多样的庆中秋活动。有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容，寄予传统的中秋节更多的内涵。
四、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。各中队组织开展了一次“小手做月饼，中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛，以团圆和谐为主题，画月饼、品文化，丰富学生的感知，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华，强我中华。
“我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的`爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。
小学“我们中秋节”活动总结2
为了弘扬传统文化，培养学生的爱国主义情操。近日，xx小学举行了“我们的节日——中秋节”手抄报评比活动。
活动前，各班利用国庆放假期间布置孩子们回去完成手抄报，并鼓励孩子回校后踊跃参与。
活动过程中，惊喜的发现孩子们不仅搜集了许多中秋节的由来和各种习俗，而且精心设计了手抄报。很多孩子都能做到主题鲜明，版面设计新颖，插图美观，字迹漂亮，干净整齐。通过认真编排、剪辑、彩画，并配以插图、花边，制作出了一张张精美可爱的手抄报，为我们呈上了一场视觉盛宴。同时也体现了孩子们的真挚感情和较高的绘画能力。
活动后，学校组织评委共同评审，评出一等奖3幅，二等奖6幅，三等奖9幅，同时在学校宣传栏进行展评。
这次活动，孩子们不仅体验到了中秋节特有的韵味，了解了中秋节的传统习俗，而且加深了对中秋节的认识，感受到了传统民俗的魅力，弘扬了传统文化！
小学“我们中秋节”活动总结3
小学“我们的节日-中秋节”主题教育实践活动总结为欢庆中国传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，9月17日-2日，xx中心小学成功开展了“我们的节日-中秋”主题教育实践系列活动。
以学校电子屏为媒介，进行了“庆中秋，知中秋，画中秋”为主题的宣传。各班主任结合节日契机开展“知中秋”主题班会活动，向学生介绍并讲授了中秋的典故，并让学生间互相祝福寄语。节日期间，各班的动手小达人还围绕着“画中秋”积极创作了以中秋为主题的手作贺卡，在少先队联合教研室的评比下，共评选出了优秀的作品并予以奖励。
9月20日，少先队联合留守儿童之家组织召开了“留守儿童话中秋”慰问座谈会，在节日期间对留守儿童进行了深切关怀。并为每一位留守儿童送上了节日的文具礼物，祝他们节日快乐，并鼓励他们认真学习，踏实进步。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日-中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到了更好的传承。
小学“我们中秋节”活动总结4
为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日；中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日；中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日；中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日；中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：
1．组织开展节日民俗文化活动。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2．开展中华经典诵读活动。
1—2年级主题：传唱优秀童谣；3—6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
3．认真开展“我们的节日；中秋”主题班队会活动。
我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
4．开展中秋慰问活动。
在中秋节来临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟学校——XX学校，开展“我们的节日；中秋”慰问活动，与XX的学子们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。
在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的XX学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品……他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术……
在这其乐融融的氛围中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，XX学校的学生们内心十分激动。一位XX学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到非常幸福。”慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。
本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对第二故乡张家港产生了另一种特殊的情感。（此项活动信息在XX网上家长学校/张家港分校展示中发布）
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
xx小学德育室
9月26日
小学“我们中秋节”活动总结
金秋送爽，丹桂飘香，在我国传统节日——中秋节即将来临之际，为让队员们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中华民族的优良传统，让队员知道中秋节的来历、习俗及其重要意义。我校各中队在9月21日下午开展以“我们的节日——中秋节”为主题的队会活动。情况如下：
课前，各中队辅导员认真地在网上、有关的书籍上搜集有关中秋节的资料，细致备课，精心制作精美的课件等等。
课上，辅导员们借助课件向队员讲解中秋节的来历、习俗等等。《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》和中秋节故事《朱元璋起义》，引导队员朗读有关中秋节的诗歌、书籍，如：《嫦娥》、《水调歌头》等。在展示和交流中，队员们进一步了解了中秋的历史知识。
通过这次队会活动，队员们更好地传承了中华传统节日的文化内涵，同时也体验了活动带来的乐趣，以这种特别的方式迎接中秋佳节，给他们留下了美好的回忆！
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